Wiki - Вклад участника [ru]

Участник:Евсеева Е.В

2010-11-09T05:54:01Z

Евсеева Е.В: /* Место работы */

__NOTOC__
<div style="background-color:AntiqueWhite">[[Изображение:Ewceewa E.W na kursah.jpg|150px|left]]
==Фамилия, Имя, Отчество==
<div style="color:Blue">'''''Евсеева Екатерина Владимировна'''''

==Дата рождения==

'''''6 апреля 1977 года'''''

==Место работы==

'''''Государственное образовательное учреждение "Куртамышская кадетская школа-интернат". г.Куртамыш,Куртамышского района, Курганской области.'''''

==Хобби==
'''''Цветоводство'''''
[[Изображение:Gvetil53.gif]]
==Должность==

'''''Воспитатель'''''

==Адрес электронной почты==

'''''ekaterina7706.77@mail.ru'''''

==Жизненный девиз==

'''''Полшага, но вперёд!!!'''''

==Область профессиональных интересов==

'''''Использование новых компьютерных технологий'''''
[[Изображение:women.gif]]

----
== Сотрудничество с ИПК и ПРО Курганской области: ==
#Очный семинар-практикум "Сетевые сервисы Веб 2.0"
##Изучила теорию,
##Создала личную страницу.
##Зарегистрировалась для участия в фестивале.
#Дистанционный семинар-практикум "Учим и учимся с Веб 2.0"

'''Я являюсь слушателем''' [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области.]

'''Мне приятно познакомиться с''' [[Участник:Анисимова Т.И.|Анисимовой Т.И]]

'''В рамках дистанционного семинара''' "Учим и учимся с Веб 2.0 я написала статью про [[Воспитание гражданина-патриота через профильную и внеклассную работу в Куртамышской кадетской школе-интернат]]

'''Я приняла участие в обсуждении статьи''' [[Социально-значимая деятельность в Куртамышской кадетской школе-интернате.]]
----

==Награды==

[[Изображение:Nagradi.gif]]
----

'''''Грамоты,благодарности.''

----
{| class="standard sortable" border=1
|+'''Участие в дистанционных проектах'''
!bgcolor=#00FF00|№||bgcolor=#00FF00|Тема||bgcolor=#00FF00|Форма||bgcolor=#00FF00|Результат
|-
|bgcolor=#FFFF00|1||bgcolor=#FFFF00 |"Учим и учимся с Веб 2.0" ||bgcolor=#FFFF00| Семинар-практикум||bgcolor=#FFFF00 |Сертификат
|-
|bgcolor=#FFFF00|2||bgcolor=#FFFF00 |Личностно-ориентированное занятие "Я помню, Я горжусь"||bgcolor=#FFFF00| Фестиваль медиауроков || bgcolor=#FFFF00|
|}

==Видео==
[https://docs.google.com/leaf?id=0BxdZYH_2OHeROWVhNzFkYTYtY2M2ZC00ODg3LWI4ZGEtNDAyNmZhYTQwZjgw&hl=en&authkey=CIaWnqsI Сезонные моря]
==Моя презентация==
[[Медиа:Neskolko slov o vospitanii.ppt|Несколько слов о воспитании...]]

----

'''Структура воспитательной работы школы.'''<graphviz>
digraph G{
graph [bgcolor=Snow2];
node[color="DeepPink",fontsize=9, fontcolor="Navy",style=filled, shape="house"] ;
edge[color="MediumBlue",fontcolor="blue",fontsize=8] ;
"Воспитательная работа" -> "Блог дополнительного образования";
"Воспитательная работа" -> "Внеклассная работа";
"Воспитательная работа" -> "Внешкольная работа";
"Воспитательная работа" -> "Свободное общение";
"Воспитательная работа" -> "Межвозрастное общение";
"Воспитательная работа" -> "Семья";
"Воспитательная работа" -> "Социум";

"Блог дополнительного образования" -> "Воспитание человека широкой эрудиции, высокой культуры и нравственности, патриота с развитым чувством гражданского долга, имеющего высокие морально-психологические качества, имеющего потребность трудиться, ответственного перед обществом за судьбу Отечества.";
"Внешкольная работа" -> "Воспитание человека широкой эрудиции, высокой культуры и нравственности, патриота с развитым чувством гражданского долга, имеющего высокие морально-психологические качества, имеющего потребность трудиться, ответственного перед обществом за судьбу Отечества.";
"Свободное общение" -> "Воспитание человека широкой эрудиции, высокой культуры и нравственности, патриота с развитым чувством гражданского долга, имеющего высокие морально-психологические качества, имеющего потребность трудиться, ответственного перед обществом за судьбу Отечества.";
"Межвозрастное общение" -> "Воспитание человека широкой эрудиции, высокой культуры и нравственности, патриота с развитым чувством гражданского долга, имеющего высокие морально-психологические качества, имеющего потребность трудиться, ответственного перед обществом за судьбу Отечества.";
"Семья" -> "Воспитание человека широкой эрудиции, высокой культуры и нравственности, патриота с развитым чувством гражданского долга, имеющего высокие морально-психологические качества, имеющего потребность трудиться, ответственного перед обществом за судьбу Отечества.";
"Социум" -> "Воспитание человека широкой эрудиции, высокой культуры и нравственности, патриота с развитым чувством гражданского долга, имеющего высокие морально-психологические качества, имеющего потребность трудиться, ответственного перед обществом за судьбу Отечества.";

}
</graphviz>

----

[[Категория:Фестиваль]]
[[Категория:Семинар]]
[[Категория:Школа]]</div>

Воспитание гражданина-патриота через профильную и внеклассную работу в Куртамышской кадетской школе-интернат

2010-11-07T14:52:25Z

Евсеева Е.В:

[[Изображение:HPIM2623.JPG‎|200px|thumb|В музее...]]
Одним из важнейших направлений воспитательной работы школы-интерната и плана воспитательной работы нашего взвода является гражданско-патриотическое воспитание. Воспитание гражданина-патриота, труженика, семьянина и гармонично развитую личность в данном направлении занимает основное место. Осуществление принципа единства воспитания, обучения и развития проявляется не только в комплексной реализации развивающих воспитательных задач в процессе обучения, но и в проведении внеклассной работы.
Воспитательные процессы мы стараемся организовать так, чтобы кадеты не были пассивным его объектом, а были активными участниками. В основе системы воспитания находится коллективно творческая деятельность. Активная деятельность кадет достигается через использование разнообразных форм проведения воспитательных мероприятий, которые мы используем в своей работе это:
*диспуты
*конференции
*круглые столы
*дискуссии
*встречи с интересными людьми
Важное место занимает проведение информационных часов. Умение анализировать события в современности одно из важнейших условий воспитания так ежедневно кадеты просматривают программу новостей, время. Задача информационных часов помочь кадетам сориентироваться в потоке событий происходящих в стране, мире выработать свою гражданскую позицию, почувствовать собственную социальную значимость, осознанно участвовать в общественно массовой жизни школы-интерната. Такие информационные часы у нас во взводе проходят еженедельно. Большую роль в гражданско-патриотическом воспитании играет наглядные пособия, например: Государственных символов России. В нашем взводе оформлен информационный уголок, где находятся материалы о Государственной символике России. Проводилась деловая игра «Государственные символы России», в которой кадеты взвода с удовольствием участвовали и показали хорошие знания ( Государственного флага, Герба, Гимна).

[[Изображение:Horeografiya.JPG|300px|thumb|Хореография...]]
Значимое место в данном направлении занимает воспитание уважения к старшему поколению, которое отстояло свободу и независимость Родины в борьбе с фашистской Германией в годы ВОВ. Проводились цикл бесед:
*«Ветераны земляки» где говорилось о наших земляках,
*«По следам предков» где кадеты рассказывали о своих дедушках , бабушках и близких родственниках.

*«Ветеран живёт рядом»
*«Гимн, Флаг, Герб» и другие.
Во время бесед и воспитательных мероприятий используем музыкальное сопровождение такие как:

*«Весна-45 года»
*«День победы»
*«С чего начинается Родина».
Также был проведён тематический информационный час «Чернобыль: боль и надежда» и воспитательный час, посвящённый Дню воинов интернационалистов. На мероприятии посвящённом Дню воинов интернационалистов, мы говорили о наших земляках погибших в Афганистане, и наших парнях и их семьях переживших Афганскую войну это Волков Сергей Витальевич, родившийся в селе Долговка и Дмитриев Сергей Владимирович из села Косулино, где их фамилиями названы улицы. Оба наших земляка были награждены орденами Красной Звезды. Кадеты были подведены к пониманию величия подвига тех, кто вдали от Родины остался верен воинскому долгу и присяге данной своему народу. Эмоциональный настрой на мероприятии создавался благодаря использованию звукозаписей песен в исполнении А. Розембаума «Черный тюльпан», «Он не вернулся из боя» и другие. Регулярно организуются мероприятия, на которых рассказывается о выдающихся людях поэтах, актерах, писателях, тружениках разных отраслей. Был проведён вечер «Владимир Высоцкий-поэт и гражданин, кадеты слушали песни Владимира Высоцкого, которые нашли свой отклик в душах ребят, ближе познакомились с его творчеством, и быть может впервые задумались о том, что значит быть истинным патриотом. Одной из форм патриотического воспитания является экскурсия в районный музей имени Томина.

Была рассмотрена проблема «Человек и война» тематика, которой отражается на стенде посвящённой 65- летию победы ВОВ с постоянно сменным материалом. В беседах, различных мероприятиях совместно с кадетами был проанализирован аспект психофизического состояния человека на войне, считаю, что обращение к подобной теме способствует более глубокому восприятию исторического материала и формированию чувства ответственности взаимовыручки, чувства плеча товарища в трудной ситуации и не только на войне. Даже через повседневные бытовые дела мы прививаем житейские умения и навыки, чтобы в будущем любой из наших воспитанников был хорошим отцом и семьянином, а значит полноценным гражданином России.

Безусловно, воспитание гражданственности и патриотизма-это целенаправленная систематическая деятельность педагогов школы-интерната, по формированию у кадет высокого, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга, конституционных обязанностей по защите интересов Родины в мирное и военное время. Юноше, важно постоянно осознавать своё предназначение в обществе, что наряду с множеством других профессий, предоставленных ему обществом для выбора, есть такая, которой он должен овладеть, обязательно говоря словами киногероя художественного фильма «Офицеры» «Есть такая профессия Родину защищать».

[[Категория:УГПД]]

Воспитание гражданина-патриота через профильную и внеклассную работу в Куртамышской кадетской школе-интернат

2010-11-07T14:48:58Z

Евсеева Е.В:

[[Изображение:HPIM2623.JPG‎|200px|thumb|В музее...]]
Одним из важнейших направлений воспитательной работы школы-интерната и плана воспитательной работы нашего взвода является гражданско-патриотическое воспитание. Воспитание гражданина-патриота, труженика, семьянина и гармонично развитую личность в данном направлении занимает основное место. Осуществление принципа единства воспитания, обучения и развития проявляется не только в комплексной реализации развивающих воспитательных задач в процессе обучения, но и в проведении внеклассной работы.
Воспитательные процессы мы стараемся организовать так, чтобы кадеты не были пассивным его объектом, а были активными участниками. В основе системы воспитания находится коллективно творческая деятельность. Активная деятельность кадет достигается через использование разнообразных форм проведения воспитательных мероприятий, которые мы используем в своей работе это:
*диспуты
*конференции
*круглые столы
*дискуссии
*встречи с интересными людьми
Важное место занимает проведение информационных часов. Умение анализировать события в современности одно из важнейших условий воспитания так ежедневно кадеты просматривают программу новостей, время. Задача информационных часов помочь кадетам сориентироваться в потоке событий происходящих в стране, мире выработать свою гражданскую позицию, почувствовать собственную социальную значимость, осознанно участвовать в общественно массовой жизни школы-интерната. Такие информационные часы у нас во взводе проходят еженедельно. Большую роль в гражданско-патриотическом воспитании играет наглядные пособия, например: Государственных символов России. В нашем взводе оформлен информационный уголок, где находятся материалы о Государственной символике России. Проводилась деловая игра «Государственные символы России», в которой кадеты взвода с удовольствием участвовали и показали хорошие знания ( Государственного флага, Герба, Гимна).

[[Изображение:Horeografiya.JPG|300px|thumb|Хореография...]]
Значимое место в данном направлении занимает воспитание уважения к старшему поколению, которое отстояло свободу и независимость Родины в борьбе с фашистской Германией в годы ВОВ. Проводились цикл бесед:
*«Ветераны земляки», где говорилось о наших земляках,
*«По следам предков», где кадеты рассказывали о своих дедушках , бабушках и близких родственниках.

*«Ветеран живёт рядом»,
*«Гимн, Флаг, Герб» и другие.
Во время бесед и воспитательных мероприятий используем музыкальное сопровождение такие как «Весна-45 года», «День победы», «С чего начинается Родина». Также был проведён тематический информационный час «Чернобыль: боль и надежда» и воспитательный час, посвящённый Дню воинов интернационалистов. На мероприятии посвящённом Дню воинов интернационалистов, мы говорили о наших земляках погибших в Афганистане, и наших парнях и их семьях переживших Афганскую войну это Волков Сергей Витальевич, родившийся в селе Долговка и Дмитриев Сергей Владимирович из села Косулино, где их фамилиями названы улицы. Оба наших земляка были награждены орденами Красной Звезды. Кадеты были подведены к пониманию величия подвига тех, кто вдали от Родины остался верен воинскому долгу и присяге данной своему народу. Эмоциональный настрой на мероприятии создавался благодаря использованию звукозаписей песен в исполнении А. Розембаума «Черный тюльпан», «Он не вернулся из боя» и другие. Регулярно организуются мероприятия, на которых рассказывается о выдающихся людях поэтах, актерах, писателях, тружениках разных отраслей. Был проведён вечер «Владимир Высоцкий-поэт и гражданин, кадеты слушали песни Владимира Высоцкого, которые нашли свой отклик в душах ребят, ближе познакомились с его творчеством, и быть может впервые задумались о том, что значит быть истинным патриотом. Одной из форм патриотического воспитания является экскурсия в районный музей имени Томина.

Была рассмотрена проблема «Человек и война» тематика, которой отражается на стенде посвящённой 65- летию победы ВОВ с постоянно сменным материалом. В беседах, различных мероприятиях совместно с кадетами был проанализирован аспект психофизического состояния человека на войне, считаю, что обращение к подобной теме способствует более глубокому восприятию исторического материала и формированию чувства ответственности взаимовыручки, чувства плеча товарища в трудной ситуации и не только на войне. Даже через повседневные бытовые дела мы прививаем житейские умения и навыки, чтобы в будущем любой из наших воспитанников был хорошим отцом и семьянином, а значит полноценным гражданином России.

Безусловно, воспитание гражданственности и патриотизма-это целенаправленная систематическая деятельность педагогов школы-интерната, по формированию у кадет высокого, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга, конституционных обязанностей по защите интересов Родины в мирное и военное время. Юноше, важно постоянно осознавать своё предназначение в обществе, что наряду с множеством других профессий, предоставленных ему обществом для выбора, есть такая, которой он должен овладеть, обязательно говоря словами киногероя художественного фильма «Офицеры» «Есть такая профессия Родину защищать».

[[Категория:УГПД]]

2010-10-30T13:31:39Z

Евсеева Е.В: /* Сообщение */

Напоминаю Вам, что название статьь должно быть УНИКАЛЬНЫМ!!! Пожалуйста конкретизируйте название своей статьи. --[[Участник:Admin|Чурикова С.А.]] 04:50, 18 октября 2010 (UTC)

== Сообщение ==

Доработайте статью (в ней нет ни одной ссылки) и попробуйте использовать шаблон "Немного о себе" --[[Участник:Admin|Чурикова С.А.]] 09:18, 29 октября 2010 (UTC)

==Сообщение==

Здравствуйте Светлана Анатольевна!это уже завершающий этап? больше трогать ничего нельзя? что нам ждать? спасибо! --[[Участник:Евсеева Е.В|Евсеева Е.В]]19:20, 30 октября(UTC)

Евсеева Е.В: /* Должность */

[[Изображение:Ewceewa E.W na kursah.jpg|150px|left]]
==Фамилия, Имя, Отчество==

''<div style="color:SkyBlue">'''Евсеева Екатерина Владимировна.'''

==Дата рождения==

'''''6 апреля 1977 года'''''

==Место работы==

'''''Куртамышская кадетская школа-интернат.'''''

==Хобби==

'''''Уход за комнатными цветами.'''''

==Должность==

'''''Воспитатель'''''

==Адрес электронной почты==

''ekaterina7706.77@mail.ru''

==Жизненный девиз==

''Только вперёд!!!''

==Область профессиональных интересов==

''Использование новых компьютерных технологий.''

----

Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области.]

Мне приятно познакомиться с [[Участник:Анисимова Т.И.|Анисимовой Т.И]]

В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0 я написала статью про [[Воспитание гражданина-патриота через профильную и внеклассную работу.]]

Я приняла участие в обсуждении статьи [[Социально-значимая деятельность в Куртамышской кадетской школе-интернате.]]
----

==Награды==

----

'''Грамоты,благодарности.

----

{| class="standard sortable" border=1
|+'''Участие в дистанционных проектах'''
!bgcolor=#CCFF00|№||bgcolor=#CCFF00|Тема||bgcolor=#CCFF00|Форма||bgcolor=#CCFF00|Результат
|-
|1|| "Учим и учимся с Веб 2.0" || Семинар-практикум|| Сертификат
|-
|2|| Личностно-ориентированное занятие "Я помню, Я горжусь" ||Фестиваль медиоуроков ||
|}

----

==Видео==
[https://docs.google.com/leaf?id=0BxdZYH_2OHeROWVhNzFkYTYtY2M2ZC00ODg3LWI4ZGEtNDAyNmZhYTQwZjgw&hl=en&authkey=CIaWnqsI Сезонные моря]
==Моя презентация==
[[Медиа:Neskolko slov o vospitanii.ppt|Несколько слов о воспитании...]]

----

'''Структура воспитательной работы школы.'''<graphviz>
digraph G{
graph [bgcolor=Snow2];
node[color="Pink",fontsize=8, fontcolor="Brown",style=filled, shape="none"] ;
edge[color="Green",fontcolor="blue",fontsize=8] ;
"Воспитательная работа" -> "Блог дополнительного образования";
"Воспитательная работа" -> "Внеклассная работа";
"Воспитательная работа" -> "Внешкольная работа";
"Воспитательная работа" -> "Свободное общение";
"Воспитательная работа" -> "Межвозрастное общение";
"Воспитательная работа" -> "Семья";
"Воспитательная работа" -> "Социум";

"Блог дополнительного образования" -> "Воспитание человека широкой эрудиции, высокой культуры и нравственности, патриота с развитым чувством гражданского долга, имеющего высокие морально-психологические качества, имеющего потребность трудиться, ответственного перед обществом за судьбу Отечества.";
"Внешкольная работа" -> "Воспитание человека широкой эрудиции, высокой культуры и нравственности, патриота с развитым чувством гражданского долга, имеющего высокие морально-психологические качества, имеющего потребность трудиться, ответственного перед обществом за судьбу Отечества.";
"Свободное общение" -> "Воспитание человека широкой эрудиции, высокой культуры и нравственности, патриота с развитым чувством гражданского долга, имеющего высокие морально-психологические качества, имеющего потребность трудиться, ответственного перед обществом за судьбу Отечества.";
"Межвозрастное общение" -> "Воспитание человека широкой эрудиции, высокой культуры и нравственности, патриота с развитым чувством гражданского долга, имеющего высокие морально-психологические качества, имеющего потребность трудиться, ответственного перед обществом за судьбу Отечества.";
"Семья" -> "Воспитание человека широкой эрудиции, высокой культуры и нравственности, патриота с развитым чувством гражданского долга, имеющего высокие морально-психологические качества, имеющего потребность трудиться, ответственного перед обществом за судьбу Отечества.";
"Социум" -> "Воспитание человека широкой эрудиции, высокой культуры и нравственности, патриота с развитым чувством гражданского долга, имеющего высокие морально-психологические качества, имеющего потребность трудиться, ответственного перед обществом за судьбу Отечества.";

}
</graphviz>

----

[[Категория:Фестиваль]]
[[Категория:Семинар]]
[[Категория:Школа]]

Участник:Евсеева Е.В

2010-10-26T16:50:32Z

Евсеева Е.В: /* Хобби */

[[Изображение:Ewceewa E.W na kursah.jpg|150px|left]]
==Фамилия, Имя, Отчество==

''<div style="color:SkyBlue">'''Евсеева Екатерина Владимировна.'''

==Дата рождения==

'''''6 апреля 1977 года'''''

==Место работы==

'''''Куртамышская кадетская школа-интернат.'''''

==Хобби==

'''''Уход за комнатными цветами.'''''

==Должность==

''Воспитатель''

==Адрес электронной почты==

''ekaterina7706.77@mail.ru''

==Жизненный девиз==

''Только вперёд!!!''

==Область профессиональных интересов==

''Использование новых компьютерных технологий.''

----

Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области.]

Мне приятно познакомиться с [[Участник:Анисимова Т.И.|Анисимовой Т.И]]

В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0 я написала статью про [[Воспитание гражданина-патриота через профильную и внеклассную работу.]]

Я приняла участие в обсуждении статьи [[Социально-значимая деятельность в Куртамышской кадетской школе-интернате.]]
----

==Награды==

----

'''Грамоты,благодарности.

----

{| class="standard sortable" border=1
|+'''Участие в дистанционных проектах'''
!bgcolor=#CCFF00|№||bgcolor=#CCFF00|Тема||bgcolor=#CCFF00|Форма||bgcolor=#CCFF00|Результат
|-
|1|| "Учим и учимся с Веб 2.0" || Семинар-практикум|| Сертификат
|-
|2|| Личностно-ориентированное занятие "Я помню, Я горжусь" ||Фестиваль медиоуроков ||
|}

----

==Видео==
[https://docs.google.com/leaf?id=0BxdZYH_2OHeROWVhNzFkYTYtY2M2ZC00ODg3LWI4ZGEtNDAyNmZhYTQwZjgw&hl=en&authkey=CIaWnqsI Сезонные моря]
==Моя презентация==
[[Медиа:Neskolko slov o vospitanii.ppt|Несколько слов о воспитании...]]

----

'''Структура воспитательной работы школы.'''<graphviz>
digraph G{
graph [bgcolor=Snow2];
node[color="Pink",fontsize=8, fontcolor="Brown",style=filled, shape="none"] ;
edge[color="Green",fontcolor="blue",fontsize=8] ;
"Воспитательная работа" -> "Блог дополнительного образования";
"Воспитательная работа" -> "Внеклассная работа";
"Воспитательная работа" -> "Внешкольная работа";
"Воспитательная работа" -> "Свободное общение";
"Воспитательная работа" -> "Межвозрастное общение";
"Воспитательная работа" -> "Семья";
"Воспитательная работа" -> "Социум";

"Блог дополнительного образования" -> "Воспитание человека широкой эрудиции, высокой культуры и нравственности, патриота с развитым чувством гражданского долга, имеющего высокие морально-психологические качества, имеющего потребность трудиться, ответственного перед обществом за судьбу Отечества.";
"Внешкольная работа" -> "Воспитание человека широкой эрудиции, высокой культуры и нравственности, патриота с развитым чувством гражданского долга, имеющего высокие морально-психологические качества, имеющего потребность трудиться, ответственного перед обществом за судьбу Отечества.";
"Свободное общение" -> "Воспитание человека широкой эрудиции, высокой культуры и нравственности, патриота с развитым чувством гражданского долга, имеющего высокие морально-психологические качества, имеющего потребность трудиться, ответственного перед обществом за судьбу Отечества.";
"Межвозрастное общение" -> "Воспитание человека широкой эрудиции, высокой культуры и нравственности, патриота с развитым чувством гражданского долга, имеющего высокие морально-психологические качества, имеющего потребность трудиться, ответственного перед обществом за судьбу Отечества.";
"Семья" -> "Воспитание человека широкой эрудиции, высокой культуры и нравственности, патриота с развитым чувством гражданского долга, имеющего высокие морально-психологические качества, имеющего потребность трудиться, ответственного перед обществом за судьбу Отечества.";
"Социум" -> "Воспитание человека широкой эрудиции, высокой культуры и нравственности, патриота с развитым чувством гражданского долга, имеющего высокие морально-психологические качества, имеющего потребность трудиться, ответственного перед обществом за судьбу Отечества.";

}
</graphviz>

----

[[Категория:Фестиваль]]
[[Категория:Семинар]]
[[Категория:Школа]]