Wiki - Вклад участника [ru]

Здоровый сон человека

2013-01-17T05:45:48Z

Сапожникова Оксана: /* Автор проекта */

== Автор проекта ==
[[Участник:Никитина С.В.|Никитина Светлана Владимировна]], учитель начальных классов, МКОУ «СОШ №4»

[[Участник:Сапожникова Оксана|Сапожникова Оксана Валерьевна]], учитель начальных классов, МКОУ «СОШ №4»

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 7-8 лет
== Краткая аннотация проекта ==
Взрослые утверждают, что детям, чтобы расти здоровыми, необходимо соблюдать режим дня, вовремя ложиться спать. Так ли это? Мы решили выяснить важен ли здоровый сон для человека.
== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
Определение роли сна в жизни человека.
===''Проблемные вопросы''===
Как здоровый сон влияет на самочувствие человека?
===''Учебные вопросы''===
* Что такое сон?
* Какие правила здорового сна вы знаете?
* Сколько нужно спать?
* К чему приводит систематическое недосыпание?

==План проведения проекта==
# Рассмотреть литературу по интересующей теме;
# Провести анкетирование и построить диаграмму;
# Выяснить, как сон влияет на самочувствие человека;
# Составить правила здорового сна.
# Обобщить, проанализировать проведенное исследование;

== Визитная карточка проекта ==
[[Медиа:Vizitka zdorovyi son.doc|Визитная карточка проекта]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Медиа:Prezent zdorovyi son.ppt|Презентация]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Медиа:Rabota zdorovyi son.doc|Исследовательская работа]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
#Аппаратное обеспечение
#*Компьютер(-ы)
#Программное обеспечение
#*СУБД, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
#Интернет-ресурсы
#*Bubbl.us – для представления схемы проекта
#*Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
#*Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
#Методические рекомендации
#*[[Медиа:Napisat' stat'yu.doc|Как написать хорошую статью]]
#*[[Медиа:Napisat' referat.doc|Как написать реферат]]
#*[[Медиа:Trebovaniya k prezent iv.doc|Требования к оформлению презентации]]

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
[[Категория:краеведение]]
[[Категория:информатика]]

Здоровый сон человека

2013-01-17T05:44:59Z

Сапожникова Оксана: /* Автор проекта */

== Автор проекта ==
[[Участник:Никитина С.В.|Никитина Светлана Владимировна]], учитель начальных классов, МКОУ «СОШ №4»
[[Участник:Сапожникова Оксана|Сапожникова Оксана Валерьевна]], учитель начальных классов, МКОУ «СОШ №4»

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 7-8 лет
== Краткая аннотация проекта ==
Взрослые утверждают, что детям, чтобы расти здоровыми, необходимо соблюдать режим дня, вовремя ложиться спать. Так ли это? Мы решили выяснить важен ли здоровый сон для человека.
== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
Определение роли сна в жизни человека.
===''Проблемные вопросы''===
Как здоровый сон влияет на самочувствие человека?
===''Учебные вопросы''===
* Что такое сон?
* Какие правила здорового сна вы знаете?
* Сколько нужно спать?
* К чему приводит систематическое недосыпание?

==План проведения проекта==
# Рассмотреть литературу по интересующей теме;
# Провести анкетирование и построить диаграмму;
# Выяснить, как сон влияет на самочувствие человека;
# Составить правила здорового сна.
# Обобщить, проанализировать проведенное исследование;

== Визитная карточка проекта ==
[[Медиа:Vizitka zdorovyi son.doc|Визитная карточка проекта]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Медиа:Prezent zdorovyi son.ppt|Презентация]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Медиа:Rabota zdorovyi son.doc|Исследовательская работа]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
#Аппаратное обеспечение
#*Компьютер(-ы)
#Программное обеспечение
#*СУБД, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
#Интернет-ресурсы
#*Bubbl.us – для представления схемы проекта
#*Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
#*Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
#Методические рекомендации
#*[[Медиа:Napisat' stat'yu.doc|Как написать хорошую статью]]
#*[[Медиа:Napisat' referat.doc|Как написать реферат]]
#*[[Медиа:Trebovaniya k prezent iv.doc|Требования к оформлению презентации]]

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
[[Категория:краеведение]]
[[Категория:информатика]]

Тренинг на базе МОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г.Шумихи (ноябрь-декабрь 2012)

2013-01-17T05:34:25Z

Сапожникова Оксана: /* Организационные моменты */

=Преподаватели=
[[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]]

=Организационные моменты=

'''Даты проведения:''' 6 ноября - 12 декабря 2012 года

'''Аудитория:''' педагогические работники Шумихинского района

=Цель=
* освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel "Обучение для будущего"

=Портфолио проектов участников тренинга=
Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника.

В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так:

'''<nowiki>#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] </nowiki>'''
Например, '''<nowiki>#[[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]] </nowiki>'''
Далее создайте ссылку на статью своего учебного проекта.
Например, '''<nowiki>[[Учебный проект "С чего начинается Родина"]]</nowiki>'''

'''Результат''' - [[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]], [[проет С чего начинается Родина...| Учебный проект "С чего начинается Родина..."]]

<big> '''Список группы:'''</big>
# [[Участник:Павлова Надежда|Павлова Надежда Петровна]] разработала проект [["Юные краеведы-исследователи природы"]]
# [[Участник:Баженова Светлана|Баженова Светлана Ивановна]] разработала проект [[Склонение имен существительных]]
# [[Участник:Мешкова Наталья|Мешкова Наталья Александровна]] разработала проект [[Наследники Отечества]]
# [[Участник:Нкитина Татьяна Михайловна|Никитина Татьяна Михайловна]] разработала проект [["Отчего Солнце и Луна меняют цвет"]]
# [[Участник:Калганова С.И.|Калганова Светлана Ивановна]] разработала проект [[Туманы, облака, осадки]]
# [[Участник:Пешкова С.Н.|Пешкова Светлана Николаевна]] разработала проект [[занятие кружка о доброте|занятия кружка о доброте]]
# [[Участник:Тося|Заболотнева Татьяна Павловна]] разработала проект [[Разговор о здоровом питании]]
# [[Участник:Иващенко Людмила|Иващенко Людмила Александровна]] разработала проект [["Мы - граждане России"]]
# [[Участник:Воробьева Т.А.|Воробьева Тамара Александровна]] разработала проект [[Жизнь птиц зимой]]
# [[Участник:Романова Римма|Романова Римма Николаевна]] разработала проект [["Что такое плесень?"]]
# [[Участник:Сапожникова Оксана|Сапожникова Оксана Валерьевна]] разработала проект "[[Здоровый сон человека]]"
# [[Участник:Коробейникова Марина|Коробейникова Марина Александровна]] разработала проект

= День первый =

*Содержание, структура, цели и задачи курса
*Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на wiki
*Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com

*[http://den1shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия]

=День второй=
'''Модуль 1:'''
* Просмотр примеров портфолио проектов
* Обсуждение визитной карточки проекта
* О методе проектов
* Критерии оценки потрфолио проекта
* Создание публикации учителя для родителей
* [http://modul1shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия обучения по модулю 1 ]

=День третий=
'''Модуль 2:'''
* Согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов
* Формулирование вопросов, направляющих проект
* Планирование оценивания в проекте
* Создание стартовой презентации учителя
* [http://modul2shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия обучения по модулю 2 ]

=День четвертый=
'''Модуль 3'''
* Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении
* Авторское право. Список источников для проекта
* Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте
* Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках
* [http://modul3shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 3 ]

'''Модуль 4'''
* Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет
* Заполнение раздела визитки "Ожидаемые результаты обучения"
* Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки)
* Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и создание работы от имени учащегося
* Заполнение раздела визитки "учебные мероприятия" (рекомендации - стр. 4.10)
* Самооценивание работы учащегося (стр. 4.12)
* Корректировка визитки проекта (раздел "стандарты и ожидаемые результаты обучения", стр.4.12)
* [http://modul4shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 4]

'''Модуль 5'''

* Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания)
* Разработка критериев оценивания работы учащегося
* Оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями
* [http://modul5shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 5]

=День пятый=
'''Модуль 6'''
* Заполнение раздела визитки "дифференцированное обучение" (стр 6.3-6.5 пособия)
* Обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm
* Создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию
* Создание дидактических материалов для поддержки учащихся
* Корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение)
* [http://modul6shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 6]

'''Модуль 7'''
* Разработка плана реализации проекта в школе
* Корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5
* Обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV)
* [http://modul7shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 7]

=Итоговая аттестация=
'''Модуль 8'''
* Разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3
* Размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru
* Комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты:
* В этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня?
* Как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме?
* Качество вопросов, направляющих обучение
* Насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования
* Облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся
* Ваши замечания и предложения по проекту в целом
* Рецензирование
* [http://modul8shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 8]

=Полезные ссылки =
* [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Блог тренинга]
* [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
* [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]
* [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]
* [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]

Тренинг на базе МОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г.Шумихи (ноябрь-декабрь 2012)

2013-01-17T05:32:05Z

Сапожникова Оксана: /* Портфолио проектов участников тренинга */

=Преподаватели=
[[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]]

=Организационные моменты=

'''Даты проведения:''' 16 апреля - 25 мая 2012 года

'''Аудитория:''' педагогические работники Шумихинского района

=Цель=
* освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel "Обучение для будущего"

=Портфолио проектов участников тренинга=
Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника.

В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так:

'''<nowiki>#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] </nowiki>'''
Например, '''<nowiki>#[[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]] </nowiki>'''
Далее создайте ссылку на статью своего учебного проекта.
Например, '''<nowiki>[[Учебный проект "С чего начинается Родина"]]</nowiki>'''

'''Результат''' - [[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]], [[проет С чего начинается Родина...| Учебный проект "С чего начинается Родина..."]]

<big> '''Список группы:'''</big>
# [[Участник:Павлова Надежда|Павлова Надежда Петровна]] разработала проект [["Юные краеведы-исследователи природы"]]
# [[Участник:Баженова Светлана|Баженова Светлана Ивановна]] разработала проект [[Склонение имен существительных]]
# [[Участник:Мешкова Наталья|Мешкова Наталья Александровна]] разработала проект [[Наследники Отечества]]
# [[Участник:Нкитина Татьяна Михайловна|Никитина Татьяна Михайловна]] разработала проект [["Отчего Солнце и Луна меняют цвет"]]
# [[Участник:Калганова С.И.|Калганова Светлана Ивановна]] разработала проект [[Туманы, облака, осадки]]
# [[Участник:Пешкова С.Н.|Пешкова Светлана Николаевна]] разработала проект [[занятие кружка о доброте|занятия кружка о доброте]]
# [[Участник:Тося|Заболотнева Татьяна Павловна]] разработала проект [[Разговор о здоровом питании]]
# [[Участник:Иващенко Людмила|Иващенко Людмила Александровна]] разработала проект [["Мы - граждане России"]]
# [[Участник:Воробьева Т.А.|Воробьева Тамара Александровна]] разработала проект [[Жизнь птиц зимой]]
# [[Участник:Романова Римма|Романова Римма Николаевна]] разработала проект [["Что такое плесень?"]]
# [[Участник:Сапожникова Оксана|Сапожникова Оксана Валерьевна]] разработала проект "[[Здоровый сон человека]]"
# [[Участник:Коробейникова Марина|Коробейникова Марина Александровна]] разработала проект

= День первый =

*Содержание, структура, цели и задачи курса
*Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на wiki
*Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com

*[http://den1shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия]

=День второй=
'''Модуль 1:'''
* Просмотр примеров портфолио проектов
* Обсуждение визитной карточки проекта
* О методе проектов
* Критерии оценки потрфолио проекта
* Создание публикации учителя для родителей
* [http://modul1shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия обучения по модулю 1 ]

=День третий=
'''Модуль 2:'''
* Согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов
* Формулирование вопросов, направляющих проект
* Планирование оценивания в проекте
* Создание стартовой презентации учителя
* [http://modul2shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия обучения по модулю 2 ]

=День четвертый=
'''Модуль 3'''
* Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении
* Авторское право. Список источников для проекта
* Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте
* Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках
* [http://modul3shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 3 ]

'''Модуль 4'''
* Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет
* Заполнение раздела визитки "Ожидаемые результаты обучения"
* Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки)
* Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и создание работы от имени учащегося
* Заполнение раздела визитки "учебные мероприятия" (рекомендации - стр. 4.10)
* Самооценивание работы учащегося (стр. 4.12)
* Корректировка визитки проекта (раздел "стандарты и ожидаемые результаты обучения", стр.4.12)
* [http://modul4shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 4]

'''Модуль 5'''

* Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания)
* Разработка критериев оценивания работы учащегося
* Оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями
* [http://modul5shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 5]

=День пятый=
'''Модуль 6'''
* Заполнение раздела визитки "дифференцированное обучение" (стр 6.3-6.5 пособия)
* Обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm
* Создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию
* Создание дидактических материалов для поддержки учащихся
* Корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение)
* [http://modul6shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 6]

'''Модуль 7'''
* Разработка плана реализации проекта в школе
* Корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5
* Обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV)
* [http://modul7shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 7]

=Итоговая аттестация=
'''Модуль 8'''
* Разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3
* Размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru
* Комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты:
* В этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня?
* Как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме?
* Качество вопросов, направляющих обучение
* Насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования
* Облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся
* Ваши замечания и предложения по проекту в целом
* Рецензирование
* [http://modul8shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 8]

=Полезные ссылки =
* [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Блог тренинга]
* [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
* [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]
* [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]
* [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]

Участник:Сапожникова Оксана

2013-01-17T05:25:45Z

Сапожникова Оксана: Новая страница: «''Фамилия, имя, отчество:'' Сапожникова Оксана Валерьевна ''Место работы:'' МКОУ "Средняя об…»

''Фамилия, имя, отчество:'' Сапожникова Оксана Валерьевна

''Место работы:'' МКОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" города Шумихи Курганской области

''Должность:'' учитель начальных классов

''Хобби:'' вышивание

''Область профессиональных интересов:'' инновационные технологии

Немного о себе:

Я являюсь слушателем [http://irost45.ru/ Института равития образования и социальных технологий].
В ноябре 2012 года я обучалась на курсах [[Программа Intel "Обучение для будущего"]]. Мною разработан проект

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]