http://wikikurgan.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9D.%D0%97.%D0%98%D1%81%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-08-26T22:12:38Z Вклад участника MediaWiki 1.31.8 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D1%81%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D0%B8%D0%BB%D1%8F_%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=118056 2011-02-18T05:37:59Z

<p>Н.З.Исакова: /* Награды */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Issakova.JPG|150px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> __NOTOC__<br /> <br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> ''Исакова Наиля Закиевна''<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> МОУ &quot;Петуховская СОШ №1&quot;<br /> <br /> ==Должность==<br /> ''Учитель английского языка''<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> ''Не сдаваться перед трудностями''<br /> <br /> ==Хобби==<br /> ''Писать стихи, вязать''<br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> ''Классические образцы английской литературы''<br /> <br /> ==Учебный проект==<br /> [[&quot;Влияние географического положения Петуховского района на развитие сельского хозяйства&quot;]]<br /> <br /> ==Награды==<br /> <br /> ''Грамота Министерства образования и науки''<br /> <br /> <br /> Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПК и ПРО Курганской области.]<br /> <br /> <br /> <br /> В рамках дистанционного семинара &quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot; я написала статью про [[Элективный курс «Английский юмор в его классическом понимании».]]<br /> <br /> Я приняла участие в обсуждении статьи &quot;Использование краеведческого материала в обучении иностранному языку&quot; [[Участник:Киселева|Киселевой]], учителя английского языка МОУ &quot;ПСОШ №1&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Медиа:proektirovanie.ppt| презентация &quot;Проект&quot;]]<br /> <br /> &lt;graphviz&gt;<br /> digraph G{<br /> &quot;Элективный курс&quot;-&gt;&quot;Основы журналистики&quot;;<br /> &quot;Элективный курс&quot;-&gt;&quot;Некоторые вопросы английской грамматики&quot;;<br /> &quot;Элективный курс&quot;-&gt;&quot;Английский юмор&quot;;<br /> &quot;Основы журналистики&quot;-&gt;&quot;9 класс&quot;;<br /> &quot;Основы журналистики&quot; -&gt;&quot;10 класс&quot;;<br /> &quot;Основы журналистики&quot;-&gt;&quot;11 класс&quot;<br /> }<br /> &lt;/graphviz&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> |+Прохождение курсов повышения квалификации.<br /> !№<br /> !Год <br /> !Название курсов<br /> !Место прохождения<br /> |-<br /> <br /> |1<br /> |2007<br /> |ПользовательПК<br /> |ИПК и ПРО<br /> |-<br /> <br /> |2<br /> |2009<br /> |Использование ИКТ в обучении иностранным языкам<br /> |ИПК и ПРО<br /> |-<br /> <br /> |3<br /> |2009<br /> |Деятельность классного руководителя по профилактике асоциального поведения детей и подростков<br /> |ИПК и ПРО<br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Фестиваль]]<br /> [[Категория:учитель]]<br /> [[Категория:Иностранный язык]]<br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Н.З.Исакова http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D1%81%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D0%B8%D0%BB%D1%8F_%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=118055 2011-02-18T05:37:34Z

<p>Н.З.Исакова: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Issakova.JPG|150px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> __NOTOC__<br /> <br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> ''Исакова Наиля Закиевна''<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> МОУ &quot;Петуховская СОШ №1&quot;<br /> <br /> ==Должность==<br /> ''Учитель английского языка''<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> ''Не сдаваться перед трудностями''<br /> <br /> ==Хобби==<br /> ''Писать стихи, вязать''<br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> ''Классические образцы английской литературы''<br /> <br /> ==Учебный проект==<br /> [[&quot;Влияние географического положения Петуховского района на развитие сельского хозяйства&quot;]]<br /> <br /> ==Награды==<br /> <br /> ''Грамота Министерства образования и науки''<br /> <br /> <br /> Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПК и ПРО Курганской области.]<br /> <br /> <br /> <br /> В рамках дистанционного семинара &quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot; я написала статью про [[Элективный курс «Английский юмор в его классическом понимании».]]<br /> <br /> Я приняла участие в обсуждении статьи &quot;Использование краеведческого материала в обучении иностранному языку&quot; [[Участник:Киселева|Киселевой]], учителя английского языка МОУ &quot;ПСОШ №1&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Медиа:proektirovanie.ppt| презентация &quot;Проект&quot;]]<br /> <br /> &lt;graphviz&gt;<br /> digraph G{<br /> &quot;Элективный курс&quot;-&gt;&quot;Основы журналистики&quot;;<br /> &quot;Элективный курс&quot;-&gt;&quot;Некоторые вопросы английской грамматики&quot;;<br /> &quot;Элективный курс&quot;-&gt;&quot;Английский юмор&quot;;<br /> &quot;Основы журналистики&quot;-&gt;&quot;9 класс&quot;;<br /> &quot;Основы журналистики&quot; -&gt;&quot;10 класс&quot;;<br /> &quot;Основы журналистики&quot;-&gt;&quot;11 класс&quot;<br /> }<br /> &lt;/graphviz&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> |+Прохождение курсов повышения квалификации.<br /> !№<br /> !Год <br /> !Название курсов<br /> !Место прохождения<br /> |-<br /> <br /> |1<br /> |2007<br /> |ПользовательПК<br /> |ИПК и ПРО<br /> |-<br /> <br /> |2<br /> |2009<br /> |Использование ИКТ в обучении иностранным языкам<br /> |ИПК и ПРО<br /> |-<br /> <br /> |3<br /> |2009<br /> |Деятельность классного руководителя по профилактике асоциального поведения детей и подростков<br /> |ИПК и ПРО<br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Фестиваль]]<br /> [[Категория:учитель]]<br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Иностранный язык]]</div>

Н.З.Исакова http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%22&diff=118054 2011-02-18T05:35:47Z

<p>Н.З.Исакова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исакова Наиля Закиевна|Исакова Наиля Закиевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> английский язык, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект личностно-ориентированный,предполагает возможность участия особо одаренных учеников.Работа над проектом есть исследовательская деятельность учащихся.Главной целью проекта является воспитание интереса и любви к своей малой родине, расширение и углубление знаний, развитие интереса учащихся к предмету,развитие навыков устной и письменной речи на английском языке ,навыков работы с компьютером,умений проводить поиск информации используя различные источники,проводить исследовательскую работу, развивать аналитические навыки,навыки пользования интернетом, готовить презентации. В рамках проекта обучающиеся изучат сельскохозяйственное производство Петуховского района,его историю и перспективы. В ходе реализации проекта научатся создавать научно-исследовательскую работу и представлять ее на научной конференции на русском и английском языках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как географическое положение Петуховского района влияет на развитие его сельского хозяйства<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие культуры сельскохозяйственных растений и породы скота выращиваются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы наиболее эффективные методы обработки земли применяются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы способы компенсации неблагоприятных климатических условий применяются в районе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Климат Петуховского района<br /> <br /> 2.Место сельского хозяйства в экономике области и района<br /> <br /> 3.Наиболее успешные сельскохозяйственные предприятия района<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Необходимые начальные знания, умения, навыки'''''<br /> <br /> 1.Лексический репертуар на английском языке по данной тем<br /> <br /> 2.Знания о зависимости развития сельского хозяйства от климатических условий.<br /> <br /> 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами. <br /> <br /> <br /> '''''Урок по теме &quot; Влияние географического положения местности на жизнь человека.&quot; (2 часа)'''''<br /> <br /> 1. Ввести лексический репертуар то заданной теме.<br /> <br /> 2. Рассмотреть примеры влияния географического положения на развитие сельского хозяйства англоговорящих стран.<br /> <br /> 3. Познакомиться с климатическими условиями Петуховского района. <br /> <br /> 4. Проанализировать содержание ряда информационных текстов по данному вопросу.<br /> <br /> 5. Провести &quot;мастерскую переводчика&quot; по изученному материалу.<br /> <br /> 6. Знакомство с темами проекта и этапами его выполнения.<br /> <br /> <br /> '''''Внеурочная деятельность:''''' <br /> <br /> – исследование ;<br /> <br /> - работа с документацией по сельскому хозяйству Петуховского района<br /> <br /> - консультации со специалистом Петуховского района по сельскому хозяйству<br /> <br /> - оформление проекта;<br /> <br /> - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> '''''Участие в ученической научно-практической конференции.'''''<br /> <br /> - обобщение результатов и выводов, защита исследовательской работы;<br /> <br /> - коллективное обсуждение результатов проекта;<br /> <br /> - самоанализ проектной деятельности.<br /> <br /> - подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.-Proect 2011.doc|Визитная карточка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.-Buclet 2011.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.-Prezentazija u. 2011.ppt|Презентация ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.Prezentazija2011.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Isakova_N.A.refleksija2011.doc|Рефлексия]]<br /> <br /> [[Медиа:Isakova N.Z.-Proect 2011-Kriterii.doc|Критерии]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> 1.Цифровой фотоаппарат, компьютер, сеть интернет. <br /> <br /> 2.Материалы на печатной основе: методические пособия, учебники. <br /> <br /> 3.Интернет-ресурсы: <br /> <br /> http://www.tgl.net.ru <br /> <br /> http://festival.1september.ru <br /> <br /> http://go.mail.ru <br /> <br /> http://pedsovet.su<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> Документы администрации Петуховского района по развитию сельского хозяйства<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Иностранный язык]]</div>

Н.З.Исакова http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%22&diff=118053 2011-02-18T05:35:21Z

<p>Н.З.Исакова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исакова Наиля Закиевна|Исакова Наиля Закиевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> английский язык, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект личностно-ориентированный,предполагает возможность участия особо одаренных учеников.Работа над проектом есть исследовательская деятельность учащихся.Главной целью проекта является воспитание интереса и любви к своей малой родине, расширение и углубление знаний, развитие интереса учащихся к предмету,развитие навыков устной и письменной речи на английском языке ,навыков работы с компьютером,умений проводить поиск информации используя различные источники,проводить исследовательскую работу, развивать аналитические навыки,навыки пользования интернетом, готовить презентации. В рамках проекта обучающиеся изучат сельскохозяйственное производство Петуховского района,его историю и перспективы. В ходе реализации проекта научатся создавать научно-исследовательскую работу и представлять ее на научной конференции на русском и английском языках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как географическое положение Петуховского района влияет на развитие его сельского хозяйства<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие культуры сельскохозяйственных растений и породы скота выращиваются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы наиболее эффективные методы обработки земли применяются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы способы компенсации неблагоприятных климатических условий применяются в районе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Климат Петуховского района<br /> <br /> 2.Место сельского хозяйства в экономике области и района<br /> <br /> 3.Наиболее успешные сельскохозяйственные предприятия района<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Необходимые начальные знания, умения, навыки'''''<br /> <br /> 1.Лексический репертуар на английском языке по данной тем<br /> <br /> 2.Знания о зависимости развития сельского хозяйства от климатических условий.<br /> <br /> 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами. <br /> <br /> <br /> '''''Урок по теме &quot; Влияние географического положения местности на жизнь человека.&quot; (2 часа)'''''<br /> <br /> 1. Ввести лексический репертуар то заданной теме.<br /> <br /> 2. Рассмотреть примеры влияния географического положения на развитие сельского хозяйства англоговорящих стран.<br /> <br /> 3. Познакомиться с климатическими условиями Петуховского района. <br /> <br /> 4. Проанализировать содержание ряда информационных текстов по данному вопросу.<br /> <br /> 5. Провести &quot;мастерскую переводчика&quot; по изученному материалу.<br /> <br /> 6. Знакомство с темами проекта и этапами его выполнения.<br /> <br /> <br /> '''''Внеурочная деятельность:''''' <br /> <br /> – исследование ;<br /> <br /> - работа с документацией по сельскому хозяйству Петуховского района<br /> <br /> - консультации со специалистом Петуховского района по сельскому хозяйству<br /> <br /> - оформление проекта;<br /> <br /> - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> '''''Участие в ученической научно-практической конференции.'''''<br /> <br /> - обобщение результатов и выводов, защита исследовательской работы;<br /> <br /> - коллективное обсуждение результатов проекта;<br /> <br /> - самоанализ проектной деятельности.<br /> <br /> - подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.-Proect 2011.doc|Визитная карточка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.-Buclet 2011.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.-Prezentazija u. 2011.ppt|Презентация ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.Prezentazija2011.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Isakova_N.A.refleksija2011.doc|Рефлексия]]<br /> [[Медиа:Медиа:Isakova N.Z.-Proect 2011-Kriterii.doc|Критерии]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> 1.Цифровой фотоаппарат, компьютер, сеть интернет. <br /> <br /> 2.Материалы на печатной основе: методические пособия, учебники. <br /> <br /> 3.Интернет-ресурсы: <br /> <br /> http://www.tgl.net.ru <br /> <br /> http://festival.1september.ru <br /> <br /> http://go.mail.ru <br /> <br /> http://pedsovet.su<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> Документы администрации Петуховского района по развитию сельского хозяйства<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Иностранный язык]]</div>

Н.З.Исакова http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Isakova_N.Z.-Proect_2011-Kriterii.doc&diff=118052 2011-02-18T05:34:12Z

<p>Н.З.Исакова: </p> <hr /> <div></div>

Н.З.Исакова http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%22&diff=118046 2011-02-18T05:26:00Z

<p>Н.З.Исакова: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исакова Наиля Закиевна|Исакова Наиля Закиевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> английский язык, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект личностно-ориентированный,предполагает возможность участия особо одаренных учеников.Работа над проектом есть исследовательская деятельность учащихся.Главной целью проекта является воспитание интереса и любви к своей малой родине, расширение и углубление знаний, развитие интереса учащихся к предмету,развитие навыков устной и письменной речи на английском языке ,навыков работы с компьютером,умений проводить поиск информации используя различные источники,проводить исследовательскую работу, развивать аналитические навыки,навыки пользования интернетом, готовить презентации. В рамках проекта обучающиеся изучат сельскохозяйственное производство Петуховского района,его историю и перспективы. В ходе реализации проекта научатся создавать научно-исследовательскую работу и представлять ее на научной конференции на русском и английском языках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как географическое положение Петуховского района влияет на развитие его сельского хозяйства<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие культуры сельскохозяйственных растений и породы скота выращиваются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы наиболее эффективные методы обработки земли применяются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы способы компенсации неблагоприятных климатических условий применяются в районе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Климат Петуховского района<br /> <br /> 2.Место сельского хозяйства в экономике области и района<br /> <br /> 3.Наиболее успешные сельскохозяйственные предприятия района<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Необходимые начальные знания, умения, навыки'''''<br /> <br /> 1.Лексический репертуар на английском языке по данной тем<br /> <br /> 2.Знания о зависимости развития сельского хозяйства от климатических условий.<br /> <br /> 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами. <br /> <br /> <br /> '''''Урок по теме &quot; Влияние географического положения местности на жизнь человека.&quot; (2 часа)'''''<br /> <br /> 1. Ввести лексический репертуар то заданной теме.<br /> <br /> 2. Рассмотреть примеры влияния географического положения на развитие сельского хозяйства англоговорящих стран.<br /> <br /> 3. Познакомиться с климатическими условиями Петуховского района. <br /> <br /> 4. Проанализировать содержание ряда информационных текстов по данному вопросу.<br /> <br /> 5. Провести &quot;мастерскую переводчика&quot; по изученному материалу.<br /> <br /> 6. Знакомство с темами проекта и этапами его выполнения.<br /> <br /> <br /> '''''Внеурочная деятельность:''''' <br /> <br /> – исследование ;<br /> <br /> - работа с документацией по сельскому хозяйству Петуховского района<br /> <br /> - консультации со специалистом Петуховского района по сельскому хозяйству<br /> <br /> - оформление проекта;<br /> <br /> - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> '''''Участие в ученической научно-практической конференции.'''''<br /> <br /> - обобщение результатов и выводов, защита исследовательской работы;<br /> <br /> - коллективное обсуждение результатов проекта;<br /> <br /> - самоанализ проектной деятельности.<br /> <br /> - подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.-Proect 2011.doc|Визитная карточка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.-Buclet 2011.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.-Prezentazija u. 2011.ppt|Презентация ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.Prezentazija2011.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Isakova_N.A.refleksija2011.doc|Рефлексия]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> 1.Цифровой фотоаппарат, компьютер, сеть интернет. <br /> <br /> 2.Материалы на печатной основе: методические пособия, учебники. <br /> <br /> 3.Интернет-ресурсы: <br /> <br /> http://www.tgl.net.ru <br /> <br /> http://festival.1september.ru <br /> <br /> http://go.mail.ru <br /> <br /> http://pedsovet.su<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> Документы администрации Петуховского района по развитию сельского хозяйства<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Иностранный язык]]</div>

Н.З.Исакова http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%22&diff=118045 2011-02-18T05:25:13Z

<p>Н.З.Исакова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исакова Наиля Закиевна|Исакова Наиля Закиевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> английский язык, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект личностно-ориентированный,предполагает возможность участия особо одаренных учеников.Работа над проектом есть исследовательская деятельность учащихся.Главной целью проекта является воспитание интереса и любви к своей малой родине, расширение и углубление знаний, развитие интереса учащихся к предмету,развитие навыков устной и письменной речи на английском языке ,навыков работы с компьютером,умений проводить поиск информации используя различные источники,проводить исследовательскую работу, развивать аналитические навыки,навыки пользования интернетом, готовить презентации. В рамках проекта обучающиеся изучат сельскохозяйственное производство Петуховского района,его историю и перспективы. В ходе реализации проекта научатся создавать научно-исследовательскую работу и представлять ее на научной конференции на русском и английском языках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как географическое положение Петуховского района влияет на развитие его сельского хозяйства<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие культуры сельскохозяйственных растений и породы скота выращиваются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы наиболее эффективные методы обработки земли применяются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы способы компенсации неблагоприятных климатических условий применяются в районе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Климат Петуховского района<br /> <br /> 2.Место сельского хозяйства в экономике области и района<br /> <br /> 3.Наиболее успешные сельскохозяйственные предприятия района<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Необходимые начальные знания, умения, навыки'''''<br /> <br /> 1.Лексический репертуар на английском языке по данной тем<br /> <br /> 2.Знания о зависимости развития сельского хозяйства от климатических условий.<br /> <br /> 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами. <br /> <br /> <br /> '''''Урок по теме &quot; Влияние географического положения местности на жизнь человека.&quot; (2 часа)'''''<br /> <br /> 1. Ввести лексический репертуар то заданной теме.<br /> <br /> 2. Рассмотреть примеры влияния географического положения на развитие сельского хозяйства англоговорящих стран.<br /> <br /> 3. Познакомиться с климатическими условиями Петуховского района. <br /> <br /> 4. Проанализировать содержание ряда информационных текстов по данному вопросу.<br /> <br /> 5. Провести &quot;мастерскую переводчика&quot; по изученному материалу.<br /> <br /> 6. Знакомство с темами проекта и этапами его выполнения.<br /> <br /> <br /> '''''Внеурочная деятельность:''''' <br /> <br /> – исследование ;<br /> <br /> - работа с документацией по сельскому хозяйству Петуховского района<br /> <br /> - консультации со специалистом Петуховского района по сельскому хозяйству<br /> <br /> - оформление проекта;<br /> <br /> - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> '''''Участие в ученической научно-практической конференции.'''''<br /> <br /> - обобщение результатов и выводов, защита исследовательской работы;<br /> <br /> - коллективное обсуждение результатов проекта;<br /> <br /> - самоанализ проектной деятельности.<br /> <br /> - подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.-Proect 2011.doc|Визитная карточка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.-Buclet 2011.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.-Prezentazija u. 2011.ppt|Презентация ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.Prezentazija2011.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Isakova_N.A.refleksija2011.doc|Рефлексия]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> 1.Цифровой фотоаппарат, компьютер, сеть интернет. <br /> <br /> 2.Материалы на печатной основе: методические пособия, учебники. <br /> <br /> 3.Интернет-ресурсы: <br /> <br /> http://www.tgl.net.ru <br /> <br /> http://festival.1september.ru <br /> <br /> http://go.mail.ru <br /> <br /> http://pedsovet.su<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Иностранный язык]]</div>

Н.З.Исакова http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%22&diff=118044 2011-02-18T05:24:52Z

<p>Н.З.Исакова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исакова Наиля Закиевна|Исакова Наиля Закиевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> английский язык, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект личностно-ориентированный,предполагает возможность участия особо одаренных учеников.Работа над проектом есть исследовательская деятельность учащихся.Главной целью проекта является воспитание интереса и любви к своей малой родине, расширение и углубление знаний, развитие интереса учащихся к предмету,развитие навыков устной и письменной речи на английском языке ,навыков работы с компьютером,умений проводить поиск информации используя различные источники,проводить исследовательскую работу, развивать аналитические навыки,навыки пользования интернетом, готовить презентации. В рамках проекта обучающиеся изучат сельскохозяйственное производство Петуховского района,его историю и перспективы. В ходе реализации проекта научатся создавать научно-исследовательскую работу и представлять ее на научной конференции на русском и английском языках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как географическое положение Петуховского района влияет на развитие его сельского хозяйства<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие культуры сельскохозяйственных растений и породы скота выращиваются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы наиболее эффективные методы обработки земли применяются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы способы компенсации неблагоприятных климатических условий применяются в районе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Климат Петуховского района<br /> <br /> 2.Место сельского хозяйства в экономике области и района<br /> <br /> 3.Наиболее успешные сельскохозяйственные предприятия района<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Необходимые начальные знания, умения, навыки'''''<br /> <br /> 1.Лексический репертуар на английском языке по данной тем<br /> <br /> 2.Знания о зависимости развития сельского хозяйства от климатических условий.<br /> <br /> 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами. <br /> <br /> <br /> '''''Урок по теме &quot; Влияние географического положения местности на жизнь человека.&quot; (2 часа)'''''<br /> <br /> 1. Ввести лексический репертуар то заданной теме.<br /> <br /> 2. Рассмотреть примеры влияния географического положения на развитие сельского хозяйства англоговорящих стран.<br /> <br /> 3. Познакомиться с климатическими условиями Петуховского района. <br /> <br /> 4. Проанализировать содержание ряда информационных текстов по данному вопросу.<br /> <br /> 5. Провести &quot;мастерскую переводчика&quot; по изученному материалу.<br /> <br /> 6. Знакомство с темами проекта и этапами его выполнения.<br /> <br /> <br /> '''''Внеурочная деятельность:''''' <br /> <br /> – исследование ;<br /> <br /> - работа с документацией по сельскому хозяйству Петуховского района<br /> <br /> - консультации со специалистом Петуховского района по сельскому хозяйству<br /> <br /> - оформление проекта;<br /> <br /> - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> '''''Участие в ученической научно-практической конференции.'''''<br /> <br /> - обобщение результатов и выводов, защита исследовательской работы;<br /> <br /> - коллективное обсуждение результатов проекта;<br /> <br /> - самоанализ проектной деятельности.<br /> <br /> - подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.-Proect 2011.doc|Визитная карточка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.-Buclet 2011.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.-Prezentazija u. 2011.ppt|Презентация ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.Prezentazija2011.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Isakova_N.A.refleksija2011.doc|Рефлексия]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> 1.Цифровой фотоаппарат, компьютер, сеть интернет. <br /> <br /> 2.Материалы на печатной основе: методические пособия, учебники. <br /> <br /> 3.Интернет-ресурсы: <br /> <br /> 1.http://www.tgl.net.ru <br /> <br /> 2.http://festival.1september.ru <br /> <br /> 3.http://go.mail.ru <br /> <br /> 4.http://pedsovet.su<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Иностранный язык]]</div>

Н.З.Исакова http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%22&diff=118043 2011-02-18T05:24:23Z

<p>Н.З.Исакова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исакова Наиля Закиевна|Исакова Наиля Закиевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> английский язык, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект личностно-ориентированный,предполагает возможность участия особо одаренных учеников.Работа над проектом есть исследовательская деятельность учащихся.Главной целью проекта является воспитание интереса и любви к своей малой родине, расширение и углубление знаний, развитие интереса учащихся к предмету,развитие навыков устной и письменной речи на английском языке ,навыков работы с компьютером,умений проводить поиск информации используя различные источники,проводить исследовательскую работу, развивать аналитические навыки,навыки пользования интернетом, готовить презентации. В рамках проекта обучающиеся изучат сельскохозяйственное производство Петуховского района,его историю и перспективы. В ходе реализации проекта научатся создавать научно-исследовательскую работу и представлять ее на научной конференции на русском и английском языках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как географическое положение Петуховского района влияет на развитие его сельского хозяйства<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие культуры сельскохозяйственных растений и породы скота выращиваются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы наиболее эффективные методы обработки земли применяются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы способы компенсации неблагоприятных климатических условий применяются в районе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Климат Петуховского района<br /> <br /> 2.Место сельского хозяйства в экономике области и района<br /> <br /> 3.Наиболее успешные сельскохозяйственные предприятия района<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Необходимые начальные знания, умения, навыки'''''<br /> <br /> 1.Лексический репертуар на английском языке по данной тем<br /> <br /> 2.Знания о зависимости развития сельского хозяйства от климатических условий.<br /> <br /> 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами. <br /> <br /> <br /> '''''Урок по теме &quot; Влияние географического положения местности на жизнь человека.&quot; (2 часа)'''''<br /> <br /> 1. Ввести лексический репертуар то заданной теме.<br /> <br /> 2. Рассмотреть примеры влияния географического положения на развитие сельского хозяйства англоговорящих стран.<br /> <br /> 3. Познакомиться с климатическими условиями Петуховского района. <br /> <br /> 4. Проанализировать содержание ряда информационных текстов по данному вопросу.<br /> <br /> 5. Провести &quot;мастерскую переводчика&quot; по изученному материалу.<br /> <br /> 6. Знакомство с темами проекта и этапами его выполнения.<br /> <br /> <br /> '''''Внеурочная деятельность:''''' <br /> <br /> – исследование ;<br /> <br /> - работа с документацией по сельскому хозяйству Петуховского района<br /> <br /> - консультации со специалистом Петуховского района по сельскому хозяйству<br /> <br /> - оформление проекта;<br /> <br /> - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> '''''Участие в ученической научно-практической конференции.'''''<br /> <br /> - обобщение результатов и выводов, защита исследовательской работы;<br /> <br /> - коллективное обсуждение результатов проекта;<br /> <br /> - самоанализ проектной деятельности.<br /> <br /> - подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.-Proect 2011.doc|Визитная карточка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.-Buclet 2011.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.-Prezentazija u. 2011.ppt|Презентация ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.Prezentazija2011.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Isakova_N.A.refleksija2011.doc|Рефлексия]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> 1.Цифровой фотоаппарат, компьютер, сеть интернет. <br /> 2.Материалы на печатной основе: методические пособия, учебники. <br /> 3.Интернет-ресурсы: <br /> 1.http://www.tgl.net.ru <br /> 2.http://festival.1september.ru <br /> 3.http://go.mail.ru <br /> 4.http://pedsovet.su<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Иностранный язык]]</div>

Н.З.Исакова http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=118036 2011-02-18T05:16:11Z

<p>Н.З.Исакова: </p> <hr /> <div>[[Изображение:IMG 0818.JPG|200px|left]]<br /> __NOTOC__ <br /> <br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> ''Киселева Наталья Николаевна''<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> ''Курганский государственный педагогический институт''<br /> <br /> ==Должность==<br /> ''Учитель английского языка''<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> ''Стараюсь шагать в ногу со временем''<br /> <br /> ==Хобби==<br /> ''like reading''<br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> ''Метод проекта''<br /> ==Являюсь слушателем==<br /> [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области]<br /> <br /> <br /> <br /> ==Учебный проект==<br /> [[Welcome to Petukhovo]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> ==Награды==<br /> <br /> ''Почетный работник общего среднего образования''<br /> <br /> <br /> В рамках дистанционного семинара &quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot; я написал(а) статью про <br /> [[Использование краеведческого материала в обучении иностранному языку]]<br /> <br /> Я приняла участие в обсуждении статьи &quot;Пушкинский праздник в Петуховской средней школе №1&quot; [[Участник:Гусельникова Л.И.|Гусельниковой Л.И]], учителя русского языка и литературы МОУ &quot;ПСОШ №1&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> Проектная деятельность.<br /> <br /> &lt;graphviz&gt;<br /> digraph G{<br /> &quot;Учитель, школа&quot;-&gt;Учащиеся;<br /> Учащиеся-&gt;Родители;<br /> Родители-&gt;Организации;<br /> Организации -&gt;Информация<br /> Информация-&gt;Проект;<br /> Проект-&gt;&quot;Учитель, школа&quot;<br /> }<br /> &lt;/graphviz&gt;<br /> <br /> <br /> [[Медиа:doklad.ppt| презентация]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> |+Прохождение курсов.<br /> !№<br /> !Год <br /> !Название курсов<br /> !Вид деятельности<br /> |-<br /> <br /> |1<br /> |2009<br /> |ПользовательПК<br /> |Обучение<br /> |-<br /> <br /> |2<br /> |2009<br /> |Использование ИКТ в обучении иностранным языкам<br /> |Обучение<br /> |-<br /> <br /> |3<br /> |2009<br /> |Дистационные курсы, участие в медиоуроке<br /> |Выполнение заданий по 6 модулям<br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Фестиваль]]<br /> [[Категория:Учитель]]</div>

Н.З.Исакова http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%22&diff=118034 2011-02-18T05:11:29Z

<p>Н.З.Исакова: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исакова Наиля Закиевна|Исакова Наиля Закиевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> английский язык, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект личностно-ориентированный,предполагает возможность участия особо одаренных учеников.Работа над проектом есть исследовательская деятельность учащихся.Главной целью проекта является воспитание интереса и любви к своей малой родине, расширение и углубление знаний, развитие интереса учащихся к предмету,развитие навыков устной и письменной речи на английском языке ,навыков работы с компьютером,умений проводить поиск информации используя различные источники,проводить исследовательскую работу, развивать аналитические навыки,навыки пользования интернетом, готовить презентации. В рамках проекта обучающиеся изучат сельскохозяйственное производство Петуховского района,его историю и перспективы. В ходе реализации проекта научатся создавать научно-исследовательскую работу и представлять ее на научной конференции на русском и английском языках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как географическое положение Петуховского района влияет на развитие его сельского хозяйства<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие культуры сельскохозяйственных растений и породы скота выращиваются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы наиболее эффективные методы обработки земли применяются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы способы компенсации неблагоприятных климатических условий применяются в районе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Климат Петуховского района<br /> <br /> 2.Место сельского хозяйства в экономике области и района<br /> <br /> 3.Наиболее успешные сельскохозяйственные предприятия района<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Необходимые начальные знания, умения, навыки'''''<br /> <br /> 1.Лексический репертуар на английском языке по данной тем<br /> <br /> 2.Знания о зависимости развития сельского хозяйства от климатических условий.<br /> <br /> 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами. <br /> <br /> <br /> '''''Урок по теме &quot; Влияние географического положения местности на жизнь человека.&quot; (2 часа)'''''<br /> <br /> 1. Ввести лексический репертуар то заданной теме.<br /> <br /> 2. Рассмотреть примеры влияния географического положения на развитие сельского хозяйства англоговорящих стран.<br /> <br /> 3. Познакомиться с климатическими условиями Петуховского района. <br /> <br /> 4. Проанализировать содержание ряда информационных текстов по данному вопросу.<br /> <br /> 5. Провести &quot;мастерскую переводчика&quot; по изученному материалу.<br /> <br /> 6. Знакомство с темами проекта и этапами его выполнения.<br /> <br /> <br /> '''''Внеурочная деятельность:''''' <br /> <br /> – исследование ;<br /> <br /> - работа с документацией по сельскому хозяйству Петуховского района<br /> <br /> - консультации со специалистом Петуховского района по сельскому хозяйству<br /> <br /> - оформление проекта;<br /> <br /> - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> '''''Участие в ученической научно-практической конференции.'''''<br /> <br /> - обобщение результатов и выводов, защита исследовательской работы;<br /> <br /> - коллективное обсуждение результатов проекта;<br /> <br /> - самоанализ проектной деятельности.<br /> <br /> - подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.-Proect 2011.doc|Визитная карточка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.-Buclet 2011.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.-Prezentazija u. 2011.ppt|Презентация ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.Prezentazija2011.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Isakova_N.A.refleksija2011.doc|Рефлексия]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Иностранный язык]]</div>

Н.З.Исакова http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%22&diff=118033 2011-02-18T05:10:11Z

<p>Н.З.Исакова: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исакова Наиля Закиевна|Исакова Наиля Закиевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> английский язык, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект личностно-ориентированный,предполагает возможность участия особо одаренных учеников.Работа над проектом есть исследовательская деятельность учащихся.Главной целью проекта является воспитание интереса и любви к своей малой родине, расширение и углубление знаний, развитие интереса учащихся к предмету,развитие навыков устной и письменной речи на английском языке ,навыков работы с компьютером,умений проводить поиск информации используя различные источники,проводить исследовательскую работу, развивать аналитические навыки,навыки пользования интернетом, готовить презентации. В рамках проекта обучающиеся изучат сельскохозяйственное производство Петуховского района,его историю и перспективы. В ходе реализации проекта научатся создавать научно-исследовательскую работу и представлять ее на научной конференции на русском и английском языках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как географическое положение Петуховского района влияет на развитие его сельского хозяйства<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие культуры сельскохозяйственных растений и породы скота выращиваются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы наиболее эффективные методы обработки земли применяются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы способы компенсации неблагоприятных климатических условий применяются в районе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Климат Петуховского района<br /> <br /> 2.Место сельского хозяйства в экономике области и района<br /> <br /> 3.Наиболее успешные сельскохозяйственные предприятия района<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Необходимые начальные знания, умения, навыки'''''<br /> <br /> 1.Лексический репертуар на английском языке по данной тем<br /> <br /> 2.Знания о зависимости развития сельского хозяйства от климатических условий.<br /> <br /> 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами. <br /> <br /> <br /> '''''Урок по теме &quot; Влияние географического положения местности на жизнь человека.&quot; (2 часа)'''''<br /> <br /> 1. Ввести лексический репертуар то заданной теме.<br /> <br /> 2. Рассмотреть примеры влияния географического положения на развитие сельского хозяйства англоговорящих стран.<br /> <br /> 3. Познакомиться с климатическими условиями Петуховского района. <br /> <br /> 4. Проанализировать содержание ряда информационных текстов по данному вопросу.<br /> <br /> 5. Провести &quot;мастерскую переводчика&quot; по изученному материалу.<br /> <br /> 6. Знакомство с темами проекта и этапами его выполнения.<br /> <br /> <br /> '''''Внеурочная деятельность:''''' <br /> <br /> – исследование ;<br /> <br /> - работа с документацией по сельскому хозяйству Петуховского района<br /> <br /> - консультации со специалистом Петуховского района по сельскому хозяйству<br /> <br /> - оформление проекта;<br /> <br /> - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> '''''Участие в ученической научно-практической конференции.'''''<br /> <br /> - обобщение результатов и выводов, защита исследовательской работы;<br /> <br /> - коллективное обсуждение результатов проекта;<br /> <br /> - самоанализ проектной деятельности.<br /> <br /> - подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.-Proect 2011.doc|Визитная карточка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.-Buclet 2011.doc|Буклет]]<br /> <br /> «Красота и ценность нашей природы, если о ней не заботиться по-настоящему, быстро падают.Каждого честного человека не может не беспокоить то, ради чего мы живем, - будущее нашей страны и новых поколений.<br /> ''Народный академик Т.С.Мальцев.''<br /> <br /> <br /> Творческий проект «Влияние географического положения Петуховского района на развитие сельского хозяйства»<br /> Автор: Исакова Наиля Закиевна, учитель английского языка Петуховской средней школы №1.<br /> <br /> <br /> КАКОВО ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ И КЛИМАТ ПЕТУХОВСКОГО РАЙОНА?<br /> Плотность 7,9 чел./км²<br /> <br /> Национальный состав русские — 92,5%,<br /> казахи — 3,2%<br /> <br /> Площадь 2 780 км² (16-е место)<br /> <br /> Расположение Петуховского р-н в Курганской обл.. <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ЧТО ТАКОЕ ЗОНА «РИСКОВАННОГО ЗЕМЛЕДЕЛИЯ?»<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> В ПУТЬ, ЮНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ!<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.-Prezentazija u. 2011.ppt|Презентация ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.Prezentazija2011.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Isakova_N.A.refleksija2011.doc|Рефлексия]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Иностранный язык]]</div>

Н.З.Исакова http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Isakova_N.Z.-Prezentazija_u._2011.ppt&diff=118032 2011-02-18T05:09:41Z

<p>Н.З.Исакова: </p> <hr /> <div></div>

Н.З.Исакова http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%22&diff=118030 2011-02-18T05:07:16Z

<p>Н.З.Исакова: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исакова Наиля Закиевна|Исакова Наиля Закиевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> английский язык, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект личностно-ориентированный,предполагает возможность участия особо одаренных учеников.Работа над проектом есть исследовательская деятельность учащихся.Главной целью проекта является воспитание интереса и любви к своей малой родине, расширение и углубление знаний, развитие интереса учащихся к предмету,развитие навыков устной и письменной речи на английском языке ,навыков работы с компьютером,умений проводить поиск информации используя различные источники,проводить исследовательскую работу, развивать аналитические навыки,навыки пользования интернетом, готовить презентации. В рамках проекта обучающиеся изучат сельскохозяйственное производство Петуховского района,его историю и перспективы. В ходе реализации проекта научатся создавать научно-исследовательскую работу и представлять ее на научной конференции на русском и английском языках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как географическое положение Петуховского района влияет на развитие его сельского хозяйства<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие культуры сельскохозяйственных растений и породы скота выращиваются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы наиболее эффективные методы обработки земли применяются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы способы компенсации неблагоприятных климатических условий применяются в районе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Климат Петуховского района<br /> <br /> 2.Место сельского хозяйства в экономике области и района<br /> <br /> 3.Наиболее успешные сельскохозяйственные предприятия района<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Необходимые начальные знания, умения, навыки'''''<br /> <br /> 1.Лексический репертуар на английском языке по данной тем<br /> <br /> 2.Знания о зависимости развития сельского хозяйства от климатических условий.<br /> <br /> 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами. <br /> <br /> <br /> '''''Урок по теме &quot; Влияние географического положения местности на жизнь человека.&quot; (2 часа)'''''<br /> <br /> 1. Ввести лексический репертуар то заданной теме.<br /> <br /> 2. Рассмотреть примеры влияния географического положения на развитие сельского хозяйства англоговорящих стран.<br /> <br /> 3. Познакомиться с климатическими условиями Петуховского района. <br /> <br /> 4. Проанализировать содержание ряда информационных текстов по данному вопросу.<br /> <br /> 5. Провести &quot;мастерскую переводчика&quot; по изученному материалу.<br /> <br /> 6. Знакомство с темами проекта и этапами его выполнения.<br /> <br /> <br /> '''''Внеурочная деятельность:''''' <br /> <br /> – исследование ;<br /> <br /> - работа с документацией по сельскому хозяйству Петуховского района<br /> <br /> - консультации со специалистом Петуховского района по сельскому хозяйству<br /> <br /> - оформление проекта;<br /> <br /> - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> '''''Участие в ученической научно-практической конференции.'''''<br /> <br /> - обобщение результатов и выводов, защита исследовательской работы;<br /> <br /> - коллективное обсуждение результатов проекта;<br /> <br /> - самоанализ проектной деятельности.<br /> <br /> - подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.-Proect 2011.doc|Визитная карточка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.-Buclet 2011.doc|Буклет]]<br /> <br /> «Красота и ценность нашей природы, если о ней не заботиться по-настоящему, быстро падают.Каждого честного человека не может не беспокоить то, ради чего мы живем, - будущее нашей страны и новых поколений.<br /> ''Народный академик Т.С.Мальцев.''<br /> <br /> <br /> Творческий проект «Влияние географического положения Петуховского района на развитие сельского хозяйства»<br /> Автор: Исакова Наиля Закиевна, учитель английского языка Петуховской средней школы №1.<br /> <br /> <br /> КАКОВО ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ И КЛИМАТ ПЕТУХОВСКОГО РАЙОНА?<br /> Плотность 7,9 чел./км²<br /> <br /> Национальный состав русские — 92,5%,<br /> казахи — 3,2%<br /> <br /> Площадь 2 780 км² (16-е место)<br /> <br /> Расположение Петуховского р-н в Курганской обл.. <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ЧТО ТАКОЕ ЗОНА «РИСКОВАННОГО ЗЕМЛЕДЕЛИЯ?»<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> В ПУТЬ, ЮНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ!<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:|Презентация ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.Prezentazija2011.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Isakova_N.A.refleksija2011.doc|Рефлексия]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Иностранный язык]]</div>

Н.З.Исакова http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Isakova_N.Z.-Buclet_2011.doc&diff=118029 2011-02-18T05:06:51Z

<p>Н.З.Исакова: </p> <hr /> <div></div>

Н.З.Исакова http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%22&diff=118028 2011-02-18T05:05:33Z

<p>Н.З.Исакова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исакова Наиля Закиевна|Исакова Наиля Закиевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> английский язык, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект личностно-ориентированный,предполагает возможность участия особо одаренных учеников.Работа над проектом есть исследовательская деятельность учащихся.Главной целью проекта является воспитание интереса и любви к своей малой родине, расширение и углубление знаний, развитие интереса учащихся к предмету,развитие навыков устной и письменной речи на английском языке ,навыков работы с компьютером,умений проводить поиск информации используя различные источники,проводить исследовательскую работу, развивать аналитические навыки,навыки пользования интернетом, готовить презентации. В рамках проекта обучающиеся изучат сельскохозяйственное производство Петуховского района,его историю и перспективы. В ходе реализации проекта научатся создавать научно-исследовательскую работу и представлять ее на научной конференции на русском и английском языках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как географическое положение Петуховского района влияет на развитие его сельского хозяйства<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие культуры сельскохозяйственных растений и породы скота выращиваются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы наиболее эффективные методы обработки земли применяются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы способы компенсации неблагоприятных климатических условий применяются в районе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Климат Петуховского района<br /> <br /> 2.Место сельского хозяйства в экономике области и района<br /> <br /> 3.Наиболее успешные сельскохозяйственные предприятия района<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Необходимые начальные знания, умения, навыки'''''<br /> <br /> 1.Лексический репертуар на английском языке по данной тем<br /> <br /> 2.Знания о зависимости развития сельского хозяйства от климатических условий.<br /> <br /> 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами. <br /> <br /> <br /> '''''Урок по теме &quot; Влияние географического положения местности на жизнь человека.&quot; (2 часа)'''''<br /> <br /> 1. Ввести лексический репертуар то заданной теме.<br /> <br /> 2. Рассмотреть примеры влияния географического положения на развитие сельского хозяйства англоговорящих стран.<br /> <br /> 3. Познакомиться с климатическими условиями Петуховского района. <br /> <br /> 4. Проанализировать содержание ряда информационных текстов по данному вопросу.<br /> <br /> 5. Провести &quot;мастерскую переводчика&quot; по изученному материалу.<br /> <br /> 6. Знакомство с темами проекта и этапами его выполнения.<br /> <br /> <br /> '''''Внеурочная деятельность:''''' <br /> <br /> – исследование ;<br /> <br /> - работа с документацией по сельскому хозяйству Петуховского района<br /> <br /> - консультации со специалистом Петуховского района по сельскому хозяйству<br /> <br /> - оформление проекта;<br /> <br /> - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> '''''Участие в ученической научно-практической конференции.'''''<br /> <br /> - обобщение результатов и выводов, защита исследовательской работы;<br /> <br /> - коллективное обсуждение результатов проекта;<br /> <br /> - самоанализ проектной деятельности.<br /> <br /> - подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.-Proect 2011.doc|Визитная карточка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:|Буклет]]<br /> <br /> «Красота и ценность нашей природы, если о ней не заботиться по-настоящему, быстро падают.Каждого честного человека не может не беспокоить то, ради чего мы живем, - будущее нашей страны и новых поколений.<br /> ''Народный академик Т.С.Мальцев.''<br /> <br /> <br /> Творческий проект «Влияние географического положения Петуховского района на развитие сельского хозяйства»<br /> Автор: Исакова Наиля Закиевна, учитель английского языка Петуховской средней школы №1.<br /> <br /> <br /> КАКОВО ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ И КЛИМАТ ПЕТУХОВСКОГО РАЙОНА?<br /> Плотность 7,9 чел./км²<br /> <br /> Национальный состав русские — 92,5%,<br /> казахи — 3,2%<br /> <br /> Площадь 2 780 км² (16-е место)<br /> <br /> Расположение Петуховского р-н в Курганской обл.. <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ЧТО ТАКОЕ ЗОНА «РИСКОВАННОГО ЗЕМЛЕДЕЛИЯ?»<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> В ПУТЬ, ЮНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ!<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:|Презентация ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.Prezentazija2011.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Isakova_N.A.refleksija2011.doc|Рефлексия]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Иностранный язык]]</div>

Н.З.Исакова http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Isakova_N.Z.-Proect_2011.doc&diff=118027 2011-02-18T05:04:54Z

<p>Н.З.Исакова: </p> <hr /> <div></div>

Н.З.Исакова http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%22&diff=118018 2011-02-18T04:40:45Z

<p>Н.З.Исакова: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исакова Наиля Закиевна|Исакова Наиля Закиевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> английский язык, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект личностно-ориентированный,предполагает возможность участия особо одаренных учеников.Работа над проектом есть исследовательская деятельность учащихся.Главной целью проекта является воспитание интереса и любви к своей малой родине, расширение и углубление знаний, развитие интереса учащихся к предмету,развитие навыков устной и письменной речи на английском языке ,навыков работы с компьютером,умений проводить поиск информации используя различные источники,проводить исследовательскую работу, развивать аналитические навыки,навыки пользования интернетом, готовить презентации. В рамках проекта обучающиеся изучат сельскохозяйственное производство Петуховского района,его историю и перспективы. В ходе реализации проекта научатся создавать научно-исследовательскую работу и представлять ее на научной конференции на русском и английском языках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как географическое положение Петуховского района влияет на развитие его сельского хозяйства<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие культуры сельскохозяйственных растений и породы скота выращиваются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы наиболее эффективные методы обработки земли применяются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы способы компенсации неблагоприятных климатических условий применяются в районе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Климат Петуховского района<br /> <br /> 2.Место сельского хозяйства в экономике области и района<br /> <br /> 3.Наиболее успешные сельскохозяйственные предприятия района<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Необходимые начальные знания, умения, навыки'''''<br /> <br /> 1.Лексический репертуар на английском языке по данной тем<br /> <br /> 2.Знания о зависимости развития сельского хозяйства от климатических условий.<br /> <br /> 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами. <br /> <br /> <br /> '''''Урок по теме &quot; Влияние географического положения местности на жизнь человека.&quot; (2 часа)'''''<br /> <br /> 1. Ввести лексический репертуар то заданной теме.<br /> <br /> 2. Рассмотреть примеры влияния географического положения на развитие сельского хозяйства англоговорящих стран.<br /> <br /> 3. Познакомиться с климатическими условиями Петуховского района. <br /> <br /> 4. Проанализировать содержание ряда информационных текстов по данному вопросу.<br /> <br /> 5. Провести &quot;мастерскую переводчика&quot; по изученному материалу.<br /> <br /> 6. Знакомство с темами проекта и этапами его выполнения.<br /> <br /> <br /> '''''Внеурочная деятельность:''''' <br /> <br /> – исследование ;<br /> <br /> - работа с документацией по сельскому хозяйству Петуховского района<br /> <br /> - консультации со специалистом Петуховского района по сельскому хозяйству<br /> <br /> - оформление проекта;<br /> <br /> - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> '''''Участие в ученической научно-практической конференции.'''''<br /> <br /> - обобщение результатов и выводов, защита исследовательской работы;<br /> <br /> - коллективное обсуждение результатов проекта;<br /> <br /> - самоанализ проектной деятельности.<br /> <br /> - подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:|Буклет]]<br /> <br /> «Красота и ценность нашей природы, если о ней не заботиться по-настоящему, быстро падают.Каждого честного человека не может не беспокоить то, ради чего мы живем, - будущее нашей страны и новых поколений.<br /> ''Народный академик Т.С.Мальцев.''<br /> <br /> <br /> Творческий проект «Влияние географического положения Петуховского района на развитие сельского хозяйства»<br /> Автор: Исакова Наиля Закиевна, учитель английского языка Петуховской средней школы №1.<br /> <br /> <br /> КАКОВО ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ И КЛИМАТ ПЕТУХОВСКОГО РАЙОНА?<br /> Плотность 7,9 чел./км²<br /> <br /> Национальный состав русские — 92,5%,<br /> казахи — 3,2%<br /> <br /> Площадь 2 780 км² (16-е место)<br /> <br /> Расположение Петуховского р-н в Курганской обл.. <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ЧТО ТАКОЕ ЗОНА «РИСКОВАННОГО ЗЕМЛЕДЕЛИЯ?»<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> В ПУТЬ, ЮНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ!<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:|Презентация ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.Prezentazija2011.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Isakova_N.A.refleksija2011.doc|Рефлексия]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Иностранный язык]]</div>

Н.З.Исакова http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%22&diff=118017 2011-02-18T04:40:23Z

<p>Н.З.Исакова: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исакова Наиля Закиевна|Исакова Наиля Закиевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> английский язык, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект личностно-ориентированный,предполагает возможность участия особо одаренных учеников.Работа над проектом есть исследовательская деятельность учащихся.Главной целью проекта является воспитание интереса и любви к своей малой родине, расширение и углубление знаний, развитие интереса учащихся к предмету,развитие навыков устной и письменной речи на английском языке ,навыков работы с компьютером,умений проводить поиск информации используя различные источники,проводить исследовательскую работу, развивать аналитические навыки,навыки пользования интернетом, готовить презентации. В рамках проекта обучающиеся изучат сельскохозяйственное производство Петуховского района,его историю и перспективы. В ходе реализации проекта научатся создавать научно-исследовательскую работу и представлять ее на научной конференции на русском и английском языках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как географическое положение Петуховского района влияет на развитие его сельского хозяйства<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие культуры сельскохозяйственных растений и породы скота выращиваются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы наиболее эффективные методы обработки земли применяются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы способы компенсации неблагоприятных климатических условий применяются в районе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Климат Петуховского района<br /> <br /> 2.Место сельского хозяйства в экономике области и района<br /> <br /> 3.Наиболее успешные сельскохозяйственные предприятия района<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Необходимые начальные знания, умения, навыки'''''<br /> <br /> 1.Лексический репертуар на английском языке по данной тем<br /> <br /> 2.Знания о зависимости развития сельского хозяйства от климатических условий.<br /> <br /> 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами. <br /> <br /> <br /> '''''Урок по теме &quot; Влияние географического положения местности на жизнь человека.&quot; (2 часа)'''''<br /> <br /> 1. Ввести лексический репертуар то заданной теме.<br /> <br /> 2. Рассмотреть примеры влияния географического положения на развитие сельского хозяйства англоговорящих стран.<br /> <br /> 3. Познакомиться с климатическими условиями Петуховского района. <br /> <br /> 4. Проанализировать содержание ряда информационных текстов по данному вопросу.<br /> <br /> 5. Провести &quot;мастерскую переводчика&quot; по изученному материалу.<br /> <br /> 6. Знакомство с темами проекта и этапами его выполнения.<br /> <br /> <br /> '''''Внеурочная деятельность:''''' <br /> <br /> – исследование ;<br /> <br /> - работа с документацией по сельскому хозяйству Петуховского района<br /> <br /> - консультации со специалистом Петуховского района по сельскому хозяйству<br /> <br /> - оформление проекта;<br /> <br /> - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> '''''Участие в ученической научно-практической конференции.'''''<br /> <br /> - обобщение результатов и выводов, защита исследовательской работы;<br /> <br /> - коллективное обсуждение результатов проекта;<br /> <br /> - самоанализ проектной деятельности.<br /> <br /> - подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:|Буклет]]<br /> <br /> «Красота и ценность нашей природы, если о ней не заботиться по-настоящему, быстро падают.Каждого честного человека не может не беспокоить то, ради чего мы живем, - будущее нашей страны и новых поколений.<br /> Народный академик Т.С.Мальцев.<br /> <br /> <br /> Творческий проект «Влияние географического положения Петуховского района на развитие сельского хозяйства»<br /> Автор: Исакова Наиля Закиевна, учитель английского языка Петуховской средней школы №1.<br /> <br /> <br /> КАКОВО ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ И КЛИМАТ ПЕТУХОВСКОГО РАЙОНА?<br /> Плотность 7,9 чел./км²<br /> <br /> Национальный состав русские — 92,5%,<br /> казахи — 3,2%<br /> <br /> Площадь 2 780 км² (16-е место)<br /> <br /> Расположение Петуховского р-н в Курганской обл.. <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ЧТО ТАКОЕ ЗОНА «РИСКОВАННОГО ЗЕМЛЕДЕЛИЯ?»<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> В ПУТЬ, ЮНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ!<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:|Презентация ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.Prezentazija2011.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Isakova_N.A.refleksija2011.doc|Рефлексия]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Иностранный язык]]</div>

Н.З.Исакова http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B5_%D0%9C%D0%9E%D0%A3_%22%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%A1%D0%9E%D0%A8_%E2%84%961%22_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_(%D1%8F%D0%BD%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C-_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82_2011_%D0%B3.)&diff=118016 2011-02-18T04:37:48Z

<p>Н.З.Исакова: /* Портфолио проектов участников тренинга */</p> <hr /> <div>=Преподаватели=<br /> [[Участник:Еловская Полина Викторовна|Еловская Полина Викторовна]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты проведения:''' 10 декабря 2010 года<br /> <br /> '''Аудитория:''' тьюторы программы [http://iteach.ru Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]<br /> <br /> =Цель=<br /> * освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> =Портфолио проектов участников тренинга=<br /> Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника. <br /> <br /> В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так: <br /> <br /> '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:Еловская Полина Викторовна|Еловская Полина Викторовна]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Далее создайте ссылку на статью своего учебного проекта. <br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;[[ учебный проект &quot;Крючок, нитки и фантазия&quot;]]&lt;/nowiki&gt;'''<br /> <br /> '''Результат''' - [[Участник:Еловская Полина Викторовна|Еловская Полина Викторовна]], [[&quot;Крючок, нитки и фантазия&quot;| учебный проект &quot;Крючок, нитки и фантазия&quot;]]<br /> На странице проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Демонстрация проекта]]<br /> <br /> &lt;big&gt; '''Список группы:'''&lt;/big&gt;<br /> <br /> #[[Участник: Исакова Наталья Александровна|Исакова Наталья Александровна ]], [[В Царстве Круга и Окружности|проект &quot;В Царстве Круга и Окружности&quot;]]<br /> #[[Участник:Обозная Алла Викторовна|Обозная Алла Викторовна]], [[Один в природе|проект &quot;Один в природе&quot;]]<br /> #[[Участник:Черных Т. А.|Черных Татьяна Александровна]],[[Проект &quot;Занимательная вышивка&quot;|проект &quot;Занимательная вышивка&quot;]]<br /> #[[Участник:Дмитриева Н.Ф.|Дмитриева Наталья Федоровна]], [[Поэзия женской души (на примере творчества зауральской поэтессы И.Анисимовой)| проект &quot; Поэзия женской души (на примере творчества зауральской поэтессы И.Анисимовой)&quot;]]<br /> #[[Участник: Цехановская Ольга Борисовна|Цехановская Ольга Борисовна]], [[&quot;Волшебный крючок&quot;| проект &quot;Волшебный крючок&quot;]]<br /> #[[Участник: Сычевская Л.В.|Сычевская Лариса Владимировна]], [[&quot;Дорожка здоровья&quot;|проект &quot;Дорожка здоровья&quot;]]<br /> #[[Участник: Колодяжная Татьяна Александровна|Колодяжная Татьяна Александровна]]<br /> #[[Участник:Исакова Е.В.|Исакова Елена Владимировна]],[[ Особенности агрессивности подростков| проект &quot;Особенности агрессивности подростков&quot; ]]<br /> #[[Участник:Куликова И.П.|Куликова Ирина Петровна]], [[&quot;Этот трудный звук &quot;Р&quot;|проект &quot;Этот трудный звук &quot;Р&quot;]]<br /> <br /> #[[Участник:Киселева|Киселева Наталья Николаевна]]<br /> #[[Участник:Исакова Наиля Закиевна| Исакова Наиля Закиевна]][[&quot;Влияние географического положения Петуховского района на развитие сельского хозяйства&quot;|проект &quot;Влияние географического положения Петуховского района на развитие сельского хозяйства&quot;]]<br /> #[[Участник:Ленкова Н.Н.|Ленкова Наталья Николаевна]],[[ Признаки делимости|учебный проект &quot;Признаки делимости&quot; ]]<br /> #[[Участник:Плешкина Л.М.|Плешкина Любовь Михайловна]],[[ Делимость чисел| проект &quot;Делимость чисел&quot;]]<br /> #[[Участник:Рейтор Н.А.|Рейтор Наталья Александровна]],[[ |учебный проект по математике ]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> *Содержание, структура, цели и задачи курса <br /> *Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на wiki<br /> *Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com<br /> *Рефлексия<br /> <br /> <br /> '''Модуль 1:''' <br /> * Просмотр примеров портфолио проектов <br /> * обсуждение визитной карточки проекта <br /> * о методе проектов <br /> * критерии оценки потрфолио проекта <br /> * создание публикации учителя для родителей <br /> * рефлексия обучения по модулю 1 в блоге<br /> <br /> <br /> '''Модуль 2:''' <br /> * согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов <br /> * формулирование вопросов, направляющих проект <br /> * планирование оценивания в проекте <br /> * создание стартовой презентации учителя <br /> * рефлексия обучения по модулю 2 в блоге<br /> <br /> '''Результаты работы:''' <br /> * создана система папок для портфолио проекта <br /> * определена тема проекта, сформулированы вопросы направляющие проект <br /> * создана публикация для родителей <br /> * сформулированы ожидаемые результаты обучения учащихся <br /> * создана стартовая презентация для учащихся <br /> * проведена рефлексия обучения в блоге по модулям 1-2<br /> <br /> <br /> '''Модуль 3''' <br /> * Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении <br /> * Авторское право. Список источников для проекта <br /> * Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте <br /> * Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках <br /> * Рефлексия по модулю 3 в блоге курса<br /> <br /> <br /> * Организация взаимодействия тьютора с МОУО и ИПКиПРО. Заключение договоров ИПКиПРО с тьюторами.<br /> * База данных ИПКиПРО &quot;Картотека слушателей&quot;<br /> * Учебная документация. Алгоритм работы тьютора по продвижению учебной документации.Практикум по работе с учебной документацией.<br /> <br /> <br /> '''Модуль 4''' <br /> * Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;Ожидаемые результаты обучения&quot; <br /> * Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки) <br /> * Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание работы от имени учащегося &lt;/span&gt;<br /> * заполнение раздела визитки &quot;учебные мероприятия&quot; (рекомендации - стр. 4.10) <br /> * самооценивание работы учащегося (стр. 4.12) <br /> * корректировка визитки проекта (раздел &quot;стандарты и ожидаемые результаты обучения&quot;, стр.4.12) <br /> <br /> <br /> '''Модуль 5'''<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=dfrxnjk5_0fb8xgxfj&amp;hl=en Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания - в документах гугл ]<br /> * Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания) <br /> * Знакомство с планами оценивания: <br /> * - проект Полуостров сокровищ (начальная школа) <br /> * &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;разработка критериев оценивания работы учащегося &lt;/span&gt;<br /> * оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями <br /> <br /> <br /> '''Модуль 6''' <br /> * заполнение раздела визитки &quot;дифференцированное обучение&quot; (стр 6.3-6.5 пособия) <br /> * Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся: <br /> * обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm <br /> *&lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию &lt;/span&gt;<br /> *&lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание дидактических материалов для поддержки учащихся &lt;/span&gt;<br /> * корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение)<br /> <br /> <br /> '''Модуль 7''' <br /> * те, кто не начали Модуль 7 - начинают, кто начали - убедитесь, что сделали предыдущие два пункта <br /> * разработка плана реализации проекта в школе <br /> * корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5 <br /> * обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV) <br /> * рефексия в блоге курса <br /> '''Модуль 8''' <br /> * разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3 <br /> * размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru <br /> * комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты: <br /> * в этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня? <br /> * как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме? <br /> * качество вопросов, направляющих обучение <br /> * насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования <br /> * облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся <br /> * ваши замечания и предложения по проекту в целом <br /> * рецензирование <br /> Взаимное оценивание работ (модуль 8) - по группам из 3 человек. Т.е. Вы должны написать комментарии не менее чем двум участникам курсов (если есть желание - можете написать всем : ) и получить две рецензии на свою работу. <br /> Состав групп для взаимного рецензирования формируется по списку группы (1-3, 4-6 и т.д.)<br /> * рефлексия в блоге курса<br /> <br /> =Фото=<br /> [[Изображение: |200px|left]][[Изображение:|200px]]<br /> <br /> <br /> &lt;gallery&gt; <br /> <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Блог тренинга]<br /> * [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]<br /> <br /> '''Стартовые презентации'''<br /> <br /> * [http://docs.google.com/Presentation?docid=df2wvp5h_340fdxz7whg&amp;hl=ru Стартовая презентация Автор Красуцкая Елена Михайловна]<br /> *[http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_459dhgv7df2 Стартовая презентация Автор Селеменева Юлия Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_496fpvt6svw Стартовая презентация Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> <br /> '''Оценивание'''<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYu68se9NwLLg Итоговая оценка самостоятельности и успешности участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYieIjKXgbvQA Формирующее оценивание участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_443dmz7w2ds Презентация Что и как мы оцениваем в проектной деятельности для тренинга Модуля2 Составитель Шпарута Надежда на основе материалов Круподеровой Елены Петровны]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Н.З.Исакова http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%22&diff=118012 2011-02-18T04:16:04Z

<p>Н.З.Исакова: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исакова Наиля Закиевна|Исакова Наиля Закиевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> английский язык, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект личностно-ориентированный,предполагает возможность участия особо одаренных учеников.Работа над проектом есть исследовательская деятельность учащихся.Главной целью проекта является воспитание интереса и любви к своей малой родине, расширение и углубление знаний, развитие интереса учащихся к предмету,развитие навыков устной и письменной речи на английском языке ,навыков работы с компьютером,умений проводить поиск информации используя различные источники,проводить исследовательскую работу, развивать аналитические навыки,навыки пользования интернетом, готовить презентации. В рамках проекта обучающиеся изучат сельскохозяйственное производство Петуховского района,его историю и перспективы. В ходе реализации проекта научатся создавать научно-исследовательскую работу и представлять ее на научной конференции на русском и английском языках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как географическое положение Петуховского района влияет на развитие его сельского хозяйства<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие культуры сельскохозяйственных растений и породы скота выращиваются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы наиболее эффективные методы обработки земли применяются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы способы компенсации неблагоприятных климатических условий применяются в районе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Климат Петуховского района<br /> <br /> 2.Место сельского хозяйства в экономике области и района<br /> <br /> 3.Наиболее успешные сельскохозяйственные предприятия района<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Необходимые начальные знания, умения, навыки'''''<br /> <br /> 1.Лексический репертуар на английском языке по данной тем<br /> <br /> 2.Знания о зависимости развития сельского хозяйства от климатических условий.<br /> <br /> 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами. <br /> <br /> <br /> '''''Урок по теме &quot; Влияние географического положения местности на жизнь человека.&quot; (2 часа)'''''<br /> <br /> 1. Ввести лексический репертуар то заданной теме.<br /> <br /> 2. Рассмотреть примеры влияния географического положения на развитие сельского хозяйства англоговорящих стран.<br /> <br /> 3. Познакомиться с климатическими условиями Петуховского района. <br /> <br /> 4. Проанализировать содержание ряда информационных текстов по данному вопросу.<br /> <br /> 5. Провести &quot;мастерскую переводчика&quot; по изученному материалу.<br /> <br /> 6. Знакомство с темами проекта и этапами его выполнения.<br /> <br /> <br /> '''''Внеурочная деятельность:''''' <br /> <br /> – исследование ;<br /> <br /> - работа с документацией по сельскому хозяйству Петуховского района<br /> <br /> - консультации со специалистом Петуховского района по сельскому хозяйству<br /> <br /> - оформление проекта;<br /> <br /> - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> '''''Участие в ученической научно-практической конференции.'''''<br /> <br /> - обобщение результатов и выводов, защита исследовательской работы;<br /> <br /> - коллективное обсуждение результатов проекта;<br /> <br /> - самоанализ проектной деятельности.<br /> <br /> - подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:|Буклет]]<br /> БУКЛЕТ<br /> «Красота и ценность нашей <br /> природы, если о ней не заботиться<br /> по-настоящему, быстро падают.<br /> Каждого честного человека не<br /> может не беспокоить то, ради<br /> чего мы живем, - будущее нашей <br /> страны и новых поколений.<br /> Народный академик Т.С.Мальцев.<br /> <br /> <br /> Творческий проект «Влияние географического положения Петуховского района на развитие сельского хозяйства»<br /> Автор: Исакова Наиля Закиевна, учитель английского языка Петуховской средней школы №1.<br /> <br /> <br /> КАКОВО ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ И КЛИМАТ ПЕТУХОВСКОГО РАЙОНА?<br /> Плотность 7,9 чел./км²<br /> <br /> Национальный состав русские — 92,5%,<br /> казахи — 3,2%<br /> <br /> Площадь 2 780 км² (16-е место)<br /> <br /> Расположение Петуховского р-н в Курганской обл.. <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ЧТО ТАКОЕ ЗОНА «РИСКОВАННОГО ЗЕМЛЕДЕЛИЯ?»<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> В ПУТЬ, ЮНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ!<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:|Презентация ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.Prezentazija2011.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Isakova_N.A.refleksija2011.doc|Рефлексия]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Иностранный язык]]</div>

Н.З.Исакова http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%22&diff=111315 2011-01-21T11:05:37Z

<p>Н.З.Исакова: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исакова Наиля Закиевна|Исакова Наиля Закиевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> английский язык, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект личностно-ориентированный,предполагает возможность участия особо одаренных учеников.Работа над проектом есть исследовательская деятельность учащихся.Главной целью проекта является воспитание интереса и любви к своей малой родине, расширение и углубление знаний, развитие интереса учащихся к предмету,развитие навыков устной и письменной речи на английском языке ,навыков работы с компьютером,умений проводить поиск информации используя различные источники,проводить исследовательскую работу, развивать аналитические навыки,навыки пользования интернетом, готовить презентации. В рамках проекта обучающиеся изучат сельскохозяйственное производство Петуховского района,его историю и перспективы. В ходе реализации проекта научатся создавать научно-исследовательскую работу и представлять ее на научной конференции на русском и английском языках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как географическое положение Петуховского района влияет на развитие его сельского хозяйства<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие культуры сельскохозяйственных растений и породы скота выращиваются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы наиболее эффективные методы обработки земли применяются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы способы компенсации неблагоприятных климатических условий применяются в районе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Климат Петуховского района<br /> <br /> 2.Место сельского хозяйства в экономике области и района<br /> <br /> 3.Наиболее успешные сельскохозяйственные предприятия района<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Необходимые начальные знания, умения, навыки'''''<br /> <br /> 1.Лексический репертуар на английском языке по данной тем<br /> <br /> 2.Знания о зависимости развития сельского хозяйства от климатических условий.<br /> <br /> 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами. <br /> <br /> <br /> '''''Урок по теме &quot; Влияние географического положения местности на жизнь человека.&quot; (2 часа)'''''<br /> <br /> 1. Ввести лексический репертуар то заданной теме.<br /> <br /> 2. Рассмотреть примеры влияния географического положения на развитие сельского хозяйства англоговорящих стран.<br /> <br /> 3. Познакомиться с климатическими условиями Петуховского района. <br /> <br /> 4. Проанализировать содержание ряда информационных текстов по данному вопросу.<br /> <br /> 5. Провести &quot;мастерскую переводчика&quot; по изученному материалу.<br /> <br /> 6. Знакомство с темами проекта и этапами его выполнения.<br /> <br /> <br /> '''''Внеурочная деятельность:''''' <br /> <br /> – исследование ;<br /> <br /> - работа с документацией по сельскому хозяйству Петуховского района<br /> <br /> - консультации со специалистом Петуховского района по сельскому хозяйству<br /> <br /> - оформление проекта;<br /> <br /> - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> '''''Участие в ученической научно-практической конференции.'''''<br /> <br /> - обобщение результатов и выводов, защита исследовательской работы;<br /> <br /> - коллективное обсуждение результатов проекта;<br /> <br /> - самоанализ проектной деятельности.<br /> <br /> - подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:|Презентация ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.Prezentazija2011.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Isakova_N.A.refleksija2011.doc|Рефлексия]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Математика]]</div>

Н.З.Исакова http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%22&diff=111314 2011-01-21T11:05:13Z

<p>Н.З.Исакова: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исакова Наиля Закиевна|Исакова Наиля Закиевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> английский язык, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект личностно-ориентированный,предполагает возможность участия особо одаренных учеников.Работа над проектом есть исследовательская деятельность учащихся.Главной целью проекта является воспитание интереса и любви к своей малой родине, расширение и углубление знаний, развитие интереса учащихся к предмету,развитие навыков устной и письменной речи на английском языке ,навыков работы с компьютером,умений проводить поиск информации используя различные источники,проводить исследовательскую работу, развивать аналитические навыки,навыки пользования интернетом, готовить презентации. В рамках проекта обучающиеся изучат сельскохозяйственное производство Петуховского района,его историю и перспективы. В ходе реализации проекта научатся создавать научно-исследовательскую работу и представлять ее на научной конференции на русском и английском языках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как географическое положение Петуховского района влияет на развитие его сельского хозяйства<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие культуры сельскохозяйственных растений и породы скота выращиваются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы наиболее эффективные методы обработки земли применяются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы способы компенсации неблагоприятных климатических условий применяются в районе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Климат Петуховского района<br /> <br /> 2.Место сельского хозяйства в экономике области и района<br /> <br /> 3.Наиболее успешные сельскохозяйственные предприятия района<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Необходимые начальные знания, умения, навыки'''''<br /> <br /> 1.Лексический репертуар на английском языке по данной тем<br /> <br /> 2.Знания о зависимости развития сельского хозяйства от климатических условий.<br /> <br /> 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами. <br /> <br /> <br /> '''''Урок по теме &quot; Влияние географического положения местности на жизнь человека.&quot; (2 часа)'''''<br /> <br /> 1. Ввести лексический репертуар то заданной теме.<br /> <br /> 2. Рассмотреть примеры влияния географического положения на развитие сельского хозяйства англоговорящих стран.<br /> <br /> 3. Познакомиться с климатическими условиями Петуховского района. <br /> <br /> 4. Проанализировать содержание ряда информационных текстов по данному вопросу.<br /> <br /> 5. Провести &quot;мастерскую переводчика&quot; по изученному материалу.<br /> <br /> 6. Знакомство с темами проекта и этапами его выполнения.<br /> <br /> <br /> '''''Внеурочная деятельность:''''' <br /> <br /> – исследование ;<br /> <br /> - работа с документацией по сельскому хозяйству Петуховского района<br /> <br /> - консультации со специалистом Петуховского района по сельскому хозяйству<br /> <br /> - оформление проекта;<br /> <br /> - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> '''''Участие в ученической научно-практической конференции.'''''<br /> <br /> - обобщение результатов и выводов, защита исследовательской работы;<br /> <br /> - коллективное обсуждение результатов проекта;<br /> <br /> - самоанализ проектной деятельности.<br /> <br /> - подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Isakova N.A.kursi 2010.ppt|Презентация ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.Prezentazija2011.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Isakova_N.A.refleksija2011.doc|Рефлексия]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Математика]]</div>

Н.З.Исакова http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%22&diff=111312 2011-01-21T11:04:33Z

<p>Н.З.Исакова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исакова Наиля Закиевна|Исакова Наиля Закиевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> английский язык, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект личностно-ориентированный,предполагает возможность участия особо одаренных учеников.Работа над проектом есть исследовательская деятельность учащихся.Главной целью проекта является воспитание интереса и любви к своей малой родине, расширение и углубление знаний, развитие интереса учащихся к предмету,развитие навыков устной и письменной речи на английском языке ,навыков работы с компьютером,умений проводить поиск информации используя различные источники,проводить исследовательскую работу, развивать аналитические навыки,навыки пользования интернетом, готовить презентации. В рамках проекта обучающиеся изучат сельскохозяйственное производство Петуховского района,его историю и перспективы. В ходе реализации проекта научатся создавать научно-исследовательскую работу и представлять ее на научной конференции на русском и английском языках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как географическое положение Петуховского района влияет на развитие его сельского хозяйства<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие культуры сельскохозяйственных растений и породы скота выращиваются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы наиболее эффективные методы обработки земли применяются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы способы компенсации неблагоприятных климатических условий применяются в районе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Климат Петуховского района<br /> <br /> 2.Место сельского хозяйства в экономике области и района<br /> <br /> 3.Наиболее успешные сельскохозяйственные предприятия района<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Необходимые начальные знания, умения, навыки'''''<br /> <br /> 1.Лексический репертуар на английском языке по данной тем<br /> <br /> 2.Знания о зависимости развития сельского хозяйства от климатических условий.<br /> <br /> 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами. <br /> <br /> <br /> '''''Урок по теме &quot; Влияние географического положения местности на жизнь человека.&quot; (2 часа)'''''<br /> <br /> 1. Ввести лексический репертуар то заданной теме.<br /> <br /> 2. Рассмотреть примеры влияния географического положения на развитие сельского хозяйства англоговорящих стран.<br /> <br /> 3. Познакомиться с климатическими условиями Петуховского района. <br /> <br /> 4. Проанализировать содержание ряда информационных текстов по данному вопросу.<br /> <br /> 5. Провести &quot;мастерскую переводчика&quot; по изученному материалу.<br /> <br /> 6. Знакомство с темами проекта и этапами его выполнения.<br /> <br /> <br /> '''''Внеурочная деятельность:''''' <br /> <br /> – исследование ;<br /> <br /> - работа с документацией по сельскому хозяйству Петуховского района<br /> <br /> - консультации со специалистом Петуховского района по сельскому хозяйству<br /> <br /> - оформление проекта;<br /> <br /> - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> '''''Участие в ученической научно-практической конференции.'''''<br /> <br /> - обобщение результатов и выводов, защита исследовательской работы;<br /> <br /> - коллективное обсуждение результатов проекта;<br /> <br /> - самоанализ проектной деятельности.<br /> <br /> - подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Isakova_NA-Buklet-2011.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Isakova N.A.kursi 2010.ppt|Презентация ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Isakova N.Z.Prezentazija2011.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Isakova_N.A.refleksija2011.doc|Рефлексия]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Математика]]</div>

Н.З.Исакова http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Isakova_N.Z.Prezentazija2011.ppt&diff=111302 2011-01-21T11:01:22Z

<p>Н.З.Исакова: </p> <hr /> <div></div>

Н.З.Исакова http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%22&diff=111241 2011-01-21T10:30:57Z

<p>Н.З.Исакова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исакова Наиля Закиевна|Исакова Наиля Закиевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> английский язык, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект личностно-ориентированный,предполагает возможность участия особо одаренных учеников.Работа над проектом есть исследовательская деятельность учащихся.Главной целью проекта является воспитание интереса и любви к своей малой родине, расширение и углубление знаний, развитие интереса учащихся к предмету,развитие навыков устной и письменной речи на английском языке ,навыков работы с компьютером,умений проводить поиск информации используя различные источники,проводить исследовательскую работу, развивать аналитические навыки,навыки пользования интернетом, готовить презентации. В рамках проекта обучающиеся изучат сельскохозяйственное производство Петуховского района,его историю и перспективы. В ходе реализации проекта научатся создавать научно-исследовательскую работу и представлять ее на научной конференции на русском и английском языках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как географическое положение Петуховского района влияет на развитие его сельского хозяйства<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие культуры сельскохозяйственных растений и породы скота выращиваются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы наиболее эффективные методы обработки земли применяются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы способы компенсации неблагоприятных климатических условий применяются в районе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Климат Петуховского района<br /> <br /> 2.Место сельского хозяйства в экономике области и района<br /> <br /> 3.Наиболее успешные сельскохозяйственные предприятия района<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Необходимые начальные знания, умения, навыки'''''<br /> <br /> 1.Лексический репертуар на английском языке по данной тем<br /> <br /> 2.Знания о зависимости развития сельского хозяйства от климатических условий.<br /> <br /> 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами. <br /> <br /> <br /> '''''Урок по теме &quot; Влияние географического положения местности на жизнь человека.&quot; (2 часа)'''''<br /> <br /> 1. Ввести лексический репертуар то заданной теме.<br /> <br /> 2. Рассмотреть примеры влияния географического положения на развитие сельского хозяйства англоговорящих стран.<br /> <br /> 3. Познакомиться с климатическими условиями Петуховского района. <br /> <br /> 4. Проанализировать содержание ряда информационных текстов по данному вопросу.<br /> <br /> 5. Провести &quot;мастерскую переводчика&quot; по изученному материалу.<br /> <br /> 6. Знакомство с темами проекта и этапами его выполнения.<br /> <br /> <br /> '''''Внеурочная деятельность:''''' <br /> <br /> – исследование ;<br /> <br /> - работа с документацией по сельскому хозяйству Петуховского района<br /> <br /> - консультации со специалистом Петуховского района по сельскому хозяйству<br /> <br /> - оформление проекта;<br /> <br /> - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> '''''Участие в ученической научно-практической конференции.'''''<br /> <br /> - обобщение результатов и выводов, защита исследовательской работы;<br /> <br /> - коллективное обсуждение результатов проекта;<br /> <br /> - самоанализ проектной деятельности.<br /> <br /> - подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Isakova_NA-Buklet-2011.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Isakova N.A.kursi 2010.ppt|Презентация ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Isakova_N.A.refleksija2011.doc|Рефлексия]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Математика]]</div>

Н.З.Исакова http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%22&diff=111214 2011-01-21T10:05:02Z

<p>Н.З.Исакова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исакова Наиля Закиевна|Исакова Наиля Закиевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> английский язык, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект личностно-ориентированный,предполагает возможность участия особо одаренных учеников.Работа над проектом есть исследовательская деятельность учащихся.Главной целью проекта является воспитание интереса и любви к своей малой родине, расширение и углубление знаний, развитие интереса учащихся к предмету,развитие навыков устной и письменной речи на английском языке ,навыков работы с компьютером,умений проводить поиск информации используя различные источники,проводить исследовательскую работу, развивать аналитические навыки,навыки пользования интернетом, готовить презентации. В рамках проекта обучающиеся изучат сельскохозяйственное производство Петуховского района,его историю и перспективы. В ходе реализации проекта научатся создавать научно-исследовательскую работу и представлять ее на научной конференции на русском и английском языках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как географическое положение Петуховского района влияет на развитие его сельского хозяйства<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие культуры сельскохозяйственных растений и породы скота выращиваются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы наиболее эффективные методы обработки земли применяются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы способы компенсации неблагоприятных климатических условий применяются в районе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Климат Петуховского района<br /> <br /> 2.Место сельского хозяйства в экономике области и района<br /> <br /> 3.Наиболее успешные сельскохозяйственные предприятия района<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Необходимые начальные знания, умения, навыки'''''<br /> <br /> 1.Лексический репертуар на английском языке по данной тем<br /> <br /> 2.Знания о зависимости развития сельского хозяйства от климатических условий.<br /> <br /> 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами. <br /> <br /> <br /> '''''Урок по теме &quot; Влияние географического положения местности на жизнь человека.&quot; (2 часа)'''''<br /> <br /> 1. Ввести лексический репертуар то заданной теме.<br /> <br /> 2. Рассмотреть примеры влияния географического положения на развитие сельского хозяйства англоговорящих стран.<br /> <br /> 3. Познакомиться с климатическими условиями Петуховского района. <br /> <br /> 4. Проанализировать содержание ряда информационных текстов по данному вопросу.<br /> <br /> 5. Провести &quot;мастерскую переводчика&quot; по изученному материалу.<br /> <br /> 6. Знакомство с темами проекта и этапами его выполнения.<br /> <br /> <br /> '''''Внеурочная деятельность:''''' <br /> <br /> – исследование ;<br /> <br /> - работа с документацией по сельскому хозяйству Петуховского района<br /> <br /> - консультации со специалистом Петуховского района по сельскому хозяйству<br /> <br /> - оформление проекта;<br /> <br /> - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> '''''Участие в ученической научно-практической конференции.'''''<br /> <br /> - обобщение результатов и выводов, защита исследовательской работы;<br /> <br /> - коллективное обсуждение результатов проекта;<br /> <br /> - самоанализ проектной деятельности, коррекция недостатков.<br /> <br /> - подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Isakova_NA-Buklet-2011.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Isakova N.A.kursi 2010.ppt|Презентация ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Isakova_N.A.refleksija2011.doc|Рефлексия]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Математика]]</div>

Н.З.Исакова http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%22&diff=110985 2011-01-19T16:47:27Z

<p>Н.З.Исакова: </p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исакова Наиля Закиевна|Исакова Наиля Закиевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> английский язык, 16 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект личностно-ориентированный,предполагает возможность участия особо одаренных учеников.Работа над проектом есть исследовательская деятельность учащихся.Главной целью проекта является воспитание интереса и любви к своей малой родине, расширение и углубление знаний, развитие интереса учащихся к предмету,развитие навыков устной и письменной речи на английском языке ,навыков работы с компьютером,умений проводить поиск информации используя различные источники,проводить исследовательскую работу, развивать аналитические навыки,навыки пользования интернетом, готовить презентации. В рамках проекта обучающиеся изучат сельскохозяйственное производство Петуховского района,его историю и перспективы. В ходе реализации проекта научатся создавать научно-исследовательскую работу и представлять ее на научной конференции на русском и английском языках.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как географическое положение Петуховского района влияет на развитие его сельского хозяйства<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие культуры сельскохозяйственных растений и породы скота выращиваются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы наиболее эффективные методы обработки земли применяются в Петуховском районе?<br /> <br /> Каковы способы компенсации неблагоприятных климатических условий применяются в районе?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Климат Петуховского района<br /> <br /> 2.Место сельского хозяйства в экономике области и района<br /> <br /> 3.Наиболее успешные сельскохозяйственные предприятия района<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Необходимые начальные знания, умения, навыки'''''<br /> <br /> 1.Лексический репертуар на английском языке по данной тем<br /> <br /> 2.Знания о зависимости развития сельского хозяйства от климатических условий.<br /> <br /> 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами. <br /> <br /> <br /> '''''Урок по теме &quot; Окружность и круг.&quot; (2 часа)'''''<br /> <br /> 1. Ввести понятия окружности, круга, радиуса, диаметра <br /> <br /> 2. Формировать умение находить радиус, если известен диаметр, и диаметр, если известен радиус.<br /> <br /> 3. Показать центр, дуги окружности. <br /> <br /> 4. Назвать точки, которые принадлежат(не принадлежат) окружности , кругу .<br /> <br /> 5. Назвать отрезки, которые являются радиусами окружности и круга.<br /> <br /> 6. Назвать отрезки, которые не являются радиусами и сравнить их длины с длиной радиуса.<br /> <br /> 7. Записать формулу, по которой можно найти диаметр окружности, зная ее радиус.<br /> <br /> 8. Записать формулу, по которой можно найти радиус окружности, зная ее диаметр.<br /> <br /> 9. Практическая работа начертить окружность и круг любого радиуса или диаметра.<br /> <br /> 10. Знакомство с темами проекта и этапами его выполнения.<br /> <br /> <br /> '''''Внеурочная деятельность:''''' <br /> <br /> – исследование ;<br /> <br /> - оформление проекта;<br /> <br /> - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> '''''Обобщающий урок (1 часа).'''''<br /> <br /> - обобщение результатов и выводов, защита проектных работ;<br /> <br /> - коллективное обсуждение результатов проекта;<br /> <br /> - самоанализ проектной деятельности, коррекция недостатков.<br /> <br /> - подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Isakova_NA-Buklet-2011.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Isakova N.A.kursi 2010.ppt|Презентация ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Isakova_N.A.refleksija2011.doc|Рефлексия]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Математика]]</div>

Н.З.Исакова http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%22&diff=110198 2011-01-14T11:02:18Z

<p>Н.З.Исакова: </p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Исакова Наталья Александровна|Исакова Наталья Александровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> математика ,11 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект личностно-ориентированный,предполагает возможность участия каждого ученика.Работа над проектом есть исследовательская деятельность учащихся.Главной целью проекта является расширение и углубление знаний, развитие интереса учащихся к предмету,развитие их математических способностей,навыков работы с компьютером,умений проводить поиск информации используя различные источники,пользование интернетом, готовить презентации. В рамках проекта учащиеся изучают что связано с кругом и окружностью.В ходе реализации проекта научатся создавать формы представления информации:сообщения,кроссворд,презентации.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Почему большинство предметов окружающих нас имеют круглую форму7<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какова история возникновения круга и окружности?<br /> <br /> Где в быту всречаются круг и окружность?<br /> <br /> Какие инструменты используют для построения круга и окружности?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.В чем отличие круга и окружности?<br /> <br /> 2.Что нужно знать, чтобы построить круг или окружность?<br /> <br /> 3.Что такое радиус, диаметр, центр, дуга?<br /> <br /> 4.Сколько радиусов у окружности, круга?<br /> <br /> 5.Какие формулы нужно знать, чтобы вычислить диаметр или радиус?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> '''''Необходимые начальные знания, умения, навыки'''''<br /> <br /> 1.Общие сведения о круге и окружности.<br /> <br /> 2.Умения построить круг или окружность любого радиуса(диаметра).<br /> <br /> 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами. <br /> <br /> <br /> '''''Урок по теме &quot; Окружность и круг.&quot; (2 часа)'''''<br /> <br /> 1. Ввести понятия окружности, круга, радиуса, диаметра <br /> <br /> 2. Формировать умение находить радиус, если известен диаметр, и диаметр, если известен радиус.<br /> <br /> 3. Показать центр, дуги окружности. <br /> <br /> 4. Назвать точки, которые принадлежат(не принадлежат) окружности , кругу .<br /> <br /> 5. Назвать отрезки, которые являются радиусами окружности и круга.<br /> <br /> 6. Назвать отрезки, которые не являются радиусами и сравнить их длины с длиной радиуса.<br /> <br /> 7. Записать формулу, по которой можно найти диаметр окружности, зная ее радиус.<br /> <br /> 8. Записать формулу, по которой можно найти радиус окружности, зная ее диаметр.<br /> <br /> 9. Практическая работа начертить окружность и круг любого радиуса или диаметра.<br /> <br /> 10. Знакомство с темами проекта и этапами его выполнения.<br /> <br /> <br /> '''''Внеурочная деятельность:''''' <br /> <br /> – исследование ;<br /> <br /> - оформление проекта;<br /> <br /> - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> '''''Обобщающий урок (1 часа).'''''<br /> <br /> - обобщение результатов и выводов, защита проектных работ;<br /> <br /> - коллективное обсуждение результатов проекта;<br /> <br /> - самоанализ проектной деятельности, коррекция недостатков.<br /> <br /> - подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Isakova_NA-Buklet-2011.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Isakova N.A.kursi 2010.ppt|Презентация ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Isakova_N.A.refleksija2011.doc|Рефлексия]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Математика]]</div>

Н.З.Исакова http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%22&diff=110197 2011-01-14T10:55:43Z

<p>Н.З.Исакова: Новая: == Автор проекта == == Предмет, возраст учащихся == == Краткая аннотация проекта == == Вопросы, направляющи...</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Н.З.Исакова http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D1%81%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D0%B8%D0%BB%D1%8F_%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=110196 2011-01-14T10:52:59Z

<p>Н.З.Исакова: /* Учебный проект */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Issakova.JPG|150px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> __NOTOC__<br /> <br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> ''Исакова Наиля Закиевна''<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> МОУ &quot;Петуховская СОШ №1&quot;<br /> <br /> ==Должность==<br /> ''Учитель английского языка''<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> ''Не сдаваться перед трудностями''<br /> <br /> ==Хобби==<br /> ''Писать стихи, вязать''<br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> ''Классические образцы английской литературы''<br /> <br /> ==Учебный проект==<br /> [[&quot;Влияние географического положения Петуховского района на развитие сельского хозяйства&quot;]]<br /> <br /> ==Награды==<br /> <br /> ''Грамота Министерства образования и науки''<br /> <br /> <br /> Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПК и ПРО Курганской области.]<br /> <br /> <br /> <br /> В рамках дистанционного семинара &quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot; я написала статью про [[Элективный курс «Английский юмор в его классическом понимании».]]<br /> <br /> Я приняла участие в обсуждении статьи &quot;Использование краеведческого материала в обучении иностранному языку&quot; [[Участник:Киселева|Киселевой]], учителя английского языка МОУ &quot;ПСОШ №1&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Медиа:proektirovanie.ppt| презентация &quot;Проект&quot;]]<br /> <br /> &lt;graphviz&gt;<br /> digraph G{<br /> &quot;Элективный курс&quot;-&gt;&quot;Основы журналистики&quot;;<br /> &quot;Элективный курс&quot;-&gt;&quot;Некоторые вопросы английской грамматики&quot;;<br /> &quot;Элективный курс&quot;-&gt;&quot;Английский юмор&quot;;<br /> &quot;Основы журналистики&quot;-&gt;&quot;9 класс&quot;;<br /> &quot;Основы журналистики&quot; -&gt;&quot;10 класс&quot;;<br /> &quot;Основы журналистики&quot;-&gt;&quot;11 класс&quot;<br /> }<br /> &lt;/graphviz&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> |+Прохождение курсов повышения квалификации.<br /> !№<br /> !Год <br /> !Название курсов<br /> !Место прохождения<br /> |-<br /> <br /> |1<br /> |2007<br /> |ПользовательПК<br /> |ИПК и ПРО<br /> |-<br /> <br /> |2<br /> |2009<br /> |Использование ИКТ в обучении иностранным языкам<br /> |ИПК и ПРО<br /> |-<br /> <br /> |3<br /> |2009<br /> |Деятельность классного руководителя по профилактике асоциального поведения детей и подростков<br /> |ИПК и ПРО<br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Фестиваль]]<br /> [[Категория:учитель]]</div>

Н.З.Исакова http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D1%81%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D0%B8%D0%BB%D1%8F_%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=110195 2011-01-14T10:52:13Z

<p>Н.З.Исакова: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Issakova.JPG|150px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> __NOTOC__<br /> <br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> ''Исакова Наиля Закиевна''<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> МОУ &quot;Петуховская СОШ №1&quot;<br /> <br /> ==Должность==<br /> ''Учитель английского языка''<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> ''Не сдаваться перед трудностями''<br /> <br /> ==Хобби==<br /> ''Писать стихи, вязать''<br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> ''Классические образцы английской литературы''<br /> <br /> ==Учебный проект==<br /> &quot;Влияние географического положения Петуховского района на развитие сельского хозяйства&quot;<br /> <br /> ==Награды==<br /> <br /> ''Грамота Министерства образования и науки''<br /> <br /> <br /> Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПК и ПРО Курганской области.]<br /> <br /> <br /> <br /> В рамках дистанционного семинара &quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot; я написала статью про [[Элективный курс «Английский юмор в его классическом понимании».]]<br /> <br /> Я приняла участие в обсуждении статьи &quot;Использование краеведческого материала в обучении иностранному языку&quot; [[Участник:Киселева|Киселевой]], учителя английского языка МОУ &quot;ПСОШ №1&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Медиа:proektirovanie.ppt| презентация &quot;Проект&quot;]]<br /> <br /> &lt;graphviz&gt;<br /> digraph G{<br /> &quot;Элективный курс&quot;-&gt;&quot;Основы журналистики&quot;;<br /> &quot;Элективный курс&quot;-&gt;&quot;Некоторые вопросы английской грамматики&quot;;<br /> &quot;Элективный курс&quot;-&gt;&quot;Английский юмор&quot;;<br /> &quot;Основы журналистики&quot;-&gt;&quot;9 класс&quot;;<br /> &quot;Основы журналистики&quot; -&gt;&quot;10 класс&quot;;<br /> &quot;Основы журналистики&quot;-&gt;&quot;11 класс&quot;<br /> }<br /> &lt;/graphviz&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> |+Прохождение курсов повышения квалификации.<br /> !№<br /> !Год <br /> !Название курсов<br /> !Место прохождения<br /> |-<br /> <br /> |1<br /> |2007<br /> |ПользовательПК<br /> |ИПК и ПРО<br /> |-<br /> <br /> |2<br /> |2009<br /> |Использование ИКТ в обучении иностранным языкам<br /> |ИПК и ПРО<br /> |-<br /> <br /> |3<br /> |2009<br /> |Деятельность классного руководителя по профилактике асоциального поведения детей и подростков<br /> |ИПК и ПРО<br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Фестиваль]]<br /> [[Категория:учитель]]</div>

Н.З.Исакова http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D1%81%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D0%B8%D0%BB%D1%8F_%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=110193 2011-01-14T10:48:17Z

<p>Н.З.Исакова: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Issakova.JPG|150px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> __NOTOC__<br /> <br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> ''Исакова Наиля Закиевна''<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> МОУ &quot;Петуховская СОШ №1&quot;<br /> <br /> ==Должность==<br /> ''Учитель английского языка''<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> ''Не сдаваться перед трудностями''<br /> <br /> ==Хобби==<br /> ''Писать стихи, вязать''<br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> ''Классические образцы английской литературы''<br /> <br /> ==Награды==<br /> <br /> ''Грамота Министерства образования и науки''<br /> <br /> <br /> Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПК и ПРО Курганской области.]<br /> <br /> <br /> <br /> В рамках дистанционного семинара &quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot; я написала статью про [[Элективный курс «Английский юмор в его классическом понимании».]]<br /> <br /> Я приняла участие в обсуждении статьи &quot;Использование краеведческого материала в обучении иностранному языку&quot; [[Участник:Киселева|Киселевой]], учителя английского языка МОУ &quot;ПСОШ №1&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Медиа:proektirovanie.ppt| презентация &quot;Проект&quot;]]<br /> <br /> &lt;graphviz&gt;<br /> digraph G{<br /> &quot;Элективный курс&quot;-&gt;&quot;Основы журналистики&quot;;<br /> &quot;Элективный курс&quot;-&gt;&quot;Некоторые вопросы английской грамматики&quot;;<br /> &quot;Элективный курс&quot;-&gt;&quot;Английский юмор&quot;;<br /> &quot;Основы журналистики&quot;-&gt;&quot;9 класс&quot;;<br /> &quot;Основы журналистики&quot; -&gt;&quot;10 класс&quot;;<br /> &quot;Основы журналистики&quot;-&gt;&quot;11 класс&quot;<br /> }<br /> &lt;/graphviz&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> |+Прохождение курсов повышения квалификации.<br /> !№<br /> !Год <br /> !Название курсов<br /> !Место прохождения<br /> |-<br /> <br /> |1<br /> |2007<br /> |ПользовательПК<br /> |ИПК и ПРО<br /> |-<br /> <br /> |2<br /> |2009<br /> |Использование ИКТ в обучении иностранным языкам<br /> |ИПК и ПРО<br /> |-<br /> <br /> |3<br /> |2009<br /> |Деятельность классного руководителя по профилактике асоциального поведения детей и подростков<br /> |ИПК и ПРО<br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Фестиваль]]<br /> [[Категория:учитель]]</div>

Н.З.Исакова