http://wikikurgan.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A2%D0%B0%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%95.%D0%92. 2026-08-29T11:19:08Z Вклад участника MediaWiki 1.31.8 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8%3F%22&diff=367624 2012-10-09T08:21:08Z

<p>Тагунова Е.В.: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Тагунова Е.В.| Тагунова Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 2 классы (технология)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В результате реализации этого проекта будут созданы индивидуальные композиции в стиле оригами. Это искусство объединяет учителей, родителей, учеников сближая всех общими интересами. При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Продуктом работы по проекту планируется выставка работ учащихся, плакат-открытка.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое оригами?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Где возникло это искусство?<br /> <br /> Какие способы складывания и сгибания Вы знаете ?<br /> <br /> Какой материал необходим для работы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать эту работу?<br /> <br /> Что такое композиция ?<br /> <br /> Какое материальное обеспечение может потребоваться для создания композиции?<br /> <br /> Какие способы размещения объектов на основу Вы знаете?<br /> <br /> На сколько этапов разбивается деятельность по созданию композиции ?<br /> <br /> Как выполняются основные действия (подготовка основы и рамки; размещение крупных объектов; дополнение композиции мелкими объектами, проявление творческого подхода к выполнению работы)?<br /> <br /> Как найти нужную информацию в Интернете?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' ((знакомство с уже имеющимися работами других учащихся. Анализ их сильных и слабых сторон, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею композиции, составляют перечень необходимых материалов, которые следует использовать в работе, и разрабатывают план предстоящей работы.) <br /> *'''Проектирование''' (Сбор информации по выбранной теме, самостоятельная работа участников проекта по индивидуальным исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в виде композиций-аппликаций. Создание творческих композиций по предложенным темам: «Снегири», «Валентинка», «Крабы», «Рыбки в аквариуме», «Черепашки в пруду», «Заюшкина избушка» .)<br /> *'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> *'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, открыток.)<br /> *'''Выставка работ''' (Представление итогового проекта для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitka tagunova.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet Tagynova.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Proekt - Tagunowa prezentacija.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Prez uchen origami.zip|Выставка работ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii Tagunowa.doc|Оценивание творческих проектов]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Техническое обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, чертежи и схемы, цветной картон, цветная бумага, клей, ножницы, линейка, простой карандаш. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы.<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.origami.ru/ - сайт поделок и схем оригами<br /> #Литература<br /> #*Оригами для всей семьи М.Роблес; издательство ООО « Книжный клуб» г.Белгород 2010 г;<br /> #*Волшебные цветы- оригами.Йенс-Хельге Дамен издательство ООО « Книжный клуб» Харьков, Белгород -2012 г.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Prez_uchen_origami.zip&diff=367620 2012-10-09T08:20:29Z

<p>Тагунова Е.В.: </p> <hr /> <div></div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Vizitka_tagunova.doc&diff=357822 2012-10-02T07:50:17Z

<p>Тагунова Е.В.: загружена новая версия «Изображение:Vizitka tagunova.doc»</p> <hr /> <div></div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8%3F%22&diff=356550 2012-10-01T11:30:03Z

<p>Тагунова Е.В.: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Тагунова Е.В.| Тагунова Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 2 классы (технология)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В результате реализации этого проекта будут созданы индивидуальные композиции в стиле оригами. Это искусство объединяет учителей, родителей, учеников сближая всех общими интересами. При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Продуктом работы по проекту планируется выставка работ учащихся, плакат-открытка.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое оригами?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Где возникло это искусство?<br /> <br /> Какие способы складывания и сгибания Вы знаете ?<br /> <br /> Какой материал необходим для работы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать эту работу?<br /> <br /> Что такое композиция ?<br /> <br /> Какое материальное обеспечение может потребоваться для создания композиции?<br /> <br /> Какие способы размещения объектов на основу Вы знаете?<br /> <br /> На сколько этапов разбивается деятельность по созданию композиции ?<br /> <br /> Как выполняются основные действия (подготовка основы и рамки; размещение крупных объектов; дополнение композиции мелкими объектами, проявление творческого подхода к выполнению работы)?<br /> <br /> Как найти нужную информацию в Интернете?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' ((знакомство с уже имеющимися работами других учащихся. Анализ их сильных и слабых сторон, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею композиции, составляют перечень необходимых материалов, которые следует использовать в работе, и разрабатывают план предстоящей работы.) <br /> *'''Проектирование''' (Сбор информации по выбранной теме, самостоятельная работа участников проекта по индивидуальным исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в виде композиций-аппликаций. Создание творческих композиций по предложенным темам: «Снегири», «Валентинка», «Крабы», «Рыбки в аквариуме», «Черепашки в пруду», «Заюшкина избушка» .)<br /> *'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> *'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, открыток.)<br /> *'''Выставка работ''' (Представление итогового проекта для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitka tagunova.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet Tagynova.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Proekt - Tagunowa prezentacija.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> 1.Выставка работ.<br /> 2.Открытка.<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii Tagunowa.doc|Оценивание творческих проектов]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Техническое обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, чертежи и схемы, цветной картон, цветная бумага, клей, ножницы, линейка, простой карандаш. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы.<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.origami.ru/ - сайт поделок и схем оригами<br /> #Литература<br /> #*Оригами для всей семьи М.Роблес; издательство ООО « Книжный клуб» г.Белгород 2010 г;<br /> #*Волшебные цветы- оригами.Йенс-Хельге Дамен издательство ООО « Книжный клуб» Харьков, Белгород -2012 г.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8%3F%22&diff=356375 2012-10-01T08:11:05Z

<p>Тагунова Е.В.: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Тагунова Е.В.| Тагунова Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 2 классы (технология)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В результате реализации этого проекта будут созданы индивидуальные композиции в стиле оригами. Это искусство объединяет учителей, родителей, учеников сближая всех общими интересами. При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Продуктом работы по проекту планируется выставка работ учащихся, плакат-открытка.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое оригами?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Где возникло это искусство?<br /> <br /> Какие способы складывания и сгибания Вы знаете ?<br /> <br /> Какой материал необходим для работы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать эту работу?<br /> <br /> Что такое композиция ?<br /> <br /> Какое материальное обеспечение может потребоваться для создания композиции?<br /> <br /> Какие способы размещения объектов на основу Вы знаете?<br /> <br /> На сколько этапов разбивается деятельность по созданию композиции ?<br /> <br /> Как выполняются основные действия (подготовка основы и рамки; размещение крупных объектов; дополнение композиции мелкими объектами, проявление творческого подхода к выполнению работы)?<br /> <br /> Как найти нужную информацию в Интернете?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' ((знакомство с уже имеющимися работами других учащихся. Анализ их сильных и слабых сторон, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею композиции, составляют перечень необходимых материалов, которые следует использовать в работе, и разрабатывают план предстоящей работы.) <br /> *'''Проектирование''' (Сбор информации по выбранной теме, самостоятельная работа участников проекта по индивидуальным исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в виде композиций-аппликаций. Создание творческих композиций по предложенным темам: «Снегири», «Валентинка», «Крабы», «Рыбки в аквариуме», «Черепашки в пруду», «Заюшкина избушка» .)<br /> *'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> *'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, открыток.)<br /> *'''Выставка работ''' (Представление итогового проекта для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitka tagunova.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet Tagynova.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Proekt - Tagunowa prezentacija.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii Tagunowa.doc|Оценивание творческих проектов]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Техническое обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, чертежи и схемы, цветной картон, цветная бумага, клей, ножницы, линейка, простой карандаш. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы.<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.origami.ru/ - сайт поделок и схем оригами<br /> #Литература<br /> #*Оригами для всей семьи М.Роблес; издательство ООО « Книжный клуб» г.Белгород 2010 г;<br /> #*Волшебные цветы- оригами.Йенс-Хельге Дамен издательство ООО « Книжный клуб» Харьков, Белгород -2012 г.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8%3F%22&diff=356374 2012-10-01T08:10:40Z

<p>Тагунова Е.В.: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Тагунова Е.В.| Тагунова Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 2 классы (технология)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В результате реализации этого проекта будут созданы индивидуальные композиции в стиле оригами. Это искусство объединяет учителей, родителей, учеников сближая всех общими интересами. При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Продуктом работы по проекту планируется выставка работ учащихся, плакат-открытка.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое оригами?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Где возникло это искусство?<br /> <br /> Какие способы складывания и сгибания Вы знаете ?<br /> <br /> Какой материал необходим для работы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать эту работу?<br /> <br /> Что такое композиция ?<br /> <br /> Какое материальное обеспечение может потребоваться для создания композиции?<br /> <br /> Какие способы размещения объектов на основу Вы знаете?<br /> <br /> На сколько этапов разбивается деятельность по созданию композиции ?<br /> <br /> Как выполняются основные действия (подготовка основы и рамки; размещение крупных объектов; дополнение композиции мелкими объектами, проявление творческого подхода к выполнению работы)?<br /> <br /> Как найти нужную информацию в Интернете?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' ((знакомство с уже имеющимися работами других учащихся. Анализ их сильных и слабых сторон, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею композиции, составляют перечень необходимых материалов, которые следует использовать в работе, и разрабатывают план предстоящей работы.) <br /> *'''Проектирование''' (Сбор информации по выбранной теме, самостоятельная работа участников проекта по индивидуальным исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в виде композиций-аппликаций. Создание творческих композиций по предложенным темам: «Снегири», «Валентинка», «Крабы», «Рыбки в аквариуме», «Черепашки в пруду», «Заюшкина избушка» .)<br /> *'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> *'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, открыток.)<br /> *'''Выставка работ''' (Представление итогового проекта для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitka tagunova.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet Tagynova.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Proekt - Tagunowa prezentacija.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii Tagunowa.doc|Оценивание творческих проектов]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Техническое обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, чертежи и схемы, цветной картон, цветная бумага, клей, ножницы, линейка, простой карандаш. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы.<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.origami.ru/ - сайт поделок и схем оригами<br /> #Литература<br /> #*Оригами для всей семьи М.Роблес; издательство ООО « Книжный клуб» г.Белгород 2010 г;<br /> #*Волшебные цветы- оригами.Йенс-Хельге Дамен издательство ООО « Книжный клуб» Харьков, Белгород -2012 г.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Proekt_-_Tagunowa_prezentacija.ppt&diff=356373 2012-10-01T08:10:20Z

<p>Тагунова Е.В.: </p> <hr /> <div></div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8%3F%22&diff=356352 2012-10-01T07:51:41Z

<p>Тагунова Е.В.: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Тагунова Е.В.| Тагунова Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 2 классы (технология)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В результате реализации этого проекта будут созданы индивидуальные композиции в стиле оригами. Это искусство объединяет учителей, родителей, учеников сближая всех общими интересами. При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Продуктом работы по проекту планируется выставка работ учащихся, плакат-открытка.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое оригами?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Где возникло это искусство?<br /> <br /> Какие способы складывания и сгибания Вы знаете ?<br /> <br /> Какой материал необходим для работы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать эту работу?<br /> <br /> Что такое композиция ?<br /> <br /> Какое материальное обеспечение может потребоваться для создания композиции?<br /> <br /> Какие способы размещения объектов на основу Вы знаете?<br /> <br /> На сколько этапов разбивается деятельность по созданию композиции ?<br /> <br /> Как выполняются основные действия (подготовка основы и рамки; размещение крупных объектов; дополнение композиции мелкими объектами, проявление творческого подхода к выполнению работы)?<br /> <br /> Как найти нужную информацию в Интернете?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' ((знакомство с уже имеющимися работами других учащихся. Анализ их сильных и слабых сторон, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею композиции, составляют перечень необходимых материалов, которые следует использовать в работе, и разрабатывают план предстоящей работы.) <br /> *'''Проектирование''' (Сбор информации по выбранной теме, самостоятельная работа участников проекта по индивидуальным исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в виде композиций-аппликаций. Создание творческих композиций по предложенным темам: «Снегири», «Валентинка», «Крабы», «Рыбки в аквариуме», «Черепашки в пруду», «Заюшкина избушка» .)<br /> *'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> *'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, открыток.)<br /> *'''Выставка работ''' (Представление итогового проекта для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitka tagunova.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet Tagynova.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii Tagunowa.doc|Оценивание творческих проектов]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Техническое обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, чертежи и схемы, цветной картон, цветная бумага, клей, ножницы, линейка, простой карандаш. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы.<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.origami.ru/ - сайт поделок и схем оригами<br /> #Литература<br /> #*Оригами для всей семьи М.Роблес; издательство ООО « Книжный клуб» г.Белгород 2010 г;<br /> #*Волшебные цветы- оригами.Йенс-Хельге Дамен издательство ООО « Книжный клуб» Харьков, Белгород -2012 г.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8%3F%22&diff=356351 2012-10-01T07:51:17Z

<p>Тагунова Е.В.: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Тагунова Е.В.| Тагунова Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 2 классы (технология)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В результате реализации этого проекта будут созданы индивидуальные композиции в стиле оригами. Это искусство объединяет учителей, родителей, учеников сближая всех общими интересами. При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Продуктом работы по проекту планируется выставка работ учащихся, плакат-открытка.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое оригами?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Где возникло это искусство?<br /> <br /> Какие способы складывания и сгибания Вы знаете ?<br /> <br /> Какой материал необходим для работы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать эту работу?<br /> <br /> Что такое композиция ?<br /> <br /> Какое материальное обеспечение может потребоваться для создания композиции?<br /> <br /> Какие способы размещения объектов на основу Вы знаете?<br /> <br /> На сколько этапов разбивается деятельность по созданию композиции ?<br /> <br /> Как выполняются основные действия (подготовка основы и рамки; размещение крупных объектов; дополнение композиции мелкими объектами, проявление творческого подхода к выполнению работы)?<br /> <br /> Как найти нужную информацию в Интернете?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' ((знакомство с уже имеющимися работами других учащихся. Анализ их сильных и слабых сторон, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею композиции, составляют перечень необходимых материалов, которые следует использовать в работе, и разрабатывают план предстоящей работы.) <br /> *'''Проектирование''' (Сбор информации по выбранной теме, самостоятельная работа участников проекта по индивидуальным исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в виде композиций-аппликаций. Создание творческих композиций по предложенным темам: «Снегири», «Валентинка», «Крабы», «Рыбки в аквариуме», «Черепашки в пруду», «Заюшкина избушка» .)<br /> *'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> *'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, открыток.)<br /> *'''Выставка работ''' (Представление итогового проекта для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitka tagunova.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet Tagynova.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii Tagunowa.doc|Оценивание творческих проектов]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Техническое обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, чертежи и схемы, цветной картон, цветная бумага, клей, ножницы, линейка, простой карандаш. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы.<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.origami.ru/ - сайт поделок и схем оригами<br /> #Литература<br /> #*Оригами для всей семьи М.Роблес; издательство ООО « Книжный клуб» г.Белгород 2010 г;<br /> #*Волшебные цветы- оригами.Йенс-Хельге Дамен издательство ООО « Книжный клуб» Харьков, Белгород -2012 г.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8%3F%22&diff=356346 2012-10-01T07:49:41Z

<p>Тагунова Е.В.: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Тагунова Е.В.| Тагунова Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 2 классы (технология)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В результате реализации этого проекта будут созданы индивидуальные композиции в стиле оригами. Это искусство объединяет учителей, родителей, учеников сближая всех общими интересами. При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Продуктом работы по проекту планируется выставка работ учащихся, плакат-открытка.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое оригами?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Где возникло это искусство?<br /> <br /> Какие способы складывания и сгибания Вы знаете ?<br /> <br /> Какой материал необходим для работы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать эту работу?<br /> <br /> Что такое композиция ?<br /> <br /> Какое материальное обеспечение может потребоваться для создания композиции?<br /> <br /> Какие способы размещения объектов на основу Вы знаете?<br /> <br /> На сколько этапов разбивается деятельность по созданию композиции ?<br /> <br /> Как выполняются основные действия (подготовка основы и рамки; размещение крупных объектов; дополнение композиции мелкими объектами, проявление творческого подхода к выполнению работы)?<br /> <br /> Как найти нужную информацию в Интернете?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' ((знакомство с уже имеющимися работами других учащихся. Анализ их сильных и слабых сторон, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею композиции, составляют перечень необходимых материалов, которые следует использовать в работе, и разрабатывают план предстоящей работы.) <br /> *'''Проектирование''' (Сбор информации по выбранной теме, самостоятельная работа участников проекта по индивидуальным исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в виде композиций-аппликаций. Создание творческих композиций по предложенным темам: «Снегири», «Валентинка», «Крабы», «Рыбки в аквариуме», «Черепашки в пруду», «Заюшкина избушка» .)<br /> *'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> *'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, открыток.)<br /> *'''Выставка работ''' (Представление итогового проекта для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitka tagunova.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet Tagynova.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii Tagunowa.doc|Оценивание творческих проектов]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Техническое обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы.<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.origami.ru/ - сайт поделок и схем оригами<br /> #Литература<br /> #*Оригами для всей семьи М.Роблес; издательство ООО « Книжный клуб» г.Белгород 2010 г;<br /> #*Волшебные цветы- оригами.Йенс-Хельге Дамен издательство ООО « Книжный клуб» Харьков, Белгород -2012 г.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8%3F%22&diff=356337 2012-10-01T07:44:02Z

<p>Тагунова Е.В.: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Тагунова Е.В.| Тагунова Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 2 классы (технология)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В результате реализации этого проекта будут созданы индивидуальные композиции в стиле оригами. Это искусство объединяет учителей, родителей, учеников сближая всех общими интересами. При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Продуктом работы по проекту планируется выставка работ учащихся, плакат-открытка.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое оригами?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Где возникло это искусство?<br /> <br /> Какие способы складывания и сгибания Вы знаете ?<br /> <br /> Какой материал необходим для работы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать эту работу?<br /> <br /> Что такое композиция ?<br /> <br /> Какое материальное обеспечение может потребоваться для создания композиции?<br /> <br /> Какие способы размещения объектов на основу Вы знаете?<br /> <br /> На сколько этапов разбивается деятельность по созданию композиции ?<br /> <br /> Как выполняются основные действия (подготовка основы и рамки; размещение крупных объектов; дополнение композиции мелкими объектами, проявление творческого подхода к выполнению работы)?<br /> <br /> Как найти нужную информацию в Интернете?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' ((знакомство с уже имеющимися работами других учащихся. Анализ их сильных и слабых сторон, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею композиции, составляют перечень необходимых материалов, которые следует использовать в работе, и разрабатывают план предстоящей работы.) <br /> *'''Проектирование''' (Сбор информации по выбранной теме, самостоятельная работа участников проекта по индивидуальным исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в виде композиций-аппликаций. Создание творческих композиций по предложенным темам: «Снегири», «Валентинка», «Крабы», «Рыбки в аквариуме», «Черепашки в пруду», «Заюшкина избушка» .)<br /> *'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> *'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, открыток.)<br /> *'''Выставка работ''' (Представление итогового проекта для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitka tagunova.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet Tagynova.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii Tagunowa.doc|Оценивание творческих проектов]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Техническое обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы.<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.origami.ru/ - сайт поделок и схем оригами<br /> #Литература<br /> <br /> #*Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.<br /> #*Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.<br /> #*«Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8%3F%22&diff=356325 2012-10-01T07:39:21Z

<p>Тагунова Е.В.: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Тагунова Е.В.| Тагунова Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 2 классы (технология)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В результате реализации этого проекта будут созданы индивидуальные композиции в стиле оригами. Это искусство объединяет учителей, родителей, учеников сближая всех общими интересами. При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Продуктом работы по проекту планируется выставка работ учащихся, плакат-открытка.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое оригами?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Где возникло это искусство?<br /> <br /> Какие способы складывания и сгибания Вы знаете ?<br /> <br /> Какой материал необходим для работы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать эту работу?<br /> <br /> Что такое композиция ?<br /> <br /> Какое материальное обеспечение может потребоваться для создания композиции?<br /> <br /> Какие способы размещения объектов на основу Вы знаете?<br /> <br /> На сколько этапов разбивается деятельность по созданию композиции ?<br /> <br /> Как выполняются основные действия (подготовка основы и рамки; размещение крупных объектов; дополнение композиции мелкими объектами, проявление творческого подхода к выполнению работы)?<br /> <br /> Как найти нужную информацию в Интернете?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' ((знакомство с уже имеющимися работами других учащихся. Анализ их сильных и слабых сторон, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею композиции, составляют перечень необходимых материалов, которые следует использовать в работе, и разрабатывают план предстоящей работы.) <br /> *'''Проектирование''' (Сбор информации по выбранной теме, самостоятельная работа участников проекта по индивидуальным исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в виде композиций-аппликаций. Создание творческих композиций по предложенным темам: «Снегири», «Валентинка», «Крабы», «Рыбки в аквариуме», «Черепашки в пруду», «Заюшкина избушка» .)<br /> *'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> *'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, открыток.)<br /> *'''Выставка работ''' (Представление итогового проекта для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitka tagunova.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet Tagynova.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii Tagunowa.doc|Оценивание творческих проектов]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт<br /> #*http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области<br /> #Литература<br /> #*История земли Курганской. Курган.1998.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.<br /> #*Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.<br /> #*«Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Kriterii_Tagunowa.doc&diff=356321 2012-10-01T07:37:37Z

<p>Тагунова Е.В.: </p> <hr /> <div></div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8%3F%22&diff=356312 2012-10-01T07:34:27Z

<p>Тагунова Е.В.: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Тагунова Е.В.| Тагунова Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 2 классы (технология)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В результате реализации этого проекта будут созданы индивидуальные композиции в стиле оригами. Это искусство объединяет учителей, родителей, учеников сближая всех общими интересами. При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Продуктом работы по проекту планируется выставка работ учащихся, плакат-открытка.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое оригами?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Где возникло это искусство?<br /> <br /> Какие способы складывания и сгибания Вы знаете ?<br /> <br /> Какой материал необходим для работы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать эту работу?<br /> <br /> Что такое композиция ?<br /> <br /> Какое материальное обеспечение может потребоваться для создания композиции?<br /> <br /> Какие способы размещения объектов на основу Вы знаете?<br /> <br /> На сколько этапов разбивается деятельность по созданию композиции ?<br /> <br /> Как выполняются основные действия (подготовка основы и рамки; размещение крупных объектов; дополнение композиции мелкими объектами, проявление творческого подхода к выполнению работы)?<br /> <br /> Как найти нужную информацию в Интернете?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' ((знакомство с уже имеющимися работами других учащихся. Анализ их сильных и слабых сторон, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею композиции, составляют перечень необходимых материалов, которые следует использовать в работе, и разрабатывают план предстоящей работы.) <br /> *'''Проектирование''' (Сбор информации по выбранной теме, самостоятельная работа участников проекта по индивидуальным исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в виде композиций-аппликаций. Создание творческих композиций по предложенным темам: «Снегири», «Валентинка», «Крабы», «Рыбки в аквариуме», «Черепашки в пруду», «Заюшкина избушка» .)<br /> *'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> *'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, открыток.)<br /> *'''Выставка работ''' (Представление итогового проекта для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitka tagunova.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet Tagynova.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii ugl.doc|Оценивание творческих проектов]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт<br /> #*http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области<br /> #Литература<br /> #*История земли Курганской. Курган.1998.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.<br /> #*Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.<br /> #*«Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8%3F%22&diff=356305 2012-10-01T07:27:13Z

<p>Тагунова Е.В.: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Тагунова Е.В.| Тагунова Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 2 классы (технология)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В результате реализации этого проекта будут созданы индивидуальные композиции в стиле оригами. Это искусство объединяет учителей, родителей, учеников сближая всех общими интересами. При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Продуктом работы по проекту планируется выставка работ учащихся, плакат-открытка.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое оригами?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Где возникло это искусство?<br /> <br /> Какие способы складывания и сгибания Вы знаете ?<br /> <br /> Какой материал необходим для работы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать эту работу?<br /> <br /> Что такое композиция ?<br /> <br /> Какое материальное обеспечение может потребоваться для создания композиции?<br /> <br /> Какие способы размещения объектов на основу Вы знаете?<br /> <br /> На сколько этапов разбивается деятельность по созданию композиции ?<br /> <br /> Как выполняются основные действия (подготовка основы и рамки; размещение крупных объектов; дополнение композиции мелкими объектами, проявление творческого подхода к выполнению работы)?<br /> <br /> Как найти нужную информацию в Интернете?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' ((знакомство с уже имеющимися работами других учащихся. Анализ их сильных и слабых сторон, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею композиции, составляют перечень необходимых материалов, которые следует использовать в работе, и разрабатывают план предстоящей работы.) <br /> *'''Проектирование''' (Сбор информации по выбранной теме, самостоятельная работа участников проекта по индивидуальным исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в виде композиций-аппликаций. Создание творческих композиций по предложенным темам: «Снегири», «Валентинка», «Крабы», «Рыбки в аквариуме», «Черепашки в пруду», «Заюшкина избушка» .)<br /> *'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> *'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, открыток.)<br /> *'''Выставка работ''' (Представление итогового проекта для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitka tagunova.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet Tagynova.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii ugl.doc|Оценивание проектов]]<br /> *[http://www.anketer.ru/vote/E7936839744C795CF9D6DEE270F16544/ Тестирование]<br /> *[http://ower023.blogspot.com/2009/05/blog-post.html Взаимооценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт<br /> #*http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области<br /> #Литература<br /> #*История земли Курганской. Курган.1998.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.<br /> #*Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.<br /> #*«Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Booklet_Tagynova.doc&diff=356304 2012-10-01T07:26:48Z

<p>Тагунова Е.В.: </p> <hr /> <div></div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8%3F%22&diff=356301 2012-10-01T07:23:20Z

<p>Тагунова Е.В.: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Тагунова Е.В.| Тагунова Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 2 классы (технология)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В результате реализации этого проекта будут созданы индивидуальные композиции в стиле оригами. Это искусство объединяет учителей, родителей, учеников сближая всех общими интересами. При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Продуктом работы по проекту планируется выставка работ учащихся, плакат-открытка.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое оригами?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Где возникло это искусство?<br /> <br /> Какие способы складывания и сгибания Вы знаете ?<br /> <br /> Какой материал необходим для работы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать эту работу?<br /> <br /> Что такое композиция ?<br /> <br /> Какое материальное обеспечение может потребоваться для создания композиции?<br /> <br /> Какие способы размещения объектов на основу Вы знаете?<br /> <br /> На сколько этапов разбивается деятельность по созданию композиции ?<br /> <br /> Как выполняются основные действия (подготовка основы и рамки; размещение крупных объектов; дополнение композиции мелкими объектами, проявление творческого подхода к выполнению работы)?<br /> <br /> Как найти нужную информацию в Интернете?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' ((знакомство с уже имеющимися работами других учащихся. Анализ их сильных и слабых сторон, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею композиции, составляют перечень необходимых материалов, которые следует использовать в работе, и разрабатывают план предстоящей работы.) <br /> *'''Проектирование''' (Сбор информации по выбранной теме, самостоятельная работа участников проекта по индивидуальным исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в виде композиций-аппликаций. Создание творческих композиций по предложенным темам: «Снегири», «Валентинка», «Крабы», «Рыбки в аквариуме», «Черепашки в пруду», «Заюшкина избушка» .)<br /> *'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> *'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, открыток.)<br /> *'''Выставка работ''' (Представление итогового проекта для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitka tagunova.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii ugl.doc|Оценивание проектов]]<br /> *[http://www.anketer.ru/vote/E7936839744C795CF9D6DEE270F16544/ Тестирование]<br /> *[http://ower023.blogspot.com/2009/05/blog-post.html Взаимооценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт<br /> #*http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области<br /> #Литература<br /> #*История земли Курганской. Курган.1998.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.<br /> #*Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.<br /> #*«Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Vizitka_tagunova.doc&diff=356300 2012-10-01T07:23:02Z

<p>Тагунова Е.В.: </p> <hr /> <div></div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8%3F%22&diff=356299 2012-10-01T07:22:13Z

<p>Тагунова Е.В.: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Тагунова Е.В.| Тагунова Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 2 классы (технология)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В результате реализации этого проекта будут созданы индивидуальные композиции в стиле оригами. Это искусство объединяет учителей, родителей, учеников сближая всех общими интересами. При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Продуктом работы по проекту планируется выставка работ учащихся, плакат-открытка.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое оригами?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Где возникло это искусство?<br /> <br /> Какие способы складывания и сгибания Вы знаете ?<br /> <br /> Какой материал необходим для работы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать эту работу?<br /> <br /> Что такое композиция ?<br /> <br /> Какое материальное обеспечение может потребоваться для создания композиции?<br /> <br /> Какие способы размещения объектов на основу Вы знаете?<br /> <br /> На сколько этапов разбивается деятельность по созданию композиции ?<br /> <br /> Как выполняются основные действия (подготовка основы и рамки; размещение крупных объектов; дополнение композиции мелкими объектами, проявление творческого подхода к выполнению работы)?<br /> <br /> Как найти нужную информацию в Интернете?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' ((знакомство с уже имеющимися работами других учащихся. Анализ их сильных и слабых сторон, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею композиции, составляют перечень необходимых материалов, которые следует использовать в работе, и разрабатывают план предстоящей работы.) <br /> *'''Проектирование''' (Сбор информации по выбранной теме, самостоятельная работа участников проекта по индивидуальным исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в виде композиций-аппликаций. Создание творческих композиций по предложенным темам: «Снегири», «Валентинка», «Крабы», «Рыбки в аквариуме», «Черепашки в пруду», «Заюшкина избушка» .)<br /> *'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> *'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, открыток.)<br /> *'''Выставка работ''' (Представление итогового проекта для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii ugl.doc|Оценивание проектов]]<br /> *[http://www.anketer.ru/vote/E7936839744C795CF9D6DEE270F16544/ Тестирование]<br /> *[http://ower023.blogspot.com/2009/05/blog-post.html Взаимооценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт<br /> #*http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области<br /> #Литература<br /> #*История земли Курганской. Курган.1998.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.<br /> #*Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.<br /> #*«Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8%3F%22&diff=356294 2012-10-01T07:19:44Z

<p>Тагунова Е.В.: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Тагунова Е.В.| Тагунова Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 2 классы (технология)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В результате реализации этого проекта будут созданы индивидуальные композиции в стиле оригами. Это искусство объединяет учителей, родителей, учеников сближая всех общими интересами. При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Продуктом работы по проекту планируется выставка работ учащихся, плакат-открытка.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое оригами?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Где возникло это искусство?<br /> <br /> Какие способы складывания и сгибания Вы знаете ?<br /> <br /> Какой материал необходим для работы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать эту работу?<br /> <br /> Что такое композиция ?<br /> <br /> Какое материальное обеспечение может потребоваться для создания композиции?<br /> <br /> Какие способы размещения объектов на основу Вы знаете?<br /> <br /> На сколько этапов разбивается деятельность по созданию композиции ?<br /> <br /> Как выполняются основные действия (подготовка основы и рамки; размещение крупных объектов; дополнение композиции мелкими объектами, проявление творческого подхода к выполнению работы)?<br /> <br /> Как найти нужную информацию в Интернете?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с историей родного края, используя Интернет-ресурсы, знания учителей, бывших работников школы, выпускников, родителей. Формирование рабочих групп. Распределений исследований для каждой группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.)<br /> *'''Проектирование''' (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде. Создание эскиза презентаций для демонстрации проекта. Создание итоговых презентаций для демонстрации «Знаменитые люди Зауралья», «Геральдика Курганской области», «Исторический очерк Зауралья», создание буклетов, кроссвордов, праздничных открыток и газет, посвящённых юбилею Зауралья.)<br /> *'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> *'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.)<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii ugl.doc|Оценивание проектов]]<br /> *[http://www.anketer.ru/vote/E7936839744C795CF9D6DEE270F16544/ Тестирование]<br /> *[http://ower023.blogspot.com/2009/05/blog-post.html Взаимооценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт<br /> #*http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области<br /> #Литература<br /> #*История земли Курганской. Курган.1998.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.<br /> #*Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.<br /> #*«Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8%3F%22&diff=356293 2012-10-01T07:18:47Z

<p>Тагунова Е.В.: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Тагунова Е.В.| Тагунова Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 2 классы (технология)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В результате реализации этого проекта будут созданы индивидуальные композиции в стиле оригами. Это искусство объединяет учителей, родителей, учеников сближая всех общими интересами. При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Продуктом работы по проекту планируется выставка работ учащихся, плакат-открытка.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое оригами?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Где возникло это искусство?<br /> <br /> Какие способы складывания и сгибания Вы знаете ?<br /> <br /> Какой материал необходим для работы?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году наш край вошел в состав России?<br /> <br /> В каком году основан город Курган?<br /> <br /> Когда образовалась Курганская область?<br /> <br /> Перечислите географические особенности края?<br /> <br /> Какие ссыльные декабристы проживали в Кургане?<br /> <br /> Первый монастырь на территории нашего края?<br /> <br /> Что изображено на геральдике нашего края?<br /> <br /> Назовите людей, прославивших нашу область?<br /> <br /> Как найти информацию в Интернете?<br /> <br /> Какими приложениями вы воспользуетесь для оформления проектов?<br /> <br /> Как создать презентацию? <br /> <br /> Что такое презентация?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с историей родного края, используя Интернет-ресурсы, знания учителей, бывших работников школы, выпускников, родителей. Формирование рабочих групп. Распределений исследований для каждой группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.)<br /> *'''Проектирование''' (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде. Создание эскиза презентаций для демонстрации проекта. Создание итоговых презентаций для демонстрации «Знаменитые люди Зауралья», «Геральдика Курганской области», «Исторический очерк Зауралья», создание буклетов, кроссвордов, праздничных открыток и газет, посвящённых юбилею Зауралья.)<br /> *'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> *'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.)<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii ugl.doc|Оценивание проектов]]<br /> *[http://www.anketer.ru/vote/E7936839744C795CF9D6DEE270F16544/ Тестирование]<br /> *[http://ower023.blogspot.com/2009/05/blog-post.html Взаимооценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт<br /> #*http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области<br /> #Литература<br /> #*История земли Курганской. Курган.1998.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.<br /> #*Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.<br /> #*«Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8%3F%22&diff=356291 2012-10-01T07:18:27Z

<p>Тагунова Е.В.: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Тагунова Е.В.| Тагунова Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 2 классы (технология)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В результате реализации этого проекта будут созданы индивидуальные композиции в стиле оригами. Это искусство объединяет учителей, родителей, учеников сближая всех общими интересами. При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Продуктом работы по проекту планируется выставка работ учащихся, плакат-открытка.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое оригами?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Зачем Ермак покорил Сибирь?<br /> Хорошо ли, что декабристов сослали в наш край?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году наш край вошел в состав России?<br /> <br /> В каком году основан город Курган?<br /> <br /> Когда образовалась Курганская область?<br /> <br /> Перечислите географические особенности края?<br /> <br /> Какие ссыльные декабристы проживали в Кургане?<br /> <br /> Первый монастырь на территории нашего края?<br /> <br /> Что изображено на геральдике нашего края?<br /> <br /> Назовите людей, прославивших нашу область?<br /> <br /> Как найти информацию в Интернете?<br /> <br /> Какими приложениями вы воспользуетесь для оформления проектов?<br /> <br /> Как создать презентацию? <br /> <br /> Что такое презентация?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с историей родного края, используя Интернет-ресурсы, знания учителей, бывших работников школы, выпускников, родителей. Формирование рабочих групп. Распределений исследований для каждой группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.)<br /> *'''Проектирование''' (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде. Создание эскиза презентаций для демонстрации проекта. Создание итоговых презентаций для демонстрации «Знаменитые люди Зауралья», «Геральдика Курганской области», «Исторический очерк Зауралья», создание буклетов, кроссвордов, праздничных открыток и газет, посвящённых юбилею Зауралья.)<br /> *'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> *'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.)<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii ugl.doc|Оценивание проектов]]<br /> *[http://www.anketer.ru/vote/E7936839744C795CF9D6DEE270F16544/ Тестирование]<br /> *[http://ower023.blogspot.com/2009/05/blog-post.html Взаимооценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт<br /> #*http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области<br /> #Литература<br /> #*История земли Курганской. Курган.1998.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.<br /> #*Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.<br /> #*«Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8%3F%22&diff=356288 2012-10-01T07:17:22Z

<p>Тагунова Е.В.: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Тагунова Е.В.| Тагунова Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 2 классы (технология)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В результате реализации этого проекта будут созданы индивидуальные композиции в стиле оригами. Это искусство объединяет учителей, родителей, учеников сближая всех общими интересами. При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Продуктом работы по проекту планируется выставка работ учащихся, плакат-открытка.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> С чего начинается Родина?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Зачем Ермак покорил Сибирь?<br /> Хорошо ли, что декабристов сослали в наш край?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году наш край вошел в состав России?<br /> <br /> В каком году основан город Курган?<br /> <br /> Когда образовалась Курганская область?<br /> <br /> Перечислите географические особенности края?<br /> <br /> Какие ссыльные декабристы проживали в Кургане?<br /> <br /> Первый монастырь на территории нашего края?<br /> <br /> Что изображено на геральдике нашего края?<br /> <br /> Назовите людей, прославивших нашу область?<br /> <br /> Как найти информацию в Интернете?<br /> <br /> Какими приложениями вы воспользуетесь для оформления проектов?<br /> <br /> Как создать презентацию? <br /> <br /> Что такое презентация?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с историей родного края, используя Интернет-ресурсы, знания учителей, бывших работников школы, выпускников, родителей. Формирование рабочих групп. Распределений исследований для каждой группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.)<br /> *'''Проектирование''' (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде. Создание эскиза презентаций для демонстрации проекта. Создание итоговых презентаций для демонстрации «Знаменитые люди Зауралья», «Геральдика Курганской области», «Исторический очерк Зауралья», создание буклетов, кроссвордов, праздничных открыток и газет, посвящённых юбилею Зауралья.)<br /> *'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> *'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.)<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii ugl.doc|Оценивание проектов]]<br /> *[http://www.anketer.ru/vote/E7936839744C795CF9D6DEE270F16544/ Тестирование]<br /> *[http://ower023.blogspot.com/2009/05/blog-post.html Взаимооценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт<br /> #*http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области<br /> #Литература<br /> #*История земли Курганской. Курган.1998.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.<br /> #*Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.<br /> #*«Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8%3F%22&diff=356272 2012-10-01T06:58:23Z

<p>Тагунова Е.В.: /* Предмет, возраст учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Тагунова Е.В.| Тагунова Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 2 классы (технология)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Знакомство с историей нашего края с древности и до наших дней с применением современного программного обеспечения в решении нестандартных задач, с использованием ресурсов глобальной сети Интернет (поисковые системы, Web-сайты). Развитие познавательного интереса к предметам; навыков работы с компьютером; умений проводить поиск информации, используя различные источники, умений работать в группах, готовить презентации.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> С чего начинается Родина?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Зачем Ермак покорил Сибирь?<br /> Хорошо ли, что декабристов сослали в наш край?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году наш край вошел в состав России?<br /> <br /> В каком году основан город Курган?<br /> <br /> Когда образовалась Курганская область?<br /> <br /> Перечислите географические особенности края?<br /> <br /> Какие ссыльные декабристы проживали в Кургане?<br /> <br /> Первый монастырь на территории нашего края?<br /> <br /> Что изображено на геральдике нашего края?<br /> <br /> Назовите людей, прославивших нашу область?<br /> <br /> Как найти информацию в Интернете?<br /> <br /> Какими приложениями вы воспользуетесь для оформления проектов?<br /> <br /> Как создать презентацию? <br /> <br /> Что такое презентация?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с историей родного края, используя Интернет-ресурсы, знания учителей, бывших работников школы, выпускников, родителей. Формирование рабочих групп. Распределений исследований для каждой группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.)<br /> *'''Проектирование''' (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде. Создание эскиза презентаций для демонстрации проекта. Создание итоговых презентаций для демонстрации «Знаменитые люди Зауралья», «Геральдика Курганской области», «Исторический очерк Зауралья», создание буклетов, кроссвордов, праздничных открыток и газет, посвящённых юбилею Зауралья.)<br /> *'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> *'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.)<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii ugl.doc|Оценивание проектов]]<br /> *[http://www.anketer.ru/vote/E7936839744C795CF9D6DEE270F16544/ Тестирование]<br /> *[http://ower023.blogspot.com/2009/05/blog-post.html Взаимооценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт<br /> #*http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области<br /> #Литература<br /> #*История земли Курганской. Курган.1998.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.<br /> #*Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.<br /> #*«Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8%3F%22&diff=356271 2012-10-01T06:57:45Z

<p>Тагунова Е.В.: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Тагунова Е.В.| Тагунова Елена Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 9 - 10 классы (информатика и история)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Знакомство с историей нашего края с древности и до наших дней с применением современного программного обеспечения в решении нестандартных задач, с использованием ресурсов глобальной сети Интернет (поисковые системы, Web-сайты). Развитие познавательного интереса к предметам; навыков работы с компьютером; умений проводить поиск информации, используя различные источники, умений работать в группах, готовить презентации.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> С чего начинается Родина?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Зачем Ермак покорил Сибирь?<br /> Хорошо ли, что декабристов сослали в наш край?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году наш край вошел в состав России?<br /> <br /> В каком году основан город Курган?<br /> <br /> Когда образовалась Курганская область?<br /> <br /> Перечислите географические особенности края?<br /> <br /> Какие ссыльные декабристы проживали в Кургане?<br /> <br /> Первый монастырь на территории нашего края?<br /> <br /> Что изображено на геральдике нашего края?<br /> <br /> Назовите людей, прославивших нашу область?<br /> <br /> Как найти информацию в Интернете?<br /> <br /> Какими приложениями вы воспользуетесь для оформления проектов?<br /> <br /> Как создать презентацию? <br /> <br /> Что такое презентация?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с историей родного края, используя Интернет-ресурсы, знания учителей, бывших работников школы, выпускников, родителей. Формирование рабочих групп. Распределений исследований для каждой группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.)<br /> *'''Проектирование''' (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде. Создание эскиза презентаций для демонстрации проекта. Создание итоговых презентаций для демонстрации «Знаменитые люди Зауралья», «Геральдика Курганской области», «Исторический очерк Зауралья», создание буклетов, кроссвордов, праздничных открыток и газет, посвящённых юбилею Зауралья.)<br /> *'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> *'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.)<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii ugl.doc|Оценивание проектов]]<br /> *[http://www.anketer.ru/vote/E7936839744C795CF9D6DEE270F16544/ Тестирование]<br /> *[http://ower023.blogspot.com/2009/05/blog-post.html Взаимооценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт<br /> #*http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области<br /> #Литература<br /> #*История земли Курганской. Курган.1998.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.<br /> #*Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.<br /> #*«Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8%3F%22&diff=356268 2012-10-01T06:55:59Z

<p>Тагунова Е.В.: Новая: == Автор проекта == Углова Татьяна Викторовна Романова Римма Викторовна == Пред...</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Углова Т.В.| Углова Татьяна Викторовна]]<br /> <br /> Романова Римма Викторовна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 9 - 10 классы (информатика и история)<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Знакомство с историей нашего края с древности и до наших дней с применением современного программного обеспечения в решении нестандартных задач, с использованием ресурсов глобальной сети Интернет (поисковые системы, Web-сайты). Развитие познавательного интереса к предметам; навыков работы с компьютером; умений проводить поиск информации, используя различные источники, умений работать в группах, готовить презентации.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> С чего начинается Родина?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Зачем Ермак покорил Сибирь?<br /> Хорошо ли, что декабристов сослали в наш край?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В каком году наш край вошел в состав России?<br /> <br /> В каком году основан город Курган?<br /> <br /> Когда образовалась Курганская область?<br /> <br /> Перечислите географические особенности края?<br /> <br /> Какие ссыльные декабристы проживали в Кургане?<br /> <br /> Первый монастырь на территории нашего края?<br /> <br /> Что изображено на геральдике нашего края?<br /> <br /> Назовите людей, прославивших нашу область?<br /> <br /> Как найти информацию в Интернете?<br /> <br /> Какими приложениями вы воспользуетесь для оформления проектов?<br /> <br /> Как создать презентацию? <br /> <br /> Что такое презентация?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)<br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с историей родного края, используя Интернет-ресурсы, знания учителей, бывших работников школы, выпускников, родителей. Формирование рабочих групп. Распределений исследований для каждой группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.)<br /> *'''Проектирование''' (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде. Создание эскиза презентаций для демонстрации проекта. Создание итоговых презентаций для демонстрации «Знаменитые люди Зауралья», «Геральдика Курганской области», «Исторический очерк Зауралья», создание буклетов, кроссвордов, праздничных открыток и газет, посвящённых юбилею Зауралья.)<br /> *'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)<br /> *'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.)<br /> *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 17 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii ugl.doc|Оценивание проектов]]<br /> *[http://www.anketer.ru/vote/E7936839744C795CF9D6DEE270F16544/ Тестирование]<br /> *[http://ower023.blogspot.com/2009/05/blog-post.html Взаимооценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> #Программное обеспечение<br /> #* веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт<br /> #*http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области<br /> #Литература<br /> #*История земли Курганской. Курган.1998.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.<br /> #*Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.<br /> #*Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.<br /> #*«Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95.%D0%92.&diff=356267 2012-10-01T06:55:23Z

<p>Тагунова Е.В.: /* Проект */</p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> [[Изображение:SDC11252.JPG |130 px|ieft]]<br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Тагунова Елена Викторовна<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> МКОУ&quot; Лебяжьевская СОШ&quot;<br /> <br /> ==Должность==<br /> учитель начальных классов<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Проект==<br /> <br /> [[&quot;Что такое оригами?&quot;]]<br /> <br /> [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Лебяжьевская СОШ&quot; Лебяжьевского района (сентябрь - октябрь 2012 года)]] <br /> <br /> Я являюсь слушателем<br /> [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПКиПРО] Курганской области.<br /> <br /> Данные курсы мы проходили совместно с <br /> *[[ Участник:Плотникова Л.Г.|Плотниковой Л.Г.]]<br /> *[[ Участник:Цибулина Т.В.|Цибулиной Т.В.]]<br /> *[[ Участник:Углова Т.В.|Угловой Т.В.]]</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95.%D0%92.&diff=356265 2012-10-01T06:55:01Z

<p>Тагунова Е.В.: /* Проект */</p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> [[Изображение:SDC11252.JPG |130 px|ieft]]<br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Тагунова Елена Викторовна<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> МКОУ&quot; Лебяжьевская СОШ&quot;<br /> <br /> ==Должность==<br /> учитель начальных классов<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Проект==<br /> <br /> &quot;Что такое оригами?&quot;<br /> <br /> [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Лебяжьевская СОШ&quot; Лебяжьевского района (сентябрь - октябрь 2012 года)]] <br /> <br /> Я являюсь слушателем<br /> [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПКиПРО] Курганской области.<br /> <br /> Данные курсы мы проходили совместно с <br /> *[[ Участник:Плотникова Л.Г.|Плотниковой Л.Г.]]<br /> *[[ Участник:Цибулина Т.В.|Цибулиной Т.В.]]<br /> *[[ Участник:Углова Т.В.|Угловой Т.В.]]</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95.%D0%92.&diff=347719 2012-09-24T13:21:48Z

<p>Тагунова Е.В.: /* Проект */</p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> [[Изображение:SDC11252.JPG |130 px|ieft]]<br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Тагунова Елена Викторовна<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> МКОУ&quot; Лебяжьевская СОШ&quot;<br /> <br /> ==Должность==<br /> учитель начальных классов<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Проект==<br /> <br /> <br /> [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Лебяжьевская СОШ&quot; Лебяжьевского района (сентябрь - октябрь 2012 года)]] <br /> <br /> Я являюсь слушателем<br /> [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПКиПРО] Курганской области.<br /> <br /> Данные курсы мы проходили совместно с <br /> *[[ Участник:Плотникова Л.Г.|Плотниковой Л.Г.]]<br /> *[[ Участник:Цибулина Т.В.|Цибулиной Т.В.]]<br /> *[[ Участник:Углова Т.В.|Угловой Т.В.]]</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95.%D0%92.&diff=339325 2012-09-18T09:39:21Z

<p>Тагунова Е.В.: </p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> [[Изображение:SDC11252.JPG |130 px|ieft]]<br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Тагунова Елена Викторовна<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> МКОУ&quot; Лебяжьевская СОШ&quot;<br /> <br /> учитель начальных классов<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Проект==<br /> <br /> <br /> [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Лебяжьевская СОШ&quot; Лебяжьевского района (сентябрь - октябрь 2012 года)]] <br /> <br /> Я являюсь слушателем<br /> [ http:www.ipkro.orbitel.ru ИПКиПРО] Курганской области.<br /> Данные курсы мы проходили совместно с <br /> *[[ Участник:Плотникова Л.Г.|Плотниковой Л.Г.]]<br /> *[[ Участник:Цибулина Т.В.|Цибулиной Т.В.]]</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95.%D0%92.&diff=339322 2012-09-18T09:37:43Z

<p>Тагунова Е.В.: /* Проект */</p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> [[Изображение:SDC11252.JPG |130 px|ieft]]<br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Тагунова Елена Викторовна<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> МКОУ&quot; Лебяжьевская СОШ&quot;<br /> <br /> учитель начальных классов<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Проект==<br /> <br /> <br /> [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Лебяжьевская СОШ&quot; Лебяжьевского района (сентябрь - октябрь 2012 года)]] <br /> <br /> Я являюсь слушателем<br /> [ http:www.ipkro.orbitel.ru ИПКиПРО] Курганской области.<br /> Данные курсы мы проходили совместно с <br /> *[[ Участник:Плотникова Л.Г.|Плотниковой Л.Г.]]</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95.%D0%92.&diff=339234 2012-09-18T09:20:07Z

<p>Тагунова Е.В.: </p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> [[Изображение:SDC11252.JPG |130 px|ieft]]<br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Тагунова Елена Викторовна<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> МКОУ&quot; Лебяжьевская СОШ&quot;<br /> <br /> учитель начальных классов<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Проект==<br /> <br /> <br /> [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Лебяжьевская СОШ&quot; Лебяжьевского района (сентябрь - октябрь 2012 года)]]</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95.%D0%92.&diff=339201 2012-09-18T09:14:18Z

<p>Тагунова Е.В.: </p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> [[Изображение:SDC11252.JPG |130 px|ieft]]<br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Тагунова Елена Викторовна<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> МКОУ&quot; Лебяжьевская СОШ&quot;<br /> <br /> учитель начальных классов<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Проект==</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95.%D0%92.&diff=339192 2012-09-18T09:11:25Z

<p>Тагунова Е.В.: </p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> [[Изображение:SDC11252.JPG]]<br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Тагунова Елена Викторовна<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> МКОУ&quot; Лебяжьевская СОШ&quot;<br /> <br /> учитель начальных классов<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Проект==</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:SDC11252.JPG&diff=339189 2012-09-18T09:11:00Z

<p>Тагунова Е.В.: загружена новая версия «Изображение:SDC11252.JPG»</p> <hr /> <div></div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95.%D0%92.&diff=339181 2012-09-18T09:06:53Z

<p>Тагунова Е.В.: </p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> [[Изображение:ExamSDC11252.jpg]]<br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Тагунова Елена Викторовна<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> МКОУ&quot; Лебяжьевская СОШ&quot;<br /> <br /> учитель начальных классов<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Проект==</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95.%D0%92.&diff=339176 2012-09-18T09:05:03Z

<p>Тагунова Е.В.: </p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> [[Изображение:ExamSDC11252.JPGple.jpg]]<br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Тагунова Елена Викторовна<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> МКОУ&quot; Лебяжьевская СОШ&quot;<br /> <br /> учитель начальных классов<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Проект==</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:SDC11252.JPG&diff=339166 2012-09-18T08:59:58Z

<p>Тагунова Е.В.: </p> <hr /> <div></div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95.%D0%92.&diff=339134 2012-09-18T08:48:53Z

<p>Тагунова Е.В.: /* Награды */</p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> <br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Тагунова Елена Викторовна<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> МКОУ&quot; Лебяжьевская СОШ&quot;<br /> <br /> учитель начальных классов<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Проект==</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95.%D0%92.&diff=339118 2012-09-18T08:47:06Z

<p>Тагунова Е.В.: /* Должность */</p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> <br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Тагунова Елена Викторовна<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> МКОУ&quot; Лебяжьевская СОШ&quot;<br /> <br /> учитель начальных классов<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Награды==</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95.%D0%92.&diff=339109 2012-09-18T08:46:18Z

<p>Тагунова Е.В.: /* Образовательное учреждение */</p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> <br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Тагунова Елена Викторовна<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> МКОУ&quot; Лебяжьевская СОШ&quot;<br /> <br /> ==Должность==<br /> <br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Награды==</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95.%D0%92.&diff=339093 2012-09-18T08:44:47Z

<p>Тагунова Е.В.: /* Фамилия, имя, отчество */</p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> <br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> Тагунова Елена Викторовна<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> ''Здесь укажите полное название Вашего образовательного учреждения с указанием района (города)''<br /> <br /> ==Должность==<br /> <br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Награды==</div>

Тагунова Е.В. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D0%B3%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95.%D0%92.&diff=339081 2012-09-18T08:43:41Z

<p>Тагунова Е.В.: Новая: {{subst: Шаблон:Немного о себе...}}</p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> <br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> ''(Ф.И.О. укажите полностью)''<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> ''Здесь укажите полное название Вашего образовательного учреждения с указанием района (города)''<br /> <br /> ==Должность==<br /> <br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> <br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Награды==</div>

Тагунова Е.В.