http://wikikurgan.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%9D.%D0%90. 2026-08-27T23:20:03Z Вклад участника MediaWiki 1.31.8 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Kosoturova_N.A._FM-2012-prezent.ppt&diff=415708 2012-11-07T08:04:15Z

<p>Косотурова Н.А.: загружена новая версия «Изображение:Kosoturova N.A. FM-2012-prezent.ppt»</p> <hr /> <div></div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Kosoturova_N.A._FM-2012-prezent.ppt&diff=415564 2012-11-07T07:14:49Z

<p>Косотурова Н.А.: </p> <hr /> <div></div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Kosoturova_N.A._FM-2012-scenari.doc&diff=415548 2012-11-07T07:09:01Z

<p>Косотурова Н.А.: </p> <hr /> <div></div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2012%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%9D%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%22&diff=415545 2012-11-07T07:08:37Z

<p>Косотурова Н.А.: </p> <hr /> <div>{{:Образец размещения материалов на Фестиваль медиауроков}}<br /> <br /> '''[[Участник:Галанина Вера Владимировна|Галанина Вера Владимировна]], Шатровский район, МКОУ &quot;Шатровская НОШ&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Обобщение по теме &quot;Люблю природу русскую. Весна.&quot; Литература 2 класс''<br /> *[[Медиа:Galanina V.V. FM-2012-scenari.doc|Сценарий ]]<br /> *[[Медиа:Galanina V.V. FM-2012-prezent.ppt|Презентация]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Ленчик|Десяткова Елена Владимировна]], Шатровский район, МКОУ &quot;Шатровская НОШ&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Урок обучение грамоте, тема &quot;Согласные буквы Л,л, обозначающие согласный звук [л],[л']&quot; 1 класс''<br /> ----<br /> '''[[Участник:Elizaveta|Долбищенкова Елизавета Матвеевна]], Альменевский район, МКОУ &quot;Казёнская СОШ&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Окружающий мир. Тема:&quot;Природные зоны России. Зона тундры&quot;, 4 класс.<br /> *[[Медиа:Dolbischenkova E M_FM-2012-scenari.doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Dolbischenkova E M_FM-2012-prezent.ppt|Презентация 1]]<br /> *[[Медиа:Dolbischenkova E M_FM-2012-prez.ppt|Презентация 2]]<br /> *[[Медиа:Dolbischenkova E M_FM-2012-Pril 1.doc|Приложение 1]]<br /> *[[Медиа:Dolbischenkova E M_FM-2012-Pril 2.doc|Приложение 2]]<br /> *[[Медиа:Dolbischenkova E M_FM-2012-Pril 3.doc|Приложение 3]]<br /> *[[Медиа:Dolbischenkova E M_FM-2012-Prilog 4.doc|Приложение 4]]<br /> *[[Медиа:Dolbischenkova E M_FM-2012-Pril 5.doc|Приложение 5]]<br /> *[[Медиа:Dolbischenkova E M_FM-2012-Pril 6.doc|Приложение 6]]<br /> *[http://pedsovet.org/components/com_mtree/attachment.php?link_id=89968&amp;cf_id=24 Кроссворд &quot;Растения тундры&quot;]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Казачкова И.И.|Казачкова Ирина Ильинична]] , МКОУ &quot;Косолаповская средняя общеобразовательная школа&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Русский язык &quot;Безударные гласные в корне слова&quot;, 2 класс,&quot;Школа России&quot;''<br /> *[[Медиа:Kasachkova_I.I.FM-2012-scenarii.doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Kasachkova_I.I._FM2012-Priloqenie_1.doc|Приложение 1]]<br /> *[[Медиа:Kasachkova_I.I._FM2012-Priloqenie_2.doc|Приложение 2]]<br /> *[[Медиа:Kasachkova_I.I.FM2012-Presentacia.ppt|Презентация]]<br /> *[[Медиа:A.Vivaldi_Vesna-Kasachkova_I.I..mp3‎ |Музыка]]<br /> ----<br /> '''[[Участник:KorbolinaNV|Корболина Наталья Владимировна]], Щучанский район, МКОУ &quot;СОШ №4&quot; г.Щучье, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Русский язык &quot;Части речи. Имя существительное&quot;. 3 класс. УМК &quot;Перспективная начальная школа&quot;''<br /> *[[Медиа:Korbolina N.V. FM-2012-scenari.doc.doc|Сценарий]]<br /> *[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/6979e3af-097b-445c-92b4-a1ca1a73d81d/ResFile.SWF Минутка чистописания, приложение 1]<br /> *[[Медиа:Korbolina N.V. FM - 2012 - prilozhenie 2.doc|Приложение 2]]<br /> *[[Медиа:Korbolina N.V. FM - 2012 - prilozhenie 3.ppt|Приложение 3]]<br /> *[[Медиа:Korbolina N.V. FM - 2012 - prilozhenie 4.ppt|Приложение 4]]<br /> *[[Медиа:Korbolina NV FM 2012 prilozhenie 5.ppt|Приложение 5]]<br /> *[[Медиа:Orbolina NV FM-2012 prilozhenie 6.mp3|Приложение 6]]<br /> *[[Медиа:Korbolina N.V. FM - 2012 - prilozhenie 7.ppt|Приложение 7]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Никитина Светлана|Никитина Светлана Владимировна]], г.Шумиха, МКОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа №3&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Окружающий мир &quot; Почва, её состав&quot; 3 класс''<br /> *[[Медиа:Niritina S.W. FM-2012 scenari.doc|Сценарий ]]<br /> *[[Медиа:Nikitina S.W. FM-2012 prezent.ppt|Презентация]]<br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Лагунова Ирина Владимировна|Лагунова Ирина Владимировна]], МКОУ &quot;Катайская СОШ №1&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Обучение грамоте &quot;Звуки [с], [с'], буквы Сс&quot; 1 класс''<br /> *[[Медиа:Lagunova I.V.-FM-2012-scenari.doc|Конспект]]<br /> *[http://files.mail.ru/MWQXLZ Презентация]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Лекомцева Ольга Владимировна|Лекомцева Ольга Владимировна]], МКОУ &quot;Катайская СОШ №1&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Окружающий мир &quot;Весна. Природа пробуждается&quot; 1 класс''<br /> *[[Медиа:Lekomzeva O.V.-FM-2012-scenari.doc|Конспект]]<br /> *[[Медиа:Lekomzeva O.V.-FM-2012-present.ppt|Презентация]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник: Лопатина Вера Георгиевна|Лопатина Вера Георгиевна]], Шатровский район, МКОУ &quot;Шатровская НОШ&quot;, учитель-логопед'''<br /> <br /> ''Урок &quot;«Дифференциация приставок и предлогов».&quot; 3 класс''<br /> *[[Медиа:Lopatina_V.G._FM-2012-scenari.doc.doc|Сценарий ]]<br /> *[[Медиа:Lopatina_V.G._FM-2012-prezent.ppt.ppt|Презентация]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Никифорова Н.В.|Никифорова Наталья Викторовна]], город Шумиха, МКОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа № 4&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Урок математики. Тема «Новый признак задачи» 2 класс''<br /> *[[Медиа:Nikiforova NV FM-2012 scenari.doc|Конспект урока]]<br /> *[[Медиа:Nikiforova NV FM-2012 Prezentacia.ppt|Презентация к уроку]]<br /> *[[Медиа:Nikiforova NV FM-2012 Fizmin.ppt|Физминутка]]<br /> *[[Медиа:Nikiforova NV FM-2012 Test itog.ppt|Тест]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Светлана Алексеевна Никулина|Светлана Алексеевна Никулина]], МКОУ &quot;Широковская СОШ&quot; Далматовский район, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Русский язык. Тема: &quot;Состав слова. Перенос слов.&quot; 3 класс, Школа России''<br /> *[[Медиа:Nikulina C.A. FM-2012-scenarii.doc.doc|План-конспект]]<br /> *[[Медиа:Nikulina C.A. FM-2012-Priloqenie_1.doc|Перечень используемых ЭОР]]<br /> *[[Медиа:Nikulina C.A. FM-2012-Presentacia.ppt|Презентация]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Г.И.Патракеева|Патракеева Галина Ильинична]],МКОУ &quot;Шатровская НОШ&quot; Шатровский район, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Литературное чтение. Тема: &quot;Рассказ М.Коршунова &quot;Рисунок с натуры&quot;. 1 класс, ОС &quot;Школа 2100''<br /> *[[Медиа:Patrakeeva_G.I._FM-2012-scenari..doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Patrakeeva_G.I._FM-2012-prezent..ppt|Презентация]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Помешкина Наталья Александровна|Помешкина Наталья Александровна]], МКОУ &quot;Актабанская сош&quot;, Петуховский район, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Сочинение по картине И.Э. Грабаря &quot;Февральская лазурь&quot;, 2 класс''<br /> *[[Медиа:Pomechkina N.A. FM-2012–scenari.doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Pomechkina N.A. FM-2012–prezent.ppt|Презентация]]<br /> *[[Медиа:Pomechkina N.A. FM-2012–tezis.doc|Тезис]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Попова Надежда Анатольевна|Попова Надежда Анатольевна]] , МБОУ &quot;Гимназия № 57&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Русский язык &quot;Сложные слова&quot;, 3 класс,&quot;Система Л.В.Занкова&quot;''<br /> *[[Медиа:Popova_N.A._FM-2012-scenarii11111111111.doc.doc‎|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Popova N.A. FM2012-Priloqenie_1.doc|Приложение]]<br /> *[[Медиа:Popova N.A. Popova N.A. FM2012-Presentacia1.ppt|Презентация]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Светлана Анатольевна Рудченко|Рудченко Светлана Анатольевна]], город Шадринск, ГКС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья &quot;Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №12 III, IV видов&quot;'''<br /> <br /> ''Подгрупповое коррекционно-развивающее логопедическое занятие по теме: &quot;Дифференциация согласных букв &quot;Б-Д&quot;&quot;, 2 класс''<br /> *[[Медиа:Rudchenko_S.A._FM-2012_-_scenari.doc‎ |Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Rudchenko_S.A._FM-2012_-_prezent.ppt‎|Презентация]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Сидорова О.М.|Сидорова Ольга Михайловна]], МКОУ &quot;Шатровская НОШ&quot; Шатровский район, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Интегрированный курс. Урок на тему: &quot;Гласные звуки. Деление слова на слоги. Слогообразующая роль гласных звуков&quot; , 1 класс, ОС &quot;Школа 2100&quot;''<br /> *[http://eorhelp.ru/node/70623 План - конспект]<br /> *[[Медиа:Sidorova_O.M._FM-2012-_perezen.doc|Перечень используемых ЭОР на уроке]]<br /> *[http://docme.ru/CUo Сценарий]<br /> *[http://docme.ru/AUo Презентация]<br /> *[http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/library/sbornik-elektronnykh-fizminutok Физминутка &quot;И глаза вам скажут &quot;Спасибо!&quot;]<br /> *[http://900igr.net/prezentatsii/doshkolnoe-obrazovanie/Palchikovaja-gimnastika/Palchikovaja-gimnastika.html Пальчиковая гимнастика]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Халидулина Валентина Петровна|Халидулина Валентина Петровна]], МКОУ &quot;Уральцевская СОШ&quot; Далматовского района, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Литература. Тема: рассказ Андрея Платона &quot;Ещё мама&quot; 3 класс''<br /> *[[Медиа:Halidulina V.P. FM-2012–scenari.doc|Сценарии]]<br /> *[[Медиа:Halidulina V.P. FM-2012–prezent.ppt|Презентация]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Чернышева Галина Арсеньевна|Чернышева Галина Арсеньевна]], МКОУ &quot;Петуховская СОШ №3&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Мир вокруг нас. Тема: &quot;Воздух и его значение&quot;, 3 класс (Исследовательская работа на уроках)''<br /> *[[Медиа:Chernysheva G.A. FM-2012-scenari.doc|Конспект урока]]<br /> *[[Медиа:Chernysheva G.A. FM-2012-prezent.ppt|Презентация]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Ирина Федоровских|Федоровских Ирина Олеговна]], МКОУ &quot;Шатровская начальная общеобразовательная школа&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Урок математика на тему: «Виды треугольников» 3 класс - «Школа России»''<br /> *[[Медиа:Fedorovskix I.O.FM-2012-scenari.doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Fedorovskix I.O.FM-2012-prezent.ppt|Презентация]] <br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Шульпина И.Г.|Шульпина Ирина Геннадьевна]], МКОУ &quot;Шатровская начальная общеобразовательная школа&quot; Шатровского района'''<br /> <br /> ''Окружающий мир.&quot;Круговорот воды в природе&quot; 3 класс''<br /> *[[Медиа:Shulpina I.G.FM-2012-scenari.doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Shulpina I.G.FM-2012-prezent.ppt|Презентация]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Таликина С.С.|Таликина Светлана Сергеевна]], МКОУ &quot;Большечаусовская основная общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Орлова Т.Н. &quot; Кетовского района, учитель географии''' <br /> <br /> ''Краеведение: &quot;Мир цветов&quot; 2 класс''<br /> *[[Медиа:Talikina S.S. FM-2012 – scenari.doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Talikina S.S. FM-2012 – tezis.doc|Тезис]]<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B66wnef2yFGbX195d21meUM0QTQ/edit Презентация]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Рясная Ирина Юрьевна|Рясная Ирина Юрьевна]], МКОУ &quot;Пашковская СОШ&quot;, Петуховский район, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Именительный и Винительный падежи имён существительных&quot;, 4 класс''<br /> <br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Lessvetlana|Лесникова Светлана Степановна]], МОУ КСОШ №1 Катайского района, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Введение в историю: &quot;История в символах и знаках&quot;, 3 класс''<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B_hkt4YSkasxU1p2Q1VuNFMxYzg/edit Сценарий]<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B_hkt4YSkasxWXA4bWc1czZRdUE/edit Презентация]<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B_hkt4YSkasxTDJaSno5M0RRRlk/edit Видеоролик]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Кокшарова Надежда Владимировна|Кокшарова Надежда Владимировна]] МКОУ КСОШ №1 Катайского района, учитель начальных классов<br /> <br /> ''Окружающий мир &quot;Лес и его обитатели&quot;, 3 класс''<br /> *[[Медиа:Koksharova NV FM-2012 scenari.doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Koksharova NV FM-2012 prezent.ppt|Презентация]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Мельникова Татьяна Витальевна|Мельникова Татьяна Витальевна]], МБОУ «Гимназия № 31» г. Кургана, учитель начальных классов;'''<br /> <br /> '''[[Участник:Federon|Федерягина Ольга Николаевна]], МКОУ &quot;Затеченская ООШ&quot; Далматовского района, учитель начальных классов и истории. <br /> <br /> ''Обобщающий урок по разделу «Ребятам о зверятах», Литературное чтение, 1 класс''<br /> *[[Медиа:Federyagina Melnikova FM-2012 scenari.doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Federyagina Melnikova FM-2012 pril.doc|Приложения]]<br /> *[http://files.mail.ru/M61E2J=ru Тест]<br /> *[[Медиа:Federyagina Melnikova FM-2012 prezent.ppt|Презентация]]<br /> *[http://files.mail.ru/5O1XPG=ru Клип 1]<br /> *[http://files.mail.ru/0URIL8=ru Клип 2]<br /> *[http://files.mail.ru/QEPVN9=ru Клип 3]<br /> *[http://files.mail.ru/527E4O=ru Клип 4]<br /> ----<br /> <br /> '''[[Участник:Горбачёва О.В.|Горбачёва Ольга Викторовна]], Притобольный район, МКОУ &quot;Нагорская CОШ&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Грамматическая основа предложений. (Закрепление)&quot; Русский язык 2 класс&quot;<br /> *[[Медиа:Gorbahova O.V. FM-2012-scenari.doc|Сценарий ]]<br /> *[[Медиа:Gorbahova O.V. FM-2012-prez.ppt|Презентация к уроку]]<br /> *[[Медиа:Gorbahova O.V. FM-2012-prezent.ppt|Презентация для самостоятельной работы учащихся.Приложение]]<br /> *[[Медиа:Gorbahova O.V. FM-2012-pamatka.doc|Памятка. Приложение]]<br /> *[[Медиа:Gorbahova O.V. FM-2012-prilogenie.doc|Приложение. Отрывки из сказок]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Ванцева О.Н.|Ванцева Ольга Николаевна]], Шадринская школа-интернат №12, учитель-дефектолог'''<br /> <br /> ''Коррекционное занятие по развитию мимики и пантомимики на тему: &quot;Формирование умения воспроизводить различные эмоциональные состояния&quot;, 1 класс.''<br /> *[[Медиа:Vantseva O.N. FM-2012 - scenari.doc|Сценарий]]<br /> *[https://docs.google.com/presentation/d/1uymNenrlQ-FmatXQ2acH9MHkcKCBw71t38dfp2VFJak/edit#slide=id.p13 Презентация]<br /> *[[Медиа:Vantseva O.N. FM-2012 - audio 1.mp3|Мелодия 1]]<br /> *[[Медиа:Vantseva O.N. FM-2012 - audio 2.mp3|Мелодия 2]]<br /> *[[Медиа:Vantseva O.N. FM-2012 - audio 3.mp3|Мелодия 3]]<br /> *[[Медиа:Vantseva O.N. FM-2012 - audio 4.mp3|Мелодия 4]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Шахматова Р.И.|Шахматова Руслана Ивановна]], '''Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №12 III, IV видов, учитель-тифлопедагог'''<br /> <br /> ''Овощи, определение основных информативных признаков, 1 класс''<br /> *[[Медиа:Shahmatova R.I. FM-2012 - scenari.doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Shahmatova R.I. FM-2012 - prezen.ppt|Презентация]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Веснина Е.В.|Веснина Елена Владимировна]], учитель начальных классов МКОУ &quot;Медведская основная общеобразовательная школа&quot; Щучанского района'''<br /> <br /> ''Изобразительное искусство &quot;Зауральские ремёсла&quot;, 3 класс''<br /> *[[Медиа:Vesnina E.V. FM-2012 scenari.doc|Сценарий]]<br /> *[http://vesninae.blogspot.ru/p/blog-page_4626.html Веб-квест &quot;Зауральские ремёсла&quot;]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Галунчикова Е.Н.|Галунчикова Елена Николаевна]], МКОУ Катайская СОШ №1, учитель начальных классов.'''<br /> <br /> ''Сердцу милый уголок.'' ''3 класс''<br /> *[[Медиа:Galunchikova_EN_FM-2012_scenari.doc‎|Сценарий ]] <br /> *[[Медиа:Galunchikova_EN_FM-2012_prezent.ppt‎|Презентация]]<br /> [http://youtu.be/R5vHooE2rsc Видеоролик]<br /> <br /> [http://www.slideboom.com/presentations/607667/Moj-Kataisk Презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1JiulW5N73zXQvFgmYqeNDGjFHdbJYDaK3eFXNR7UeFE/edit Приложение]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Корниенко А. В.|Корниенко Алёна Владимировна]], МКОУ Катайская СОШ №1, учитель начальных классов.'''<br /> <br /> ''Литературное чтение, 2 класс''<br /> *[[Медиа:Kornienko A. V. FM-2012 - scenari.doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Kornienko A. V. FM-2012 - prezent.ppt|Презентация]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Косотурова Н.А.|Косотурова Наталья Анатольевна]], МКОУ Катайская СОШ №1, учитель начальных классов.'''<br /> <br /> ''Чтение слов и слогов с буквой К, 1 класс''<br /> *[[Медиа:Kosoturova N.A. FM-2012-scenari.doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Kosoturova N.A. FM-2012-prezent.ppt|Презентация]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Казакевич М.М.|Казакевич Марина Михайловна]], МКОУ Кетовская СОШ, учитель начальных классов.'''<br /> <br /> ''Внеклассное занятие, 3 класс''<br /> *[[Медиа:Kazakevich MM.doc‎|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Kazakevich MM.ppt‎ |Презентация]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''[[Участник:Косотурова Анна Владимировна|Косотурова Анна Владимировна]], МКОУ &quot;Катайская СОШ №1&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Окружающий мир &quot;Как животные к зиме готовятся&quot; 1 класс''<br /> *[[Медиа:Kosoturova A.V.-FM-2012-scenari.doc|Конспект]]<br /> *[[Медиа:Kosoturova A.V.-FM-2012-present.zip|Презентация]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''[[Участник:Лисьих Л..М.|Лисьих Людмила Михайловна]], МКОУ Кетовская СОШ, учитель начальных классов.'''<br /> <br /> ''Внеклассное занятие, 3 класс''<br /> *[[Медиа:Kazakevich MM.doc‎|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Kazakevich MM.ppt‎ |Презентация]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:LubovSumarokowa|Сумарокова Любовь Александровна]] , МКОУ &quot;Шатровская НОШ&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Урок изобразительного искусства &quot;Рисование по представлению бабочки&quot;, 1 класс,&quot;Школа России&quot;''<br /> *[[Медиа:LubovSumarokowa_conspekt.doc‎|конспект]]<br /> *[[Медиа:LubovSumarokowa_prezent..ppt‎|презентация к уроку ИЗО]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''[[Участник:Еремеева Алла Александровна|Еремеева Алла Александровна]], Шадринская школа-интернат №12, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Чтение, А.С. Барков &quot;Яшка&quot;, 4 класс, программа специальной коррекционной школы VIII вида''<br /> *[[Медиа:Eremeeva.A.A. FM-2012-scenari.doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Eremeeva A.A. FM-2012-prezent.ppt|Презентация]]<br /> *[[Медиа:Eremeeva A.A. FM-2012-Scvorec.mp3|Физминутка]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''[[Участник:Макарова Елена Валерьевна|Макарова Елена Валерьевна]], МКОУ &quot;Частоозерская СОШ&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Русский язык &quot;Имя прилагательное&quot; 2 класс &quot;Школа России&quot;''<br /> *[[Медиа:Makarova E.V. FM-2012-scenari.doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Makarova E.V. FM-2012-prezent.ppt|Презентация]]<br /> *[[Медиа:Makarova E.V. FM-2012-prilogenie.doc|Приложение]]<br /> <br /> -----<br /> <br /> ''[[Участник:Крутикова Екатерина Васильевна|Крутикова Екатерина Васильевна]], МКОУ&quot;Журавлевская СОШ&quot; Каргапольского района, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Русский язык.Чистописание, &quot;Написание прописных (заглавных) букв Г, Р.&quot;, 2 класс, программа &quot;Школа России&quot;''<br /> *[[Медиа:Kruikova E.V.-FM-2012 -scenari-uroka.doc‎ |Сценарий]]<br /> *[[Медиа:‎ Krutikovaev-FM-2012-prezentacia.zip‎|Презентация]]<br /> *[[Медиа:KrutikovaE.V.- FM-2012-pril 1.doc‎ |Приложение]]<br /> <br /> -----<br /> <br /> '''[[Участник:Сычева В.И.|Сычева Вера Ивановна]], Белозерский район, МКОУ &quot;Романовская СОШ&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Окружающий мир. Тема:&quot;Отечественная война 1812 года.&quot;, 4 класс.<br /> *[[Медиа:Sichowa W.I. FM-2012-scenari..doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Sichowa W.I. FM-2012-prezent..ppt|Презентация ]]<br /> *[[Медиа:Sichowa_W._I._FM-2012-priloge1..doc|Приложение 1]]<br /> *[[Медиа:Sichowa_W._I._FM-2012-priloge2..doc|Приложение 2]]<br /> *[[Медиа:Sichowa W.I. FM-2012-priloge3..doc|Приложение 3]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Заостровных_Галина_Васильевна|Заостровных Галина Васильевна]], город Шадринск, ГКС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья &quot;Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №12 III, IV видов&quot;'''<br /> <br /> '' Коррекционное занятие по курсу «Пространственная ориентировка» на тему: «Музей электробытовой техники»'', 6 класс<br /> *[[Медиа:Zaostrovnykh G.V. FM-2012 - scenari.doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Zaostrovnykh G.V. FM-2012 - present.ppt|Презентация]]<br /> *[[Медиа:Zaostrovnykh G.V. FM-2012 - pril1.ppt|Приложение 1]]<br /> *[[Медиа:Zaostrovnykh G.V. FM-2012 - pril2.ppt|Приложение 2]]<br /> *[[Медиа:Zaostrovnykh G.V. FM-2012 - fizmin.ppt|Физминутка]]<br /> *[[Медиа:Zaostrovnykh G.V. FM-2012 - fizmusic.mp3|Музыка]]</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D.%D0%90.&diff=415530 2012-11-07T07:04:42Z

<p>Косотурова Н.А.: </p> <hr /> <div>[[Изображение:KOsoturova.jpg|left|150px]]<br /> Косотурова Наталья Анатольевна, <br /> <br /> ==Дата рождения==<br /> '''28 мая 1975 года'''<br /> <br /> ==Место работы==<br /> <br /> МОУ &quot; Катайская общеобразовательная школа&quot; №1, города Катайска, Курганской области. <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> ''В свободное время занимаюсь садоводством, вязанием''.<br /> <br /> ==Должность==<br /> <br /> Учитель начальных классов<br /> <br /> [[Тренинг на базе МОУ Катайская средняя общеобразовательная школа № 1 (январь 2011 года)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[проект &quot;Сохраним природу красивой&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Фестиваль]]</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%22%D0%A7%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%8F_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8%22&diff=116392 2011-02-10T09:01:47Z

<p>Косотурова Н.А.: </p> <hr /> <div>Проект очень интересный и заслуживает внимания. История малой родины была и остаётся всегда актуальной, а изучение её долг каждого. Проект Галины Александровны помогает ученикам в изучении истории. Создан буклет, в котором описывается проект, поставлены глубокие вопросы, помогающие созданию проекта. Такая проектная деятельность полезна ученикам.--[[Участник:Косотурова Н.А.|Косотурова Н.А.]] 09:00, 10 февраля 2011 (UTC)</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%22%D0%A7%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%8F_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8%22&diff=116388 2011-02-10T09:00:25Z

<p>Косотурова Н.А.: Новая: Проект очень интересный и заслуживает внимания. История малой родины была и остаётся всегда актуаль...</p> <hr /> <div> Проект очень интересный и заслуживает внимания. История малой родины была и остаётся всегда актуальной, а изучение её долг каждого. Проект Галины Александровны помогает ученикам в изучении истории. Создан буклет, в котором описывается проект, поставлены глубокие вопросы, помогающие созданию проекта. Такая проектная деятельность полезна ученикам.--[[Участник:Косотурова Н.А.|Косотурова Н.А.]] 09:00, 10 февраля 2011 (UTC)</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%95%D1%88%D1%8C_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE_-_%D0%B8_%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BD%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D0%BD%D0%BE%22&diff=116363 2011-02-10T08:45:10Z

<p>Косотурова Н.А.: </p> <hr /> <div>Проект очень понравился. Выбрана актуальная тема. В настоящее время очень большое разнообразие всякой еды и мы должны выбрать из него только самую полезную пищу. А ещё важно знать, как правильно и в каком количестве нужно употреблять пищу. Разобраться в этом помогает данный учебный проект.--[[Участник:Лекомцева О.В.|Лекомцева О.В.]] 08:38, 10 февраля 2011 (UTC)<br /> <br /> В проекте Власовой Натальи Семёновны Какова еда и питье – таково и житье поставлены цели, указана актуалоность данной темы в общеобразовательных учреждениях.<br /> По данной теме приготовлен буклет, в котором даются полезные советы о пользе здоровой пищи. <br /> Приготовлены вопросы, с помощью которых ученики приготовили свои проекты. Итогом работы стали меню для общеобразоватеной школы, советы для родителей, советы по правильному питанию. Проект полезен для руководителей школ. --[[Участник:Косотурова Н.А.|Косотурова Н.А.]] 08:44, 10 февраля 2011 (UTC)</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%95%D1%88%D1%8C_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE_-_%D0%B8_%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BD%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D0%BD%D0%BE%22&diff=116361 2011-02-10T08:44:57Z

<p>Косотурова Н.А.: </p> <hr /> <div>Проект очень понравился. Выбрана актуальная тема. В настоящее время очень большое разнообразие всякой еды и мы должны выбрать из него только самую полезную пищу. А ещё важно знать, как правильно и в каком количестве нужно употреблять пищу. Разобраться в этом помогает данный учебный проект.--[[Участник:Лекомцева О.В.|Лекомцева О.В.]] 08:38, 10 февраля 2011 (UTC)<br /> В проекте Власовой Натальи Семёновны Какова еда и питье – таково и житье поставлены цели, указана актуалоность данной темы в общеобразовательных учреждениях.<br /> По данной теме приготовлен буклет, в котором даются полезные советы о пользе здоровой пищи. <br /> Приготовлены вопросы, с помощью которых ученики приготовили свои проекты. Итогом работы стали меню для общеобразоватеной школы, советы для родителей, советы по правильному питанию. Проект полезен для руководителей школ. --[[Участник:Косотурова Н.А.|Косотурова Н.А.]] 08:44, 10 февраля 2011 (UTC)</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D.%D0%90.&diff=116344 2011-02-10T08:23:34Z

<p>Косотурова Н.А.: </p> <hr /> <div>[[Изображение:KOsoturova.jpg|left|150px]]<br /> Косотурова Наталья Анатольевна, <br /> <br /> ==Дата рождения==<br /> '''28 мая 1975 года''', <br /> <br /> ==Место работы==<br /> <br /> МОУ &quot; Катайская общеобразовательная школа&quot; №1, города Катайска, Курганской области. <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> ''В свободное время занимаюсь садоводством, вязанием''.<br /> <br /> ==Должность==<br /> <br /> Учитель начальных классов<br /> <br /> [[Тренинг на базе МОУ Катайская средняя общеобразовательная школа № 1 (январь 2011 года)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[проект &quot;Сохраним природу красивой&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Фестиваль]]</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D.%D0%90.&diff=116343 2011-02-10T08:21:21Z

<p>Косотурова Н.А.: </p> <hr /> <div>[[Изображение:KOsoturova.jpg|left|150px]]<br /> Косотурова Наталья Анатольевна, <br /> <br /> ==Дата рождения==<br /> '''28 мая 1975 года''', <br /> <br /> ==Место работы==<br /> <br /> МОУ &quot; Катайская общеобразовательная школа&quot; №1, города Катайска, Курганской области. <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> ''В свободное время занимаюсь садоводством, вязанием''.<br /> <br /> ==Должность==<br /> <br /> Учитель начальных классов<br /> <br /> [[Тренинг на базе МОУ Катайская средняя общеобразовательная школа №1 ( январь 2011 года)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[проект &quot;Сохраним природу красивой&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Фестиваль]]</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D.%D0%90.&diff=114385 2011-02-03T10:28:51Z

<p>Косотурова Н.А.: </p> <hr /> <div>[[Изображение:KOsoturova.jpg|left|150px]]<br /> Косотурова Наталья Анатольевна, <br /> <br /> ==Дата рождения==<br /> '''28 мая 1975 года''', <br /> <br /> ==Место работы==<br /> <br /> МОУ &quot; Катайская общеобразовательная школа&quot; №1, города Катайска, Курганской области. <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> ''В свободное время занимаюсь садоводством, вязанием''.<br /> <br /> ==Должность==<br /> <br /> Учитель начальных классов<br /> <br /> <br /> <br /> [[проект &quot;Сохраним природу красивой&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Фестиваль]]</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D.%D0%90.&diff=114382 2011-02-03T10:23:47Z

<p>Косотурова Н.А.: </p> <hr /> <div>[[Изображение:KOsoturova.jpg|left|150px]]<br /> Косотурова Наталья Анатольевна, <br /> <br /> ==Дата рождения==<br /> '''28 мая 1975 года''', <br /> <br /> ==Место работы==<br /> <br /> МОУ &quot; Катайская общеобразовательная школа&quot; №1, города Катайска, Курганской области. <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> ''В свободное время занимаюсь садоводством, вязанием''.<br /> <br /> Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования] Курганской области<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[проект &quot;Сохраним природу красивой&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Фестиваль]]</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D.%D0%90.&diff=114380 2011-02-03T10:23:04Z

<p>Косотурова Н.А.: </p> <hr /> <div>[[Изображение:KOsoturova.jpg|left|150px]]<br /> Косотурова Наталья Анатольевна, <br /> <br /> ==Дата рождения==<br /> '''28 мая 1975 года''', <br /> <br /> ==Место работы==<br /> <br /> МОУ &quot; Катайская общеобразовательная школа&quot; №1, города Катайска, Курганской области. <br /> <br /> ''В свободное время занимаюсь садоводством, вязанием''.<br /> <br /> Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования] Курганской области<br /> <br /> Мне приятно познакомиться с [[Участник:GALINA| Поповой Галиной Александровной]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[проект &quot;Сохраним природу красивой&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Фестиваль]]</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D.%D0%90.&diff=114378 2011-02-03T10:22:18Z

<p>Косотурова Н.А.: </p> <hr /> <div>[[Изображение:KOsoturova.jpg|left|150px]]<br /> Косотурова Наталья Анатольевна, <br /> <br /> ==Дата рождения==<br /> '''28 мая 1975 года''', <br /> <br /> МОУ &quot; Катайская общеобразовательная школа&quot; №1, города Катайска, Курганской области. <br /> <br /> ''В свободное время занимаюсь садоводством, вязанием''.<br /> <br /> Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования] Курганской области<br /> <br /> Мне приятно познакомиться с [[Участник:GALINA| Поповой Галиной Александровной]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[проект &quot;Сохраним природу красивой&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Фестиваль]]</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B9%22&diff=114377 2011-02-03T10:20:25Z

<p>Косотурова Н.А.: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Косотурова Наталья Анатольевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Цветущие растения – украшение нашей земли, именно эти растения и являются предметом изучения. Ученики собирают информацию о том, какие растения собирают в букеты. Изучают какие из собранных растений встречаются в нашей местности и нуждаются в охране, готовят о них доклады и в результате приходят к выводу, что такие растения нуждаются в охране. Свои выводы изображают на плакатах, которые могли бы убедить бережно относиться к этим растениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно сохранить красоту природы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие цветы нуждаются в охране?<br /> Какое влияние оказывают растения на человека?<br /> Как человек влияет на растения?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие растения люди собирают в букеты?<br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие растения редко встречаются в нашей местности и нуждаются в охране?<br /> О каких растениях вы могли бы рассказать?<br /> Что бы вы могли посоветовать для охраны растений?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Актуализация (проверка знаний по теме: &quot;Многообразие цветковых растений&quot;. Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.). <br /> Подготовительный . Знакомство с цветковыми растениями в частности с теми, что произрастают в Курганской области. Формирование рабочих групп. Составление плана работы. Формулирование вопросов исследования. Распределений исследований для каждого участника группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.). <br /> Проектирование (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы . Создание плакатов для демонстрации проекта. ) <br /> Дизайн ( разработка дизайна графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> Публикация (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.) <br /> Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Vizitka Kosoturova N A.doc|Визитка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Buklet Kosoturova N A.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Prezentatsiya Kosoturova N A.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Izobragenie1 Kosoturova N A.JPG|Работа 1 ученика ]]<br /> [[Медиа:Izobragenie 2 Kosoturova N A.JPG|Работа 2 ученика]]<br /> [[Медиа:Izobragenie 3 Kosoturova N A.JPG|Работа 3 ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:List dostigeni Kosoturova N A.doc|Лист достижений]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Медиа:Instruktag dla detei Kosoturova N A.doc|Инструктаж для детей]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Начальная школа]]</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Instruktag_dla_detei_Kosoturova_N_A.doc&diff=114375 2011-02-03T10:18:49Z

<p>Косотурова Н.А.: </p> <hr /> <div></div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B9%22&diff=114368 2011-02-03T10:12:24Z

<p>Косотурова Н.А.: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Косотурова Наталья Анатольевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Цветущие растения – украшение нашей земли, именно эти растения и являются предметом изучения. Ученики собирают информацию о том, какие растения собирают в букеты. Изучают какие из собранных растений встречаются в нашей местности и нуждаются в охране, готовят о них доклады и в результате приходят к выводу, что такие растения нуждаются в охране. Свои выводы изображают на плакатах, которые могли бы убедить бережно относиться к этим растениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно сохранить красоту природы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие цветы нуждаются в охране?<br /> Какое влияние оказывают растения на человека?<br /> Как человек влияет на растения?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие растения люди собирают в букеты?<br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие растения редко встречаются в нашей местности и нуждаются в охране?<br /> О каких растениях вы могли бы рассказать?<br /> Что бы вы могли посоветовать для охраны растений?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Актуализация (проверка знаний по теме: &quot;Многообразие цветковых растений&quot;. Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.). <br /> Подготовительный . Знакомство с цветковыми растениями в частности с теми, что произрастают в Курганской области. Формирование рабочих групп. Составление плана работы. Формулирование вопросов исследования. Распределений исследований для каждого участника группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.). <br /> Проектирование (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы . Создание плакатов для демонстрации проекта. ) <br /> Дизайн ( разработка дизайна графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> Публикация (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.) <br /> Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Vizitka Kosoturova N A.doc|Визитка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Buklet Kosoturova N A.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Prezentatsiya Kosoturova N A.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Izobragenie1 Kosoturova N A.JPG|Работа 1 ученика ]]<br /> [[Медиа:Izobragenie 2 Kosoturova N A.JPG|Работа 2 ученика]]<br /> [[Медиа:Izobragenie 3 Kosoturova N A.JPG|Работа 3 ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:List dostigeni Kosoturova N A.doc|Лист достижений]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Начальная школа]]</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:List_dostigeni_Kosoturova_N_A.doc&diff=114367 2011-02-03T10:11:44Z

<p>Косотурова Н.А.: </p> <hr /> <div></div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B9%22&diff=114366 2011-02-03T10:10:52Z

<p>Косотурова Н.А.: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Косотурова Наталья Анатольевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Цветущие растения – украшение нашей земли, именно эти растения и являются предметом изучения. Ученики собирают информацию о том, какие растения собирают в букеты. Изучают какие из собранных растений встречаются в нашей местности и нуждаются в охране, готовят о них доклады и в результате приходят к выводу, что такие растения нуждаются в охране. Свои выводы изображают на плакатах, которые могли бы убедить бережно относиться к этим растениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно сохранить красоту природы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие цветы нуждаются в охране?<br /> Какое влияние оказывают растения на человека?<br /> Как человек влияет на растения?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие растения люди собирают в букеты?<br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие растения редко встречаются в нашей местности и нуждаются в охране?<br /> О каких растениях вы могли бы рассказать?<br /> Что бы вы могли посоветовать для охраны растений?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Актуализация (проверка знаний по теме: &quot;Многообразие цветковых растений&quot;. Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.). <br /> Подготовительный . Знакомство с цветковыми растениями в частности с теми, что произрастают в Курганской области. Формирование рабочих групп. Составление плана работы. Формулирование вопросов исследования. Распределений исследований для каждого участника группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.). <br /> Проектирование (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы . Создание плакатов для демонстрации проекта. ) <br /> Дизайн ( разработка дизайна графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> Публикация (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.) <br /> Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Vizitka Kosoturova N A.doc|Визитка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Buklet Kosoturova N A.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Prezentatsiya Kosoturova N A.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Izobragenie1 Kosoturova N A.JPG|Работа 1 ученика ]]<br /> [[Медиа:Izobragenie 2 Kosoturova N A.JPG|Работа 2 ученика]]<br /> [[Медиа:Izobragenie 3 Kosoturova N A.JPG|Работа 3 ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Example.ogg|Лист достижений]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Начальная школа]]</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B9%22&diff=114363 2011-02-03T10:07:45Z

<p>Косотурова Н.А.: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Косотурова Наталья Анатольевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Цветущие растения – украшение нашей земли, именно эти растения и являются предметом изучения. Ученики собирают информацию о том, какие растения собирают в букеты. Изучают какие из собранных растений встречаются в нашей местности и нуждаются в охране, готовят о них доклады и в результате приходят к выводу, что такие растения нуждаются в охране. Свои выводы изображают на плакатах, которые могли бы убедить бережно относиться к этим растениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно сохранить красоту природы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие цветы нуждаются в охране?<br /> Какое влияние оказывают растения на человека?<br /> Как человек влияет на растения?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие растения люди собирают в букеты?<br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие растения редко встречаются в нашей местности и нуждаются в охране?<br /> О каких растениях вы могли бы рассказать?<br /> Что бы вы могли посоветовать для охраны растений?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Актуализация (проверка знаний по теме: &quot;Многообразие цветковых растений&quot;. Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.). <br /> Подготовительный . Знакомство с цветковыми растениями в частности с теми, что произрастают в Курганской области. Формирование рабочих групп. Составление плана работы. Формулирование вопросов исследования. Распределений исследований для каждого участника группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.). <br /> Проектирование (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы . Создание плакатов для демонстрации проекта. ) <br /> Дизайн ( разработка дизайна графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> Публикация (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.) <br /> Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Vizitka Kosoturova N A.doc|Визитка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Buklet Kosoturova N A.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Prezentatsiya Kosoturova N A.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Izobragenie1 Kosoturova N A.JPG|Работа 1 ученика ]]<br /> [[Медиа:Izobragenie 2 Kosoturova N A.JPG|Работа 2 ученика]]<br /> [[Медиа:Izobragenie 3 Kosoturova N A.JPG|Работа 3 ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Начальная школа]]</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Izobragenie_3_Kosoturova_N_A.JPG&diff=114361 2011-02-03T10:07:01Z

<p>Косотурова Н.А.: </p> <hr /> <div></div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B9%22&diff=114360 2011-02-03T10:06:37Z

<p>Косотурова Н.А.: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Косотурова Наталья Анатольевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Цветущие растения – украшение нашей земли, именно эти растения и являются предметом изучения. Ученики собирают информацию о том, какие растения собирают в букеты. Изучают какие из собранных растений встречаются в нашей местности и нуждаются в охране, готовят о них доклады и в результате приходят к выводу, что такие растения нуждаются в охране. Свои выводы изображают на плакатах, которые могли бы убедить бережно относиться к этим растениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно сохранить красоту природы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие цветы нуждаются в охране?<br /> Какое влияние оказывают растения на человека?<br /> Как человек влияет на растения?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие растения люди собирают в букеты?<br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие растения редко встречаются в нашей местности и нуждаются в охране?<br /> О каких растениях вы могли бы рассказать?<br /> Что бы вы могли посоветовать для охраны растений?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Актуализация (проверка знаний по теме: &quot;Многообразие цветковых растений&quot;. Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.). <br /> Подготовительный . Знакомство с цветковыми растениями в частности с теми, что произрастают в Курганской области. Формирование рабочих групп. Составление плана работы. Формулирование вопросов исследования. Распределений исследований для каждого участника группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.). <br /> Проектирование (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы . Создание плакатов для демонстрации проекта. ) <br /> Дизайн ( разработка дизайна графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> Публикация (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.) <br /> Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Vizitka Kosoturova N A.doc|Визитка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Buklet Kosoturova N A.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Prezentatsiya Kosoturova N A.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Izobragenie1 Kosoturova N A.JPG|Работа 1 ученика ]]<br /> [[Медиа:Izobragenie 2 Kosoturova N A.JPG|Работа 2 ученика]]<br /> [[Медиа:Example.ogg|Работа 3 ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Начальная школа]]</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B9%22&diff=114358 2011-02-03T10:06:00Z

<p>Косотурова Н.А.: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Косотурова Наталья Анатольевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Цветущие растения – украшение нашей земли, именно эти растения и являются предметом изучения. Ученики собирают информацию о том, какие растения собирают в букеты. Изучают какие из собранных растений встречаются в нашей местности и нуждаются в охране, готовят о них доклады и в результате приходят к выводу, что такие растения нуждаются в охране. Свои выводы изображают на плакатах, которые могли бы убедить бережно относиться к этим растениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно сохранить красоту природы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие цветы нуждаются в охране?<br /> Какое влияние оказывают растения на человека?<br /> Как человек влияет на растения?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие растения люди собирают в букеты?<br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие растения редко встречаются в нашей местности и нуждаются в охране?<br /> О каких растениях вы могли бы рассказать?<br /> Что бы вы могли посоветовать для охраны растений?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Актуализация (проверка знаний по теме: &quot;Многообразие цветковых растений&quot;. Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.). <br /> Подготовительный . Знакомство с цветковыми растениями в частности с теми, что произрастают в Курганской области. Формирование рабочих групп. Составление плана работы. Формулирование вопросов исследования. Распределений исследований для каждого участника группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.). <br /> Проектирование (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы . Создание плакатов для демонстрации проекта. ) <br /> Дизайн ( разработка дизайна графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> Публикация (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.) <br /> Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Vizitka Kosoturova N A.doc|Визитка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Buklet Kosoturova N A.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Prezentatsiya Kosoturova N A.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Izobragenie1 Kosoturova N A.JPG|Работа 1 ученика ]]<br /> [[Медиа:Izobragenie 2 Kosoturova N A.JPG|Работа 2 ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Начальная школа]]</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Izobragenie_2_Kosoturova_N_A.JPG&diff=114357 2011-02-03T10:05:13Z

<p>Косотурова Н.А.: загружена новая версия «Изображение:Izobragenie 2 Kosoturova N A.JPG»</p> <hr /> <div></div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Izobragenie_2_Kosoturova_N_A.JPG&diff=114355 2011-02-03T10:02:25Z

<p>Косотурова Н.А.: </p> <hr /> <div></div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B9%22&diff=114354 2011-02-03T10:01:21Z

<p>Косотурова Н.А.: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Косотурова Наталья Анатольевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Цветущие растения – украшение нашей земли, именно эти растения и являются предметом изучения. Ученики собирают информацию о том, какие растения собирают в букеты. Изучают какие из собранных растений встречаются в нашей местности и нуждаются в охране, готовят о них доклады и в результате приходят к выводу, что такие растения нуждаются в охране. Свои выводы изображают на плакатах, которые могли бы убедить бережно относиться к этим растениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно сохранить красоту природы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие цветы нуждаются в охране?<br /> Какое влияние оказывают растения на человека?<br /> Как человек влияет на растения?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие растения люди собирают в букеты?<br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие растения редко встречаются в нашей местности и нуждаются в охране?<br /> О каких растениях вы могли бы рассказать?<br /> Что бы вы могли посоветовать для охраны растений?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Актуализация (проверка знаний по теме: &quot;Многообразие цветковых растений&quot;. Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.). <br /> Подготовительный . Знакомство с цветковыми растениями в частности с теми, что произрастают в Курганской области. Формирование рабочих групп. Составление плана работы. Формулирование вопросов исследования. Распределений исследований для каждого участника группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.). <br /> Проектирование (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы . Создание плакатов для демонстрации проекта. ) <br /> Дизайн ( разработка дизайна графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> Публикация (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.) <br /> Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Vizitka Kosoturova N A.doc|Визитка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Buklet Kosoturova N A.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Prezentatsiya Kosoturova N A.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Izobragenie1 Kosoturova N A.JPG|Работа 1 ученика ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Начальная школа]]</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B9%22&diff=114353 2011-02-03T09:59:46Z

<p>Косотурова Н.А.: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Косотурова Наталья Анатольевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Цветущие растения – украшение нашей земли, именно эти растения и являются предметом изучения. Ученики собирают информацию о том, какие растения собирают в букеты. Изучают какие из собранных растений встречаются в нашей местности и нуждаются в охране, готовят о них доклады и в результате приходят к выводу, что такие растения нуждаются в охране. Свои выводы изображают на плакатах, которые могли бы убедить бережно относиться к этим растениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно сохранить красоту природы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие цветы нуждаются в охране?<br /> Какое влияние оказывают растения на человека?<br /> Как человек влияет на растения?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие растения люди собирают в букеты?<br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие растения редко встречаются в нашей местности и нуждаются в охране?<br /> О каких растениях вы могли бы рассказать?<br /> Что бы вы могли посоветовать для охраны растений?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Актуализация (проверка знаний по теме: &quot;Многообразие цветковых растений&quot;. Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.). <br /> Подготовительный . Знакомство с цветковыми растениями в частности с теми, что произрастают в Курганской области. Формирование рабочих групп. Составление плана работы. Формулирование вопросов исследования. Распределений исследований для каждого участника группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.). <br /> Проектирование (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы . Создание плакатов для демонстрации проекта. ) <br /> Дизайн ( разработка дизайна графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> Публикация (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.) <br /> Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Vizitka Kosoturova N A.doc|Визитка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Buklet Kosoturova N A.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Prezentatsiya Kosoturova N A.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Изображение:Izobragenie1 Kosoturova N A.JPG|Работа 1 ученика ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Начальная школа]]</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Izobragenie1_Kosoturova_N_A.JPG&diff=114350 2011-02-03T09:57:54Z

<p>Косотурова Н.А.: загружена новая версия «Изображение:Izobragenie1 Kosoturova N A.JPG»</p> <hr /> <div></div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Izobragenie1_Kosoturova_N_A.JPG&diff=114349 2011-02-03T09:55:07Z

<p>Косотурова Н.А.: </p> <hr /> <div></div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B9%22&diff=114325 2011-02-03T09:24:29Z

<p>Косотурова Н.А.: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Косотурова Наталья Анатольевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Цветущие растения – украшение нашей земли, именно эти растения и являются предметом изучения. Ученики собирают информацию о том, какие растения собирают в букеты. Изучают какие из собранных растений встречаются в нашей местности и нуждаются в охране, готовят о них доклады и в результате приходят к выводу, что такие растения нуждаются в охране. Свои выводы изображают на плакатах, которые могли бы убедить бережно относиться к этим растениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно сохранить красоту природы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие цветы нуждаются в охране?<br /> Какое влияние оказывают растения на человека?<br /> Как человек влияет на растения?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие растения люди собирают в букеты?<br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие растения редко встречаются в нашей местности и нуждаются в охране?<br /> О каких растениях вы могли бы рассказать?<br /> Что бы вы могли посоветовать для охраны растений?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Актуализация (проверка знаний по теме: &quot;Многообразие цветковых растений&quot;. Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.). <br /> Подготовительный . Знакомство с цветковыми растениями в частности с теми, что произрастают в Курганской области. Формирование рабочих групп. Составление плана работы. Формулирование вопросов исследования. Распределений исследований для каждого участника группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.). <br /> Проектирование (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы . Создание плакатов для демонстрации проекта. ) <br /> Дизайн ( разработка дизайна графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> Публикация (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.) <br /> Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Vizitka Kosoturova N A.doc|Визитка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Buklet Kosoturova N A.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Prezentatsiya Kosoturova N A.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B9%22&diff=114322 2011-02-03T09:23:17Z

<p>Косотурова Н.А.: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Косотурова Наталья Анатольевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Цветущие растения – украшение нашей земли, именно эти растения и являются предметом изучения. Ученики собирают информацию о том, какие растения собирают в букеты. Изучают какие из собранных растений встречаются в нашей местности и нуждаются в охране, готовят о них доклады и в результате приходят к выводу, что такие растения нуждаются в охране. Свои выводы изображают на плакатах, которые могли бы убедить бережно относиться к этим растениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно сохранить красоту природы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие цветы нуждаются в охране?<br /> Какое влияние оказывают растения на человека?<br /> Как человек влияет на растения?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие растения люди собирают в букеты?<br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие растения редко встречаются в нашей местности и нуждаются в охране?<br /> О каких растениях вы могли бы рассказать?<br /> Что бы вы могли посоветовать для охраны растений?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Актуализация (проверка знаний по теме: &quot;Многообразие цветковых растений&quot;. Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.). <br /> Подготовительный . Знакомство с цветковыми растениями в частности с теми, что произрастают в Курганской области. Формирование рабочих групп. Составление плана работы. Формулирование вопросов исследования. Распределений исследований для каждого участника группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.). <br /> Проектирование (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы . Создание плакатов для демонстрации проекта. ) <br /> Дизайн ( разработка дизайна графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> Публикация (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.) <br /> Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Vizitka Kosoturova N A.doc|Визитка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Buklet Kosoturova N A.doc|буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Prezentatsiya Kosoturova N A.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B9%22&diff=114319 2011-02-03T09:21:48Z

<p>Косотурова Н.А.: /* = Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Косотурова Наталья Анатольевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Цветущие растения – украшение нашей земли, именно эти растения и являются предметом изучения. Ученики собирают информацию о том, какие растения собирают в букеты. Изучают какие из собранных растений встречаются в нашей местности и нуждаются в охране, готовят о них доклады и в результате приходят к выводу, что такие растения нуждаются в охране. Свои выводы изображают на плакатах, которые могли бы убедить бережно относиться к этим растениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно сохранить красоту природы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие цветы нуждаются в охране?<br /> Какое влияние оказывают растения на человека?<br /> Как человек влияет на растения?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие растения люди собирают в букеты?<br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие растения редко встречаются в нашей местности и нуждаются в охране?<br /> О каких растениях вы могли бы рассказать?<br /> Что бы вы могли посоветовать для охраны растений?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Актуализация (проверка знаний по теме: &quot;Многообразие цветковых растений&quot;. Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.). <br /> Подготовительный . Знакомство с цветковыми растениями в частности с теми, что произрастают в Курганской области. Формирование рабочих групп. Составление плана работы. Формулирование вопросов исследования. Распределений исследований для каждого участника группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.). <br /> Проектирование (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы . Создание плакатов для демонстрации проекта. ) <br /> Дизайн ( разработка дизайна графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> Публикация (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.) <br /> Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Vizitka Kosoturova N A.doc|Визитка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Buklet Kosoturova N A.doc|буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся =<br /> [[Медиа:Prezentatsiya Kosoturova N A.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Prezentatsiya_Kosoturova_N_A.ppt&diff=114317 2011-02-03T09:20:36Z

<p>Косотурова Н.А.: </p> <hr /> <div></div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B9%22&diff=114314 2011-02-03T09:19:20Z

<p>Косотурова Н.А.: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Косотурова Наталья Анатольевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Цветущие растения – украшение нашей земли, именно эти растения и являются предметом изучения. Ученики собирают информацию о том, какие растения собирают в букеты. Изучают какие из собранных растений встречаются в нашей местности и нуждаются в охране, готовят о них доклады и в результате приходят к выводу, что такие растения нуждаются в охране. Свои выводы изображают на плакатах, которые могли бы убедить бережно относиться к этим растениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно сохранить красоту природы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие цветы нуждаются в охране?<br /> Какое влияние оказывают растения на человека?<br /> Как человек влияет на растения?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие растения люди собирают в букеты?<br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие растения редко встречаются в нашей местности и нуждаются в охране?<br /> О каких растениях вы могли бы рассказать?<br /> Что бы вы могли посоветовать для охраны растений?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Актуализация (проверка знаний по теме: &quot;Многообразие цветковых растений&quot;. Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.). <br /> Подготовительный . Знакомство с цветковыми растениями в частности с теми, что произрастают в Курганской области. Формирование рабочих групп. Составление плана работы. Формулирование вопросов исследования. Распределений исследований для каждого участника группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.). <br /> Проектирование (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы . Создание плакатов для демонстрации проекта. ) <br /> Дизайн ( разработка дизайна графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> Публикация (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.) <br /> Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Vizitka Kosoturova N A.doc|Визитка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Buklet Kosoturova N A.doc|буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся =<br /> [[Медиа:Example.ogg|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B9%22&diff=114311 2011-02-03T09:15:20Z

<p>Косотурова Н.А.: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Косотурова Наталья Анатольевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Цветущие растения – украшение нашей земли, именно эти растения и являются предметом изучения. Ученики собирают информацию о том, какие растения собирают в букеты. Изучают какие из собранных растений встречаются в нашей местности и нуждаются в охране, готовят о них доклады и в результате приходят к выводу, что такие растения нуждаются в охране. Свои выводы изображают на плакатах, которые могли бы убедить бережно относиться к этим растениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно сохранить красоту природы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие цветы нуждаются в охране?<br /> Какое влияние оказывают растения на человека?<br /> Как человек влияет на растения?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие растения люди собирают в букеты?<br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие растения редко встречаются в нашей местности и нуждаются в охране?<br /> О каких растениях вы могли бы рассказать?<br /> Что бы вы могли посоветовать для охраны растений?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Актуализация (проверка знаний по теме: &quot;Многообразие цветковых растений&quot;. Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.). <br /> Подготовительный . Знакомство с цветковыми растениями в частности с теми, что произрастают в Курганской области. Формирование рабочих групп. Составление плана работы. Формулирование вопросов исследования. Распределений исследований для каждого участника группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.). <br /> Проектирование (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы . Создание плакатов для демонстрации проекта. ) <br /> Дизайн ( разработка дизайна графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> Публикация (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.) <br /> Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Vizitka Kosoturova N A.doc|Визитка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Buklet Kosoturova N A.doc|буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B9%22&diff=114309 2011-02-03T09:14:39Z

<p>Косотурова Н.А.: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Косотурова Наталья Анатольевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Цветущие растения – украшение нашей земли, именно эти растения и являются предметом изучения. Ученики собирают информацию о том, какие растения собирают в букеты. Изучают какие из собранных растений встречаются в нашей местности и нуждаются в охране, готовят о них доклады и в результате приходят к выводу, что такие растения нуждаются в охране. Свои выводы изображают на плакатах, которые могли бы убедить бережно относиться к этим растениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно сохранить красоту природы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие цветы нуждаются в охране?<br /> Какое влияние оказывают растения на человека?<br /> Как человек влияет на растения?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие растения люди собирают в букеты?<br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие растения редко встречаются в нашей местности и нуждаются в охране?<br /> О каких растениях вы могли бы рассказать?<br /> Что бы вы могли посоветовать для охраны растений?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Актуализация (проверка знаний по теме: &quot;Многообразие цветковых растений&quot;. Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.). <br /> Подготовительный . Знакомство с цветковыми растениями в частности с теми, что произрастают в Курганской области. Формирование рабочих групп. Составление плана работы. Формулирование вопросов исследования. Распределений исследований для каждого участника группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.). <br /> Проектирование (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы . Создание плакатов для демонстрации проекта. ) <br /> Дизайн ( разработка дизайна графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> Публикация (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.) <br /> Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Vizitka Kosoturova N A.doc|Визитка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Buklet Kosoturova N A.doc<br /> |буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Buklet_Kosoturova_N_A.doc&diff=114305 2011-02-03T09:13:30Z

<p>Косотурова Н.А.: загружена новая версия «Изображение:Buklet Kosoturova N A.doc»</p> <hr /> <div></div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Buklet_Kosoturova_N_A.doc&diff=114303 2011-02-03T09:13:09Z

<p>Косотурова Н.А.: </p> <hr /> <div></div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B9%22&diff=114300 2011-02-03T09:12:20Z

<p>Косотурова Н.А.: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Косотурова Наталья Анатольевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Цветущие растения – украшение нашей земли, именно эти растения и являются предметом изучения. Ученики собирают информацию о том, какие растения собирают в букеты. Изучают какие из собранных растений встречаются в нашей местности и нуждаются в охране, готовят о них доклады и в результате приходят к выводу, что такие растения нуждаются в охране. Свои выводы изображают на плакатах, которые могли бы убедить бережно относиться к этим растениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно сохранить красоту природы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие цветы нуждаются в охране?<br /> Какое влияние оказывают растения на человека?<br /> Как человек влияет на растения?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие растения люди собирают в букеты?<br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие растения редко встречаются в нашей местности и нуждаются в охране?<br /> О каких растениях вы могли бы рассказать?<br /> Что бы вы могли посоветовать для охраны растений?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Актуализация (проверка знаний по теме: &quot;Многообразие цветковых растений&quot;. Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.). <br /> Подготовительный . Знакомство с цветковыми растениями в частности с теми, что произрастают в Курганской области. Формирование рабочих групп. Составление плана работы. Формулирование вопросов исследования. Распределений исследований для каждого участника группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.). <br /> Проектирование (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы . Создание плакатов для демонстрации проекта. ) <br /> Дизайн ( разработка дизайна графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> Публикация (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.) <br /> Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Vizitka Kosoturova N A.doc|Визитка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Example.ogg|буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B9%22&diff=114295 2011-02-03T09:07:37Z

<p>Косотурова Н.А.: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Косотурова Наталья Анатольевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Цветущие растения – украшение нашей земли, именно эти растения и являются предметом изучения. Ученики собирают информацию о том, какие растения собирают в букеты. Изучают какие из собранных растений встречаются в нашей местности и нуждаются в охране, готовят о них доклады и в результате приходят к выводу, что такие растения нуждаются в охране. Свои выводы изображают на плакатах, которые могли бы убедить бережно относиться к этим растениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно сохранить красоту природы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие цветы нуждаются в охране?<br /> Какое влияние оказывают растения на человека?<br /> Как человек влияет на растения?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие растения люди собирают в букеты?<br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие растения редко встречаются в нашей местности и нуждаются в охране?<br /> О каких растениях вы могли бы рассказать?<br /> Что бы вы могли посоветовать для охраны растений?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Актуализация (проверка знаний по теме: &quot;Многообразие цветковых растений&quot;. Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.). <br /> Подготовительный . Знакомство с цветковыми растениями в частности с теми, что произрастают в Курганской области. Формирование рабочих групп. Составление плана работы. Формулирование вопросов исследования. Распределений исследований для каждого участника группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.). <br /> Проектирование (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы . Создание плакатов для демонстрации проекта. ) <br /> Дизайн ( разработка дизайна графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> Публикация (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.) <br /> Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Vizitka Kosoturova N A.doc|Визитка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Vizitka_Kosoturova_N_A.doc&diff=114293 2011-02-03T09:05:18Z

<p>Косотурова Н.А.: </p> <hr /> <div></div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B9%22&diff=114285 2011-02-03T08:52:54Z

<p>Косотурова Н.А.: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Косотурова Наталья Анатольевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Цветущие растения – украшение нашей земли, именно эти растения и являются предметом изучения. Ученики собирают информацию о том, какие растения собирают в букеты. Изучают какие из собранных растений встречаются в нашей местности и нуждаются в охране, готовят о них доклады и в результате приходят к выводу, что такие растения нуждаются в охране. Свои выводы изображают на плакатах, которые могли бы убедить бережно относиться к этим растениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно сохранить красоту природы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие цветы нуждаются в охране?<br /> Какое влияние оказывают растения на человека?<br /> Как человек влияет на растения?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие растения люди собирают в букеты?<br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие растения редко встречаются в нашей местности и нуждаются в охране?<br /> О каких растениях вы могли бы рассказать?<br /> Что бы вы могли посоветовать для охраны растений?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Актуализация (проверка знаний по теме: &quot;Многообразие цветковых растений&quot;. Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.). <br /> Подготовительный . Знакомство с цветковыми растениями в частности с теми, что произрастают в Курганской области. Формирование рабочих групп. Составление плана работы. Формулирование вопросов исследования. Распределений исследований для каждого участника группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.). <br /> Проектирование (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы . Создание плакатов для демонстрации проекта. ) <br /> Дизайн ( разработка дизайна графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> Публикация (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.) <br /> Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B9%22&diff=114283 2011-02-03T08:52:09Z

<p>Косотурова Н.А.: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Косотурова Наталья Анатольевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Цветущие растения – украшение нашей земли, именно эти растения и являются предметом изучения. Ученики собирают информацию о том, какие растения собирают в букеты. Изучают какие из собранных растений встречаются в нашей местности и нуждаются в охране, готовят о них доклады и в результате приходят к выводу, что такие растения нуждаются в охране. Свои выводы изображают на плакатах, которые могли бы убедить бережно относиться к этим растениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно сохранить красоту природы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие цветы нуждаются в охране?<br /> Какое влияние оказывают растения на человека?<br /> Как человек влияет на растения?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие растения люди собирают в букеты?<br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие растения редко встречаются в нашей местности и нуждаются в охране?<br /> О каких растениях вы могли бы рассказать?<br /> Что бы вы могли посоветовать для охраны растений?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B9%22&diff=114282 2011-02-03T08:51:40Z

<p>Косотурова Н.А.: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Косотурова Наталья Анатольевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Цветущие растения – украшение нашей земли, именно эти растения и являются предметом изучения. Ученики собирают информацию о том, какие растения собирают в букеты. Изучают какие из собранных растений встречаются в нашей местности и нуждаются в охране, готовят о них доклады и в результате приходят к выводу, что такие растения нуждаются в охране. Свои выводы изображают на плакатах, которые могли бы убедить бережно относиться к этим растениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно сохранить красоту природы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Какие цветковые растения встречаются в нашей местности?<br /> Какие цветы нуждаются в охране?<br /> Какое влияние оказывают растения на человека?<br /> Как человек влияет на растения?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B9%22&diff=114281 2011-02-03T08:51:09Z

<p>Косотурова Н.А.: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Косотурова Наталья Анатольевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Цветущие растения – украшение нашей земли, именно эти растения и являются предметом изучения. Ученики собирают информацию о том, какие растения собирают в букеты. Изучают какие из собранных растений встречаются в нашей местности и нуждаются в охране, готовят о них доклады и в результате приходят к выводу, что такие растения нуждаются в охране. Свои выводы изображают на плакатах, которые могли бы убедить бережно относиться к этим растениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как можно сохранить красоту природы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B9%22&diff=114280 2011-02-03T08:50:33Z

<p>Косотурова Н.А.: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Косотурова Наталья Анатольевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Цветущие растения – украшение нашей земли, именно эти растения и являются предметом изучения. Ученики собирают информацию о том, какие растения собирают в букеты. Изучают какие из собранных растений встречаются в нашей местности и нуждаются в охране, готовят о них доклады и в результате приходят к выводу, что такие растения нуждаются в охране. Свои выводы изображают на плакатах, которые могли бы убедить бережно относиться к этим растениям.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B9%22&diff=114275 2011-02-03T08:43:34Z

<p>Косотурова Н.А.: /* Предмет, возраст учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Косотурова Наталья Анатольевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B9%22&diff=114273 2011-02-03T08:43:06Z

<p>Косотурова Н.А.: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Косотурова Наталья Анатольевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Косотурова Н.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B9%22&diff=114270 2011-02-03T08:42:31Z

<p>Косотурова Н.А.: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Косотурова Н.А.