[[Изображение:Burnashowa T.I. portret s romashkami.JPG|left|150px]]

__NOTOC__

==Фамилия, имя, отчество==
<font color="#4169E1" size="5" face="Monotype Corsiva">'''Бурнашова Тамара Ивановна'''</font>

==Образовательное учреждение==
<font color="#4169E1">'''МОУ "Далматовская средняя общеобразовательная школа № 2" Далматовского района Курганской области'''</font>''''

==Должность==
<font color="#4169E1">'''учитель русского языка и литературы'''</font>''

==Адрес электронной почты==

==Жизненный девиз==
<font color="#4169E1" size="5" face="Monotype Corsiva">'''Нет судьбы, которую мы выбираем. Есть судьба, которую мы творим.'''</font>

==Хобби==
<font color="#4169E1">'''занятие декором'''</font>

==Область профессиональных интересов==
<font color="#4169E1">''Развитие критического мышления на уроках русского языка и литературы''</font>

==Награды==
<font color="#4169E1">''Почетная грамота Министерства образования и науки РФ, победитель конкурса лучших учителей РФ''
</font>

Я являюсь слушателем [http://www/ipkro.orbitel.ru/ ИПКиПРО Курганской области]

Мне приятно познакомиться с [[Участник:Егорова Ж.В.|Егорова Ж.В.]]и [[Участник:Федосеева Л.Е.|Федосеева Л.Е.]],[[Участник:Плотников А.В.|Плотниковым Алексеем Владимировичем]]

В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написал(а) статью про [[Новый предмет "Основы религиозных культур и светской этики" в МОУ "Далматовская средняя общеобразовательная школа № 2"]]

Я приняла участие в обсуждении статьи [[МОУ "Далматовская средняя общеобразовательная школа №2" Далматовского района]]

В этом году в первой четверти я вела курс в пятых классах "Основы религиозных культур и светской этики". По итогам изучения данного курса я вместе с пятиклассниками создала журнал "Я,ты, он, она".

[[Изображение:Burnashowa.jpg]]

Изучив Модуль5. Медиафайлы, разместила [[Медиа:Burnashova TI-Prezent k uroku.ppt|презентацию к уроку]]

{| border=1 width=90%
|colspan=4|<div style="color:#006400"><big><center><B>Участие в дистанционных проектах</B></center></big></div>
|-
{| border=1
!<div style="color:#000080">Виды деятельности</div>
!<div style="color:#000080">Форма</div>
!<div style="color:#000080">Результат</div>
|-
!<div style="color:#FF0000">Учим и учимся с Веб 2.0</div>
|Семинар-практикум
|Документ о повышении квалификации на 24 часа
|-
!<div style="color:#FF0000">Внеклассное мероприятие "Не надо и клад, коли в семье лад"</div>
|Фестиваль медиауроков
|Диплом участника
|}

<graphviz>
digraph G{
graph [bgcolor=Aquamarine];
rankdir=LR ;
ranksep=0.6;
node[color="SlateBlue",fontsize=10, fontcolor="white",style=filled, shape="none"] ;
edge[color="white", arrowhead="vee"] ;
Семья -> Ответственность -> Понимание -> Уважение -> Забота
</graphviz>

[[Проект "Семья в разных религиях"]]

[[Изображение:Burnashowa1.jpg]]

[[Категория:Фестиваль]]
[[Категория:семинар]]
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]

2011-01-18T14:51:15Z

Бурнашова Т.И.:

Проект "Семья в разных религиях"

2011-01-18T10:02:25Z

Бурнашова Т.И.: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Автор проекта ==
[[Участник: Бурнашова Т.И.| Бурнашова Тамара Ивановна]]
== Предмет, возраст учащихся ==
ОРКиСЭ, 5класс
== Краткая аннотация проекта ==
Проект формирует у обучающихся мотивацию к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций семьи,а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.
== Цель проекта ==
1.Знакомство обучающихся с обычаями,традициями семей разных религий.
2.Развитие представлений обучающихся о значении нравственных норм и ценностей личности, семьи,общества.
===''Задачи проекта''===
1.Знакомство обучающихся с основами разных религий.2.Развитие представлений обучающихся о значении нравственных норм и ценностей личности, семьи,общества.
===''Проблемные вопросы''===
Каковы правовые основы преподавания сведений о религиозных культурах? Какие аспекты религиозных культур будут изучаться в рамках комплексного курса?
===''Учебные вопросы''===
Что такое семья? Каковы семейные ценности, обычаи, традиции?

==План проведения проекта==
1.Разработка технологии и содержания преподавания курса.2.Построение системы межпредметных связей.3.Организация работы с смьями обучающихся.4.Организация проектной и внеучебной деятельности обучающихся.
== Визитная карточка проекта ==
[[Медиа:Burnaschowa_wizitka.doc|Визитка]]

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Медиа:Burnaschowa_present.ppt|Презентация учителя]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Медиа:Burdin_present.ppt|Презентация ученика]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
[[Категория:ОРКСЭ]]

Проект "Семья в разных религиях"

2011-01-18T09:58:22Z

Бурнашова Т.И.: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==
[[Участник: Бурнашова Т.И.| Бурнашова Тамара Ивановна]]
== Предмет, возраст учащихся ==
ОРКиСЭ, 5класс
== Краткая аннотация проекта ==
Проект формирует у обучающихся мотивацию к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций семьи,а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.
== Цель проекта ==
1.Знакомство обучающихся с обычаями,традициями семей разных религий.
2.Развитие представлений обучающихся о значении нравственных норм и ценностей личности, семьи,общества.
===''Задачи проекта''===
1.Знакомство обучающихся с основами разных религий.2.Развитие представлений обучающихся о значении нравственных норм и ценностей личности, семьи,общества.
===''Проблемные вопросы''===
Каковы правовые основы преподавания сведений о религиозных культурах? Какие аспекты религиозных культур будут изучаться в рамках комплексного курса?
===''Учебные вопросы''===
Что такое семья? Каковы семейные ценности, обычаи, традиции?

==План проведения проекта==
1.Разработка технологии и содержания преподавания курса.2.Построение системы межпредметных связей.3.Организация работы с смьями обучающихся.4.Организация проектной и внеучебной деятельности обучающихся.
== Визитная карточка проекта ==
[[Медиа:Burnaschowa_wizitka.doc|Визитка]]

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Медиа:Burnaschowa_present.ppt|Презентация учителя]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
[[Категория:ОРКСЭ]]

2011-01-16T06:11:12Z

Бурнашова Т.И.:

Проект "Семья в разных религиях"

2011-01-16T06:10:00Z

Бурнашова Т.И.:

Проект "Семья в разных религиях"

2011-01-16T06:04:22Z

Бурнашова Т.И.:

2010-11-29T15:09:12Z

Бурнашова Т.И.:

Новый предмет "Основы религиозных культур и светской этики" в МОУ "Далматовская средняя общеобразовательная школа № 2"

2010-11-23T16:23:21Z

Бурнашова Т.И.:

'''Новый школьный предмет''' ''"Основы религиозных культур и светской этики"''

Зачем в школе вводится новый предмет "Основы религиозных культур и светской этики"? Впервые за последние десятилетия российских школьников начнут систематически знакомить с историческими и культурологическими основами традиционных религий: православия, ислама, буддизма, иудаизма. Школьники вместе с учителями и родителями будут размышлять над важнейшими вопросами жизни:
*Что такое человек?
*В чём смысл жизни?
*Почему надо следовать добру и избегать зла?
*Как правильно строить отношения с другими людьми?

Мы, учителя, последовательно, глубоко, профессионально будем говорить с детьми о морали, нравственности, духовности, об их значении в жизни человека, раскрывать перед ними жизненные смыслы традиционных заповедей. Что это такое - нравственные заповеди и моральные нормы? И почему они небходимы детям? Нравственные заповеди хорошо известны каждому человеку:
*Будь милосерден, помогай бедным и защищай слабых.
**Люби ближнего своего, как самого себя.
***Не убий.
****Не кради.
*****Не лги.
******Не помни зла. [[Изображение:Burnashowa._.jpg.|Мой класс]]

Категория "Учитель"

Новый предмет "Основы религиозных культур и светской этики" в МОУ "Далматовская средняя общеобразовательная школа № 2"

2010-11-23T16:20:13Z

Бурнашова Т.И.:

'''Новый школьный предмет''' ''"Основы религиозных культур и светской этики"''

Зачем в школе вводится новый предмет "Основы религиозных культур и светской этики"? Впервые за последние десятилетия российских школьников начнут систематически знакомить с историческими и культурологическими основами традиционных религий: православия, ислама, буддизма, иудаизма. Школьники вместе с учителями и родителями будут размышлять над важнейшими вопросами жизни:
*Что такое человек?
*В чём смысл жизни?
*Почему надо следовать добру и избегать зла?
*Как правильно строить отношения с другими людьми?

Мы, учителя, последовательно, глубоко, профессионально будем говорить с детьми о морали, нравственности, духовности, об их значении в жизни человека, раскрывать перед ними жизненные смыслы традиционных заповедей. Что это такое - нравственные заповеди и моральные нормы? И почему они небходимы детям? Нравственные заповеди хорошо известны каждому человеку:
*Будь милосерден, помогай бедным и защищай слабых.
**Люби ближнего своего, как самого себя.
***Не убий.
****Не кради.
*****Не лги.
******Не помни зла. [[Изображение:Burnashowa._.jpg.]]

Категория "Учитель"