http://wikikurgan.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A5%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%90.%D0%90. 2026-10-14T16:00:22Z Вклад участника MediaWiki 1.31.8 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%9C%D0%9E%D0%99_%D0%94%D0%9E%D0%9C%22&diff=142000 2011-06-21T04:51:22Z

<p>Хамидулина А.А.: </p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Английский язык. 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> ''Класс 6; с. Казенное, МОУ «Казенская средняя общеобразовательная школа»<br /> Учебник Кузовлев В. П., Лапа Н. М. и др.<br /> Тип урока – комбинированный<br /> Вид урока – изучение нового материала<br /> Форма организации познавательной деятельности – объяснительно-иллюстративный<br /> Цели урока:<br /> 1. Активизация лексических навыков;<br /> (закрепление лексики по теме «Дом»)<br /> 2. Развитие навыков говорения;<br /> (диалогическая речь)<br /> 3. Знакомство с новым грамматическим материалом;<br /> (оборот there is/there are)<br /> ''<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> * Обучающая – Знакомство с новым грамматическим материалом;<br /> (оборот there is/there are)<br /> <br /> * Развивающая – развитие навыков говорения, чтения;<br /> <br /> * Воспитательная – воспитывать уважение к собеседнику во время общения;<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> ''Этап 1. Организационно-подготовительный.<br /> -Составление плана работы.<br /> -Формулировка вопросов для исследований.<br /> -Создание учителем буклета для родителей, презентации. <br /> Этап 2. Обучающий.<br /> -Формулирование проблемных вопросов исследований. <br /> -Определение темя исследований.<br /> -Определение этапов работы над проектом.<br /> -Планирование исследований.<br /> Этап 3. Исследовательский.<br /> -Проведение исследований, сбор информации.<br /> -Самостоятельный поиск информации.<br /> -Работа с печатными материалами.<br /> -Составление плана презентации.<br /> -Оформление результатов исследований.<br /> -Оценивание презентаций.<br /> Этап 4. Итоговый.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Hamidul Grammar for revision.ppt|Презентация]]<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:6 класс.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Хамидулина А.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%9C%D0%9E%D0%99_%D0%94%D0%9E%D0%9C%22&diff=141999 2011-06-21T04:48:01Z

<p>Хамидулина А.А.: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Английский язык. 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> ''Класс 6; с. Казенное, МОУ «Казенская средняя общеобразовательная школа»<br /> Учебник Кузовлев В. П., Лапа Н. М. и др.<br /> Тип урока – комбинированный<br /> Вид урока – изучение нового материала<br /> Форма организации познавательной деятельности – объяснительно-иллюстративный<br /> Цели урока:<br /> 1. Активизация лексических навыков;<br /> (закрепление лексики по теме «Дом»)<br /> 2. Развитие навыков говорения;<br /> (диалогическая речь)<br /> 3. Знакомство с новым грамматическим материалом;<br /> (оборот there is/there are)<br /> ''<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> * Обучающая – Знакомство с новым грамматическим материалом;<br /> (оборот there is/there are)<br /> <br /> * Развивающая – развитие навыков говорения, чтения;<br /> <br /> * Воспитательная – воспитывать уважение к собеседнику во время общения;<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> ''Этап 1. Организационно-подготовительный.<br /> -Составление плана работы.<br /> -Формулировка вопросов для исследований.<br /> -Создание учителем буклета для родителей, презентации. <br /> Этап 2. Обучающий.<br /> -Формулирование проблемных вопросов исследований. <br /> -Определение темя исследований.<br /> -Определение этапов работы над проектом.<br /> -Планирование исследований.<br /> Этап 3. Исследовательский.<br /> -Проведение исследований, сбор информации.<br /> -Самостоятельный поиск информации.<br /> -Работа с печатными материалами.<br /> -Составление плана презентации.<br /> -Оформление результатов исследований.<br /> -Оценивание презентаций.<br /> Этап 4. Итоговый.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Grammar for revision.ppt|Презентация]]<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:6 класс.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Хамидулина А.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%9C%D0%9E%D0%99_%D0%94%D0%9E%D0%9C%22&diff=141761 2011-06-14T16:56:10Z

<p>Хамидулина А.А.: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Английский язык. 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> ''Класс 6; с. Казенное, МОУ «Казенская средняя общеобразовательная школа»<br /> Учебник Кузовлев В. П., Лапа Н. М. и др.<br /> Тип урока – комбинированный<br /> Вид урока – изучение нового материала<br /> Форма организации познавательной деятельности – объяснительно-иллюстративный<br /> Цели урока:<br /> 1. Активизация лексических навыков;<br /> (закрепление лексики по теме «Дом»)<br /> 2. Развитие навыков говорения;<br /> (диалогическая речь)<br /> 3. Знакомство с новым грамматическим материалом;<br /> (оборот there is/there are)<br /> ''<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> * Обучающая – Знакомство с новым грамматическим материалом;<br /> (оборот there is/there are)<br /> <br /> * Развивающая – развитие навыков говорения, чтения;<br /> <br /> * Воспитательная – воспитывать уважение к собеседнику во время общения;<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> ''Этап 1. Организационно-подготовительный.<br /> -Составление плана работы.<br /> -Формулировка вопросов для исследований.<br /> -Создание учителем буклета для родителей, презентации. <br /> Этап 2. Обучающий.<br /> -Формулирование проблемных вопросов исследований. <br /> -Определение темя исследований.<br /> -Определение этапов работы над проектом.<br /> -Планирование исследований.<br /> Этап 3. Исследовательский.<br /> -Проведение исследований, сбор информации.<br /> -Самостоятельный поиск информации.<br /> -Работа с печатными материалами.<br /> -Составление плана презентации.<br /> -Оформление результатов исследований.<br /> -Оценивание презентаций.<br /> Этап 4. Итоговый.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[Grammar for revision.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:6 класс.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Хамидулина А.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%9C%D0%9E%D0%99_%D0%94%D0%9E%D0%9C%22&diff=141760 2011-06-14T16:50:29Z

<p>Хамидулина А.А.: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Английский язык. 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> ''Класс 6; с. Казенное, МОУ «Казенская средняя общеобразовательная школа»<br /> Учебник Кузовлев В. П., Лапа Н. М. и др.<br /> Тип урока – комбинированный<br /> Вид урока – изучение нового материала<br /> Форма организации познавательной деятельности – объяснительно-иллюстративный<br /> Цели урока:<br /> 1. Активизация лексических навыков;<br /> (закрепление лексики по теме «Дом»)<br /> 2. Развитие навыков говорения;<br /> (диалогическая речь)<br /> 3. Знакомство с новым грамматическим материалом;<br /> (оборот there is/there are)<br /> ''<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> * Обучающая – Знакомство с новым грамматическим материалом;<br /> (оборот there is/there are)<br /> <br /> * Развивающая – развитие навыков говорения, чтения;<br /> <br /> * Воспитательная – воспитывать уважение к собеседнику во время общения;<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> ''Этап 1. Организационно-подготовительный.<br /> -Составление плана работы.<br /> -Формулировка вопросов для исследований.<br /> -Создание учителем буклета для родителей, презентации. <br /> Этап 2. Обучающий.<br /> -Формулирование проблемных вопросов исследований. <br /> -Определение темя исследований.<br /> -Определение этапов работы над проектом.<br /> -Планирование исследований.<br /> Этап 3. Исследовательский.<br /> -Проведение исследований, сбор информации.<br /> -Самостоятельный поиск информации.<br /> -Работа с печатными материалами.<br /> -Составление плана презентации.<br /> -Оформление результатов исследований.<br /> -Оценивание презентаций.<br /> Этап 4. Итоговый.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[Grammar for revision.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Хамидулина А.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%9C%D0%9E%D0%99_%D0%94%D0%9E%D0%9C%22&diff=141759 2011-06-14T16:48:44Z

<p>Хамидулина А.А.: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Английский язык. 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> ''Класс 6; с. Казенное, МОУ «Казенская средняя общеобразовательная школа»<br /> Учебник Кузовлев В. П., Лапа Н. М. и др.<br /> Тип урока – комбинированный<br /> Вид урока – изучение нового материала<br /> Форма организации познавательной деятельности – объяснительно-иллюстративный<br /> Цели урока:<br /> 1. Активизация лексических навыков;<br /> (закрепление лексики по теме «Дом»)<br /> 2. Развитие навыков говорения;<br /> (диалогическая речь)<br /> 3. Знакомство с новым грамматическим материалом;<br /> (оборот there is/there are)<br /> ''<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> * Обучающая – Знакомство с новым грамматическим материалом;<br /> (оборот there is/there are)<br /> <br /> * Развивающая – развитие навыков говорения, чтения;<br /> <br /> * Воспитательная – воспитывать уважение к собеседнику во время общения;<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> ''Этап 1. Организационно-подготовительный.<br /> -Составление плана работы.<br /> -Формулировка вопросов для исследований.<br /> -Создание учителем буклета для родителей, презентации. <br /> Этап 2. Обучающий.<br /> -Формулирование проблемных вопросов исследований. <br /> -Определение темя исследований.<br /> -Определение этапов работы над проектом.<br /> -Планирование исследований.<br /> Этап 3. Исследовательский.<br /> -Проведение исследований, сбор информации.<br /> -Самостоятельный поиск информации.<br /> -Работа с печатными материалами.<br /> -Составление плана презентации.<br /> -Оформление результатов исследований.<br /> -Оценивание презентаций.<br /> Этап 4. Итоговый.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:Grammar for revision.pptx|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Хамидулина А.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%9C%D0%9E%D0%99_%D0%94%D0%9E%D0%9C%22&diff=141758 2011-06-14T16:45:38Z

<p>Хамидулина А.А.: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Английский язык. 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> ''Класс 6; с. Казенное, МОУ «Казенская средняя общеобразовательная школа»<br /> Учебник Кузовлев В. П., Лапа Н. М. и др.<br /> Тип урока – комбинированный<br /> Вид урока – изучение нового материала<br /> Форма организации познавательной деятельности – объяснительно-иллюстративный<br /> Цели урока:<br /> 1. Активизация лексических навыков;<br /> (закрепление лексики по теме «Дом»)<br /> 2. Развитие навыков говорения;<br /> (диалогическая речь)<br /> 3. Знакомство с новым грамматическим материалом;<br /> (оборот there is/there are)<br /> ''<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> * Обучающая – Знакомство с новым грамматическим материалом;<br /> (оборот there is/there are)<br /> <br /> * Развивающая – развитие навыков говорения, чтения;<br /> <br /> * Воспитательная – воспитывать уважение к собеседнику во время общения;<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> ''Этап 1. Организационно-подготовительный.<br /> -Составление плана работы.<br /> -Формулировка вопросов для исследований.<br /> -Создание учителем буклета для родителей, презентации. <br /> Этап 2. Обучающий.<br /> -Формулирование проблемных вопросов исследований. <br /> -Определение темя исследований.<br /> -Определение этапов работы над проектом.<br /> -Планирование исследований.<br /> Этап 3. Исследовательский.<br /> -Проведение исследований, сбор информации.<br /> -Самостоятельный поиск информации.<br /> -Работа с печатными материалами.<br /> -Составление плана презентации.<br /> -Оформление результатов исследований.<br /> -Оценивание презентаций.<br /> Этап 4. Итоговый.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Хамидулина А.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%9C%D0%9E%D0%99_%D0%94%D0%9E%D0%9C%22&diff=141757 2011-06-14T16:44:28Z

<p>Хамидулина А.А.: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Английский язык. 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> ''Класс 6; с. Казенное, МОУ «Казенская средняя общеобразовательная школа»<br /> Учебник Кузовлев В. П., Лапа Н. М. и др.<br /> Тип урока – комбинированный<br /> Вид урока – изучение нового материала<br /> Форма организации познавательной деятельности – объяснительно-иллюстративный<br /> Цели урока:<br /> 1. Активизация лексических навыков;<br /> (закрепление лексики по теме «Дом»)<br /> 2. Развитие навыков говорения;<br /> (диалогическая речь)<br /> 3. Знакомство с новым грамматическим материалом;<br /> (оборот there is/there are)<br /> ''<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> * Обучающая – Знакомство с новым грамматическим материалом;<br /> (оборот there is/there are)<br /> <br /> * Развивающая – развитие навыков говорения, чтения;<br /> <br /> * Воспитательная – воспитывать уважение к собеседнику во время общения;<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Хамидулина А.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%9C%D0%9E%D0%99_%D0%94%D0%9E%D0%9C%22&diff=141756 2011-06-14T16:43:43Z

<p>Хамидулина А.А.: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Английский язык. 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> ''Класс 6; с. Казенное, МОУ «Казенская средняя общеобразовательная школа»<br /> Учебник Кузовлев В. П., Лапа Н. М. и др.<br /> Тип урока – комбинированный<br /> Вид урока – изучение нового материала<br /> Форма организации познавательной деятельности – объяснительно-иллюстративный<br /> Цели урока:<br /> 1. Активизация лексических навыков;<br /> (закрепление лексики по теме «Дом»)<br /> 2. Развитие навыков говорения;<br /> (диалогическая речь)<br /> 3. Знакомство с новым грамматическим материалом;<br /> (оборот there is/there are)<br /> ''<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> 1. Обучающая – Знакомство с новым грамматическим материалом;<br /> (оборот there is/there are)<br /> 2. Развивающая – развитие навыков говорения, чтения;<br /> 3. Воспитательная – воспитывать уважение к собеседнику во время общения;<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Хамидулина А.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%9C%D0%9E%D0%99_%D0%94%D0%9E%D0%9C%22&diff=141755 2011-06-14T16:41:53Z

<p>Хамидулина А.А.: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Английский язык. 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> ''Класс 6; с. Казенное, МОУ «Казенская средняя общеобразовательная школа»<br /> Учебник Кузовлев В. П., Лапа Н. М. и др.<br /> Тип урока – комбинированный<br /> Вид урока – изучение нового материала<br /> Форма организации познавательной деятельности – объяснительно-иллюстративный<br /> Цели урока:<br /> 1. Активизация лексических навыков;<br /> (закрепление лексики по теме «Дом»)<br /> 2. Развитие навыков говорения;<br /> (диалогическая речь)<br /> 3. Знакомство с новым грамматическим материалом;<br /> (оборот there is/there are)<br /> ''<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Хамидулина А.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%9C%D0%9E%D0%99_%D0%94%D0%9E%D0%9C%22&diff=141754 2011-06-14T16:35:28Z

<p>Хамидулина А.А.: /* Предмет, возраст учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Английский язык. 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Хамидулина А.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%9C%D0%9E%D0%99_%D0%94%D0%9E%D0%9C%22&diff=141753 2011-06-14T16:33:18Z

<p>Хамидулина А.А.: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Хамидулина А.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Angela&diff=141752 2011-06-14T16:30:18Z

<p>Хамидулина А.А.: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Хамидулина А.А.|Хамидулина А.А.]],<br /> учитель английского языка, МОУ &quot;Казёнская средняя общеобразовательная школа&quot; Альменевского района.<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Хамидулина А.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Angela&diff=141751 2011-06-14T16:28:54Z

<p>Хамидулина А.А.: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Хамидулина Анжела Акрамовна|Хамидулина Анжела Акрамовна]],<br /> учитель английского языка, МОУ &quot;Казёнская средняя общеобразовательная школа&quot; Альменевского района.<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Хамидулина А.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Angela&diff=141750 2011-06-14T16:27:05Z

<p>Хамидулина А.А.: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Хамидулина А.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%9C%D0%9E%D0%99_%D0%94%D0%9E%D0%9C%22&diff=141749 2011-06-14T16:21:29Z

<p>Хамидулина А.А.: Новая: '''МОЙ ДОМ'''</p> <hr /> <div>'''МОЙ ДОМ'''</div>

Хамидулина А.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Angela&diff=141748 2011-06-14T16:19:46Z

<p>Хамидулина А.А.: Новая: Изображение:Angela 004.jpg Мой проект: &quot;МОЙ ДОМ&quot;</p> <hr /> <div>[[Изображение:Angela 004.jpg]]<br /> <br /> <br /> Мой проект: [[&quot;МОЙ ДОМ&quot;]]</div>

Хамидулина А.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B5_%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D1%91%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_%D0%90%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_(_%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%8C_2010%D0%B3_-_%D1%8F%D0%BD%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C_2011%D0%B3)&diff=141747 2011-06-14T16:18:48Z

<p>Хамидулина А.А.: </p> <hr /> <div>=Преподаватели=<br /> [[Участник:Рудь Т.А.|Рудь Татьяна Адамовна]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты проведения:''' Декабрь 2010 год - Январь 2011 год<br /> <br /> '''Аудитория:''' учителя МОУ &quot;Казёнская средняя общеобразовательная школа&quot;[http://iteach.ru Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]<br /> <br /> =Цель=<br /> * освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> =Портфолио проектов участников тренинга=<br /> <br /> [[Шаблон:Демонстрация проекта]]<br /> <br /> <br /> &lt;big&gt;'''Список группы:'''&lt;/big&gt;<br /> <br /> # [[Участник:Liliya|Мирхайдарова Лилия Насибуллиновна]], Проект [[&quot;Семья&quot;.]]<br /> # [[Участник: Viktor|Киселёв Виктор Александрович]] , Проект [[&quot;Зелёная аптека&quot;]]<br /> # [[Участник: Angela| Хамидулина А.А.]] , Проект [[&quot;МОЙ ДОМ&quot;]]<br /> <br /> <br /> = '''План работы:''' =<br /> *Содержание, структура, цели и задачи курса <br /> *Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на wiki<br /> *Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com<br /> <br /> '''Модуль 1:''' <br /> * Просмотр примеров портфолио проектов <br /> * обсуждение визитной карточки проекта <br /> * о методе проектов <br /> * критерии оценки потрфолио проекта <br /> * &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание публикации учителя для родителей &lt;/span&gt; <br /> * рефлексия обучения по модулю 1 в блоге <br /> <br /> '''Модуль 2:''' <br /> * согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов <br /> * формулирование вопросов, направляющих проект <br /> * планирование оценивания в проекте <br /> * &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание стартовой презентации учителя &lt;/span&gt; создание стартовой презентации учителя <br /> * рефлексия обучения по модулю 2 в блоге <br /> <br /> '''Результаты работы:''' <br /> * создана система папок для портфолио проекта <br /> * определена тема проекта, сформулированы вопросы направляющие проект <br /> * создана публикация для родителей <br /> * сформулированы ожидаемые результаты обучения учащихся <br /> * создана стартовая презентация для учащихся <br /> * проведена рефлексия обучения в блоге по модулям 1-2<br /> <br /> '''Модуль 3''' <br /> * Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении <br /> * Авторское право. Список источников для проекта <br /> * Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте <br /> * Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках <br /> * Рефлексия по модулю 3 в блоге курсе<br /> <br /> * Организация взаимодействия тьютора с МОУО и ИПКиПРО. Заключение договоров ИПКиПРО с тьюторами.<br /> * База данных ИПКиПРО &quot;Картотека слушателей&quot;<br /> * Учебная документация. Алгоритм работы тьютора по продвижению учебной документации.Практикум по работе с учебной документацией.<br /> <br /> '''Модуль 4''' <br /> * Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;Ожидаемые результаты обучения&quot; <br /> * Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки) <br /> * Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание работы от имени учащегося &lt;/span&gt;<br /> * заполнение раздела визитки &quot;учебные мероприятия&quot; (рекомендации - стр. 4.10) <br /> * самооценивание работы учащегося (стр. 4.12) <br /> * корректировка визитки проекта (раздел &quot;стандарты и ожидаемые результаты обучения&quot;, стр.4.12) <br /> <br /> '''Модуль 5'''<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=dfrxnjk5_0fb8xgxfj&amp;hl=en Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания - в документах гугл ]<br /> * Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания) <br /> * Знакомство с планами оценивания: <br /> * - проект Полуостров сокровищ (начальная школа) <br /> * &lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;разработка критериев оценивания работы учащегося &lt;/span&gt;<br /> * оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями <br /> <br /> '''Модуль 6''' <br /> * заполнение раздела визитки &quot;дифференцированное обучение&quot; (стр 6.3-6.5 пособия) <br /> * Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся: <br /> * обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm <br /> *&lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию &lt;/span&gt;<br /> *&lt;span style=&quot;color:#00ff00&quot;&gt;создание дидактических материалов для поддержки учащихся &lt;/span&gt;<br /> * корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение) <br /> <br /> '''Модуль 7''' <br /> * те, кто не начали Модуль 7 - начинают, кто начали - убедитесь, что сделали предыдущие два пункта <br /> * разработка плана реализации проекта в школе <br /> * корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5 <br /> * обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV) <br /> * рефексия в блоге курса <br /> '''Модуль 8''' <br /> * разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3 <br /> * размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru <br /> * комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты: <br /> * в этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня? <br /> * как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме? <br /> * качество вопросов, направляющих обучение <br /> * насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования <br /> * облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся <br /> * ваши замечания и предложения по проекту в целом <br /> * рецензирование <br /> Взаимное оценивание работ (модуль 8) - по группам из 3 человек. Т.е. Вы должны написать комментарии не менее чем двум участникам курсов (если есть желание - можете написать всем : ) и получить две рецензии на свою работу. <br /> Состав групп для взаимного рецензирования формируется по списку группы (1-3, 4-6 и т.д.)<br /> <br /> <br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Блог тренинга]<br /> * [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]<br /> <br /> '''Стартовые презентации'''<br /> <br /> * [http://docs.google.com/Presentation?docid=df2wvp5h_340fdxz7whg&amp;hl=ru Стартовая презентация Автор Красуцкая Елена Михайловна]<br /> *[http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_459dhgv7df2 Стартовая презентация Автор Селеменева Юлия Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_496fpvt6svw Стартовая презентация Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> <br /> '''Оценивание'''<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYu68se9NwLLg Итоговая оценка самостоятельности и успешности участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYieIjKXgbvQA Формирующее оценивание участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_443dmz7w2ds Презентация Что и как мы оцениваем в проектной деятельности для тренинга Модуля2 Составитель Шпарута Надежда на основе материалов Круподеровой Елены Петровны]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Хамидулина А.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%90.&diff=141746 2011-06-14T16:17:40Z

<p>Хамидулина А.А.: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Angela 004.jpg]]<br /> <br /> <br /> Мой проект: [[&quot;МОЙ ДОМ&quot;]]</div>

Хамидулина А.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%90.&diff=141745 2011-06-14T16:15:46Z

<p>Хамидулина А.А.: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Angela 004.jpg]]<br /> <br /> <br /> Мой проект: [[&quot;ДОМ&quot;]]</div>

Хамидулина А.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%90.&diff=141744 2011-06-14T16:14:08Z

<p>Хамидулина А.А.: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Angela 004.jpg]]<br /> ''мой проект''<br /> <br /> '''ДОМ'''</div>

Хамидулина А.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Angela_004.jpg&diff=141743 2011-06-14T16:11:09Z

<p>Хамидулина А.А.: загружена новая версия «Изображение:Angela 004.jpg»</p> <hr /> <div>[[Изображение:Angela 004.jpg]]</div>

Хамидулина А.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Angela_004.jpg&diff=141741 2011-06-14T16:10:10Z

<p>Хамидулина А.А.: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Angela 004.jpg]]</div>

Хамидулина А.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Angela_004.jpg&diff=141740 2011-06-14T16:05:36Z

<p>Хамидулина А.А.: </p> <hr /> <div></div>

Хамидулина А.А. http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90.%D0%90.&diff=141739 2011-06-14T16:04:11Z

<p>Хамидулина А.А.: Новая: Изображение:Angela 004.jpg</p> <hr /> <div>[[Изображение:Angela 004.jpg]]</div>

Хамидулина А.А.