http://wikikurgan.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B91 2026-10-13T14:08:28Z Вклад участника MediaWiki 1.31.8 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=422396 2012-11-12T18:25:18Z

<p>Николай1: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> <br /> [[Участник:Ольга бухарова|Бухарова Ольга Ильинична]]<br /> <br /> ==Предмет, возраст учащихся== <br /> <br /> Окружающий мир, 3 класс<br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> Когда маленькому человечку исполняется 7 лет, он отправляется в школу за знаниями.Которые собраны человечеством в книгах необходимых для получения образования.Они помещаются в ранец,но как не навредить подрастающему организму? Каков он ранец ученика? Какова допустимая масса для ученика начальных классов? В ходе проекта ученики выяснят какова допустимая масса школьного ранца.Конечным результатом является рекомендации для учащихся, родителей, учителей, презентация. <br /> <br /> <br /> ==Основополагающий вопрос==<br /> <br /> Влияет ли масса школьного ранца на осанку?<br /> <br /> '''Проблемые вопросы'''<br /> <br /> - Какова допустимая масса школьного ранца для младшего школьника?<br /> <br /> - Как уменьшить массу школьного ранца?<br /> <br /> '''Учебные вопросы'''<br /> <br /> - Каково строение скелета человека?<br /> <br /> - какие внешние факторы влияют на осанку младшего школьника?<br /> <br /> - Каково значение правильной осанки в жизни человека?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1.Собрать информацию о состоянии опорно-двигательной системы учеников 3 класса с привлечением работника ФАП .<br /> <br /> 2.Определить массу ранца учеников без школьных принадлежностей.<br /> <br /> 3 Определить массу учебных пособий, необходимых по программе, и сравнить их с гигиеническими нормами. <br /> <br /> 4. В течении недели наблюдать за изменением веса ранца в связи с учебными нагрузками.<br /> <br /> 5.Подвести итоги<br /> (правильный ранец, легкий ранец, тяжелый ранец, самый тяжелый учебник, самый &quot;тяжелый&quot;день, самый &quot;легкий&quot; учебный день&quot;).<br /> <br /> 6. Подготовить рекомендации для родителей, учащихся и учителей.<br /> <br /> ==Визитная карточка==<br /> <br /> [[Media:buharova_viz.doc‎ |визитка]]<br /> <br /> ==Публикация учителя==<br /> <br /> <br /> [[Media:jkmuaBuklet.doc|буклет]]<br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений интересов учащихся==<br /> [[Media:buharova_ranec.ppt|презентация учителя]]<br /> <br /> ==Пример продукта проектной деятельности учащихся==<br /> [[Медиа:|работа ученика]]<br /> <br /> ==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==<br /> <br /> ==Материалы поддержки==<br /> [[Медиа:buharova_rekom.doc|рекомендации к презентации]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Начальная школа]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Candakova_tablisa_2012.doc&diff=422370 2012-11-12T17:33:37Z

<p>Николай1: </p> <hr /> <div></div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Candakova_osenka.doc&diff=422369 2012-11-12T17:31:47Z

<p>Николай1: </p> <hr /> <div></div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=422365 2012-11-12T17:27:28Z

<p>Николай1: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> <br /> [[Участник:Ольга бухарова|Бухарова Ольга Ильинична]]<br /> <br /> ==Предмет, возраст учащихся== <br /> <br /> Окружающий мир, 3 класс<br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> Когда маленькому человечку исполняется 7 лет, он отправляется в школу за знаниями.Которые собраны человечеством в книгах необходимых для получения образования.Они помещаются в ранец,но как не навредить подрастающему организму? Каков он ранец ученика? Какова допустимая масса для ученика начальных классов? В ходе проекта ученики выяснят какова допустимая масса школьного ранца.Конечным результатом является рекомендации для учащихся, родителей, учителей, презентация. <br /> <br /> <br /> ==Основополагающий вопрос==<br /> <br /> Влияет ли масса школьного ранца на осанку?<br /> <br /> '''Проблемые вопросы'''<br /> <br /> - Какова допустимая масса школьного ранца для младшего школьника?<br /> <br /> - Как уменьшить массу школьного ранца?<br /> <br /> '''Учебные вопросы'''<br /> <br /> - Каково строение скелета человека?<br /> <br /> - какие внешние факторы влияют на осанку младшего школьника?<br /> <br /> - Каково значение правильной осанки в жизни человека?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1.Собрать информацию о состоянии опорно-двигательной системы учеников 3 класса с привлечением работника ФАП .<br /> <br /> 2.Определить массу ранца учеников без школьных принадлежностей.<br /> <br /> 3 Определить массу учебных пособий, необходимых по программе, и сравнить их с гигиеническими нормами. <br /> <br /> 4. В течении недели наблюдать за изменением веса ранца в связи с учебными нагрузками.<br /> <br /> 5.Подвести итоги<br /> (правильный ранец, легкий ранец, тяжелый ранец, самый тяжелый учебник, самый &quot;тяжелый&quot;день, самый &quot;легкий&quot; учебный день&quot;).<br /> <br /> 6. Подготовить рекомендации для родителей, учащихся и учителей.<br /> <br /> ==Визитная карточка==<br /> <br /> [[Media:buharova_viz.doc‎ |визитка]]<br /> <br /> ==Публикация учителя==<br /> <br /> <br /> [[Media:jkmuaBuklet.doc|буклет]]<br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений интересов учащихся==<br /> [[Media:buharova_ranec.ppt|презентация учителя]]<br /> <br /> ==Пример продукта проектной деятельности учащихся==<br /> [[Медиа:|работа ученика]]<br /> <br /> ==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==<br /> [[Media:‎buharova_kriteri.doc|оценивание конечного продукта]]<br /> <br /> [[Медиа:buharova_list.doc|лист учета отчетных материалов]]<br /> <br /> [[Медиа:buharova_ocenprez.doc|оценивание презентации]]<br /> <br /> [[Медиа:buharova_ref.doc|рефлексия]]<br /> <br /> ==Материалы поддержки==<br /> [[Медиа:buharova_rekom.doc|рекомендации к презентации]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Начальная школа]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%92%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&diff=422362 2012-11-12T17:26:32Z

<p>Николай1: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> [[Участник:Светлана 1|Вишнякова Светлана Александровна ]]<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Водоёмы Вилкинского совета<br /> ==Предмет, возраст учащихся==<br /> геогафия 7 класс<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> У каждого человека есть Родина - край, где он родился и где все кажется особенным, родным. Нередко мы связываем понятие человеческого счастья с отчим домом, улицей, селом, поселком, городом.Актуальность этой темы обусловлена обострением экологических проблем, нежеланием детей и молодёжи участвовать в природоохранной деятельности, отрицательным отношением детей и молодёжи к участию в посильных мероприятиях по улучшению окружающей среды и решению экологических проблем. В основном это вызвано некомпетентностью в данных вопросах, в кажущейся непривлекательности и неэффективности данной деятельности.<br /> Считалось, что с древнейших времен у человека есть четыре существенные задачи в отношении воды: найти ее, провести, собрать и сохранить. Велико значение воды не только в жизни человека, но в жизни всей Земли в целом. Каждому из нас нужно научиться беречь воду. Беречь все ее источники - ручьи, реки, родники. Беречь ее каждый день.<br /> Проблема чистой пресной воды очень актуальна в наше время. Водоемы загрязняются сточными водами предприятий, бытовыми стоками, ядохимикатами, удобрениями, органикой. Не является абсолютно чистой и водопроводная вода.<br /> Работа проводилась по решению обучающихся 6 класса т.к. их обеспокоивает состояние рек Вилкинского сельсовета.<br /> <br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> * Почему я участвую в данном проекте?'''<br /> '''Проблемные вопросы учебной темы:'''<br /> <br /> * Важно ли изучать экологическое состояние своей малой Родины? Почему?<br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> <br /> * Какие водоёмы находятся на территории Вилкинского совета ?<br /> <br /> * Как они выглядят на первый взгляд?<br /> <br /> * Водные источники Вилкинского сельсовета имеют разное качество воды и экологическое состояние или нет?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> Первый этап: знакомство с темой проекта, обсуждение плана работы над проектом, деление класса на группы.<br /> Втрой этап:распределение обязанностей и работа в группах <br /> 1. Фотокорреспонденты. (фотографируют)<br /> 2. Социологи. (проводят опрос населения) приложение №1<br /> 3. Географы исследователи. (проводят исследовательские работы)<br /> 4. Кинематографы. (составляют и записывают фильм).<br /> Третий этап: обощить весь собранный материал и итоги работы оформить в виде документального фильма.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Визитная карточка проекта==<br /> [[Media: viz 1965.doc|Визитка]]<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> [[Media:buk1965.doc|Буклет]]<br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся]]<br /> <br /> ==<br /> <br /> ==<br /> <br /> ==Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности==<br /> Аппаратное обеспечение:<br /> <br /> Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровой камера, проекционная система, сканер.<br /> <br /> Программное обеспечение:<br /> <br /> Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM/<br /> <br /> Интернет ресурсы:<br /> <br /> Bubbl.us – для представления схемы проекта <br /> Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам. <br /> Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта<br /> <br /> ==Другие материалы==<br /> Дидактический материал<br /> [[Media: rab 1965.doc| rab 1965.doc]]<br /> <br /> == Отзыв ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:География]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%92%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&diff=422360 2012-11-12T17:25:23Z

<p>Николай1: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> [[Участник:Светлана 1|Вишнякова Светлана Александровна ]]<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Водоёмы Вилкинского совета<br /> ==Предмет, возраст учащихся==<br /> геогафия 7 класс<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> У каждого человека есть Родина - край, где он родился и где все кажется особенным, родным. Нередко мы связываем понятие человеческого счастья с отчим домом, улицей, селом, поселком, городом.Актуальность этой темы обусловлена обострением экологических проблем, нежеланием детей и молодёжи участвовать в природоохранной деятельности, отрицательным отношением детей и молодёжи к участию в посильных мероприятиях по улучшению окружающей среды и решению экологических проблем. В основном это вызвано некомпетентностью в данных вопросах, в кажущейся непривлекательности и неэффективности данной деятельности.<br /> Считалось, что с древнейших времен у человека есть четыре существенные задачи в отношении воды: найти ее, провести, собрать и сохранить. Велико значение воды не только в жизни человека, но в жизни всей Земли в целом. Каждому из нас нужно научиться беречь воду. Беречь все ее источники - ручьи, реки, родники. Беречь ее каждый день.<br /> Проблема чистой пресной воды очень актуальна в наше время. Водоемы загрязняются сточными водами предприятий, бытовыми стоками, ядохимикатами, удобрениями, органикой. Не является абсолютно чистой и водопроводная вода.<br /> Работа проводилась по решению обучающихся 6 класса т.к. их обеспокоивает состояние рек Вилкинского сельсовета.<br /> <br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> * Почему я участвую в данном проекте?'''<br /> '''Проблемные вопросы учебной темы:'''<br /> <br /> * Важно ли изучать экологическое состояние своей малой Родины? Почему?<br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> <br /> * Какие водоёмы находятся на территории Вилкинского совета ?<br /> <br /> * Как они выглядят на первый взгляд?<br /> <br /> * Водные источники Вилкинского сельсовета имеют разное качество воды и экологическое состояние или нет?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> Первый этап: знакомство с темой проекта, обсуждение плана работы над проектом, деление класса на группы.<br /> Втрой этап:распределение обязанностей и работа в группах <br /> 1. Фотокорреспонденты. (фотографируют)<br /> 2. Социологи. (проводят опрос населения) приложение №1<br /> 3. Географы исследователи. (проводят исследовательские работы)<br /> 4. Кинематографы. (составляют и записывают фильм).<br /> Третий этап: обощить весь собранный материал и итоги работы оформить в виде документального фильма.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Визитная карточка проекта==<br /> [[Media: viz 1965.doc|Визитка]]<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> [[Media:buk1965.doc|Буклет]]<br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся]]<br /> <br /> ==<br /> <br /> ==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Media:list1965.doc|Критерии]]<br /> ==Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности==<br /> Аппаратное обеспечение:<br /> <br /> Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровой камера, проекционная система, сканер.<br /> <br /> Программное обеспечение:<br /> <br /> Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM/<br /> <br /> Интернет ресурсы:<br /> <br /> Bubbl.us – для представления схемы проекта <br /> Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам. <br /> Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта<br /> <br /> ==Другие материалы==<br /> Дидактический материал<br /> [[Media: rab 1965.doc| rab 1965.doc]]<br /> <br /> == Отзыв ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:География]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Kandakov_1975_did.doc&diff=422352 2012-11-12T17:17:48Z

<p>Николай1: </p> <hr /> <div></div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Kandakov_1975_material_2012.doc&diff=422351 2012-11-12T17:16:19Z

<p>Николай1: </p> <hr /> <div></div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%92%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&diff=422246 2012-11-12T14:53:32Z

<p>Николай1: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> [[Участник:Светлана 1|Вишнякова Светлана Александровна ]]<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Водоёмы Вилкинского совета<br /> ==Предмет, возраст учащихся==<br /> геогафия 7 класс<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> У каждого человека есть Родина - край, где он родился и где все кажется особенным, родным. Нередко мы связываем понятие человеческого счастья с отчим домом, улицей, селом, поселком, городом.Актуальность этой темы обусловлена обострением экологических проблем, нежеланием детей и молодёжи участвовать в природоохранной деятельности, отрицательным отношением детей и молодёжи к участию в посильных мероприятиях по улучшению окружающей среды и решению экологических проблем. В основном это вызвано некомпетентностью в данных вопросах, в кажущейся непривлекательности и неэффективности данной деятельности.<br /> Считалось, что с древнейших времен у человека есть четыре существенные задачи в отношении воды: найти ее, провести, собрать и сохранить. Велико значение воды не только в жизни человека, но в жизни всей Земли в целом. Каждому из нас нужно научиться беречь воду. Беречь все ее источники - ручьи, реки, родники. Беречь ее каждый день.<br /> Проблема чистой пресной воды очень актуальна в наше время. Водоемы загрязняются сточными водами предприятий, бытовыми стоками, ядохимикатами, удобрениями, органикой. Не является абсолютно чистой и водопроводная вода.<br /> Работа проводилась по решению обучающихся 6 класса т.к. их обеспокоивает состояние рек Вилкинского сельсовета.<br /> <br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> * Почему я участвую в данном проекте?'''<br /> '''Проблемные вопросы учебной темы:'''<br /> <br /> * Важно ли изучать экологическое состояние своей малой Родины? Почему?<br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> <br /> * Какие водоёмы находятся на территории Вилкинского совета ?<br /> <br /> * Как они выглядят на первый взгляд?<br /> <br /> * Водные источники Вилкинского сельсовета имеют разное качество воды и экологическое состояние или нет?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> Первый этап: знакомство с темой проекта, обсуждение плана работы над проектом, деление класса на группы.<br /> Втрой этап:распределение обязанностей и работа в группах <br /> 1. Фотокорреспонденты. (фотографируют)<br /> 2. Социологи. (проводят опрос населения) приложение №1<br /> 3. Географы исследователи. (проводят исследовательские работы)<br /> 4. Кинематографы. (составляют и записывают фильм).<br /> Третий этап: обощить весь собранный материал и итоги работы оформить в виде документального фильма.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Визитная карточка проекта==<br /> [[Media: viz 1965.doc|Визитка]]<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> [[Media:buk1965.doc|Буклет]]<br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> [[Media:put1965.ppt|Презентация]]<br /> <br /> ==<br /> <br /> ==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Media:list1965.doc|Критерии]]<br /> ==Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности==<br /> Аппаратное обеспечение:<br /> <br /> Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровой камера, проекционная система, сканер.<br /> <br /> Программное обеспечение:<br /> <br /> Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM/<br /> <br /> Интернет ресурсы:<br /> <br /> Bubbl.us – для представления схемы проекта <br /> Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам. <br /> Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта<br /> <br /> ==Другие материалы==<br /> Дидактический материал<br /> [[Media: rab 1965.doc| rab 1965.doc]]<br /> <br /> == Отзыв ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:География]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%92%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&diff=422245 2012-11-12T14:52:49Z

<p>Николай1: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> [[Участник:Светлана 1|Вишнякова Светлана Александровна ]]<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Водоёмы Вилкинского совета<br /> ==Предмет, возраст учащихся==<br /> геогафия 7 класс<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> У каждого человека есть Родина - край, где он родился и где все кажется особенным, родным. Нередко мы связываем понятие человеческого счастья с отчим домом, улицей, селом, поселком, городом.Актуальность этой темы обусловлена обострением экологических проблем, нежеланием детей и молодёжи участвовать в природоохранной деятельности, отрицательным отношением детей и молодёжи к участию в посильных мероприятиях по улучшению окружающей среды и решению экологических проблем. В основном это вызвано некомпетентностью в данных вопросах, в кажущейся непривлекательности и неэффективности данной деятельности.<br /> Считалось, что с древнейших времен у человека есть четыре существенные задачи в отношении воды: найти ее, провести, собрать и сохранить. Велико значение воды не только в жизни человека, но в жизни всей Земли в целом. Каждому из нас нужно научиться беречь воду. Беречь все ее источники - ручьи, реки, родники. Беречь ее каждый день.<br /> Проблема чистой пресной воды очень актуальна в наше время. Водоемы загрязняются сточными водами предприятий, бытовыми стоками, ядохимикатами, удобрениями, органикой. Не является абсолютно чистой и водопроводная вода.<br /> Работа проводилась по решению обучающихся 6 класса т.к. их обеспокоивает состояние рек Вилкинского сельсовета.<br /> <br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> * Почему я участвую в данном проекте?'''<br /> '''Проблемные вопросы учебной темы:'''<br /> <br /> * Важно ли изучать экологическое состояние своей малой Родины? Почему?<br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> <br /> * Какие водоёмы находятся на территории Вилкинского совета ?<br /> <br /> * Как они выглядят на первый взгляд?<br /> <br /> * Водные источники Вилкинского сельсовета имеют разное качество воды и экологическое состояние или нет?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> Первый этап: знакомство с темой проекта, обсуждение плана работы над проектом, деление класса на группы.<br /> Втрой этап:распределение обязанностей и работа в группах <br /> 1. Фотокорреспонденты. (фотографируют)<br /> 2. Социологи. (проводят опрос населения) приложение №1<br /> 3. Географы исследователи. (проводят исследовательские работы)<br /> 4. Кинематографы. (составляют и записывают фильм).<br /> Третий этап: обощить весь собранный материал и итоги работы оформить в виде документального фильма.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Визитная карточка проекта==<br /> [[Media: viz 1965.doc|Визитка]]<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> [[Media:buk1965.doc|Буклет]]<br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> [[Media:put1965.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Media:]<br /> <br /> ==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Media:list1965.doc|Критерии]]<br /> ==Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности==<br /> Аппаратное обеспечение:<br /> <br /> Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровой камера, проекционная система, сканер.<br /> <br /> Программное обеспечение:<br /> <br /> Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM/<br /> <br /> Интернет ресурсы:<br /> <br /> Bubbl.us – для представления схемы проекта <br /> Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам. <br /> Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта<br /> <br /> ==Другие материалы==<br /> Дидактический материал<br /> [[Media: rab 1965.doc| rab 1965.doc]]<br /> <br /> == Отзыв ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:География]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%91%D0%BC%D1%8B_%D0%92%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0&diff=422244 2012-11-12T14:52:26Z

<p>Николай1: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> [[Участник:Светлана 1|Вишнякова Светлана Александровна ]]<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Водоёмы Вилкинского совета<br /> ==Предмет, возраст учащихся==<br /> геогафия 7 класс<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> У каждого человека есть Родина - край, где он родился и где все кажется особенным, родным. Нередко мы связываем понятие человеческого счастья с отчим домом, улицей, селом, поселком, городом.Актуальность этой темы обусловлена обострением экологических проблем, нежеланием детей и молодёжи участвовать в природоохранной деятельности, отрицательным отношением детей и молодёжи к участию в посильных мероприятиях по улучшению окружающей среды и решению экологических проблем. В основном это вызвано некомпетентностью в данных вопросах, в кажущейся непривлекательности и неэффективности данной деятельности.<br /> Считалось, что с древнейших времен у человека есть четыре существенные задачи в отношении воды: найти ее, провести, собрать и сохранить. Велико значение воды не только в жизни человека, но в жизни всей Земли в целом. Каждому из нас нужно научиться беречь воду. Беречь все ее источники - ручьи, реки, родники. Беречь ее каждый день.<br /> Проблема чистой пресной воды очень актуальна в наше время. Водоемы загрязняются сточными водами предприятий, бытовыми стоками, ядохимикатами, удобрениями, органикой. Не является абсолютно чистой и водопроводная вода.<br /> Работа проводилась по решению обучающихся 6 класса т.к. их обеспокоивает состояние рек Вилкинского сельсовета.<br /> <br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> * Почему я участвую в данном проекте?'''<br /> '''Проблемные вопросы учебной темы:'''<br /> <br /> * Важно ли изучать экологическое состояние своей малой Родины? Почему?<br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> <br /> * Какие водоёмы находятся на территории Вилкинского совета ?<br /> <br /> * Как они выглядят на первый взгляд?<br /> <br /> * Водные источники Вилкинского сельсовета имеют разное качество воды и экологическое состояние или нет?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> Первый этап: знакомство с темой проекта, обсуждение плана работы над проектом, деление класса на группы.<br /> Втрой этап:распределение обязанностей и работа в группах <br /> 1. Фотокорреспонденты. (фотографируют)<br /> 2. Социологи. (проводят опрос населения) приложение №1<br /> 3. Географы исследователи. (проводят исследовательские работы)<br /> 4. Кинематографы. (составляют и записывают фильм).<br /> Третий этап: обощить весь собранный материал и итоги работы оформить в виде документального фильма.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Визитная карточка проекта==<br /> [[Media: viz 1965.doc|Визитка]]<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> [[Media:buk1965.doc|Буклет]]<br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> [[Media:put1965.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Media:rabota.ppt|Презентация]]<br /> <br /> ==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Media:list1965.doc|Критерии]]<br /> ==Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности==<br /> Аппаратное обеспечение:<br /> <br /> Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровой камера, проекционная система, сканер.<br /> <br /> Программное обеспечение:<br /> <br /> Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM/<br /> <br /> Интернет ресурсы:<br /> <br /> Bubbl.us – для представления схемы проекта <br /> Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам. <br /> Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта<br /> <br /> ==Другие материалы==<br /> Дидактический материал<br /> [[Media: rab 1965.doc| rab 1965.doc]]<br /> <br /> == Отзыв ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:География]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_1941-1945%22&diff=190471 2012-03-30T13:04:25Z

<p>Николай1: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Участник:Николай1|Кандаков Николай Викторович]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 11 класс история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект представляет собой углублённое изучение темы истории Великой Отечественной войны 1941-1945года. Акцент работы сделан на освещение войны потомками тех,кто в далекие сороковые сражался и погибал в боях за свою Родину;характеризует крайне тяжелый период Великой Отечественной войны. Продуктом работы по проекту планируется презентация по данным темам проекта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего человеку память?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Каково было вооружение Красной Армии в 1940-1942 гг?<br /> <br /> Каков был быт советского солдата?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие эпизоды Великой Отечественной войны 1941- 1945года вызвали массовую гибель людей?<br /> <br /> Имеют ли право павшие в борьбе с врагом на память о себе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:'''<br /> Определить цели и задачи проекта.<br /> Оформление помещения.<br /> <br /> ''' Начало проекта''' <br /> Вводная беседа.<br /> Подготовить темы презентаций.<br /> Развитие проекта <br /> Поиск информации.<br /> Проведение исследования.<br /> <br /> '''Заключительный этап проекта''' <br /> Представление презентаций.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:vizitka 1975.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:buklet kandakov 1975.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:prezen 1975.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:prez 2012.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:material 2012.doc|Итоговое оценивание ]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер.<br /> #Программное обеспечение<br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://9mау.ru.- Наша победа днём за днём<br /> #*http://wwii-soldat.ru - солдаты 20 века<br /> #*http://victory.rusarchives.ru/index.php -Победа 1941-1945<br /> #*http://pobediteli.ru-Солдаты великой войны<br /> #*http://www.warherots.ru - Герои страны<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> [[Медиа: did.doc|Дидактические материалы]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_1941-1945%22&diff=190462 2012-03-30T13:01:36Z

<p>Николай1: /* Другие материалы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Участник:Николай1|Кандаков Николай Викторович]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 11 класс история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект представляет собой углублённое изучение темы истории Великой Отечественной войны 1941-1945года. Акцент работы сделан на освещение войны потомками тех,кто в далекие сороковые сражался и погибал в боях за свою Родину;характеризует крайне тяжелый период Великой Отечественной войны. Продуктом работы по проекту планируется презентация по данным темам проекта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего человеку память?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Каково было вооружение Красной Армии в 1940-1942 гг?<br /> <br /> Каков был быт советского солдата?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие эпизоды Великой Отечественной войны 1941- 1945года вызвали массовую гибель людей?<br /> <br /> Имеют ли право павшие в борьбе с врагом на память о себе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:'''<br /> Определить цели и задачи проекта.<br /> Оформление помещения.<br /> <br /> ''' Начало проекта''' <br /> Вводная беседа.<br /> Подготовить темы презентаций.<br /> Развитие проекта <br /> Поиск информации.<br /> Проведение исследования.<br /> <br /> '''Заключительный этап проекта''' <br /> Представление презентаций.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:vizitka 1975.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:buklet kandakov 1975.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:prezen 1975.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:prez prez 2012.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:material 2012.doc|Итоговое оценивание ]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер.<br /> #Программное обеспечение<br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://9mау.ru.- Наша победа днём за днём<br /> #*http://wwii-soldat.ru - солдаты 20 века<br /> #*http://victory.rusarchives.ru/index.php -Победа 1941-1945<br /> #*http://pobediteli.ru-Солдаты великой войны<br /> #*http://www.warherots.ru - Герои страны<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> [[Медиа: did.doc|Дидактические материалы]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_1941-1945%22&diff=190457 2012-03-30T12:57:02Z

<p>Николай1: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Участник:Николай1|Кандаков Николай Викторович]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 11 класс история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект представляет собой углублённое изучение темы истории Великой Отечественной войны 1941-1945года. Акцент работы сделан на освещение войны потомками тех,кто в далекие сороковые сражался и погибал в боях за свою Родину;характеризует крайне тяжелый период Великой Отечественной войны. Продуктом работы по проекту планируется презентация по данным темам проекта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего человеку память?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Каково было вооружение Красной Армии в 1940-1942 гг?<br /> <br /> Каков был быт советского солдата?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие эпизоды Великой Отечественной войны 1941- 1945года вызвали массовую гибель людей?<br /> <br /> Имеют ли право павшие в борьбе с врагом на память о себе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:'''<br /> Определить цели и задачи проекта.<br /> Оформление помещения.<br /> <br /> ''' Начало проекта''' <br /> Вводная беседа.<br /> Подготовить темы презентаций.<br /> Развитие проекта <br /> Поиск информации.<br /> Проведение исследования.<br /> <br /> '''Заключительный этап проекта''' <br /> Представление презентаций.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:vizitka 1975.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:buklet kandakov 1975.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:prezen 1975.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:prez prez 2012.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:material 2012.doc|Итоговое оценивание ]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер.<br /> #Программное обеспечение<br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://9mау.ru.- Наша победа днём за днём<br /> #*http://wwii-soldat.ru - солдаты 20 века<br /> #*http://victory.rusarchives.ru/index.php -Победа 1941-1945<br /> #*http://pobediteli.ru-Солдаты великой войны<br /> #*http://www.warherots.ru - Герои страны<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> [[Медиа: did kandakov 2012.doc|Дидактические материалы]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_1941-1945%22&diff=190429 2012-03-30T12:36:11Z

<p>Николай1: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Участник:Николай1|Кандаков Николай Викторович]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 11 класс история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект представляет собой углублённое изучение темы истории Великой Отечественной войны 1941-1945года. Акцент работы сделан на освещение войны потомками тех,кто в далекие сороковые сражался и погибал в боях за свою Родину;характеризует крайне тяжелый период Великой Отечественной войны. Продуктом работы по проекту планируется презентация по данным темам проекта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего человеку память?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Каково было вооружение Красной Армии в 1940-1942 гг?<br /> <br /> Каков был быт советского солдата?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие эпизоды Великой Отечественной войны 1941- 1945года вызвали массовую гибель людей?<br /> <br /> Имеют ли право павшие в борьбе с врагом на память о себе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:'''<br /> Определить цели и задачи проекта.<br /> Оформление помещения.<br /> <br /> ''' Начало проекта''' <br /> Вводная беседа.<br /> Подготовить темы презентаций.<br /> Развитие проекта <br /> Поиск информации.<br /> Проведение исследования.<br /> <br /> '''Заключительный этап проекта''' <br /> Представление презентаций.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:vizitka 1975.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:buklet kandakov 1975.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:prezen 1975.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:prez prez 2012.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:material kandakov 1975.doc|Итоговое оценивание ]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер.<br /> #Программное обеспечение<br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://9mау.ru.- Наша победа днём за днём<br /> #*http://wwii-soldat.ru - солдаты 20 века<br /> #*http://victory.rusarchives.ru/index.php -Победа 1941-1945<br /> #*http://pobediteli.ru-Солдаты великой войны<br /> #*http://www.warherots.ru - Герои страны<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> [[Медиа: did kandakov 2012.doc|Дидактические материалы]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_1941-1945%22&diff=190426 2012-03-30T12:34:21Z

<p>Николай1: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Участник:Николай1|Кандаков Николай Викторович]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 11 класс история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект представляет собой углублённое изучение темы истории Великой Отечественной войны 1941-1945года. Акцент работы сделан на освещение войны потомками тех,кто в далекие сороковые сражался и погибал в боях за свою Родину;характеризует крайне тяжелый период Великой Отечественной войны. Продуктом работы по проекту планируется презентация по данным темам проекта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего человеку память?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Каково было вооружение Красной Армии в 1940-1942 гг?<br /> <br /> Каков был быт советского солдата?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие эпизоды Великой Отечественной войны 1941- 1945года вызвали массовую гибель людей?<br /> <br /> Имеют ли право павшие в борьбе с врагом на память о себе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:'''<br /> Определить цели и задачи проекта.<br /> Оформление помещения.<br /> <br /> ''' Начало проекта''' <br /> Вводная беседа.<br /> Подготовить темы презентаций.<br /> Развитие проекта <br /> Поиск информации.<br /> Проведение исследования.<br /> <br /> '''Заключительный этап проекта''' <br /> Представление презентаций.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:vizitka 1975.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:buklet kandakov 1975.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:prezen 1975.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:prez kandakov 1975.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:material kandakov 1975.doc|Итоговое оценивание ]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер.<br /> #Программное обеспечение<br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://9mау.ru.- Наша победа днём за днём<br /> #*http://wwii-soldat.ru - солдаты 20 века<br /> #*http://victory.rusarchives.ru/index.php -Победа 1941-1945<br /> #*http://pobediteli.ru-Солдаты великой войны<br /> #*http://www.warherots.ru - Герои страны<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> [[Медиа: did kandakov 2012.doc|Дидактические материалы]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Buklet_kandakov_1975.doc&diff=190422 2012-03-30T12:32:17Z

<p>Николай1: </p> <hr /> <div></div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_1941-1945%22&diff=190419 2012-03-30T12:31:11Z

<p>Николай1: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Участник:Николай1|Кандаков Николай Викторович]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 11 класс история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект представляет собой углублённое изучение темы истории Великой Отечественной войны 1941-1945года. Акцент работы сделан на освещение войны потомками тех,кто в далекие сороковые сражался и погибал в боях за свою Родину;характеризует крайне тяжелый период Великой Отечественной войны. Продуктом работы по проекту планируется презентация по данным темам проекта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего человеку память?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Каково было вооружение Красной Армии в 1940-1942 гг?<br /> <br /> Каков был быт советского солдата?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие эпизоды Великой Отечественной войны 1941- 1945года вызвали массовую гибель людей?<br /> <br /> Имеют ли право павшие в борьбе с врагом на память о себе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:'''<br /> Определить цели и задачи проекта.<br /> Оформление помещения.<br /> <br /> ''' Начало проекта''' <br /> Вводная беседа.<br /> Подготовить темы презентаций.<br /> Развитие проекта <br /> Поиск информации.<br /> Проведение исследования.<br /> <br /> '''Заключительный этап проекта''' <br /> Представление презентаций.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:vizitka 1975.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:buklet kandakov 1975.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:prezen kandakov 1975.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:prez kandakov 1975.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:material kandakov 1975.doc|Итоговое оценивание ]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер.<br /> #Программное обеспечение<br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://9mау.ru.- Наша победа днём за днём<br /> #*http://wwii-soldat.ru - солдаты 20 века<br /> #*http://victory.rusarchives.ru/index.php -Победа 1941-1945<br /> #*http://pobediteli.ru-Солдаты великой войны<br /> #*http://www.warherots.ru - Герои страны<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> [[Медиа: did kandakov 2012.doc|Дидактические материалы]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_1941-1945%22&diff=189064 2012-03-30T03:10:43Z

<p>Николай1: </p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Участник:Николай1|Кандаков Николай Викторович]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 11 класс история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект представляет собой углублённое изучение темы истории Великой Отечественной войны 1941-1945года. Акцент работы сделан на освещение войны потомками тех,кто в далекие сороковые сражался и погибал в боях за свою Родину;характеризует крайне тяжелый период Великой Отечественной войны. Продуктом работы по проекту планируется презентация по данным темам проекта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего человеку память?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Каково было вооружение Красной Армии в 1940-1942 гг?<br /> <br /> Каков был быт советского солдата?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие эпизоды Великой Отечественной войны 1941- 1945года вызвали массовую гибель людей?<br /> <br /> Имеют ли право павшие в борьбе с врагом на память о себе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:'''<br /> Определить цели и задачи проекта.<br /> Оформление помещения.<br /> <br /> ''' Начало проекта''' <br /> Вводная беседа.<br /> Подготовить темы презентаций.<br /> Развитие проекта <br /> Поиск информации.<br /> Проведение исследования.<br /> <br /> '''Заключительный этап проекта''' <br /> Представление презентаций.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:vizitka 1975.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:buklet 1975.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:prezen 1975.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:prez 197.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:material 2012.doc|Итоговое оценивание ]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер.<br /> #Программное обеспечение<br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://9mау.ru.- Наша победа днём за днём<br /> #*http://wwii-soldat.ru - солдаты 20 века<br /> #*http://victory.rusarchives.ru/index.php -Победа 1941-1945<br /> #*http://pobediteli.ru-Солдаты великой войны<br /> #*http://www.warherots.ru - Герои страны<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> [[Медиа: did 2012.doc|Дидактические материалы]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B91&diff=189051 2012-03-30T03:06:15Z

<p>Николай1: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Nikolai.jpg|150px|left]]<br /> <br /> {|border=1<br /> !Ф.И.О.<br /> |'''Кандаков Николай Викторович '''<br /> |-<br /> !Дата рождения<br /> |19.06.1975<br /> |-<br /> !Место работы<br /> |Вилкинская средняя общеобразовательная школа<br /> |-<br /> !Должность<br /> |учитель истории<br /> |-<br /> !Проект<br /> |[[&quot;Великая Отечественная война 1941-1945&quot;|&quot;Великая Отечественная война 1941-1945г&quot;]]<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> [[Тренинг на базе Юргамышской школы Юргамышского района (март-апрель 2012 года)|группа Юргамышской средней школы]] март-апрель 2012<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B91&diff=189049 2012-03-30T03:05:30Z

<p>Николай1: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Nikolai.jpg|150px|left]]<br /> <br /> {|border=1<br /> !Ф.И.О.<br /> |'''Кандаков Николай Викторович '''<br /> |-<br /> !Дата рождения<br /> |19.06.1975<br /> |-<br /> !Место работы<br /> |Вилкинская средняя общеобразовательная школа<br /> |-<br /> !Должность<br /> |учитель истории<br /> |-<br /> !Проект<br /> |[[&quot;Великая Отечественная война 1941-1945г&quot;|&quot;Великая Отечественная война 1941-1945г&quot;]]<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> [[Тренинг на базе Юргамышской школы Юргамышского района (март-апрель 2012 года)|группа Юргамышской средней школы]] март-апрель 2012<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B91&diff=189036 2012-03-30T03:03:10Z

<p>Николай1: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Nikolai.jpg|150px|left]]<br /> <br /> {|border=1<br /> !Ф.И.О.<br /> |'''Кандаков Николай Викторович '''<br /> |-<br /> !Дата рождения<br /> |19.06.1975<br /> |-<br /> !Место работы<br /> |Вилкинская средняя общеобразовательная школа<br /> |-<br /> !Должность<br /> |учитель истории<br /> |-<br /> !Проект<br /> |&quot;Великая Отечественная война 1941-1945&quot; &quot;Великая Отечественная война 1941-1945г&quot;<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> [[Тренинг на базе Юргамышской школы Юргамышского района (март-апрель 2012 года)|группа Юргамышской средней школы]] март-апрель 2012<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_1941-1945%22&diff=188275 2012-03-29T12:25:50Z

<p>Николай1: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Кандаков Николай Викторович]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 11 класс история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект представляет собой углублённое изучение темы истории Великой Отечественной войны 1941-1945года. Акцент работы сделан на освещение войны потомками тех,кто в далекие сороковые сражался и погибал в боях за свою Родину;характеризует крайне тяжелый период Великой Отечественной войны. Продуктом работы по проекту планируется презентация по данным темам проекта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего человеку память?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Каково было вооружение Красной Армии в 1940-1942 гг?<br /> <br /> Каков был быт советского солдата?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие эпизоды Великой Отечественной войны 1941- 1945года вызвали массовую гибель людей?<br /> <br /> Имеют ли право павшие в борьбе с врагом на память о себе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:'''<br /> Определить цели и задачи проекта.<br /> Оформление помещения.<br /> <br /> ''' Начало проекта''' <br /> Вводная беседа.<br /> Подготовить темы презентаций.<br /> Развитие проекта <br /> Поиск информации.<br /> Проведение исследования.<br /> <br /> '''Заключительный этап проекта''' <br /> Представление презентаций.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:vizitka 1975.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:buklet 1975.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:prezen 1975.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:prez 197.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:material 2012.doc|Итоговое оценивание ]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер.<br /> #Программное обеспечение<br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://9mау.ru.- Наша победа днём за днём<br /> #*http://wwii-soldat.ru - солдаты 20 века<br /> #*http://victory.rusarchives.ru/index.php -Победа 1941-1945<br /> #*http://pobediteli.ru-Солдаты великой войны<br /> #*http://www.warherots.ru - Герои страны<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> [[Медиа: did 2012.doc|Дидактические материалы]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B91&diff=188269 2012-03-29T12:23:36Z

<p>Николай1: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Nikolai.jpg|150px|left]]<br /> <br /> {|border=1<br /> !Ф.И.О.<br /> |'''Кандаков Николай Викторович '''<br /> |-<br /> !Дата рождения<br /> |19.06.1975<br /> |-<br /> !Место работы<br /> |Вилкинская средняя общеобразовательная школа<br /> |-<br /> !Должность<br /> |учитель истории<br /> |-<br /> !Проект<br /> |&quot;Великая Отечественная война 1941-1945г&quot;<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> [[Тренинг на базе Юргамышской школы Юргамышского района (март-апрель 2012 года)|группа Юргамышской средней школы]] март-апрель 2012<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Prezen_1975.ppt&diff=188027 2012-03-29T09:55:51Z

<p>Николай1: </p> <hr /> <div></div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Vizitka_1975.doc&diff=188021 2012-03-29T09:54:01Z

<p>Николай1: </p> <hr /> <div></div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_1941-1945%22&diff=188019 2012-03-29T09:52:42Z

<p>Николай1: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Кандаков Николай Викторович]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 11 класс история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект представляет собой изучение темы истории Великой Отечественной войны 1941-1945года. Акцент работы сделан на освещение войны потомками тех,кто в далекие сороковые сражался и погибал в боях за свою Родину;характеризует крайне тяжелый период Великой Отечественной войны. Продуктом работы по проекту планируется презентация по данным темам проекта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего человеку память?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Каково было вооружение Красной Армии в 1940-1942 гг?<br /> <br /> Каков был быт советского солдата?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие эпизоды Великой Отечественной войны 1941- 1945года вызвали массовую гибель людей?<br /> <br /> Имеют ли право павшие в борьбе с врагом на память о себе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:'''<br /> Определить цели и задачи проекта.<br /> Оформление помещения.<br /> <br /> ''' Начало проекта''' <br /> Вводная беседа.<br /> Подготовить темы презентаций.<br /> Развитие проекта <br /> Поиск информации.<br /> Проведение исследования.<br /> <br /> '''Заключительный этап проекта''' <br /> Представление презентаций.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:vizitka 1975.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:buklet 1975.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:prezen 1975.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:prez 2012.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:material 2012.doc|Итоговое оценивание ]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер.<br /> #Программное обеспечение<br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://9mау.ru.- Наша победа днём за днём<br /> #*http://wwii-soldat.ru - солдаты 20 века<br /> #*http://victory.rusarchives.ru/index.php -Победа 1941-1945<br /> #*http://pobediteli.ru-Солдаты великой войны<br /> #*http://www.warherots.ru - Герои страны<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> [[Медиа: did 2012.doc|Дидактические материалы]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_1941-1945%22&diff=188017 2012-03-29T09:52:21Z

<p>Николай1: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Кандаков Николай Викторович]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 11 класс история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект представляет собой изучение темы истории Великой Отечественной войны 1941-1945года. Акцент работы сделан на освещение войны потомками тех,кто в далекие сороковые сражался и погибал в боях за свою Родину;характеризует крайне тяжелый период Великой Отечественной войны. Продуктом работы по проекту планируется презентация по данным темам проекта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего человеку память?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Каково было вооружение Красной Армии в 1940-1942 гг?<br /> <br /> Каков был быт советского солдата?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие эпизоды Великой Отечественной войны 1941- 1945года вызвали массовую гибель людей?<br /> <br /> Имеют ли право павшие в борьбе с врагом на память о себе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:'''<br /> Определить цели и задачи проекта.<br /> Оформление помещения.<br /> <br /> ''' Начало проекта''' <br /> Вводная беседа.<br /> Подготовить темы презентаций.<br /> Развитие проекта <br /> Поиск информации.<br /> Проведение исследования.<br /> <br /> '''Заключительный этап проекта''' <br /> Представление презентаций.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:vizitka 1975.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:buklet 1975.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:prezen 1975.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:prez 2012.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:material 2012.doc|Итоговое оценивание ]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер.<br /> #Программное обеспечение<br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> <br /> Интернет-ресурсы <br /> #*http://9mау.ru.- Наша победа днём за днём<br /> #*http://wwii-soldat.ru - солдаты 20 века<br /> #*http://victory.rusarchives.ru/index.php -Победа 1941-1945<br /> #*http://pobediteli.ru-Солдаты великой войны<br /> #*http://www.warherots.ru - Герои страны<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> [[Медиа: did 2012.doc|Дидактические материалы]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_1941-1945%22&diff=188014 2012-03-29T09:51:59Z

<p>Николай1: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Кандаков Николай Викторович]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 11 класс история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект представляет собой изучение темы истории Великой Отечественной войны 1941-1945года. Акцент работы сделан на освещение войны потомками тех,кто в далекие сороковые сражался и погибал в боях за свою Родину;характеризует крайне тяжелый период Великой Отечественной войны. Продуктом работы по проекту планируется презентация по данным темам проекта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего человеку память?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Каково было вооружение Красной Армии в 1940-1942 гг?<br /> <br /> Каков был быт советского солдата?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие эпизоды Великой Отечественной войны 1941- 1945года вызвали массовую гибель людей?<br /> <br /> Имеют ли право павшие в борьбе с врагом на память о себе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:'''<br /> Определить цели и задачи проекта.<br /> Оформление помещения.<br /> <br /> ''' Начало проекта''' <br /> Вводная беседа.<br /> Подготовить темы презентаций.<br /> Развитие проекта <br /> Поиск информации.<br /> Проведение исследования.<br /> <br /> '''Заключительный этап проекта''' <br /> Представление презентаций.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:vizitka 1975.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:buklet 1975.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:prezen 1975.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:prez 2012.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:material 2012.doc|Итоговое оценивание ]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер.<br /> #Программное обеспечение<br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> <br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://9mау.ru.- Наша победа днём за днём<br /> #*http://wwii-soldat.ru - солдаты 20 века<br /> #*http://victory.rusarchives.ru/index.php -Победа 1941-1945<br /> #*http://pobediteli.ru-Солдаты великой войны<br /> #*http://www.warherots.ru - Герои страны<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> [[Медиа: did 2012.doc|Дидактические материалы]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_1941-1945%22&diff=188010 2012-03-29T09:51:22Z

<p>Николай1: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Кандаков Николай Викторович]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 11 класс история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект представляет собой изучение темы истории Великой Отечественной войны 1941-1945года. Акцент работы сделан на освещение войны потомками тех,кто в далекие сороковые сражался и погибал в боях за свою Родину;характеризует крайне тяжелый период Великой Отечественной войны. Продуктом работы по проекту планируется презентация по данным темам проекта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего человеку память?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Каково было вооружение Красной Армии в 1940-1942 гг?<br /> <br /> Каков был быт советского солдата?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие эпизоды Великой Отечественной войны 1941- 1945года вызвали массовую гибель людей?<br /> <br /> Имеют ли право павшие в борьбе с врагом на память о себе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:'''<br /> Определить цели и задачи проекта.<br /> Оформление помещения.<br /> <br /> ''' Начало проекта''' <br /> Вводная беседа.<br /> Подготовить темы презентаций.<br /> Развитие проекта <br /> Поиск информации.<br /> Проведение исследования.<br /> <br /> '''Заключительный этап проекта''' <br /> Представление презентаций.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:vizitka 1975.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:buklet 1975.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:prezen 1975.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:prez 2012.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:material 2012.doc|Итоговое оценивание ]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер.<br /> #Программное обеспечение<br /> Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> <br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://9mау.ru.- Наша победа днём за днём<br /> #*http://wwii-soldat.ru - солдаты 20 века<br /> #*http://victory.rusarchives.ru/index.php -Победа 1941-1945<br /> #*http://pobediteli.ru-Солдаты великой войны<br /> #*http://www.warherots.ru - Герои страны<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> [[Медиа: did 2012.doc|Дидактические материалы]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_1941-1945%22&diff=188008 2012-03-29T09:50:59Z

<p>Николай1: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Кандаков Николай Викторович]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 11 класс история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект представляет собой изучение темы истории Великой Отечественной войны 1941-1945года. Акцент работы сделан на освещение войны потомками тех,кто в далекие сороковые сражался и погибал в боях за свою Родину;характеризует крайне тяжелый период Великой Отечественной войны. Продуктом работы по проекту планируется презентация по данным темам проекта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего человеку память?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Каково было вооружение Красной Армии в 1940-1942 гг?<br /> <br /> Каков был быт советского солдата?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие эпизоды Великой Отечественной войны 1941- 1945года вызвали массовую гибель людей?<br /> <br /> Имеют ли право павшие в борьбе с врагом на память о себе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:'''<br /> Определить цели и задачи проекта.<br /> Оформление помещения.<br /> <br /> ''' Начало проекта''' <br /> Вводная беседа.<br /> Подготовить темы презентаций.<br /> Развитие проекта <br /> Поиск информации.<br /> Проведение исследования.<br /> <br /> '''Заключительный этап проекта''' <br /> Представление презентаций.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:vizitka 1975.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:buklet 1975.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:prezen 1975.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:prez 2012.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:material 2012.doc|Итоговое оценивание ]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер.<br /> #Программное обеспечение<br /> Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://9mау.ru.- Наша победа днём за днём<br /> #*http://wwii-soldat.ru - солдаты 20 века<br /> #*http://victory.rusarchives.ru/index.php -Победа 1941-1945<br /> #*http://pobediteli.ru-Солдаты великой войны<br /> #*http://www.warherots.ru - Герои страны<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> [[Медиа: did 2012.doc|Дидактические материалы]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_1941-1945%22&diff=188004 2012-03-29T09:50:32Z

<p>Николай1: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Кандаков Николай Викторович]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 11 класс история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект представляет собой изучение темы истории Великой Отечественной войны 1941-1945года. Акцент работы сделан на освещение войны потомками тех,кто в далекие сороковые сражался и погибал в боях за свою Родину;характеризует крайне тяжелый период Великой Отечественной войны. Продуктом работы по проекту планируется презентация по данным темам проекта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего человеку память?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Каково было вооружение Красной Армии в 1940-1942 гг?<br /> <br /> Каков был быт советского солдата?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие эпизоды Великой Отечественной войны 1941- 1945года вызвали массовую гибель людей?<br /> <br /> Имеют ли право павшие в борьбе с врагом на память о себе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:'''<br /> Определить цели и задачи проекта.<br /> Оформление помещения.<br /> <br /> ''' Начало проекта''' <br /> Вводная беседа.<br /> Подготовить темы презентаций.<br /> Развитие проекта <br /> Поиск информации.<br /> Проведение исследования.<br /> <br /> '''Заключительный этап проекта''' <br /> Представление презентаций.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:vizitka 1975.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:buklet 1975.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:prezen 1975.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:prez 2012.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:material 2012.doc|Итоговое оценивание ]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер.<br /> <br /> #Программное обеспечение<br /> Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> <br /> #Интернет-ресурсы <br /> <br /> #*http://9mау.ru.- Наша победа днём за днём<br /> #*http://wwii-soldat.ru - солдаты 20 века<br /> #*http://victory.rusarchives.ru/index.php -Победа 1941-1945<br /> #*http://pobediteli.ru-Солдаты великой войны<br /> #*http://www.warherots.ru - Герои страны<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> [[Медиа: did 2012.doc|Дидактические материалы]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_1941-1945%22&diff=188002 2012-03-29T09:49:26Z

<p>Николай1: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Кандаков Николай Викторович]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 11 класс история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект представляет собой изучение темы истории Великой Отечественной войны 1941-1945года. Акцент работы сделан на освещение войны потомками тех,кто в далекие сороковые сражался и погибал в боях за свою Родину;характеризует крайне тяжелый период Великой Отечественной войны. Продуктом работы по проекту планируется презентация по данным темам проекта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего человеку память?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Каково было вооружение Красной Армии в 1940-1942 гг?<br /> <br /> Каков был быт советского солдата?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие эпизоды Великой Отечественной войны 1941- 1945года вызвали массовую гибель людей?<br /> <br /> Имеют ли право павшие в борьбе с врагом на память о себе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:'''<br /> Определить цели и задачи проекта.<br /> Оформление помещения.<br /> <br /> ''' Начало проекта''' <br /> Вводная беседа.<br /> Подготовить темы презентаций.<br /> Развитие проекта <br /> Поиск информации.<br /> Проведение исследования.<br /> <br /> '''Заключительный этап проекта''' <br /> Представление презентаций.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:vizitka 1975.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:buklet 1975.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:prezen 1975.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:prez 2012.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:material 2012.doc|Итоговое оценивание ]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровой камера, проекционная система, сканер.<br /> #Программное обеспечение<br /> Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы <br /> <br /> #*http://9mау.ru.- Наша победа днём за днём<br /> #*http://wwii-soldat.ru - солдаты 20 века<br /> #*http://victory.rusarchives.ru/index.php -Победа 1941-1945<br /> #*http://pobediteli.ru-Солдаты великой войны<br /> #*http://www.warherots.ru - Герои страны<br /> == Другие материалы ==<br /> [[Медиа: did 2012.doc|Дидактические материалы]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_1941-1945%22&diff=188001 2012-03-29T09:49:07Z

<p>Николай1: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Кандаков Николай Викторович]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 11 класс история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект представляет собой изучение темы истории Великой Отечественной войны 1941-1945года. Акцент работы сделан на освещение войны потомками тех,кто в далекие сороковые сражался и погибал в боях за свою Родину;характеризует крайне тяжелый период Великой Отечественной войны. Продуктом работы по проекту планируется презентация по данным темам проекта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего человеку память?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Каково было вооружение Красной Армии в 1940-1942 гг?<br /> <br /> Каков был быт советского солдата?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие эпизоды Великой Отечественной войны 1941- 1945года вызвали массовую гибель людей?<br /> <br /> Имеют ли право павшие в борьбе с врагом на память о себе?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:'''<br /> Определить цели и задачи проекта.<br /> Оформление помещения.<br /> ''' Начало проекта''' <br /> Вводная беседа.<br /> Подготовить темы презентаций.<br /> Развитие проекта <br /> Поиск информации.<br /> Проведение исследования.<br /> '''Заключительный этап проекта''' <br /> Представление презентаций.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:vizitka 1975.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:buklet 1975.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:prezen 1975.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:prez 2012.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:material 2012.doc|Итоговое оценивание ]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровой камера, проекционная система, сканер.<br /> #Программное обеспечение<br /> Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы <br /> <br /> #*http://9mау.ru.- Наша победа днём за днём<br /> #*http://wwii-soldat.ru - солдаты 20 века<br /> #*http://victory.rusarchives.ru/index.php -Победа 1941-1945<br /> #*http://pobediteli.ru-Солдаты великой войны<br /> #*http://www.warherots.ru - Герои страны<br /> == Другие материалы ==<br /> [[Медиа: did 2012.doc|Дидактические материалы]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_1941-1945%22&diff=188000 2012-03-29T09:48:45Z

<p>Николай1: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Кандаков Николай Викторович]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 11 класс история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект представляет собой изучение темы истории Великой Отечественной войны 1941-1945года. Акцент работы сделан на освещение войны потомками тех,кто в далекие сороковые сражался и погибал в боях за свою Родину;характеризует крайне тяжелый период Великой Отечественной войны. Продуктом работы по проекту планируется презентация по данным темам проекта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего человеку память?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Каково было вооружение Красной Армии в 1940-1942 гг?<br /> <br /> Каков был быт советского солдата?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие эпизоды Великой Отечественной войны 1941- 1945года вызвали массовую гибель людей?<br /> Имеют ли право павшие в борьбе с врагом на память о себе?<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:'''<br /> Определить цели и задачи проекта.<br /> Оформление помещения.<br /> ''' Начало проекта''' <br /> Вводная беседа.<br /> Подготовить темы презентаций.<br /> Развитие проекта <br /> Поиск информации.<br /> Проведение исследования.<br /> '''Заключительный этап проекта''' <br /> Представление презентаций.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:vizitka 1975.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:buklet 1975.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:prezen 1975.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:prez 2012.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:material 2012.doc|Итоговое оценивание ]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровой камера, проекционная система, сканер.<br /> #Программное обеспечение<br /> Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы <br /> <br /> #*http://9mау.ru.- Наша победа днём за днём<br /> #*http://wwii-soldat.ru - солдаты 20 века<br /> #*http://victory.rusarchives.ru/index.php -Победа 1941-1945<br /> #*http://pobediteli.ru-Солдаты великой войны<br /> #*http://www.warherots.ru - Герои страны<br /> == Другие материалы ==<br /> [[Медиа: did 2012.doc|Дидактические материалы]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_1941-1945%22&diff=187997 2012-03-29T09:48:11Z

<p>Николай1: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Кандаков Николай Викторович]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 11 класс история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект представляет собой изучение темы истории Великой Отечественной войны 1941-1945года. Акцент работы сделан на освещение войны потомками тех,кто в далекие сороковые сражался и погибал в боях за свою Родину;характеризует крайне тяжелый период Великой Отечественной войны. Продуктом работы по проекту планируется презентация по данным темам проекта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего человеку память?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Каково было вооружение Красной Армии в 1940-1942 гг?<br /> Каков был быт советского солдата?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие эпизоды Великой Отечественной войны 1941- 1945года вызвали массовую гибель людей?<br /> Имеют ли право павшие в борьбе с врагом на память о себе?<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:'''<br /> Определить цели и задачи проекта.<br /> Оформление помещения.<br /> ''' Начало проекта''' <br /> Вводная беседа.<br /> Подготовить темы презентаций.<br /> Развитие проекта <br /> Поиск информации.<br /> Проведение исследования.<br /> '''Заключительный этап проекта''' <br /> Представление презентаций.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:vizitka 1975.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:buklet 1975.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:prezen 1975.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:prez 2012.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:material 2012.doc|Итоговое оценивание ]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровой камера, проекционная система, сканер.<br /> #Программное обеспечение<br /> Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы <br /> <br /> #*http://9mау.ru.- Наша победа днём за днём<br /> #*http://wwii-soldat.ru - солдаты 20 века<br /> #*http://victory.rusarchives.ru/index.php -Победа 1941-1945<br /> #*http://pobediteli.ru-Солдаты великой войны<br /> #*http://www.warherots.ru - Герои страны<br /> == Другие материалы ==<br /> [[Медиа: did 2012.doc|Дидактические материалы]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_1941-1945%22&diff=187993 2012-03-29T09:45:11Z

<p>Николай1: /* Другие материалы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Кандаков Николай Викторович]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 11 класс история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект представляет собой изучение темы истории Великой Отечественной войны 1941-1945года. Акцент работы сделан на освещение войны потомками тех,кто в далекие сороковые сражался и погибал в боях за свою Родину. Характеризующий крайне тяжелый период Великой Отечественной войны. Продуктом работы по проекту планируется презентация по данным темам проекта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего человеку память?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Каково было вооружение Красной Армии в 1940-1942 гг?<br /> Каков был быт советского солдата?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие эпизоды Великой Отечественной войны 1941- 1945года вызвали массовую гибель людей?<br /> Имеют ли право павшие в борьбе с врагом на память о себе?<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:'''<br /> Определить цели и задачи проекта.<br /> Оформление помещения.<br /> ''' Начало проекта''' <br /> Вводная беседа.<br /> Подготовить темы презентаций.<br /> Развитие проекта <br /> Поиск информации.<br /> Проведение исследования.<br /> '''Заключительный этап проекта''' <br /> Представление презентаций.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:vizitka 1975.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:buklet 1975.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:prezen 1975.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:prez 2012.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:material 2012.doc|Итоговое оценивание ]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровой камера, проекционная система, сканер.<br /> #Программное обеспечение<br /> Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы <br /> <br /> #*http://9mау.ru.- Наша победа днём за днём<br /> #*http://wwii-soldat.ru - солдаты 20 века<br /> #*http://victory.rusarchives.ru/index.php -Победа 1941-1945<br /> #*http://pobediteli.ru-Солдаты великой войны<br /> #*http://www.warherots.ru - Герои страны<br /> == Другие материалы ==<br /> [[Медиа: did 2012.doc|Дидактические материалы]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_1941-1945%22&diff=187992 2012-03-29T09:43:01Z

<p>Николай1: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Кандаков Николай Викторович]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 11 класс история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект представляет собой изучение темы истории Великой Отечественной войны 1941-1945года. Акцент работы сделан на освещение войны потомками тех,кто в далекие сороковые сражался и погибал в боях за свою Родину. Характеризующий крайне тяжелый период Великой Отечественной войны. Продуктом работы по проекту планируется презентация по данным темам проекта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего человеку память?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Каково было вооружение Красной Армии в 1940-1942 гг?<br /> Каков был быт советского солдата?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие эпизоды Великой Отечественной войны 1941- 1945года вызвали массовую гибель людей?<br /> Имеют ли право павшие в борьбе с врагом на память о себе?<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:'''<br /> Определить цели и задачи проекта.<br /> Оформление помещения.<br /> ''' Начало проекта''' <br /> Вводная беседа.<br /> Подготовить темы презентаций.<br /> Развитие проекта <br /> Поиск информации.<br /> Проведение исследования.<br /> '''Заключительный этап проекта''' <br /> Представление презентаций.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:vizitka 1975.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:buklet 1975.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:prezen 1975.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:prez 2012.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:material 2012.doc|Итоговое оценивание ]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровой камера, проекционная система, сканер.<br /> #Программное обеспечение<br /> Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы <br /> <br /> #*http://9mау.ru.- Наша победа днём за днём<br /> #*http://wwii-soldat.ru - солдаты 20 века<br /> #*http://victory.rusarchives.ru/index.php -Победа 1941-1945<br /> #*http://pobediteli.ru-Солдаты великой войны<br /> #*http://www.warherots.ru - Герои страны<br /> == Другие материалы ==<br /> [[Медиа:etap.doc|Дидактические материалы]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_1941-1945%22&diff=187990 2012-03-29T09:41:34Z

<p>Николай1: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Кандаков Николай Викторович]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 11 класс история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект представляет собой изучение темы истории Великой Отечественной войны 1941-1945года. Акцент работы сделан на освещение войны потомками тех,кто в далекие сороковые сражался и погибал в боях за свою Родину. Характеризующий крайне тяжелый период Великой Отечественной войны. Продуктом работы по проекту планируется презентация по данным темам проекта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего человеку память?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Каково было вооружение Красной Армии в 1940-1942 гг?<br /> Каков был быт советского солдата?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие эпизоды Великой Отечественной войны 1941- 1945года вызвали массовую гибель людей?<br /> Имеют ли право павшие в борьбе с врагом на память о себе?<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:'''<br /> Определить цели и задачи проекта.<br /> Оформление помещения.<br /> ''' Начало проекта''' <br /> Вводная беседа.<br /> Подготовить темы презентаций.<br /> Развитие проекта <br /> Поиск информации.<br /> Проведение исследования.<br /> '''Заключительный этап проекта''' <br /> Представление презентаций.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:vizitka 1975.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:buklet 1975.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:prezen 1975.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:prez 2012.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Itog_ocen.doc|Оценивание учебника]]<br /> *[http://uchebnichek.blogspot.com Рефлексия]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровой камера, проекционная система, сканер.<br /> #Программное обеспечение<br /> Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы <br /> <br /> #*http://9mау.ru.- Наша победа днём за днём<br /> #*http://wwii-soldat.ru - солдаты 20 века<br /> #*http://victory.rusarchives.ru/index.php -Победа 1941-1945<br /> #*http://pobediteli.ru-Солдаты великой войны<br /> #*http://www.warherots.ru - Герои страны<br /> == Другие материалы ==<br /> [[Медиа:etap.doc|Дидактические материалы]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_1941-1945%22&diff=187989 2012-03-29T09:40:18Z

<p>Николай1: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Кандаков Николай Викторович]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 11 класс история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект представляет собой изучение темы истории Великой Отечественной войны 1941-1945года. Акцент работы сделан на освещение войны потомками тех,кто в далекие сороковые сражался и погибал в боях за свою Родину. Характеризующий крайне тяжелый период Великой Отечественной войны. Продуктом работы по проекту планируется презентация по данным темам проекта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего человеку память?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Каково было вооружение Красной Армии в 1940-1942 гг?<br /> Каков был быт советского солдата?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие эпизоды Великой Отечественной войны 1941- 1945года вызвали массовую гибель людей?<br /> Имеют ли право павшие в борьбе с врагом на память о себе?<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:'''<br /> Определить цели и задачи проекта.<br /> Оформление помещения.<br /> ''' Начало проекта''' <br /> Вводная беседа.<br /> Подготовить темы презентаций.<br /> Развитие проекта <br /> Поиск информации.<br /> Проведение исследования.<br /> '''Заключительный этап проекта''' <br /> Представление презентаций.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:vizitka 1975.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:buklet 1975.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:prezen 1975.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[работа учащегося 13 | работа учащегося]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Itog_ocen.doc|Оценивание учебника]]<br /> *[http://uchebnichek.blogspot.com Рефлексия]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровой камера, проекционная система, сканер.<br /> #Программное обеспечение<br /> Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы <br /> <br /> #*http://9mау.ru.- Наша победа днём за днём<br /> #*http://wwii-soldat.ru - солдаты 20 века<br /> #*http://victory.rusarchives.ru/index.php -Победа 1941-1945<br /> #*http://pobediteli.ru-Солдаты великой войны<br /> #*http://www.warherots.ru - Герои страны<br /> == Другие материалы ==<br /> [[Медиа:etap.doc|Дидактические материалы]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_1941-1945%22&diff=187988 2012-03-29T09:39:19Z

<p>Николай1: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Кандаков Николай Викторович]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 11 класс история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект представляет собой изучение темы истории Великой Отечественной войны 1941-1945года. Акцент работы сделан на освещение войны потомками тех,кто в далекие сороковые сражался и погибал в боях за свою Родину. Характеризующий крайне тяжелый период Великой Отечественной войны. Продуктом работы по проекту планируется презентация по данным темам проекта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего человеку память?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Каково было вооружение Красной Армии в 1940-1942 гг?<br /> Каков был быт советского солдата?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие эпизоды Великой Отечественной войны 1941- 1945года вызвали массовую гибель людей?<br /> Имеют ли право павшие в борьбе с врагом на память о себе?<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:'''<br /> Определить цели и задачи проекта.<br /> Оформление помещения.<br /> ''' Начало проекта''' <br /> Вводная беседа.<br /> Подготовить темы презентаций.<br /> Развитие проекта <br /> Поиск информации.<br /> Проведение исследования.<br /> '''Заключительный этап проекта''' <br /> Представление презентаций.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:vizitka 1975.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:buklet 1975.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:vvodnay_ppt.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[работа учащегося 13 | работа учащегося]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Itog_ocen.doc|Оценивание учебника]]<br /> *[http://uchebnichek.blogspot.com Рефлексия]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровой камера, проекционная система, сканер.<br /> #Программное обеспечение<br /> Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы <br /> <br /> #*http://9mау.ru.- Наша победа днём за днём<br /> #*http://wwii-soldat.ru - солдаты 20 века<br /> #*http://victory.rusarchives.ru/index.php -Победа 1941-1945<br /> #*http://pobediteli.ru-Солдаты великой войны<br /> #*http://www.warherots.ru - Герои страны<br /> == Другие материалы ==<br /> [[Медиа:etap.doc|Дидактические материалы]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_1941-1945%22&diff=187987 2012-03-29T09:38:44Z

<p>Николай1: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Кандаков Николай Викторович]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 11 класс история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект представляет собой изучение темы истории Великой Отечественной войны 1941-1945года. Акцент работы сделан на освещение войны потомками тех,кто в далекие сороковые сражался и погибал в боях за свою Родину. Характеризующий крайне тяжелый период Великой Отечественной войны. Продуктом работы по проекту планируется презентация по данным темам проекта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего человеку память?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Каково было вооружение Красной Армии в 1940-1942 гг?<br /> Каков был быт советского солдата?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие эпизоды Великой Отечественной войны 1941- 1945года вызвали массовую гибель людей?<br /> Имеют ли право павшие в борьбе с врагом на память о себе?<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:'''<br /> Определить цели и задачи проекта.<br /> Оформление помещения.<br /> ''' Начало проекта''' <br /> Вводная беседа.<br /> Подготовить темы презентаций.<br /> Развитие проекта <br /> Поиск информации.<br /> Проведение исследования.<br /> '''Заключительный этап проекта''' <br /> Представление презентаций.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:vizitka 1975.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Bookletik.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:vvodnay_ppt.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[работа учащегося 13 | работа учащегося]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Itog_ocen.doc|Оценивание учебника]]<br /> *[http://uchebnichek.blogspot.com Рефлексия]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровой камера, проекционная система, сканер.<br /> #Программное обеспечение<br /> Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы <br /> <br /> #*http://9mау.ru.- Наша победа днём за днём<br /> #*http://wwii-soldat.ru - солдаты 20 века<br /> #*http://victory.rusarchives.ru/index.php -Победа 1941-1945<br /> #*http://pobediteli.ru-Солдаты великой войны<br /> #*http://www.warherots.ru - Герои страны<br /> == Другие материалы ==<br /> [[Медиа:etap.doc|Дидактические материалы]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_1941-1945%22&diff=187986 2012-03-29T09:37:42Z

<p>Николай1: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Кандаков Николай Викторович]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 11 класс история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект представляет собой изучение темы истории Великой Отечественной войны 1941-1945года. Акцент работы сделан на освещение войны потомками тех,кто в далекие сороковые сражался и погибал в боях за свою Родину. Характеризующий крайне тяжелый период Великой Отечественной войны. Продуктом работы по проекту планируется презентация по данным темам проекта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего человеку память?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Каково было вооружение Красной Армии в 1940-1942 гг?<br /> Каков был быт советского солдата?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие эпизоды Великой Отечественной войны 1941- 1945года вызвали массовую гибель людей?<br /> Имеют ли право павшие в борьбе с врагом на память о себе?<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:'''<br /> Определить цели и задачи проекта.<br /> Оформление помещения.<br /> ''' Начало проекта''' <br /> Вводная беседа.<br /> Подготовить темы презентаций.<br /> Развитие проекта <br /> Поиск информации.<br /> Проведение исследования.<br /> '''Заключительный этап проекта''' <br /> Представление презентаций.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:moy vizitka.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Bookletik.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:vvodnay_ppt.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[работа учащегося 13 | работа учащегося]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Itog_ocen.doc|Оценивание учебника]]<br /> *[http://uchebnichek.blogspot.com Рефлексия]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровой камера, проекционная система, сканер.<br /> #Программное обеспечение<br /> Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы <br /> <br /> #*http://9mау.ru.- Наша победа днём за днём<br /> #*http://wwii-soldat.ru - солдаты 20 века<br /> #*http://victory.rusarchives.ru/index.php -Победа 1941-1945<br /> #*http://pobediteli.ru-Солдаты великой войны<br /> #*http://www.warherots.ru - Герои страны<br /> == Другие материалы ==<br /> [[Медиа:etap.doc|Дидактические материалы]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_1941-1945%22&diff=187985 2012-03-29T09:37:25Z

<p>Николай1: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Кандаков Николай Викторович]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 11 класс история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект представляет собой изучение темы истории Великой Отечественной войны 1941-1945года. Акцент работы сделан на освещение войны потомками тех,кто в далекие сороковые сражался и погибал в боях за свою Родину. Характеризующий крайне тяжелый период Великой Отечественной войны. Продуктом работы по проекту планируется презентация по данным темам проекта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего человеку память?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Каково было вооружение Красной Армии в 1940-1942 гг?<br /> Каков был быт советского солдата?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие эпизоды Великой Отечественной войны 1941- 1945года вызвали массовую гибель людей?<br /> Имеют ли право павшие в борьбе с врагом на память о себе?<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:'''<br /> Определить цели и задачи проекта.<br /> Оформление помещения.<br /> ''' Начало проекта''' <br /> Вводная беседа.<br /> Подготовить темы презентаций.<br /> Развитие проекта <br /> Поиск информации.<br /> Проведение исследования.<br /> '''Заключительный этап проекта''' <br /> Представление презентаций.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:moy vizitka.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Bookletik.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:vvodnay_ppt.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[работа учащегося 13 | работа учащегося]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Itog_ocen.doc|Оценивание учебника]]<br /> *[http://uchebnichek.blogspot.com Рефлексия]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровой камера, проекционная система, сканер.<br /> #Программное обеспечение<br /> Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы <br /> <br /> #*http://9mау.ru.- Наша победа днём за днём<br /> #*http://wwii-soldat.ru - солдаты 20 века<br /> #*http://victory.rusarchives.ru/index.php -Победа 1941-1945<br /> #*http://pobediteli.ru-Солдаты великой войны<br /> #*http://www.warherots.ru - Герои страны<br /> == Другие материалы ==<br /> [[Медиа:etap.doc|Дидактические материалы]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_1941-1945%22&diff=187984 2012-03-29T09:37:12Z

<p>Николай1: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Кандаков Николай Викторович]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 11 класс история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект представляет собой изучение темы истории Великой Отечественной войны 1941-1945года. Акцент работы сделан на освещение войны потомками тех,кто в далекие сороковые сражался и погибал в боях за свою Родину. Характеризующий крайне тяжелый период Великой Отечественной войны. Продуктом работы по проекту планируется презентация по данным темам проекта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего человеку память?<br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Каково было вооружение Красной Армии в 1940-1942 гг?<br /> Каков был быт советского солдата?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие эпизоды Великой Отечественной войны 1941- 1945года вызвали массовую гибель людей?<br /> Имеют ли право павшие в борьбе с врагом на память о себе?<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:'''<br /> Определить цели и задачи проекта.<br /> Оформление помещения.<br /> ''' Начало проекта''' <br /> Вводная беседа.<br /> Подготовить темы презентаций.<br /> Развитие проекта <br /> Поиск информации.<br /> Проведение исследования.<br /> '''Заключительный этап проекта''' <br /> Представление презентаций.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:moy vizitka.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Bookletik.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:vvodnay_ppt.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[работа учащегося 13 | работа учащегося]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Itog_ocen.doc|Оценивание учебника]]<br /> *[http://uchebnichek.blogspot.com Рефлексия]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровой камера, проекционная система, сканер.<br /> #Программное обеспечение<br /> Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы <br /> <br /> #*http://9mау.ru.- Наша победа днём за днём<br /> #*http://wwii-soldat.ru - солдаты 20 века<br /> #*http://victory.rusarchives.ru/index.php -Победа 1941-1945<br /> #*http://pobediteli.ru-Солдаты великой войны<br /> #*http://www.warherots.ru - Герои страны<br /> == Другие материалы ==<br /> [[Медиа:etap.doc|Дидактические материалы]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_1941-1945%22&diff=187983 2012-03-29T09:36:44Z

<p>Николай1: Новая: == Автор проекта== Кандаков Николай Викторович == Предмет, возраст учащихся == 11 класс история == Кратк...</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Кандаков Николай Викторович]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 11 класс история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект представляет собой изучение темы истории Великой Отечественной войны 1941-1945года. Акцент работы сделан на освещение войны потомками тех,кто в далекие сороковые сражался и погибал в боях за свою Родину. Характеризующий крайне тяжелый период Великой Отечественной войны. Продуктом работы по проекту планируется презентация поданным темам проекта.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего человеку память?<br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Каково было вооружение Красной Армии в 1940-1942 гг?<br /> Каков был быт советского солдата?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие эпизоды Великой Отечественной войны 1941- 1945года вызвали массовую гибель людей?<br /> Имеют ли право павшие в борьбе с врагом на память о себе?<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:'''<br /> Определить цели и задачи проекта.<br /> Оформление помещения.<br /> ''' Начало проекта''' <br /> Вводная беседа.<br /> Подготовить темы презентаций.<br /> Развитие проекта <br /> Поиск информации.<br /> Проведение исследования.<br /> '''Заключительный этап проекта''' <br /> Представление презентаций.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:moy vizitka.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Bookletik.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:vvodnay_ppt.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[работа учащегося 13 | работа учащегося]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Itog_ocen.doc|Оценивание учебника]]<br /> *[http://uchebnichek.blogspot.com Рефлексия]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровой камера, проекционная система, сканер.<br /> #Программное обеспечение<br /> Программы обработки изображений, программы разработки , текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы <br /> <br /> #*http://9mау.ru.- Наша победа днём за днём<br /> #*http://wwii-soldat.ru - солдаты 20 века<br /> #*http://victory.rusarchives.ru/index.php -Победа 1941-1945<br /> #*http://pobediteli.ru-Солдаты великой войны<br /> #*http://www.warherots.ru - Герои страны<br /> == Другие материалы ==<br /> [[Медиа:etap.doc|Дидактические материалы]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B5_%D0%AE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D1%88%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_(%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82-%D0%BE%D0%BA%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C_2012_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0)&diff=187981 2012-03-29T09:26:19Z

<p>Николай1: /* Портфолио проектов участников тренинга */</p> <hr /> <div>=Преподаватели=<br /> [[Участник:Nataly|Мутовкина Наталья Васильевна]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты проведения:''' 27 марта - 30 апреля 2012 года<br /> <br /> '''Аудитория:''' тьюторы программы [http://iteach.ru Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]<br /> <br /> =Цель=<br /> * освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> =Примеры портфолио проектов=<br /> <br /> # Красуцкая Е.М., Очуван В.В., Гайсина С.В., [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%C2%AB%D0%94%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%2C_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8%2C_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D1%81%D1%83%D0%B4%D1%8C%D0%B1%D1%8B%E2%80%A6%C2%BB Учебный проект «Два города, две жизни, две судьбы…»]<br /> # Шпарута Надежда Владимировна, [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD Учебный проект Чудо икон]<br /> # Волкова Ирина Александровна, [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D1%84%D0%B5_-_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%B0%2C_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%3F Учебный проект Кофе - польза, вред или экзотика?]<br /> <br /> '''Примеры работ учащихся в виде вики-статей:''' <br /> <br /> # [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9A%D0%BE%D1%84%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F Учебное исследование в проекте Кофейная энциклопедия]<br /> # [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%94%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B0_%28%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%29 Исследование в проекте Чудо икон ]<br /> '''Идеи'''<br /> <br /> # [http://letopisi.ru/index.php/%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%86%D0%BE_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8F_%28%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%29#.D0.A8.D0.B0.D0.B3_1 Проект Золотое кольцо Нижегородского края]<br /> # [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A3%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8B_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82...%22 Проект Улицы города рассказывают]<br /> <br /> =Портфолио проектов участников тренинга=<br /> Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника. <br /> <br /> В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так: <br /> <br /> '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Далее создайте ссылку на статью своего учебного проекта. <br /> '''Результат''' - [[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]], [[Учебный проект ЗАЦИКЛИМСЯ?]]<br /> <br /> На странице проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Демонстрация проекта]]<br /> <br /> &lt;big&gt; '''Список группы:'''&lt;/big&gt;<br /> #[[Участник:Galina.avdonina63|Авдонина Галина Ивановна]],[[Трудовые династии&quot;]]<br /> #[[Участник:Татьяна Булаева|Булаева Татьяна Владимировна]],[[]]<br /> #[[Участник:Ольга бухарова|Бухарова Ольга Ильинична]],[[ранец ученика]]<br /> #[[Участник:инязвочка|Викулова наталья Сергеевна]],[[My sckool]]<br /> #[[Участник: светлана 1|Вишнякова Светлана Александровна]],[[Водоёмы Вилкинского совета]]<br /> #[[Участник:Галкина Надежда|Галкина Надежда Витальевна]],[[]]<br /> #[[Участник:Ирина Доможирова|Доможирова Ирина Анатольевна]],[[&quot;Скажи курению нет!&quot;]]<br /> #[[Участник:Swetlana69|Емельянова Светлана Александровна]],[[Прект о вреде акоголя.]]<br /> #[[Участник:vfieyz|Зуева Мария Александрровна]],[[]]<br /> #[[Участник:Николай1|Кандаков Николай Викторович]],[[&quot;Великая Отечественная война 1941-1945&quot;]]<br /> #[[Участник:Наталья2|Кандакова Наталья Юрьевна]],[[&quot;Мы сохраним тебя,русская речь&quot;]]<br /> #[[Участник:Татьяна Анатольевна|Клепалова Татьяна Анатольевна]],[[]]<br /> #[[Участник:Леоненко Наталья|Леоненко Наталья Витальевна]],[[]]<br /> <br /> = '''План работы:''' =<br /> <br /> *Содержание, структура, цели и задачи курса <br /> *Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на wiki<br /> *Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com<br /> [http://treningyurgamish2012.blogspot.com/2012/03/1.html рефлексия введение]<br /> <br /> <br /> '''Модуль 1:''' <br /> * Просмотр примеров портфолио проектов <br /> * обсуждение визитной карточки проекта <br /> * о методе проектов <br /> * критерии оценки потрфолио проекта <br /> * &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание публикации учителя для родителей &lt;/span&gt; <br /> * [http://treningyurgamish2012.blogspot.com/2012/03/1.html рефлексия обучения по модулю 1 в блоге ]<br /> <br /> <br /> '''Модуль 2:''' <br /> * согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов <br /> * формулирование вопросов, направляющих проект <br /> * планирование оценивания в проекте <br /> * &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание стартовой презентации учителя &lt;/span&gt; создание стартовой презентации учителя <br /> * [http://urgshcool2.blogspot.com/2009/11/2.html рефлексия обучения по модулю 2 в блоге ]<br /> <br /> '''Результаты работы:''' <br /> * создана система папок для портфолио проекта <br /> * определена тема проекта, сформулированы вопросы направляющие проект <br /> * создана публикация для родителей <br /> * сформулированы ожидаемые результаты обучения учащихся <br /> * создана стартовая презентация для учащихся <br /> * проведена рефлексия обучения в блоге по модулям 1-2<br /> <br /> <br /> <br /> '''Модуль 3''' <br /> * Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении <br /> * Авторское право. Список источников для проекта <br /> * Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте <br /> * Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках <br /> * [http://urgshcool3.blogspot.com/2009/11/blog-post.html Рефлексия по модулю 3 в блоге курсе]<br /> <br /> <br /> * Организация взаимодействия тьютора с МОУО и ИПКиПРО. Заключение договоров ИПКиПРО с тьюторами.<br /> * База данных ИПКиПРО &quot;Картотека слушателей&quot;<br /> * Учебная документация. Алгоритм работы тьютора по продвижению учебной документации.Практикум по работе с учебной документацией.<br /> <br /> <br /> '''Модуль 4''' <br /> * Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;Ожидаемые результаты обучения&quot; <br /> * Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки) <br /> * Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание работы от имени учащегося &lt;/span&gt;<br /> * заполнение раздела визитки &quot;учебные мероприятия&quot; (рекомендации - стр. 4.10) <br /> * самооценивание работы учащегося (стр. 4.12) <br /> * корректировка визитки проекта (раздел &quot;стандарты и ожидаемые результаты обучения&quot;, стр.4.12) <br /> * [http://urgshcool4.blogspot.com/2009/11/blog-post.html Рефлексия по модулю 4 в блоге курсе]<br /> <br /> '''Модуль 5'''<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=dfrxnjk5_0fb8xgxfj&amp;hl=en Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания - в документах гугл ]<br /> * Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания) <br /> * Знакомство с планами оценивания: <br /> * - проект Полуостров сокровищ (начальная школа) <br /> * &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;разработка критериев оценивания работы учащегося &lt;/span&gt;<br /> * оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями <br /> * [http://iurshcool5.blogspot.com/2009/11/1.html Рефлексия по модулю 5 в блоге курсе]<br /> <br /> '''Модуль 6''' <br /> * заполнение раздела визитки &quot;дифференцированное обучение&quot; (стр 6.3-6.5 пособия) <br /> * Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся: <br /> * обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm <br /> *&lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию &lt;/span&gt;<br /> *&lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание дидактических материалов для поддержки учащихся &lt;/span&gt;<br /> * корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение)<br /> * [http://iurgschool6.blogspot.com/2009/11/blog-post.html Рефлексия по модулю 6 в блоге курсе]<br /> <br /> <br /> '''Модуль 7''' <br /> * те, кто не начали Модуль 7 - начинают, кто начали - убедитесь, что сделали предыдущие два пункта <br /> * разработка плана реализации проекта в школе <br /> * корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5 <br /> * обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV) <br /> * [http://urgschool7.blogspot.com/2009/12/1.html рефексия по модулю 7] <br /> '''Модуль 8''' <br /> * разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3 <br /> * размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru <br /> * комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты: <br /> * в этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня? <br /> * как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме? <br /> * качество вопросов, направляющих обучение <br /> * насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования <br /> * облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся <br /> * ваши замечания и предложения по проекту в целом <br /> * рецензирование <br /> Взаимное оценивание работ (модуль 8) - по группам из 3 человек. Т.е. Вы должны написать комментарии не менее чем двум участникам курсов (если есть желание - можете написать всем : ) и получить две рецензии на свою работу. <br /> Состав групп для взаимного рецензирования формируется по списку группы (1-3, 4-6 и т.д.)<br /> <br /> [http://urgschool8.blogspot.com/2009/12/blog-post.html рефлексия по модулю 8]<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Блог тренинга]<br /> * [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]<br /> <br /> '''Стартовые презентации'''<br /> <br /> * [http://docs.google.com/Presentation?docid=df2wvp5h_340fdxz7whg&amp;hl=ru Стартовая презентация Автор Красуцкая Елена Михайловна]<br /> *[http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_459dhgv7df2 Стартовая презентация Автор Селеменева Юлия Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_496fpvt6svw Стартовая презентация Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> <br /> '''Оценивание'''<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYu68se9NwLLg Итоговая оценка самостоятельности и успешности участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYieIjKXgbvQA Формирующее оценивание участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_443dmz7w2ds Презентация Что и как мы оцениваем в проектной деятельности для тренинга Модуля2 Составитель Шпарута Надежда на основе материалов Круподеровой Елены Петровны]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B5_%D0%AE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D1%88%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_(%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82-%D0%BE%D0%BA%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C_2012_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0)&diff=187952 2012-03-29T09:09:29Z

<p>Николай1: /* Портфолио проектов участников тренинга */</p> <hr /> <div>=Преподаватели=<br /> [[Участник:Nataly|Мутовкина Наталья Васильевна]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты проведения:''' 27 марта - 30 апреля 2012 года<br /> <br /> '''Аудитория:''' тьюторы программы [http://iteach.ru Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]<br /> <br /> =Цель=<br /> * освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> =Примеры портфолио проектов=<br /> <br /> # Красуцкая Е.М., Очуван В.В., Гайсина С.В., [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%C2%AB%D0%94%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%2C_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8%2C_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D1%81%D1%83%D0%B4%D1%8C%D0%B1%D1%8B%E2%80%A6%C2%BB Учебный проект «Два города, две жизни, две судьбы…»]<br /> # Шпарута Надежда Владимировна, [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD Учебный проект Чудо икон]<br /> # Волкова Ирина Александровна, [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D1%84%D0%B5_-_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%B0%2C_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%3F Учебный проект Кофе - польза, вред или экзотика?]<br /> <br /> '''Примеры работ учащихся в виде вики-статей:''' <br /> <br /> # [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9A%D0%BE%D1%84%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F Учебное исследование в проекте Кофейная энциклопедия]<br /> # [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%94%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B0_%28%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%29 Исследование в проекте Чудо икон ]<br /> '''Идеи'''<br /> <br /> # [http://letopisi.ru/index.php/%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%86%D0%BE_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8F_%28%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%29#.D0.A8.D0.B0.D0.B3_1 Проект Золотое кольцо Нижегородского края]<br /> # [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A3%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8B_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82...%22 Проект Улицы города рассказывают]<br /> <br /> =Портфолио проектов участников тренинга=<br /> Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника. <br /> <br /> В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так: <br /> <br /> '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Далее создайте ссылку на статью своего учебного проекта. <br /> '''Результат''' - [[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]], [[Учебный проект ЗАЦИКЛИМСЯ?]]<br /> <br /> На странице проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Демонстрация проекта]]<br /> <br /> &lt;big&gt; '''Список группы:'''&lt;/big&gt;<br /> #[[Участник:Galina.avdonina63|Авдонина Галина Ивановна]],[[Трудовые династии&quot;]]<br /> #[[Участник:Татьяна Булаева|Булаева Татьяна Владимировна]],[[]]<br /> #[[Участник:Ольга бухарова|Бухарова Ольга Ильинична]],[[ранец ученика]]<br /> #[[Участник:инязвочка|Викулова наталья Сергеевна]],[[My sckool]]<br /> #[[Участник: светлана 1|Вишнякова Светлана Александровна]],[[Водоёмы Вилкинского совета]]<br /> #[[Участник:Галкина Надежда|Галкина Надежда Витальевна]],[[]]<br /> #[[Участник:Ирина Доможирова|Доможирова Ирина Анатольевна]],[[&quot;Скажи курению нет!&quot;]]<br /> #[[Участник:Swetlana69|Емельянова Светлана Александровна]],[[Прект о вреде акоголя.]]<br /> #[[Участник:vfieyz|Зуева Мария Александрровна]],[[]]<br /> #[[Участник:Николай1|Кандаков Николай Викторович]],[[&quot;Великая Отечественная война 1941-1945г.]]<br /> #[[Участник:Наталья2|Кандакова Наталья Юрьевна]],[[&quot;Мы сохраним тебя,русская речь&quot;]]<br /> #[[Участник:Татьяна Анатольевна|Клепалова Татьяна Анатольевна]],[[]]<br /> #[[Участник:Леоненко Наталья|Леоненко Наталья Витальевна]],[[]]<br /> <br /> = '''План работы:''' =<br /> <br /> *Содержание, структура, цели и задачи курса <br /> *Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на wiki<br /> *Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com<br /> [http://treningyurgamish2012.blogspot.com/2012/03/1.html рефлексия введение]<br /> <br /> <br /> '''Модуль 1:''' <br /> * Просмотр примеров портфолио проектов <br /> * обсуждение визитной карточки проекта <br /> * о методе проектов <br /> * критерии оценки потрфолио проекта <br /> * &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание публикации учителя для родителей &lt;/span&gt; <br /> * [http://treningyurgamish2012.blogspot.com/2012/03/1.html рефлексия обучения по модулю 1 в блоге ]<br /> <br /> <br /> '''Модуль 2:''' <br /> * согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов <br /> * формулирование вопросов, направляющих проект <br /> * планирование оценивания в проекте <br /> * &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание стартовой презентации учителя &lt;/span&gt; создание стартовой презентации учителя <br /> * [http://urgshcool2.blogspot.com/2009/11/2.html рефлексия обучения по модулю 2 в блоге ]<br /> <br /> '''Результаты работы:''' <br /> * создана система папок для портфолио проекта <br /> * определена тема проекта, сформулированы вопросы направляющие проект <br /> * создана публикация для родителей <br /> * сформулированы ожидаемые результаты обучения учащихся <br /> * создана стартовая презентация для учащихся <br /> * проведена рефлексия обучения в блоге по модулям 1-2<br /> <br /> <br /> <br /> '''Модуль 3''' <br /> * Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении <br /> * Авторское право. Список источников для проекта <br /> * Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте <br /> * Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках <br /> * [http://urgshcool3.blogspot.com/2009/11/blog-post.html Рефлексия по модулю 3 в блоге курсе]<br /> <br /> <br /> * Организация взаимодействия тьютора с МОУО и ИПКиПРО. Заключение договоров ИПКиПРО с тьюторами.<br /> * База данных ИПКиПРО &quot;Картотека слушателей&quot;<br /> * Учебная документация. Алгоритм работы тьютора по продвижению учебной документации.Практикум по работе с учебной документацией.<br /> <br /> <br /> '''Модуль 4''' <br /> * Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;Ожидаемые результаты обучения&quot; <br /> * Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки) <br /> * Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание работы от имени учащегося &lt;/span&gt;<br /> * заполнение раздела визитки &quot;учебные мероприятия&quot; (рекомендации - стр. 4.10) <br /> * самооценивание работы учащегося (стр. 4.12) <br /> * корректировка визитки проекта (раздел &quot;стандарты и ожидаемые результаты обучения&quot;, стр.4.12) <br /> * [http://urgshcool4.blogspot.com/2009/11/blog-post.html Рефлексия по модулю 4 в блоге курсе]<br /> <br /> '''Модуль 5'''<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=dfrxnjk5_0fb8xgxfj&amp;hl=en Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания - в документах гугл ]<br /> * Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания) <br /> * Знакомство с планами оценивания: <br /> * - проект Полуостров сокровищ (начальная школа) <br /> * &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;разработка критериев оценивания работы учащегося &lt;/span&gt;<br /> * оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями <br /> * [http://iurshcool5.blogspot.com/2009/11/1.html Рефлексия по модулю 5 в блоге курсе]<br /> <br /> '''Модуль 6''' <br /> * заполнение раздела визитки &quot;дифференцированное обучение&quot; (стр 6.3-6.5 пособия) <br /> * Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся: <br /> * обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm <br /> *&lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию &lt;/span&gt;<br /> *&lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание дидактических материалов для поддержки учащихся &lt;/span&gt;<br /> * корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение)<br /> * [http://iurgschool6.blogspot.com/2009/11/blog-post.html Рефлексия по модулю 6 в блоге курсе]<br /> <br /> <br /> '''Модуль 7''' <br /> * те, кто не начали Модуль 7 - начинают, кто начали - убедитесь, что сделали предыдущие два пункта <br /> * разработка плана реализации проекта в школе <br /> * корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5 <br /> * обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV) <br /> * [http://urgschool7.blogspot.com/2009/12/1.html рефексия по модулю 7] <br /> '''Модуль 8''' <br /> * разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3 <br /> * размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru <br /> * комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты: <br /> * в этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня? <br /> * как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме? <br /> * качество вопросов, направляющих обучение <br /> * насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования <br /> * облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся <br /> * ваши замечания и предложения по проекту в целом <br /> * рецензирование <br /> Взаимное оценивание работ (модуль 8) - по группам из 3 человек. Т.е. Вы должны написать комментарии не менее чем двум участникам курсов (если есть желание - можете написать всем : ) и получить две рецензии на свою работу. <br /> Состав групп для взаимного рецензирования формируется по списку группы (1-3, 4-6 и т.д.)<br /> <br /> [http://urgschool8.blogspot.com/2009/12/blog-post.html рефлексия по модулю 8]<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Блог тренинга]<br /> * [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]<br /> <br /> '''Стартовые презентации'''<br /> <br /> * [http://docs.google.com/Presentation?docid=df2wvp5h_340fdxz7whg&amp;hl=ru Стартовая презентация Автор Красуцкая Елена Михайловна]<br /> *[http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_459dhgv7df2 Стартовая презентация Автор Селеменева Юлия Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_496fpvt6svw Стартовая презентация Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> <br /> '''Оценивание'''<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYu68se9NwLLg Итоговая оценка самостоятельности и успешности участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYieIjKXgbvQA Формирующее оценивание участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_443dmz7w2ds Презентация Что и как мы оцениваем в проектной деятельности для тренинга Модуля2 Составитель Шпарута Надежда на основе материалов Круподеровой Елены Петровны]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B5_%D0%AE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D1%88%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_(%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82-%D0%BE%D0%BA%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C_2012_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0)&diff=186758 2012-03-28T17:02:02Z

<p>Николай1: /* Портфолио проектов участников тренинга */</p> <hr /> <div>=Преподаватели=<br /> [[Участник:Nataly|Мутовкина Наталья Васильевна]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты проведения:''' 27 марта - 30 апреля 2012 года<br /> <br /> '''Аудитория:''' тьюторы программы [http://iteach.ru Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]<br /> <br /> =Цель=<br /> * освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> =Примеры портфолио проектов=<br /> <br /> # Красуцкая Е.М., Очуван В.В., Гайсина С.В., [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%C2%AB%D0%94%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%2C_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8%2C_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D1%81%D1%83%D0%B4%D1%8C%D0%B1%D1%8B%E2%80%A6%C2%BB Учебный проект «Два города, две жизни, две судьбы…»]<br /> # Шпарута Надежда Владимировна, [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD Учебный проект Чудо икон]<br /> # Волкова Ирина Александровна, [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D1%84%D0%B5_-_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%B0%2C_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%3F Учебный проект Кофе - польза, вред или экзотика?]<br /> <br /> '''Примеры работ учащихся в виде вики-статей:''' <br /> <br /> # [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9A%D0%BE%D1%84%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F Учебное исследование в проекте Кофейная энциклопедия]<br /> # [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%94%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B0_%28%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%29 Исследование в проекте Чудо икон ]<br /> '''Идеи'''<br /> <br /> # [http://letopisi.ru/index.php/%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%86%D0%BE_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8F_%28%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%29#.D0.A8.D0.B0.D0.B3_1 Проект Золотое кольцо Нижегородского края]<br /> # [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A3%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8B_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82...%22 Проект Улицы города рассказывают]<br /> <br /> =Портфолио проектов участников тренинга=<br /> Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника. <br /> <br /> В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так: <br /> <br /> '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Далее создайте ссылку на статью своего учебного проекта. <br /> '''Результат''' - [[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]], [[Учебный проект ЗАЦИКЛИМСЯ?]]<br /> <br /> На странице проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Демонстрация проекта]]<br /> <br /> &lt;big&gt; '''Список группы:'''&lt;/big&gt;<br /> #[[Участник:Galina.avdonina63|Авдонина Галина Ивановна]],[[]]<br /> #[[Участник:Татьяна Булаева|Булаева Татьяна Владимировна]],[[]]<br /> #[[Участник:Ольга бухарова|Бухарова Ольга Ильинична]],[[]]<br /> #[[Участник:|Викулова наталья Сергеевна]],[[]]<br /> #[[Участник: светлана 1|Вишнякова Светлана Александровна]],[[]]<br /> #[[Участник:Галкина Надежда|Галкина Надежда Витальевна]],[[]]<br /> #[[Участник:Ирина Доможирова|Доможирова Ирина Анатольевна]],[[]]<br /> #[[Участник:|Емельянова Светлана Александровна]],[[]]<br /> #[[Участник:vfieyz|Зуева Мария Александрровна]],[[]]<br /> #[[Участник:Николай1|Кандаков Николай Викторович]],[[]]<br /> #[[Участник:Меркурьева|Меркурьева Татьяна Юрьевна]],[[График функции у=х2]]<br /> #[[Участник:SvetlanaDmitrievich|Дмитриевич Светлана Федоровна]],[[Игра Волейбол]]<br /> #[[Участник:Андриевских Г.Н.|Андриевских Галина Николаевна]],[[Пятью пять-страноведческий проект]]<br /> #[[Участник: Bev234|Бортник Евгений Владимирович]],[[Изготовление кухонной утвари]]<br /> #[[Участник:Татьяна Валерьевна|Кандакова Татьяна Валерьевна]],[[Путешествие по температурной шкале]]<br /> #[[Участник:Мурдасов Е.А.|Мурдасов Евгений Алексеевич]],[[Жить - здорово!]]<br /> #[[Участник:Важенина Ирина Юрьевна|Важенина Ирина Юрьевна]],[[Мой поселок Юргамыш]]<br /> #[[Участник:Васильева|Васильева Наталья Михайловна]],[[Наш друг - светофор]]<br /> #[[Участник:Ольга Куракина|Куракина Ольга Владимировна]],[[Домашние животные(классМлекопитающие)]]<br /> #[[Участник:Меркурьева|Меркурьева Татьяна Юрьевна]],[[График функции у=х2]]<br /> #[[Участник:SvetlanaDmitrievich|Дмитриевич Светлана Федоровна]],[[Игра Волейбол]]<br /> #[[Участник:Устроительница|Соколова Татьяна Александровна]],[[]]<br /> #[[Участник: Bev234|Бортник Евгений Владимирович]],[[Изготовление кухонной утвари]]<br /> #[[Участник:Татьяна Валерьевна|Кандакова Татьяна Валерьевна]],[[Путешествие по температурной шкале]]<br /> #[[Участник:Мурдасов Е.А.|Мурдасов Евгений Алексеевич]],[[Жить - здорово!]]<br /> #[[Участник:Важенина Ирина Юрьевна|Важенина Ирина Юрьевна]],[[Мой поселок Юргамыш]]<br /> #[[Участник:Васильева|Васильева Наталья Михайловна]],[[Наш друг - светофор]]<br /> <br /> = '''План работы:''' =<br /> <br /> *Содержание, структура, цели и задачи курса <br /> *Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на wiki<br /> *Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com<br /> [http://treningyurgamish2012.blogspot.com/2012/03/1.html рефлексия введение]<br /> <br /> <br /> '''Модуль 1:''' <br /> * Просмотр примеров портфолио проектов <br /> * обсуждение визитной карточки проекта <br /> * о методе проектов <br /> * критерии оценки потрфолио проекта <br /> * &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание публикации учителя для родителей &lt;/span&gt; <br /> * [http://treningyurgamish2012.blogspot.com/2012/03/1.html рефлексия обучения по модулю 1 в блоге ]<br /> <br /> <br /> '''Модуль 2:''' <br /> * согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов <br /> * формулирование вопросов, направляющих проект <br /> * планирование оценивания в проекте <br /> * &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание стартовой презентации учителя &lt;/span&gt; создание стартовой презентации учителя <br /> * [http://urgshcool2.blogspot.com/2009/11/2.html рефлексия обучения по модулю 2 в блоге ]<br /> <br /> '''Результаты работы:''' <br /> * создана система папок для портфолио проекта <br /> * определена тема проекта, сформулированы вопросы направляющие проект <br /> * создана публикация для родителей <br /> * сформулированы ожидаемые результаты обучения учащихся <br /> * создана стартовая презентация для учащихся <br /> * проведена рефлексия обучения в блоге по модулям 1-2<br /> <br /> <br /> <br /> '''Модуль 3''' <br /> * Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении <br /> * Авторское право. Список источников для проекта <br /> * Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте <br /> * Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках <br /> * [http://urgshcool3.blogspot.com/2009/11/blog-post.html Рефлексия по модулю 3 в блоге курсе]<br /> <br /> <br /> * Организация взаимодействия тьютора с МОУО и ИПКиПРО. Заключение договоров ИПКиПРО с тьюторами.<br /> * База данных ИПКиПРО &quot;Картотека слушателей&quot;<br /> * Учебная документация. Алгоритм работы тьютора по продвижению учебной документации.Практикум по работе с учебной документацией.<br /> <br /> <br /> '''Модуль 4''' <br /> * Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;Ожидаемые результаты обучения&quot; <br /> * Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки) <br /> * Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание работы от имени учащегося &lt;/span&gt;<br /> * заполнение раздела визитки &quot;учебные мероприятия&quot; (рекомендации - стр. 4.10) <br /> * самооценивание работы учащегося (стр. 4.12) <br /> * корректировка визитки проекта (раздел &quot;стандарты и ожидаемые результаты обучения&quot;, стр.4.12) <br /> * [http://urgshcool4.blogspot.com/2009/11/blog-post.html Рефлексия по модулю 4 в блоге курсе]<br /> <br /> '''Модуль 5'''<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=dfrxnjk5_0fb8xgxfj&amp;hl=en Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания - в документах гугл ]<br /> * Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания) <br /> * Знакомство с планами оценивания: <br /> * - проект Полуостров сокровищ (начальная школа) <br /> * &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;разработка критериев оценивания работы учащегося &lt;/span&gt;<br /> * оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями <br /> * [http://iurshcool5.blogspot.com/2009/11/1.html Рефлексия по модулю 5 в блоге курсе]<br /> <br /> '''Модуль 6''' <br /> * заполнение раздела визитки &quot;дифференцированное обучение&quot; (стр 6.3-6.5 пособия) <br /> * Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся: <br /> * обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm <br /> *&lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию &lt;/span&gt;<br /> *&lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание дидактических материалов для поддержки учащихся &lt;/span&gt;<br /> * корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение)<br /> * [http://iurgschool6.blogspot.com/2009/11/blog-post.html Рефлексия по модулю 6 в блоге курсе]<br /> <br /> <br /> '''Модуль 7''' <br /> * те, кто не начали Модуль 7 - начинают, кто начали - убедитесь, что сделали предыдущие два пункта <br /> * разработка плана реализации проекта в школе <br /> * корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5 <br /> * обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV) <br /> * [http://urgschool7.blogspot.com/2009/12/1.html рефексия по модулю 7] <br /> '''Модуль 8''' <br /> * разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3 <br /> * размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru <br /> * комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты: <br /> * в этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня? <br /> * как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме? <br /> * качество вопросов, направляющих обучение <br /> * насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования <br /> * облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся <br /> * ваши замечания и предложения по проекту в целом <br /> * рецензирование <br /> Взаимное оценивание работ (модуль 8) - по группам из 3 человек. Т.е. Вы должны написать комментарии не менее чем двум участникам курсов (если есть желание - можете написать всем : ) и получить две рецензии на свою работу. <br /> Состав групп для взаимного рецензирования формируется по списку группы (1-3, 4-6 и т.д.)<br /> <br /> [http://urgschool8.blogspot.com/2009/12/blog-post.html рефлексия по модулю 8]<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Блог тренинга]<br /> * [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]<br /> <br /> '''Стартовые презентации'''<br /> <br /> * [http://docs.google.com/Presentation?docid=df2wvp5h_340fdxz7whg&amp;hl=ru Стартовая презентация Автор Красуцкая Елена Михайловна]<br /> *[http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_459dhgv7df2 Стартовая презентация Автор Селеменева Юлия Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_496fpvt6svw Стартовая презентация Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> <br /> '''Оценивание'''<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYu68se9NwLLg Итоговая оценка самостоятельности и успешности участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYieIjKXgbvQA Формирующее оценивание участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_443dmz7w2ds Презентация Что и как мы оцениваем в проектной деятельности для тренинга Модуля2 Составитель Шпарута Надежда на основе материалов Круподеровой Елены Петровны]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Николай1 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B91&diff=186757 2012-03-28T17:00:58Z

<p>Николай1: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Nikolai.jpg|150px|left]]<br /> <br /> {|border=1<br /> !Ф.И.О.<br /> |'''Кандаков Николай Викторович '''<br /> |-<br /> !Дата рождения<br /> |19.06.1975<br /> |-<br /> !Место работы<br /> |Вилкинская средняя общеобразовательная школа<br /> |-<br /> !Должность<br /> |учитель истории<br /> |-<br /> !Проект<br /> |<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> [[Тренинг на базе Юргамышской школы Юргамышского района (март-апрель 2012 года)|группа Юргамышской средней школы]] март-апрель 2012<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Тьютор Intel]]</div>

Николай1