http://wikikurgan.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%98.%D0%9F. 2026-08-27T19:29:52Z Вклад участника MediaWiki 1.31.8 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%C2%AB%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%C2%BB&diff=382510 2012-10-19T08:34:34Z

<p>Семенова И.П.: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Семенова И.П.| Семенова Ирина Петровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технология, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аппликацией называется художественное изображение, полученное наклеиванием или нашиванием на основу разноцветных кусочков из различных материалов. Тема аппликации неисчерпаема и всегда актуальна. Всегда приятно получить подарок выполненный своими руками. В технике аппликации можно выполнить и украсить различные вещи. Саше для носовых платков и мешочки для подарков, сумки, косметички, авоськи, рюкзаки, настенные панно. Работа над маленькими сувенирами в технике клееной или ручной аппликации подразумевает большую аккуратность, усидчивость, необходимы определенные навыки шитья. При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения задачи, отказываться от образца деятельности, искать оригинальные решения. При выполнении аппликации обучаемые приобретают умения формировать собственный алгоритм решения задачи, прогнозировать ожидаемый результат. Обучающие научатся представлять результаты индивидуальной и групповой познавательной деятельности в различных формах. <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое Аппликация?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Какие техники используют в аппликации?<br /> Какие приспособления используют для работы ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Как работать с тканью?<br /> <br /> Как изменить фактуру ткани?<br /> <br /> Как правильно хранить ткань?<br /> <br /> Как правильно обработать ткань для работы?<br /> <br /> Какие швы используют при аппликации?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (Подготавливать материалы к работе, подбирать их по цвету, рисунку и фактуре, пользоваться шаблонами, выполнять ручные швы.)<br /> *'''Проектирование''' (Выполнять аппликацию без помощи учителя, используя инструкционно-технологическую карту.)<br /> *'''Дизайн''' (Аппликация-техника свободная, декоративная, с ней могут сочетаться фрагменты и вязания, и макраме, и бисероплетения .Чем разнообразнее будет подход к работе с аппликацией, тем неожиданнее и интереснее будет результат ! )<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitka-Semenova.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Semenowa buklet.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Prez-Semenova.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Prez-uchen-Semenova.ppt|Творческие работы по теме &quot;Чудо аппликация&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Semenowa kriterii.doc|Критерии оценивания аппликации]]<br /> *[[Медиа:Semenowa proekt refleks.doc|Рефлексия]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.sarafan.ru - сайт о стиле и моде<br /> #*http://www.shpilka.ru - сайт о стиле и моде<br /> #Литература<br /> #*Учебники по технологии рекомендованные и допущенные Министерством образования и науки РФ;<br /> #*Митителло К. Чудо-аппликация. – М.: Изд-во Эксмо, 2006.-64.: ил.ISBN5-699-15830-8</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%C2%AB%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%C2%BB&diff=382506 2012-10-19T08:33:32Z

<p>Семенова И.П.: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Семенова И.П.| Семенова Ирина Петровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технология, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аппликацией называется художественное изображение, полученное наклеиванием или нашиванием на основу разноцветных кусочков из различных материалов. Тема аппликации неисчерпаема и всегда актуальна. Всегда приятно получить подарок выполненный своими руками. В технике аппликации можно выполнить и украсить различные вещи. Саше для носовых платков и мешочки для подарков, сумки, косметички, авоськи, рюкзаки, настенные панно. Работа над маленькими сувенирами в технике клееной или ручной аппликации подразумевает большую аккуратность, усидчивость, необходимы определенные навыки шитья. При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения задачи, отказываться от образца деятельности, искать оригинальные решения. При выполнении аппликации обучаемые приобретают умения формировать собственный алгоритм решения задачи, прогнозировать ожидаемый результат. Обучающие научатся представлять результаты индивидуальной и групповой познавательной деятельности в различных формах. <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое Аппликация?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Какие техники используют в аппликации?<br /> Какие приспособления используют для работы ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Как работать с тканью?<br /> <br /> Как изменить фактуру ткани?<br /> <br /> Как правильно хранить ткань?<br /> <br /> Как правильно обработать ткань для работы?<br /> <br /> Какие швы используют при аппликации?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (Подготавливать материалы к работе, подбирать их по цвету, рисунку и фактуре, пользоваться шаблонами, выполнять ручные швы.)<br /> *'''Проектирование''' (Выполнять аппликацию без помощи учителя, используя инструкционно-технологическую карту.)<br /> *'''Дизайн''' (Аппликация-техника свободная, декоративная, с ней могут сочетаться фрагменты и вязания, и макраме, и бисероплетения .Чем разнообразнее будет подход к работе с аппликацией, тем неожиданнее и интереснее будет результат ! )<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitka-Semenova.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Semenowa buklet.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Prez-Semenova.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Prez-uchen-Semenova.ppt|Творческие работы по теме &quot;Чудо аппликация&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Semenowa kriterii.doc|Критерии оценивания аппликации]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.sarafan.ru - сайт о стиле и моде<br /> #*http://www.shpilka.ru - сайт о стиле и моде<br /> #Литература<br /> #*Учебники по технологии рекомендованные и допущенные Министерством образования и науки РФ;<br /> #*Митителло К. Чудо-аппликация. – М.: Изд-во Эксмо, 2006.-64.: ил.ISBN5-699-15830-8</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%C2%AB%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%C2%BB&diff=382501 2012-10-19T08:31:28Z

<p>Семенова И.П.: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Семенова И.П.| Семенова Ирина Петровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технология, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аппликацией называется художественное изображение, полученное наклеиванием или нашиванием на основу разноцветных кусочков из различных материалов. Тема аппликации неисчерпаема и всегда актуальна. Всегда приятно получить подарок выполненный своими руками. В технике аппликации можно выполнить и украсить различные вещи. Саше для носовых платков и мешочки для подарков, сумки, косметички, авоськи, рюкзаки, настенные панно. Работа над маленькими сувенирами в технике клееной или ручной аппликации подразумевает большую аккуратность, усидчивость, необходимы определенные навыки шитья. При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения задачи, отказываться от образца деятельности, искать оригинальные решения. При выполнении аппликации обучаемые приобретают умения формировать собственный алгоритм решения задачи, прогнозировать ожидаемый результат. Обучающие научатся представлять результаты индивидуальной и групповой познавательной деятельности в различных формах. <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое Аппликация?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Какие техники используют в аппликации?<br /> Какие приспособления используют для работы ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Как работать с тканью?<br /> <br /> Как изменить фактуру ткани?<br /> <br /> Как правильно хранить ткань?<br /> <br /> Как правильно обработать ткань для работы?<br /> <br /> Какие швы используют при аппликации?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (Подготавливать материалы к работе, подбирать их по цвету, рисунку и фактуре, пользоваться шаблонами, выполнять ручные швы.)<br /> *'''Проектирование''' (Выполнять аппликацию без помощи учителя, используя инструкционно-технологическую карту.)<br /> *'''Дизайн''' (Аппликация-техника свободная, декоративная, с ней могут сочетаться фрагменты и вязания, и макраме, и бисероплетения .Чем разнообразнее будет подход к работе с аппликацией, тем неожиданнее и интереснее будет результат ! )<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitka-Semenova.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Semenowa buklet.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Prez-Semenova.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Prez-uchen-Semenova.ppt|Творческие работы по теме &quot;Чудо аппликация&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.sarafan.ru - сайт о стиле и моде<br /> #*http://www.shpilka.ru - сайт о стиле и моде<br /> #Литература<br /> #*Учебники по технологии рекомендованные и допущенные Министерством образования и науки РФ;<br /> #*Митителло К. Чудо-аппликация. – М.: Изд-во Эксмо, 2006.-64.: ил.ISBN5-699-15830-8</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%C2%AB%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%C2%BB&diff=382491 2012-10-19T08:27:15Z

<p>Семенова И.П.: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Семенова И.П.| Семенова Ирина Петровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технология, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аппликацией называется художественное изображение, полученное наклеиванием или нашиванием на основу разноцветных кусочков из различных материалов. Тема аппликации неисчерпаема и всегда актуальна. Всегда приятно получить подарок выполненный своими руками. В технике аппликации можно выполнить и украсить различные вещи. Саше для носовых платков и мешочки для подарков, сумки, косметички, авоськи, рюкзаки, настенные панно. Работа над маленькими сувенирами в технике клееной или ручной аппликации подразумевает большую аккуратность, усидчивость, необходимы определенные навыки шитья. При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения задачи, отказываться от образца деятельности, искать оригинальные решения. При выполнении аппликации обучаемые приобретают умения формировать собственный алгоритм решения задачи, прогнозировать ожидаемый результат. Обучающие научатся представлять результаты индивидуальной и групповой познавательной деятельности в различных формах. <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое Аппликация?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Какие техники используют в аппликации?<br /> Какие приспособления используют для работы ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Как работать с тканью?<br /> <br /> Как изменить фактуру ткани?<br /> <br /> Как правильно хранить ткань?<br /> <br /> Как правильно обработать ткань для работы?<br /> <br /> Какие швы используют при аппликации?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (Подготавливать материалы к работе, подбирать их по цвету, рисунку и фактуре, пользоваться шаблонами, выполнять ручные швы.)<br /> *'''Проектирование''' (Выполнять аппликацию без помощи учителя, используя инструкционно-технологическую карту.)<br /> *'''Дизайн''' (Аппликация-техника свободная, декоративная, с ней могут сочетаться фрагменты и вязания, и макраме, и бисероплетения .Чем разнообразнее будет подход к работе с аппликацией, тем неожиданнее и интереснее будет результат ! )<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitka-Semenova.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Semenowa buklet.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Prez-Semenova.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.sarafan.ru - сайт о стиле и моде<br /> #*http://www.shpilka.ru - сайт о стиле и моде<br /> #Литература<br /> #*Учебники по технологии рекомендованные и допущенные Министерством образования и науки РФ;<br /> #*Митителло К. Чудо-аппликация. – М.: Изд-во Эксмо, 2006.-64.: ил.ISBN5-699-15830-8</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%C2%AB%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%C2%BB&diff=382486 2012-10-19T08:25:35Z

<p>Семенова И.П.: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Семенова И.П.| Семенова Ирина Петровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технология, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аппликацией называется художественное изображение, полученное наклеиванием или нашиванием на основу разноцветных кусочков из различных материалов. Тема аппликации неисчерпаема и всегда актуальна. Всегда приятно получить подарок выполненный своими руками. В технике аппликации можно выполнить и украсить различные вещи. Саше для носовых платков и мешочки для подарков, сумки, косметички, авоськи, рюкзаки, настенные панно. Работа над маленькими сувенирами в технике клееной или ручной аппликации подразумевает большую аккуратность, усидчивость, необходимы определенные навыки шитья. При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения задачи, отказываться от образца деятельности, искать оригинальные решения. При выполнении аппликации обучаемые приобретают умения формировать собственный алгоритм решения задачи, прогнозировать ожидаемый результат. Обучающие научатся представлять результаты индивидуальной и групповой познавательной деятельности в различных формах. <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое Аппликация?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Какие техники используют в аппликации?<br /> Какие приспособления используют для работы ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Как работать с тканью?<br /> <br /> Как изменить фактуру ткани?<br /> <br /> Как правильно хранить ткань?<br /> <br /> Как правильно обработать ткань для работы?<br /> <br /> Какие швы используют при аппликации?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (Подготавливать материалы к работе, подбирать их по цвету, рисунку и фактуре, пользоваться шаблонами, выполнять ручные швы.)<br /> *'''Проектирование''' (Выполнять аппликацию без помощи учителя, используя инструкционно-технологическую карту.)<br /> *'''Дизайн''' (Аппликация-техника свободная, декоративная, с ней могут сочетаться фрагменты и вязания, и макраме, и бисероплетения .Чем разнообразнее будет подход к работе с аппликацией, тем неожиданнее и интереснее будет результат ! )<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitka-Semenova.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Semenowa buklet.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.sarafan.ru - сайт о стиле и моде<br /> #*http://www.shpilka.ru - сайт о стиле и моде<br /> #Литература<br /> #*Учебники по технологии рекомендованные и допущенные Министерством образования и науки РФ;<br /> #*Митителло К. Чудо-аппликация. – М.: Изд-во Эксмо, 2006.-64.: ил.ISBN5-699-15830-8</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%C2%AB%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%C2%BB&diff=369583 2012-10-10T09:39:45Z

<p>Семенова И.П.: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Семенова И.П.| Семенова Ирина Петровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технология, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аппликацией называется художественное изображение, полученное наклеиванием или нашиванием на основу разноцветных кусочков из различных материалов. Тема аппликации неисчерпаема и всегда актуальна. Всегда приятно получить подарок выполненный своими руками. В технике аппликации можно выполнить и украсить различные вещи. Саше для носовых платков и мешочки для подарков, сумки, косметички, авоськи, рюкзаки, настенные панно. Работа над маленькими сувенирами в технике клееной или ручной аппликации подразумевает большую аккуратность, усидчивость, необходимы определенные навыки шитья. При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения задачи, отказываться от образца деятельности, искать оригинальные решения. При выполнении аппликации обучаемые приобретают умения формировать собственный алгоритм решения задачи, прогнозировать ожидаемый результат. Обучающие научатся представлять результаты индивидуальной и групповой познавательной деятельности в различных формах. <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое Аппликация?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Какие техники используют в аппликации?<br /> Какие приспособления используют для работы ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Как работать с тканью?<br /> <br /> Как изменить фактуру ткани?<br /> <br /> Как правильно хранить ткань?<br /> <br /> Как правильно обработать ткань для работы?<br /> <br /> Какие швы используют при аппликации?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (Подготавливать материалы к работе, подбирать их по цвету, рисунку и фактуре, пользоваться шаблонами, выполнять ручные швы.)<br /> *'''Проектирование''' (Выполнять аппликацию без помощи учителя, используя инструкционно-технологическую карту.)<br /> *'''Дизайн''' (Аппликация-техника свободная, декоративная, с ней могут сочетаться фрагменты и вязания, и макраме, и бисероплетения .Чем разнообразнее будет подход к работе с аппликацией, тем неожиданнее и интереснее будет результат ! )<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitka-Semenova.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.sarafan.ru - сайт о стиле и моде<br /> #*http://www.shpilka.ru - сайт о стиле и моде<br /> #Литература<br /> #*Учебники по технологии рекомендованные и допущенные Министерством образования и науки РФ;<br /> #*Митителло К. Чудо-аппликация. – М.: Изд-во Эксмо, 2006.-64.: ил.ISBN5-699-15830-8</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%C2%AB%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%C2%BB&diff=369582 2012-10-10T09:39:33Z

<p>Семенова И.П.: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Семенова И.П.| Семенова Ирина Петровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технология, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аппликацией называется художественное изображение, полученное наклеиванием или нашиванием на основу разноцветных кусочков из различных материалов. Тема аппликации неисчерпаема и всегда актуальна. Всегда приятно получить подарок выполненный своими руками. В технике аппликации можно выполнить и украсить различные вещи. Саше для носовых платков и мешочки для подарков, сумки, косметички, авоськи, рюкзаки, настенные панно. Работа над маленькими сувенирами в технике клееной или ручной аппликации подразумевает большую аккуратность, усидчивость, необходимы определенные навыки шитья. При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения задачи, отказываться от образца деятельности, искать оригинальные решения. При выполнении аппликации обучаемые приобретают умения формировать собственный алгоритм решения задачи, прогнозировать ожидаемый результат. Обучающие научатся представлять результаты индивидуальной и групповой познавательной деятельности в различных формах. <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое Аппликация?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Какие техники используют в аппликации?<br /> Какие приспособления используют для работы ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Как работать с тканью?<br /> <br /> Как изменить фактуру ткани?<br /> <br /> Как правильно хранить ткань?<br /> <br /> Как правильно обработать ткань для работы?<br /> <br /> Какие швы используют при аппликации?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (Подготавливать материалы к работе, подбирать их по цвету, рисунку и фактуре, пользоваться шаблонами, выполнять ручные швы.)<br /> *'''Проектирование''' (Выполнять аппликацию без помощи учителя, используя инструкционно-технологическую карту.)<br /> *'''Дизайн''' (Аппликация-техника свободная, декоративная, с ней могут сочетаться фрагменты и вязания, и макраме, и бисероплетения .Чем разнообразнее будет подход к работе с аппликацией, тем неожиданнее и интереснее будет результат ! )<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitka-Semenova.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.sarafan.ru - сайт о стиле и моде<br /> #*http://www.shpilka.ru - сайт о стиле и моде<br /> #Литература<br /> #*Учебники по технологии рекомендованные и допущенные Министерством образования и науки РФ;<br /> #*Митителло К. Чудо-аппликация. – М.: Изд-во Эксмо, 2006.-64.: ил.ISBN5-699-15830-8<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%C2%AB%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%C2%BB&diff=369581 2012-10-10T09:39:01Z

<p>Семенова И.П.: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Семенова И.П.| Семенова Ирина Петровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технология, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аппликацией называется художественное изображение, полученное наклеиванием или нашиванием на основу разноцветных кусочков из различных материалов. Тема аппликации неисчерпаема и всегда актуальна. Всегда приятно получить подарок выполненный своими руками. В технике аппликации можно выполнить и украсить различные вещи. Саше для носовых платков и мешочки для подарков, сумки, косметички, авоськи, рюкзаки, настенные панно. Работа над маленькими сувенирами в технике клееной или ручной аппликации подразумевает большую аккуратность, усидчивость, необходимы определенные навыки шитья. При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения задачи, отказываться от образца деятельности, искать оригинальные решения. При выполнении аппликации обучаемые приобретают умения формировать собственный алгоритм решения задачи, прогнозировать ожидаемый результат. Обучающие научатся представлять результаты индивидуальной и групповой познавательной деятельности в различных формах. <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое Аппликация?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Какие техники используют в аппликации?<br /> Какие приспособления используют для работы ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Как работать с тканью?<br /> <br /> Как изменить фактуру ткани?<br /> <br /> Как правильно хранить ткань?<br /> <br /> Как правильно обработать ткань для работы?<br /> <br /> Какие швы используют при аппликации?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (Подготавливать материалы к работе, подбирать их по цвету, рисунку и фактуре, пользоваться шаблонами, выполнять ручные швы.)<br /> *'''Проектирование''' (Выполнять аппликацию без помощи учителя, используя инструкционно-технологическую карту.)<br /> *'''Дизайн''' (Аппликация-техника свободная, декоративная, с ней могут сочетаться фрагменты и вязания, и макраме, и бисероплетения .Чем разнообразнее будет подход к работе с аппликацией, тем неожиданнее и интереснее будет результат ! )<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitka-Semenova.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.sarafan.ru - сайт о стиле и моде<br /> #*http://www.shpilka.ru - сайт о стиле и моде<br /> #Литература<br /> #*Учебники по технологии рекомендованные и допущенные Министерством образования и науки РФ;<br /> #*Митителло К. Чудо-аппликация. – М.: Изд-во Эксмо, 2006.-64.: ил.ISBN5-699-15830-8<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%C2%AB%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%C2%BB&diff=369580 2012-10-10T09:38:20Z

<p>Семенова И.П.: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Семенова И.П.| Семенова Ирина Петровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технология, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аппликацией называется художественное изображение, полученное наклеиванием или нашиванием на основу разноцветных кусочков из различных материалов. Тема аппликации неисчерпаема и всегда актуальна. Всегда приятно получить подарок выполненный своими руками. В технике аппликации можно выполнить и украсить различные вещи. Саше для носовых платков и мешочки для подарков, сумки, косметички, авоськи, рюкзаки, настенные панно. Работа над маленькими сувенирами в технике клееной или ручной аппликации подразумевает большую аккуратность, усидчивость, необходимы определенные навыки шитья. При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения задачи, отказываться от образца деятельности, искать оригинальные решения. При выполнении аппликации обучаемые приобретают умения формировать собственный алгоритм решения задачи, прогнозировать ожидаемый результат. Обучающие научатся представлять результаты индивидуальной и групповой познавательной деятельности в различных формах. <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое Аппликация?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Какие техники используют в аппликации?<br /> Какие приспособления используют для работы ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Как работать с тканью?<br /> <br /> Как изменить фактуру ткани?<br /> <br /> Как правильно хранить ткань?<br /> <br /> Как правильно обработать ткань для работы?<br /> <br /> Какие швы используют при аппликации?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (Подготавливать материалы к работе, подбирать их по цвету, рисунку и фактуре, пользоваться шаблонами, выполнять ручные швы.)<br /> *'''Проектирование''' (Выполнять аппликацию без помощи учителя, используя инструкционно-технологическую карту.)<br /> *'''Дизайн''' (Аппликация-техника свободная, декоративная, с ней могут сочетаться фрагменты и вязания, и макраме, и бисероплетения .Чем разнообразнее будет подход к работе с аппликацией, тем неожиданнее и интереснее будет результат ! )<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitka-Semenova.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.sarafan.ru - сайт о стиле и моде<br /> #*http://www.shpilka.ru - сайт о стиле и моде<br /> #Литература<br /> #*История земли Курганской. Курган.1998.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.<br /> #*Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.<br /> #*«Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%C2%AB%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%C2%BB&diff=369579 2012-10-10T09:37:58Z

<p>Семенова И.П.: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Семенова И.П.| Семенова Ирина Петровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технология, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аппликацией называется художественное изображение, полученное наклеиванием или нашиванием на основу разноцветных кусочков из различных материалов. Тема аппликации неисчерпаема и всегда актуальна. Всегда приятно получить подарок выполненный своими руками. В технике аппликации можно выполнить и украсить различные вещи. Саше для носовых платков и мешочки для подарков, сумки, косметички, авоськи, рюкзаки, настенные панно. Работа над маленькими сувенирами в технике клееной или ручной аппликации подразумевает большую аккуратность, усидчивость, необходимы определенные навыки шитья. При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения задачи, отказываться от образца деятельности, искать оригинальные решения. При выполнении аппликации обучаемые приобретают умения формировать собственный алгоритм решения задачи, прогнозировать ожидаемый результат. Обучающие научатся представлять результаты индивидуальной и групповой познавательной деятельности в различных формах. <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое Аппликация?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Какие техники используют в аппликации?<br /> Какие приспособления используют для работы ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Как работать с тканью?<br /> <br /> Как изменить фактуру ткани?<br /> <br /> Как правильно хранить ткань?<br /> <br /> Как правильно обработать ткань для работы?<br /> <br /> Какие швы используют при аппликации?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (Подготавливать материалы к работе, подбирать их по цвету, рисунку и фактуре, пользоваться шаблонами, выполнять ручные швы.)<br /> *'''Проектирование''' (Выполнять аппликацию без помощи учителя, используя инструкционно-технологическую карту.)<br /> *'''Дизайн''' (Аппликация-техника свободная, декоративная, с ней могут сочетаться фрагменты и вязания, и макраме, и бисероплетения .Чем разнообразнее будет подход к работе с аппликацией, тем неожиданнее и интереснее будет результат ! )<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitka-Semenova.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.sarafan.ru - сайт о стиле и моде<br /> #*www.shpilka.ru - сайт о стиле и моде<br /> #Литература<br /> #*История земли Курганской. Курган.1998.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.<br /> #*Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.<br /> #*«Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%C2%AB%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%C2%BB&diff=369574 2012-10-10T09:36:58Z

<p>Семенова И.П.: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Семенова И.П.| Семенова Ирина Петровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технология, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аппликацией называется художественное изображение, полученное наклеиванием или нашиванием на основу разноцветных кусочков из различных материалов. Тема аппликации неисчерпаема и всегда актуальна. Всегда приятно получить подарок выполненный своими руками. В технике аппликации можно выполнить и украсить различные вещи. Саше для носовых платков и мешочки для подарков, сумки, косметички, авоськи, рюкзаки, настенные панно. Работа над маленькими сувенирами в технике клееной или ручной аппликации подразумевает большую аккуратность, усидчивость, необходимы определенные навыки шитья. При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения задачи, отказываться от образца деятельности, искать оригинальные решения. При выполнении аппликации обучаемые приобретают умения формировать собственный алгоритм решения задачи, прогнозировать ожидаемый результат. Обучающие научатся представлять результаты индивидуальной и групповой познавательной деятельности в различных формах. <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое Аппликация?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Какие техники используют в аппликации?<br /> Какие приспособления используют для работы ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Как работать с тканью?<br /> <br /> Как изменить фактуру ткани?<br /> <br /> Как правильно хранить ткань?<br /> <br /> Как правильно обработать ткань для работы?<br /> <br /> Какие швы используют при аппликации?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (Подготавливать материалы к работе, подбирать их по цвету, рисунку и фактуре, пользоваться шаблонами, выполнять ручные швы.)<br /> *'''Проектирование''' (Выполнять аппликацию без помощи учителя, используя инструкционно-технологическую карту.)<br /> *'''Дизайн''' (Аппликация-техника свободная, декоративная, с ней могут сочетаться фрагменты и вязания, и макраме, и бисероплетения .Чем разнообразнее будет подход к работе с аппликацией, тем неожиданнее и интереснее будет результат ! )<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitka-Semenova.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.sarafan.ru, www.shpilka.ru - сайты о стиле и моде<br /> #Литература<br /> #*История земли Курганской. Курган.1998.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.<br /> #*Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.<br /> #*«Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%C2%AB%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%C2%BB&diff=369571 2012-10-10T09:35:00Z

<p>Семенова И.П.: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Семенова И.П.| Семенова Ирина Петровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технология, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аппликацией называется художественное изображение, полученное наклеиванием или нашиванием на основу разноцветных кусочков из различных материалов. Тема аппликации неисчерпаема и всегда актуальна. Всегда приятно получить подарок выполненный своими руками. В технике аппликации можно выполнить и украсить различные вещи. Саше для носовых платков и мешочки для подарков, сумки, косметички, авоськи, рюкзаки, настенные панно. Работа над маленькими сувенирами в технике клееной или ручной аппликации подразумевает большую аккуратность, усидчивость, необходимы определенные навыки шитья. При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения задачи, отказываться от образца деятельности, искать оригинальные решения. При выполнении аппликации обучаемые приобретают умения формировать собственный алгоритм решения задачи, прогнозировать ожидаемый результат. Обучающие научатся представлять результаты индивидуальной и групповой познавательной деятельности в различных формах. <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое Аппликация?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Какие техники используют в аппликации?<br /> Какие приспособления используют для работы ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Как работать с тканью?<br /> <br /> Как изменить фактуру ткани?<br /> <br /> Как правильно хранить ткань?<br /> <br /> Как правильно обработать ткань для работы?<br /> <br /> Какие швы используют при аппликации?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (Подготавливать материалы к работе, подбирать их по цвету, рисунку и фактуре, пользоваться шаблонами, выполнять ручные швы.)<br /> *'''Проектирование''' (Выполнять аппликацию без помощи учителя, используя инструкционно-технологическую карту.)<br /> *'''Дизайн''' (Аппликация-техника свободная, декоративная, с ней могут сочетаться фрагменты и вязания, и макраме, и бисероплетения .Чем разнообразнее будет подход к работе с аппликацией, тем неожиданнее и интереснее будет результат ! )<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitka-Semenova.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт<br /> #*http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области<br /> #Литература<br /> #*История земли Курганской. Курган.1998.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.<br /> #*Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.<br /> #*«Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%C2%AB%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%C2%BB&diff=369570 2012-10-10T09:33:28Z

<p>Семенова И.П.: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Семенова И.П.| Семенова Ирина Петровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технология, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аппликацией называется художественное изображение, полученное наклеиванием или нашиванием на основу разноцветных кусочков из различных материалов. Тема аппликации неисчерпаема и всегда актуальна. Всегда приятно получить подарок выполненный своими руками. В технике аппликации можно выполнить и украсить различные вещи. Саше для носовых платков и мешочки для подарков, сумки, косметички, авоськи, рюкзаки, настенные панно. Работа над маленькими сувенирами в технике клееной или ручной аппликации подразумевает большую аккуратность, усидчивость, необходимы определенные навыки шитья. При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения задачи, отказываться от образца деятельности, искать оригинальные решения. При выполнении аппликации обучаемые приобретают умения формировать собственный алгоритм решения задачи, прогнозировать ожидаемый результат. Обучающие научатся представлять результаты индивидуальной и групповой познавательной деятельности в различных формах. <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое Аппликация?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Какие техники используют в аппликации?<br /> Какие приспособления используют для работы ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Как работать с тканью?<br /> <br /> Как изменить фактуру ткани?<br /> <br /> Как правильно хранить ткань?<br /> <br /> Как правильно обработать ткань для работы?<br /> <br /> Какие швы используют при аппликации?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (Подготавливать материалы к работе, подбирать их по цвету, рисунку и фактуре, пользоваться шаблонами, выполнять ручные швы.)<br /> *'''Проектирование''' (Выполнять аппликацию без помощи учителя, используя инструкционно-технологическую карту.)<br /> *'''Дизайн''' (Аппликация-техника свободная, декоративная, с ней могут сочетаться фрагменты и вязания, и макраме, и бисероплетения .Чем разнообразнее будет подход к работе с аппликацией, тем неожиданнее и интереснее будет результат ! )<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitka-Semenova.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii ugl.doc|Оценивание проектов]]<br /> *[http://www.anketer.ru/vote/E7936839744C795CF9D6DEE270F16544/ Тестирование]<br /> *[http://ower023.blogspot.com/2009/05/blog-post.html Взаимооценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт<br /> #*http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области<br /> #Литература<br /> #*История земли Курганской. Курган.1998.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.<br /> #*Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.<br /> #*«Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%C2%AB%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%C2%BB&diff=369568 2012-10-10T09:32:45Z

<p>Семенова И.П.: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Семенова И.П.| Семенова Ирина Петровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технология, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аппликацией называется художественное изображение, полученное наклеиванием или нашиванием на основу разноцветных кусочков из различных материалов. Тема аппликации неисчерпаема и всегда актуальна. Всегда приятно получить подарок выполненный своими руками. В технике аппликации можно выполнить и украсить различные вещи. Саше для носовых платков и мешочки для подарков, сумки, косметички, авоськи, рюкзаки, настенные панно. Работа над маленькими сувенирами в технике клееной или ручной аппликации подразумевает большую аккуратность, усидчивость, необходимы определенные навыки шитья. При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения задачи, отказываться от образца деятельности, искать оригинальные решения. При выполнении аппликации обучаемые приобретают умения формировать собственный алгоритм решения задачи, прогнозировать ожидаемый результат. Обучающие научатся представлять результаты индивидуальной и групповой познавательной деятельности в различных формах. <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое Аппликация?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Какие техники используют в аппликации?<br /> Какие приспособления используют для работы ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Как работать с тканью?<br /> <br /> Как изменить фактуру ткани?<br /> <br /> Как правильно хранить ткань?<br /> <br /> Как правильно обработать ткань для работы?<br /> <br /> Какие швы используют при аппликации?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (Подготавливать материалы к работе, подбирать их по цвету, рисунку и фактуре, пользоваться шаблонами, выполнять ручные швы.)<br /> *'''Проектирование''' (Выполнять аппликацию без помощи учителя, используя инструкционно-технологическую карту.)<br /> *'''Дизайн''' (Аппликация-техника свободная, декоративная, с ней могут сочетаться фрагменты и вязания, и макраме, и бисероплетения .Чем разнообразнее будет подход к работе с аппликацией, тем неожиданнее и интереснее будет результат ! )<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii ugl.doc|Оценивание проектов]]<br /> *[http://www.anketer.ru/vote/E7936839744C795CF9D6DEE270F16544/ Тестирование]<br /> *[http://ower023.blogspot.com/2009/05/blog-post.html Взаимооценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт<br /> #*http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области<br /> #Литература<br /> #*История земли Курганской. Курган.1998.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.<br /> #*Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.<br /> #*«Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%C2%AB%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%C2%BB&diff=369567 2012-10-10T09:32:08Z

<p>Семенова И.П.: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Семенова И.П.| Семенова Ирина Петровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технология, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аппликацией называется художественное изображение, полученное наклеиванием или нашиванием на основу разноцветных кусочков из различных материалов. Тема аппликации неисчерпаема и всегда актуальна. Всегда приятно получить подарок выполненный своими руками. В технике аппликации можно выполнить и украсить различные вещи. Саше для носовых платков и мешочки для подарков, сумки, косметички, авоськи, рюкзаки, настенные панно. Работа над маленькими сувенирами в технике клееной или ручной аппликации подразумевает большую аккуратность, усидчивость, необходимы определенные навыки шитья. При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения задачи, отказываться от образца деятельности, искать оригинальные решения. При выполнении аппликации обучаемые приобретают умения формировать собственный алгоритм решения задачи, прогнозировать ожидаемый результат. Обучающие научатся представлять результаты индивидуальной и групповой познавательной деятельности в различных формах. <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое Аппликация?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Какие техники используют в аппликации?<br /> Какие приспособления используют для работы ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Как работать с тканью?<br /> <br /> Как изменить фактуру ткани?<br /> <br /> Как правильно хранить ткань?<br /> <br /> Как правильно обработать ткань для работы?<br /> <br /> Какие швы используют при аппликации?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (Подготавливать материалы к работе, подбирать их по цвету, рисунку и фактуре, пользоваться шаблонами, выполнять ручные швы.)<br /> *'''Проектирование''' (Выполнять аппликацию без помощи учителя, используя инструкционно-технологическую карту.)<br /> *'''Дизайн''' (Аппликация-техника свободная, декоративная, с ней могут сочетаться фрагменты и вязания, и макраме, и бисероплетения .Чем разнообразнее будет подход к работе с аппликацией, тем неожиданнее и интереснее будет результат ! )<br /> *'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.)<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii ugl.doc|Оценивание проектов]]<br /> *[http://www.anketer.ru/vote/E7936839744C795CF9D6DEE270F16544/ Тестирование]<br /> *[http://ower023.blogspot.com/2009/05/blog-post.html Взаимооценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт<br /> #*http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области<br /> #Литература<br /> #*История земли Курганской. Курган.1998.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.<br /> #*Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.<br /> #*«Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%C2%AB%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%C2%BB&diff=369562 2012-10-10T09:30:05Z

<p>Семенова И.П.: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Семенова И.П.| Семенова Ирина Петровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технология, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аппликацией называется художественное изображение, полученное наклеиванием или нашиванием на основу разноцветных кусочков из различных материалов. Тема аппликации неисчерпаема и всегда актуальна. Всегда приятно получить подарок выполненный своими руками. В технике аппликации можно выполнить и украсить различные вещи. Саше для носовых платков и мешочки для подарков, сумки, косметички, авоськи, рюкзаки, настенные панно. Работа над маленькими сувенирами в технике клееной или ручной аппликации подразумевает большую аккуратность, усидчивость, необходимы определенные навыки шитья. При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения задачи, отказываться от образца деятельности, искать оригинальные решения. При выполнении аппликации обучаемые приобретают умения формировать собственный алгоритм решения задачи, прогнозировать ожидаемый результат. Обучающие научатся представлять результаты индивидуальной и групповой познавательной деятельности в различных формах. <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое Аппликация?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Какие техники используют в аппликации?<br /> Какие приспособления используют для работы ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Как работать с тканью?<br /> <br /> Как изменить фактуру ткани?<br /> <br /> Как правильно хранить ткань?<br /> <br /> Как правильно обработать ткань для работы?<br /> <br /> Какие швы используют при аппликации?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (Подготавливать материалы к работе, подбирать их по цвету, рисунку и фактуре, пользоваться шаблонами, выполнять ручные швы.)<br /> *'''Проектирование''' (Выполнять аппликацию без помощи учителя, используя инструкционно-технологическую карту.)<br /> *'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> *'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.)<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii ugl.doc|Оценивание проектов]]<br /> *[http://www.anketer.ru/vote/E7936839744C795CF9D6DEE270F16544/ Тестирование]<br /> *[http://ower023.blogspot.com/2009/05/blog-post.html Взаимооценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт<br /> #*http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области<br /> #Литература<br /> #*История земли Курганской. Курган.1998.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.<br /> #*Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.<br /> #*«Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%C2%AB%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%C2%BB&diff=369561 2012-10-10T09:29:19Z

<p>Семенова И.П.: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Семенова И.П.| Семенова Ирина Петровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технология, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аппликацией называется художественное изображение, полученное наклеиванием или нашиванием на основу разноцветных кусочков из различных материалов. Тема аппликации неисчерпаема и всегда актуальна. Всегда приятно получить подарок выполненный своими руками. В технике аппликации можно выполнить и украсить различные вещи. Саше для носовых платков и мешочки для подарков, сумки, косметички, авоськи, рюкзаки, настенные панно. Работа над маленькими сувенирами в технике клееной или ручной аппликации подразумевает большую аккуратность, усидчивость, необходимы определенные навыки шитья. При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения задачи, отказываться от образца деятельности, искать оригинальные решения. При выполнении аппликации обучаемые приобретают умения формировать собственный алгоритм решения задачи, прогнозировать ожидаемый результат. Обучающие научатся представлять результаты индивидуальной и групповой познавательной деятельности в различных формах. <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое Аппликация?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Какие техники используют в аппликации?<br /> Какие приспособления используют для работы ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Как работать с тканью?<br /> <br /> Как изменить фактуру ткани?<br /> <br /> Как правильно хранить ткань?<br /> <br /> Как правильно обработать ткань для работы?<br /> <br /> Какие швы используют при аппликации?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (Подготавливать материалы к работе, подбирать их по цвету, рисунку и фактуре, пользоваться шаблонами, выполнять ручные швы.)<br /> *'''Проектирование''' (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде. Создание эскиза презентаций для демонстрации проекта. Создание итоговых презентаций для демонстрации «Знаменитые люди Зауралья», «Геральдика Курганской области», «Исторический очерк Зауралья», создание буклетов, кроссвордов, праздничных открыток и газет, посвящённых юбилею Зауралья.)<br /> *'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> *'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.)<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii ugl.doc|Оценивание проектов]]<br /> *[http://www.anketer.ru/vote/E7936839744C795CF9D6DEE270F16544/ Тестирование]<br /> *[http://ower023.blogspot.com/2009/05/blog-post.html Взаимооценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт<br /> #*http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области<br /> #Литература<br /> #*История земли Курганской. Курган.1998.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.<br /> #*Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.<br /> #*«Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%C2%AB%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%C2%BB&diff=369559 2012-10-10T09:28:31Z

<p>Семенова И.П.: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Семенова И.П.| Семенова Ирина Петровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технология, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аппликацией называется художественное изображение, полученное наклеиванием или нашиванием на основу разноцветных кусочков из различных материалов. Тема аппликации неисчерпаема и всегда актуальна. Всегда приятно получить подарок выполненный своими руками. В технике аппликации можно выполнить и украсить различные вещи. Саше для носовых платков и мешочки для подарков, сумки, косметички, авоськи, рюкзаки, настенные панно. Работа над маленькими сувенирами в технике клееной или ручной аппликации подразумевает большую аккуратность, усидчивость, необходимы определенные навыки шитья. При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения задачи, отказываться от образца деятельности, искать оригинальные решения. При выполнении аппликации обучаемые приобретают умения формировать собственный алгоритм решения задачи, прогнозировать ожидаемый результат. Обучающие научатся представлять результаты индивидуальной и групповой познавательной деятельности в различных формах. <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое Аппликация?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Какие техники используют в аппликации?<br /> Какие приспособления используют для работы ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Как работать с тканью?<br /> <br /> Как изменить фактуру ткани?<br /> <br /> Как правильно хранить ткань?<br /> <br /> Как правильно обработать ткань для работы?<br /> <br /> Какие швы используют при аппликации?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с историей родного края, используя Интернет-ресурсы, знания учителей, бывших работников школы, выпускников, родителей. Формирование рабочих групп. Распределений исследований для каждой группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.)<br /> *'''Проектирование''' (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде. Создание эскиза презентаций для демонстрации проекта. Создание итоговых презентаций для демонстрации «Знаменитые люди Зауралья», «Геральдика Курганской области», «Исторический очерк Зауралья», создание буклетов, кроссвордов, праздничных открыток и газет, посвящённых юбилею Зауралья.)<br /> *'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> *'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.)<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii ugl.doc|Оценивание проектов]]<br /> *[http://www.anketer.ru/vote/E7936839744C795CF9D6DEE270F16544/ Тестирование]<br /> *[http://ower023.blogspot.com/2009/05/blog-post.html Взаимооценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт<br /> #*http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области<br /> #Литература<br /> #*История земли Курганской. Курган.1998.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.<br /> #*Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.<br /> #*«Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%C2%AB%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%C2%BB&diff=369557 2012-10-10T09:27:25Z

<p>Семенова И.П.: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Семенова И.П.| Семенова Ирина Петровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технология, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аппликацией называется художественное изображение, полученное наклеиванием или нашиванием на основу разноцветных кусочков из различных материалов. Тема аппликации неисчерпаема и всегда актуальна. Всегда приятно получить подарок выполненный своими руками. В технике аппликации можно выполнить и украсить различные вещи. Саше для носовых платков и мешочки для подарков, сумки, косметички, авоськи, рюкзаки, настенные панно. Работа над маленькими сувенирами в технике клееной или ручной аппликации подразумевает большую аккуратность, усидчивость, необходимы определенные навыки шитья. При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения задачи, отказываться от образца деятельности, искать оригинальные решения. При выполнении аппликации обучаемые приобретают умения формировать собственный алгоритм решения задачи, прогнозировать ожидаемый результат. Обучающие научатся представлять результаты индивидуальной и групповой познавательной деятельности в различных формах. <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое Аппликация?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Какие техники используют в аппликации?<br /> Какие приспособления используют для работы ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году наш край вошел в состав России?<br /> <br /> В каком году основан город Курган?<br /> <br /> Когда образовалась Курганская область?<br /> <br /> Перечислите географические особенности края?<br /> <br /> Какие ссыльные декабристы проживали в Кургане?<br /> <br /> Первый монастырь на территории нашего края?<br /> <br /> Что изображено на геральдике нашего края?<br /> <br /> Назовите людей, прославивших нашу область?<br /> <br /> Как найти информацию в Интернете?<br /> <br /> Какими приложениями вы воспользуетесь для оформления проектов?<br /> <br /> Как создать презентацию? <br /> <br /> Что такое презентация?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с историей родного края, используя Интернет-ресурсы, знания учителей, бывших работников школы, выпускников, родителей. Формирование рабочих групп. Распределений исследований для каждой группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.)<br /> *'''Проектирование''' (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде. Создание эскиза презентаций для демонстрации проекта. Создание итоговых презентаций для демонстрации «Знаменитые люди Зауралья», «Геральдика Курганской области», «Исторический очерк Зауралья», создание буклетов, кроссвордов, праздничных открыток и газет, посвящённых юбилею Зауралья.)<br /> *'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> *'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.)<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii ugl.doc|Оценивание проектов]]<br /> *[http://www.anketer.ru/vote/E7936839744C795CF9D6DEE270F16544/ Тестирование]<br /> *[http://ower023.blogspot.com/2009/05/blog-post.html Взаимооценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт<br /> #*http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области<br /> #Литература<br /> #*История земли Курганской. Курган.1998.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.<br /> #*Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.<br /> #*«Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%C2%AB%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%C2%BB&diff=369554 2012-10-10T09:26:31Z

<p>Семенова И.П.: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Семенова И.П.| Семенова Ирина Петровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технология, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аппликацией называется художественное изображение, полученное наклеиванием или нашиванием на основу разноцветных кусочков из различных материалов. Тема аппликации неисчерпаема и всегда актуальна. Всегда приятно получить подарок выполненный своими руками. В технике аппликации можно выполнить и украсить различные вещи. Саше для носовых платков и мешочки для подарков, сумки, косметички, авоськи, рюкзаки, настенные панно. Работа над маленькими сувенирами в технике клееной или ручной аппликации подразумевает большую аккуратность, усидчивость, необходимы определенные навыки шитья. При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения задачи, отказываться от образца деятельности, искать оригинальные решения. При выполнении аппликации обучаемые приобретают умения формировать собственный алгоритм решения задачи, прогнозировать ожидаемый результат. Обучающие научатся представлять результаты индивидуальной и групповой познавательной деятельности в различных формах. <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое Аппликация?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Зачем Ермак покорил Сибирь?<br /> Хорошо ли, что декабристов сослали в наш край?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году наш край вошел в состав России?<br /> <br /> В каком году основан город Курган?<br /> <br /> Когда образовалась Курганская область?<br /> <br /> Перечислите географические особенности края?<br /> <br /> Какие ссыльные декабристы проживали в Кургане?<br /> <br /> Первый монастырь на территории нашего края?<br /> <br /> Что изображено на геральдике нашего края?<br /> <br /> Назовите людей, прославивших нашу область?<br /> <br /> Как найти информацию в Интернете?<br /> <br /> Какими приложениями вы воспользуетесь для оформления проектов?<br /> <br /> Как создать презентацию? <br /> <br /> Что такое презентация?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с историей родного края, используя Интернет-ресурсы, знания учителей, бывших работников школы, выпускников, родителей. Формирование рабочих групп. Распределений исследований для каждой группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.)<br /> *'''Проектирование''' (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде. Создание эскиза презентаций для демонстрации проекта. Создание итоговых презентаций для демонстрации «Знаменитые люди Зауралья», «Геральдика Курганской области», «Исторический очерк Зауралья», создание буклетов, кроссвордов, праздничных открыток и газет, посвящённых юбилею Зауралья.)<br /> *'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> *'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.)<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii ugl.doc|Оценивание проектов]]<br /> *[http://www.anketer.ru/vote/E7936839744C795CF9D6DEE270F16544/ Тестирование]<br /> *[http://ower023.blogspot.com/2009/05/blog-post.html Взаимооценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт<br /> #*http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области<br /> #Литература<br /> #*История земли Курганской. Курган.1998.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.<br /> #*Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.<br /> #*«Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%C2%AB%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%C2%BB&diff=369552 2012-10-10T09:25:56Z

<p>Семенова И.П.: </p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Семенова И.П.| Семенова Ирина Петровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технология, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Аппликацией называется художественное изображение, полученное наклеиванием или нашиванием на основу разноцветных кусочков из различных материалов. Тема аппликации неисчерпаема и всегда актуальна. Всегда приятно получить подарок выполненный своими руками. В технике аппликации можно выполнить и украсить различные вещи. Саше для носовых платков и мешочки для подарков, сумки, косметички, авоськи, рюкзаки, настенные панно. Работа над маленькими сувенирами в технике клееной или ручной аппликации подразумевает большую аккуратность, усидчивость, необходимы определенные навыки шитья. При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения задачи, отказываться от образца деятельности, искать оригинальные решения. При выполнении аппликации обучаемые приобретают умения формировать собственный алгоритм решения задачи, прогнозировать ожидаемый результат. Обучающие научатся представлять результаты индивидуальной и групповой познавательной деятельности в различных формах. <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> С чего начинается Родина?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Зачем Ермак покорил Сибирь?<br /> Хорошо ли, что декабристов сослали в наш край?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году наш край вошел в состав России?<br /> <br /> В каком году основан город Курган?<br /> <br /> Когда образовалась Курганская область?<br /> <br /> Перечислите географические особенности края?<br /> <br /> Какие ссыльные декабристы проживали в Кургане?<br /> <br /> Первый монастырь на территории нашего края?<br /> <br /> Что изображено на геральдике нашего края?<br /> <br /> Назовите людей, прославивших нашу область?<br /> <br /> Как найти информацию в Интернете?<br /> <br /> Какими приложениями вы воспользуетесь для оформления проектов?<br /> <br /> Как создать презентацию? <br /> <br /> Что такое презентация?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с историей родного края, используя Интернет-ресурсы, знания учителей, бывших работников школы, выпускников, родителей. Формирование рабочих групп. Распределений исследований для каждой группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.)<br /> *'''Проектирование''' (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде. Создание эскиза презентаций для демонстрации проекта. Создание итоговых презентаций для демонстрации «Знаменитые люди Зауралья», «Геральдика Курганской области», «Исторический очерк Зауралья», создание буклетов, кроссвордов, праздничных открыток и газет, посвящённых юбилею Зауралья.)<br /> *'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> *'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.)<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii ugl.doc|Оценивание проектов]]<br /> *[http://www.anketer.ru/vote/E7936839744C795CF9D6DEE270F16544/ Тестирование]<br /> *[http://ower023.blogspot.com/2009/05/blog-post.html Взаимооценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт<br /> #*http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области<br /> #Литература<br /> #*История земли Курганской. Курган.1998.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.<br /> #*Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.<br /> #*«Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%C2%AB%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%C2%BB&diff=369550 2012-10-10T09:24:33Z

<p>Семенова И.П.: /* Предмет, возраст учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Семенова И.П.| Семенова Ирина Петровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технология, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Знакомство с историей нашего края с древности и до наших дней с применением современного программного обеспечения в решении нестандартных задач, с использованием ресурсов глобальной сети Интернет (поисковые системы, Web-сайты). Развитие познавательного интереса к предметам; навыков работы с компьютером; умений проводить поиск информации, используя различные источники, умений работать в группах, готовить презентации.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> С чего начинается Родина?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Зачем Ермак покорил Сибирь?<br /> Хорошо ли, что декабристов сослали в наш край?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году наш край вошел в состав России?<br /> <br /> В каком году основан город Курган?<br /> <br /> Когда образовалась Курганская область?<br /> <br /> Перечислите географические особенности края?<br /> <br /> Какие ссыльные декабристы проживали в Кургане?<br /> <br /> Первый монастырь на территории нашего края?<br /> <br /> Что изображено на геральдике нашего края?<br /> <br /> Назовите людей, прославивших нашу область?<br /> <br /> Как найти информацию в Интернете?<br /> <br /> Какими приложениями вы воспользуетесь для оформления проектов?<br /> <br /> Как создать презентацию? <br /> <br /> Что такое презентация?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с историей родного края, используя Интернет-ресурсы, знания учителей, бывших работников школы, выпускников, родителей. Формирование рабочих групп. Распределений исследований для каждой группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.)<br /> *'''Проектирование''' (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде. Создание эскиза презентаций для демонстрации проекта. Создание итоговых презентаций для демонстрации «Знаменитые люди Зауралья», «Геральдика Курганской области», «Исторический очерк Зауралья», создание буклетов, кроссвордов, праздничных открыток и газет, посвящённых юбилею Зауралья.)<br /> *'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> *'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.)<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii ugl.doc|Оценивание проектов]]<br /> *[http://www.anketer.ru/vote/E7936839744C795CF9D6DEE270F16544/ Тестирование]<br /> *[http://ower023.blogspot.com/2009/05/blog-post.html Взаимооценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт<br /> #*http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области<br /> #Литература<br /> #*История земли Курганской. Курган.1998.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.<br /> #*Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.<br /> #*«Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%C2%AB%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%C2%BB&diff=369549 2012-10-10T09:23:55Z

<p>Семенова И.П.: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Семенова И.П.| Семенова Ирина Петровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 9 - 10 классы (информатика и история)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Знакомство с историей нашего края с древности и до наших дней с применением современного программного обеспечения в решении нестандартных задач, с использованием ресурсов глобальной сети Интернет (поисковые системы, Web-сайты). Развитие познавательного интереса к предметам; навыков работы с компьютером; умений проводить поиск информации, используя различные источники, умений работать в группах, готовить презентации.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> С чего начинается Родина?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Зачем Ермак покорил Сибирь?<br /> Хорошо ли, что декабристов сослали в наш край?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году наш край вошел в состав России?<br /> <br /> В каком году основан город Курган?<br /> <br /> Когда образовалась Курганская область?<br /> <br /> Перечислите географические особенности края?<br /> <br /> Какие ссыльные декабристы проживали в Кургане?<br /> <br /> Первый монастырь на территории нашего края?<br /> <br /> Что изображено на геральдике нашего края?<br /> <br /> Назовите людей, прославивших нашу область?<br /> <br /> Как найти информацию в Интернете?<br /> <br /> Какими приложениями вы воспользуетесь для оформления проектов?<br /> <br /> Как создать презентацию? <br /> <br /> Что такое презентация?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с историей родного края, используя Интернет-ресурсы, знания учителей, бывших работников школы, выпускников, родителей. Формирование рабочих групп. Распределений исследований для каждой группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.)<br /> *'''Проектирование''' (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде. Создание эскиза презентаций для демонстрации проекта. Создание итоговых презентаций для демонстрации «Знаменитые люди Зауралья», «Геральдика Курганской области», «Исторический очерк Зауралья», создание буклетов, кроссвордов, праздничных открыток и газет, посвящённых юбилею Зауралья.)<br /> *'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> *'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.)<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii ugl.doc|Оценивание проектов]]<br /> *[http://www.anketer.ru/vote/E7936839744C795CF9D6DEE270F16544/ Тестирование]<br /> *[http://ower023.blogspot.com/2009/05/blog-post.html Взаимооценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт<br /> #*http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области<br /> #Литература<br /> #*История земли Курганской. Курган.1998.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.<br /> #*Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.<br /> #*«Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%C2%AB%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%C2%BB&diff=369547 2012-10-10T09:22:37Z

<p>Семенова И.П.: Новая: == Автор проекта == Углова Татьяна Викторовна Романова Римма Викторовна == Пред...</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Углова Т.В.| Углова Татьяна Викторовна]]<br /> <br /> Романова Римма Викторовна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 9 - 10 классы (информатика и история)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Знакомство с историей нашего края с древности и до наших дней с применением современного программного обеспечения в решении нестандартных задач, с использованием ресурсов глобальной сети Интернет (поисковые системы, Web-сайты). Развитие познавательного интереса к предметам; навыков работы с компьютером; умений проводить поиск информации, используя различные источники, умений работать в группах, готовить презентации.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> С чего начинается Родина?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Зачем Ермак покорил Сибирь?<br /> Хорошо ли, что декабристов сослали в наш край?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году наш край вошел в состав России?<br /> <br /> В каком году основан город Курган?<br /> <br /> Когда образовалась Курганская область?<br /> <br /> Перечислите географические особенности края?<br /> <br /> Какие ссыльные декабристы проживали в Кургане?<br /> <br /> Первый монастырь на территории нашего края?<br /> <br /> Что изображено на геральдике нашего края?<br /> <br /> Назовите людей, прославивших нашу область?<br /> <br /> Как найти информацию в Интернете?<br /> <br /> Какими приложениями вы воспользуетесь для оформления проектов?<br /> <br /> Как создать презентацию? <br /> <br /> Что такое презентация?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с историей родного края, используя Интернет-ресурсы, знания учителей, бывших работников школы, выпускников, родителей. Формирование рабочих групп. Распределений исследований для каждой группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.)<br /> *'''Проектирование''' (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде. Создание эскиза презентаций для демонстрации проекта. Создание итоговых презентаций для демонстрации «Знаменитые люди Зауралья», «Геральдика Курганской области», «Исторический очерк Зауралья», создание буклетов, кроссвордов, праздничных открыток и газет, посвящённых юбилею Зауралья.)<br /> *'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> *'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.)<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii ugl.doc|Оценивание проектов]]<br /> *[http://www.anketer.ru/vote/E7936839744C795CF9D6DEE270F16544/ Тестирование]<br /> *[http://ower023.blogspot.com/2009/05/blog-post.html Взаимооценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт<br /> #*http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области<br /> #Литература<br /> #*История земли Курганской. Курган.1998.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.<br /> #*Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.<br /> #*«Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98.%D0%9F.&diff=369544 2012-10-10T09:21:50Z

<p>Семенова И.П.: /* Проект */</p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> [[Изображение:Semjopowa.JPG|130px|left]]<br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Семенова Ирина Петровна<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> МКОУ &quot;Лебяжьевская средняя общеобразовательная школа&quot;<br /> <br /> ==Должность==<br /> Учитель<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Проект==<br /> <br /> [[«Чудо аппликация»]]<br /> <br /> <br /> [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Лебяжьевская СОШ&quot; Лебяжьевского района (сентябрь - октябрь 2012 года)]]<br /> <br /> <br /> Я являюсь слушателем<br /> [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПКиПРО]<br /> Курганской области.<br /> <br /> <br /> Данные курсы мы проходили совместно с <br /> *[[Участник:Углова Т.В.|Угловой Т.В.]]<br /> *[[Участник:Дубровина Л.В.|Дубровиной Л.В]]<br /> *[[Участник:Кныш С.И.|Кныш С.И.]]</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98.%D0%9F.&diff=341162 2012-09-19T09:55:58Z

<p>Семенова И.П.: </p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> [[Изображение:Semjopowa.JPG|130px|left]]<br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Семенова Ирина Петровна<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> МКОУ &quot;Лебяжьевская средняя общеобразовательная школа&quot;<br /> <br /> ==Должность==<br /> Учитель<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Проект==<br /> [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Лебяжьевская СОШ&quot; Лебяжьевского района (сентябрь - октябрь 2012 года)]]<br /> <br /> <br /> Я являюсь слушателем<br /> [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПКиПРО]<br /> Курганской области.<br /> <br /> <br /> Данные курсы мы проходили совместно с <br /> *[[Участник:Углова Т.В.|Угловой Т.В.]]<br /> *[[Участник:Дубровина Л.В.|Дубровиной Л.В]]<br /> *[[Участник:Кныш С.И.|Кныш С.И.]]</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98.%D0%9F.&diff=341159 2012-09-19T09:55:22Z

<p>Семенова И.П.: </p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> [[Изображение:Semjopowa.JPG|130px|left]]<br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Семенова Ирина Петровна<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> МКОУ &quot;Лебяжьевская средняя общеобразовательная школа&quot;<br /> <br /> ==Должность==<br /> Учитель<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Проект==<br /> [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Лебяжьевская СОШ&quot; Лебяжьевского района (сентябрь - октябрь 2012 года)]]<br /> <br /> <br /> Я являюсь слушателем<br /> [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПКиПРО]<br /> Курганской области.<br /> <br /> <br /> Данные курсы мы проходили совместно с <br /> *[[Участник:Углова Т.В.|Угловой Т.В.]]<br /> *[[Участник:Дубровина Л.В.|Дeбровиной Л.В]]<br /> *[[Участник:Кныш С.И.|Кныш С.И.]]</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98.%D0%9F.&diff=341156 2012-09-19T09:54:26Z

<p>Семенова И.П.: </p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> [[Изображение:Semjopowa.JPG|130px|left]]<br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Семенова Ирина Петровна<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> МКОУ &quot;Лебяжьевская средняя общеобразовательная школа&quot;<br /> <br /> ==Должность==<br /> Учитель<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Проект==<br /> [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Лебяжьевская СОШ&quot; Лебяжьевского района (сентябрь - октябрь 2012 года)]]<br /> <br /> <br /> Я являюсь слушателем<br /> [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПКиПРО]<br /> Курганской области.<br /> <br /> <br /> Данные курсы мы проходили совместно с <br /> *[[Участник:Углова Т.В.|Угловой Т.В.]]<br /> *[[Участник:Дубровина Л.В.|Дкбровиной Л.В]]<br /> *[[Участник:Кныш С.И.|Кныш С.И.]]</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98.%D0%9F.&diff=341099 2012-09-19T09:41:58Z

<p>Семенова И.П.: </p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> [[Изображение:Semjopowa.JPG|130px|left]]<br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Семенова Ирина Петровна<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> МКОУ &quot;Лебяжьевская средняя общеобразовательная школа&quot;<br /> <br /> ==Должность==<br /> Учитель<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Проект==<br /> [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Лебяжьевская СОШ&quot; Лебяжьевского района (сентябрь - октябрь 2012 года)]]<br /> <br /> <br /> Я являюсь слушателем<br /> [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПКиПРО]<br /> Курганской области.</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98.%D0%9F.&diff=341079 2012-09-19T09:34:11Z

<p>Семенова И.П.: /* Проект */</p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> [[Изображение:Semjopowa.JPG|130px|left]]<br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Семенова Ирина Петровна<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> МКОУ &quot;Лебяжьевская средняя общеобразовательная школа&quot;<br /> <br /> ==Должность==<br /> Учитель<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Проект==<br /> [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Лебяжьевская СОШ&quot; Лебяжьевского района (сентябрь - октябрь 2012 года)]]</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98.%D0%9F.&diff=341071 2012-09-19T09:31:20Z

<p>Семенова И.П.: /* Проект */</p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> [[Изображение:Semjopowa.JPG|130px|left]]<br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Семенова Ирина Петровна<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> МКОУ &quot;Лебяжьевская средняя общеобразовательная школа&quot;<br /> <br /> ==Должность==<br /> Учитель<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Проект==<br /> [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Лебяжьевская СОШ&quot; Лебяжьевского района (сентябрь-октябрь 2012 года)]]</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98.%D0%9F.&diff=341046 2012-09-19T09:24:38Z

<p>Семенова И.П.: </p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> [[Изображение:Semjopowa.JPG|130px|left]]<br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Семенова Ирина Петровна<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> МКОУ &quot;Лебяжьевская средняя общеобразовательная школа&quot;<br /> <br /> ==Должность==<br /> Учитель<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Проект==</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98.%D0%9F.&diff=341036 2012-09-19T09:22:07Z

<p>Семенова И.П.: </p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> [[Изображение:Semjopowa.JPG]]<br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Семенова Ирина Петровна<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> МКОУ &quot;Лебяжьевская средняя общеобразовательная школа&quot;<br /> <br /> ==Должность==<br /> Учитель<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Проект==</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Semjopowa.JPG&diff=341017 2012-09-19T09:16:53Z

<p>Семенова И.П.: загружена новая версия «Изображение:Semjopowa.JPG»</p> <hr /> <div></div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Semjopowa.JPG&diff=341009 2012-09-19T09:14:19Z

<p>Семенова И.П.: </p> <hr /> <div></div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98.%D0%9F.&diff=340961 2012-09-19T08:57:05Z

<p>Семенова И.П.: /* Награды */</p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> <br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Семенова Ирина Петровна<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> МКОУ &quot;Лебяжьевская средняя общеобразовательная школа&quot;<br /> <br /> ==Должность==<br /> Учитель<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Проект==</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98.%D0%9F.&diff=340943 2012-09-19T08:52:55Z

<p>Семенова И.П.: /* Должность */</p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> <br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Семенова Ирина Петровна<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> МКОУ &quot;Лебяжьевская средняя общеобразовательная школа&quot;<br /> <br /> ==Должность==<br /> Учитель<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Награды==</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98.%D0%9F.&diff=340938 2012-09-19T08:52:32Z

<p>Семенова И.П.: /* Образовательное учреждение */</p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> <br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Семенова Ирина Петровна<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> МКОУ &quot;Лебяжьевская средняя общеобразовательная школа&quot;<br /> <br /> ==Должность==<br /> <br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Награды==</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98.%D0%9F.&diff=340923 2012-09-19T08:50:33Z

<p>Семенова И.П.: /* Фамилия, имя, отчество */</p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> <br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Семенова Ирина Петровна<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> ''Здесь укажите полное название Вашего образовательного учреждения с указанием района (города)''<br /> <br /> ==Должность==<br /> <br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Награды==</div>

Семенова И.П. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98.%D0%9F.&diff=340911 2012-09-19T08:49:03Z

<p>Семенова И.П.: Новая: {{subst: Шаблон:Немного о себе...}}</p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> <br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> ''(Ф.И.О. укажите полностью)''<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> ''Здесь укажите полное название Вашего образовательного учреждения с указанием района (города)''<br /> <br /> ==Должность==<br /> <br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Награды==</div>

Семенова И.П.