http://wikikurgan.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%97%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0+%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0 2026-08-27T19:28:51Z Вклад участника MediaWiki 1.31.8 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B0,%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82,%D0%BF%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B4&diff=190067 2012-03-30T07:37:42Z

<p>Зверева Елена: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Зверева Елена|Зверева Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> ПДД, 1кл.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Развитие сети дорог, резкий рост количества транспорта породил целый ряд проблем. Травматизм на дорогах - это проблема, которая беспокоит людей всех стран мира. Плата очень дорогая и ничем не оправданная.Проблема соблюдения правил дорожного движения актуальна для современного человека.Изучив эту тему, мы повторим правила безопасного движения, познакомимся с различными видами транспорта. Создадим альбом из рисунков учащихся по данной теме.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Правда ли, что дисциплина на улицах, дорогах и в транспорте - залог безопасности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Зачем нужно изучать правила дорожного движения?<br /> Какие транспортные средства вы знаете?<br /> Кого называют водителем, пассажиром, пешеходом и какие у них обязанности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как избежать нарушения правил дорожного движения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Учителю необходимо провести беседу с учащимися с целью выявления имеющихся знаний учащихся о правилах дорожного движения. Учащимся предлагается стартовая презентация, содержащая тему проекта, его цель и задачи, формы итоговых работ и непосредственно задания для поиска. На родительском собрании с целью включения родителей в проект им предлагается познакомиться с буклетом, который дает представление о проекте. Таким образом, родители могут оказать посильную помощь в работе над проектом.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Media:Visitka Zvereva EV.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Media:Booklet Zvereva EV.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Media:Presentasia1 Zvereva EV.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Presentatsia Zvereva EV.ppt| презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Media:List dostigeni Zvereva EV.doc|Критерии оценивания]]<br /> <br /> <br /> [http://www.anketer.ru/vote/Qmp1DPH6z3/| анкета по результатам работы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Media:Kakoi bivaet transport Zvereva EV.doc|Какие виды транспорта вы знаете?]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.yandex.ru<br /> #*http://www.anketer.ru<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B0,%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82,%D0%BF%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B4&diff=190063 2012-03-30T07:37:22Z

<p>Зверева Елена: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Зверева Елена|Зверева Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> ПДД, 1кл.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Развитие сети дорог, резкий рост количества транспорта породил целый ряд проблем. Травматизм на дорогах - это проблема, которая беспокоит людей всех стран мира. Плата очень дорогая и ничем не оправданная.Проблема соблюдения правил дорожного движения актуальна для современного человека.Изучив эту тему, мы повторим правила безопасного движения, познакомимся с различными видами транспорта. Создадим альбом из рисунков учащихся по данной теме.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Правда ли, что дисциплина на улицах, дорогах и в транспорте - залог безопасности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Зачем нужно изучать правила дорожного движения?<br /> Какие транспортные средства вы знаете?<br /> Кого называют водителем, пассажиром, пешеходом и какие у них обязанности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как избежать нарушения правил дорожного движения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Учителю необходимо провести беседу с учащимися с целью выявления имеющихся знаний учащихся о правилах дорожного движения. Учащимся предлагается стартовая презентация, содержащая тему проекта, его цель и задачи, формы итоговых работ и непосредственно задания для поиска. На родительском собрании с целью включения родителей в проект им предлагается познакомиться с буклетом, который дает представление о проекте. Таким образом, родители могут оказать посильную помощь в работе над проектом.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Media:Visitka Zvereva EV.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Media:Booklet Zvereva EV.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Media:Presentasia1 Zvereva EV.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Presentatsia Zvereva EV.ppt| презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Media:List dostigeni Zvereva EV.doc|Критерии оценивания]]<br /> [http://www.anketer.ru/vote/Qmp1DPH6z3/| анкета по результатам работы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Media:Kakoi bivaet transport Zvereva EV.doc|Какие виды транспорта вы знаете?]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.yandex.ru<br /> #*http://www.anketer.ru<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B0,%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82,%D0%BF%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B4&diff=189986 2012-03-30T07:19:41Z

<p>Зверева Елена: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Зверева Елена|Зверева Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> ПДД, 1кл.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Развитие сети дорог, резкий рост количества транспорта породил целый ряд проблем. Травматизм на дорогах - это проблема, которая беспокоит людей всех стран мира. Плата очень дорогая и ничем не оправданная.Проблема соблюдения правил дорожного движения актуальна для современного человека.Изучив эту тему, мы повторим правила безопасного движения, познакомимся с различными видами транспорта. Создадим альбом из рисунков учащихся по данной теме.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Правда ли, что дисциплина на улицах, дорогах и в транспорте - залог безопасности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Зачем нужно изучать правила дорожного движения?<br /> Какие транспортные средства вы знаете?<br /> Кого называют водителем, пассажиром, пешеходом и какие у них обязанности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как избежать нарушения правил дорожного движения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Учителю необходимо провести беседу с учащимися с целью выявления имеющихся знаний учащихся о правилах дорожного движения. Учащимся предлагается стартовая презентация, содержащая тему проекта, его цель и задачи, формы итоговых работ и непосредственно задания для поиска. На родительском собрании с целью включения родителей в проект им предлагается познакомиться с буклетом, который дает представление о проекте. Таким образом, родители могут оказать посильную помощь в работе над проектом.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Media:Visitka Zvereva EV.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Media:Booklet Zvereva EV.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Media:Presentasia1 Zvereva EV.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Presentatsia Zvereva EV.ppt| презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Media:List dostigeni Zvereva EV.doc|Критерии оценивания]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Media:Kakoi bivaet transport Zvereva EV.doc|Какие виды транспорта вы знаете?]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.yandex.ru<br /> #*http://www.anketer.ru<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B0,%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82,%D0%BF%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B4&diff=189981 2012-03-30T07:18:52Z

<p>Зверева Елена: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Зверева Елена|Зверева Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> ПДД, 1кл.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Развитие сети дорог, резкий рост количества транспорта породил целый ряд проблем. Травматизм на дорогах - это проблема, которая беспокоит людей всех стран мира. Плата очень дорогая и ничем не оправданная.Проблема соблюдения правил дорожного движения актуальна для современного человека.Изучив эту тему, мы повторим правила безопасного движения, познакомимся с различными видами транспорта. Создадим альбом из рисунков учащихся по данной теме.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Правда ли, что дисциплина на улицах, дорогах и в транспорте - залог безопасности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Зачем нужно изучать правила дорожного движения?<br /> Какие транспортные средства вы знаете?<br /> Кого называют водителем, пассажиром, пешеходом и какие у них обязанности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как избежать нарушения правил дорожного движения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Учителю необходимо провести беседу с учащимися с целью выявления имеющихся знаний учащихся о правилах дорожного движения. Учащимся предлагается стартовая презентация, содержащая тему проекта, его цель и задачи, формы итоговых работ и непосредственно задания для поиска. На родительском собрании с целью включения родителей в проект им предлагается познакомиться с буклетом, который дает представление о проекте. Таким образом, родители могут оказать посильную помощь в работе над проектом.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Media:Visitka Zvereva EV.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Media:Booklet Zvereva EV.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Media:Presentasia1 Zvereva EV.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Presentatsia Zvereva EV.ppt| презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Media:List dostigeni Zvereva EV.doc|Критерии оценивания]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Media:Kakoi bivaet transport Zvereva EV.doc|Какие бывают светофоры]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.yandex.ru<br /> #*http://www.anketer.ru<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Kakoi_bivaet_transport_Zvereva_EV.doc&diff=189978 2012-03-30T07:18:12Z

<p>Зверева Елена: </p> <hr /> <div></div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B0,%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82,%D0%BF%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B4&diff=189971 2012-03-30T07:15:45Z

<p>Зверева Елена: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Зверева Елена|Зверева Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> ПДД, 1кл.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Развитие сети дорог, резкий рост количества транспорта породил целый ряд проблем. Травматизм на дорогах - это проблема, которая беспокоит людей всех стран мира. Плата очень дорогая и ничем не оправданная.Проблема соблюдения правил дорожного движения актуальна для современного человека.Изучив эту тему, мы повторим правила безопасного движения, познакомимся с различными видами транспорта. Создадим альбом из рисунков учащихся по данной теме.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Правда ли, что дисциплина на улицах, дорогах и в транспорте - залог безопасности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Зачем нужно изучать правила дорожного движения?<br /> Какие транспортные средства вы знаете?<br /> Кого называют водителем, пассажиром, пешеходом и какие у них обязанности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как избежать нарушения правил дорожного движения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Учителю необходимо провести беседу с учащимися с целью выявления имеющихся знаний учащихся о правилах дорожного движения. Учащимся предлагается стартовая презентация, содержащая тему проекта, его цель и задачи, формы итоговых работ и непосредственно задания для поиска. На родительском собрании с целью включения родителей в проект им предлагается познакомиться с буклетом, который дает представление о проекте. Таким образом, родители могут оказать посильную помощь в работе над проектом.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Media:Visitka Zvereva EV.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Media:Booklet Zvereva EV.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Media:Presentasia1 Zvereva EV.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Presentatsia Zvereva EV.ppt| презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Media:List dostigeni Zvereva EV.doc|Критерии оценивания]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Media:Kakiesvetofory.doc|Какие бывают светофоры]]<br /> <br /> [[Media:Proezdperekrestka.doc|Проезд перекрестка]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.yandex.ru<br /> #*http://www.anketer.ru<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:List_dostigeni_Zvereva_EV.doc&diff=189968 2012-03-30T07:15:12Z

<p>Зверева Елена: </p> <hr /> <div></div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B0,%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82,%D0%BF%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B4&diff=189865 2012-03-30T06:43:13Z

<p>Зверева Елена: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Зверева Елена|Зверева Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> ПДД, 1кл.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Развитие сети дорог, резкий рост количества транспорта породил целый ряд проблем. Травматизм на дорогах - это проблема, которая беспокоит людей всех стран мира. Плата очень дорогая и ничем не оправданная.Проблема соблюдения правил дорожного движения актуальна для современного человека.Изучив эту тему, мы повторим правила безопасного движения, познакомимся с различными видами транспорта. Создадим альбом из рисунков учащихся по данной теме.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Правда ли, что дисциплина на улицах, дорогах и в транспорте - залог безопасности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Зачем нужно изучать правила дорожного движения?<br /> Какие транспортные средства вы знаете?<br /> Кого называют водителем, пассажиром, пешеходом и какие у них обязанности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как избежать нарушения правил дорожного движения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Учителю необходимо провести беседу с учащимися с целью выявления имеющихся знаний учащихся о правилах дорожного движения. Учащимся предлагается стартовая презентация, содержащая тему проекта, его цель и задачи, формы итоговых работ и непосредственно задания для поиска. На родительском собрании с целью включения родителей в проект им предлагается познакомиться с буклетом, который дает представление о проекте. Таким образом, родители могут оказать посильную помощь в работе над проектом.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Media:Visitka Zvereva EV.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Media:Booklet Zvereva EV.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Media:Presentasia1 Zvereva EV.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Presentatsia Zvereva EV.ppt| презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Media:Kriterii_Vasileva.doc|Критерии оценивания]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Media:Kakiesvetofory.doc|Какие бывают светофоры]]<br /> <br /> [[Media:Proezdperekrestka.doc|Проезд перекрестка]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B0,%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82,%D0%BF%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B4&diff=189862 2012-03-30T06:40:41Z

<p>Зверева Елена: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Зверева Елена|Зверева Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> ПДД, 1кл.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Развитие сети дорог, резкий рост количества транспорта породил целый ряд проблем. Травматизм на дорогах - это проблема, которая беспокоит людей всех стран мира. Плата очень дорогая и ничем не оправданная.Проблема соблюдения правил дорожного движения актуальна для современного человека.Изучив эту тему, мы повторим правила безопасного движения, познакомимся с различными видами транспорта. Создадим альбом из рисунков учащихся по данной теме.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Правда ли, что дисциплина на улицах, дорогах и в транспорте - залог безопасности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Зачем нужно изучать правила дорожного движения?<br /> Какие транспортные средства вы знаете?<br /> Кого называют водителем, пассажиром, пешеходом и какие у них обязанности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как избежать нарушения правил дорожного движения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Учителю необходимо провести беседу с учащимися с целью выявления имеющихся знаний учащихся о правилах дорожного движения. Учащимся предлагается стартовая презентация, содержащая тему проекта, его цель и задачи, формы итоговых работ и непосредственно задания для поиска. На родительском собрании с целью включения родителей в проект им предлагается познакомиться с буклетом, который дает представление о проекте. Таким образом, родители могут оказать посильную помощь в работе над проектом.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Media:Visitka Zvereva EV.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Media:Booklet Zvereva EV.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Media:Presentasia1 Zvereva EV.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Presentatsia Zvereva EV.ppt| презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Media:Kriterii_Vasileva.doc|Критерии оценивания]]<br /> <br /> [http://hata2011.blogspot.com/2011/02/blog-post.html блог]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Media:Kakiesvetofory.doc|Какие бывают светофоры]]<br /> <br /> [[Media:Proezdperekrestka.doc|Проезд перекрестка]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Presentatsia_Zvereva_EV.ppt&diff=189849 2012-03-30T06:38:24Z

<p>Зверева Елена: </p> <hr /> <div></div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B0,%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82,%D0%BF%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B4&diff=189842 2012-03-30T06:37:12Z

<p>Зверева Елена: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Зверева Елена|Зверева Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> ПДД, 1кл.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Развитие сети дорог, резкий рост количества транспорта породил целый ряд проблем. Травматизм на дорогах - это проблема, которая беспокоит людей всех стран мира. Плата очень дорогая и ничем не оправданная.Проблема соблюдения правил дорожного движения актуальна для современного человека.Изучив эту тему, мы повторим правила безопасного движения, познакомимся с различными видами транспорта. Создадим альбом из рисунков учащихся по данной теме.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Правда ли, что дисциплина на улицах, дорогах и в транспорте - залог безопасности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Зачем нужно изучать правила дорожного движения?<br /> Какие транспортные средства вы знаете?<br /> Кого называют водителем, пассажиром, пешеходом и какие у них обязанности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как избежать нарушения правил дорожного движения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Учителю необходимо провести беседу с учащимися с целью выявления имеющихся знаний учащихся о правилах дорожного движения. Учащимся предлагается стартовая презентация, содержащая тему проекта, его цель и задачи, формы итоговых работ и непосредственно задания для поиска. На родительском собрании с целью включения родителей в проект им предлагается познакомиться с буклетом, который дает представление о проекте. Таким образом, родители могут оказать посильную помощь в работе над проектом.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Media:Visitka Zvereva EV.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Media:Booklet Zvereva EV.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Media:Presentasia1 Zvereva EV.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Media:Kriterii_Vasileva.doc|Критерии оценивания]]<br /> <br /> [http://hata2011.blogspot.com/2011/02/blog-post.html блог]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Media:Kakiesvetofory.doc|Какие бывают светофоры]]<br /> <br /> [[Media:Proezdperekrestka.doc|Проезд перекрестка]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Presentasia1_Zvereva_EV.ppt&diff=189841 2012-03-30T06:36:38Z

<p>Зверева Елена: </p> <hr /> <div></div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B0,%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82,%D0%BF%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B4&diff=189837 2012-03-30T06:36:19Z

<p>Зверева Елена: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Зверева Елена|Зверева Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> ПДД, 1кл.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Развитие сети дорог, резкий рост количества транспорта породил целый ряд проблем. Травматизм на дорогах - это проблема, которая беспокоит людей всех стран мира. Плата очень дорогая и ничем не оправданная.Проблема соблюдения правил дорожного движения актуальна для современного человека.Изучив эту тему, мы повторим правила безопасного движения, познакомимся с различными видами транспорта. Создадим альбом из рисунков учащихся по данной теме.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Правда ли, что дисциплина на улицах, дорогах и в транспорте - залог безопасности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Зачем нужно изучать правила дорожного движения?<br /> Какие транспортные средства вы знаете?<br /> Кого называют водителем, пассажиром, пешеходом и какие у них обязанности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как избежать нарушения правил дорожного движения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Учителю необходимо провести беседу с учащимися с целью выявления имеющихся знаний учащихся о правилах дорожного движения. Учащимся предлагается стартовая презентация, содержащая тему проекта, его цель и задачи, формы итоговых работ и непосредственно задания для поиска. На родительском собрании с целью включения родителей в проект им предлагается познакомиться с буклетом, который дает представление о проекте. Таким образом, родители могут оказать посильную помощь в работе над проектом.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Media:Visitka Zvereva EV.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Media:Booklet Zvereva EV.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Media:Presentatsia_Vasileva.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Media:Kriterii_Vasileva.doc|Критерии оценивания]]<br /> <br /> [http://hata2011.blogspot.com/2011/02/blog-post.html блог]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Media:Kakiesvetofory.doc|Какие бывают светофоры]]<br /> <br /> [[Media:Proezdperekrestka.doc|Проезд перекрестка]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Booklet_Zvereva_EV.doc&diff=189833 2012-03-30T06:35:42Z

<p>Зверева Елена: </p> <hr /> <div></div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B0,%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82,%D0%BF%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B4&diff=189828 2012-03-30T06:34:03Z

<p>Зверева Елена: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Зверева Елена|Зверева Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> ПДД, 1кл.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Развитие сети дорог, резкий рост количества транспорта породил целый ряд проблем. Травматизм на дорогах - это проблема, которая беспокоит людей всех стран мира. Плата очень дорогая и ничем не оправданная.Проблема соблюдения правил дорожного движения актуальна для современного человека.Изучив эту тему, мы повторим правила безопасного движения, познакомимся с различными видами транспорта. Создадим альбом из рисунков учащихся по данной теме.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Правда ли, что дисциплина на улицах, дорогах и в транспорте - залог безопасности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Зачем нужно изучать правила дорожного движения?<br /> Какие транспортные средства вы знаете?<br /> Кого называют водителем, пассажиром, пешеходом и какие у них обязанности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как избежать нарушения правил дорожного движения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Учителю необходимо провести беседу с учащимися с целью выявления имеющихся знаний учащихся о правилах дорожного движения. Учащимся предлагается стартовая презентация, содержащая тему проекта, его цель и задачи, формы итоговых работ и непосредственно задания для поиска. На родительском собрании с целью включения родителей в проект им предлагается познакомиться с буклетом, который дает представление о проекте. Таким образом, родители могут оказать посильную помощь в работе над проектом.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Media:Visitka Zvereva EV.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Media:Booklet_Vasileva.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Media:Presentatsia_Vasileva.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Media:Kriterii_Vasileva.doc|Критерии оценивания]]<br /> <br /> [http://hata2011.blogspot.com/2011/02/blog-post.html блог]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Media:Kakiesvetofory.doc|Какие бывают светофоры]]<br /> <br /> [[Media:Proezdperekrestka.doc|Проезд перекрестка]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B0,%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82,%D0%BF%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B4&diff=189794 2012-03-30T06:28:21Z

<p>Зверева Елена: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Зверева Елена|Зверева Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> ПДД, 1кл.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Развитие сети дорог, резкий рост количества транспорта породил целый ряд проблем. Травматизм на дорогах - это проблема, которая беспокоит людей всех стран мира. Плата очень дорогая и ничем не оправданная.Проблема соблюдения правил дорожного движения актуальна для современного человека.Изучив эту тему, мы повторим правила безопасного движения, познакомимся с различными видами транспорта. Создадим альбом из рисунков учащихся по данной теме.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Правда ли, что дисциплина на улицах, дорогах и в транспорте - залог безопасности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какой бывает транспорт?Кто является участниками дорожного движения?<br /> Как правильно вести на дорогах и в транспорте ?<br /> Какие знаки <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как избежать нарушения правил дорожного движения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Учителю необходимо провести беседу с учащимися с целью выявления имеющихся знаний учащихся о правилах дорожного движения. Учащимся предлагается стартовая презентация, содержащая тему проекта, его цель и задачи, формы итоговых работ и непосредственно задания для поиска. На родительском собрании с целью включения родителей в проект им предлагается познакомиться с буклетом, который дает представление о проекте. Таким образом, родители могут оказать посильную помощь в работе над проектом.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Media:Visitka Zvereva EV.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Media:Booklet_Vasileva.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Media:Presentatsia_Vasileva.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Media:Kriterii_Vasileva.doc|Критерии оценивания]]<br /> <br /> [http://hata2011.blogspot.com/2011/02/blog-post.html блог]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Media:Kakiesvetofory.doc|Какие бывают светофоры]]<br /> <br /> [[Media:Proezdperekrestka.doc|Проезд перекрестка]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Visitka_Zvereva_EV.doc&diff=189789 2012-03-30T06:27:48Z

<p>Зверева Елена: </p> <hr /> <div></div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B0,%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82,%D0%BF%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B4&diff=189589 2012-03-30T05:29:56Z

<p>Зверева Елена: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Зверева Елена|Зверева Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> ПДД, 1кл.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Развитие сети дорог, резкий рост количества транспорта породил целый ряд проблем. Травматизм на дорогах - это проблема, которая беспокоит людей всех стран мира. Плата очень дорогая и ничем не оправданная.Проблема соблюдения правил дорожного движения актуальна для современного человека.Изучив эту тему, мы повторим правила безопасного движения, познакомимся с различными видами транспорта. Создадим альбом из рисунков учащихся по данной теме.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Правда ли, что дисциплина на улицах, дорогах и в транспорте - залог безопасности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какой бывает транспорт?Кто является участниками дорожного движения?<br /> Как правильно вести на дорогах и в транспорте ?<br /> Какие знаки <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как избежать нарушения правил дорожного движения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Учителю необходимо провести беседу с учащимися с целью выявления имеющихся знаний учащихся о правилах дорожного движения. Учащимся предлагается стартовая презентация, содержащая тему проекта, его цель и задачи, формы итоговых работ и непосредственно задания для поиска. На родительском собрании с целью включения родителей в проект им предлагается познакомиться с буклетом, который дает представление о проекте. Таким образом, родители могут оказать посильную помощь в работе над проектом.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Media:Viscard_Vasileva.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Media:Booklet_Vasileva.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Media:Presentatsia_Vasileva.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Media:Kriterii_Vasileva.doc|Критерии оценивания]]<br /> <br /> [http://hata2011.blogspot.com/2011/02/blog-post.html блог]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Media:Kakiesvetofory.doc|Какие бывают светофоры]]<br /> <br /> [[Media:Proezdperekrestka.doc|Проезд перекрестка]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B0,%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82,%D0%BF%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B4&diff=189258 2012-03-30T04:08:49Z

<p>Зверева Елена: /* Предмет, возраст учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Зверева Елена|Зверева Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> ПДД, 1кл.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Развитие сети дорог, резкий рост количества транспорта породил целый ряд проблем. Травматизм на дорогах - это проблема, которая беспокоит людей всех стран мира. Плата очень дорогая и ничем не оправданная.Проблема соблюдения правил дорожного движения актуальна для современного человека.Изучив эту тему, мы повторим правила безопасного движения. Создадим альбом из рисунков учащихся по данной теме.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Правда ли, что дисциплина на улицах, дорогах и в транспорте - залог безопасности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какой бывает транспорт?Кто является участниками дорожного движения?<br /> Как правильно вести на дорогах и в транспорте ?<br /> Какие знаки <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как избежать нарушения правил дорожного движения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Учителю необходимо провести беседу с учащимися с целью выявления имеющихся знаний учащихся о правилах дорожного движения. Учащимся предлагается стартовая презентация, содержащая тему проекта, его цель и задачи, формы итоговых работ и непосредственно задания для поиска. На родительском собрании с целью включения родителей в проект им предлагается познакомиться с буклетом, который дает представление о проекте. Таким образом, родители могут оказать посильную помощь в работе над проектом.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Media:Viscard_Vasileva.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Media:Booklet_Vasileva.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Media:Presentatsia_Vasileva.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Media:Kriterii_Vasileva.doc|Критерии оценивания]]<br /> <br /> [http://hata2011.blogspot.com/2011/02/blog-post.html блог]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Media:Kakiesvetofory.doc|Какие бывают светофоры]]<br /> <br /> [[Media:Proezdperekrestka.doc|Проезд перекрестка]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B0,%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82,%D0%BF%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B4&diff=185952 2012-03-28T06:40:47Z

<p>Зверева Елена: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Зверева Елена|Зверева Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> ПДД, 1-2кл.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Развитие сети дорог, резкий рост количества транспорта породил целый ряд проблем. Травматизм на дорогах - это проблема, которая беспокоит людей всех стран мира. Плата очень дорогая и ничем не оправданная.Проблема соблюдения правил дорожного движения актуальна для современного человека.Изучив эту тему, мы повторим правила безопасного движения. Создадим альбом из рисунков учащихся по данной теме.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Правда ли, что дисциплина на улицах, дорогах и в транспорте - залог безопасности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какой бывает транспорт?Кто является участниками дорожного движения?<br /> Как правильно вести на дорогах и в транспорте ?<br /> Какие знаки <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как избежать нарушения правил дорожного движения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Учителю необходимо провести беседу с учащимися с целью выявления имеющихся знаний учащихся о правилах дорожного движения. Учащимся предлагается стартовая презентация, содержащая тему проекта, его цель и задачи, формы итоговых работ и непосредственно задания для поиска. На родительском собрании с целью включения родителей в проект им предлагается познакомиться с буклетом, который дает представление о проекте. Таким образом, родители могут оказать посильную помощь в работе над проектом.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Media:Viscard_Vasileva.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Media:Booklet_Vasileva.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Media:Presentatsia_Vasileva.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Media:Kriterii_Vasileva.doc|Критерии оценивания]]<br /> <br /> [http://hata2011.blogspot.com/2011/02/blog-post.html блог]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Media:Kakiesvetofory.doc|Какие бывают светофоры]]<br /> <br /> [[Media:Proezdperekrestka.doc|Проезд перекрестка]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B0,%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82,%D0%BF%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B4&diff=185947 2012-03-28T06:39:57Z

<p>Зверева Елена: </p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Зверева|Зверева Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> ПДД, 1-2кл.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Развитие сети дорог, резкий рост количества транспорта породил целый ряд проблем. Травматизм на дорогах - это проблема, которая беспокоит людей всех стран мира. Плата очень дорогая и ничем не оправданная.Проблема соблюдения правил дорожного движения актуальна для современного человека.Изучив эту тему, мы повторим правила безопасного движения. Создадим альбом из рисунков учащихся по данной теме.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Правда ли, что дисциплина на улицах, дорогах и в транспорте - залог безопасности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какой бывает транспорт?Кто является участниками дорожного движения?<br /> Как правильно вести на дорогах и в транспорте ?<br /> Какие знаки <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как избежать нарушения правил дорожного движения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Учителю необходимо провести беседу с учащимися с целью выявления имеющихся знаний учащихся о правилах дорожного движения. Учащимся предлагается стартовая презентация, содержащая тему проекта, его цель и задачи, формы итоговых работ и непосредственно задания для поиска. На родительском собрании с целью включения родителей в проект им предлагается познакомиться с буклетом, который дает представление о проекте. Таким образом, родители могут оказать посильную помощь в работе над проектом.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Media:Viscard_Vasileva.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Media:Booklet_Vasileva.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Media:Presentatsia_Vasileva.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Media:Kriterii_Vasileva.doc|Критерии оценивания]]<br /> <br /> [http://hata2011.blogspot.com/2011/02/blog-post.html блог]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Media:Kakiesvetofory.doc|Какие бывают светофоры]]<br /> <br /> [[Media:Proezdperekrestka.doc|Проезд перекрестка]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B0,%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82,%D0%BF%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B4&diff=185923 2012-03-28T06:33:25Z

<p>Зверева Елена: </p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Зверева|Зверева Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> ПДД, 1-2кл.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Развитие сети дорог, резкий рост количества транспорта породил целый ряд проблем. Травматизм на дорогах - это проблема, которая беспокоит людей всех стран мира. Плата очень дорогая и ничем не оправданная.Проблема соблюдения правил дорожного движения актуальна для современного человека.Изучив эту тему, мы повторим правила безопасного движения. Создадим альбом из рисунков учащихся по данной теме.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Правда ли, что дисциплина на улицах, дорогах и в транспорте - залог безопасности?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какой бывает транспорт?Кто является участниками дорожного движения?<br /> Как правильно вести на дорогах и в транспорте ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как избежать нарушения правил дорожного движения? Для чего нужен светофор?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Учителю необходимо провести беседу с учащимися с целью выявления имеющихся знаний учащихся о правилах дорожного движения. Учащимся предлагается стартовая презентация, содержащая тему проекта, его цель и задачи, формы итоговых работ и непосредственно задания для поиска. На родительском собрании с целью включения родителей в проект им предлагается познакомиться с буклетом, который дает представление о проекте. Таким образом, родители могут оказать посильную помощь в работе над проектом.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Media:Viscard_Vasileva.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Media:Booklet_Vasileva.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Media:Presentatsia_Vasileva.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Media:Kriterii_Vasileva.doc|Критерии оценивания]]<br /> <br /> [http://hata2011.blogspot.com/2011/02/blog-post.html блог]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Media:Kakiesvetofory.doc|Какие бывают светофоры]]<br /> <br /> [[Media:Proezdperekrestka.doc|Проезд перекрестка]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%97%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0&diff=185888 2012-03-28T06:20:03Z

<p>Зверева Елена: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Lena 3516.JPG||left|150px]]Зверева Елена Викторовна, <br /> <br /> '''9 сентября 1978'''<br /> <br /> МКОУ &quot;Далматовская начальная общеобразовательная школа &quot;, <br /> <br /> {|border=1<br /> !Ф.И.О. <br /> |Зверева Е.В.<br /> |-<br /> |-<br /> !хобби<br /> |''вязать''<br /> |}<br /> [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Далматовская средняя общеобразовательная школа №2&quot;( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> <br /> Мне приятно познакомиться с [[участник:Юрина А.А|Юриной А.А]]<br /> <br /> <br /> [http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B0%2C%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%2C%D0%BF%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B4]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B0,%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82,%D0%BF%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B4&diff=185886 2012-03-28T06:19:20Z

<p>Зверева Елена: Новая: == Автор проекта == Васильева Наталья Михайловна == Предмет, возраст учащихся == ОБ...</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Васильева|Васильева Наталья Михайловна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> ОБЖ, 3кл.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проблема о соблюдении правил дорожного движения актуальна для современного человека. Человечество подошло к опасной черте. Поэтому на первое место встали такие проблемы, как спасение самой жизни. Изучив эту тему, мы повторим все правила безопасного движения. Создадим альбом из рисунков учащихся по данной теме.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Какие тайны скрывает Светофор?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как светофор появился на свет? Как относятся к светофору люди?<br /> Какими светофоры бывают и что обозначают?<br /> Почему же почему красный, желтый и зеленый?<br /> Дни идут. Пройдут года. Каким же станет он тогда?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Как избежать нарушения правил дорожного движения? Для чего нужен светофор?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Учителю необходимо провести беседу с учащимися с целью выявления имеющихся знаний учащихся о правилах дорожного движения. Учащимся предлагается стартовая презентация, содержащая тему проекта, его цель и задачи, формы итоговых работ и непосредственно задания для поиска. На родительском собрании с целью включения родителей в проект им предлагается познакомиться с буклетом, который дает представление о проекте. Таким образом, родители могут оказать посильную помощь в работе над проектом.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Media:Viscard_Vasileva.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Media:Booklet_Vasileva.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Media:Presentatsia_Vasileva.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Media:Kriterii_Vasileva.doc|Критерии оценивания]]<br /> <br /> [http://hata2011.blogspot.com/2011/02/blog-post.html блог]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Media:Kakiesvetofory.doc|Какие бывают светофоры]]<br /> <br /> [[Media:Proezdperekrestka.doc|Проезд перекрестка]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%97%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0&diff=185875 2012-03-28T06:15:36Z

<p>Зверева Елена: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Lena 3516.JPG||left|150px]]Зверева Елена Викторовна, <br /> <br /> '''9 сентября 1978'''<br /> <br /> МКОУ &quot;Далматовская начальная общеобразовательная школа &quot;, <br /> <br /> {|border=1<br /> !Ф.И.О. <br /> |Зверева Е.В.<br /> |-<br /> |-<br /> !хобби<br /> |''вязать''<br /> |}<br /> [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Далматовская средняя общеобразовательная школа №2&quot;( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> <br /> Мне приятно познакомиться с [[участник:Юрина А.А|Юриной А.А]]<br /> <br /> <br /> [[Редактирование: Дорога,транспорт,пешеход]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B5_%D0%9C%D0%9A%D0%9E%D0%A3_%22%D0%94%D0%B0%D0%BB%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%E2%84%962%22(_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82_2012%D0%B3_-_%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2012_%D0%B3.%D0%B3.)&diff=185693 2012-03-28T04:59:19Z

<p>Зверева Елена: /* Список группы: */</p> <hr /> <div>=Преподаватель=<br /> [[Участник:Юрина А.А| Юрина Анна Александровна]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты проведения:''' 2012 год<br /> <br /> '''Аудитория:''' обучающиеся по программе [http://iteach.ru Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]<br /> <br /> =Цель=<br /> * освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> =Примеры портфолио проектов=<br /> <br /> # Красуцкая Е.М., Очуван В.В., Гайсина С.В., [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%C2%AB%D0%94%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%2C_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8%2C_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D1%81%D1%83%D0%B4%D1%8C%D0%B1%D1%8B%E2%80%A6%C2%BB Учебный проект «Два города, две жизни, две судьбы…»]<br /> # Шпарута Надежда Владимировна, [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD Учебный проект Чудо икон]<br /> # Волкова Ирина Александровна, [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D1%84%D0%B5_-_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%B0%2C_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%3F Учебный проект Кофе - польза, вред или экзотика?]<br /> <br /> '''Примеры работ учащихся в виде вики-статей:''' <br /> <br /> # [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9A%D0%BE%D1%84%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F Учебное исследование в проекте Кофейная энциклопедия]<br /> # [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%94%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B0_%28%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%29 Исследование в проекте Чудо икон ]<br /> '''Идеи'''<br /> <br /> # [http://letopisi.ru/index.php/%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%86%D0%BE_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8F_%28%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%29#.D0.A8.D0.B0.D0.B3_1 Проект Золотое кольцо Нижегородского края]<br /> # [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A3%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8B_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82...%22 Проект Улицы города рассказывают]<br /> <br /> =Портфолио проектов участников тренинга=<br /> Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника. <br /> <br /> В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так: <br /> <br /> '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:Юрина А.А.|Юрина Анна Александровна]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Далее создайте ссылку на статью своего учебного проекта. <br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;[[проект &quot;Монитор XXI века]]&lt;/nowiki&gt;'''<br /> <br /> '''Результат''' - [[Участник:Юрина А.А|Юрина Анна Александровна]], [http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%9C%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%A5%D0%A5I_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0#.D0.9C.D0.B0.D1.82.D0.B5.D1.80.D0.B8.D0.B0.D0.BB.D1.8B_.D0.BF.D0.BE_.D1.84.D0.BE.D1.80.D0.BC.D0.B8.D1.80.D1.83.D1.8E.D1.89.D0.B5.D0.BC.D1.83_.D0.B8_.D0.B8.D1.82.D0.BE.D0.B3.D0.BE.D0.B2.D0.BE.D0.BC.D1.83_.D0.BE.D1.86.D0.B5.D0.BD.D0.B8.D0.B2.D0.B0.D0.BD.D0.B8.D1.8E проект &quot;Монитор XXI века&quot; ]<br /> <br /> === '''Список группы:''' ===<br /> #[[Участник:(*Liss*)|Палехова Елизавета Витальевна]],проект [[Здравоохранение в Далматовском районе]]<br /> #[[Участник:Federon|Федерягина Ольга Николаевна]],проект [[Что в имени тебе моем]]<br /> #[[Участник:Ирина Кузьминых|Кузьминых Ирина Александровна]], проект [[Мир профессий.Редкие профессии]]<br /> #[[Участник:Ольга Юкляевских|Юкляевских Ольга Александровна]],проект [[Улицы нашего города]]<br /> #[[Участник:Поташкина Т.М.|Поташкина Татьяна Михайловна]],проект [[Праздник. Синичкин день]]<br /> #[[Участник:Antropov|Антропов Андрей Васильевич]],проект[[Страницы жизни А.П.Чехова]]<br /> #[[Участник:Зверева Елена|Зверева Елена Викторовна]],проект[[Дорога,транспорт,пешеход]]<br /> #[[Участник:Мухаева Н.А.|Мухаева Наталья Александровна]],проект<br /> #[[Участник:Dozmorov|Дозморов Юрий Иванович]],проект [[Кроссворды в Excеl]]<br /> #<br /> #<br /> #<br /> #<br /> #<br /> #<br /> #<br /> #<br /> <br /> = Шаблоны =<br /> *[[Шаблон:Немного о себе...]]<br /> *[[Шаблон:Демонстрация проекта]]<br /> *[[Шаблон:Отчет учащихся по проекту]]<br /> *[[Медиа:VizitkaKvashnin11111.doc |Визитка проекта]]<br /> *[http://festival.1september.ru/files/presentation.pdf Брошюра &quot;Как создать презентацию&quot;]<br /> <br /> = '''План работы:''' =<br /> <br /> == День первый ==<br /> *[[Медиа:Seminar Uchim uchimsya s Web 2.0 prezentatsiya Churikova SA.ppt|&quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot;]]<br /> *Содержание, структура, цели и задачи курса <br /> *Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на региональном сайте КурганВики<br /> *Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com<br /> *[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/blog-post.html Рефлексия в блоге]<br /> <br /> ==День второй==<br /> '''Модуль 1:''' <br /> *О методе проектов <br /> *Критерии оценки потрфолио проекта <br /> *Просмотр примеров портфолио проектов <br /> *Обсуждение визитной карточки проекта <br /> *&lt;span style=&quot;color:#006400 &quot;&gt; Создание системы папок для портфолио проекта &lt;/span&gt; <br /> *&lt;span style=&quot;color:#006400 &quot;&gt; Создание публикации учителя для родителей &lt;/span&gt; <br /> * [http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/1.html Рефлексия обучения в блоге по модулю 1]<br /> <br /> '''Модуль 2:''' <br /> *Согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов <br /> *Формулирование вопросов, направляющих проект, ожидаемых результатов обучения учащихся <br /> *Планирование оценивания в проекте<br /> <br /> ==День третий==<br /> '''Модуль 2:''' <br /> *&lt;span style=&quot;color:#006400 &quot;&gt;Создание стартовой презентации учителя &lt;/span&gt;<br /> *[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/2.html Рефлексия обучения по модулю 2 в блоге]<br /> <br /> '''Модуль 3''' <br /> *[https://docs.google.com/document/d/1fPOYsGVoHDTEctJyVR3UCAdfwEJhFZKFvx9ZaCjykYQ/edit?hl=ru&amp;authkey=CInR7yA Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении] <br /> *Авторское право. Список источников для проекта <br /> *Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте <br /> *Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках <br /> *[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/3.html Рефлексия по модулю 3 в блоге]<br /> <br /> ==День четвёртый==<br /> '''Модуль 4''' <br /> *Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет <br /> *Заполнение раздела визитки &quot;Ожидаемые результаты обучения&quot; <br /> *Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки) <br /> *Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и &lt;span style=&quot;color:#006400 &quot;&gt;создание работы от имени учащегося &lt;/span&gt;<br /> *Заполнение раздела визитки &quot;учебные мероприятия&quot; (рекомендации - стр. 4.10) <br /> *Самооценивание работы учащегося (стр. 4.12) <br /> *Корректировка визитки проекта (раздел &quot;стандарты и ожидаемые результаты обучения&quot;, стр.4.12) <br /> *[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/4.html Рефексия по модулю 4 в блоге]<br /> <br /> '''Модуль 5'''<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1QvEjDamvxw_Z3owuJgGdNlTFlA_lqlGW_AQvLyh7Vhc/edit Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания - в документах гугл ]<br /> *Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания) <br /> *Знакомство с планами оценивания: <br /> *&lt;span style=&quot;color:#008000 &quot;&gt;Разработка критериев оценивания работы учащегося &lt;/span&gt;<br /> *Оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями <br /> *[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/5.html Рефексия по модулю 5 в блоге]<br /> <br /> '''Модуль 6''' <br /> *Заполнение раздела визитки &quot;дифференцированное обучение&quot; (стр 6.3-6.5 пособия) <br /> *Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся: <br /> *Обзор инструментов оценивания на сайте [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Intel] <br /> *&lt;span style=&quot;color:#006400 &quot;&gt;Создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию &lt;/span&gt;<br /> *&lt;span style=&quot;color:#006400 &quot;&gt;Создание дидактических материалов для поддержки учащихся &lt;/span&gt;<br /> *Корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение)<br /> *[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/6.html Рефексия по модулю 6 в блоге]<br /> <br /> ==День пятый==<br /> '''Модуль 7''' <br /> *Разработка плана реализации проекта в школе <br /> *Корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания) - Модуль 7 <br /> *[[Медиа:VizitkaKvashnin11111.doc | Образец Визитки]]<br /> Занятие 5 <br /> *Обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV) <br /> *[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/7.html Рефексия по модулю 7 в блоге]<br /> <br /> '''Модуль 8''' <br /> *Разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.) - стр.8.3 <br /> *Комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты: <br /> *#в этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня? <br /> *#как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме? <br /> *#качество вопросов, направляющих обучение <br /> *#насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования <br /> *#облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся <br /> *#ваши замечания и предложения по проекту в целом <br /> *Рецензирование <br /> Взаимное оценивание работ (модуль 8) - по группам из 3 человек. Т.е. Вы должны написать комментарии не менее чем двум участникам курсов (если есть желание - можете написать всем : ) и получить две рецензии на свою работу. <br /> *[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/8.html Рефексия по модулю 8 в блоге]<br /> <br /> =Фото=<br /> &lt;gallery&gt;<br /> <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> * '''[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011_03_01_archive.html Блог тренинга]'''<br /> * [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]<br /> <br /> '''Стартовые презентации'''<br /> <br /> * [http://docs.google.com/Presentation?docid=df2wvp5h_340fdxz7whg&amp;hl=ru Стартовая презентация Автор Красуцкая Елена Михайловна]<br /> *[http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_459dhgv7df2 Стартовая презентация Автор Селеменева Юлия Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_496fpvt6svw Стартовая презентация Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> <br /> '''Оценивание'''<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYu68se9NwLLg Итоговая оценка самостоятельности и успешности участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYieIjKXgbvQA Формирующее оценивание участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_443dmz7w2ds Презентация Что и как мы оцениваем в проектной деятельности для тренинга Модуля2 Составитель Шпарута Надежда на основе материалов Круподеровой Елены Петровны]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B5_%D0%9C%D0%9A%D0%9E%D0%A3_%22%D0%94%D0%B0%D0%BB%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%E2%84%962%22(_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82_2012%D0%B3_-_%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2012_%D0%B3.%D0%B3.)&diff=185666 2012-03-28T04:41:04Z

<p>Зверева Елена: /* Список группы: */</p> <hr /> <div>=Преподаватель=<br /> [[Участник:Юрина А.А| Юрина Анна Александровна]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты проведения:''' 2012 год<br /> <br /> '''Аудитория:''' обучающиеся по программе [http://iteach.ru Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]<br /> <br /> =Цель=<br /> * освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> =Примеры портфолио проектов=<br /> <br /> # Красуцкая Е.М., Очуван В.В., Гайсина С.В., [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%C2%AB%D0%94%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%2C_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8%2C_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D1%81%D1%83%D0%B4%D1%8C%D0%B1%D1%8B%E2%80%A6%C2%BB Учебный проект «Два города, две жизни, две судьбы…»]<br /> # Шпарута Надежда Владимировна, [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD Учебный проект Чудо икон]<br /> # Волкова Ирина Александровна, [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D1%84%D0%B5_-_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%B0%2C_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%3F Учебный проект Кофе - польза, вред или экзотика?]<br /> <br /> '''Примеры работ учащихся в виде вики-статей:''' <br /> <br /> # [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9A%D0%BE%D1%84%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F Учебное исследование в проекте Кофейная энциклопедия]<br /> # [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%94%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B0_%28%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%29 Исследование в проекте Чудо икон ]<br /> '''Идеи'''<br /> <br /> # [http://letopisi.ru/index.php/%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%86%D0%BE_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8F_%28%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%29#.D0.A8.D0.B0.D0.B3_1 Проект Золотое кольцо Нижегородского края]<br /> # [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A3%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8B_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82...%22 Проект Улицы города рассказывают]<br /> <br /> =Портфолио проектов участников тренинга=<br /> Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника. <br /> <br /> В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так: <br /> <br /> '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:Юрина А.А.|Юрина Анна Александровна]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Далее создайте ссылку на статью своего учебного проекта. <br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;[[проект &quot;Монитор XXI века]]&lt;/nowiki&gt;'''<br /> <br /> '''Результат''' - [[Участник:Юрина А.А|Юрина Анна Александровна]], [http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%9C%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%A5%D0%A5I_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0#.D0.9C.D0.B0.D1.82.D0.B5.D1.80.D0.B8.D0.B0.D0.BB.D1.8B_.D0.BF.D0.BE_.D1.84.D0.BE.D1.80.D0.BC.D0.B8.D1.80.D1.83.D1.8E.D1.89.D0.B5.D0.BC.D1.83_.D0.B8_.D0.B8.D1.82.D0.BE.D0.B3.D0.BE.D0.B2.D0.BE.D0.BC.D1.83_.D0.BE.D1.86.D0.B5.D0.BD.D0.B8.D0.B2.D0.B0.D0.BD.D0.B8.D1.8E проект &quot;Монитор XXI века&quot; ]<br /> <br /> === '''Список группы:''' ===<br /> #[[Участник:(*Liss*)|Палехова Елизавета Витальевна]],проект [[Здравоохранение в Далматовском районе]]<br /> #[[Участник:Federon|Федерягина Ольга Николаевна]],проект [[Что в имени тебе моем]]<br /> #[[Участник:Ирина Кузьминых|Кузьминых Ирина Александровна]], проект [[Мир профессий.Редкие профессии]]<br /> #[[Участник:Ольга Юкляевских|Юкляевских Ольга Александровна]],проект [[Улицы нашего города]]<br /> #[[Участник:Поташкина Т.М.|Поташкина Татьяна Михайловна]],проект [[Праздник. Синичкин день]]<br /> #[[Участник:Antropov|Антропов Андрей Васильевич]],проект[[Страницы жизни А.П.Чехова]]<br /> #[[Участник:Зверева Елена|Зверева Елена Викторовна]],проект<br /> #<br /> #<br /> #<br /> #<br /> #<br /> #<br /> #<br /> #<br /> #<br /> #<br /> <br /> = Шаблоны =<br /> *[[Шаблон:Немного о себе...]]<br /> *[[Шаблон:Демонстрация проекта]]<br /> *[[Шаблон:Отчет учащихся по проекту]]<br /> *[[Медиа:VizitkaKvashnin11111.doc |Визитка проекта]]<br /> *[http://festival.1september.ru/files/presentation.pdf Брошюра &quot;Как создать презентацию&quot;]<br /> <br /> = '''План работы:''' =<br /> <br /> == День первый ==<br /> *[[Медиа:Seminar Uchim uchimsya s Web 2.0 prezentatsiya Churikova SA.ppt|&quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot;]]<br /> *Содержание, структура, цели и задачи курса <br /> *Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на региональном сайте КурганВики<br /> *Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com<br /> *[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/blog-post.html Рефлексия в блоге]<br /> <br /> ==День второй==<br /> '''Модуль 1:''' <br /> *О методе проектов <br /> *Критерии оценки потрфолио проекта <br /> *Просмотр примеров портфолио проектов <br /> *Обсуждение визитной карточки проекта <br /> *&lt;span style=&quot;color:#006400 &quot;&gt; Создание системы папок для портфолио проекта &lt;/span&gt; <br /> *&lt;span style=&quot;color:#006400 &quot;&gt; Создание публикации учителя для родителей &lt;/span&gt; <br /> * [http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/1.html Рефлексия обучения в блоге по модулю 1]<br /> <br /> '''Модуль 2:''' <br /> *Согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов <br /> *Формулирование вопросов, направляющих проект, ожидаемых результатов обучения учащихся <br /> *Планирование оценивания в проекте<br /> <br /> ==День третий==<br /> '''Модуль 2:''' <br /> *&lt;span style=&quot;color:#006400 &quot;&gt;Создание стартовой презентации учителя &lt;/span&gt;<br /> *[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/2.html Рефлексия обучения по модулю 2 в блоге]<br /> <br /> '''Модуль 3''' <br /> *[https://docs.google.com/document/d/1fPOYsGVoHDTEctJyVR3UCAdfwEJhFZKFvx9ZaCjykYQ/edit?hl=ru&amp;authkey=CInR7yA Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении] <br /> *Авторское право. Список источников для проекта <br /> *Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте <br /> *Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках <br /> *[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/3.html Рефлексия по модулю 3 в блоге]<br /> <br /> ==День четвёртый==<br /> '''Модуль 4''' <br /> *Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет <br /> *Заполнение раздела визитки &quot;Ожидаемые результаты обучения&quot; <br /> *Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки) <br /> *Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и &lt;span style=&quot;color:#006400 &quot;&gt;создание работы от имени учащегося &lt;/span&gt;<br /> *Заполнение раздела визитки &quot;учебные мероприятия&quot; (рекомендации - стр. 4.10) <br /> *Самооценивание работы учащегося (стр. 4.12) <br /> *Корректировка визитки проекта (раздел &quot;стандарты и ожидаемые результаты обучения&quot;, стр.4.12) <br /> *[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/4.html Рефексия по модулю 4 в блоге]<br /> <br /> '''Модуль 5'''<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1QvEjDamvxw_Z3owuJgGdNlTFlA_lqlGW_AQvLyh7Vhc/edit Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания - в документах гугл ]<br /> *Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания) <br /> *Знакомство с планами оценивания: <br /> *&lt;span style=&quot;color:#008000 &quot;&gt;Разработка критериев оценивания работы учащегося &lt;/span&gt;<br /> *Оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями <br /> *[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/5.html Рефексия по модулю 5 в блоге]<br /> <br /> '''Модуль 6''' <br /> *Заполнение раздела визитки &quot;дифференцированное обучение&quot; (стр 6.3-6.5 пособия) <br /> *Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся: <br /> *Обзор инструментов оценивания на сайте [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Intel] <br /> *&lt;span style=&quot;color:#006400 &quot;&gt;Создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию &lt;/span&gt;<br /> *&lt;span style=&quot;color:#006400 &quot;&gt;Создание дидактических материалов для поддержки учащихся &lt;/span&gt;<br /> *Корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение)<br /> *[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/6.html Рефексия по модулю 6 в блоге]<br /> <br /> ==День пятый==<br /> '''Модуль 7''' <br /> *Разработка плана реализации проекта в школе <br /> *Корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания) - Модуль 7 <br /> *[[Медиа:VizitkaKvashnin11111.doc | Образец Визитки]]<br /> Занятие 5 <br /> *Обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV) <br /> *[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/7.html Рефексия по модулю 7 в блоге]<br /> <br /> '''Модуль 8''' <br /> *Разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.) - стр.8.3 <br /> *Комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты: <br /> *#в этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня? <br /> *#как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме? <br /> *#качество вопросов, направляющих обучение <br /> *#насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования <br /> *#облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся <br /> *#ваши замечания и предложения по проекту в целом <br /> *Рецензирование <br /> Взаимное оценивание работ (модуль 8) - по группам из 3 человек. Т.е. Вы должны написать комментарии не менее чем двум участникам курсов (если есть желание - можете написать всем : ) и получить две рецензии на свою работу. <br /> *[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/8.html Рефексия по модулю 8 в блоге]<br /> <br /> =Фото=<br /> &lt;gallery&gt;<br /> <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> * '''[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011_03_01_archive.html Блог тренинга]'''<br /> * [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]<br /> <br /> '''Стартовые презентации'''<br /> <br /> * [http://docs.google.com/Presentation?docid=df2wvp5h_340fdxz7whg&amp;hl=ru Стартовая презентация Автор Красуцкая Елена Михайловна]<br /> *[http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_459dhgv7df2 Стартовая презентация Автор Селеменева Юлия Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_496fpvt6svw Стартовая презентация Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> <br /> '''Оценивание'''<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYu68se9NwLLg Итоговая оценка самостоятельности и успешности участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYieIjKXgbvQA Формирующее оценивание участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_443dmz7w2ds Презентация Что и как мы оцениваем в проектной деятельности для тренинга Модуля2 Составитель Шпарута Надежда на основе материалов Круподеровой Елены Петровны]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B5_%D0%9C%D0%9A%D0%9E%D0%A3_%22%D0%94%D0%B0%D0%BB%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%E2%84%962%22(_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82_2012%D0%B3_-_%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2012_%D0%B3.%D0%B3.)&diff=185663 2012-03-28T04:40:48Z

<p>Зверева Елена: /* Список группы: */</p> <hr /> <div>=Преподаватель=<br /> [[Участник:Юрина А.А| Юрина Анна Александровна]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты проведения:''' 2012 год<br /> <br /> '''Аудитория:''' обучающиеся по программе [http://iteach.ru Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]<br /> <br /> =Цель=<br /> * освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> =Примеры портфолио проектов=<br /> <br /> # Красуцкая Е.М., Очуван В.В., Гайсина С.В., [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%C2%AB%D0%94%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%2C_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8%2C_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D1%81%D1%83%D0%B4%D1%8C%D0%B1%D1%8B%E2%80%A6%C2%BB Учебный проект «Два города, две жизни, две судьбы…»]<br /> # Шпарута Надежда Владимировна, [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD Учебный проект Чудо икон]<br /> # Волкова Ирина Александровна, [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D1%84%D0%B5_-_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%B0%2C_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%3F Учебный проект Кофе - польза, вред или экзотика?]<br /> <br /> '''Примеры работ учащихся в виде вики-статей:''' <br /> <br /> # [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9A%D0%BE%D1%84%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F Учебное исследование в проекте Кофейная энциклопедия]<br /> # [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%94%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B0_%28%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%29 Исследование в проекте Чудо икон ]<br /> '''Идеи'''<br /> <br /> # [http://letopisi.ru/index.php/%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%86%D0%BE_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8F_%28%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%29#.D0.A8.D0.B0.D0.B3_1 Проект Золотое кольцо Нижегородского края]<br /> # [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A3%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8B_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82...%22 Проект Улицы города рассказывают]<br /> <br /> =Портфолио проектов участников тренинга=<br /> Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника. <br /> <br /> В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так: <br /> <br /> '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:Юрина А.А.|Юрина Анна Александровна]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Далее создайте ссылку на статью своего учебного проекта. <br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;[[проект &quot;Монитор XXI века]]&lt;/nowiki&gt;'''<br /> <br /> '''Результат''' - [[Участник:Юрина А.А|Юрина Анна Александровна]], [http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%9C%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%A5%D0%A5I_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0#.D0.9C.D0.B0.D1.82.D0.B5.D1.80.D0.B8.D0.B0.D0.BB.D1.8B_.D0.BF.D0.BE_.D1.84.D0.BE.D1.80.D0.BC.D0.B8.D1.80.D1.83.D1.8E.D1.89.D0.B5.D0.BC.D1.83_.D0.B8_.D0.B8.D1.82.D0.BE.D0.B3.D0.BE.D0.B2.D0.BE.D0.BC.D1.83_.D0.BE.D1.86.D0.B5.D0.BD.D0.B8.D0.B2.D0.B0.D0.BD.D0.B8.D1.8E проект &quot;Монитор XXI века&quot; ]<br /> <br /> === '''Список группы:''' ===<br /> #[[Участник:(*Liss*)|Палехова Елизавета Витальевна]],проект [[Здравоохранение в Далматовском районе]]<br /> #[[Участник:Federon|Федерягина Ольга Николаевна]],проект [[Что в имени тебе моем]]<br /> #[[Участник:Ирина Кузьминых|Кузьминых Ирина Александровна]], проект [[Мир профессий.Редкие профессии]]<br /> #[[Участник:Ольга Юкляевских|Юкляевских Ольга Александровна]],проект [[Улицы нашего города]]<br /> #[[Участник:Поташкина Т.М.|Поташкина Татьяна Михайловна]],проект [[Праздник. Синичкин день]]<br /> #[[Участник:Antropov|Антропов Андрей Васильевич]],проект[[Страницы жизни А.П.Чехова]]<br /> ##[[Участник:Зверева Елена|Зверева Елена Викторовна]],проект<br /> #<br /> #<br /> #<br /> #<br /> #<br /> #<br /> #<br /> #<br /> #<br /> #<br /> <br /> = Шаблоны =<br /> *[[Шаблон:Немного о себе...]]<br /> *[[Шаблон:Демонстрация проекта]]<br /> *[[Шаблон:Отчет учащихся по проекту]]<br /> *[[Медиа:VizitkaKvashnin11111.doc |Визитка проекта]]<br /> *[http://festival.1september.ru/files/presentation.pdf Брошюра &quot;Как создать презентацию&quot;]<br /> <br /> = '''План работы:''' =<br /> <br /> == День первый ==<br /> *[[Медиа:Seminar Uchim uchimsya s Web 2.0 prezentatsiya Churikova SA.ppt|&quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot;]]<br /> *Содержание, структура, цели и задачи курса <br /> *Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на региональном сайте КурганВики<br /> *Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com<br /> *[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/blog-post.html Рефлексия в блоге]<br /> <br /> ==День второй==<br /> '''Модуль 1:''' <br /> *О методе проектов <br /> *Критерии оценки потрфолио проекта <br /> *Просмотр примеров портфолио проектов <br /> *Обсуждение визитной карточки проекта <br /> *&lt;span style=&quot;color:#006400 &quot;&gt; Создание системы папок для портфолио проекта &lt;/span&gt; <br /> *&lt;span style=&quot;color:#006400 &quot;&gt; Создание публикации учителя для родителей &lt;/span&gt; <br /> * [http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/1.html Рефлексия обучения в блоге по модулю 1]<br /> <br /> '''Модуль 2:''' <br /> *Согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов <br /> *Формулирование вопросов, направляющих проект, ожидаемых результатов обучения учащихся <br /> *Планирование оценивания в проекте<br /> <br /> ==День третий==<br /> '''Модуль 2:''' <br /> *&lt;span style=&quot;color:#006400 &quot;&gt;Создание стартовой презентации учителя &lt;/span&gt;<br /> *[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/2.html Рефлексия обучения по модулю 2 в блоге]<br /> <br /> '''Модуль 3''' <br /> *[https://docs.google.com/document/d/1fPOYsGVoHDTEctJyVR3UCAdfwEJhFZKFvx9ZaCjykYQ/edit?hl=ru&amp;authkey=CInR7yA Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении] <br /> *Авторское право. Список источников для проекта <br /> *Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте <br /> *Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках <br /> *[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/3.html Рефлексия по модулю 3 в блоге]<br /> <br /> ==День четвёртый==<br /> '''Модуль 4''' <br /> *Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет <br /> *Заполнение раздела визитки &quot;Ожидаемые результаты обучения&quot; <br /> *Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки) <br /> *Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и &lt;span style=&quot;color:#006400 &quot;&gt;создание работы от имени учащегося &lt;/span&gt;<br /> *Заполнение раздела визитки &quot;учебные мероприятия&quot; (рекомендации - стр. 4.10) <br /> *Самооценивание работы учащегося (стр. 4.12) <br /> *Корректировка визитки проекта (раздел &quot;стандарты и ожидаемые результаты обучения&quot;, стр.4.12) <br /> *[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/4.html Рефексия по модулю 4 в блоге]<br /> <br /> '''Модуль 5'''<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1QvEjDamvxw_Z3owuJgGdNlTFlA_lqlGW_AQvLyh7Vhc/edit Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания - в документах гугл ]<br /> *Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания) <br /> *Знакомство с планами оценивания: <br /> *&lt;span style=&quot;color:#008000 &quot;&gt;Разработка критериев оценивания работы учащегося &lt;/span&gt;<br /> *Оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями <br /> *[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/5.html Рефексия по модулю 5 в блоге]<br /> <br /> '''Модуль 6''' <br /> *Заполнение раздела визитки &quot;дифференцированное обучение&quot; (стр 6.3-6.5 пособия) <br /> *Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся: <br /> *Обзор инструментов оценивания на сайте [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Intel] <br /> *&lt;span style=&quot;color:#006400 &quot;&gt;Создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию &lt;/span&gt;<br /> *&lt;span style=&quot;color:#006400 &quot;&gt;Создание дидактических материалов для поддержки учащихся &lt;/span&gt;<br /> *Корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение)<br /> *[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/6.html Рефексия по модулю 6 в блоге]<br /> <br /> ==День пятый==<br /> '''Модуль 7''' <br /> *Разработка плана реализации проекта в школе <br /> *Корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания) - Модуль 7 <br /> *[[Медиа:VizitkaKvashnin11111.doc | Образец Визитки]]<br /> Занятие 5 <br /> *Обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV) <br /> *[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/7.html Рефексия по модулю 7 в блоге]<br /> <br /> '''Модуль 8''' <br /> *Разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.) - стр.8.3 <br /> *Комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты: <br /> *#в этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня? <br /> *#как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме? <br /> *#качество вопросов, направляющих обучение <br /> *#насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования <br /> *#облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся <br /> *#ваши замечания и предложения по проекту в целом <br /> *Рецензирование <br /> Взаимное оценивание работ (модуль 8) - по группам из 3 человек. Т.е. Вы должны написать комментарии не менее чем двум участникам курсов (если есть желание - можете написать всем : ) и получить две рецензии на свою работу. <br /> *[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/8.html Рефексия по модулю 8 в блоге]<br /> <br /> =Фото=<br /> &lt;gallery&gt;<br /> <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> * '''[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011_03_01_archive.html Блог тренинга]'''<br /> * [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]<br /> <br /> '''Стартовые презентации'''<br /> <br /> * [http://docs.google.com/Presentation?docid=df2wvp5h_340fdxz7whg&amp;hl=ru Стартовая презентация Автор Красуцкая Елена Михайловна]<br /> *[http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_459dhgv7df2 Стартовая презентация Автор Селеменева Юлия Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_496fpvt6svw Стартовая презентация Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> <br /> '''Оценивание'''<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYu68se9NwLLg Итоговая оценка самостоятельности и успешности участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYieIjKXgbvQA Формирующее оценивание участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_443dmz7w2ds Презентация Что и как мы оцениваем в проектной деятельности для тренинга Модуля2 Составитель Шпарута Надежда на основе материалов Круподеровой Елены Петровны]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%97%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0&diff=183369 2012-03-26T06:25:24Z

<p>Зверева Елена: </p> <hr /> <div><br /> [[Изображение:Lena 3516.JPG||left|150px]]Зверева Елена Викторовна, <br /> <br /> '''9 сентября 1978'''<br /> <br /> МКОУ &quot;Далматовская начальная общеобразовательная школа &quot;, <br /> <br /> {|border=1<br /> !Ф.И.О. <br /> |Зверева Е.В.<br /> |-<br /> |-<br /> !хобби<br /> |''вязать''<br /> |}<br /> [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Далматовская средняя общеобразовательная школа №2&quot;( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> <br /> Мне приятно познакомиться с [[участник:Юрина А.А|Юриной А.А]]</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%97%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0&diff=183367 2012-03-26T06:24:40Z

<p>Зверева Елена: </p> <hr /> <div>[[:Изображение:Lena 3516.JPG||left|150px]]<br /> Зверева Елена Викторовна, <br /> <br /> '''9 сентября 1978'''<br /> <br /> МКОУ &quot;Далматовская начальная общеобразовательная школа &quot;, <br /> <br /> {|border=1<br /> !Ф.И.О. <br /> |Зверева Е.В.<br /> |-<br /> |-<br /> !хобби<br /> |''вязать''<br /> |}<br /> [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Далматовская средняя общеобразовательная школа №2&quot;( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> <br /> Мне приятно познакомиться с [[участник:Юрина А.А|Юриной А.А]]</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%97%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0&diff=183361 2012-03-26T06:20:47Z

<p>Зверева Елена: </p> <hr /> <div>[[:Изображение:Lena 3516.JPG]]<br /> Зверева Елена Викторовна, <br /> <br /> '''9 сентября 1978'''<br /> <br /> МКОУ &quot;Далматовская начальная общеобразовательная школа &quot;, <br /> <br /> {|border=1<br /> !Ф.И.О. <br /> |Зверева Е.В.<br /> |-<br /> |-<br /> !хобби<br /> |''вязать''<br /> |}<br /> [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Далматовская средняя общеобразовательная школа №2&quot;( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> <br /> Мне приятно познакомиться с [[участник:Юрина А.А|Юриной А.А]]</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Lena_3516.JPG&diff=183346 2012-03-26T06:13:56Z

<p>Зверева Елена: </p> <hr /> <div></div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%97%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0&diff=183320 2012-03-26T05:55:05Z

<p>Зверева Елена: </p> <hr /> <div>Зверева Елена Викторовна, <br /> <br /> '''9 сентября 1978'''<br /> <br /> МКОУ &quot;Далматовская начальная общеобразовательная школа &quot;, <br /> <br /> {|border=1<br /> !Ф.И.О. <br /> |Зверева Е.В.<br /> |-<br /> |-<br /> !хобби<br /> |''вязать''<br /> |}<br /> [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Далматовская средняя общеобразовательная школа №2&quot;( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> <br /> Мне приятно познакомиться с [[участник:Юрина А.А|Юриной А.А]]</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%97%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0&diff=183317 2012-03-26T05:54:45Z

<p>Зверева Елена: </p> <hr /> <div>Зверева Елена Викторовна, <br /> <br /> '''9 сентября 1978'''<br /> <br /> МКОУ &quot;Далматовская начальная общеобразовательная школа &quot;, <br /> <br /> {|border=1<br /> !Ф.И.О. <br /> |Зверева Е.В.<br /> |-<br /> |-<br /> !хобби<br /> |''вязать''<br /> |}<br /> [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Далматовская средняя общеобразовательная школа №2&quot;( март 2012г - май 2012 г.г.)<br /> ]]<br /> <br /> Мне приятно познакомиться с [[участник:Юрина А.А|Юриной А.А]]</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%97%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0&diff=183299 2012-03-26T05:30:28Z

<p>Зверева Елена: </p> <hr /> <div>Зверева Елена Викторовна, <br /> <br /> '''9 сентября 1978'''<br /> <br /> МКОУ &quot;Далматовская начальная общеобразовательная школа &quot;, <br /> <br /> {|border=1<br /> !Ф.И.О. <br /> |Зверева Е.В.<br /> |-<br /> |-<br /> !хобби<br /> |''вязать''<br /> |}<br /> [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Далматовская средняя общеобразовательная школа №2&quot;(март 2012г- май 2012г.г.)]]<br /> <br /> Мне приятно познакомиться с [[участник:Юрина А.А|Юриной А.А]]</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%97%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0&diff=183275 2012-03-26T05:21:40Z

<p>Зверева Елена: </p> <hr /> <div>Зверева Елена Викторовна, <br /> <br /> '''9 сентября 1978'''<br /> <br /> МКОУ &quot;Далматовская начальная общеобразовательная школа &quot;, <br /> <br /> {|border=1<br /> !Ф.И.О. <br /> |Зверева Е.В.<br /> |-<br /> |-<br /> !хобби<br /> |''вязать''<br /> |}<br /> [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Далматовская средняя общеобразовательная школа №2&quot;(март 2012г- май 2012г.г.]]<br /> <br /> Мне приятно познакомиться с [[участник:Юрина А.А|Юриной А.А]]</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%97%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0&diff=183268 2012-03-26T05:19:51Z

<p>Зверева Елена: </p> <hr /> <div>Зверева Елена Викторовна, <br /> <br /> '''9 сентября 1978'''<br /> <br /> МКОУ &quot;Далматовская начальная общеобразовательная школа &quot;, <br /> <br /> {|border=1<br /> !Ф.И.О. <br /> |Зверева Е.В.<br /> |-<br /> |-<br /> !хобби<br /> |''вязать''<br /> |}<br /> [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Далматовская средняя общеобразовательная школа №2&quot;(март 2012г- май 2012г.г.]]<br /> <br /> Мне приятно познакомиться с [[участник:Юрина А.А.|Юриной А.А.]]</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%97%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0&diff=183245 2012-03-26T05:14:44Z

<p>Зверева Елена: </p> <hr /> <div>Зверева Елена Викторовна, <br /> <br /> '''9 сентября 1978'''<br /> <br /> МКОУ &quot;Далматовская начальная общеобразовательная школа &quot;, <br /> <br /> {|border=1<br /> !Ф.И.О. <br /> |Зверева Е.В.<br /> |-<br /> |-<br /> !хобби<br /> |''вязать''<br /> |}<br /> <br /> <br /> [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Далматовская средняя общеобразовательная школа №2&quot;(март 2012г- май 2012г, <br /> ]]</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%97%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0&diff=183217 2012-03-26T05:06:13Z

<p>Зверева Елена: </p> <hr /> <div>Зверева Елена Викторовна, <br /> <br /> '''9 сентября 1978'''<br /> <br /> МКОУ &quot;Далматовская начальная общеобразовательная школа &quot;, <br /> <br /> {|border=1<br /> !Ф.И.О. <br /> |Зверева Е.В.<br /> |-<br /> |-<br /> !хобби<br /> |''вязать''<br /> |}</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%97%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0&diff=183207 2012-03-26T05:03:49Z

<p>Зверева Елена: </p> <hr /> <div>Зверева Елена Викторовна, <br /> <br /> '''9 сентября 1978'''<br /> <br /> МКОУ &quot;Далматовская начальная общеобразовательная школа &quot;, <br /> <br /> {|border=1<br /> !Ф.И.О. <br /> |Зверева Е.В.<br /> |-<br /> |-<br /> !хобби<br /> |''вязать''<br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> Я являюсь слушателем [http://irost45.ru Института развития образования и социальных технологий.] <br /> <br /> Мне приятно познакомиться с [[участник:Еремина О.В.|Ереминой О.В.]]<br /> <br /> Мне приятно познакомиться с [[Участник:Жидкова Т.Г. |Жидковой Т.Г ]]<br /> <br /> [[Тренинг по новому основному курсу программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot; в Кургане (январь - февраль 2012 года)]]<br /> <br /> <br /> [http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%9C%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%A5%D0%A5I_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0#.D0.9C.D0.B0.D1.82.D0.B5.D1.80.D0.B8.D0.B0.D0.BB.D1.8B_.D0.BF.D0.BE_.D1.84.D0.BE.D1.80.D0.BC.D0.B8.D1.80.D1.83.D1.8E.D1.89.D0.B5.D0.BC.D1.83_.D0.B8_.D0.B8.D1.82.D0.BE.D0.B3.D0.BE.D0.B2.D0.BE.D0.BC.D1.83_.D0.BE.D1.86.D0.B5.D0.BD.D0.B8.D0.B2.D0.B0.D0.BD.D0.B8.D1.8E проект &quot;Монитор XXI века&quot; ]<br /> <br /> <br /> [http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0_Intel_%22%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE%22#.D0.A2.D1.80.D0.B5.D0.BD.D0.B8.D0.BD.D0.B3.D0.B8_.D0.B2_.D0.94.D0.B0.D0.BB.D0.BC.D0.B0.D1.82.D0.BE.D0.B2.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.BC_.D1.80.D0.B0.D0.B9.D0.BE.D0.BD.D0.B5 Тренинги в Далматовском районе]</div>

Зверева Елена http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%97%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0&diff=183194 2012-03-26T04:57:34Z

<p>Зверева Елена: Новая: Юрина Анна Александровна, '''7 июня 1988''' МКОУ &quot;Далматовская средняя общеобразовательная школа №2&quot;, {|bo...</p> <hr /> <div>Юрина Анна Александровна, <br /> <br /> '''7 июня 1988'''<br /> <br /> МКОУ &quot;Далматовская средняя общеобразовательная школа №2&quot;, <br /> <br /> {|border=1<br /> !Ф.И.О. <br /> |Юрина А.А.<br /> |-<br /> |-<br /> !хобби<br /> |''рисовать''<br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> Я являюсь слушателем [http://irost45.ru Института развития образования и социальных технологий.] <br /> <br /> Мне приятно познакомиться с [[участник:Еремина О.В.|Ереминой О.В.]]<br /> <br /> Мне приятно познакомиться с [[Участник:Жидкова Т.Г. |Жидковой Т.Г ]]<br /> <br /> [[Тренинг по новому основному курсу программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot; в Кургане (январь - февраль 2012 года)]]<br /> <br /> <br /> [http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%9C%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%A5%D0%A5I_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0#.D0.9C.D0.B0.D1.82.D0.B5.D1.80.D0.B8.D0.B0.D0.BB.D1.8B_.D0.BF.D0.BE_.D1.84.D0.BE.D1.80.D0.BC.D0.B8.D1.80.D1.83.D1.8E.D1.89.D0.B5.D0.BC.D1.83_.D0.B8_.D0.B8.D1.82.D0.BE.D0.B3.D0.BE.D0.B2.D0.BE.D0.BC.D1.83_.D0.BE.D1.86.D0.B5.D0.BD.D0.B8.D0.B2.D0.B0.D0.BD.D0.B8.D1.8E проект &quot;Монитор XXI века&quot; ]<br /> <br /> <br /> [http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0_Intel_%22%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE%22#.D0.A2.D1.80.D0.B5.D0.BD.D0.B8.D0.BD.D0.B3.D0.B8_.D0.B2_.D0.94.D0.B0.D0.BB.D0.BC.D0.B0.D1.82.D0.BE.D0.B2.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.BC_.D1.80.D0.B0.D0.B9.D0.BE.D0.BD.D0.B5 Тренинги в Далматовском районе]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Тьютор Intel]]</div>

Зверева Елена