Wiki - Вклад участника [ru]

Файл:Demitrova I.doc

2009-12-07T10:14:33Z

Демитрова И.Я.:

Проект:"Вирусы враги человека"

2009-12-07T10:14:17Z

Демитрова И.Я.:

== Автор проекта ==
Демитрова Ирина Яковлевна
== Предмет, возраст учащихся ==
Биология, 9 класс
== Краткая аннотация проекта ==
Расширение знаний о неклеточных формах жизни (вирусах), являющихся возбудителями заболеваний человека, об особенностях их жизнедеятельности и размножении, способах борьбы с ними и мерах профилактики инфекционных заболеваний. Проект нацелен на формирование у обучающихся навыков: 1) ЗОЖ; 2) самостоятельной работы с источниками информации; 3) групповой работы.
== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
Здоровье человека: миф или реальность?
===''Проблемные вопросы''===
1. Почему живой организм - удобная среда обитания для вирусов?
2. Почему клетка не препятствует проникновению в неё вирусов?
===''Учебные вопросы''===
1. Что вы знаете о строении вирусов?
2. Что вы знаете об истории вирусологии и о знаменитых вирусологах?
3. Как вирусы проникают в организм человека?
4. Какие пути распространения вирусной инфекции вы знаете?
5. Знаешь ли ты как сохранить своё здоровье и здоровье окружающих в период эпидемии?
==План проведения проекта==
Занятие № 1. Презентация учебного проекта учителем.
Занятие № 2. Комплектование группы учащихся для работы над проектом.
Составление плана работы над проектом.
Распределение заданий между членами группы.
Занятие № 3. Авторское право. Правила цитирования источников.
Работа с учебной и научной литературой.
Обсуждение найденной информации.
Занятие № 4. Работа с Интернет - ресурсами.
Обсуждение найденной информации.
Занятие № 5. Упорядочивание собранной информации.
Создание макета газеты.
Занятие № 6 – 7. Работа над созданием газеты.
Занятие № 8. Корректировка созданного образовательного продукта (газеты).
Занятие № 9 - 10 . Защита проекта на школьной научно-практической конференции.
== Визитная карточка проекта ==
[[Медиа:Demitrova1.doc|Визитка]]
== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Медиа:Demitrova2.ppt|Презентация учителя]]
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Медиа:Demitrova3.ppt|Работа учащихся]]
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[[Медиа:Demitrova4.doc|Критерии оценивания]]
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Медиа:Demitrova.doc|Буклет]][[Медиа:Demitrova I.doc|Буклет 2]]
== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Файл:Demitrova.doc

2009-12-07T10:13:16Z

Демитрова И.Я.:

Проект:"Вирусы враги человека"

2009-12-07T10:11:27Z

Демитрова И.Я.:

== Автор проекта ==
Демитрова Ирина Яковлевна
== Предмет, возраст учащихся ==
Биология, 9 класс
== Краткая аннотация проекта ==
Расширение знаний о неклеточных формах жизни (вирусах), являющихся возбудителями заболеваний человека, об особенностях их жизнедеятельности и размножении, способах борьбы с ними и мерах профилактики инфекционных заболеваний. Проект нацелен на формирование у обучающихся навыков: 1) ЗОЖ; 2) самостоятельной работы с источниками информации; 3) групповой работы.
== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
Здоровье человека: миф или реальность?
===''Проблемные вопросы''===
1. Почему живой организм - удобная среда обитания для вирусов?
2. Почему клетка не препятствует проникновению в неё вирусов?
===''Учебные вопросы''===
1. Что вы знаете о строении вирусов?
2. Что вы знаете об истории вирусологии и о знаменитых вирусологах?
3. Как вирусы проникают в организм человека?
4. Какие пути распространения вирусной инфекции вы знаете?
5. Знаешь ли ты как сохранить своё здоровье и здоровье окружающих в период эпидемии?
==План проведения проекта==
Занятие № 1. Презентация учебного проекта учителем.
Занятие № 2. Комплектование группы учащихся для работы над проектом.
Составление плана работы над проектом.
Распределение заданий между членами группы.
Занятие № 3. Авторское право. Правила цитирования источников.
Работа с учебной и научной литературой.
Обсуждение найденной информации.
Занятие № 4. Работа с Интернет - ресурсами.
Обсуждение найденной информации.
Занятие № 5. Упорядочивание собранной информации.
Создание макета газеты.
Занятие № 6 – 7. Работа над созданием газеты.
Занятие № 8. Корректировка созданного образовательного продукта (газеты).
Занятие № 9 - 10 . Защита проекта на школьной научно-практической конференции.
== Визитная карточка проекта ==
[[Медиа:Demitrova1.doc|Визитка]]
== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Медиа:Demitrova2.ppt|Презентация учителя]]
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Медиа:Demitrova3.ppt|Работа учащихся]]
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[[Медиа:Demitrova4.doc|Критерии оценивания]]
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Медиа:Demitrova.doc|Буклет]]
== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Проект:"Вирусы враги человека"

2009-12-07T10:10:39Z

Демитрова И.Я.:

== Автор проекта ==
Демитрова Ирина Яковлевна
== Предмет, возраст учащихся ==
Биология, 9 класс
== Краткая аннотация проекта ==
Расширение знаний о неклеточных формах жизни (вирусах), являющихся возбудителями заболеваний человека, об особенностях их жизнедеятельности и размножении, способах борьбы с ними и мерах профилактики инфекционных заболеваний. Проект нацелен на формирование у обучающихся навыков: 1) ЗОЖ; 2) самостоятельной работы с источниками информации; 3) групповой работы.
== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
Здоровье человека: миф или реальность?
===''Проблемные вопросы''===
1. Почему живой организм - удобная среда обитания для вирусов?
2. Почему клетка не препятствует проникновению в неё вирусов?
===''Учебные вопросы''===
1. Что вы знаете о строении вирусов?
2. Что вы знаете об истории вирусологии и о знаменитых вирусологах?
3. Как вирусы проникают в организм человека?
4. Какие пути распространения вирусной инфекции вы знаете?
5. Знаешь ли ты как сохранить своё здоровье и здоровье окружающих в период эпидемии?
==План проведения проекта==
Занятие № 1. Презентация учебного проекта учителем.
Занятие № 2. Комплектование группы учащихся для работы над проектом.
Составление плана работы над проектом.
Распределение заданий между членами группы.
Занятие № 3. Авторское право. Правила цитирования источников.
Работа с учебной и научной литературой.
Обсуждение найденной информации.
Занятие № 4. Работа с Интернет - ресурсами.
Обсуждение найденной информации.
Занятие № 5. Упорядочивание собранной информации.
Создание макета газеты.
Занятие № 6 – 7. Работа над созданием газеты.
Занятие № 8. Корректировка созданного образовательного продукта (газеты).
Занятие № 9 - 10 . Защита проекта на школьной научно-практической конференции.
== Визитная карточка проекта ==
[[Медиа:Demitrova1.doc|Визитка]]
== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Медиа:Demitrova2.ppt|Презентация учителя]]
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Медиа:Demitrova3.ppt|Работа учащихся]]
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[[Медиа:Demitrova4.doc|Критерии оценивания]]
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Медиа:]]
== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Файл:Demitrova4.doc

2009-12-07T10:09:48Z

Демитрова И.Я.:

Проект:"Вирусы враги человека"

2009-12-07T10:09:19Z

Демитрова И.Я.:

== Автор проекта ==
Демитрова Ирина Яковлевна
== Предмет, возраст учащихся ==
Биология, 9 класс
== Краткая аннотация проекта ==
Расширение знаний о неклеточных формах жизни (вирусах), являющихся возбудителями заболеваний человека, об особенностях их жизнедеятельности и размножении, способах борьбы с ними и мерах профилактики инфекционных заболеваний. Проект нацелен на формирование у обучающихся навыков: 1) ЗОЖ; 2) самостоятельной работы с источниками информации; 3) групповой работы.
== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
Здоровье человека: миф или реальность?
===''Проблемные вопросы''===
1. Почему живой организм - удобная среда обитания для вирусов?
2. Почему клетка не препятствует проникновению в неё вирусов?
===''Учебные вопросы''===
1. Что вы знаете о строении вирусов?
2. Что вы знаете об истории вирусологии и о знаменитых вирусологах?
3. Как вирусы проникают в организм человека?
4. Какие пути распространения вирусной инфекции вы знаете?
5. Знаешь ли ты как сохранить своё здоровье и здоровье окружающих в период эпидемии?
==План проведения проекта==
Занятие № 1. Презентация учебного проекта учителем.
Занятие № 2. Комплектование группы учащихся для работы над проектом.
Составление плана работы над проектом.
Распределение заданий между членами группы.
Занятие № 3. Авторское право. Правила цитирования источников.
Работа с учебной и научной литературой.
Обсуждение найденной информации.
Занятие № 4. Работа с Интернет - ресурсами.
Обсуждение найденной информации.
Занятие № 5. Упорядочивание собранной информации.
Создание макета газеты.
Занятие № 6 – 7. Работа над созданием газеты.
Занятие № 8. Корректировка созданного образовательного продукта (газеты).
Занятие № 9 - 10 . Защита проекта на школьной научно-практической конференции.
== Визитная карточка проекта ==
[[Медиа:Demitrova1.doc|Визитка]]
== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Медиа:Demitrova2.ppt|Презентация учителя]]
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Медиа:Demitrova3.ppt|Работа учащихся]]
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[[Медиа:Demitrova4.doc|Критерии оценивания]]
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Файл:Demitrova3.ppt

2009-12-07T10:01:09Z

Демитрова И.Я.:

Проект:"Вирусы враги человека"

2009-12-07T10:00:27Z

Демитрова И.Я.:

== Автор проекта ==
Демитрова Ирина Яковлевна
== Предмет, возраст учащихся ==
Биология, 9 класс
== Краткая аннотация проекта ==
Расширение знаний о неклеточных формах жизни (вирусах), являющихся возбудителями заболеваний человека, об особенностях их жизнедеятельности и размножении, способах борьбы с ними и мерах профилактики инфекционных заболеваний. Проект нацелен на формирование у обучающихся навыков: 1) ЗОЖ; 2) самостоятельной работы с источниками информации; 3) групповой работы.
== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
Здоровье человека: миф или реальность?
===''Проблемные вопросы''===
1. Почему живой организм - удобная среда обитания для вирусов?
2. Почему клетка не препятствует проникновению в неё вирусов?
===''Учебные вопросы''===
1. Что вы знаете о строении вирусов?
2. Что вы знаете об истории вирусологии и о знаменитых вирусологах?
3. Как вирусы проникают в организм человека?
4. Какие пути распространения вирусной инфекции вы знаете?
5. Знаешь ли ты как сохранить своё здоровье и здоровье окружающих в период эпидемии?
==План проведения проекта==
Занятие № 1. Презентация учебного проекта учителем.
Занятие № 2. Комплектование группы учащихся для работы над проектом.
Составление плана работы над проектом.
Распределение заданий между членами группы.
Занятие № 3. Авторское право. Правила цитирования источников.
Работа с учебной и научной литературой.
Обсуждение найденной информации.
Занятие № 4. Работа с Интернет - ресурсами.
Обсуждение найденной информации.
Занятие № 5. Упорядочивание собранной информации.
Создание макета газеты.
Занятие № 6 – 7. Работа над созданием газеты.
Занятие № 8. Корректировка созданного образовательного продукта (газеты).
Занятие № 9 - 10 . Защита проекта на школьной научно-практической конференции.
== Визитная карточка проекта ==
[[Медиа:Demitrova1.doc|Визитка]]
== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Медиа:Demitrova2.ppt|Презентация учителя]]
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Медиа:Demitrova3.ppt|Работа учащихся]]
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Проект:"Вирусы враги человека"

2009-12-07T09:45:09Z

Демитрова И.Я.:

== Автор проекта ==
Демитрова Ирина Яковлевна
== Предмет, возраст учащихся ==
Биология, 9 класс
== Краткая аннотация проекта ==
Расширение знаний о неклеточных формах жизни (вирусах), являющихся возбудителями заболеваний человека, об особенностях их жизнедеятельности и размножении, способах борьбы с ними и мерах профилактики инфекционных заболеваний. Проект нацелен на формирование у обучающихся навыков: 1) ЗОЖ; 2) самостоятельной работы с источниками информации; 3) групповой работы.
== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
Здоровье человека: миф или реальность?
===''Проблемные вопросы''===
1. Почему живой организм - удобная среда обитания для вирусов?
2. Почему клетка не препятствует проникновению в неё вирусов?
===''Учебные вопросы''===
1. Что вы знаете о строении вирусов?
2. Что вы знаете об истории вирусологии и о знаменитых вирусологах?
3. Как вирусы проникают в организм человека?
4. Какие пути распространения вирусной инфекции вы знаете?
5. Знаешь ли ты как сохранить своё здоровье и здоровье окружающих в период эпидемии?
==План проведения проекта==
Занятие № 1. Презентация учебного проекта учителем.
Занятие № 2. Комплектование группы учащихся для работы над проектом.
Составление плана работы над проектом.
Распределение заданий между членами группы.
Занятие № 3. Авторское право. Правила цитирования источников.
Работа с учебной и научной литературой.
Обсуждение найденной информации.
Занятие № 4. Работа с Интернет - ресурсами.
Обсуждение найденной информации.
Занятие № 5. Упорядочивание собранной информации.
Создание макета газеты.
Занятие № 6 – 7. Работа над созданием газеты.
Занятие № 8. Корректировка созданного образовательного продукта (газеты).
Занятие № 9 - 10 . Защита проекта на школьной научно-практической конференции.
== Визитная карточка проекта ==
[[Медиа:Demitrova1.doc|Визитка]]
== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Медиа:Demitrova2.ppt|Презентация учителя]]
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Проект:"Вирусы враги человека"

2009-12-07T09:43:36Z

Демитрова И.Я.:

== Автор проекта ==
Демитрова Ирина Яковлевна
== Предмет, возраст учащихся ==
Биология, 9 класс
== Краткая аннотация проекта ==
Расширение знаний о неклеточных формах жизни (вирусах), являющихся возбудителями заболеваний человека, об особенностях их жизнедеятельности и размножении, способах борьбы с ними и мерах профилактики инфекционных заболеваний. Проект нацелен на формирование у обучающихся навыков: 1) ЗОЖ; 2) самостоятельной работы с источниками информации; 3) групповой работы.
== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
Здоровье человека: миф или реальность?
===''Проблемные вопросы''===
1. Почему живой организм - удобная среда обитания для вирусов?
2. Почему клетка не препятствует проникновению в неё вирусов?
===''Учебные вопросы''===
1. Что вы знаете о строении вирусов?
2. Что вы знаете об истории вирусологии и о знаменитых вирусологах?
3. Как вирусы проникают в организм человека?
4. Какие пути распространения вирусной инфекции вы знаете?
5. Знаешь ли ты как сохранить своё здоровье и здоровье окружающих в период эпидемии?
==План проведения проекта==
Занятие № 1. Презентация учебного проекта учителем.
Занятие № 2. Комплектование группы учащихся для работы над проектом.
Составление плана работы над проектом.
Распределение заданий между членами группы.
Занятие № 3. Авторское право. Правила цитирования источников.
Работа с учебной и научной литературой.
Обсуждение найденной информации.
Занятие № 4. Работа с Интернет - ресурсами.
Обсуждение найденной информации.
Занятие № 5. Упорядочивание собранной информации.
Создание макета газеты.
Занятие № 6 – 7. Работа над созданием газеты.
Занятие № 8. Корректировка созданного образовательного продукта (газеты).
Занятие № 9 - 10 . Защита проекта на школьной научно-практической конференции.
== Визитная карточка проекта ==
[[Медиа:Demitrova1.doc|Визитка]]
== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Проект:"Вирусы враги человека"

2009-12-07T09:42:58Z

Демитрова И.Я.:

== Автор проекта ==
Демитрова Ирина Яковлевна
== Предмет, возраст учащихся ==
Биология, 9 класс
== Краткая аннотация проекта ==
Расширение знаний о неклеточных формах жизни (вирусах), являющихся возбудителями заболеваний человека, об особенностях их жизнедеятельности и размножении, способах борьбы с ними и мерах профилактики инфекционных заболеваний. Проект нацелен на формирование у обучающихся навыков: 1) ЗОЖ; 2) самостоятельной работы с источниками информации; 3) групповой работы.
== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
Здоровье человека: миф или реальность?
===''Проблемные вопросы''===
1. Почему живой организм - удобная среда обитания для вирусов?
2. Почему клетка не препятствует проникновению в неё вирусов?
===''Учебные вопросы''===
1. Что вы знаете о строении вирусов?
2. Что вы знаете об истории вирусологии и о знаменитых вирусологах?
3. Как вирусы проникают в организм человека?
4. Какие пути распространения вирусной инфекции вы знаете?
5. Знаешь ли ты как сохранить своё здоровье и здоровье окружающих в период эпидемии?
==План проведения проекта==
Занятие № 1. Презентация учебного проекта учителем.
Занятие № 2. Комплектование группы учащихся для работы над проектом.
Составление плана работы над проектом.
Распределение заданий между членами группы.
Занятие № 3. Авторское право. Правила цитирования источников.
Работа с учебной и научной литературой.
Обсуждение найденной информации.
Занятие № 4. Работа с Интернет - ресурсами.
Обсуждение найденной информации.
Занятие № 5. Упорядочивание собранной информации.
Создание макета газеты.
Занятие № 6 – 7. Работа над созданием газеты.
Занятие № 8. Корректировка созданного образовательного продукта (газеты).
Занятие № 9 - 10 . Защита проекта на школьной научно-практической конференции.
== Визитная карточка проекта ==
[[Медиа:Demitrova1.doc]]
== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Проект:"Вирусы враги человека"

2009-12-07T09:42:04Z

Демитрова И.Я.:

== Автор проекта ==
Демитрова Ирина Яковлевна
== Предмет, возраст учащихся ==
Биология, 9 класс
== Краткая аннотация проекта ==
Расширение знаний о неклеточных формах жизни (вирусах), являющихся возбудителями заболеваний человека, об особенностях их жизнедеятельности и размножении, способах борьбы с ними и мерах профилактики инфекционных заболеваний. Проект нацелен на формирование у обучающихся навыков: 1) ЗОЖ; 2) самостоятельной работы с источниками информации; 3) групповой работы.
== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
Здоровье человека: миф или реальность?
===''Проблемные вопросы''===
1. Почему живой организм - удобная среда обитания для вирусов?
2. Почему клетка не препятствует проникновению в неё вирусов?
===''Учебные вопросы''===
1. Что вы знаете о строении вирусов?
2. Что вы знаете об истории вирусологии и о знаменитых вирусологах?
3. Как вирусы проникают в организм человека?
4. Какие пути распространения вирусной инфекции вы знаете?
5. Знаешь ли ты как сохранить своё здоровье и здоровье окружающих в период эпидемии?
==План проведения проекта==
Занятие № 1. Презентация учебного проекта учителем.
Занятие № 2. Комплектование группы учащихся для работы над проектом.
Составление плана работы над проектом.
Распределение заданий между членами группы.
Занятие № 3. Авторское право. Правила цитирования источников.
Работа с учебной и научной литературой.
Обсуждение найденной информации.
Занятие № 4. Работа с Интернет - ресурсами.
Обсуждение найденной информации.
Занятие № 5. Упорядочивание собранной информации.
Создание макета газеты.
Занятие № 6 – 7. Работа над созданием газеты.
Занятие № 8. Корректировка созданного образовательного продукта (газеты).
Занятие № 9 - 10 . Защита проекта на школьной научно-практической конференции.
== Визитная карточка проекта ==
[[Визитка]]
== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Файл:Demitrova1.doc

2009-12-07T09:38:25Z

Демитрова И.Я.:

Проект:"Вирусы враги человека"

2009-12-07T09:35:10Z

Демитрова И.Я.:

== Автор проекта ==
Демитрова Ирина Яковлевна
== Предмет, возраст учащихся ==
Биология, 9 класс
== Краткая аннотация проекта ==
Расширение знаний о неклеточных формах жизни (вирусах), являющихся возбудителями заболеваний человека, об особенностях их жизнедеятельности и размножении, способах борьбы с ними и мерах профилактики инфекционных заболеваний. Проект нацелен на формирование у обучающихся навыков: 1) ЗОЖ; 2) самостоятельной работы с источниками информации; 3) групповой работы.
== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
Здоровье человека: миф или реальность?
===''Проблемные вопросы''===
1. Почему живой организм - удобная среда обитания для вирусов?
2. Почему клетка не препятствует проникновению в неё вирусов?
===''Учебные вопросы''===
1. Что вы знаете о строении вирусов?
2. Что вы знаете об истории вирусологии и о знаменитых вирусологах?
3. Как вирусы проникают в организм человека?
4. Какие пути распространения вирусной инфекции вы знаете?
5. Знаешь ли ты как сохранить своё здоровье и здоровье окружающих в период эпидемии?
==План проведения проекта==
Занятие № 1. Презентация учебного проекта учителем.
Занятие № 2. Комплектование группы учащихся для работы над проектом.
Составление плана работы над проектом.
Распределение заданий между членами группы.
Занятие № 3. Авторское право. Правила цитирования источников.
Работа с учебной и научной литературой.
Обсуждение найденной информации.
Занятие № 4. Работа с Интернет - ресурсами.
Обсуждение найденной информации.
Занятие № 5. Упорядочивание собранной информации.
Создание макета газеты.
Занятие № 6 – 7. Работа над созданием газеты.
Занятие № 8. Корректировка созданного образовательного продукта (газеты).
Занятие № 9 - 10 . Защита проекта на школьной научно-практической конференции.
== Визитная карточка проекта ==
[[Визитка:Визитка]]
== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Проект:"Вирусы враги человека"

2009-12-04T13:33:47Z

Демитрова И.Я.: Новая: <noinclude>{| border=1 |bgcolor=#FFFFCC| '''Использование''' - в текст <big>своей статьи</big> вписываете '''<nowiki>{{subst: Шаблон:Дем...

<noinclude>{| border=1
|bgcolor=#FFFFCC| '''Использование''' - в текст <big>своей статьи</big> вписываете '''<nowiki>{{subst: Шаблон:Демонстрация проекта}}</nowiki>''' и шаблон развёртывается
|}
[[Категория:Шаблон]]</noinclude>

== Автор проекта ==

== Предмет, возраст учащихся ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

Тренинг на базе школы №26 города Кургана (сентябрь-декабрь 2009 года)

2009-12-04T13:31:23Z

Демитрова И.Я.:

=Преподаватели=
[[Участник:Семенова СВ|Семенова Светлана Владимировна]],[[прект "Замечательные кривые средствами Excel"]]

=Организационные моменты=

'''Даты проведения:''' ноябрь 2009 года

'''Аудитория:''' учителя-предметники школы № 26 [http://iteach.ru Intel "Обучение для будущего"]

=Цель=
* освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel "Обучение для будущего"

=Примеры портфолио проектов=

# Красуцкая Е.М., Очуван В.В., Гайсина С.В., [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%C2%AB%D0%94%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%2C_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8%2C_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D1%81%D1%83%D0%B4%D1%8C%D0%B1%D1%8B%E2%80%A6%C2%BB Учебный проект «Два города, две жизни, две судьбы…»]
# Шпарута Надежда Владимировна, [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD Учебный проект Чудо икон]
# Волкова Ирина Александровна, [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D1%84%D0%B5_-_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%B0%2C_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%3F Учебный проект Кофе - польза, вред или экзотика?]

'''Примеры работ учащихся в виде вики-статей:'''

# [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9A%D0%BE%D1%84%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F Учебное исследование в проекте Кофейная энциклопедия]
# [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%94%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B0_%28%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%29 Исследование в проекте Чудо икон ]
'''Идеи'''

# [http://letopisi.ru/index.php/%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%86%D0%BE_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8F_%28%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%29#.D0.A8.D0.B0.D0.B3_1 Проект Золотое кольцо Нижегородского края]
# [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A3%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8B_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82...%22 Проект Улицы города рассказывают]

=Портфолио проектов участников тренинга=
Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника.

В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так:

'''<nowiki>#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] </nowiki>'''
Например, '''<nowiki>#[[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]] </nowiki>'''
Далее создайте ссылку на статью своего учебного проекта.
'''Результат''' - [[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]], [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%98%D0%9C%D0%A1%D0%AF%3F Учебный проект ЗАЦИКЛИМСЯ?]

На странице проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Демонстрация проекта]]

<big> '''Список группы:'''</big>
#[[Участник:Knjaseva|Князева Наталья Яковлевна]],[[Проблемы выбора профессии]]
#[[Участник:Немкова Л.В.|Немкова Лариса Владимировна]],[[Проект:"Образ "маленького человека" в русской литературе"]]
#[[Участник:Маскаева Т.А.|Маскаева Татьяна Александровна]],[[Проект:"Для чего нужны причастия?"]]
#[[Участник:Марина Валерьевна|Чашкина Марина Валерьевна]],[[Проект:"Геометрия в орнаментах"]]
#[[Участник:Ватолина|Ватолина Вера Александровна]],[[проект:"Культурное наследие Зауралья"]]
#[[Участник:Pozdnyakova|Позднякова Юлия Сергеевна ]],[[Проект:"Средства массовой информации"]]
#[[Участник:Бочкарева Л.Н.|Бочкарева Людмила Николаевна]]
#[[Участник:Усольцева И.В.|Усольцева Ирина Владимировна]], [[Проект "Вирусы: кто они и как с ними бороться?"]]
#[[Участник:Матвеева Ирина Василиевна|Матвеева Ирина Василиевна]]
#[[Участник:СлесаренкоН.И.|Слесаренко Нажежда Ивановна]],[[Проект "Физиология питания."]]
#[[Участник:Загвоздина ТА|Загвоздина Татьяна Анатольевна]],[[проект:"Демографические процессы в Курганской области"]]
#[[Участник:Демитрова И.Я.|Демитрова Ирина Яковлевна]],[[Проект:"Вирусы враги человека"]]
= День первый =
'''План работы:'''
*Содержание, структура, цели и задачи курса
*Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на wiki
*Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com

=День второй=
'''Модуль 1:'''
* Просмотр примеров портфолио проектов
* обсуждение визитной карточки проекта
* о методе проектов
* критерии оценки потрфолио проекта
* <span style="color:#00ff00">создание публикации учителя для родителей </span>
* рефлексия обучения по модулю 1 в блоге

'''Модуль 2:'''
* согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов
* формулирование вопросов, направляющих проект
* планирование оценивания в проекте
* <span style="color:#00ff00">создание стартовой презентации учителя </span> создание стартовой презентации учителя
* рефлексия обучения по модулю 2 в блоге

'''Результаты работы:'''
* создана система папок для портфолио проекта
* определена тема проекта, сформулированы вопросы направляющие проект
* создана публикация для родителей
* сформулированы ожидаемые результаты обучения учащихся
* создана стартовая презентация для учащихся
* проведена рефлексия обучения в блоге по модулям 1-2

=День третий=

'''Модуль 3'''
* Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении
* Авторское право. Список источников для проекта
* Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте
* Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках
* Рефлексия по модулю 3 в блоге курсе

* Организация взаимодействия тьютора с МОУО и ИПКиПРО. Заключение договоров ИПКиПРО с тьюторами.
* База данных ИПКиПРО "Картотека слушателей"
* Учебная документация. Алгоритм работы тьютора по продвижению учебной документации.Практикум по работе с учебной документацией.

=День четвёртый=
'''Модуль 4'''
* Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет
* Заполнение раздела визитки "Ожидаемые результаты обучения"
* Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки)
* Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и <span style="color:#00ff00">создание работы от имени учащегося </span>
* заполнение раздела визитки "учебные мероприятия" (рекомендации - стр. 4.10)
* самооценивание работы учащегося (стр. 4.12)
* корректировка визитки проекта (раздел "стандарты и ожидаемые результаты обучения", стр.4.12)

'''Модуль 5'''
* [http://docs.google.com/Doc?id=dfrxnjk5_0fb8xgxfj&hl=en Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания - в документах гугл ]
* Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания)
* Знакомство с планами оценивания:
* - проект Полуостров сокровищ (начальная школа)
* <span style="color:#00ff00">разработка критериев оценивания работы учащегося </span>
* оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями

'''Модуль 6'''
* заполнение раздела визитки "дифференцированное обучение" (стр 6.3-6.5 пособия)
* Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся:
* обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm
*<span style="color:#00ff00">создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию </span>
*<span style="color:#00ff00">создание дидактических материалов для поддержки учащихся </span>
* корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение)

=День пятый=
'''Модуль 7'''
* те, кто не начали Модуль 7 - начинают, кто начали - убедитесь, что сделали предыдущие два пункта
* разработка плана реализации проекта в школе
* корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5
* обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV)
* рефексия в блоге курса
'''Модуль 8'''
* разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3
* размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru
* комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты:
* в этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня?
* как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме?
* качество вопросов, направляющих обучение
* насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования
* облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся
* ваши замечания и предложения по проекту в целом
* рецензирование
Взаимное оценивание работ (модуль 8) - по группам из 3 человек. Т.е. Вы должны написать комментарии не менее чем двум участникам курсов (если есть желание - можете написать всем : ) и получить две рецензии на свою работу.
Состав групп для взаимного рецензирования формируется по списку группы (1-3, 4-6 и т.д.)

=Фото=

=Полезные ссылки =
* [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Блог тренинга]
* [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
* [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]
* [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]
* [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]

'''Стартовые презентации'''

* [http://docs.google.com/Presentation?docid=df2wvp5h_340fdxz7whg&hl=ru Стартовая презентация Автор Красуцкая Елена Михайловна]
*[http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_459dhgv7df2 Стартовая презентация Автор Селеменева Юлия Владимировна]
* [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_496fpvt6svw Стартовая презентация Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]

'''Оценивание'''
* [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYu68se9NwLLg Итоговая оценка самостоятельности и успешности участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]
* [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYieIjKXgbvQA Формирующее оценивание участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]
* [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_443dmz7w2ds Презентация Что и как мы оцениваем в проектной деятельности для тренинга Модуля2 Составитель Шпарута Надежда на основе материалов Круподеровой Елены Петровны]

=Подводим итоги=
'''Что самое ценное в курсе...'''

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]

Файл:Demitrjva.jpg

2009-12-04T13:03:27Z

Демитрова И.Я.:

Участник:Демитрова И.Я.

2009-12-04T12:54:20Z

Демитрова И.Я.:

[[Изображение:Demitrjva.jpg|100px|left]]
___NOTOC__

==Фамилия, имя, отчество==
''Демитрова Ирина Яковлевна''
==Дата рождения==
''30.09. 1964''
==Образовательное учреждение==
''МОУ города Кургана СОШ № 26''

==Должность==
''Учитель биологии ''

==Адрес электронной почты==
''''

==Жизненный девиз==
''Никогда не помни зла''

==Хобби==
''вязание, рисование''

==Область профессиональных интересов==
''применение ИКТ на уроках биологии''

==Награды==
''''
{|border=1
!colspan=4|<div style="color:Blue">'''МОИ ДОСТИЖЕНИЯ'''</div>
|-
!<span style="color:#191970">'''№'''</span>||<span style="color:#191970">'''год'''</span>||<span style="color:#191970">'''участие в конкурсах'''</span>||<span style="color:#191970">'''результат'''</span>
|-
|1|| г||||
|-
|2|| г||||
|-
|3|| г||||
|}

[[Категория:Фестиваль]]
[[Категория:Слушатель]]
[[Категория: Intel"Обучение для будущего"]]

Участник:Демитрова И.Я.

2009-12-04T12:53:30Z

Демитрова И.Я.:

[[Изображение:Demitrova.jpg|100px|left]]
___NOTOC__

==Фамилия, имя, отчество==
''Демитрова Ирина Яковлевна''
==Дата рождения==
''30.09. 1964''
==Образовательное учреждение==
''МОУ города Кургана СОШ № 26''

==Должность==
''Учитель биологии ''

==Адрес электронной почты==
''''

==Жизненный девиз==
''Никогда не помни зла''

==Хобби==
''вязание, рисование''

==Область профессиональных интересов==
''применение ИКТ на уроках биологии''

==Награды==
''''
{|border=1
!colspan=4|<div style="color:Blue">'''МОИ ДОСТИЖЕНИЯ'''</div>
|-
!<span style="color:#191970">'''№'''</span>||<span style="color:#191970">'''год'''</span>||<span style="color:#191970">'''участие в конкурсах'''</span>||<span style="color:#191970">'''результат'''</span>
|-
|1|| г||||
|-
|2|| г||||
|-
|3|| г||||
|}

[[Категория:Фестиваль]]
[[Категория:Слушатель]]
[[Категория: Intel"Обучение для будущего"]]

Участник:Демитрова И.Я.

2009-12-04T12:53:16Z

Демитрова И.Я.:

[[Изображение:Demitrova.jpg|100px|left]]
_NOTOC__

==Фамилия, имя, отчество==
''Демитрова Ирина Яковлевна''
==Дата рождения==
''30.09. 1964''
==Образовательное учреждение==
''МОУ города Кургана СОШ № 26''

==Должность==
''Учитель биологии ''

==Адрес электронной почты==
''''

==Жизненный девиз==
''Никогда не помни зла''

==Хобби==
''вязание, рисование''

==Область профессиональных интересов==
''применение ИКТ на уроках биологии''

==Награды==
''''
{|border=1
!colspan=4|<div style="color:Blue">'''МОИ ДОСТИЖЕНИЯ'''</div>
|-
!<span style="color:#191970">'''№'''</span>||<span style="color:#191970">'''год'''</span>||<span style="color:#191970">'''участие в конкурсах'''</span>||<span style="color:#191970">'''результат'''</span>
|-
|1|| г||||
|-
|2|| г||||
|-
|3|| г||||
|}

[[Категория:Фестиваль]]
[[Категория:Слушатель]]
[[Категория: Intel"Обучение для будущего"]]

Участник:Демитрова И.Я.

2009-12-04T12:53:00Z

Демитрова И.Я.:

Участник:Демитрова И.Я.

2009-12-04T12:52:08Z

Демитрова И.Я.:

[[Изображение:Demitrova.jpg|100px|left]]
____NOTOC__

==Фамилия, имя, отчество==
''Демитрова Ирина Яковлевна''
==Дата рождения==
''30.09. 1964''
==Образовательное учреждение==
''МОУ города Кургана СОШ № 26''

==Должность==
''Учитель биологии ''

==Адрес электронной почты==
''''

==Жизненный девиз==
''Никогда не помни зла''

==Хобби==
''вязание, рисование''

==Область профессиональных интересов==
''применение ИКТ на уроках биологии''

==Награды==
''''
{|border=1
!colspan=4|<div style="color:Blue">'''МОИ ДОСТИЖЕНИЯ'''</div>
|-
!<span style="color:#191970">'''№'''</span>||<span style="color:#191970">'''год'''</span>||<span style="color:#191970">'''участие в конкурсах'''</span>||<span style="color:#191970">'''результат'''</span>
|-
|1|| г||||
|-
|2|| г||||
|-
|3|| г||||
|}

[[Категория:Фестиваль]]
[[Категория:Слушатель]]
[[Категория: Intel"Обучение для будущего"]]

Участник:Демитрова И.Я.

2009-12-04T12:23:56Z

Демитрова И.Я.:

____NOTOC__

==Фамилия, имя, отчество==
''Демитрова Ирина Яковлевна''
==Дата рождения==
''30.09. 1964''
==Образовательное учреждение==
''МОУ города Кургана СОШ № 26''

==Должность==
''Учитель биологии ''

==Адрес электронной почты==
''''

==Жизненный девиз==
''Никогда не помни зла''

==Хобби==
''вязание, рисование''

==Область профессиональных интересов==
''применение ИКТ на уроках биологии''

==Награды==
''''
{|border=1
!colspan=4|<div style="color:Blue">'''МОИ ДОСТИЖЕНИЯ'''</div>
|-
!<span style="color:#191970">'''№'''</span>||<span style="color:#191970">'''год'''</span>||<span style="color:#191970">'''участие в конкурсах'''</span>||<span style="color:#191970">'''результат'''</span>
|-
|1|| г||||
|-
|2|| г||||
|-
|3|| г||||
|}

[[Категория:Фестиваль]]
[[Категория:Слушатель]]
[[Категория: Intel"Обучение для будущего"]]

Участник:Демитрова И.Я.

2009-12-04T12:19:20Z

Демитрова И.Я.:

Участник:Демитрова И.Я.

2009-12-04T12:16:57Z

Демитрова И.Я.:

_NOTOC__

==Фамилия, имя, отчество==
''Демитрова Ирина Яковлевна''
==Дата рождения==
''30.09. 1964''
==Образовательное учреждение==
''МОУ города Кургана СОШ № 26''

==Должность==
''Учитель биологии ''

==Адрес электронной почты==
''''

==Жизненный девиз==
''Никогда не помни зла''

==Хобби==
''вязание, рисование''

==Область профессиональных интересов==
''применение ИКТ на уроках биологии''

==Награды==
''''
{|border=1
!colspan=4|<div style="color:Blue">'''МОИ ДОСТИЖЕНИЯ'''</div>
|-
!<span style="color:#191970">'''№'''</span>||<span style="color:#191970">'''год'''</span>||<span style="color:#191970">'''участие в конкурсах'''</span>||<span style="color:#191970">'''результат'''</span>
|-
|1|| г||||
|-
|2|| г||||
|-
|3|| г||||
|}

[[Категория:Фестиваль]]

Участник:Демитрова И.Я.

2009-12-04T12:05:43Z

Демитрова И.Я.: Новая: _NOTOC__ ==Фамилия, имя, отчество== '''' ==Дата рождения== '''' ==Образовательное учреждение== ''МОУ города Курган...

_NOTOC__

==Фамилия, имя, отчество==
''''
==Дата рождения==
''''
==Образовательное учреждение==
''МОУ города Кургана СОШ № 26''

==Должность==
''Учитель ''

==Адрес электронной почты==
''''

==Жизненный девиз==
''''

==Хобби==
''''

==Область профессиональных интересов==
''''

==Награды==
''''
{|border=1
!colspan=4|<div style="color:Blue">'''МОИ ДОСТИЖЕНИЯ'''</div>
|-
!<span style="color:#191970">'''№'''</span>||<span style="color:#191970">'''год'''</span>||<span style="color:#191970">'''участие в конкурсах'''</span>||<span style="color:#191970">'''результат'''</span>
|-
|1|| г||||
|-
|2|| г||||
|-
|3|| г||||
|}

[[Категория:Фестиваль]]