http://wikikurgan.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD+%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0+%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-08-31T15:18:47Z Вклад участника MediaWiki 1.31.8 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A2%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8%22&diff=57954 2009-12-19T04:37:29Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: </p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физика, 16 лет.<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Тепловые двигатели<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Влияние тепловых машин на окружающую среду<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Типы тепловых машин?<br /> <br /> Устройство, принцип работы? <br /> <br /> Экономичность применения тепловых машин?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''''Необходимые начальные знания, умения и навыки'''''<br /> <br /> 1.Общие сведения о тепловых машинах.<br /> <br /> 2.Умение дать техническую характеристику каждому типу тепловой машины.<br /> <br /> 3.Умение дать оценку влияния тепловых машин разного типа на окружающую среду.<br /> <br /> 4.Знать физический смысл КПД.<br /> <br /> 5.Умение рассчитывать КПД тепловых машин.<br /> <br /> *'''''Учебные мероприятия:'''''<br /> <br /> ''1.Урок по теме: &quot; Принцип действия теплвых машин. КПД тепловой машины. Проблемы энергетики и охрана окружающей среды.&quot; (1 час)''<br /> <br /> 1.Виды тепловых двигателей.<br /> <br /> 2.КПД тепловой машины.<br /> <br /> 3.Применение тепловых двигателей.<br /> <br /> 4.Влияние тепловых машин на окружающую среду.<br /> <br /> ''Внеурочная деятельность:'' <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> ''2.Урок -итог( защита презентации)-1 час.''<br /> <br /> 1.Обобщение результатов, защита презентации.<br /> <br /> 2.Коллективное обсуждение.<br /> <br /> 3.Коррекция недостатков.<br /> <br /> 4. Подведение итогов.<br /> <br /> ==Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:VizitVTG_Pp.doc|Визитная карточка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Медиа:Booklg.doc‎|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:Vartan.Ph.ppt|Виды тепловых двигателей]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:VarNf.ppt|Двигатель внутреннего сгорания]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #*Программы обработки изображений, офисные программы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Учебник:Г.Я.Мякишев.Физика .10 класс-М:Просвещение,2008<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A2%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8%22&diff=57953 2009-12-19T04:36:58Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физика, 16 лет.<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Тепловые двигатели<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Влияние тепловых машин на окружающую среду<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Типы тепловых машин?<br /> <br /> Устройство, принцип работы? <br /> <br /> Экономичность применения тепловых машин?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''''Необходимые начальные знания, умения и навыки'''''<br /> <br /> 1.Общие сведения о тепловых машинах.<br /> <br /> 2.Умение дать техническую характеристику каждому типу тепловой машины.<br /> <br /> 3.Умение дать оценку влияния тепловых машин разного типа на окружающую среду.<br /> <br /> 4.Знать физический смысл КПД.<br /> <br /> 5.Умение рассчитывать КПД тепловых машин.<br /> <br /> *'''''Учебные мероприятия:'''''<br /> <br /> ''1.Урок по теме: &quot; Принцип действия теплвых машин. КПД тепловой машины. Проблемы энергетики и охрана окружающей среды.&quot; (1 час)''<br /> <br /> 1.Виды тепловых двигателей.<br /> <br /> 2.КПД тепловой машины.<br /> <br /> 3.Применение тепловых двигателей.<br /> <br /> 4.Влияние тепловых машин на окружающую среду.<br /> <br /> ''Внеурочная деятельность:'' <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> ''2.Урок -итог( защита презентации)-1 час.''<br /> <br /> 1.Обобщение результатов, защита презентации.<br /> <br /> 2.Коллективное обсуждение.<br /> <br /> 3.Коррекция недостатков.<br /> <br /> 4. Подведение итогов.<br /> <br /> ==Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:VizitVTG_Pp.doc|Визитная карточка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Медиа:Booklg.doc‎|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:Vartan.Ph.ppt|Виды тепловых двигателей]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:VarNf.ppt|Двигатель внутреннего сгорания]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #*Программы обработки изображений, офисные программы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Учебник:Г.Я.Мякишев.Физика .10 класс-М:Просвещение,2008<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A2%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8%22&diff=57952 2009-12-19T04:35:59Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физика, 16 лет.<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Тепловые двигатели<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Влияние тепловых машин на окружающую среду<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Типы тепловых машин?<br /> <br /> Устройство, принцип работы? <br /> <br /> Экономичность применения тепловых машин?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''''Необходимые начальные знания, умения и навыки'''''<br /> <br /> 1.Общие сведения о тепловых машинах.<br /> <br /> 2.Умение дать техническую характеристику каждому типу тепловой машины.<br /> <br /> 3.Умение дать оценку влияния тепловых машин разного типа на окружающую среду.<br /> <br /> 4.Знать физический смысл КПД.<br /> <br /> 5.Умение рассчитывать КПД тепловых машин.<br /> <br /> *'''''Учебные мероприятия:'''''<br /> <br /> ''1.Урок по теме: &quot; Принцип действия теплвых машин. КПД тепловой машины. Проблемы энергетики и охрана окружающей среды.&quot; (1 час)''<br /> <br /> 1.Виды тепловых двигателей.<br /> <br /> 2.КПД тепловой машины.<br /> <br /> 3.Применение тепловых двигателей.<br /> <br /> 4.Влияние тепловых машин на окружающую среду.<br /> <br /> ''Внеурочная деятельность:'' <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> ''2.Урок -итог( защита презентации)-1 час.''<br /> <br /> 1.Обобщение результатов, защита презентации.<br /> <br /> 2.Коллективное обсуждение.<br /> <br /> 3.Коррекция недостатков.<br /> <br /> 4. Подведение итогов.<br /> <br /> ==Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:VizitVTG_Pp.doc|Визитная карточка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Медиа:Booklg.doc‎|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:Vartan.Ph.ppt|Виды тепловых двигателей]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:VarNf.ppt|Двигатель внутреннего сгорания]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #*Программы обработки изображений, офисные программы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #*Учебник:Г.Я.Мякишев.Физика .10 класс-М:Просвещение,2008<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A2%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8%22&diff=57951 2009-12-19T04:33:14Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физика, 16 лет.<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Тепловые двигатели<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Влияние тепловых машин на окружающую среду<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Типы тепловых машин?<br /> <br /> Устройство, принцип работы? <br /> <br /> Экономичность применения тепловых машин?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''''Необходимые начальные знания, умения и навыки'''''<br /> <br /> 1.Общие сведения о тепловых машинах.<br /> <br /> 2.Умение дать техническую характеристику каждому типу тепловой машины.<br /> <br /> 3.Умение дать оценку влияния тепловых машин разного типа на окружающую среду.<br /> <br /> 4.Знать физический смысл КПД.<br /> <br /> 5.Умение рассчитывать КПД тепловых машин.<br /> <br /> *'''''Учебные мероприятия:'''''<br /> <br /> ''1.Урок по теме: &quot; Принцип действия теплвых машин. КПД тепловой машины. Проблемы энергетики и охрана окружающей среды.&quot; (1 час)''<br /> <br /> 1.Виды тепловых двигателей.<br /> <br /> 2.КПД тепловой машины.<br /> <br /> 3.Применение тепловых двигателей.<br /> <br /> 4.Влияние тепловых машин на окружающую среду.<br /> <br /> ''Внеурочная деятельность:'' <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> ''2.Урок -итог( защита презентации)-1 час.''<br /> <br /> 1.Обобщение результатов, защита презентации.<br /> <br /> 2.Коллективное обсуждение.<br /> <br /> 3.Коррекция недостатков.<br /> <br /> 4. Подведение итогов.<br /> <br /> ==Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:VizitVTG_Pp.doc|Визитная карточка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Медиа:Booklg.doc‎|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:Vartan.Ph.ppt|Виды тепловых двигателей]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:VarNf.ppt|Двигатель внутреннего сгорания]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> 2.Учебник:Г.Я.Мякишев.Физика .10 класс-М:Просвещение,2008<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A2%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8%22&diff=57950 2009-12-19T04:31:38Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физика, 16 лет.<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Тепловые двигатели<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Влияние тепловых машин на окружающую среду<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Типы тепловых машин?<br /> <br /> Устройство, принцип работы? <br /> <br /> Экономичность применения тепловых машин?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''''Необходимые начальные знания, умения и навыки'''''<br /> <br /> 1.Общие сведения о тепловых машинах.<br /> <br /> 2.Умение дать техническую характеристику каждому типу тепловой машины.<br /> <br /> 3.Умение дать оценку влияния тепловых машин разного типа на окружающую среду.<br /> <br /> 4.Знать физический смысл КПД.<br /> <br /> 5.Умение рассчитывать КПД тепловых машин.<br /> <br /> *'''''Учебные мероприятия:'''''<br /> <br /> ''1.Урок по теме: &quot; Принцип действия теплвых машин. КПД тепловой машины. Проблемы энергетики и охрана окружающей среды.&quot; (1 час)''<br /> <br /> 1.Виды тепловых двигателей.<br /> <br /> 2.КПД тепловой машины.<br /> <br /> 3.Применение тепловых двигателей.<br /> <br /> 4.Влияние тепловых машин на окружающую среду.<br /> <br /> ''Внеурочная деятельность:'' <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> ''2.Урок -итог( защита презентации)-1 час.''<br /> <br /> 1.Обобщение результатов, защита презентации.<br /> <br /> 2.Коллективное обсуждение.<br /> <br /> 3.Коррекция недостатков.<br /> <br /> 4. Подведение итогов.<br /> <br /> ==Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:VizitVTG_Pp.doc|Визитная карточка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Медиа:Booklg.doc‎|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:Vartan.Ph.ppt|Виды тепловых двигателей]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:VarNf.ppt|Двигатель внутреннего сгорания]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:VizitVTG_Pp.doc&diff=57949 2009-12-19T04:30:12Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: </p> <hr /> <div></div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=57948 2009-12-19T04:23:00Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: /* Девиз */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Vartanjan.jpg|250px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Немного о себе'''<br /> __NOTOC__ <br /> <br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> ==Дата рождения==<br /> Дата рождения:19.01.1953 <br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> Муниципальное образовательное учреждение &quot;Новогеоргиевская средняя общеобразовательная школа&quot; Петуховского района Курганской области<br /> <br /> =Должность=<br /> Учитель физики<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> Vartantq@gmail.com<br /> <br /> ==Девиз==<br /> Кто хочет , тот добьется,<br /> <br /> Кто ищет, тот всегда найдет.<br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> Рукоделие<br /> <br /> ==Являюсь слушателем обучающихся курсов ==<br /> <br /> [[Тренинг на базе Новогеоргиевской школы Петуховского района (сентябрь-ноябрь 2009 года)]]<br /> <br /> [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области]<br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> Нестандартные уроки физики<br /> <br /> ==Учебный проект==<br /> <br /> [[Проект &quot;Тепловые двигатели&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Фестиваль]]<br /> <br /> [[Категория:Учитель]]<br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=57947 2009-12-19T04:22:36Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: /* Адрес электронной почты */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Vartanjan.jpg|250px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Немного о себе'''<br /> __NOTOC__ <br /> <br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> ==Дата рождения==<br /> Дата рождения:19.01.1953 <br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> Муниципальное образовательное учреждение &quot;Новогеоргиевская средняя общеобразовательная школа&quot; Петуховского района Курганской области<br /> <br /> =Должность=<br /> Учитель физики<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> Vartantq@gmail.com<br /> <br /> ==Девиз==<br /> Кто хочет , тот добьется,<br /> Кто ищет, тот всегда найдет.<br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> Рукоделие<br /> <br /> ==Являюсь слушателем обучающихся курсов ==<br /> <br /> [[Тренинг на базе Новогеоргиевской школы Петуховского района (сентябрь-ноябрь 2009 года)]]<br /> <br /> [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области]<br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> Нестандартные уроки физики<br /> <br /> ==Учебный проект==<br /> <br /> [[Проект &quot;Тепловые двигатели&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Фестиваль]]<br /> <br /> [[Категория:Учитель]]<br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=57946 2009-12-19T04:19:49Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: /* Область профессиональных интересов */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Vartanjan.jpg|250px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Немного о себе'''<br /> __NOTOC__ <br /> <br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> ==Дата рождения==<br /> Дата рождения:19.01.1953 <br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> Муниципальное образовательное учреждение &quot;Новогеоргиевская средняя общеобразовательная школа&quot; Петуховского района Курганской области<br /> <br /> =Должность=<br /> Учитель физики<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Девиз==<br /> Кто хочет , тот добьется,<br /> Кто ищет, тот всегда найдет.<br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> Рукоделие<br /> <br /> ==Являюсь слушателем обучающихся курсов ==<br /> <br /> [[Тренинг на базе Новогеоргиевской школы Петуховского района (сентябрь-ноябрь 2009 года)]]<br /> <br /> [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области]<br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> Нестандартные уроки физики<br /> <br /> ==Учебный проект==<br /> <br /> [[Проект &quot;Тепловые двигатели&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Фестиваль]]<br /> <br /> [[Категория:Учитель]]<br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=57945 2009-12-19T04:14:05Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: /* Хобби */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Vartanjan.jpg|250px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Немного о себе'''<br /> __NOTOC__ <br /> <br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> ==Дата рождения==<br /> Дата рождения:19.01.1953 <br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> Муниципальное образовательное учреждение &quot;Новогеоргиевская средняя общеобразовательная школа&quot; Петуховского района Курганской области<br /> <br /> =Должность=<br /> Учитель физики<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Девиз==<br /> Кто хочет , тот добьется,<br /> Кто ищет, тот всегда найдет.<br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> Рукоделие<br /> <br /> ==Являюсь слушателем обучающихся курсов ==<br /> <br /> [[Тренинг на базе Новогеоргиевской школы Петуховского района (сентябрь-ноябрь 2009 года)]]<br /> <br /> [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области]<br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> ==Учебный проект==<br /> <br /> [[Проект &quot;Тепловые двигатели&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Фестиваль]]<br /> <br /> [[Категория:Учитель]]<br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=57944 2009-12-19T04:13:49Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: /* Девиз */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Vartanjan.jpg|250px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Немного о себе'''<br /> __NOTOC__ <br /> <br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> ==Дата рождения==<br /> Дата рождения:19.01.1953 <br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> Муниципальное образовательное учреждение &quot;Новогеоргиевская средняя общеобразовательная школа&quot; Петуховского района Курганской области<br /> <br /> =Должность=<br /> Учитель физики<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Девиз==<br /> Кто хочет , тот добьется,<br /> Кто ищет, тот всегда найдет.<br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Являюсь слушателем обучающихся курсов ==<br /> <br /> [[Тренинг на базе Новогеоргиевской школы Петуховского района (сентябрь-ноябрь 2009 года)]]<br /> <br /> [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области]<br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> ==Учебный проект==<br /> <br /> [[Проект &quot;Тепловые двигатели&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Фестиваль]]<br /> <br /> [[Категория:Учитель]]<br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=57943 2009-12-19T04:12:45Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Vartanjan.jpg|250px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Немного о себе'''<br /> __NOTOC__ <br /> <br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> ==Дата рождения==<br /> Дата рождения:19.01.1953 <br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> Муниципальное образовательное учреждение &quot;Новогеоргиевская средняя общеобразовательная школа&quot; Петуховского района Курганской области<br /> <br /> =Должность=<br /> Учитель физики<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Девиз==<br /> Кто хочет<br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Являюсь слушателем обучающихся курсов ==<br /> <br /> [[Тренинг на базе Новогеоргиевской школы Петуховского района (сентябрь-ноябрь 2009 года)]]<br /> <br /> [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области]<br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> ==Учебный проект==<br /> <br /> [[Проект &quot;Тепловые двигатели&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Фестиваль]]<br /> <br /> [[Категория:Учитель]]<br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B5_%D0%9C%D0%9E%D0%A3_%22%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B8%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%22_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_(%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C-%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C_2009_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0)&diff=57841 2009-12-18T09:26:14Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: /* Портфолио проектов участников тренинга */</p> <hr /> <div>=Преподаватели=<br /> [[Участник:Еловская Полина Викторовна|Еловская Полина Викторовна]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты проведения:''' 21 сентября 2009 года<br /> <br /> '''Аудитория:''' тьюторы программы [http://iteach.ru Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]<br /> <br /> =Цель=<br /> * освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> <br /> =Портфолио проектов участников тренинга=<br /> <br /> &lt;big&gt; '''Список группы:'''&lt;/big&gt;<br /> #[[Участник:Яковлева Лариса Александровна|Яковлева Лариса Александровна]] [[Насекомые нашей местности|проект&quot;Насекомые нашей местности&quot;]]<br /> #[[Участник:Кузеванова Елена Александровна|Кузеванова Елена Александровна]] [[ проект &quot;Оригами&quot;|проект &quot;Оригами&quot;]]<br /> #[[Участник:Ходюк Татьяна Александровна|Ходюк Татьяна Александровна]] [[ проект &quot;Аппликация из ткани&quot;| проект &quot;Аппликация из ткани&quot;]]<br /> #[[Участник:Голубева Ольга Борисовна|Голубева Ольга Борисовна]] [[ проект &quot;Дымковская игрушка&quot; | проект &quot;Дымковская игрушка&quot;]]<br /> #[[Участник:Еловская Роза Васфиевна|Еловская Роза Васфиевна]] [[ Устное народное творчество с.Новогеоргиевка-2 Петуховского района Курганской области ]]<br /> #[[Участник:Вартанян Татьяна Григорьевна|Вартанян Татьяна Григорьевна]] [[ проект &quot;Тепловые двигатели&quot; | проект &quot;Тепловые двигатели&quot;]]<br /> #[[Участник:Исакова Лариса Петровна|Исакова Лариса Петровна]] [[ Проект &quot;Что я знаю о песне? &quot;|проект &quot;Что я знаю о песне? &quot; ]]<br /> #[[Участник:Перепечина Ольга Леонидовна|Перепечина Ольга Леонидовна]] [[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]]<br /> #[[Участник:Москаленко Татьяна Алексеевна|Москаленко Татьяна Алексеевна]] [[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]]<br /> #[[Участник:Колова Ирина Николаевна|Колова Ирина Николаевна]][[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]] <br /> #[[Участник:Пастухова Наталья Юрьевна|Пастухова Наталья Юрьевна]] [[ проект &quot;Споры об авторстве романа &quot;Тихий Дон&quot; | проект &quot;Споры об авторстве романа &quot;Тихий Дон&quot;]]<br /> #[[Участник:Налобина Александра Алексеевна|Налобина Александра Алексеевна]] [[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]]<br /> #[[Участник:Жиркова Антонина Васильевна|Жиркова Антонина Васильевна]] [[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]]<br /> #[[Участник:Астанина Ольга Николаевна|Астанина Ольга Николаевна]] [[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]]<br /> #[[Участник:Широкова Светлана Николаевна|Широкова Светлана Николаевна]] [[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]]<br /> #[[Участник:Кириллова Раиса Степановна|Кириллова Раиса Степановна]] [[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]]<br /> #[[Участник:Гусельникова Л.И.|Гусельникова Лидия Ивановна]] [[ Строки, опаленные войной | проект &quot;Строки, опаленные войной &quot;]]<br /> #[[Участник:Ходюк О.П.|Ходюк Ольга Петровна]] [[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]]<br /> <br /> = День первый =<br /> '''План работы:''' <br /> *Содержание, структура, цели и задачи курса <br /> *Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на wiki<br /> *Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com<br /> *Рефлексия<br /> <br /> =День второй=<br /> '''Модуль 1:''' <br /> * Просмотр примеров портфолио проектов <br /> * обсуждение визитной карточки проекта <br /> * о методе проектов <br /> * критерии оценки потрфолио проекта <br /> * создание публикации учителя для родителей <br /> * рефлексия обучения по модулю 1 в блоге<br /> <br /> <br /> '''Модуль 2:''' <br /> * согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов <br /> * формулирование вопросов, направляющих проект <br /> * планирование оценивания в проекте <br /> * создание стартовой презентации учителя <br /> * рефлексия обучения по модулю 2 в блоге<br /> <br /> '''Результаты работы:''' <br /> * создана система папок для портфолио проекта <br /> * определена тема проекта, сформулированы вопросы направляющие проект <br /> * создана публикация для родителей <br /> * сформулированы ожидаемые результаты обучения учащихся <br /> * создана стартовая презентация для учащихся <br /> * проведена рефлексия обучения в блоге по модулям 1-2<br /> <br /> =День третий=<br /> <br /> '''Модуль 3''' <br /> * Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении <br /> * Авторское право. Список источников для проекта <br /> * Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте <br /> * Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках <br /> * Рефлексия по модулю 3 в блоге курса<br /> <br /> <br /> * Организация взаимодействия тьютора с МОУО и ИПКиПРО. Заключение договоров ИПКиПРО с тьюторами.<br /> * База данных ИПКиПРО &quot;Картотека слушателей&quot;<br /> * Учебная документация. Алгоритм работы тьютора по продвижению учебной документации.Практикум по работе с учебной документацией.<br /> <br /> =День четвёртый=<br /> '''Модуль 4''' <br /> * Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;Ожидаемые результаты обучения&quot; <br /> * Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки) <br /> * Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание работы от имени учащегося &lt;/span&gt;<br /> * заполнение раздела визитки &quot;учебные мероприятия&quot; (рекомендации - стр. 4.10) <br /> * самооценивание работы учащегося (стр. 4.12) <br /> * корректировка визитки проекта (раздел &quot;стандарты и ожидаемые результаты обучения&quot;, стр.4.12) <br /> <br /> <br /> '''Модуль 5'''<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=dfrxnjk5_0fb8xgxfj&amp;hl=en Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания - в документах гугл ]<br /> * Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания) <br /> * Знакомство с планами оценивания: <br /> * - проект Полуостров сокровищ (начальная школа) <br /> * &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;разработка критериев оценивания работы учащегося &lt;/span&gt;<br /> * оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями <br /> <br /> '''Модуль 6''' <br /> * заполнение раздела визитки &quot;дифференцированное обучение&quot; (стр 6.3-6.5 пособия) <br /> * Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся: <br /> * обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm <br /> *&lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию &lt;/span&gt;<br /> *&lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание дидактических материалов для поддержки учащихся &lt;/span&gt;<br /> * корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение)<br /> <br /> =День пятый=<br /> '''Модуль 7''' <br /> * те, кто не начали Модуль 7 - начинают, кто начали - убедитесь, что сделали предыдущие два пункта <br /> * разработка плана реализации проекта в школе <br /> * корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5 <br /> * обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV) <br /> * рефексия в блоге курса <br /> '''Модуль 8''' <br /> * разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3 <br /> * размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru <br /> * комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты: <br /> * в этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня? <br /> * как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме? <br /> * качество вопросов, направляющих обучение <br /> * насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования <br /> * облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся <br /> * ваши замечания и предложения по проекту в целом <br /> * рецензирование <br /> Взаимное оценивание работ (модуль 8) - по группам из 3 человек. Т.е. Вы должны написать комментарии не менее чем двум участникам курсов (если есть желание - можете написать всем : ) и получить две рецензии на свою работу. <br /> Состав групп для взаимного рецензирования формируется по списку группы (1-3, 4-6 и т.д.)<br /> * рефлексия в блоге курса<br /> <br /> =Фото=<br /> [[Изображение: SDChhp.JPG|200px|left]][[Изображение:SDC1fdg.JPG|200px]]<br /> <br /> <br /> &lt;gallery&gt; <br /> <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Блог тренинга]<br /> * [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]<br /> <br /> '''Стартовые презентации'''<br /> <br /> * [http://docs.google.com/Presentation?docid=df2wvp5h_340fdxz7whg&amp;hl=ru Стартовая презентация Автор Красуцкая Елена Михайловна]<br /> *[http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_459dhgv7df2 Стартовая презентация Автор Селеменева Юлия Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_496fpvt6svw Стартовая презентация Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> <br /> '''Оценивание'''<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYu68se9NwLLg Итоговая оценка самостоятельности и успешности участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYieIjKXgbvQA Формирующее оценивание участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_443dmz7w2ds Презентация Что и как мы оцениваем в проектной деятельности для тренинга Модуля2 Составитель Шпарута Надежда на основе материалов Круподеровой Елены Петровны]<br /> <br /> =Подводим итоги=<br /> '''Что самое ценное в курсе...'''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=57827 2009-12-18T09:14:16Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Vartanjan.jpg|250px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Немного о себе'''<br /> __NOTOC__ <br /> <br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> ==Дата рождения==<br /> Дата рождения: <br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> Муниципальное образовательное учреждение &quot;Новогеоргиевская средняя общеобразовательная школа&quot; Петуховского района Курганской области<br /> <br /> =Должность=<br /> Учитель физики<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Девиз==<br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> ==Являюсь слушателем обучающихся курсов ==<br /> <br /> [[Тренинг на базе Новогеоргиевской школы Петуховского района (сентябрь-ноябрь 2009 года)]]<br /> <br /> [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области]<br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> ==Учебный проект==<br /> <br /> [[Проект &quot;Тепловые двигатели&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Фестиваль]]<br /> <br /> [[Категория:Учитель]]<br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=57826 2009-12-18T09:14:07Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Vartanjan.jpg|250px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Немного о себе'''<br /> __NOTOC__ <br /> <br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> ==Дата рождения==<br /> Дата рождения: <br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> Муниципальное образовательное учреждение &quot;Новогеоргиевская средняя общеобразовательная школа&quot; Петуховского района Курганской области<br /> <br /> =Должность=<br /> Учитель физики<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Девиз==<br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> ==Являюсь слушателем обучающихся курсов ==<br /> <br /> [[Тренинг на базе Новогеоргиевской школы Петуховского района (сентябрь-ноябрь 2009 года)]]<br /> <br /> [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области]<br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> ==Учебный проект==<br /> <br /> [[Проект &quot;Тепловые двигатели&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Фестиваль]]<br /> <br /> [[Категория:Учитель]]<br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=57825 2009-12-18T09:13:38Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Vartanjan.jpg|250px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Немного о себе'''<br /> __NOTOC__ <br /> <br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> ==Дата рождения==<br /> Дата рождения: <br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> Муниципальное образовательное учреждение &quot;Новогеоргиевская средняя общеобразовательная школа&quot; Петуховского района Курганской области<br /> <br /> =Должность=<br /> Учитель физики<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Девиз==<br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> ==Являюсь слушателем обучающихся курсов ==<br /> <br /> [[Тренинг на базе Новогеоргиевской школы Петуховского района (сентябрь-ноябрь 2009 года)]]<br /> <br /> [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области]<br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> ==Учебный проект==<br /> <br /> [[Проект &quot;Тепловые двигатели&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Фестиваль]]<br /> <br /> [[Категория:Учитель]]<br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B5_%D0%9C%D0%9E%D0%A3_%22%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B8%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%22_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_(%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C-%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C_2009_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0)&diff=57817 2009-12-18T09:04:18Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: /* Портфолио проектов участников тренинга */</p> <hr /> <div>=Преподаватели=<br /> [[Участник:Еловская Полина Викторовна|Еловская Полина Викторовна]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты проведения:''' 21 сентября 2009 года<br /> <br /> '''Аудитория:''' тьюторы программы [http://iteach.ru Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]<br /> <br /> =Цель=<br /> * освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> <br /> =Портфолио проектов участников тренинга=<br /> <br /> &lt;big&gt; '''Список группы:'''&lt;/big&gt;<br /> #[[Участник:Яковлева Лариса Александровна|Яковлева Лариса Александровна]] [[Насекомые нашей местности|проект&quot;Насекомые нашей местности&quot;]]<br /> #[[Участник:Кузеванова Елена Александровна|Кузеванова Елена Александровна]] [[ проект &quot;Оригами&quot;|проект &quot;Оригами&quot;]]<br /> #[[Участник:Ходюк Татьяна Александровна|Ходюк Татьяна Александровна]] [[ проект &quot;Аппликация из ткани&quot;| проект &quot;Аппликация из ткани&quot;]]<br /> #[[Участник:Голубева Ольга Борисовна|Голубева Ольга Борисовна]] [[ проект &quot;Дымковская игрушка&quot; | проект &quot;Дымковская игрушка&quot;]]<br /> #[[Участник:Еловская Роза Васфиевна|Еловская Роза Васфиевна]] [[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]]<br /> #[[Участник:Вартанян Татьяна Григорьевна|Вартанян Татьяна Григорьевна]] [[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]]<br /> #[[Участник:Исакова Лариса Петровна|Исакова Лариса Петровна]] [[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]]<br /> #[[Участник:Перепечина Ольга Леонидовна|Перепечина Ольга Леонидовна]] [[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]]<br /> #[[Участник:Москаленко Татьяна Алексеевна|Москаленко Татьяна Алексеевна]] [[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]]<br /> #[[Участник:Колова Ирина Николаевна|Колова Ирина Николаевна]][[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]] <br /> #[[Участник:Пастухова Наталья Юрьевна|Пастухова Наталья Юрьевна]] [[ проект &quot;Споры об авторстве романа &quot;Тихий Дон&quot; | проект &quot;Споры об авторстве романа &quot;Тихий Дон&quot;]]<br /> #[[Участник:Налобина Александра Алексеевна|Налобина Александра Алексеевна]] [[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]]<br /> #[[Участник:Жиркова Антонина Васильевна|Жиркова Антонина Васильевна]] [[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]]<br /> #[[Участник:Астанина Ольга Николаевна|Астанина Ольга Николаевна]] [[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]]<br /> #[[Участник:Широкова Светлана Николаевна|Широкова Светлана Николаевна]] [[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]]<br /> #[[Участник:Кириллова Раиса Степановна|Кириллова Раиса Степановна]] [[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]]<br /> #[[Участник:Гусельникова Л.И.|Гусельникова Лидия Ивановна]] [[ Строки, опаленные войной | проект &quot;Строки, опаленные войной &quot;]]<br /> #[[Участник:Ходюк О.П.|Ходюк Ольга Петровна]] [[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]]<br /> <br /> = День первый =<br /> '''План работы:''' <br /> *Содержание, структура, цели и задачи курса <br /> *Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на wiki<br /> *Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com<br /> *Рефлексия<br /> <br /> =День второй=<br /> '''Модуль 1:''' <br /> * Просмотр примеров портфолио проектов <br /> * обсуждение визитной карточки проекта <br /> * о методе проектов <br /> * критерии оценки потрфолио проекта <br /> * создание публикации учителя для родителей <br /> * рефлексия обучения по модулю 1 в блоге<br /> <br /> <br /> '''Модуль 2:''' <br /> * согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов <br /> * формулирование вопросов, направляющих проект <br /> * планирование оценивания в проекте <br /> * создание стартовой презентации учителя <br /> * рефлексия обучения по модулю 2 в блоге<br /> <br /> '''Результаты работы:''' <br /> * создана система папок для портфолио проекта <br /> * определена тема проекта, сформулированы вопросы направляющие проект <br /> * создана публикация для родителей <br /> * сформулированы ожидаемые результаты обучения учащихся <br /> * создана стартовая презентация для учащихся <br /> * проведена рефлексия обучения в блоге по модулям 1-2<br /> <br /> =День третий=<br /> <br /> '''Модуль 3''' <br /> * Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении <br /> * Авторское право. Список источников для проекта <br /> * Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте <br /> * Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках <br /> * Рефлексия по модулю 3 в блоге курса<br /> <br /> <br /> * Организация взаимодействия тьютора с МОУО и ИПКиПРО. Заключение договоров ИПКиПРО с тьюторами.<br /> * База данных ИПКиПРО &quot;Картотека слушателей&quot;<br /> * Учебная документация. Алгоритм работы тьютора по продвижению учебной документации.Практикум по работе с учебной документацией.<br /> <br /> =День четвёртый=<br /> '''Модуль 4''' <br /> * Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;Ожидаемые результаты обучения&quot; <br /> * Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки) <br /> * Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание работы от имени учащегося &lt;/span&gt;<br /> * заполнение раздела визитки &quot;учебные мероприятия&quot; (рекомендации - стр. 4.10) <br /> * самооценивание работы учащегося (стр. 4.12) <br /> * корректировка визитки проекта (раздел &quot;стандарты и ожидаемые результаты обучения&quot;, стр.4.12) <br /> <br /> <br /> '''Модуль 5'''<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=dfrxnjk5_0fb8xgxfj&amp;hl=en Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания - в документах гугл ]<br /> * Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания) <br /> * Знакомство с планами оценивания: <br /> * - проект Полуостров сокровищ (начальная школа) <br /> * &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;разработка критериев оценивания работы учащегося &lt;/span&gt;<br /> * оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями <br /> <br /> '''Модуль 6''' <br /> * заполнение раздела визитки &quot;дифференцированное обучение&quot; (стр 6.3-6.5 пособия) <br /> * Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся: <br /> * обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm <br /> *&lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию &lt;/span&gt;<br /> *&lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание дидактических материалов для поддержки учащихся &lt;/span&gt;<br /> * корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение)<br /> <br /> =День пятый=<br /> '''Модуль 7''' <br /> * те, кто не начали Модуль 7 - начинают, кто начали - убедитесь, что сделали предыдущие два пункта <br /> * разработка плана реализации проекта в школе <br /> * корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5 <br /> * обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV) <br /> * рефексия в блоге курса <br /> '''Модуль 8''' <br /> * разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3 <br /> * размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru <br /> * комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты: <br /> * в этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня? <br /> * как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме? <br /> * качество вопросов, направляющих обучение <br /> * насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования <br /> * облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся <br /> * ваши замечания и предложения по проекту в целом <br /> * рецензирование <br /> Взаимное оценивание работ (модуль 8) - по группам из 3 человек. Т.е. Вы должны написать комментарии не менее чем двум участникам курсов (если есть желание - можете написать всем : ) и получить две рецензии на свою работу. <br /> Состав групп для взаимного рецензирования формируется по списку группы (1-3, 4-6 и т.д.)<br /> * рефлексия в блоге курса<br /> <br /> =Фото=<br /> [[Изображение: SDChhp.JPG|200px|left]][[Изображение:SDC1fdg.JPG|200px]]<br /> <br /> <br /> &lt;gallery&gt; <br /> <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Блог тренинга]<br /> * [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]<br /> <br /> '''Стартовые презентации'''<br /> <br /> * [http://docs.google.com/Presentation?docid=df2wvp5h_340fdxz7whg&amp;hl=ru Стартовая презентация Автор Красуцкая Елена Михайловна]<br /> *[http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_459dhgv7df2 Стартовая презентация Автор Селеменева Юлия Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_496fpvt6svw Стартовая презентация Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> <br /> '''Оценивание'''<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYu68se9NwLLg Итоговая оценка самостоятельности и успешности участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYieIjKXgbvQA Формирующее оценивание участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_443dmz7w2ds Презентация Что и как мы оцениваем в проектной деятельности для тренинга Модуля2 Составитель Шпарута Надежда на основе материалов Круподеровой Елены Петровны]<br /> <br /> =Подводим итоги=<br /> '''Что самое ценное в курсе...'''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=52516 2009-11-20T07:26:52Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Vartanjan.jpg|250px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физика, 16 лет.<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Тепловые двигатели<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Влияние тепловых машин на окружающую среду<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Типы тепловых машин?<br /> <br /> Устройство, принцип работы? <br /> <br /> Экономичность применения тепловых машин?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''''Необходимые начальные знания, умения и навыки'''''<br /> <br /> 1.Общие сведения о тепловых машинах.<br /> <br /> 2.Умение дать техническую характеристику каждому типу тепловой машины.<br /> <br /> 3.Умение дать оценку влияния тепловых машин разного типа на окружающую среду.<br /> <br /> 4.Знать физический смысл КПД.<br /> <br /> 5.Умение рассчитывать КПД тепловых машин.<br /> <br /> *'''''Учебные мероприятия:'''''<br /> <br /> ''1.Урок по теме: &quot; Принцип действия теплвых машин. КПД тепловой машины. Проблемы энергетики и охрана окружающей среды.&quot; (1 час)''<br /> <br /> 1.Виды тепловых двигателей.<br /> <br /> 2.КПД тепловой машины.<br /> <br /> 3.Применение тепловых двигателей.<br /> <br /> 4.Влияние тепловых машин на окружающую среду.<br /> <br /> ''Внеурочная деятельность:'' <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> ''2.Урок -итог( защита презентации)-1 час.''<br /> <br /> 1.Обобщение результатов, защита презентации.<br /> <br /> 2.Коллективное обсуждение.<br /> <br /> 3.Коррекция недостатков.<br /> <br /> 4. Подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Медиа:Booklet.ar.doc‎|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:Vartan.Ph.ogg|Виды тепловых двигателей]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:VarNf.ogg|Двигатель внутреннего сгорания]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=52463 2009-11-20T07:01:51Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Vartanjan.jpg|250px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физика, 16 лет.<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Тепловые двигатели<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Влияние тепловых машин на окружающую среду<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Типы тепловых машин?<br /> <br /> Устройство, принцип работы? <br /> <br /> Экономичность применения тепловых машин?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''''Необходимые начальные знания, умения и навыки'''''<br /> <br /> 1.Общие сведения о тепловых машинах.<br /> <br /> 2.Умение дать техническую характеристику каждому типу тепловой машины.<br /> <br /> 3.Умение дать оценку влияния тепловых машин разного типа на окружающую среду.<br /> <br /> 4.Знать физический смысл КПД.<br /> <br /> 5.Умение рассчитывать КПД тепловых машин.<br /> <br /> *'''''Учебные мероприятия:'''''<br /> <br /> ''1.Урок по теме: &quot; Принцип действия теплвых машин. КПД тепловой машины. Проблемы энергетики и охрана окружающей среды.&quot; (1 час)''<br /> <br /> 1.Виды тепловых двигателей.<br /> <br /> 2.КПД тепловой машины.<br /> <br /> 3.Применение тепловых двигателей.<br /> <br /> 4.Влияние тепловых машин на окружающую среду.<br /> <br /> ''Внеурочная деятельность:'' <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> ''2.Урок -итог( защита презентации)-1 час.''<br /> <br /> 1.Обобщение результатов, защита презентации.<br /> <br /> 2.Коллективное обсуждение.<br /> <br /> 3.Коррекция недостатков.<br /> <br /> 4. Подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:Vartan.Ph.ogg|Виды тепловых двигателей]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:VarNf.ogg|Двигатель внутреннего сгорания]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=52459 2009-11-20T06:59:24Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Vartanjan.jpg|250px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физика, 16 лет.<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Тепловые двигатели<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Влияние тепловых машин на окружающую среду<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Типы тепловых машин?<br /> <br /> Устройство, принцип работы? <br /> <br /> Экономичность применения тепловых машин?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''''Необходимые начальные знания, умения и навыки'''''<br /> <br /> 1.Общие сведения о тепловых машинах.<br /> <br /> 2.Умение дать техническую характеристику каждому типу тепловой машины.<br /> <br /> 3.Умение дать оценку влияния тепловых машин разного типа на окружающую среду.<br /> <br /> 4.Знать физический смысл КПД.<br /> <br /> 5.Умение рассчитывать КПД тепловых машин.<br /> <br /> *'''''Учебные мероприятия:'''''<br /> <br /> ''1.Урок по теме: &quot; Принцип действия теплвых машин. КПД тепловой машины. Проблемы энергетики и охрана окружающей среды.&quot; (1 час)''<br /> <br /> 1.Виды тепловых двигателей.<br /> <br /> 2.КПД тепловой машины.<br /> <br /> 3.Применение тепловых двигателей.<br /> <br /> 4.Влияние тепловых машин на окружающую среду.<br /> <br /> ''Внеурочная деятельность:'' <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> ''2.Урок -итог( защита презентации)-1 час.''<br /> <br /> 1.Обобщение результатов, защита презентации.<br /> <br /> 2.Коллективное обсуждение.<br /> <br /> 3.Коррекция недостатков.<br /> <br /> 4. Подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:Vartan.Ph.ogg|Виды тепловых двигателей]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [http://wikikurgan.orbitel.ru/images/e/e3/Dvs.ppt Двигатель внутреннего сгорания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=52454 2009-11-20T06:58:03Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Vartanjan.jpg|250px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физика, 16 лет.<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Тепловые двигатели<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Влияние тепловых машин на окружающую среду<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Типы тепловых машин?<br /> <br /> Устройство, принцип работы? <br /> <br /> Экономичность применения тепловых машин?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''''Необходимые начальные знания, умения и навыки'''''<br /> <br /> 1.Общие сведения о тепловых машинах.<br /> <br /> 2.Умение дать техническую характеристику каждому типу тепловой машины.<br /> <br /> 3.Умение дать оценку влияния тепловых машин разного типа на окружающую среду.<br /> <br /> 4.Знать физический смысл КПД.<br /> <br /> 5.Умение рассчитывать КПД тепловых машин.<br /> <br /> *'''''Учебные мероприятия:'''''<br /> <br /> ''1.Урок по теме: &quot; Принцип действия теплвых машин. КПД тепловой машины. Проблемы энергетики и охрана окружающей среды.&quot; (1 час)''<br /> <br /> 1.Виды тепловых двигателей.<br /> <br /> 2.КПД тепловой машины.<br /> <br /> 3.Применение тепловых двигателей.<br /> <br /> 4.Влияние тепловых машин на окружающую среду.<br /> <br /> ''Внеурочная деятельность:'' <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> ''2.Урок -итог( защита презентации)-1 час.''<br /> <br /> 1.Обобщение результатов, защита презентации.<br /> <br /> 2.Коллективное обсуждение.<br /> <br /> 3.Коррекция недостатков.<br /> <br /> 4. Подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://wikikurgan.orbitel.ru/images/9/95/Vid.ppt Виды тепловых двигателей]<br /> [[Медиа:Vartan.Ph.ogg|Виды тепловых двигателей]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [http://wikikurgan.orbitel.ru/images/e/e3/Dvs.ppt Двигатель внутреннего сгорания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=52305 2009-11-20T05:55:52Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Vartanjan.jpg|250px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физика, 16 лет.<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Тепловые двигатели<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Влияние тепловых машин на окружающую среду<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Типы тепловых машин?<br /> <br /> Устройство, принцип работы? <br /> <br /> Экономичность применения тепловых машин?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''''Необходимые начальные знания, умения и навыки'''''<br /> <br /> 1.Общие сведения о тепловых машинах.<br /> <br /> 2.Умение дать техническую характеристику каждому типу тепловой машины.<br /> <br /> 3.Умение дать оценку влияния тепловых машин разного типа на окружающую среду.<br /> <br /> 4.Знать физический смысл КПД.<br /> <br /> 5.Умение рассчитывать КПД тепловых машин.<br /> <br /> *'''''Учебные мероприятия:'''''<br /> <br /> ''1.Урок по теме: &quot; Принцип действия теплвых машин. КПД тепловой машины. Проблемы энергетики и охрана окружающей среды.&quot; (1 час)''<br /> <br /> 1.Виды тепловых двигателей.<br /> <br /> 2.КПД тепловой машины.<br /> <br /> 3.Применение тепловых двигателей.<br /> <br /> 4.Влияние тепловых машин на окружающую среду.<br /> <br /> ''Внеурочная деятельность:'' <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> ''2.Урок -итог( защита презентации)-1 час.''<br /> <br /> 1.Обобщение результатов, защита презентации.<br /> <br /> 2.Коллективное обсуждение.<br /> <br /> 3.Коррекция недостатков.<br /> <br /> 4. Подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://wikikurgan.orbitel.ru/images/9/95/Vid.ppt Виды тепловых двигателей]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [http://wikikurgan.orbitel.ru/images/e/e3/Dvs.ppt Двигатель внутреннего сгорания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=52304 2009-11-20T05:55:23Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Vartanjan.jpg|250px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физика, 16 лет.<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Тепловые двигатели<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Влияние тепловых машин на окружающую среду<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Типы тепловых машин?<br /> <br /> Устройство, принцип работы? <br /> <br /> Экономичность применения тепловых машин?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''''Необходимые начальные знания, умения и навыки'''''<br /> <br /> 1.Общие сведения о тепловых машинах.<br /> <br /> 2.Умение дать техническую характеристику каждому типу тепловой машины.<br /> <br /> 3.Умение дать оценку влияния тепловых машин разного типа на окружающую среду.<br /> <br /> 4.Знать физический смысл КПД.<br /> <br /> 5.Умение рассчитывать КПД тепловых машин.<br /> <br /> *'''''Учебные мероприятия:'''''<br /> <br /> ''1.Урок по теме: &quot; Принцип действия теплвых машин. КПД тепловой машины. Проблемы энергетики и охрана окружающей среды.&quot; (1 час)''<br /> <br /> 1.Виды тепловых двигателей.<br /> <br /> 2.КПД тепловой машины.<br /> <br /> 3.Применение тепловых двигателей.<br /> <br /> 4.Влияние тепловых машин на окружающую среду.<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> <br /> ''2.Урок -итог( защита презентации)-1 час.''<br /> <br /> 1.Обобщение результатов, защита презентации.<br /> <br /> 2.Коллективное обсуждение.<br /> <br /> 3.Коррекция недостатков.<br /> <br /> 4. Подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://wikikurgan.orbitel.ru/images/9/95/Vid.ppt Виды тепловых двигателей]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [http://wikikurgan.orbitel.ru/images/e/e3/Dvs.ppt Двигатель внутреннего сгорания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=51207 2009-11-17T05:34:56Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Vartanjan.jpg|250px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физика, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Влияние тепловых машин на окружающую среду<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Типы тепловых машин?<br /> <br /> Устройство, принцип работы? <br /> <br /> Экономичность применения тепловых машин?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1.Общие сведения о тепловых машинах.<br /> <br /> 2.Умение дать техническую характеристику каждому типу тепловой машины.<br /> <br /> 3.Умение дать оценку влияния тепловых машин разного типа на окружающую среду.<br /> <br /> 4.Знать физический смысл КПД.<br /> <br /> 5.Умение рассчитывать КПД тепловых машин.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://wikikurgan.orbitel.ru/images/9/95/Vid.ppt Виды тепловых двигателей]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=51161 2009-11-17T04:33:36Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Vartanjan.jpg|250px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физика, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Влияние тепловых машин на окружающую среду<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Типы тепловых машин?<br /> <br /> Устройство, принцип работы? <br /> <br /> Экономичность применения тепловых машин?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1.Общие сведения о тепловых машинах.<br /> <br /> 2.Умение дать техническую характеристику каждому типу тепловой машины.<br /> <br /> 3.Умение дать оценку влияния тепловых машин разного типа на окружающую среду.<br /> <br /> 4.Знать физический смысл КПД.<br /> <br /> 5.Умение рассчитывать КПД тепловых машин.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://wikikurgan.orbitel.ru/images/9/95/Vid.ppt Виды тепловых двигателей]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=50883 2009-11-16T08:41:37Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Vartanjan.jpg|250px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физика, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Влияние тепловых машин на окружающую среду<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Типы тепловых машин?<br /> <br /> применения? <br /> <br /> Устройство, принцип работы? <br /> <br /> Экономичность применения тепловых машин?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1.Общие сведения о тепловых машинах.<br /> <br /> 2.Умение дать техническую характеристику каждому типу тепловой машины.<br /> <br /> 3.Умение дать оценку влияния тепловых машин разного типа на окружающую среду.<br /> <br /> 4.Знать физический смысл КПД.<br /> <br /> 5.Умение рассчитывать КПД тепловых машин.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://wikikurgan.orbitel.ru/images/9/95/Vid.ppt Виды тепловых двигателей]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=50882 2009-11-16T08:41:12Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Vartanjan.jpg|250px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физика, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Влияние тепловых машин на окружающую среду<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Типы тепловых машин?<br /> Область применения? <br /> Устройство, принцип работы? <br /> Экономичность применения тепловых машин?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1.Общие сведения о тепловых машинах.<br /> <br /> 2.Умение дать техническую характеристику каждому типу тепловой машины.<br /> 3.Умение дать оценку влияния тепловых машин разного типа на окружающую среду.<br /> 4.Знать физический смысл КПД.<br /> 5.Умение рассчитывать КПД тепловых машин.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://wikikurgan.orbitel.ru/images/9/95/Vid.ppt Виды тепловых двигателей]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=50881 2009-11-16T08:40:22Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Vartanjan.jpg|250px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физика, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Влияние тепловых машин на окружающую среду<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Типы тепловых машин?<br /> Область применения? <br /> Устройство, принцип работы? <br /> Экономичность применения тепловых машин?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1.Общие сведения о тепловых машинах.<br /> 2.Умение дать техническую характеристику каждому типу тепловой машины.<br /> 3.Умение дать оценку влияния тепловых машин разного типа на окружающую среду.<br /> 4.Знать физический смысл КПД.<br /> 5.Умение рассчитывать КПД тепловых машин.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://wikikurgan.orbitel.ru/images/9/95/Vid.ppt Виды тепловых двигателей]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=50880 2009-11-16T08:40:13Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Vartanjan.jpg|250px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физика, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Влияние тепловых машин на окружающую среду<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Типы тепловых машин?<br /> Область применения? <br /> Устройство, принцип работы? <br /> Экономичность применения тепловых машин?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1.Общие сведения о тепловых машинах.<br /> 2.Умение дать техническую характеристику каждому типу тепловой машины.<br /> 3.Умение дать оценку влияния тепловых машин разного типа на окружающую среду.<br /> 4.Знать физический смысл КПД.<br /> 5.Умение рассчитывать КПД тепловых машин.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://wikikurgan.orbitel.ru/images/9/95/Vid.ppt Виды тепловых двигателей]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=50879 2009-11-16T08:40:01Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Vartanjan.jpg|250px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физика, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Влияние тепловых машин на окружающую среду<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Типы тепловых машин?<br /> Область применения? <br /> Устройство, принцип работы? <br /> Экономичность применения тепловых машин?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1.Общие сведения о тепловых машинах.<br /> 2.Умение дать техническую характеристику каждому типу тепловой машины.<br /> 3.Умение дать оценку влияния тепловых машин разного типа на окружающую среду.<br /> 4.Знать физический смысл КПД.<br /> 5.Умение рассчитывать КПД тепловых машин.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://wikikurgan.orbitel.ru/images/9/95/Vid.ppt Виды тепловых двигателей]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=50878 2009-11-16T08:39:49Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Vartanjan.jpg|250px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физика, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Влияние тепловых машин на окружающую среду<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Типы тепловых машин?<br /> Область применения? <br /> Устройство, принцип работы? <br /> Экономичность применения тепловых машин?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1.Общие сведения о тепловых машинах.<br /> 2.Умение дать техническую характеристику каждому типу тепловой машины.<br /> 3.Умение дать оценку влияния тепловых машин разного типа на окружающую среду.<br /> 4.Знать физический смысл КПД.<br /> 5.Умение рассчитывать КПД тепловых машин.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://wikikurgan.orbitel.ru/images/9/95/Vid.ppt Виды тепловых двигателей]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=50877 2009-11-16T08:39:17Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Vartanjan.jpg|300px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физика, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Влияние тепловых машин на окружающую среду<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Типы тепловых машин?<br /> Область применения? <br /> Устройство, принцип работы? <br /> Экономичность применения тепловых машин?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1.Общие сведения о тепловых машинах.<br /> 2.Умение дать техническую характеристику каждому типу тепловой машины.<br /> 3.Умение дать оценку влияния тепловых машин разного типа на окружающую среду.<br /> 4.Знать физический смысл КПД.<br /> 5.Умение рассчитывать КПД тепловых машин.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://wikikurgan.orbitel.ru/images/9/95/Vid.ppt Виды тепловых двигателей]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=50876 2009-11-16T08:39:01Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Vartanjan.jpg|150px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физика, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Влияние тепловых машин на окружающую среду<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Типы тепловых машин?<br /> Область применения? <br /> Устройство, принцип работы? <br /> Экономичность применения тепловых машин?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1.Общие сведения о тепловых машинах.<br /> 2.Умение дать техническую характеристику каждому типу тепловой машины.<br /> 3.Умение дать оценку влияния тепловых машин разного типа на окружающую среду.<br /> 4.Знать физический смысл КПД.<br /> 5.Умение рассчитывать КПД тепловых машин.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://wikikurgan.orbitel.ru/images/9/95/Vid.ppt Виды тепловых двигателей]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=50875 2009-11-16T08:38:40Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Vartanjan.jpg|200px|left]]<br /> == Автор проекта ==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физика, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Влияние тепловых машин на окружающую среду<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Типы тепловых машин?<br /> Область применения? <br /> Устройство, принцип работы? <br /> Экономичность применения тепловых машин?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1.Общие сведения о тепловых машинах.<br /> 2.Умение дать техническую характеристику каждому типу тепловой машины.<br /> 3.Умение дать оценку влияния тепловых машин разного типа на окружающую среду.<br /> 4.Знать физический смысл КПД.<br /> 5.Умение рассчитывать КПД тепловых машин.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://wikikurgan.orbitel.ru/images/9/95/Vid.ppt Виды тепловых двигателей]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=50874 2009-11-16T08:37:48Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Vartanjan.jpg]]<br /> == Автор проекта ==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физика, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Влияние тепловых машин на окружающую среду<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Типы тепловых машин?<br /> Область применения? <br /> Устройство, принцип работы? <br /> Экономичность применения тепловых машин?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1.Общие сведения о тепловых машинах.<br /> 2.Умение дать техническую характеристику каждому типу тепловой машины.<br /> 3.Умение дать оценку влияния тепловых машин разного типа на окружающую среду.<br /> 4.Знать физический смысл КПД.<br /> 5.Умение рассчитывать КПД тепловых машин.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://wikikurgan.orbitel.ru/images/9/95/Vid.ppt Виды тепловых двигателей]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=50871 2009-11-16T08:24:19Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: </p> <hr /> <div><br /> [[Изображение:Vartanjan.jpg]]<br /> == Автор проекта ==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физика, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Влияние тепловых машин на окружающую среду<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Типы тепловых машин? Область применения? Устройство, принцип работы? Экономичность применения тепловых машин?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Общие сведения о тепловых машинах.<br /> 2. Умение дать техническую характеристику каждому типу тепловой машины.<br /> 3. Умение дать оценку влияния тепловых машин разного типа на окружающую среду.<br /> 4. Знать физический смысл КПД.<br /> 5. Умение рассчитывать КПД тепловых машин.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://wikikurgan.orbitel.ru/images/9/95/Vid.ppt Виды тепловых двигателей]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Vartanjan.jpg&diff=50870 2009-11-16T08:23:53Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: </p> <hr /> <div></div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=50835 2009-11-14T15:19:29Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физика, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Влияние тепловых машин на окружающую среду<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Типы тепловых машин? Область применения? Устройство, принцип работы? Экономичность применения тепловых машин?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Общие сведения о тепловых машинах.<br /> 2. Умение дать техническую характеристику каждому типу тепловой машины.<br /> 3. Умение дать оценку влияния тепловых машин разного типа на окружающую среду.<br /> 4. Знать физический смысл КПД.<br /> 5. Умение рассчитывать КПД тепловых машин.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://wikikurgan.orbitel.ru/images/9/95/Vid.ppt Виды тепловых двигателей]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=50833 2009-11-14T15:17:09Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физика, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Влияние тепловых машин на окружающую среду<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Типы тепловых машин? Область применения? Устройство, принцип работы? Экономичность применения тепловых машин?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Общие сведения о тепловых машинах.<br /> 2. Умение дать техническую характеристику каждому типу тепловой машины.<br /> 3. Умение дать оценку влияния тепловых машин разного типа на окружающую среду.<br /> 4. Знать физический смысл КПД.<br /> 5. Умение рассчитывать КПД тепловых машин.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://wikikurgan.orbitel.ru/images/6/63/%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9.ppt Виды тепловых двигателей]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=50764 2009-11-13T14:01:30Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физика, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Влияние тепловых машин на окружающую среду<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Типы тепловых машин? Область применения? Устройство, принцип работы? Экономичность применения тепловых машин?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Общие сведения о тепловых машинах.<br /> 2. Умение дать техническую характеристику каждому типу тепловой машины.<br /> 3. Умение дать оценку влияния тепловых машин разного типа на окружающую среду.<br /> 4. Знать физический смысл КПД.<br /> 5. Умение рассчитывать КПД тепловых машин.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=50763 2009-11-13T13:56:45Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физика, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Влияние тепловых машин на окружающую среду<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Типы тепловых машин? Область применения? Устройство, принцип работы? Экономичность применения тепловых машин?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=50762 2009-11-13T13:54:45Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физика, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Влияние тепловых машин на окружающую среду<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=50761 2009-11-13T13:54:15Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физика, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=50760 2009-11-13T13:48:17Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Вартанян Татьяна Григорьевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физика, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=50597 2009-11-12T12:36:23Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: </p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=41799 2009-10-09T03:44:23Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: Новая: left '''Дата рождения''' : ''1953'' '''Мое хобби''':'' '' '''Я являюсь слушателем''' [http://www.ipkro.orb...</p> <hr /> <div>[[Изображение:.jpg|150px|left]]<br /> <br /> <br /> '''Дата рождения''' : ''1953''<br /> <br /> '''Мое хобби''':'' ''<br /> <br /> '''Я являюсь слушателем''' [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области]<br /> <br /> <br /> Творческий проект [[&quot;&quot;]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B5_%D0%9C%D0%9E%D0%A3_%22%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B8%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%22_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_(%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C-%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C_2009_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0)&diff=41795 2009-10-09T03:41:45Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: </p> <hr /> <div>=Преподаватели=<br /> [[Участник:Еловская Полина Викторовна|Еловская Полина Викторовна]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты проведения:''' 21 сентября 2009 года<br /> <br /> '''Аудитория:''' тьюторы программы [http://iteach.ru Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]<br /> <br /> =Цель=<br /> * освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Портфолио проектов участников тренинга=<br /> Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника. <br /> <br /> В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так: <br /> <br /> '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Далее создайте ссылку на статью своего учебного проекта. <br /> '''Результат''' - [[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]], [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%98%D0%9C%D0%A1%D0%AF%3F Учебный проект ЗАЦИКЛИМСЯ?]<br /> На странице проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Демонстрация проекта]]<br /> <br /> &lt;big&gt; '''Список группы:'''&lt;/big&gt;<br /> #[[Участник:Яковлева Лариса Александровна|Яковлева Лариса Александровна]] [[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]]<br /> #[[Участник:Кузеванова Елена Александровна|Кузеванова Елена Александровна]] [[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]]<br /> #[[Участник:Ходюк Татьяна Александровна|Ходюк Татьяна Александровна]] [[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]]<br /> #[[Участник:Голубева Ольга Борисовна|Голубева Ольга Борисовна]] [[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]]<br /> #[[Участник:Еловская Роза Васфиевна|Еловская Роза Васфиевна]] [[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]]<br /> #[[Участник:Вартанян Татьяна Григорьевна|Вартанян Татьяна Григорьевна]] [[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]]<br /> <br /> = День первый =<br /> '''План работы:''' <br /> *Содержание, структура, цели и задачи курса <br /> *Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на wiki<br /> *Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com<br /> *Рефлексия<br /> <br /> =День второй=<br /> '''Модуль 1:''' <br /> * Просмотр примеров портфолио проектов <br /> * обсуждение визитной карточки проекта <br /> * о методе проектов <br /> * критерии оценки потрфолио проекта <br /> * создание публикации учителя для родителей <br /> * рефлексия обучения по модулю 1 в блоге<br /> <br /> <br /> '''Модуль 2:''' <br /> * согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов <br /> * формулирование вопросов, направляющих проект <br /> * планирование оценивания в проекте <br /> * создание стартовой презентации учителя <br /> * рефлексия обучения по модулю 2 в блоге<br /> <br /> '''Результаты работы:''' <br /> * создана система папок для портфолио проекта <br /> * определена тема проекта, сформулированы вопросы направляющие проект <br /> * создана публикация для родителей <br /> * сформулированы ожидаемые результаты обучения учащихся <br /> * создана стартовая презентация для учащихся <br /> * проведена рефлексия обучения в блоге по модулям 1-2<br /> <br /> =День третий=<br /> <br /> '''Модуль 3''' <br /> * Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении <br /> * Авторское право. Список источников для проекта <br /> * Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте <br /> * Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках <br /> * Рефлексия по модулю 3 в блоге курса<br /> <br /> <br /> * Организация взаимодействия тьютора с МОУО и ИПКиПРО. Заключение договоров ИПКиПРО с тьюторами.<br /> * База данных ИПКиПРО &quot;Картотека слушателей&quot;<br /> * Учебная документация. Алгоритм работы тьютора по продвижению учебной документации.Практикум по работе с учебной документацией.<br /> <br /> =День четвёртый=<br /> '''Модуль 4''' <br /> * Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;Ожидаемые результаты обучения&quot; <br /> * Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки) <br /> * Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание работы от имени учащегося &lt;/span&gt;<br /> * заполнение раздела визитки &quot;учебные мероприятия&quot; (рекомендации - стр. 4.10) <br /> * самооценивание работы учащегося (стр. 4.12) <br /> * корректировка визитки проекта (раздел &quot;стандарты и ожидаемые результаты обучения&quot;, стр.4.12) <br /> <br /> <br /> '''Модуль 5'''<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=dfrxnjk5_0fb8xgxfj&amp;hl=en Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания - в документах гугл ]<br /> * Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания) <br /> * Знакомство с планами оценивания: <br /> * - проект Полуостров сокровищ (начальная школа) <br /> * &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;разработка критериев оценивания работы учащегося &lt;/span&gt;<br /> * оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями <br /> <br /> '''Модуль 6''' <br /> * заполнение раздела визитки &quot;дифференцированное обучение&quot; (стр 6.3-6.5 пособия) <br /> * Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся: <br /> * обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm <br /> *&lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию &lt;/span&gt;<br /> *&lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание дидактических материалов для поддержки учащихся &lt;/span&gt;<br /> * корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение)<br /> <br /> =День пятый=<br /> '''Модуль 7''' <br /> * те, кто не начали Модуль 7 - начинают, кто начали - убедитесь, что сделали предыдущие два пункта <br /> * разработка плана реализации проекта в школе <br /> * корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5 <br /> * обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV) <br /> * рефексия в блоге курса <br /> '''Модуль 8''' <br /> * разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3 <br /> * размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru <br /> * комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты: <br /> * в этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня? <br /> * как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме? <br /> * качество вопросов, направляющих обучение <br /> * насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования <br /> * облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся <br /> * ваши замечания и предложения по проекту в целом <br /> * рецензирование <br /> Взаимное оценивание работ (модуль 8) - по группам из 3 человек. Т.е. Вы должны написать комментарии не менее чем двум участникам курсов (если есть желание - можете написать всем : ) и получить две рецензии на свою работу. <br /> Состав групп для взаимного рецензирования формируется по списку группы (1-3, 4-6 и т.д.)<br /> * рефлексия в блоге курса<br /> <br /> =Фото=<br /> &lt;gallery&gt; <br /> <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Блог тренинга]<br /> * [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]<br /> <br /> '''Стартовые презентации'''<br /> <br /> * [http://docs.google.com/Presentation?docid=df2wvp5h_340fdxz7whg&amp;hl=ru Стартовая презентация Автор Красуцкая Елена Михайловна]<br /> *[http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_459dhgv7df2 Стартовая презентация Автор Селеменева Юлия Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_496fpvt6svw Стартовая презентация Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> <br /> '''Оценивание'''<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYu68se9NwLLg Итоговая оценка самостоятельности и успешности участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYieIjKXgbvQA Формирующее оценивание участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_443dmz7w2ds Презентация Что и как мы оцениваем в проектной деятельности для тренинга Модуля2 Составитель Шпарута Надежда на основе материалов Круподеровой Елены Петровны]<br /> <br /> =Подводим итоги=<br /> '''Что самое ценное в курсе...'''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B5_%D0%9C%D0%9E%D0%A3_%22%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B8%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%22_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_(%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C-%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C_2009_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0)&diff=41794 2009-10-09T03:41:06Z

<p>Вартанян Татьяна Григорьевна: </p> <hr /> <div>=Преподаватели=<br /> [[Участник:Еловская Полина Викторовна|Еловская Полина Викторовна]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты проведения:''' 21 сентября 2009 года<br /> <br /> '''Аудитория:''' тьюторы программы [http://iteach.ru Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]<br /> <br /> =Цель=<br /> * освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Портфолио проектов участников тренинга=<br /> Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника. <br /> <br /> В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так: <br /> <br /> '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Далее создайте ссылку на статью своего учебного проекта. <br /> '''Результат''' - [[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]], [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%98%D0%9C%D0%A1%D0%AF%3F Учебный проект ЗАЦИКЛИМСЯ?]<br /> На странице проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Демонстрация проекта]]<br /> <br /> &lt;big&gt; '''Список группы:'''&lt;/big&gt;<br /> #[[Участник:Яковлева Лариса Александровна|Яковлева Лариса Александровна]] [[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]]<br /> #[[Участник:Кузеванова Елена Александровна|Кузеванова Елена Александровна]] [[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]]<br /> #[[Участник:Ходюк Татьяна Александровна|Ходюк Татьяна Александровна]] [[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]]<br /> #[[Участник:Голубева Ольга Борисовна|Голубева Ольга Борисовна]] [[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]]<br /> #[[Участник:Еловская Роза Васфиевна|Еловская Роза Васфиевна]] [[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]]<br /> #[[Участник: Вартанян Татьяна Григорьевна|Вартанян Татьяна Григорьевна]] [[ проект &quot;&quot; (сентябрь-ноябрь 2009 года)| проект &quot;&quot;]]<br /> <br /> = День первый =<br /> '''План работы:''' <br /> *Содержание, структура, цели и задачи курса <br /> *Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на wiki<br /> *Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com<br /> *Рефлексия<br /> <br /> =День второй=<br /> '''Модуль 1:''' <br /> * Просмотр примеров портфолио проектов <br /> * обсуждение визитной карточки проекта <br /> * о методе проектов <br /> * критерии оценки потрфолио проекта <br /> * создание публикации учителя для родителей <br /> * рефлексия обучения по модулю 1 в блоге<br /> <br /> <br /> '''Модуль 2:''' <br /> * согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов <br /> * формулирование вопросов, направляющих проект <br /> * планирование оценивания в проекте <br /> * создание стартовой презентации учителя <br /> * рефлексия обучения по модулю 2 в блоге<br /> <br /> '''Результаты работы:''' <br /> * создана система папок для портфолио проекта <br /> * определена тема проекта, сформулированы вопросы направляющие проект <br /> * создана публикация для родителей <br /> * сформулированы ожидаемые результаты обучения учащихся <br /> * создана стартовая презентация для учащихся <br /> * проведена рефлексия обучения в блоге по модулям 1-2<br /> <br /> =День третий=<br /> <br /> '''Модуль 3''' <br /> * Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении <br /> * Авторское право. Список источников для проекта <br /> * Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте <br /> * Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках <br /> * Рефлексия по модулю 3 в блоге курса<br /> <br /> <br /> * Организация взаимодействия тьютора с МОУО и ИПКиПРО. Заключение договоров ИПКиПРО с тьюторами.<br /> * База данных ИПКиПРО &quot;Картотека слушателей&quot;<br /> * Учебная документация. Алгоритм работы тьютора по продвижению учебной документации.Практикум по работе с учебной документацией.<br /> <br /> =День четвёртый=<br /> '''Модуль 4''' <br /> * Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;Ожидаемые результаты обучения&quot; <br /> * Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки) <br /> * Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание работы от имени учащегося &lt;/span&gt;<br /> * заполнение раздела визитки &quot;учебные мероприятия&quot; (рекомендации - стр. 4.10) <br /> * самооценивание работы учащегося (стр. 4.12) <br /> * корректировка визитки проекта (раздел &quot;стандарты и ожидаемые результаты обучения&quot;, стр.4.12) <br /> <br /> <br /> '''Модуль 5'''<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=dfrxnjk5_0fb8xgxfj&amp;hl=en Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания - в документах гугл ]<br /> * Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания) <br /> * Знакомство с планами оценивания: <br /> * - проект Полуостров сокровищ (начальная школа) <br /> * &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;разработка критериев оценивания работы учащегося &lt;/span&gt;<br /> * оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями <br /> <br /> '''Модуль 6''' <br /> * заполнение раздела визитки &quot;дифференцированное обучение&quot; (стр 6.3-6.5 пособия) <br /> * Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся: <br /> * обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm <br /> *&lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию &lt;/span&gt;<br /> *&lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание дидактических материалов для поддержки учащихся &lt;/span&gt;<br /> * корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение)<br /> <br /> =День пятый=<br /> '''Модуль 7''' <br /> * те, кто не начали Модуль 7 - начинают, кто начали - убедитесь, что сделали предыдущие два пункта <br /> * разработка плана реализации проекта в школе <br /> * корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5 <br /> * обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV) <br /> * рефексия в блоге курса <br /> '''Модуль 8''' <br /> * разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3 <br /> * размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru <br /> * комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты: <br /> * в этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня? <br /> * как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме? <br /> * качество вопросов, направляющих обучение <br /> * насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования <br /> * облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся <br /> * ваши замечания и предложения по проекту в целом <br /> * рецензирование <br /> Взаимное оценивание работ (модуль 8) - по группам из 3 человек. Т.е. Вы должны написать комментарии не менее чем двум участникам курсов (если есть желание - можете написать всем : ) и получить две рецензии на свою работу. <br /> Состав групп для взаимного рецензирования формируется по списку группы (1-3, 4-6 и т.д.)<br /> * рефлексия в блоге курса<br /> <br /> =Фото=<br /> &lt;gallery&gt; <br /> <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Блог тренинга]<br /> * [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]<br /> <br /> '''Стартовые презентации'''<br /> <br /> * [http://docs.google.com/Presentation?docid=df2wvp5h_340fdxz7whg&amp;hl=ru Стартовая презентация Автор Красуцкая Елена Михайловна]<br /> *[http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_459dhgv7df2 Стартовая презентация Автор Селеменева Юлия Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_496fpvt6svw Стартовая презентация Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> <br /> '''Оценивание'''<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYu68se9NwLLg Итоговая оценка самостоятельности и успешности участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYieIjKXgbvQA Формирующее оценивание участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_443dmz7w2ds Презентация Что и как мы оцениваем в проектной деятельности для тренинга Модуля2 Составитель Шпарута Надежда на основе материалов Круподеровой Елены Петровны]<br /> <br /> =Подводим итоги=<br /> '''Что самое ценное в курсе...'''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Вартанян Татьяна Григорьевна