http://wikikurgan.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%A2.%D0%A1. 2026-08-26T13:02:06Z Вклад участника MediaWiki 1.31.8 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F%22&diff=59735 2010-01-12T05:11:05Z

<p>Ларикова Т.С.: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник: Ларикова Т.С.|Ларикова Татьяна Степановна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Геометрия, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект создан для осмысленного усвоения учениками темы геометрии &quot;Преобразования плоскости&quot;<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Симметрия и наше окружение неразделимы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Где встречается осевая симметрия?<br /> <br /> 2. Умеете ли вы распознавать симметрию в фигурах?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1. Что называется осевой симметрией?<br /> <br /> 2. Какие 2 точки называются симметричными относительно некоторой прямой?<br /> <br /> 3. Какая фигура называется симметричной?<br /> <br /> 4. Какие 2 точки называются симметричными относительно некоторой точки?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1.Выбрать тему проекта.<br /> <br /> 2.Найти литературу по данной теме.<br /> <br /> 3.Выбрать необходимый материал.<br /> <br /> 4.Разбить материал на блоки.<br /> <br /> 5.В каждом блоке сформулировать определение, привести примеры, составить вопросы.<br /> <br /> 6.Оформить презентацию.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Gyhjt.doc|визитка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Медиа:Wqedx.doc|буклет для родителей]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:Centr99.ppt|презентация по теме &quot;Симметрия&quot;]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:tytr.ppt|работа ученика 8 класса]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Wertyu.doc|критерии оценки]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> Аппаратное обеспечение <br /> <br /> лазерный диск, компьютер, проекционная система. <br /> <br /> Программное обеспечение <br /> <br /> программы обработки изображений, программы создания презентаций, текстовые редакторы, мультимедийные системы <br /> <br /> Интернет-ресурсы <br /> <br /> http://www.cultinfo.ru/fulltext/1/001/008/102/210.htm -симметрия в математике<br /> <br /> http://www.chem.msu.su/rus/journals/chemlife/1997/simmetr.html - зеркальная симметрия в мире<br /> <br /> Справочные данные<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F%22&diff=58449 2009-12-22T09:55:46Z

<p>Ларикова Т.С.: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник: Ларикова Т.С.|Ларикова Татьяна Степановна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Геометрия, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект создан для осмысленного усвоения учениками темы геометрии &quot;Преобразования плоскости&quot;<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Симметрия и наше окружение неразделимы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Где встречается осевая симметрия?<br /> <br /> 2. Умеете ли вы распознавать симметрию в фигурах?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1. Что называется осевой симметрией?<br /> <br /> 2. Какие 2 точки называются симметричными относительно некоторой прямой?<br /> <br /> 3. Какая фигура называется симметричной?<br /> <br /> 4. Какие 2 точки называются симметричными относительно некоторой точки?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1.Выбрать тему проекта.<br /> <br /> 2.Найти литературу по данной теме.<br /> <br /> 3.Выбрать необходимый материал.<br /> <br /> 4.Разбить материал на блоки.<br /> <br /> 5.В каждом блоке сформулировать определение, привести примеры, составить вопросы.<br /> <br /> 6.Оформить презентацию.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Gyhjt.doc|визитка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Медиа:Wqedx.doc|буклет для родителей]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:Centr99.ppt|презентация по теме &quot;Симметрия&quot;]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Wertyu.doc|критерии оценки]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> Аппаратное обеспечение <br /> <br /> лазерный диск, компьютер, проекционная система. <br /> <br /> Программное обеспечение <br /> <br /> программы обработки изображений, программы создания презентаций, текстовые редакторы, мультимедийные системы <br /> <br /> Интернет-ресурсы <br /> <br /> http://www.cultinfo.ru/fulltext/1/001/008/102/210.htm -симметрия в математике<br /> <br /> http://www.chem.msu.su/rus/journals/chemlife/1997/simmetr.html - зеркальная симметрия в мире<br /> <br /> Справочные данные<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F%22&diff=58448 2009-12-22T09:50:09Z

<p>Ларикова Т.С.: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник: Ларикова Т.С.|Ларикова Татьяна Степановна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Геометрия, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект создан для осмысленного усвоения учениками темы геометрии &quot;Преобразования плоскости&quot;<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Симметрия и наше окружение неразделимы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Где встречается осевая симметрия?<br /> <br /> 2. Умеете ли вы распознавать симметрию в фигурах?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1. Что называется осевой симметрией?<br /> <br /> 2. Какие 2 точки называются симметричными относительно некоторой прямой?<br /> <br /> 3. Какая фигура называется симметричной?<br /> <br /> 4. Какие 2 точки называются симметричными относительно некоторой точки?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1.Выбрать тему проекта.<br /> <br /> 2.Найти литературу по данной теме.<br /> <br /> 3.Выбрать необходимый материал.<br /> <br /> 4.Разбить материал на блоки.<br /> <br /> 5.В каждом блоке сформулировать определение, привести примеры, составить вопросы.<br /> <br /> 6.Оформить презентацию.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Gyhjt.doc|визитка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Медиа:Wqedx.doc|буклет для родителей]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:Centr99.ppt|презентация по теме &quot;Симметрия&quot;]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Wertyu.doc|критерии оценки]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F%22&diff=58446 2009-12-22T09:33:54Z

<p>Ларикова Т.С.: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник: Ларикова Т.С.|Ларикова Татьяна Степановна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Геометрия, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект создан для осмысленного усвоения учениками темы геометрии &quot;Преобразования плоскости&quot;<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Симметрия и наше окружение неразделимы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Где встречается осевая симметрия?<br /> <br /> 2. Умеете ли вы распознавать симметрию в фигурах?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1. Что называется осевой симметрией?<br /> <br /> 2. Какие 2 точки называются симметричными относительно некоторой прямой?<br /> <br /> 3. Какая фигура называется симметричной?<br /> <br /> 4. Какие 2 точки называются симметричными относительно некоторой точки?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1.Выбрать тему проекта.<br /> <br /> 2.Найти литературу по данной теме.<br /> <br /> 3.Выбрать необходимый материал.<br /> <br /> 4.Разбить материал на блоки.<br /> <br /> 5.В каждом блоке сформулировать определение, привести примеры, составить вопросы.<br /> <br /> 6.Оформить презентацию.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Gyhjt.doc|визитка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Медиа:Wqedx.doc|буклет для родителей]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:Centr99.ppt|презентация по теме &quot;Симметрия&quot;]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F%22&diff=58444 2009-12-22T09:26:15Z

<p>Ларикова Т.С.: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник: Ларикова Т.С.|Ларикова Татьяна Степановна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Геометрия, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект создан для осмысленного усвоения учениками темы геометрии &quot;Преобразования плоскости&quot;<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Симметрия и наше окружение неразделимы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Где встречается осевая симметрия?<br /> <br /> 2. Умеете ли вы распознавать симметрию в фигурах?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1. Что называется осевой симметрией?<br /> <br /> 2. Какие 2 точки называются симметричными относительно некоторой прямой?<br /> <br /> 3. Какая фигура называется симметричной?<br /> <br /> 4. Какие 2 точки называются симметричными относительно некоторой точки?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1.Выбрать тему проекта.<br /> <br /> 2.Найти литературу по данной теме.<br /> <br /> 3.Выбрать необходимый материал.<br /> <br /> 4.Разбить материал на блоки.<br /> <br /> 5.В каждом блоке сформулировать определение, привести примеры, составить вопросы.<br /> <br /> 6.Оформить презентацию.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Gyhjt.doc|визитка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Медиа:Wqedx.doc|буклет для родителей]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Wqedx.doc&diff=58443 2009-12-22T09:24:45Z

<p>Ларикова Т.С.: </p> <hr /> <div></div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F%22&diff=58420 2009-12-22T08:10:40Z

<p>Ларикова Т.С.: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник: Ларикова Т.С.|Ларикова Татьяна Степановна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Геометрия, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект создан для осмысленного усвоения учениками темы геометрии &quot;Преобразования плоскости&quot;<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Симметрия и наше окружение неразделимы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Где встречается осевая симметрия?<br /> <br /> 2. Умеете ли вы распознавать симметрию в фигурах?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1. Что называется осевой симметрией?<br /> <br /> 2. Какие 2 точки называются симметричными относительно некоторой прямой?<br /> <br /> 3. Какая фигура называется симметричной?<br /> <br /> 4. Какие 2 точки называются симметричными относительно некоторой точки?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1.Выбрать тему проекта.<br /> <br /> 2.Найти литературу по данной теме.<br /> <br /> 3.Выбрать необходимый материал.<br /> <br /> 4.Разбить материал на блоки.<br /> <br /> 5.В каждом блоке сформулировать определение, привести примеры, составить вопросы.<br /> <br /> 6.Оформить презентацию.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Gyhjt.doc|визитка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F%22&diff=56074 2009-12-08T11:05:40Z

<p>Ларикова Т.С.: Новая: == Автор проекта == Ларикова Татьяна Степановна == Предмет, возраст учащихся ...</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник: Ларикова Т.С.|Ларикова Татьяна Степановна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Геометрия, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект создан для осмысленного усвоения учениками темы геометрии &quot;Преобразования плоскости&quot;<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Симметрия и наше окружение неразделимы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Где встречается осевая симметрия?<br /> <br /> 2. Умеете ли вы распознавать симметрию в фигурах?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1. Что называется осевой симметрией?<br /> <br /> 2. Какие 2 точки называются симметричными относительно некоторой прямой?<br /> <br /> 3. Какая фигура называется симметричной?<br /> <br /> 4. Какие 2 точки называются симметричными относительно некоторой точки?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1.Выбрать тему проекта.<br /> <br /> 2.Найти литературу по данной теме.<br /> <br /> 3.Выбрать необходимый материал.<br /> <br /> 4.Разбить материал на блоки.<br /> <br /> 5.В каждом блоке сформулировать определение, привести примеры, составить вопросы.<br /> <br /> 6.Оформить презентацию.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B5_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_%E2%84%9656_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C_2009_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0)&diff=56073 2009-12-08T11:04:46Z

<p>Ларикова Т.С.: /* Портфолио проектов участников тренинга */</p> <hr /> <div>=Преподаватели=<br /> [[Участник:Емельянова Наталья Валерьевна|Емельянова Наталья Валерьевна]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты проведения:''' 13 октября - 22 декабря 2009 года<br /> <br /> '''Аудитория:''' учителя МОУ &quot;СОШ №56&quot;<br /> <br /> =Цель=<br /> * освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> =Примеры портфолио проектов=<br /> <br /> # Красуцкая Е.М., Очуван В.В., Гайсина С.В., [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%C2%AB%D0%94%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%2C_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8%2C_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D1%81%D1%83%D0%B4%D1%8C%D0%B1%D1%8B%E2%80%A6%C2%BB Учебный проект «Два города, две жизни, две судьбы…»]<br /> # Шпарута Надежда Владимировна, [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD Учебный проект Чудо икон]<br /> # Волкова Ирина Александровна, [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D1%84%D0%B5_-_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%B0%2C_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%3F Учебный проект Кофе - польза, вред или экзотика?]<br /> <br /> '''Примеры работ учащихся в виде вики-статей:''' <br /> <br /> # [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9A%D0%BE%D1%84%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F Учебное исследование в проекте Кофейная энциклопедия]<br /> # [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%94%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B0_%28%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%29 Исследование в проекте Чудо икон ]<br /> '''Идеи'''<br /> <br /> # [http://letopisi.ru/index.php/%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%86%D0%BE_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8F_%28%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%29#.D0.A8.D0.B0.D0.B3_1 Проект Золотое кольцо Нижегородского края]<br /> # [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A3%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8B_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82...%22 Проект Улицы города рассказывают]<br /> <br /> =Портфолио проектов участников тренинга=<br /> Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника. <br /> <br /> В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так: <br /> <br /> '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Далее создайте ссылку на статью своего учебного проекта. <br /> '''Результат''' - [[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]], [[Учебный проект ЗАЦИКЛИМСЯ?]]<br /> <br /> На странице проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Демонстрация проекта]]<br /> <br /> &lt;big&gt; '''Список группы:'''&lt;/big&gt;<br /> #[[Участник:Долгушева Елена Геннадьевна|Долгушева Елена Геннадьевна]]<br /> #[[Участник:fialk76| Столбова Анна Михайловна]], [[Проект: &quot;Здоровье превыше всего&quot;]]<br /> #[[Участник:Соколова М.В.|Соколова Мария Владимировна]]<br /> #[[Участник:Бацаева И.А.|Бацаева Ирина Арсеньевна]], [[Проект: &quot;Образ Петербурга в романе Ф.М. Достоевского &quot;Преступление и наказание&quot;]]<br /> #[[Участник:Савельева Л.В.|Савельева Людмила Владимировна]]<br /> #[[Участник:Братанова С.Н.|Братанова Светлана Николаевна]]<br /> #[[Участник:Бачинина |Бачинина Ольга Михаиловна]]<br /> #[[Участник:Яркова Л.А.|Мордовская Лидия Алексеевна]],[[Проект:&quot;&quot;Благородные&quot; разбойники в мировой литературе&quot;]]<br /> #[[Участник:Мария|Белякова Мария Николаевна]]<br /> #[[Участник:Межевая Л.А.|Межевая Лариса Александровна]], [[Проект: &quot;Путешествие за границу&quot;]]<br /> #[[Участник:Курьина М. А.|Курьина Марина Анатольевна]],[[Проект: [[&quot;]]Деньги вокруг нас&quot;]]<br /> #[[Участник:Дмитриева Л. В.|Дмитриева Людмила Владимировна]],[[Проект: &quot;Современная молодежь: её проблеммы&quot;]]<br /> #[[Участник:Ларикова Т.С.|Ларикова Татьяна Степановна]],[[Проект: &quot;Симметрия&quot;]]<br /> <br /> = День первый =<br /> '''План работы:''' <br /> *Содержание, структура, цели и задачи курса <br /> *Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на wiki<br /> *Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com<br /> <br /> =День второй=<br /> '''Модуль 1:''' <br /> * Просмотр примеров портфолио проектов <br /> * обсуждение визитной карточки проекта <br /> * о методе проектов <br /> * критерии оценки потрфолио проекта <br /> * &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание публикации учителя для родителей &lt;/span&gt; <br /> * рефлексия обучения по модулю 1 в блоге <br /> <br /> <br /> '''Модуль 2:''' <br /> * согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов <br /> * формулирование вопросов, направляющих проект <br /> * планирование оценивания в проекте <br /> * &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание стартовой презентации учителя &lt;/span&gt; создание стартовой презентации учителя <br /> * рефлексия обучения по модулю 2 в блоге <br /> <br /> '''Результаты работы:''' <br /> * создана система папок для портфолио проекта <br /> * определена тема проекта, сформулированы вопросы направляющие проект <br /> * создана публикация для родителей <br /> * сформулированы ожидаемые результаты обучения учащихся <br /> * создана стартовая презентация для учащихся <br /> * проведена рефлексия обучения в блоге по модулям 1-2<br /> <br /> =День третий=<br /> <br /> '''Модуль 3''' <br /> * Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении <br /> * Авторское право. Список источников для проекта <br /> * Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте <br /> * Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках <br /> * Рефлексия по модулю 3 в блоге курсе<br /> <br /> <br /> * Организация взаимодействия тьютора с МОУО и ИПКиПРО. Заключение договоров ИПКиПРО с тьюторами.<br /> * База данных ИПКиПРО &quot;Картотека слушателей&quot;<br /> * Учебная документация. Алгоритм работы тьютора по продвижению учебной документации.Практикум по работе с учебной документацией.<br /> <br /> =День четвёртый=<br /> '''Модуль 4''' <br /> * Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;Ожидаемые результаты обучения&quot; <br /> * Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки) <br /> * Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание работы от имени учащегося &lt;/span&gt;<br /> * заполнение раздела визитки &quot;учебные мероприятия&quot; (рекомендации - стр. 4.10) <br /> * самооценивание работы учащегося (стр. 4.12) <br /> * корректировка визитки проекта (раздел &quot;стандарты и ожидаемые результаты обучения&quot;, стр.4.12) <br /> <br /> <br /> '''Модуль 5'''<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=dfrxnjk5_0fb8xgxfj&amp;hl=en Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания - в документах гугл ]<br /> * Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания) <br /> * Знакомство с планами оценивания: <br /> * - проект Полуостров сокровищ (начальная школа) <br /> * &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;разработка критериев оценивания работы учащегося &lt;/span&gt;<br /> * оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями <br /> <br /> '''Модуль 6''' <br /> * заполнение раздела визитки &quot;дифференцированное обучение&quot; (стр 6.3-6.5 пособия) <br /> * Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся: <br /> * обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm <br /> *&lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию &lt;/span&gt;<br /> *&lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание дидактических материалов для поддержки учащихся &lt;/span&gt;<br /> * корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение) <br /> <br /> =День пятый=<br /> '''Модуль 7''' <br /> * те, кто не начали Модуль 7 - начинают, кто начали - убедитесь, что сделали предыдущие два пункта <br /> * разработка плана реализации проекта в школе <br /> * корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5 <br /> * обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV) <br /> * рефексия в блоге курса <br /> '''Модуль 8''' <br /> * разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3 <br /> * размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru <br /> * комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты: <br /> * в этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня? <br /> * как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме? <br /> * качество вопросов, направляющих обучение <br /> * насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования <br /> * облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся <br /> * ваши замечания и предложения по проекту в целом <br /> * рецензирование <br /> Взаимное оценивание работ (модуль 8) - по группам из 3 человек. Т.е. Вы должны написать комментарии не менее чем двум участникам курсов (если есть желание - можете написать всем : ) и получить две рецензии на свою работу. <br /> Состав групп для взаимного рецензирования формируется по списку группы (1-3, 4-6 и т.д.)<br /> <br /> <br /> =Фото=<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Блог тренинга]<br /> * [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]<br /> <br /> '''Стартовые презентации'''<br /> <br /> * [http://docs.google.com/Presentation?docid=df2wvp5h_340fdxz7whg&amp;hl=ru Стартовая презентация Автор Красуцкая Елена Михайловна]<br /> *[http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_459dhgv7df2 Стартовая презентация Автор Селеменева Юлия Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_496fpvt6svw Стартовая презентация Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> <br /> '''Оценивание'''<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYu68se9NwLLg Итоговая оценка самостоятельности и успешности участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYieIjKXgbvQA Формирующее оценивание участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_443dmz7w2ds Презентация Что и как мы оцениваем в проектной деятельности для тренинга Модуля2 Составитель Шпарута Надежда на основе материалов Круподеровой Елены Петровны]<br /> <br /> =Подводим итоги=<br /> '''Что самое ценное в курсе...'''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:%22%D0%9E%D1%81%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F%22&diff=56067 2009-12-08T10:32:03Z

<p>Ларикова Т.С.: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник: Ларикова Т.С.|Ларикова Татьяна Степановна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Геометрия, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект создан для осмысленного усвоения учениками темы геометрии &quot;Преобразования плоскости&quot;<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Симметрия и наше окружение неразделимы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Где встречается осевая симметрия?<br /> <br /> 2. Умеете ли вы распознавать симметрию в фигурах?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1. Что называется осевой симметрией?<br /> <br /> 2. Какие 2 точки называются симметричными относительно некоторой прямой?<br /> <br /> 3. Какая фигура называется симметричной?<br /> <br /> 4. Какие 2 точки называются симметричными относительно некоторой точки?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1.Выбрать тему проекта.<br /> <br /> 2.Найти литературу по данной теме.<br /> <br /> 3.Выбрать необходимый материал.<br /> <br /> 4.Разбить материал на блоки.<br /> <br /> 5.В каждом блоке сформулировать определение, привести примеры, составить вопросы.<br /> <br /> 6.Оформить презентацию.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:%22%D0%9E%D1%81%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F%22&diff=56066 2009-12-08T10:25:19Z

<p>Ларикова Т.С.: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник: Ларикова Т.С.|Ларикова Татьяна Степановна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Геометрия, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект создан для осмысленного усвоения учениками темы геометрии &quot;Преобразования плоскости&quot;<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Симметрия и наше окружение неразделимы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Где встречается осевая симметрия?<br /> <br /> 2. Умеете ли вы распознавать симметрию в фигурах?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1. Что называется осевой симметрией?<br /> <br /> 2. Какие 2 точки называются симметричными относительно некоторой прямой?<br /> <br /> 3. Какая фигура называется симметричной?<br /> <br /> 4. Какие 2 точки называются симметричными относительно некоторой точки?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:%22%D0%9E%D1%81%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F%22&diff=56062 2009-12-08T10:19:36Z

<p>Ларикова Т.С.: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник: Ларикова Т.С.|Ларикова Татьяна Степановна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Геометрия, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект создан для осмысленного усвоения учениками темы геометрии &quot;Преобразования плоскости&quot;<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Симметрия и наше окружение неразделимы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Где встречается осевая симметрия?<br /> <br /> 2. Умеете ли вы распознавать симметрию в фигурах?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:%22%D0%9E%D1%81%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F%22&diff=56060 2009-12-08T10:16:25Z

<p>Ларикова Т.С.: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник: Ларикова Т.С.|Ларикова Татьяна Степановна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Геометрия, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект создан для осмысленного усвоения учениками темы геометрии &quot;Преобразования плоскости&quot;<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Симметрия и наше окружение неразделимы?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:%22%D0%9E%D1%81%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F%22&diff=56056 2009-12-08T10:00:23Z

<p>Ларикова Т.С.: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник: Ларикова Т.С.|Ларикова Татьяна Степановна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Геометрия, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект создан для осмысленного усвоения учениками темы геометрии &quot;Преобразования плоскости&quot;<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:%22%D0%9E%D1%81%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F%22&diff=56050 2009-12-08T09:55:25Z

<p>Ларикова Т.С.: /* Предмет, возраст учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник: Ларикова Т.С.|Ларикова Татьяна Степановна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Геометрия, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:%22%D0%9E%D1%81%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F%22&diff=56049 2009-12-08T09:53:56Z

<p>Ларикова Т.С.: /* Предмет, возраст учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник: Ларикова Т.С.|Ларикова Татьяна Степановна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> [Геометрия, 8 класс]]<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:%22%D0%9E%D1%81%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F%22&diff=56046 2009-12-08T09:52:32Z

<p>Ларикова Т.С.: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник: Ларикова Т.С.|Ларикова Татьяна Степановна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:%22%D0%9E%D1%81%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F%22&diff=56043 2009-12-08T09:48:59Z

<p>Ларикова Т.С.: Новая: {{subst:шаблон:Демонстрация проекта}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B5_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_%E2%84%9656_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C_2009_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0)&diff=56040 2009-12-08T09:45:28Z

<p>Ларикова Т.С.: /* Портфолио проектов участников тренинга */</p> <hr /> <div>=Преподаватели=<br /> [[Участник:Емельянова Наталья Валерьевна|Емельянова Наталья Валерьевна]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты проведения:''' 13 октября - 22 декабря 2009 года<br /> <br /> '''Аудитория:''' учителя МОУ &quot;СОШ №56&quot;<br /> <br /> =Цель=<br /> * освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> =Примеры портфолио проектов=<br /> <br /> # Красуцкая Е.М., Очуван В.В., Гайсина С.В., [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%C2%AB%D0%94%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%2C_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8%2C_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D1%81%D1%83%D0%B4%D1%8C%D0%B1%D1%8B%E2%80%A6%C2%BB Учебный проект «Два города, две жизни, две судьбы…»]<br /> # Шпарута Надежда Владимировна, [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD Учебный проект Чудо икон]<br /> # Волкова Ирина Александровна, [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D1%84%D0%B5_-_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%B0%2C_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%3F Учебный проект Кофе - польза, вред или экзотика?]<br /> <br /> '''Примеры работ учащихся в виде вики-статей:''' <br /> <br /> # [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9A%D0%BE%D1%84%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F Учебное исследование в проекте Кофейная энциклопедия]<br /> # [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%94%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B0_%28%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%29 Исследование в проекте Чудо икон ]<br /> '''Идеи'''<br /> <br /> # [http://letopisi.ru/index.php/%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%86%D0%BE_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8F_%28%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%29#.D0.A8.D0.B0.D0.B3_1 Проект Золотое кольцо Нижегородского края]<br /> # [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A3%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8B_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82...%22 Проект Улицы города рассказывают]<br /> <br /> =Портфолио проектов участников тренинга=<br /> Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника. <br /> <br /> В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так: <br /> <br /> '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Далее создайте ссылку на статью своего учебного проекта. <br /> '''Результат''' - [[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]], [[Учебный проект ЗАЦИКЛИМСЯ?]]<br /> <br /> На странице проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Демонстрация проекта]]<br /> <br /> &lt;big&gt; '''Список группы:'''&lt;/big&gt;<br /> #[[Участник:Долгушева Елена Геннадьевна|Долгушева Елена Геннадьевна]]<br /> #[[Участник:fialk76| Столбова Анна Михайловна]], [[Проект: &quot;Здоровье превыше всего&quot;]]<br /> #[[Участник:Соколова М.В.|Соколова Мария Владимировна]]<br /> #[[Участник:Бацаева И.А.|Бацаева Ирина Арсеньевна]], [[Проект: &quot;Образ Петербурга в романе Ф.М. Достоевского &quot;Преступление и наказание&quot;]]<br /> #[[Участник:Савельева Л.В.|Савельева Людмила Владимировна]]<br /> #[[Участник:Братанова С.Н.|Братанова Светлана Николаевна]]<br /> #[[Участник:Бачинина |Бачинина Ольга Михаиловна]]<br /> #[[Участник:Яркова Л.А.|Мордовская Лидия Алексеевна]],[[Проект:&quot;&quot;Благородные&quot; разбойники в мировой литературе&quot;]]<br /> #[[Участник:Мария|Белякова Мария Николаевна]]<br /> #[[Участник:Межевая Л.А.|Межевая Лариса Александровна]], [[Проект: &quot;Путешествие за границу&quot;]]<br /> #[[Участник:Курьина М. А.|Курьина Марина Анатольевна]],[[Проект: [[&quot;]]Деньги вокруг нас&quot;]]<br /> #[[Участник:Дмитриева Л. В.|Дмитриева Людмила Владимировна]],[[Проект: &quot;Современная молодежь: её проблеммы&quot;]]<br /> #[[Участник:Ларикова Т.С.|Ларикова Татьяна Степановна]],[[Проект:&quot;Осевая симметрия&quot;]]<br /> <br /> = День первый =<br /> '''План работы:''' <br /> *Содержание, структура, цели и задачи курса <br /> *Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на wiki<br /> *Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com<br /> <br /> =День второй=<br /> '''Модуль 1:''' <br /> * Просмотр примеров портфолио проектов <br /> * обсуждение визитной карточки проекта <br /> * о методе проектов <br /> * критерии оценки потрфолио проекта <br /> * &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание публикации учителя для родителей &lt;/span&gt; <br /> * рефлексия обучения по модулю 1 в блоге <br /> <br /> <br /> '''Модуль 2:''' <br /> * согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов <br /> * формулирование вопросов, направляющих проект <br /> * планирование оценивания в проекте <br /> * &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание стартовой презентации учителя &lt;/span&gt; создание стартовой презентации учителя <br /> * рефлексия обучения по модулю 2 в блоге <br /> <br /> '''Результаты работы:''' <br /> * создана система папок для портфолио проекта <br /> * определена тема проекта, сформулированы вопросы направляющие проект <br /> * создана публикация для родителей <br /> * сформулированы ожидаемые результаты обучения учащихся <br /> * создана стартовая презентация для учащихся <br /> * проведена рефлексия обучения в блоге по модулям 1-2<br /> <br /> =День третий=<br /> <br /> '''Модуль 3''' <br /> * Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении <br /> * Авторское право. Список источников для проекта <br /> * Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте <br /> * Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках <br /> * Рефлексия по модулю 3 в блоге курсе<br /> <br /> <br /> * Организация взаимодействия тьютора с МОУО и ИПКиПРО. Заключение договоров ИПКиПРО с тьюторами.<br /> * База данных ИПКиПРО &quot;Картотека слушателей&quot;<br /> * Учебная документация. Алгоритм работы тьютора по продвижению учебной документации.Практикум по работе с учебной документацией.<br /> <br /> =День четвёртый=<br /> '''Модуль 4''' <br /> * Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;Ожидаемые результаты обучения&quot; <br /> * Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки) <br /> * Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание работы от имени учащегося &lt;/span&gt;<br /> * заполнение раздела визитки &quot;учебные мероприятия&quot; (рекомендации - стр. 4.10) <br /> * самооценивание работы учащегося (стр. 4.12) <br /> * корректировка визитки проекта (раздел &quot;стандарты и ожидаемые результаты обучения&quot;, стр.4.12) <br /> <br /> <br /> '''Модуль 5'''<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=dfrxnjk5_0fb8xgxfj&amp;hl=en Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания - в документах гугл ]<br /> * Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания) <br /> * Знакомство с планами оценивания: <br /> * - проект Полуостров сокровищ (начальная школа) <br /> * &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;разработка критериев оценивания работы учащегося &lt;/span&gt;<br /> * оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями <br /> <br /> '''Модуль 6''' <br /> * заполнение раздела визитки &quot;дифференцированное обучение&quot; (стр 6.3-6.5 пособия) <br /> * Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся: <br /> * обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm <br /> *&lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию &lt;/span&gt;<br /> *&lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание дидактических материалов для поддержки учащихся &lt;/span&gt;<br /> * корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение) <br /> <br /> =День пятый=<br /> '''Модуль 7''' <br /> * те, кто не начали Модуль 7 - начинают, кто начали - убедитесь, что сделали предыдущие два пункта <br /> * разработка плана реализации проекта в школе <br /> * корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5 <br /> * обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV) <br /> * рефексия в блоге курса <br /> '''Модуль 8''' <br /> * разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3 <br /> * размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru <br /> * комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты: <br /> * в этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня? <br /> * как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме? <br /> * качество вопросов, направляющих обучение <br /> * насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования <br /> * облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся <br /> * ваши замечания и предложения по проекту в целом <br /> * рецензирование <br /> Взаимное оценивание работ (модуль 8) - по группам из 3 человек. Т.е. Вы должны написать комментарии не менее чем двум участникам курсов (если есть желание - можете написать всем : ) и получить две рецензии на свою работу. <br /> Состав групп для взаимного рецензирования формируется по списку группы (1-3, 4-6 и т.д.)<br /> <br /> <br /> =Фото=<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Блог тренинга]<br /> * [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]<br /> <br /> '''Стартовые презентации'''<br /> <br /> * [http://docs.google.com/Presentation?docid=df2wvp5h_340fdxz7whg&amp;hl=ru Стартовая презентация Автор Красуцкая Елена Михайловна]<br /> *[http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_459dhgv7df2 Стартовая презентация Автор Селеменева Юлия Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_496fpvt6svw Стартовая презентация Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> <br /> '''Оценивание'''<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYu68se9NwLLg Итоговая оценка самостоятельности и успешности участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYieIjKXgbvQA Формирующее оценивание участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_443dmz7w2ds Презентация Что и как мы оцениваем в проектной деятельности для тренинга Модуля2 Составитель Шпарута Надежда на основе материалов Круподеровой Елены Петровны]<br /> <br /> =Подводим итоги=<br /> '''Что самое ценное в курсе...'''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%A1.&diff=47003 2009-10-28T10:33:26Z

<p>Ларикова Т.С.: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Laric1957.JPG|200px|left]]<br /> <br /> <br /> '''Дата рождения''':14.04.57.<br /> <br /> Я являюсь слушателем курсов [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПК и ПРО]. <br /> <br /> Мне приятно познакомиться с [[Участник:Емельянова Наталья Валерьевна |Натальей Валерьевной]].<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%A1.&diff=47000 2009-10-28T10:32:26Z

<p>Ларикова Т.С.: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Laric1957.JPG|150px|left]]<br /> <br /> <br /> '''Дата рождения''':14.04.57.<br /> <br /> Я являюсь слушателем курсов [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПК и ПРО]. <br /> <br /> Мне приятно познакомиться с [[Участник:Емельянова Наталья Валерьевна |Натальей Валерьевной]].<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%A1.&diff=46995 2009-10-28T10:30:16Z

<p>Ларикова Т.С.: </p> <hr /> <div><br /> [[Изображение:Laric_1957.JPG|150px|left]]<br /> <br /> <br /> '''Дата рождения''':14.04.57.<br /> <br /> Я являюсь слушателем курсов [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПК и ПРО]. <br /> <br /> Мне приятно познакомиться с [[Участник:Емельянова Наталья Валерьевна |Натальей Валерьевной]].<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%A1.&diff=46994 2009-10-28T10:29:36Z

<p>Ларикова Т.С.: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Laric_1957.JPG|150px|left]]<br /> <br /> <br /> '''Дата рождения''':14.04.57.<br /> <br /> Я являюсь слушателем курсов [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПК и ПРО]. <br /> <br /> Мне приятно познакомиться с [[Участник:Емельянова Наталья Валерьевна |Натальей Валерьевной]].<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%A1.&diff=46993 2009-10-28T10:28:36Z

<p>Ларикова Т.С.: </p> <hr /> <div><br /> [[Изображение:Laric 1957.JPG|150px|left]]<br /> <br /> <br /> '''Дата рождения''':14.04.57.<br /> <br /> Я являюсь слушателем курсов [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПК и ПРО]. <br /> <br /> Мне приятно познакомиться с [[Участник:Емельянова Наталья Валерьевна |Натальей Валерьевной]].<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%A1.&diff=46988 2009-10-28T10:25:25Z

<p>Ларикова Т.С.: </p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Медиа:Laric 1957 JPG|150px|left]][[Изображение:Laric 1957 JPG|left]]<br /> <br /> <br /> '''Дата рождения''':14.04.57.<br /> <br /> Я являюсь слушателем курсов [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПК и ПРО]. <br /> <br /> Мне приятно познакомиться с [[Участник:Емельянова Наталья Валерьевна |Натальей Валерьевной]].<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%A1.&diff=46985 2009-10-28T10:24:04Z

<p>Ларикова Т.С.: </p> <hr /> <div><br /> [[Медиа:Laric 1957 JPG|150px|left]][[Изображение:Laric 1957 JPG|left]]<br /> <br /> <br /> '''Дата рождения''':14.04.57.<br /> <br /> Я являюсь слушателем курсов [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПК и ПРО]. <br /> <br /> Мне приятно познакомиться с [[Участник:Емельянова Наталья Валерьевна |Натальей Валерьевной]].<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%A1.&diff=46980 2009-10-28T10:21:47Z

<p>Ларикова Т.С.: </p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Медиа:Laric 1957 JPG|150px|left]<br /> <br /> <br /> '''Дата рождения''':14.04.57.<br /> <br /> Я являюсь слушателем курсов [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПК и ПРО]. <br /> <br /> Мне приятно познакомиться с [[Участник:Емельянова Наталья Валерьевна |Натальей Валерьевной]].<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%A1.&diff=46977 2009-10-28T10:20:44Z

<p>Ларикова Т.С.: </p> <hr /> <div>[[Медиа:Laric 1957 JPG|150px|left]] <br /> <br /> <br /> <br /> '''Дата рождения''':14.04.57.<br /> <br /> Я являюсь слушателем курсов [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПК и ПРО]. <br /> <br /> Мне приятно познакомиться с [[Участник:Емельянова Наталья Валерьевна |Натальей Валерьевной]].<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%A1.&diff=46975 2009-10-28T10:19:32Z

<p>Ларикова Т.С.: </p> <hr /> <div>[[Медиа:Laric 1957 JPG|150px|left]]<br /> <br /> '''Дата рождения''':14.04.57.<br /> <br /> Я являюсь слушателем курсов [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПК и ПРО]. <br /> <br /> Мне приятно познакомиться с [[Участник:Емельянова Наталья Валерьевна |Натальей Валерьевной]].<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%A1.&diff=46974 2009-10-28T10:18:50Z

<p>Ларикова Т.С.: </p> <hr /> <div>[[Медиа:Laric 1957.JPG|150px|left]]<br /> <br /> '''Дата рождения''':14.04.57.<br /> <br /> Я являюсь слушателем курсов [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПК и ПРО]. <br /> <br /> Мне приятно познакомиться с [[Участник:Емельянова Наталья Валерьевна |Натальей Валерьевной]].<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%A1.&diff=46971 2009-10-28T10:17:53Z

<p>Ларикова Т.С.: </p> <hr /> <div>[[Медиа:Laric 1957.JPG|150px|left]]<br /> '''Дата рождения''':14.04.57.<br /> <br /> Я являюсь слушателем курсов [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПК и ПРО]. <br /> <br /> Мне приятно познакомиться с [[Участник:Емельянова Наталья Валерьевна |Натальей Валерьевной]].<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%95%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=46453 2009-10-27T10:11:34Z

<p>Ларикова Т.С.: </p> <hr /> <div>Привет!!!--[[Участник:Смагина Мария Николаевна|Смагина Мария Николаевна]] 07:26, 1 июня 2009 (UTC)<br /> <br /> Очень интересный проект, выполнен качественно. Можно его продолжить, присоеденить данные нашей области, и выходить с данным проектом на научно-практическую конференцию. Удачи!!!--[[Участник:Володина Ирина|Володина Ирина]] 04:49, 5 июня 2009 (UTC)<br /> <br /> Наташа тема твоего проекта очень актуальна и интересна. Может использоваться на уроках экономики.Удачи в работе--[[Участник:Смагина Мария Николаевна|Смагина Мария Николаевна]] 05:04, 5 июня 2009 (UTC)<br /> <br /> Когда уже будешь учить нас более подробно пользоваться данной системой?--[[Участник:Долгушева Е.Г.|Долгушева Е.Г.]] 07:59, 29 июня 2009 (UTC)<br /> ----<br /> '''Oдна просьба!''' При проведении тренингов на базе своего образовательного учреждения на личных страничках участников, страницах их проектов и других страниц, созданных в рамках обучения на Ваших тренингах, прописывайте, пожалуйста, '''&lt;nowiki&gt;[[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]&lt;/nowiki&gt;''' внизу каждой страницы. --[[Участник:Admin|Чурикова С.А.]] 09:55, 10 июля 2009 (UTC)<br /> == Напоминание ==<br /> <br /> До ''30 сентября'' осталось не так уж и много времени. Поэтому пора начинать выполнение заданий '''[[Дистанционный семинар &quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot;|дистанционного семинара]].''' Желаю успехов! --[[Участник:Admin|Чурикова С.А.]] 10:29, 11 сентября 2009 (UTC)<br /> <br /> == Сообщение ==<br /> <br /> Наталья Валерьевна! Вам осталось выполнить задания по модулям 5 и 6. А также обсудить чью-нибудь статью (модуль 1 задание 2). Удачи!!! --[[Участник:Admin|Чурикова С.А.]] 04:56, 30 сентября 2009 (UTC)<br /> <br /> == Поздравление ==<br /> <br /> Наталья Валерьевна! Вы успешно прошли дистанционный семинар и 26 ноября можете получить соответствующие документы. Желаю успехов в размещении фестивальных материалов. --[[Участник:Admin|Чурикова С.А.]] 10:30, 14 октября 2009 (UTC)<br /> <br /> Наталья Валерьевна, спасибо за терпение в обучении нас, нетерпеливых!--[[Участник:Ларикова Т.С.|Ларикова Т.С.]] 10:07, 27 октября 2009 (UTC)<br /> <br /> оваопошщшрорговароврвщшр --[[Участник:Ларикова Т.С.|Ларикова Т.С.]] 10:11, 27 октября 2009 (UTC)</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%95%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=46447 2009-10-27T10:07:53Z

<p>Ларикова Т.С.: </p> <hr /> <div>--[[Участник:Ларикова Т.С.|Ларикова Т.С.]] 10:07, 27 октября 2009 (UTC)Привет!!!--[[Участник:Смагина Мария Николаевна|Смагина Мария Николаевна]] 07:26, 1 июня 2009 (UTC)<br /> <br /> Очень интересный проект, выполнен качественно. Можно его продолжить, присоеденить данные нашей области, и выходить с данным проектом на научно-практическую конференцию. Удачи!!!--[[Участник:Володина Ирина|Володина Ирина]] 04:49, 5 июня 2009 (UTC)<br /> <br /> Наташа тема твоего проекта очень актуальна и интересна. Может использоваться на уроках экономики.Удачи в работе--[[Участник:Смагина Мария Николаевна|Смагина Мария Николаевна]] 05:04, 5 июня 2009 (UTC)<br /> <br /> Когда уже будешь учить нас более подробно пользоваться данной системой?--[[Участник:Долгушева Е.Г.|Долгушева Е.Г.]] 07:59, 29 июня 2009 (UTC)<br /> ----<br /> '''Oдна просьба!''' При проведении тренингов на базе своего образовательного учреждения на личных страничках участников, страницах их проектов и других страниц, созданных в рамках обучения на Ваших тренингах, прописывайте, пожалуйста, '''&lt;nowiki&gt;[[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]&lt;/nowiki&gt;''' внизу каждой страницы. --[[Участник:Admin|Чурикова С.А.]] 09:55, 10 июля 2009 (UTC)<br /> == Напоминание ==<br /> <br /> До ''30 сентября'' осталось не так уж и много времени. Поэтому пора начинать выполнение заданий '''[[Дистанционный семинар &quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot;|дистанционного семинара]].''' Желаю успехов! --[[Участник:Admin|Чурикова С.А.]] 10:29, 11 сентября 2009 (UTC)<br /> <br /> == Сообщение ==<br /> <br /> Наталья Валерьевна! Вам осталось выполнить задания по модулям 5 и 6. А также обсудить чью-нибудь статью (модуль 1 задание 2). Удачи!!! --[[Участник:Admin|Чурикова С.А.]] 04:56, 30 сентября 2009 (UTC)<br /> <br /> == Поздравление ==<br /> <br /> Наталья Валерьевна! Вы успешно прошли дистанционный семинар и 26 ноября можете получить соответствующие документы. Желаю успехов в размещении фестивальных материалов. --[[Участник:Admin|Чурикова С.А.]] 10:30, 14 октября 2009 (UTC) <br /> Наталья Валерьевна, спасибо за терпение в обучении нас, нетерпеливых!--[[Участник:Ларикова Т.С.|Ларикова Т.С.]] 10:07, 27 октября 2009 (UTC)</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%95%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=46445 2009-10-27T10:06:04Z

<p>Ларикова Т.С.: </p> <hr /> <div>Привет!!!--[[Участник:Смагина Мария Николаевна|Смагина Мария Николаевна]] 07:26, 1 июня 2009 (UTC)<br /> <br /> Очень интересный проект, выполнен качественно. Можно его продолжить, присоеденить данные нашей области, и выходить с данным проектом на научно-практическую конференцию. Удачи!!!--[[Участник:Володина Ирина|Володина Ирина]] 04:49, 5 июня 2009 (UTC)<br /> <br /> Наташа тема твоего проекта очень актуальна и интересна. Может использоваться на уроках экономики.Удачи в работе--[[Участник:Смагина Мария Николаевна|Смагина Мария Николаевна]] 05:04, 5 июня 2009 (UTC)<br /> <br /> Когда уже будешь учить нас более подробно пользоваться данной системой?--[[Участник:Долгушева Е.Г.|Долгушева Е.Г.]] 07:59, 29 июня 2009 (UTC)<br /> ----<br /> '''Oдна просьба!''' При проведении тренингов на базе своего образовательного учреждения на личных страничках участников, страницах их проектов и других страниц, созданных в рамках обучения на Ваших тренингах, прописывайте, пожалуйста, '''&lt;nowiki&gt;[[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]&lt;/nowiki&gt;''' внизу каждой страницы. --[[Участник:Admin|Чурикова С.А.]] 09:55, 10 июля 2009 (UTC)<br /> == Напоминание ==<br /> <br /> До ''30 сентября'' осталось не так уж и много времени. Поэтому пора начинать выполнение заданий '''[[Дистанционный семинар &quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot;|дистанционного семинара]].''' Желаю успехов! --[[Участник:Admin|Чурикова С.А.]] 10:29, 11 сентября 2009 (UTC)<br /> <br /> == Сообщение ==<br /> <br /> Наталья Валерьевна! Вам осталось выполнить задания по модулям 5 и 6. А также обсудить чью-нибудь статью (модуль 1 задание 2). Удачи!!! --[[Участник:Admin|Чурикова С.А.]] 04:56, 30 сентября 2009 (UTC)<br /> <br /> == Поздравление ==<br /> <br /> Наталья Валерьевна! Вы успешно прошли дистанционный семинар и 26 ноября можете получить соответствующие документы. Желаю успехов в размещении фестивальных материалов. --[[Участник:Admin|Чурикова С.А.]] 10:30, 14 октября 2009 (UTC) <br /> Наталья Валерьевна, спасибо за терпение в обучении нас, нетерпеливых!</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%A1.&diff=46434 2009-10-27T10:01:57Z

<p>Ларикова Т.С.: </p> <hr /> <div>'''Дата рождения''':14.04.57.<br /> <br /> Я являюсь слушателем курсов [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПК и ПРО]. <br /> <br /> Мне приятно познакомиться с [[Участник:Емельянова Наталья Валерьевна |Натальей Валерьевной]].</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%A1.&diff=46431 2009-10-27T10:01:22Z

<p>Ларикова Т.С.: </p> <hr /> <div>'''Дата рождения''':14.04.57.<br /> <br /> Я являюсь слушателем курсов [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПК и ПРО]. <br /> <br /> Мне приятно познакомиться с [[Участник: Емельянова Наталья Валерьевна |Натальей Валерьевной]].</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%A1.&diff=46429 2009-10-27T10:00:12Z

<p>Ларикова Т.С.: </p> <hr /> <div>'''Дата рождения''':14.04.57.<br /> <br /> Я являюсь слушателем курсов [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПК и ПРО]. <br /> <br /> Мне приятно познакомиться с [[Емельянова Наталья Валерьевна |Натальей Валерьевной]].</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%A1.&diff=46419 2009-10-27T09:45:58Z

<p>Ларикова Т.С.: </p> <hr /> <div>'''Дата рождения''':14.04.57.<br /> <br /> Я являюсь слушателем курсов [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПК и ПРО].</div>

Ларикова Т.С. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%A1.&diff=46394 2009-10-27T09:34:04Z

<p>Ларикова Т.С.: Новая: '''Дата рождения''':14.04.57</p> <hr /> <div>'''Дата рождения''':14.04.57</div>

Ларикова Т.С.