http://wikikurgan.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9F%D0%BB%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%9B.%D0%9C. Wiki - Вклад участника [ru] 2026-08-28T18:22:30Z Вклад участника MediaWiki 1.31.8 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB&diff=112964 Делимость чисел 2011-01-28T11:02:39Z <p>Плешкина Л.М.: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Плешкина Любовь Михайловна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Математика, возраст 11-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект предназначен для изучения темы «Признаки делимости» в курсе математики 6 класса, учебник И.И. Зубарева, А.Г.Мордковича. Время проведения 3 четверть. Реализация проекта ориентирована на изучение темы из государственного образовательного стандарта по математике: Делимость натуральных чисел. В этом проекте обучающиеся смогут обобщить, расширить и систематизировать знания по данной теме; сформировать исследовательские навыки. У школьников повысится познавательный интерес в учебной и во внеучебной деятельности, будут развиваться творческие способности<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как научиться быстрому устному счёту?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как узнать, не выполняя деления, делится ли число на 4, 25, 50? Как узнать, не выполняя деления, делится ли число на 11?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Сформулировать признаки делимости на 2, 5, 10. Сформулировать признаки делимости на 3 и на 9. Сформулировать признаки делимости на 4, 25, 50. Сформулировать признаки делимости на 11. Применение признаков делимости при решении задач.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Необходимые начальные знания, умения, навыки<br /> <br /> 1.Общие сведения о четных и нечетных числах.<br /> <br /> 2.Уметь находить четные и нечетные числа, простые и составные, делители и кратные, делимость суммы и произведения<br /> <br /> 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> Урок по теме &quot; Признаки делимости.&quot; (2 часа)<br /> <br /> 1. Повторить четные и нечетные числа, простые и составные числа.<br /> <br /> 2. Сформулировать признаки делимости на 2, 5, 10, 3, 9.<br /> <br /> 3. Формировать умение находить числа делящиеся на 2, 5, 10, 3, 9.<br /> <br /> 4. Назвать числа, которые одновременно делятся на 2 и 3, 3 и 5, 9 и 10, 5 и 9, 2 и 9.<br /> <br /> 5. Практическая работа: разложить на простые числа, используя признаки делимости<br /> <br /> 6. Знакомство с темами проекта и этапами его выполнения.<br /> <br /> <br /> Внеурочная деятельность:<br /> <br /> – исследование ;<br /> <br /> - оформление проекта;<br /> <br /> - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> Обобщающий урок (1 часа).<br /> <br /> - обобщение результатов и выводов, защита проектных работ;<br /> <br /> - коллективное обсуждение результатов проекта;<br /> <br /> - самоанализ проектной деятельности, коррекция недостатков.<br /> <br /> - подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Plechkina_LM_2011_visitka.doc|Визитка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Plechkina_LM_2011-present.ppt|Презентация]]<br /> <br /> [[Медиа:Plechkina_LM_2011-present3.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Plechkina_LM_2011-present2.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Plechkina_LM_2011_test.doc|Тест]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div> Плешкина Л.М. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Plechkina_LM_2011_test.doc&diff=112963 Файл:Plechkina LM 2011 test.doc 2011-01-28T11:02:05Z <p>Плешкина Л.М.: </p> <hr /> <div></div> Плешкина Л.М. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=112954 Признаки делимости 2011-01-28T10:48:10Z <p>Плешкина Л.М.: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> Ленкова Наталья Николаевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Математика, возраст 11-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для изучения темы «Признаки делимости» в курсе математики 5 класса, учебник Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф.и др. Время проведения 2 четверть. Реализация проекта ориентирована на изучение темы из государственного образовательного стандарта по математике: Делимость натуральных чисел. В этом проекте обучающиеся смогут обобщить, расширить и систематизировать знания по данной теме; сформировать исследовательские навыки. У школьников повысится познавательный интерес в учебной и во внеучебной деятельности, будут развиваться творческие способности<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как научиться быстрому устному счёту?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как узнать, не выполняя деления, делится ли число на 4, 25, 50? Как узнать, не выполняя деления, делится ли число на 11?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Сформулировать признаки делимости на 2, 5, 10. <br /> Сформулировать признаки делимости на 3 и на 9. <br /> Сформулировать признаки делимости на 4, 25, 50. <br /> Сформулировать признаки делимости на 11. <br /> Применение признаков делимости при решении задач.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Необходимые начальные знания, умения, навыки <br /> <br /> 1.Общие сведения о четных и нечетных числах. <br /> <br /> 2.Уметь находить четные и нечетные числа, простые и составные, делители и кратные, делимость суммы и произведения<br /> <br /> 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами. <br /> <br /> <br /> Урок по теме &quot; Признаки делимости.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. Повторить четные и нечетные числа, простые и составные числа.<br /> <br /> 2. Сформулировать признаки делимости на 2, 5, 10, 3, 9. <br /> <br /> 3. Формировать умение находить числа делящиеся на 2, 5, 10, 3, 9.<br /> <br /> 4. Назвать числа, которые одновременно делятся на 2 и 3, 3 и 5, 9 и 10, 5 и 9, 2 и 9.<br /> <br /> 5. Практическая работа: разложить на простые числа, используя признаки делимости <br /> <br /> 6. Знакомство с темами проекта и этапами его выполнения. <br /> <br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> – исследование ; <br /> <br /> - оформление проекта; <br /> <br /> - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> <br /> Обобщающий урок (1 часа). <br /> <br /> - обобщение результатов и выводов, защита проектных работ; <br /> <br /> - коллективное обсуждение результатов проекта; <br /> <br /> - самоанализ проектной деятельности, коррекция недостатков. <br /> <br /> - подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Lenkova_NN_2011_visitka.doc|Визитка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> [[Медиа:Lenkova_NN_2011-present.ppt| Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Lenkova_NN_2011-present2.ppt|Презентация]]<br /> <br /> [[Медиа:Lenkova_NN_2011-present3.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:математика]]</div> Плешкина Л.М. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Lenkova_NN_2011_visitka.doc&diff=112952 Файл:Lenkova NN 2011 visitka.doc 2011-01-28T10:47:19Z <p>Плешкина Л.М.: </p> <hr /> <div></div> Плешкина Л.М. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB&diff=112950 Делимость чисел 2011-01-28T10:46:22Z <p>Плешкина Л.М.: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Плешкина Любовь Михайловна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Математика, возраст 11-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект предназначен для изучения темы «Признаки делимости» в курсе математики 6 класса, учебник И.И. Зубарева, А.Г.Мордковича. Время проведения 3 четверть. Реализация проекта ориентирована на изучение темы из государственного образовательного стандарта по математике: Делимость натуральных чисел. В этом проекте обучающиеся смогут обобщить, расширить и систематизировать знания по данной теме; сформировать исследовательские навыки. У школьников повысится познавательный интерес в учебной и во внеучебной деятельности, будут развиваться творческие способности<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как научиться быстрому устному счёту?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как узнать, не выполняя деления, делится ли число на 4, 25, 50? Как узнать, не выполняя деления, делится ли число на 11?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Сформулировать признаки делимости на 2, 5, 10. Сформулировать признаки делимости на 3 и на 9. Сформулировать признаки делимости на 4, 25, 50. Сформулировать признаки делимости на 11. Применение признаков делимости при решении задач.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Необходимые начальные знания, умения, навыки<br /> <br /> 1.Общие сведения о четных и нечетных числах.<br /> <br /> 2.Уметь находить четные и нечетные числа, простые и составные, делители и кратные, делимость суммы и произведения<br /> <br /> 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> Урок по теме &quot; Признаки делимости.&quot; (2 часа)<br /> <br /> 1. Повторить четные и нечетные числа, простые и составные числа.<br /> <br /> 2. Сформулировать признаки делимости на 2, 5, 10, 3, 9.<br /> <br /> 3. Формировать умение находить числа делящиеся на 2, 5, 10, 3, 9.<br /> <br /> 4. Назвать числа, которые одновременно делятся на 2 и 3, 3 и 5, 9 и 10, 5 и 9, 2 и 9.<br /> <br /> 5. Практическая работа: разложить на простые числа, используя признаки делимости<br /> <br /> 6. Знакомство с темами проекта и этапами его выполнения.<br /> <br /> <br /> Внеурочная деятельность:<br /> <br /> – исследование ;<br /> <br /> - оформление проекта;<br /> <br /> - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> Обобщающий урок (1 часа).<br /> <br /> - обобщение результатов и выводов, защита проектных работ;<br /> <br /> - коллективное обсуждение результатов проекта;<br /> <br /> - самоанализ проектной деятельности, коррекция недостатков.<br /> <br /> - подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Plechkina_LM_2011_visitka.doc|Визитка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Plechkina_LM_2011-present.ppt|Презентация]]<br /> <br /> [[Медиа:Plechkina_LM_2011-present3.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Plechkina_LM_2011-present2.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div> Плешкина Л.М. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Plechkina_LM_2011_visitka.doc&diff=112948 Файл:Plechkina LM 2011 visitka.doc 2011-01-28T10:44:58Z <p>Плешкина Л.М.: </p> <hr /> <div></div> Плешкина Л.М. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=112942 Признаки делимости 2011-01-28T10:42:42Z <p>Плешкина Л.М.: </p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> Ленкова Наталья Николаевна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Математика, возраст 11-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект предназначен для изучения темы «Признаки делимости» в курсе математики 5 класса, учебник Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф.и др. Время проведения 2 четверть. Реализация проекта ориентирована на изучение темы из государственного образовательного стандарта по математике: Делимость натуральных чисел. В этом проекте обучающиеся смогут обобщить, расширить и систематизировать знания по данной теме; сформировать исследовательские навыки. У школьников повысится познавательный интерес в учебной и во внеучебной деятельности, будут развиваться творческие способности<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как научиться быстрому устному счёту?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как узнать, не выполняя деления, делится ли число на 4, 25, 50? Как узнать, не выполняя деления, делится ли число на 11?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Сформулировать признаки делимости на 2, 5, 10. <br /> Сформулировать признаки делимости на 3 и на 9. <br /> Сформулировать признаки делимости на 4, 25, 50. <br /> Сформулировать признаки делимости на 11. <br /> Применение признаков делимости при решении задач.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Необходимые начальные знания, умения, навыки <br /> <br /> 1.Общие сведения о четных и нечетных числах. <br /> <br /> 2.Уметь находить четные и нечетные числа, простые и составные, делители и кратные, делимость суммы и произведения<br /> <br /> 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами. <br /> <br /> <br /> Урок по теме &quot; Признаки делимости.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. Повторить четные и нечетные числа, простые и составные числа.<br /> <br /> 2. Сформулировать признаки делимости на 2, 5, 10, 3, 9. <br /> <br /> 3. Формировать умение находить числа делящиеся на 2, 5, 10, 3, 9.<br /> <br /> 4. Назвать числа, которые одновременно делятся на 2 и 3, 3 и 5, 9 и 10, 5 и 9, 2 и 9.<br /> <br /> 5. Практическая работа: разложить на простые числа, используя признаки делимости <br /> <br /> 6. Знакомство с темами проекта и этапами его выполнения. <br /> <br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> – исследование ; <br /> <br /> - оформление проекта; <br /> <br /> - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> <br /> Обобщающий урок (1 часа). <br /> <br /> - обобщение результатов и выводов, защита проектных работ; <br /> <br /> - коллективное обсуждение результатов проекта; <br /> <br /> - самоанализ проектной деятельности, коррекция недостатков. <br /> <br /> - подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Lenkova_NN_2011_visitka.doc|Визитная карточка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> [[Медиа:Lenkova_NN_2011-present.ppt| Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Lenkova_NN_2011-present2.ppt|Презентация]]<br /> <br /> [[Медиа:Lenkova_NN_2011-present3.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:математика]]</div> Плешкина Л.М. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB&diff=112941 Делимость чисел 2011-01-28T10:40:34Z <p>Плешкина Л.М.: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Плешкина Любовь Михайловна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Математика, возраст 11-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект предназначен для изучения темы «Признаки делимости» в курсе математики 6 класса, учебник И.И. Зубарева, А.Г.Мордковича. Время проведения 3 четверть. Реализация проекта ориентирована на изучение темы из государственного образовательного стандарта по математике: Делимость натуральных чисел. В этом проекте обучающиеся смогут обобщить, расширить и систематизировать знания по данной теме; сформировать исследовательские навыки. У школьников повысится познавательный интерес в учебной и во внеучебной деятельности, будут развиваться творческие способности<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как научиться быстрому устному счёту?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как узнать, не выполняя деления, делится ли число на 4, 25, 50? Как узнать, не выполняя деления, делится ли число на 11?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Сформулировать признаки делимости на 2, 5, 10. Сформулировать признаки делимости на 3 и на 9. Сформулировать признаки делимости на 4, 25, 50. Сформулировать признаки делимости на 11. Применение признаков делимости при решении задач.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Необходимые начальные знания, умения, навыки<br /> <br /> 1.Общие сведения о четных и нечетных числах.<br /> <br /> 2.Уметь находить четные и нечетные числа, простые и составные, делители и кратные, делимость суммы и произведения<br /> <br /> 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> Урок по теме &quot; Признаки делимости.&quot; (2 часа)<br /> <br /> 1. Повторить четные и нечетные числа, простые и составные числа.<br /> <br /> 2. Сформулировать признаки делимости на 2, 5, 10, 3, 9.<br /> <br /> 3. Формировать умение находить числа делящиеся на 2, 5, 10, 3, 9.<br /> <br /> 4. Назвать числа, которые одновременно делятся на 2 и 3, 3 и 5, 9 и 10, 5 и 9, 2 и 9.<br /> <br /> 5. Практическая работа: разложить на простые числа, используя признаки делимости<br /> <br /> 6. Знакомство с темами проекта и этапами его выполнения.<br /> <br /> <br /> Внеурочная деятельность:<br /> <br /> – исследование ;<br /> <br /> - оформление проекта;<br /> <br /> - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> Обобщающий урок (1 часа).<br /> <br /> - обобщение результатов и выводов, защита проектных работ;<br /> <br /> - коллективное обсуждение результатов проекта;<br /> <br /> - самоанализ проектной деятельности, коррекция недостатков.<br /> <br /> - подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Plechkina_LM_2011_visitka.doc|Визитная карточка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Plechkina_LM_2011-present.ppt|Презентация]]<br /> <br /> [[Медиа:Plechkina_LM_2011-present3.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Plechkina_LM_2011-present2.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div> Плешкина Л.М. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB&diff=112563 Делимость чисел 2011-01-26T10:10:20Z <p>Плешкина Л.М.: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Плешкина Любовь Михайловна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Математика, возраст 11-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект предназначен для изучения темы «Признаки делимости» в курсе математики 6 класса, учебник И.И. Зубарева, А.Г.Мордковича. Время проведения 3 четверть. Реализация проекта ориентирована на изучение темы из государственного образовательного стандарта по математике: Делимость натуральных чисел. В этом проекте обучающиеся смогут обобщить, расширить и систематизировать знания по данной теме; сформировать исследовательские навыки. У школьников повысится познавательный интерес в учебной и во внеучебной деятельности, будут развиваться творческие способности<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как научиться быстрому устному счёту?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как узнать, не выполняя деления, делится ли число на 4, 25, 50? Как узнать, не выполняя деления, делится ли число на 11?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Сформулировать признаки делимости на 2, 5, 10. Сформулировать признаки делимости на 3 и на 9. Сформулировать признаки делимости на 4, 25, 50. Сформулировать признаки делимости на 11. Применение признаков делимости при решении задач.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Необходимые начальные знания, умения, навыки<br /> <br /> 1.Общие сведения о четных и нечетных числах.<br /> <br /> 2.Уметь находить четные и нечетные числа, простые и составные, делители и кратные, делимость суммы и произведения<br /> <br /> 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> Урок по теме &quot; Признаки делимости.&quot; (2 часа)<br /> <br /> 1. Повторить четные и нечетные числа, простые и составные числа.<br /> <br /> 2. Сформулировать признаки делимости на 2, 5, 10, 3, 9.<br /> <br /> 3. Формировать умение находить числа делящиеся на 2, 5, 10, 3, 9.<br /> <br /> 4. Назвать числа, которые одновременно делятся на 2 и 3, 3 и 5, 9 и 10, 5 и 9, 2 и 9.<br /> <br /> 5. Практическая работа: разложить на простые числа, используя признаки делимости<br /> <br /> 6. Знакомство с темами проекта и этапами его выполнения.<br /> <br /> <br /> Внеурочная деятельность:<br /> <br /> – исследование ;<br /> <br /> - оформление проекта;<br /> <br /> - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> Обобщающий урок (1 часа).<br /> <br /> - обобщение результатов и выводов, защита проектных работ;<br /> <br /> - коллективное обсуждение результатов проекта;<br /> <br /> - самоанализ проектной деятельности, коррекция недостатков.<br /> <br /> - подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Plechkina_LM_2011_visitka.doc|Визитная карточка]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Plechkina_LM_2011-present.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div> Плешкина Л.М. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB&diff=112562 Делимость чисел 2011-01-26T10:10:07Z <p>Плешкина Л.М.: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Плешкина Любовь Михайловна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Математика, возраст 11-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект предназначен для изучения темы «Признаки делимости» в курсе математики 6 класса, учебник И.И. Зубарева, А.Г.Мордковича. Время проведения 3 четверть. Реализация проекта ориентирована на изучение темы из государственного образовательного стандарта по математике: Делимость натуральных чисел. В этом проекте обучающиеся смогут обобщить, расширить и систематизировать знания по данной теме; сформировать исследовательские навыки. У школьников повысится познавательный интерес в учебной и во внеучебной деятельности, будут развиваться творческие способности<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как научиться быстрому устному счёту?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как узнать, не выполняя деления, делится ли число на 4, 25, 50? Как узнать, не выполняя деления, делится ли число на 11?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Сформулировать признаки делимости на 2, 5, 10. Сформулировать признаки делимости на 3 и на 9. Сформулировать признаки делимости на 4, 25, 50. Сформулировать признаки делимости на 11. Применение признаков делимости при решении задач.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Необходимые начальные знания, умения, навыки<br /> <br /> 1.Общие сведения о четных и нечетных числах.<br /> <br /> 2.Уметь находить четные и нечетные числа, простые и составные, делители и кратные, делимость суммы и произведения<br /> <br /> 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> Урок по теме &quot; Признаки делимости.&quot; (2 часа)<br /> <br /> 1. Повторить четные и нечетные числа, простые и составные числа.<br /> <br /> 2. Сформулировать признаки делимости на 2, 5, 10, 3, 9.<br /> <br /> 3. Формировать умение находить числа делящиеся на 2, 5, 10, 3, 9.<br /> <br /> 4. Назвать числа, которые одновременно делятся на 2 и 3, 3 и 5, 9 и 10, 5 и 9, 2 и 9.<br /> <br /> 5. Практическая работа: разложить на простые числа, используя признаки делимости<br /> <br /> 6. Знакомство с темами проекта и этапами его выполнения.<br /> <br /> <br /> Внеурочная деятельность:<br /> <br /> – исследование ;<br /> <br /> - оформление проекта;<br /> <br /> - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> Обобщающий урок (1 часа).<br /> <br /> - обобщение результатов и выводов, защита проектных работ;<br /> <br /> - коллективное обсуждение результатов проекта;<br /> <br /> - самоанализ проектной деятельности, коррекция недостатков.<br /> <br /> - подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Plechkina_LM_2011_visitka.doc|Визитная картачка]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Plechkina_LM_2011-present.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div> Плешкина Л.М. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB&diff=112560 Делимость чисел 2011-01-26T10:03:53Z <p>Плешкина Л.М.: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Плешкина Любовь Михайловна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Математика, возраст 11-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект предназначен для изучения темы «Признаки делимости» в курсе математики 6 класса, учебник И.И. Зубарева, А.Г.Мордковича. Время проведения 3 четверть. Реализация проекта ориентирована на изучение темы из государственного образовательного стандарта по математике: Делимость натуральных чисел. В этом проекте обучающиеся смогут обобщить, расширить и систематизировать знания по данной теме; сформировать исследовательские навыки. У школьников повысится познавательный интерес в учебной и во внеучебной деятельности, будут развиваться творческие способности<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как научиться быстрому устному счёту?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как узнать, не выполняя деления, делится ли число на 4, 25, 50? Как узнать, не выполняя деления, делится ли число на 11?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Сформулировать признаки делимости на 2, 5, 10. Сформулировать признаки делимости на 3 и на 9. Сформулировать признаки делимости на 4, 25, 50. Сформулировать признаки делимости на 11. Применение признаков делимости при решении задач.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Необходимые начальные знания, умения, навыки<br /> <br /> 1.Общие сведения о четных и нечетных числах.<br /> <br /> 2.Уметь находить четные и нечетные числа, простые и составные, делители и кратные, делимость суммы и произведения<br /> <br /> 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> Урок по теме &quot; Признаки делимости.&quot; (2 часа)<br /> <br /> 1. Повторить четные и нечетные числа, простые и составные числа.<br /> <br /> 2. Сформулировать признаки делимости на 2, 5, 10, 3, 9.<br /> <br /> 3. Формировать умение находить числа делящиеся на 2, 5, 10, 3, 9.<br /> <br /> 4. Назвать числа, которые одновременно делятся на 2 и 3, 3 и 5, 9 и 10, 5 и 9, 2 и 9.<br /> <br /> 5. Практическая работа: разложить на простые числа, используя признаки делимости<br /> <br /> 6. Знакомство с темами проекта и этапами его выполнения.<br /> <br /> <br /> Внеурочная деятельность:<br /> <br /> – исследование ;<br /> <br /> - оформление проекта;<br /> <br /> - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> Обобщающий урок (1 часа).<br /> <br /> - обобщение результатов и выводов, защита проектных работ;<br /> <br /> - коллективное обсуждение результатов проекта;<br /> <br /> - самоанализ проектной деятельности, коррекция недостатков.<br /> <br /> - подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Plechkina_LM_2011-present.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div> Плешкина Л.М. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB&diff=112559 Делимость чисел 2011-01-26T10:02:58Z <p>Плешкина Л.М.: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Плешкина Любовь Михайловна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Математика, возраст 11-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект предназначен для изучения темы «Признаки делимости» в курсе математики 6 класса, учебник И.И. Зубарева, А.Г.Мордковича. Время проведения 3 четверть. Реализация проекта ориентирована на изучение темы из государственного образовательного стандарта по математике: Делимость натуральных чисел. В этом проекте обучающиеся смогут обобщить, расширить и систематизировать знания по данной теме; сформировать исследовательские навыки. У школьников повысится познавательный интерес в учебной и во внеучебной деятельности, будут развиваться творческие способности<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как научиться быстрому устному счёту?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как узнать, не выполняя деления, делится ли число на 4, 25, 50? Как узнать, не выполняя деления, делится ли число на 11?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Сформулировать признаки делимости на 2, 5, 10. Сформулировать признаки делимости на 3 и на 9. Сформулировать признаки делимости на 4, 25, 50. Сформулировать признаки делимости на 11. Применение признаков делимости при решении задач.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Необходимые начальные знания, умения, навыки<br /> <br /> 1.Общие сведения о четных и нечетных числах.<br /> <br /> 2.Уметь находить четные и нечетные числа, простые и составные, делители и кратные, делимость суммы и произведения<br /> <br /> 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> Урок по теме &quot; Признаки делимости.&quot; (2 часа)<br /> <br /> 1. Повторить четные и нечетные числа, простые и составные числа.<br /> <br /> 2. Сформулировать признаки делимости на 2, 5, 10, 3, 9.<br /> <br /> 3. Формировать умение находить числа делящиеся на 2, 5, 10, 3, 9.<br /> <br /> 4. Назвать числа, которые одновременно делятся на 2 и 3, 3 и 5, 9 и 10, 5 и 9, 2 и 9.<br /> <br /> 5. Практическая работа: разложить на простые числа, используя признаки делимости<br /> <br /> 6. Знакомство с темами проекта и этапами его выполнения.<br /> <br /> <br /> Внеурочная деятельность:<br /> <br /> – исследование ;<br /> <br /> - оформление проекта;<br /> <br /> - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> Обобщающий урок (1 часа).<br /> <br /> - обобщение результатов и выводов, защита проектных работ;<br /> <br /> - коллективное обсуждение результатов проекта;<br /> <br /> - самоанализ проектной деятельности, коррекция недостатков.<br /> <br /> - подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div> Плешкина Л.М. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB&diff=112558 Делимость чисел 2011-01-26T10:01:30Z <p>Плешкина Л.М.: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Плешкина Любовь Михайловна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Математика, возраст 11-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект предназначен для изучения темы «Признаки делимости» в курсе математики 6 класса, учебник И.И. Зубарева, А.Г.Мордковича. Время проведения 3 четверть. Реализация проекта ориентирована на изучение темы из государственного образовательного стандарта по математике: Делимость натуральных чисел. В этом проекте обучающиеся смогут обобщить, расширить и систематизировать знания по данной теме; сформировать исследовательские навыки. У школьников повысится познавательный интерес в учебной и во внеучебной деятельности, будут развиваться творческие способности<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как научиться быстрому устному счёту?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как узнать, не выполняя деления, делится ли число на 4, 25, 50? Как узнать, не выполняя деления, делится ли число на 11?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Сформулировать признаки делимости на 2, 5, 10. Сформулировать признаки делимости на 3 и на 9. Сформулировать признаки делимости на 4, 25, 50. Сформулировать признаки делимости на 11. Применение признаков делимости при решении задач.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Необходимые начальные знания, умения, навыки<br /> <br /> 1.Общие сведения о четных и нечетных числах.<br /> <br /> 2.Уметь находить четные и нечетные числа, простые и составные, делители и кратные, делимость суммы и произведения<br /> <br /> 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> Урок по теме &quot; Признаки делимости.&quot; (2 часа)<br /> <br /> 1. Повторить четные и нечетные числа, простые и составные числа.<br /> <br /> 2. Сформулировать признаки делимости на 2, 5, 10, 3, 9.<br /> <br /> 3. Формировать умение находить числа делящиеся на 2, 5, 10, 3, 9.<br /> <br /> 4. Назвать числа, которые одновременно делятся на 2 и 3, 3 и 5, 9 и 10, 5 и 9, 2 и 9.<br /> <br /> 5. Практическая работа: разложить на простые числа, используя признаки делимости<br /> <br /> 6. Знакомство с темами проекта и этапами его выполнения.<br /> <br /> <br /> Внеурочная деятельность:<br /> <br /> – исследование ;<br /> <br /> - оформление проекта;<br /> <br /> - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> Обобщающий урок (1 часа).<br /> <br /> - обобщение результатов и выводов, защита проектных работ;<br /> <br /> - коллективное обсуждение результатов проекта;<br /> <br /> - самоанализ проектной деятельности, коррекция недостатков.<br /> <br /> - подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Plechkina_LM_2011-present.ppt|Презентация]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div> Плешкина Л.М. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Plechkina_LM_2011-present.ppt&diff=112557 Файл:Plechkina LM 2011-present.ppt 2011-01-26T10:00:19Z <p>Плешкина Л.М.: </p> <hr /> <div></div> Плешкина Л.М. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB&diff=112555 Делимость чисел 2011-01-26T09:58:22Z <p>Плешкина Л.М.: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Плешкина Любовь Михайловна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Математика, возраст 11-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект предназначен для изучения темы «Признаки делимости» в курсе математики 6 класса, учебник И.И. Зубарева, А.Г.Мордковича. Время проведения 3 четверть. Реализация проекта ориентирована на изучение темы из государственного образовательного стандарта по математике: Делимость натуральных чисел. В этом проекте обучающиеся смогут обобщить, расширить и систематизировать знания по данной теме; сформировать исследовательские навыки. У школьников повысится познавательный интерес в учебной и во внеучебной деятельности, будут развиваться творческие способности<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как научиться быстрому устному счёту?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как узнать, не выполняя деления, делится ли число на 4, 25, 50? Как узнать, не выполняя деления, делится ли число на 11?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Сформулировать признаки делимости на 2, 5, 10. Сформулировать признаки делимости на 3 и на 9. Сформулировать признаки делимости на 4, 25, 50. Сформулировать признаки делимости на 11. Применение признаков делимости при решении задач.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Необходимые начальные знания, умения, навыки<br /> <br /> 1.Общие сведения о четных и нечетных числах.<br /> <br /> 2.Уметь находить четные и нечетные числа, простые и составные, делители и кратные, делимость суммы и произведения<br /> <br /> 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> Урок по теме &quot; Признаки делимости.&quot; (2 часа)<br /> <br /> 1. Повторить четные и нечетные числа, простые и составные числа.<br /> <br /> 2. Сформулировать признаки делимости на 2, 5, 10, 3, 9.<br /> <br /> 3. Формировать умение находить числа делящиеся на 2, 5, 10, 3, 9.<br /> <br /> 4. Назвать числа, которые одновременно делятся на 2 и 3, 3 и 5, 9 и 10, 5 и 9, 2 и 9.<br /> <br /> 5. Практическая работа: разложить на простые числа, используя признаки делимости<br /> <br /> 6. Знакомство с темами проекта и этапами его выполнения.<br /> <br /> <br /> Внеурочная деятельность:<br /> <br /> – исследование ;<br /> <br /> - оформление проекта;<br /> <br /> - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> Обобщающий урок (1 часа).<br /> <br /> - обобщение результатов и выводов, защита проектных работ;<br /> <br /> - коллективное обсуждение результатов проекта;<br /> <br /> - самоанализ проектной деятельности, коррекция недостатков.<br /> <br /> - подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div> Плешкина Л.М. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB&diff=112554 Делимость чисел 2011-01-26T09:56:24Z <p>Плешкина Л.М.: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Плешкина Любовь Михайловна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Математика, возраст 11-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект предназначен для изучения темы «Признаки делимости» в курсе математики 5 класса, учебник Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф.и др. Время проведения 2 четверть. Реализация проекта ориентирована на изучение темы из государственного образовательного стандарта по математике: Делимость натуральных чисел. В этом проекте обучающиеся смогут обобщить, расширить и систематизировать знания по данной теме; сформировать исследовательские навыки. У школьников повысится познавательный интерес в учебной и во внеучебной деятельности, будут развиваться творческие способности<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как научиться быстрому устному счёту?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как узнать, не выполняя деления, делится ли число на 4, 25, 50? Как узнать, не выполняя деления, делится ли число на 11?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Сформулировать признаки делимости на 2, 5, 10. Сформулировать признаки делимости на 3 и на 9. Сформулировать признаки делимости на 4, 25, 50. Сформулировать признаки делимости на 11. Применение признаков делимости при решении задач.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Необходимые начальные знания, умения, навыки<br /> <br /> 1.Общие сведения о четных и нечетных числах.<br /> <br /> 2.Уметь находить четные и нечетные числа, простые и составные, делители и кратные, делимость суммы и произведения<br /> <br /> 3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> Урок по теме &quot; Признаки делимости.&quot; (2 часа)<br /> <br /> 1. Повторить четные и нечетные числа, простые и составные числа.<br /> <br /> 2. Сформулировать признаки делимости на 2, 5, 10, 3, 9.<br /> <br /> 3. Формировать умение находить числа делящиеся на 2, 5, 10, 3, 9.<br /> <br /> 4. Назвать числа, которые одновременно делятся на 2 и 3, 3 и 5, 9 и 10, 5 и 9, 2 и 9.<br /> <br /> 5. Практическая работа: разложить на простые числа, используя признаки делимости<br /> <br /> 6. Знакомство с темами проекта и этапами его выполнения.<br /> <br /> <br /> Внеурочная деятельность:<br /> <br /> – исследование ;<br /> <br /> - оформление проекта;<br /> <br /> - работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.<br /> <br /> <br /> Обобщающий урок (1 часа).<br /> <br /> - обобщение результатов и выводов, защита проектных работ;<br /> <br /> - коллективное обсуждение результатов проекта;<br /> <br /> - самоанализ проектной деятельности, коррекция недостатков.<br /> <br /> - подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div> Плешкина Л.М. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB&diff=112553 Делимость чисел 2011-01-26T09:55:33Z <p>Плешкина Л.М.: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Плешкина Любовь Михайловна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Математика, возраст 11-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект предназначен для изучения темы «Признаки делимости» в курсе математики 5 класса, учебник Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф.и др. Время проведения 2 четверть. Реализация проекта ориентирована на изучение темы из государственного образовательного стандарта по математике: Делимость натуральных чисел. В этом проекте обучающиеся смогут обобщить, расширить и систематизировать знания по данной теме; сформировать исследовательские навыки. У школьников повысится познавательный интерес в учебной и во внеучебной деятельности, будут развиваться творческие способности<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как научиться быстрому устному счёту?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как узнать, не выполняя деления, делится ли число на 4, 25, 50? Как узнать, не выполняя деления, делится ли число на 11?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Сформулировать признаки делимости на 2, 5, 10. Сформулировать признаки делимости на 3 и на 9. Сформулировать признаки делимости на 4, 25, 50. Сформулировать признаки делимости на 11. Применение признаков делимости при решении задач.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div> Плешкина Л.М. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB&diff=112552 Делимость чисел 2011-01-26T09:54:46Z <p>Плешкина Л.М.: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Плешкина Любовь Михайловна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Математика, возраст 11-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект предназначен для изучения темы «Признаки делимости» в курсе математики 5 класса, учебник Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф.и др. Время проведения 2 четверть. Реализация проекта ориентирована на изучение темы из государственного образовательного стандарта по математике: Делимость натуральных чисел. В этом проекте обучающиеся смогут обобщить, расширить и систематизировать знания по данной теме; сформировать исследовательские навыки. У школьников повысится познавательный интерес в учебной и во внеучебной деятельности, будут развиваться творческие способности<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как научиться быстрому устному счёту?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как узнать, не выполняя деления, делится ли число на 4, 25, 50? Как узнать, не выполняя деления, делится ли число на 11?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div> Плешкина Л.М. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB&diff=112551 Делимость чисел 2011-01-26T09:54:19Z <p>Плешкина Л.М.: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Плешкина Любовь Михайловна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Математика, возраст 11-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект предназначен для изучения темы «Признаки делимости» в курсе математики 5 класса, учебник Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф.и др. Время проведения 2 четверть. Реализация проекта ориентирована на изучение темы из государственного образовательного стандарта по математике: Делимость натуральных чисел. В этом проекте обучающиеся смогут обобщить, расширить и систематизировать знания по данной теме; сформировать исследовательские навыки. У школьников повысится познавательный интерес в учебной и во внеучебной деятельности, будут развиваться творческие способности<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как научиться быстрому устному счёту?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div> Плешкина Л.М. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB&diff=112550 Делимость чисел 2011-01-26T09:53:28Z <p>Плешкина Л.М.: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Плешкина Любовь Михайловна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Математика, возраст 11-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект предназначен для изучения темы «Признаки делимости» в курсе математики 5 класса, учебник Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф.и др. Время проведения 2 четверть. Реализация проекта ориентирована на изучение темы из государственного образовательного стандарта по математике: Делимость натуральных чисел. В этом проекте обучающиеся смогут обобщить, расширить и систематизировать знания по данной теме; сформировать исследовательские навыки. У школьников повысится познавательный интерес в учебной и во внеучебной деятельности, будут развиваться творческие способности<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div> Плешкина Л.М. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB&diff=112549 Делимость чисел 2011-01-26T09:53:03Z <p>Плешкина Л.М.: /* Предмет, возраст учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Плешкина Любовь Михайловна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Математика, возраст 11-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div> Плешкина Л.М. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB&diff=112548 Делимость чисел 2011-01-26T09:52:17Z <p>Плешкина Л.М.: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Плешкина Любовь Михайловна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div> Плешкина Л.М. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB&diff=112547 Делимость чисел 2011-01-26T09:51:43Z <p>Плешкина Л.М.: Новая: {{subst: Шаблон:Демонстрация проекта}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div> Плешкина Л.М. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%BB%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9B.%D0%9C.&diff=112546 Участник:Плешкина Л.М. 2011-01-26T09:50:37Z <p>Плешкина Л.М.: /* Учебный проект */</p> <hr /> <div>[[Изображение:|200px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Немного о себе'''<br /> __NOTOC__ <br /> <br /> ==Плешкина, Любовь, Михайловна==<br /> <br /> ==Дата рождения==<br /> Дата рождения:5.07.1963г.<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> Муниципальное образовательное учреждение МОУ&quot;ПСОШ №1&quot; Петуховского района Курганской области<br /> <br /> =Должность=<br /> Учитель математики и информатики <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Девиз==<br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Являюсь слушателем==<br /> [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области]<br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Учебный проект==<br /> [[Делимость чисел]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div> Плешкина Л.М. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%BB%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9B.%D0%9C.&diff=107115 Участник:Плешкина Л.М. 2010-12-10T10:41:48Z <p>Плешкина Л.М.: </p> <hr /> <div>[[Изображение:|200px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Немного о себе'''<br /> __NOTOC__ <br /> <br /> ==Плешкина, Любовь, Михайловна==<br /> <br /> ==Дата рождения==<br /> Дата рождения:5.07.1963г.<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> Муниципальное образовательное учреждение МОУ&quot;ПСОШ №1&quot; Петуховского района Курганской области<br /> <br /> =Должность=<br /> Учитель математики и информатики <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Девиз==<br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Являюсь слушателем==<br /> [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области]<br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Учебный проект==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div> Плешкина Л.М. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%BB%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9B.%D0%9C.&diff=107108 Участник:Плешкина Л.М. 2010-12-10T10:36:06Z <p>Плешкина Л.М.: /* Дата рождения */</p> <hr /> <div>[[Изображение:|200px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Немного о себе'''<br /> __NOTOC__ <br /> <br /> ==Плешкина, Любовь, Михайловна==<br /> <br /> ==Дата рождения==<br /> Дата рождения:5.07.1963г.<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> Муниципальное образовательное учреждение Петуховского района Курганской области<br /> <br /> =Должность=<br /> Учитель <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Девиз==<br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Являюсь слушателем==<br /> [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области]<br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Учебный проект==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div> Плешкина Л.М. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%BB%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9B.%D0%9C.&diff=107107 Участник:Плешкина Л.М. 2010-12-10T10:35:02Z <p>Плешкина Л.М.: /* Фамилия, имя, отчество */</p> <hr /> <div>[[Изображение:|200px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Немного о себе'''<br /> __NOTOC__ <br /> <br /> ==Плешкина, Любовь, Михайловна==<br /> <br /> ==Дата рождения==<br /> Дата рождения: <br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> Муниципальное образовательное учреждение Петуховского района Курганской области<br /> <br /> =Должность=<br /> Учитель <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Девиз==<br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Являюсь слушателем==<br /> [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области]<br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Учебный проект==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div> Плешкина Л.М. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%BB%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9B.%D0%9C.&diff=107106 Участник:Плешкина Л.М. 2010-12-10T10:34:11Z <p>Плешкина Л.М.: Новая: left '''Немного о себе''' __NOTOC__ ==Фамилия, имя, отчество== ==Д...</p> <hr /> <div>[[Изображение:|200px|left]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Немного о себе'''<br /> __NOTOC__ <br /> <br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> <br /> ==Дата рождения==<br /> Дата рождения: <br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> Муниципальное образовательное учреждение Петуховского района Курганской области<br /> <br /> =Должность=<br /> Учитель <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Девиз==<br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Являюсь слушателем==<br /> [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области]<br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Учебный проект==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div> Плешкина Л.М.