<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>http://wikikurgan.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9A%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%9E.%D0%90.</id>
	<title>Wiki - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wikikurgan.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9A%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%9E.%D0%90."/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%9A%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E.%D0%90."/>
	<updated>2026-08-30T06:20:15Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.31.8</generator>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Konkurs_foto_2012_shatrovo_Besgodova_Kr._JPG.jpg&amp;diff=193927</id>
		<title>Файл:Konkurs foto 2012 shatrovo Besgodova Kr. JPG.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Konkurs_foto_2012_shatrovo_Besgodova_Kr._JPG.jpg&amp;diff=193927"/>
		<updated>2012-04-03T18:45:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Chelovechek-golosowashka 2012.jpg]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B8%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E.%D0%90.&amp;diff=173798</id>
		<title>Участник:Вербицкая О.А.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B8%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E.%D0%90.&amp;diff=173798"/>
		<updated>2011-12-14T19:02:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Категория:Шаблон]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Kudelkina O.A. - na kursah..jpg|150px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Фамилия Имя Отчество ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''Куделькина Ольга Алексеевна'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Образовательное учреждение ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot;&amp;gt;'''МКОУ &amp;quot;Шатровская начальная общеобразовательная школа &amp;quot; Шатровского района Курганской области'''&amp;lt;/font&amp;gt;''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Должность==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''Учитель английского языка'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Я являюсь слушателем''' [http://www.ipkro.orbitel.ru/ [Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Мне приятно познакомиться с''' [[Участник:Сидорова О.М.|Сидоровой О.М.]], [[Участник:Патракеева Г.И.|Патракеевой Г.И.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Электронная почта==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''Verbitskaya.83@mail.ru'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Жизненный девиз==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;quot;Каждый учитель должен быть не просто учителем, а Человеком, Наставником и Артистом!&amp;quot; &amp;quot;Всё, что ни делается - ВСЁ к лучшему!&amp;quot; &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Хобби ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''Книги, вокал, музыка.'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Область профессиональных интересов ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:People1-1-.gif|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''ИКТ на уроках английского языка языка .'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Награды==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''Грамоты различного уровня'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[[Дистанционные курсы &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot; (15.11 - 15.12.2011)]]''' ==&lt;br /&gt;
[[Категория:Семинар]]&lt;br /&gt;
*В рамках дистанционного семинара &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot; я написала статью про [[Воспитательный потенциал урока иностранного языка|воспитательный потенциал урока иностранного языка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Я приняла участие в обсуждении статьи про [[Школьная газета в Шатровской начальной школе|Школьная газета в Шатровской начальной школе]]&lt;br /&gt;
* Графвиз.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;graphviz&amp;gt;&lt;br /&gt;
 digraph G{&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
node[color=&amp;quot;pink&amp;quot;,Fontsize=8,style=filled,fontcolor=&amp;quot;blue&amp;quot;,shape=&amp;quot;circle&amp;quot;];&lt;br /&gt;
 &amp;quot;Вербицкий Семен Иванович&amp;quot; -&amp;gt; &amp;quot;Вербицкий Алексей Семёнович&amp;quot; [label=&amp;quot;отец&amp;quot;];&lt;br /&gt;
 &amp;quot;Вербицкая Мария Петровна&amp;quot; -&amp;gt; &amp;quot;Вербицкий Алексей Семёнович&amp;quot; [label=&amp;quot;мать&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&amp;quot;Вологин Василий Иванович&amp;quot; -&amp;gt; &amp;quot;Вологина-Вербицкая Алефтина Васильевна&amp;quot; [label=&amp;quot;отец&amp;quot;];&lt;br /&gt;
 &amp;quot;Вологина-Фитина Екатерина Александровна&amp;quot; -&amp;gt; &amp;quot;Вологина-Вербицкая Алефтина Васильевна&amp;quot; [label=&amp;quot;мать&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&amp;quot;Вербицкий Алексей Семёнович&amp;quot;-&amp;gt;&amp;quot;Вербицкая-Куделькина Ольга Алексеевна&amp;quot; [label=&amp;quot;отец&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&amp;quot;Вологина-Вербицкая Алефтина Васильевна&amp;quot; -&amp;gt; &amp;quot;Вербицкая-Куделькина Ольга Алексеевна&amp;quot; [label=&amp;quot;мать&amp;quot;];&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/graphviz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 {| border=1 class=&amp;quot;standart&amp;quot;&lt;br /&gt;
 !colspan=4 bgcolor=#FAFAD2| &amp;lt;big&amp;gt; Участие в дистанционных проектах &amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 !bgcolor=#9400D3|№&lt;br /&gt;
 !bgcolor=#9400D3|Тема&lt;br /&gt;
 !bgcolor=#9400D3|Форма&lt;br /&gt;
 !bgcolor=#9400D3|Результат&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 !1&lt;br /&gt;
 |  [http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2010%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%22/ Фестиваль медиауроков-2010  ]&lt;br /&gt;
 |Фестиваль&lt;br /&gt;
 |Диплом участника&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 !2&lt;br /&gt;
 |[http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%22%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC_%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D1%81_%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0%22  Дистанционный семинар &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
 |Семинар-практикум&lt;br /&gt;
 |Справка&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 !3&lt;br /&gt;
 |&amp;quot;Организация воспитательного процесса в условиях летнего оздоровительного лагеря&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |Семинар-практикум&lt;br /&gt;
 |Удостоверение&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Медиафайлы.'''&lt;br /&gt;
http://vkontakte.ru/id42741004?z=video42741004_160971606%2Fvideos42741004&lt;br /&gt;
Видеоролик. &amp;quot;Осень&amp;quot;. А. Розенбаум. Вальс бостон&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[категория:Фестиваль]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B8%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E.%D0%90.&amp;diff=173797</id>
		<title>Участник:Вербицкая О.А.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B8%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E.%D0%90.&amp;diff=173797"/>
		<updated>2011-12-14T18:46:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Категория:Шаблон]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Kudelkina O.A. - na kursah..jpg|150px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Фамилия Имя Отчество ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''Куделькина Ольга Алексеевна'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Образовательное учреждение ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot;&amp;gt;'''МКОУ &amp;quot;Шатровская начальная общеобразовательная школа &amp;quot; Шатровского района Курганской области'''&amp;lt;/font&amp;gt;''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Должность==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''Учитель английского языка'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Я являюсь слушателем''' [http://www.ipkro.orbitel.ru/ [Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Мне приятно познакомиться с''' [[Участник:Сидорова О.М.|Сидоровой О.М.]], [[Участник:Патракеева Г.И.|Патракеевой Г.И.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Электронная почта==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''Verbitskaya.83@mail.ru'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Жизненный девиз==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;quot;Каждый учитель должен быть не просто учителем, а Человеком, Наставником и Артистом!&amp;quot; &amp;quot;Всё, что ни делается - ВСЁ к лучшему!&amp;quot; &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Хобби ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''Книги, вокал, музыка.'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Область профессиональных интересов ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:People1-1-.gif|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''ИКТ на уроках английского языка языка .'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Награды==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''Грамоты различного уровня'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[[Дистанционные курсы &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot; (15.11 - 15.12.2011)]]''' ==&lt;br /&gt;
[[Категория:Семинар]]&lt;br /&gt;
*В рамках дистанционного семинара &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot; я написала статью про [[Воспитательный потенциал урока иностранного языка|воспитательный потенциал урока иностранного языка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Я приняла участие в обсуждении статьи про [[Школьная газета в Шатровской начальной школе|Школьная газета в Шатровской начальной школе]]&lt;br /&gt;
* Графвиз.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;graphviz&amp;gt;&lt;br /&gt;
 digraph G{&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
node[color=&amp;quot;Green&amp;quot;,Fontsize=8,style=filled,fontcolor=&amp;quot;blue&amp;quot;,shape=&amp;quot;circle&amp;quot;];&lt;br /&gt;
 &amp;quot;Вербицкий Семен Иванович&amp;quot; -&amp;gt; &amp;quot;Вербицкий Алексей Семёнович&amp;quot; [label=&amp;quot;отец&amp;quot;];&lt;br /&gt;
 &amp;quot;Вербицкая Мария Петровна&amp;quot; -&amp;gt; &amp;quot;Вербицкий Алексей Семёнович&amp;quot; [label=&amp;quot;мать&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&amp;quot;Вологин Василий Иванович&amp;quot; -&amp;gt; &amp;quot;Вологина-Вербицкая Алефтина Васильевна&amp;quot; [label=&amp;quot;отец&amp;quot;];&lt;br /&gt;
 &amp;quot;Вологина-Фитина Екатерина Александровна&amp;quot; -&amp;gt; &amp;quot;Вологина-Вербицкая Алефтина Васильевна&amp;quot; [label=&amp;quot;мать&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&amp;quot;Вербицкий Алексей Семёнович&amp;quot;-&amp;gt;&amp;quot;Вербицкая-Куделькина Ольга Алексеевна&amp;quot; [label=&amp;quot;отец&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&amp;quot;Вологина-Вербицкая Алефтина Васильевна&amp;quot; -&amp;gt; &amp;quot;Вербицкая-Куделькина Ольга Алексеевна&amp;quot; [label=&amp;quot;мать&amp;quot;];&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/graphviz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 {| border=1 class=&amp;quot;standart&amp;quot;&lt;br /&gt;
 !colspan=4 bgcolor=#FAFAD2| &amp;lt;big&amp;gt; Участие в дистанционных проектах &amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 !bgcolor=#9400D3|№&lt;br /&gt;
 !bgcolor=#9400D3|Тема&lt;br /&gt;
 !bgcolor=#9400D3|Форма&lt;br /&gt;
 !bgcolor=#9400D3|Результат&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 !1&lt;br /&gt;
 |  [http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2010%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%22/ Фестиваль медиауроков-2010  ]&lt;br /&gt;
 |Фестиваль&lt;br /&gt;
 |Диплом участника&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 !2&lt;br /&gt;
 |[http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%22%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC_%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D1%81_%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0%22  Дистанционный семинар &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
 |Семинар-практикум&lt;br /&gt;
 |Справка&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 !3&lt;br /&gt;
 |&amp;quot;Организация воспитательного процесса в условиях летнего оздоровительного лагеря&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |Семинар-практикум&lt;br /&gt;
 |Удостоверение&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Медиафайлы.'''&lt;br /&gt;
http://vkontakte.ru/id42741004?z=video42741004_160971606%2Fvideos42741004&lt;br /&gt;
Видеоролик. &amp;quot;Осень&amp;quot;. А. Розенбаум. Вальс бостон&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[категория:Фестиваль]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B8%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E.%D0%90.&amp;diff=173769</id>
		<title>Участник:Вербицкая О.А.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B8%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E.%D0%90.&amp;diff=173769"/>
		<updated>2011-12-14T15:38:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Категория:Шаблон]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Kudelkina O.A. - na kursah..jpg|150px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Фамилия Имя Отчество ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''Куделькина Ольга Алексеевна'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Образовательное учреждение ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot;&amp;gt;'''МКОУ &amp;quot;Шатровская начальная общеобразовательная школа &amp;quot; Шатровского района Курганской области'''&amp;lt;/font&amp;gt;''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Должность==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''Учитель английского языка'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Я являюсь слушателем''' [http://www.ipkro.orbitel.ru/ [Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Мне приятно познакомиться с''' [[Участник:Сидорова О.М.|Сидоровой О.М.]], [[Участник:Патракеева Г.И.|Патракеевой Г.И.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Электронная почта==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''Verbitskaya.83@mail.ru'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Жизненный девиз==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;quot;Каждый учитель должен быть не просто учителем, а Человеком, Наставником и Артистом!&amp;quot; &amp;quot;Всё, что ни делается - ВСЁ к лучшему!&amp;quot; &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Хобби ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''Книги, вокал, музыка.'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Область профессиональных интересов ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:People1-1-.gif|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''ИКТ на уроках английского языка языка .'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Награды==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''Грамоты различного уровня'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[[Дистанционные курсы &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot; (15.11 - 15.12.2011)]]''' ==&lt;br /&gt;
[[Категория:Семинар]]&lt;br /&gt;
*В рамках дистанционного семинара &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot; я написала статью про [[Воспитательный потенциал урока иностранного языка|воспитательный потенциал урока иностранного языка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Я приняла участие в обсуждении статьи про [[Школьная газета в Шатровской начальной школе|Школьная газета в Шатровской начальной школе]]&lt;br /&gt;
* Графвиз.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;graphviz&amp;gt;&lt;br /&gt;
 digraph G{&lt;br /&gt;
 &amp;quot;Вербицкий Семен Иванович&amp;quot; -&amp;gt; &amp;quot;Вербицкий Алексей Семёнович&amp;quot; [label=&amp;quot;отец&amp;quot;];&lt;br /&gt;
 &amp;quot;Вербицкая Мария Петровна&amp;quot; -&amp;gt; &amp;quot;Вербицкий Алексей Семёнович&amp;quot; [label=&amp;quot;мать&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&amp;quot;Вологин Василий Иванович&amp;quot; -&amp;gt; &amp;quot;Вологина-Вербицкая Алефтина Васильевна&amp;quot; [label=&amp;quot;отец&amp;quot;];&lt;br /&gt;
 &amp;quot;Вологина-Фитина Екатерина Александровна&amp;quot; -&amp;gt; &amp;quot;Вологина-Вербицкая Алефтина Васильевна&amp;quot; [label=&amp;quot;мать&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&amp;quot;Вербицкий Алексей Семёнович&amp;quot;-&amp;gt;&amp;quot;Вербицкая-Куделькина Ольга Алексеевна&amp;quot; [label=&amp;quot;отец&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&amp;quot;Вологина-Вербицкая Алефтина Васильевна&amp;quot; -&amp;gt; &amp;quot;Вербицкая-Куделькина Ольга Алексеевна&amp;quot; [label=&amp;quot;мать&amp;quot;];&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/graphviz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 {| border=1 class=&amp;quot;standart&amp;quot;&lt;br /&gt;
 !colspan=4 bgcolor=#FAFAD2| &amp;lt;big&amp;gt; Участие в дистанционных проектах &amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 !bgcolor=#9400D3|№&lt;br /&gt;
 !bgcolor=#9400D3|Тема&lt;br /&gt;
 !bgcolor=#9400D3|Форма&lt;br /&gt;
 !bgcolor=#9400D3|Результат&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 !1&lt;br /&gt;
 |  [http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2010%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%22/ Фестиваль медиауроков-2010  ]&lt;br /&gt;
 |Фестиваль&lt;br /&gt;
 |Диплом участника&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 !2&lt;br /&gt;
 |[http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%22%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC_%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D1%81_%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0%22  Дистанционный семинар &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
 |Семинар-практикум&lt;br /&gt;
 |Справка&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 !3&lt;br /&gt;
 |&amp;quot;Организация воспитательного процесса в условиях летнего оздоровительного лагеря&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |Семинар-практикум&lt;br /&gt;
 |Удостоверение&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Медиафайлы.'''&lt;br /&gt;
http://vkontakte.ru/id42741004?z=video42741004_160971606%2Fvideos42741004&lt;br /&gt;
Видеоролик. &amp;quot;Осень&amp;quot;. А. Розенбаум. Вальс бостон&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[категория:Фестиваль]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B8%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E.%D0%90.&amp;diff=171908</id>
		<title>Участник:Вербицкая О.А.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B8%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E.%D0%90.&amp;diff=171908"/>
		<updated>2011-12-01T14:06:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: /* Электронная почта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Категория:Шаблон]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Kudelkina O.A. - na kursah..jpg|150px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Фамилия Имя Отчество ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''Куделькина Ольга Алексеевна'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Образовательное учреждение ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot;&amp;gt;'''МКОУ &amp;quot;Шатровская начальная общеобразовательная школа &amp;quot; Шатровского района Курганской области'''&amp;lt;/font&amp;gt;''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Должность==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''Учитель английского языка'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Я являюсь слушателем''' [http://www.ipkro.orbitel.ru/ [Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Мне приятно познакомиться с''' [[Участник:Сидорова О.М.|Сидоровой О.М.]], [[Участник:Патракеева Г.И.|Патракеевой Г.И.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Электронная почта==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''Verbitskaya.83@mail.ru'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Жизненный девиз==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;quot;Каждый учитель должен быть не просто учителем, а Человеком, Наставником и Артистом!&amp;quot; &amp;quot;Всё, что ни делается - ВСЁ к лучшему!&amp;quot; &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Хобби ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''Книги, вокал, музыка.'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Область профессиональных интересов ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:People1-1-.gif|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''ИКТ на уроках английского языка языка .'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Награды==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''Грамоты различного уровня'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[[Дистанционные курсы &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot; (15.11 - 15.12.2011)]]''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Семинар]]&lt;br /&gt;
*В рамках дистанционного семинара &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot; я написала статью про [[Воспитательный потенциал урока иностранного языка|воспитательный потенциал урока иностранного языка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Я приняла участие в обсуждении статьи про [[Школьная газета в Шатровской начальной школе|Школьная газета в Шатровской начальной школе]]&lt;br /&gt;
* Графвиз.&lt;br /&gt;
 &amp;lt;graphviz&amp;gt; &lt;br /&gt;
 digraph G{&lt;br /&gt;
 Детсад-&amp;gt;Школа-&amp;gt;Техникум-&amp;gt;ВУЗ-&amp;gt;Работа-&amp;gt;отдых;&lt;br /&gt;
 Техникум-&amp;gt;Работа;&lt;br /&gt;
 }&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/graphviz&amp;gt;&lt;br /&gt;
 * Графвиз.&lt;br /&gt;
 &amp;lt;graphviz&amp;gt;&lt;br /&gt;
 digraph G{&lt;br /&gt;
 &amp;quot;Вербицкий Семен Иванович&amp;quot; -&amp;gt; &amp;quot;Вербицкий Алексей Семёнович&amp;quot; [label=&amp;quot;отец&amp;quot;];&lt;br /&gt;
 &amp;quot;Вербицкая Мария Петровна&amp;quot; -&amp;gt; &amp;quot;Вербицкий Алексей Семёнович&amp;quot; [label=&amp;quot;мать&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&amp;quot;Вологин Василий Иванович&amp;quot; -&amp;gt; &amp;quot;Вологина-Вербицкая Алефтина Васильевна&amp;quot; [label=&amp;quot;отец&amp;quot;];&lt;br /&gt;
 &amp;quot;Вологина-Фитина Екатерина Александровна&amp;quot; -&amp;gt; &amp;quot;Вологина-Вербицкая Алефтина Васильевна&amp;quot; [label=&amp;quot;мать&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&amp;quot;Вербицкий Алексей Семёнович&amp;quot;-&amp;gt;&amp;quot;Вербицкая-Куделькина Ольга Алексеевна&amp;quot; [label=&amp;quot;отец&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&amp;quot;Вологина-Вербицкая Алефтина Васильевна&amp;quot; -&amp;gt; &amp;quot;Вербицкая-Куделькина Ольга Алексеевна&amp;quot; [label=&amp;quot;мать&amp;quot;];&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/graphviz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 {| border=1 class=&amp;quot;standart&amp;quot;&lt;br /&gt;
 !colspan=4 bgcolor=#FAFAD2| &amp;lt;big&amp;gt; Участие в дистанционных проектах &amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 !bgcolor=#9400D3|№&lt;br /&gt;
 !bgcolor=#9400D3|Тема&lt;br /&gt;
 !bgcolor=#9400D3|Форма&lt;br /&gt;
 !bgcolor=#9400D3|Результат&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 !1&lt;br /&gt;
 |  [http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2010%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%22/ Фестиваль медиауроков-2010  ]&lt;br /&gt;
 |Фестиваль&lt;br /&gt;
 |Диплом участника&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 !2&lt;br /&gt;
 |[http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%22%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC_%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D1%81_%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0%22  Дистанционный семинар &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
 |Семинар-практикум&lt;br /&gt;
 |Справка&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 !3&lt;br /&gt;
 |&amp;quot;Организация воспитательного процесса в условиях летнего оздоровительного лагеря&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |Семинар-практикум&lt;br /&gt;
 |Удостоверение&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[категория:Фестиваль]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B8%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E.%D0%90.&amp;diff=171907</id>
		<title>Участник:Вербицкая О.А.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B8%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E.%D0%90.&amp;diff=171907"/>
		<updated>2011-12-01T14:05:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: /* Жизненный девиз */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Категория:Шаблон]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Kudelkina O.A. - na kursah..jpg|150px|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Фамилия Имя Отчество ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''Куделькина Ольга Алексеевна'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Образовательное учреждение ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot;&amp;gt;'''МКОУ &amp;quot;Шатровская начальная общеобразовательная школа &amp;quot; Шатровского района Курганской области'''&amp;lt;/font&amp;gt;''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Должность==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''Учитель английского языка'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Я являюсь слушателем''' [http://www.ipkro.orbitel.ru/ [Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Мне приятно познакомиться с''' [[Участник:Сидорова О.М.|Сидоровой О.М.]], [[Участник:Патракеева Г.И.|Патракеевой Г.И.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Электронная почта==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''Verbitzkau83@mail.ru'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Жизненный девиз==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;quot;Каждый учитель должен быть не просто учителем, а Человеком, Наставником и Артистом!&amp;quot; &amp;quot;Всё, что ни делается - ВСЁ к лучшему!&amp;quot; &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Хобби ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''Книги, вокал, музыка.'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Область профессиональных интересов ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:People1-1-.gif|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''ИКТ на уроках английского языка языка .'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Награды==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#4169E1&amp;quot; size=&amp;quot;5&amp;quot; face=&amp;quot;Monotype Corsiva&amp;quot;&amp;gt;'''Грамоты различного уровня'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[[Дистанционные курсы &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot; (15.11 - 15.12.2011)]]''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Семинар]]&lt;br /&gt;
*В рамках дистанционного семинара &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot; я написала статью про [[Воспитательный потенциал урока иностранного языка|воспитательный потенциал урока иностранного языка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Я приняла участие в обсуждении статьи про [[Школьная газета в Шатровской начальной школе|Школьная газета в Шатровской начальной школе]]&lt;br /&gt;
* Графвиз.&lt;br /&gt;
 &amp;lt;graphviz&amp;gt; &lt;br /&gt;
 digraph G{&lt;br /&gt;
 Детсад-&amp;gt;Школа-&amp;gt;Техникум-&amp;gt;ВУЗ-&amp;gt;Работа-&amp;gt;отдых;&lt;br /&gt;
 Техникум-&amp;gt;Работа;&lt;br /&gt;
 }&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/graphviz&amp;gt;&lt;br /&gt;
 * Графвиз.&lt;br /&gt;
 &amp;lt;graphviz&amp;gt;&lt;br /&gt;
 digraph G{&lt;br /&gt;
 &amp;quot;Вербицкий Семен Иванович&amp;quot; -&amp;gt; &amp;quot;Вербицкий Алексей Семёнович&amp;quot; [label=&amp;quot;отец&amp;quot;];&lt;br /&gt;
 &amp;quot;Вербицкая Мария Петровна&amp;quot; -&amp;gt; &amp;quot;Вербицкий Алексей Семёнович&amp;quot; [label=&amp;quot;мать&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&amp;quot;Вологин Василий Иванович&amp;quot; -&amp;gt; &amp;quot;Вологина-Вербицкая Алефтина Васильевна&amp;quot; [label=&amp;quot;отец&amp;quot;];&lt;br /&gt;
 &amp;quot;Вологина-Фитина Екатерина Александровна&amp;quot; -&amp;gt; &amp;quot;Вологина-Вербицкая Алефтина Васильевна&amp;quot; [label=&amp;quot;мать&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&amp;quot;Вербицкий Алексей Семёнович&amp;quot;-&amp;gt;&amp;quot;Вербицкая-Куделькина Ольга Алексеевна&amp;quot; [label=&amp;quot;отец&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&amp;quot;Вологина-Вербицкая Алефтина Васильевна&amp;quot; -&amp;gt; &amp;quot;Вербицкая-Куделькина Ольга Алексеевна&amp;quot; [label=&amp;quot;мать&amp;quot;];&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/graphviz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 {| border=1 class=&amp;quot;standart&amp;quot;&lt;br /&gt;
 !colspan=4 bgcolor=#FAFAD2| &amp;lt;big&amp;gt; Участие в дистанционных проектах &amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 !bgcolor=#9400D3|№&lt;br /&gt;
 !bgcolor=#9400D3|Тема&lt;br /&gt;
 !bgcolor=#9400D3|Форма&lt;br /&gt;
 !bgcolor=#9400D3|Результат&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 !1&lt;br /&gt;
 |  [http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2010%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%22/ Фестиваль медиауроков-2010  ]&lt;br /&gt;
 |Фестиваль&lt;br /&gt;
 |Диплом участника&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 !2&lt;br /&gt;
 |[http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%22%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC_%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D1%81_%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0%22  Дистанционный семинар &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
 |Семинар-практикум&lt;br /&gt;
 |Справка&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 !3&lt;br /&gt;
 |&amp;quot;Организация воспитательного процесса в условиях летнего оздоровительного лагеря&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |Семинар-практикум&lt;br /&gt;
 |Удостоверение&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[категория:Фестиваль]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&amp;diff=171060</id>
		<title>Воспитательный потенциал урока иностранного языка</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&amp;diff=171060"/>
		<updated>2011-11-27T16:50:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;      '''«Воспитательный потенциал урока иностранного языка».'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Наши дети — это наша старость. Правильное воспитание — это наша счастливая старость, плохое воспитание — это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной. &lt;br /&gt;
А.С. Макаренко.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы живём в 21 веке – в веке, где практически всё заполонили машины, техника, роботы. Бесспорно, всё это имеет место БЫТЬ, включая в себя множество плюсов… Технический прогресс развивается с невиданной силой и с большим успехом становится частью нашей жизни, жизни наших детей, внуков… Но не надо забывать и о простом человеческом слове, несущем определённый СМЫСЛ  на любом языке Мира! Правильно сказанное ЖИВОЕ СЛОВО, переплетённое С ПРАВИЛЬНЫМ ДЕЛОМ – залог хорошего воспитания подрастающего поколения…[http://www.docme.ru/doc/29030/vospitanie-nravstvennoj-lichnosti-na-urokah-inostrannogo-...] А хорошо воспитанное поколение, я думаю – это всегда актуально и важно, это наше будущее, «это наша счастливая старость», как говорил А.С. Макаренко.&lt;br /&gt;
        Сегодня духовно-нравственное воспитание нуждается в теоретическом осмыслении его методологических основ, разработке целостного подхода к ним. Менталитет общества и личности меняется, изменяются и ценностные ориентации подрастающего поколения. Мы, учителя, не должны забывать о духовном обогащении, нравственной сущности поступков. Проявление сострадания, соучастия, сопереживания, уважения к другим людям, к сожалению, отходят на второй план. Всё острее ощущается потребность в воспитании высоконравственной личности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уроки английского языка включают в себя множество воспитательных моментов, которые использую для воспитания личности учащихся[http://rozovyislon.kz/publ/14-1-0-18].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я работаю учителем английского в начальной школе (2-4 классы).&lt;br /&gt;
Авторы программы, по которой я обучаю детей  - Мирем Забатовна Биболетова.&lt;br /&gt;
Я считаю, что учебники очень хорошо адаптированы к детям данного возраста.&lt;br /&gt;
Именно в детские годы закладываются основы хорошего воспитания, и для этого стараешься делать все возможное.&lt;br /&gt;
На каждом уроке можно взять много положительного из предложенной программы: это и вежливые диалоги-образцы в учебниках, и поучительные тексты  на иностранном языке, и стишки, рифмовки, и проектная деятельность, и добрые картинки… К тому же, и сам диалог учителя с детьми.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Начнем с самого начала: дети приходят на свой первый урок в жизни иностранного  языка во 2 классе. Берут в руки первый учебник. Даже само его эстетичное оформление, иллюстрации вызывают большой интерес у ребёнка. А письмо «Юному другу», которое они читают  от авторов? В нем уже содержится текст, настраивающий на мотивацию обучения английскому языку. Дети на первом уроке знакомятся и с новыми добрыми персонажами учебника, и с новыми рабочими тетрадями, и даже учатся приветствовать друг друга на иностранном языке, называя своё имя! Культура общения воспитывается с самых первых уроков. Ведутся самые различные диалоги как с самим учителем, так и в кругу одноклассников. Диалогическая беседа идёт на каждом уроке. Дети с большим интересом выходят к доске как в образах персонажей, так и в роли себя.  Я всегда стараюсь охватить как можно больше учеников в данном виде работы и обычные  диалоги обыгрывать, например, подаю ученикам обычный карандаш, который служит в качестве микрофона, который держит воображаемый «журналист». Напоминаю детям, что они всегда должны здороваться и  только потом вежливо говорить, а в конце диалога обязательно попрощаться. Если обучающиеся выступают в роли животных (лисичка, тигрёнок), я даю им свои картинки с их изображениями, чтобы дети вошли в роль. Им это очень нравится. Одновременно с воспитательными задачи реализуется и ряд других. &lt;br /&gt;
Каждый урок сопровождается приветствием и вежливыми словами. Даже на переменках учащиеся часто здороваются со мной на английском языке, а я в свою очередь тоже отвечаю им на английском. &lt;br /&gt;
Английский язык можно интегрировать и с другими предметами: музыка, живопись, литература, и даже трудовое обучение! &lt;br /&gt;
На уроках английского могу использовать музыкальные фрагменты, иллюстрации. А зарубежная литература (4 кл) включается и в саму программу английского языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Начиная со 2 класса дети занимаются проектной работой на самые различные темы: поздравительные открытки на английском языке, рассказы или сказки о каникулах в волшебной стране, о своём друге и т.д. Все работы сопровождаются иллюстрациями учеников, проявляются и развиваются творческие способности. Также дети пишут письма на английском, делают «международные конверты», учатся правильно оформлять адреса. &lt;br /&gt;
В 3 классе знакомлю детей с английскими праздниками и их особенностями. На уроке могу сама спеть на английском кусочек песни, т.к. всегда занималась вокалом. Использую в своей работе ИКТ. Дети очень любят мультфильмы на английском языке, презентации. Это помогает легче и с большим интересом усваивать учебную информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Любые английские тексты я связываю с жизнью. Спрашиваю учеников, а как бы они поступили в подобной ситуации. Очень люблю, когда дети начинают рассуждать и выражать правильные мысли. Даже если на уроках английского кто-то из учеников выразил на одноклассника какой-то негатив, недовольство – я всегда делаю тактичное замечание и ставлю одного человека на место другого, объясняя конкретную ситуацию. &lt;br /&gt;
На уроках использую игры. Например, игра на внимательность, в которой дети выполняют команды на английском только тогда, когда есть слово «please» (пожалуйста). &lt;br /&gt;
«Swim, please!», «Danсe, please!» и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученики очень любят эту игру, которая служит и физкультминуткой, и повторением материала.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Конечно, учителю очень важно поддержать интерес к предмету, чтобы дети не запустили материал. Я – строгий учитель, но очень люблю своих учеников, они это чувствуют, поэтому на контакт с ними идти легче. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательный потенциал является специфической чертой любого урока иностранного языка. Воспитательные возможности заключены в содержании используемых материалов, в методической системе обучения, в личности учителя и его поведении. На уроках иностранного есть своя особенность – обучать общению, которое по своей сути – личностно. Личностная заостренность и является тем каналом, через который в душу и сознание обучаемого проникает воспитательное воздействие. Воспитательный потенциал заложен и в системе обучения. Нужно не забывать, что обучение общению осуществляется в процессе общения. Коммуникативное обучение развивает и воспитывает такие качества, как трудолюбие, настойчивость, инициативность, формирование мировоззрения, развитие эстетических взглядов, развитие различных склонностей и способностей, нужных нашему обществу, развивает волю, мышление, внимание, память и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Иностранный язык[http://galinalamova.ucoz.ru/publ/vospitatelnyj_potencial_uroka_inostrannogo_jazyka/1-1-0-12] представляет нам огромное количество средств, с помощью которых мы сумеем создать не только образованного человека, следовательно, мы сможем воспитать личность, обладающую высокой системой общечеловеческих ценностей, новым мышлением и реалистичным взглядом на современный мир.&lt;br /&gt;
 Процесс овладения иностранным языком выступает в качестве мощного механизма личностного развития учеников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:2011,_aprel',_Shatr._pedag.konkurs._DUET..jpg‎|'''Урок английского языка на районном педагогическом конкурсе-2011, апрель.'''&lt;br /&gt;
Изображение:2_a_klass,_Shatrovo,_otk.urok,vesna-2011.jpg|'''Осуществляю воспитательный процесс на уроке английского языка-2011, Шатровская НОШ.'''&lt;br /&gt;
Изображение:Otkr._urok-2010,noyabr'._Shatr.NOSH.jpg|'''Урок английского языка во 2 А классе, 2010 г. На уроке иностранного языка не только учу, но и воспитываю личность...'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Школа]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B8%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E.%D0%90.&amp;diff=171052</id>
		<title>Участник:Вербицкая О.А.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B8%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E.%D0%90.&amp;diff=171052"/>
		<updated>2011-11-27T16:28:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Kudelkina O.A. - na kursah..jpg|150px|left]]Куделькина Ольга Алексеевна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20.10.1983 г.р.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
МОУ Шатровская начальная общеобразовательная школа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Музыка, вокал.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мне приятно познакомиться с [[участник:Патракеева Г.И.|Патракеевой Г.И.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[[Дистанционные курсы &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot; (15.11 - 15.12.2011)]]''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Семинар]]&lt;br /&gt;
*В рамках дистанционного семинара &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot; я написала статью про [[Воспитательный потенциал урока иностранного языка|воспитательный потенциал урока иностранного языка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Я приняла участие в обсуждении статьи про [[Школьная газета в Шатровской начальной школе|Школьная газета в Шатровской начальной школе]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Графвиз.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;graphviz&amp;gt; &lt;br /&gt;
 digraph G{&lt;br /&gt;
 Детсад-&amp;gt;Школа-&amp;gt;Техникум-&amp;gt;ВУЗ-&amp;gt;Работа-&amp;gt;отдых;&lt;br /&gt;
 Техникум-&amp;gt;Работа;&lt;br /&gt;
 }&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/graphviz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Графвиз.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;graphviz&amp;gt;&lt;br /&gt;
 digraph G{&lt;br /&gt;
 &amp;quot;Вербицкий Семен Иванович&amp;quot; -&amp;gt; &amp;quot;Вербицкий Алексей Семёнович&amp;quot; [label=&amp;quot;отец&amp;quot;];&lt;br /&gt;
 &amp;quot;Вербицкая Мария Петровна&amp;quot; -&amp;gt; &amp;quot;Вербицкий Алексей Семёнович&amp;quot; [label=&amp;quot;мать&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&amp;quot;Вологин Василий Иванович&amp;quot; -&amp;gt; &amp;quot;Вологина-Вербицкая Алефтина Васильевна&amp;quot; [label=&amp;quot;отец&amp;quot;];&lt;br /&gt;
 &amp;quot;Вологина-Фитина Екатерина Александровна&amp;quot; -&amp;gt; &amp;quot;Вологина-Вербицкая Алефтина Васильевна&amp;quot; [label=&amp;quot;мать&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&amp;quot;Вербицкий Алексей Семёнович&amp;quot;-&amp;gt;&amp;quot;Вербицкая-Куделькина Ольга Алексеевна&amp;quot; [label=&amp;quot;отец&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&amp;quot;Вологина-Вербицкая Алефтина Васильевна&amp;quot; -&amp;gt; &amp;quot;Вербицкая-Куделькина Ольга Алексеевна&amp;quot; [label=&amp;quot;мать&amp;quot;];&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/graphviz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[категория:Фестиваль]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B8%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E.%D0%90.&amp;diff=171023</id>
		<title>Участник:Вербицкая О.А.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B8%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E.%D0%90.&amp;diff=171023"/>
		<updated>2011-11-27T15:32:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Kudelkina O.A. - na kursah..jpg|150px|left]]Куделькина Ольга Алексеевна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20.10.1983 г.р.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
МОУ Шатровская начальная общеобразовательная школа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Музыка, вокал.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мне приятно познакомиться с [[участник:Патракеева Г.И.|Патракеевой Г.И.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[[Дистанционные курсы &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot; (15.11 - 15.12.2011)]]''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Семинар]]&lt;br /&gt;
*В рамках дистанционного семинара &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot; я написала статью про [[Воспитательный потенциал урока иностранного языка|воспитательный потенциал урока иностранного языка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Я приняла участие в обсуждении статьи про [[Школьная газета в Шатровской начальной школе|Школьная газета в Шатровской начальной школе]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Графвиз.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;graphviz&amp;gt; &lt;br /&gt;
 digraph G{&lt;br /&gt;
 Детсад-&amp;gt;Школа-&amp;gt;Техникум-&amp;gt;ВУЗ-&amp;gt;Работа-&amp;gt;отдых;&lt;br /&gt;
 Техникум-&amp;gt;Работа;&lt;br /&gt;
 }&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/graphviz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[категория:Фестиваль]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%A8%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5&amp;diff=171009</id>
		<title>Обсуждение:Школьная газета в Шатровской начальной школе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%A8%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5&amp;diff=171009"/>
		<updated>2011-11-27T15:06:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Ольга Михайловна, я разделяю вашу точку зрения о важности создания школьных газет. От себя хотелось бы добавить, что работа над созданием газеты не только помогает профессиональному определению, формирует гражданскую позицию, способствует творческому самовыражению, но и является прекрасным средством сплочения детского коллектива. Как вы верно заметили, школьная газета - маленьке государство, которое всех призывает действовать по единым законам, что позволяет детям испробовать себя в новых ролях, показать своим товарищам те качества, которые бывают скрыты в повседневной школьной жизни. С уважением Ветошкина Светлана Николаевна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ольга Михайловна, я изучила Вашу статью о создании школьной газеты учениками начальных классов. Абсолютно согласна с тем, что в процессе данной работы у обучающихся действительно развиваются творческие способности и грамотность устной и письменной речи. Хотя рождение школьных газет - процесс не новый, но до сих пор он остается актуальным. Судя по фотографиям, можно сделать вывод, что детям очень нравится быть в роли юных корреспондентов и изучать особенности жанров статей.&lt;br /&gt;
С уважением и наилучшими пожеланиями Ольга Алексеевна Куделькина.&lt;br /&gt;
--[[Участник:Куделькина О.А.|Куделькина О.А.]] 15:06, 27 ноября 2011 (UTC)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%A8%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5&amp;diff=171007</id>
		<title>Обсуждение:Школьная газета в Шатровской начальной школе</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%A8%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5&amp;diff=171007"/>
		<updated>2011-11-27T15:05:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Ольга Михайловна, я разделяю вашу точку зрения о важности создания школьных газет. От себя хотелось бы добавить, что работа над созданием газеты не только помогает профессиональному определению, формирует гражданскую позицию, способствует творческому самовыражению, но и является прекрасным средством сплочения детского коллектива. Как вы верно заметили, школьная газета - маленьке государство, которое всех призывает действовать по единым законам, что позволяет детям испробовать себя в новых ролях, показать своим товарищам те качества, которые бывают скрыты в повседневной школьной жизни. С уважением Ветошкина Светлана Николаевна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ольга Михайловна, я изучила Вашу статью о создании школьной газеты учениками начальных классов. Абсолютно согласна с тем, что в процессе данной работы у обучающихся действительно развиваются творческие способности и грамотность устной и письменной речи. Хотя рождение школьных газет - процесс не новый, но до сих пор он остается актуальным. Судя по фотографиям, можно сделать вывод, что детям очень нравится быть в роли юных корреспондентов и изучать особенности жанров статей.&lt;br /&gt;
--[[Участник:Куделькина О.А.|Куделькина О.А.]] 15:05, 27 ноября 2011 (UTC)С уважением и наилучшими пожеланиями Ольга Алексеевна Куделькина.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B8%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E.%D0%90.&amp;diff=171004</id>
		<title>Участник:Вербицкая О.А.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B8%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E.%D0%90.&amp;diff=171004"/>
		<updated>2011-11-27T14:57:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Kudelkina O.A. - na kursah..jpg|150px|left]]Куделькина Ольга Алексеевна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20.10.1983 г.р.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
МОУ Шатровская начальная общеобразовательная школа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Музыка, вокал.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мне приятно познакомиться с [[участник:Патракеева Г.И.|Патракеевой Г.И.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[[Дистанционные курсы &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot; (15.11 - 15.12.2011)]]''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Семинар]]&lt;br /&gt;
*В рамках дистанционного семинара &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot; я написала статью про [[Воспитательный потенциал урока иностранного языка|воспитательный потенциал урока иностранного языка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Я приняла участие в обсуждении статьи про [[Школьная газета в Шатровской начальной школе|Школьная газета в Шатровской начальной школе]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[категория:Фестиваль]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B8%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E.%D0%90.&amp;diff=171000</id>
		<title>Участник:Вербицкая О.А.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B8%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E.%D0%90.&amp;diff=171000"/>
		<updated>2011-11-27T14:54:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Kudelkina O.A. - na kursah..jpg|150px|left]]Куделькина Ольга Алексеевна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20.10.1983 г.р.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
МОУ Шатровская начальная общеобразовательная школа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Музыка, вокал.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мне приятно познакомиться с [[участник:Патракеева Г.И.|Патракеевой Г.И.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[[Дистанционные курсы &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot; (15.11 - 15.12.2011)]]''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Семинар]]&lt;br /&gt;
*В рамках дистанционного семинара &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot; я написала статью про [[Воспитательный потенциал урока иностранного языка|воспитательный потенциал урока иностранного языка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Я приняла участие в обсуждении статьи про [[Школьная газета в начальной школе|Школьная газета в начальной школе]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[категория:Фестиваль]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B8%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E.%D0%90.&amp;diff=170995</id>
		<title>Участник:Вербицкая О.А.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B8%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E.%D0%90.&amp;diff=170995"/>
		<updated>2011-11-27T14:52:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Kudelkina O.A. - na kursah..jpg|150px|left]]Куделькина Ольга Алексеевна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20.10.1983 г.р.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
МОУ Шатровская начальная общеобразовательная школа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Музыка, вокал.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мне приятно познакомиться с [[участник:Патракеева Г.И.|Патракеевой Г.И.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[[Дистанционные курсы &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot; (15.11 - 15.12.2011)]]''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Семинар]]&lt;br /&gt;
*В рамках дистанционного семинара &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot; я написала статью про [[Воспитательный потенциал урока иностранного языка|воспитательный потенциал урока иностранного языка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Я приняла участие в обсуждении статьи про [[Школьная газета в начальной школе|школьную газету в начальной школе]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[категория:Фестиваль]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&amp;diff=170992</id>
		<title>Воспитательный потенциал урока иностранного языка</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&amp;diff=170992"/>
		<updated>2011-11-27T14:45:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;      '''«Воспитательный потенциал урока иностранного языка».'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Наши дети — это наша старость. Правильное воспитание — это наша счастливая старость, плохое воспитание — это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной. &lt;br /&gt;
А.С. Макаренко.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы живём в 21 веке – в веке, где практически всё заполонили машины, техника, роботы. Бесспорно, всё это имеет место БЫТЬ, включая в себя множество плюсов… Технический прогресс развивается с невиданной силой и с большим успехом становится частью нашей жизни, жизни наших детей, внуков… Но не надо забывать и о простом человеческом слове, несущем определённый СМЫСЛ  на любом языке Мира! Правильно сказанное ЖИВОЕ СЛОВО, переплетённое С ПРАВИЛЬНЫМ ДЕЛОМ – залог хорошего воспитания подрастающего поколения…[http://www.docme.ru/doc/29030/vospitanie-nravstvennoj-lichnosti-na-urokah-inostrannogo-...] А хорошо воспитанное поколение, я думаю – это всегда актуально и важно, это наше будущее, «это наша счастливая старость», как говорил А.С. Макаренко.&lt;br /&gt;
        Сегодня духовно-нравственное воспитание нуждается в теоретическом осмыслении его методологических основ, разработке целостного подхода к ним. Менталитет общества и личности меняется, изменяются и ценностные ориентации подрастающего поколения. Мы, учителя, не должны забывать о духовном обогащении, нравственной сущности поступков. Проявление сострадания, соучастия, сопереживания, уважения к другим людям, к сожалению, отходят на второй план. Всё острее ощущается потребность в воспитании высоконравственной личности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уроки английского языка включают в себя множество воспитательных моментов, которые использую для воспитания личности учащихся[http://rozovyislon.kz/publ/14-1-0-18].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я работаю учителем английского в начальной школе (2-4 классы).&lt;br /&gt;
Авторы программы, по которой я обучаю детей  - Мирем Забатовна Биболетова.&lt;br /&gt;
Я считаю, что учебники очень хорошо адаптированы к детям данного возраста.&lt;br /&gt;
Именно в детские годы закладываются основы хорошего воспитания, и для этого стараешься делать все возможное.&lt;br /&gt;
На каждом уроке можно взять много положительного из предложенной программы: это и вежливые диалоги-образцы в учебниках, и поучительные тексты  на иностранном языке, и стишки, рифмовки, и проектная деятельность, и добрые картинки… К тому же, и сам диалог учителя с детьми.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Начнем с самого начала: дети приходят на свой первый урок в жизни иностранного  языка во 2 классе. Берут в руки первый учебник. Даже само его эстетичное оформление, иллюстрации вызывают большой интерес у ребёнка. А письмо «Юному другу», которое они читают  от авторов? В нем уже содержится текст, настраивающий на мотивацию обучения английскому языку. Дети на первом уроке знакомятся и с новыми добрыми персонажами учебника, и с новыми рабочими тетрадями, и даже учатся приветствовать друг друга на иностранном языке, называя своё имя! Культура общения воспитывается с самых первых уроков. Ведутся самые различные диалоги как с самим учителем, так и в кругу одноклассников. Диалогическая беседа идёт на каждом уроке. Дети с большим интересом выходят к доске как в образах персонажей, так и в роли себя.  Я всегда стараюсь охватить как можно больше учеников в данном виде работы и обычные  диалоги обыгрывать, например, подаю ученикам обычный карандаш, который служит в качестве микрофона, который держит воображаемый «журналист». Напоминаю детям, что они всегда должны здороваться и  только потом вежливо говорить, а в конце диалога обязательно попрощаться. Если обучающиеся выступают в роли животных (лисичка, тигрёнок), я даю им свои картинки с их изображениями, чтобы дети вошли в роль. Им это очень нравится. Одновременно с воспитательными задачи реализуется и ряд других. &lt;br /&gt;
Каждый урок сопровождается приветствием и вежливыми словами. Даже на переменках учащиеся часто здороваются со мной на английском языке, а я в свою очередь тоже отвечаю им на английском. &lt;br /&gt;
Английский язык можно интегрировать и с другими предметами: музыка, живопись, литература, и даже трудовое обучение! &lt;br /&gt;
На уроках английского могу использовать музыкальные фрагменты, иллюстрации. А зарубежная литература (4 кл) включается и в саму программу английского языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Начиная со 2 класса дети занимаются проектной работой на самые различные темы: поздравительные открытки на английском языке, рассказы или сказки о каникулах в волшебной стране, о своём друге и т.д. Все работы сопровождаются иллюстрациями учеников, проявляются и развиваются творческие способности. Также дети пишут письма на английском, делают «международные конверты», учатся правильно оформлять адреса. &lt;br /&gt;
В 3 классе знакомлю детей с английскими праздниками и их особенностями. На уроке могу сама спеть на английском кусочек песни, т.к. всегда занималась вокалом. Использую в своей работе ИКТ. Дети очень любят мультфильмы на английском языке, презентации. Это помогает легче и с большим интересом усваивать учебную информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Любые английские тексты я связываю с жизнью. Спрашиваю учеников, а как бы они поступили в подобной ситуации. Очень люблю, когда дети начинают рассуждать и выражать правильные мысли. Даже если на уроках английского кто-то из учеников выразил на одноклассника какой-то негатив, недовольство – я всегда делаю тактичное замечание и ставлю одного человека на место другого, объясняя конкретную ситуацию. &lt;br /&gt;
На уроках использую игры. Например, игра на внимательность, в которой дети выполняют команды на английском только тогда, когда есть слово «please» (пожалуйста). &lt;br /&gt;
«Swim, please!», «Danсe, please!» и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученики очень любят эту игру, которая служит и физкультминуткой, и повторением материала.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Конечно, учителю очень важно поддержать интерес к предмету, чтобы дети не запустили материал. Я – строгий учитель, но очень люблю своих учеников, они это чувствуют, поэтому на контакт с ними идти легче. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательный потенциал является специфической чертой любого урока иностранного языка. Воспитательные возможности заключены в содержании используемых материалов, в методической системе обучения, в личности учителя и его поведении. На уроках иностранного есть своя особенность – обучать общению, которое по своей сути – личностно. Личностная заостренность и является тем каналом, через который в душу и сознание обучаемого проникает воспитательное воздействие. Воспитательный потенциал заложен и в системе обучения. Нужно не забывать, что обучение общению осуществляется в процессе общения. Коммуникативное обучение развивает и воспитывает такие качества, как трудолюбие, настойчивость, инициативность, формирование мировоззрения, развитие эстетических взглядов, развитие различных склонностей и способностей, нужных нашему обществу, развивает волю, мышление, внимание, память и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Иностранный язык[http://galinalamova.ucoz.ru/publ/vospitatelnyj_potencial_uroka_inostrannogo_jazyka/1-1-0-12] представляет нам огромное количество средств, с помощью которых мы сумеем создать не только образованного человека, следовательно, мы сможем воспитать личность, обладающую высокой системой общечеловеческих ценностей, новым мышлением и реалистичным взглядом на современный мир.&lt;br /&gt;
 Процесс овладения иностранным языком выступает в качестве мощного механизма личностного развития учеников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:2011,_aprel',_Shatr._pedag.konkurs._DUET..jpg‎|'''Урок английского языка на районном педагогическом конкурсе-2011, апрель.'''&lt;br /&gt;
Изображение:2_a_klass,_Shatrovo,_otk.urok,vesna-2011.jpg|'''Осуществляю воспитательный процесс на уроке английского языка-2011, Шатровская НОШ.'''&lt;br /&gt;
Изображение:Otkr._urok-2010,noyabr'._Shatr.NOSH.jpg|'''Урок английского языка во 2 А классе, 2010 г. На уроке иностранного языка не только учу, но и воспитываю личность...'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&amp;diff=170990</id>
		<title>Воспитательный потенциал урока иностранного языка</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&amp;diff=170990"/>
		<updated>2011-11-27T14:44:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;      '''«Воспитательный потенциал урока иностранного языка».'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Наши дети — это наша старость. Правильное воспитание — это наша счастливая старость, плохое воспитание — это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной. &lt;br /&gt;
А.С. Макаренко.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы живём в 21 веке – в веке, где практически всё заполонили машины, техника, роботы. Бесспорно, всё это имеет место БЫТЬ, включая в себя множество плюсов… Технический прогресс развивается с невиданной силой и с большим успехом становится частью нашей жизни, жизни наших детей, внуков… Но не надо забывать и о простом человеческом слове, несущем определённый СМЫСЛ  на любом языке Мира! Правильно сказанное ЖИВОЕ СЛОВО, переплетённое С ПРАВИЛЬНЫМ ДЕЛОМ – залог хорошего воспитания подрастающего поколения…[http://www.docme.ru/doc/29030/vospitanie-nravstvennoj-lichnosti-na-urokah-inostrannogo-...] А хорошо воспитанное поколение, я думаю – это всегда актуально и важно, это наше будущее, «это наша счастливая старость», как говорил А.С. Макаренко.&lt;br /&gt;
        Сегодня духовно-нравственное воспитание нуждается в теоретическом осмыслении его методологических основ, разработке целостного подхода к ним. Менталитет общества и личности меняется, изменяются и ценностные ориентации подрастающего поколения. Мы, учителя, не должны забывать о духовном обогащении, нравственной сущности поступков. Проявление сострадания, соучастия, сопереживания, уважения к другим людям, к сожалению, отходят на второй план. Всё острее ощущается потребность в воспитании высоконравственной личности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уроки английского языка включают в себя множество воспитательных моментов, которые использую для воспитания личности учащихся[http://rozovyislon.kz/publ/14-1-0-18].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я работаю учителем английского в начальной школе (2-4 классы).&lt;br /&gt;
Авторы программы, по которой я обучаю детей  - Мирем Забатовна Биболетова.&lt;br /&gt;
Я считаю, что учебники очень хорошо адаптированы к детям данного возраста.&lt;br /&gt;
Именно в детские годы закладываются основы хорошего воспитания, и для этого стараешься делать все возможное.&lt;br /&gt;
На каждом уроке можно взять много положительного из предложенной программы: это и вежливые диалоги-образцы в учебниках, и поучительные тексты  на иностранном языке, и стишки, рифмовки, и проектная деятельность, и добрые картинки… К тому же, и сам диалог учителя с детьми.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Начнем с самого начала: дети приходят на свой первый урок в жизни иностранного  языка во 2 классе. Берут в руки первый учебник. Даже само его эстетичное оформление, иллюстрации вызывают большой интерес у ребёнка. А письмо «Юному другу», которое они читают  от авторов? В нем уже содержится текст, настраивающий на мотивацию обучения английскому языку. Дети на первом уроке знакомятся и с новыми добрыми персонажами учебника, и с новыми рабочими тетрадями, и даже учатся приветствовать друг друга на иностранном языке, называя своё имя! Культура общения воспитывается с самых первых уроков. Ведутся самые различные диалоги как с самим учителем, так и в кругу одноклассников. Диалогическая беседа идёт на каждом уроке. Дети с большим интересом выходят к доске как в образах персонажей, так и в роли себя.  Я всегда стараюсь охватить как можно больше учеников в данном виде работы и обычные  диалоги обыгрывать, например, подаю ученикам обычный карандаш, который служит в качестве микрофона, который держит воображаемый «журналист». Напоминаю детям, что они всегда должны здороваться и  только потом вежливо говорить, а в конце диалога обязательно попрощаться. Если обучающиеся выступают в роли животных (лисичка, тигрёнок), я даю им свои картинки с их изображениями, чтобы дети вошли в роль. Им это очень нравится. Одновременно с воспитательными задачи реализуется и ряд других. &lt;br /&gt;
Каждый урок сопровождается приветствием и вежливыми словами. Даже на переменках учащиеся часто здороваются со мной на английском языке, а я в свою очередь тоже отвечаю им на английском. &lt;br /&gt;
Английский язык можно интегрировать и с другими предметами: музыка, живопись, литература, и даже трудовое обучение! &lt;br /&gt;
На уроках английского могу использовать музыкальные фрагменты, иллюстрации. А зарубежная литература (4 кл) включается и в саму программу английского языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Начиная со 2 класса дети занимаются проектной работой на самые различные темы: поздравительные открытки на английском языке, рассказы или сказки о каникулах в волшебной стране, о своём друге и т.д. Все работы сопровождаются иллюстрациями учеников, проявляются и развиваются творческие способности. Также дети пишут письма на английском, делают «международные конверты», учатся правильно оформлять адреса. &lt;br /&gt;
В 3 классе знакомлю детей с английскими праздниками и их особенностями. На уроке могу сама спеть на английском кусочек песни, т.к. всегда занималась вокалом. Использую в своей работе ИКТ. Дети очень любят мультфильмы на английском языке, презентации. Это помогает легче и с большим интересом усваивать учебную информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Любые английские тексты я связываю с жизнью. Спрашиваю учеников, а как бы они поступили в подобной ситуации. Очень люблю, когда дети начинают рассуждать и выражать правильные мысли. Даже если на уроках английского кто-то из учеников выразил на одноклассника какой-то негатив, недовольство – я всегда делаю тактичное замечание и ставлю одного человека на место другого, объясняя конкретную ситуацию. &lt;br /&gt;
На уроках использую игры. Например, игра на внимательность, в которой дети выполняют команды на английском только тогда, когда есть слово «please» (пожалуйста). &lt;br /&gt;
«Swim, please!», «Danсe, please!» и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученики очень любят эту игру, которая служит и физкультминуткой, и повторением материала.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Конечно, учителю очень важно поддержать интерес к предмету, чтобы дети не запустили материал. Я – строгий учитель, но очень люблю своих учеников, они это чувствуют, поэтому на контакт с ними идти легче. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательный потенциал является специфической чертой любого урока иностранного языка. Воспитательные возможности заключены в содержании используемых материалов, в методической системе обучения, в личности учителя и его поведении. На уроках иностранного есть своя особенность – обучать общению, которое по своей сути – личностно. Личностная заостренность и является тем каналом, через который в душу и сознание обучаемого проникает воспитательное воздействие. Воспитательный потенциал заложен и в системе обучения. Нужно не забывать, что обучение общению осуществляется в процессе общения. Коммуникативное обучение развивает и воспитывает такие качества, как трудолюбие, настойчивость, инициативность, формирование мировоззрения, развитие эстетических взглядов, развитие различных склонностей и способностей, нужных нашему обществу, развивает волю, мышление, внимание, память и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Иностранный язык[http://galinalamova.ucoz.ru/publ/vospitatelnyj_potencial_uroka_inostrannogo_jazyka/1-1-0-12] представляет нам огромное количество средств, с помощью которых мы сумеем создать не только образованного человека, следовательно, мы сможем воспитать личность, обладающую высокой системой общечеловеческих ценностей, новым мышлением и реалистичным взглядом на современный мир.&lt;br /&gt;
 Процесс овладения иностранным языком выступает в качестве мощного механизма личностного развития учеников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:2011,_aprel',_Shatr._pedag.konkurs._DUET..jpg‎|'''Урок английского языка на районном педагогическом конкурсе-2011, апрель.'''&lt;br /&gt;
Изображение:2_a_klass,_Shatrovo,_otk.urok,vesna-2011.jpg|'''Осуществляю воспитательный процесс на уроке английского языка-2011, Шатровская НОШ.'''&lt;br /&gt;
Изображение:Otkr._urok-2010,noyabr'._Shatr.NOSH.jpg|'''Урок английского языка во 2 А классе, 2010 г. На уроке иностранного языка не только учу, но и воспитываю личность...'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Otkr._urok-2010,noyabr%27._Shatr.NOSH.jpg&amp;diff=170988</id>
		<title>Файл:Otkr. urok-2010,noyabr'. Shatr.NOSH.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Otkr._urok-2010,noyabr%27._Shatr.NOSH.jpg&amp;diff=170988"/>
		<updated>2011-11-27T14:42:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: Урок английского языка во 2 А классе, 2010 г. На уроке иностранного языка не только учу, но и воспитываю личность...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Урок английского языка во 2 А классе, 2010 г. На уроке иностранного языка не только учу, но и воспитываю личность...&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&amp;diff=170985</id>
		<title>Воспитательный потенциал урока иностранного языка</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&amp;diff=170985"/>
		<updated>2011-11-27T14:39:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;      '''«Воспитательный потенциал урока иностранного языка».'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Наши дети — это наша старость. Правильное воспитание — это наша счастливая старость, плохое воспитание — это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной. &lt;br /&gt;
А.С. Макаренко.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы живём в 21 веке – в веке, где практически всё заполонили машины, техника, роботы. Бесспорно, всё это имеет место БЫТЬ, включая в себя множество плюсов… Технический прогресс развивается с невиданной силой и с большим успехом становится частью нашей жизни, жизни наших детей, внуков… Но не надо забывать и о простом человеческом слове, несущем определённый СМЫСЛ  на любом языке Мира! Правильно сказанное ЖИВОЕ СЛОВО, переплетённое С ПРАВИЛЬНЫМ ДЕЛОМ – залог хорошего воспитания подрастающего поколения…[http://www.docme.ru/doc/29030/vospitanie-nravstvennoj-lichnosti-na-urokah-inostrannogo-...] А хорошо воспитанное поколение, я думаю – это всегда актуально и важно, это наше будущее, «это наша счастливая старость», как говорил А.С. Макаренко.&lt;br /&gt;
        Сегодня духовно-нравственное воспитание нуждается в теоретическом осмыслении его методологических основ, разработке целостного подхода к ним. Менталитет общества и личности меняется, изменяются и ценностные ориентации подрастающего поколения. Мы, учителя, не должны забывать о духовном обогащении, нравственной сущности поступков. Проявление сострадания, соучастия, сопереживания, уважения к другим людям, к сожалению, отходят на второй план. Всё острее ощущается потребность в воспитании высоконравственной личности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уроки английского языка включают в себя множество воспитательных моментов, которые использую для воспитания личности учащихся[http://rozovyislon.kz/publ/14-1-0-18].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я работаю учителем английского в начальной школе (2-4 классы).&lt;br /&gt;
Авторы программы, по которой я обучаю детей  - Мирем Забатовна Биболетова.&lt;br /&gt;
Я считаю, что учебники очень хорошо адаптированы к детям данного возраста.&lt;br /&gt;
Именно в детские годы закладываются основы хорошего воспитания, и для этого стараешься делать все возможное.&lt;br /&gt;
На каждом уроке можно взять много положительного из предложенной программы: это и вежливые диалоги-образцы в учебниках, и поучительные тексты  на иностранном языке, и стишки, рифмовки, и проектная деятельность, и добрые картинки… К тому же, и сам диалог учителя с детьми.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Начнем с самого начала: дети приходят на свой первый урок в жизни иностранного  языка во 2 классе. Берут в руки первый учебник. Даже само его эстетичное оформление, иллюстрации вызывают большой интерес у ребёнка. А письмо «Юному другу», которое они читают  от авторов? В нем уже содержится текст, настраивающий на мотивацию обучения английскому языку. Дети на первом уроке знакомятся и с новыми добрыми персонажами учебника, и с новыми рабочими тетрадями, и даже учатся приветствовать друг друга на иностранном языке, называя своё имя! Культура общения воспитывается с самых первых уроков. Ведутся самые различные диалоги как с самим учителем, так и в кругу одноклассников. Диалогическая беседа идёт на каждом уроке. Дети с большим интересом выходят к доске как в образах персонажей, так и в роли себя.  Я всегда стараюсь охватить как можно больше учеников в данном виде работы и обычные  диалоги обыгрывать, например, подаю ученикам обычный карандаш, который служит в качестве микрофона, который держит воображаемый «журналист». Напоминаю детям, что они всегда должны здороваться и  только потом вежливо говорить, а в конце диалога обязательно попрощаться. Если обучающиеся выступают в роли животных (лисичка, тигрёнок), я даю им свои картинки с их изображениями, чтобы дети вошли в роль. Им это очень нравится. Одновременно с воспитательными задачи реализуется и ряд других. &lt;br /&gt;
Каждый урок сопровождается приветствием и вежливыми словами. Даже на переменках учащиеся часто здороваются со мной на английском языке, а я в свою очередь тоже отвечаю им на английском. &lt;br /&gt;
Английский язык можно интегрировать и с другими предметами: музыка, живопись, литература, и даже трудовое обучение! &lt;br /&gt;
На уроках английского могу использовать музыкальные фрагменты, иллюстрации. А зарубежная литература (4 кл) включается и в саму программу английского языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Начиная со 2 класса дети занимаются проектной работой на самые различные темы: поздравительные открытки на английском языке, рассказы или сказки о каникулах в волшебной стране, о своём друге и т.д. Все работы сопровождаются иллюстрациями учеников, проявляются и развиваются творческие способности. Также дети пишут письма на английском, делают «международные конверты», учатся правильно оформлять адреса. &lt;br /&gt;
В 3 классе знакомлю детей с английскими праздниками и их особенностями. На уроке могу сама спеть на английском кусочек песни, т.к. всегда занималась вокалом. Использую в своей работе ИКТ. Дети очень любят мультфильмы на английском языке, презентации. Это помогает легче и с большим интересом усваивать учебную информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Любые английские тексты я связываю с жизнью. Спрашиваю учеников, а как бы они поступили в подобной ситуации. Очень люблю, когда дети начинают рассуждать и выражать правильные мысли. Даже если на уроках английского кто-то из учеников выразил на одноклассника какой-то негатив, недовольство – я всегда делаю тактичное замечание и ставлю одного человека на место другого, объясняя конкретную ситуацию. &lt;br /&gt;
На уроках использую игры. Например, игра на внимательность, в которой дети выполняют команды на английском только тогда, когда есть слово «please» (пожалуйста). &lt;br /&gt;
«Swim, please!», «Danсe, please!» и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученики очень любят эту игру, которая служит и физкультминуткой, и повторением материала.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Конечно, учителю очень важно поддержать интерес к предмету, чтобы дети не запустили материал. Я – строгий учитель, но очень люблю своих учеников, они это чувствуют, поэтому на контакт с ними идти легче. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательный потенциал является специфической чертой любого урока иностранного языка. Воспитательные возможности заключены в содержании используемых материалов, в методической системе обучения, в личности учителя и его поведении. На уроках иностранного есть своя особенность – обучать общению, которое по своей сути – личностно. Личностная заостренность и является тем каналом, через который в душу и сознание обучаемого проникает воспитательное воздействие. Воспитательный потенциал заложен и в системе обучения. Нужно не забывать, что обучение общению осуществляется в процессе общения. Коммуникативное обучение развивает и воспитывает такие качества, как трудолюбие, настойчивость, инициативность, формирование мировоззрения, развитие эстетических взглядов, развитие различных склонностей и способностей, нужных нашему обществу, развивает волю, мышление, внимание, память и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Иностранный язык[http://galinalamova.ucoz.ru/publ/vospitatelnyj_potencial_uroka_inostrannogo_jazyka/1-1-0-12] представляет нам огромное количество средств, с помощью которых мы сумеем создать не только образованного человека, следовательно, мы сможем воспитать личность, обладающую высокой системой общечеловеческих ценностей, новым мышлением и реалистичным взглядом на современный мир.&lt;br /&gt;
 Процесс овладения иностранным языком выступает в качестве мощного механизма личностного развития учеников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:2011,_aprel',_Shatr._pedag.konkurs._DUET..jpg‎|'''Урок английского языка на районном педагогическом конкурсе-2011, апрель.'''&lt;br /&gt;
Изображение:2_a_klass,_Shatrovo,_otk.urok,vesna-2011.jpg|'''Осуществляю воспитательный процесс на уроке английского языка-2011, Шатровская НОШ.'''‎&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:2_a_klass,_Shatrovo,_otk.urok,vesna-2011.jpg&amp;diff=170984</id>
		<title>Файл:2 a klass, Shatrovo, otk.urok,vesna-2011.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:2_a_klass,_Shatrovo,_otk.urok,vesna-2011.jpg&amp;diff=170984"/>
		<updated>2011-11-27T14:37:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: Осуществляю воспитательный процесс на уроке английского языка-2011, Шатровская НОШ.&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Осуществляю воспитательный процесс на уроке английского языка-2011, Шатровская НОШ.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&amp;diff=170980</id>
		<title>Воспитательный потенциал урока иностранного языка</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&amp;diff=170980"/>
		<updated>2011-11-27T14:34:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;      '''«Воспитательный потенциал урока иностранного языка».'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Наши дети — это наша старость. Правильное воспитание — это наша счастливая старость, плохое воспитание — это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной. &lt;br /&gt;
А.С. Макаренко.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы живём в 21 веке – в веке, где практически всё заполонили машины, техника, роботы. Бесспорно, всё это имеет место БЫТЬ, включая в себя множество плюсов… Технический прогресс развивается с невиданной силой и с большим успехом становится частью нашей жизни, жизни наших детей, внуков… Но не надо забывать и о простом человеческом слове, несущем определённый СМЫСЛ  на любом языке Мира! Правильно сказанное ЖИВОЕ СЛОВО, переплетённое С ПРАВИЛЬНЫМ ДЕЛОМ – залог хорошего воспитания подрастающего поколения…[http://www.docme.ru/doc/29030/vospitanie-nravstvennoj-lichnosti-na-urokah-inostrannogo-...] А хорошо воспитанное поколение, я думаю – это всегда актуально и важно, это наше будущее, «это наша счастливая старость», как говорил А.С. Макаренко.&lt;br /&gt;
        Сегодня духовно-нравственное воспитание нуждается в теоретическом осмыслении его методологических основ, разработке целостного подхода к ним. Менталитет общества и личности меняется, изменяются и ценностные ориентации подрастающего поколения. Мы, учителя, не должны забывать о духовном обогащении, нравственной сущности поступков. Проявление сострадания, соучастия, сопереживания, уважения к другим людям, к сожалению, отходят на второй план. Всё острее ощущается потребность в воспитании высоконравственной личности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уроки английского языка включают в себя множество воспитательных моментов, которые использую для воспитания личности учащихся[http://rozovyislon.kz/publ/14-1-0-18].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я работаю учителем английского в начальной школе (2-4 классы).&lt;br /&gt;
Авторы программы, по которой я обучаю детей  - Мирем Забатовна Биболетова.&lt;br /&gt;
Я считаю, что учебники очень хорошо адаптированы к детям данного возраста.&lt;br /&gt;
Именно в детские годы закладываются основы хорошего воспитания, и для этого стараешься делать все возможное.&lt;br /&gt;
На каждом уроке можно взять много положительного из предложенной программы: это и вежливые диалоги-образцы в учебниках, и поучительные тексты  на иностранном языке, и стишки, рифмовки, и проектная деятельность, и добрые картинки… К тому же, и сам диалог учителя с детьми.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Начнем с самого начала: дети приходят на свой первый урок в жизни иностранного  языка во 2 классе. Берут в руки первый учебник. Даже само его эстетичное оформление, иллюстрации вызывают большой интерес у ребёнка. А письмо «Юному другу», которое они читают  от авторов? В нем уже содержится текст, настраивающий на мотивацию обучения английскому языку. Дети на первом уроке знакомятся и с новыми добрыми персонажами учебника, и с новыми рабочими тетрадями, и даже учатся приветствовать друг друга на иностранном языке, называя своё имя! Культура общения воспитывается с самых первых уроков. Ведутся самые различные диалоги как с самим учителем, так и в кругу одноклассников. Диалогическая беседа идёт на каждом уроке. Дети с большим интересом выходят к доске как в образах персонажей, так и в роли себя.  Я всегда стараюсь охватить как можно больше учеников в данном виде работы и обычные  диалоги обыгрывать, например, подаю ученикам обычный карандаш, который служит в качестве микрофона, который держит воображаемый «журналист». Напоминаю детям, что они всегда должны здороваться и  только потом вежливо говорить, а в конце диалога обязательно попрощаться. Если обучающиеся выступают в роли животных (лисичка, тигрёнок), я даю им свои картинки с их изображениями, чтобы дети вошли в роль. Им это очень нравится. Одновременно с воспитательными задачи реализуется и ряд других. &lt;br /&gt;
Каждый урок сопровождается приветствием и вежливыми словами. Даже на переменках учащиеся часто здороваются со мной на английском языке, а я в свою очередь тоже отвечаю им на английском. &lt;br /&gt;
Английский язык можно интегрировать и с другими предметами: музыка, живопись, литература, и даже трудовое обучение! &lt;br /&gt;
На уроках английского могу использовать музыкальные фрагменты, иллюстрации. А зарубежная литература (4 кл) включается и в саму программу английского языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Начиная со 2 класса дети занимаются проектной работой на самые различные темы: поздравительные открытки на английском языке, рассказы или сказки о каникулах в волшебной стране, о своём друге и т.д. Все работы сопровождаются иллюстрациями учеников, проявляются и развиваются творческие способности. Также дети пишут письма на английском, делают «международные конверты», учатся правильно оформлять адреса. &lt;br /&gt;
В 3 классе знакомлю детей с английскими праздниками и их особенностями. На уроке могу сама спеть на английском кусочек песни, т.к. всегда занималась вокалом. Использую в своей работе ИКТ. Дети очень любят мультфильмы на английском языке, презентации. Это помогает легче и с большим интересом усваивать учебную информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Любые английские тексты я связываю с жизнью. Спрашиваю учеников, а как бы они поступили в подобной ситуации. Очень люблю, когда дети начинают рассуждать и выражать правильные мысли. Даже если на уроках английского кто-то из учеников выразил на одноклассника какой-то негатив, недовольство – я всегда делаю тактичное замечание и ставлю одного человека на место другого, объясняя конкретную ситуацию. &lt;br /&gt;
На уроках использую игры. Например, игра на внимательность, в которой дети выполняют команды на английском только тогда, когда есть слово «please» (пожалуйста). &lt;br /&gt;
«Swim, please!», «Danсe, please!» и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученики очень любят эту игру, которая служит и физкультминуткой, и повторением материала.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Конечно, учителю очень важно поддержать интерес к предмету, чтобы дети не запустили материал. Я – строгий учитель, но очень люблю своих учеников, они это чувствуют, поэтому на контакт с ними идти легче. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательный потенциал является специфической чертой любого урока иностранного языка. Воспитательные возможности заключены в содержании используемых материалов, в методической системе обучения, в личности учителя и его поведении. На уроках иностранного есть своя особенность – обучать общению, которое по своей сути – личностно. Личностная заостренность и является тем каналом, через который в душу и сознание обучаемого проникает воспитательное воздействие. Воспитательный потенциал заложен и в системе обучения. Нужно не забывать, что обучение общению осуществляется в процессе общения. Коммуникативное обучение развивает и воспитывает такие качества, как трудолюбие, настойчивость, инициативность, формирование мировоззрения, развитие эстетических взглядов, развитие различных склонностей и способностей, нужных нашему обществу, развивает волю, мышление, внимание, память и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Иностранный язык[http://galinalamova.ucoz.ru/publ/vospitatelnyj_potencial_uroka_inostrannogo_jazyka/1-1-0-12] представляет нам огромное количество средств, с помощью которых мы сумеем создать не только образованного человека, следовательно, мы сможем воспитать личность, обладающую высокой системой общечеловеческих ценностей, новым мышлением и реалистичным взглядом на современный мир.&lt;br /&gt;
 Процесс овладения иностранным языком выступает в качестве мощного механизма личностного развития учеников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:2011,_aprel',_Shatr._pedag.konkurs._DUET..jpg‎|'''Урок английского языка на районном педагогическом конкурсе-2011, апрель.'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&amp;diff=170976</id>
		<title>Воспитательный потенциал урока иностранного языка</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&amp;diff=170976"/>
		<updated>2011-11-27T14:30:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;      '''«Воспитательный потенциал урока иностранного языка».'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Наши дети — это наша старость. Правильное воспитание — это наша счастливая старость, плохое воспитание — это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной. &lt;br /&gt;
А.С. Макаренко.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы живём в 21 веке – в веке, где практически всё заполонили машины, техника, роботы. Бесспорно, всё это имеет место БЫТЬ, включая в себя множество плюсов… Технический прогресс развивается с невиданной силой и с большим успехом становится частью нашей жизни, жизни наших детей, внуков… Но не надо забывать и о простом человеческом слове, несущем определённый СМЫСЛ  на любом языке Мира! Правильно сказанное ЖИВОЕ СЛОВО, переплетённое С ПРАВИЛЬНЫМ ДЕЛОМ – залог хорошего воспитания подрастающего поколения…[http://www.docme.ru/doc/29030/vospitanie-nravstvennoj-lichnosti-na-urokah-inostrannogo-...] А хорошо воспитанное поколение, я думаю – это всегда актуально и важно, это наше будущее, «это наша счастливая старость», как говорил А.С. Макаренко.&lt;br /&gt;
        Сегодня духовно-нравственное воспитание нуждается в теоретическом осмыслении его методологических основ, разработке целостного подхода к ним. Менталитет общества и личности меняется, изменяются и ценностные ориентации подрастающего поколения. Мы, учителя, не должны забывать о духовном обогащении, нравственной сущности поступков. Проявление сострадания, соучастия, сопереживания, уважения к другим людям, к сожалению, отходят на второй план. Всё острее ощущается потребность в воспитании высоконравственной личности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уроки английского языка включают в себя множество воспитательных моментов, которые использую для воспитания личности учащихся[http://rozovyislon.kz/publ/14-1-0-18].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я работаю учителем английского в начальной школе (2-4 классы).&lt;br /&gt;
Авторы программы, по которой я обучаю детей  - Мирем Забатовна Биболетова.&lt;br /&gt;
Я считаю, что учебники очень хорошо адаптированы к детям данного возраста.&lt;br /&gt;
Именно в детские годы закладываются основы хорошего воспитания, и для этого стараешься делать все возможное.&lt;br /&gt;
На каждом уроке можно взять много положительного из предложенной программы: это и вежливые диалоги-образцы в учебниках, и поучительные тексты  на иностранном языке, и стишки, рифмовки, и проектная деятельность, и добрые картинки… К тому же, и сам диалог учителя с детьми.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Начнем с самого начала: дети приходят на свой первый урок в жизни иностранного  языка во 2 классе. Берут в руки первый учебник. Даже само его эстетичное оформление, иллюстрации вызывают большой интерес у ребёнка. А письмо «Юному другу», которое они читают  от авторов? В нем уже содержится текст, настраивающий на мотивацию обучения английскому языку. Дети на первом уроке знакомятся и с новыми добрыми персонажами учебника, и с новыми рабочими тетрадями, и даже учатся приветствовать друг друга на иностранном языке, называя своё имя! Культура общения воспитывается с самых первых уроков. Ведутся самые различные диалоги как с самим учителем, так и в кругу одноклассников. Диалогическая беседа идёт на каждом уроке. Дети с большим интересом выходят к доске как в образах персонажей, так и в роли себя.  Я всегда стараюсь охватить как можно больше учеников в данном виде работы и обычные  диалоги обыгрывать, например, подаю ученикам обычный карандаш, который служит в качестве микрофона, который держит воображаемый «журналист». Напоминаю детям, что они всегда должны здороваться и  только потом вежливо говорить, а в конце диалога обязательно попрощаться. Если обучающиеся выступают в роли животных (лисичка, тигрёнок), я даю им свои картинки с их изображениями, чтобы дети вошли в роль. Им это очень нравится. Одновременно с воспитательными задачи реализуется и ряд других. &lt;br /&gt;
Каждый урок сопровождается приветствием и вежливыми словами. Даже на переменках учащиеся часто здороваются со мной на английском языке, а я в свою очередь тоже отвечаю им на английском. &lt;br /&gt;
Английский язык можно интегрировать и с другими предметами: музыка, живопись, литература, и даже трудовое обучение! &lt;br /&gt;
На уроках английского могу использовать музыкальные фрагменты, иллюстрации. А зарубежная литература (4 кл) включается и в саму программу английского языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Начиная со 2 класса дети занимаются проектной работой на самые различные темы: поздравительные открытки на английском языке, рассказы или сказки о каникулах в волшебной стране, о своём друге и т.д. Все работы сопровождаются иллюстрациями учеников, проявляются и развиваются творческие способности. Также дети пишут письма на английском, делают «международные конверты», учатся правильно оформлять адреса. &lt;br /&gt;
В 3 классе знакомлю детей с английскими праздниками и их особенностями. На уроке могу сама спеть на английском кусочек песни, т.к. всегда занималась вокалом. Использую в своей работе ИКТ. Дети очень любят мультфильмы на английском языке, презентации. Это помогает легче и с большим интересом усваивать учебную информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Любые английские тексты я связываю с жизнью. Спрашиваю учеников, а как бы они поступили в подобной ситуации. Очень люблю, когда дети начинают рассуждать и выражать правильные мысли. Даже если на уроках английского кто-то из учеников выразил на одноклассника какой-то негатив, недовольство – я всегда делаю тактичное замечание и ставлю одного человека на место другого, объясняя конкретную ситуацию. &lt;br /&gt;
На уроках использую игры. Например, игра на внимательность, в которой дети выполняют команды на английском только тогда, когда есть слово «please» (пожалуйста). &lt;br /&gt;
«Swim, please!», «Danсe, please!» и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученики очень любят эту игру, которая служит и физкультминуткой, и повторением материала.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Конечно, учителю очень важно поддержать интерес к предмету, чтобы дети не запустили материал. Я – строгий учитель, но очень люблю своих учеников, они это чувствуют, поэтому на контакт с ними идти легче. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательный потенциал является специфической чертой любого урока иностранного языка. Воспитательные возможности заключены в содержании используемых материалов, в методической системе обучения, в личности учителя и его поведении. На уроках иностранного есть своя особенность – обучать общению, которое по своей сути – личностно. Личностная заостренность и является тем каналом, через который в душу и сознание обучаемого проникает воспитательное воздействие. Воспитательный потенциал заложен и в системе обучения. Нужно не забывать, что обучение общению осуществляется в процессе общения. Коммуникативное обучение развивает и воспитывает такие качества, как трудолюбие, настойчивость, инициативность, формирование мировоззрения, развитие эстетических взглядов, развитие различных склонностей и способностей, нужных нашему обществу, развивает волю, мышление, внимание, память и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Иностранный язык[http://galinalamova.ucoz.ru/publ/vospitatelnyj_potencial_uroka_inostrannogo_jazyka/1-1-0-12] представляет нам огромное количество средств, с помощью которых мы сумеем создать не только образованного человека, следовательно, мы сможем воспитать личность, обладающую высокой системой общечеловеческих ценностей, новым мышлением и реалистичным взглядом на современный мир.&lt;br /&gt;
 Процесс овладения иностранным языком выступает в качестве мощного механизма личностного развития учеников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:2011,_aprel',_Shatr._pedag.konkurs._DUET..jpg‎|Урок английского языка на районном педагогическом конкурсе-2011, апрель.]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&amp;diff=170974</id>
		<title>Воспитательный потенциал урока иностранного языка</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&amp;diff=170974"/>
		<updated>2011-11-27T14:27:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;      '''«Воспитательный потенциал урока иностранного языка».'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Наши дети — это наша старость. Правильное воспитание — это наша счастливая старость, плохое воспитание — это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной. &lt;br /&gt;
А.С. Макаренко.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы живём в 21 веке – в веке, где практически всё заполонили машины, техника, роботы. Бесспорно, всё это имеет место БЫТЬ, включая в себя множество плюсов… Технический прогресс развивается с невиданной силой и с большим успехом становится частью нашей жизни, жизни наших детей, внуков… Но не надо забывать и о простом человеческом слове, несущем определённый СМЫСЛ  на любом языке Мира! Правильно сказанное ЖИВОЕ СЛОВО, переплетённое С ПРАВИЛЬНЫМ ДЕЛОМ – залог хорошего воспитания подрастающего поколения…[http://www.docme.ru/doc/29030/vospitanie-nravstvennoj-lichnosti-na-urokah-inostrannogo-...] А хорошо воспитанное поколение, я думаю – это всегда актуально и важно, это наше будущее, «это наша счастливая старость», как говорил А.С. Макаренко.&lt;br /&gt;
        Сегодня духовно-нравственное воспитание нуждается в теоретическом осмыслении его методологических основ, разработке целостного подхода к ним. Менталитет общества и личности меняется, изменяются и ценностные ориентации подрастающего поколения. Мы, учителя, не должны забывать о духовном обогащении, нравственной сущности поступков. Проявление сострадания, соучастия, сопереживания, уважения к другим людям, к сожалению, отходят на второй план. Всё острее ощущается потребность в воспитании высоконравственной личности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уроки английского языка включают в себя множество воспитательных моментов, которые использую для воспитания личности учащихся[http://rozovyislon.kz/publ/14-1-0-18].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я работаю учителем английского в начальной школе (2-4 классы).&lt;br /&gt;
Авторы программы, по которой я обучаю детей  - Мирем Забатовна Биболетова.&lt;br /&gt;
Я считаю, что учебники очень хорошо адаптированы к детям данного возраста.&lt;br /&gt;
Именно в детские годы закладываются основы хорошего воспитания, и для этого стараешься делать все возможное.&lt;br /&gt;
На каждом уроке можно взять много положительного из предложенной программы: это и вежливые диалоги-образцы в учебниках, и поучительные тексты  на иностранном языке, и стишки, рифмовки, и проектная деятельность, и добрые картинки… К тому же, и сам диалог учителя с детьми.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Начнем с самого начала: дети приходят на свой первый урок в жизни иностранного  языка во 2 классе. Берут в руки первый учебник. Даже само его эстетичное оформление, иллюстрации вызывают большой интерес у ребёнка. А письмо «Юному другу», которое они читают  от авторов? В нем уже содержится текст, настраивающий на мотивацию обучения английскому языку. Дети на первом уроке знакомятся и с новыми добрыми персонажами учебника, и с новыми рабочими тетрадями, и даже учатся приветствовать друг друга на иностранном языке, называя своё имя! Культура общения воспитывается с самых первых уроков. Ведутся самые различные диалоги как с самим учителем, так и в кругу одноклассников. Диалогическая беседа идёт на каждом уроке. Дети с большим интересом выходят к доске как в образах персонажей, так и в роли себя.  Я всегда стараюсь охватить как можно больше учеников в данном виде работы и обычные  диалоги обыгрывать, например, подаю ученикам обычный карандаш, который служит в качестве микрофона, который держит воображаемый «журналист». Напоминаю детям, что они всегда должны здороваться и  только потом вежливо говорить, а в конце диалога обязательно попрощаться. Если обучающиеся выступают в роли животных (лисичка, тигрёнок), я даю им свои картинки с их изображениями, чтобы дети вошли в роль. Им это очень нравится. Одновременно с воспитательными задачи реализуется и ряд других. &lt;br /&gt;
Каждый урок сопровождается приветствием и вежливыми словами. Даже на переменках учащиеся часто здороваются со мной на английском языке, а я в свою очередь тоже отвечаю им на английском. &lt;br /&gt;
Английский язык можно интегрировать и с другими предметами: музыка, живопись, литература, и даже трудовое обучение! &lt;br /&gt;
На уроках английского могу использовать музыкальные фрагменты, иллюстрации. А зарубежная литература (4 кл) включается и в саму программу английского языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Начиная со 2 класса дети занимаются проектной работой на самые различные темы: поздравительные открытки на английском языке, рассказы или сказки о каникулах в волшебной стране, о своём друге и т.д. Все работы сопровождаются иллюстрациями учеников, проявляются и развиваются творческие способности. Также дети пишут письма на английском, делают «международные конверты», учатся правильно оформлять адреса. &lt;br /&gt;
В 3 классе знакомлю детей с английскими праздниками и их особенностями. На уроке могу сама спеть на английском кусочек песни, т.к. всегда занималась вокалом. Использую в своей работе ИКТ. Дети очень любят мультфильмы на английском языке, презентации. Это помогает легче и с большим интересом усваивать учебную информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Любые английские тексты я связываю с жизнью. Спрашиваю учеников, а как бы они поступили в подобной ситуации. Очень люблю, когда дети начинают рассуждать и выражать правильные мысли. Даже если на уроках английского кто-то из учеников выразил на одноклассника какой-то негатив, недовольство – я всегда делаю тактичное замечание и ставлю одного человека на место другого, объясняя конкретную ситуацию. &lt;br /&gt;
На уроках использую игры. Например, игра на внимательность, в которой дети выполняют команды на английском только тогда, когда есть слово «please» (пожалуйста). &lt;br /&gt;
«Swim, please!», «Danсe, please!» и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученики очень любят эту игру, которая служит и физкультминуткой, и повторением материала.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Конечно, учителю очень важно поддержать интерес к предмету, чтобы дети не запустили материал. Я – строгий учитель, но очень люблю своих учеников, они это чувствуют, поэтому на контакт с ними идти легче. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательный потенциал является специфической чертой любого урока иностранного языка. Воспитательные возможности заключены в содержании используемых материалов, в методической системе обучения, в личности учителя и его поведении. На уроках иностранного есть своя особенность – обучать общению, которое по своей сути – личностно. Личностная заостренность и является тем каналом, через который в душу и сознание обучаемого проникает воспитательное воздействие. Воспитательный потенциал заложен и в системе обучения. Нужно не забывать, что обучение общению осуществляется в процессе общения. Коммуникативное обучение развивает и воспитывает такие качества, как трудолюбие, настойчивость, инициативность, формирование мировоззрения, развитие эстетических взглядов, развитие различных склонностей и способностей, нужных нашему обществу, развивает волю, мышление, внимание, память и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Иностранный язык[http://galinalamova.ucoz.ru/publ/vospitatelnyj_potencial_uroka_inostrannogo_jazyka/1-1-0-12] представляет нам огромное количество средств, с помощью которых мы сумеем создать не только образованного человека, следовательно, мы сможем воспитать личность, обладающую высокой системой общечеловеческих ценностей, новым мышлением и реалистичным взглядом на современный мир.&lt;br /&gt;
 Процесс овладения иностранным языком выступает в качестве мощного механизма личностного развития учеников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:2011,_aprel',_Shatr._pedag.konkurs._DUET..jpg‎ ]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:2011,_aprel%27,_Shatr._pedag.konkurs._DUET..jpg&amp;diff=170972</id>
		<title>Файл:2011, aprel', Shatr. pedag.konkurs. DUET..jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:2011,_aprel%27,_Shatr._pedag.konkurs._DUET..jpg&amp;diff=170972"/>
		<updated>2011-11-27T14:26:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: Урок английского языка на районном педагогическом конкурсе-2011, апрель.&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Урок английского языка на районном педагогическом конкурсе-2011, апрель.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&amp;diff=170958</id>
		<title>Воспитательный потенциал урока иностранного языка</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&amp;diff=170958"/>
		<updated>2011-11-27T14:07:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;      '''«Воспитательный потенциал урока иностранного языка».'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Наши дети — это наша старость. Правильное воспитание — это наша счастливая старость, плохое воспитание — это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной. &lt;br /&gt;
А.С. Макаренко.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы живём в 21 веке – в веке, где практически всё заполонили машины, техника, роботы. Бесспорно, всё это имеет место БЫТЬ, включая в себя множество плюсов… Технический прогресс развивается с невиданной силой и с большим успехом становится частью нашей жизни, жизни наших детей, внуков… Но не надо забывать и о простом человеческом слове, несущем определённый СМЫСЛ  на любом языке Мира! Правильно сказанное ЖИВОЕ СЛОВО, переплетённое С ПРАВИЛЬНЫМ ДЕЛОМ – залог хорошего воспитания подрастающего поколения…[http://www.docme.ru/doc/29030/vospitanie-nravstvennoj-lichnosti-na-urokah-inostrannogo-...] А хорошо воспитанное поколение, я думаю – это всегда актуально и важно, это наше будущее, «это наша счастливая старость», как говорил А.С. Макаренко.&lt;br /&gt;
        Сегодня духовно-нравственное воспитание нуждается в теоретическом осмыслении его методологических основ, разработке целостного подхода к ним. Менталитет общества и личности меняется, изменяются и ценностные ориентации подрастающего поколения. Мы, учителя, не должны забывать о духовном обогащении, нравственной сущности поступков. Проявление сострадания, соучастия, сопереживания, уважения к другим людям, к сожалению, отходят на второй план. Всё острее ощущается потребность в воспитании высоконравственной личности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уроки английского языка включают в себя множество воспитательных моментов, которые использую для воспитания личности учащихся[http://rozovyislon.kz/publ/14-1-0-18].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я работаю учителем английского в начальной школе (2-4 классы).&lt;br /&gt;
Авторы программы, по которой я обучаю детей  - Мирем Забатовна Биболетова.&lt;br /&gt;
Я считаю, что учебники очень хорошо адаптированы к детям данного возраста.&lt;br /&gt;
Именно в детские годы закладываются основы хорошего воспитания, и для этого стараешься делать все возможное.&lt;br /&gt;
На каждом уроке можно взять много положительного из предложенной программы: это и вежливые диалоги-образцы в учебниках, и поучительные тексты  на иностранном языке, и стишки, рифмовки, и проектная деятельность, и добрые картинки… К тому же, и сам диалог учителя с детьми.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Начнем с самого начала: дети приходят на свой первый урок в жизни иностранного  языка во 2 классе. Берут в руки первый учебник. Даже само его эстетичное оформление, иллюстрации вызывают большой интерес у ребёнка. А письмо «Юному другу», которое они читают  от авторов? В нем уже содержится текст, настраивающий на мотивацию обучения английскому языку. Дети на первом уроке знакомятся и с новыми добрыми персонажами учебника, и с новыми рабочими тетрадями, и даже учатся приветствовать друг друга на иностранном языке, называя своё имя! Культура общения воспитывается с самых первых уроков. Ведутся самые различные диалоги как с самим учителем, так и в кругу одноклассников. Диалогическая беседа идёт на каждом уроке. Дети с большим интересом выходят к доске как в образах персонажей, так и в роли себя.  Я всегда стараюсь охватить как можно больше учеников в данном виде работы и обычные  диалоги обыгрывать, например, подаю ученикам обычный карандаш, который служит в качестве микрофона, который держит воображаемый «журналист». Напоминаю детям, что они всегда должны здороваться и  только потом вежливо говорить, а в конце диалога обязательно попрощаться. Если обучающиеся выступают в роли животных (лисичка, тигрёнок), я даю им свои картинки с их изображениями, чтобы дети вошли в роль. Им это очень нравится. Одновременно с воспитательными задачи реализуется и ряд других. &lt;br /&gt;
Каждый урок сопровождается приветствием и вежливыми словами. Даже на переменках учащиеся часто здороваются со мной на английском языке, а я в свою очередь тоже отвечаю им на английском. &lt;br /&gt;
Английский язык можно интегрировать и с другими предметами: музыка, живопись, литература, и даже трудовое обучение! &lt;br /&gt;
На уроках английского могу использовать музыкальные фрагменты, иллюстрации. А зарубежная литература (4 кл) включается и в саму программу английского языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Начиная со 2 класса дети занимаются проектной работой на самые различные темы: поздравительные открытки на английском языке, рассказы или сказки о каникулах в волшебной стране, о своём друге и т.д. Все работы сопровождаются иллюстрациями учеников, проявляются и развиваются творческие способности. Также дети пишут письма на английском, делают «международные конверты», учатся правильно оформлять адреса. &lt;br /&gt;
В 3 классе знакомлю детей с английскими праздниками и их особенностями. На уроке могу сама спеть на английском кусочек песни, т.к. всегда занималась вокалом. Использую в своей работе ИКТ. Дети очень любят мультфильмы на английском языке, презентации. Это помогает легче и с большим интересом усваивать учебную информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Любые английские тексты я связываю с жизнью. Спрашиваю учеников, а как бы они поступили в подобной ситуации. Очень люблю, когда дети начинают рассуждать и выражать правильные мысли. Даже если на уроках английского кто-то из учеников выразил на одноклассника какой-то негатив, недовольство – я всегда делаю тактичное замечание и ставлю одного человека на место другого, объясняя конкретную ситуацию. &lt;br /&gt;
На уроках использую игры. Например, игра на внимательность, в которой дети выполняют команды на английском только тогда, когда есть слово «please» (пожалуйста). &lt;br /&gt;
«Swim, please!», «Danсe, please!» и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученики очень любят эту игру, которая служит и физкультминуткой, и повторением материала.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Конечно, учителю очень важно поддержать интерес к предмету, чтобы дети не запустили материал. Я – строгий учитель, но очень люблю своих учеников, они это чувствуют, поэтому на контакт с ними идти легче. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательный потенциал является специфической чертой любого урока иностранного языка. Воспитательные возможности заключены в содержании используемых материалов, в методической системе обучения, в личности учителя и его поведении. На уроках иностранного есть своя особенность – обучать общению, которое по своей сути – личностно. Личностная заостренность и является тем каналом, через который в душу и сознание обучаемого проникает воспитательное воздействие. Воспитательный потенциал заложен и в системе обучения. Нужно не забывать, что обучение общению осуществляется в процессе общения. Коммуникативное обучение развивает и воспитывает такие качества, как трудолюбие, настойчивость, инициативность, формирование мировоззрения, развитие эстетических взглядов, развитие различных склонностей и способностей, нужных нашему обществу, развивает волю, мышление, внимание, память и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Иностранный язык[http://galinalamova.ucoz.ru/publ/vospitatelnyj_potencial_uroka_inostrannogo_jazyka/1-1-0-12] представляет нам огромное количество средств, с помощью которых мы сумеем создать не только образованного человека, следовательно, мы сможем воспитать личность, обладающую высокой системой общечеловеческих ценностей, новым мышлением и реалистичным взглядом на современный мир.&lt;br /&gt;
 Процесс овладения иностранным языком выступает в качестве мощного механизма личностного развития учеников.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&amp;diff=170957</id>
		<title>Воспитательный потенциал урока иностранного языка</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&amp;diff=170957"/>
		<updated>2011-11-27T13:59:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;      '''«Воспитательный потенциал урока иностранного языка».'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Наши дети — это наша старость. Правильное воспитание — это наша счастливая старость, плохое воспитание — это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной. &lt;br /&gt;
А.С. Макаренко.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы живём в 21 веке – в веке, где практически всё заполонили машины, техника, роботы. Бесспорно, всё это имеет место БЫТЬ, включая в себя множество плюсов… Технический прогресс развивается с невиданной силой и с большим успехом становится частью нашей жизни, жизни наших детей, внуков… Но не надо забывать и о простом человеческом слове, несущем определённый СМЫСЛ  на любом языке Мира! Правильно сказанное ЖИВОЕ СЛОВО, переплетённое С ПРАВИЛЬНЫМ ДЕЛОМ – залог хорошего воспитания подрастающего поколения… А хорошо воспитанное поколение, я думаю – это всегда актуально и важно, это наше будущее, «это наша счастливая старость», как говорил А.С. Макаренко.&lt;br /&gt;
        Сегодня духовно-нравственное воспитание нуждается в теоретическом осмыслении его методологических основ, разработке целостного подхода к ним. Менталитет общества и личности меняется, изменяются и ценностные ориентации подрастающего поколения. Мы, учителя, не должны забывать о духовном обогащении, нравственной сущности поступков. Проявление сострадания, соучастия, сопереживания, уважения к другим людям, к сожалению, отходят на второй план. Всё острее ощущается потребность в воспитании высоконравственной личности[http://www.docme.ru/doc/29030/vospitanie-nravstvennoj-lichnosti-na-urokah-inostrannogo-...].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уроки английского языка включают в себя множество воспитательных моментов, которые использую для воспитания личности учащихся[http://rozovyislon.kz/publ/14-1-0-18].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я работаю учителем английского в начальной школе (2-4 классы).&lt;br /&gt;
Авторы программы, по которой я обучаю детей  - Мирем Забатовна Биболетова.&lt;br /&gt;
Я считаю, что учебники очень хорошо адаптированы к детям данного возраста.&lt;br /&gt;
Именно в детские годы закладываются основы хорошего воспитания, и для этого стараешься делать все возможное.&lt;br /&gt;
На каждом уроке можно взять много положительного из предложенной программы: это и вежливые диалоги-образцы в учебниках, и поучительные тексты  на иностранном языке, и стишки, рифмовки, и проектная деятельность, и добрые картинки… К тому же, и сам диалог учителя с детьми.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Начнем с самого начала: дети приходят на свой первый урок в жизни иностранного  языка во 2 классе. Берут в руки первый учебник. Даже само его эстетичное оформление, иллюстрации вызывают большой интерес у ребёнка. А письмо «Юному другу», которое они читают  от авторов? В нем уже содержится текст, настраивающий на мотивацию обучения английскому языку. Дети на первом уроке знакомятся и с новыми добрыми персонажами учебника, и с новыми рабочими тетрадями, и даже учатся приветствовать друг друга на иностранном языке, называя своё имя! Культура общения воспитывается с самых первых уроков. Ведутся самые различные диалоги как с самим учителем, так и в кругу одноклассников. Диалогическая беседа идёт на каждом уроке. Дети с большим интересом выходят к доске как в образах персонажей, так и в роли себя.  Я всегда стараюсь охватить как можно больше учеников в данном виде работы и обычные  диалоги обыгрывать, например, подаю ученикам обычный карандаш, который служит в качестве микрофона, который держит воображаемый «журналист». Напоминаю детям, что они всегда должны здороваться и  только потом вежливо говорить, а в конце диалога обязательно попрощаться. Если обучающиеся выступают в роли животных (лисичка, тигрёнок), я даю им свои картинки с их изображениями, чтобы дети вошли в роль. Им это очень нравится. Одновременно с воспитательными задачи реализуется и ряд других. &lt;br /&gt;
Каждый урок сопровождается приветствием и вежливыми словами. Даже на переменках учащиеся часто здороваются со мной на английском языке, а я в свою очередь тоже отвечаю им на английском. &lt;br /&gt;
Английский язык можно интегрировать и с другими предметами: музыка, живопись, литература, и даже трудовое обучение! &lt;br /&gt;
На уроках английского могу использовать музыкальные фрагменты, иллюстрации. А зарубежная литература (4 кл) включается и в саму программу английского языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Начиная со 2 класса дети занимаются проектной работой на самые различные темы: поздравительные открытки на английском языке, рассказы или сказки о каникулах в волшебной стране, о своём друге и т.д. Все работы сопровождаются иллюстрациями учеников, проявляются и развиваются творческие способности. Также дети пишут письма на английском, делают «международные конверты», учатся правильно оформлять адреса. &lt;br /&gt;
В 3 классе знакомлю детей с английскими праздниками и их особенностями. На уроке могу сама спеть на английском кусочек песни, т.к. всегда занималась вокалом. Использую в своей работе ИКТ. Дети очень любят мультфильмы на английском языке, презентации. Это помогает легче и с большим интересом усваивать учебную информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Любые английские тексты я связываю с жизнью. Спрашиваю учеников, а как бы они поступили в подобной ситуации. Очень люблю, когда дети начинают рассуждать и выражать правильные мысли. Даже если на уроках английского кто-то из учеников выразил на одноклассника какой-то негатив, недовольство – я всегда делаю тактичное замечание и ставлю одного человека на место другого, объясняя конкретную ситуацию. &lt;br /&gt;
На уроках использую игры. Например, игра на внимательность, в которой дети выполняют команды на английском только тогда, когда есть слово «please» (пожалуйста). &lt;br /&gt;
«Swim, please!», «Danсe, please!» и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученики очень любят эту игру, которая служит и физкультминуткой, и повторением материала.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Конечно, учителю очень важно поддержать интерес к предмету, чтобы дети не запустили материал. Я – строгий учитель, но очень люблю своих учеников, они это чувствуют, поэтому на контакт с ними идти легче. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательный потенциал является специфической чертой любого урока иностранного языка. Воспитательные возможности заключены в содержании используемых материалов, в методической системе обучения, в личности учителя и его поведении. На уроках иностранного есть своя особенность – обучать общению, которое по своей сути – личностно. Личностная заостренность и является тем каналом, через который в душу и сознание обучаемого проникает воспитательное воздействие. Воспитательный потенциал заложен и в системе обучения. Нужно не забывать, что обучение общению осуществляется в процессе общения. Коммуникативное обучение развивает и воспитывает такие качества, как трудолюбие, настойчивость, инициативность, формирование мировоззрения, развитие эстетических взглядов, развитие различных склонностей и способностей, нужных нашему обществу, развивает волю, мышление, внимание, память и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Иностранный язык[http://galinalamova.ucoz.ru/publ/vospitatelnyj_potencial_uroka_inostrannogo_jazyka/1-1-0-12] представляет нам огромное количество средств, с помощью которых мы сумеем создать не только образованного человека, следовательно, мы сможем воспитать личность, обладающую высокой системой общечеловеческих ценностей, новым мышлением и реалистичным взглядом на современный мир.&lt;br /&gt;
 Процесс овладения иностранным языком выступает в качестве мощного механизма личностного развития учеников.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&amp;diff=170956</id>
		<title>Воспитательный потенциал урока иностранного языка</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&amp;diff=170956"/>
		<updated>2011-11-27T13:55:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;      '''«Воспитательный потенциал урока иностранного языка».'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Наши дети — это наша старость. Правильное воспитание — это наша счастливая старость, плохое воспитание — это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной. &lt;br /&gt;
А.С. Макаренко.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы живём в 21 веке – в веке, где практически всё заполонили машины, техника, роботы. Бесспорно, всё это имеет место БЫТЬ, включая в себя множество плюсов… Технический прогресс развивается с невиданной силой и с большим успехом становится частью нашей жизни, жизни наших детей, внуков… Но не надо забывать и о простом человеческом слове, несущем определённый СМЫСЛ  на любом языке Мира! Правильно сказанное ЖИВОЕ СЛОВО, переплетённое С ПРАВИЛЬНЫМ ДЕЛОМ – залог хорошего воспитания подрастающего поколения… А хорошо воспитанное поколение, я думаю – это всегда актуально и важно, это наше будущее, «это наша счастливая старость», как говорил А.С. Макаренко.&lt;br /&gt;
        Сегодня духовно-нравственное воспитание нуждается в теоретическом осмыслении его методологических основ, разработке целостного подхода к ним. Менталитет общества и личности меняется, изменяются и ценностные ориентации подрастающего поколения. Мы, учителя, не должны забывать о духовном обогащении, нравственной сущности поступков. Проявление сострадания, соучастия, сопереживания, уважения к другим людям, к сожалению, отходят на второй план. Всё острее ощущается потребность в воспитании высоконравственной личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уроки английского языка включают в себя множество воспитательных моментов, которые использую для воспитания личности учащихся[http://rozovyislon.kz/publ/14-1-0-18].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я работаю учителем английского в начальной школе (2-4 классы).&lt;br /&gt;
Авторы программы, по которой я обучаю детей  - Мирем Забатовна Биболетова.&lt;br /&gt;
Я считаю, что учебники очень хорошо адаптированы к детям данного возраста.&lt;br /&gt;
Именно в детские годы закладываются основы хорошего воспитания, и для этого стараешься делать все возможное.&lt;br /&gt;
На каждом уроке можно взять много положительного из предложенной программы: это и вежливые диалоги-образцы в учебниках, и поучительные тексты  на иностранном языке, и стишки, рифмовки, и проектная деятельность, и добрые картинки… К тому же, и сам диалог учителя с детьми.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Начнем с самого начала: дети приходят на свой первый урок в жизни иностранного  языка во 2 классе. Берут в руки первый учебник. Даже само его эстетичное оформление, иллюстрации вызывают большой интерес у ребёнка. А письмо «Юному другу», которое они читают  от авторов? В нем уже содержится текст, настраивающий на мотивацию обучения английскому языку. Дети на первом уроке знакомятся и с новыми добрыми персонажами учебника, и с новыми рабочими тетрадями, и даже учатся приветствовать друг друга на иностранном языке, называя своё имя! Культура общения воспитывается с самых первых уроков. Ведутся самые различные диалоги как с самим учителем, так и в кругу одноклассников. Диалогическая беседа идёт на каждом уроке. Дети с большим интересом выходят к доске как в образах персонажей, так и в роли себя.  Я всегда стараюсь охватить как можно больше учеников в данном виде работы и обычные  диалоги обыгрывать, например, подаю ученикам обычный карандаш, который служит в качестве микрофона, который держит воображаемый «журналист». Напоминаю детям, что они всегда должны здороваться и  только потом вежливо говорить, а в конце диалога обязательно попрощаться. Если обучающиеся выступают в роли животных (лисичка, тигрёнок), я даю им свои картинки с их изображениями, чтобы дети вошли в роль. Им это очень нравится. Одновременно с воспитательными задачи реализуется и ряд других. &lt;br /&gt;
Каждый урок сопровождается приветствием и вежливыми словами. Даже на переменках учащиеся часто здороваются со мной на английском языке, а я в свою очередь тоже отвечаю им на английском. &lt;br /&gt;
Английский язык можно интегрировать и с другими предметами: музыка, живопись, литература, и даже трудовое обучение! &lt;br /&gt;
На уроках английского могу использовать музыкальные фрагменты, иллюстрации. А зарубежная литература (4 кл) включается и в саму программу английского языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Начиная со 2 класса дети занимаются проектной работой на самые различные темы: поздравительные открытки на английском языке, рассказы или сказки о каникулах в волшебной стране, о своём друге и т.д. Все работы сопровождаются иллюстрациями учеников, проявляются и развиваются творческие способности. Также дети пишут письма на английском, делают «международные конверты», учатся правильно оформлять адреса. &lt;br /&gt;
В 3 классе знакомлю детей с английскими праздниками и их особенностями. На уроке могу сама спеть на английском кусочек песни, т.к. всегда занималась вокалом. Использую в своей работе ИКТ. Дети очень любят мультфильмы на английском языке, презентации. Это помогает легче и с большим интересом усваивать учебную информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Любые английские тексты я связываю с жизнью. Спрашиваю учеников, а как бы они поступили в подобной ситуации. Очень люблю, когда дети начинают рассуждать и выражать правильные мысли. Даже если на уроках английского кто-то из учеников выразил на одноклассника какой-то негатив, недовольство – я всегда делаю тактичное замечание и ставлю одного человека на место другого, объясняя конкретную ситуацию. &lt;br /&gt;
На уроках использую игры. Например, игра на внимательность, в которой дети выполняют команды на английском только тогда, когда есть слово «please» (пожалуйста). &lt;br /&gt;
«Swim, please!», «Danсe, please!» и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученики очень любят эту игру, которая служит и физкультминуткой, и повторением материала.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Конечно, учителю очень важно поддержать интерес к предмету, чтобы дети не запустили материал. Я – строгий учитель, но очень люблю своих учеников, они это чувствуют, поэтому на контакт с ними идти легче. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательный потенциал является специфической чертой любого урока иностранного языка. Воспитательные возможности заключены в содержании используемых материалов, в методической системе обучения, в личности учителя и его поведении. На уроках иностранного есть своя особенность – обучать общению, которое по своей сути – личностно. Личностная заостренность и является тем каналом, через который в душу и сознание обучаемого проникает воспитательное воздействие. Воспитательный потенциал заложен и в системе обучения. Нужно не забывать, что обучение общению осуществляется в процессе общения. Коммуникативное обучение развивает и воспитывает такие качества, как трудолюбие, настойчивость, инициативность, формирование мировоззрения, развитие эстетических взглядов, развитие различных склонностей и способностей, нужных нашему обществу, развивает волю, мышление, внимание, память и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Иностранный язык[http://galinalamova.ucoz.ru/publ/vospitatelnyj_potencial_uroka_inostrannogo_jazyka/1-1-0-12] представляет нам огромное количество средств, с помощью которых мы сумеем создать не только образованного человека, следовательно, мы сможем воспитать личность, обладающую высокой системой общечеловеческих ценностей, новым мышлением и реалистичным взглядом на современный мир.&lt;br /&gt;
 Процесс овладения иностранным языком выступает в качестве мощного механизма личностного развития учеников.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&amp;diff=170955</id>
		<title>Воспитательный потенциал урока иностранного языка</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&amp;diff=170955"/>
		<updated>2011-11-27T13:54:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;      '''«Воспитательный потенциал урока иностранного языка».'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Наши дети — это наша старость. Правильное воспитание — это наша счастливая старость, плохое воспитание — это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной. &lt;br /&gt;
А.С. Макаренко.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы живём в 21 веке – в веке, где практически всё заполонили машины, техника, роботы. Бесспорно, всё это имеет место БЫТЬ, включая в себя множество плюсов… Технический прогресс развивается с невиданной силой и с большим успехом становится частью нашей жизни, жизни наших детей, внуков… Но не надо забывать и о простом человеческом слове, несущем определённый СМЫСЛ  на любом языке Мира! Правильно сказанное ЖИВОЕ СЛОВО, переплетённое С ПРАВИЛЬНЫМ ДЕЛОМ – залог хорошего воспитания подрастающего поколения… А хорошо воспитанное поколение, я думаю – это всегда актуально и важно, это наше будущее, «это наша счастливая старость», как говорил А.С. Макаренко.&lt;br /&gt;
        Сегодня духовно-нравственное воспитание нуждается в теоретическом осмыслении его методологических основ, разработке целостного подхода к ним. Менталитет общества и личности меняется, изменяются и ценностные ориентации подрастающего поколения. Мы, учителя, не должны забывать о духовном обогащении, нравственной сущности поступков. Проявление сострадания, соучастия, сопереживания, уважения к другим людям, к сожалению, отходят на второй план. Всё острее ощущается потребность в воспитании высоконравственной личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уроки английского языка включают в себя множество воспитательных моментов, которые использую для воспитания личности учащихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я работаю учителем английского в начальной школе (2-4 классы).&lt;br /&gt;
Авторы программы, по которой я обучаю детей  - Мирем Забатовна Биболетова.&lt;br /&gt;
Я считаю, что учебники очень хорошо адаптированы к детям данного возраста.&lt;br /&gt;
Именно в детские годы закладываются основы хорошего воспитания, и для этого стараешься делать все возможное.&lt;br /&gt;
На каждом уроке можно взять много положительного из предложенной программы: это и вежливые диалоги-образцы в учебниках, и поучительные тексты  на иностранном языке, и стишки, рифмовки, и проектная деятельность, и добрые картинки… К тому же, и сам диалог учителя с детьми.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Начнем с самого начала: дети приходят на свой первый урок в жизни иностранного  языка во 2 классе. Берут в руки первый учебник. Даже само его эстетичное оформление, иллюстрации вызывают большой интерес у ребёнка. А письмо «Юному другу», которое они читают  от авторов? В нем уже содержится текст, настраивающий на мотивацию обучения английскому языку. Дети на первом уроке знакомятся и с новыми добрыми персонажами учебника, и с новыми рабочими тетрадями, и даже учатся приветствовать друг друга на иностранном языке, называя своё имя! Культура общения воспитывается с самых первых уроков. Ведутся самые различные диалоги как с самим учителем, так и в кругу одноклассников. Диалогическая беседа идёт на каждом уроке. Дети с большим интересом выходят к доске как в образах персонажей, так и в роли себя.  Я всегда стараюсь охватить как можно больше учеников в данном виде работы и обычные  диалоги обыгрывать, например, подаю ученикам обычный карандаш, который служит в качестве микрофона, который держит воображаемый «журналист». Напоминаю детям, что они всегда должны здороваться и  только потом вежливо говорить, а в конце диалога обязательно попрощаться. Если обучающиеся выступают в роли животных (лисичка, тигрёнок), я даю им свои картинки с их изображениями, чтобы дети вошли в роль. Им это очень нравится. Одновременно с воспитательными задачи реализуется и ряд других. &lt;br /&gt;
Каждый урок сопровождается приветствием и вежливыми словами. Даже на переменках учащиеся часто здороваются со мной на английском языке, а я в свою очередь тоже отвечаю им на английском. &lt;br /&gt;
Английский язык можно интегрировать и с другими предметами: музыка, живопись, литература, и даже трудовое обучение! &lt;br /&gt;
На уроках английского могу использовать музыкальные фрагменты, иллюстрации. А зарубежная литература (4 кл) включается и в саму программу английского языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Начиная со 2 класса дети занимаются проектной работой на самые различные темы: поздравительные открытки на английском языке, рассказы или сказки о каникулах в волшебной стране, о своём друге и т.д. Все работы сопровождаются иллюстрациями учеников, проявляются и развиваются творческие способности. Также дети пишут письма на английском, делают «международные конверты», учатся правильно оформлять адреса. &lt;br /&gt;
В 3 классе знакомлю детей с английскими праздниками и их особенностями. На уроке могу сама спеть на английском кусочек песни, т.к. всегда занималась вокалом. Использую в своей работе ИКТ. Дети очень любят мультфильмы на английском языке, презентации. Это помогает легче и с большим интересом усваивать учебную информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Любые английские тексты я связываю с жизнью. Спрашиваю учеников, а как бы они поступили в подобной ситуации. Очень люблю, когда дети начинают рассуждать и выражать правильные мысли. Даже если на уроках английского кто-то из учеников выразил на одноклассника какой-то негатив, недовольство – я всегда делаю тактичное замечание и ставлю одного человека на место другого, объясняя конкретную ситуацию. &lt;br /&gt;
На уроках использую игры. Например, игра на внимательность, в которой дети выполняют команды на английском только тогда, когда есть слово «please» (пожалуйста). &lt;br /&gt;
«Swim, please!», «Danсe, please!» и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученики очень любят эту игру, которая служит и физкультминуткой, и повторением материала.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Конечно, учителю очень важно поддержать интерес к предмету, чтобы дети не запустили материал. Я – строгий учитель, но очень люблю своих учеников, они это чувствуют, поэтому на контакт с ними идти легче. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательный потенциал является специфической чертой любого урока иностранного языка. Воспитательные возможности заключены в содержании используемых материалов, в методической системе обучения, в личности учителя и его поведении. На уроках иностранного есть своя особенность – обучать общению, которое по своей сути – личностно. Личностная заостренность и является тем каналом, через который в душу и сознание обучаемого проникает воспитательное воздействие. Воспитательный потенциал заложен и в системе обучения. Нужно не забывать, что обучение общению осуществляется в процессе общения. Коммуникативное обучение развивает и воспитывает такие качества, как трудолюбие, настойчивость, инициативность, формирование мировоззрения, развитие эстетических взглядов, развитие различных склонностей и способностей, нужных нашему обществу, развивает волю, мышление, внимание, память и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Иностранный язык[http://galinalamova.ucoz.ru/publ/vospitatelnyj_potencial_uroka_inostrannogo_jazyka/1-1-0-12] представляет нам огромное количество средств, с помощью которых мы сумеем создать не только образованного человека, следовательно, мы сможем воспитать личность, обладающую высокой системой общечеловеческих ценностей, новым мышлением и реалистичным взглядом на современный мир.&lt;br /&gt;
 Процесс овладения иностранным языком выступает в качестве мощного механизма личностного развития учеников.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&amp;diff=169824</id>
		<title>Воспитательный потенциал урока иностранного языка</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&amp;diff=169824"/>
		<updated>2011-11-21T18:02:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: Новая:       '''«Воспитательный потенциал урока иностранного языка».'''  ''Наши дети — это наша старость. Правиль...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;      '''«Воспитательный потенциал урока иностранного языка».'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Наши дети — это наша старость. Правильное воспитание — это наша счастливая старость, плохое воспитание — это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной. &lt;br /&gt;
А.С. Макаренко.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы живём в 21 веке – в веке, где практически всё заполонили машины, техника, роботы. Бесспорно, всё это имеет место БЫТЬ, включая в себя множество плюсов… Технический прогресс развивается с невиданной силой и с большим успехом становится частью нашей жизни, жизни наших детей, внуков… Но не надо забывать и о простом человеческом слове, несущем определённый СМЫСЛ  на любом языке Мира! Правильно сказанное ЖИВОЕ СЛОВО, переплетённое С ПРАВИЛЬНЫМ ДЕЛОМ – залог хорошего воспитания подрастающего поколения… А хорошо воспитанное поколение, я думаю – это всегда актуально и важно, это наше будущее, «это наша счастливая старость», как говорил А.С. Макаренко.&lt;br /&gt;
        Сегодня духовно-нравственное воспитание нуждается в теоретическом осмыслении его методологических основ, разработке целостного подхода к ним. Менталитет общества и личности меняется, изменяются и ценностные ориентации подрастающего поколения. Мы, учителя, не должны забывать о духовном обогащении, нравственной сущности поступков. Проявление сострадания, соучастия, сопереживания, уважения к другим людям, к сожалению, отходят на второй план. Всё острее ощущается потребность в воспитании высоконравственной личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уроки английского языка включают в себя множество воспитательных моментов, которые использую для воспитания личности учащихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я работаю учителем английского в начальной школе (2-4 классы).&lt;br /&gt;
Авторы программы, по которой я обучаю детей  - Мирем Забатовна Биболетова.&lt;br /&gt;
Я считаю, что учебники очень хорошо адаптированы к детям данного возраста.&lt;br /&gt;
Именно в детские годы закладываются основы хорошего воспитания, и для этого стараешься делать все возможное.&lt;br /&gt;
На каждом уроке можно взять много положительного из предложенной программы: это и вежливые диалоги-образцы в учебниках, и поучительные тексты  на иностранном языке, и стишки, рифмовки, и проектная деятельность, и добрые картинки… К тому же, и сам диалог учителя с детьми.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Начнем с самого начала: дети приходят на свой первый урок в жизни иностранного  языка во 2 классе. Берут в руки первый учебник. Даже само его эстетичное оформление, иллюстрации вызывают большой интерес у ребёнка. А письмо «Юному другу», которое они читают  от авторов? В нем уже содержится текст, настраивающий на мотивацию обучения английскому языку. Дети на первом уроке знакомятся и с новыми добрыми персонажами учебника, и с новыми рабочими тетрадями, и даже учатся приветствовать друг друга на иностранном языке, называя своё имя! Культура общения воспитывается с самых первых уроков. Ведутся самые различные диалоги как с самим учителем, так и в кругу одноклассников. Диалогическая беседа идёт на каждом уроке. Дети с большим интересом выходят к доске как в образах персонажей, так и в роли себя.  Я всегда стараюсь охватить как можно больше учеников в данном виде работы и обычные  диалоги обыгрывать, например, подаю ученикам обычный карандаш, который служит в качестве микрофона, который держит воображаемый «журналист». Напоминаю детям, что они всегда должны здороваться и  только потом вежливо говорить, а в конце диалога обязательно попрощаться. Если обучающиеся выступают в роли животных (лисичка, тигрёнок), я даю им свои картинки с их изображениями, чтобы дети вошли в роль. Им это очень нравится. Одновременно с воспитательными задачи реализуется и ряд других. &lt;br /&gt;
Каждый урок сопровождается приветствием и вежливыми словами. Даже на переменках учащиеся часто здороваются со мной на английском языке, а я в свою очередь тоже отвечаю им на английском. &lt;br /&gt;
Английский язык можно интегрировать и с другими предметами: музыка, живопись, литература, и даже трудовое обучение! &lt;br /&gt;
На уроках английского могу использовать музыкальные фрагменты, иллюстрации. А зарубежная литература (4 кл) включается и в саму программу английского языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Начиная со 2 класса дети занимаются проектной работой на самые различные темы: поздравительные открытки на английском языке, рассказы или сказки о каникулах в волшебной стране, о своём друге и т.д. Все работы сопровождаются иллюстрациями учеников, проявляются и развиваются творческие способности. Также дети пишут письма на английском, делают «международные конверты», учатся правильно оформлять адреса. &lt;br /&gt;
В 3 классе знакомлю детей с английскими праздниками и их особенностями. На уроке могу сама спеть на английском кусочек песни, т.к. всегда занималась вокалом. Использую в своей работе ИКТ. Дети очень любят мультфильмы на английском языке, презентации. Это помогает легче и с большим интересом усваивать учебную информацию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Любые английские тексты я связываю с жизнью. Спрашиваю учеников, а как бы они поступили в подобной ситуации. Очень люблю, когда дети начинают рассуждать и выражать правильные мысли. Даже если на уроках английского кто-то из учеников выразил на одноклассника какой-то негатив, недовольство – я всегда делаю тактичное замечание и ставлю одного человека на место другого, объясняя конкретную ситуацию. &lt;br /&gt;
На уроках использую игры. Например, игра на внимательность, в которой дети выполняют команды на английском только тогда, когда есть слово «please» (пожалуйста). &lt;br /&gt;
«Swim, please!», «Danсe, please!» и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученики очень любят эту игру, которая служит и физкультминуткой, и повторением материала.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Конечно, учителю очень важно поддержать интерес к предмету, чтобы дети не запустили материал. Я – строгий учитель, но очень люблю своих учеников, они это чувствуют, поэтому на контакт с ними идти легче. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитательный потенциал является специфической чертой любого урока иностранного языка. Воспитательные возможности заключены в содержании используемых материалов, в методической системе обучения, в личности учителя и его поведении. На уроках иностранного есть своя особенность – обучать общению, которое по своей сути – личностно. Личностная заостренность и является тем каналом, через который в душу и сознание обучаемого проникает воспитательное воздействие. Воспитательный потенциал заложен и в системе обучения. Нужно не забывать, что обучение общению осуществляется в процессе общения. Коммуникативное обучение развивает и воспитывает такие качества, как трудолюбие, настойчивость, инициативность, формирование мировоззрения, развитие эстетических взглядов, развитие различных склонностей и способностей, нужных нашему обществу, развивает волю, мышление, внимание, память и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Иностранный язык представляет нам огромное количество средств, с помощью которых мы сумеем создать не только образованного человека, следовательно, мы сможем воспитать личность, обладающую высокой системой общечеловеческих ценностей, новым мышлением и реалистичным взглядом на современный мир.&lt;br /&gt;
 Процесс овладения иностранным языком выступает в качестве мощного механизма личностного развития учеников.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B8%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E.%D0%90.&amp;diff=169823</id>
		<title>Участник:Вербицкая О.А.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B8%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E.%D0%90.&amp;diff=169823"/>
		<updated>2011-11-21T18:00:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: /* Дистанционные курсы &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot; (15.11 - 15.12.2011) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Kudelkina O.A. - na kursah..jpg|150px|left]]Куделькина Ольга Алексеевна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20.10.1983 г.р.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
МОУ Шатровская начальная общеобразовательная школа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Музыка, вокал.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мне приятно познакомиться с [[участник:Патракеева Г.И.|Патракеевой Г.И.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[[Дистанционные курсы &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot; (15.11 - 15.12.2011)]]''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Семинар]]&lt;br /&gt;
*В рамках дистанционного семинара &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot; я написала статью про [[Воспитательный потенциал урока иностранного языка|воспитательный потенциал урока иностранного языка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[категория:Фестиваль]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2010%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%22&amp;diff=100104</id>
		<title>Материалы участников &quot;Фестиваля медиауроков - 2010&quot; в номинации &quot;Иностранный язык&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2010%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%22&amp;diff=100104"/>
		<updated>2010-11-07T15:13:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{:Образец размещения материалов на Фестиваль медиауроков}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Девочка|Абанина Наталья Анатольевна]], ГОУ &amp;quot;Куртамышская кадетская школа-интернат&amp;quot;,преподаватель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Бинарный урок. Темы: Английский язык:закрепление временных форм англиского языка. История: повторение истории России IX - нач. XIXвв.10 класс.''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Агафонова МЯ|Агафонова Мария Яновна]], МОУ &amp;quot;Каргапольская СОШ №4&amp;quot;, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Спорт, 8 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Банникова_Л.А.|Банникова Любовь Александровна]], МОУ &amp;quot;Каргапольская СОШ №4&amp;quot;, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Past Continuous, 6 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova.L.A.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova L.A. FM-2010 - scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova L.A. FM-2010 - present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4875618 Презентация 2]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4875628 Презентация 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Берникова Ольга Борисовна|Берникова Ольга Борисовна]],МОУ&amp;quot;Октябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Петуховского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''&amp;quot;Английские народные детские песенки и стихи&amp;quot;, 4 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=GF04_xbRhCC&amp;amp;feature=related Видеоролик с мультфильмами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[участник:kapota|Вдовина Анна Александровна]], МОУ &amp;quot;СОШ №4&amp;quot; г.Щучье, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Внеклассное мероприятие Halloween  4 - 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina tezis 5.11.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina Halloween 5.11.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B2POcmKuSuv5OGE5N2I5YmEtNjM5Zi00MzJmLWIzZjUtNDUyMjVkODkyYWQz&amp;amp;hl=ru Презентация 1]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina2.ppt|Презентация 2]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/present/edit?id=0AWPOcmKuSuv5ZGhydHp6dmtfNzF0dDN3cDJnOA&amp;amp;hl=ru Презентация 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[ Участник:Гаспарян|Гаспарян Людмила Павловна]], МОУ &amp;quot;Частоозерская СОШ&amp;quot;, учитель немецкого языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Das Spiel &amp;quot;An die Tafel!, 7 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010 - scenariy.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010-Presentazion 1.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Ирина Николаевна|Иванцова Ирина Николаевна]], ГОУ СПО &amp;quot;Шадринский медицинский колледж&amp;quot;, преподаватель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''The history of nursing. Florence Nightingale. 3 курс.''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:IvantsovaI.N._FM-2010-tezis..doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:IvantsovaI.N._FM-2010-szenari.doc|Сценарий‎]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Ivantsova_I.N._FM-2010-present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Казачкова Р Н|Казачкова Римма Николаевна]] , МОУ &amp;quot;Косолаповская СОШ&amp;quot; Целинного района, учитель немецкого и английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Весна,весна, я тебя люблю!, 3 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-tezis.doc.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-scenari.doc.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-prezent.ppt.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Камалова Надия|Камалова Надия Казихановна]], МОУ &amp;quot;Сафакулевская СОШ&amp;quot;, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мы - друзья, 2 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Kamalova N.K. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Kamalova N.K. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Kamalova N.K. FM-2010-prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kamalova_N.K._FM-2010_-_prilojeniy.doc|Приложение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Натуличка|Корякова Наталья Юрьевна]], МОУ &amp;quot;СОШ №2&amp;quot; города Катайска, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Food, 7 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y.FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[http://narod.ru/disk/26479674000/Koryakova%20N.Y.FM-2010-prezent.ppt.html Презентация]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y. Prilozenie1.doc|Приложение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Елена Кузнецова|Кузнецова Елена Витальевна]], МОУ &amp;quot;Берёзовская ООШ&amp;quot; Шумихинского района, учитель немецкого языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes, 7 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010 -tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010 - scenari.doc‎|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- test.ppt|Тест]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- Prilozenie1.doc|Приложение1]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- Prilozenie2.doc|Приложение2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Лунёва Татьяна Андреевна|Лунёва Татьяна Андреевна]], МОУ &amp;quot;Актабанская СОШ&amp;quot; Петуховского района, учитель немецкого  языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Что мы называем нашей Родиной, 7 класс (13 лет)''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-tezis.doc.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-scenari.doc.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-prezent.ppt.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Парфёнова О.Н.|Парфёнова Ольга Николаевна]], ФГОУ СПО &amp;quot;Шадринский политехнический колледж&amp;quot;, преподаватель немецкого языка '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ТЕМА???&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Parfenova ON FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Parfenova ON FM-2010 - scenariy.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863142 Презентация Лихтенштейн]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863156 Презентация Люксембург]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=AmQH0VYpJTs&amp;amp;feature=related Видео-презентация Германия: Франкфурт, Мюнхен]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863193 Презентация Австрия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Присс Е.В.|Присс Елена Валерьевна]], МОУ &amp;quot;Садовская СОШ&amp;quot; Кетовского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Достопримечательности Лондона, 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_scenari.doc‎|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/26553884000/Priss%20E.V.%20FM-2010%20-%20prezent.ppt.html Презентация &amp;quot;Достопримечательности Лондона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_prilojeniy.doc|Приложение]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/26634117000/Priss%20E.V.%20FM-2010%20-%20prilojeniy.doc.html Приложение]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Сарсакеева К.А.|Сарсакеева Ксения Александровна]], МОУ &amp;quot;Налимовская СОШ&amp;quot;, Лебяжьевский район, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''School is Fun, 4 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Sarsakeeva_K.A_F-_2010-_tezis_4.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Sarsakeeva_K.A_F-_2010-scenari_4.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Sarsakeeva_K.A_F-_2010-_prezent_4.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Соснина Т.И.|Соснина Татьяна Ивановна]], МОУ &amp;quot;Далматовская  НОШ&amp;quot;,  учитель английского  языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Географические объекты, 4 класс''&lt;br /&gt;
* [[Media:Sosnina T.I. FM-2010-Urok ang.yazyka.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Sosnina T.I. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Sosnina T.I._FM-2010_-_prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Теплоухова Ольга Сергеевна |Теплоухова Ольга Сергеевна]], МОУ &amp;quot;Шатровская СОШ&amp;quot;, учитель иностранного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''What makes you help other people?'', 7 класс&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/leaf?id=0B0-ckvTauPm_YjQzYzAzYWEtNmJmNi00ZTE2LTk2OGMtMzZlODA5MjFlMzdi&amp;amp;sort=name&amp;amp;layout=list&amp;amp;num=50 Презентация]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-Mus.mp3|Музыкальное сопровождение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[участник:Теряева Галина Алексеевна| Теряева Галина Алексеевна]], МОУ &amp;quot;Падеринская СОШ&amp;quot; Кетовского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''A visit to the USA, 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Teryaeva G.A. FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Teryeva G.A. FM-2010 - scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B88ileicAINGMmU4YjQyOGItZGE4ZC00ZTRmLWJhNDgtNWIyOTFlNmM1ZjFm&amp;amp;hl=ru&amp;amp;authkey=CN35waAM Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Чайко Л.А.|Чайко Лариса Александровна]], ГОУ СПО &amp;quot;Шадринский медицинский колледж&amp;quot;, преподаватель латинского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Конкурс &amp;quot;Через тернии к звёздам&amp;quot;, 2 курс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko L.A. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko_L.A.__FM-2010-_Scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko_L.A._Presentation_1.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/start/03.dl3b-narod.yandex.ru/26483994000/h98b521c9fbc4b8faee9a91859be74efe/Tschaiko%20L.A.%20Presentation%20Rim.ppt Презентация о Риме]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/27108358000/various_artists_-_gaudeamus_igitur_.mp3.html Песня &amp;quot;Gaudeamus&amp;quot; Современная аранжировка]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/27108526000/Gaudeamus.flv.html Песня &amp;quot;Gaudeamus&amp;quot; Хор]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Куделькина О.А.|Куделькина Ольга Алексеевна]], МОУ &amp;quot;Шатровская НОШ&amp;quot;, учитель английского языка.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Занимательный английский, 2 класс, 8-9 лет.''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kudelkina O. A. FM 2010 tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kudelkina O. A. FM 2010 scenariy.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kudelkina O. A. FM-2010 - prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kudelkina O. A. FM-2010 - prezent 1.ppt|Презентация 1]]&lt;br /&gt;
* [http://www.pleera.net/viewer/70/7031.shtml минус jingle bells]&lt;br /&gt;
* [http://yandex.ru/yandsearch?text=Frank+Sinatra+++-+++Jingle+Bells&amp;amp;clid=9403&amp;amp;lr=53 плюс jingle bells]&lt;br /&gt;
* [http://www.titul.ru/central/ видеодиск Enjoy English-2]&lt;br /&gt;
* [http://usovi.com.ua/uroki_sovi/english/ Мультипликационный английский для детей. Английский алфавит с тётушкой Совой]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Kudelkina_O._A._FM_2010_tezis.doc&amp;diff=100103</id>
		<title>Файл:Kudelkina O. A. FM 2010 tezis.doc</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Kudelkina_O._A._FM_2010_tezis.doc&amp;diff=100103"/>
		<updated>2010-11-07T15:13:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2010%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%22&amp;diff=100067</id>
		<title>Материалы участников &quot;Фестиваля медиауроков - 2010&quot; в номинации &quot;Иностранный язык&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2010%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%22&amp;diff=100067"/>
		<updated>2010-11-07T14:43:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{:Образец размещения материалов на Фестиваль медиауроков}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Девочка|Абанина Наталья Анатольевна]], ГОУ &amp;quot;Куртамышская кадетская школа-интернат&amp;quot;,преподаватель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Бинарный урок. Темы: Английский язык:закрепление временных форм англиского языка. История: повторение истории России IX - нач. XIXвв.10 класс.''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Агафонова МЯ|Агафонова Мария Яновна]], МОУ &amp;quot;Каргапольская СОШ №4&amp;quot;, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Спорт, 8 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Банникова_Л.А.|Банникова Любовь Александровна]], МОУ &amp;quot;Каргапольская СОШ №4&amp;quot;, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Past Continuous, 6 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova.L.A.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova L.A. FM-2010 - scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova L.A. FM-2010 - present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4875618 Презентация 2]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4875628 Презентация 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Берникова Ольга Борисовна|Берникова Ольга Борисовна]],МОУ&amp;quot;Октябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Петуховского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''&amp;quot;Английские народные детские песенки и стихи&amp;quot;, 4 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=GF04_xbRhCC&amp;amp;feature=related Видеоролик с мультфильмами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[участник:kapota|Вдовина Анна Александровна]], МОУ &amp;quot;СОШ №4&amp;quot; г.Щучье, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Внеклассное мероприятие Halloween  4 - 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina tezis 5.11.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina Halloween 5.11.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B2POcmKuSuv5OGE5N2I5YmEtNjM5Zi00MzJmLWIzZjUtNDUyMjVkODkyYWQz&amp;amp;hl=ru Презентация 1]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina2.ppt|Презентация 2]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/present/edit?id=0AWPOcmKuSuv5ZGhydHp6dmtfNzF0dDN3cDJnOA&amp;amp;hl=ru Презентация 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[ Участник:Гаспарян|Гаспарян Людмила Павловна]], МОУ &amp;quot;Частоозерская СОШ&amp;quot;, учитель немецкого языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Das Spiel &amp;quot;An die Tafel!, 7 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010 - scenariy.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010-Presentazion 1.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Ирина Николаевна|Иванцова Ирина Николаевна]], ГОУ СПО &amp;quot;Шадринский медицинский колледж&amp;quot;, преподаватель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''The history of nursing. Florence Nightingale. 3 курс.''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:IvantsovaI.N._FM-2010-tezis..doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:IvantsovaI.N._FM-2010-szenari.doc|Сценарий‎]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Ivantsova_I.N._FM-2010-present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Казачкова Р Н|Казачкова Римма Николаевна]] , МОУ &amp;quot;Косолаповская СОШ&amp;quot; Целинного района, учитель немецкого и английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Весна,весна, я тебя люблю!, 3 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-tezis.doc.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-scenari.doc.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-prezent.ppt.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Камалова Надия|Камалова Надия Казихановна]], МОУ &amp;quot;Сафакулевская СОШ&amp;quot;, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мы - друзья, 2 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Kamalova N.K. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Kamalova N.K. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Kamalova N.K. FM-2010-prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kamalova_N.K._FM-2010_-_prilojeniy.doc|Приложение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Натуличка|Корякова Наталья Юрьевна]], МОУ &amp;quot;СОШ №2&amp;quot; города Катайска, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Food, 7 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y.FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[http://narod.ru/disk/26479674000/Koryakova%20N.Y.FM-2010-prezent.ppt.html Презентация]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y. Prilozenie1.doc|Приложение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Елена Кузнецова|Кузнецова Елена Витальевна]], МОУ &amp;quot;Берёзовская ООШ&amp;quot; Шумихинского района, учитель немецкого языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes, 7 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010 -tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010 - scenari.doc‎|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- test.ppt|Тест]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- Prilozenie1.doc|Приложение1]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- Prilozenie2.doc|Приложение2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Лунёва Татьяна Андреевна|Лунёва Татьяна Андреевна]], МОУ &amp;quot;Актабанская СОШ&amp;quot; Петуховского района, учитель немецкого  языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Что мы называем нашей Родиной, 7 класс (13 лет)''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-tezis.doc.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-scenari.doc.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-prezent.ppt.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Парфёнова О.Н.|Парфёнова Ольга Николаевна]], ФГОУ СПО &amp;quot;Шадринский политехнический колледж&amp;quot;, преподаватель немецкого языка '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ТЕМА???&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Parfenova ON FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Parfenova ON FM-2010 - scenariy.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863142 Презентация Лихтенштейн]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863156 Презентация Люксембург]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=AmQH0VYpJTs&amp;amp;feature=related Видео-презентация Германия: Франкфурт, Мюнхен]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863193 Презентация Австрия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Присс Е.В.|Присс Елена Валерьевна]], МОУ &amp;quot;Садовская СОШ&amp;quot; Кетовского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Достопримечательности Лондона, 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_scenari.doc‎|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/26553884000/Priss%20E.V.%20FM-2010%20-%20prezent.ppt.html Презентация &amp;quot;Достопримечательности Лондона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_prilojeniy.doc|Приложение]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/26634117000/Priss%20E.V.%20FM-2010%20-%20prilojeniy.doc.html Приложение]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Сарсакеева К.А.|Сарсакеева Ксения Александровна]], МОУ &amp;quot;Налимовская СОШ&amp;quot;, Лебяжьевский район, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''School is Fun, 4 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Sarsakeeva_K.A_F-_2010-_tezis_4.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Sarsakeeva_K.A_F-_2010-scenari_4.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Sarsakeeva_K.A_F-_2010-_prezent_4.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Соснина Т.И.|Соснина Татьяна Ивановна]], МОУ &amp;quot;Далматовская  НОШ&amp;quot;,  учитель английского  языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Географические объекты, 4 класс''&lt;br /&gt;
* [[Media:Sosnina T.I. FM-2010-Urok ang.yazyka.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Sosnina T.I. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Sosnina T.I._FM-2010_-_prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Теплоухова Ольга Сергеевна |Теплоухова Ольга Сергеевна]], МОУ &amp;quot;Шатровская СОШ&amp;quot;, учитель иностранного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''What makes you help other people?'', 7 класс&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/leaf?id=0B0-ckvTauPm_YjQzYzAzYWEtNmJmNi00ZTE2LTk2OGMtMzZlODA5MjFlMzdi&amp;amp;sort=name&amp;amp;layout=list&amp;amp;num=50 Презентация]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-Mus.mp3|Музыкальное сопровождение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[участник:Теряева Галина Алексеевна| Теряева Галина Алексеевна]], МОУ &amp;quot;Падеринская СОШ&amp;quot; Кетовского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''A visit to the USA, 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Teryaeva G.A. FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Teryeva G.A. FM-2010 - scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B88ileicAINGMmU4YjQyOGItZGE4ZC00ZTRmLWJhNDgtNWIyOTFlNmM1ZjFm&amp;amp;hl=ru&amp;amp;authkey=CN35waAM Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Чайко Л.А.|Чайко Лариса Александровна]], ГОУ СПО &amp;quot;Шадринский медицинский колледж&amp;quot;, преподаватель латинского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Конкурс &amp;quot;Через тернии к звёздам&amp;quot;, 2 курс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko L.A. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko_L.A.__FM-2010-_Scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko_L.A._Presentation_1.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/start/03.dl3b-narod.yandex.ru/26483994000/h98b521c9fbc4b8faee9a91859be74efe/Tschaiko%20L.A.%20Presentation%20Rim.ppt Презентация о Риме]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/27108358000/various_artists_-_gaudeamus_igitur_.mp3.html Песня &amp;quot;Gaudeamus&amp;quot; Современная аранжировка]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/27108526000/Gaudeamus.flv.html Песня &amp;quot;Gaudeamus&amp;quot; Хор]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Куделькина О.А.|Куделькина Ольга Алексеевна]], МОУ &amp;quot;Шатровская НОШ&amp;quot;, учитель английского языка.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Занимательный английский, 2 класс, 8-9 лет.''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kudelkina O. A. FM 2010 scenariy.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kudelkina O. A. FM-2010 - prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kudelkina O. A. FM-2010 - prezent 1.ppt|Презентация 1]]&lt;br /&gt;
* [http://www.pleera.net/viewer/70/7031.shtml минус jingle bells]&lt;br /&gt;
* [http://yandex.ru/yandsearch?text=Frank+Sinatra+++-+++Jingle+Bells&amp;amp;clid=9403&amp;amp;lr=53 плюс jingle bells]&lt;br /&gt;
* [http://www.titul.ru/central/ видеодиск Enjoy English-2]&lt;br /&gt;
* [http://usovi.com.ua/uroki_sovi/english/ Мультипликационный английский для детей. Английский алфавит с тётушкой Совой]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2010%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%22&amp;diff=100066</id>
		<title>Материалы участников &quot;Фестиваля медиауроков - 2010&quot; в номинации &quot;Иностранный язык&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2010%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%22&amp;diff=100066"/>
		<updated>2010-11-07T14:43:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{:Образец размещения материалов на Фестиваль медиауроков}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Девочка|Абанина Наталья Анатольевна]], ГОУ &amp;quot;Куртамышская кадетская школа-интернат&amp;quot;,преподаватель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Бинарный урок. Темы: Английский язык:закрепление временных форм англиского языка. История: повторение истории России IX - нач. XIXвв.10 класс.''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Агафонова МЯ|Агафонова Мария Яновна]], МОУ &amp;quot;Каргапольская СОШ №4&amp;quot;, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Спорт, 8 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Банникова_Л.А.|Банникова Любовь Александровна]], МОУ &amp;quot;Каргапольская СОШ №4&amp;quot;, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Past Continuous, 6 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova.L.A.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova L.A. FM-2010 - scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova L.A. FM-2010 - present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4875618 Презентация 2]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4875628 Презентация 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Берникова Ольга Борисовна|Берникова Ольга Борисовна]],МОУ&amp;quot;Октябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Петуховского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''&amp;quot;Английские народные детские песенки и стихи&amp;quot;, 4 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=GF04_xbRhCC&amp;amp;feature=related Видеоролик с мультфильмами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[участник:kapota|Вдовина Анна Александровна]], МОУ &amp;quot;СОШ №4&amp;quot; г.Щучье, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Внеклассное мероприятие Halloween  4 - 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina tezis 5.11.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina Halloween 5.11.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B2POcmKuSuv5OGE5N2I5YmEtNjM5Zi00MzJmLWIzZjUtNDUyMjVkODkyYWQz&amp;amp;hl=ru Презентация 1]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina2.ppt|Презентация 2]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/present/edit?id=0AWPOcmKuSuv5ZGhydHp6dmtfNzF0dDN3cDJnOA&amp;amp;hl=ru Презентация 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[ Участник:Гаспарян|Гаспарян Людмила Павловна]], МОУ &amp;quot;Частоозерская СОШ&amp;quot;, учитель немецкого языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Das Spiel &amp;quot;An die Tafel!, 7 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010 - scenariy.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010-Presentazion 1.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Ирина Николаевна|Иванцова Ирина Николаевна]], ГОУ СПО &amp;quot;Шадринский медицинский колледж&amp;quot;, преподаватель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''The history of nursing. Florence Nightingale. 3 курс.''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:IvantsovaI.N._FM-2010-tezis..doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:IvantsovaI.N._FM-2010-szenari.doc|Сценарий‎]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Ivantsova_I.N._FM-2010-present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Казачкова Р Н|Казачкова Римма Николаевна]] , МОУ &amp;quot;Косолаповская СОШ&amp;quot; Целинного района, учитель немецкого и английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Весна,весна, я тебя люблю!, 3 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-tezis.doc.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-scenari.doc.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-prezent.ppt.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Камалова Надия|Камалова Надия Казихановна]], МОУ &amp;quot;Сафакулевская СОШ&amp;quot;, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мы - друзья, 2 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Kamalova N.K. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Kamalova N.K. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Kamalova N.K. FM-2010-prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kamalova_N.K._FM-2010_-_prilojeniy.doc|Приложение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Натуличка|Корякова Наталья Юрьевна]], МОУ &amp;quot;СОШ №2&amp;quot; города Катайска, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Food, 7 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y.FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[http://narod.ru/disk/26479674000/Koryakova%20N.Y.FM-2010-prezent.ppt.html Презентация]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y. Prilozenie1.doc|Приложение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Елена Кузнецова|Кузнецова Елена Витальевна]], МОУ &amp;quot;Берёзовская ООШ&amp;quot; Шумихинского района, учитель немецкого языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes, 7 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010 -tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010 - scenari.doc‎|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- test.ppt|Тест]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- Prilozenie1.doc|Приложение1]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- Prilozenie2.doc|Приложение2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Лунёва Татьяна Андреевна|Лунёва Татьяна Андреевна]], МОУ &amp;quot;Актабанская СОШ&amp;quot; Петуховского района, учитель немецкого  языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Что мы называем нашей Родиной, 7 класс (13 лет)''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-tezis.doc.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-scenari.doc.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-prezent.ppt.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Парфёнова О.Н.|Парфёнова Ольга Николаевна]], ФГОУ СПО &amp;quot;Шадринский политехнический колледж&amp;quot;, преподаватель немецкого языка '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ТЕМА???&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Parfenova ON FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Parfenova ON FM-2010 - scenariy.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863142 Презентация Лихтенштейн]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863156 Презентация Люксембург]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=AmQH0VYpJTs&amp;amp;feature=related Видео-презентация Германия: Франкфурт, Мюнхен]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863193 Презентация Австрия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Присс Е.В.|Присс Елена Валерьевна]], МОУ &amp;quot;Садовская СОШ&amp;quot; Кетовского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Достопримечательности Лондона, 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_scenari.doc‎|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/26553884000/Priss%20E.V.%20FM-2010%20-%20prezent.ppt.html Презентация &amp;quot;Достопримечательности Лондона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_prilojeniy.doc|Приложение]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/26634117000/Priss%20E.V.%20FM-2010%20-%20prilojeniy.doc.html Приложение]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Сарсакеева К.А.|Сарсакеева Ксения Александровна]], МОУ &amp;quot;Налимовская СОШ&amp;quot;, Лебяжьевский район, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''School is Fun, 4 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Sarsakeeva_K.A_F-_2010-_tezis_4.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Sarsakeeva_K.A_F-_2010-scenari_4.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Sarsakeeva_K.A_F-_2010-_prezent_4.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Соснина Т.И.|Соснина Татьяна Ивановна]], МОУ &amp;quot;Далматовская  НОШ&amp;quot;,  учитель английского  языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Географические объекты, 4 класс''&lt;br /&gt;
* [[Media:Sosnina T.I. FM-2010-Urok ang.yazyka.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Sosnina T.I. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Sosnina T.I._FM-2010_-_prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Теплоухова Ольга Сергеевна |Теплоухова Ольга Сергеевна]], МОУ &amp;quot;Шатровская СОШ&amp;quot;, учитель иностранного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''What makes you help other people?'', 7 класс&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/leaf?id=0B0-ckvTauPm_YjQzYzAzYWEtNmJmNi00ZTE2LTk2OGMtMzZlODA5MjFlMzdi&amp;amp;sort=name&amp;amp;layout=list&amp;amp;num=50 Презентация]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-Mus.mp3|Музыкальное сопровождение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[участник:Теряева Галина Алексеевна| Теряева Галина Алексеевна]], МОУ &amp;quot;Падеринская СОШ&amp;quot; Кетовского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''A visit to the USA, 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Teryaeva G.A. FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Teryeva G.A. FM-2010 - scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B88ileicAINGMmU4YjQyOGItZGE4ZC00ZTRmLWJhNDgtNWIyOTFlNmM1ZjFm&amp;amp;hl=ru&amp;amp;authkey=CN35waAM Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Чайко Л.А.|Чайко Лариса Александровна]], ГОУ СПО &amp;quot;Шадринский медицинский колледж&amp;quot;, преподаватель латинского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Конкурс &amp;quot;Через тернии к звёздам&amp;quot;, 2 курс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko L.A. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko_L.A.__FM-2010-_Scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko_L.A._Presentation_1.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/start/03.dl3b-narod.yandex.ru/26483994000/h98b521c9fbc4b8faee9a91859be74efe/Tschaiko%20L.A.%20Presentation%20Rim.ppt Презентация о Риме]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/27108358000/various_artists_-_gaudeamus_igitur_.mp3.html Песня &amp;quot;Gaudeamus&amp;quot; Современная аранжировка]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/27108526000/Gaudeamus.flv.html Песня &amp;quot;Gaudeamus&amp;quot; Хор]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Куделькина О.А.|Куделькина Ольга Алексеевна]], МОУ &amp;quot;Шатровская НОШ&amp;quot;, учитель английского языка.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Занимательный английский, 2 класс, 8-9 лет.''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kudelkina O. A. FM 2010 scenariy.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kudelkina O. A. FM-2010 - prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kudelkina O. A. FM-2010 - prezent 1.ppt|Презентация 1]]&lt;br /&gt;
* [http://www.pleera.net/viewer/70/7031.shtml минус jingle bells]&lt;br /&gt;
* [http://yandex.ru/yandsearch?text=Frank+Sinatra+++-+++Jingle+Bells&amp;amp;clid=9403&amp;amp;lr=53 плюс jingle bells]&lt;br /&gt;
* [http://www.titul.ru/central/ видеодиск Enjoy English-2]&lt;br /&gt;
* [http://usovi.com.ua/uroki_sovi/english/ Мультипликационный английский для детей. Английский алфавит с тётушкой Совой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Фестиваль]]&lt;br /&gt;
[[Медиа:Example.ogg]]&lt;br /&gt;
[[Медиа:Example.ogg]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2010%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%22&amp;diff=100018</id>
		<title>Материалы участников &quot;Фестиваля медиауроков - 2010&quot; в номинации &quot;Иностранный язык&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2010%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%22&amp;diff=100018"/>
		<updated>2010-11-07T14:22:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{:Образец размещения материалов на Фестиваль медиауроков}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Девочка|Абанина Наталья Анатольевна]], ГОУ &amp;quot;Куртамышская кадетская школа-интернат&amp;quot;,преподаватель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Бинарный урок. Темы: Английский язык:закрепление временных форм англиского языка. История: повторение истории России IX - нач. XIXвв.10 класс.''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Агафонова МЯ|Агафонова Мария Яновна]], МОУ &amp;quot;Каргапольская СОШ №4&amp;quot;, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Спорт, 8 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Банникова_Л.А.|Банникова Любовь Александровна]], МОУ &amp;quot;Каргапольская СОШ №4&amp;quot;, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Past Continuous, 6 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova.L.A.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova L.A. FM-2010 - scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova L.A. FM-2010 - present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4875618 Презентация 2]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4875628 Презентация 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Берникова Ольга Борисовна|Берникова Ольга Борисовна]],МОУ&amp;quot;Октябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Петуховского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''&amp;quot;Английские народные детские песенки и стихи&amp;quot;, 4 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=GF04_xbRhCC&amp;amp;feature=related Видеоролик с мультфильмами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[участник:kapota|Вдовина Анна Александровна]], МОУ &amp;quot;СОШ №4&amp;quot; г.Щучье, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Внеклассное мероприятие Halloween  4 - 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina tezis 5.11.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina Halloween 5.11.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B2POcmKuSuv5OGE5N2I5YmEtNjM5Zi00MzJmLWIzZjUtNDUyMjVkODkyYWQz&amp;amp;hl=ru Презентация 1]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina2.ppt|Презентация 2]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/present/edit?id=0AWPOcmKuSuv5ZGhydHp6dmtfNzF0dDN3cDJnOA&amp;amp;hl=ru Презентация 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[ Участник:Гаспарян|Гаспарян Людмила Павловна]], МОУ &amp;quot;Частоозерская СОШ&amp;quot;, учитель немецкого языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Das Spiel &amp;quot;An die Tafel!, 7 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010 - scenariy.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010-Presentazion 1.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Ирина Николаевна|Иванцова Ирина Николаевна]], ГОУ СПО &amp;quot;Шадринский медицинский колледж&amp;quot;, преподаватель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''The history of nursing. Florence Nightingale. 3 курс.''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:IvantsovaI.N._FM-2010-tezis..doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:IvantsovaI.N._FM-2010-szenari.doc|Сценарий‎]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Ivantsova_I.N._FM-2010-present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Казачкова Р Н|Казачкова Римма Николаевна]] , МОУ &amp;quot;Косолаповская СОШ&amp;quot; Целинного района, учитель немецкого и английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Весна,весна, я тебя люблю!, 3 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-tezis.doc.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-scenari.doc.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-prezent.ppt.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Камалова Надия|Камалова Надия Казихановна]], МОУ &amp;quot;Сафакулевская СОШ&amp;quot;, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мы - друзья, 2 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Kamalova N.K. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Kamalova N.K. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Kamalova N.K. FM-2010-prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kamalova_N.K._FM-2010_-_prilojeniy.doc|Приложение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Натуличка|Корякова Наталья Юрьевна]], МОУ &amp;quot;СОШ №2&amp;quot; города Катайска, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Food, 7 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y.FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[http://narod.ru/disk/26479674000/Koryakova%20N.Y.FM-2010-prezent.ppt.html Презентация]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y. Prilozenie1.doc|Приложение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Елена Кузнецова|Кузнецова Елена Витальевна]], МОУ &amp;quot;Берёзовская ООШ&amp;quot; Шумихинского района, учитель немецкого языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes, 7 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010 -tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010 - scenari.doc‎|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- test.ppt|Тест]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- Prilozenie1.doc|Приложение1]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- Prilozenie2.doc|Приложение2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Лунёва Татьяна Андреевна|Лунёва Татьяна Андреевна]], МОУ &amp;quot;Актабанская СОШ&amp;quot; Петуховского района, учитель немецкого  языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Что мы называем нашей Родиной, 7 класс (13 лет)''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-tezis.doc.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-scenari.doc.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-prezent.ppt.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Парфёнова О.Н.|Парфёнова Ольга Николаевна]], ФГОУ СПО &amp;quot;Шадринский политехнический колледж&amp;quot;, преподаватель немецкого языка '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ТЕМА???&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Parfenova ON FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Parfenova ON FM-2010 - scenariy.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863142 Презентация Лихтенштейн]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863156 Презентация Люксембург]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=AmQH0VYpJTs&amp;amp;feature=related Видео-презентация Германия: Франкфурт, Мюнхен]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863193 Презентация Австрия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Присс Е.В.|Присс Елена Валерьевна]], МОУ &amp;quot;Садовская СОШ&amp;quot; Кетовского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Достопримечательности Лондона, 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_scenari.doc‎|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/26553884000/Priss%20E.V.%20FM-2010%20-%20prezent.ppt.html Презентация &amp;quot;Достопримечательности Лондона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_prilojeniy.doc|Приложение]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/26634117000/Priss%20E.V.%20FM-2010%20-%20prilojeniy.doc.html Приложение]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Сарсакеева К.А.|Сарсакеева Ксения Александровна]], МОУ &amp;quot;Налимовская СОШ&amp;quot;, Лебяжьевский район, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''School is Fun, 4 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Sarsakeeva_K.A_F-_2010-_tezis_4.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Sarsakeeva_K.A_F-_2010-scenari_4.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Sarsakeeva_K.A_F-_2010-_prezent_4.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Соснина Т.И.|Соснина Татьяна Ивановна]], МОУ &amp;quot;Далматовская  НОШ&amp;quot;,  учитель английского  языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Географические объекты, 4 класс''&lt;br /&gt;
* [[Media:Sosnina T.I. FM-2010-Urok ang.yazyka.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Urok ang.yazyka.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Sosnina T.I._FM-2010_-_prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Теплоухова Ольга Сергеевна |Теплоухова Ольга Сергеевна]], МОУ &amp;quot;Шатровская СОШ&amp;quot;, учитель иностранного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''What makes you help other people?'', 7 класс&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/leaf?id=0B0-ckvTauPm_YjQzYzAzYWEtNmJmNi00ZTE2LTk2OGMtMzZlODA5MjFlMzdi&amp;amp;sort=name&amp;amp;layout=list&amp;amp;num=50 Презентация]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-Mus.mp3|Музыкальное сопровождение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[участник:Теряева Галина Алексеевна| Теряева Галина Алексеевна]], МОУ &amp;quot;Падеринская СОШ&amp;quot; Кетовского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''A visit to the USA, 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Teryaeva G.A. FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Teryeva G.A. FM-2010 - scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B88ileicAINGMmU4YjQyOGItZGE4ZC00ZTRmLWJhNDgtNWIyOTFlNmM1ZjFm&amp;amp;hl=ru&amp;amp;authkey=CN35waAM Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Чайко Л.А.|Чайко Лариса Александровна]], ГОУ СПО &amp;quot;Шадринский медицинский колледж&amp;quot;, преподаватель латинского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Конкурс &amp;quot;Через тернии к звёздам&amp;quot;, 2 курс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko L.A. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko_L.A.__FM-2010-_Scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko_L.A._Presentation_1.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/start/03.dl3b-narod.yandex.ru/26483994000/h98b521c9fbc4b8faee9a91859be74efe/Tschaiko%20L.A.%20Presentation%20Rim.ppt Презентация о Риме]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/27108358000/various_artists_-_gaudeamus_igitur_.mp3.html Песня &amp;quot;Gaudeamus&amp;quot; Современная аранжировка]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/27108526000/Gaudeamus.flv.html Песня &amp;quot;Gaudeamus&amp;quot; Хор]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Куделькина О.А.|Куделькина Ольга Алексеевна]], МОУ &amp;quot;Шатровская НОШ&amp;quot;, учитель английского языка.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Занимательный английский, 2 класс, 8-9 лет.''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kudelkina O. A. FM 2010 scenariy.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kudelkina O. A. FM-2010 - prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kudelkina O. A. FM-2010 - prezent 1.ppt|Презентация 1]]&lt;br /&gt;
* [http://www.pleera.net/viewer/70/7031.shtml минус jingle bells]&lt;br /&gt;
* [http://vkontakte.ru/gsearch.php?section=audio&amp;amp;c[q]=%D1%E5%F0%E5%E3%E0#c%5Bnoiphone%5D=1&amp;amp;c%5Bq%5D=jingle%20bells&amp;amp;c%5Bsection%5D=audio&amp;amp;ra=1 плюс jingle bells]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Фестиваль]]&lt;br /&gt;
[[Медиа:Example.ogg]]&lt;br /&gt;
[[Медиа:Example.ogg]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2010%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%22&amp;diff=99998</id>
		<title>Материалы участников &quot;Фестиваля медиауроков - 2010&quot; в номинации &quot;Иностранный язык&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2010%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%22&amp;diff=99998"/>
		<updated>2010-11-07T14:11:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{:Образец размещения материалов на Фестиваль медиауроков}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Девочка|Абанина Наталья Анатольевна]], ГОУ &amp;quot;Куртамышская кадетская школа-интернат&amp;quot;,преподаватель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Бинарный урок. Темы: Английский язык:закрепление временных форм англиского языка. История: повторение истории России IX - нач. XIXвв.10 класс.''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Агафонова МЯ|Агафонова Мария Яновна]], МОУ &amp;quot;Каргапольская СОШ №4&amp;quot;, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Спорт, 8 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Банникова_Л.А.|Банникова Любовь Александровна]], МОУ &amp;quot;Каргапольская СОШ №4&amp;quot;, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Past Continuous, 6 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova.L.A.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova L.A. FM-2010 - scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova L.A. FM-2010 - present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4875618 Презентация 2]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4875628 Презентация 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Берникова Ольга Борисовна|Берникова Ольга Борисовна]],МОУ&amp;quot;Октябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Петуховского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''&amp;quot;Английские народные детские песенки и стихи&amp;quot;, 4 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=GF04_xbRhCC&amp;amp;feature=related Видеоролик с мультфильмами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[участник:kapota|Вдовина Анна Александровна]], МОУ &amp;quot;СОШ №4&amp;quot; г.Щучье, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Внеклассное мероприятие Halloween  4 - 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina tezis 5.11.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina Halloween 5.11.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B2POcmKuSuv5OGE5N2I5YmEtNjM5Zi00MzJmLWIzZjUtNDUyMjVkODkyYWQz&amp;amp;hl=ru Презентация 1]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina2.ppt|Презентация 2]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/present/edit?id=0AWPOcmKuSuv5ZGhydHp6dmtfNzF0dDN3cDJnOA&amp;amp;hl=ru Презентация 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[ Участник:Гаспарян|Гаспарян Людмила Павловна]], МОУ &amp;quot;Частоозерская СОШ&amp;quot;, учитель немецкого языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Das Spiel &amp;quot;An die Tafel!, 7 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010 - scenariy.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010-Presentazion 1.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Ирина Николаевна|Иванцова Ирина Николаевна]], ГОУ СПО &amp;quot;Шадринский медицинский колледж&amp;quot;, преподаватель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''The history of nursing. Florence Nightingale. 3 курс.''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:IvantsovaI.N._FM-2010-tezis..doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:IvantsovaI.N._FM-2010-szenari.doc|Сценарий‎]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Ivantsova_I.N._FM-2010-present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Казачкова Р Н|Казачкова Римма Николаевна]] , МОУ &amp;quot;Косолаповская СОШ&amp;quot; Целинного района, учитель немецкого и английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Весна,весна, я тебя люблю!, 3 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-tezis.doc.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-scenari.doc.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-prezent.ppt.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Камалова Надия|Камалова Надия Казихановна]], МОУ &amp;quot;Сафакулевская СОШ&amp;quot;, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мы - друзья, 2 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Kamalova N.K. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Kamalova N.K. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Kamalova N.K. FM-2010-prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kamalova_N.K._FM-2010_-_prilojeniy.doc|Приложение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Натуличка|Корякова Наталья Юрьевна]], МОУ &amp;quot;СОШ №2&amp;quot; города Катайска, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Food, 7 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y.FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[http://narod.ru/disk/26479674000/Koryakova%20N.Y.FM-2010-prezent.ppt.html Презентация]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y. Prilozenie1.doc|Приложение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Елена Кузнецова|Кузнецова Елена Витальевна]], МОУ &amp;quot;Берёзовская ООШ&amp;quot; Шумихинского района, учитель немецкого языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes, 7 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010 -tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010 - scenari.doc‎|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- test.ppt|Тест]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- Prilozenie1.doc|Приложение1]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- Prilozenie2.doc|Приложение2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Лунёва Татьяна Андреевна|Лунёва Татьяна Андреевна]], МОУ &amp;quot;Актабанская СОШ&amp;quot; Петуховского района, учитель немецкого  языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Что мы называем нашей Родиной, 7 класс (13 лет)''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-tezis.doc.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-scenari.doc.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-prezent.ppt.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Парфёнова О.Н.|Парфёнова Ольга Николаевна]], ФГОУ СПО &amp;quot;Шадринский политехнический колледж&amp;quot;, преподаватель немецкого языка '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ТЕМА???&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Parfenova ON FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Parfenova ON FM-2010 - scenariy.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863142 Презентация Лихтенштейн]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863156 Презентация Люксембург]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=AmQH0VYpJTs&amp;amp;feature=related Видео-презентация Германия: Франкфурт, Мюнхен]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863193 Презентация Австрия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Присс Е.В.|Присс Елена Валерьевна]], МОУ &amp;quot;Садовская СОШ&amp;quot; Кетовского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Достопримечательности Лондона, 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_scenari.doc‎|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/26553884000/Priss%20E.V.%20FM-2010%20-%20prezent.ppt.html Презентация &amp;quot;Достопримечательности Лондона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_prilojeniy.doc|Приложение]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/26634117000/Priss%20E.V.%20FM-2010%20-%20prilojeniy.doc.html Приложение]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Сарсакеева К.А.|Сарсакеева Ксения Александровна]], МОУ &amp;quot;Налимовская СОШ&amp;quot;, Лебяжьевский район, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''School is Fun, 4 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Sarsakeeva_K.A_F-_2010-_tezis_4.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Sarsakeeva_K.A_F-_2010-scenari_4.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Sarsakeeva_K.A_F-_2010-_prezent_4.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Соснина Т.И.|Соснина Татьяна Ивановна]], МОУ &amp;quot;Далматовская  НОШ&amp;quot;,  учитель английского  языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Географические объекты, 4 класс''&lt;br /&gt;
* [[Media:Sosnina T.I. FM-2010-Urok ang.yazyka.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Urok ang.yazyka.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Sosnina T.I._FM-2010_-_prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Теплоухова Ольга Сергеевна |Теплоухова Ольга Сергеевна]], МОУ &amp;quot;Шатровская СОШ&amp;quot;, учитель иностранного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''What makes you help other people?'', 7 класс&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/leaf?id=0B0-ckvTauPm_YjQzYzAzYWEtNmJmNi00ZTE2LTk2OGMtMzZlODA5MjFlMzdi&amp;amp;sort=name&amp;amp;layout=list&amp;amp;num=50 Презентация]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-Mus.mp3|Музыкальное сопровождение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[участник:Теряева Галина Алексеевна| Теряева Галина Алексеевна]], МОУ &amp;quot;Падеринская СОШ&amp;quot; Кетовского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''A visit to the USA, 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Teryaeva G.A. FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Teryeva G.A. FM-2010 - scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B88ileicAINGMmU4YjQyOGItZGE4ZC00ZTRmLWJhNDgtNWIyOTFlNmM1ZjFm&amp;amp;hl=ru&amp;amp;authkey=CN35waAM Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Чайко Л.А.|Чайко Лариса Александровна]], ГОУ СПО &amp;quot;Шадринский медицинский колледж&amp;quot;, преподаватель латинского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Конкурс &amp;quot;Через тернии к звёздам&amp;quot;, 2 курс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko L.A. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko_L.A.__FM-2010-_Scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko_L.A._Presentation_1.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/start/03.dl3b-narod.yandex.ru/26483994000/h98b521c9fbc4b8faee9a91859be74efe/Tschaiko%20L.A.%20Presentation%20Rim.ppt Презентация о Риме]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/27108358000/various_artists_-_gaudeamus_igitur_.mp3.html Песня &amp;quot;Gaudeamus&amp;quot; Современная аранжировка]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/27108526000/Gaudeamus.flv.html Песня &amp;quot;Gaudeamus&amp;quot; Хор]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Куделькина О.А.|Куделькина Ольга Алексеевна]], МОУ &amp;quot;Шатровская НОШ&amp;quot;, учитель английского языка.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Занимательный английский, 2 класс, 8-9 лет.''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kudelkina O. A. FM 2010 scenariy.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kudelkina O. A. FM-2010 - prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kudelkina O. A. FM-2010 - prezent 1.ppt|Презентация 1]]&lt;br /&gt;
* [http://www.pleera.net/viewer/70/7031.shtml минус jingle bells]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Фестиваль]]&lt;br /&gt;
[[Медиа:Example.ogg]]&lt;br /&gt;
[[Медиа:Example.ogg]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2010%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%22&amp;diff=99983</id>
		<title>Материалы участников &quot;Фестиваля медиауроков - 2010&quot; в номинации &quot;Иностранный язык&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2010%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%22&amp;diff=99983"/>
		<updated>2010-11-07T14:05:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{:Образец размещения материалов на Фестиваль медиауроков}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Девочка|Абанина Наталья Анатольевна]], ГОУ &amp;quot;Куртамышская кадетская школа-интернат&amp;quot;,преподаватель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Бинарный урок. Темы: Английский язык:закрепление временных форм англиского языка. История: повторение истории России IX - нач. XIXвв.10 класс.''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Агафонова МЯ|Агафонова Мария Яновна]], МОУ &amp;quot;Каргапольская СОШ №4&amp;quot;, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Спорт, 8 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Банникова_Л.А.|Банникова Любовь Александровна]], МОУ &amp;quot;Каргапольская СОШ №4&amp;quot;, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Past Continuous, 6 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova.L.A.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova L.A. FM-2010 - scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova L.A. FM-2010 - present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4875618 Презентация 2]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4875628 Презентация 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Берникова Ольга Борисовна|Берникова Ольга Борисовна]],МОУ&amp;quot;Октябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Петуховского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''&amp;quot;Английские народные детские песенки и стихи&amp;quot;, 4 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=GF04_xbRhCC&amp;amp;feature=related Видеоролик с мультфильмами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[участник:kapota|Вдовина Анна Александровна]], МОУ &amp;quot;СОШ №4&amp;quot; г.Щучье, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Внеклассное мероприятие Halloween  4 - 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina tezis 5.11.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina Halloween 5.11.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B2POcmKuSuv5OGE5N2I5YmEtNjM5Zi00MzJmLWIzZjUtNDUyMjVkODkyYWQz&amp;amp;hl=ru Презентация 1]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina2.ppt|Презентация 2]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/present/edit?id=0AWPOcmKuSuv5ZGhydHp6dmtfNzF0dDN3cDJnOA&amp;amp;hl=ru Презентация 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[ Участник:Гаспарян|Гаспарян Людмила Павловна]], МОУ &amp;quot;Частоозерская СОШ&amp;quot;, учитель немецкого языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Das Spiel &amp;quot;An die Tafel!, 7 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010 - scenariy.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010-Presentazion 1.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Ирина Николаевна|Иванцова Ирина Николаевна]], ГОУ СПО &amp;quot;Шадринский медицинский колледж&amp;quot;, преподаватель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''The history of nursing. Florence Nightingale. 3 курс.''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:IvantsovaI.N._FM-2010-tezis..doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:IvantsovaI.N._FM-2010-szenari.doc|Сценарий‎]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Ivantsova_I.N._FM-2010-present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Казачкова Р Н|Казачкова Римма Николаевна]] , МОУ &amp;quot;Косолаповская СОШ&amp;quot; Целинного района, учитель немецкого и английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Весна,весна, я тебя люблю!, 3 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-tezis.doc.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-scenari.doc.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-prezent.ppt.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Камалова Надия|Камалова Надия Казихановна]], МОУ &amp;quot;Сафакулевская СОШ&amp;quot;, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мы - друзья, 2 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Kamalova N.K. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Kamalova N.K. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Kamalova N.K. FM-2010-prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kamalova_N.K._FM-2010_-_prilojeniy.doc|Приложение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Натуличка|Корякова Наталья Юрьевна]], МОУ &amp;quot;СОШ №2&amp;quot; города Катайска, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Food, 7 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y.FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[http://narod.ru/disk/26479674000/Koryakova%20N.Y.FM-2010-prezent.ppt.html Презентация]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y. Prilozenie1.doc|Приложение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Елена Кузнецова|Кузнецова Елена Витальевна]], МОУ &amp;quot;Берёзовская ООШ&amp;quot; Шумихинского района, учитель немецкого языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes, 7 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010 -tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010 - scenari.doc‎|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- test.ppt|Тест]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- Prilozenie1.doc|Приложение1]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- Prilozenie2.doc|Приложение2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Лунёва Татьяна Андреевна|Лунёва Татьяна Андреевна]], МОУ &amp;quot;Актабанская СОШ&amp;quot; Петуховского района, учитель немецкого  языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Что мы называем нашей Родиной, 7 класс (13 лет)''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-tezis.doc.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-scenari.doc.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-prezent.ppt.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Парфёнова О.Н.|Парфёнова Ольга Николаевна]], ФГОУ СПО &amp;quot;Шадринский политехнический колледж&amp;quot;, преподаватель немецкого языка '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ТЕМА???&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Parfenova ON FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Parfenova ON FM-2010 - scenariy.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863142 Презентация Лихтенштейн]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863156 Презентация Люксембург]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=AmQH0VYpJTs&amp;amp;feature=related Видео-презентация Германия: Франкфурт, Мюнхен]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863193 Презентация Австрия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Присс Е.В.|Присс Елена Валерьевна]], МОУ &amp;quot;Садовская СОШ&amp;quot; Кетовского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Достопримечательности Лондона, 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_scenari.doc‎|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/26553884000/Priss%20E.V.%20FM-2010%20-%20prezent.ppt.html Презентация &amp;quot;Достопримечательности Лондона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_prilojeniy.doc|Приложение]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/26634117000/Priss%20E.V.%20FM-2010%20-%20prilojeniy.doc.html Приложение]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Сарсакеева К.А.|Сарсакеева Ксения Александровна]], МОУ &amp;quot;Налимовская СОШ&amp;quot;, Лебяжьевский район, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''School is Fun, 4 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Sarsakeeva_K.A_F-_2010-_tezis_4.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Sarsakeeva_K.A_F-_2010-scenari_4.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Sarsakeeva_K.A_F-_2010-_prezent_4.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Соснина Т.И.|Соснина Татьяна Ивановна]], МОУ &amp;quot;Далматовская  НОШ&amp;quot;,  учитель английского  языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Географические объекты, 4 класс''&lt;br /&gt;
* [[Media:Sosnina T.I. FM-2010-Urok ang.yazyka.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
[[Медиа:Sosnina T.I. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Urok ang.yazyka.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Sosnina T.I._FM-2010_-_prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Теплоухова Ольга Сергеевна |Теплоухова Ольга Сергеевна]], МОУ &amp;quot;Шатровская СОШ&amp;quot;, учитель иностранного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''What makes you help other people?'', 7 класс&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/leaf?id=0B0-ckvTauPm_YjQzYzAzYWEtNmJmNi00ZTE2LTk2OGMtMzZlODA5MjFlMzdi&amp;amp;sort=name&amp;amp;layout=list&amp;amp;num=50 Презентация]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-Mus.mp3|Музыкальное сопровождение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[участник:Теряева Галина Алексеевна| Теряева Галина Алексеевна]], МОУ &amp;quot;Падеринская СОШ&amp;quot; Кетовского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''A visit to the USA, 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Teryaeva G.A. FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Teryeva G.A. FM-2010 - scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B88ileicAINGMmU4YjQyOGItZGE4ZC00ZTRmLWJhNDgtNWIyOTFlNmM1ZjFm&amp;amp;hl=ru&amp;amp;authkey=CN35waAM Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Чайко Л.А.|Чайко Лариса Александровна]], ГОУ СПО &amp;quot;Шадринский медицинский колледж&amp;quot;, преподаватель латинского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Конкурс &amp;quot;Через тернии к звёздам&amp;quot;, 2 курс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko L.A. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko_L.A.__FM-2010-_Scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko_L.A._Presentation_1.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/start/03.dl3b-narod.yandex.ru/26483994000/h98b521c9fbc4b8faee9a91859be74efe/Tschaiko%20L.A.%20Presentation%20Rim.ppt Презентация о Риме]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/27108358000/various_artists_-_gaudeamus_igitur_.mp3.html Песня &amp;quot;Gaudeamus&amp;quot; Современная аранжировка]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/27108526000/Gaudeamus.flv.html Песня &amp;quot;Gaudeamus&amp;quot; Хор]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Куделькина О.А.|Куделькина Ольга Алексеевна]], МОУ &amp;quot;Шатровская НОШ&amp;quot;, учитель английского языка.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Занимательный английский, 2 класс, 8-9 лет.''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kudelkina O. A. FM 2010 scenariy.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kudelkina O. A. FM-2010 - prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kudelkina O. A. FM-2010 - prezent 1.ppt|Презентация 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Фестиваль]]&lt;br /&gt;
[[Медиа:Example.ogg]]&lt;br /&gt;
[[Медиа:Example.ogg]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Kudelkina_O._A._FM-2010_-_prezent_1.ppt&amp;diff=99980</id>
		<title>Файл:Kudelkina O. A. FM-2010 - prezent 1.ppt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Kudelkina_O._A._FM-2010_-_prezent_1.ppt&amp;diff=99980"/>
		<updated>2010-11-07T14:02:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Kudelkina_O._A._FM-2010_-_prezent.ppt&amp;diff=99979</id>
		<title>Файл:Kudelkina O. A. FM-2010 - prezent.ppt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Kudelkina_O._A._FM-2010_-_prezent.ppt&amp;diff=99979"/>
		<updated>2010-11-07T14:00:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Kudelkina_O._A._FM_2010_scenariy.doc&amp;diff=99976</id>
		<title>Файл:Kudelkina O. A. FM 2010 scenariy.doc</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Kudelkina_O._A._FM_2010_scenariy.doc&amp;diff=99976"/>
		<updated>2010-11-07T13:58:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2010%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%22&amp;diff=99106</id>
		<title>Материалы участников &quot;Фестиваля медиауроков - 2010&quot; в номинации &quot;Иностранный язык&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2010%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%22&amp;diff=99106"/>
		<updated>2010-11-06T15:14:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{:Образец размещения материалов на Фестиваль медиауроков}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Агафонова МЯ|Агафонова Мария Яновна]], МОУ &amp;quot;Каргапольская СОШ №4&amp;quot;, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Спорт, 8 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Банникова_Л.А.|Банникова Любовь Александровна]], МОУ &amp;quot;Каргапольская СОШ №4&amp;quot;, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Past Continuous, 6 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova.L.A.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova L.A. FM-2010 - scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova L.A. FM-2010 - present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4875618 Презентация 2]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4875628 Презентация 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Берникова Ольга Борисовна|Берникова Ольга Борисовна]],МОУ&amp;quot;Октябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Петуховского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''&amp;quot;Английские народные детские песенки и стихи&amp;quot;, 4 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=GF04_xbRhCC&amp;amp;feature=related Видеоролик с мультфильмами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[ Участник:Гаспарян|Гаспарян Людмила Павловна]], МОУ &amp;quot;Частоозерская СОШ&amp;quot;, учитель немецкого языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Das Spiel &amp;quot;An die Tafel!, 7 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010 - scenariy.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010-Presentazion 1.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Лунёва Татьяна Андреевна|Лунёва Татьяна Андреевна]], МОУ &amp;quot;Актабанская СОШ&amp;quot; Петуховского района, учитель немецкого  языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Что мы называем нашей Родиной, 7 класс (13 лет)''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-tezis.doc.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-scenari.doc.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-prezent.ppt.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Казачкова Р Н|Казачкова Римма Николаевна]] , МОУ &amp;quot;Косолаповская СОШ&amp;quot; Целинного района, учитель немецкого и английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Весна,весна, я тебя люблю!, 3 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-tezis.doc.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-scenari.doc.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-prezent.ppt.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Натуличка|Корякова Наталья Юрьевна]], МОУ &amp;quot;СОШ №2&amp;quot; города Катайска, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Food, 7 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y.FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[http://narod.ru/disk/26479674000/Koryakova%20N.Y.FM-2010-prezent.ppt.html Презентация]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y. Prilozenie1.doc|Приложение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Елена Кузнецова|Кузнецова Елена Витальевна]], МОУ &amp;quot;Берёзовская ООШ&amp;quot; Шумихинского района, учитель немецкого языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes, 7 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010 -tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010 - scenari.doc‎|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- test.ppt|Тест]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- Prilozenie1.doc|Приложение1]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- Prilozenie2.doc|Приложение2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Парфёнова О.Н.|Парфёнова Ольга Николаевна]], ФГОУ СПО &amp;quot;Шадринский политехнический колледж&amp;quot;, преподаватель немецкого языка '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ТЕМА???&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Parfenova ON FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Parfenova ON FM-2010 - scenariy.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863142 Презентация Лихтенштейн]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863156 Презентация Люксембург]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=AmQH0VYpJTs&amp;amp;feature=related Видео-презентация Германия: Франкфурт, Мюнхен]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863193 Презентация Австрия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Присс Е.В.|Присс Елена Валерьевна]], МОУ &amp;quot;Садовская СОШ&amp;quot; Кетовского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Достопримечательности Лондона, 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_scenari.doc‎|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/26553884000/Priss%20E.V.%20FM-2010%20-%20prezent.ppt.html Презентация &amp;quot;Достопримечательности Лондона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_prilojeniy.doc|Приложение]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/26634117000/Priss%20E.V.%20FM-2010%20-%20prilojeniy.doc.html Приложение]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Соснина Т.И.|Соснина Татьяна Ивановна]], МОУ &amp;quot;Далматовская  НОШ&amp;quot;,  учитель английского  языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Географические объекты, 4 класс''&lt;br /&gt;
* [[Media:Sosnina T.I. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Sosnina T.I. _FM-2010_-_scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Sosnina T.I._FM-2010_-_prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Теплоухова Ольга Сергеевна |Теплоухова Ольга Сергеевна]], МОУ &amp;quot;Шатровская СОШ&amp;quot;, учитель иностранного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''What makes you help other people?'', 7 класс&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/leaf?id=0B0-ckvTauPm_YjQzYzAzYWEtNmJmNi00ZTE2LTk2OGMtMzZlODA5MjFlMzdi&amp;amp;sort=name&amp;amp;layout=list&amp;amp;num=50 Презентация]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-Mus.mp3|Музыкальное сопровождение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[участник:Теряева Галина Алексеевна| Теряева Галина Алексеевна]], МОУ &amp;quot;Падеринская СОШ&amp;quot; Кетовского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''A visit to the USA, 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Teryaeva G.A. FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Teryeva G.A. FM-2010 - scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B88ileicAINGMmU4YjQyOGItZGE4ZC00ZTRmLWJhNDgtNWIyOTFlNmM1ZjFm&amp;amp;hl=ru&amp;amp;authkey=CN35waAM Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Чайко Л.А.|Чайко Лариса Александровна]], ГОУ СПО &amp;quot;Шадринский медицинский колледж&amp;quot;, преподаватель латинского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Конкурс &amp;quot;Через тернии к звёздам&amp;quot;, 2 курс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko L.A. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko_L.A.__FM-2010-_Scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko_L.A._Presentation_1.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/start/03.dl3b-narod.yandex.ru/26483994000/h98b521c9fbc4b8faee9a91859be74efe/Tschaiko%20L.A.%20Presentation%20Rim.ppt Презентация о Риме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[участник:kapota|Вдовина Анна Александровна]], МОУ &amp;quot;СОШ №4&amp;quot; г.Щучье, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Внеклассное мероприятие Halloween  4 - 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina tezis 5.11.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina Halloween 5.11.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B2POcmKuSuv5OGE5N2I5YmEtNjM5Zi00MzJmLWIzZjUtNDUyMjVkODkyYWQz&amp;amp;hl=ru Презентация 1]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina2.ppt|Презентация 2]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/present/edit?id=0AWPOcmKuSuv5ZGhydHp6dmtfNzF0dDN3cDJnOA&amp;amp;hl=ru Презентация 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Сарсакеева К.А.|Сарсакеева Ксения Александровна]], МОУ &amp;quot;Налимовская СОШ&amp;quot;, Лебяжьевский район, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''School is Fun, 4 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Tezis_2.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Scenari_1.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Prezent_1.zip|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Ирина Николаевна|Иванцова Ирина Николаевна]], ГОУ СПО &amp;quot;Шадринский медицинский колледж&amp;quot;, преподаватель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''The history of nursing. Florence Nightingale. 3 курс.''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:IvantsovaI.N._FM-2010-tezis..doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:IvantsovaI.N._FM-2010-szenari.doc|Сценарий‎]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Ivantsova_I.N._FM-2010-present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Девочка|Абанина Наталья Анатольевна]], ГОУ &amp;quot;Куртамышская кадетская школа-интернат&amp;quot;,преподаватель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Бинарный урок. Темы: Английский язык:закрепление временных форм англиского языка. История: повторение истории России IX - нач. XIXвв.10 класс.''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Фестиваль]]&lt;br /&gt;
'''[[Куделькина Ольга Алексеевна]], МОУ &amp;quot;Шатровская НОШ&amp;quot;, учитель английского языка.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Занимательный английский, 2 класс, 8-9 лет.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сценарий&lt;br /&gt;
Презентация&lt;br /&gt;
Ссылки на видео-файлы&lt;br /&gt;
Картинки&lt;br /&gt;
Интерактивная доска&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2010%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%22&amp;diff=99105</id>
		<title>Материалы участников &quot;Фестиваля медиауроков - 2010&quot; в номинации &quot;Иностранный язык&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2010%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%22&amp;diff=99105"/>
		<updated>2010-11-06T15:13:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{:Образец размещения материалов на Фестиваль медиауроков}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Агафонова МЯ|Агафонова Мария Яновна]], МОУ &amp;quot;Каргапольская СОШ №4&amp;quot;, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Спорт, 8 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Банникова_Л.А.|Банникова Любовь Александровна]], МОУ &amp;quot;Каргапольская СОШ №4&amp;quot;, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Past Continuous, 6 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova.L.A.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova L.A. FM-2010 - scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova L.A. FM-2010 - present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4875618 Презентация 2]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4875628 Презентация 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Берникова Ольга Борисовна|Берникова Ольга Борисовна]],МОУ&amp;quot;Октябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Петуховского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''&amp;quot;Английские народные детские песенки и стихи&amp;quot;, 4 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=GF04_xbRhCC&amp;amp;feature=related Видеоролик с мультфильмами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[ Участник:Гаспарян|Гаспарян Людмила Павловна]], МОУ &amp;quot;Частоозерская СОШ&amp;quot;, учитель немецкого языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Das Spiel &amp;quot;An die Tafel!, 7 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010 - scenariy.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010-Presentazion 1.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Лунёва Татьяна Андреевна|Лунёва Татьяна Андреевна]], МОУ &amp;quot;Актабанская СОШ&amp;quot; Петуховского района, учитель немецкого  языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Что мы называем нашей Родиной, 7 класс (13 лет)''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-tezis.doc.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-scenari.doc.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-prezent.ppt.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Казачкова Р Н|Казачкова Римма Николаевна]] , МОУ &amp;quot;Косолаповская СОШ&amp;quot; Целинного района, учитель немецкого и английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Весна,весна, я тебя люблю!, 3 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-tezis.doc.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-scenari.doc.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-prezent.ppt.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Натуличка|Корякова Наталья Юрьевна]], МОУ &amp;quot;СОШ №2&amp;quot; города Катайска, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Food, 7 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y.FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[http://narod.ru/disk/26479674000/Koryakova%20N.Y.FM-2010-prezent.ppt.html Презентация]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y. Prilozenie1.doc|Приложение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Елена Кузнецова|Кузнецова Елена Витальевна]], МОУ &amp;quot;Берёзовская ООШ&amp;quot; Шумихинского района, учитель немецкого языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes, 7 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010 -tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010 - scenari.doc‎|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- test.ppt|Тест]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- Prilozenie1.doc|Приложение1]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- Prilozenie2.doc|Приложение2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Парфёнова О.Н.|Парфёнова Ольга Николаевна]], ФГОУ СПО &amp;quot;Шадринский политехнический колледж&amp;quot;, преподаватель немецкого языка '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ТЕМА???&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Parfenova ON FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Parfenova ON FM-2010 - scenariy.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863142 Презентация Лихтенштейн]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863156 Презентация Люксембург]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=AmQH0VYpJTs&amp;amp;feature=related Видео-презентация Германия: Франкфурт, Мюнхен]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863193 Презентация Австрия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Присс Е.В.|Присс Елена Валерьевна]], МОУ &amp;quot;Садовская СОШ&amp;quot; Кетовского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Достопримечательности Лондона, 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_scenari.doc‎|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/26553884000/Priss%20E.V.%20FM-2010%20-%20prezent.ppt.html Презентация &amp;quot;Достопримечательности Лондона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_prilojeniy.doc|Приложение]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/26634117000/Priss%20E.V.%20FM-2010%20-%20prilojeniy.doc.html Приложение]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Соснина Т.И.|Соснина Татьяна Ивановна]], МОУ &amp;quot;Далматовская  НОШ&amp;quot;,  учитель английского  языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Географические объекты, 4 класс''&lt;br /&gt;
* [[Media:Sosnina T.I. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Sosnina T.I. _FM-2010_-_scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Sosnina T.I._FM-2010_-_prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Теплоухова Ольга Сергеевна |Теплоухова Ольга Сергеевна]], МОУ &amp;quot;Шатровская СОШ&amp;quot;, учитель иностранного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''What makes you help other people?'', 7 класс&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/leaf?id=0B0-ckvTauPm_YjQzYzAzYWEtNmJmNi00ZTE2LTk2OGMtMzZlODA5MjFlMzdi&amp;amp;sort=name&amp;amp;layout=list&amp;amp;num=50 Презентация]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-Mus.mp3|Музыкальное сопровождение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[участник:Теряева Галина Алексеевна| Теряева Галина Алексеевна]], МОУ &amp;quot;Падеринская СОШ&amp;quot; Кетовского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''A visit to the USA, 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Teryaeva G.A. FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Teryeva G.A. FM-2010 - scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B88ileicAINGMmU4YjQyOGItZGE4ZC00ZTRmLWJhNDgtNWIyOTFlNmM1ZjFm&amp;amp;hl=ru&amp;amp;authkey=CN35waAM Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Чайко Л.А.|Чайко Лариса Александровна]], ГОУ СПО &amp;quot;Шадринский медицинский колледж&amp;quot;, преподаватель латинского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Конкурс &amp;quot;Через тернии к звёздам&amp;quot;, 2 курс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko L.A. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko_L.A.__FM-2010-_Scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko_L.A._Presentation_1.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/start/03.dl3b-narod.yandex.ru/26483994000/h98b521c9fbc4b8faee9a91859be74efe/Tschaiko%20L.A.%20Presentation%20Rim.ppt Презентация о Риме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[участник:kapota|Вдовина Анна Александровна]], МОУ &amp;quot;СОШ №4&amp;quot; г.Щучье, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Внеклассное мероприятие Halloween  4 - 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina tezis 5.11.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina Halloween 5.11.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B2POcmKuSuv5OGE5N2I5YmEtNjM5Zi00MzJmLWIzZjUtNDUyMjVkODkyYWQz&amp;amp;hl=ru Презентация 1]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina2.ppt|Презентация 2]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/present/edit?id=0AWPOcmKuSuv5ZGhydHp6dmtfNzF0dDN3cDJnOA&amp;amp;hl=ru Презентация 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Сарсакеева К.А.|Сарсакеева Ксения Александровна]], МОУ &amp;quot;Налимовская СОШ&amp;quot;, Лебяжьевский район, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''School is Fun, 4 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Tezis_2.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Scenari_1.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Prezent_1.zip|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Ирина Николаевна|Иванцова Ирина Николаевна]], ГОУ СПО &amp;quot;Шадринский медицинский колледж&amp;quot;, преподаватель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''The history of nursing. Florence Nightingale. 3 курс.''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:IvantsovaI.N._FM-2010-tezis..doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:IvantsovaI.N._FM-2010-szenari.doc|Сценарий‎]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Ivantsova_I.N._FM-2010-present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Девочка|Абанина Наталья Анатольевна]], ГОУ &amp;quot;Куртамышская кадетская школа-интернат&amp;quot;,преподаватель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Бинарный урок. Темы: Английский язык:закрепление временных форм англиского языка. История: повторение истории России IX - нач. XIXвв.10 класс.''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Фестиваль]]&lt;br /&gt;
'''''[[Участник: Куделькина Ольга Алексеевна]], МОУ &amp;quot;Шатровская НОШ&amp;quot;, учитель английского языка.'''&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
''Занимательный английский, 2 класс, 8-9 лет.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сценарий&lt;br /&gt;
Презентация&lt;br /&gt;
Ссылки на видео-файлы&lt;br /&gt;
Картинки&lt;br /&gt;
Интерактивная доска&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2010%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%22&amp;diff=99104</id>
		<title>Материалы участников &quot;Фестиваля медиауроков - 2010&quot; в номинации &quot;Иностранный язык&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2010%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%22&amp;diff=99104"/>
		<updated>2010-11-06T15:12:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{:Образец размещения материалов на Фестиваль медиауроков}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Агафонова МЯ|Агафонова Мария Яновна]], МОУ &amp;quot;Каргапольская СОШ №4&amp;quot;, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Спорт, 8 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Банникова_Л.А.|Банникова Любовь Александровна]], МОУ &amp;quot;Каргапольская СОШ №4&amp;quot;, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Past Continuous, 6 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova.L.A.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova L.A. FM-2010 - scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova L.A. FM-2010 - present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4875618 Презентация 2]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4875628 Презентация 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Берникова Ольга Борисовна|Берникова Ольга Борисовна]],МОУ&amp;quot;Октябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Петуховского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''&amp;quot;Английские народные детские песенки и стихи&amp;quot;, 4 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=GF04_xbRhCC&amp;amp;feature=related Видеоролик с мультфильмами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[ Участник:Гаспарян|Гаспарян Людмила Павловна]], МОУ &amp;quot;Частоозерская СОШ&amp;quot;, учитель немецкого языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Das Spiel &amp;quot;An die Tafel!, 7 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010 - scenariy.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010-Presentazion 1.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Лунёва Татьяна Андреевна|Лунёва Татьяна Андреевна]], МОУ &amp;quot;Актабанская СОШ&amp;quot; Петуховского района, учитель немецкого  языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Что мы называем нашей Родиной, 7 класс (13 лет)''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-tezis.doc.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-scenari.doc.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-prezent.ppt.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Казачкова Р Н|Казачкова Римма Николаевна]] , МОУ &amp;quot;Косолаповская СОШ&amp;quot; Целинного района, учитель немецкого и английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Весна,весна, я тебя люблю!, 3 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-tezis.doc.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-scenari.doc.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-prezent.ppt.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Натуличка|Корякова Наталья Юрьевна]], МОУ &amp;quot;СОШ №2&amp;quot; города Катайска, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Food, 7 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y.FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[http://narod.ru/disk/26479674000/Koryakova%20N.Y.FM-2010-prezent.ppt.html Презентация]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y. Prilozenie1.doc|Приложение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Елена Кузнецова|Кузнецова Елена Витальевна]], МОУ &amp;quot;Берёзовская ООШ&amp;quot; Шумихинского района, учитель немецкого языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes, 7 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010 -tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010 - scenari.doc‎|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- test.ppt|Тест]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- Prilozenie1.doc|Приложение1]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- Prilozenie2.doc|Приложение2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Парфёнова О.Н.|Парфёнова Ольга Николаевна]], ФГОУ СПО &amp;quot;Шадринский политехнический колледж&amp;quot;, преподаватель немецкого языка '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ТЕМА???&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Parfenova ON FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Parfenova ON FM-2010 - scenariy.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863142 Презентация Лихтенштейн]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863156 Презентация Люксембург]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=AmQH0VYpJTs&amp;amp;feature=related Видео-презентация Германия: Франкфурт, Мюнхен]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863193 Презентация Австрия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Присс Е.В.|Присс Елена Валерьевна]], МОУ &amp;quot;Садовская СОШ&amp;quot; Кетовского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Достопримечательности Лондона, 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_scenari.doc‎|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/26553884000/Priss%20E.V.%20FM-2010%20-%20prezent.ppt.html Презентация &amp;quot;Достопримечательности Лондона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_prilojeniy.doc|Приложение]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/26634117000/Priss%20E.V.%20FM-2010%20-%20prilojeniy.doc.html Приложение]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Соснина Т.И.|Соснина Татьяна Ивановна]], МОУ &amp;quot;Далматовская  НОШ&amp;quot;,  учитель английского  языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Географические объекты, 4 класс''&lt;br /&gt;
* [[Media:Sosnina T.I. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Sosnina T.I. _FM-2010_-_scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Sosnina T.I._FM-2010_-_prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Теплоухова Ольга Сергеевна |Теплоухова Ольга Сергеевна]], МОУ &amp;quot;Шатровская СОШ&amp;quot;, учитель иностранного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''What makes you help other people?'', 7 класс&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/leaf?id=0B0-ckvTauPm_YjQzYzAzYWEtNmJmNi00ZTE2LTk2OGMtMzZlODA5MjFlMzdi&amp;amp;sort=name&amp;amp;layout=list&amp;amp;num=50 Презентация]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-Mus.mp3|Музыкальное сопровождение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[участник:Теряева Галина Алексеевна| Теряева Галина Алексеевна]], МОУ &amp;quot;Падеринская СОШ&amp;quot; Кетовского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''A visit to the USA, 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Teryaeva G.A. FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Teryeva G.A. FM-2010 - scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B88ileicAINGMmU4YjQyOGItZGE4ZC00ZTRmLWJhNDgtNWIyOTFlNmM1ZjFm&amp;amp;hl=ru&amp;amp;authkey=CN35waAM Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Чайко Л.А.|Чайко Лариса Александровна]], ГОУ СПО &amp;quot;Шадринский медицинский колледж&amp;quot;, преподаватель латинского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Конкурс &amp;quot;Через тернии к звёздам&amp;quot;, 2 курс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko L.A. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko_L.A.__FM-2010-_Scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko_L.A._Presentation_1.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/start/03.dl3b-narod.yandex.ru/26483994000/h98b521c9fbc4b8faee9a91859be74efe/Tschaiko%20L.A.%20Presentation%20Rim.ppt Презентация о Риме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[участник:kapota|Вдовина Анна Александровна]], МОУ &amp;quot;СОШ №4&amp;quot; г.Щучье, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Внеклассное мероприятие Halloween  4 - 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina tezis 5.11.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina Halloween 5.11.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B2POcmKuSuv5OGE5N2I5YmEtNjM5Zi00MzJmLWIzZjUtNDUyMjVkODkyYWQz&amp;amp;hl=ru Презентация 1]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina2.ppt|Презентация 2]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/present/edit?id=0AWPOcmKuSuv5ZGhydHp6dmtfNzF0dDN3cDJnOA&amp;amp;hl=ru Презентация 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Сарсакеева К.А.|Сарсакеева Ксения Александровна]], МОУ &amp;quot;Налимовская СОШ&amp;quot;, Лебяжьевский район, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''School is Fun, 4 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Tezis_2.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Scenari_1.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Prezent_1.zip|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Ирина Николаевна|Иванцова Ирина Николаевна]], ГОУ СПО &amp;quot;Шадринский медицинский колледж&amp;quot;, преподаватель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''The history of nursing. Florence Nightingale. 3 курс.''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:IvantsovaI.N._FM-2010-tezis..doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:IvantsovaI.N._FM-2010-szenari.doc|Сценарий‎]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Ivantsova_I.N._FM-2010-present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Девочка|Абанина Наталья Анатольевна]], ГОУ &amp;quot;Куртамышская кадетская школа-интернат&amp;quot;,преподаватель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Бинарный урок. Темы: Английский язык:закрепление временных форм англиского языка. История: повторение истории России IX - нач. XIXвв.10 класс.''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Фестиваль]]&lt;br /&gt;
''[[Участник: Куделькина Ольга Алексеевна]], МОУ &amp;quot;Шатровская НОШ&amp;quot;, учитель английского языка.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Занимательный английский, 2 класс, 8-9 лет.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сценарий&lt;br /&gt;
Презентация&lt;br /&gt;
Ссылки на видео-файлы&lt;br /&gt;
Картинки&lt;br /&gt;
Интерактивная доска&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2010%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%22&amp;diff=99101</id>
		<title>Материалы участников &quot;Фестиваля медиауроков - 2010&quot; в номинации &quot;Иностранный язык&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2010%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%22&amp;diff=99101"/>
		<updated>2010-11-06T15:08:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{:Образец размещения материалов на Фестиваль медиауроков}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Агафонова МЯ|Агафонова Мария Яновна]], МОУ &amp;quot;Каргапольская СОШ №4&amp;quot;, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Спорт, 8 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Банникова_Л.А.|Банникова Любовь Александровна]], МОУ &amp;quot;Каргапольская СОШ №4&amp;quot;, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Past Continuous, 6 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova.L.A.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova L.A. FM-2010 - scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova L.A. FM-2010 - present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4875618 Презентация 2]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4875628 Презентация 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Берникова Ольга Борисовна|Берникова Ольга Борисовна]],МОУ&amp;quot;Октябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Петуховского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''&amp;quot;Английские народные детские песенки и стихи&amp;quot;, 4 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=GF04_xbRhCC&amp;amp;feature=related Видеоролик с мультфильмами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[ Участник:Гаспарян|Гаспарян Людмила Павловна]], МОУ &amp;quot;Частоозерская СОШ&amp;quot;, учитель немецкого языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Das Spiel &amp;quot;An die Tafel!, 7 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010 - scenariy.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010-Presentazion 1.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Лунёва Татьяна Андреевна|Лунёва Татьяна Андреевна]], МОУ &amp;quot;Актабанская СОШ&amp;quot; Петуховского района, учитель немецкого  языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Что мы называем нашей Родиной, 7 класс (13 лет)''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-tezis.doc.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-scenari.doc.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-prezent.ppt.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Казачкова Р Н|Казачкова Римма Николаевна]] , МОУ &amp;quot;Косолаповская СОШ&amp;quot; Целинного района, учитель немецкого и английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Весна,весна, я тебя люблю!, 3 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-tezis.doc.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-scenari.doc.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-prezent.ppt.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Натуличка|Корякова Наталья Юрьевна]], МОУ &amp;quot;СОШ №2&amp;quot; города Катайска, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Food, 7 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y.FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[http://narod.ru/disk/26479674000/Koryakova%20N.Y.FM-2010-prezent.ppt.html Презентация]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y. Prilozenie1.doc|Приложение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Елена Кузнецова|Кузнецова Елена Витальевна]], МОУ &amp;quot;Берёзовская ООШ&amp;quot; Шумихинского района, учитель немецкого языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes, 7 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010 -tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010 - scenari.doc‎|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- test.ppt|Тест]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- Prilozenie1.doc|Приложение1]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- Prilozenie2.doc|Приложение2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Парфёнова О.Н.|Парфёнова Ольга Николаевна]], ФГОУ СПО &amp;quot;Шадринский политехнический колледж&amp;quot;, преподаватель немецкого языка '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ТЕМА???&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Parfenova ON FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Parfenova ON FM-2010 - scenariy.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863142 Презентация Лихтенштейн]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863156 Презентация Люксембург]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=AmQH0VYpJTs&amp;amp;feature=related Видео-презентация Германия: Франкфурт, Мюнхен]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863193 Презентация Австрия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Присс Е.В.|Присс Елена Валерьевна]], МОУ &amp;quot;Садовская СОШ&amp;quot; Кетовского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Достопримечательности Лондона, 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_scenari.doc‎|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/26553884000/Priss%20E.V.%20FM-2010%20-%20prezent.ppt.html Презентация &amp;quot;Достопримечательности Лондона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_prilojeniy.doc|Приложение]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/26634117000/Priss%20E.V.%20FM-2010%20-%20prilojeniy.doc.html Приложение]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Соснина Т.И.|Соснина Татьяна Ивановна]], МОУ &amp;quot;Далматовская  НОШ&amp;quot;,  учитель английского  языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Географические объекты, 4 класс''&lt;br /&gt;
* [[Media:Sosnina T.I. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Sosnina T.I. _FM-2010_-_scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Sosnina T.I._FM-2010_-_prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Теплоухова Ольга Сергеевна |Теплоухова Ольга Сергеевна]], МОУ &amp;quot;Шатровская СОШ&amp;quot;, учитель иностранного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''What makes you help other people?'', 7 класс&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/leaf?id=0B0-ckvTauPm_YjQzYzAzYWEtNmJmNi00ZTE2LTk2OGMtMzZlODA5MjFlMzdi&amp;amp;sort=name&amp;amp;layout=list&amp;amp;num=50 Презентация]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-Mus.mp3|Музыкальное сопровождение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[участник:Теряева Галина Алексеевна| Теряева Галина Алексеевна]], МОУ &amp;quot;Падеринская СОШ&amp;quot; Кетовского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''A visit to the USA, 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Teryaeva G.A. FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Teryeva G.A. FM-2010 - scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B88ileicAINGMmU4YjQyOGItZGE4ZC00ZTRmLWJhNDgtNWIyOTFlNmM1ZjFm&amp;amp;hl=ru&amp;amp;authkey=CN35waAM Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Чайко Л.А.|Чайко Лариса Александровна]], ГОУ СПО &amp;quot;Шадринский медицинский колледж&amp;quot;, преподаватель латинского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Конкурс &amp;quot;Через тернии к звёздам&amp;quot;, 2 курс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko L.A. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko_L.A.__FM-2010-_Scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko_L.A._Presentation_1.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/start/03.dl3b-narod.yandex.ru/26483994000/h98b521c9fbc4b8faee9a91859be74efe/Tschaiko%20L.A.%20Presentation%20Rim.ppt Презентация о Риме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[участник:kapota|Вдовина Анна Александровна]], МОУ &amp;quot;СОШ №4&amp;quot; г.Щучье, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Внеклассное мероприятие Halloween  4 - 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina tezis 5.11.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina Halloween 5.11.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B2POcmKuSuv5OGE5N2I5YmEtNjM5Zi00MzJmLWIzZjUtNDUyMjVkODkyYWQz&amp;amp;hl=ru Презентация 1]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina2.ppt|Презентация 2]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/present/edit?id=0AWPOcmKuSuv5ZGhydHp6dmtfNzF0dDN3cDJnOA&amp;amp;hl=ru Презентация 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Сарсакеева К.А.|Сарсакеева Ксения Александровна]], МОУ &amp;quot;Налимовская СОШ&amp;quot;, Лебяжьевский район, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''School is Fun, 4 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Tezis_2.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Scenari_1.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Prezent_1.zip|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Ирина Николаевна|Иванцова Ирина Николаевна]], ГОУ СПО &amp;quot;Шадринский медицинский колледж&amp;quot;, преподаватель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''The history of nursing. Florence Nightingale. 3 курс.''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:IvantsovaI.N._FM-2010-tezis..doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:IvantsovaI.N._FM-2010-szenari.doc|Сценарий‎]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Ivantsova_I.N._FM-2010-present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Девочка|Абанина Наталья Анатольевна]], ГОУ &amp;quot;Куртамышская кадетская школа-интернат&amp;quot;,преподаватель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Бинарный урок. Темы: Английский язык:закрепление временных форм англиского языка. История: повторение истории России IX - нач. XIXвв.10 класс.''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Фестиваль]]&lt;br /&gt;
'''Куделькина Ольга Алексеевна, МОУ &amp;quot;Шатровская НОШ&amp;quot;, учитель английского языка.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Занимательный английский, 2 класс, 8-9 лет.''&lt;br /&gt;
Сценарий&lt;br /&gt;
Презентация&lt;br /&gt;
Ссылки на видео-файлы&lt;br /&gt;
Интерактивная доска&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2010%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%22&amp;diff=99099</id>
		<title>Материалы участников &quot;Фестиваля медиауроков - 2010&quot; в номинации &quot;Иностранный язык&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2010%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%22&amp;diff=99099"/>
		<updated>2010-11-06T15:06:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{:Образец размещения материалов на Фестиваль медиауроков}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Агафонова МЯ|Агафонова Мария Яновна]], МОУ &amp;quot;Каргапольская СОШ №4&amp;quot;, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Спорт, 8 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Agafonova M.Y. FM-2010-prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Банникова_Л.А.|Банникова Любовь Александровна]], МОУ &amp;quot;Каргапольская СОШ №4&amp;quot;, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Past Continuous, 6 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova.L.A.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova L.A. FM-2010 - scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bannikova L.A. FM-2010 - present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4875618 Презентация 2]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4875628 Презентация 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Берникова Ольга Борисовна|Берникова Ольга Борисовна]],МОУ&amp;quot;Октябрьская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Петуховского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''&amp;quot;Английские народные детские песенки и стихи&amp;quot;, 4 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Bernikova O.B.FM-2010-present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=GF04_xbRhCC&amp;amp;feature=related Видеоролик с мультфильмами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[ Участник:Гаспарян|Гаспарян Людмила Павловна]], МОУ &amp;quot;Частоозерская СОШ&amp;quot;, учитель немецкого языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Das Spiel &amp;quot;An die Tafel!, 7 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010 - scenariy.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Gasparian L.P. FM-2010-Presentazion 1.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Лунёва Татьяна Андреевна|Лунёва Татьяна Андреевна]], МОУ &amp;quot;Актабанская СОШ&amp;quot; Петуховского района, учитель немецкого  языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Что мы называем нашей Родиной, 7 класс (13 лет)''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-tezis.doc.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-scenari.doc.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Luneva T.A.FM-2010-prezent.ppt.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Казачкова Р Н|Казачкова Римма Николаевна]] , МОУ &amp;quot;Косолаповская СОШ&amp;quot; Целинного района, учитель немецкого и английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Весна,весна, я тебя люблю!, 3 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-tezis.doc.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-scenari.doc.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Kasachkova_R.N._FM-2010-prezent.ppt.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Натуличка|Корякова Наталья Юрьевна]], МОУ &amp;quot;СОШ №2&amp;quot; города Катайска, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Food, 7 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y.FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y.FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[http://narod.ru/disk/26479674000/Koryakova%20N.Y.FM-2010-prezent.ppt.html Презентация]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Koryakova N.Y. Prilozenie1.doc|Приложение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Елена Кузнецова|Кузнецова Елена Витальевна]], МОУ &amp;quot;Берёзовская ООШ&amp;quot; Шумихинского района, учитель немецкого языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes, 7 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010 -tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010 - scenari.doc‎|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- test.ppt|Тест]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- Prilozenie1.doc|Приложение1]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Elena Kusnezowa FM-2010- Prilozenie2.doc|Приложение2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Парфёнова О.Н.|Парфёнова Ольга Николаевна]], ФГОУ СПО &amp;quot;Шадринский политехнический колледж&amp;quot;, преподаватель немецкого языка '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ТЕМА???&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Parfenova ON FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Parfenova ON FM-2010 - scenariy.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863142 Презентация Лихтенштейн]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863156 Презентация Люксембург]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=AmQH0VYpJTs&amp;amp;feature=related Видео-презентация Германия: Франкфурт, Мюнхен]&lt;br /&gt;
*[http://webfile.ru/4863193 Презентация Австрия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Присс Е.В.|Присс Елена Валерьевна]], МОУ &amp;quot;Садовская СОШ&amp;quot; Кетовского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Достопримечательности Лондона, 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_scenari.doc‎|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/26553884000/Priss%20E.V.%20FM-2010%20-%20prezent.ppt.html Презентация &amp;quot;Достопримечательности Лондона&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Priss_E.V._FM-2010_-_prilojeniy.doc|Приложение]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/26634117000/Priss%20E.V.%20FM-2010%20-%20prilojeniy.doc.html Приложение]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Соснина Т.И.|Соснина Татьяна Ивановна]], МОУ &amp;quot;Далматовская  НОШ&amp;quot;,  учитель английского  языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Географические объекты, 4 класс''&lt;br /&gt;
* [[Media:Sosnina T.I. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Sosnina T.I. _FM-2010_-_scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Sosnina T.I._FM-2010_-_prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Теплоухова Ольга Сергеевна |Теплоухова Ольга Сергеевна]], МОУ &amp;quot;Шатровская СОШ&amp;quot;, учитель иностранного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''What makes you help other people?'', 7 класс&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/leaf?id=0B0-ckvTauPm_YjQzYzAzYWEtNmJmNi00ZTE2LTk2OGMtMzZlODA5MjFlMzdi&amp;amp;sort=name&amp;amp;layout=list&amp;amp;num=50 Презентация]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Teplouhova O.S. FM-2010-Mus.mp3|Музыкальное сопровождение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[участник:Теряева Галина Алексеевна| Теряева Галина Алексеевна]], МОУ &amp;quot;Падеринская СОШ&amp;quot; Кетовского района, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''A visit to the USA, 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Teryaeva G.A. FM-2010 - tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Teryeva G.A. FM-2010 - scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B88ileicAINGMmU4YjQyOGItZGE4ZC00ZTRmLWJhNDgtNWIyOTFlNmM1ZjFm&amp;amp;hl=ru&amp;amp;authkey=CN35waAM Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Чайко Л.А.|Чайко Лариса Александровна]], ГОУ СПО &amp;quot;Шадринский медицинский колледж&amp;quot;, преподаватель латинского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Конкурс &amp;quot;Через тернии к звёздам&amp;quot;, 2 курс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko L.A. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko_L.A.__FM-2010-_Scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Tschaiko_L.A._Presentation_1.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
* [http://narod.ru/disk/start/03.dl3b-narod.yandex.ru/26483994000/h98b521c9fbc4b8faee9a91859be74efe/Tschaiko%20L.A.%20Presentation%20Rim.ppt Презентация о Риме]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[участник:kapota|Вдовина Анна Александровна]], МОУ &amp;quot;СОШ №4&amp;quot; г.Щучье, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Внеклассное мероприятие Halloween  4 - 8 класс''&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina tezis 5.11.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina Halloween 5.11.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B2POcmKuSuv5OGE5N2I5YmEtNjM5Zi00MzJmLWIzZjUtNDUyMjVkODkyYWQz&amp;amp;hl=ru Презентация 1]&lt;br /&gt;
* [[Медиа:Vdovina2.ppt|Презентация 2]]&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/present/edit?id=0AWPOcmKuSuv5ZGhydHp6dmtfNzF0dDN3cDJnOA&amp;amp;hl=ru Презентация 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Сарсакеева К.А.|Сарсакеева Ксения Александровна]], МОУ &amp;quot;Налимовская СОШ&amp;quot;, Лебяжьевский район, учитель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''School is Fun, 4 класс''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Tezis_2.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Scenari_1.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Prezent_1.zip|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Ирина Николаевна|Иванцова Ирина Николаевна]], ГОУ СПО &amp;quot;Шадринский медицинский колледж&amp;quot;, преподаватель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''The history of nursing. Florence Nightingale. 3 курс.''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:IvantsovaI.N._FM-2010-tezis..doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:IvantsovaI.N._FM-2010-szenari.doc|Сценарий‎]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Ivantsova_I.N._FM-2010-present.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Участник:Девочка|Абанина Наталья Анатольевна]], ГОУ &amp;quot;Куртамышская кадетская школа-интернат&amp;quot;,преподаватель английского языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Бинарный урок. Темы: Английский язык:закрепление временных форм англиского языка. История: повторение истории России IX - нач. XIXвв.10 класс.''&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-tezis.doc|Тезисы]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-scenari.doc|Сценарий]]&lt;br /&gt;
*[[Медиа:Abanina N.A. FM-2010-prezent.ppt|Презентация]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Фестиваль]]&lt;br /&gt;
'''Куделькина Ольга Алексеевна, МОУ &amp;quot;Шатровская НОШ&amp;quot;, учитель английского языка.'''&lt;br /&gt;
''Занимательный английский, 2 класс, 8-9 лет.''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%8B-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2010&amp;diff=83776</id>
		<title>Очные установочные семинары-практикумы в рамках Фестиваля медиауроков - 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%8B-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2010&amp;diff=83776"/>
		<updated>2010-10-06T09:25:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: /* семинар 06 октября */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=='''Ведущие'''==&lt;br /&gt;
Сотрудники Отдела дистанционного образования ИПКиПРО Курганской области - [[Участник:Войтенко Марина|Войтенко Марина Владимировна ]], [[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Организационные моменты'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Время проведения:'''  сентябрь-октябрь 2010 года&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Аудитория:''' педагоги Курганской области, желающие принять участие в Фестивале медиауроков&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Цели'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* ознакомление с социальными сервисами Веб 2.0 и их применением в образовательной деятельности&lt;br /&gt;
* регистрация и обучение приемам работы на региональном сайте КурганВики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''семинар 07 сентября''' ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_07.09.10_1.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_07.09.10_2.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_07.09.10_3.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_07.09.10_4.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_07.09.10_5.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_07.09.10_6.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_07.09.10_7.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_07.09.10_8.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_07.09.10_9.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_07.09.10_10.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_07.09.10_11.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_07.09.10_12.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;'''Фразы дня'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прекрасно поработали на семинаре по подготовке  к фестивалю, много полезного получено. Спасибо организаторам!!! --[[Участник:GALINA|GALINA]] 15:14, 7 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интересно! Полезно для работы. Спасибо. --[[Участник:Кузнецова В.Я..|Кузнецова В.Я..]] 15:16, 7 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Спасибо за интересный семинар! Это намного быстрее, чем создание гипертекстовых документов с помощью html, и поэтому можно научить так работать даже детей. Спасибо вам. --[[Участник:ЁлыПалы|ЁлыПалы]] 15:21, 7 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Спасибо! Очень познавательно. --[[Участник:Малышева Н.М.|Малышева Н.М.]] 15:23, 7 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Спасибо большое! Многое для себя узнала!!!!! --[[Участник:Obanina Krestina Sergeevna|Obanina Krestina Sergeevna]] 15:25, 7 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всё здоровски! --[[Участник:Галунчикова Е.Н.|Галунчикова Е.Н.]] 15:26, 7 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''семинар 22 сентября''' ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_22.09.10_1.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_22.09.10_2.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_22.09.10_3.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_22.09.10_4.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_22.09.10_5.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_22.09.10_6.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_22.09.10_7.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_22.09.10_8.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;'''Фразы дня'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Огромная благодарность руководителям семинара за терпение и доброжелательное отношение к слушателям. --[[Участник:Л.Петрова|Л.Петрова]] 14:38, 22 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Спасибо организаторам семинара. Очень доступно и интересно был представлен материал - работа  сервисами Веб 2.0. Узнали много  нового, теперь уверенно можем использовать среду wiki. --[[Участник:Воробьёва Любовь Леонидовна|Воробьёва Любовь Леонидовна]] 15:25, 22 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятие очень полезное и познавательное. --[[Участник:Поздышева Вера Сергеевна|Поздышева Вера Сергеевна]] 15:40, 22 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''семинар 27 сентября''' ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_27.09.10_1.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_27.09.10_2.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_27.09.10_3.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_27.09.10_4.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_27.09.10_5.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_27.09.10_6.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_27.09.10_7.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_27.09.10_8.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;'''Фразы дня'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар очень интересен и полезен. Полученные знания и умения позволят разнообразить педагогическую деятельность. Спасибо организаторам :-)--[[Участник:Yukova natasha|Yukova natasha]] 09:05, 27 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Очень полезный и интересный семинар. Многому научилась, что-то повторила. Спасибо Светлане Анатольевне за практическое занятие.--[[Участник:Перепечина О.Л.|Перепечина О.Л.]] 09:22, 27 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''семинар 28 сентября''' ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_28.09.10_1.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_28.09.10_2.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_28.09.10_3.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_28.09.10_4.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_28.09.10_5.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_28.09.10_6.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_28.09.10_7.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_28.09.10_8.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_28.09.10_9.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_28.09.10_10.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_28.09.10_11.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_28.09.10_12.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;'''Фразы дня'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Очень полезный и нужный семинар. Узнала много нового, повторила то, что уже знала. Большое спасибо Светлане Анатольевне за доступно изложенный материал о Веб - сайтах. --[[Участник:Ботова|Ботова]] 14:25, 28 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мне понравился семинар, я довольна получением новых знаний. --[[Участник:Liudmila.perevoshikova|Liudmila.perevoshikova]] 14:33, 28 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Очень много полезной информации, даже попробую в школе создать сайт нашей школы. --[[Участник:Петунина Марина Андреевна|Петунина Марина Андреевна]] 14:37, 28 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сегодня впервые посетила подобного рода семинар. На мой взгляд, он прошёл на достойном уровне, в дружеской атмосфере. Большое спасибо организаторам! --[[Участник:Качева Ксения Юрьевна|Качева Ксения Юрьевна]] 14:42, 28 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинаре я совершенствуюсь. Спасибо организаторам. Очень приятно с Вами общаться. Всего доброго. Уже что-то понятно. --[[Участник:Камкин.В .И.|Камкин.В .И.]] 14:59, 28 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Спасибо за ту информацию, которую нам предоставили. Мы узнали много полезного. --[[Участник:Киклеева Н.В.|Киклеева Н.В.]] 15:03, 28 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Спасибо! Получили очень много полезной информации. Как бы все это переварить!!! --[[Участник:Рудакова О.В.|Рудакова О.В.]] 15:22, 28 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''семинар 30 сентября''' ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_30.09.10_1.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_30.09.10_2.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_30.09.10_3.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_30.09.10_4.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_30.09.10_5.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_30.09.10_6.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_30.09.10_7.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_30.09.10_8.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_30.09.10_9.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_30.09.10_10.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_30.09.10_11.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_30.09.10_12.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;'''Фразы дня'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всё очень хорошо! Понравилось общаться с коллегами и руководителями семинара. --[[Участник:Стёпкина М. В.|Стёпкина М. В.]] 15:01, 30 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всё замечательно! Спасибо! --[[Участник:Медведева Лариса Петровна|Медведева Лариса Петровна]] 15:24, 30 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''семинар 06 октября''' ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;'''Фразы дня'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Очень интересный семинар-практикум получился! --[[Участник:Ирина Николаевна|Ирина Николаевна]] 09:07, 6 октября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Большое спасибо за такой познавательный семинар-практикум. Я узнала много нового и полезного для себя! --[[Участник:Евгения Сергеевна|Евгения Сергеевна]] 09:14, 6 октября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мне приятно учавствовать в Фестивале медиауроков. --[[Участник:Галанина Вера Владимировна|Галанина Вера Владимировна]] 09:02, 6 октября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинаре много интереной и полезной инфориации.--[[Участник:Топкасова Светлана Николаевна|Топкасова Светлана Николаевна]] 09:09, 6 октября 2010&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Думаю, этот семинар пойдёт мне на пользу... --[[Участник:Куделькина О.А.|Куделькина О.А.]] 09:25, 6 октября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Благодарим Чурикову Светлану Анатольевну за прекрасные, понятные занятия.--[[Участник:Галанина Вера Владимировна|Галанина Вера Владимировна]] 09:18, 6 октября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''семинар 12 октября''' ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;'''Фразы дня'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''семинар 13 октября''' ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;'''Фразы дня'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''семинар 14 октября''' ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;'''Фразы дня'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''семинар 20 октября''' ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;'''Фразы дня'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Семинар]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B8%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E.%D0%90.&amp;diff=83771</id>
		<title>Участник:Вербицкая О.А.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B8%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E.%D0%90.&amp;diff=83771"/>
		<updated>2010-10-06T09:24:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Kudelkina O.A. - na kursah..jpg|150px|left]]Куделькина Ольга Алексеевна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20.10.1983 г.р.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
МОУ Шатровская начальная общеобразовательная школа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Музыка, вокал.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мне приятно познакомиться с [[участник:Патракеева Г.И.|Патракеевой Г.И.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Думаю, этот семинар пойдёт мне на пользу...--[[Участник:Куделькина О.А.|Куделькина О.А.]] 09:24, 6 октября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[категория:Фестиваль]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%8B-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2010&amp;diff=83738</id>
		<title>Очные установочные семинары-практикумы в рамках Фестиваля медиауроков - 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%8B-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2010&amp;diff=83738"/>
		<updated>2010-10-06T09:12:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: /* семинар 06 октября */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=='''Ведущие'''==&lt;br /&gt;
Сотрудники Отдела дистанционного образования ИПКиПРО Курганской области - [[Участник:Войтенко Марина|Войтенко Марина Владимировна ]], [[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Организационные моменты'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Время проведения:'''  сентябрь-октябрь 2010 года&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Аудитория:''' педагоги Курганской области, желающие принять участие в Фестивале медиауроков&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Цели'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* ознакомление с социальными сервисами Веб 2.0 и их применением в образовательной деятельности&lt;br /&gt;
* регистрация и обучение приемам работы на региональном сайте КурганВики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''семинар 07 сентября''' ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_07.09.10_1.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_07.09.10_2.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_07.09.10_3.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_07.09.10_4.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_07.09.10_5.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_07.09.10_6.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_07.09.10_7.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_07.09.10_8.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_07.09.10_9.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_07.09.10_10.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_07.09.10_11.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_07.09.10_12.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;'''Фразы дня'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прекрасно поработали на семинаре по подготовке  к фестивалю, много полезного получено. Спасибо организаторам!!! --[[Участник:GALINA|GALINA]] 15:14, 7 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интересно! Полезно для работы. Спасибо. --[[Участник:Кузнецова В.Я..|Кузнецова В.Я..]] 15:16, 7 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Спасибо за интересный семинар! Это намного быстрее, чем создание гипертекстовых документов с помощью html, и поэтому можно научить так работать даже детей. Спасибо вам. --[[Участник:ЁлыПалы|ЁлыПалы]] 15:21, 7 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Спасибо! Очень познавательно. --[[Участник:Малышева Н.М.|Малышева Н.М.]] 15:23, 7 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Спасибо большое! Многое для себя узнала!!!!! --[[Участник:Obanina Krestina Sergeevna|Obanina Krestina Sergeevna]] 15:25, 7 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всё здоровски! --[[Участник:Галунчикова Е.Н.|Галунчикова Е.Н.]] 15:26, 7 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''семинар 22 сентября''' ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_22.09.10_1.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_22.09.10_2.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_22.09.10_3.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_22.09.10_4.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_22.09.10_5.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_22.09.10_6.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_22.09.10_7.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_22.09.10_8.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;'''Фразы дня'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Огромная благодарность руководителям семинара за терпение и доброжелательное отношение к слушателям. --[[Участник:Л.Петрова|Л.Петрова]] 14:38, 22 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Спасибо организаторам семинара. Очень доступно и интересно был представлен материал - работа  сервисами Веб 2.0. Узнали много  нового, теперь уверенно можем использовать среду wiki. --[[Участник:Воробьёва Любовь Леонидовна|Воробьёва Любовь Леонидовна]] 15:25, 22 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятие очень полезное и познавательное. --[[Участник:Поздышева Вера Сергеевна|Поздышева Вера Сергеевна]] 15:40, 22 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''семинар 27 сентября''' ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_27.09.10_1.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_27.09.10_2.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_27.09.10_3.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_27.09.10_4.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_27.09.10_5.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_27.09.10_6.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_27.09.10_7.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_27.09.10_8.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;'''Фразы дня'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинар очень интересен и полезен. Полученные знания и умения позволят разнообразить педагогическую деятельность. Спасибо организаторам :-)--[[Участник:Yukova natasha|Yukova natasha]] 09:05, 27 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Очень полезный и интересный семинар. Многому научилась, что-то повторила. Спасибо Светлане Анатольевне за практическое занятие.--[[Участник:Перепечина О.Л.|Перепечина О.Л.]] 09:22, 27 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''семинар 28 сентября''' ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_28.09.10_1.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_28.09.10_2.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_28.09.10_3.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_28.09.10_4.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_28.09.10_5.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_28.09.10_6.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_28.09.10_7.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_28.09.10_8.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_28.09.10_9.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_28.09.10_10.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_28.09.10_11.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_28.09.10_12.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;'''Фразы дня'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Очень полезный и нужный семинар. Узнала много нового, повторила то, что уже знала. Большое спасибо Светлане Анатольевне за доступно изложенный материал о Веб - сайтах. --[[Участник:Ботова|Ботова]] 14:25, 28 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мне понравился семинар, я довольна получением новых знаний. --[[Участник:Liudmila.perevoshikova|Liudmila.perevoshikova]] 14:33, 28 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Очень много полезной информации, даже попробую в школе создать сайт нашей школы. --[[Участник:Петунина Марина Андреевна|Петунина Марина Андреевна]] 14:37, 28 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сегодня впервые посетила подобного рода семинар. На мой взгляд, он прошёл на достойном уровне, в дружеской атмосфере. Большое спасибо организаторам! --[[Участник:Качева Ксения Юрьевна|Качева Ксения Юрьевна]] 14:42, 28 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинаре я совершенствуюсь. Спасибо организаторам. Очень приятно с Вами общаться. Всего доброго. Уже что-то понятно. --[[Участник:Камкин.В .И.|Камкин.В .И.]] 14:59, 28 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Спасибо за ту информацию, которую нам предоставили. Мы узнали много полезного. --[[Участник:Киклеева Н.В.|Киклеева Н.В.]] 15:03, 28 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Спасибо! Получили очень много полезной информации. Как бы все это переварить!!! --[[Участник:Рудакова О.В.|Рудакова О.В.]] 15:22, 28 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''семинар 30 сентября''' ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt; &lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_30.09.10_1.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_30.09.10_2.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_30.09.10_3.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_30.09.10_4.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_30.09.10_5.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_30.09.10_6.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_30.09.10_7.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_30.09.10_8.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_30.09.10_9.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_30.09.10_10.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_30.09.10_11.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:Ochniy_ustanov_seminar_FM-2010_30.09.10_12.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;'''Фразы дня'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всё очень хорошо! Понравилось общаться с коллегами и руководителями семинара. --[[Участник:Стёпкина М. В.|Стёпкина М. В.]] 15:01, 30 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всё замечательно! Спасибо! --[[Участник:Медведева Лариса Петровна|Медведева Лариса Петровна]] 15:24, 30 сентября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''семинар 06 октября''' ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;'''Фразы дня'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Очень интересный семинар-практикум получился! --[[Участник:Ирина Николаевна|Ирина Николаевна]] 09:07, 6 октября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мне приятно учавствовать в Фестивале медиауроков. --[[Участник:Галанина Вера Владимировна|Галанина Вера Владимировна]] 09:02, 6 октября 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На семинаре много интереной и полезной инфориации.--[[Участник:Топкасова Светлана Николаевна|Топкасова Светлана Николаевна]] 09:09, 6 октября 2010&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Думаю, этот семинар пойдёт мне на пользу...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''семинар 12 октября''' ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;'''Фразы дня'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''семинар 13 октября''' ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;'''Фразы дня'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''семинар 14 октября''' ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;'''Фразы дня'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''семинар 20 октября''' ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;'''Фразы дня'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Семинар]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B8%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E.%D0%90.&amp;diff=83713</id>
		<title>Участник:Вербицкая О.А.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B8%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E.%D0%90.&amp;diff=83713"/>
		<updated>2010-10-06T09:02:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Kudelkina O.A. - na kursah..jpg|150px|left]]Куделькина Ольга Алексеевна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20.10.1983 г.р.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
МОУ Шатровская начальная общеобразовательная школа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Музыка, вокал.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мне приятно познакомиться с [[участник:Патракеева Г.И.|Патракеевой Г.И.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[категория:Фестиваль]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Kudelkina_O.A._-_na_kursah..jpg&amp;diff=83712</id>
		<title>Файл:Kudelkina O.A. - na kursah..jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Kudelkina_O.A._-_na_kursah..jpg&amp;diff=83712"/>
		<updated>2010-10-06T09:02:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%93.%D0%98.&amp;diff=83711</id>
		<title>Участник:Патракеева Г.И.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%93.%D0%98.&amp;diff=83711"/>
		<updated>2010-10-06T09:01:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Куделькина О.А.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Patrakeeva G.I.- na kursah..jpg|150px|left]]&lt;br /&gt;
'''Патракеева Галина Ильинична'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата рождения:'''06.12.67.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Место работы: '''МОУ Шатровская НОШ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хобби:''чтение художественной литературы''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[категория:Фестиваль]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Куделькина О.А.</name></author>
		
	</entry>
</feed>