http://wikikurgan.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%A2.%D0%93. Wiki - Вклад участника [ru] 2026-08-30T08:46:54Z Вклад участника MediaWiki 1.31.8 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%C2%AB%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%C2%BB&diff=421270 «Чудо аппликация» 2012-11-11T11:19:34Z <p>Макаренкова Т.Г.: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Макаренкова Т.Г.| Макаренкова Татьяна Геннадьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технология, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аппликацией называется художественное изображение, полученное наклеиванием или нашиванием на основу разноцветных кусочков из различных материалов. Тема аппликации неисчерпаема и всегда актуальна. Всегда приятно получить подарок выполненный своими руками. В технике аппликации можно выполнить и украсить различные вещи. Саше для носовых платков и мешочки для подарков, сумки, косметички, авоськи, рюкзаки, настенные панно. Работа над маленькими сувенирами в технике клееной или ручной аппликации подразумевает большую аккуратность, усидчивость, необходимы определенные навыки шитья. При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения задачи, отказываться от образца деятельности, искать оригинальные решения. При выполнении аппликации обучаемые приобретают умения формировать собственный алгоритм решения задачи, прогнозировать ожидаемый результат. Обучающие научатся представлять результаты индивидуальной и групповой познавательной деятельности в различных формах. <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое Аппликация?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Какие техники используют в аппликации?<br /> Какие приспособления используют для работы ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Как работать с тканью?<br /> <br /> Как изменить фактуру ткани?<br /> <br /> Как правильно хранить ткань?<br /> <br /> Как правильно обработать ткань для работы?<br /> <br /> Какие швы используют при аппликации?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (Подготавливать материалы к работе, подбирать их по цвету, рисунку и фактуре, пользоваться шаблонами, выполнять ручные швы.)<br /> *'''Проектирование''' (Выполнять аппликацию без помощи учителя, используя инструкционно-технологическую карту.)<br /> *'''Дизайн''' (Аппликация-техника свободная, декоративная, с ней могут сочетаться фрагменты и вязания, и макраме, и бисероплетения .Чем разнообразнее будет подход к работе с аппликацией, тем неожиданнее и интереснее будет результат ! )<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitka.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:buklet.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Prez.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Prez-uchen-Makarenkova.ppt|Творческие работы по теме &quot;Чудо аппликация&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Makarenkova.doc|Критерии оценивания аппликации]]<br /> *[[Медиа:Makarenkova_proekt_refleks.doc|Рефлексия]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.sarafan.ru - сайт о стиле и моде<br /> #*http://www.shpilka.ru - сайт о стиле и моде<br /> #Литература<br /> #*Учебники по технологии рекомендованные и допущенные Министерством образования и науки РФ;<br /> #*Митителло К. Чудо-аппликация. – М.: Изд-во Эксмо, 2006.-64.: ил.ISBN5-699-15830-8<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Технология]]</div> Макаренкова Т.Г. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Prez-uchen-Makarenkova.ppt&diff=421269 Файл:Prez-uchen-Makarenkova.ppt 2012-11-11T11:18:54Z <p>Макаренкова Т.Г.: </p> <hr /> <div></div> Макаренкова Т.Г. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%C2%AB%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%C2%BB&diff=421265 «Чудо аппликация» 2012-11-11T11:10:48Z <p>Макаренкова Т.Г.: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Макаренкова Т.Г.| Макаренкова Татьяна Геннадьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технология, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аппликацией называется художественное изображение, полученное наклеиванием или нашиванием на основу разноцветных кусочков из различных материалов. Тема аппликации неисчерпаема и всегда актуальна. Всегда приятно получить подарок выполненный своими руками. В технике аппликации можно выполнить и украсить различные вещи. Саше для носовых платков и мешочки для подарков, сумки, косметички, авоськи, рюкзаки, настенные панно. Работа над маленькими сувенирами в технике клееной или ручной аппликации подразумевает большую аккуратность, усидчивость, необходимы определенные навыки шитья. При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения задачи, отказываться от образца деятельности, искать оригинальные решения. При выполнении аппликации обучаемые приобретают умения формировать собственный алгоритм решения задачи, прогнозировать ожидаемый результат. Обучающие научатся представлять результаты индивидуальной и групповой познавательной деятельности в различных формах. <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое Аппликация?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Какие техники используют в аппликации?<br /> Какие приспособления используют для работы ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Как работать с тканью?<br /> <br /> Как изменить фактуру ткани?<br /> <br /> Как правильно хранить ткань?<br /> <br /> Как правильно обработать ткань для работы?<br /> <br /> Какие швы используют при аппликации?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (Подготавливать материалы к работе, подбирать их по цвету, рисунку и фактуре, пользоваться шаблонами, выполнять ручные швы.)<br /> *'''Проектирование''' (Выполнять аппликацию без помощи учителя, используя инструкционно-технологическую карту.)<br /> *'''Дизайн''' (Аппликация-техника свободная, декоративная, с ней могут сочетаться фрагменты и вязания, и макраме, и бисероплетения .Чем разнообразнее будет подход к работе с аппликацией, тем неожиданнее и интереснее будет результат ! )<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitka.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:buklet.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Prez.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Prez-uchen-Semenova.ppt|Творческие работы по теме &quot;Чудо аппликация&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Makarenkova.doc|Критерии оценивания аппликации]]<br /> *[[Медиа:Makarenkova_proekt_refleks.doc|Рефлексия]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.sarafan.ru - сайт о стиле и моде<br /> #*http://www.shpilka.ru - сайт о стиле и моде<br /> #Литература<br /> #*Учебники по технологии рекомендованные и допущенные Министерством образования и науки РФ;<br /> #*Митителло К. Чудо-аппликация. – М.: Изд-во Эксмо, 2006.-64.: ил.ISBN5-699-15830-8<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Технология]]</div> Макаренкова Т.Г. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Makarenkova_proekt_refleks.doc&diff=421264 Файл:Makarenkova proekt refleks.doc 2012-11-11T11:10:10Z <p>Макаренкова Т.Г.: </p> <hr /> <div></div> Макаренкова Т.Г. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%C2%AB%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%C2%BB&diff=421263 «Чудо аппликация» 2012-11-11T11:08:37Z <p>Макаренкова Т.Г.: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Макаренкова Т.Г.| Макаренкова Татьяна Геннадьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технология, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аппликацией называется художественное изображение, полученное наклеиванием или нашиванием на основу разноцветных кусочков из различных материалов. Тема аппликации неисчерпаема и всегда актуальна. Всегда приятно получить подарок выполненный своими руками. В технике аппликации можно выполнить и украсить различные вещи. Саше для носовых платков и мешочки для подарков, сумки, косметички, авоськи, рюкзаки, настенные панно. Работа над маленькими сувенирами в технике клееной или ручной аппликации подразумевает большую аккуратность, усидчивость, необходимы определенные навыки шитья. При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения задачи, отказываться от образца деятельности, искать оригинальные решения. При выполнении аппликации обучаемые приобретают умения формировать собственный алгоритм решения задачи, прогнозировать ожидаемый результат. Обучающие научатся представлять результаты индивидуальной и групповой познавательной деятельности в различных формах. <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое Аппликация?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Какие техники используют в аппликации?<br /> Какие приспособления используют для работы ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Как работать с тканью?<br /> <br /> Как изменить фактуру ткани?<br /> <br /> Как правильно хранить ткань?<br /> <br /> Как правильно обработать ткань для работы?<br /> <br /> Какие швы используют при аппликации?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (Подготавливать материалы к работе, подбирать их по цвету, рисунку и фактуре, пользоваться шаблонами, выполнять ручные швы.)<br /> *'''Проектирование''' (Выполнять аппликацию без помощи учителя, используя инструкционно-технологическую карту.)<br /> *'''Дизайн''' (Аппликация-техника свободная, декоративная, с ней могут сочетаться фрагменты и вязания, и макраме, и бисероплетения .Чем разнообразнее будет подход к работе с аппликацией, тем неожиданнее и интереснее будет результат ! )<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitka.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:buklet.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Prez.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Prez-uchen-Semenova.ppt|Творческие работы по теме &quot;Чудо аппликация&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Makarenkova.doc|Критерии оценивания аппликации]]<br /> *[[Медиа:Semenowa proekt refleks.doc|Рефлексия]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.sarafan.ru - сайт о стиле и моде<br /> #*http://www.shpilka.ru - сайт о стиле и моде<br /> #Литература<br /> #*Учебники по технологии рекомендованные и допущенные Министерством образования и науки РФ;<br /> #*Митителло К. Чудо-аппликация. – М.: Изд-во Эксмо, 2006.-64.: ил.ISBN5-699-15830-8<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Технология]]</div> Макаренкова Т.Г. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Makarenkova.doc&diff=421262 Файл:Makarenkova.doc 2012-11-11T11:08:00Z <p>Макаренкова Т.Г.: </p> <hr /> <div></div> Макаренкова Т.Г. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%C2%AB%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%C2%BB&diff=421259 «Чудо аппликация» 2012-11-11T11:06:08Z <p>Макаренкова Т.Г.: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Макаренкова Т.Г.| Макаренкова Татьяна Геннадьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технология, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аппликацией называется художественное изображение, полученное наклеиванием или нашиванием на основу разноцветных кусочков из различных материалов. Тема аппликации неисчерпаема и всегда актуальна. Всегда приятно получить подарок выполненный своими руками. В технике аппликации можно выполнить и украсить различные вещи. Саше для носовых платков и мешочки для подарков, сумки, косметички, авоськи, рюкзаки, настенные панно. Работа над маленькими сувенирами в технике клееной или ручной аппликации подразумевает большую аккуратность, усидчивость, необходимы определенные навыки шитья. При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения задачи, отказываться от образца деятельности, искать оригинальные решения. При выполнении аппликации обучаемые приобретают умения формировать собственный алгоритм решения задачи, прогнозировать ожидаемый результат. Обучающие научатся представлять результаты индивидуальной и групповой познавательной деятельности в различных формах. <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое Аппликация?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Какие техники используют в аппликации?<br /> Какие приспособления используют для работы ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Как работать с тканью?<br /> <br /> Как изменить фактуру ткани?<br /> <br /> Как правильно хранить ткань?<br /> <br /> Как правильно обработать ткань для работы?<br /> <br /> Какие швы используют при аппликации?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (Подготавливать материалы к работе, подбирать их по цвету, рисунку и фактуре, пользоваться шаблонами, выполнять ручные швы.)<br /> *'''Проектирование''' (Выполнять аппликацию без помощи учителя, используя инструкционно-технологическую карту.)<br /> *'''Дизайн''' (Аппликация-техника свободная, декоративная, с ней могут сочетаться фрагменты и вязания, и макраме, и бисероплетения .Чем разнообразнее будет подход к работе с аппликацией, тем неожиданнее и интереснее будет результат ! )<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitka.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:buklet.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Prez.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Prez-uchen-Semenova.ppt|Творческие работы по теме &quot;Чудо аппликация&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Semenowa kriterii.doc|Критерии оценивания аппликации]]<br /> *[[Медиа:Semenowa proekt refleks.doc|Рефлексия]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.sarafan.ru - сайт о стиле и моде<br /> #*http://www.shpilka.ru - сайт о стиле и моде<br /> #Литература<br /> #*Учебники по технологии рекомендованные и допущенные Министерством образования и науки РФ;<br /> #*Митителло К. Чудо-аппликация. – М.: Изд-во Эксмо, 2006.-64.: ил.ISBN5-699-15830-8<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Технология]]</div> Макаренкова Т.Г. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Prez.ppt&diff=421257 Файл:Prez.ppt 2012-11-11T11:05:12Z <p>Макаренкова Т.Г.: загружена новая версия «Изображение:Prez.ppt»</p> <hr /> <div></div> Макаренкова Т.Г. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%C2%AB%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%C2%BB&diff=421254 «Чудо аппликация» 2012-11-11T10:58:43Z <p>Макаренкова Т.Г.: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Макаренкова Т.Г.| Макаренкова Татьяна Геннадьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технология, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аппликацией называется художественное изображение, полученное наклеиванием или нашиванием на основу разноцветных кусочков из различных материалов. Тема аппликации неисчерпаема и всегда актуальна. Всегда приятно получить подарок выполненный своими руками. В технике аппликации можно выполнить и украсить различные вещи. Саше для носовых платков и мешочки для подарков, сумки, косметички, авоськи, рюкзаки, настенные панно. Работа над маленькими сувенирами в технике клееной или ручной аппликации подразумевает большую аккуратность, усидчивость, необходимы определенные навыки шитья. При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения задачи, отказываться от образца деятельности, искать оригинальные решения. При выполнении аппликации обучаемые приобретают умения формировать собственный алгоритм решения задачи, прогнозировать ожидаемый результат. Обучающие научатся представлять результаты индивидуальной и групповой познавательной деятельности в различных формах. <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое Аппликация?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Какие техники используют в аппликации?<br /> Какие приспособления используют для работы ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Как работать с тканью?<br /> <br /> Как изменить фактуру ткани?<br /> <br /> Как правильно хранить ткань?<br /> <br /> Как правильно обработать ткань для работы?<br /> <br /> Какие швы используют при аппликации?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (Подготавливать материалы к работе, подбирать их по цвету, рисунку и фактуре, пользоваться шаблонами, выполнять ручные швы.)<br /> *'''Проектирование''' (Выполнять аппликацию без помощи учителя, используя инструкционно-технологическую карту.)<br /> *'''Дизайн''' (Аппликация-техника свободная, декоративная, с ней могут сочетаться фрагменты и вязания, и макраме, и бисероплетения .Чем разнообразнее будет подход к работе с аппликацией, тем неожиданнее и интереснее будет результат ! )<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitka.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:buklet.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Prez-Semenova.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Prez-uchen-Semenova.ppt|Творческие работы по теме &quot;Чудо аппликация&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Semenowa kriterii.doc|Критерии оценивания аппликации]]<br /> *[[Медиа:Semenowa proekt refleks.doc|Рефлексия]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.sarafan.ru - сайт о стиле и моде<br /> #*http://www.shpilka.ru - сайт о стиле и моде<br /> #Литература<br /> #*Учебники по технологии рекомендованные и допущенные Министерством образования и науки РФ;<br /> #*Митителло К. Чудо-аппликация. – М.: Изд-во Эксмо, 2006.-64.: ил.ISBN5-699-15830-8<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Технология]]</div> Макаренкова Т.Г. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%C2%AB%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%C2%BB&diff=421248 «Чудо аппликация» 2012-11-11T10:35:15Z <p>Макаренкова Т.Г.: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Макаренкова Т.Г.| Макаренкова Татьяна Геннадьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технология, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аппликацией называется художественное изображение, полученное наклеиванием или нашиванием на основу разноцветных кусочков из различных материалов. Тема аппликации неисчерпаема и всегда актуальна. Всегда приятно получить подарок выполненный своими руками. В технике аппликации можно выполнить и украсить различные вещи. Саше для носовых платков и мешочки для подарков, сумки, косметички, авоськи, рюкзаки, настенные панно. Работа над маленькими сувенирами в технике клееной или ручной аппликации подразумевает большую аккуратность, усидчивость, необходимы определенные навыки шитья. При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения задачи, отказываться от образца деятельности, искать оригинальные решения. При выполнении аппликации обучаемые приобретают умения формировать собственный алгоритм решения задачи, прогнозировать ожидаемый результат. Обучающие научатся представлять результаты индивидуальной и групповой познавательной деятельности в различных формах. <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое Аппликация?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Какие техники используют в аппликации?<br /> Какие приспособления используют для работы ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Как работать с тканью?<br /> <br /> Как изменить фактуру ткани?<br /> <br /> Как правильно хранить ткань?<br /> <br /> Как правильно обработать ткань для работы?<br /> <br /> Какие швы используют при аппликации?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (Подготавливать материалы к работе, подбирать их по цвету, рисунку и фактуре, пользоваться шаблонами, выполнять ручные швы.)<br /> *'''Проектирование''' (Выполнять аппликацию без помощи учителя, используя инструкционно-технологическую карту.)<br /> *'''Дизайн''' (Аппликация-техника свободная, декоративная, с ней могут сочетаться фрагменты и вязания, и макраме, и бисероплетения .Чем разнообразнее будет подход к работе с аппликацией, тем неожиданнее и интереснее будет результат ! )<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitka.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Semenowa buklet.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Prez-Semenova.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Prez-uchen-Semenova.ppt|Творческие работы по теме &quot;Чудо аппликация&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Semenowa kriterii.doc|Критерии оценивания аппликации]]<br /> *[[Медиа:Semenowa proekt refleks.doc|Рефлексия]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.sarafan.ru - сайт о стиле и моде<br /> #*http://www.shpilka.ru - сайт о стиле и моде<br /> #Литература<br /> #*Учебники по технологии рекомендованные и допущенные Министерством образования и науки РФ;<br /> #*Митителло К. Чудо-аппликация. – М.: Изд-во Эксмо, 2006.-64.: ил.ISBN5-699-15830-8<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Технология]]</div> Макаренкова Т.Г. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%C2%AB%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%C2%BB&diff=421243 «Чудо аппликация» 2012-11-11T10:32:28Z <p>Макаренкова Т.Г.: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Макаренкова Т.Г.| Макаренкова Татьяна Геннадьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технология, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аппликацией называется художественное изображение, полученное наклеиванием или нашиванием на основу разноцветных кусочков из различных материалов. Тема аппликации неисчерпаема и всегда актуальна. Всегда приятно получить подарок выполненный своими руками. В технике аппликации можно выполнить и украсить различные вещи. Саше для носовых платков и мешочки для подарков, сумки, косметички, авоськи, рюкзаки, настенные панно. Работа над маленькими сувенирами в технике клееной или ручной аппликации подразумевает большую аккуратность, усидчивость, необходимы определенные навыки шитья. При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения задачи, отказываться от образца деятельности, искать оригинальные решения. При выполнении аппликации обучаемые приобретают умения формировать собственный алгоритм решения задачи, прогнозировать ожидаемый результат. Обучающие научатся представлять результаты индивидуальной и групповой познавательной деятельности в различных формах. <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое Аппликация?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Какие техники используют в аппликации?<br /> Какие приспособления используют для работы ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Как работать с тканью?<br /> <br /> Как изменить фактуру ткани?<br /> <br /> Как правильно хранить ткань?<br /> <br /> Как правильно обработать ткань для работы?<br /> <br /> Какие швы используют при аппликации?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (Подготавливать материалы к работе, подбирать их по цвету, рисунку и фактуре, пользоваться шаблонами, выполнять ручные швы.)<br /> *'''Проектирование''' (Выполнять аппликацию без помощи учителя, используя инструкционно-технологическую карту.)<br /> *'''Дизайн''' (Аппликация-техника свободная, декоративная, с ней могут сочетаться фрагменты и вязания, и макраме, и бисероплетения .Чем разнообразнее будет подход к работе с аппликацией, тем неожиданнее и интереснее будет результат ! )<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitka-Semenova.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Semenowa buklet.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Prez-Semenova.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Prez-uchen-Semenova.ppt|Творческие работы по теме &quot;Чудо аппликация&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Semenowa kriterii.doc|Критерии оценивания аппликации]]<br /> *[[Медиа:Semenowa proekt refleks.doc|Рефлексия]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.sarafan.ru - сайт о стиле и моде<br /> #*http://www.shpilka.ru - сайт о стиле и моде<br /> #Литература<br /> #*Учебники по технологии рекомендованные и допущенные Министерством образования и науки РФ;<br /> #*Митителло К. Чудо-аппликация. – М.: Изд-во Эксмо, 2006.-64.: ил.ISBN5-699-15830-8<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Технология]]</div> Макаренкова Т.Г. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B5_%D0%9C%D0%9A%D0%9E%D0%A3_%22%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%22_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%88%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_(2012_%D0%B3%D0%BE%D0%B4)&diff=421242 Тренинг на базе МКОУ "Сетовенская средняя общеобразовательная школа" Макушинского района (2012 год) 2012-11-11T10:31:24Z <p>Макаренкова Т.Г.: /* Список группы: */</p> <hr /> <div>=Преподаватели=<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты проведения:''' 2012 года<br /> <br /> '''Аудитория:''' педагогические работники Макушинского района<br /> <br /> =Цель=<br /> * освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> =Примеры портфолио проектов=<br /> <br /> # Красуцкая Е.М., Очуван В.В., Гайсина С.В., [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%C2%AB%D0%94%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%2C_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8%2C_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D1%81%D1%83%D0%B4%D1%8C%D0%B1%D1%8B%E2%80%A6%C2%BB Учебный проект «Два города, две жизни, две судьбы…»]<br /> # Шпарута Надежда Владимировна, [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD Учебный проект Чудо икон]<br /> # Волкова Ирина Александровна, [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D1%84%D0%B5_-_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%B0%2C_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%3F Учебный проект Кофе - польза, вред или экзотика?]<br /> <br /> '''Примеры работ учащихся в виде вики-статей:''' <br /> <br /> # [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9A%D0%BE%D1%84%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F Учебное исследование в проекте Кофейная энциклопедия]<br /> # [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%94%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B0_%28%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%29 Исследование в проекте Чудо икон ]<br /> '''Идеи'''<br /> <br /> # [http://letopisi.ru/index.php/%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%86%D0%BE_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8F_%28%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%29#.D0.A8.D0.B0.D0.B3_1 Проект Золотое кольцо Нижегородского края]<br /> # [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A3%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8B_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82...%22 Проект Улицы города рассказывают]<br /> <br /> =Портфолио проектов участников тренинга=<br /> Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника. <br /> <br /> В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так: <br /> <br /> '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Далее создайте ссылку на статью своего учебного проекта. <br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;[[Учебный проект ЗАЦИКЛИМСЯ?]]&lt;/nowiki&gt;'''<br /> <br /> '''Результат''' - [[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]], [[Учебный проект ЗАЦИКЛИМСЯ?]]<br /> <br /> === '''Список группы:''' ===<br /> #[[Участник:Лыжина С.В.|Лыжина Светлана Владимировна]], проект[[&quot;Класс однодольных&quot;]]<br /> #[[Участник:Дисембаева А.И.|Дисембаева Айтчан Исмагуйловна]],[[проект &quot;Адресаты любовной лирики А.С.Пушкина&quot;]]<br /> #[[Участник:Касенова Ю.Н.|Касенова Юлия Николаевна]],[[Проект &quot;Квадратные уравнения&quot;]]<br /> #[[Участник: Заскалькина Н.В.|Заскалькина Наталья Викторовна]], [[Проект &quot;Моё домашнее животное&quot;]]<br /> #[[Участник:Сорокина Г.В.|Сорокина Галина Вадимовна]],[[Наш друг - светофор]]<br /> #[[Участник:Костина Л.Л.|Костина Любовь Леонидовна]], проект [[Круговорот воды в природе]]<br /> #[[Участник:Кобыльских Н.А.|Кобыльских Нина Александровна]] Проект [[Мир басен]]<br /> #[[Участник:Макаренкова Т.Г.|Макаренкова Татьяна Геннадьевна]] Проект [[«Чудо аппликация»]]<br /> <br /> = Шаблоны =<br /> *[[Шаблон:Немного о себе...]]<br /> *[[Шаблон:Демонстрация проекта]]<br /> *[[Шаблон:Отчет учащихся по проекту]]<br /> <br /> = '''План работы:''' =<br /> <br /> *Содержание, структура, цели и задачи курса <br /> *Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на региональном сайте КурганВики<br /> *Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com<br /> *[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/blog-post.html Рефлексия в блоге]<br /> <br /> '''Модуль 1:''' <br /> *О методе проектов <br /> *Критерии оценки потрфолио проекта <br /> *Просмотр примеров портфолио проектов <br /> *Обсуждение визитной карточки проекта <br /> *&lt;span style=&quot;color:#006400 &quot;&gt; Создание системы папок для портфолио проекта &lt;/span&gt; <br /> *&lt;span style=&quot;color:#006400 &quot;&gt; Создание публикации учителя для родителей &lt;/span&gt; <br /> * [http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/1.html Рефлексия обучения в блоге по модулю 1]<br /> <br /> '''Модуль 2:''' <br /> *Согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов <br /> *Формулирование вопросов, направляющих проект, ожидаемых результатов обучения учащихся <br /> *Планирование оценивания в проекте<br /> <br /> '''Модуль 2:''' <br /> *&lt;span style=&quot;color:#006400 &quot;&gt;Создание стартовой презентации учителя &lt;/span&gt;<br /> *[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/2.html Рефлексия обучения по модулю 2 в блоге]<br /> <br /> '''Модуль 3''' <br /> *[https://docs.google.com/document/d/1fPOYsGVoHDTEctJyVR3UCAdfwEJhFZKFvx9ZaCjykYQ/edit?hl=ru&amp;authkey=CInR7yA Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении] <br /> *Авторское право. Список источников для проекта <br /> *Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте <br /> *Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках <br /> *[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/3.html Рефлексия по модулю 3 в блоге]<br /> <br /> '''Модуль 4''' <br /> *Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет <br /> *Заполнение раздела визитки &quot;Ожидаемые результаты обучения&quot; <br /> *Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки) <br /> *Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и &lt;span style=&quot;color:#006400 &quot;&gt;создание работы от имени учащегося &lt;/span&gt;<br /> *Заполнение раздела визитки &quot;учебные мероприятия&quot; (рекомендации - стр. 4.10) <br /> *Самооценивание работы учащегося (стр. 4.12) <br /> *Корректировка визитки проекта (раздел &quot;стандарты и ожидаемые результаты обучения&quot;, стр.4.12) <br /> *[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/4.html Рефексия по модулю 4 в блоге]<br /> <br /> '''Модуль 5'''<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1lrMYlFcg-Q_LkzmZBpdZPxuSS0M5UDXfbwkZpSgMcNE/edit?hl=ru&amp;authkey=CPHSqs4K Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания - в документах гугл ]<br /> *Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания) <br /> *Знакомство с планами оценивания: <br /> *&lt;span style=&quot;color:#008000 &quot;&gt;Разработка критериев оценивания работы учащегося &lt;/span&gt;<br /> *Оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями <br /> *[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/5.html Рефексия по модулю 5 в блоге]<br /> <br /> '''Модуль 6''' <br /> *Заполнение раздела визитки &quot;дифференцированное обучение&quot; (стр 6.3-6.5 пособия) <br /> *Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся: <br /> *Обзор инструментов оценивания на сайте [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Intel] <br /> *&lt;span style=&quot;color:#006400 &quot;&gt;Создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию &lt;/span&gt;<br /> *&lt;span style=&quot;color:#006400 &quot;&gt;Создание дидактических материалов для поддержки учащихся &lt;/span&gt;<br /> *Корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение)<br /> *[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/6.html Рефексия по модулю 6 в блоге]<br /> <br /> '''Модуль 7''' <br /> *Разработка плана реализации проекта в школе <br /> *Корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания) - Модуль 7 <br /> *[[Медиа:VizitkaKvashnin11111.doc | Образец Визитки]]<br /> Занятие 5 <br /> *Обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV) <br /> *[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/7.html Рефексия по модулю 7 в блоге]<br /> <br /> '''Модуль 8''' <br /> *Разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.) - стр.8.3 <br /> *Комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты: <br /> *#в этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня? <br /> *#как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме? <br /> *#качество вопросов, направляющих обучение <br /> *#насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования <br /> *#облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся <br /> *#ваши замечания и предложения по проекту в целом <br /> *Рецензирование <br /> Взаимное оценивание работ (модуль 8) - по группам из 3 человек. Т.е. Вы должны написать комментарии не менее чем двум участникам курсов (если есть желание - можете написать всем : ) и получить две рецензии на свою работу. <br /> *[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011/03/8.html Рефексия по модулю 8 в блоге]<br /> <br /> =Фото=<br /> <br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> * '''[http://svechuintel2011.blogspot.com/2011_03_01_archive.html Блог тренинга]'''<br /> * [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]<br /> <br /> '''Стартовые презентации'''<br /> <br /> * [http://docs.google.com/Presentation?docid=df2wvp5h_340fdxz7whg&amp;hl=ru Стартовая презентация Автор Красуцкая Елена Михайловна]<br /> *[http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_459dhgv7df2 Стартовая презентация Автор Селеменева Юлия Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_496fpvt6svw Стартовая презентация Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> <br /> '''Оценивание'''<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYu68se9NwLLg Итоговая оценка самостоятельности и успешности участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYieIjKXgbvQA Формирующее оценивание участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_443dmz7w2ds Презентация Что и как мы оцениваем в проектной деятельности для тренинга Модуля2 Составитель Шпарута Надежда на основе материалов Круподеровой Елены Петровны]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div> Макаренкова Т.Г. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%93.&diff=421240 Участник:Макаренкова Т.Г. 2012-11-11T10:28:31Z <p>Макаренкова Т.Г.: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Tania.jpg]]<br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> ''Макаренкова Татьяна Геннадьевна''<br /> ==Образовательное учреждение==<br /> ''МКОУ &quot;Сетовенская средняя общеобразовательная школа&quot;, Макушинского района.''<br /> ==Должность==<br /> учитель технологии<br /> ==Хобби==<br /> Кулинария,огородничество.</div> Макаренкова Т.Г. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Tania.jpg&diff=421239 Файл:Tania.jpg 2012-11-11T10:27:46Z <p>Макаренкова Т.Г.: </p> <hr /> <div></div> Макаренкова Т.Г. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%93.&diff=421237 Участник:Макаренкова Т.Г. 2012-11-11T10:25:16Z <p>Макаренкова Т.Г.: /* Хобби */</p> <hr /> <div>==Фамилия, имя, отчество==<br /> ''Макаренкова Татьяна Геннадьевна''<br /> ==Образовательное учреждение==<br /> ''МКОУ &quot;Сетовенская средняя общеобразовательная школа&quot;, Макушинского района.''<br /> ==Должность==<br /> учитель технологии<br /> ==Хобби==<br /> Кулинария,огородничество.</div> Макаренкова Т.Г. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%93.&diff=421236 Участник:Макаренкова Т.Г. 2012-11-11T10:24:59Z <p>Макаренкова Т.Г.: </p> <hr /> <div>==Фамилия, имя, отчество==<br /> ''Макаренкова Татьяна Геннадьевна''<br /> ==Образовательное учреждение==<br /> ''МКОУ &quot;Сетовенская средняя общеобразовательная школа&quot;, Макушинского района.''<br /> ==Должность==<br /> учитель технологии<br /> ==Хобби==<br /> Кулинария,огородничество.</div> Макаренкова Т.Г. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%93.&diff=421235 Участник:Макаренкова Т.Г. 2012-11-11T10:24:04Z <p>Макаренкова Т.Г.: </p> <hr /> <div>==Фамилия, имя, отчество==<br /> ''Макаренкова Татьяна Геннадьевна''<br /> ==Образовательное учреждение==<br /> ''МКОУ &quot;Сетовенская средняя общеобразовательная школа&quot;, Макушинского района.''<br /> ==Должность==<br /> учитель технологии</div> Макаренкова Т.Г. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%93.&diff=421234 Участник:Макаренкова Т.Г. 2012-11-11T10:23:17Z <p>Макаренкова Т.Г.: </p> <hr /> <div>==Фамилия, имя, отчество==<br /> ''Макаренкова Татьяна Геннадьевна''<br /> ==Образовательное учреждение==<br /> ''МКОУ &quot;Сетовенская средняя общеобразовательная школа&quot;, Макушинского района.''</div> Макаренкова Т.Г. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%93.&diff=421233 Участник:Макаренкова Т.Г. 2012-11-11T10:22:38Z <p>Макаренкова Т.Г.: Новая: ==Фамилия, имя, отчество== ''Макаренкова Татьяна Геннадьевна''</p> <hr /> <div>==Фамилия, имя, отчество==<br /> ''Макаренкова Татьяна Геннадьевна''</div> Макаренкова Т.Г.