http://wikikurgan.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9F%D0%B0%D1%80%D1%84%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B0+%D0%9C.%D0%AE. 2026-08-27T19:44:02Z Вклад участника MediaWiki 1.31.8 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8&diff=247497 2012-06-08T10:14:13Z

<p>Парфентьева М.Ю.: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парфентьева М.Ю.|Парфентьева Марина Юрьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Математика, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Его нельзя взвесить или положить в карман, измерить линейкой или завернуть в газету. Иногда его катастрофически не хватает, рушатся наши планы, и тяжелый пресс обстоятельств деформирует судьбы наших близких и совершенно посторонних для нас людей. Но иногда бывает и так, что его избыток заставляет нас думать о том, как бы побыстрее избавиться от него. Да, речь идет о времени.Настоящий проект знакомит детей с понятием времени, рассматривает единицы измерения времени, формирует у детей умение ориентироваться во временном пространстве, учит рационально распоряжаться своим временем. <br /> К окончанию проекта учащиеся должны:<br /> <br /> 1) Знать меры времени и уметь ими оперировать;<br /> <br /> 2) Уметь работать с календарем;<br /> <br /> 3) Уметь определять время по часам и правильно его называть<br /> <br /> Проект воспитывает у детей бережное отношение к своему и чужому времени.<br /> Продолжительность проекта -- 5 уроков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Надо ли дорожить временем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1) Почему времени часто не хватает?<br /> <br /> 2) Как можно сэкономить время?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) Как люди научились измерять время? <br /> <br /> 2) Какие существуют календари?<br /> <br /> 3) Какими мерами времени пользуются в современном мире?<br /> <br /> 4) Какие существуют виды часов?<br /> <br /> 5) Как определить время по часам?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Актуализация (Проверка начальных знаний по данной теме, изучить интерес к данной теме.) <br /> <br /> Подготовительный (Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений, формирование творческих групп, распределение обязанностей внутри каждой группы.)<br /> <br /> Проектирование (Сбор информации по выбранной теме, самостоятельная работа участников проекта по задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в виде презентации, стенгазеты, сборника. Создание эскиза для демонстрации проекта.)<br /> <br /> Дизайн (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> <br /> Публикация (Заключается в демонстрации продуктов труда.)<br /> <br /> Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Parfenteva_mj_vizitka.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Медиа:Parfenteva_mj_proekt_buklet.doc|Буклет для родителей]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://prezentacii.com/obschestvoznanie/2997-kalendar-mery-vremeni-sutki-god.html Презентация Календарь. Меры времени сутки, год]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:Parfenteva_mj_prezentacija_uschenika.ppt|Проект ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Parfenteva_mj_prezentacija_viktorina.ppt|Викторина о времени]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://aphorism-list.com/poslovica.php?page=vremja&amp;tkposlovica=vremja ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ О ВРЕМЕНИ]<br /> <br /> [http://www.poskart.ru/vremya.html Пословицы и поговорки про время и час]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Парфентьева М.Ю. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Parfenteva_mj_prezentacija_viktorina.ppt&diff=247496 2012-06-08T10:14:11Z

<p>Парфентьева М.Ю.: </p> <hr /> <div></div>

Парфентьева М.Ю. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8&diff=247492 2012-06-08T10:08:43Z

<p>Парфентьева М.Ю.: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парфентьева М.Ю.|Парфентьева Марина Юрьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Математика, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Его нельзя взвесить или положить в карман, измерить линейкой или завернуть в газету. Иногда его катастрофически не хватает, рушатся наши планы, и тяжелый пресс обстоятельств деформирует судьбы наших близких и совершенно посторонних для нас людей. Но иногда бывает и так, что его избыток заставляет нас думать о том, как бы побыстрее избавиться от него. Да, речь идет о времени.Настоящий проект знакомит детей с понятием времени, рассматривает единицы измерения времени, формирует у детей умение ориентироваться во временном пространстве, учит рационально распоряжаться своим временем. <br /> К окончанию проекта учащиеся должны:<br /> <br /> 1) Знать меры времени и уметь ими оперировать;<br /> <br /> 2) Уметь работать с календарем;<br /> <br /> 3) Уметь определять время по часам и правильно его называть<br /> <br /> Проект воспитывает у детей бережное отношение к своему и чужому времени.<br /> Продолжительность проекта -- 5 уроков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Надо ли дорожить временем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1) Почему времени часто не хватает?<br /> <br /> 2) Как можно сэкономить время?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) Как люди научились измерять время? <br /> <br /> 2) Какие существуют календари?<br /> <br /> 3) Какими мерами времени пользуются в современном мире?<br /> <br /> 4) Какие существуют виды часов?<br /> <br /> 5) Как определить время по часам?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Актуализация (Проверка начальных знаний по данной теме, изучить интерес к данной теме.) <br /> <br /> Подготовительный (Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений, формирование творческих групп, распределение обязанностей внутри каждой группы.)<br /> <br /> Проектирование (Сбор информации по выбранной теме, самостоятельная работа участников проекта по задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в виде презентации, стенгазеты, сборника. Создание эскиза для демонстрации проекта.)<br /> <br /> Дизайн (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> <br /> Публикация (Заключается в демонстрации продуктов труда.)<br /> <br /> Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Parfenteva_mj_vizitka.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Медиа:Parfenteva_mj_proekt_buklet.doc|Буклет для родителей]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://prezentacii.com/obschestvoznanie/2997-kalendar-mery-vremeni-sutki-god.html Презентация Календарь. Меры времени сутки, год]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:Parfenteva_mj_prezentacija_uschenika.ppt|Проект ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://aphorism-list.com/poslovica.php?page=vremja&amp;tkposlovica=vremja ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ О ВРЕМЕНИ]<br /> <br /> [http://www.poskart.ru/vremya.html Пословицы и поговорки про время и час]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Парфентьева М.Ю. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Parfenteva_mj_proekt_buklet.doc&diff=247490 2012-06-08T10:08:26Z

<p>Парфентьева М.Ю.: </p> <hr /> <div></div>

Парфентьева М.Ю. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8&diff=247489 2012-06-08T10:07:43Z

<p>Парфентьева М.Ю.: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парфентьева М.Ю.|Парфентьева Марина Юрьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Математика, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Его нельзя взвесить или положить в карман, измерить линейкой или завернуть в газету. Иногда его катастрофически не хватает, рушатся наши планы, и тяжелый пресс обстоятельств деформирует судьбы наших близких и совершенно посторонних для нас людей. Но иногда бывает и так, что его избыток заставляет нас думать о том, как бы побыстрее избавиться от него. Да, речь идет о времени.Настоящий проект знакомит детей с понятием времени, рассматривает единицы измерения времени, формирует у детей умение ориентироваться во временном пространстве, учит рационально распоряжаться своим временем. <br /> К окончанию проекта учащиеся должны:<br /> <br /> 1) Знать меры времени и уметь ими оперировать;<br /> <br /> 2) Уметь работать с календарем;<br /> <br /> 3) Уметь определять время по часам и правильно его называть<br /> <br /> Проект воспитывает у детей бережное отношение к своему и чужому времени.<br /> Продолжительность проекта -- 5 уроков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Надо ли дорожить временем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1) Почему времени часто не хватает?<br /> <br /> 2) Как можно сэкономить время?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) Как люди научились измерять время? <br /> <br /> 2) Какие существуют календари?<br /> <br /> 3) Какими мерами времени пользуются в современном мире?<br /> <br /> 4) Какие существуют виды часов?<br /> <br /> 5) Как определить время по часам?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Актуализация (Проверка начальных знаний по данной теме, изучить интерес к данной теме.) <br /> <br /> Подготовительный (Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений, формирование творческих групп, распределение обязанностей внутри каждой группы.)<br /> <br /> Проектирование (Сбор информации по выбранной теме, самостоятельная работа участников проекта по задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в виде презентации, стенгазеты, сборника. Создание эскиза для демонстрации проекта.)<br /> <br /> Дизайн (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> <br /> Публикация (Заключается в демонстрации продуктов труда.)<br /> <br /> Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Parfenteva_mj_vizitka.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://prezentacii.com/obschestvoznanie/2997-kalendar-mery-vremeni-sutki-god.html Презентация Календарь. Меры времени сутки, год]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:Parfenteva_mj_prezentacija_uschenika.ppt|Проект ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://aphorism-list.com/poslovica.php?page=vremja&amp;tkposlovica=vremja ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ О ВРЕМЕНИ]<br /> <br /> [http://www.poskart.ru/vremya.html Пословицы и поговорки про время и час]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Парфентьева М.Ю. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Parfenteva_mj_vizitka.doc&diff=247487 2012-06-08T10:07:00Z

<p>Парфентьева М.Ю.: </p> <hr /> <div></div>

Парфентьева М.Ю. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8&diff=247471 2012-06-08T09:42:02Z

<p>Парфентьева М.Ю.: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парфентьева М.Ю.|Парфентьева Марина Юрьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Математика, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Его нельзя взвесить или положить в карман, измерить линейкой или завернуть в газету. Иногда его катастрофически не хватает, рушатся наши планы, и тяжелый пресс обстоятельств деформирует судьбы наших близких и совершенно посторонних для нас людей. Но иногда бывает и так, что его избыток заставляет нас думать о том, как бы побыстрее избавиться от него. Да, речь идет о времени.Настоящий проект знакомит детей с понятием времени, рассматривает единицы измерения времени, формирует у детей умение ориентироваться во временном пространстве, учит рационально распоряжаться своим временем. <br /> К окончанию проекта учащиеся должны:<br /> <br /> 1) Знать меры времени и уметь ими оперировать;<br /> <br /> 2) Уметь работать с календарем;<br /> <br /> 3) Уметь определять время по часам и правильно его называть<br /> <br /> Проект воспитывает у детей бережное отношение к своему и чужому времени.<br /> Продолжительность проекта -- 5 уроков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Надо ли дорожить временем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1) Почему времени часто не хватает?<br /> <br /> 2) Как можно сэкономить время?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) Как люди научились измерять время? <br /> <br /> 2) Какие существуют календари?<br /> <br /> 3) Какими мерами времени пользуются в современном мире?<br /> <br /> 4) Какие существуют виды часов?<br /> <br /> 5) Как определить время по часам?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Актуализация (Проверка начальных знаний по данной теме, изучить интерес к данной теме.) <br /> <br /> Подготовительный (Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений, формирование творческих групп, распределение обязанностей внутри каждой группы.)<br /> <br /> Проектирование (Сбор информации по выбранной теме, самостоятельная работа участников проекта по задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в виде презентации, стенгазеты, сборника. Создание эскиза для демонстрации проекта.)<br /> <br /> Дизайн (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> <br /> Публикация (Заключается в демонстрации продуктов труда.)<br /> <br /> Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://prezentacii.com/obschestvoznanie/2997-kalendar-mery-vremeni-sutki-god.html Презентация Календарь. Меры времени сутки, год]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:Parfenteva_mj_prezentacija_uschenika.ppt|Проект ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://aphorism-list.com/poslovica.php?page=vremja&amp;tkposlovica=vremja ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ О ВРЕМЕНИ]<br /> <br /> [http://www.poskart.ru/vremya.html Пословицы и поговорки про время и час]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Парфентьева М.Ю. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8&diff=244712 2012-06-06T03:50:34Z

<p>Парфентьева М.Ю.: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парфентьева М.Ю.|Парфентьева Марина Юрьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Математика, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Его нельзя взвесить или положить в карман, измерить линейкой или завернуть в газету. Иногда его катастрофически не хватает, рушатся наши планы, и тяжелый пресс обстоятельств деформирует судьбы наших близких и совершенно посторонних для нас людей. Но иногда бывает и так, что его избыток заставляет нас думать о том, как бы побыстрее избавиться от него. Да, речь идет о времени.Настоящий проект знакомит детей с понятием времени, рассматривает единицы измерения времени, формирует у детей умение ориентироваться во временном пространстве, учит рационально распоряжаться своим временем. <br /> К окончанию проекта учащиеся должны:<br /> <br /> 1) Знать меры времени и уметь ими оперировать;<br /> <br /> 2) Уметь работать с календарем;<br /> <br /> 3) Уметь определять время по часам и правильно его называть<br /> <br /> Проект воспитывает у детей бережное отношение к своему и чужому времени.<br /> Продолжительность проекта -- 5 уроков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Надо ли дорожить временем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1) Почему времени часто не хватает?<br /> <br /> 2) Как можно сэкономить время?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) Как люди научились измерять время? <br /> <br /> 2) Какие существуют календари?<br /> <br /> 3) Какими мерами времени пользуются в современном мире?<br /> <br /> 4) Какие существуют виды часов?<br /> <br /> 5) Как определить время по часам?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:Parfenteva_mj_prezentacija_uschenika.ppt|Проект ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://aphorism-list.com/poslovica.php?page=vremja&amp;tkposlovica=vremja ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ О ВРЕМЕНИ]<br /> <br /> [http://www.poskart.ru/vremya.html Пословицы и поговорки про время и час]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Парфентьева М.Ю. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8&diff=244709 2012-06-06T03:47:18Z

<p>Парфентьева М.Ю.: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парфентьева М.Ю.|Парфентьева Марина Юрьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Математика, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Его нельзя взвесить или положить в карман, измерить линейкой или завернуть в газету. Иногда его катастрофически не хватает, рушатся наши планы, и тяжелый пресс обстоятельств деформирует судьбы наших близких и совершенно посторонних для нас людей. Но иногда бывает и так, что его избыток заставляет нас думать о том, как бы побыстрее избавиться от него. Да, речь идет о времени.Настоящий проект знакомит детей с понятием времени, рассматривает единицы измерения времени, формирует у детей умение ориентироваться во временном пространстве, учит рационально распоряжаться своим временем. <br /> К окончанию проекта учащиеся должны:<br /> <br /> 1) Знать меры времени и уметь ими оперировать;<br /> <br /> 2) Уметь работать с календарем;<br /> <br /> 3) Уметь определять время по часам и правильно его называть<br /> <br /> Проект воспитывает у детей бережное отношение к своему и чужому времени.<br /> Продолжительность проекта -- 5 уроков.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Надо ли дорожить временем?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1) Почему времени часто не хватает?<br /> <br /> 2) Как можно сэкономить время?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) Как люди научились измерять время? <br /> <br /> 2) Какие существуют календари?<br /> <br /> 3) Какими мерами времени пользуются в современном мире?<br /> <br /> 4) Какие существуют виды часов?<br /> <br /> 5) Как определить время по часам?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:Parfenteva_mj_prezentacija_uschenika.ppt|Проект ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Парфентьева М.Ю. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Parfenteva_mj_prezentacija_uschenika.ppt&diff=244708 2012-06-06T03:47:17Z

<p>Парфентьева М.Ю.: </p> <hr /> <div></div>

Парфентьева М.Ю.