Wiki - Вклад участника [ru]

Файл:Konkurs foto 2012 Shumiha 3 Golikova E.jpg

2012-04-13T09:02:34Z

Завьялова Л.Н:

[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Категория:Конкурс фотографий - 2012]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]

Файл:Konkurs foto 2012 Shumiha 3 Mironova D.JPG.jpg

2012-04-12T03:42:01Z

Завьялова Л.Н:

[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]

Номинация "Долгожданные каникулы" конкурса фотографий "Как прекрасен школьный мир, посмотри!" - 2012

2012-04-12T03:40:35Z

Завьялова Л.Н: /* 5 - 7 классы */

{{:ВНИМАНИЕ!!!}}
[[Изображение:Golosowashka big.JPG|right|120px]]
= '''''1 - 4 классы''''' =
<gallery>
Изображение:Konkurs foto 2012 Vargashi 1 Sergeeva.jpg|Сергеева Полина,1г класс, МКОУ "Варгашинская средняя школа №1",Варгашинского района '''"Я отрываюсь от земли!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 zatecha lobov A.JPG|Лобов Антон, 4 класс МКОУ "Затеченская ООШ" Далматовского района, '''"А у нас - пикник!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Gagare Uhkova D.JPG|Ушкова Дарья, 3 класс МКОУ "Гагарьевская СОШ" Юргамышского района, '''"Охота удалась"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Dubrovnoe Babikova A.jpg|Бабикова Анастасия, 3 класс МКОУ "Дубровинская СОШ", '''"Тихая охота"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Tselinnoe Demchenko Maksim 2 a.JPG|Демченко Максим, 2 а класс МКОУ "Целинная СОШ им Н.Д. Томина" Целинного района, '''"Если б не было зимы...."'''
Изображение:Konkurs foto 2012 kargapolie Mezentsev P.jpg|Мезенцев Паша, 2 класс МКОУ "Журавлевская СОШ" Каргапольского района, '''"Супер сосулька"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Shumiha 3 Stachnax E.JPG|Стышных Екатерина, 3 класс МКОУ "СОШ № 3" города Шумихи, '''"В кругу друзей"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 shatrovo Sivkova Yu.JPG|Сивкова Юля, 4 В класс МКОУ "Шатровская НОШ", село Шатрово, '''"Каникулы, каникулы - весёлая пора! Любовь Александровна с нами! Гам на катке с утра!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 poluana Karpova D.JPG| Карпова Даша, 3 класс, МКОУ "Яснополянская ООШ" Далматовский район ''' "Кризис...Кризис...а нам весело"'''

</gallery>

= '''''5 - 7 классы''''' =
<gallery>
Изображение:Konkurs foto 2012 Gagare Kosovskih A.JPG|Косовских Артём, 5 класс МКОУ "Гагарьевская СОШ" Юргамышского района, '''"Лыжная прогулка в Рождество. Было здорово!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 swetlaj poljna Denschikov.E.jpg|Денщиков Егор, 6 класс МКОУ "Светлополянская ООШ" Кетовского района, '''"Корабль надежд"'''
Изображение:Konkyrs foto 2012 Ctanovoe Herepanova M.E.JPG|Черепанова Маша, 6 класс МКОУ "Становская ООШ" Целинного района, '''"Кто выше?"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Tselinnoe Logvinenco Y .jpg|Логвиненко Юлия, 6А класс МКОУ "Целинная СОШ им.Н.Д.Томина", '''"Ура, каникулы!"'''
Изображение:Fotokonkurs 2012 Tselinnoe Dusanova D.D.1JPG..jpg|Дусанова Дана, 6 класс МКОУ "Целинная СОШ им.Н.Д.Томина", '''"Экскурсия в зимний лес!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Shumiha 3 Kulikov A.jpg|Куликов Артём, 5-а класс МКОУ "СОШ № 3" города Шумихи, '''"Мой улов!!!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Lubimovo Gusakov A.A.JPG|Гусаков Антон, 6 класс, МКОУ "Любимовская ООШ" Далматовского района, '''"Стартуем!!!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Poluana Ctrelnikov D.JPG|Стрельников Дима,7 класс, МКОУ "Яснополянская ООШ" Далматовский район ''' "Летние каникулы или Красота требует жертв"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 poluana Dubasov Y.JPG|Дубасов Юра, 7 класс, МКОУ "Яснополянская ООШ" Далматовский район '''" Вот это мы попали..."'''
Изображение:Konkurs foto 2012 poluana Pocpelova K.JPG| Поспелова Катя, 5 класс, МКОУ "Яснополянская ООШ" Далматовский район '''"-Ааа...япадаю. - Нук чёёё!Не видишь я позирую"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Shumiha 3 Mironova D.JPG.jpg| Миронова Дарья, 7 класс МКОУ " СОШ № 3" города Шумихи '''"Отдых на море!!"'''

</gallery>

= '''''8 - 9 классы''''' =
<gallery>Изображение:Konkurs foto 2012 mostovka Schernisch I.I.JPG| Черных Степан, 9 класс МКОУ "Мостовская СОШ" Шатровский район, '''"Узнаёте ли меня?"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 uralec Potkin U.E.JPG|Поткин Юрии, 8 класс МКОУ "Уральцевская СОШ" Далматовского района, '''"Ух, мне бы на нем повоевать!"'''
Изображение:Konkurs foto Gagare Kovrigina L.JPG|Ковригина Елизавета, 8 класс МКОУ "Гагарьевская СОШ" Юргамышского района, '''"Эх, погадаю"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Gagare Klukina A.JPG|Клюкина Арина, 9 класс МКОУ Гагарьевская СОШ Юргамышский район, '''"Концерт на региональном конкурсе мастеров машинного доения в Падуне. Русская пляска лучше, чем зарубежная сказка!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Shumiha 3 Kuklin M.A.JPG|Куклин Михаил, 8-г класс МКОУ "СОШ № 3" города Шумихи, '''"Вот это мы скатились с горочки!!!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Yagodnaiy Nikitina K.M..jpg|Никитина Ксения, 9 класс МКОУ "Ягоднинская СОШ им.В.М.Петрякова" Белозерского района, '''"Ползем на отдых!"'''
Изображение:Konkurs_foto_2012_Tselinnoe_Grigoreva_I.jpg‎ |Григорьева Ирина, 8 в класс МКОУ "Целинная СОШ имени Н.Д.Томина" Целинного района, '''"Мороз и солнце! День чудесный!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 uksyanka Voronina A.V.jpg|Воронина Александра, 9 класс МКОУ "Уксянская СОШ" Далматовского района, '''"Дед Мороза вызывали?"'''
Изображение:Konkurs_foto_2012_novopetropavlovskoe_25_Makerova_M.A.jpg|Найн Инна, 9 класс МКОУ "Новопетропавловская СОШ" Далматовского района, '''"Братишка рад каникулам не меньше чем Я!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 petuhovo 1 Isakova E.V. 8 JPG.JPG‎|Лапухина Екатерина, 8А класс МКОУ "Петуховская СОШ №1", '''"На лицо ужасные, добрые внутри..."'''
Изображение:Konkurs foto 2012 aktaban anastasia.jpg|Шульга Анастасия, 8 класс МКОУ "Актабанская СОШ" Петуховского района, '''Хорошо зимой на каникулах!!!'''
Изображение:Konkurs foto 2012 aktaban Ivanova Alina.jpg|Иванова Алина, 9 класс МКОУ "Актабанская СОШ" Петуховского района, '''Хорошо летом"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 s.Kluchewskoe Dalmatowsky r-n Yaruschnikov M..JPG|Ярушников Михаил, 9 класс, МКОУ '''"Ключевская ООШ"''', Далматовский район, '''"Альпинизм по-ключёвски"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 s.Kluchewskoe Dalmatowsky r-n Pomazkin D..JPG|Помазкин Дмитрий, 8 класс, МКОУ '''"Ключевская ООШ"''', Далматовский район, '''"Скворцы" прилетели!"'''

</gallery>

= '''''10 - 11 классы''''' =
<gallery>
Изображение:Konkurs foto 2012 shadrinsk mco shpk Wedotov M.V.JPG|Федотов Михаил, 1 курс 339 группа ГБОУ СПО мсо «ШПК», '''"На Байкале песок теплее воды!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 shadrinsk mco shpk Voizexovckyi I.A.JPG|Войцеховский Иван, 1 курс 338 группа ГБОУ СПО мсо «ШПК», '''"Где вы, каникулы?"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 shadrinsk mco shpk Cmirnov B.A.JPG|Смирнов Вадим, 1 курс 340 группа ГБОУ СПО мсо «ШПК», '''"Летний поход"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 shadrinsk mco shpk Yadryshnikov A.C.JPG|Ядрышников Антон, 1 курс 337 группа ГБОУ СПО мсо «ШПК», '''"Ура! Каникулы!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Dubrovnoe Sofina A.jpg|Софина Анжела, 11 класс МКОУ "Дубровинская СОШ", '''"Долгожданные каникулы"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Dubrovnoe Alekseeva K.jpg|Алексеева Ксения, 11 класс МКОУ "Дубровинская СОШ", '''"Каникулы"'''
Изображение:Konkurs_foto_2012_malcevo_Dolganov_A.B._JPG.jpg|Долганов Алексей, 11 класс МКОУ "Мальцевская СОШ им. Т.С. Мальцева" '''"Купание в святой воде"'''
Изображение:Konkurs_foto_2012_safakulevskii_r-on_borovichi_SharipowaAA.jpg|Шарипова Динара, 11 класс МКОУ "Боровичинская СОШ" '''"Наконец-то..."'''
Изображение:Konkurs foto 2012 petuhovo 1 Isakova E.V. 3.JPG|Бородина Елена, выпускница МКОУ " Петуховская СОШ №1",'''"Не бойся, я рядом!"'''
Изображение:Konkurs-foto-2012-Vargashi- 1 Predeina Natalya.jpg| Предеина Наталья,10 класс, МКОУ "Варгашинская средняя школа №1", Варгашинского района, '''"Куча мала"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Vyalih Artem.JPG|Вялых Артём, 11 класс, МУКОУ "Актабанская СОШ" Петуховского района' '''"Зимние каникулы!"'''

</gallery>
[[Категория:Конкурс фотографий - 2012]]

Файл:Konkurs foto 2012 Shumiha 3 Mironova D.JPG.jpg

2012-04-12T03:39:22Z

Завьялова Л.Н:

Файл:Konkurs foto 2012 Shumiha 3 Bogdanova E.jpg

2012-04-10T07:16:24Z

Завьялова Л.Н:

[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]

Номинация "Мы такие разные, но всё-таки мы вместе" конкурса фотографий "Как прекрасен школьный мир, посмотри!" - 2012

2012-04-10T07:15:40Z

Завьялова Л.Н: /* 5 - 7 классы */

{{:ВНИМАНИЕ!!!}}
='''''1-4 классы''' =
<gallery>
Изображение:Konkurs foto 2012 zatecha potaschkin K.JPG|Поташкин Кирилл, 2 класс МКОУ "Затеченская ООШ", Далматовского района ''''"Приятного всем аппетита!"''''
Изображение:Konkurs foto 2012 zatecha cheremnih P.JPG|Черемных Павел, 4 класс МКОУ "Затеченская ООШ", Далматовского района ''''"Встреча друзей 1 сентября"''''
Изображение:Konkurs foto 2012 petuhovo 1 Petuhova O.I.JPG|Петухова Ольга, 3 А класс МКОУ "Петуховская СОШ №1", ''''"Удалые ложкари, плясовую завели"''''
Изображение:Konkurs foto 2012 kargapolie Tokareva A.A.jpg|Токарева Аня, 4 класс МКОУ "Журавлевская СОШ", '''"Поздравляем наших мам"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 bolchaia riga Morosov K.jpg|Морозов Кирилл, 4 класс МКОУ "Рижская СОШ" Шумихинского района, '''"Неразлучные друзья"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Shumiha 3 Buxarova N.JPG.JPG|Бухарова Надежда, 1 б класс МКОУ "СОШ № 3" города Шумихи, '''"Наша дружная компания"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Tselinnoe Arkhipova T M jpg.JPG|Архипова Т.М. МКОУ "Целинная СОШ им Н.Д. Томина" Целинного района", '''"Любимое местечко"'''
Изображение:Konkurs foto2012 Tselinnoe 1 a kllass.JPG|Архипова Т.М. МКОУ "Целинная СОШ им Н.Д. Томина" Целинного района, '''"Первые "золотые" медали"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 malcevo_Falaleeva_E.A._JPG.jpg|Фалалеева Лиза, 2 класс МКОУ "Мальцевская СОШ им. Т.С. Мальцева" '''"Наши награды"'''
Изображение:Konkurs_foto_2012_malcevo_Filipova_M.R._JPG.jpg|Филипова Мария, 2 класс МКОУ "Мальцевская СОШ им. Т.С. Мальцева" '''"Первый раз - в первый класс!"'''
Изображение:Konkurs_foto_2012_malcevo_Moilaev_R.A._JPG.jpg|Мойлаев Рустам, 4 класс МКОУ "Мальцевская СОШ им. Т.С. Мальцева", '''"Экскурсия на опытную станцию"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 kargapolie Obabkov R.jpg|Обабков Родион, 4 класс МКОУ "Журавлевская СОШ" Каргапольского района, '''Классная компания"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Shumiha 3 Kosax N.JPG|Косых Никита, 3 класс МКОУ "СОШ № 3" города Шумихи, '''"Последний звонок"'''
Изображение:Konkurs_foto_2012_Tselinnoe_Abyshev_N.jpg‎ ‎|Абышев Никита, 3 б класс МКОУ "Целинная СОШ им. Н.Д.Томина", '''"Морячки!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 shatrovo Baeva Yu.JPG|Баева Юля, 2 А класс МКОУ "Шатровская НОШ",село Шатрово, '''"Наш весёлый зверинец!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 shatrovo Levsuk S. JPG.JPG|Левчук Саша, 1 В класс МКОУ "Шатровская НОШ",село Шатрово, '''"Весело живём!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 shatrovo Nazmutdinova D.JPG|Нажмутдинова Динора, 2 В класс МКОУ "Шатровская НОШ",село Шатрово, '''"Встреча с ветераном войны. Разные времена, разные поколения."'''
Изображение:Konkurs foto 2012 zatecha schipicina V.JPG|Шипицина Валерия, 2 класс МКОУ "Затеченская ООШ" Далматовский район, '''"К ярмарке готовы!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 zatecha schamala M.JPG|Шамала Марина, 2 класс МКОУ "Затеченская ООШ" Далматовский район, '''"Матрёшки"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 zatecha guseynov A.JPG|Гусейнов Ахмед, 4 класс МКОУ "Затеченская ООШ" Далматовский район, '''"Мы - россияне!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Vargashi 1 Brodnikova Ksenia 4klass.jpg|Бродникова Ксения, 4А класс МКОУ "Варгашинская СОШ №1", '''"Мы и наша "Вторая мама"'''

</gallery>

= '''''5 - 7 классы''''' =
<gallery>
Изображение:Konkurs foto 2012 uralec Vetyshev R.JPG|Ветышев Руслан, 7 класс МКОУ "Уральцевская СОШ" Далматовский район,'''"Всемирный день воды"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 uralec Oshurkov E.JPG|Ошурков Георгий, 5 класс МКОУ "Уральцевская СОШ" Далматовского района, '''"Мы из сказки!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 swetlaj poljna Razova.N.jpg|Разова Анастасия, 6 класс МКОУ "Светлополянская ООШ" Кетовского района, '''"Мы классные!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 swetlaj poljna Thenzova A..jpg|Ченцова Алена, 6 класс МКОУ "Светлополянская ООШ" Кетовского района, '''"Артисты"'''
Изображение:Kpnkurs foto 2012 ust-miass 5 Malgin F.JPG|Мальгин Федор,5 класс МКОУ "Усть-Миасская ООШ" Каргапольского района, '''"В Новый год вместе с драконом"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 ust-miass 7Cherepanova D.JPG|Черепанова Дарья, 7 класс МКОУ "Усть-Миасская ООШ" Каргапольского района, '''"Вместе весело шагать по просторам"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 ust-miass Ignatyeva I.JPG|Игнатьева Ирина, 5 класс МКОУ "Усть-Миасская ООШ" Каргапольского района, '''"Благословление отца Александра но новый учебный год"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Kolesnikovo Titarev P.JPG|Титарев Павел, 7 класс МКОУ "Колесниковская ООШ" Кетовского района, '''"Статен в строю"'''
Изображение:Fotokonkurs 2012 Tselinnoe Vlasov V..jpg|Власов Иван, 6 класс МКОУ "Целинная СОШ" Целинного района, '''На экскурсии"'''
Изображение:Konkurs_foto_2012_Tselinnoe_Loseva_A.JPG|Лосева Александра, 6А класс МКОУ "Целинная СОШ" Целинного района, '''"Мы тут как дома"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 kargapolie Mezentsev R.S.jpg|Мезенцев Рома, 5 класс МКОУ "Журавлевская СОШ" Каргапольского района, '''Экскурсия в школьный парк'''
Изображение:Konkurs_foto_2012_novopetropavlovskoe_7_Makerova_M.A.jpg‎ |Бояркина Ирина, 6 класс МКОУ "Новопетропавловская СОШ Далматовского района", '''"Мой лучший друг"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Lubimovo Zadorina M.S.JPG|Задорина Мария, 7 класс МКОУ "Любимовская ООШ" Далматовского района, '''"Космонавты XXI века"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Lubimovo Zadorina D.S.JPG|Задорина Дарья, 7 класс МКОУ "Любимовская ООШ" Далматовского района, '''"Битва за урожай"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Lubimovo Ahtanova A.A.JPG|Ахтанова Альбина, 5 класс МКОУ "Любимовская ООШ" Далматовского района, '''"Подружки - веселушки"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Shumiha 3 Dadina T.jpg|Дядина Татьяна, 7 а класс МКОУ "СОШ № 3" города Шумихи, '''"В кругу друзей"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Shumiha 3 Safonova Y.JPG|Сафонова Юлия, 7 в класс МКОУ "СОШ № 3" города Шумихи, '''"Час древней мифологии"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 kislianka Koviazina P.A.jpg|Ковязина Полина, 5 класс МКОУ "Кислянская СОШ" Целинный район "Мы вместе!"
Изображение:Konkurs foto 2012 poluana Baskina K.JPG|Баскина Кристина,5 класс МКОУ "Яснополянская ООШ" ''' "Прилипли"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Poluana Zadorin C.JPG|Задорин Семён, 6 класс, МКОУ "Яснополянская ООШ" Далматовский район, '''" В школе под пальмой"''
Изображение:Konkurs foto 2012 Shumiha 3 Bogdanova E.jpg|Богданова Елена, 7 класс МКОУ "СОШ № 3" города Шумихи, '''"Это мы!!!"'''

</gallery>

= '''''8 - 9 классы''''' =
<gallery>Изображение:Konkurs foto 2012 mostovka bezgodov I.I.JPG|Безгодов Евгений, 9 класс МКОУ "Мостовская СОШ" Шатровский район,'''"Веселая компания"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 sibiryak Tarasova K.V..jpg|Тарасова Ксения, 9 класс МКОУ "Сибирякская СОШ" Сафакулевский район, '''"У Гарри Поттера в гостях"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 uralec Shimuk E.V.JPG|Шимук Елена, 8 класс МКОУ "Уральцевская СОШ" Далматовского района, '''"Мы все вместе?"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 uralec Pyankova A.S.JPG|Пьянкова Анна, 8 класс МКОУ "Уральцевская СОШ" Далматовский район, '''"Как прекрасен этот мир, посмотри!!!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Gagare Zuev A.JPG|Зуев Андрей, 8 класс МКОУ Гагарьевская СОШ Юргамышский район, '''"Развесёлая коляда"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 stanovoe Lifanova K.A.JPG| Лифанова Ксения, 8 класс МКОУ "Становская ООШ" Целинного района, '''"Шоколадное лето"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Shumiha 3 Pritchina M.jpg|Притчина Марина, 8-г класс МКОУ "Средняя общеобразовательная школа № 3" города Шумихи, '''"День Здоровья!!!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 kargapolie Gabova A.E.jpg|Габова Саша, 10 класс МКОУ "Журавлевская СОШ" Каргапольского района, '''"Мы все такие разные!"'''
Изображение:Konkurs_foto_2012_malcevo_Cheremisina_E.P._JPG.jpg|Черемисина Елена, 9 класс МКОУ "Мальцевская СОШ им. Т.С. Мальцева" '''"На экскурсии"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 pechano-koledino Jintagylev A.K.JPG|Жинтагулев Азамат, 9 класс МКОУ "Песчано-Колединская СОШ",Далматовского района, "Школьное братство"
Изображение:Konkurs foto 2012 Shumiha 3 Ivanov V.JPG| Иванов Виталий, 8 - г класс МКОУ "Средняя общеобразовательная школа № 3" города Шумихи '''"4 года спустя. Игры на свежем воздухе."'''
Изображение:Konkurs_foto_2012_Tselinnoe_Mihaleva_N.JPG‎| Михалева Настя, 8 в класс МКОУ "Целинная СОШ имени Н.Д.Томина" Целинного района, '''"Главное - ДРУЖБА!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 paskatiha 1 Komarskih YS.jpg| Комарских Лера, 8 класс МКОУ "Раскатихинская СОШ" Притобольного района, "Хозяюшки-стряпухи"
Изображение:Konkurs foto 2012 paskatiha 2 Balin Ep.jpg| Балин Ефимий, 8 класс МКОУ "Раскатихинская СОШ" Притобольного района, "А нам вспоминаются наши походы"
Изображение:Konkurs foto 2012 paskatiha 3 Vlasova N A.jpg| Власова Наташа, 8 класс МКОУ "Раскатихинская СОШ" Притобольного района, "Снова школьный звонок нас позвал на порог"
Изображение:Konkurs foto 2012 paskatiha 5 Baklanova EA.jpg| Бакланова Лена, 8 класс МКОУ "Раскатихинская СОШ" Притобольного района, "Школа, школа, ты похожа на корабль, плывущий вдаль"
Изображение:Konkurs foto 2012 paskatiha 6 Maslov FS.jpg| Федор Маслов, 10 класс МКОУ "Раскатихинская СОШ" Притобольного района, "Веселый разгуляй! Престольный праздник Егорий!"
Изображение:Konkurs foto 2012 akaban Tania.jpg|Табунова Татьяна, 9 класс МКОУ "Актабанская СОШ" Петуховского района,"Семью, которую ты выбираешь сам."
Изображение:Konkurs foto 2012 petuhovo 1 Isakova E.V. 2 JPG.JPG|Налобин Александр, МКОУ "Петуховская СОШ №1", '''"Нам любое дело по-плечу!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 poluana Pocpelov A.JPG|Поспелов Алексей, 8 класс, МКОУ "Яснополянская ООШ" Далматовского района, '''" Просто мы похожи" '''

</gallery>

= '''''10 - 11 классы''''' =
<gallery>Изображение:Konkurs foto 2012 mostovka Gavrilovski I.I.JPG|Гавриловский Олег, 11 класс МКОУ "Мостовская СОШ" Шатровский район,''' "Третий в запасе"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 shadrinsk mco shpk Bratceva A.I.JPG|Братцева Алёна, 1 курс 340 группа ГБОУ СПО мсо «ШПК», '''"Волонтёры машотделения"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 shadrinsk mco shpk Kyzinckay A.A.JPG|Кучинская Анастасия, 1 курс 339 группа ГБОУ СПО мсо «ШПК», '''"МСО - мы лучше всех! И нас ждёт большой успех!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 shadrinsk mco shpk Ucolzeva Y.E.JPG|Усольцева Юлия, 1 курс 340 группа ГБОУ СПО мсо «ШПК», '''"Наш портрет во время субботника"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 kizilbay Ishtirikov .jpg|Иштиряков Тигран, 11 класс МКОУ "Кызылбаевская СОШ" Шатровского района, '''"Поездка на горячий источник"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 malcevo_CHashina_N.A._JPG.jpg|Чащина Надежда, 10 класс МКОУ "Мальцевская СОШ им. Т.С. Мальцева", '''"Маленькое черное платье"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 malcevo_Ionina_E.G._JPG.jpg|Ионина Елена, 11 класс МКОУ "Мальцевская СОШ им. Т.С. Мальцева", '''"Приобщение к святому"'''

</gallery>
[[Категория:Конкурс фотографий - 2012]]

Файл:Konkurs foto 2012 Shumiha 3 Bogdanova E.jpg

2012-04-10T07:13:34Z

Завьялова Л.Н:

Обсуждение участника:Чурикова С.А.

2012-04-10T07:01:15Z

Завьялова Л.Н:

Здравствуйте Светлана Анатольевна. Извините, но мы не можем понять, по какому принципу удаляются голоса с некоторых фотографий? Почему они удаляются? Почему удаляются не со всех фотографий, а только с одной? Удалялись бы тогда все голоса? Ничего не понятно. С фото на странице 21 участник, значит за каждую фотографию должно быть по 21 голосу, остальные тогда нужно удалять? Будет справедливо!

"История хранения информации. Сохранить на века."

2012-04-09T10:58:03Z

Завьялова Л.Н: /* План проведения проекта */

==Автор проекта==
[[Участник:Завьялова Л.Н|Завьялова Людмила Николаевна]], учитель информатики и математики МКОУ "СОШ № 3" города Шумихи

== Предмет, возраст учащихся ==
Информатика, 8-9 класс

== Краткая аннотация проекта ==
"Невозможно говорить об информации и не задуматься над тем, как люди научились познавать мир и открывать законы." История исследования изобретений и методов хранения информации помогает учащимся понять взаимосвязь явлений в окружающем мире.

== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
Можно ли научиться у природы сохранять информацию?
===''Проблемные вопросы''===
Есть ли принципиальные различия между способами хранения информации разных видов?

Какое значение имеют системы счисления для создания компьютеров?

Существуют ли законы развития техники?

Можно ли прогнозировать какие будут устройства обработки информации в будущем?

Нужно ли информацию защищать?

Гармония природы? Что это?

===''Учебные вопросы''===
Что общего в истории изучения звуковых и световых явлений?

Исследование развития технических систем, использующих магнитные свойства вещества.

Какие открытия и проекты стали революционными в развитии компьютерной техники?

Существует ли таинственный числовой код природы?

Тесты по теме «Сохранение информации»

Изучение компьютерного вируса.

==План проведения проекта==

* Введение в тему. Обсуждение планируемой работы, формулирование целей. 1час

* Организация групп. Формирование групп для работы. 1час

* Самостоятельная деятельность. Знакомство учащихся с различными источниками информации и отбор необходимого материала. 2 недели

* Оформление результатов . Работа учащихся по созданию презентаций, буклетов, веб-сайта, тестов, кроссвордов. 5 недель

* Подведение итогов . Урок + Защита полученных результатов (по итогам работы). 3 часа

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitka Zavjalova L.doc|Визитная карточка проекта]]

== Публикация учителя ==

[[Медиа:Publikazia Zavjakova L.doc|Публикация]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentachia ychitela Zavjalova L.ppt| Презентация учителя]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Медиа:Prezentachia ychenika.ppt| Презентация ученика]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://soxranim-informazija.blogspot.com/| Рефлексия по проекту]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
#Аппаратное обеспечение
#*Фотоаппарат, компьютер(-ы), цифровая камера.
#Программное обеспечение
#*СУБД, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
#Интернет-ресурсы
#*Bubbl.us – для представления схемы проекта
#*Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
#*Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
#Методические рекомендации
#*[[Медиа:Napisat' stat'yu.doc|Как написать хорошую статью]]
#*[[Медиа:Napisat' referat.doc|Как написать реферат]]
#*[[Медиа:Trebovaniya k prezent iv.doc|Требования к оформлению презентации]]
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
[[Категория:информатика]]

"История хранения информации. Сохранить на века."

2012-04-09T10:56:12Z

Завьялова Л.Н: /* План проведения проекта */

==Автор проекта==
[[Участник:Завьялова Л.Н|Завьялова Людмила Николаевна]], учитель информатики и математики МКОУ "СОШ № 3" города Шумихи

== Предмет, возраст учащихся ==
Информатика, 8-9 класс

== Краткая аннотация проекта ==
"Невозможно говорить об информации и не задуматься над тем, как люди научились познавать мир и открывать законы." История исследования изобретений и методов хранения информации помогает учащимся понять взаимосвязь явлений в окружающем мире.

== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
Можно ли научиться у природы сохранять информацию?
===''Проблемные вопросы''===
Есть ли принципиальные различия между способами хранения информации разных видов?

Какое значение имеют системы счисления для создания компьютеров?

Существуют ли законы развития техники?

Можно ли прогнозировать какие будут устройства обработки информации в будущем?

Нужно ли информацию защищать?

Гармония природы? Что это?

===''Учебные вопросы''===
Что общего в истории изучения звуковых и световых явлений?

Исследование развития технических систем, использующих магнитные свойства вещества.

Какие открытия и проекты стали революционными в развитии компьютерной техники?

Существует ли таинственный числовой код природы?

Тесты по теме «Сохранение информации»

Изучение компьютерного вируса.

==План проведения проекта==

* Введение в тему. Обсуждение планируемой работы, формулирование целей. 1час

* Организация групп. формирование групп для работы. 1час

* Самостоятельная деятельность.Знакомство учащихся с различными источниками информации и отбор необходимого материала. 2 недели

* Оформление результатов Работа учащихся по созданию презентаций, буклетов, веб-сайта, тестов, кроссвордов. 5 недель

* Подведение итогов . Урок + Защита полученных результатов (по итогам работы). 3 часа

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitka Zavjalova L.doc|Визитная карточка проекта]]

== Публикация учителя ==

[[Медиа:Publikazia Zavjakova L.doc|Публикация]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentachia ychitela Zavjalova L.ppt| Презентация учителя]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Медиа:Prezentachia ychenika.ppt| Презентация ученика]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://soxranim-informazija.blogspot.com/| Рефлексия по проекту]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
#Аппаратное обеспечение
#*Фотоаппарат, компьютер(-ы), цифровая камера.
#Программное обеспечение
#*СУБД, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
#Интернет-ресурсы
#*Bubbl.us – для представления схемы проекта
#*Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
#*Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
#Методические рекомендации
#*[[Медиа:Napisat' stat'yu.doc|Как написать хорошую статью]]
#*[[Медиа:Napisat' referat.doc|Как написать реферат]]
#*[[Медиа:Trebovaniya k prezent iv.doc|Требования к оформлению презентации]]
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
[[Категория:информатика]]

"История хранения информации. Сохранить на века."

2012-04-09T10:55:54Z

Завьялова Л.Н: /* План проведения проекта */

==Автор проекта==
[[Участник:Завьялова Л.Н|Завьялова Людмила Николаевна]], учитель информатики и математики МКОУ "СОШ № 3" города Шумихи

== Предмет, возраст учащихся ==
Информатика, 8-9 класс

== Краткая аннотация проекта ==
"Невозможно говорить об информации и не задуматься над тем, как люди научились познавать мир и открывать законы." История исследования изобретений и методов хранения информации помогает учащимся понять взаимосвязь явлений в окружающем мире.

== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
Можно ли научиться у природы сохранять информацию?
===''Проблемные вопросы''===
Есть ли принципиальные различия между способами хранения информации разных видов?

Какое значение имеют системы счисления для создания компьютеров?

Существуют ли законы развития техники?

Можно ли прогнозировать какие будут устройства обработки информации в будущем?

Нужно ли информацию защищать?

Гармония природы? Что это?

===''Учебные вопросы''===
Что общего в истории изучения звуковых и световых явлений?

Исследование развития технических систем, использующих магнитные свойства вещества.

Какие открытия и проекты стали революционными в развитии компьютерной техники?

Существует ли таинственный числовой код природы?

Тесты по теме «Сохранение информации»

Изучение компьютерного вируса.

==План проведения проекта==
'''Этап - Содержание деятельности - Необходимое время'''
* Введение в тему. Обсуждение планируемой работы, формулирование целей. 1час

* Организация групп. формирование групп для работы. 1час

* Самостоятельная деятельность.Знакомство учащихся с различными источниками информации и отбор необходимого материала. 2 недели

* Оформление результатов Работа учащихся по созданию презентаций, буклетов, веб-сайта, тестов, кроссвордов. 5 недель

* Подведение итогов . Урок + Защита полученных результатов (по итогам работы). 3 часа

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitka Zavjalova L.doc|Визитная карточка проекта]]

== Публикация учителя ==

[[Медиа:Publikazia Zavjakova L.doc|Публикация]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentachia ychitela Zavjalova L.ppt| Презентация учителя]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Медиа:Prezentachia ychenika.ppt| Презентация ученика]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://soxranim-informazija.blogspot.com/| Рефлексия по проекту]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
#Аппаратное обеспечение
#*Фотоаппарат, компьютер(-ы), цифровая камера.
#Программное обеспечение
#*СУБД, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
#Интернет-ресурсы
#*Bubbl.us – для представления схемы проекта
#*Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
#*Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
#Методические рекомендации
#*[[Медиа:Napisat' stat'yu.doc|Как написать хорошую статью]]
#*[[Медиа:Napisat' referat.doc|Как написать реферат]]
#*[[Медиа:Trebovaniya k prezent iv.doc|Требования к оформлению презентации]]
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
[[Категория:информатика]]

"История хранения информации. Сохранить на века."

2012-04-09T10:52:22Z

Завьялова Л.Н: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

==Автор проекта==
[[Участник:Завьялова Л.Н|Завьялова Людмила Николаевна]], учитель информатики и математики МКОУ "СОШ № 3" города Шумихи

== Предмет, возраст учащихся ==
Информатика, 8-9 класс

== Краткая аннотация проекта ==
"Невозможно говорить об информации и не задуматься над тем, как люди научились познавать мир и открывать законы." История исследования изобретений и методов хранения информации помогает учащимся понять взаимосвязь явлений в окружающем мире.

== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
Можно ли научиться у природы сохранять информацию?
===''Проблемные вопросы''===
Есть ли принципиальные различия между способами хранения информации разных видов?

Какое значение имеют системы счисления для создания компьютеров?

Существуют ли законы развития техники?

Можно ли прогнозировать какие будут устройства обработки информации в будущем?

Нужно ли информацию защищать?

Гармония природы? Что это?

===''Учебные вопросы''===
Что общего в истории изучения звуковых и световых явлений?

Исследование развития технических систем, использующих магнитные свойства вещества.

Какие открытия и проекты стали революционными в развитии компьютерной техники?

Существует ли таинственный числовой код природы?

Тесты по теме «Сохранение информации»

Изучение компьютерного вируса.

==План проведения проекта==
Этап - Содержание деятельности - Необходимое время

* Введение в тему. Обсуждение планируемой работы, формулирование целей. 1час

* Организация групп. формирование групп для работы. 1час

* Самостоятельная деятельность.Знакомство учащихся с различными источниками информации и отбор необходимого материала. 2 недели

* Оформление результатов Работа учащихся по созданию презентаций, буклетов, веб-сайта, тестов, кроссвордов. 5 недель

* Подведение итогов . Урок + Защита полученных результатов (по итогам работы). 3 часа

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitka Zavjalova L.doc|Визитная карточка проекта]]

== Публикация учителя ==

[[Медиа:Publikazia Zavjakova L.doc|Публикация]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentachia ychitela Zavjalova L.ppt| Презентация учителя]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Медиа:Prezentachia ychenika.ppt| Презентация ученика]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://soxranim-informazija.blogspot.com/| Рефлексия по проекту]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
#Аппаратное обеспечение
#*Фотоаппарат, компьютер(-ы), цифровая камера.
#Программное обеспечение
#*СУБД, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
#Интернет-ресурсы
#*Bubbl.us – для представления схемы проекта
#*Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
#*Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
#Методические рекомендации
#*[[Медиа:Napisat' stat'yu.doc|Как написать хорошую статью]]
#*[[Медиа:Napisat' referat.doc|Как написать реферат]]
#*[[Медиа:Trebovaniya k prezent iv.doc|Требования к оформлению презентации]]
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
[[Категория:информатика]]

"История хранения информации. Сохранить на века."

2012-04-09T10:52:03Z

Завьялова Л.Н: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

==Автор проекта==
[[Участник:Завьялова Л.Н|Завьялова Людмила Николаевна]], учитель информатики и математики МКОУ "СОШ № 3" города Шумихи

== Предмет, возраст учащихся ==
Информатика, 8-9 класс

== Краткая аннотация проекта ==
"Невозможно говорить об информации и не задуматься над тем, как люди научились познавать мир и открывать законы." История исследования изобретений и методов хранения информации помогает учащимся понять взаимосвязь явлений в окружающем мире.

== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
Можно ли научиться у природы сохранять информацию?
===''Проблемные вопросы''===
Есть ли принципиальные различия между способами хранения информации разных видов?

Какое значение имеют системы счисления для создания компьютеров?

Существуют ли законы развития техники?

Можно ли прогнозировать какие будут устройства обработки информации в будущем?

Нужно ли информацию защищать?

Гармония природы? Что это?

===''Учебные вопросы''===
Что общего в истории изучения звуковых и световых явлений?

Исследование развития технических систем, использующих магнитные свойства вещества.

Какие открытия и проекты стали революционными в развитии компьютерной техники?

Существует ли таинственный числовой код природы?

Тесты по теме «Сохранение информации»

Изучение компьютерного вируса.

==План проведения проекта==
Этап - Содержание деятельности - Необходимое время

* Введение в тему. Обсуждение планируемой работы, формулирование целей. 1час

* Организация групп. формирование групп для работы. 1час

* Самостоятельная деятельность.Знакомство учащихся с различными источниками информации и отбор необходимого материала. 2 недели

* Оформление результатов Работа учащихся по созданию презентаций, буклетов, веб-сайта, тестов, кроссвордов. 5 недель

* Подведение итогов . Урок + Защита полученных результатов (по итогам работы). 3 часа

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitka Zavjalova L.doc|Визитная карточка проекта]]

== Публикация учителя ==

[[Медиа:Publikazia Zavjakova L.doc|Публикация]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentachia ychitela Zavjalova L.ppt| Презентация учителя]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Медиа:Prezentachia ychenika.ppt| Презентация ученика]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://soxranim-informazija.blogspot.com/| Рефлексия по проекту]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
#Аппаратное обеспечение
#*Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.
#Программное обеспечение
#*СУБД, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
#Интернет-ресурсы
#*Bubbl.us – для представления схемы проекта
#*Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
#*Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
#Методические рекомендации
#*[[Медиа:Napisat' stat'yu.doc|Как написать хорошую статью]]
#*[[Медиа:Napisat' referat.doc|Как написать реферат]]
#*[[Медиа:Trebovaniya k prezent iv.doc|Требования к оформлению презентации]]
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
[[Категория:информатика]]

"История хранения информации. Сохранить на века."

2012-04-09T10:51:34Z

Завьялова Л.Н: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

==Автор проекта==
[[Участник:Завьялова Л.Н|Завьялова Людмила Николаевна]], учитель информатики и математики МКОУ "СОШ № 3" города Шумихи

== Предмет, возраст учащихся ==
Информатика, 8-9 класс

== Краткая аннотация проекта ==
"Невозможно говорить об информации и не задуматься над тем, как люди научились познавать мир и открывать законы." История исследования изобретений и методов хранения информации помогает учащимся понять взаимосвязь явлений в окружающем мире.

== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
Можно ли научиться у природы сохранять информацию?
===''Проблемные вопросы''===
Есть ли принципиальные различия между способами хранения информации разных видов?

Какое значение имеют системы счисления для создания компьютеров?

Существуют ли законы развития техники?

Можно ли прогнозировать какие будут устройства обработки информации в будущем?

Нужно ли информацию защищать?

Гармония природы? Что это?

===''Учебные вопросы''===
Что общего в истории изучения звуковых и световых явлений?

Исследование развития технических систем, использующих магнитные свойства вещества.

Какие открытия и проекты стали революционными в развитии компьютерной техники?

Существует ли таинственный числовой код природы?

Тесты по теме «Сохранение информации»

Изучение компьютерного вируса.

==План проведения проекта==
Этап - Содержание деятельности - Необходимое время

* Введение в тему. Обсуждение планируемой работы, формулирование целей. 1час

* Организация групп. формирование групп для работы. 1час

* Самостоятельная деятельность.Знакомство учащихся с различными источниками информации и отбор необходимого материала. 2 недели

* Оформление результатов Работа учащихся по созданию презентаций, буклетов, веб-сайта, тестов, кроссвордов. 5 недель

* Подведение итогов . Урок + Защита полученных результатов (по итогам работы). 3 часа

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitka Zavjalova L.doc|Визитная карточка проекта]]

== Публикация учителя ==

[[Медиа:Publikazia Zavjakova L.doc|Публикация]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentachia ychitela Zavjalova L.ppt| Презентация учителя]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Медиа:Prezentachia ychenika.ppt| Презентация ученика]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://soxranim-informazija.blogspot.com/| Рефлексия по проекту]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
#Аппаратное обеспечение
#*Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.
#Программное обеспечение
#*СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
#Интернет-ресурсы
#*Bubbl.us – для представления схемы проекта
#*Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
#*Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
#Методические рекомендации
#*[[Медиа:Napisat' stat'yu.doc|Как написать хорошую статью]]
#*[[Медиа:Napisat' referat.doc|Как написать реферат]]
#*[[Медиа:Trebovaniya k prezent iv.doc|Требования к оформлению презентации]]
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
[[Категория:информатика]]

"История хранения информации. Сохранить на века."

2012-04-09T10:43:06Z

Завьялова Л.Н: /* План проведения проекта */

==Автор проекта==
[[Участник:Завьялова Л.Н|Завьялова Людмила Николаевна]], учитель информатики и математики МКОУ "СОШ № 3" города Шумихи

== Предмет, возраст учащихся ==
Информатика, 8-9 класс

== Краткая аннотация проекта ==
"Невозможно говорить об информации и не задуматься над тем, как люди научились познавать мир и открывать законы." История исследования изобретений и методов хранения информации помогает учащимся понять взаимосвязь явлений в окружающем мире.

== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
Можно ли научиться у природы сохранять информацию?
===''Проблемные вопросы''===
Есть ли принципиальные различия между способами хранения информации разных видов?

Какое значение имеют системы счисления для создания компьютеров?

Существуют ли законы развития техники?

Можно ли прогнозировать какие будут устройства обработки информации в будущем?

Нужно ли информацию защищать?

Гармония природы? Что это?

===''Учебные вопросы''===
Что общего в истории изучения звуковых и световых явлений?

Исследование развития технических систем, использующих магнитные свойства вещества.

Какие открытия и проекты стали революционными в развитии компьютерной техники?

Существует ли таинственный числовой код природы?

Тесты по теме «Сохранение информации»

Изучение компьютерного вируса.

==План проведения проекта==
Этап - Содержание деятельности - Необходимое время

* Введение в тему. Обсуждение планируемой работы, формулирование целей. 1час

* Организация групп. формирование групп для работы. 1час

* Самостоятельная деятельность.Знакомство учащихся с различными источниками информации и отбор необходимого материала. 2 недели

* Оформление результатов Работа учащихся по созданию презентаций, буклетов, веб-сайта, тестов, кроссвордов. 5 недель

* Подведение итогов . Урок + Защита полученных результатов (по итогам работы). 3 часа

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitka Zavjalova L.doc|Визитная карточка проекта]]

== Публикация учителя ==

[[Медиа:Publikazia Zavjakova L.doc|Публикация]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentachia ychitela Zavjalova L.ppt| Презентация учителя]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Медиа:Prezentachia ychenika.ppt| Презентация ученика]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://soxranim-informazija.blogspot.com/| Рефлексия по проекту]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
[[Категория:информатика]]

"История хранения информации. Сохранить на века."

2012-04-09T10:40:46Z

Завьялова Л.Н: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

==Автор проекта==
[[Участник:Завьялова Л.Н|Завьялова Людмила Николаевна]], учитель информатики и математики МКОУ "СОШ № 3" города Шумихи

== Предмет, возраст учащихся ==
Информатика, 8-9 класс

== Краткая аннотация проекта ==
"Невозможно говорить об информации и не задуматься над тем, как люди научились познавать мир и открывать законы." История исследования изобретений и методов хранения информации помогает учащимся понять взаимосвязь явлений в окружающем мире.

== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
Можно ли научиться у природы сохранять информацию?
===''Проблемные вопросы''===
Есть ли принципиальные различия между способами хранения информации разных видов?

Какое значение имеют системы счисления для создания компьютеров?

Существуют ли законы развития техники?

Можно ли прогнозировать какие будут устройства обработки информации в будущем?

Нужно ли информацию защищать?

Гармония природы? Что это?

===''Учебные вопросы''===
Что общего в истории изучения звуковых и световых явлений?

Исследование развития технических систем, использующих магнитные свойства вещества.

Какие открытия и проекты стали революционными в развитии компьютерной техники?

Существует ли таинственный числовой код природы?

Тесты по теме «Сохранение информации»

Изучение компьютерного вируса.

==План проведения проекта==
Этап - Содержание деятельности - Необходимое время

1. Введение в тему. Обсуждение планируемой работы, формулирование целей. 1час

2.Организация групп. формирование групп для работы. 1час

3. Самостоятельная деятельность.Знакомство учащихся с различными источниками информации и отбор необходимого материала. 2 недели

4. Оформление результатов Работа учащихся по созданию презентаций, буклетов, веб-сайта, тестов, кроссвордов. 5 недель

5. Подведение итогов . Урок + Защита полученных результатов (по итогам работы). 3 часа

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitka Zavjalova L.doc|Визитная карточка проекта]]

== Публикация учителя ==

[[Медиа:Publikazia Zavjakova L.doc|Публикация]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentachia ychitela Zavjalova L.ppt| Презентация учителя]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Медиа:Prezentachia ychenika.ppt| Презентация ученика]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://soxranim-informazija.blogspot.com/| Рефлексия по проекту]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
[[Категория:информатика]]

"История хранения информации. Сохранить на века."

2012-04-09T10:21:29Z

Завьялова Л.Н: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

==Автор проекта==
[[Участник:Завьялова Л.Н|Завьялова Людмила Николаевна]], учитель информатики и математики МКОУ "СОШ № 3" города Шумихи

== Предмет, возраст учащихся ==
Информатика, 8-9 класс

== Краткая аннотация проекта ==
"Невозможно говорить об информации и не задуматься над тем, как люди научились познавать мир и открывать законы." История исследования изобретений и методов хранения информации помогает учащимся понять взаимосвязь явлений в окружающем мире.

== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
Можно ли научиться у природы сохранять информацию?
===''Проблемные вопросы''===
Есть ли принципиальные различия между способами хранения информации разных видов?

Какое значение имеют системы счисления для создания компьютеров?

Существуют ли законы развития техники?

Можно ли прогнозировать какие будут устройства обработки информации в будущем?

Нужно ли информацию защищать?

Гармония природы? Что это?

===''Учебные вопросы''===
Что общего в истории изучения звуковых и световых явлений?

Исследование развития технических систем, использующих магнитные свойства вещества.

Какие открытия и проекты стали революционными в развитии компьютерной техники?

Существует ли таинственный числовой код природы?

Тесты по теме «Сохранение информации»

Изучение компьютерного вируса.

==План проведения проекта==
Этап - Содержание деятельности - Необходимое время

1. Введение в тему. Обсуждение планируемой работы, формулирование целей. 1час

2.Организация групп. формирование групп для работы. 1час

3. Самостоятельная деятельность.Знакомство учащихся с различными источниками информации и отбор необходимого материала. 2 недели

4. Оформление результатов Работа учащихся по созданию презентаций, буклетов, веб-сайта, тестов, кроссвордов. 5 недель

5. Подведение итогов . Урок + Защита полученных результатов (по итогам работы). 3 часа

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitka Zavjalova L.doc|Визитная карточка проекта]]

== Публикация учителя ==

[[Медиа:Publikazia Zavjakova L.doc|Публикация]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentachia ychitela Zavjalova L.ppt| Презентация учителя]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Медиа:Prezentachia ychenika.ppt| Презентация ученика]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://soxranim-informazija.blogspot.com/|Рефлексия по проекту]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
[[Категория:информатика]]

"История хранения информации. Сохранить на века."

2012-04-08T14:28:35Z

Завьялова Л.Н: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

==Автор проекта==
[[Участник:Завьялова Л.Н|Завьялова Людмила Николаевна]], учитель информатики и математики МКОУ "СОШ № 3" города Шумихи

== Предмет, возраст учащихся ==
Информатика, 8-9 класс

== Краткая аннотация проекта ==
"Невозможно говорить об информации и не задуматься над тем, как люди научились познавать мир и открывать законы." История исследования изобретений и методов хранения информации помогает учащимся понять взаимосвязь явлений в окружающем мире.

== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
Можно ли научиться у природы сохранять информацию?
===''Проблемные вопросы''===
Есть ли принципиальные различия между способами хранения информации разных видов?

Какое значение имеют системы счисления для создания компьютеров?

Существуют ли законы развития техники?

Можно ли прогнозировать какие будут устройства обработки информации в будущем?

Нужно ли информацию защищать?

Гармония природы? Что это?

===''Учебные вопросы''===
Что общего в истории изучения звуковых и световых явлений?

Исследование развития технических систем, использующих магнитные свойства вещества.

Какие открытия и проекты стали революционными в развитии компьютерной техники?

Существует ли таинственный числовой код природы?

Тесты по теме «Сохранение информации»

Изучение компьютерного вируса.

==План проведения проекта==
Этап - Содержание деятельности - Необходимое время

1. Введение в тему. Обсуждение планируемой работы, формулирование целей. 1час

2.Организация групп. формирование групп для работы. 1час

3. Самостоятельная деятельность.Знакомство учащихся с различными источниками информации и отбор необходимого материала. 2 недели

4. Оформление результатов Работа учащихся по созданию презентаций, буклетов, веб-сайта, тестов, кроссвордов. 5 недель

5. Подведение итогов . Урок + Защита полученных результатов (по итогам работы). 3 часа

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitka Zavjalova L.doc|Визитная карточка проекта]]

== Публикация учителя ==

[[Медиа:Publikazia Zavjakova L.doc|Публикация]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentachia ychitela Zavjalova L.ppt| Презентация учителя]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Медиа:Prezentachia ychenika.ppt| Презентация ученика]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
[[Категория:информатика]]

Файл:Prezentachia ychenika.ppt

2012-04-08T14:27:30Z

Завьялова Л.Н:

Участник:Завьялова Л.Н

2012-04-06T16:32:53Z

Завьялова Л.Н:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: "#4169E1|Год; margin-left: auto; margin-right:auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFACD; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
[[Изображение:Zavjalova L.N.jpg|left|150px]]

==Фамилия, Имя, Отчество==
'''Завьялова Людмила Николаевна'''

==Дата рождения==
'''07.03.1985'''

==Место работы ==
 МКОУ "Средняя общеобразовательная школа № 3" города Шумихи 

== Должность==
учитель информатики и математики

==Электронная почта==
mila-8591@mail.ru

== Жизненный девиз==
 '''Ошибаюсь, обжигаюсь

'''Иду дальше, улыбаюсь!''' 

==Хобби==
Вязание крючком

==Область профессиональных интересов==

==Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==

Я обучаюсь на курсах [[Программа Intel "Обучение для будущего"]].

Мною разработан проект [["История хранения информации. Сохранить на века."]]

[http://irost45.ru Я являюсь слушателем Института развития образования и социальных технологий.]

[[Категория:Конкурс фотографий - 2012]]

Участник:Завьялова Л.Н

2012-04-06T16:32:35Z

Завьялова Л.Н:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: "#4169E1|Год; margin-left: auto; margin-right:auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFACD; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
[[Изображение:Zavjalova L.N.jpg|left|150px]]

==Фамилия, Имя, Отчество==
'''Завьялова Людмила Николаевна'''

==Дата рождения==
'''07.03.1985'''

==Место работы ==
 МКОУ "Средняя общеобразовательная школа № 3" города Шумихи 

== Должность==
учитель информатики и математики

==Электронная почта==
mila-8591@mail.ru

== Жизненный девиз==
 '''Ошибаюсь, обжигаюсь 

'''Иду дальше, улыбаюсь!'''

==Хобби==
Вязание крючком

==Область профессиональных интересов==

==Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==

Я обучаюсь на курсах [[Программа Intel "Обучение для будущего"]].

Мною разработан проект [["История хранения информации. Сохранить на века."]]

[http://irost45.ru Я являюсь слушателем Института развития образования и социальных технологий.]

[[Категория:Конкурс фотографий - 2012]]

Участник:Завьялова Л.Н

2012-04-06T16:31:54Z

Завьялова Л.Н:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: "#4169E1|Год; margin-left: auto; margin-right:auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFACD; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
[[Изображение:Zavjalova L.N.jpg|left|150px]]

==Фамилия, Имя, Отчество==
'''Завьялова Людмила Николаевна'''

==Дата рождения==
'''07.03.1985'''

==Место работы ==
 МКОУ "Средняя общеобразовательная школа № 3" города Шумихи 

== Должность==
учитель информатики и математики

==Электронная почта==
mila-8591@mail.ru

== Жизненный девиз==
'''Ошибаюсь, обжигаюсь

'''Иду дальше, улыбаюсь!'''

==Хобби==
Вязание крючком

==Область профессиональных интересов==

==Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==

Я обучаюсь на курсах [[Программа Intel "Обучение для будущего"]].

Мною разработан проект [["История хранения информации. Сохранить на века."]]

[http://irost45.ru Я являюсь слушателем Института развития образования и социальных технологий.]

[[Категория:Конкурс фотографий - 2012]]

Участник:Завьялова Л.Н

2012-04-06T16:31:18Z

Завьялова Л.Н:

[[Изображение:Zavjalova L.N.jpg|left|150px]]

==Фамилия, Имя, Отчество==
'''Завьялова Людмила Николаевна'''

==Дата рождения==
'''07.03.1985'''

==Место работы ==
 МКОУ "Средняя общеобразовательная школа № 3" города Шумихи 

== Должность==
учитель информатики и математики

==Электронная почта==
mila-8591@mail.ru

== Жизненный девиз==
'''Ошибаюсь, обжигаюсь

'''Иду дальше, улыбаюсь!'''

==Хобби==
Вязание крючком

==Область профессиональных интересов==

==Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==

Я обучаюсь на курсах [[Программа Intel "Обучение для будущего"]].

Мною разработан проект [["История хранения информации. Сохранить на века."]]

[http://irost45.ru Я являюсь слушателем Института развития образования и социальных технологий.]

[[Категория:Конкурс фотографий - 2012]]

Участник:Завьялова Л.Н

2012-04-06T16:30:34Z

Завьялова Л.Н:

[[Изображение:Zavjalova L.N.jpg|left|150px]]

==Фамилия, Имя, Отчество==
'''Завьялова Людмила Николаевна'''

==Дата рождения==
'''07.03.1985'''

==Место работы ==
МКОУ "Средняя общеобразовательная школа № 3" города Шумихи

== Должность==
учитель информатики и математики

==Электронная почта==
mila-8591@mail.ru

== Жизненный девиз==
'''Ошибаюсь, обжигаюсь

'''Иду дальше, улыбаюсь!'''

==Хобби==
Вязание крючком

==Область профессиональных интересов==

==Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==

Я обучаюсь на курсах [[Программа Intel "Обучение для будущего"]].

Мною разработан проект [["История хранения информации. Сохранить на века."]]

[http://irost45.ru Я являюсь слушателем Института развития образования и социальных технологий.]

[[Категория:Конкурс фотографий - 2012]]

"История хранения информации. Сохранить на века."

2012-04-06T16:06:08Z

Завьялова Л.Н: /* Публикация учителя */

==Автор проекта==
[[Участник:Завьялова Л.Н|Завьялова Людмила Николаевна]], учитель информатики и математики МКОУ "СОШ № 3" города Шумихи

== Предмет, возраст учащихся ==
Информатика, 8-9 класс

== Краткая аннотация проекта ==
"Невозможно говорить об информации и не задуматься над тем, как люди научились познавать мир и открывать законы." История исследования изобретений и методов хранения информации помогает учащимся понять взаимосвязь явлений в окружающем мире.

== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
Можно ли научиться у природы сохранять информацию?
===''Проблемные вопросы''===
Есть ли принципиальные различия между способами хранения информации разных видов?

Какое значение имеют системы счисления для создания компьютеров?

Существуют ли законы развития техники?

Можно ли прогнозировать какие будут устройства обработки информации в будущем?

Нужно ли информацию защищать?

Гармония природы? Что это?

===''Учебные вопросы''===
Что общего в истории изучения звуковых и световых явлений?

Исследование развития технических систем, использующих магнитные свойства вещества.

Какие открытия и проекты стали революционными в развитии компьютерной техники?

Существует ли таинственный числовой код природы?

Тесты по теме «Сохранение информации»

Изучение компьютерного вируса.

==План проведения проекта==
Этап - Содержание деятельности - Необходимое время

1. Введение в тему. Обсуждение планируемой работы, формулирование целей. 1час

2.Организация групп. формирование групп для работы. 1час

3. Самостоятельная деятельность.Знакомство учащихся с различными источниками информации и отбор необходимого материала. 2 недели

4. Оформление результатов Работа учащихся по созданию презентаций, буклетов, веб-сайта, тестов, кроссвордов. 5 недель

5. Подведение итогов . Урок + Защита полученных результатов (по итогам работы). 3 часа

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitka Zavjalova L.doc|Визитная карточка проекта]]

== Публикация учителя ==

[[Медиа:Publikazia Zavjakova L.doc|Публикация]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentachia ychitela Zavjalova L.ppt| Презентация учителя]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
[[Категория:информатика]]

Файл:Publikazia Zavjakova L.doc

2012-04-06T16:05:29Z

Завьялова Л.Н:

"История хранения информации. Сохранить на века."

2012-04-06T15:36:32Z

Завьялова Л.Н: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

==Автор проекта==
[[Участник:Завьялова Л.Н|Завьялова Людмила Николаевна]], учитель информатики и математики МКОУ "СОШ № 3" города Шумихи

== Предмет, возраст учащихся ==
Информатика, 8-9 класс

== Краткая аннотация проекта ==
"Невозможно говорить об информации и не задуматься над тем, как люди научились познавать мир и открывать законы." История исследования изобретений и методов хранения информации помогает учащимся понять взаимосвязь явлений в окружающем мире.

== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
Можно ли научиться у природы сохранять информацию?
===''Проблемные вопросы''===
Есть ли принципиальные различия между способами хранения информации разных видов?

Какое значение имеют системы счисления для создания компьютеров?

Существуют ли законы развития техники?

Можно ли прогнозировать какие будут устройства обработки информации в будущем?

Нужно ли информацию защищать?

Гармония природы? Что это?

===''Учебные вопросы''===
Что общего в истории изучения звуковых и световых явлений?

Исследование развития технических систем, использующих магнитные свойства вещества.

Какие открытия и проекты стали революционными в развитии компьютерной техники?

Существует ли таинственный числовой код природы?

Тесты по теме «Сохранение информации»

Изучение компьютерного вируса.

==План проведения проекта==
Этап - Содержание деятельности - Необходимое время

1. Введение в тему. Обсуждение планируемой работы, формулирование целей. 1час

2.Организация групп. формирование групп для работы. 1час

3. Самостоятельная деятельность.Знакомство учащихся с различными источниками информации и отбор необходимого материала. 2 недели

4. Оформление результатов Работа учащихся по созданию презентаций, буклетов, веб-сайта, тестов, кроссвордов. 5 недель

5. Подведение итогов . Урок + Защита полученных результатов (по итогам работы). 3 часа

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitka Zavjalova L.doc|Визитная карточка проекта]]

== Публикация учителя ==
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentachia ychitela Zavjalova L.ppt| Презентация учителя]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
[[Категория:информатика]]

Файл:Prezentachia ychitela Zavjalova L.ppt

2012-04-06T15:34:43Z

Завьялова Л.Н:

"История хранения информации. Сохранить на века."

2012-04-06T15:21:12Z

Завьялова Л.Н: /* Визитная карточка проекта */

==Автор проекта==
[[Участник:Завьялова Л.Н|Завьялова Людмила Николаевна]], учитель информатики и математики МКОУ "СОШ № 3" города Шумихи

== Предмет, возраст учащихся ==
Информатика, 8-9 класс

== Краткая аннотация проекта ==
"Невозможно говорить об информации и не задуматься над тем, как люди научились познавать мир и открывать законы." История исследования изобретений и методов хранения информации помогает учащимся понять взаимосвязь явлений в окружающем мире.

== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
Можно ли научиться у природы сохранять информацию?
===''Проблемные вопросы''===
Есть ли принципиальные различия между способами хранения информации разных видов?

Какое значение имеют системы счисления для создания компьютеров?

Существуют ли законы развития техники?

Можно ли прогнозировать какие будут устройства обработки информации в будущем?

Нужно ли информацию защищать?

Гармония природы? Что это?

===''Учебные вопросы''===
Что общего в истории изучения звуковых и световых явлений?

Исследование развития технических систем, использующих магнитные свойства вещества.

Какие открытия и проекты стали революционными в развитии компьютерной техники?

Существует ли таинственный числовой код природы?

Тесты по теме «Сохранение информации»

Изучение компьютерного вируса.

==План проведения проекта==
Этап - Содержание деятельности - Необходимое время

1. Введение в тему. Обсуждение планируемой работы, формулирование целей. 1час

2.Организация групп. формирование групп для работы. 1час

3. Самостоятельная деятельность.Знакомство учащихся с различными источниками информации и отбор необходимого материала. 2 недели

4. Оформление результатов Работа учащихся по созданию презентаций, буклетов, веб-сайта, тестов, кроссвордов. 5 недель

5. Подведение итогов . Урок + Защита полученных результатов (по итогам работы). 3 часа

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitka Zavjalova L.doc|Визитная карточка проекта]]

== Публикация учителя ==
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
[[Категория:информатика]]

"История хранения информации. Сохранить на века."

2012-04-06T15:18:44Z

Завьялова Л.Н: /* Визитная карточка проекта */

==Автор проекта==
[[Участник:Завьялова Л.Н|Завьялова Людмила Николаевна]], учитель информатики и математики МКОУ "СОШ № 3" города Шумихи

== Предмет, возраст учащихся ==
Информатика, 8-9 класс

== Краткая аннотация проекта ==
"Невозможно говорить об информации и не задуматься над тем, как люди научились познавать мир и открывать законы." История исследования изобретений и методов хранения информации помогает учащимся понять взаимосвязь явлений в окружающем мире.

== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
Можно ли научиться у природы сохранять информацию?
===''Проблемные вопросы''===
Есть ли принципиальные различия между способами хранения информации разных видов?

Какое значение имеют системы счисления для создания компьютеров?

Существуют ли законы развития техники?

Можно ли прогнозировать какие будут устройства обработки информации в будущем?

Нужно ли информацию защищать?

Гармония природы? Что это?

===''Учебные вопросы''===
Что общего в истории изучения звуковых и световых явлений?

Исследование развития технических систем, использующих магнитные свойства вещества.

Какие открытия и проекты стали революционными в развитии компьютерной техники?

Существует ли таинственный числовой код природы?

Тесты по теме «Сохранение информации»

Изучение компьютерного вируса.

==План проведения проекта==
Этап - Содержание деятельности - Необходимое время

1. Введение в тему. Обсуждение планируемой работы, формулирование целей. 1час

2.Организация групп. формирование групп для работы. 1час

3. Самостоятельная деятельность.Знакомство учащихся с различными источниками информации и отбор необходимого материала. 2 недели

4. Оформление результатов Работа учащихся по созданию презентаций, буклетов, веб-сайта, тестов, кроссвордов. 5 недель

5. Подведение итогов . Урок + Защита полученных результатов (по итогам работы). 3 часа

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitka Zavjalova L.doc]]

== Публикация учителя ==
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
[[Категория:информатика]]

Файл:Vizitka Zavjalova L.doc

2012-04-06T15:17:30Z

Завьялова Л.Н:

Участник:Завьялова Л.Н

2012-04-06T15:06:15Z

Завьялова Л.Н:

[[Изображение:Zavjalova L.N.jpg|left|150px]]

==Фамилия, Имя, Отчество==
''Завьялова Людмила Николаевна''

==Дата рождения==
'''07.03.1985'''

==Место работы ==
МКОУ "Средняя общеобразовательная школа № 3" города Шумихи

== Должность==
учитель информатики и математики

==Электронная почта==
mila-8591@mail.ru

== Жизненный девиз==
'''Ошибаюсь, обжигаюсь

'''Иду дальше, улыбаюсь!'''

==Хобби==
Вязание крючком

==Область профессиональных интересов==

==Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==

Я обучаюсь на курсах [[Программа Intel "Обучение для будущего"]].

Мною разработан проект [["История хранения информации. Сохранить на века."]]

[http://irost45.ru Я являюсь слушателем Института развития образования и социальных технологий.]

[[Категория:Конкурс фотографий - 2012]]

Участник:Завьялова Л.Н

2012-04-06T15:05:47Z

Завьялова Л.Н:

[[Изображение:Zavjalova L.N.jpg|left|150px]]

==Фамилия, Имя, Отчество==
''Завьялова Людмила Николаевна''

==Дата рождения==
'''07.03.1985'''

==Место работы ==
МКОУ "Средняя общеобразовательная школа № 3" города Шумихи

== Должность==
учитель информатики и математики

==Электронная почта==
mila-8591@mail.ru

== Жизненный девиз==
'''Ошибаюсь, обжигаюсь

'''Иду дальше, улыбаюсь!'''

==Хобби==
Вязание крючком

==Область профессиональных интересов==

==Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==

Я обучаюсь на курсах [[Программа Intel "Обучение для будущего"]].

Мною разработан проект [["История хранения информации."]]

[http://irost45.ru Я являюсь слушателем Института развития образования и социальных технологий.]

[[Категория:Конкурс фотографий - 2012]]

"История хранения информации. Сохранить на века."

2012-04-06T14:01:07Z

Завьялова Л.Н: /* План проведения проекта */

==Автор проекта==
[[Участник:Завьялова Л.Н|Завьялова Людмила Николаевна]], учитель информатики и математики МКОУ "СОШ № 3" города Шумихи

== Предмет, возраст учащихся ==
Информатика, 8-9 класс

== Краткая аннотация проекта ==
"Невозможно говорить об информации и не задуматься над тем, как люди научились познавать мир и открывать законы." История исследования изобретений и методов хранения информации помогает учащимся понять взаимосвязь явлений в окружающем мире.

== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
Можно ли научиться у природы сохранять информацию?
===''Проблемные вопросы''===
Есть ли принципиальные различия между способами хранения информации разных видов?

Какое значение имеют системы счисления для создания компьютеров?

Существуют ли законы развития техники?

Можно ли прогнозировать какие будут устройства обработки информации в будущем?

Нужно ли информацию защищать?

Гармония природы? Что это?

===''Учебные вопросы''===
Что общего в истории изучения звуковых и световых явлений?

Исследование развития технических систем, использующих магнитные свойства вещества.

Какие открытия и проекты стали революционными в развитии компьютерной техники?

Существует ли таинственный числовой код природы?

Тесты по теме «Сохранение информации»

Изучение компьютерного вируса.

==План проведения проекта==
Этап - Содержание деятельности - Необходимое время

1. Введение в тему. Обсуждение планируемой работы, формулирование целей. 1час

2.Организация групп. формирование групп для работы. 1час

3. Самостоятельная деятельность.Знакомство учащихся с различными источниками информации и отбор необходимого материала. 2 недели

4. Оформление результатов Работа учащихся по созданию презентаций, буклетов, веб-сайта, тестов, кроссвордов. 5 недель

5. Подведение итогов . Урок + Защита полученных результатов (по итогам работы). 3 часа

== Визитная карточка проекта ==
== Публикация учителя ==
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
[[Категория:информатика]]

"История хранения информации. Сохранить на века."

2012-04-06T13:59:37Z

Завьялова Л.Н: /* План проведения проекта */

==Автор проекта==
[[Участник:Завьялова Л.Н|Завьялова Людмила Николаевна]], учитель информатики и математики МКОУ "СОШ № 3" города Шумихи

== Предмет, возраст учащихся ==
Информатика, 8-9 класс

== Краткая аннотация проекта ==
"Невозможно говорить об информации и не задуматься над тем, как люди научились познавать мир и открывать законы." История исследования изобретений и методов хранения информации помогает учащимся понять взаимосвязь явлений в окружающем мире.

== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
Можно ли научиться у природы сохранять информацию?
===''Проблемные вопросы''===
Есть ли принципиальные различия между способами хранения информации разных видов?

Какое значение имеют системы счисления для создания компьютеров?

Существуют ли законы развития техники?

Можно ли прогнозировать какие будут устройства обработки информации в будущем?

Нужно ли информацию защищать?

Гармония природы? Что это?

===''Учебные вопросы''===
Что общего в истории изучения звуковых и световых явлений?

Исследование развития технических систем, использующих магнитные свойства вещества.

Какие открытия и проекты стали революционными в развитии компьютерной техники?

Существует ли таинственный числовой код природы?

Тесты по теме «Сохранение информации»

Изучение компьютерного вируса.

==План проведения проекта==
План проведения проекта

Этап Содержание деятельности Необходимое время

Введение в тему Обсуждение планируемой работы, формулирование целей 1час

Организация групп формирование групп для работы 1час

Самостоятельная деятельность Знакомство учащихся с различными источниками информации и отбор необходимого материала 2 недели

Оформление результатов Работа учащихся по созданию презентаций, буклетов, веб-сайта, тестов, кроссвордов 5 недель

Подведение итогов Урок + Защита полученных результатов (конференция по итогам работы) 3 часа

== Визитная карточка проекта ==
== Публикация учителя ==
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
[[Категория:информатика]]

"История хранения информации. Сохранить на века."

2012-04-06T13:58:01Z

Завьялова Л.Н: /* Проблемные вопросы */

"История хранения информации. Сохранить на века."

2012-04-06T13:57:40Z

Завьялова Л.Н: /* Учебные вопросы */

"История хранения информации. Сохранить на века."

2012-04-06T13:55:39Z

Завьялова Л.Н: /* Проблемные вопросы */

"История хранения информации. Сохранить на века."

2012-04-06T13:55:23Z

Завьялова Л.Н: /* Проблемные вопросы */

"История хранения информации. Сохранить на века."

2012-04-06T13:54:54Z

Завьялова Л.Н: /* Вопросы, направляющие проект */

"История хранения информации. Сохранить на века."

2012-04-06T13:53:38Z

Завьялова Л.Н: /* Краткая аннотация проекта */

"История хранения информации. Сохранить на века."

2012-04-06T13:52:33Z

Завьялова Л.Н: /* Предмет, возраст учащихся */

==Автор проекта==
[[Участник:Завьялова Л.Н|Завьялова Людмила Николаевна]], учитель информатики и математики МКОУ "СОШ № 3" города Шумихи

== Предмет, возраст учащихся ==
Информатика, 8-9 класс

== Краткая аннотация проекта ==
История исследования изобретений и методов хранения информации помогает учащимся понять взаимосвязь явлений в окружающем мире.

== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
===''Проблемные вопросы''===
===''Учебные вопросы''===
==План проведения проекта==
== Визитная карточка проекта ==
== Публикация учителя ==
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
[[Категория:информатика]]

"История хранения информации. Сохранить на века."

2012-04-06T13:51:49Z

Завьялова Л.Н: /* Краткая аннотация проекта */

==Автор проекта==
[[Участник:Завьялова Л.Н|Завьялова Людмила Николаевна]], учитель информатики и математики МКОУ "СОШ № 3" города Шумихи

== Предмет, возраст учащихся ==
== Краткая аннотация проекта ==
История исследования изобретений и методов хранения информации помогает учащимся понять взаимосвязь явлений в окружающем мире.

== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
===''Проблемные вопросы''===
===''Учебные вопросы''===
==План проведения проекта==
== Визитная карточка проекта ==
== Публикация учителя ==
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
[[Категория:информатика]]

Файл:Konkurs foto 2012 Shumiha 3 Safonova Y.JPG

2012-04-05T06:55:36Z

Завьялова Л.Н:

Файл:Konkurs foto 2012 Shumiha 3 Dadina T.jpg

2012-04-05T06:53:58Z

Завьялова Л.Н:

Номинация "Мы такие разные, но всё-таки мы вместе" конкурса фотографий "Как прекрасен школьный мир, посмотри!" - 2012

2012-04-05T06:53:33Z

Завьялова Л.Н: /* 5 - 7 классы */

{{:ВНИМАНИЕ!!!}}
='''''1-4 классы''' =
<gallery>
Изображение:Konkurs foto 2012 petuhovo 1 Petuhova O.I.JPG|Петухова Ольга, 3 А класс МКОУ "Петуховская СОШ №1", ''''"Удалые ложкари, плясовую завели"''''
Изображение:Konkurs foto 2012 kargapolie Tokareva A.A.jpg|Токарева Аня, 4 класс МКОУ "Журавлевская СОШ", '''"Поздравляем наших мам"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 bolchaia riga Morosov K.jpg|Морозов Кирилл, 4 класс МКОУ "Рижская СОШ" Шумихинского района, '''"Неразлучные друзья"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Shumiha 3 Buxarova N.JPG.JPG|Бухарова Надежда, 1 б класс МКОУ "СОШ № 3" города Шумихи, '''"Наша дружная компания"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Tselinnoe Arkhipova T M jpg.JPG|Архипова Т.М. МКОУ "Целинная СОШ им Н.Д. Томина" Целинного района", '''"Любимое местечко"'''
Изображение:Konkurs foto2012 Tselinnoe 1 a kllass.JPG|Архипова Т.М. МКОУ "Целинная СОШ им Н.Д. Томина" Целинного района, '''"Первые "золотые" медали"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 malcevo_Falaleeva_E.A._JPG.jpg|Фалалеева Лиза, 2 класс МКОУ "Мальцевская СОШ им. Т.С. Мальцева" '''"Наши награды"'''
Изображение:Konkurs_foto_2012_malcevo_Filipova_M.R._JPG.jpg|Филипова Мария, 2 класс МКОУ "Мальцевская СОШ им. Т.С. Мальцева" '''"Первый раз - в первый класс!"'''
Изображение:Konkurs_foto_2012_malcevo_Moilaev_R.A._JPG.jpg|Мойлаев Рустам, 4 класс МКОУ "Мальцевская СОШ им. Т.С. Мальцева", '''"Экскурсия на опытную станцию"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 kargapolie Obabkov R.jpg|Обабков Родион, 4 класс МКОУ "Журавлевская СОШ" Каргапольского района, '''Классная компания"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Shumiha 3 Kosax N.JPG|Косых Никита, 3 класс МКОУ "СОШ № 3" города Шумихи, '''"Последний звонок"'''
Изображение:Konkurs_foto_2012_Tselinnoe_Abyshev_N.jpg‎ ‎|Абышев Никита, 3 б класс МКОУ "Целинная СОШ им. Н.Д.Томина", '''"Морячки!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 shatrovo Baeva Yu.JPG|Баева Юля, 2 А класс МКОУ "Шатровская НОШ",село Шатрово, '''"Наш весёлый зверинец!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 shatrovo Levsuk S. JPG.JPG|Левчук Саша, 1 В класс МКОУ "Шатровская НОШ",село Шатрово, '''"Весело живём!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 shatrovo Nazmutdinova D.JPG|Нажмутдинова Динора, 2 В класс МКОУ "Шатровская НОШ",село Шатрово, '''"Встреча с ветераном войны. Разные времена, разные поколения."'''
Изображение:Konkurs foto 2012 petuhovskii raion priutinskay shkola Grigorov U.S..jpg|Григоров Юра, 3 класс МКОУ"Большеприютинская СОШ" "Красотки"

</gallery>

= '''''5 - 7 классы''''' =
<gallery>
Изображение:Konkurs foto 2012 uralec Vetyshev R.JPG|Ветышев Руслан, 7 класс МКОУ "Уральцевская СОШ" Далматовский район,'''"Всемирный день воды"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 uralec Oshurkov E.JPG|Ошурков Георгий, 5 класс МКОУ "Уральцевская СОШ" Далматовского района, '''"Мы из сказки!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 swetlaj poljna Razova.N.jpg|Разова Анастасия, 6 класс МКОУ "Светлополянская ООШ" Кетовского района, '''"Мы классные!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 swetlaj poljna Thenzova A..jpg|Ченцова Алена, 6 класс МКОУ "Светлополянская ООШ" Кетовского района, '''"Артисты"'''
Изображение:Kpnkurs foto 2012 ust-miass 5 Malgin F.JPG|Мальгин Федор,5 класс МКОУ "Усть-Миасская ООШ" Каргапольского района, '''"В Новый год вместе с драконом"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 ust-miass 7Cherepanova D.JPG|Черепанова Дарья, 7 класс МКОУ "Усть-Миасская ООШ" Каргапольского района, '''"Вместе весело шагать по просторам"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 ust-miass Ignatyeva I.JPG|Игнатьева Ирина, 5 класс МКОУ "Усть-Миасская ООШ" Каргапольского района, '''"Благословление отца Александра но новый учебный год"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Kolesnikovo Titarev P.JPG|Титарев Павел, 7 класс МКОУ "Колесниковская ООШ" Кетовского района, '''"Статен в строю"'''
Изображение:Fotokonkurs 2012 Tselinnoe Vlasov V..jpg|Власов Иван, 6 класс МКОУ "Целинная СОШ" Целинного района, '''На экскурсии"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 kargapolie Mezentsev R.S.jpg|Мезенцев Рома, 5 класс МКОУ "Журавлевская СОШ" Каргапольского района, '''Экскурсия в школьный парк'''
Изображение:Konkurs_foto_2012_novopetropavlovskoe_7_Makerova_M.A.jpg‎ |Бояркина Ирина, 6 класс МКОУ "Новопетропавловская СОШ Далматовского района", '''"Мой лучший друг"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Lubimovo Zadorina M.S.JPG|Задорина Мария, 7 класс МКОУ "Любимовская ООШ" Далматовского района, '''"Космонавты XXI века"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Lubimovo Zadorina D.S.JPG|Задорина Дарья, 7 класс МКОУ "Любимовская ООШ" Далматовского района, '''"Битва за урожай"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Lubimovo Ahtanova A.A.JPG|Ахтанова Альбина, 5 класс МКОУ "Любимовская ООШ" Далматовского района, '''"Подружки - веселушки"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Shumiha 3 Dadina T.jpg|Дядина Татьяна, 7 а класс МКОУ "СОШ № 3" города Шумихи, '''"В кругу друзей"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Shumiha 3 Safonova Y.JPG|Сафонова Юлия, 7 в класс МКОУ "СОШ № 3" города Шумихи, '''"Час древней мифологии"'''

</gallery>

= '''''8 - 9 классы''''' =
<gallery>
Изображение:Konkurs foto 2012 sibiryak Tarasova K.V..jpg|Тарасова Ксения, 9 класс МКОУ "Сибирякская СОШ" Сафакулевский район, '''"У Гарри Поттера в гостях"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 uralec Shimuk E.V.JPG|Шимук Елена, 8 класс МКОУ "Уральцевская СОШ" Далматовского района, '''"Мы все вместе?"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 uralec Pyankova A.S.JPG|Пьянкова Анна, 8 класс МКОУ "Уральцевская СОШ" Далматовский район, '''"Как прекрасен этот мир, посмотри!!!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Gagare Zuev A.JPG|Зуев Андрей, 8 класс МКОУ Гагарьевская СОШ Юргамышский район, '''"Развесёлая коляда"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 stanovoe Lifanova K.A.JPG| Лифанова Ксения, 8 класс МКОУ "Становская ООШ" Целинного района, '''"Шоколадное лето"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 Shumiha 3 Pritchina M.jpg|Притчина Марина, 8-г класс МКОУ "Средняя общеобразовательная школа № 3" города Шумихи, '''"День Здоровья!!!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 kargapolie Gabova A.E.jpg|Габова Саша, 10 класс МКОУ "Журавлевская СОШ" Каргапольского района, '''"Мы все такие разные!"'''
Изображение:Konkurs_foto_2012_malcevo_Cheremisina_E.P._JPG.jpg|Черемисина Елена, 9 класс МКОУ "Мальцевская СОШ им. Т.С. Мальцева" '''"На экскурсии"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 pechano-koledino Jintagylev A.K.JPG|Жинтагулев Азамат, 9 класс МКОУ "Песчано-Колединская СОШ",Далматовского района, "Школьное братство"
Изображение:Konkurs foto 2012 Shumiha 3 Ivanov V.JPG| Иванов Виталий, 8 - г класс МКОУ "Средняя общеобразовательная школа № 3" города Шумихи '''"4 года спустя. Игры на свежем воздухе."'''
Изображение:Konkurs_foto_2012_Tselinnoe_Mihaleva_N.JPG‎| Михалева Настя, 8 в класс МКОУ "Целинная СОШ имени Н.Д.Томина" Целинного района, '''"Главное - ДРУЖБА!"'''
Изображение:Konkurs_foto_2012_Tamakul_Turinsev_A.N._I.I.jpg| Туринцев Андрей, 11 класс МКОУ "Тамакульская СОШ" Далматовского района, "Спорт - победа!"
Изображение:Konkurs foto 2012 paskatiha 1 Komarskih YS.jpg| Комарских Лера, 8 класс МКОУ "Раскатихинская СОШ" Притобольного района, "Хозяюшки-стряпухи"
Изображение:Konkurs foto 2012 paskatiha 2 Balin Ep.jpg| Балин Ефимий, 8 класс МКОУ "Раскатихинская СОШ" Притобольного района, "А нам вспоминаются наши походы"
Изображение:Konkurs foto 2012 paskatiha 3 Vlasova N A.jpg| Власова Наташа, 8 класс МКОУ "Раскатихинская СОШ" Притобольного района, "Снова школьный звонок нас позвал на порог"
Изображение:Konkurs foto 2012 paskatiha 5 Baklanova EA.jpg| Бакланова Лена, 8 класс МКОУ "Раскатихинская СОШ" Притобольного района, "Школа, школа, ты похожа на корабль, плывущий вдаль"
Изображение:Konkurs foto 2012 paskatiha 6 Maslov FS.jpg| Федор Маслов, 10 класс МКОУ "Раскатихинская СОШ" Притобольного района, "Веселый разгуляй! Престольный праздник Егорий!"

</gallery>

= '''''10 - 11 классы''''' =
<gallery>
Изображение:Konkurs foto 2012 shadrinsk mco shpk Bratceva A.I.JPG|Братцева Алёна, 1 курс 340 группа ГБОУ СПО мсо «ШПК», '''"Волонтёры машотделения"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 shadrinsk mco shpk Kyzinckay A.A.JPG|Кучинская Анастасия, 1 курс 339 группа ГБОУ СПО мсо «ШПК», '''"МСО - мы лучше всех! И нас ждёт большой успех!"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 shadrinsk mco shpk Ucolzeva Y.E.JPG|Усольцева Юлия, 1 курс 340 группа ГБОУ СПО мсо «ШПК», '''"Наш портрет во время субботника"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 kizilbay Ishtirikov .jpg|Иштиряков Тигран, 11 класс МКОУ "Кызылбаевская СОШ" Шатровского района, '''"Поездка на горячий источник"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 malcevo_CHashina_N.A._JPG.jpg|Чащина Надежда, 10 класс МКОУ "Мальцевская СОШ им. Т.С. Мальцева", '''"Маленькое черное платье"'''
Изображение:Konkurs foto 2012 malcevo_Ionina_E.G._JPG.jpg|Ионина Елена, 11 класс МКОУ "Мальцевская СОШ им. Т.С. Мальцева", '''"Приобщение к святому"'''

</gallery>
[[Категория:Конкурс фотографий - 2012]]

Файл:Konkurs foto 2012 Shumiha 3 Safonova Y.JPG

2012-04-05T06:52:15Z

Завьялова Л.Н:

Участник:Завьялова Л.Н

2012-04-04T08:58:15Z

Завьялова Л.Н: /* Должность */

"История хранения информации. Сохранить на века."

2012-04-04T08:56:25Z

Завьялова Л.Н: /* Автор проекта */

==Автор проекта==
[[Участник:Завьялова Л.Н|Завьялова Людмила Николаевна]], учитель информатики и математики МКОУ "СОШ № 3" города Шумихи

== Предмет, возраст учащихся ==
== Краткая аннотация проекта ==
== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
===''Проблемные вопросы''===
===''Учебные вопросы''===
==План проведения проекта==
== Визитная карточка проекта ==
== Публикация учителя ==
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
[[Категория:информатика]]

"История хранения информации. Сохранить на века."

2012-04-04T08:50:17Z

Завьялова Л.Н:

==Автор проекта==
[[Участник:Завьялова Л.Н|Завьялова Людмила Николаевна]], учитель информатики и математики МКОУ "СОШ № 3" города Шумихи
== Предмет, возраст учащихся ==
== Краткая аннотация проекта ==
== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
===''Проблемные вопросы''===
===''Учебные вопросы''===
==План проведения проекта==
== Визитная карточка проекта ==
== Публикация учителя ==
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
[[Категория:информатика]]