Wiki - Вклад участника [ru]

Проект:"Мифологические сюжеты и образы Зауралья"

2009-12-25T10:14:08Z

Козлова М.И.: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==

[[Участник:Козлова М.И.|Козлова Марина Ивановна]]

== Предмет, возраст учащихся ==

Литературное краеведение,12лет

== Краткая аннотация проекта ==

Проект выполнялся на тему:"Мифологические сюжеты и образы Зауралья".Мифы-вымысел,но в него верят.Здесь мы увидим бога Солнца и Месяца,
послушаем рассказы о добрых и злых мифологических существах,познакомимся с обрядами зауральцев.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Мифы-это вымысел?

===''Проблемные вопросы''===
Верить ли в мифологические образы и существа?

===''Учебные вопросы''===
Изучить язычество в Зауралье.

==План проведения проекта==

1.Организационный момент.
2.Объявление темы,цели,задач,этапов и порядка проведения презентации.
3.Проведение презентации.
3.1.Первая группа:"Краеведов-исследователей готовит сообщения о боге Солнца.
3.2.Вторая группа: "Историков"рассказывает о месяце,отвечая на вопрос викторины"Месяц-ночное солнце".
3.4.Четвертая группа готовит парад мифологических существ.
3.5.Пятая группа:"Фольклористов" инсценирует обряд "Выбор невесты".
3.6.Шестая группа:"Художников"иллюстрирует праздник,посвященный Купале-богу лета и рассказывает о нем.
3.7.Седьмая группа:"Мозговой центр"объясняет выражение "Чур меня" и рассказывает о злом духе-черте.
4.Подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Marina78.doc|Визитка]]

== Публикация учителя ==

[[Медиа:Marina65.doc|Буклет для родителей]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Marina56.ppt|Презентация учителя]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Mariha97.doc|Проекты учащихся]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Медиа:Marina92.doc|Критерии оценок]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

'''Техническое обеспечение:'''

Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, DVD-проигрыватель, сканер, телевизор

'''Программное обеспечение:'''

программы обработки изображений, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM

'''Материалы на печатной основе:'''
Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Проект:"Мифологические сюжеты и образы Зауралья"

2009-12-25T10:09:00Z

Козлова М.И.: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==

[[Участник:Козлова М.И.|Козлова Марина Ивановна]]

== Предмет, возраст учащихся ==

Литературное краеведение,12лет

== Краткая аннотация проекта ==

Проект выполнялся на тему:"Мифологические сюжеты и образы Зауралья".Мифы-вымысел,но в него верят.Здесь мы увидим бога Солнца и Месяца,
послушаем рассказы о добрых и злых мифологических существах,познакомимся с обрядами зауральцев.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Мифы-это вымысел?

===''Проблемные вопросы''===
Верить ли в мифологические образы и существа?

===''Учебные вопросы''===
Изучить язычество в Зауралье.

==План проведения проекта==

1.Организационный момент.
2.Объявление темы,цели,задач,этапов и порядка проведения презентации.
3.Проведение презентации.
3.1.Первая группа:"Краеведов-исследователей готовит сообщения о боге Солнца.
3.2.Вторая группа: "Историков"рассказывает о месяце,отвечая на вопрос викторины"Месяц-ночное солнце".
3.4.Четвертая группа готовит парад мифологических существ.
3.5.Пятая группа:"Фольклористов" инсценирует обряд "Выбор невесты".
3.6.Шестая группа:"Художников"иллюстрирует праздник,посвященный Купале-богу лета и рассказывает о нем.
3.7.Седьмая группа:"Мозговой центр"объясняет выражение "Чур меня" и рассказывает о злом духе-черте.
4.Подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Marina78.doc|Визитка]]

== Публикация учителя ==

[[Медиа:Marina65.doc|Буклет для родителей]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Marina56.ppt|Презентация учителя]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Mariha97.doc|Проекты учащихся]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Медиа:Marina92.doc|Критерии оценок]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Файл:Marina92.doc

2009-12-25T10:06:58Z

Козлова М.И.:

Проект:"Мифологические сюжеты и образы Зауралья"

2009-12-25T09:57:46Z

Козлова М.И.: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Автор проекта ==

[[Участник:Козлова М.И.|Козлова Марина Ивановна]]

== Предмет, возраст учащихся ==

Литературное краеведение,12лет

== Краткая аннотация проекта ==

Проект выполнялся на тему:"Мифологические сюжеты и образы Зауралья".Мифы-вымысел,но в него верят.Здесь мы увидим бога Солнца и Месяца,
послушаем рассказы о добрых и злых мифологических существах,познакомимся с обрядами зауральцев.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Мифы-это вымысел?

===''Проблемные вопросы''===
Верить ли в мифологические образы и существа?

===''Учебные вопросы''===
Изучить язычество в Зауралье.

==План проведения проекта==

1.Организационный момент.
2.Объявление темы,цели,задач,этапов и порядка проведения презентации.
3.Проведение презентации.
3.1.Первая группа:"Краеведов-исследователей готовит сообщения о боге Солнца.
3.2.Вторая группа: "Историков"рассказывает о месяце,отвечая на вопрос викторины"Месяц-ночное солнце".
3.4.Четвертая группа готовит парад мифологических существ.
3.5.Пятая группа:"Фольклористов" инсценирует обряд "Выбор невесты".
3.6.Шестая группа:"Художников"иллюстрирует праздник,посвященный Купале-богу лета и рассказывает о нем.
3.7.Седьмая группа:"Мозговой центр"объясняет выражение "Чур меня" и рассказывает о злом духе-черте.
4.Подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Marina78.doc|Визитка]]

== Публикация учителя ==

[[Медиа:Marina65.doc|Буклет для родителей]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Marina56.ppt|Презентация учителя]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Mariha97.doc|Проекты учащихся]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Файл:Mariha97.doc

2009-12-25T09:54:24Z

Козлова М.И.:

Проект:"Мифологические сюжеты и образы Зауралья"

2009-12-25T09:39:46Z

Козлова М.И.: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==

[[Участник:Козлова М.И.|Козлова Марина Ивановна]]

== Предмет, возраст учащихся ==

Литературное краеведение,12лет

== Краткая аннотация проекта ==

Проект выполнялся на тему:"Мифологические сюжеты и образы Зауралья".Мифы-вымысел,но в него верят.Здесь мы увидим бога Солнца и Месяца,
послушаем рассказы о добрых и злых мифологических существах,познакомимся с обрядами зауральцев.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Мифы-это вымысел?

===''Проблемные вопросы''===
Верить ли в мифологические образы и существа?

===''Учебные вопросы''===
Изучить язычество в Зауралье.

==План проведения проекта==

1.Организационный момент.
2.Объявление темы,цели,задач,этапов и порядка проведения презентации.
3.Проведение презентации.
3.1.Первая группа:"Краеведов-исследователей готовит сообщения о боге Солнца.
3.2.Вторая группа: "Историков"рассказывает о месяце,отвечая на вопрос викторины"Месяц-ночное солнце".
3.4.Четвертая группа готовит парад мифологических существ.
3.5.Пятая группа:"Фольклористов" инсценирует обряд "Выбор невесты".
3.6.Шестая группа:"Художников"иллюстрирует праздник,посвященный Купале-богу лета и рассказывает о нем.
3.7.Седьмая группа:"Мозговой центр"объясняет выражение "Чур меня" и рассказывает о злом духе-черте.
4.Подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Marina78.doc|Визитка]]

== Публикация учителя ==

[[Медиа:Marina65.doc|Буклет для родителей]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Marina56.ppt|Презентация учителя]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Файл:Marina78.doc

2009-12-25T09:37:09Z

Козлова М.И.:

Проект:"Мифологические сюжеты и образы Зауралья"

2009-12-23T10:50:30Z

Козлова М.И.: /* Публикация учителя */

== Автор проекта ==

[[Участник:Козлова М.И.|Козлова Марина Ивановна]]

== Предмет, возраст учащихся ==

Литературное краеведение,12лет

== Краткая аннотация проекта ==

Проект выполнялся на тему:"Мифологические сюжеты и образы Зауралья".Мифы-вымысел,но в него верят.Здесь мы увидим бога Солнца и Месяца,
послушаем рассказы о добрых и злых мифологических существах,познакомимся с обрядами зауральцев.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Мифы-это вымысел?

===''Проблемные вопросы''===
Верить ли в мифологические образы и существа?

===''Учебные вопросы''===
Изучить язычество в Зауралье.

==План проведения проекта==

1.Организационный момент.
2.Объявление темы,цели,задач,этапов и порядка проведения презентации.
3.Проведение презентации.
3.1.Первая группа:"Краеведов-исследователей готовит сообщения о боге Солнца.
3.2.Вторая группа: "Историков"рассказывает о месяце,отвечая на вопрос викторины"Месяц-ночное солнце".
3.4.Четвертая группа готовит парад мифологических существ.
3.5.Пятая группа:"Фольклористов" инсценирует обряд "Выбор невесты".
3.6.Шестая группа:"Художников"иллюстрирует праздник,посвященный Купале-богу лета и рассказывает о нем.
3.7.Седьмая группа:"Мозговой центр"объясняет выражение "Чур меня" и рассказывает о злом духе-черте.
4.Подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==

Визитка

== Публикация учителя ==

[[Медиа:Marina65.doc|Буклет для родителей]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Marina56.ppt|Презентация учителя]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Файл:Marina65.doc

2009-12-23T10:47:54Z

Козлова М.И.:

Проект:"Мифологические сюжеты и образы Зауралья"

2009-12-23T09:51:32Z

Козлова М.И.: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==

[[Участник:Козлова М.И.|Козлова Марина Ивановна]]

== Предмет, возраст учащихся ==

Литературное краеведение,12лет

== Краткая аннотация проекта ==

Проект выполнялся на тему:"Мифологические сюжеты и образы Зауралья".Мифы-вымысел,но в него верят.Здесь мы увидим бога Солнца и Месяца,
послушаем рассказы о добрых и злых мифологических существах,познакомимся с обрядами зауральцев.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Мифы-это вымысел?

===''Проблемные вопросы''===
Верить ли в мифологические образы и существа?

===''Учебные вопросы''===
Изучить язычество в Зауралье.

==План проведения проекта==

1.Организационный момент.
2.Объявление темы,цели,задач,этапов и порядка проведения презентации.
3.Проведение презентации.
3.1.Первая группа:"Краеведов-исследователей готовит сообщения о боге Солнца.
3.2.Вторая группа: "Историков"рассказывает о месяце,отвечая на вопрос викторины"Месяц-ночное солнце".
3.4.Четвертая группа готовит парад мифологических существ.
3.5.Пятая группа:"Фольклористов" инсценирует обряд "Выбор невесты".
3.6.Шестая группа:"Художников"иллюстрирует праздник,посвященный Купале-богу лета и рассказывает о нем.
3.7.Седьмая группа:"Мозговой центр"объясняет выражение "Чур меня" и рассказывает о злом духе-черте.
4.Подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==

Визитка

== Публикация учителя ==

Буклет для родителей

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Marina56.ppt|Презентация учителя]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Файл:Marina56.ppt

2009-12-23T09:47:00Z

Козлова М.И.:

Проект:"Мифологические сюжеты и образы Зауралья"

2009-12-21T06:54:03Z

Козлова М.И.: /* Публикация учителя */

== Автор проекта ==

[[Участник:Козлова М.И.|Козлова Марина Ивановна]]

== Предмет, возраст учащихся ==

Литературное краеведение,12лет

== Краткая аннотация проекта ==

Проект выполнялся на тему:"Мифологические сюжеты и образы Зауралья".Мифы-вымысел,но в него верят.Здесь мы увидим бога Солнца и Месяца,
послушаем рассказы о добрых и злых мифологических существах,познакомимся с обрядами зауральцев.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''=== Мыфы-это вымысел?

===''Проблемные вопросы''=== Верить ли в мифологические образы и существа?

===''Учебные вопросы''=== Изучить язычество в Зауралье.

==План проведения проекта==

1.Организационный момент.
2.Объявление темы,цели,задач,этапов и порядка проведения презентации.
3.Проведение презентации.
3.1.Первая группа:"Краеведов-исследователей готовит сообщения о боге Солнца.
3.2.Вторая группа: "Историков"рассказывает о месяце,отвечая на вопрос викторины"Месяц-ночное солнце".
3.4.Четвертая группа готовит парад мифологических существ.
3.5.Пятая группа:"Фольклористов" инсценирует обряд "Выбор невесты".
3.6.Шестая группа:"Художников"иллюстрирует праздник,посвященный Купале-богу лета и рассказывает о нем.
3.7.Седьмая группа:"Мозговой центр"объясняет выражение "Чур меня" и рассказывает о злом духе-черте.
4.Подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==

Визитка

== Публикация учителя ==

Буклет для родителей

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Проект:"Мифологические сюжеты и образы Зауралья"

2009-12-21T06:53:26Z

Козлова М.И.: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==

[[Участник:Козлова М.И.|Козлова Марина Ивановна]]

== Предмет, возраст учащихся ==

Литературное краеведение,12лет

== Краткая аннотация проекта ==

Проект выполнялся на тему:"Мифологические сюжеты и образы Зауралья".Мифы-вымысел,но в него верят.Здесь мы увидим бога Солнца и Месяца,
послушаем рассказы о добрых и злых мифологических существах,познакомимся с обрядами зауральцев.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''=== Мыфы-это вымысел?

===''Проблемные вопросы''=== Верить ли в мифологические образы и существа?

===''Учебные вопросы''=== Изучить язычество в Зауралье.

==План проведения проекта==

1.Организационный момент.
2.Объявление темы,цели,задач,этапов и порядка проведения презентации.
3.Проведение презентации.
3.1.Первая группа:"Краеведов-исследователей готовит сообщения о боге Солнца.
3.2.Вторая группа: "Историков"рассказывает о месяце,отвечая на вопрос викторины"Месяц-ночное солнце".
3.4.Четвертая группа готовит парад мифологических существ.
3.5.Пятая группа:"Фольклористов" инсценирует обряд "Выбор невесты".
3.6.Шестая группа:"Художников"иллюстрирует праздник,посвященный Купале-богу лета и рассказывает о нем.
3.7.Седьмая группа:"Мозговой центр"объясняет выражение "Чур меня" и рассказывает о злом духе-черте.
4.Подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==

Визитка

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Проект:"Мифологические сюжеты и образы Зауралья"

2009-12-21T06:39:16Z

Козлова М.И.: /* План проведения проекта */

== Автор проекта ==

[[Участник:Козлова М.И.|Козлова Марина Ивановна]]

== Предмет, возраст учащихся ==

Литературное краеведение,12лет

== Краткая аннотация проекта ==

Проект выполнялся на тему:"Мифологические сюжеты и образы Зауралья".Мифы-вымысел,но в него верят.Здесь мы увидим бога Солнца и Месяца,
послушаем рассказы о добрых и злых мифологических существах,познакомимся с обрядами зауральцев.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''=== Мыфы-это вымысел?

===''Проблемные вопросы''=== Верить ли в мифологические образы и существа?

===''Учебные вопросы''=== Изучить язычество в Зауралье.

==План проведения проекта==

1.Организационный момент.
2.Объявление темы,цели,задач,этапов и порядка проведения презентации.
3.Проведение презентации.
3.1.Первая группа:"Краеведов-исследователей готовит сообщения о боге Солнца.
3.2.Вторая группа: "Историков"рассказывает о месяце,отвечая на вопрос викторины"Месяц-ночное солнце".
3.4.Четвертая группа готовит парад мифологических существ.
3.5.Пятая группа:"Фольклористов" инсценирует обряд "Выбор невесты".
3.6.Шестая группа:"Художников"иллюстрирует праздник,посвященный Купале-богу лета и рассказывает о нем.
3.7.Седьмая группа:"Мозговой центр"объясняет выражение "Чур меня" и рассказывает о злом духе-черте.
4.Подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Проект:"Мифологические сюжеты и образы Зауралья"

2009-12-21T06:25:18Z

Козлова М.И.: /* Вопросы, направляющие проект */

Проект:"Мифологические сюжеты и образы Зауралья"

2009-12-21T06:18:10Z

Козлова М.И.: /* Краткая аннотация проекта */

Проект:"Мифологические сюжеты и образы Зауралья"

2009-12-21T06:04:10Z

Козлова М.И.: /* Предмет, возраст учащихся */

== Автор проекта ==

[[Участник:Козлова М.И.|Козлова Марина Ивановна]]

== Предмет, возраст учащихся ==

Литературное краеведение,12лет

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Проект:"Мифологические сюжеты и образы Зауралья"

2009-12-21T05:56:22Z

Козлова М.И.: /* Автор проекта */

== Автор проекта ==

[[Участник:Козлова М.И.|Козлова Марина Ивановна]]

== Предмет, возраст учащихся ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Проект:"Мифологические сюжеты и образы Зауралья"

2009-12-21T05:47:11Z

Козлова М.И.: Новая: {{subst:Шаблон:Демонстрация проекта}}

== Автор проекта ==

== Предмет, возраст учащихся ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Тренинг на базе школы №56 города Кургана (сентябрь 2009 года)

2009-12-21T05:42:55Z

Козлова М.И.: /* Портфолио проектов участников тренинга */

=Преподаватели=
[[Участник:Емельянова Наталья Валерьевна|Емельянова Наталья Валерьевна]]

=Организационные моменты=

'''Даты проведения:''' 13 октября - 22 декабря 2009 года

'''Аудитория:''' учителя МОУ "СОШ №56"

=Цель=
* освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel "Обучение для будущего"

=Примеры портфолио проектов=

# Красуцкая Е.М., Очуван В.В., Гайсина С.В., [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%C2%AB%D0%94%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%2C_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8%2C_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D1%81%D1%83%D0%B4%D1%8C%D0%B1%D1%8B%E2%80%A6%C2%BB Учебный проект «Два города, две жизни, две судьбы…»]
# Шпарута Надежда Владимировна, [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD Учебный проект Чудо икон]
# Волкова Ирина Александровна, [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D1%84%D0%B5_-_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%B0%2C_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%3F Учебный проект Кофе - польза, вред или экзотика?]

'''Примеры работ учащихся в виде вики-статей:'''

# [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9A%D0%BE%D1%84%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F Учебное исследование в проекте Кофейная энциклопедия]
# [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%94%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B0_%28%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%29 Исследование в проекте Чудо икон ]
'''Идеи'''

# [http://letopisi.ru/index.php/%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%86%D0%BE_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8F_%28%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%29#.D0.A8.D0.B0.D0.B3_1 Проект Золотое кольцо Нижегородского края]
# [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A3%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8B_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82...%22 Проект Улицы города рассказывают]

=Портфолио проектов участников тренинга=
Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника.

В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так:

'''<nowiki>#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] </nowiki>'''
Например, '''<nowiki>#[[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]] </nowiki>'''
Далее создайте ссылку на статью своего учебного проекта.
'''Результат''' - [[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]], [[Учебный проект ЗАЦИКЛИМСЯ?]]

На странице проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Демонстрация проекта]]

<big> '''Список группы:'''</big>
#[[Участник:Долгушева Елена Геннадьевна|Долгушева Елена Геннадьевна]]
#[[Участник:fialk76| Столбова Анна Михайловна]], [[Проект: "Здоровье превыше всего"]]
#[[Участник:Соколова М.В.|Соколова Мария Владимировна]]
#[[Участник:Бацаева И.А.|Бацаева Ирина Арсеньевна]], [[Проект: "Образ Петербурга в романе Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание"]]
#[[Участник:Савельева Л.В.|Савельева Людмила Владимировна]]
#[[Участник:Братанова С.Н.|Братанова Светлана Николаевна]], [[Проект:"С лукошком за грибами"]]
#[[Участник:Бачинина |Бачинина Ольга Михаиловна]]
#[[Участник:Яркова Л.А.|Мордовская Лидия Алексеевна]],[[Проект:""Благородные" разбойники в мировой литературе"]]
#[[Участник:Мария|Белякова Мария Николаевна]]
#[[Участник:Межевая Л.А.|Межевая Лариса Александровна]], [[Проект: "Путешествие за границу"]]
#[[Участник:Курьина М. А.|Курьина Марина Анатольевна]],[[Проект: [["]]Деньги вокруг нас"]]
#[[Участник:Дмитриева Л. В.|Дмитриева Людмила Владимировна]],[[Проект: "Современная молодежь: её проблеммы"]]
#[[Участник:Ларикова Т.С.|Ларикова Татьяна Степановна]],[[Проект: "Симметрия"]]
#[[Участник:Козлова М.И.|Козлова Марина Ивановна ]],[[Проект:"Мифологические сюжеты и образы Зауралья"]]

= День первый =
'''План работы:'''
*Содержание, структура, цели и задачи курса
*Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на wiki
*Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com

=День второй=
'''Модуль 1:'''
* Просмотр примеров портфолио проектов
* обсуждение визитной карточки проекта
* о методе проектов
* критерии оценки потрфолио проекта
* создание публикации учителя для родителей 
* рефлексия обучения по модулю 1 в блоге

'''Модуль 2:'''
* согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов
* формулирование вопросов, направляющих проект
* планирование оценивания в проекте
* создание стартовой презентации учителя создание стартовой презентации учителя
* рефлексия обучения по модулю 2 в блоге

'''Результаты работы:'''
* создана система папок для портфолио проекта
* определена тема проекта, сформулированы вопросы направляющие проект
* создана публикация для родителей
* сформулированы ожидаемые результаты обучения учащихся
* создана стартовая презентация для учащихся
* проведена рефлексия обучения в блоге по модулям 1-2

=День третий=

'''Модуль 3'''
* Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении
* Авторское право. Список источников для проекта
* Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте
* Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках
* Рефлексия по модулю 3 в блоге курсе

* Организация взаимодействия тьютора с МОУО и ИПКиПРО. Заключение договоров ИПКиПРО с тьюторами.
* База данных ИПКиПРО "Картотека слушателей"
* Учебная документация. Алгоритм работы тьютора по продвижению учебной документации.Практикум по работе с учебной документацией.

=День четвёртый=
'''Модуль 4'''
* Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет
* Заполнение раздела визитки "Ожидаемые результаты обучения"
* Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки)
* Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и создание работы от имени учащегося 
* заполнение раздела визитки "учебные мероприятия" (рекомендации - стр. 4.10)
* самооценивание работы учащегося (стр. 4.12)
* корректировка визитки проекта (раздел "стандарты и ожидаемые результаты обучения", стр.4.12)

'''Модуль 5'''
* [http://docs.google.com/Doc?id=dfrxnjk5_0fb8xgxfj&hl=en Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания - в документах гугл ]
* Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания)
* Знакомство с планами оценивания:
* - проект Полуостров сокровищ (начальная школа)
* разработка критериев оценивания работы учащегося 
* оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями

'''Модуль 6'''
* заполнение раздела визитки "дифференцированное обучение" (стр 6.3-6.5 пособия)
* Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся:
* обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm
*создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию 
*создание дидактических материалов для поддержки учащихся 
* корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение)

=День пятый=
'''Модуль 7'''
* те, кто не начали Модуль 7 - начинают, кто начали - убедитесь, что сделали предыдущие два пункта
* разработка плана реализации проекта в школе
* корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5
* обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV)
* рефексия в блоге курса
'''Модуль 8'''
* разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3
* размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru
* комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты:
* в этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня?
* как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме?
* качество вопросов, направляющих обучение
* насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования
* облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся
* ваши замечания и предложения по проекту в целом
* рецензирование
Взаимное оценивание работ (модуль 8) - по группам из 3 человек. Т.е. Вы должны написать комментарии не менее чем двум участникам курсов (если есть желание - можете написать всем : ) и получить две рецензии на свою работу.
Состав групп для взаимного рецензирования формируется по списку группы (1-3, 4-6 и т.д.)

=Фото=

=Полезные ссылки =
* [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Блог тренинга]
* [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
* [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]
* [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]
* [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]

'''Стартовые презентации'''

* [http://docs.google.com/Presentation?docid=df2wvp5h_340fdxz7whg&hl=ru Стартовая презентация Автор Красуцкая Елена Михайловна]
*[http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_459dhgv7df2 Стартовая презентация Автор Селеменева Юлия Владимировна]
* [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_496fpvt6svw Стартовая презентация Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]

'''Оценивание'''
* [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYu68se9NwLLg Итоговая оценка самостоятельности и успешности участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]
* [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYieIjKXgbvQA Формирующее оценивание участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]
* [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_443dmz7w2ds Презентация Что и как мы оцениваем в проектной деятельности для тренинга Модуля2 Составитель Шпарута Надежда на основе материалов Круподеровой Елены Петровны]

=Подводим итоги=
'''Что самое ценное в курсе...'''

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]

Участник:Козлова М.И.

2009-11-05T07:53:21Z

Козлова М.И.:

'''Дата рождения''': 25.11.1956

Участник:Козлова М.И.

2009-11-05T07:52:42Z

Козлова М.И.: Новая: Дата рождения: 25.11.1956

Дата рождения: 25.11.1956