Wiki - Вклад участника [ru]

Портфолио Михайловой И.В.

2014-05-06T14:44:25Z

Михайлова И.В.: /* Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе */

== Автор портфолио ==
[[Участник: Михайлова И.В.|Михайлова Ирина Владимировна]]

'''Визитная карточка'''
[[Файл:Mixailova I V. portret 02 05 2014.jpg|200px|right]]
'''..Всё начинается с любви:
'''И озаренье, и работа,'''
'''Глаза цветов, глаза ребёнка -'''
'''Всё начинается с любви -'''
'''С любви!'''
'''Я это точно знаю.'''
'''Р. Рождественский''''''

#'''Фамилия, имя, отчество.''' Михайлова Ирина Владимировна
#'''Дата рождения''' 12.05.1972 г.
#'''Место работы:''' Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Мостовская средняя общеобразовательная школа»
#'''Должность:''' учитель начальных классов
#'''Наличие квалификационной категории''' первая
#'''Образование''' высшее
#'''Окончила''' Курганское педагогическое училище 1992г по специальности « Преподавание в начальных классах», присвоена квалификация учитель начальных классов.», Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования « Московский государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова» 2007 г. по специальности Психолог. Преподаватель психологии.
#'''Общий стаж работы''' 21 год
#'''Стаж педагогической работы''' 21 год
#'''Наличие ученой степени''' нет
#'''Награды, звания''' нет
#'''Контактные телефоны:'''
#*'''рабочий''' 8 35 (233) 23 4 38
#*'''домашний''' 8 991473813

== Грамоты ==
[[Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 3.jpg]] [[Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 4.jpg]]

== Мои достижения ==

{| border=1
!Год||Наименование конкурса||Уровень||Результат
|-
|2009||Фестиваль педагогического мастерства||Муниципальный||Диплом лауреата
|}

==Образовательное учреждение==
''МКОУ " Мостовская СОШ", Курганская область, Варгашинский район).''

'''mostovskayshcola@yandex.ru'''

[[Файл:Shkola Mostovskoe.jpg]]

==Должность==
''учитель начальных классов''

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| border=1
| ''' style="background-color:#CD5C5C" | Наименование современных образовательных технологий'''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Цели применения современных образовательных технологий ||''' style="background-color:#CD5C5C" |Компетенции, на формирование которых направлено использование''' '''современных образовательных технологий''''''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Эффекты использования современных образовательных технологий'''
|-
|'' style="background-color:#FEDBCA;" | Здоровьесберегающие '''|| style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение эффективности уровня||style="background-color:#FEDBCA;" | Создание благоприятного микроклимата на уроке, во внеурочной жизни.
Использование приёмов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу.
Создание условий для самовыражения учащихся.
Инициация разнообразных видов деятельности.
Предупреждение гиподинамии.
|style="background-color:#FEDBCA;"|
Предотвращение усталости и утомляемости.Повышение мотивации к учебной деятельности.
Прирост учебных достижений. Улучшение качества знаний

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение уровня учебной мотивации; развитие творческих способностей.||style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии актуальны для обучающихся начальной школы. Важную роль здесь играет яркость и непосредственность восприятия учебного материала. Не мало важно и то, что игра доступна всем без исключения детям, независимо от их уровня обученности.||style="background-color:#FEDBCA;" |Повышается уровень успеваемости, уровень учебной мотивации; формируются творческие способности обучающихся.

|-
| ''' style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии'''

|style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение интереса к предмету;
развитие самостоятельности и творческой активности учащихся, привлечение жизненного опыта детей.
|style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии позволяют сделать процесс обучения более наглядным, что очень важно для младших школьников. На таких уроках совершенствуется социокультурная компетенция, умение работать и информацией.||style="background-color:#FEDBCA;" |Способствуют лучшему усвоению знаний обучающимися; развиваются навыки самостоятельного поиска информации.[[Михайлова И.В.урок окружающий мир.doc]][[Медиа:Михайлова И.В. презентация урок окружающий мир.ppt]]

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Проектная технология'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Развитие аналитического, ассоциативного и логического мышления; развитие устной речи ||style="background-color:#FEDBCA;" | Метод проектов ориентирован на интерес, на творческую самореализацию учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе решения им той или иной интересующей его проблемы. ||style="background-color:#FEDBCA;" | У обучающихся повышается уровень учебной мотивации; формируется самостоятельности в получении знаний из разных источников.

|}
[[Эффективность использования в образовательном процессе современных образовательных технологий.docx]]

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
В воспитательной работе работе я развиваю качества у младших школьников:

1. Интерес к самому себе. Вся система воспитательной работы должна пробудить интерес к самому себе. Он должен научиться ставить вопросы и отвечать на них, он должен научиться любить себя в самом хорошем смысле слова.

2. Самопризнание себя как личности. Классный руководитель должен помочь ученику в формировании адекватной самооценки, самоуважении. Уверенности в своих силах, собственной успешности.

3. Управление самим собой. Умение ученика управлять собой осознанно, а не бездумно подчиняться приказу – одно из важных звеньев в реализации целей воспитания в работе классного руководителя.

4. Уважение чужого мнения – развитие культуры общения, коммуникативных способностей.
5. Любознательность и вовлеченность в деятельность.

6. Эмоциональная устойчивость. Школа наряду с семьей должна развивать положительные эмоции учащихся, а также управлять отрицательными эмоциями.Ребята очень любят классный час,который проходит в виде психологического тренинга.[[Михайлова И.В. классный час.docx]][[Медиа:Михайлова И.В. презентация классный час.ppt]]

7. Мотивация действий и поступков.

Главным фактором служит коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носит личностно-ориентировочный и творческий характер, который представлен в плане воспитательной работы на каждый учебный год. Основу этой деятельности составляет годовой круг традиционных дел: Акция « Кормушка», акция «Добрых дел».[[Файл:Михайлова И.В. КП - 2014 Кормушка.jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела.jpg..jpg]][[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела фото 1.jpg..jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП 2014 Кормушка фото 3.jpg]]
В этом году был проведен " Урок добра"[[Муниципальное казенное образовательное учреждение.doc]][[[[Приложение.doc]]]]

== '''Таблица результатов участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях''' ==

{| border=1
!Учебный год||Название
мероприятия
||Статус мероприятия
(муниципальный, региональный, федеральный, международный)
||Ф.И.О.
обучающегося
||Результат
участия

|-
|2009-2010
1 класс
||Конкурс рисунков« Моя любимая бабушка»||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 4 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||« Литературный конкурс»
« Учитель – звучит гордо!»
||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 6 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Конкурс рисунков
« Все работы хороши, выбирай на вкус»

||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg]]

|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 30 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 16 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 15 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 24 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 29 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 26 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||150 баллов
1 место в школе
1 место в России
1 место в Регионе[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 28 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 20 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 27 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 31 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 25 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Калинина Поля||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 14 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 17 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 19 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 18 3.jpg]]
1 место в школе
1 место в Регионе 1 место в России
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 21 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Кумылина Анастасия||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 22 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 23 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||« Первые шаги в науку - 2013 ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 5 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Иванов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 10 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 13 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 12 3.jpg ]]

|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Кумылин Никита||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Антонов Дмитрий||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 9 3.jpg]]
|}
Вовлечение обучающихся во внеурочную деятельность, участие в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях различного уровня считаю одной из важных и приоритетных задач современной школы. Тем более, детям из сельской глубинки очень важно попробовать свои силы на более высоком уровне и, как это показывает практика, добиваться неплохих результатов.В своей работе в дальнейшем буду вовлекать обучающихся в подобные конкурсы.

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!Год||Наименование||Тема выступления||Результат участия
|-
|2010||ТШО учителей начальных классов||Урок окружающего мира «Почему нужно есть много овощей и фруктов, чистить зубы и мыть руки?»||Открытый урок
|-
|2010||Районный
Фестиваль педагогического мастерства
||« Развитие речи на уроках в начальных классах»||Мастер – класс,[[Урок русского языка.docx]] [[Медиа:Михайлова И.В. КП-2014 – презентация 2.ppt.pptx]]
Отчет по самообразованию[[Мой мастер- класс.docx]][[Медиа:Моя работа.pptx]]

|-
|2011||ТШО учителей начальных классов||Урок математики
2 класс
«Конкретный смысл действия деления.»
||Открытый урок
|-
|2012||ТШО учителей начальных классов||Урок русского языка
3 класс
«Два способа проверки безударной гласной и парной согласной в корне слова»
||Открытый урок[[Открытый урок русского языка.docx]]
|-
|2013||РМО учителей начальных классов||Урок математики
4 класс «Виды треугольников».
||Открытый урок[[Михайлова И.В. урок математика.doc]][[Медиа:Михайлова И.В. презентация математика.ppt]]
|-
|2013||МО классных руководителей||«Игра и творческие возможности личности младшего школьника»||Отчет по самообразованию
|-
|2013||Педсовет||Организация исследовательской работы на уроках математики в начальных классах||Отчет по самообразованию
|}

== Инновационная и экспертная деятельность ==

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
!№п/п||Базовое образование, курсы повышения квалификации, повышение категории, присвоение звания ||год||тема||№, серия документа
|-
|1||Курсы повышения квалификации||2010||Современный урок в начальной школе||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3.jpg]]
|-
|2||Курсы повышения квалификации||2011||Образование детей с нарушением интеллекта ||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 1.jpg]]
|-
|3||Курсы повышения квалификации||2011||Стратегии обновления содержания начального общего образования в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 2.jpg]]
|-
|4||Курсы повышения квалификации||2013||Реализация ФГОС НОО средствами образовательных систем и программ. Знакомство с учебно – методическим обеспечением||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 3.jpg]]
|-
|5||Курсы повышения квалификации||2007||Пользователь ПК||№ 002937
|}

[[Категория:Портфолио]]

Портфолио Михайловой И.В.

2014-05-06T12:53:36Z

Михайлова И.В.: /* Обобщение и распространение собственного педагогического опыта */

== Автор портфолио ==
[[Участник: Михайлова И.В.|Михайлова Ирина Владимировна]]

'''Визитная карточка'''
[[Файл:Mixailova I V. portret 02 05 2014.jpg|200px|right]]
'''..Всё начинается с любви:
'''И озаренье, и работа,'''
'''Глаза цветов, глаза ребёнка -'''
'''Всё начинается с любви -'''
'''С любви!'''
'''Я это точно знаю.'''
'''Р. Рождественский''''''

#'''Фамилия, имя, отчество.''' Михайлова Ирина Владимировна
#'''Дата рождения''' 12.05.1972 г.
#'''Место работы:''' Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Мостовская средняя общеобразовательная школа»
#'''Должность:''' учитель начальных классов
#'''Наличие квалификационной категории''' первая
#'''Образование''' высшее
#'''Окончила''' Курганское педагогическое училище 1992г по специальности « Преподавание в начальных классах», присвоена квалификация учитель начальных классов.», Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования « Московский государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова» 2007 г. по специальности Психолог. Преподаватель психологии.
#'''Общий стаж работы''' 21 год
#'''Стаж педагогической работы''' 21 год
#'''Наличие ученой степени''' нет
#'''Награды, звания''' нет
#'''Контактные телефоны:'''
#*'''рабочий''' 8 35 (233) 23 4 38
#*'''домашний''' 8 991473813

== Грамоты ==
[[Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 3.jpg]] [[Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 4.jpg]]

== Мои достижения ==

{| border=1
!Год||Наименование конкурса||Уровень||Результат
|-
|2009||Фестиваль педагогического мастерства||Муниципальный||Диплом лауреата
|}

==Образовательное учреждение==
''МКОУ " Мостовская СОШ", Курганская область, Варгашинский район).''

'''mostovskayshcola@yandex.ru'''

[[Файл:Shkola Mostovskoe.jpg]]

==Должность==
''учитель начальных классов''

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| border=1
| ''' style="background-color:#CD5C5C" | Наименование современных образовательных технологий'''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Цели применения современных образовательных технологий ||''' style="background-color:#CD5C5C" |Компетенции, на формирование которых направлено использование''' '''современных образовательных технологий''''''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Эффекты использования современных образовательных технологий'''
|-
|'' style="background-color:#FEDBCA;" | Здоровьесберегающие '''|| style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение эффективности уровня||style="background-color:#FEDBCA;" | Создание благоприятного микроклимата на уроке, во внеурочной жизни.
Использование приёмов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу.
Создание условий для самовыражения учащихся.
Инициация разнообразных видов деятельности.
Предупреждение гиподинамии.
|style="background-color:#FEDBCA;"|
Предотвращение усталости и утомляемости.Повышение мотивации к учебной деятельности.
Прирост учебных достижений. Улучшение качества знаний

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение уровня учебной мотивации; развитие творческих способностей.||style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии актуальны для обучающихся начальной школы. Важную роль здесь играет яркость и непосредственность восприятия учебного материала. Не мало важно и то, что игра доступна всем без исключения детям, независимо от их уровня обученности.||style="background-color:#FEDBCA;" |Повышается уровень успеваемости, уровень учебной мотивации; формируются творческие способности обучающихся.

|-
| ''' style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии'''

|style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение интереса к предмету;
развитие самостоятельности и творческой активности учащихся, привлечение жизненного опыта детей.
|style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии позволяют сделать процесс обучения более наглядным, что очень важно для младших школьников. На таких уроках совершенствуется социокультурная компетенция, умение работать и информацией.||style="background-color:#FEDBCA;" |Способствуют лучшему усвоению знаний обучающимися; развиваются навыки самостоятельного поиска информации.[[Михайлова И.В.урок окружающий мир.doc]][[Медиа:Михайлова И.В. презентация урок окружающий мир.ppt]]

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Проектная технология'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Развитие аналитического, ассоциативного и логического мышления; развитие устной речи ||style="background-color:#FEDBCA;" | Метод проектов ориентирован на интерес, на творческую самореализацию учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе решения им той или иной интересующей его проблемы. ||style="background-color:#FEDBCA;" | У обучающихся повышается уровень учебной мотивации; формируется самостоятельности в получении знаний из разных источников.

|}

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
В воспитательной работе работе я развиваю качества у младших школьников:

1. Интерес к самому себе. Вся система воспитательной работы должна пробудить интерес к самому себе. Он должен научиться ставить вопросы и отвечать на них, он должен научиться любить себя в самом хорошем смысле слова.

2. Самопризнание себя как личности. Классный руководитель должен помочь ученику в формировании адекватной самооценки, самоуважении. Уверенности в своих силах, собственной успешности.

3. Управление самим собой. Умение ученика управлять собой осознанно, а не бездумно подчиняться приказу – одно из важных звеньев в реализации целей воспитания в работе классного руководителя.

4. Уважение чужого мнения – развитие культуры общения, коммуникативных способностей.
5. Любознательность и вовлеченность в деятельность.

6. Эмоциональная устойчивость. Школа наряду с семьей должна развивать положительные эмоции учащихся, а также управлять отрицательными эмоциями.Ребята очень любят классный час,который проходит в виде психологического тренинга.[[Михайлова И.В. классный час.docx]][[Медиа:Михайлова И.В. презентация классный час.ppt]]

7. Мотивация действий и поступков.

Главным фактором служит коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носит личностно-ориентировочный и творческий характер, который представлен в плане воспитательной работы на каждый учебный год. Основу этой деятельности составляет годовой круг традиционных дел: Акция « Кормушка», акция «Добрых дел».[[Файл:Михайлова И.В. КП - 2014 Кормушка.jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела.jpg..jpg]][[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела фото 1.jpg..jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП 2014 Кормушка фото 3.jpg]]
В этом году был проведен " Урок добра"[[Муниципальное казенное образовательное учреждение.doc]][[[[Приложение.doc]]]]

== '''Таблица результатов участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях''' ==

{| border=1
!Учебный год||Название
мероприятия
||Статус мероприятия
(муниципальный, региональный, федеральный, международный)
||Ф.И.О.
обучающегося
||Результат
участия

|-
|2009-2010
1 класс
||Конкурс рисунков« Моя любимая бабушка»||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 4 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||« Литературный конкурс»
« Учитель – звучит гордо!»
||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 6 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Конкурс рисунков
« Все работы хороши, выбирай на вкус»

||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg]]

|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 30 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 16 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 15 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 24 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 29 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 26 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||150 баллов
1 место в школе
1 место в России
1 место в Регионе[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 28 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 20 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 27 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 31 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 25 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Калинина Поля||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 14 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 17 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 19 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 18 3.jpg]]
1 место в школе
1 место в Регионе 1 место в России
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 21 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Кумылина Анастасия||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 22 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 23 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||« Первые шаги в науку - 2013 ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 5 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Иванов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 10 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 13 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 12 3.jpg ]]

|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Кумылин Никита||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Антонов Дмитрий||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 9 3.jpg]]
|}
Вовлечение обучающихся во внеурочную деятельность, участие в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях различного уровня считаю одной из важных и приоритетных задач современной школы. Тем более, детям из сельской глубинки очень важно попробовать свои силы на более высоком уровне и, как это показывает практика, добиваться неплохих результатов.В своей работе в дальнейшем буду вовлекать обучающихся в подобные конкурсы.

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!Год||Наименование||Тема выступления||Результат участия
|-
|2010||ТШО учителей начальных классов||Урок окружающего мира «Почему нужно есть много овощей и фруктов, чистить зубы и мыть руки?»||Открытый урок
|-
|2010||Районный
Фестиваль педагогического мастерства
||« Развитие речи на уроках в начальных классах»||Мастер – класс,[[Урок русского языка.docx]] [[Медиа:Михайлова И.В. КП-2014 – презентация 2.ppt.pptx]]
Отчет по самообразованию[[Мой мастер- класс.docx]][[Медиа:Моя работа.pptx]]

|-
|2011||ТШО учителей начальных классов||Урок математики
2 класс
«Конкретный смысл действия деления.»
||Открытый урок
|-
|2012||ТШО учителей начальных классов||Урок русского языка
3 класс
«Два способа проверки безударной гласной и парной согласной в корне слова»
||Открытый урок[[Открытый урок русского языка.docx]]
|-
|2013||РМО учителей начальных классов||Урок математики
4 класс «Виды треугольников».
||Открытый урок[[Михайлова И.В. урок математика.doc]][[Медиа:Михайлова И.В. презентация математика.ppt]]
|-
|2013||МО классных руководителей||«Игра и творческие возможности личности младшего школьника»||Отчет по самообразованию
|-
|2013||Педсовет||Организация исследовательской работы на уроках математики в начальных классах||Отчет по самообразованию
|}

== Инновационная и экспертная деятельность ==

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
!№п/п||Базовое образование, курсы повышения квалификации, повышение категории, присвоение звания ||год||тема||№, серия документа
|-
|1||Курсы повышения квалификации||2010||Современный урок в начальной школе||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3.jpg]]
|-
|2||Курсы повышения квалификации||2011||Образование детей с нарушением интеллекта ||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 1.jpg]]
|-
|3||Курсы повышения квалификации||2011||Стратегии обновления содержания начального общего образования в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 2.jpg]]
|-
|4||Курсы повышения квалификации||2013||Реализация ФГОС НОО средствами образовательных систем и программ. Знакомство с учебно – методическим обеспечением||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 3.jpg]]
|-
|5||Курсы повышения квалификации||2007||Пользователь ПК||№ 002937
|}

[[Категория:Портфолио]]

Портфолио Михайловой И.В.

2014-05-06T12:42:44Z

Михайлова И.В.: /* Обобщение и распространение собственного педагогического опыта */

== Автор портфолио ==
[[Участник: Михайлова И.В.|Михайлова Ирина Владимировна]]

'''Визитная карточка'''
[[Файл:Mixailova I V. portret 02 05 2014.jpg|200px|right]]
'''..Всё начинается с любви:
'''И озаренье, и работа,'''
'''Глаза цветов, глаза ребёнка -'''
'''Всё начинается с любви -'''
'''С любви!'''
'''Я это точно знаю.'''
'''Р. Рождественский''''''

#'''Фамилия, имя, отчество.''' Михайлова Ирина Владимировна
#'''Дата рождения''' 12.05.1972 г.
#'''Место работы:''' Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Мостовская средняя общеобразовательная школа»
#'''Должность:''' учитель начальных классов
#'''Наличие квалификационной категории''' первая
#'''Образование''' высшее
#'''Окончила''' Курганское педагогическое училище 1992г по специальности « Преподавание в начальных классах», присвоена квалификация учитель начальных классов.», Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования « Московский государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова» 2007 г. по специальности Психолог. Преподаватель психологии.
#'''Общий стаж работы''' 21 год
#'''Стаж педагогической работы''' 21 год
#'''Наличие ученой степени''' нет
#'''Награды, звания''' нет
#'''Контактные телефоны:'''
#*'''рабочий''' 8 35 (233) 23 4 38
#*'''домашний''' 8 991473813

== Грамоты ==
[[Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 3.jpg]] [[Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 4.jpg]]

== Мои достижения ==

{| border=1
!Год||Наименование конкурса||Уровень||Результат
|-
|2009||Фестиваль педагогического мастерства||Муниципальный||Диплом лауреата
|}

==Образовательное учреждение==
''МКОУ " Мостовская СОШ", Курганская область, Варгашинский район).''

'''mostovskayshcola@yandex.ru'''

[[Файл:Shkola Mostovskoe.jpg]]

==Должность==
''учитель начальных классов''

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| border=1
| ''' style="background-color:#CD5C5C" | Наименование современных образовательных технологий'''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Цели применения современных образовательных технологий ||''' style="background-color:#CD5C5C" |Компетенции, на формирование которых направлено использование''' '''современных образовательных технологий''''''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Эффекты использования современных образовательных технологий'''
|-
|'' style="background-color:#FEDBCA;" | Здоровьесберегающие '''|| style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение эффективности уровня||style="background-color:#FEDBCA;" | Создание благоприятного микроклимата на уроке, во внеурочной жизни.
Использование приёмов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу.
Создание условий для самовыражения учащихся.
Инициация разнообразных видов деятельности.
Предупреждение гиподинамии.
|style="background-color:#FEDBCA;"|
Предотвращение усталости и утомляемости.Повышение мотивации к учебной деятельности.
Прирост учебных достижений. Улучшение качества знаний

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение уровня учебной мотивации; развитие творческих способностей.||style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии актуальны для обучающихся начальной школы. Важную роль здесь играет яркость и непосредственность восприятия учебного материала. Не мало важно и то, что игра доступна всем без исключения детям, независимо от их уровня обученности.||style="background-color:#FEDBCA;" |Повышается уровень успеваемости, уровень учебной мотивации; формируются творческие способности обучающихся.

|-
| ''' style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии'''

|style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение интереса к предмету;
развитие самостоятельности и творческой активности учащихся, привлечение жизненного опыта детей.
|style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии позволяют сделать процесс обучения более наглядным, что очень важно для младших школьников. На таких уроках совершенствуется социокультурная компетенция, умение работать и информацией.||style="background-color:#FEDBCA;" |Способствуют лучшему усвоению знаний обучающимися; развиваются навыки самостоятельного поиска информации.[[Михайлова И.В.урок окружающий мир.doc]][[Медиа:Михайлова И.В. презентация урок окружающий мир.ppt]]

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Проектная технология'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Развитие аналитического, ассоциативного и логического мышления; развитие устной речи ||style="background-color:#FEDBCA;" | Метод проектов ориентирован на интерес, на творческую самореализацию учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе решения им той или иной интересующей его проблемы. ||style="background-color:#FEDBCA;" | У обучающихся повышается уровень учебной мотивации; формируется самостоятельности в получении знаний из разных источников.

|}

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
В воспитательной работе работе я развиваю качества у младших школьников:

1. Интерес к самому себе. Вся система воспитательной работы должна пробудить интерес к самому себе. Он должен научиться ставить вопросы и отвечать на них, он должен научиться любить себя в самом хорошем смысле слова.

2. Самопризнание себя как личности. Классный руководитель должен помочь ученику в формировании адекватной самооценки, самоуважении. Уверенности в своих силах, собственной успешности.

3. Управление самим собой. Умение ученика управлять собой осознанно, а не бездумно подчиняться приказу – одно из важных звеньев в реализации целей воспитания в работе классного руководителя.

4. Уважение чужого мнения – развитие культуры общения, коммуникативных способностей.
5. Любознательность и вовлеченность в деятельность.

6. Эмоциональная устойчивость. Школа наряду с семьей должна развивать положительные эмоции учащихся, а также управлять отрицательными эмоциями.Ребята очень любят классный час,который проходит в виде психологического тренинга.[[Михайлова И.В. классный час.docx]][[Медиа:Михайлова И.В. презентация классный час.ppt]]

7. Мотивация действий и поступков.

Главным фактором служит коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носит личностно-ориентировочный и творческий характер, который представлен в плане воспитательной работы на каждый учебный год. Основу этой деятельности составляет годовой круг традиционных дел: Акция « Кормушка», акция «Добрых дел».[[Файл:Михайлова И.В. КП - 2014 Кормушка.jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела.jpg..jpg]][[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела фото 1.jpg..jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП 2014 Кормушка фото 3.jpg]]
В этом году был проведен " Урок добра"[[Муниципальное казенное образовательное учреждение.doc]][[[[Приложение.doc]]]]

== '''Таблица результатов участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях''' ==

{| border=1
!Учебный год||Название
мероприятия
||Статус мероприятия
(муниципальный, региональный, федеральный, международный)
||Ф.И.О.
обучающегося
||Результат
участия

|-
|2009-2010
1 класс
||Конкурс рисунков« Моя любимая бабушка»||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 4 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||« Литературный конкурс»
« Учитель – звучит гордо!»
||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 6 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Конкурс рисунков
« Все работы хороши, выбирай на вкус»

||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg]]

|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 30 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 16 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 15 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 24 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 29 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 26 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||150 баллов
1 место в школе
1 место в России
1 место в Регионе[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 28 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 20 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 27 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 31 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 25 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Калинина Поля||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 14 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 17 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 19 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 18 3.jpg]]
1 место в школе
1 место в Регионе 1 место в России
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 21 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Кумылина Анастасия||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 22 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 23 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||« Первые шаги в науку - 2013 ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 5 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Иванов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 10 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 13 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 12 3.jpg ]]

|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Кумылин Никита||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Антонов Дмитрий||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 9 3.jpg]]
|}
Вовлечение обучающихся во внеурочную деятельность, участие в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях различного уровня считаю одной из важных и приоритетных задач современной школы. Тем более, детям из сельской глубинки очень важно попробовать свои силы на более высоком уровне и, как это показывает практика, добиваться неплохих результатов.В своей работе в дальнейшем буду вовлекать обучающихся в подобные конкурсы.

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!Год||Наименование||Тема выступления||Результат участия
|-
|2010||ТШО учителей начальных классов||Урок окружающего мира «Почему нужно есть много овощей и фруктов, чистить зубы и мыть руки?»||Открытый урок
|-
|2010||Районный
Фестиваль педагогического мастерства
||« Развитие речи на уроках в начальных классах»||Мастер – класс,[[Урок русского языка.docx]] [[Медиа:Михайлова И.В. КП-2014 – презентация 2.ppt.pptx]]
Отчет по самообразованию[[Мой мастер- класс.docx]][[Медиа:Моя работа.pptx]]

|-
|2011||ТШО учителей начальных классов||Урок математики
2 класс
«Конкретный смысл действия деления.»
||Открытый урок
|-
|2012||ТШО учителей начальных классов||Урок русского языка
3 класс
«Два способа проверки безударной гласной и парной согласной в корне слова»
||Открытый урок[[Открытый урок русского языка.docx]]
|-
|2013||РМО учителей начальных классов||Урок математики
4 класс «Виды треугольников».
||Открытый урок[[Михайлова И.В. урок математика.doc]]
|-
|2013||МО классных руководителей||«Игра и творческие возможности личности младшего школьника»||Отчет по самообразованию
|-
|2013||Педсовет||Организация исследовательской работы на уроках математики в начальных классах||Отчет по самообразованию
|}

== Инновационная и экспертная деятельность ==

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
!№п/п||Базовое образование, курсы повышения квалификации, повышение категории, присвоение звания ||год||тема||№, серия документа
|-
|1||Курсы повышения квалификации||2010||Современный урок в начальной школе||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3.jpg]]
|-
|2||Курсы повышения квалификации||2011||Образование детей с нарушением интеллекта ||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 1.jpg]]
|-
|3||Курсы повышения квалификации||2011||Стратегии обновления содержания начального общего образования в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 2.jpg]]
|-
|4||Курсы повышения квалификации||2013||Реализация ФГОС НОО средствами образовательных систем и программ. Знакомство с учебно – методическим обеспечением||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 3.jpg]]
|-
|5||Курсы повышения квалификации||2007||Пользователь ПК||№ 002937
|}

[[Категория:Портфолио]]

Портфолио Михайловой И.В.

2014-05-06T10:29:35Z

Михайлова И.В.: /* Грамоты */

== Автор портфолио ==
[[Участник: Михайлова И.В.|Михайлова Ирина Владимировна]]

'''Визитная карточка'''
[[Файл:Mixailova I V. portret 02 05 2014.jpg|200px|right]]
'''..Всё начинается с любви:
'''И озаренье, и работа,'''
'''Глаза цветов, глаза ребёнка -'''
'''Всё начинается с любви -'''
'''С любви!'''
'''Я это точно знаю.'''
'''Р. Рождественский''''''

#'''Фамилия, имя, отчество.''' Михайлова Ирина Владимировна
#'''Дата рождения''' 12.05.1972 г.
#'''Место работы:''' Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Мостовская средняя общеобразовательная школа»
#'''Должность:''' учитель начальных классов
#'''Наличие квалификационной категории''' первая
#'''Образование''' высшее
#'''Окончила''' Курганское педагогическое училище 1992г по специальности « Преподавание в начальных классах», присвоена квалификация учитель начальных классов.», Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования « Московский государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова» 2007 г. по специальности Психолог. Преподаватель психологии.
#'''Общий стаж работы''' 21 год
#'''Стаж педагогической работы''' 21 год
#'''Наличие ученой степени''' нет
#'''Награды, звания''' нет
#'''Контактные телефоны:'''
#*'''рабочий''' 8 35 (233) 23 4 38
#*'''домашний''' 8 991473813

== Грамоты ==
[[Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 3.jpg]] [[Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 4.jpg]]

== Мои достижения ==

{| border=1
!Год||Наименование конкурса||Уровень||Результат
|-
|2009||Фестиваль педагогического мастерства||Муниципальный||Диплом лауреата
|}

==Образовательное учреждение==
''МКОУ " Мостовская СОШ", Курганская область, Варгашинский район).''

'''mostovskayshcola@yandex.ru'''

[[Файл:Shkola Mostovskoe.jpg]]

==Должность==
''учитель начальных классов''

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| border=1
| ''' style="background-color:#CD5C5C" | Наименование современных образовательных технологий'''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Цели применения современных образовательных технологий ||''' style="background-color:#CD5C5C" |Компетенции, на формирование которых направлено использование''' '''современных образовательных технологий''''''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Эффекты использования современных образовательных технологий'''
|-
|'' style="background-color:#FEDBCA;" | Здоровьесберегающие '''|| style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение эффективности уровня||style="background-color:#FEDBCA;" | Создание благоприятного микроклимата на уроке, во внеурочной жизни.
Использование приёмов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу.
Создание условий для самовыражения учащихся.
Инициация разнообразных видов деятельности.
Предупреждение гиподинамии.
|style="background-color:#FEDBCA;"|
Предотвращение усталости и утомляемости.Повышение мотивации к учебной деятельности.
Прирост учебных достижений. Улучшение качества знаний

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение уровня учебной мотивации; развитие творческих способностей.||style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии актуальны для обучающихся начальной школы. Важную роль здесь играет яркость и непосредственность восприятия учебного материала. Не мало важно и то, что игра доступна всем без исключения детям, независимо от их уровня обученности.||style="background-color:#FEDBCA;" |Повышается уровень успеваемости, уровень учебной мотивации; формируются творческие способности обучающихся.

|-
| ''' style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии'''

|style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение интереса к предмету;
развитие самостоятельности и творческой активности учащихся, привлечение жизненного опыта детей.
|style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии позволяют сделать процесс обучения более наглядным, что очень важно для младших школьников. На таких уроках совершенствуется социокультурная компетенция, умение работать и информацией.||style="background-color:#FEDBCA;" |Способствуют лучшему усвоению знаний обучающимися; развиваются навыки самостоятельного поиска информации.[[Михайлова И.В.урок окружающий мир.doc]][[Медиа:Михайлова И.В. презентация урок окружающий мир.ppt]]

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Проектная технология'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Развитие аналитического, ассоциативного и логического мышления; развитие устной речи ||style="background-color:#FEDBCA;" | Метод проектов ориентирован на интерес, на творческую самореализацию учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе решения им той или иной интересующей его проблемы. ||style="background-color:#FEDBCA;" | У обучающихся повышается уровень учебной мотивации; формируется самостоятельности в получении знаний из разных источников.

|}

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
В воспитательной работе работе я развиваю качества у младших школьников:

1. Интерес к самому себе. Вся система воспитательной работы должна пробудить интерес к самому себе. Он должен научиться ставить вопросы и отвечать на них, он должен научиться любить себя в самом хорошем смысле слова.

2. Самопризнание себя как личности. Классный руководитель должен помочь ученику в формировании адекватной самооценки, самоуважении. Уверенности в своих силах, собственной успешности.

3. Управление самим собой. Умение ученика управлять собой осознанно, а не бездумно подчиняться приказу – одно из важных звеньев в реализации целей воспитания в работе классного руководителя.

4. Уважение чужого мнения – развитие культуры общения, коммуникативных способностей.
5. Любознательность и вовлеченность в деятельность.

6. Эмоциональная устойчивость. Школа наряду с семьей должна развивать положительные эмоции учащихся, а также управлять отрицательными эмоциями.Ребята очень любят классный час,который проходит в виде психологического тренинга.[[Михайлова И.В. классный час.docx]][[Медиа:Михайлова И.В. презентация классный час.ppt]]

7. Мотивация действий и поступков.

Главным фактором служит коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носит личностно-ориентировочный и творческий характер, который представлен в плане воспитательной работы на каждый учебный год. Основу этой деятельности составляет годовой круг традиционных дел: Акция « Кормушка», акция «Добрых дел».[[Файл:Михайлова И.В. КП - 2014 Кормушка.jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела.jpg..jpg]][[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела фото 1.jpg..jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП 2014 Кормушка фото 3.jpg]]
В этом году был проведен " Урок добра"[[Муниципальное казенное образовательное учреждение.doc]][[[[Приложение.doc]]]]

== '''Таблица результатов участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях''' ==

{| border=1
!Учебный год||Название
мероприятия
||Статус мероприятия
(муниципальный, региональный, федеральный, международный)
||Ф.И.О.
обучающегося
||Результат
участия

|-
|2009-2010
1 класс
||Конкурс рисунков« Моя любимая бабушка»||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 4 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||« Литературный конкурс»
« Учитель – звучит гордо!»
||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 6 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Конкурс рисунков
« Все работы хороши, выбирай на вкус»

||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg]]

|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 30 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 16 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 15 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 24 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 29 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 26 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||150 баллов
1 место в школе
1 место в России
1 место в Регионе[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 28 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 20 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 27 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 31 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 25 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Калинина Поля||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 14 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 17 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 19 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 18 3.jpg]]
1 место в школе
1 место в Регионе 1 место в России
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 21 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Кумылина Анастасия||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 22 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 23 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||« Первые шаги в науку - 2013 ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 5 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Иванов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 10 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 13 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 12 3.jpg ]]

|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Кумылин Никита||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Антонов Дмитрий||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 9 3.jpg]]
|}
Вовлечение обучающихся во внеурочную деятельность, участие в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях различного уровня считаю одной из важных и приоритетных задач современной школы. Тем более, детям из сельской глубинки очень важно попробовать свои силы на более высоком уровне и, как это показывает практика, добиваться неплохих результатов.В своей работе в дальнейшем буду вовлекать обучающихся в подобные конкурсы.

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!Год||Наименование||Тема выступления||Результат участия
|-
|2010||ТШО учителей начальных классов||Урок окружающего мира «Почему нужно есть много овощей и фруктов, чистить зубы и мыть руки?»||Открытый урок
|-
|2010||Районный
Фестиваль педагогического мастерства
||« Развитие речи на уроках в начальных классах»||Мастер – класс,[[Урок русского языка.docx]] [[Медиа:Михайлова И.В. КП-2014 – презентация 2.ppt.pptx]]
Отчет по самообразованию[[Мой мастер- класс.docx]][[Медиа:Моя работа.pptx]]

|-
|2011||ТШО учителей начальных классов||Урок математики
2 класс
«Конкретный смысл действия деления.»
||Открытый урок
|-
|2012||ТШО учителей начальных классов||Урок русского языка
3 класс
«Два способа проверки безударной гласной и парной согласной в корне слова»
||Открытый урок[[Открытый урок русского языка.docx]]
|-
|2013||РМО учителей начальных классов||Урок математики
4 класс «Виды треугольников».
||Открытый урок
|-
|2013||МО классных руководителей||«Игра и творческие возможности личности младшего школьника»||Отчет по самообразованию
|-
|2013||Педсовет||Организация исследовательской работы на уроках математики в начальных классах||Отчет по самообразованию
|}

== Инновационная и экспертная деятельность ==

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
!№п/п||Базовое образование, курсы повышения квалификации, повышение категории, присвоение звания ||год||тема||№, серия документа
|-
|1||Курсы повышения квалификации||2010||Современный урок в начальной школе||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3.jpg]]
|-
|2||Курсы повышения квалификации||2011||Образование детей с нарушением интеллекта ||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 1.jpg]]
|-
|3||Курсы повышения квалификации||2011||Стратегии обновления содержания начального общего образования в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 2.jpg]]
|-
|4||Курсы повышения квалификации||2013||Реализация ФГОС НОО средствами образовательных систем и программ. Знакомство с учебно – методическим обеспечением||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 3.jpg]]
|-
|5||Курсы повышения квалификации||2007||Пользователь ПК||№ 002937
|}

[[Категория:Портфолио]]

Портфолио Михайловой И.В.

2014-05-06T09:57:45Z

Михайлова И.В.: /* Таблица результатов участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях */

== Автор портфолио ==
[[Участник: Михайлова И.В.|Михайлова Ирина Владимировна]]

'''Визитная карточка'''
[[Файл:Mixailova I V. portret 02 05 2014.jpg|200px|right]]
'''..Всё начинается с любви:
'''И озаренье, и работа,'''
'''Глаза цветов, глаза ребёнка -'''
'''Всё начинается с любви -'''
'''С любви!'''
'''Я это точно знаю.'''
'''Р. Рождественский''''''

#'''Фамилия, имя, отчество.''' Михайлова Ирина Владимировна
#'''Дата рождения''' 12.05.1972 г.
#'''Место работы:''' Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Мостовская средняя общеобразовательная школа»
#'''Должность:''' учитель начальных классов
#'''Наличие квалификационной категории''' первая
#'''Образование''' высшее
#'''Окончила''' Курганское педагогическое училище 1992г по специальности « Преподавание в начальных классах», присвоена квалификация учитель начальных классов.», Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования « Московский государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова» 2007 г. по специальности Психолог. Преподаватель психологии.
#'''Общий стаж работы''' 21 год
#'''Стаж педагогической работы''' 21 год
#'''Наличие ученой степени''' нет
#'''Награды, звания''' нет
#'''Контактные телефоны:'''
#*'''рабочий''' 8 35 (233) 23 4 38
#*'''домашний''' 8 991473813

== Грамоты ==
[[Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 3.jpg]] [[Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 4.jpg]]

==Образовательное учреждение==
''МКОУ " Мостовская СОШ", Курганская область, Варгашинский район).''

'''mostovskayshcola@yandex.ru'''

[[Файл:Shkola Mostovskoe.jpg]]

==Должность==
''учитель начальных классов''

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| border=1
| ''' style="background-color:#CD5C5C" | Наименование современных образовательных технологий'''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Цели применения современных образовательных технологий ||''' style="background-color:#CD5C5C" |Компетенции, на формирование которых направлено использование''' '''современных образовательных технологий''''''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Эффекты использования современных образовательных технологий'''
|-
|'' style="background-color:#FEDBCA;" | Здоровьесберегающие '''|| style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение эффективности уровня||style="background-color:#FEDBCA;" | Создание благоприятного микроклимата на уроке, во внеурочной жизни.
Использование приёмов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу.
Создание условий для самовыражения учащихся.
Инициация разнообразных видов деятельности.
Предупреждение гиподинамии.
|style="background-color:#FEDBCA;"|
Предотвращение усталости и утомляемости.Повышение мотивации к учебной деятельности.
Прирост учебных достижений. Улучшение качества знаний

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение уровня учебной мотивации; развитие творческих способностей.||style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии актуальны для обучающихся начальной школы. Важную роль здесь играет яркость и непосредственность восприятия учебного материала. Не мало важно и то, что игра доступна всем без исключения детям, независимо от их уровня обученности.||style="background-color:#FEDBCA;" |Повышается уровень успеваемости, уровень учебной мотивации; формируются творческие способности обучающихся.

|-
| ''' style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии'''

|style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение интереса к предмету;
развитие самостоятельности и творческой активности учащихся, привлечение жизненного опыта детей.
|style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии позволяют сделать процесс обучения более наглядным, что очень важно для младших школьников. На таких уроках совершенствуется социокультурная компетенция, умение работать и информацией.||style="background-color:#FEDBCA;" |Способствуют лучшему усвоению знаний обучающимися; развиваются навыки самостоятельного поиска информации.[[Михайлова И.В.урок окружающий мир.doc]][[Медиа:Михайлова И.В. презентация урок окружающий мир.ppt]]

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Проектная технология'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Развитие аналитического, ассоциативного и логического мышления; развитие устной речи ||style="background-color:#FEDBCA;" | Метод проектов ориентирован на интерес, на творческую самореализацию учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе решения им той или иной интересующей его проблемы. ||style="background-color:#FEDBCA;" | У обучающихся повышается уровень учебной мотивации; формируется самостоятельности в получении знаний из разных источников.

|}

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
В воспитательной работе работе я развиваю качества у младших школьников:

1. Интерес к самому себе. Вся система воспитательной работы должна пробудить интерес к самому себе. Он должен научиться ставить вопросы и отвечать на них, он должен научиться любить себя в самом хорошем смысле слова.

2. Самопризнание себя как личности. Классный руководитель должен помочь ученику в формировании адекватной самооценки, самоуважении. Уверенности в своих силах, собственной успешности.

3. Управление самим собой. Умение ученика управлять собой осознанно, а не бездумно подчиняться приказу – одно из важных звеньев в реализации целей воспитания в работе классного руководителя.

4. Уважение чужого мнения – развитие культуры общения, коммуникативных способностей.
5. Любознательность и вовлеченность в деятельность.

6. Эмоциональная устойчивость. Школа наряду с семьей должна развивать положительные эмоции учащихся, а также управлять отрицательными эмоциями.Ребята очень любят классный час,который проходит в виде психологического тренинга.[[Михайлова И.В. классный час.docx]][[Медиа:Михайлова И.В. презентация классный час.ppt]]

7. Мотивация действий и поступков.

Главным фактором служит коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носит личностно-ориентировочный и творческий характер, который представлен в плане воспитательной работы на каждый учебный год. Основу этой деятельности составляет годовой круг традиционных дел: Акция « Кормушка», акция «Добрых дел».[[Файл:Михайлова И.В. КП - 2014 Кормушка.jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела.jpg..jpg]][[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела фото 1.jpg..jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП 2014 Кормушка фото 3.jpg]]
В этом году был проведен " Урок добра"[[Муниципальное казенное образовательное учреждение.doc]][[[[Приложение.doc]]]]

== '''Таблица результатов участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях''' ==

{| border=1
!Учебный год||Название
мероприятия
||Статус мероприятия
(муниципальный, региональный, федеральный, международный)
||Ф.И.О.
обучающегося
||Результат
участия

|-
|2009-2010
1 класс
||Конкурс рисунков« Моя любимая бабушка»||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 4 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||« Литературный конкурс»
« Учитель – звучит гордо!»
||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 6 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Конкурс рисунков
« Все работы хороши, выбирай на вкус»

||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg]]

|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 30 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 16 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 15 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 24 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 29 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 26 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||150 баллов
1 место в школе
1 место в России
1 место в Регионе[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 28 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 20 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 27 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 31 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 25 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Калинина Поля||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 14 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 17 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 19 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 18 3.jpg]]
1 место в школе
1 место в Регионе 1 место в России
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 21 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Кумылина Анастасия||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 22 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 23 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||« Первые шаги в науку - 2013 ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 5 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Иванов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 10 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 13 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 12 3.jpg ]]

|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Кумылин Никита||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Антонов Дмитрий||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 9 3.jpg]]
|}
Вовлечение обучающихся во внеурочную деятельность, участие в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях различного уровня считаю одной из важных и приоритетных задач современной школы. Тем более, детям из сельской глубинки очень важно попробовать свои силы на более высоком уровне и, как это показывает практика, добиваться неплохих результатов.В своей работе в дальнейшем буду вовлекать обучающихся в подобные конкурсы.

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!Год||Наименование||Тема выступления||Результат участия
|-
|2010||ТШО учителей начальных классов||Урок окружающего мира «Почему нужно есть много овощей и фруктов, чистить зубы и мыть руки?»||Открытый урок
|-
|2010||Районный
Фестиваль педагогического мастерства
||« Развитие речи на уроках в начальных классах»||Мастер – класс,[[Урок русского языка.docx]] [[Медиа:Михайлова И.В. КП-2014 – презентация 2.ppt.pptx]]
Отчет по самообразованию[[Мой мастер- класс.docx]][[Медиа:Моя работа.pptx]]

|-
|2011||ТШО учителей начальных классов||Урок математики
2 класс
«Конкретный смысл действия деления.»
||Открытый урок
|-
|2012||ТШО учителей начальных классов||Урок русского языка
3 класс
«Два способа проверки безударной гласной и парной согласной в корне слова»
||Открытый урок[[Открытый урок русского языка.docx]]
|-
|2013||РМО учителей начальных классов||Урок математики
4 класс «Виды треугольников».
||Открытый урок
|-
|2013||МО классных руководителей||«Игра и творческие возможности личности младшего школьника»||Отчет по самообразованию
|-
|2013||Педсовет||Организация исследовательской работы на уроках математики в начальных классах||Отчет по самообразованию
|}

== Инновационная и экспертная деятельность ==

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
!№п/п||Базовое образование, курсы повышения квалификации, повышение категории, присвоение звания ||год||тема||№, серия документа
|-
|1||Курсы повышения квалификации||2010||Современный урок в начальной школе||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3.jpg]]
|-
|2||Курсы повышения квалификации||2011||Образование детей с нарушением интеллекта ||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 1.jpg]]
|-
|3||Курсы повышения квалификации||2011||Стратегии обновления содержания начального общего образования в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 2.jpg]]
|-
|4||Курсы повышения квалификации||2013||Реализация ФГОС НОО средствами образовательных систем и программ. Знакомство с учебно – методическим обеспечением||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 3.jpg]]
|-
|5||Курсы повышения квалификации||2007||Пользователь ПК||№ 002937
|}

[[Категория:Портфолио]]

Портфолио Михайловой И.В.

2014-05-05T15:18:14Z

== Автор портфолио ==
[[Участник: Михайлова И.В.|Михайлова Ирина Владимировна]]

'''Визитная карточка'''
[[Файл:Mixailova I V. portret 02 05 2014.jpg|200px|right]]
'''..Всё начинается с любви:
'''И озаренье, и работа,'''
'''Глаза цветов, глаза ребёнка -'''
'''Всё начинается с любви -'''
'''С любви!'''
'''Я это точно знаю.'''
'''Р. Рождественский''''''

#'''Фамилия, имя, отчество.''' Михайлова Ирина Владимировна
#'''Дата рождения''' 12.05.1972 г.
#'''Место работы:''' Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Мостовская средняя общеобразовательная школа»
#'''Должность:''' учитель начальных классов
#'''Наличие квалификационной категории''' первая
#'''Образование''' высшее
#'''Окончила''' Курганское педагогическое училище 1992г по специальности « Преподавание в начальных классах», присвоена квалификация учитель начальных классов.», Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования « Московский государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова» 2007 г. по специальности Психолог. Преподаватель психологии.
#'''Общий стаж работы''' 21 год
#'''Стаж педагогической работы''' 21 год
#'''Наличие ученой степени''' нет
#'''Награды, звания''' нет
#'''Контактные телефоны:'''
#*'''рабочий''' 8 35 (233) 23 4 38
#*'''домашний''' 8 991473813

== Грамоты ==
[[Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 3.jpg]] [[Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 4.jpg]]

==Образовательное учреждение==
''МКОУ " Мостовская СОШ", Курганская область, Варгашинский район).''

'''mostovskayshcola@yandex.ru'''

[[Файл:Shkola Mostovskoe.jpg]]

==Должность==
''учитель начальных классов''

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| border=1
| ''' style="background-color:#CD5C5C" | Наименование современных образовательных технологий'''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Цели применения современных образовательных технологий ||''' style="background-color:#CD5C5C" |Компетенции, на формирование которых направлено использование''' '''современных образовательных технологий''''''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Эффекты использования современных образовательных технологий'''
|-
|'' style="background-color:#FEDBCA;" | Здоровьесберегающие '''|| style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение эффективности уровня||style="background-color:#FEDBCA;" | Создание благоприятного микроклимата на уроке, во внеурочной жизни.
Использование приёмов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу.
Создание условий для самовыражения учащихся.
Инициация разнообразных видов деятельности.
Предупреждение гиподинамии.
|style="background-color:#FEDBCA;"|
Предотвращение усталости и утомляемости.Повышение мотивации к учебной деятельности.
Прирост учебных достижений. Улучшение качества знаний

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение уровня учебной мотивации; развитие творческих способностей.||style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии актуальны для обучающихся начальной школы. Важную роль здесь играет яркость и непосредственность восприятия учебного материала. Не мало важно и то, что игра доступна всем без исключения детям, независимо от их уровня обученности.||style="background-color:#FEDBCA;" |Повышается уровень успеваемости, уровень учебной мотивации; формируются творческие способности обучающихся.

|-
| ''' style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии'''

|style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение интереса к предмету;
развитие самостоятельности и творческой активности учащихся, привлечение жизненного опыта детей.
|style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии позволяют сделать процесс обучения более наглядным, что очень важно для младших школьников. На таких уроках совершенствуется социокультурная компетенция, умение работать и информацией.||style="background-color:#FEDBCA;" |Способствуют лучшему усвоению знаний обучающимися; развиваются навыки самостоятельного поиска информации.[[Михайлова И.В.урок окружающий мир.doc]][[Медиа:Михайлова И.В. презентация урок окружающий мир.ppt]]

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Проектная технология'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Развитие аналитического, ассоциативного и логического мышления; развитие устной речи ||style="background-color:#FEDBCA;" | Метод проектов ориентирован на интерес, на творческую самореализацию учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе решения им той или иной интересующей его проблемы. ||style="background-color:#FEDBCA;" | У обучающихся повышается уровень учебной мотивации; формируется самостоятельности в получении знаний из разных источников.

|}

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
В воспитательной работе работе я развиваю качества у младших школьников:

1. Интерес к самому себе. Вся система воспитательной работы должна пробудить интерес к самому себе. Он должен научиться ставить вопросы и отвечать на них, он должен научиться любить себя в самом хорошем смысле слова.

2. Самопризнание себя как личности. Классный руководитель должен помочь ученику в формировании адекватной самооценки, самоуважении. Уверенности в своих силах, собственной успешности.

3. Управление самим собой. Умение ученика управлять собой осознанно, а не бездумно подчиняться приказу – одно из важных звеньев в реализации целей воспитания в работе классного руководителя.

4. Уважение чужого мнения – развитие культуры общения, коммуникативных способностей.
5. Любознательность и вовлеченность в деятельность.

6. Эмоциональная устойчивость. Школа наряду с семьей должна развивать положительные эмоции учащихся, а также управлять отрицательными эмоциями.Ребята очень любят классный час,который проходит в виде психологического тренинга.[[Михайлова И.В. классный час.docx]][[Медиа:Михайлова И.В. презентация классный час.ppt]]

7. Мотивация действий и поступков.

Главным фактором служит коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носит личностно-ориентировочный и творческий характер, который представлен в плане воспитательной работы на каждый учебный год. Основу этой деятельности составляет годовой круг традиционных дел: Акция « Кормушка», акция «Добрых дел».[[Файл:Михайлова И.В. КП - 2014 Кормушка.jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела.jpg..jpg]][[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела фото 1.jpg..jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП 2014 Кормушка фото 3.jpg]]
В этом году был проведен " Урок добра"[[Муниципальное казенное образовательное учреждение.doc]][[[[Приложение.doc]]]]

== '''Таблица результатов участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях''' ==

{| border=1
!Учебный год||Название
мероприятия
||Статус мероприятия
(муниципальный, региональный, федеральный, международный)
||Ф.И.О.
обучающегося
||Результат
участия

|-
|2009-2010
1 класс
||Конкурс рисунков« Моя любимая бабушка»||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 4 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||« Литературный конкурс»
« Учитель – звучит гордо!»
||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 6 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Конкурс рисунков
« Все работы хороши, выбирай на вкус»

||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg]]

|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 30 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 16 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 15 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 24 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 29 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 26 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||150 баллов
1 место в школе
1 место в России
1 место в Регионе[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 28 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 20 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 27 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 31 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 25 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Калинина Поля||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 14 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 17 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 19 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 18 3.jpg]]
1 место в школе
1 место в Регионе 1 место в России
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 21 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Кумылина Анастасия||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 22 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 23 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||« Первые шаги в науку - 2013 ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 5 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Иванов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 10 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 13 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 12 3.jpg ]]

|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Кумылин Никита||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Антонов Дмитрий||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 9 3.jpg]]
|}

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!Год||Наименование||Тема выступления||Результат участия
|-
|2010||ТШО учителей начальных классов||Урок окружающего мира «Почему нужно есть много овощей и фруктов, чистить зубы и мыть руки?»||Открытый урок
|-
|2010||Районный
Фестиваль педагогического мастерства
||« Развитие речи на уроках в начальных классах»||Мастер – класс,[[Урок русского языка.docx]] [[Медиа:Михайлова И.В. КП-2014 – презентация 2.ppt.pptx]]
Отчет по самообразованию[[Мой мастер- класс.docx]][[Медиа:Моя работа.pptx]]

|-
|2011||ТШО учителей начальных классов||Урок математики
2 класс
«Конкретный смысл действия деления.»
||Открытый урок
|-
|2012||ТШО учителей начальных классов||Урок русского языка
3 класс
«Два способа проверки безударной гласной и парной согласной в корне слова»
||Открытый урок[[Открытый урок русского языка.docx]]
|-
|2013||РМО учителей начальных классов||Урок математики
4 класс «Виды треугольников».
||Открытый урок
|-
|2013||МО классных руководителей||«Игра и творческие возможности личности младшего школьника»||Отчет по самообразованию
|-
|2013||Педсовет||Организация исследовательской работы на уроках математики в начальных классах||Отчет по самообразованию
|}

== Инновационная и экспертная деятельность ==

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
!№п/п||Базовое образование, курсы повышения квалификации, повышение категории, присвоение звания ||год||тема||№, серия документа
|-
|1||Курсы повышения квалификации||2010||Современный урок в начальной школе||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3.jpg]]
|-
|2||Курсы повышения квалификации||2011||Образование детей с нарушением интеллекта ||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 1.jpg]]
|-
|3||Курсы повышения квалификации||2011||Стратегии обновления содержания начального общего образования в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 2.jpg]]
|-
|4||Курсы повышения квалификации||2013||Реализация ФГОС НОО средствами образовательных систем и программ. Знакомство с учебно – методическим обеспечением||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 3.jpg]]
|-
|5||Курсы повышения квалификации||2007||Пользователь ПК||№ 002937
|}

[[Категория:Портфолио]]

Файл:Михайлова И.В. презентация урок окружающий мир.ppt

2014-05-05T15:17:21Z

Михайлова И.В.:

Портфолио Михайловой И.В.

2014-05-05T15:06:05Z

== Автор портфолио ==
[[Участник: Михайлова И.В.|Михайлова Ирина Владимировна]]

'''Визитная карточка'''
[[Файл:Mixailova I V. portret 02 05 2014.jpg|200px|right]]
'''..Всё начинается с любви:
'''И озаренье, и работа,'''
'''Глаза цветов, глаза ребёнка -'''
'''Всё начинается с любви -'''
'''С любви!'''
'''Я это точно знаю.'''
'''Р. Рождественский''''''

#'''Фамилия, имя, отчество.''' Михайлова Ирина Владимировна
#'''Дата рождения''' 12.05.1972 г.
#'''Место работы:''' Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Мостовская средняя общеобразовательная школа»
#'''Должность:''' учитель начальных классов
#'''Наличие квалификационной категории''' первая
#'''Образование''' высшее
#'''Окончила''' Курганское педагогическое училище 1992г по специальности « Преподавание в начальных классах», присвоена квалификация учитель начальных классов.», Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования « Московский государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова» 2007 г. по специальности Психолог. Преподаватель психологии.
#'''Общий стаж работы''' 21 год
#'''Стаж педагогической работы''' 21 год
#'''Наличие ученой степени''' нет
#'''Награды, звания''' нет
#'''Контактные телефоны:'''
#*'''рабочий''' 8 35 (233) 23 4 38
#*'''домашний''' 8 991473813

== Грамоты ==
[[Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 3.jpg]] [[Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 4.jpg]]

==Образовательное учреждение==
''МКОУ " Мостовская СОШ", Курганская область, Варгашинский район).''

'''mostovskayshcola@yandex.ru'''

[[Файл:Shkola Mostovskoe.jpg]]

==Должность==
''учитель начальных классов''

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| border=1
| ''' style="background-color:#CD5C5C" | Наименование современных образовательных технологий'''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Цели применения современных образовательных технологий ||''' style="background-color:#CD5C5C" |Компетенции, на формирование которых направлено использование''' '''современных образовательных технологий''''''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Эффекты использования современных образовательных технологий'''
|-
|'' style="background-color:#FEDBCA;" | Здоровьесберегающие '''|| style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение эффективности уровня||style="background-color:#FEDBCA;" | Создание благоприятного микроклимата на уроке, во внеурочной жизни.
Использование приёмов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу.
Создание условий для самовыражения учащихся.
Инициация разнообразных видов деятельности.
Предупреждение гиподинамии.
|style="background-color:#FEDBCA;"|
Предотвращение усталости и утомляемости.Повышение мотивации к учебной деятельности.
Прирост учебных достижений. Улучшение качества знаний

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение уровня учебной мотивации; развитие творческих способностей.||style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии актуальны для обучающихся начальной школы. Важную роль здесь играет яркость и непосредственность восприятия учебного материала. Не мало важно и то, что игра доступна всем без исключения детям, независимо от их уровня обученности.||style="background-color:#FEDBCA;" |Повышается уровень успеваемости, уровень учебной мотивации; формируются творческие способности обучающихся.

|-
| ''' style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии'''

|style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение интереса к предмету;
развитие самостоятельности и творческой активности учащихся, привлечение жизненного опыта детей.
|style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии позволяют сделать процесс обучения более наглядным, что очень важно для младших школьников. На таких уроках совершенствуется социокультурная компетенция, умение работать и информацией.||style="background-color:#FEDBCA;" |Способствуют лучшему усвоению знаний обучающимися; развиваются навыки самостоятельного поиска информации.[[Михайлова И.В.урок окружающий мир.doc]]

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Проектная технология'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Развитие аналитического, ассоциативного и логического мышления; развитие устной речи ||style="background-color:#FEDBCA;" | Метод проектов ориентирован на интерес, на творческую самореализацию учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе решения им той или иной интересующей его проблемы. ||style="background-color:#FEDBCA;" | У обучающихся повышается уровень учебной мотивации; формируется самостоятельности в получении знаний из разных источников.

|}

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
В воспитательной работе работе я развиваю качества у младших школьников:

1. Интерес к самому себе. Вся система воспитательной работы должна пробудить интерес к самому себе. Он должен научиться ставить вопросы и отвечать на них, он должен научиться любить себя в самом хорошем смысле слова.

2. Самопризнание себя как личности. Классный руководитель должен помочь ученику в формировании адекватной самооценки, самоуважении. Уверенности в своих силах, собственной успешности.

3. Управление самим собой. Умение ученика управлять собой осознанно, а не бездумно подчиняться приказу – одно из важных звеньев в реализации целей воспитания в работе классного руководителя.

4. Уважение чужого мнения – развитие культуры общения, коммуникативных способностей.
5. Любознательность и вовлеченность в деятельность.

6. Эмоциональная устойчивость. Школа наряду с семьей должна развивать положительные эмоции учащихся, а также управлять отрицательными эмоциями.Ребята очень любят классный час,который проходит в виде психологического тренинга.[[Михайлова И.В. классный час.docx]][[Медиа:Михайлова И.В. презентация классный час.ppt]]

7. Мотивация действий и поступков.

Главным фактором служит коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носит личностно-ориентировочный и творческий характер, который представлен в плане воспитательной работы на каждый учебный год. Основу этой деятельности составляет годовой круг традиционных дел: Акция « Кормушка», акция «Добрых дел».[[Файл:Михайлова И.В. КП - 2014 Кормушка.jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела.jpg..jpg]][[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела фото 1.jpg..jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП 2014 Кормушка фото 3.jpg]]
В этом году был проведен " Урок добра"[[Муниципальное казенное образовательное учреждение.doc]][[[[Приложение.doc]]]]

== '''Таблица результатов участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях''' ==

{| border=1
!Учебный год||Название
мероприятия
||Статус мероприятия
(муниципальный, региональный, федеральный, международный)
||Ф.И.О.
обучающегося
||Результат
участия

|-
|2009-2010
1 класс
||Конкурс рисунков« Моя любимая бабушка»||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 4 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||« Литературный конкурс»
« Учитель – звучит гордо!»
||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 6 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Конкурс рисунков
« Все работы хороши, выбирай на вкус»

||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg]]

|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 30 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 16 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 15 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 24 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 29 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 26 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||150 баллов
1 место в школе
1 место в России
1 место в Регионе[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 28 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 20 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 27 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 31 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 25 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Калинина Поля||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 14 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 17 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 19 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 18 3.jpg]]
1 место в школе
1 место в Регионе 1 место в России
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 21 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Кумылина Анастасия||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 22 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 23 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||« Первые шаги в науку - 2013 ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 5 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Иванов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 10 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 13 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 12 3.jpg ]]

|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Кумылин Никита||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Антонов Дмитрий||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 9 3.jpg]]
|}

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!Год||Наименование||Тема выступления||Результат участия
|-
|2010||ТШО учителей начальных классов||Урок окружающего мира «Почему нужно есть много овощей и фруктов, чистить зубы и мыть руки?»||Открытый урок
|-
|2010||Районный
Фестиваль педагогического мастерства
||« Развитие речи на уроках в начальных классах»||Мастер – класс,[[Урок русского языка.docx]] [[Медиа:Михайлова И.В. КП-2014 – презентация 2.ppt.pptx]]
Отчет по самообразованию[[Мой мастер- класс.docx]][[Медиа:Моя работа.pptx]]

|-
|2011||ТШО учителей начальных классов||Урок математики
2 класс
«Конкретный смысл действия деления.»
||Открытый урок
|-
|2012||ТШО учителей начальных классов||Урок русского языка
3 класс
«Два способа проверки безударной гласной и парной согласной в корне слова»
||Открытый урок[[Открытый урок русского языка.docx]]
|-
|2013||РМО учителей начальных классов||Урок математики
4 класс «Виды треугольников».
||Открытый урок
|-
|2013||МО классных руководителей||«Игра и творческие возможности личности младшего школьника»||Отчет по самообразованию
|-
|2013||Педсовет||Организация исследовательской работы на уроках математики в начальных классах||Отчет по самообразованию
|}

== Инновационная и экспертная деятельность ==

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
!№п/п||Базовое образование, курсы повышения квалификации, повышение категории, присвоение звания ||год||тема||№, серия документа
|-
|1||Курсы повышения квалификации||2010||Современный урок в начальной школе||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3.jpg]]
|-
|2||Курсы повышения квалификации||2011||Образование детей с нарушением интеллекта ||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 1.jpg]]
|-
|3||Курсы повышения квалификации||2011||Стратегии обновления содержания начального общего образования в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 2.jpg]]
|-
|4||Курсы повышения квалификации||2013||Реализация ФГОС НОО средствами образовательных систем и программ. Знакомство с учебно – методическим обеспечением||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 3.jpg]]
|-
|5||Курсы повышения квалификации||2007||Пользователь ПК||№ 002937
|}

[[Категория:Портфолио]]

Файл:Михайлова И.В.урок окружающий мир.doc

2014-05-05T15:05:40Z

Михайлова И.В.: Михайлова И.В. загружена новая версия «Файл:Михайлова И.В.урок окружающий мир.doc»

Файл:Михайлова И.В.урок окружающий мир.doc

2014-05-05T14:49:49Z

Михайлова И.В.:

Портфолио Михайловой И.В.

2014-05-05T13:55:10Z

Михайлова И.В.: /* Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) */

== Автор портфолио ==
[[Участник: Михайлова И.В.|Михайлова Ирина Владимировна]]

'''Визитная карточка'''
[[Файл:Mixailova I V. portret 02 05 2014.jpg|200px|right]]
'''..Всё начинается с любви:
'''И озаренье, и работа,'''
'''Глаза цветов, глаза ребёнка -'''
'''Всё начинается с любви -'''
'''С любви!'''
'''Я это точно знаю.'''
'''Р. Рождественский''''''

#'''Фамилия, имя, отчество.''' Михайлова Ирина Владимировна
#'''Дата рождения''' 12.05.1972 г.
#'''Место работы:''' Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Мостовская средняя общеобразовательная школа»
#'''Должность:''' учитель начальных классов
#'''Наличие квалификационной категории''' первая
#'''Образование''' высшее
#'''Окончила''' Курганское педагогическое училище 1992г по специальности « Преподавание в начальных классах», присвоена квалификация учитель начальных классов.», Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования « Московский государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова» 2007 г. по специальности Психолог. Преподаватель психологии.
#'''Общий стаж работы''' 21 год
#'''Стаж педагогической работы''' 21 год
#'''Наличие ученой степени''' нет
#'''Награды, звания''' нет
#'''Контактные телефоны:'''
#*'''рабочий''' 8 35 (233) 23 4 38
#*'''домашний''' 8 991473813

== Грамоты ==
[[Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 3.jpg]] [[Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 4.jpg]]

==Образовательное учреждение==
''МКОУ " Мостовская СОШ", Курганская область, Варгашинский район).''

'''mostovskayshcola@yandex.ru'''

[[Файл:Shkola Mostovskoe.jpg]]

==Должность==
''учитель начальных классов''

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| border=1
| ''' style="background-color:#CD5C5C" | Наименование современных образовательных технологий'''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Цели применения современных образовательных технологий ||''' style="background-color:#CD5C5C" |Компетенции, на формирование которых направлено использование''' '''современных образовательных технологий''''''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Эффекты использования современных образовательных технологий'''
|-
|'' style="background-color:#FEDBCA;" | Здоровьесберегающие '''|| style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение эффективности уровня||style="background-color:#FEDBCA;" | Создание благоприятного микроклимата на уроке, во внеурочной жизни.
Использование приёмов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу.
Создание условий для самовыражения учащихся.
Инициация разнообразных видов деятельности.
Предупреждение гиподинамии.
|style="background-color:#FEDBCA;"|
Предотвращение усталости и утомляемости.Повышение мотивации к учебной деятельности.
Прирост учебных достижений. Улучшение качества знаний

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение уровня учебной мотивации; развитие творческих способностей.||style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии актуальны для обучающихся начальной школы. Важную роль здесь играет яркость и непосредственность восприятия учебного материала. Не мало важно и то, что игра доступна всем без исключения детям, независимо от их уровня обученности.||style="background-color:#FEDBCA;" |Повышается уровень успеваемости, уровень учебной мотивации; формируются творческие способности обучающихся.

|-
| ''' style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии'''

|style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение интереса к предмету;
развитие самостоятельности и творческой активности учащихся, привлечение жизненного опыта детей.
|style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии позволяют сделать процесс обучения более наглядным, что очень важно для младших школьников. На таких уроках совершенствуется социокультурная компетенция, умение работать и информацией.||style="background-color:#FEDBCA;" |Способствуют лучшему усвоению знаний обучающимися; развиваются навыки самостоятельного поиска информации.

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Проектная технология'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Развитие аналитического, ассоциативного и логического мышления; развитие устной речи ||style="background-color:#FEDBCA;" | Метод проектов ориентирован на интерес, на творческую самореализацию учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе решения им той или иной интересующей его проблемы. ||style="background-color:#FEDBCA;" | У обучающихся повышается уровень учебной мотивации; формируется самостоятельности в получении знаний из разных источников.

|}

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
В воспитательной работе работе я развиваю качества у младших школьников:

1. Интерес к самому себе. Вся система воспитательной работы должна пробудить интерес к самому себе. Он должен научиться ставить вопросы и отвечать на них, он должен научиться любить себя в самом хорошем смысле слова.

2. Самопризнание себя как личности. Классный руководитель должен помочь ученику в формировании адекватной самооценки, самоуважении. Уверенности в своих силах, собственной успешности.

3. Управление самим собой. Умение ученика управлять собой осознанно, а не бездумно подчиняться приказу – одно из важных звеньев в реализации целей воспитания в работе классного руководителя.

4. Уважение чужого мнения – развитие культуры общения, коммуникативных способностей.
5. Любознательность и вовлеченность в деятельность.

6. Эмоциональная устойчивость. Школа наряду с семьей должна развивать положительные эмоции учащихся, а также управлять отрицательными эмоциями.Ребята очень любят классный час,который проходит в виде психологического тренинга.[[Михайлова И.В. классный час.docx]][[Медиа:Михайлова И.В. презентация классный час.ppt]]

7. Мотивация действий и поступков.

Главным фактором служит коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носит личностно-ориентировочный и творческий характер, который представлен в плане воспитательной работы на каждый учебный год. Основу этой деятельности составляет годовой круг традиционных дел: Акция « Кормушка», акция «Добрых дел».[[Файл:Михайлова И.В. КП - 2014 Кормушка.jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела.jpg..jpg]][[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела фото 1.jpg..jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП 2014 Кормушка фото 3.jpg]]
В этом году был проведен " Урок добра"[[Муниципальное казенное образовательное учреждение.doc]][[[[Приложение.doc]]]]

== '''Таблица результатов участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях''' ==

{| border=1
!Учебный год||Название
мероприятия
||Статус мероприятия
(муниципальный, региональный, федеральный, международный)
||Ф.И.О.
обучающегося
||Результат
участия

|-
|2009-2010
1 класс
||Конкурс рисунков« Моя любимая бабушка»||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 4 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||« Литературный конкурс»
« Учитель – звучит гордо!»
||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 6 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Конкурс рисунков
« Все работы хороши, выбирай на вкус»

||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg]]

|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 30 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 16 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 15 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 24 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 29 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 26 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||150 баллов
1 место в школе
1 место в России
1 место в Регионе[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 28 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 20 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 27 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 31 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 25 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Калинина Поля||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 14 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 17 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 19 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 18 3.jpg]]
1 место в школе
1 место в Регионе 1 место в России
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 21 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Кумылина Анастасия||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 22 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 23 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||« Первые шаги в науку - 2013 ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 5 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Иванов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 10 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 13 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 12 3.jpg ]]

|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Кумылин Никита||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Антонов Дмитрий||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 9 3.jpg]]
|}

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!Год||Наименование||Тема выступления||Результат участия
|-
|2010||ТШО учителей начальных классов||Урок окружающего мира «Почему нужно есть много овощей и фруктов, чистить зубы и мыть руки?»||Открытый урок
|-
|2010||Районный
Фестиваль педагогического мастерства
||« Развитие речи на уроках в начальных классах»||Мастер – класс,[[Урок русского языка.docx]] [[Медиа:Михайлова И.В. КП-2014 – презентация 2.ppt.pptx]]
Отчет по самообразованию[[Мой мастер- класс.docx]][[Медиа:Моя работа.pptx]]

|-
|2011||ТШО учителей начальных классов||Урок математики
2 класс
«Конкретный смысл действия деления.»
||Открытый урок
|-
|2012||ТШО учителей начальных классов||Урок русского языка
3 класс
«Два способа проверки безударной гласной и парной согласной в корне слова»
||Открытый урок[[Открытый урок русского языка.docx]]
|-
|2013||РМО учителей начальных классов||Урок математики
4 класс «Виды треугольников».
||Открытый урок
|-
|2013||МО классных руководителей||«Игра и творческие возможности личности младшего школьника»||Отчет по самообразованию
|-
|2013||Педсовет||Организация исследовательской работы на уроках математики в начальных классах||Отчет по самообразованию
|}

== Инновационная и экспертная деятельность ==

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
!№п/п||Базовое образование, курсы повышения квалификации, повышение категории, присвоение звания ||год||тема||№, серия документа
|-
|1||Курсы повышения квалификации||2010||Современный урок в начальной школе||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3.jpg]]
|-
|2||Курсы повышения квалификации||2011||Образование детей с нарушением интеллекта ||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 1.jpg]]
|-
|3||Курсы повышения квалификации||2011||Стратегии обновления содержания начального общего образования в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 2.jpg]]
|-
|4||Курсы повышения квалификации||2013||Реализация ФГОС НОО средствами образовательных систем и программ. Знакомство с учебно – методическим обеспечением||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 3.jpg]]
|-
|5||Курсы повышения квалификации||2007||Пользователь ПК||№ 002937
|}

[[Категория:Портфолио]]

Портфолио Михайловой И.В.

2014-05-05T13:53:03Z

Михайлова И.В.: /* Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) */

== Автор портфолио ==
[[Участник: Михайлова И.В.|Михайлова Ирина Владимировна]]

'''Визитная карточка'''
[[Файл:Mixailova I V. portret 02 05 2014.jpg|200px|right]]
'''..Всё начинается с любви:
'''И озаренье, и работа,'''
'''Глаза цветов, глаза ребёнка -'''
'''Всё начинается с любви -'''
'''С любви!'''
'''Я это точно знаю.'''
'''Р. Рождественский''''''

#'''Фамилия, имя, отчество.''' Михайлова Ирина Владимировна
#'''Дата рождения''' 12.05.1972 г.
#'''Место работы:''' Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Мостовская средняя общеобразовательная школа»
#'''Должность:''' учитель начальных классов
#'''Наличие квалификационной категории''' первая
#'''Образование''' высшее
#'''Окончила''' Курганское педагогическое училище 1992г по специальности « Преподавание в начальных классах», присвоена квалификация учитель начальных классов.», Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования « Московский государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова» 2007 г. по специальности Психолог. Преподаватель психологии.
#'''Общий стаж работы''' 21 год
#'''Стаж педагогической работы''' 21 год
#'''Наличие ученой степени''' нет
#'''Награды, звания''' нет
#'''Контактные телефоны:'''
#*'''рабочий''' 8 35 (233) 23 4 38
#*'''домашний''' 8 991473813

== Грамоты ==
[[Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 3.jpg]] [[Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 4.jpg]]

==Образовательное учреждение==
''МКОУ " Мостовская СОШ", Курганская область, Варгашинский район).''

'''mostovskayshcola@yandex.ru'''

[[Файл:Shkola Mostovskoe.jpg]]

==Должность==
''учитель начальных классов''

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| border=1
| ''' style="background-color:#CD5C5C" | Наименование современных образовательных технологий'''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Цели применения современных образовательных технологий ||''' style="background-color:#CD5C5C" |Компетенции, на формирование которых направлено использование''' '''современных образовательных технологий''''''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Эффекты использования современных образовательных технологий'''
|-
|'' style="background-color:#FEDBCA;" | Здоровьесберегающие '''|| style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение эффективности уровня||style="background-color:#FEDBCA;" | Создание благоприятного микроклимата на уроке, во внеурочной жизни.
Использование приёмов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу.
Создание условий для самовыражения учащихся.
Инициация разнообразных видов деятельности.
Предупреждение гиподинамии.
|style="background-color:#FEDBCA;"|
Предотвращение усталости и утомляемости.Повышение мотивации к учебной деятельности.
Прирост учебных достижений. Улучшение качества знаний

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение уровня учебной мотивации; развитие творческих способностей.||style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии актуальны для обучающихся начальной школы. Важную роль здесь играет яркость и непосредственность восприятия учебного материала. Не мало важно и то, что игра доступна всем без исключения детям, независимо от их уровня обученности.||style="background-color:#FEDBCA;" |Повышается уровень успеваемости, уровень учебной мотивации; формируются творческие способности обучающихся.

|-
| ''' style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии'''

|style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение интереса к предмету;
развитие самостоятельности и творческой активности учащихся, привлечение жизненного опыта детей.
|style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии позволяют сделать процесс обучения более наглядным, что очень важно для младших школьников. На таких уроках совершенствуется социокультурная компетенция, умение работать и информацией.||style="background-color:#FEDBCA;" |Способствуют лучшему усвоению знаний обучающимися; развиваются навыки самостоятельного поиска информации.

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Проектная технология'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Развитие аналитического, ассоциативного и логического мышления; развитие устной речи ||style="background-color:#FEDBCA;" | Метод проектов ориентирован на интерес, на творческую самореализацию учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе решения им той или иной интересующей его проблемы. ||style="background-color:#FEDBCA;" | У обучающихся повышается уровень учебной мотивации; формируется самостоятельности в получении знаний из разных источников.

|}

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
В воспитательной работе работе я развиваю качества у младших школьников:

1. Интерес к самому себе. Вся система воспитательной работы должна пробудить интерес к самому себе. Он должен научиться ставить вопросы и отвечать на них, он должен научиться любить себя в самом хорошем смысле слова.

2. Самопризнание себя как личности. Классный руководитель должен помочь ученику в формировании адекватной самооценки, самоуважении. Уверенности в своих силах, собственной успешности.

3. Управление самим собой. Умение ученика управлять собой осознанно, а не бездумно подчиняться приказу – одно из важных звеньев в реализации целей воспитания в работе классного руководителя.

4. Уважение чужого мнения – развитие культуры общения, коммуникативных способностей.
5. Любознательность и вовлеченность в деятельность.

6. Эмоциональная устойчивость. Школа наряду с семьей должна развивать положительные эмоции учащихся, а также управлять отрицательными эмоциями.Ребята очень любят классный час,который проходит в виде психологического тренинга.[[Михайлова И.В. классный час.docx]]

7. Мотивация действий и поступков.

Главным фактором служит коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носит личностно-ориентировочный и творческий характер, который представлен в плане воспитательной работы на каждый учебный год. Основу этой деятельности составляет годовой круг традиционных дел: Акция « Кормушка», акция «Добрых дел».[[Файл:Михайлова И.В. КП - 2014 Кормушка.jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела.jpg..jpg]][[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела фото 1.jpg..jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП 2014 Кормушка фото 3.jpg]]
В этом году был проведен " Урок добра"[[Муниципальное казенное образовательное учреждение.doc]][[[[Приложение.doc]]]]

== '''Таблица результатов участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях''' ==

{| border=1
!Учебный год||Название
мероприятия
||Статус мероприятия
(муниципальный, региональный, федеральный, международный)
||Ф.И.О.
обучающегося
||Результат
участия

|-
|2009-2010
1 класс
||Конкурс рисунков« Моя любимая бабушка»||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 4 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||« Литературный конкурс»
« Учитель – звучит гордо!»
||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 6 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Конкурс рисунков
« Все работы хороши, выбирай на вкус»

||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg]]

|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 30 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 16 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 15 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 24 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 29 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 26 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||150 баллов
1 место в школе
1 место в России
1 место в Регионе[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 28 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 20 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 27 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 31 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 25 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Калинина Поля||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 14 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 17 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 19 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 18 3.jpg]]
1 место в школе
1 место в Регионе 1 место в России
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 21 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Кумылина Анастасия||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 22 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 23 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||« Первые шаги в науку - 2013 ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 5 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Иванов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 10 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 13 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 12 3.jpg ]]

|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Кумылин Никита||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Антонов Дмитрий||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 9 3.jpg]]
|}

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!Год||Наименование||Тема выступления||Результат участия
|-
|2010||ТШО учителей начальных классов||Урок окружающего мира «Почему нужно есть много овощей и фруктов, чистить зубы и мыть руки?»||Открытый урок
|-
|2010||Районный
Фестиваль педагогического мастерства
||« Развитие речи на уроках в начальных классах»||Мастер – класс,[[Урок русского языка.docx]] [[Медиа:Михайлова И.В. КП-2014 – презентация 2.ppt.pptx]]
Отчет по самообразованию[[Мой мастер- класс.docx]][[Медиа:Моя работа.pptx]]

|-
|2011||ТШО учителей начальных классов||Урок математики
2 класс
«Конкретный смысл действия деления.»
||Открытый урок
|-
|2012||ТШО учителей начальных классов||Урок русского языка
3 класс
«Два способа проверки безударной гласной и парной согласной в корне слова»
||Открытый урок[[Открытый урок русского языка.docx]]
|-
|2013||РМО учителей начальных классов||Урок математики
4 класс «Виды треугольников».
||Открытый урок
|-
|2013||МО классных руководителей||«Игра и творческие возможности личности младшего школьника»||Отчет по самообразованию
|-
|2013||Педсовет||Организация исследовательской работы на уроках математики в начальных классах||Отчет по самообразованию
|}

== Инновационная и экспертная деятельность ==

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
!№п/п||Базовое образование, курсы повышения квалификации, повышение категории, присвоение звания ||год||тема||№, серия документа
|-
|1||Курсы повышения квалификации||2010||Современный урок в начальной школе||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3.jpg]]
|-
|2||Курсы повышения квалификации||2011||Образование детей с нарушением интеллекта ||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 1.jpg]]
|-
|3||Курсы повышения квалификации||2011||Стратегии обновления содержания начального общего образования в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 2.jpg]]
|-
|4||Курсы повышения квалификации||2013||Реализация ФГОС НОО средствами образовательных систем и программ. Знакомство с учебно – методическим обеспечением||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 3.jpg]]
|-
|5||Курсы повышения квалификации||2007||Пользователь ПК||№ 002937
|}

[[Категория:Портфолио]]

Файл:Михайлова И.В. презентация классный час.ppt

2014-05-05T13:49:02Z

Михайлова И.В.:

Файл:Михайлова И.В. классный час.docx

2014-05-05T13:30:52Z

Михайлова И.В.:

Портфолио Михайловой И.В.

2014-05-05T12:33:08Z

Михайлова И.В.: /* Обобщение и распространение собственного педагогического опыта */

== Автор портфолио ==
[[Участник: Михайлова И.В.|Михайлова Ирина Владимировна]]

'''Визитная карточка'''
[[Файл:Mixailova I V. portret 02 05 2014.jpg|200px|right]]
'''..Всё начинается с любви:
'''И озаренье, и работа,'''
'''Глаза цветов, глаза ребёнка -'''
'''Всё начинается с любви -'''
'''С любви!'''
'''Я это точно знаю.'''
'''Р. Рождественский''''''

#'''Фамилия, имя, отчество.''' Михайлова Ирина Владимировна
#'''Дата рождения''' 12.05.1972 г.
#'''Место работы:''' Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Мостовская средняя общеобразовательная школа»
#'''Должность:''' учитель начальных классов
#'''Наличие квалификационной категории''' первая
#'''Образование''' высшее
#'''Окончила''' Курганское педагогическое училище 1992г по специальности « Преподавание в начальных классах», присвоена квалификация учитель начальных классов.», Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования « Московский государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова» 2007 г. по специальности Психолог. Преподаватель психологии.
#'''Общий стаж работы''' 21 год
#'''Стаж педагогической работы''' 21 год
#'''Наличие ученой степени''' нет
#'''Награды, звания''' нет
#'''Контактные телефоны:'''
#*'''рабочий''' 8 35 (233) 23 4 38
#*'''домашний''' 8 991473813

== Грамоты ==
[[Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 3.jpg]] [[Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 4.jpg]]

==Образовательное учреждение==
''МКОУ " Мостовская СОШ", Курганская область, Варгашинский район).''

'''mostovskayshcola@yandex.ru'''

[[Файл:Shkola Mostovskoe.jpg]]

==Должность==
''учитель начальных классов''

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| border=1
| ''' style="background-color:#CD5C5C" | Наименование современных образовательных технологий'''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Цели применения современных образовательных технологий ||''' style="background-color:#CD5C5C" |Компетенции, на формирование которых направлено использование''' '''современных образовательных технологий''''''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Эффекты использования современных образовательных технологий'''
|-
|'' style="background-color:#FEDBCA;" | Здоровьесберегающие '''|| style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение эффективности уровня||style="background-color:#FEDBCA;" | Создание благоприятного микроклимата на уроке, во внеурочной жизни.
Использование приёмов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу.
Создание условий для самовыражения учащихся.
Инициация разнообразных видов деятельности.
Предупреждение гиподинамии.
|style="background-color:#FEDBCA;"|
Предотвращение усталости и утомляемости.Повышение мотивации к учебной деятельности.
Прирост учебных достижений. Улучшение качества знаний

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение уровня учебной мотивации; развитие творческих способностей.||style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии актуальны для обучающихся начальной школы. Важную роль здесь играет яркость и непосредственность восприятия учебного материала. Не мало важно и то, что игра доступна всем без исключения детям, независимо от их уровня обученности.||style="background-color:#FEDBCA;" |Повышается уровень успеваемости, уровень учебной мотивации; формируются творческие способности обучающихся.

|-
| ''' style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии'''

|style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение интереса к предмету;
развитие самостоятельности и творческой активности учащихся, привлечение жизненного опыта детей.
|style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии позволяют сделать процесс обучения более наглядным, что очень важно для младших школьников. На таких уроках совершенствуется социокультурная компетенция, умение работать и информацией.||style="background-color:#FEDBCA;" |Способствуют лучшему усвоению знаний обучающимися; развиваются навыки самостоятельного поиска информации.

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Проектная технология'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Развитие аналитического, ассоциативного и логического мышления; развитие устной речи ||style="background-color:#FEDBCA;" | Метод проектов ориентирован на интерес, на творческую самореализацию учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе решения им той или иной интересующей его проблемы. ||style="background-color:#FEDBCA;" | У обучающихся повышается уровень учебной мотивации; формируется самостоятельности в получении знаний из разных источников.

|}

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
В воспитательной работе работе я развиваю качества у младших школьников:

1. Интерес к самому себе. Вся система воспитательной работы должна пробудить интерес к самому себе. Он должен научиться ставить вопросы и отвечать на них, он должен научиться любить себя в самом хорошем смысле слова.

2. Самопризнание себя как личности. Классный руководитель должен помочь ученику в формировании адекватной самооценки, самоуважении. Уверенности в своих силах, собственной успешности.

3. Управление самим собой. Умение ученика управлять собой осознанно, а не бездумно подчиняться приказу – одно из важных звеньев в реализации целей воспитания в работе классного руководителя.

4. Уважение чужого мнения – развитие культуры общения, коммуникативных способностей.
5. Любознательность и вовлеченность в деятельность.

6. Эмоциональная устойчивость. Школа наряду с семьей должна развивать положительные эмоции учащихся, а также управлять отрицательными эмоциями.

7. Мотивация действий и поступков.

Главным фактором служит коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носит личностно-ориентировочный и творческий характер, который представлен в плане воспитательной работы на каждый учебный год. Основу этой деятельности составляет годовой круг традиционных дел: Акция « Кормушка», акция «Добрых дел».[[Файл:Михайлова И.В. КП - 2014 Кормушка.jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела.jpg..jpg]][[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела фото 1.jpg..jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП 2014 Кормушка фото 3.jpg]]
В этом году был проведен " Урок добра"[[Муниципальное казенное образовательное учреждение.doc]][[[[Приложение.doc]]]]

== '''Таблица результатов участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях''' ==

{| border=1
!Учебный год||Название
мероприятия
||Статус мероприятия
(муниципальный, региональный, федеральный, международный)
||Ф.И.О.
обучающегося
||Результат
участия

|-
|2009-2010
1 класс
||Конкурс рисунков« Моя любимая бабушка»||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 4 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||« Литературный конкурс»
« Учитель – звучит гордо!»
||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 6 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Конкурс рисунков
« Все работы хороши, выбирай на вкус»

||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg]]

|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 30 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 16 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 15 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 24 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 29 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 26 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||150 баллов
1 место в школе
1 место в России
1 место в Регионе[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 28 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 20 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 27 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 31 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 25 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Калинина Поля||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 14 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 17 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 19 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 18 3.jpg]]
1 место в школе
1 место в Регионе 1 место в России
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 21 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Кумылина Анастасия||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 22 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 23 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||« Первые шаги в науку - 2013 ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 5 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Иванов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 10 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 13 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 12 3.jpg ]]

|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Кумылин Никита||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Антонов Дмитрий||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 9 3.jpg]]
|}

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!Год||Наименование||Тема выступления||Результат участия
|-
|2010||ТШО учителей начальных классов||Урок окружающего мира «Почему нужно есть много овощей и фруктов, чистить зубы и мыть руки?»||Открытый урок
|-
|2010||Районный
Фестиваль педагогического мастерства
||« Развитие речи на уроках в начальных классах»||Мастер – класс,[[Урок русского языка.docx]] [[Медиа:Михайлова И.В. КП-2014 – презентация 2.ppt.pptx]]
Отчет по самообразованию[[Мой мастер- класс.docx]][[Медиа:Моя работа.pptx]]

|-
|2011||ТШО учителей начальных классов||Урок математики
2 класс
«Конкретный смысл действия деления.»
||Открытый урок
|-
|2012||ТШО учителей начальных классов||Урок русского языка
3 класс
«Два способа проверки безударной гласной и парной согласной в корне слова»
||Открытый урок[[Открытый урок русского языка.docx]]
|-
|2013||РМО учителей начальных классов||Урок математики
4 класс «Виды треугольников».
||Открытый урок
|-
|2013||МО классных руководителей||«Игра и творческие возможности личности младшего школьника»||Отчет по самообразованию
|-
|2013||Педсовет||Организация исследовательской работы на уроках математики в начальных классах||Отчет по самообразованию
|}

== Инновационная и экспертная деятельность ==

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
!№п/п||Базовое образование, курсы повышения квалификации, повышение категории, присвоение звания ||год||тема||№, серия документа
|-
|1||Курсы повышения квалификации||2010||Современный урок в начальной школе||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3.jpg]]
|-
|2||Курсы повышения квалификации||2011||Образование детей с нарушением интеллекта ||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 1.jpg]]
|-
|3||Курсы повышения квалификации||2011||Стратегии обновления содержания начального общего образования в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 2.jpg]]
|-
|4||Курсы повышения квалификации||2013||Реализация ФГОС НОО средствами образовательных систем и программ. Знакомство с учебно – методическим обеспечением||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 3.jpg]]
|-
|5||Курсы повышения квалификации||2007||Пользователь ПК||№ 002937
|}

[[Категория:Портфолио]]

Файл:Михайлова И.В. КП-2014 – презентация 2.ppt.pptx

2014-05-05T12:31:02Z

Михайлова И.В.:

Портфолио Михайловой И.В.

2014-05-05T12:24:11Z

Михайлова И.В.: /* Обобщение и распространение собственного педагогического опыта */

== Автор портфолио ==
[[Участник: Михайлова И.В.|Михайлова Ирина Владимировна]]

'''Визитная карточка'''
[[Файл:Mixailova I V. portret 02 05 2014.jpg|200px|right]]
'''..Всё начинается с любви:
'''И озаренье, и работа,'''
'''Глаза цветов, глаза ребёнка -'''
'''Всё начинается с любви -'''
'''С любви!'''
'''Я это точно знаю.'''
'''Р. Рождественский''''''

#'''Фамилия, имя, отчество.''' Михайлова Ирина Владимировна
#'''Дата рождения''' 12.05.1972 г.
#'''Место работы:''' Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Мостовская средняя общеобразовательная школа»
#'''Должность:''' учитель начальных классов
#'''Наличие квалификационной категории''' первая
#'''Образование''' высшее
#'''Окончила''' Курганское педагогическое училище 1992г по специальности « Преподавание в начальных классах», присвоена квалификация учитель начальных классов.», Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования « Московский государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова» 2007 г. по специальности Психолог. Преподаватель психологии.
#'''Общий стаж работы''' 21 год
#'''Стаж педагогической работы''' 21 год
#'''Наличие ученой степени''' нет
#'''Награды, звания''' нет
#'''Контактные телефоны:'''
#*'''рабочий''' 8 35 (233) 23 4 38
#*'''домашний''' 8 991473813

== Грамоты ==
[[Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 3.jpg]] [[Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 4.jpg]]

==Образовательное учреждение==
''МКОУ " Мостовская СОШ", Курганская область, Варгашинский район).''

'''mostovskayshcola@yandex.ru'''

[[Файл:Shkola Mostovskoe.jpg]]

==Должность==
''учитель начальных классов''

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| border=1
| ''' style="background-color:#CD5C5C" | Наименование современных образовательных технологий'''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Цели применения современных образовательных технологий ||''' style="background-color:#CD5C5C" |Компетенции, на формирование которых направлено использование''' '''современных образовательных технологий''''''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Эффекты использования современных образовательных технологий'''
|-
|'' style="background-color:#FEDBCA;" | Здоровьесберегающие '''|| style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение эффективности уровня||style="background-color:#FEDBCA;" | Создание благоприятного микроклимата на уроке, во внеурочной жизни.
Использование приёмов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу.
Создание условий для самовыражения учащихся.
Инициация разнообразных видов деятельности.
Предупреждение гиподинамии.
|style="background-color:#FEDBCA;"|
Предотвращение усталости и утомляемости.Повышение мотивации к учебной деятельности.
Прирост учебных достижений. Улучшение качества знаний

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение уровня учебной мотивации; развитие творческих способностей.||style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии актуальны для обучающихся начальной школы. Важную роль здесь играет яркость и непосредственность восприятия учебного материала. Не мало важно и то, что игра доступна всем без исключения детям, независимо от их уровня обученности.||style="background-color:#FEDBCA;" |Повышается уровень успеваемости, уровень учебной мотивации; формируются творческие способности обучающихся.

|-
| ''' style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии'''

|style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение интереса к предмету;
развитие самостоятельности и творческой активности учащихся, привлечение жизненного опыта детей.
|style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии позволяют сделать процесс обучения более наглядным, что очень важно для младших школьников. На таких уроках совершенствуется социокультурная компетенция, умение работать и информацией.||style="background-color:#FEDBCA;" |Способствуют лучшему усвоению знаний обучающимися; развиваются навыки самостоятельного поиска информации.

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Проектная технология'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Развитие аналитического, ассоциативного и логического мышления; развитие устной речи ||style="background-color:#FEDBCA;" | Метод проектов ориентирован на интерес, на творческую самореализацию учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе решения им той или иной интересующей его проблемы. ||style="background-color:#FEDBCA;" | У обучающихся повышается уровень учебной мотивации; формируется самостоятельности в получении знаний из разных источников.

|}

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
В воспитательной работе работе я развиваю качества у младших школьников:

1. Интерес к самому себе. Вся система воспитательной работы должна пробудить интерес к самому себе. Он должен научиться ставить вопросы и отвечать на них, он должен научиться любить себя в самом хорошем смысле слова.

2. Самопризнание себя как личности. Классный руководитель должен помочь ученику в формировании адекватной самооценки, самоуважении. Уверенности в своих силах, собственной успешности.

3. Управление самим собой. Умение ученика управлять собой осознанно, а не бездумно подчиняться приказу – одно из важных звеньев в реализации целей воспитания в работе классного руководителя.

4. Уважение чужого мнения – развитие культуры общения, коммуникативных способностей.
5. Любознательность и вовлеченность в деятельность.

6. Эмоциональная устойчивость. Школа наряду с семьей должна развивать положительные эмоции учащихся, а также управлять отрицательными эмоциями.

7. Мотивация действий и поступков.

Главным фактором служит коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носит личностно-ориентировочный и творческий характер, который представлен в плане воспитательной работы на каждый учебный год. Основу этой деятельности составляет годовой круг традиционных дел: Акция « Кормушка», акция «Добрых дел».[[Файл:Михайлова И.В. КП - 2014 Кормушка.jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела.jpg..jpg]][[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела фото 1.jpg..jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП 2014 Кормушка фото 3.jpg]]
В этом году был проведен " Урок добра"[[Муниципальное казенное образовательное учреждение.doc]][[[[Приложение.doc]]]]

== '''Таблица результатов участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях''' ==

{| border=1
!Учебный год||Название
мероприятия
||Статус мероприятия
(муниципальный, региональный, федеральный, международный)
||Ф.И.О.
обучающегося
||Результат
участия

|-
|2009-2010
1 класс
||Конкурс рисунков« Моя любимая бабушка»||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 4 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||« Литературный конкурс»
« Учитель – звучит гордо!»
||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 6 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Конкурс рисунков
« Все работы хороши, выбирай на вкус»

||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg]]

|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 30 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 16 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 15 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 24 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 29 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 26 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||150 баллов
1 место в школе
1 место в России
1 место в Регионе[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 28 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 20 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 27 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 31 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 25 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Калинина Поля||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 14 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 17 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 19 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 18 3.jpg]]
1 место в школе
1 место в Регионе 1 место в России
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 21 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Кумылина Анастасия||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 22 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 23 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||« Первые шаги в науку - 2013 ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 5 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Иванов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 10 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 13 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 12 3.jpg ]]

|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Кумылин Никита||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Антонов Дмитрий||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 9 3.jpg]]
|}

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!Год||Наименование||Тема выступления||Результат участия
|-
|2010||ТШО учителей начальных классов||Урок окружающего мира «Почему нужно есть много овощей и фруктов, чистить зубы и мыть руки?»||Открытый урок
|-
|2010||Районный
Фестиваль педагогического мастерства
||« Развитие речи на уроках в начальных классах»||Мастер – класс,[[Урок русского языка.docx]]
Отчет по самообразованию[[Мой мастер- класс.docx]][[Медиа:Моя работа.pptx]]

|-
|2011||ТШО учителей начальных классов||Урок математики
2 класс
«Конкретный смысл действия деления.»
||Открытый урок
|-
|2012||ТШО учителей начальных классов||Урок русского языка
3 класс
«Два способа проверки безударной гласной и парной согласной в корне слова»
||Открытый урок[[Открытый урок русского языка.docx]]
|-
|2013||РМО учителей начальных классов||Урок математики
4 класс «Виды треугольников».
||Открытый урок
|-
|2013||МО классных руководителей||«Игра и творческие возможности личности младшего школьника»||Отчет по самообразованию
|-
|2013||Педсовет||Организация исследовательской работы на уроках математики в начальных классах||Отчет по самообразованию
|}

== Инновационная и экспертная деятельность ==

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
!№п/п||Базовое образование, курсы повышения квалификации, повышение категории, присвоение звания ||год||тема||№, серия документа
|-
|1||Курсы повышения квалификации||2010||Современный урок в начальной школе||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3.jpg]]
|-
|2||Курсы повышения квалификации||2011||Образование детей с нарушением интеллекта ||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 1.jpg]]
|-
|3||Курсы повышения квалификации||2011||Стратегии обновления содержания начального общего образования в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 2.jpg]]
|-
|4||Курсы повышения квалификации||2013||Реализация ФГОС НОО средствами образовательных систем и программ. Знакомство с учебно – методическим обеспечением||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 3.jpg]]
|-
|5||Курсы повышения квалификации||2007||Пользователь ПК||№ 002937
|}

[[Категория:Портфолио]]

Портфолио Михайловой И.В.

2014-05-05T12:04:09Z

== Автор портфолио ==
[[Участник: Михайлова И.В.|Михайлова Ирина Владимировна]]

'''Визитная карточка'''
[[Файл:Mixailova I V. portret 02 05 2014.jpg|200px|right]]
'''..Всё начинается с любви:
'''И озаренье, и работа,'''
'''Глаза цветов, глаза ребёнка -'''
'''Всё начинается с любви -'''
'''С любви!'''
'''Я это точно знаю.'''
'''Р. Рождественский''''''

#'''Фамилия, имя, отчество.''' Михайлова Ирина Владимировна
#'''Дата рождения''' 12.05.1972 г.
#'''Место работы:''' Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Мостовская средняя общеобразовательная школа»
#'''Должность:''' учитель начальных классов
#'''Наличие квалификационной категории''' первая
#'''Образование''' высшее
#'''Окончила''' Курганское педагогическое училище 1992г по специальности « Преподавание в начальных классах», присвоена квалификация учитель начальных классов.», Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования « Московский государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова» 2007 г. по специальности Психолог. Преподаватель психологии.
#'''Общий стаж работы''' 21 год
#'''Стаж педагогической работы''' 21 год
#'''Наличие ученой степени''' нет
#'''Награды, звания''' нет
#'''Контактные телефоны:'''
#*'''рабочий''' 8 35 (233) 23 4 38
#*'''домашний''' 8 991473813

== Грамоты ==
[[Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 3.jpg]] [[Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 4.jpg]]

==Образовательное учреждение==
''МКОУ " Мостовская СОШ", Курганская область, Варгашинский район).''

'''mostovskayshcola@yandex.ru'''

[[Файл:Shkola Mostovskoe.jpg]]

==Должность==
''учитель начальных классов''

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| border=1
| ''' style="background-color:#CD5C5C" | Наименование современных образовательных технологий'''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Цели применения современных образовательных технологий ||''' style="background-color:#CD5C5C" |Компетенции, на формирование которых направлено использование''' '''современных образовательных технологий''''''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Эффекты использования современных образовательных технологий'''
|-
|'' style="background-color:#FEDBCA;" | Здоровьесберегающие '''|| style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение эффективности уровня||style="background-color:#FEDBCA;" | Создание благоприятного микроклимата на уроке, во внеурочной жизни.
Использование приёмов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу.
Создание условий для самовыражения учащихся.
Инициация разнообразных видов деятельности.
Предупреждение гиподинамии.
|style="background-color:#FEDBCA;"|
Предотвращение усталости и утомляемости.Повышение мотивации к учебной деятельности.
Прирост учебных достижений. Улучшение качества знаний

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение уровня учебной мотивации; развитие творческих способностей.||style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии актуальны для обучающихся начальной школы. Важную роль здесь играет яркость и непосредственность восприятия учебного материала. Не мало важно и то, что игра доступна всем без исключения детям, независимо от их уровня обученности.||style="background-color:#FEDBCA;" |Повышается уровень успеваемости, уровень учебной мотивации; формируются творческие способности обучающихся.

|-
| ''' style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии'''

|style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение интереса к предмету;
развитие самостоятельности и творческой активности учащихся, привлечение жизненного опыта детей.
|style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии позволяют сделать процесс обучения более наглядным, что очень важно для младших школьников. На таких уроках совершенствуется социокультурная компетенция, умение работать и информацией.||style="background-color:#FEDBCA;" |Способствуют лучшему усвоению знаний обучающимися; развиваются навыки самостоятельного поиска информации.

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Проектная технология'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Развитие аналитического, ассоциативного и логического мышления; развитие устной речи ||style="background-color:#FEDBCA;" | Метод проектов ориентирован на интерес, на творческую самореализацию учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе решения им той или иной интересующей его проблемы. ||style="background-color:#FEDBCA;" | У обучающихся повышается уровень учебной мотивации; формируется самостоятельности в получении знаний из разных источников.

|}

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
В воспитательной работе работе я развиваю качества у младших школьников:

1. Интерес к самому себе. Вся система воспитательной работы должна пробудить интерес к самому себе. Он должен научиться ставить вопросы и отвечать на них, он должен научиться любить себя в самом хорошем смысле слова.

2. Самопризнание себя как личности. Классный руководитель должен помочь ученику в формировании адекватной самооценки, самоуважении. Уверенности в своих силах, собственной успешности.

3. Управление самим собой. Умение ученика управлять собой осознанно, а не бездумно подчиняться приказу – одно из важных звеньев в реализации целей воспитания в работе классного руководителя.

4. Уважение чужого мнения – развитие культуры общения, коммуникативных способностей.
5. Любознательность и вовлеченность в деятельность.

6. Эмоциональная устойчивость. Школа наряду с семьей должна развивать положительные эмоции учащихся, а также управлять отрицательными эмоциями.

7. Мотивация действий и поступков.

Главным фактором служит коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носит личностно-ориентировочный и творческий характер, который представлен в плане воспитательной работы на каждый учебный год. Основу этой деятельности составляет годовой круг традиционных дел: Акция « Кормушка», акция «Добрых дел».[[Файл:Михайлова И.В. КП - 2014 Кормушка.jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела.jpg..jpg]][[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела фото 1.jpg..jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП 2014 Кормушка фото 3.jpg]]
В этом году был проведен " Урок добра"[[Муниципальное казенное образовательное учреждение.doc]][[[[Приложение.doc]]]]

== '''Таблица результатов участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях''' ==

{| border=1
!Учебный год||Название
мероприятия
||Статус мероприятия
(муниципальный, региональный, федеральный, международный)
||Ф.И.О.
обучающегося
||Результат
участия

|-
|2009-2010
1 класс
||Конкурс рисунков« Моя любимая бабушка»||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 4 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||« Литературный конкурс»
« Учитель – звучит гордо!»
||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 6 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Конкурс рисунков
« Все работы хороши, выбирай на вкус»

||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg]]

|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 30 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 16 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 15 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 24 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 29 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 26 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||150 баллов
1 место в школе
1 место в России
1 место в Регионе[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 28 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 20 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 27 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 31 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 25 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Калинина Поля||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 14 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 17 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 19 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 18 3.jpg]]
1 место в школе
1 место в Регионе 1 место в России
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 21 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Кумылина Анастасия||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 22 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 23 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||« Первые шаги в науку - 2013 ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 5 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Иванов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 10 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 13 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 12 3.jpg ]]

|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Кумылин Никита||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Антонов Дмитрий||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 9 3.jpg]]
|}

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!Год||Наименование||Тема выступления||Результат участия
|-
|2010||ТШО учителей начальных классов||Урок окружающего мира «Почему нужно есть много овощей и фруктов, чистить зубы и мыть руки?»||Открытый урок
|-
|2010||Районный
Фестиваль педагогического мастерства
||« Развитие речи на уроках в начальных классах»||Мастер – класс,[[Урок русского языка.docx]]
Отчет по самообразованию[[Мой мастер- класс.docx]]

|-
|2011||ТШО учителей начальных классов||Урок математики
2 класс
«Конкретный смысл действия деления.»
||Открытый урок
|-
|2012||ТШО учителей начальных классов||Урок русского языка
3 класс
«Два способа проверки безударной гласной и парной согласной в корне слова»
||Открытый урок[[Открытый урок русского языка.docx]]
|-
|2013||РМО учителей начальных классов||Урок математики
4 класс «Виды треугольников».
||Открытый урок
|-
|2013||МО классных руководителей||«Игра и творческие возможности личности младшего школьника»||Отчет по самообразованию
|-
|2013||Педсовет||Организация исследовательской работы на уроках математики в начальных классах||Отчет по самообразованию
|}

== Инновационная и экспертная деятельность ==

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
!№п/п||Базовое образование, курсы повышения квалификации, повышение категории, присвоение звания ||год||тема||№, серия документа
|-
|1||Курсы повышения квалификации||2010||Современный урок в начальной школе||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3.jpg]]
|-
|2||Курсы повышения квалификации||2011||Образование детей с нарушением интеллекта ||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 1.jpg]]
|-
|3||Курсы повышения квалификации||2011||Стратегии обновления содержания начального общего образования в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 2.jpg]]
|-
|4||Курсы повышения квалификации||2013||Реализация ФГОС НОО средствами образовательных систем и программ. Знакомство с учебно – методическим обеспечением||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 3.jpg]]
|-
|5||Курсы повышения квалификации||2007||Пользователь ПК||№ 002937
|}

[[Категория:Портфолио]]

Портфолио Михайловой И.В.

2014-05-05T11:10:54Z

Михайлова И.В.: /* Обобщение и распространение собственного педагогического опыта */

== Автор портфолио ==
[[Участник: Михайлова И.В.|Михайлова Ирина Владимировна]]

'''Визитная карточка'''
[[Файл:Mixailova I V. portret 02 05 2014.jpg|200px|right]]
'''..Всё начинается с любви:
'''И озаренье, и работа,'''
'''Глаза цветов, глаза ребёнка -'''
'''Всё начинается с любви -'''
'''С любви!'''
'''Я это точно знаю.'''
'''Р. Рождественский''''''

#'''Фамилия, имя, отчество.''' Михайлова Ирина Владимировна
#'''Дата рождения''' 12.05.1972 г.
#'''Место работы:''' Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Мостовская средняя общеобразовательная школа»
#'''Должность:''' учитель начальных классов
#'''Наличие квалификационной категории''' первая
#'''Образование''' высшее
#'''Окончила''' Курганское педагогическое училище 1992г по специальности « Преподавание в начальных классах», присвоена квалификация учитель начальных классов.», Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования « Московский государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова» 2007 г. по специальности Психолог. Преподаватель психологии.
#'''Общий стаж работы''' 21 год
#'''Стаж педагогической работы''' 21 год
#'''Наличие ученой степени''' нет
#'''Награды, звания''' нет
#'''Контактные телефоны:'''
#*'''рабочий''' 8 35 (233) 23 4 38
#*'''домашний''' 8 991473813

== Грамоты ==
[[Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 3.jpg]] [[Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 4.jpg]]

==Образовательное учреждение==
''МКОУ " Мостовская СОШ", Курганская область, Варгашинский район).''

'''mostovskayshcola@yandex.ru'''

[[Файл:Shkola Mostovskoe.jpg]]

==Должность==
''учитель начальных классов''

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| border=1
| ''' style="background-color:#CD5C5C" | Наименование современных образовательных технологий'''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Цели применения современных образовательных технологий ||''' style="background-color:#CD5C5C" |Компетенции, на формирование которых направлено использование''' '''современных образовательных технологий''''''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Эффекты использования современных образовательных технологий'''
|-
|'' style="background-color:#FEDBCA;" | Здоровьесберегающие '''|| style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение эффективности уровня||style="background-color:#FEDBCA;" | Создание благоприятного микроклимата на уроке, во внеурочной жизни.
Использование приёмов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу.
Создание условий для самовыражения учащихся.
Инициация разнообразных видов деятельности.
Предупреждение гиподинамии.
|style="background-color:#FEDBCA;"|
Предотвращение усталости и утомляемости.Повышение мотивации к учебной деятельности.
Прирост учебных достижений. Улучшение качества знаний
Приложение 3.1

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение уровня учебной мотивации; развитие творческих способностей.||style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии актуальны для обучающихся начальной школы. Важную роль здесь играет яркость и непосредственность восприятия учебного материала. Не мало важно и то, что игра доступна всем без исключения детям, независимо от их уровня обученности.||style="background-color:#FEDBCA;" |Повышается уровень успеваемости, уровень учебной мотивации; формируются творческие способности обучающихся.
Приложение3.2

|-
| ''' style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии'''

|style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение интереса к предмету;
развитие самостоятельности и творческой активности учащихся, привлечение жизненного опыта детей.
|style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии позволяют сделать процесс обучения более наглядным, что очень важно для младших школьников. На таких уроках совершенствуется социокультурная компетенция, умение работать и информацией.||style="background-color:#FEDBCA;" |Способствуют лучшему усвоению знаний обучающимися; развиваются навыки самостоятельного поиска информации.
Приложение3.3

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Проектная технология'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Развитие аналитического, ассоциативного и логического мышления; развитие устной речи ||style="background-color:#FEDBCA;" | Метод проектов ориентирован на интерес, на творческую самореализацию учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе решения им той или иной интересующей его проблемы. ||style="background-color:#FEDBCA;" | У обучающихся повышается уровень учебной мотивации; формируется самостоятельности в получении знаний из разных источников.
Приложение 3.4

|}

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
В воспитательной работе работе я развиваю качества у младших школьников:

1. Интерес к самому себе. Вся система воспитательной работы должна пробудить интерес к самому себе. Он должен научиться ставить вопросы и отвечать на них, он должен научиться любить себя в самом хорошем смысле слова.

2. Самопризнание себя как личности. Классный руководитель должен помочь ученику в формировании адекватной самооценки, самоуважении. Уверенности в своих силах, собственной успешности.

3. Управление самим собой. Умение ученика управлять собой осознанно, а не бездумно подчиняться приказу – одно из важных звеньев в реализации целей воспитания в работе классного руководителя.

4. Уважение чужого мнения – развитие культуры общения, коммуникативных способностей.
5. Любознательность и вовлеченность в деятельность.

6. Эмоциональная устойчивость. Школа наряду с семьей должна развивать положительные эмоции учащихся, а также управлять отрицательными эмоциями.

7. Мотивация действий и поступков.

Главным фактором служит коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носит личностно-ориентировочный и творческий характер, который представлен в плане воспитательной работы на каждый учебный год. Основу этой деятельности составляет годовой круг традиционных дел: Акция « Кормушка», акция «Добрых дел».[[Файл:Михайлова И.В. КП - 2014 Кормушка.jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела.jpg..jpg]][[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела фото 1.jpg..jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП 2014 Кормушка фото 3.jpg]]
В этом году был проведен " Урок добра"[[Муниципальное казенное образовательное учреждение.doc]][[[[Приложение.doc]]]]

== '''Таблица результатов участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях''' ==

{| border=1
!Учебный год||Название
мероприятия
||Статус мероприятия
(муниципальный, региональный, федеральный, международный)
||Ф.И.О.
обучающегося
||Результат
участия

|-
|2009-2010
1 класс
||Конкурс рисунков« Моя любимая бабушка»||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 4 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||« Литературный конкурс»
« Учитель – звучит гордо!»
||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 6 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Конкурс рисунков
« Все работы хороши, выбирай на вкус»

||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg]]

|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 30 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 16 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 15 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 24 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 29 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 26 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||150 баллов
1 место в школе
1 место в России
1 место в Регионе[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 28 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 20 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 27 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 31 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 25 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Калинина Поля||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 14 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 17 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 19 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 18 3.jpg]]
1 место в школе
1 место в Регионе 1 место в России
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 21 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Кумылина Анастасия||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 22 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 23 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||« Первые шаги в науку - 2013 ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 5 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Иванов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 10 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 13 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 12 3.jpg ]]

|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Кумылин Никита||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Антонов Дмитрий||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 9 3.jpg]]
|}

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!Год||Наименование||Тема выступления||Результат участия
|-
|2010||ТШО учителей начальных классов||Урок окружающего мира «Почему нужно есть много овощей и фруктов, чистить зубы и мыть руки?»||Открытый урок
|-
|2010||Районный
Фестиваль педагогического мастерства
||« Развитие речи на уроках в начальных классах»||Мастер – класс,[[Урок русского языка.docx]]
Отчет по самообразованию[[Мой мастер- класс.docx]]

|-
|2011||ТШО учителей начальных классов||Урок математики
2 класс
«Конкретный смысл действия деления.»
||Открытый урок
|-
|2012||ТШО учителей начальных классов||Урок русского языка
3 класс
«Два способа проверки безударной гласной и парной согласной в корне слова»
||Открытый урок[[Открытый урок русского языка.docx]]
|-
|2013||РМО учителей начальных классов||Урок математики
4 класс «Виды треугольников».
||Открытый урок
|-
|2013||МО классных руководителей||«Игра и творческие возможности личности младшего школьника»||Отчет по самообразованию
|-
|2013||Педсовет||Организация исследовательской работы на уроках математики в начальных классах||Отчет по самообразованию
|}

== Инновационная и экспертная деятельность ==

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
!№п/п||Базовое образование, курсы повышения квалификации, повышение категории, присвоение звания ||год||тема||№, серия документа
|-
|1||Курсы повышения квалификации||2010||Современный урок в начальной школе||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3.jpg]]
|-
|2||Курсы повышения квалификации||2011||Образование детей с нарушением интеллекта ||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 1.jpg]]
|-
|3||Курсы повышения квалификации||2011||Стратегии обновления содержания начального общего образования в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 2.jpg]]
|-
|4||Курсы повышения квалификации||2013||Реализация ФГОС НОО средствами образовательных систем и программ. Знакомство с учебно – методическим обеспечением||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 3.jpg]]
|-
|5||Курсы повышения квалификации||2007||Пользователь ПК||№ 002937
|}

[[Категория:Портфолио]]

Портфолио Михайловой И.В.

2014-05-05T11:07:59Z

Михайлова И.В.: /* Обобщение и распространение собственного педагогического опыта */

== Автор портфолио ==
[[Участник: Михайлова И.В.|Михайлова Ирина Владимировна]]

'''Визитная карточка'''
[[Файл:Mixailova I V. portret 02 05 2014.jpg|200px|right]]
'''..Всё начинается с любви:
'''И озаренье, и работа,'''
'''Глаза цветов, глаза ребёнка -'''
'''Всё начинается с любви -'''
'''С любви!'''
'''Я это точно знаю.'''
'''Р. Рождественский''''''

#'''Фамилия, имя, отчество.''' Михайлова Ирина Владимировна
#'''Дата рождения''' 12.05.1972 г.
#'''Место работы:''' Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Мостовская средняя общеобразовательная школа»
#'''Должность:''' учитель начальных классов
#'''Наличие квалификационной категории''' первая
#'''Образование''' высшее
#'''Окончила''' Курганское педагогическое училище 1992г по специальности « Преподавание в начальных классах», присвоена квалификация учитель начальных классов.», Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования « Московский государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова» 2007 г. по специальности Психолог. Преподаватель психологии.
#'''Общий стаж работы''' 21 год
#'''Стаж педагогической работы''' 21 год
#'''Наличие ученой степени''' нет
#'''Награды, звания''' нет
#'''Контактные телефоны:'''
#*'''рабочий''' 8 35 (233) 23 4 38
#*'''домашний''' 8 991473813

== Грамоты ==
[[Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 3.jpg]] [[Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 4.jpg]]

==Образовательное учреждение==
''МКОУ " Мостовская СОШ", Курганская область, Варгашинский район).''

'''mostovskayshcola@yandex.ru'''

[[Файл:Shkola Mostovskoe.jpg]]

==Должность==
''учитель начальных классов''

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| border=1
| ''' style="background-color:#CD5C5C" | Наименование современных образовательных технологий'''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Цели применения современных образовательных технологий ||''' style="background-color:#CD5C5C" |Компетенции, на формирование которых направлено использование''' '''современных образовательных технологий''''''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Эффекты использования современных образовательных технологий'''
|-
|'' style="background-color:#FEDBCA;" | Здоровьесберегающие '''|| style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение эффективности уровня||style="background-color:#FEDBCA;" | Создание благоприятного микроклимата на уроке, во внеурочной жизни.
Использование приёмов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу.
Создание условий для самовыражения учащихся.
Инициация разнообразных видов деятельности.
Предупреждение гиподинамии.
|style="background-color:#FEDBCA;"|
Предотвращение усталости и утомляемости.Повышение мотивации к учебной деятельности.
Прирост учебных достижений. Улучшение качества знаний
Приложение 3.1

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение уровня учебной мотивации; развитие творческих способностей.||style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии актуальны для обучающихся начальной школы. Важную роль здесь играет яркость и непосредственность восприятия учебного материала. Не мало важно и то, что игра доступна всем без исключения детям, независимо от их уровня обученности.||style="background-color:#FEDBCA;" |Повышается уровень успеваемости, уровень учебной мотивации; формируются творческие способности обучающихся.
Приложение3.2

|-
| ''' style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии'''

|style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение интереса к предмету;
развитие самостоятельности и творческой активности учащихся, привлечение жизненного опыта детей.
|style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии позволяют сделать процесс обучения более наглядным, что очень важно для младших школьников. На таких уроках совершенствуется социокультурная компетенция, умение работать и информацией.||style="background-color:#FEDBCA;" |Способствуют лучшему усвоению знаний обучающимися; развиваются навыки самостоятельного поиска информации.
Приложение3.3

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Проектная технология'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Развитие аналитического, ассоциативного и логического мышления; развитие устной речи ||style="background-color:#FEDBCA;" | Метод проектов ориентирован на интерес, на творческую самореализацию учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе решения им той или иной интересующей его проблемы. ||style="background-color:#FEDBCA;" | У обучающихся повышается уровень учебной мотивации; формируется самостоятельности в получении знаний из разных источников.
Приложение 3.4

|}

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
В воспитательной работе работе я развиваю качества у младших школьников:

1. Интерес к самому себе. Вся система воспитательной работы должна пробудить интерес к самому себе. Он должен научиться ставить вопросы и отвечать на них, он должен научиться любить себя в самом хорошем смысле слова.

2. Самопризнание себя как личности. Классный руководитель должен помочь ученику в формировании адекватной самооценки, самоуважении. Уверенности в своих силах, собственной успешности.

3. Управление самим собой. Умение ученика управлять собой осознанно, а не бездумно подчиняться приказу – одно из важных звеньев в реализации целей воспитания в работе классного руководителя.

4. Уважение чужого мнения – развитие культуры общения, коммуникативных способностей.
5. Любознательность и вовлеченность в деятельность.

6. Эмоциональная устойчивость. Школа наряду с семьей должна развивать положительные эмоции учащихся, а также управлять отрицательными эмоциями.

7. Мотивация действий и поступков.

Главным фактором служит коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носит личностно-ориентировочный и творческий характер, который представлен в плане воспитательной работы на каждый учебный год. Основу этой деятельности составляет годовой круг традиционных дел: Акция « Кормушка», акция «Добрых дел».[[Файл:Михайлова И.В. КП - 2014 Кормушка.jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела.jpg..jpg]][[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела фото 1.jpg..jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП 2014 Кормушка фото 3.jpg]]
В этом году был проведен " Урок добра"[[Муниципальное казенное образовательное учреждение.doc]][[[[Приложение.doc]]]]

== '''Таблица результатов участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях''' ==

{| border=1
!Учебный год||Название
мероприятия
||Статус мероприятия
(муниципальный, региональный, федеральный, международный)
||Ф.И.О.
обучающегося
||Результат
участия

|-
|2009-2010
1 класс
||Конкурс рисунков« Моя любимая бабушка»||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 4 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||« Литературный конкурс»
« Учитель – звучит гордо!»
||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 6 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Конкурс рисунков
« Все работы хороши, выбирай на вкус»

||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg]]

|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 30 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 16 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 15 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 24 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 29 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 26 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||150 баллов
1 место в школе
1 место в России
1 место в Регионе[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 28 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 20 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 27 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 31 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 25 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Калинина Поля||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 14 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 17 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 19 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 18 3.jpg]]
1 место в школе
1 место в Регионе 1 место в России
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 21 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Кумылина Анастасия||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 22 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 23 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||« Первые шаги в науку - 2013 ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 5 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Иванов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 10 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 13 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 12 3.jpg ]]

|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Кумылин Никита||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Антонов Дмитрий||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 9 3.jpg]]
|}

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!Год||Наименование||Тема выступления||Результат участия
|-
|2010||ТШО учителей начальных классов||Урок окружающего мира «Почему нужно есть много овощей и фруктов, чистить зубы и мыть руки?»||Открытый урок
|-
|2010||Районный
Фестиваль педагогического мастерства
||« Развитие речи на уроках в начальных классах»||Мастер – класс,
Отчет по самообразованию[[Мой мастер- класс.docx]]

|-
|2011||ТШО учителей начальных классов||Урок математики
2 класс
«Конкретный смысл действия деления.»
||Открытый урок
|-
|2012||ТШО учителей начальных классов||Урок русского языка
3 класс
«Два способа проверки безударной гласной и парной согласной в корне слова»
||Открытый урок[[Открытый урок русского языка.docx]]
|-
|2013||РМО учителей начальных классов||Урок математики
4 класс «Виды треугольников».
||Открытый урок
|-
|2013||МО классных руководителей||«Игра и творческие возможности личности младшего школьника»||Отчет по самообразованию
|-
|2013||Педсовет||Организация исследовательской работы на уроках математики в начальных классах||Отчет по самообразованию
|}

== Инновационная и экспертная деятельность ==

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
!№п/п||Базовое образование, курсы повышения квалификации, повышение категории, присвоение звания ||год||тема||№, серия документа
|-
|1||Курсы повышения квалификации||2010||Современный урок в начальной школе||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3.jpg]]
|-
|2||Курсы повышения квалификации||2011||Образование детей с нарушением интеллекта ||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 1.jpg]]
|-
|3||Курсы повышения квалификации||2011||Стратегии обновления содержания начального общего образования в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 2.jpg]]
|-
|4||Курсы повышения квалификации||2013||Реализация ФГОС НОО средствами образовательных систем и программ. Знакомство с учебно – методическим обеспечением||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 3.jpg]]
|-
|5||Курсы повышения квалификации||2007||Пользователь ПК||№ 002937
|}

[[Категория:Портфолио]]

Портфолио Михайловой И.В.

2014-05-05T10:31:37Z

Михайлова И.В.: /* Грамоты */

== Автор портфолио ==
[[Участник: Михайлова И.В.|Михайлова Ирина Владимировна]]

'''Визитная карточка'''
[[Файл:Mixailova I V. portret 02 05 2014.jpg|200px|right]]
'''..Всё начинается с любви:
'''И озаренье, и работа,'''
'''Глаза цветов, глаза ребёнка -'''
'''Всё начинается с любви -'''
'''С любви!'''
'''Я это точно знаю.'''
'''Р. Рождественский''''''

#'''Фамилия, имя, отчество.''' Михайлова Ирина Владимировна
#'''Дата рождения''' 12.05.1972 г.
#'''Место работы:''' Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Мостовская средняя общеобразовательная школа»
#'''Должность:''' учитель начальных классов
#'''Наличие квалификационной категории''' первая
#'''Образование''' высшее
#'''Окончила''' Курганское педагогическое училище 1992г по специальности « Преподавание в начальных классах», присвоена квалификация учитель начальных классов.», Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования « Московский государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова» 2007 г. по специальности Психолог. Преподаватель психологии.
#'''Общий стаж работы''' 21 год
#'''Стаж педагогической работы''' 21 год
#'''Наличие ученой степени''' нет
#'''Награды, звания''' нет
#'''Контактные телефоны:'''
#*'''рабочий''' 8 35 (233) 23 4 38
#*'''домашний''' 8 991473813

== Грамоты ==
[[Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 3.jpg]] [[Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 4.jpg]]

==Образовательное учреждение==
''МКОУ " Мостовская СОШ", Курганская область, Варгашинский район).''

'''mostovskayshcola@yandex.ru'''

[[Файл:Shkola Mostovskoe.jpg]]

==Должность==
''учитель начальных классов''

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| border=1
| ''' style="background-color:#CD5C5C" | Наименование современных образовательных технологий'''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Цели применения современных образовательных технологий ||''' style="background-color:#CD5C5C" |Компетенции, на формирование которых направлено использование''' '''современных образовательных технологий''''''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Эффекты использования современных образовательных технологий'''
|-
|'' style="background-color:#FEDBCA;" | Здоровьесберегающие '''|| style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение эффективности уровня||style="background-color:#FEDBCA;" | Создание благоприятного микроклимата на уроке, во внеурочной жизни.
Использование приёмов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу.
Создание условий для самовыражения учащихся.
Инициация разнообразных видов деятельности.
Предупреждение гиподинамии.
|style="background-color:#FEDBCA;"|
Предотвращение усталости и утомляемости.Повышение мотивации к учебной деятельности.
Прирост учебных достижений. Улучшение качества знаний
Приложение 3.1

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение уровня учебной мотивации; развитие творческих способностей.||style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии актуальны для обучающихся начальной школы. Важную роль здесь играет яркость и непосредственность восприятия учебного материала. Не мало важно и то, что игра доступна всем без исключения детям, независимо от их уровня обученности.||style="background-color:#FEDBCA;" |Повышается уровень успеваемости, уровень учебной мотивации; формируются творческие способности обучающихся.
Приложение3.2

|-
| ''' style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии'''

|style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение интереса к предмету;
развитие самостоятельности и творческой активности учащихся, привлечение жизненного опыта детей.
|style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии позволяют сделать процесс обучения более наглядным, что очень важно для младших школьников. На таких уроках совершенствуется социокультурная компетенция, умение работать и информацией.||style="background-color:#FEDBCA;" |Способствуют лучшему усвоению знаний обучающимися; развиваются навыки самостоятельного поиска информации.
Приложение3.3

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Проектная технология'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Развитие аналитического, ассоциативного и логического мышления; развитие устной речи ||style="background-color:#FEDBCA;" | Метод проектов ориентирован на интерес, на творческую самореализацию учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе решения им той или иной интересующей его проблемы. ||style="background-color:#FEDBCA;" | У обучающихся повышается уровень учебной мотивации; формируется самостоятельности в получении знаний из разных источников.
Приложение 3.4

|}

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
В воспитательной работе работе я развиваю качества у младших школьников:

1. Интерес к самому себе. Вся система воспитательной работы должна пробудить интерес к самому себе. Он должен научиться ставить вопросы и отвечать на них, он должен научиться любить себя в самом хорошем смысле слова.

2. Самопризнание себя как личности. Классный руководитель должен помочь ученику в формировании адекватной самооценки, самоуважении. Уверенности в своих силах, собственной успешности.

3. Управление самим собой. Умение ученика управлять собой осознанно, а не бездумно подчиняться приказу – одно из важных звеньев в реализации целей воспитания в работе классного руководителя.

4. Уважение чужого мнения – развитие культуры общения, коммуникативных способностей.
5. Любознательность и вовлеченность в деятельность.

6. Эмоциональная устойчивость. Школа наряду с семьей должна развивать положительные эмоции учащихся, а также управлять отрицательными эмоциями.

7. Мотивация действий и поступков.

Главным фактором служит коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носит личностно-ориентировочный и творческий характер, который представлен в плане воспитательной работы на каждый учебный год. Основу этой деятельности составляет годовой круг традиционных дел: Акция « Кормушка», акция «Добрых дел».[[Файл:Михайлова И.В. КП - 2014 Кормушка.jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела.jpg..jpg]][[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела фото 1.jpg..jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП 2014 Кормушка фото 3.jpg]]
В этом году был проведен " Урок добра"[[Муниципальное казенное образовательное учреждение.doc]][[[[Приложение.doc]]]]

== '''Таблица результатов участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях''' ==

{| border=1
!Учебный год||Название
мероприятия
||Статус мероприятия
(муниципальный, региональный, федеральный, международный)
||Ф.И.О.
обучающегося
||Результат
участия

|-
|2009-2010
1 класс
||Конкурс рисунков« Моя любимая бабушка»||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 4 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||« Литературный конкурс»
« Учитель – звучит гордо!»
||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 6 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Конкурс рисунков
« Все работы хороши, выбирай на вкус»

||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg]]

|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 30 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 16 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 15 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 24 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 29 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 26 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||150 баллов
1 место в школе
1 место в России
1 место в Регионе[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 28 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 20 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 27 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 31 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 25 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Калинина Поля||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 14 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 17 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 19 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 18 3.jpg]]
1 место в школе
1 место в Регионе 1 место в России
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 21 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Кумылина Анастасия||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 22 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 23 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||« Первые шаги в науку - 2013 ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 5 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Иванов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 10 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 13 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 12 3.jpg ]]

|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Кумылин Никита||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Антонов Дмитрий||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 9 3.jpg]]
|}

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!Год||Наименование||Тема выступления||Результат участия
|-
|2010||ТШО учителей начальных классов||Урок окружающего мира «Почему нужно есть много овощей и фруктов, чистить зубы и мыть руки?»||Открытый урок
|-
|2010||Районный
Фестиваль педагогического мастерства
||« Развитие речи на уроках в начальных классах»||Мастер – класс,
Отчет по самообразованию[[Мой мастер- класс.docx]]

|-
|2011||ТШО учителей начальных классов||Урок математики
2 класс
«Конкретный смысл действия деления.»
||Открытый урок
|-
|2012||ТШО учителей начальных классов||Урок русского языка
3 класс
«Два способа проверки безударной гласной и парной согласной в корне слова»
||Открытый урок
|-
|2013||РМО учителей начальных классов||Урок математики
4 класс «Виды треугольников».
||Открытый урок
|-
|2013||МО классных руководителей||«Игра и творческие возможности личности младшего школьника»||Отчет по самообразованию
|-
|2013||Педсовет||Организация исследовательской работы на уроках математики в начальных классах||Отчет по самообразованию
|}

== Инновационная и экспертная деятельность ==

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
!№п/п||Базовое образование, курсы повышения квалификации, повышение категории, присвоение звания ||год||тема||№, серия документа
|-
|1||Курсы повышения квалификации||2010||Современный урок в начальной школе||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3.jpg]]
|-
|2||Курсы повышения квалификации||2011||Образование детей с нарушением интеллекта ||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 1.jpg]]
|-
|3||Курсы повышения квалификации||2011||Стратегии обновления содержания начального общего образования в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 2.jpg]]
|-
|4||Курсы повышения квалификации||2013||Реализация ФГОС НОО средствами образовательных систем и программ. Знакомство с учебно – методическим обеспечением||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 3.jpg]]
|-
|5||Курсы повышения квалификации||2007||Пользователь ПК||№ 002937
|}

[[Категория:Портфолио]]

Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 4.jpg

2014-05-05T10:31:07Z

Михайлова И.В.:

Портфолио Михайловой И.В.

2014-05-05T10:29:17Z

Михайлова И.В.: /* Грамоты */

== Автор портфолио ==
[[Участник: Михайлова И.В.|Михайлова Ирина Владимировна]]

'''Визитная карточка'''
[[Файл:Mixailova I V. portret 02 05 2014.jpg|200px|right]]
'''..Всё начинается с любви:
'''И озаренье, и работа,'''
'''Глаза цветов, глаза ребёнка -'''
'''Всё начинается с любви -'''
'''С любви!'''
'''Я это точно знаю.'''
'''Р. Рождественский''''''

#'''Фамилия, имя, отчество.''' Михайлова Ирина Владимировна
#'''Дата рождения''' 12.05.1972 г.
#'''Место работы:''' Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Мостовская средняя общеобразовательная школа»
#'''Должность:''' учитель начальных классов
#'''Наличие квалификационной категории''' первая
#'''Образование''' высшее
#'''Окончила''' Курганское педагогическое училище 1992г по специальности « Преподавание в начальных классах», присвоена квалификация учитель начальных классов.», Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования « Московский государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова» 2007 г. по специальности Психолог. Преподаватель психологии.
#'''Общий стаж работы''' 21 год
#'''Стаж педагогической работы''' 21 год
#'''Наличие ученой степени''' нет
#'''Награды, звания''' нет
#'''Контактные телефоны:'''
#*'''рабочий''' 8 35 (233) 23 4 38
#*'''домашний''' 8 991473813

== Грамоты ==
[[Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 3.jpg]]

==Образовательное учреждение==
''МКОУ " Мостовская СОШ", Курганская область, Варгашинский район).''

'''mostovskayshcola@yandex.ru'''

[[Файл:Shkola Mostovskoe.jpg]]

==Должность==
''учитель начальных классов''

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| border=1
| ''' style="background-color:#CD5C5C" | Наименование современных образовательных технологий'''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Цели применения современных образовательных технологий ||''' style="background-color:#CD5C5C" |Компетенции, на формирование которых направлено использование''' '''современных образовательных технологий''''''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Эффекты использования современных образовательных технологий'''
|-
|'' style="background-color:#FEDBCA;" | Здоровьесберегающие '''|| style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение эффективности уровня||style="background-color:#FEDBCA;" | Создание благоприятного микроклимата на уроке, во внеурочной жизни.
Использование приёмов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу.
Создание условий для самовыражения учащихся.
Инициация разнообразных видов деятельности.
Предупреждение гиподинамии.
|style="background-color:#FEDBCA;"|
Предотвращение усталости и утомляемости.Повышение мотивации к учебной деятельности.
Прирост учебных достижений. Улучшение качества знаний
Приложение 3.1

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение уровня учебной мотивации; развитие творческих способностей.||style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии актуальны для обучающихся начальной школы. Важную роль здесь играет яркость и непосредственность восприятия учебного материала. Не мало важно и то, что игра доступна всем без исключения детям, независимо от их уровня обученности.||style="background-color:#FEDBCA;" |Повышается уровень успеваемости, уровень учебной мотивации; формируются творческие способности обучающихся.
Приложение3.2

|-
| ''' style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии'''

|style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение интереса к предмету;
развитие самостоятельности и творческой активности учащихся, привлечение жизненного опыта детей.
|style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии позволяют сделать процесс обучения более наглядным, что очень важно для младших школьников. На таких уроках совершенствуется социокультурная компетенция, умение работать и информацией.||style="background-color:#FEDBCA;" |Способствуют лучшему усвоению знаний обучающимися; развиваются навыки самостоятельного поиска информации.
Приложение3.3

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Проектная технология'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Развитие аналитического, ассоциативного и логического мышления; развитие устной речи ||style="background-color:#FEDBCA;" | Метод проектов ориентирован на интерес, на творческую самореализацию учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе решения им той или иной интересующей его проблемы. ||style="background-color:#FEDBCA;" | У обучающихся повышается уровень учебной мотивации; формируется самостоятельности в получении знаний из разных источников.
Приложение 3.4

|}

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
В воспитательной работе работе я развиваю качества у младших школьников:

1. Интерес к самому себе. Вся система воспитательной работы должна пробудить интерес к самому себе. Он должен научиться ставить вопросы и отвечать на них, он должен научиться любить себя в самом хорошем смысле слова.

2. Самопризнание себя как личности. Классный руководитель должен помочь ученику в формировании адекватной самооценки, самоуважении. Уверенности в своих силах, собственной успешности.

3. Управление самим собой. Умение ученика управлять собой осознанно, а не бездумно подчиняться приказу – одно из важных звеньев в реализации целей воспитания в работе классного руководителя.

4. Уважение чужого мнения – развитие культуры общения, коммуникативных способностей.
5. Любознательность и вовлеченность в деятельность.

6. Эмоциональная устойчивость. Школа наряду с семьей должна развивать положительные эмоции учащихся, а также управлять отрицательными эмоциями.

7. Мотивация действий и поступков.

Главным фактором служит коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носит личностно-ориентировочный и творческий характер, который представлен в плане воспитательной работы на каждый учебный год. Основу этой деятельности составляет годовой круг традиционных дел: Акция « Кормушка», акция «Добрых дел».[[Файл:Михайлова И.В. КП - 2014 Кормушка.jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела.jpg..jpg]][[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела фото 1.jpg..jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП 2014 Кормушка фото 3.jpg]]
В этом году был проведен " Урок добра"[[Муниципальное казенное образовательное учреждение.doc]][[[[Приложение.doc]]]]

== '''Таблица результатов участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях''' ==

{| border=1
!Учебный год||Название
мероприятия
||Статус мероприятия
(муниципальный, региональный, федеральный, международный)
||Ф.И.О.
обучающегося
||Результат
участия

|-
|2009-2010
1 класс
||Конкурс рисунков« Моя любимая бабушка»||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 4 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||« Литературный конкурс»
« Учитель – звучит гордо!»
||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 6 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Конкурс рисунков
« Все работы хороши, выбирай на вкус»

||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg]]

|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 30 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 16 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 15 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 24 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 29 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 26 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||150 баллов
1 место в школе
1 место в России
1 место в Регионе[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 28 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 20 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 27 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 31 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 25 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Калинина Поля||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 14 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 17 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 19 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 18 3.jpg]]
1 место в школе
1 место в Регионе 1 место в России
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 21 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Кумылина Анастасия||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 22 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 23 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||« Первые шаги в науку - 2013 ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 5 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Иванов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 10 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 13 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 12 3.jpg ]]

|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Кумылин Никита||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Антонов Дмитрий||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 9 3.jpg]]
|}

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!Год||Наименование||Тема выступления||Результат участия
|-
|2010||ТШО учителей начальных классов||Урок окружающего мира «Почему нужно есть много овощей и фруктов, чистить зубы и мыть руки?»||Открытый урок
|-
|2010||Районный
Фестиваль педагогического мастерства
||« Развитие речи на уроках в начальных классах»||Мастер – класс,
Отчет по самообразованию[[Мой мастер- класс.docx]]

|-
|2011||ТШО учителей начальных классов||Урок математики
2 класс
«Конкретный смысл действия деления.»
||Открытый урок
|-
|2012||ТШО учителей начальных классов||Урок русского языка
3 класс
«Два способа проверки безударной гласной и парной согласной в корне слова»
||Открытый урок
|-
|2013||РМО учителей начальных классов||Урок математики
4 класс «Виды треугольников».
||Открытый урок
|-
|2013||МО классных руководителей||«Игра и творческие возможности личности младшего школьника»||Отчет по самообразованию
|-
|2013||Педсовет||Организация исследовательской работы на уроках математики в начальных классах||Отчет по самообразованию
|}

== Инновационная и экспертная деятельность ==

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
!№п/п||Базовое образование, курсы повышения квалификации, повышение категории, присвоение звания ||год||тема||№, серия документа
|-
|1||Курсы повышения квалификации||2010||Современный урок в начальной школе||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3.jpg]]
|-
|2||Курсы повышения квалификации||2011||Образование детей с нарушением интеллекта ||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 1.jpg]]
|-
|3||Курсы повышения квалификации||2011||Стратегии обновления содержания начального общего образования в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 2.jpg]]
|-
|4||Курсы повышения квалификации||2013||Реализация ФГОС НОО средствами образовательных систем и программ. Знакомство с учебно – методическим обеспечением||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 3.jpg]]
|-
|5||Курсы повышения квалификации||2007||Пользователь ПК||№ 002937
|}

[[Категория:Портфолио]]

Файл:Михайлова И. В. КП-2014 –грамота 3.jpg

2014-05-05T10:28:42Z

Михайлова И.В.:

Портфолио Михайловой И.В.

2014-05-05T10:25:51Z

Михайлова И.В.: /* Грамоты */

== Автор портфолио ==
[[Участник: Михайлова И.В.|Михайлова Ирина Владимировна]]

'''Визитная карточка'''
[[Файл:Mixailova I V. portret 02 05 2014.jpg|200px|right]]
'''..Всё начинается с любви:
'''И озаренье, и работа,'''
'''Глаза цветов, глаза ребёнка -'''
'''Всё начинается с любви -'''
'''С любви!'''
'''Я это точно знаю.'''
'''Р. Рождественский''''''

#'''Фамилия, имя, отчество.''' Михайлова Ирина Владимировна
#'''Дата рождения''' 12.05.1972 г.
#'''Место работы:''' Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Мостовская средняя общеобразовательная школа»
#'''Должность:''' учитель начальных классов
#'''Наличие квалификационной категории''' первая
#'''Образование''' высшее
#'''Окончила''' Курганское педагогическое училище 1992г по специальности « Преподавание в начальных классах», присвоена квалификация учитель начальных классов.», Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования « Московский государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова» 2007 г. по специальности Психолог. Преподаватель психологии.
#'''Общий стаж работы''' 21 год
#'''Стаж педагогической работы''' 21 год
#'''Наличие ученой степени''' нет
#'''Награды, звания''' нет
#'''Контактные телефоны:'''
#*'''рабочий''' 8 35 (233) 23 4 38
#*'''домашний''' 8 991473813

== Грамоты ==

==Образовательное учреждение==
''МКОУ " Мостовская СОШ", Курганская область, Варгашинский район).''

'''mostovskayshcola@yandex.ru'''

[[Файл:Shkola Mostovskoe.jpg]]

==Должность==
''учитель начальных классов''

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| border=1
| ''' style="background-color:#CD5C5C" | Наименование современных образовательных технологий'''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Цели применения современных образовательных технологий ||''' style="background-color:#CD5C5C" |Компетенции, на формирование которых направлено использование''' '''современных образовательных технологий''''''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Эффекты использования современных образовательных технологий'''
|-
|'' style="background-color:#FEDBCA;" | Здоровьесберегающие '''|| style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение эффективности уровня||style="background-color:#FEDBCA;" | Создание благоприятного микроклимата на уроке, во внеурочной жизни.
Использование приёмов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу.
Создание условий для самовыражения учащихся.
Инициация разнообразных видов деятельности.
Предупреждение гиподинамии.
|style="background-color:#FEDBCA;"|
Предотвращение усталости и утомляемости.Повышение мотивации к учебной деятельности.
Прирост учебных достижений. Улучшение качества знаний
Приложение 3.1

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение уровня учебной мотивации; развитие творческих способностей.||style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии актуальны для обучающихся начальной школы. Важную роль здесь играет яркость и непосредственность восприятия учебного материала. Не мало важно и то, что игра доступна всем без исключения детям, независимо от их уровня обученности.||style="background-color:#FEDBCA;" |Повышается уровень успеваемости, уровень учебной мотивации; формируются творческие способности обучающихся.
Приложение3.2

|-
| ''' style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии'''

|style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение интереса к предмету;
развитие самостоятельности и творческой активности учащихся, привлечение жизненного опыта детей.
|style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии позволяют сделать процесс обучения более наглядным, что очень важно для младших школьников. На таких уроках совершенствуется социокультурная компетенция, умение работать и информацией.||style="background-color:#FEDBCA;" |Способствуют лучшему усвоению знаний обучающимися; развиваются навыки самостоятельного поиска информации.
Приложение3.3

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Проектная технология'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Развитие аналитического, ассоциативного и логического мышления; развитие устной речи ||style="background-color:#FEDBCA;" | Метод проектов ориентирован на интерес, на творческую самореализацию учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе решения им той или иной интересующей его проблемы. ||style="background-color:#FEDBCA;" | У обучающихся повышается уровень учебной мотивации; формируется самостоятельности в получении знаний из разных источников.
Приложение 3.4

|}

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
В воспитательной работе работе я развиваю качества у младших школьников:

1. Интерес к самому себе. Вся система воспитательной работы должна пробудить интерес к самому себе. Он должен научиться ставить вопросы и отвечать на них, он должен научиться любить себя в самом хорошем смысле слова.

2. Самопризнание себя как личности. Классный руководитель должен помочь ученику в формировании адекватной самооценки, самоуважении. Уверенности в своих силах, собственной успешности.

3. Управление самим собой. Умение ученика управлять собой осознанно, а не бездумно подчиняться приказу – одно из важных звеньев в реализации целей воспитания в работе классного руководителя.

4. Уважение чужого мнения – развитие культуры общения, коммуникативных способностей.
5. Любознательность и вовлеченность в деятельность.

6. Эмоциональная устойчивость. Школа наряду с семьей должна развивать положительные эмоции учащихся, а также управлять отрицательными эмоциями.

7. Мотивация действий и поступков.

Главным фактором служит коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носит личностно-ориентировочный и творческий характер, который представлен в плане воспитательной работы на каждый учебный год. Основу этой деятельности составляет годовой круг традиционных дел: Акция « Кормушка», акция «Добрых дел».[[Файл:Михайлова И.В. КП - 2014 Кормушка.jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела.jpg..jpg]][[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела фото 1.jpg..jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП 2014 Кормушка фото 3.jpg]]
В этом году был проведен " Урок добра"[[Муниципальное казенное образовательное учреждение.doc]][[[[Приложение.doc]]]]

== '''Таблица результатов участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях''' ==

{| border=1
!Учебный год||Название
мероприятия
||Статус мероприятия
(муниципальный, региональный, федеральный, международный)
||Ф.И.О.
обучающегося
||Результат
участия

|-
|2009-2010
1 класс
||Конкурс рисунков« Моя любимая бабушка»||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 4 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||« Литературный конкурс»
« Учитель – звучит гордо!»
||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 6 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Конкурс рисунков
« Все работы хороши, выбирай на вкус»

||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg]]

|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 30 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 16 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 15 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 24 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 29 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 26 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||150 баллов
1 место в школе
1 место в России
1 место в Регионе[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 28 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 20 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 27 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 31 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 25 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Калинина Поля||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 14 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 17 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 19 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 18 3.jpg]]
1 место в школе
1 место в Регионе 1 место в России
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 21 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Кумылина Анастасия||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 22 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 23 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||« Первые шаги в науку - 2013 ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 5 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Иванов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 10 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 13 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 12 3.jpg ]]

|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Кумылин Никита||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Антонов Дмитрий||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 9 3.jpg]]
|}

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!Год||Наименование||Тема выступления||Результат участия
|-
|2010||ТШО учителей начальных классов||Урок окружающего мира «Почему нужно есть много овощей и фруктов, чистить зубы и мыть руки?»||Открытый урок
|-
|2010||Районный
Фестиваль педагогического мастерства
||« Развитие речи на уроках в начальных классах»||Мастер – класс,
Отчет по самообразованию[[Мой мастер- класс.docx]]

|-
|2011||ТШО учителей начальных классов||Урок математики
2 класс
«Конкретный смысл действия деления.»
||Открытый урок
|-
|2012||ТШО учителей начальных классов||Урок русского языка
3 класс
«Два способа проверки безударной гласной и парной согласной в корне слова»
||Открытый урок
|-
|2013||РМО учителей начальных классов||Урок математики
4 класс «Виды треугольников».
||Открытый урок
|-
|2013||МО классных руководителей||«Игра и творческие возможности личности младшего школьника»||Отчет по самообразованию
|-
|2013||Педсовет||Организация исследовательской работы на уроках математики в начальных классах||Отчет по самообразованию
|}

== Инновационная и экспертная деятельность ==

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
!№п/п||Базовое образование, курсы повышения квалификации, повышение категории, присвоение звания ||год||тема||№, серия документа
|-
|1||Курсы повышения квалификации||2010||Современный урок в начальной школе||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3.jpg]]
|-
|2||Курсы повышения квалификации||2011||Образование детей с нарушением интеллекта ||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 1.jpg]]
|-
|3||Курсы повышения квалификации||2011||Стратегии обновления содержания начального общего образования в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 2.jpg]]
|-
|4||Курсы повышения квалификации||2013||Реализация ФГОС НОО средствами образовательных систем и программ. Знакомство с учебно – методическим обеспечением||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 3.jpg]]
|-
|5||Курсы повышения квалификации||2007||Пользователь ПК||№ 002937
|}

[[Категория:Портфолио]]

Портфолио Михайловой И.В.

2014-05-05T10:24:34Z

Михайлова И.В.: /* Автор портфолио */

== Автор портфолио ==
[[Участник: Михайлова И.В.|Михайлова Ирина Владимировна]]

'''Визитная карточка'''
[[Файл:Mixailova I V. portret 02 05 2014.jpg|200px|right]]
'''..Всё начинается с любви:
'''И озаренье, и работа,'''
'''Глаза цветов, глаза ребёнка -'''
'''Всё начинается с любви -'''
'''С любви!'''
'''Я это точно знаю.'''
'''Р. Рождественский''''''

#'''Фамилия, имя, отчество.''' Михайлова Ирина Владимировна
#'''Дата рождения''' 12.05.1972 г.
#'''Место работы:''' Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Мостовская средняя общеобразовательная школа»
#'''Должность:''' учитель начальных классов
#'''Наличие квалификационной категории''' первая
#'''Образование''' высшее
#'''Окончила''' Курганское педагогическое училище 1992г по специальности « Преподавание в начальных классах», присвоена квалификация учитель начальных классов.», Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования « Московский государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова» 2007 г. по специальности Психолог. Преподаватель психологии.
#'''Общий стаж работы''' 21 год
#'''Стаж педагогической работы''' 21 год
#'''Наличие ученой степени''' нет
#'''Награды, звания''' нет
#'''Контактные телефоны:'''
#*'''рабочий''' 8 35 (233) 23 4 38
#*'''домашний''' 8 991473813

== Грамоты ==

== Грамоты ==

==Образовательное учреждение==
''МКОУ " Мостовская СОШ", Курганская область, Варгашинский район).''

'''mostovskayshcola@yandex.ru'''

[[Файл:Shkola Mostovskoe.jpg]]

==Должность==
''учитель начальных классов''

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| border=1
| ''' style="background-color:#CD5C5C" | Наименование современных образовательных технологий'''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Цели применения современных образовательных технологий ||''' style="background-color:#CD5C5C" |Компетенции, на формирование которых направлено использование''' '''современных образовательных технологий''''''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Эффекты использования современных образовательных технологий'''
|-
|'' style="background-color:#FEDBCA;" | Здоровьесберегающие '''|| style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение эффективности уровня||style="background-color:#FEDBCA;" | Создание благоприятного микроклимата на уроке, во внеурочной жизни.
Использование приёмов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу.
Создание условий для самовыражения учащихся.
Инициация разнообразных видов деятельности.
Предупреждение гиподинамии.
|style="background-color:#FEDBCA;"|
Предотвращение усталости и утомляемости.Повышение мотивации к учебной деятельности.
Прирост учебных достижений. Улучшение качества знаний
Приложение 3.1

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение уровня учебной мотивации; развитие творческих способностей.||style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии актуальны для обучающихся начальной школы. Важную роль здесь играет яркость и непосредственность восприятия учебного материала. Не мало важно и то, что игра доступна всем без исключения детям, независимо от их уровня обученности.||style="background-color:#FEDBCA;" |Повышается уровень успеваемости, уровень учебной мотивации; формируются творческие способности обучающихся.
Приложение3.2

|-
| ''' style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии'''

|style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение интереса к предмету;
развитие самостоятельности и творческой активности учащихся, привлечение жизненного опыта детей.
|style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии позволяют сделать процесс обучения более наглядным, что очень важно для младших школьников. На таких уроках совершенствуется социокультурная компетенция, умение работать и информацией.||style="background-color:#FEDBCA;" |Способствуют лучшему усвоению знаний обучающимися; развиваются навыки самостоятельного поиска информации.
Приложение3.3

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Проектная технология'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Развитие аналитического, ассоциативного и логического мышления; развитие устной речи ||style="background-color:#FEDBCA;" | Метод проектов ориентирован на интерес, на творческую самореализацию учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе решения им той или иной интересующей его проблемы. ||style="background-color:#FEDBCA;" | У обучающихся повышается уровень учебной мотивации; формируется самостоятельности в получении знаний из разных источников.
Приложение 3.4

|}

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
В воспитательной работе работе я развиваю качества у младших школьников:

1. Интерес к самому себе. Вся система воспитательной работы должна пробудить интерес к самому себе. Он должен научиться ставить вопросы и отвечать на них, он должен научиться любить себя в самом хорошем смысле слова.

2. Самопризнание себя как личности. Классный руководитель должен помочь ученику в формировании адекватной самооценки, самоуважении. Уверенности в своих силах, собственной успешности.

3. Управление самим собой. Умение ученика управлять собой осознанно, а не бездумно подчиняться приказу – одно из важных звеньев в реализации целей воспитания в работе классного руководителя.

4. Уважение чужого мнения – развитие культуры общения, коммуникативных способностей.
5. Любознательность и вовлеченность в деятельность.

6. Эмоциональная устойчивость. Школа наряду с семьей должна развивать положительные эмоции учащихся, а также управлять отрицательными эмоциями.

7. Мотивация действий и поступков.

Главным фактором служит коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носит личностно-ориентировочный и творческий характер, который представлен в плане воспитательной работы на каждый учебный год. Основу этой деятельности составляет годовой круг традиционных дел: Акция « Кормушка», акция «Добрых дел».[[Файл:Михайлова И.В. КП - 2014 Кормушка.jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела.jpg..jpg]][[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела фото 1.jpg..jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП 2014 Кормушка фото 3.jpg]]
В этом году был проведен " Урок добра"[[Муниципальное казенное образовательное учреждение.doc]][[[[Приложение.doc]]]]

== '''Таблица результатов участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях''' ==

{| border=1
!Учебный год||Название
мероприятия
||Статус мероприятия
(муниципальный, региональный, федеральный, международный)
||Ф.И.О.
обучающегося
||Результат
участия

|-
|2009-2010
1 класс
||Конкурс рисунков« Моя любимая бабушка»||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 4 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||« Литературный конкурс»
« Учитель – звучит гордо!»
||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 6 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Конкурс рисунков
« Все работы хороши, выбирай на вкус»

||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg]]

|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 30 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 16 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 15 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 24 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 29 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 26 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||150 баллов
1 место в школе
1 место в России
1 место в Регионе[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 28 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 20 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 27 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 31 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 25 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Калинина Поля||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 14 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 17 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 19 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 18 3.jpg]]
1 место в школе
1 место в Регионе 1 место в России
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 21 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Кумылина Анастасия||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 22 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 23 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||« Первые шаги в науку - 2013 ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 5 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Иванов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 10 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 13 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 12 3.jpg ]]

|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Кумылин Никита||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Антонов Дмитрий||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 9 3.jpg]]
|}

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!Год||Наименование||Тема выступления||Результат участия
|-
|2010||ТШО учителей начальных классов||Урок окружающего мира «Почему нужно есть много овощей и фруктов, чистить зубы и мыть руки?»||Открытый урок
|-
|2010||Районный
Фестиваль педагогического мастерства
||« Развитие речи на уроках в начальных классах»||Мастер – класс,
Отчет по самообразованию[[Мой мастер- класс.docx]]

|-
|2011||ТШО учителей начальных классов||Урок математики
2 класс
«Конкретный смысл действия деления.»
||Открытый урок
|-
|2012||ТШО учителей начальных классов||Урок русского языка
3 класс
«Два способа проверки безударной гласной и парной согласной в корне слова»
||Открытый урок
|-
|2013||РМО учителей начальных классов||Урок математики
4 класс «Виды треугольников».
||Открытый урок
|-
|2013||МО классных руководителей||«Игра и творческие возможности личности младшего школьника»||Отчет по самообразованию
|-
|2013||Педсовет||Организация исследовательской работы на уроках математики в начальных классах||Отчет по самообразованию
|}

== Инновационная и экспертная деятельность ==

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
!№п/п||Базовое образование, курсы повышения квалификации, повышение категории, присвоение звания ||год||тема||№, серия документа
|-
|1||Курсы повышения квалификации||2010||Современный урок в начальной школе||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3.jpg]]
|-
|2||Курсы повышения квалификации||2011||Образование детей с нарушением интеллекта ||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 1.jpg]]
|-
|3||Курсы повышения квалификации||2011||Стратегии обновления содержания начального общего образования в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 2.jpg]]
|-
|4||Курсы повышения квалификации||2013||Реализация ФГОС НОО средствами образовательных систем и программ. Знакомство с учебно – методическим обеспечением||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 3.jpg]]
|-
|5||Курсы повышения квалификации||2007||Пользователь ПК||№ 002937
|}

[[Категория:Портфолио]]

Портфолио Михайловой И.В.

2014-05-05T10:23:54Z

Михайлова И.В.: /* Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) */

== Автор портфолио ==
[[Участник: Михайлова И.В.|Михайлова Ирина Владимировна]]

'''Визитная карточка'''
[[Файл:Mixailova I V. portret 02 05 2014.jpg|200px|right]]
'''..Всё начинается с любви:
'''И озаренье, и работа,'''
'''Глаза цветов, глаза ребёнка -'''
'''Всё начинается с любви -'''
'''С любви!'''
'''Я это точно знаю.'''
'''Р. Рождественский''''''

#'''Фамилия, имя, отчество.''' Михайлова Ирина Владимировна
#'''Дата рождения''' 12.05.1972 г.
#'''Место работы:''' Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Мостовская средняя общеобразовательная школа»
#'''Должность:''' учитель начальных классов
#'''Наличие квалификационной категории''' первая
#'''Образование''' высшее
#'''Окончила''' Курганское педагогическое училище 1992г по специальности « Преподавание в начальных классах», присвоена квалификация учитель начальных классов.», Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования « Московский государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова» 2007 г. по специальности Психолог. Преподаватель психологии.
#'''Общий стаж работы''' 21 год
#'''Стаж педагогической работы''' 21 год
#'''Наличие ученой степени''' нет
#'''Награды, звания''' нет
#'''Контактные телефоны:'''
#*'''рабочий''' 8 35 (233) 23 4 38
#*'''домашний''' 8 991473813

== Грамоты ==

==Образовательное учреждение==
''МКОУ " Мостовская СОШ", Курганская область, Варгашинский район).''

'''mostovskayshcola@yandex.ru'''

[[Файл:Shkola Mostovskoe.jpg]]

==Должность==
''учитель начальных классов''

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| border=1
| ''' style="background-color:#CD5C5C" | Наименование современных образовательных технологий'''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Цели применения современных образовательных технологий ||''' style="background-color:#CD5C5C" |Компетенции, на формирование которых направлено использование''' '''современных образовательных технологий''''''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Эффекты использования современных образовательных технологий'''
|-
|'' style="background-color:#FEDBCA;" | Здоровьесберегающие '''|| style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение эффективности уровня||style="background-color:#FEDBCA;" | Создание благоприятного микроклимата на уроке, во внеурочной жизни.
Использование приёмов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу.
Создание условий для самовыражения учащихся.
Инициация разнообразных видов деятельности.
Предупреждение гиподинамии.
|style="background-color:#FEDBCA;"|
Предотвращение усталости и утомляемости.Повышение мотивации к учебной деятельности.
Прирост учебных достижений. Улучшение качества знаний
Приложение 3.1

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение уровня учебной мотивации; развитие творческих способностей.||style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии актуальны для обучающихся начальной школы. Важную роль здесь играет яркость и непосредственность восприятия учебного материала. Не мало важно и то, что игра доступна всем без исключения детям, независимо от их уровня обученности.||style="background-color:#FEDBCA;" |Повышается уровень успеваемости, уровень учебной мотивации; формируются творческие способности обучающихся.
Приложение3.2

|-
| ''' style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии'''

|style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение интереса к предмету;
развитие самостоятельности и творческой активности учащихся, привлечение жизненного опыта детей.
|style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии позволяют сделать процесс обучения более наглядным, что очень важно для младших школьников. На таких уроках совершенствуется социокультурная компетенция, умение работать и информацией.||style="background-color:#FEDBCA;" |Способствуют лучшему усвоению знаний обучающимися; развиваются навыки самостоятельного поиска информации.
Приложение3.3

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Проектная технология'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Развитие аналитического, ассоциативного и логического мышления; развитие устной речи ||style="background-color:#FEDBCA;" | Метод проектов ориентирован на интерес, на творческую самореализацию учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе решения им той или иной интересующей его проблемы. ||style="background-color:#FEDBCA;" | У обучающихся повышается уровень учебной мотивации; формируется самостоятельности в получении знаний из разных источников.
Приложение 3.4

|}

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
В воспитательной работе работе я развиваю качества у младших школьников:

1. Интерес к самому себе. Вся система воспитательной работы должна пробудить интерес к самому себе. Он должен научиться ставить вопросы и отвечать на них, он должен научиться любить себя в самом хорошем смысле слова.

2. Самопризнание себя как личности. Классный руководитель должен помочь ученику в формировании адекватной самооценки, самоуважении. Уверенности в своих силах, собственной успешности.

3. Управление самим собой. Умение ученика управлять собой осознанно, а не бездумно подчиняться приказу – одно из важных звеньев в реализации целей воспитания в работе классного руководителя.

4. Уважение чужого мнения – развитие культуры общения, коммуникативных способностей.
5. Любознательность и вовлеченность в деятельность.

6. Эмоциональная устойчивость. Школа наряду с семьей должна развивать положительные эмоции учащихся, а также управлять отрицательными эмоциями.

7. Мотивация действий и поступков.

Главным фактором служит коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носит личностно-ориентировочный и творческий характер, который представлен в плане воспитательной работы на каждый учебный год. Основу этой деятельности составляет годовой круг традиционных дел: Акция « Кормушка», акция «Добрых дел».[[Файл:Михайлова И.В. КП - 2014 Кормушка.jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела.jpg..jpg]][[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела фото 1.jpg..jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП 2014 Кормушка фото 3.jpg]]
В этом году был проведен " Урок добра"[[Муниципальное казенное образовательное учреждение.doc]][[[[Приложение.doc]]]]

== '''Таблица результатов участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях''' ==

{| border=1
!Учебный год||Название
мероприятия
||Статус мероприятия
(муниципальный, региональный, федеральный, международный)
||Ф.И.О.
обучающегося
||Результат
участия

|-
|2009-2010
1 класс
||Конкурс рисунков« Моя любимая бабушка»||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 4 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||« Литературный конкурс»
« Учитель – звучит гордо!»
||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 6 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Конкурс рисунков
« Все работы хороши, выбирай на вкус»

||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg]]

|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 30 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 16 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 15 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 24 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 29 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 26 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||150 баллов
1 место в школе
1 место в России
1 место в Регионе[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 28 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 20 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 27 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 31 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 25 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Калинина Поля||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 14 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 17 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 19 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 18 3.jpg]]
1 место в школе
1 место в Регионе 1 место в России
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 21 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Кумылина Анастасия||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 22 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 23 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||« Первые шаги в науку - 2013 ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 5 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Иванов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 10 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 13 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 12 3.jpg ]]

|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Кумылин Никита||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Антонов Дмитрий||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 9 3.jpg]]
|}

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!Год||Наименование||Тема выступления||Результат участия
|-
|2010||ТШО учителей начальных классов||Урок окружающего мира «Почему нужно есть много овощей и фруктов, чистить зубы и мыть руки?»||Открытый урок
|-
|2010||Районный
Фестиваль педагогического мастерства
||« Развитие речи на уроках в начальных классах»||Мастер – класс,
Отчет по самообразованию[[Мой мастер- класс.docx]]

|-
|2011||ТШО учителей начальных классов||Урок математики
2 класс
«Конкретный смысл действия деления.»
||Открытый урок
|-
|2012||ТШО учителей начальных классов||Урок русского языка
3 класс
«Два способа проверки безударной гласной и парной согласной в корне слова»
||Открытый урок
|-
|2013||РМО учителей начальных классов||Урок математики
4 класс «Виды треугольников».
||Открытый урок
|-
|2013||МО классных руководителей||«Игра и творческие возможности личности младшего школьника»||Отчет по самообразованию
|-
|2013||Педсовет||Организация исследовательской работы на уроках математики в начальных классах||Отчет по самообразованию
|}

== Инновационная и экспертная деятельность ==

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
!№п/п||Базовое образование, курсы повышения квалификации, повышение категории, присвоение звания ||год||тема||№, серия документа
|-
|1||Курсы повышения квалификации||2010||Современный урок в начальной школе||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3.jpg]]
|-
|2||Курсы повышения квалификации||2011||Образование детей с нарушением интеллекта ||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 1.jpg]]
|-
|3||Курсы повышения квалификации||2011||Стратегии обновления содержания начального общего образования в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 2.jpg]]
|-
|4||Курсы повышения квалификации||2013||Реализация ФГОС НОО средствами образовательных систем и программ. Знакомство с учебно – методическим обеспечением||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 3.jpg]]
|-
|5||Курсы повышения квалификации||2007||Пользователь ПК||№ 002937
|}

[[Категория:Портфолио]]

Портфолио Михайловой И.В.

2014-05-05T10:19:14Z

Михайлова И.В.: /* Автор портфолио */

== Автор портфолио ==
[[Участник: Михайлова И.В.|Михайлова Ирина Владимировна]]

'''Визитная карточка'''
[[Файл:Mixailova I V. portret 02 05 2014.jpg|200px|right]]
'''..Всё начинается с любви:
'''И озаренье, и работа,'''
'''Глаза цветов, глаза ребёнка -'''
'''Всё начинается с любви -'''
'''С любви!'''
'''Я это точно знаю.'''
'''Р. Рождественский''''''

#'''Фамилия, имя, отчество.''' Михайлова Ирина Владимировна
#'''Дата рождения''' 12.05.1972 г.
#'''Место работы:''' Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Мостовская средняя общеобразовательная школа»
#'''Должность:''' учитель начальных классов
#'''Наличие квалификационной категории''' первая
#'''Образование''' высшее
#'''Окончила''' Курганское педагогическое училище 1992г по специальности « Преподавание в начальных классах», присвоена квалификация учитель начальных классов.», Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования « Московский государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова» 2007 г. по специальности Психолог. Преподаватель психологии.
#'''Общий стаж работы''' 21 год
#'''Стаж педагогической работы''' 21 год
#'''Наличие ученой степени''' нет
#'''Награды, звания''' нет
#'''Контактные телефоны:'''
#*'''рабочий''' 8 35 (233) 23 4 38
#*'''домашний''' 8 991473813

== Грамоты ==

==Образовательное учреждение==
''МКОУ " Мостовская СОШ", Курганская область, Варгашинский район).''

'''mostovskayshcola@yandex.ru'''

[[Файл:Shkola Mostovskoe.jpg]]

==Должность==
''учитель начальных классов''

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| border=1
| ''' style="background-color:#CD5C5C" | Наименование современных образовательных технологий'''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Цели применения современных образовательных технологий ||''' style="background-color:#CD5C5C" |Компетенции, на формирование которых направлено использование''' '''современных образовательных технологий''''''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Эффекты использования современных образовательных технологий'''
|-
|'' style="background-color:#FEDBCA;" | Здоровьесберегающие '''|| style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение эффективности уровня||style="background-color:#FEDBCA;" | Создание благоприятного микроклимата на уроке, во внеурочной жизни.
Использование приёмов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу.
Создание условий для самовыражения учащихся.
Инициация разнообразных видов деятельности.
Предупреждение гиподинамии.
|style="background-color:#FEDBCA;"|
Предотвращение усталости и утомляемости.Повышение мотивации к учебной деятельности.
Прирост учебных достижений. Улучшение качества знаний
Приложение 3.1

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение уровня учебной мотивации; развитие творческих способностей.||style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии актуальны для обучающихся начальной школы. Важную роль здесь играет яркость и непосредственность восприятия учебного материала. Не мало важно и то, что игра доступна всем без исключения детям, независимо от их уровня обученности.||style="background-color:#FEDBCA;" |Повышается уровень успеваемости, уровень учебной мотивации; формируются творческие способности обучающихся.
Приложение3.2

|-
| ''' style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии'''

|style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение интереса к предмету;
развитие самостоятельности и творческой активности учащихся, привлечение жизненного опыта детей.
|style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии позволяют сделать процесс обучения более наглядным, что очень важно для младших школьников. На таких уроках совершенствуется социокультурная компетенция, умение работать и информацией.||style="background-color:#FEDBCA;" |Способствуют лучшему усвоению знаний обучающимися; развиваются навыки самостоятельного поиска информации.
Приложение3.3

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Проектная технология'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Развитие аналитического, ассоциативного и логического мышления; развитие устной речи ||style="background-color:#FEDBCA;" | Метод проектов ориентирован на интерес, на творческую самореализацию учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе решения им той или иной интересующей его проблемы. ||style="background-color:#FEDBCA;" | У обучающихся повышается уровень учебной мотивации; формируется самостоятельности в получении знаний из разных источников.
Приложение 3.4

|}

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
В воспитательной работе работе я развиваю качества у младших школьников:

1. Интерес к самому себе. Вся система воспитательной работы должна пробудить интерес к самому себе. Он должен научиться ставить вопросы и отвечать на них, он должен научиться любить себя в самом хорошем смысле слова.

2. Самопризнание себя как личности. Классный руководитель должен помочь ученику в формировании адекватной самооценки, самоуважении. Уверенности в своих силах, собственной успешности.

3. Управление самим собой. Умение ученика управлять собой осознанно, а не бездумно подчиняться приказу – одно из важных звеньев в реализации целей воспитания в работе классного руководителя.

4. Уважение чужого мнения – развитие культуры общения, коммуникативных способностей.
5. Любознательность и вовлеченность в деятельность.

6. Эмоциональная устойчивость. Школа наряду с семьей должна развивать положительные эмоции учащихся, а также управлять отрицательными эмоциями.

7. Мотивация действий и поступков.

Главным фактором служит коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носит личностно-ориентировочный и творческий характер, который представлен в плане воспитательной работы на каждый учебный год. Основу этой деятельности составляет годовой круг традиционных дел: Акция « Кормушка», акция «Добрых дел».[[Файл:Михайлова И.В. КП - 2014 Кормушка.jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела.jpg..jpg]][[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела фото 1.jpg..jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП 2014 Кормушка фото 3.jpg]]
В этом году был проведен " Урок добра"[[Муниципальное казенное образовательное учреждение.doc]]

== '''Таблица результатов участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях''' ==

{| border=1
!Учебный год||Название
мероприятия
||Статус мероприятия
(муниципальный, региональный, федеральный, международный)
||Ф.И.О.
обучающегося
||Результат
участия

|-
|2009-2010
1 класс
||Конкурс рисунков« Моя любимая бабушка»||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 4 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||« Литературный конкурс»
« Учитель – звучит гордо!»
||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 6 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Конкурс рисунков
« Все работы хороши, выбирай на вкус»

||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg]]

|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 30 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 16 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 15 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 24 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 29 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 26 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||150 баллов
1 место в школе
1 место в России
1 место в Регионе[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 28 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 20 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 27 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 31 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 25 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Калинина Поля||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 14 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 17 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 19 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 18 3.jpg]]
1 место в школе
1 место в Регионе 1 место в России
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 21 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Кумылина Анастасия||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 22 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 23 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||« Первые шаги в науку - 2013 ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 5 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Иванов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 10 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 13 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 12 3.jpg ]]

|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Кумылин Никита||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Антонов Дмитрий||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 9 3.jpg]]
|}

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!Год||Наименование||Тема выступления||Результат участия
|-
|2010||ТШО учителей начальных классов||Урок окружающего мира «Почему нужно есть много овощей и фруктов, чистить зубы и мыть руки?»||Открытый урок
|-
|2010||Районный
Фестиваль педагогического мастерства
||« Развитие речи на уроках в начальных классах»||Мастер – класс,
Отчет по самообразованию[[Мой мастер- класс.docx]]

|-
|2011||ТШО учителей начальных классов||Урок математики
2 класс
«Конкретный смысл действия деления.»
||Открытый урок
|-
|2012||ТШО учителей начальных классов||Урок русского языка
3 класс
«Два способа проверки безударной гласной и парной согласной в корне слова»
||Открытый урок
|-
|2013||РМО учителей начальных классов||Урок математики
4 класс «Виды треугольников».
||Открытый урок
|-
|2013||МО классных руководителей||«Игра и творческие возможности личности младшего школьника»||Отчет по самообразованию
|-
|2013||Педсовет||Организация исследовательской работы на уроках математики в начальных классах||Отчет по самообразованию
|}

== Инновационная и экспертная деятельность ==

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
!№п/п||Базовое образование, курсы повышения квалификации, повышение категории, присвоение звания ||год||тема||№, серия документа
|-
|1||Курсы повышения квалификации||2010||Современный урок в начальной школе||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3.jpg]]
|-
|2||Курсы повышения квалификации||2011||Образование детей с нарушением интеллекта ||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 1.jpg]]
|-
|3||Курсы повышения квалификации||2011||Стратегии обновления содержания начального общего образования в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 2.jpg]]
|-
|4||Курсы повышения квалификации||2013||Реализация ФГОС НОО средствами образовательных систем и программ. Знакомство с учебно – методическим обеспечением||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 3.jpg]]
|-
|5||Курсы повышения квалификации||2007||Пользователь ПК||№ 002937
|}

[[Категория:Портфолио]]

Портфолио Михайловой И.В.

2014-05-05T09:52:09Z

Михайлова И.В.: /* Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) */

== Автор портфолио ==
[[Участник: Михайлова И.В.|Михайлова Ирина Владимировна]]

'''Визитная карточка'''
[[Файл:Mixailova I V. portret 02 05 2014.jpg|200px|right]]
'''..Всё начинается с любви:
'''И озаренье, и работа,'''
'''Глаза цветов, глаза ребёнка -'''
'''Всё начинается с любви -'''
'''С любви!'''
'''Я это точно знаю.'''
'''Р. Рождественский''''''

#'''Фамилия, имя, отчество.''' Михайлова Ирина Владимировна
#'''Дата рождения''' 12.05.1972 г.
#'''Место работы:''' Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Мостовская средняя общеобразовательная школа»
#'''Должность:''' учитель начальных классов
#'''Наличие квалификационной категории''' первая
#'''Образование''' высшее
#'''Окончила''' Курганское педагогическое училище 1992г по специальности « Преподавание в начальных классах», присвоена квалификация учитель начальных классов.», Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования « Московский государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова» 2007 г. по специальности Психолог. Преподаватель психологии.
#'''Общий стаж работы''' 21 год
#'''Стаж педагогической работы''' 21 год
#'''Наличие ученой степени''' нет
#'''Награды, звания''' нет
#'''Контактные телефоны:'''
#*'''рабочий''' 8 35 (233) 23 4 38
#*'''домашний''' 8 991473813

==Образовательное учреждение==
''МКОУ " Мостовская СОШ", Курганская область, Варгашинский район).''

'''mostovskayshcola@yandex.ru'''

[[Файл:Shkola Mostovskoe.jpg]]

==Должность==
''учитель начальных классов''

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| border=1
| ''' style="background-color:#CD5C5C" | Наименование современных образовательных технологий'''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Цели применения современных образовательных технологий ||''' style="background-color:#CD5C5C" |Компетенции, на формирование которых направлено использование''' '''современных образовательных технологий''''''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Эффекты использования современных образовательных технологий'''
|-
|'' style="background-color:#FEDBCA;" | Здоровьесберегающие '''|| style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение эффективности уровня||style="background-color:#FEDBCA;" | Создание благоприятного микроклимата на уроке, во внеурочной жизни.
Использование приёмов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу.
Создание условий для самовыражения учащихся.
Инициация разнообразных видов деятельности.
Предупреждение гиподинамии.
|style="background-color:#FEDBCA;"|
Предотвращение усталости и утомляемости.Повышение мотивации к учебной деятельности.
Прирост учебных достижений. Улучшение качества знаний
Приложение 3.1

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение уровня учебной мотивации; развитие творческих способностей.||style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии актуальны для обучающихся начальной школы. Важную роль здесь играет яркость и непосредственность восприятия учебного материала. Не мало важно и то, что игра доступна всем без исключения детям, независимо от их уровня обученности.||style="background-color:#FEDBCA;" |Повышается уровень успеваемости, уровень учебной мотивации; формируются творческие способности обучающихся.
Приложение3.2

|-
| ''' style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии'''

|style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение интереса к предмету;
развитие самостоятельности и творческой активности учащихся, привлечение жизненного опыта детей.
|style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии позволяют сделать процесс обучения более наглядным, что очень важно для младших школьников. На таких уроках совершенствуется социокультурная компетенция, умение работать и информацией.||style="background-color:#FEDBCA;" |Способствуют лучшему усвоению знаний обучающимися; развиваются навыки самостоятельного поиска информации.
Приложение3.3

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Проектная технология'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Развитие аналитического, ассоциативного и логического мышления; развитие устной речи ||style="background-color:#FEDBCA;" | Метод проектов ориентирован на интерес, на творческую самореализацию учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе решения им той или иной интересующей его проблемы. ||style="background-color:#FEDBCA;" | У обучающихся повышается уровень учебной мотивации; формируется самостоятельности в получении знаний из разных источников.
Приложение 3.4

|}

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
В воспитательной работе работе я развиваю качества у младших школьников:

1. Интерес к самому себе. Вся система воспитательной работы должна пробудить интерес к самому себе. Он должен научиться ставить вопросы и отвечать на них, он должен научиться любить себя в самом хорошем смысле слова.

2. Самопризнание себя как личности. Классный руководитель должен помочь ученику в формировании адекватной самооценки, самоуважении. Уверенности в своих силах, собственной успешности.

3. Управление самим собой. Умение ученика управлять собой осознанно, а не бездумно подчиняться приказу – одно из важных звеньев в реализации целей воспитания в работе классного руководителя.

4. Уважение чужого мнения – развитие культуры общения, коммуникативных способностей.
5. Любознательность и вовлеченность в деятельность.

6. Эмоциональная устойчивость. Школа наряду с семьей должна развивать положительные эмоции учащихся, а также управлять отрицательными эмоциями.

7. Мотивация действий и поступков.

Главным фактором служит коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носит личностно-ориентировочный и творческий характер, который представлен в плане воспитательной работы на каждый учебный год. Основу этой деятельности составляет годовой круг традиционных дел: Акция « Кормушка», акция «Добрых дел».[[Файл:Михайлова И.В. КП - 2014 Кормушка.jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела.jpg..jpg]][[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела фото 1.jpg..jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП 2014 Кормушка фото 3.jpg]]
В этом году был проведен " Урок добра"[[Муниципальное казенное образовательное учреждение.doc]]

== '''Таблица результатов участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях''' ==

{| border=1
!Учебный год||Название
мероприятия
||Статус мероприятия
(муниципальный, региональный, федеральный, международный)
||Ф.И.О.
обучающегося
||Результат
участия

|-
|2009-2010
1 класс
||Конкурс рисунков« Моя любимая бабушка»||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 4 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||« Литературный конкурс»
« Учитель – звучит гордо!»
||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 6 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Конкурс рисунков
« Все работы хороши, выбирай на вкус»

||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg]]

|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 30 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 16 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 15 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 24 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 29 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 26 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||150 баллов
1 место в школе
1 место в России
1 место в Регионе[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 28 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 20 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 27 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 31 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 25 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Калинина Поля||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 14 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 17 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 19 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 18 3.jpg]]
1 место в школе
1 место в Регионе 1 место в России
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 21 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Кумылина Анастасия||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 22 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 23 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||« Первые шаги в науку - 2013 ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 5 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Иванов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 10 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 13 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 12 3.jpg ]]

|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Кумылин Никита||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Антонов Дмитрий||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 9 3.jpg]]
|}

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!Год||Наименование||Тема выступления||Результат участия
|-
|2010||ТШО учителей начальных классов||Урок окружающего мира «Почему нужно есть много овощей и фруктов, чистить зубы и мыть руки?»||Открытый урок
|-
|2010||Районный
Фестиваль педагогического мастерства
||« Развитие речи на уроках в начальных классах»||Мастер – класс,
Отчет по самообразованию[[Мой мастер- класс.docx]]

|-
|2011||ТШО учителей начальных классов||Урок математики
2 класс
«Конкретный смысл действия деления.»
||Открытый урок
|-
|2012||ТШО учителей начальных классов||Урок русского языка
3 класс
«Два способа проверки безударной гласной и парной согласной в корне слова»
||Открытый урок
|-
|2013||РМО учителей начальных классов||Урок математики
4 класс «Виды треугольников».
||Открытый урок
|-
|2013||МО классных руководителей||«Игра и творческие возможности личности младшего школьника»||Отчет по самообразованию
|-
|2013||Педсовет||Организация исследовательской работы на уроках математики в начальных классах||Отчет по самообразованию
|}

== Инновационная и экспертная деятельность ==

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
!№п/п||Базовое образование, курсы повышения квалификации, повышение категории, присвоение звания ||год||тема||№, серия документа
|-
|1||Курсы повышения квалификации||2010||Современный урок в начальной школе||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3.jpg]]
|-
|2||Курсы повышения квалификации||2011||Образование детей с нарушением интеллекта ||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 1.jpg]]
|-
|3||Курсы повышения квалификации||2011||Стратегии обновления содержания начального общего образования в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 2.jpg]]
|-
|4||Курсы повышения квалификации||2013||Реализация ФГОС НОО средствами образовательных систем и программ. Знакомство с учебно – методическим обеспечением||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 3.jpg]]
|-
|5||Курсы повышения квалификации||2007||Пользователь ПК||№ 002937
|}

[[Категория:Портфолио]]

Портфолио Михайловой И.В.

2014-05-05T09:41:40Z

Михайлова И.В.: /* Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет */

== Автор портфолио ==
[[Участник: Михайлова И.В.|Михайлова Ирина Владимировна]]

'''Визитная карточка'''
[[Файл:Mixailova I V. portret 02 05 2014.jpg|200px|right]]
'''..Всё начинается с любви:
'''И озаренье, и работа,'''
'''Глаза цветов, глаза ребёнка -'''
'''Всё начинается с любви -'''
'''С любви!'''
'''Я это точно знаю.'''
'''Р. Рождественский''''''

#'''Фамилия, имя, отчество.''' Михайлова Ирина Владимировна
#'''Дата рождения''' 12.05.1972 г.
#'''Место работы:''' Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Мостовская средняя общеобразовательная школа»
#'''Должность:''' учитель начальных классов
#'''Наличие квалификационной категории''' первая
#'''Образование''' высшее
#'''Окончила''' Курганское педагогическое училище 1992г по специальности « Преподавание в начальных классах», присвоена квалификация учитель начальных классов.», Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования « Московский государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова» 2007 г. по специальности Психолог. Преподаватель психологии.
#'''Общий стаж работы''' 21 год
#'''Стаж педагогической работы''' 21 год
#'''Наличие ученой степени''' нет
#'''Награды, звания''' нет
#'''Контактные телефоны:'''
#*'''рабочий''' 8 35 (233) 23 4 38
#*'''домашний''' 8 991473813

==Образовательное учреждение==
''МКОУ " Мостовская СОШ", Курганская область, Варгашинский район).''

'''mostovskayshcola@yandex.ru'''

[[Файл:Shkola Mostovskoe.jpg]]

==Должность==
''учитель начальных классов''

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| border=1
| ''' style="background-color:#CD5C5C" | Наименование современных образовательных технологий'''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Цели применения современных образовательных технологий ||''' style="background-color:#CD5C5C" |Компетенции, на формирование которых направлено использование''' '''современных образовательных технологий''''''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Эффекты использования современных образовательных технологий'''
|-
|'' style="background-color:#FEDBCA;" | Здоровьесберегающие '''|| style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение эффективности уровня||style="background-color:#FEDBCA;" | Создание благоприятного микроклимата на уроке, во внеурочной жизни.
Использование приёмов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу.
Создание условий для самовыражения учащихся.
Инициация разнообразных видов деятельности.
Предупреждение гиподинамии.
|style="background-color:#FEDBCA;"|
Предотвращение усталости и утомляемости.Повышение мотивации к учебной деятельности.
Прирост учебных достижений. Улучшение качества знаний
Приложение 3.1

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение уровня учебной мотивации; развитие творческих способностей.||style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии актуальны для обучающихся начальной школы. Важную роль здесь играет яркость и непосредственность восприятия учебного материала. Не мало важно и то, что игра доступна всем без исключения детям, независимо от их уровня обученности.||style="background-color:#FEDBCA;" |Повышается уровень успеваемости, уровень учебной мотивации; формируются творческие способности обучающихся.
Приложение3.2

|-
| ''' style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии'''

|style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение интереса к предмету;
развитие самостоятельности и творческой активности учащихся, привлечение жизненного опыта детей.
|style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии позволяют сделать процесс обучения более наглядным, что очень важно для младших школьников. На таких уроках совершенствуется социокультурная компетенция, умение работать и информацией.||style="background-color:#FEDBCA;" |Способствуют лучшему усвоению знаний обучающимися; развиваются навыки самостоятельного поиска информации.
Приложение3.3

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Проектная технология'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Развитие аналитического, ассоциативного и логического мышления; развитие устной речи ||style="background-color:#FEDBCA;" | Метод проектов ориентирован на интерес, на творческую самореализацию учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе решения им той или иной интересующей его проблемы. ||style="background-color:#FEDBCA;" | У обучающихся повышается уровень учебной мотивации; формируется самостоятельности в получении знаний из разных источников.
Приложение 3.4

|}

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
В воспитательной работе работе я развиваю качества у младших школьников:

1. Интерес к самому себе. Вся система воспитательной работы должна пробудить интерес к самому себе. Он должен научиться ставить вопросы и отвечать на них, он должен научиться любить себя в самом хорошем смысле слова.

2. Самопризнание себя как личности. Классный руководитель должен помочь ученику в формировании адекватной самооценки, самоуважении. Уверенности в своих силах, собственной успешности.

3. Управление самим собой. Умение ученика управлять собой осознанно, а не бездумно подчиняться приказу – одно из важных звеньев в реализации целей воспитания в работе классного руководителя.

4. Уважение чужого мнения – развитие культуры общения, коммуникативных способностей.
5. Любознательность и вовлеченность в деятельность.

6. Эмоциональная устойчивость. Школа наряду с семьей должна развивать положительные эмоции учащихся, а также управлять отрицательными эмоциями.

7. Мотивация действий и поступков.

Главным фактором служит коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носит личностно-ориентировочный и творческий характер, который представлен в плане воспитательной работы на каждый учебный год. Основу этой деятельности составляет годовой круг традиционных дел: Акция « Кормушка», акция «Добрых дел».[[Файл:Михайлова И.В. КП - 2014 Кормушка.jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела.jpg..jpg]][[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела фото 1.jpg..jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП 2014 Кормушка фото 3.jpg]]

Провожу индивидуальные и коллективные санитарно- просветительские беседы по вопросам профилактики инфекционных заболеваний, профилактики вредных привычек.

== '''Таблица результатов участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях''' ==

{| border=1
!Учебный год||Название
мероприятия
||Статус мероприятия
(муниципальный, региональный, федеральный, международный)
||Ф.И.О.
обучающегося
||Результат
участия

|-
|2009-2010
1 класс
||Конкурс рисунков« Моя любимая бабушка»||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 4 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||« Литературный конкурс»
« Учитель – звучит гордо!»
||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 6 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Конкурс рисунков
« Все работы хороши, выбирай на вкус»

||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg]]

|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 30 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 16 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 15 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 24 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 29 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 26 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||150 баллов
1 место в школе
1 место в России
1 место в Регионе[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 28 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 20 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 27 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 31 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 25 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Калинина Поля||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 14 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 17 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 19 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 18 3.jpg]]
1 место в школе
1 место в Регионе 1 место в России
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 21 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Кумылина Анастасия||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 22 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 23 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||« Первые шаги в науку - 2013 ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 5 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Иванов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 10 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 13 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 12 3.jpg ]]

|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Кумылин Никита||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Антонов Дмитрий||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 9 3.jpg]]
|}

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!Год||Наименование||Тема выступления||Результат участия
|-
|2010||ТШО учителей начальных классов||Урок окружающего мира «Почему нужно есть много овощей и фруктов, чистить зубы и мыть руки?»||Открытый урок
|-
|2010||Районный
Фестиваль педагогического мастерства
||« Развитие речи на уроках в начальных классах»||Мастер – класс,
Отчет по самообразованию[[Мой мастер- класс.docx]]

|-
|2011||ТШО учителей начальных классов||Урок математики
2 класс
«Конкретный смысл действия деления.»
||Открытый урок
|-
|2012||ТШО учителей начальных классов||Урок русского языка
3 класс
«Два способа проверки безударной гласной и парной согласной в корне слова»
||Открытый урок
|-
|2013||РМО учителей начальных классов||Урок математики
4 класс «Виды треугольников».
||Открытый урок
|-
|2013||МО классных руководителей||«Игра и творческие возможности личности младшего школьника»||Отчет по самообразованию
|-
|2013||Педсовет||Организация исследовательской работы на уроках математики в начальных классах||Отчет по самообразованию
|}

== Инновационная и экспертная деятельность ==

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
!№п/п||Базовое образование, курсы повышения квалификации, повышение категории, присвоение звания ||год||тема||№, серия документа
|-
|1||Курсы повышения квалификации||2010||Современный урок в начальной школе||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3.jpg]]
|-
|2||Курсы повышения квалификации||2011||Образование детей с нарушением интеллекта ||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 1.jpg]]
|-
|3||Курсы повышения квалификации||2011||Стратегии обновления содержания начального общего образования в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 2.jpg]]
|-
|4||Курсы повышения квалификации||2013||Реализация ФГОС НОО средствами образовательных систем и программ. Знакомство с учебно – методическим обеспечением||[[Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 3.jpg]]
|-
|5||Курсы повышения квалификации||2007||Пользователь ПК||№ 002937
|}

[[Категория:Портфолио]]

Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 3.jpg

2014-05-05T09:40:01Z

Михайлова И.В.:

Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 2.jpg

2014-05-05T09:37:41Z

Михайлова И.В.:

Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3 1.jpg

2014-05-05T09:35:38Z

Михайлова И.В.:

Файл:МихайловаИ.В. КП-2014 –удостоверение 3.jpg

2014-05-05T09:29:26Z

Михайлова И.В.:

Портфолио Михайловой И.В.

2014-05-05T09:20:40Z

Михайлова И.В.: /* Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет */

== Автор портфолио ==
[[Участник: Михайлова И.В.|Михайлова Ирина Владимировна]]

'''Визитная карточка'''
[[Файл:Mixailova I V. portret 02 05 2014.jpg|200px|right]]
'''..Всё начинается с любви:
'''И озаренье, и работа,'''
'''Глаза цветов, глаза ребёнка -'''
'''Всё начинается с любви -'''
'''С любви!'''
'''Я это точно знаю.'''
'''Р. Рождественский''''''

#'''Фамилия, имя, отчество.''' Михайлова Ирина Владимировна
#'''Дата рождения''' 12.05.1972 г.
#'''Место работы:''' Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Мостовская средняя общеобразовательная школа»
#'''Должность:''' учитель начальных классов
#'''Наличие квалификационной категории''' первая
#'''Образование''' высшее
#'''Окончила''' Курганское педагогическое училище 1992г по специальности « Преподавание в начальных классах», присвоена квалификация учитель начальных классов.», Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования « Московский государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова» 2007 г. по специальности Психолог. Преподаватель психологии.
#'''Общий стаж работы''' 21 год
#'''Стаж педагогической работы''' 21 год
#'''Наличие ученой степени''' нет
#'''Награды, звания''' нет
#'''Контактные телефоны:'''
#*'''рабочий''' 8 35 (233) 23 4 38
#*'''домашний''' 8 991473813

==Образовательное учреждение==
''МКОУ " Мостовская СОШ", Курганская область, Варгашинский район).''

'''mostovskayshcola@yandex.ru'''

[[Файл:Shkola Mostovskoe.jpg]]

==Должность==
''учитель начальных классов''

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| border=1
| ''' style="background-color:#CD5C5C" | Наименование современных образовательных технологий'''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Цели применения современных образовательных технологий ||''' style="background-color:#CD5C5C" |Компетенции, на формирование которых направлено использование''' '''современных образовательных технологий''''''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Эффекты использования современных образовательных технологий'''
|-
|'' style="background-color:#FEDBCA;" | Здоровьесберегающие '''|| style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение эффективности уровня||style="background-color:#FEDBCA;" | Создание благоприятного микроклимата на уроке, во внеурочной жизни.
Использование приёмов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу.
Создание условий для самовыражения учащихся.
Инициация разнообразных видов деятельности.
Предупреждение гиподинамии.
|style="background-color:#FEDBCA;"|
Предотвращение усталости и утомляемости.Повышение мотивации к учебной деятельности.
Прирост учебных достижений. Улучшение качества знаний
Приложение 3.1

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение уровня учебной мотивации; развитие творческих способностей.||style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии актуальны для обучающихся начальной школы. Важную роль здесь играет яркость и непосредственность восприятия учебного материала. Не мало важно и то, что игра доступна всем без исключения детям, независимо от их уровня обученности.||style="background-color:#FEDBCA;" |Повышается уровень успеваемости, уровень учебной мотивации; формируются творческие способности обучающихся.
Приложение3.2

|-
| ''' style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии'''

|style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение интереса к предмету;
развитие самостоятельности и творческой активности учащихся, привлечение жизненного опыта детей.
|style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии позволяют сделать процесс обучения более наглядным, что очень важно для младших школьников. На таких уроках совершенствуется социокультурная компетенция, умение работать и информацией.||style="background-color:#FEDBCA;" |Способствуют лучшему усвоению знаний обучающимися; развиваются навыки самостоятельного поиска информации.
Приложение3.3

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Проектная технология'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Развитие аналитического, ассоциативного и логического мышления; развитие устной речи ||style="background-color:#FEDBCA;" | Метод проектов ориентирован на интерес, на творческую самореализацию учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе решения им той или иной интересующей его проблемы. ||style="background-color:#FEDBCA;" | У обучающихся повышается уровень учебной мотивации; формируется самостоятельности в получении знаний из разных источников.
Приложение 3.4

|}

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
В воспитательной работе работе я развиваю качества у младших школьников:

1. Интерес к самому себе. Вся система воспитательной работы должна пробудить интерес к самому себе. Он должен научиться ставить вопросы и отвечать на них, он должен научиться любить себя в самом хорошем смысле слова.

2. Самопризнание себя как личности. Классный руководитель должен помочь ученику в формировании адекватной самооценки, самоуважении. Уверенности в своих силах, собственной успешности.

3. Управление самим собой. Умение ученика управлять собой осознанно, а не бездумно подчиняться приказу – одно из важных звеньев в реализации целей воспитания в работе классного руководителя.

4. Уважение чужого мнения – развитие культуры общения, коммуникативных способностей.
5. Любознательность и вовлеченность в деятельность.

6. Эмоциональная устойчивость. Школа наряду с семьей должна развивать положительные эмоции учащихся, а также управлять отрицательными эмоциями.

7. Мотивация действий и поступков.

Главным фактором служит коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носит личностно-ориентировочный и творческий характер, который представлен в плане воспитательной работы на каждый учебный год. Основу этой деятельности составляет годовой круг традиционных дел: Акция « Кормушка», акция «Добрых дел».[[Файл:Михайлова И.В. КП - 2014 Кормушка.jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела.jpg..jpg]][[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела фото 1.jpg..jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП 2014 Кормушка фото 3.jpg]]

Провожу индивидуальные и коллективные санитарно- просветительские беседы по вопросам профилактики инфекционных заболеваний, профилактики вредных привычек.

== '''Таблица результатов участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях''' ==

{| border=1
!Учебный год||Название
мероприятия
||Статус мероприятия
(муниципальный, региональный, федеральный, международный)
||Ф.И.О.
обучающегося
||Результат
участия

|-
|2009-2010
1 класс
||Конкурс рисунков« Моя любимая бабушка»||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 4 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||« Литературный конкурс»
« Учитель – звучит гордо!»
||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 6 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Конкурс рисунков
« Все работы хороши, выбирай на вкус»

||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg]]

|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 30 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 16 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 15 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 24 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 29 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 26 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||150 баллов
1 место в школе
1 место в России
1 место в Регионе[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 28 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 20 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 27 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 31 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 25 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Калинина Поля||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 14 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 17 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 19 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 18 3.jpg]]
1 место в школе
1 место в Регионе 1 место в России
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 21 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Кумылина Анастасия||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 22 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 23 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||« Первые шаги в науку - 2013 ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 5 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Иванов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 10 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 13 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 12 3.jpg ]]

|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Кумылин Никита||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Антонов Дмитрий||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 9 3.jpg]]
|}

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!Год||Наименование||Тема выступления||Результат участия
|-
|2010||ТШО учителей начальных классов||Урок окружающего мира «Почему нужно есть много овощей и фруктов, чистить зубы и мыть руки?»||Открытый урок
|-
|2010||Районный
Фестиваль педагогического мастерства
||« Развитие речи на уроках в начальных классах»||Мастер – класс,
Отчет по самообразованию[[Мой мастер- класс.docx]]

|-
|2011||ТШО учителей начальных классов||Урок математики
2 класс
«Конкретный смысл действия деления.»
||Открытый урок
|-
|2012||ТШО учителей начальных классов||Урок русского языка
3 класс
«Два способа проверки безударной гласной и парной согласной в корне слова»
||Открытый урок
|-
|2013||РМО учителей начальных классов||Урок математики
4 класс «Виды треугольников».
||Открытый урок
|-
|2013||МО классных руководителей||«Игра и творческие возможности личности младшего школьника»||Отчет по самообразованию
|-
|2013||Педсовет||Организация исследовательской работы на уроках математики в начальных классах||Отчет по самообразованию
|}

== Инновационная и экспертная деятельность ==

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
!№п/п||Базовое образование, курсы повышения квалификации, повышение категории, присвоение звания ||год||тема||№, серия документа
|-
|1||Курсы повышения квалификации||2010||Современный урок в начальной школе||Ячейка 5*1
|-
|2||Курсы повышения квалификации||2011||Образование детей с нарушением интеллекта ||Ячейка 5*2
|-
|3||Курсы повышения квалификации||2011||Стратегии обновления содержания начального общего образования в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения||Ячейка 5*3
|-
|4||Курсы повышения квалификации||2013||Реализация ФГОС НОО средствами образовательных систем и программ. Знакомство с учебно – методическим обеспечением||Ячейка 5*4
|-
|5||Курсы повышения квалификации||2007||Пользователь ПК||Ячейка 5*5
|}

[[Категория:Портфолио]]

Портфолио Михайловой И.В.

2014-05-05T08:21:07Z

Михайлова И.В.: /* Обобщение и распространение собственного педагогического опыта */

== Автор портфолио ==
[[Участник: Михайлова И.В.|Михайлова Ирина Владимировна]]

'''Визитная карточка'''
[[Файл:Mixailova I V. portret 02 05 2014.jpg|200px|right]]
'''..Всё начинается с любви:
'''И озаренье, и работа,'''
'''Глаза цветов, глаза ребёнка -'''
'''Всё начинается с любви -'''
'''С любви!'''
'''Я это точно знаю.'''
'''Р. Рождественский''''''

#'''Фамилия, имя, отчество.''' Михайлова Ирина Владимировна
#'''Дата рождения''' 12.05.1972 г.
#'''Место работы:''' Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Мостовская средняя общеобразовательная школа»
#'''Должность:''' учитель начальных классов
#'''Наличие квалификационной категории''' первая
#'''Образование''' высшее
#'''Окончила''' Курганское педагогическое училище 1992г по специальности « Преподавание в начальных классах», присвоена квалификация учитель начальных классов.», Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования « Московский государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова» 2007 г. по специальности Психолог. Преподаватель психологии.
#'''Общий стаж работы''' 21 год
#'''Стаж педагогической работы''' 21 год
#'''Наличие ученой степени''' нет
#'''Награды, звания''' нет
#'''Контактные телефоны:'''
#*'''рабочий''' 8 35 (233) 23 4 38
#*'''домашний''' 8 991473813

==Образовательное учреждение==
''МКОУ " Мостовская СОШ", Курганская область, Варгашинский район).''

'''mostovskayshcola@yandex.ru'''

[[Файл:Shkola Mostovskoe.jpg]]

==Должность==
''учитель начальных классов''

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| border=1
| ''' style="background-color:#CD5C5C" | Наименование современных образовательных технологий'''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Цели применения современных образовательных технологий ||''' style="background-color:#CD5C5C" |Компетенции, на формирование которых направлено использование''' '''современных образовательных технологий''''''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Эффекты использования современных образовательных технологий'''
|-
|'' style="background-color:#FEDBCA;" | Здоровьесберегающие '''|| style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение эффективности уровня||style="background-color:#FEDBCA;" | Создание благоприятного микроклимата на уроке, во внеурочной жизни.
Использование приёмов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу.
Создание условий для самовыражения учащихся.
Инициация разнообразных видов деятельности.
Предупреждение гиподинамии.
|style="background-color:#FEDBCA;"|
Предотвращение усталости и утомляемости.Повышение мотивации к учебной деятельности.
Прирост учебных достижений. Улучшение качества знаний
Приложение 3.1

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение уровня учебной мотивации; развитие творческих способностей.||style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии актуальны для обучающихся начальной школы. Важную роль здесь играет яркость и непосредственность восприятия учебного материала. Не мало важно и то, что игра доступна всем без исключения детям, независимо от их уровня обученности.||style="background-color:#FEDBCA;" |Повышается уровень успеваемости, уровень учебной мотивации; формируются творческие способности обучающихся.
Приложение3.2

|-
| ''' style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии'''

|style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение интереса к предмету;
развитие самостоятельности и творческой активности учащихся, привлечение жизненного опыта детей.
|style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии позволяют сделать процесс обучения более наглядным, что очень важно для младших школьников. На таких уроках совершенствуется социокультурная компетенция, умение работать и информацией.||style="background-color:#FEDBCA;" |Способствуют лучшему усвоению знаний обучающимися; развиваются навыки самостоятельного поиска информации.
Приложение3.3

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Проектная технология'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Развитие аналитического, ассоциативного и логического мышления; развитие устной речи ||style="background-color:#FEDBCA;" | Метод проектов ориентирован на интерес, на творческую самореализацию учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе решения им той или иной интересующей его проблемы. ||style="background-color:#FEDBCA;" | У обучающихся повышается уровень учебной мотивации; формируется самостоятельности в получении знаний из разных источников.
Приложение 3.4

|}

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
В воспитательной работе работе я развиваю качества у младших школьников:

1. Интерес к самому себе. Вся система воспитательной работы должна пробудить интерес к самому себе. Он должен научиться ставить вопросы и отвечать на них, он должен научиться любить себя в самом хорошем смысле слова.

2. Самопризнание себя как личности. Классный руководитель должен помочь ученику в формировании адекватной самооценки, самоуважении. Уверенности в своих силах, собственной успешности.

3. Управление самим собой. Умение ученика управлять собой осознанно, а не бездумно подчиняться приказу – одно из важных звеньев в реализации целей воспитания в работе классного руководителя.

4. Уважение чужого мнения – развитие культуры общения, коммуникативных способностей.
5. Любознательность и вовлеченность в деятельность.

6. Эмоциональная устойчивость. Школа наряду с семьей должна развивать положительные эмоции учащихся, а также управлять отрицательными эмоциями.

7. Мотивация действий и поступков.

Главным фактором служит коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носит личностно-ориентировочный и творческий характер, который представлен в плане воспитательной работы на каждый учебный год. Основу этой деятельности составляет годовой круг традиционных дел: Акция « Кормушка», акция «Добрых дел».[[Файл:Михайлова И.В. КП - 2014 Кормушка.jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела.jpg..jpg]][[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела фото 1.jpg..jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП 2014 Кормушка фото 3.jpg]]

Провожу индивидуальные и коллективные санитарно- просветительские беседы по вопросам профилактики инфекционных заболеваний, профилактики вредных привычек.

== '''Таблица результатов участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях''' ==

{| border=1
!Учебный год||Название
мероприятия
||Статус мероприятия
(муниципальный, региональный, федеральный, международный)
||Ф.И.О.
обучающегося
||Результат
участия

|-
|2009-2010
1 класс
||Конкурс рисунков« Моя любимая бабушка»||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 4 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||« Литературный конкурс»
« Учитель – звучит гордо!»
||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 6 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Конкурс рисунков
« Все работы хороши, выбирай на вкус»

||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg]]

|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 30 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 16 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 15 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 24 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 29 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 26 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||150 баллов
1 место в школе
1 место в России
1 место в Регионе[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 28 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 20 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 27 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 31 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 25 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Калинина Поля||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 14 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 17 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 19 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 18 3.jpg]]
1 место в школе
1 место в Регионе 1 место в России
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 21 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Кумылина Анастасия||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 22 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 23 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||« Первые шаги в науку - 2013 ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 5 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Иванов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 10 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 13 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 12 3.jpg ]]

|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Кумылин Никита||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Антонов Дмитрий||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 9 3.jpg]]
|}

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!Год||Наименование||Тема выступления||Результат участия
|-
|2010||ТШО учителей начальных классов||Урок окружающего мира «Почему нужно есть много овощей и фруктов, чистить зубы и мыть руки?»||Открытый урок
|-
|2010||Районный
Фестиваль педагогического мастерства
||« Развитие речи на уроках в начальных классах»||Мастер – класс,
Отчет по самообразованию[[Мой мастер- класс.docx]]

|-
|2011||ТШО учителей начальных классов||Урок математики
2 класс
«Конкретный смысл действия деления.»
||Открытый урок
|-
|2012||ТШО учителей начальных классов||Урок русского языка
3 класс
«Два способа проверки безударной гласной и парной согласной в корне слова»
||Открытый урок
|-
|2013||РМО учителей начальных классов||Урок математики
4 класс «Виды треугольников».
||Открытый урок
|-
|2013||МО классных руководителей||«Игра и творческие возможности личности младшего школьника»||Отчет по самообразованию
|-
|2013||Педсовет||Организация исследовательской работы на уроках математики в начальных классах||Отчет по самообразованию
|}

== Инновационная и экспертная деятельность ==

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
*[http://www.example.com Личный сайт]
*[http://www.example.com Блог]
*[http://www.example.com Веб-страница]
*[http://www.example.com Сетевое сообщество]

[[Категория:Портфолио]]

Портфолио Михайловой И.В.

2014-05-03T12:24:39Z

== Автор портфолио ==
[[Участник: Михайлова И.В.|Михайлова Ирина Владимировна]]

'''Визитная карточка'''
[[Файл:Mixailova I V. portret 02 05 2014.jpg|200px|right]]
'''..Всё начинается с любви:
'''И озаренье, и работа,'''
'''Глаза цветов, глаза ребёнка -'''
'''Всё начинается с любви -'''
'''С любви!'''
'''Я это точно знаю.'''
'''Р. Рождественский''''''

#'''Фамилия, имя, отчество.''' Михайлова Ирина Владимировна
#'''Дата рождения''' 12.05.1972 г.
#'''Место работы:''' Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Мостовская средняя общеобразовательная школа»
#'''Должность:''' учитель начальных классов
#'''Наличие квалификационной категории''' первая
#'''Образование''' высшее
#'''Окончила''' Курганское педагогическое училище 1992г по специальности « Преподавание в начальных классах», присвоена квалификация учитель начальных классов.», Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования « Московский государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова» 2007 г. по специальности Психолог. Преподаватель психологии.
#'''Общий стаж работы''' 21 год
#'''Стаж педагогической работы''' 21 год
#'''Наличие ученой степени''' нет
#'''Награды, звания''' нет
#'''Контактные телефоны:'''
#*'''рабочий''' 8 35 (233) 23 4 38
#*'''домашний''' 8 991473813

==Образовательное учреждение==
''МКОУ " Мостовская СОШ", Курганская область, Варгашинский район).''

'''mostovskayshcola@yandex.ru'''

[[Файл:Shkola Mostovskoe.jpg]]

==Должность==
''учитель начальных классов''

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| border=1
| ''' style="background-color:#CD5C5C" | Наименование современных образовательных технологий'''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Цели применения современных образовательных технологий ||''' style="background-color:#CD5C5C" |Компетенции, на формирование которых направлено использование''' '''современных образовательных технологий''''''
|''' style="background-color:#CD5C5C" | Эффекты использования современных образовательных технологий'''
|-
|'' style="background-color:#FEDBCA;" | Здоровьесберегающие '''|| style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение эффективности уровня||style="background-color:#FEDBCA;" | Создание благоприятного микроклимата на уроке, во внеурочной жизни.
Использование приёмов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу.
Создание условий для самовыражения учащихся.
Инициация разнообразных видов деятельности.
Предупреждение гиподинамии.
|style="background-color:#FEDBCA;"|
Предотвращение усталости и утомляемости.Повышение мотивации к учебной деятельности.
Прирост учебных достижений. Улучшение качества знаний
Приложение 3.1

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение уровня учебной мотивации; развитие творческих способностей.||style="background-color:#FEDBCA;" | Игровые технологии актуальны для обучающихся начальной школы. Важную роль здесь играет яркость и непосредственность восприятия учебного материала. Не мало важно и то, что игра доступна всем без исключения детям, независимо от их уровня обученности.||style="background-color:#FEDBCA;" |Повышается уровень успеваемости, уровень учебной мотивации; формируются творческие способности обучающихся.
Приложение3.2

|-
| ''' style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии'''

|style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение интереса к предмету;
развитие самостоятельности и творческой активности учащихся, привлечение жизненного опыта детей.
|style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии позволяют сделать процесс обучения более наглядным, что очень важно для младших школьников. На таких уроках совершенствуется социокультурная компетенция, умение работать и информацией.||style="background-color:#FEDBCA;" |Способствуют лучшему усвоению знаний обучающимися; развиваются навыки самостоятельного поиска информации.
Приложение3.3

|-
|''' style="background-color:#FEDBCA;" | Проектная технология'''||style="background-color:#FEDBCA;" | Развитие аналитического, ассоциативного и логического мышления; развитие устной речи ||style="background-color:#FEDBCA;" | Метод проектов ориентирован на интерес, на творческую самореализацию учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе решения им той или иной интересующей его проблемы. ||style="background-color:#FEDBCA;" | У обучающихся повышается уровень учебной мотивации; формируется самостоятельности в получении знаний из разных источников.
Приложение 3.4

|}

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
В воспитательной работе работе я развиваю качества у младших школьников:

1. Интерес к самому себе. Вся система воспитательной работы должна пробудить интерес к самому себе. Он должен научиться ставить вопросы и отвечать на них, он должен научиться любить себя в самом хорошем смысле слова.

2. Самопризнание себя как личности. Классный руководитель должен помочь ученику в формировании адекватной самооценки, самоуважении. Уверенности в своих силах, собственной успешности.

3. Управление самим собой. Умение ученика управлять собой осознанно, а не бездумно подчиняться приказу – одно из важных звеньев в реализации целей воспитания в работе классного руководителя.

4. Уважение чужого мнения – развитие культуры общения, коммуникативных способностей.
5. Любознательность и вовлеченность в деятельность.

6. Эмоциональная устойчивость. Школа наряду с семьей должна развивать положительные эмоции учащихся, а также управлять отрицательными эмоциями.

7. Мотивация действий и поступков.

Главным фактором служит коллективная деятельность, которая в большинстве случаев носит личностно-ориентировочный и творческий характер, который представлен в плане воспитательной работы на каждый учебный год. Основу этой деятельности составляет годовой круг традиционных дел: Акция « Кормушка», акция «Добрых дел».[[Файл:Михайлова И.В. КП - 2014 Кормушка.jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела.jpg..jpg]][[Файл:Михайлова И.В КП-2014 Добрые дела фото 1.jpg..jpg]] [[Файл:Михайлова И.В КП 2014 Кормушка фото 3.jpg]]

Провожу индивидуальные и коллективные санитарно- просветительские беседы по вопросам профилактики инфекционных заболеваний, профилактики вредных привычек.

== '''Таблица результатов участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях''' ==

{| border=1
!Учебный год||Название
мероприятия
||Статус мероприятия
(муниципальный, региональный, федеральный, международный)
||Ф.И.О.
обучающегося
||Результат
участия

|-
|2009-2010
1 класс
||Конкурс рисунков« Моя любимая бабушка»||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 4 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||« Литературный конкурс»
« Учитель – звучит гордо!»
||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 6 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Конкурс рисунков
« Все работы хороши, выбирай на вкус»

||муниципальный||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg]]

|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 30 3.jpg]]
|-
|2010-2011
2 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 16 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 15 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 24 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 29 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 26 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||150 баллов
1 место в школе
1 место в России
1 место в Регионе[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 3.jpg]]
|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 28 3.jpg]]

|-
|2011-2012
3 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 20 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 27 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 31 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 25 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Калинина Поля||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 14 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Русский медвежонок ||Учрежденческий||Постовалова Настя||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 17 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Кенгуру ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 19 3.jpg]]
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 18 3.jpg]]
1 место в школе
1 место в Регионе 1 место в России
|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Достовалов Даниил||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 21 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Кумылина Анастасия||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 22 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||Золотое Руно ||Учрежденческий||Яркова Алина||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 23 3.jpg]]

|-
|2012-2013
4 класс
||« Первые шаги в науку - 2013 ||Учрежденческий||Литвинов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 5 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Иванов Александр||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 10 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс «Фантазия из бумаги» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 13 3.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Орлова Евгения||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 12 3.jpg ]]

|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Кумылин Никита||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 7 3.jpg.jpg]]
|-
|2013-2014год
1 класс
|| Районный конкурс « Солнышко моей мечты» ||Муниципальный||Антонов Дмитрий||[[Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 9 3.jpg]]
|}

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!Год||Наименование||Тема выступления||Результат участия
|-
|2010||ТШО учителей начальных классов||Урок окружающего мира «Почему нужно есть много овощей и фруктов, чистить зубы и мыть руки?»||Открытый урок
|-
|2010||Районный
Фестиваль педагогического мастерства
||« Развитие речи на уроках в начальных классах»||Мастер – класс,
Отчет по самообразованию

|-
|2011||ТШО учителей начальных классов||Урок математики
2 класс
«Конкретный смысл действия деления.»
||Открытый урок
|-
|2012||ТШО учителей начальных классов||Урок русского языка
3 класс
«Два способа проверки безударной гласной и парной согласной в корне слова»
||Открытый урок
|-
|2013||РМО учителей начальных классов||Урок математики
4 класс «Виды треугольников».
||Открытый урок
|-
|2013||МО классных руководителей||«Игра и творческие возможности личности младшего школьника»||Отчет по самообразованию
|-
|2013||Педсовет||Организация исследовательской работы на уроках математики в начальных классах||Отчет по самообразованию
|}

== Инновационная и экспертная деятельность ==

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
*[http://www.example.com Личный сайт]
*[http://www.example.com Блог]
*[http://www.example.com Веб-страница]
*[http://www.example.com Сетевое сообщество]

[[Категория:Портфолио]]

Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 4 3.jpg

2014-05-03T12:23:48Z

Михайлова И.В.: Михайлова И.В. загружена новая версия «Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 4 3.jpg»

Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 31 3.jpg

2014-05-03T12:15:31Z

Михайлова И.В.:

Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 30 3.jpg

2014-05-03T12:12:36Z

Михайлова И.В.:

Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 29 3.jpg

2014-05-03T12:10:07Z

Михайлова И.В.:

Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 28 3.jpg

2014-05-03T12:07:27Z

Михайлова И.В.:

Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 27 3.jpg

2014-05-03T12:04:18Z

Михайлова И.В.:

Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 26 3.jpg

2014-05-03T12:00:20Z

Михайлова И.В.:

Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 25 3.jpg

2014-05-03T11:54:32Z

Михайлова И.В.:

Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 24 3.jpg

2014-05-03T11:52:28Z

Михайлова И.В.:

Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 23 3.jpg

2014-05-03T11:49:58Z

Михайлова И.В.:

Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 5 3.jpg

2014-05-03T11:46:55Z

Михайлова И.В.: Михайлова И.В. загружена новая версия «Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 5 3.jpg»

Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 22 3.jpg

2014-05-03T11:42:09Z

Михайлова И.В.:

Файл:Михайлова И.В. КП-2014 –грамота 21 3.jpg

2014-05-03T11:39:49Z

Михайлова И.В.: