Wiki - Вклад участника [ru]

Материалы участников "Фестиваля медиауроков - 2012" в номинации "Начальная школа"

2012-10-29T14:42:04Z

Чернышева Галина Арсеньевна:

{{:Образец размещения материалов на Фестиваль медиауроков}}

'''[[Участник:Галанина Вера Владимировна|Галанина Вера Владимировна]], Шатровский район, МКОУ "Шатровская НОШ", учитель начальных классов'''

''Обобщение по теме "Люблю природу русскую. Весна." Литература 2 класс''
*[[Медиа:Galanina V.V. FM-2012-scenari.doc|Сценарий ]]
*[[Медиа:Galanina V.V. FM-2012-prezent.ppt|Презентация]]

----
'''[[Участник:Ленчик|Десяткова Елена Владимировна]], Шатровский район, МКОУ "Шатровская НОШ", учитель начальных классов'''

''Урок обучение грамоте, тема "Согласные буквы Л,л, обозначающие согласный звук [л],[л']" 1 класс''

----
'''[[Участник:KorbolinaNV|Корболина Наталья Владимировна]], Щучанский район, МКОУ "СОШ №4" г.Щучье, учитель начальных классов'''

''Русский язык. Тема: "Части речи. Имя существительное." 3 класс, УМК "Перспективная начальная школа" ''

----
'''[[Участник: Лопатина Вера Георгиевна|Лопатина Вера Георгиевна]], Шатровский район, МКОУ "Шатровская НОШ", учитель-логопед'''

''Урок "«Дифференциация приставок и предлогов»." 3 класс''
*[[Медиа:Lopatina_V.G._FM-2012-scenari.doc.doc|Сценарий ]]
*[[Медиа:Lopatina_V.G._FM-2012-prezent.ppt.ppt|Презентация]]

----
'''[[Участник:Светлана Алексеевна Никулина|Светлана Алексеевна Никулина]],МКОУ "Широковская СОШ" Далматовский район, учитель начальных классов'''

''Русский язык. Тема: "Состав слова. Перенос слов." 3 класс, Школа России''

----
'''[[Участник:Г.И.Патракеева|Патракеева Галина Ильинична]],МКОУ "Шатровская НОШ" Шатровский район, учитель начальных классов'''

''Литературное чтение. Тема: "Рассказ М.Коршунова "Рисунок с натуры". 1 класс, ОС "Школа 2100''
*[[Медиа:Patrakeeva_G.I._FM-2012-scenari..doc|Сценарий]]
*[[Медиа:Patrakeeva_G.I._FM-2012-prezent..ppt|Презентация]]

----
'''[[Участник:Помешкина Наталья Александровна|Помешкина Наталья Александровна]], МКОУ "Актабанская сош", Петуховский район, учитель начальных классов'''

''Сочинение по картине И.Э. Грабаря "Февральская лазурь", 2 класс''
*[[Медиа:Pomechkina N.A. FM-2012–scenari.doc|Сценарий]]
*[[Медиа:Pomechkina N.A. FM-2012–prezent.ppt|Презентация]]

----
'''[[Участник:Светлана Анатольевна Рудченко|Рудченко Светлана Анатольевна]], город Шадринск, ГКС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №12 III, IV видов"'''

''Подгрупповое коррекционно-развивающее логопедическое занятие по теме: "Дифференциация согласных букв "Б-Д"", 2 класс''
*[[Медиа:Rudchenko_S.A._FM-2012_-_scenari.doc‎|Сценарий]]
*[[Медиа:Rudchenko_S.A._FM-2012_-_prezent.ppt‎|Презентация]]

----
'''[[Участник:LubovSumarokowa|Сумарокова Любовь Александровна]], Шатровский район, МКОУ "Шатровская НОШ", учитель начальных классов'''

''Урок "Рисование по представлению бабочки" ИЗО 1 класс''
*[[Медиа:LubovSumarokowa_FM-2012_scenari.doc‎|Конспект урока]]

----
'''[[Участник:Халидулина Валентина Петровна|Халидулина Валентина Петровна]], МКОУ "Уральцевская СОШ" Далматовского района, учитель начальных классов'''

''Литература. Тема: рассказ Андрея Платона "Ещё мама" 3 класс''
*[[Медиа:Halidulina V.P. FM-2012–scenari.doc|Сценарии]]
*[[Медиа:Halidulina V.P. FM-2012–prezent.ppt|Презентация]]

----
'''[[Участник:Чернышева Галина Арсеньевна|Чернышева Галина Арсеньевна]], МКОУ "Петуховская СОШ №3", учитель начальных классов'''

''Мир вокруг нас. Тема: "Воздух и его значение", 3 класс (Исследовательская работа на уроках)''
*[[Медиа:Chernysheva G.A. FM-2012-scenari.doc|Конспект урока]]
*[[Медиа:Chernysheva G.A. FM-2012-prezent.ppt|Презентация]]
----

[[Категория: Фестиваль медиауроков - 2012]]
[[Медиа:[[Медиа:Example.ogg]]]]

Файл:Chernysheva G.A. FM-2012-prezent.ppt

2012-10-29T14:37:35Z

Чернышева Галина Арсеньевна:

Файл:Chernysheva G.A. FM-2012-scenari.doc

2012-10-29T14:23:28Z

Чернышева Галина Арсеньевна:

Материалы участников "Фестиваля медиауроков - 2012" в номинации "Начальная школа"

2012-10-29T14:04:25Z

Чернышева Галина Арсеньевна:

{{:Образец размещения материалов на Фестиваль медиауроков}}

'''[[Участник:Галанина Вера Владимировна|Галанина Вера Владимировна]], Шатровский район, МКОУ "Шатровская НОШ", учитель начальных классов'''

''Обобщение по теме "Люблю природу русскую. Весна." Литература 2 класс''
*[[Медиа:Galanina V.V. FM-2012-scenari.doc|Сценарий ]]
*[[Медиа:Galanina V.V. FM-2012-prezent.ppt|Презентация]]

----
'''[[Участник:Ленчик|Десяткова Елена Владимировна]], Шатровский район, МКОУ "Шатровская НОШ", учитель начальных классов'''

''Урок обучение грамоте, тема "Согласные буквы Л,л, обозначающие согласный звук [л],[л']" 1 класс''

----
'''[[Участник:KorbolinaNV|Корболина Наталья Владимировна]], Щучанский район, МКОУ "СОШ №4" г.Щучье, учитель начальных классов'''

''Русский язык. Тема: "Части речи. Имя существительное." 3 класс, УМК "Перспективная начальная школа" ''

----
'''[[Участник: Лопатина Вера Георгиевна|Лопатина Вера Георгиевна]], Шатровский район, МКОУ "Шатровская НОШ", учитель-логопед'''

''Урок "«Дифференциация приставок и предлогов»." 3 класс''
*[[Медиа:Lopatina_V.G._FM-2012-scenari.doc.doc|Сценарий ]]
*[[Медиа:Lopatina_V.G._FM-2012-prezent.ppt.ppt|Презентация]]

----
'''[[Участник:Светлана Алексеевна Никулина|Светлана Алексеевна Никулина]],МКОУ "Широковская СОШ" Далматовский район, учитель начальных классов'''

''Русский язык. Тема: "Состав слова. Перенос слов." 3 класс, Школа России''

----
'''[[Участник:Г.И.Патракеева|Патракеева Галина Ильинична]],МКОУ "Шатровская НОШ" Шатровский район, учитель начальных классов'''

''Литературное чтение. Тема: "Рассказ М.Коршунова "Рисунок с натуры". 1 класс, ОС "Школа 2100''
*[[Медиа:Patrakeeva_G.I._FM-2012-scenari..doc|Сценарий]]
*[[Медиа:Patrakeeva_G.I._FM-2012-prezent..ppt|Презентация]]

----
'''[[Участник:Помешкина Наталья Александровна|Помешкина Наталья Александровна]], МКОУ "Актабанская сош", Петуховский район, учитель начальных классов'''

''Сочинение по картине И.Э. Грабаря "Февральская лазурь", 2 класс''
*[[Медиа:Pomechkina N.A. FM-2012–scenari.doc|Сценарий]]
*[[Медиа:Pomechkina N.A. FM-2012–prezent.ppt|Презентация]]

----
'''[[Участник:Светлана Анатольевна Рудченко|Рудченко Светлана Анатольевна]], город Шадринск, ГКС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №12 III, IV видов"'''

''Подгрупповое коррекционно-развивающее логопедическое занятие по теме: "Дифференциация согласных букв "Б-Д"", 2 класс''
*[[Медиа:Rudchenko_S.A._FM-2012_-_scenari.doc‎|Сценарий]]
*[[Медиа:Rudchenko_S.A._FM-2012_-_prezent.ppt‎|Презентация]]

----
'''[[Участник:LubovSumarokowa|Сумарокова Любовь Александровна]], Шатровский район, МКОУ "Шатровская НОШ", учитель начальных классов'''

''Урок "Рисование по представлению бабочки" ИЗО 1 класс''
*[[Медиа:LubovSumarokowa_FM-2012_scenari.doc‎|Конспект урока]]

----
'''[[Участник:Халидулина Валентина Петровна|Халидулина Валентина Петровна]], МКОУ "Уральцевская СОШ" Далматовского района, учитель начальных классов'''

''Литература. Тема: рассказ Андрея Платона "Ещё мама" 3 класс''
*[[Медиа:Halidulina V.P. FM-2012–scenari.doc|Сценарии]]
*[[Медиа:Halidulina V.P. FM-2012–prezent.ppt|Презентация]]

----
'''[[Участник:Чернышева Галина Арсеньевна|Чернышева Галина Арсеньевна]], МКОУ "Петуховская СОШ №3", учитель начальных классов'''

''Мир вокруг нас. Тема: "Воздух и его значение", 3 класс (Исследовательская работа на уроках)''
*[[Медиа:Chernysheva G.A. FM-2012-scenari.doc|Конспект урока]]
----

[[Категория: Фестиваль медиауроков - 2012]]

Материалы участников "Фестиваля медиауроков - 2012" в номинации "Начальная школа"

2012-10-24T14:14:50Z

Чернышева Галина Арсеньевна:

{{:Образец размещения материалов на Фестиваль медиауроков}}

'''Помешкина Наталья Александровна, МКОУ "Актабанская сош", Петуховский район, учитель начальных классов'''

''Сочинение по картине И.Э. Грабаря "Февральская лазурь", 2 класс''
*[[Медиа:Pomechkina N.A. FM-2012–scenari.doc|Сценарий]]
*[[Медиа:Pomechkina N.A. FM-2012–prezent.ppt|Презентация]]
*[[Медиа:Pomechkina N.A. FM-2012–tezis|Тезис]]

'''[[Участник:Галанина Вера Владимировна|Галанина Вера Владимировна]], Шатровский район, МКОУ "Шатровская НОШ", учитель начальных классов'''

''Обобщение по теме "Люблю природу русскую. Весна." Литература 2 класс''
*[[Медиа:Galanina V.V. FM-2012-scenari.doc|Сценарий ]]
*[[Медиа:Galanina V.V. FM-2012-prezent.ppt|Презентация]]

----
'''[[Участник:Чернышева Галина Арсеньевна|Чернышева Галина Арсеньевна]], МКОУ "Петуховская СОШ №3", учитель начальных классов'''

''Мир вокруг нас. Тема: "Воздух и его значение", 3 класс (Исследовательская работа на уроках)''

----
'''[[Участник:Сидорова О.М.|Сидорова Ольга Михайловна]], МКОУ "Шатровская НОШ" Шатровский район, учитель начальных классов'''

''Русский язык, литература (интегрированный курс).

''Тема : "Гласные звуки. Деление слова на слоги. Слогообразующая роль гласных звуков", 1 класс, программа "Школа 2100".''
*[http://eorhelp.ru/node/70623 План-конспект урока]
*[[Медиа: Sidorova_O.M._FM-2012-_perezen.doc|Перечень используемых ЭОР на уроке]]
*[[Медиа: Sidorova_O.M._FM-2012-scenari.doc|Содержание урока. Формирование УУД. Рекомендации по оцениванию достижений обучающихся.]]
*[[Медиа: Sidorova_O.M._FM-2012-prezentazia.ppt|Презентация]]
*[http://www.school-collection.edu.ru/catalog/res/7a9a30b1-0a01-0180-016e-46f5d4cabbe1/?from=7a9a8dab-0a01-0180-001e- Приложение 1. "На какие группы делятся звуки?"]
*[http://www.school-collection.edu.ru/catalog/res/7a9a30c0-0a01-0180-0054-6169a3c2352b/?from=7a9a8dab-0a01-0180-001e-c391c78d7aba&interface=pupil&class=42&subject=8 Приложение 2. "Какую роль играют гласные в слове".]
*[http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/library/sbornik-elektronnykh-fizminutok Приложение 3. Физминутка.]
*[http://school-collection.edu.ru/catalog/res/7a9a30c8-0a01-0180-0063-99ae325090a0/?from=7a9a8dab-0a01-0180-001e-c391c78d7aba&interface=pupil&class=42&subject=8 Приложение 4. "Определение количества слогов в слове". ]
*[http://school-collection.edu.ru/catalog/res/7a9a4798-0a01-0180-00ee-c35ccd3db904/?from=7a9a8dab-0a01-0180-001e-c391c78d7aba&interface=pupil&class=42&subject=8 Приложение 5. "Слово и слоги". ]
*[http://900igr.net/prezentatsii/doshkolnoe-obrazovanie/Palchikovaja-gimnastika/Palchikovaja-gimnastika.html Пальчиковая гимнастика.]
*[http://school-collection.edu.ru/catalog/res/7a9a30ec-0a01-0180-00ca-9a2d6fbd79d1/?from=7a9a8dab-0a01-0180-001e-c391c78d7aba&interface=pupil&class=42&subject=8 Приложение 6. "Три дерева. Определение количества слогов в слове".]

----
'''[[Участник:Г.И.Патракеева|Патракеева Галина Ильинична]],МКОУ "Шатровская НОШ" Шатровский район, учитель начальных классов'''

''Литературное чтение. Тема: "Рассказ М.Коршунова "Рисунок с натуры". 1 класс, ОС "Школа 2100''
*[[Медиа:Patrakeeva_G.I._FM-2012-scenari..doc|Сценарий]]
*[[Медиа:Patrakeeva_G.I._FM-2012-prezent..ppt|Презентация]]
*[[Медиа:Fizminutka.ppt|Физкультминутка]]

----
'''[[Участник:Сумарокова Любовь Александровна|Сумарокова Любовь Александровна]], Шатровский район, МКОУ "Шатровская НОШ", учитель начальных классов'''

''Урок "Рисование по представлению бабочки" ИЗО 1 класс''
*[[Медиа:Babochka.doc|Конспект урока]]
*[[Медиа:Babochki.ppt|Презентация‎]]

----
'''[[Участник:Светлана Алексеевна Никулина|Светлана Алексеевна Никулина]],МКОУ "Широковская СОШ" Далматовский район, учитель начальных классов'''

''Русский язык. Тема: "Состав слова. Перенос слов." 3 класс, Школа России''

----
'''[[Участник:Десяткова Е.В.|Десяткова Елена Владимировна]], Шатровский район, МКОУ "Шатровская НОШ", учитель начальных классов'''

''Урок обучение грамоте, тема "Согласные буквы Л,л, обозначающие согласный звук [л],[л']" 1 класс''

[[Категория: Фестиваль медиауроков - 2012]]

Материалы участников "Фестиваля медиауроков - 2012" в номинации "Начальная школа"

2012-10-21T10:19:18Z

Чернышева Галина Арсеньевна:

{{:Образец размещения материалов на Фестиваль медиауроков}}

'''Галанина Вера Владимировна, Шатровский район, МКОУ "Шатровская НОШ", учитель начальных классов'''

''Обобщение по теме "Люблю природу русскую. Весна." Литература 2 класс''

*[[Медиа:Galanina V.V. FM-2012-scenari.doc|Сценарий ]]

*[[Медиа:Galanina V.V. FM-2012-prezent.ppt|Презентация]]

'''[[Участник:Чернышева Галина Арсеньевна|Чернышева Галина Арсеньевна]], МКОУ "Петуховская СОШ №3", учитель начальных классов'''

''Мир вокруг нас. Тема: Воздух и его значение", 3 класс''

[[Категория: Фестиваль медиауроков - 2012]]

Конкурс дистанционных мероприятий для педагогов, руководителей, методистов (на уровне ОУ, ТШО, МОУО) - 2012

2012-05-20T09:41:04Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Номинация "Дорогу осилит идущий" */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #white; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#00FFFF; border: 2px solid #A9A9A9; vertical-align: top; height: 60px;" |
== '''[[Медиа:Pologenie o konkurse distanc_meropriyatiy-2012.doc|Положение о конкурсе]]'''==

== '''[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGMyRkxVWkNkMnU2ZW1mMWlwLVNpRHc6MA#gid=0 Заявка на участие в конкурсе] '''==
<big>'''''(Необходимо оформить в срок до 20 мая 2012 года)'''''</big>
=='''[[Медиа:Kvitanciya-orgvznos_Konkurs distanc_meropriyatiy - 2012.doc|Квитация на оплату оргвзноса]] (необходимо распечатать и оплатить по ней в Сбербанке)'''==
<big> Просьба обращать внимание на правильное оформление ВСЕХ РЕКВИЗИТОВ в Сбербанке, иначе деньги отправляются на невыясненные счета. ОСОБОЕ ВНИМАНИЕ обращаем на то, что в лицевом счете после цифры 6 стоит '''БУКВА Ч''', а не цифра 4. </big>

== '''Инструкции''' ==
<big>
*'''[[Медиа:Instrucsionnaya karta Nachalo raboty v KurganWiki1.doc|Регистрация на сайте и оформление страницы участника]]'''
*'''[[Медиа:Instruktsionnaya karta RAZMESHENIE IZOBRAGENIYA NA KURGANWIKI2.doc|Размещение фотографии на личную страницу]]'''
</big>

| style="width: 50%; background-color:#FFFF00; border: 2px solid #A9A9A9; vertical-align: top;" |

== '''Примеры мероприятий''' ==
*'''[[Конкурс электронных портфолио учителей с организацией общественной экспертизы - 2011]]'''
*'''[http://skazki-djunglei.ucoz.ru/ Районный конкурс "Волшебные сказки джунглей"]'''
*'''[http://shatshkola.ucoz.ru/index/materialy_distancionnykh_meroprijatij/0-89 Конкурс электронных презентаций проектов]'''
*'''[https://sites.google.com/a/shpk.shadrinsk.net/info/otdelenia/masinostroitelnoe-otdelenie/novosti_mso/konkurs-put-dlinnou-v-70-let Конкурс "Путь длинной в 70 лет" ]'''
*'''[http://drug12.ucoz.ru/index/master_klass/0-65 Дистанционный мастер-класс "Осваиваем программу Microsoft Office PowerPoint"]'''
*'''[http://klio-1.ucoz.ru/publ Конкурс "Лучшая презентация о родном крае"]'''
*'''[http://shkola303.rusedu.net/post/2226/34824 Положение о конкурсе "Создание семейного древа"]'''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: #FFFF00; border: 2px solid #A9A9A9; vertical-align: top; height: 60px;" colspan="1" |

= '''Материалы участников конкурса:''' =
<big>Нажмите ссылку ПРАВИТЬ напротив названия '''нужной номинации''' и в режиме редактирования секции '''ЗАПОЛНИТЕ СООТВЕТСТВУЮЩУЮ СТРОКУ ТАБЛИЦЫ''' по образцу:

'''<nowiki>|5|| [[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]] || город Курган || ГАОУ ДПО ИРОСТ || заведующая ОДО || [http://wikikurgan.orbitel.ru Фестиваль медиауроков - 2011] || Областной
</nowiki>'''</big>
== '''Номинация "Уверенная поступь"''' ==
{|border=1
!№||Ф.И.О. участника||Район (город)||Образовательное учреждение||Должность ||Название мероприятия||Уровень проведения
|-
|1||[[Участник:Иовлев А.Д.|Иовлев Анатолий Дмитриевич]] || г. Шадринск || ГБОУ СПО мсо ШПК || Преподаватель|| [https://sites.google.com/a/shpk.shadrinsk.net/info/otdelenia/masinostroitelnoe-otdelenie/novosti_mso/konkurstehniceskogorisunka Конкурс технического рисунка] || Муниципальный
|-
|2||[[Участник:Смольская Г.В.|Смольская Галина Владимировна]] || Звериноголовский || Районное управление образования Администрации Звериноголовского района || методист || [http://konkurszverruo.blogspot.com/2011/09/blog-post.html?showComment=1321544107696 Конкурс на лучшую авторскую разработку учебно-методических материалов (электронное приложение к уроку)] || Муниципальный
|-
|3||[[Участник:Fktirjyu|Алешко Наталья Геннадьевна]] || Варгашинский || Отдел образования Администрации Варгашинского района || методист ИМС || [http://vargashi.sov-link.ru/metinf.html Районный конкурс компьютерных презентаций] || муниципальный
|-
|4||[[Участник:Федосеева Л.Е.|Федосеева Людмила Евгеньевна]] || Далматовский район || МКОУ "Далматовская СОШ №2" || учитель математики || [http://fedosly.3dn.ru/ Районный конкурс исследовательских и проектных работ.] || Муниципальный
|-
|-
|5||[[Участник:Имя участника 5|Фамилия, Имя, Отчество 5]] || Район 5 || ОУ 5 || Должность 5 || [http://www.example.com Название мероприятия 5] || Уровень 5
|-
|6||[[Участник:Имя участника 6|Фамилия, Имя, Отчество 6]] || Район 6 || ОУ 6 || Должность 6 || [http://www.example.com Название мероприятия 6] || Уровень 6
|-
|7||[[Участник:Имя участника 7|Фамилия, Имя, Отчество 7]] || Район 7 || ОУ 7 || Должность 7 || [http://www.example.com Название мероприятия 7] || Уровень 7
|-
|8||[[Участник:Имя участника 8|Фамилия, Имя, Отчество 8]] || Район 8 || ОУ 8 || Должность 8 || [http://www.example.com Название мероприятия 8] || Уровень 8
|-
|9||[[Участник:Имя участника 9|Фамилия, Имя, Отчество 9]] || Район 9 || ОУ 9 || Должность 9 || [http://www.example.com Название мероприятия 9] || Уровень 9
|-
|10||[[Участник:Имя участника 10|Фамилия, Имя, Отчество 10]] || Район 10 || ОУ 10 || Должность 10 || [http://www.example.com Название мероприятия 10] || Уровень 10
|-
|}

== '''Номинация "Дорогу осилит идущий"''' ==
{|border=1
!№||Ф.И.О. участника||Район (город)||Образовательное учреждение||Должность ||Название мероприятия||Уровень проведения
|-
|1||[[Участник:Иовлев А.Д.|Иовлев Анатолий Дмитриевич]] || г. Шадринск|| ГБОУ СПО мсо "ШПК"|| Преподаватель|| [https://sites.google.com/a/shpk.shadrinsk.net/info/otdelenia/masinostroitelnoe-otdelenie/novosti_mso/konkurskakmolodymybyli "Как молоды мы были..."] || Региональный
|-
|2||[[Участник:Witlonik81|Лоскутников Виталий Николаевич ]] || Юргамышский || МКОУ Кипельская СОШ || Учитель || [http://infowit.aiq.ru/konkurs.html "Linux. Привыкай быть свободным."] || Областной
|-
|3||[[Участник:Клещёва Г.В.|Клещёва Галина Владимировна ]] || Щучанский || МКОУ "Медведская ООШ" || Учитель || [http://galka08m.blogspot.com/p/blog-page_03.html "Создание и ведение блога учителя" ] || Муниципальный
|-
|4||[[Участник:Мокина Юлия Александровна|Мокина Юлия Александровна]] || Шатровский || МКОУ Ильинская СОШ || Учитель|| [http:// Викторина ко Дню Победы] || Муниципальный
|-
|5||[[Участник: Теплоухова О. С. |Теплоухова Ольга Сергеевна ]] || Шатровский|| МКОУ "Шатровская СОШ" ||Учитель || [https://sites.google.com/site/teploukhovaos Дистанционный конкурс "Алиса в стане чудес" ]<br />[http://shatshkola.ucoz.ru/index/teploukhova_o_s/0-58 Страница конкурса на сайте школы] || Муниципальный
|-
|6||[[Участник:Падерина И.А.|Падерина Ирина Александровна]] || Притобольный|| МКОУ "Раскатихинская СОШ" ||Учитель || [http://irina-1964.ucoz.ru/index/materialy_distancionnogo_konkursa_posvjashhennogo_jubileju_m_v_lomonosova/0-9 Конкурс, посвященный юбилею М.В.Ломоносова ] [http://paderina.blogspot.com// "И минуло два с лишним века - Россией Ломоносов не забыт!" М.Алигер] || Региональный
|-
|7||[[Участник:Лунёва Татьяна Андреевна | Лунёва Татьяна Андреевна]], [[Участник:Исакова Наиля Закиевна | Исакова Наиля Закиевна]] || Петуховский || МКОУ "Актабанская СОШ", МКОУ"Петуховская СОШ №1" || Учителя немецкого и английского языков || [http://luneva-festival.ucoz.ru/ Районный фестиваль исследовательских работ о странах изучаемого языка] || Муниципальный
|-
|8||[[Участник:Чернышева Галина Арсеньевна|Чернышева Галина Арсеньевна]] || Петуховский || МКОУ "Петуховская СОШ №3 || Учитель начальных классов || [http://www.example.com Положение о конкурсе "Исследовательская работа в начальной школе] || Местный
|-
|9||[[Участник:Имя участника 9|Фамилия, Имя, Отчество 9]] || Район 9 || ОУ 9 || Должность 9 || [http://www.example.com Название мероприятия 9] || Уровень 9
|-
|10||[[Участник:Имя участника 10|Фамилия, Имя, Отчество 10]] || Район 10 || ОУ 10 || Должность 10 || [http://www.example.com Название мероприятия 10] || Уровень 10
|-
|}

== '''Номинация "Первые шаги"''' ==
{|border=1
!№||Ф.И.О. участника||Район (город)||Образовательное учреждение||Должность ||Название мероприятия||Уровень проведения
|-
|1||[[Участник:Иовлев А.Д.|Иовлев Анатолий Дмитриевич]] || г. Шадринск || ГБОУ СПО мсо ШПК || Преподаватель || [https://sites.google.com/a/shpk.shadrinsk.net/info/otdelenia/masinostroitelnoe-otdelenie/novosti_mso/konkurskakmolodymybyli-1 2012 - год 70-летия ШАМТ] || Региональный
|-
|2||[[Участник:Григорьева О.Н.|Григорьева Ольга Николаевна]] || Петуховский район || МКОУ "Петуховская СОШ №3" || учитель начальных классов || [http://shkola303.rusedu.net/post/2226/50848 Конкурс "Мир доброго волшебника", посвященный 130-летию со дня рождения К.И Чуковского] || муниципальный
|-
|3||[[Участник:Inda|Ивлиева Надежда Валентиновна ]] || Шатровский район || МКОУ "Шатровская СОШ" || Заместитель директора по УВР || [http://shatshkola.ucoz.ru/index/polozhene_o_konkurse_v_shatrorvskom_tsho/0-94/ конкурс "Лучшее методическое объединение школ Шатровского ТШО"] || Муниципальный
|-
|4|| [[Участник:Елена 201|Моргунова Елена Викторовна]] || город Курган || МБОУ «Гимназия №30» || Учитель физкультуры || [http://festival.1september.ru/articles/610521/ Конкурс «Самый дисциплинированный класс»] || Региональный
|-
|5||[[Участник:Заварницына Н.С.|Заварницына Наталья Сергеевна]] || город Далматово || МКОУ "Далматовская СОШ№2" || учитель русского языка и литературы || [http://zavns.ucoz.ru/news/mkou_dalmatovskaja_sosh_2_objavljaet_nachalo_shkolnogo_fotokonkursa/2012-05-09-3 школьный фотоконкурс] || местный
|-
|6||[[Участник:Лунёва Татьяна Андреевна |Лунёва Татьяна Андреевна ]], [[Участник:Исакова Наиля Закиевна |Исакова Наиля Закиевна ]] || Петуховский || МКОУ"Актабанская СОШ",МКОУ "Петуховская СОШ №1" || Учителя иностранных языков || [http://lunevata123.ucoz.ru/ Конкурс "Лучшая электронная презентация о странах изучаемого языка"] || Муниципальный
|-
|7||[[Участник:Киклеева Н.В.|Киклеева Наталья Валентиновна]] || Шатровский || МКОУ "Мехонская СОШ" || учитель начальных классов|| [http://www.example.com Фестиваль творческих работ "Радуга профессий"] || муниципальный
|-
|8||[[Участник:Имя участника 8|Фамилия, Имя, Отчество 8]] || Район 8 || ОУ 8 || Должность 8 || [http://www.example.com Название мероприятия 8] || Уровень 8
|-
|9||[[Участник:Имя участника 9|Фамилия, Имя, Отчество 9]] || Район 9 || ОУ 9 || Должность 9 || [http://www.example.com Название мероприятия 9] || Уровень 9
|-
|10||[[Участник:Имя участника 10|Фамилия, Имя, Отчество 10]] || Район 10 || ОУ 10 || Должность 10 || [http://www.example.com Название мероприятия 10] || Уровень 10
|-
|}

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: #00FFFF; border: 2px solid #A9A9A9; vertical-align: top; height: 60px;" colspan="1" |

= '''Итоги конкурса''' =
<big>Итоги конкурса будут подведены с '''4 по 15 июня 2012 года'''.
|}

[[Категория:Конкурс дистанционных мероприятий - 2012]]
[[Категория:Конкурс]]

Воздух и его значение

2012-05-13T14:58:45Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
Чернышева Галина Арсеньевна

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 10 лет

== Краткая аннотация проекта ==
В настоящее время человечество очень волнует вопрос загрязнения планеты дымом, мусором и прочим хламом. Из-за людской беспечности часто выгорают огромные площади лесов. А ведь, чем больше зелени, тем чище воздух. Растениям необходим углекислый газ, а взамен они возвращают кислород. Нужно прекратить загрязнять воздух. Для этого люди должны приложить как можно больше усилий. В проекте сообщаются интересные сведения о воздухе, предлагается выяснить полезные свойства и его значение в жизни. Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни.

Проект содержит введение, основную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы и определяются цели и задачи работы.
Основная часть изучает состав воздуха и его свойства, использование воздуха в жизни человека, негативное влияние деятельности человека на воздух.
В заключении предлагаются способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем нужен воздух?

Какое значение он имеет в жизни?

===''Проблемные вопросы''===

Можно ли прожить без воздуха?

Как уберечь воздух от нежелательного воздействия человека на воздух?

===''Учебные вопросы''===
Изучение состава и свойств воздуха.

Проделать опыты, доказывающие полезные свойства воздуха.

Изучить материал об использовании воздуха в жизни человека.

Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в современных условиях.

==План проведения проекта==

[[Медиа:Planvasurina.doc| План проекта]]

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitnaya kartockatatelegina.doc| Визитная карточка]]

==Публикация учителя ==
[[Медиа:Buklet roditelam.doc| Буклет родителям]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia-galina.zip| Презентация для уч-ся]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia po proektuvozduh.zip| Презентация ученика "Воздух и его значение"]]

[[Медиа:Bukletikgalina.doc| Буклет учащегося]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Медиа:Kriterii samoozenki.doc| Критерии самооценки]]

[[Медиа:Ozenka prezentazii.doc| Оценка презентации]]

[[Медиа:Kriterii ozenki bukleta.doc| Критерии оценки буклета]]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AsfDBHLSIj5BdG9DeTlFUUtibzl1MnFNV2JBckdIWFE#gid=0| Тест по теме "Воздух"]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://festival.1september.ru/articles/591350// Проект "Воздух-фокусник"]

[http://festival.1september.ru// Как составить презентацию ]

[http://www.school2100.ru/uroki/extra/projects.php// Как работать над проектом]

[http://mamatanya.narod.ru/laborator/air.html/ Опыты с воздухом]

[http://www.moi-detsad.ru/zanatia1469.html/ Проведение эксперимента "Воздух-невидимка"]

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Воздух и его значение

2012-05-13T14:56:04Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
Чернышева Галина Арсеньевна

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 10 лет

== Краткая аннотация проекта ==
В настоящее время человечество очень волнует вопрос загрязнения планеты дымом, мусором и прочим хламом. Из-за людской беспечности часто выгорают огромные площади лесов. А ведь, чем больше зелени, тем чище воздух. Растениям необходим углекислый газ, а взамен они возвращают кислород. Нужно прекратить загрязнять воздух. Для этого люди должны приложить как можно больше усилий. В проекте сообщаются интересные сведения о воздухе, предлагается выяснить полезные свойства и его значение в жизни. Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни.

Проект содержит введение, основную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы и определяются цели и задачи работы.
Основная часть изучает состав воздуха и его свойства, использование воздуха в жизни человека, негативное влияние деятельности человека на воздух.
В заключении предлагаются способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем нужен воздух?

Какое значение он имеет в жизни?

===''Проблемные вопросы''===

Можно ли прожить без воздуха?

Как уберечь воздух от нежелательного воздействия человека на воздух?

===''Учебные вопросы''===
Изучение состава и свойств воздуха.

Проделать опыты, доказывающие полезные свойства воздуха.

Изучить материал об использовании воздуха в жизни человека.

Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в современных условиях.

==План проведения проекта==

[[Медиа:Planvasurina.doc| План проекта]]

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitnaya kartockatatelegina.doc| Визитная карточка]]

==Публикация учителя ==
[[Медиа:Buklet roditelam.doc| Буклет родителям]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia-galina.zip| Презентация для уч-ся]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia po proektuvozduh.zip| Презентация ученика "Воздух и его значение"]]

[[Медиа:Bukletikgalina.doc| Буклет учащегося]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Медиа:Kriterii samoozenki.doc| Критерии самооценки]]

[[Медиа:Ozenka prezentazii.doc| Оценка презентации]]

[[Медиа:Kriterii ozenki bukleta.doc| Критерии оценки буклета]]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG9DeTlFUUtibzl1MnFNV2JBckdIWFE6MQ| Тест по теме "Воздух"]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AsfDBHLSIj5BdG9DeTlFUUtibzl1MnFNV2JBckdIWFE#gid=0| Тест по теме "Воздух"]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://festival.1september.ru/articles/591350// Проект "Воздух-фокусник"]

[http://festival.1september.ru// Как составить презентацию ]

[http://www.school2100.ru/uroki/extra/projects.php// Как работать над проектом]

[http://mamatanya.narod.ru/laborator/air.html/ Опыты с воздухом]

[http://www.moi-detsad.ru/zanatia1469.html/ Проведение эксперимента "Воздух-невидимка"]

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Воздух и его значение

2012-05-13T14:47:13Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Другие документы */

== Автор проекта ==
Чернышева Галина Арсеньевна

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 10 лет

== Краткая аннотация проекта ==
В настоящее время человечество очень волнует вопрос загрязнения планеты дымом, мусором и прочим хламом. Из-за людской беспечности часто выгорают огромные площади лесов. А ведь, чем больше зелени, тем чище воздух. Растениям необходим углекислый газ, а взамен они возвращают кислород. Нужно прекратить загрязнять воздух. Для этого люди должны приложить как можно больше усилий. В проекте сообщаются интересные сведения о воздухе, предлагается выяснить полезные свойства и его значение в жизни. Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни.

Проект содержит введение, основную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы и определяются цели и задачи работы.
Основная часть изучает состав воздуха и его свойства, использование воздуха в жизни человека, негативное влияние деятельности человека на воздух.
В заключении предлагаются способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем нужен воздух?

Какое значение он имеет в жизни?

===''Проблемные вопросы''===

Можно ли прожить без воздуха?

Как уберечь воздух от нежелательного воздействия человека на воздух?

===''Учебные вопросы''===
Изучение состава и свойств воздуха.

Проделать опыты, доказывающие полезные свойства воздуха.

Изучить материал об использовании воздуха в жизни человека.

Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в современных условиях.

==План проведения проекта==

[[Медиа:Planvasurina.doc| План проекта]]

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitnaya kartockatatelegina.doc| Визитная карточка]]

==Публикация учителя ==
[[Медиа:Buklet roditelam.doc| Буклет родителям]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia-galina.zip| Презентация для уч-ся]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia po proektuvozduh.zip| Презентация ученика "Воздух и его значение"]]

[[Медиа:Bukletikgalina.doc| Буклет учащегося]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Медиа:Kriterii samoozenki.doc| Критерии самооценки]]

[[Медиа:Ozenka prezentazii.doc| Оценка презентации]]

[[Медиа:Kriterii ozenki bukleta.doc| Критерии оценки буклета]]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG9DeTlFUUtibzl1MnFNV2JBckdIWFE6MQ| Тест по теме "Воздух"]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://festival.1september.ru/articles/591350// Проект "Воздух-фокусник"]

[http://festival.1september.ru// Как составить презентацию ]

[http://www.school2100.ru/uroki/extra/projects.php// Как работать над проектом]

[http://mamatanya.narod.ru/laborator/air.html/ Опыты с воздухом]

[http://www.moi-detsad.ru/zanatia1469.html/ Проведение эксперимента "Воздух-невидимка"]

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Воздух и его значение

2012-05-13T14:45:20Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
Чернышева Галина Арсеньевна

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 10 лет

== Краткая аннотация проекта ==
В настоящее время человечество очень волнует вопрос загрязнения планеты дымом, мусором и прочим хламом. Из-за людской беспечности часто выгорают огромные площади лесов. А ведь, чем больше зелени, тем чище воздух. Растениям необходим углекислый газ, а взамен они возвращают кислород. Нужно прекратить загрязнять воздух. Для этого люди должны приложить как можно больше усилий. В проекте сообщаются интересные сведения о воздухе, предлагается выяснить полезные свойства и его значение в жизни. Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни.

Проект содержит введение, основную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы и определяются цели и задачи работы.
Основная часть изучает состав воздуха и его свойства, использование воздуха в жизни человека, негативное влияние деятельности человека на воздух.
В заключении предлагаются способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем нужен воздух?

Какое значение он имеет в жизни?

===''Проблемные вопросы''===

Можно ли прожить без воздуха?

Как уберечь воздух от нежелательного воздействия человека на воздух?

===''Учебные вопросы''===
Изучение состава и свойств воздуха.

Проделать опыты, доказывающие полезные свойства воздуха.

Изучить материал об использовании воздуха в жизни человека.

Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в современных условиях.

==План проведения проекта==

[[Медиа:Planvasurina.doc| План проекта]]

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitnaya kartockatatelegina.doc| Визитная карточка]]

==Публикация учителя ==
[[Медиа:Buklet roditelam.doc| Буклет родителям]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia-galina.zip| Презентация для уч-ся]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia po proektuvozduh.zip| Презентация ученика "Воздух и его значение"]]

[[Медиа:Bukletikgalina.doc| Буклет учащегося]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Медиа:Kriterii samoozenki.doc| Критерии самооценки]]

[[Медиа:Ozenka prezentazii.doc| Оценка презентации]]

[[Медиа:Kriterii ozenki bukleta.doc| Критерии оценки буклета]]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG9DeTlFUUtibzl1MnFNV2JBckdIWFE6MQ| Тест по теме "Воздух"]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://festival.1september.ru/articles/591350// Проект "Воздух-фокусник"]

[http://festival.1september.ru// Как составить презентацию ]

[http://www.school2100.ru/uroki/extra/projects.php// Как работать над проектом]

[http://mamatanya.narod.ru/laborator/air.html/ Опыты с воздухом]

[http://www.moi-detsad.ru/zanatia1469.html/ Проведение эксперимента "Воздух-невидимка"]

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
[http://www.calameo.com/read/0010555814d38a10dd7ff/ Тест по теме "Воздух"]

Воздух и его значение

2012-05-13T14:44:52Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
Чернышева Галина Арсеньевна

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 10 лет

== Краткая аннотация проекта ==
В настоящее время человечество очень волнует вопрос загрязнения планеты дымом, мусором и прочим хламом. Из-за людской беспечности часто выгорают огромные площади лесов. А ведь, чем больше зелени, тем чище воздух. Растениям необходим углекислый газ, а взамен они возвращают кислород. Нужно прекратить загрязнять воздух. Для этого люди должны приложить как можно больше усилий. В проекте сообщаются интересные сведения о воздухе, предлагается выяснить полезные свойства и его значение в жизни. Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни.

Проект содержит введение, основную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы и определяются цели и задачи работы.
Основная часть изучает состав воздуха и его свойства, использование воздуха в жизни человека, негативное влияние деятельности человека на воздух.
В заключении предлагаются способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем нужен воздух?

Какое значение он имеет в жизни?

===''Проблемные вопросы''===

Можно ли прожить без воздуха?

Как уберечь воздух от нежелательного воздействия человека на воздух?

===''Учебные вопросы''===
Изучение состава и свойств воздуха.

Проделать опыты, доказывающие полезные свойства воздуха.

Изучить материал об использовании воздуха в жизни человека.

Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в современных условиях.

==План проведения проекта==

[[Медиа:Planvasurina.doc| План проекта]]

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitnaya kartockatatelegina.doc| Визитная карточка]]

==Публикация учителя ==
[[Медиа:Buklet roditelam.doc| Буклет родителям]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia-galina.zip| Презентация для уч-ся]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia po proektuvozduh.zip| Презентация ученика "Воздух и его значение"]]

[[Медиа:Bukletikgalina.doc| Буклет учащегося]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Медиа:Kriterii samoozenki.doc| Критерии самооценки]]

[[Медиа:Ozenka prezentazii.doc| Оценка презентации]]

[[Медиа:Kriterii ozenki bukleta.doc| Критерии оценки буклета]]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG9DeTlFUUtibzl1MnFNV2JBckdIWFE6MQ| Тест по теме "воздух"]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://festival.1september.ru/articles/591350// Проект "Воздух-фокусник"]

[http://festival.1september.ru// Как составить презентацию ]

[http://www.school2100.ru/uroki/extra/projects.php// Как работать над проектом]

[http://mamatanya.narod.ru/laborator/air.html/ Опыты с воздухом]

[http://www.moi-detsad.ru/zanatia1469.html/ Проведение эксперимента "Воздух-невидимка"]

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
[http://www.calameo.com/read/0010555814d38a10dd7ff/ Тест по теме "Воздух"]

Воздух и его значение

2012-05-10T09:44:46Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
Чернышева Галина Арсеньевна

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 10 лет

== Краткая аннотация проекта ==
В настоящее время человечество очень волнует вопрос загрязнения планеты дымом, мусором и прочим хламом. Из-за людской беспечности часто выгорают огромные площади лесов. А ведь, чем больше зелени, тем чище воздух. Растениям необходим углекислый газ, а взамен они возвращают кислород. Нужно прекратить загрязнять воздух. Для этого люди должны приложить как можно больше усилий. В проекте сообщаются интересные сведения о воздухе, предлагается выяснить полезные свойства и его значение в жизни. Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни.

Проект содержит введение, основную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы и определяются цели и задачи работы.
Основная часть изучает состав воздуха и его свойства, использование воздуха в жизни человека, негативное влияние деятельности человека на воздух.
В заключении предлагаются способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем нужен воздух?

Какое значение он имеет в жизни?

===''Проблемные вопросы''===

Можно ли прожить без воздуха?

Как уберечь воздух от нежелательного воздействия человека на воздух?

===''Учебные вопросы''===
Изучение состава и свойств воздуха.

Проделать опыты, доказывающие полезные свойства воздуха.

Изучить материал об использовании воздуха в жизни человека.

Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в современных условиях.

==План проведения проекта==

[[Медиа:Planvasurina.doc| План проекта]]

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitnaya kartockatatelegina.doc| Визитная карточка]]

==Публикация учителя ==
[[Медиа:Buklet roditelam.doc| Буклет родителям]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia-galina.zip| Презентация для уч-ся]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia po proektuvozduh.zip| Презентация ученика "Воздух и его значение"]]

[[Медиа:Bukletikgalina.doc| Буклет учащегося]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Медиа:Kriterii samoozenki.doc| Критерии самооценки]]

[[Медиа:Ozenka prezentazii.doc| Оценка презентации]]

[[Медиа:Kriterii ozenki bukleta.doc| Критерии оценки буклета]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://festival.1september.ru/articles/591350// Проект "Воздух-фокусник"]

[http://festival.1september.ru// Как составить презентацию ]

[http://www.school2100.ru/uroki/extra/projects.php// Как работать над проектом]

[http://mamatanya.narod.ru/laborator/air.html/ Опыты с воздухом]

[http://www.moi-detsad.ru/zanatia1469.html/ Проведение эксперимента "Воздух-невидимка"]

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
[http://www.calameo.com/read/0010555814d38a10dd7ff/ Тест по теме "Воздух"]

Воздух и его значение

2012-05-04T11:23:11Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Другие документы */

== Автор проекта ==
Чернышева Галина Арсеньевна

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 10 лет

== Краткая аннотация проекта ==
В настоящее время человечество очень волнует вопрос загрязнения планеты дымом, мусором и прочим хламом. Из-за людской беспечности часто выгорают огромные площади лесов. А ведь, чем больше зелени, тем чище воздух. Растениям необходим углекислый газ, а взамен они возвращают кислород. Нужно прекратить загрязнять воздух. Для этого люди должны приложить как можно больше усилий. В проекте сообщаются интересные сведения о воздухе, предлагается выяснить полезные свойства и его значение в жизни. Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни.

Проект содержит введение, основную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы и определяются цели и задачи работы.
Основная часть изучает состав воздуха и его свойства, использование воздуха в жизни человека, негативное влияние деятельности человека на воздух.
В заключении предлагаются способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем нужен воздух?

Какое значение он имеет в жизни?

===''Проблемные вопросы''===

Можно ли прожить без воздуха?

Как уберечь воздух от нежелательного воздействия человека на воздух?

===''Учебные вопросы''===
Изучение состава и свойств воздуха.

Проделать опыты, доказывающие полезные свойства воздуха.

Изучить материал об использовании воздуха в жизни человека.

Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в современных условиях.

==План проведения проекта==

[[Медиа:Planvasurina.doc| План проекта]]

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitnaya kartockatatelegina.doc| Визитная карточка]]

==Публикация учителя ==
[[Медиа:Buklet roditelam.doc| Буклет родителям]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia-galina.zip| Презентация для уч-ся]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia po proektuvozduh.zip| Презентация ученика "Воздух и его значение"]]

[[Медиа:Bukletikgalina.doc| Буклет учащегося]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Медиа:Kriterii samoozenki.doc| Критерии самооценки]]

[[Медиа:Ozenka prezentazii.doc| Оценка презентации]]

[[Медиа:Kriterii ozenki bukleta.doc| Критерии оценки буклета]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://festival.1september.ru/articles/591350// Проект "Воздух-фокусник"]

[http://festival.1september.ru// Как составить презентацию ]

[http://www.school2100.ru/uroki/extra/projects.php// Как работать над проектом]

[http://mamatanya.narod.ru/laborator/air.html/ опыты с воздухом]

[http://www.moi-detsad.ru/zanatia1469.html/ Проведение эксперимента "Воздух-невидимка"]

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
[http://www.calameo.com/read/0010555814d38a10dd7ff/ Тест по теме "Воздух"]

Воздух и его значение

2012-05-01T10:30:42Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
Чернышева Галина Арсеньевна

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 10 лет

== Краткая аннотация проекта ==
В настоящее время человечество очень волнует вопрос загрязнения планеты дымом, мусором и прочим хламом. Из-за людской беспечности часто выгорают огромные площади лесов. А ведь, чем больше зелени, тем чище воздух. Растениям необходим углекислый газ, а взамен они возвращают кислород. Нужно прекратить загрязнять воздух. Для этого люди должны приложить как можно больше усилий. В проекте сообщаются интересные сведения о воздухе, предлагается выяснить полезные свойства и его значение в жизни. Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни.

Проект содержит введение, основную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы и определяются цели и задачи работы.
Основная часть изучает состав воздуха и его свойства, использование воздуха в жизни человека, негативное влияние деятельности человека на воздух.
В заключении предлагаются способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем нужен воздух?

Какое значение он имеет в жизни?

===''Проблемные вопросы''===

Можно ли прожить без воздуха?

Как уберечь воздух от нежелательного воздействия человека на воздух?

===''Учебные вопросы''===
Изучение состава и свойств воздуха.

Проделать опыты, доказывающие полезные свойства воздуха.

Изучить материал об использовании воздуха в жизни человека.

Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в современных условиях.

==План проведения проекта==

[[Медиа:Planvasurina.doc| План проекта]]

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitnaya kartockatatelegina.doc| Визитная карточка]]

==Публикация учителя ==
[[Медиа:Buklet roditelam.doc| Буклет родителям]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia-galina.zip| Презентация для уч-ся]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia po proektuvozduh.zip| Презентация ученика "Воздух и его значение"]]

[[Медиа:Bukletikgalina.doc| Буклет учащегося]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Медиа:Kriterii samoozenki.doc| Критерии самооценки]]

[[Медиа:Ozenka prezentazii.doc| Оценка презентации]]

[[Медиа:Kriterii ozenki bukleta.doc| Критерии оценки буклета]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://festival.1september.ru/articles/591350// Проект "Воздух-фокусник"]

[http://festival.1september.ru// Как составить презентацию ]

[http://www.school2100.ru/uroki/extra/projects.php// Как работать над проектом]

[http://mamatanya.narod.ru/laborator/air.html/ опыты с воздухом]

[http://www.moi-detsad.ru/zanatia1469.html/ Проведение эксперимента "Воздух-невидимка"]

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Воздух и его значение

2012-05-01T10:26:32Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
Чернышева Галина Арсеньевна

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 10 лет

== Краткая аннотация проекта ==
В настоящее время человечество очень волнует вопрос загрязнения планеты дымом, мусором и прочим хламом. Из-за людской беспечности часто выгорают огромные площади лесов. А ведь, чем больше зелени, тем чище воздух. Растениям необходим углекислый газ, а взамен они возвращают кислород. Нужно прекратить загрязнять воздух. Для этого люди должны приложить как можно больше усилий. В проекте сообщаются интересные сведения о воздухе, предлагается выяснить полезные свойства и его значение в жизни. Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни.

Проект содержит введение, основную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы и определяются цели и задачи работы.
Основная часть изучает состав воздуха и его свойства, использование воздуха в жизни человека, негативное влияние деятельности человека на воздух.
В заключении предлагаются способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем нужен воздух?

Какое значение он имеет в жизни?

===''Проблемные вопросы''===

Можно ли прожить без воздуха?

Как уберечь воздух от нежелательного воздействия человека на воздух?

===''Учебные вопросы''===
Изучение состава и свойств воздуха.

Проделать опыты, доказывающие полезные свойства воздуха.

Изучить материал об использовании воздуха в жизни человека.

Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в современных условиях.

==План проведения проекта==

[[Медиа:Planvasurina.doc| План проекта]]

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitnaya kartockatatelegina.doc| Визитная карточка]]

==Публикация учителя ==
[[Медиа:Buklet roditelam.doc| Буклет родителям]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia-galina.zip| Презентация для уч-ся]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia po proektuvozduh.zip| Презентация ученика "Воздух и его значение"]]

[[Медиа:Bukletikgalina.doc| Буклет учащегося]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Медиа:Kriterii samoozenki.doc| Критерии самооценки]]

[[Медиа:Ozenka prezentazii.doc| Оценка презентации]]

[[Медиа:Kriterii ozenki bukleta.doc| Критерии оценки буклета]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://festival.1september.ru/articles/591350// Проект "Воздух-фокусник"]

[http://festival.1september.ru// Как составить презентацию ]

[http://www.school2100.ru/uroki/extra/projects.php// Как работать над проектом]

[http://mamatanya.narod.ru/laborator/air.html/ опыты с воздухом]

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Воздух и его значение

2012-05-01T10:24:00Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Другие документы */

== Автор проекта ==
Чернышева Галина Арсеньевна

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 10 лет

== Краткая аннотация проекта ==
В настоящее время человечество очень волнует вопрос загрязнения планеты дымом, мусором и прочим хламом. Из-за людской беспечности часто выгорают огромные площади лесов. А ведь, чем больше зелени, тем чище воздух. Растениям необходим углекислый газ, а взамен они возвращают кислород. Нужно прекратить загрязнять воздух. Для этого люди должны приложить как можно больше усилий. В проекте сообщаются интересные сведения о воздухе, предлагается выяснить полезные свойства и его значение в жизни. Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни.

Проект содержит введение, основную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы и определяются цели и задачи работы.
Основная часть изучает состав воздуха и его свойства, использование воздуха в жизни человека, негативное влияние деятельности человека на воздух.
В заключении предлагаются способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем нужен воздух?

Какое значение он имеет в жизни?

===''Проблемные вопросы''===

Можно ли прожить без воздуха?

Как уберечь воздух от нежелательного воздействия человека на воздух?

===''Учебные вопросы''===
Изучение состава и свойств воздуха.

Проделать опыты, доказывающие полезные свойства воздуха.

Изучить материал об использовании воздуха в жизни человека.

Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в современных условиях.

==План проведения проекта==

[[Медиа:Planvasurina.doc| План проекта]]

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitnaya kartockatatelegina.doc| Визитная карточка]]

==Публикация учителя ==
[[Медиа:Buklet roditelam.doc| Буклет родителям]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia-galina.zip| Презентация для уч-ся]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia po proektuvozduh.zip| Презентация ученика "Воздух и его значение"]]

[[Медиа:Bukletikgalina.doc| Буклет учащегося]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Медиа:Kriterii samoozenki.doc| Критерии самооценки]]

[[Медиа:Ozenka prezentazii.doc| Оценка презентации]]

[[Медиа:Kriterii ozenki bukleta.doc| Критерии оценки буклета]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://festival.1september.ru/articles/591350// Проект "Воздух-фокусник"]

[http://festival.1september.ru// Как составить презентацию ]

[http://www.school2100.ru/uroki/extra/projects.php// Как работать над проектом]

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Воздух и его значение

2012-05-01T10:23:35Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
Чернышева Галина Арсеньевна

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 10 лет

== Краткая аннотация проекта ==
В настоящее время человечество очень волнует вопрос загрязнения планеты дымом, мусором и прочим хламом. Из-за людской беспечности часто выгорают огромные площади лесов. А ведь, чем больше зелени, тем чище воздух. Растениям необходим углекислый газ, а взамен они возвращают кислород. Нужно прекратить загрязнять воздух. Для этого люди должны приложить как можно больше усилий. В проекте сообщаются интересные сведения о воздухе, предлагается выяснить полезные свойства и его значение в жизни. Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни.

Проект содержит введение, основную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы и определяются цели и задачи работы.
Основная часть изучает состав воздуха и его свойства, использование воздуха в жизни человека, негативное влияние деятельности человека на воздух.
В заключении предлагаются способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем нужен воздух?

Какое значение он имеет в жизни?

===''Проблемные вопросы''===

Можно ли прожить без воздуха?

Как уберечь воздух от нежелательного воздействия человека на воздух?

===''Учебные вопросы''===
Изучение состава и свойств воздуха.

Проделать опыты, доказывающие полезные свойства воздуха.

Изучить материал об использовании воздуха в жизни человека.

Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в современных условиях.

==План проведения проекта==

[[Медиа:Planvasurina.doc| План проекта]]

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitnaya kartockatatelegina.doc| Визитная карточка]]

==Публикация учителя ==
[[Медиа:Buklet roditelam.doc| Буклет родителям]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia-galina.zip| Презентация для уч-ся]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia po proektuvozduh.zip| Презентация ученика "Воздух и его значение"]]

[[Медиа:Bukletikgalina.doc| Буклет учащегося]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Медиа:Kriterii samoozenki.doc| Критерии самооценки]]

[[Медиа:Ozenka prezentazii.doc| Оценка презентации]]

[[Медиа:Kriterii ozenki bukleta.doc| Критерии оценки буклета]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://festival.1september.ru/articles/591350// Проект "Воздух-фокусник"]

[http://festival.1september.ru// Как составить презентацию ]

[http://www.school2100.ru/uroki/extra/projects.php// Как работать над проектом]

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
[http://www.school2100.ru/uroki/extra/projects.php// Как работать над проектом]

Воздух и его значение

2012-05-01T10:22:12Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
Чернышева Галина Арсеньевна

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 10 лет

== Краткая аннотация проекта ==
В настоящее время человечество очень волнует вопрос загрязнения планеты дымом, мусором и прочим хламом. Из-за людской беспечности часто выгорают огромные площади лесов. А ведь, чем больше зелени, тем чище воздух. Растениям необходим углекислый газ, а взамен они возвращают кислород. Нужно прекратить загрязнять воздух. Для этого люди должны приложить как можно больше усилий. В проекте сообщаются интересные сведения о воздухе, предлагается выяснить полезные свойства и его значение в жизни. Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни.

Проект содержит введение, основную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы и определяются цели и задачи работы.
Основная часть изучает состав воздуха и его свойства, использование воздуха в жизни человека, негативное влияние деятельности человека на воздух.
В заключении предлагаются способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем нужен воздух?

Какое значение он имеет в жизни?

===''Проблемные вопросы''===

Можно ли прожить без воздуха?

Как уберечь воздух от нежелательного воздействия человека на воздух?

===''Учебные вопросы''===
Изучение состава и свойств воздуха.

Проделать опыты, доказывающие полезные свойства воздуха.

Изучить материал об использовании воздуха в жизни человека.

Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в современных условиях.

==План проведения проекта==

[[Медиа:Planvasurina.doc| План проекта]]

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitnaya kartockatatelegina.doc| Визитная карточка]]

==Публикация учителя ==
[[Медиа:Buklet roditelam.doc| Буклет родителям]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia-galina.zip| Презентация для уч-ся]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia po proektuvozduh.zip| Презентация ученика "Воздух и его значение"]]

[[Медиа:Bukletikgalina.doc| Буклет учащегося]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Медиа:Kriterii samoozenki.doc| Критерии самооценки]]

[[Медиа:Ozenka prezentazii.doc| Оценка презентации]]

[[Медиа:Kriterii ozenki bukleta.doc| Критерии оценки буклета]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://festival.1september.ru/articles/591350// Проект "Воздух-фокусник"]

[http://festival.1september.ru// Как составить презентацию ]

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
[http://www.school2100.ru/uroki/extra/projects.php// Как работать над проектом]

Воздух и его значение

2012-05-01T10:20:57Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Другие документы */

== Автор проекта ==
Чернышева Галина Арсеньевна

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 10 лет

== Краткая аннотация проекта ==
В настоящее время человечество очень волнует вопрос загрязнения планеты дымом, мусором и прочим хламом. Из-за людской беспечности часто выгорают огромные площади лесов. А ведь, чем больше зелени, тем чище воздух. Растениям необходим углекислый газ, а взамен они возвращают кислород. Нужно прекратить загрязнять воздух. Для этого люди должны приложить как можно больше усилий. В проекте сообщаются интересные сведения о воздухе, предлагается выяснить полезные свойства и его значение в жизни. Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни.

Проект содержит введение, основную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы и определяются цели и задачи работы.
Основная часть изучает состав воздуха и его свойства, использование воздуха в жизни человека, негативное влияние деятельности человека на воздух.
В заключении предлагаются способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем нужен воздух?

Какое значение он имеет в жизни?

===''Проблемные вопросы''===

Можно ли прожить без воздуха?

Как уберечь воздух от нежелательного воздействия человека на воздух?

===''Учебные вопросы''===
Изучение состава и свойств воздуха.

Проделать опыты, доказывающие полезные свойства воздуха.

Изучить материал об использовании воздуха в жизни человека.

Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в современных условиях.

==План проведения проекта==

[[Медиа:Planvasurina.doc| План проекта]]

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitnaya kartockatatelegina.doc| Визитная карточка]]

==Публикация учителя ==
[[Медиа:Buklet roditelam.doc| Буклет родителям]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia-galina.zip| Презентация для уч-ся]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia po proektuvozduh.zip| Презентация ученика "Воздух и его значение"]]

[[Медиа:Bukletikgalina.doc| Буклет учащегося]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Медиа:Kriterii samoozenki.doc| Критерии самооценки]]

[[Медиа:Ozenka prezentazii.doc| Оценка презентации]]

[[Медиа:Kriterii ozenki bukleta.doc| Критерии оценки буклета]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://festival.1september.ru/articles/591350// Проект "Воздух-фокусник"]

[http://festival.1september.ru// Как сделать проект]

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
[http://www.school2100.ru/uroki/extra/projects.php// Как работать над проектом]

Воздух и его значение

2012-05-01T10:17:29Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
Чернышева Галина Арсеньевна

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 10 лет

== Краткая аннотация проекта ==
В настоящее время человечество очень волнует вопрос загрязнения планеты дымом, мусором и прочим хламом. Из-за людской беспечности часто выгорают огромные площади лесов. А ведь, чем больше зелени, тем чище воздух. Растениям необходим углекислый газ, а взамен они возвращают кислород. Нужно прекратить загрязнять воздух. Для этого люди должны приложить как можно больше усилий. В проекте сообщаются интересные сведения о воздухе, предлагается выяснить полезные свойства и его значение в жизни. Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни.

Проект содержит введение, основную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы и определяются цели и задачи работы.
Основная часть изучает состав воздуха и его свойства, использование воздуха в жизни человека, негативное влияние деятельности человека на воздух.
В заключении предлагаются способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем нужен воздух?

Какое значение он имеет в жизни?

===''Проблемные вопросы''===

Можно ли прожить без воздуха?

Как уберечь воздух от нежелательного воздействия человека на воздух?

===''Учебные вопросы''===
Изучение состава и свойств воздуха.

Проделать опыты, доказывающие полезные свойства воздуха.

Изучить материал об использовании воздуха в жизни человека.

Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в современных условиях.

==План проведения проекта==

[[Медиа:Planvasurina.doc| План проекта]]

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitnaya kartockatatelegina.doc| Визитная карточка]]

==Публикация учителя ==
[[Медиа:Buklet roditelam.doc| Буклет родителям]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia-galina.zip| Презентация для уч-ся]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia po proektuvozduh.zip| Презентация ученика "Воздух и его значение"]]

[[Медиа:Bukletikgalina.doc| Буклет учащегося]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Медиа:Kriterii samoozenki.doc| Критерии самооценки]]

[[Медиа:Ozenka prezentazii.doc| Оценка презентации]]

[[Медиа:Kriterii ozenki bukleta.doc| Критерии оценки буклета]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://festival.1september.ru/articles/591350// Проект "Воздух-фокусник"]

[http://festival.1september.ru// Как сделать проект]

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Воздух и его значение

2012-05-01T09:55:30Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
Чернышева Галина Арсеньевна

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 10 лет

== Краткая аннотация проекта ==
В настоящее время человечество очень волнует вопрос загрязнения планеты дымом, мусором и прочим хламом. Из-за людской беспечности часто выгорают огромные площади лесов. А ведь, чем больше зелени, тем чище воздух. Растениям необходим углекислый газ, а взамен они возвращают кислород. Нужно прекратить загрязнять воздух. Для этого люди должны приложить как можно больше усилий. В проекте сообщаются интересные сведения о воздухе, предлагается выяснить полезные свойства и его значение в жизни. Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни.

Проект содержит введение, основную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы и определяются цели и задачи работы.
Основная часть изучает состав воздуха и его свойства, использование воздуха в жизни человека, негативное влияние деятельности человека на воздух.
В заключении предлагаются способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем нужен воздух?

Какое значение он имеет в жизни?

===''Проблемные вопросы''===

Можно ли прожить без воздуха?

Как уберечь воздух от нежелательного воздействия человека на воздух?

===''Учебные вопросы''===
Изучение состава и свойств воздуха.

Проделать опыты, доказывающие полезные свойства воздуха.

Изучить материал об использовании воздуха в жизни человека.

Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в современных условиях.

==План проведения проекта==

[[Медиа:Planvasurina.doc| План проекта]]

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitnaya kartockatatelegina.doc| Визитная карточка]]

==Публикация учителя ==
[[Медиа:Buklet roditelam.doc| Буклет родителям]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia-galina.zip| Презентация для уч-ся]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia po proektuvozduh.zip| Презентация ученика "Воздух и его значение"]]

[[Медиа:Bukletikgalina.doc| Буклет учащегося]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Медиа:Kriterii samoozenki.doc| Критерии самооценки]]

[[Медиа:Ozenka prezentazii.doc| Оценка презентации]]

[[Медиа:Kriterii ozenki bukleta.doc| Критерии оценки буклета]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://festival.1september.ru/articles/591350// Проект "Воздух-фокусник"]

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Воздух и его значение

2012-05-01T04:44:03Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
Чернышева Галина Арсеньевна

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 10 лет

== Краткая аннотация проекта ==
В настоящее время человечество очень волнует вопрос загрязнения планеты дымом, мусором и прочим хламом. Из-за людской беспечности часто выгорают огромные площади лесов. А ведь, чем больше зелени, тем чище воздух. Растениям необходим углекислый газ, а взамен они возвращают кислород. Нужно прекратить загрязнять воздух. Для этого люди должны приложить как можно больше усилий. В проекте сообщаются интересные сведения о воздухе, предлагается выяснить полезные свойства и его значение в жизни. Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни.

Проект содержит введение, основную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы и определяются цели и задачи работы.
Основная часть изучает состав воздуха и его свойства, использование воздуха в жизни человека, негативное влияние деятельности человека на воздух.
В заключении предлагаются способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем нужен воздух?

Какое значение он имеет в жизни?

===''Проблемные вопросы''===

Можно ли прожить без воздуха?

Как уберечь воздух от нежелательного воздействия человека на воздух?

===''Учебные вопросы''===
Изучение состава и свойств воздуха.

Проделать опыты, доказывающие полезные свойства воздуха.

Изучить материал об использовании воздуха в жизни человека.

Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в современных условиях.

==План проведения проекта==

[[Медиа:Planvasurina.doc| План проекта]]

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitnaya kartockatatelegina.doc| Визитная карточка]]

==Публикация учителя ==
[[Медиа:Buklet roditelam.doc| Буклет родителям]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia-galina.zip| Презентация для уч-ся]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia po proektuvozduh.zip| Презентация ученика "Воздух и его значение"]]

[[Медиа:Bukletikgalina.doc| Буклет учащегося]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Медиа:Kriterii samoozenki.doc| Критерии самооценки]]

[[Медиа:Ozenka prezentazii.doc| Оценка презентации]]

[[Медиа:Kriterii ozenki bukleta.doc| Критерии оценки буклета]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Воздух и его значение

2012-04-30T14:45:43Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
Чернышева Галина Арсеньевна

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 10 лет

== Краткая аннотация проекта ==
В настоящее время человечество очень волнует вопрос загрязнения планеты дымом, мусором и прочим хламом. Из-за людской беспечности часто выгорают огромные площади лесов. А ведь, чем больше зелени, тем чище воздух. Растениям необходим углекислый газ, а взамен они возвращают кислород. Нужно прекратить загрязнять воздух. Для этого люди должны приложить как можно больше усилий. В проекте сообщаются интересные сведения о воздухе, предлагается выяснить полезные свойства и его значение в жизни. Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни.

Проект содержит введение, основную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы и определяются цели и задачи работы.
Основная часть изучает состав воздуха и его свойства, использование воздуха в жизни человека, негативное влияние деятельности человека на воздух.
В заключении предлагаются способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем нужен воздух?

Какое значение он имеет в жизни?

===''Проблемные вопросы''===

Можно ли прожить без воздуха?

Как уберечь воздух от нежелательного воздействия человека на воздух?

===''Учебные вопросы''===
Изучение состава и свойств воздуха.

Проделать опыты, доказывающие полезные свойства воздуха.

Изучить материал об использовании воздуха в жизни человека.

Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в современных условиях.

==План проведения проекта==

[[Медиа:Planvasurina.doc| План проекта]]

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitnaya kartockatatelegina.doc| Визитная карточка]]

==Публикация учителя ==
[[Медиа:Buklet roditelam.doc| Буклет родителям]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia-galina.zip| Презентация для уч-ся]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia po proektuvozduh.zip| Презентация ученика "Воздух и его значение"]]

[[Медиа:Bukletikgalina.doc| Буклет учащегося]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Медиа:Kriterii samoozenki.doc| Критерии самооценки]]

[[Медиа:Ozenka prezentazii.doc| Оценка презентации]]

[[Медиа:Kriterii ozenki bukleta.doc| Критерии оценки буклета]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Медиа:Pro vozduh.doc| Про воздух]]

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Воздух и его значение

2012-04-29T15:08:39Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
Чернышева Галина Арсеньевна

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 10 лет

== Краткая аннотация проекта ==
В настоящее время человечество очень волнует вопрос загрязнения планеты дымом, мусором и прочим хламом. Из-за людской беспечности часто выгорают огромные площади лесов. А ведь, чем больше зелени, тем чище воздух. Растениям необходим углекислый газ, а взамен они возвращают кислород. Нужно прекратить загрязнять воздух. Для этого люди должны приложить как можно больше усилий. В проекте сообщаются интересные сведения о воздухе, предлагается выяснить полезные свойства и его значение в жизни. Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни.

Проект содержит введение, основную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы и определяются цели и задачи работы.
Основная часть изучает состав воздуха и его свойства, использование воздуха в жизни человека, негативное влияние деятельности человека на воздух.
В заключении предлагаются способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем нужен воздух?

Какое значение он имеет в жизни?

===''Проблемные вопросы''===

Можно ли прожить без воздуха?

Как уберечь воздух от нежелательного воздействия человека на воздух?

===''Учебные вопросы''===
Изучение состава и свойств воздуха.

Проделать опыты, доказывающие полезные свойства воздуха.

Изучить материал об использовании воздуха в жизни человека.

Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в современных условиях.

==План проведения проекта==

[[Медиа:Planvasurina.doc| План проекта]]

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitnaya kartockatatelegina.doc| Визитная карточка]]

==Публикация учителя ==
[[Медиа:Buklet roditelam.doc| Буклет родителям]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia-galina.zip| Презентация для уч-ся]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia po proektuvozduh.zip| Презентация ученика "Воздух и его значение"]]

[[Медиа:Bukletikgalina.doc| Буклет учащегося]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Медиа:Kriterii samoozenki.doc| Критерии самооценки]]

[[Медиа:Ozenka prezentazii.doc| Оценка презентации]]

[[Медиа:Kriterii ozenki bukleta.doc| Критерии оценки буклета]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Файл:Kriterii ozenki bukleta.doc

2012-04-29T15:00:20Z

Чернышева Галина Арсеньевна:

Воздух и его значение

2012-04-29T13:13:00Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* План проведения проекта */

== Автор проекта ==
Чернышева Галина Арсеньевна

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 10 лет

== Краткая аннотация проекта ==
В настоящее время человечество очень волнует вопрос загрязнения планеты дымом, мусором и прочим хламом. Из-за людской беспечности часто выгорают огромные площади лесов. А ведь, чем больше зелени, тем чище воздух. Растениям необходим углекислый газ, а взамен они возвращают кислород. Нужно прекратить загрязнять воздух. Для этого люди должны приложить как можно больше усилий. В проекте сообщаются интересные сведения о воздухе, предлагается выяснить полезные свойства и его значение в жизни. Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни.

Проект содержит введение, основную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы и определяются цели и задачи работы.
Основная часть изучает состав воздуха и его свойства, использование воздуха в жизни человека, негативное влияние деятельности человека на воздух.
В заключении предлагаются способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем нужен воздух?

Какое значение он имеет в жизни?

===''Проблемные вопросы''===

Можно ли прожить без воздуха?

Как уберечь воздух от нежелательного воздействия человека на воздух?

===''Учебные вопросы''===
Изучение состава и свойств воздуха.

Проделать опыты, доказывающие полезные свойства воздуха.

Изучить материал об использовании воздуха в жизни человека.

Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в современных условиях.

==План проведения проекта==

[[Медиа:Planvasurina.doc| План проекта]]

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitnaya kartockatatelegina.doc| Визитная карточка]]

==Публикация учителя ==
[[Медиа:Buklet roditelam.doc| Буклет родителям]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia-galina.zip| Презентация для уч-ся]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia po proektuvozduh.zip| Презентация ученика "Воздух и его значение"]]

[[Медиа:Bukletikgalina.doc| Буклет учащегося]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Медиа:Kriterii samoozenki.doc| Критерии самооценки]]

[[Медиа:Ozenka prezentazii.doc| Оценка презентации]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Файл:Planvasurina.doc

2012-04-29T13:10:02Z

Чернышева Галина Арсеньевна: загружена новая версия «Изображение:Planvasurina.doc»

Воздух и его значение

2012-04-29T13:09:18Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Учебные вопросы */

== Автор проекта ==
Чернышева Галина Арсеньевна

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 10 лет

== Краткая аннотация проекта ==
В настоящее время человечество очень волнует вопрос загрязнения планеты дымом, мусором и прочим хламом. Из-за людской беспечности часто выгорают огромные площади лесов. А ведь, чем больше зелени, тем чище воздух. Растениям необходим углекислый газ, а взамен они возвращают кислород. Нужно прекратить загрязнять воздух. Для этого люди должны приложить как можно больше усилий. В проекте сообщаются интересные сведения о воздухе, предлагается выяснить полезные свойства и его значение в жизни. Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни.

Проект содержит введение, основную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы и определяются цели и задачи работы.
Основная часть изучает состав воздуха и его свойства, использование воздуха в жизни человека, негативное влияние деятельности человека на воздух.
В заключении предлагаются способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем нужен воздух?

Какое значение он имеет в жизни?

===''Проблемные вопросы''===

Можно ли прожить без воздуха?

Как уберечь воздух от нежелательного воздействия человека на воздух?

===''Учебные вопросы''===
Изучение состава и свойств воздуха.

Проделать опыты, доказывающие полезные свойства воздуха.

Изучить материал об использовании воздуха в жизни человека.

Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в современных условиях.

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitnaya kartockatatelegina.doc| Визитная карточка]]

==Публикация учителя ==
[[Медиа:Buklet roditelam.doc| Буклет родителям]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia-galina.zip| Презентация для уч-ся]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia po proektuvozduh.zip| Презентация ученика "Воздух и его значение"]]

[[Медиа:Bukletikgalina.doc| Буклет учащегося]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Медиа:Kriterii samoozenki.doc| Критерии самооценки]]

[[Медиа:Ozenka prezentazii.doc| Оценка презентации]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Воздух и его значение

2012-04-29T13:06:46Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Учебные вопросы */

== Автор проекта ==
Чернышева Галина Арсеньевна

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 10 лет

== Краткая аннотация проекта ==
В настоящее время человечество очень волнует вопрос загрязнения планеты дымом, мусором и прочим хламом. Из-за людской беспечности часто выгорают огромные площади лесов. А ведь, чем больше зелени, тем чище воздух. Растениям необходим углекислый газ, а взамен они возвращают кислород. Нужно прекратить загрязнять воздух. Для этого люди должны приложить как можно больше усилий. В проекте сообщаются интересные сведения о воздухе, предлагается выяснить полезные свойства и его значение в жизни. Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни.

Проект содержит введение, основную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы и определяются цели и задачи работы.
Основная часть изучает состав воздуха и его свойства, использование воздуха в жизни человека, негативное влияние деятельности человека на воздух.
В заключении предлагаются способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем нужен воздух?

Какое значение он имеет в жизни?

===''Проблемные вопросы''===

Можно ли прожить без воздуха?

Как уберечь воздух от нежелательного воздействия человека на воздух?

===''Учебные вопросы''===
Изучение состава и свойств воздуха.

Проделать опыты, доказывающие полезные свойства воздуха.

Изучить материал об использовании воздуха в жизни человека.

Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в современных условиях.

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitnaya kartockatatelegina.doc| Визитная карточка]]

==Публикация учителя ==
[[Медиа:Buklet roditelam.doc| Буклет родителям]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia-galina.zip| Презентация для уч-ся]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia po proektuvozduh.zip| Презентация ученика "Воздух и его значение"]]

[[Медиа:Bukletikgalina.doc| Буклет учащегося]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Медиа:Kriterii samoozenki.doc| Критерии самооценки]]

[[Медиа:Ozenka prezentazii.doc| Оценка презентации]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Воздух и его значение

2012-04-29T13:04:08Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* План проведения проекта */

== Автор проекта ==
Чернышева Галина Арсеньевна

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 10 лет

== Краткая аннотация проекта ==
В настоящее время человечество очень волнует вопрос загрязнения планеты дымом, мусором и прочим хламом. Из-за людской беспечности часто выгорают огромные площади лесов. А ведь, чем больше зелени, тем чище воздух. Растениям необходим углекислый газ, а взамен они возвращают кислород. Нужно прекратить загрязнять воздух. Для этого люди должны приложить как можно больше усилий. В проекте сообщаются интересные сведения о воздухе, предлагается выяснить полезные свойства и его значение в жизни. Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни.

Проект содержит введение, основную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы и определяются цели и задачи работы.
Основная часть изучает состав воздуха и его свойства, использование воздуха в жизни человека, негативное влияние деятельности человека на воздух.
В заключении предлагаются способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем нужен воздух?

Какое значение он имеет в жизни?

===''Проблемные вопросы''===

Можно ли прожить без воздуха?

Как уберечь воздух от нежелательного воздействия человека на воздух?

===''Учебные вопросы''===
Изучение состава и свойств воздуха.

Проделать опыты, доказывающие полезные свойства воздуха.

Изучить материал об использовании воздуха в жизни человека.

Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в современных условиях.

==План проведения проекта==

[[Медиа:Planvasurina.doc| План проекта]]

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitnaya kartockatatelegina.doc| Визитная карточка]]

==Публикация учителя ==
[[Медиа:Buklet roditelam.doc| Буклет родителям]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia-galina.zip| Презентация для уч-ся]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia po proektuvozduh.zip| Презентация ученика "Воздух и его значение"]]

[[Медиа:Bukletikgalina.doc| Буклет учащегося]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Медиа:Kriterii samoozenki.doc| Критерии самооценки]]

[[Медиа:Ozenka prezentazii.doc| Оценка презентации]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Файл:Planvasurina.doc

2012-04-29T13:02:48Z

Чернышева Галина Арсеньевна:

Воздух и его значение

2012-04-28T17:48:13Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
Чернышева Галина Арсеньевна

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 10 лет

== Краткая аннотация проекта ==
В настоящее время человечество очень волнует вопрос загрязнения планеты дымом, мусором и прочим хламом. Из-за людской беспечности часто выгорают огромные площади лесов. А ведь, чем больше зелени, тем чище воздух. Растениям необходим углекислый газ, а взамен они возвращают кислород. Нужно прекратить загрязнять воздух. Для этого люди должны приложить как можно больше усилий. В проекте сообщаются интересные сведения о воздухе, предлагается выяснить полезные свойства и его значение в жизни. Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни.

Проект содержит введение, основную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы и определяются цели и задачи работы.
Основная часть изучает состав воздуха и его свойства, использование воздуха в жизни человека, негативное влияние деятельности человека на воздух.
В заключении предлагаются способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем нужен воздух?

Какое значение он имеет в жизни?

===''Проблемные вопросы''===

Можно ли прожить без воздуха?

Как уберечь воздух от нежелательного воздействия человека на воздух?

===''Учебные вопросы''===
Изучение состава и свойств воздуха.

Проделать опыты, доказывающие полезные свойства воздуха.

Изучить материал об использовании воздуха в жизни человека.

Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в современных условиях.

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitnaya kartockatatelegina.doc| Визитная карточка]]

==Публикация учителя ==
[[Медиа:Buklet roditelam.doc| Буклет родителям]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia-galina.zip| Презентация для уч-ся]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia po proektuvozduh.zip| Презентация ученика "Воздух и его значение"]]

[[Медиа:Bukletikgalina.doc| Буклет учащегося]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Медиа:Kriterii samoozenki.doc| Критерии самооценки]]

[[Медиа:Ozenka prezentazii.doc| Оценка презентации]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Файл:Ozenka prezentazii.doc

2012-04-28T17:45:36Z

Чернышева Галина Арсеньевна:

Воздух и его значение

2012-04-28T17:44:25Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
Чернышева Галина Арсеньевна

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 10 лет

== Краткая аннотация проекта ==
В настоящее время человечество очень волнует вопрос загрязнения планеты дымом, мусором и прочим хламом. Из-за людской беспечности часто выгорают огромные площади лесов. А ведь, чем больше зелени, тем чище воздух. Растениям необходим углекислый газ, а взамен они возвращают кислород. Нужно прекратить загрязнять воздух. Для этого люди должны приложить как можно больше усилий. В проекте сообщаются интересные сведения о воздухе, предлагается выяснить полезные свойства и его значение в жизни. Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни.

Проект содержит введение, основную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы и определяются цели и задачи работы.
Основная часть изучает состав воздуха и его свойства, использование воздуха в жизни человека, негативное влияние деятельности человека на воздух.
В заключении предлагаются способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем нужен воздух?

Какое значение он имеет в жизни?

===''Проблемные вопросы''===

Можно ли прожить без воздуха?

Как уберечь воздух от нежелательного воздействия человека на воздух?

===''Учебные вопросы''===
Изучение состава и свойств воздуха.

Проделать опыты, доказывающие полезные свойства воздуха.

Изучить материал об использовании воздуха в жизни человека.

Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в современных условиях.

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitnaya kartockatatelegina.doc| Визитная карточка]]

==Публикация учителя ==
[[Медиа:Buklet roditelam.doc| Буклет родителям]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia-galina.zip| Презентация для уч-ся]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia po proektuvozduh.zip| Презентация ученика "Воздух и его значение"]]

[[Медиа:Bukletikgalina.doc| Буклет учащегося]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Медиа:Kriterii samoozenki.doc| Критерии самооценки]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Файл:Kriterii samoozenki.doc

2012-04-28T17:42:29Z

Чернышева Галина Арсеньевна:

Воздух и его значение

2012-04-12T12:25:54Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==
Чернышева Галина Арсеньевна

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 10 лет

== Краткая аннотация проекта ==
В настоящее время человечество очень волнует вопрос загрязнения планеты дымом, мусором и прочим хламом. Из-за людской беспечности часто выгорают огромные площади лесов. А ведь, чем больше зелени, тем чище воздух. Растениям необходим углекислый газ, а взамен они возвращают кислород. Нужно прекратить загрязнять воздух. Для этого люди должны приложить как можно больше усилий. В проекте сообщаются интересные сведения о воздухе, предлагается выяснить полезные свойства и его значение в жизни. Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни.

Проект содержит введение, основную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы и определяются цели и задачи работы.
Основная часть изучает состав воздуха и его свойства, использование воздуха в жизни человека, негативное влияние деятельности человека на воздух.
В заключении предлагаются способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем нужен воздух?

Какое значение он имеет в жизни?

===''Проблемные вопросы''===

Можно ли прожить без воздуха?

Как уберечь воздух от нежелательного воздействия человека на воздух?

===''Учебные вопросы''===
Изучение состава и свойств воздуха.

Проделать опыты, доказывающие полезные свойства воздуха.

Изучить материал об использовании воздуха в жизни человека.

Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в современных условиях.

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Vizitnaya kartockatatelegina.doc| Визитная карточка]]

==Публикация учителя ==
[[Медиа:Buklet roditelam.doc| Буклет родителям]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia-galina.zip| Презентация для уч-ся]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia po proektuvozduh.zip| Презентация ученика "Воздух и его значение"]]

[[Медиа:Bukletikgalina.doc| Буклет учащегося]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Файл:Vizitnaya kartockatatelegina.doc

2012-04-12T12:24:30Z

Чернышева Галина Арсеньевна: загружена новая версия «Изображение:Vizitnaya kartockatatelegina.doc»

Воздух и его значение

2012-04-12T12:22:45Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==
Чернышева Галина Арсеньевна

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 10 лет

== Краткая аннотация проекта ==
В настоящее время человечество очень волнует вопрос загрязнения планеты дымом, мусором и прочим хламом. Из-за людской беспечности часто выгорают огромные площади лесов. А ведь, чем больше зелени, тем чище воздух. Растениям необходим углекислый газ, а взамен они возвращают кислород. Нужно прекратить загрязнять воздух. Для этого люди должны приложить как можно больше усилий. В проекте сообщаются интересные сведения о воздухе, предлагается выяснить полезные свойства и его значение в жизни. Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни.

Проект содержит введение, основную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы и определяются цели и задачи работы.
Основная часть изучает состав воздуха и его свойства, использование воздуха в жизни человека, негативное влияние деятельности человека на воздух.
В заключении предлагаются способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем нужен воздух?

Какое значение он имеет в жизни?

===''Проблемные вопросы''===

Можно ли прожить без воздуха?

Как уберечь воздух от нежелательного воздействия человека на воздух?

===''Учебные вопросы''===
Изучение состава и свойств воздуха.

Проделать опыты, доказывающие полезные свойства воздуха.

Изучить материал об использовании воздуха в жизни человека.

Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в современных условиях.

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

==Публикация учителя ==
[[Медиа:Buklet roditelam.doc| Буклет родителям]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia-galina.zip| Презентация для уч-ся]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia po proektuvozduh.zip| Презентация ученика "Воздух и его значение"]]

[[Медиа:Bukletikgalina.doc| Буклет учащегося]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Файл:Prezentazia-galina.zip

2012-04-12T12:20:51Z

Чернышева Галина Арсеньевна:

Воздух и его значение

2012-04-11T13:54:21Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Основополагающий вопрос */

== Автор проекта ==
Чернышева Галина Арсеньевна

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 10 лет

== Краткая аннотация проекта ==
В настоящее время человечество очень волнует вопрос загрязнения планеты дымом, мусором и прочим хламом. Из-за людской беспечности часто выгорают огромные площади лесов. А ведь, чем больше зелени, тем чище воздух. Растениям необходим углекислый газ, а взамен они возвращают кислород. Нужно прекратить загрязнять воздух. Для этого люди должны приложить как можно больше усилий. В проекте сообщаются интересные сведения о воздухе, предлагается выяснить полезные свойства и его значение в жизни. Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни.

Проект содержит введение, основную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы и определяются цели и задачи работы.
Основная часть изучает состав воздуха и его свойства, использование воздуха в жизни человека, негативное влияние деятельности человека на воздух.
В заключении предлагаются способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем нужен воздух?

Какое значение он имеет в жизни?

===''Проблемные вопросы''===

Можно ли прожить без воздуха?

Как уберечь воздух от нежелательного воздействия человека на воздух?

===''Учебные вопросы''===
Изучение состава и свойств воздуха.

Проделать опыты, доказывающие полезные свойства воздуха.

Изучить материал об использовании воздуха в жизни человека.

Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в современных условиях.

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

==Публикация учителя ==
[[Медиа:Buklet roditelam.doc| Буклет родителям]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia po proektuvozduh.zip| Презентация ученика "Воздух и его значение"]]

[[Медиа:Bukletikgalina.doc| Буклет учащегося]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Воздух и его значение

2012-04-11T13:52:48Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Основополагающий вопрос */

== Автор проекта ==
Чернышева Галина Арсеньевна

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 10 лет

== Краткая аннотация проекта ==
В настоящее время человечество очень волнует вопрос загрязнения планеты дымом, мусором и прочим хламом. Из-за людской беспечности часто выгорают огромные площади лесов. А ведь, чем больше зелени, тем чище воздух. Растениям необходим углекислый газ, а взамен они возвращают кислород. Нужно прекратить загрязнять воздух. Для этого люди должны приложить как можно больше усилий. В проекте сообщаются интересные сведения о воздухе, предлагается выяснить полезные свойства и его значение в жизни. Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни.

Проект содержит введение, основную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы и определяются цели и задачи работы.
Основная часть изучает состав воздуха и его свойства, использование воздуха в жизни человека, негативное влияние деятельности человека на воздух.
В заключении предлагаются способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем нужен воздух?
Какое значение он имеет в жизни?

===''Проблемные вопросы''===

Можно ли прожить без воздуха?

Как уберечь воздух от нежелательного воздействия человека на воздух?

===''Учебные вопросы''===
Изучение состава и свойств воздуха.

Проделать опыты, доказывающие полезные свойства воздуха.

Изучить материал об использовании воздуха в жизни человека.

Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в современных условиях.

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

==Публикация учителя ==
[[Медиа:Buklet roditelam.doc| Буклет родителям]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia po proektuvozduh.zip| Презентация ученика "Воздух и его значение"]]

[[Медиа:Bukletikgalina.doc| Буклет учащегося]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Воздух и его значение

2012-04-11T13:50:49Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Основополагающий вопрос */

== Автор проекта ==
Чернышева Галина Арсеньевна

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 10 лет

== Краткая аннотация проекта ==
В настоящее время человечество очень волнует вопрос загрязнения планеты дымом, мусором и прочим хламом. Из-за людской беспечности часто выгорают огромные площади лесов. А ведь, чем больше зелени, тем чище воздух. Растениям необходим углекислый газ, а взамен они возвращают кислород. Нужно прекратить загрязнять воздух. Для этого люди должны приложить как можно больше усилий. В проекте сообщаются интересные сведения о воздухе, предлагается выяснить полезные свойства и его значение в жизни. Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни.

Проект содержит введение, основную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы и определяются цели и задачи работы.
Основная часть изучает состав воздуха и его свойства, использование воздуха в жизни человека, негативное влияние деятельности человека на воздух.
В заключении предлагаются способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Зачем нужен воздух?
Какое значение он имеет в жизни?

===''Проблемные вопросы''===

Можно ли прожить без воздуха?

Как уберечь воздух от нежелательного воздействия человека на воздух?

===''Учебные вопросы''===
Изучение состава и свойств воздуха.

Проделать опыты, доказывающие полезные свойства воздуха.

Изучить материал об использовании воздуха в жизни человека.

Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в современных условиях.

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

==Публикация учителя ==
[[Медиа:Buklet roditelam.doc| Буклет родителям]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia po proektuvozduh.zip| Презентация ученика "Воздух и его значение"]]

[[Медиа:Bukletikgalina.doc| Буклет учащегося]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Воздух и его значение

2012-04-11T13:50:18Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Основополагающий вопрос */

== Автор проекта ==
Чернышева Галина Арсеньевна

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 10 лет

== Краткая аннотация проекта ==
В настоящее время человечество очень волнует вопрос загрязнения планеты дымом, мусором и прочим хламом. Из-за людской беспечности часто выгорают огромные площади лесов. А ведь, чем больше зелени, тем чище воздух. Растениям необходим углекислый газ, а взамен они возвращают кислород. Нужно прекратить загрязнять воздух. Для этого люди должны приложить как можно больше усилий. В проекте сообщаются интересные сведения о воздухе, предлагается выяснить полезные свойства и его значение в жизни. Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни.

Проект содержит введение, основную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы и определяются цели и задачи работы.
Основная часть изучает состав воздуха и его свойства, использование воздуха в жизни человека, негативное влияние деятельности человека на воздух.
В заключении предлагаются способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Зачем нужен воздух?
Какое значение он имеет в жизни?

===''Проблемные вопросы''===

Можно ли прожить без воздуха?

Как уберечь воздух от нежелательного воздействия человека на воздух?

===''Учебные вопросы''===
Изучение состава и свойств воздуха.

Проделать опыты, доказывающие полезные свойства воздуха.

Изучить материал об использовании воздуха в жизни человека.

Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в современных условиях.

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

==Публикация учителя ==
[[Медиа:Buklet roditelam.doc| Буклет родителям]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia po proektuvozduh.zip| Презентация ученика "Воздух и его значение"]]

[[Медиа:Bukletikgalina.doc| Буклет учащегося]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Воздух и его значение

2012-04-11T13:34:32Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Автор проекта ==
Чернышева Галина Арсеньевна

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 10 лет

== Краткая аннотация проекта ==
В настоящее время человечество очень волнует вопрос загрязнения планеты дымом, мусором и прочим хламом. Из-за людской беспечности часто выгорают огромные площади лесов. А ведь, чем больше зелени, тем чище воздух. Растениям необходим углекислый газ, а взамен они возвращают кислород. Нужно прекратить загрязнять воздух. Для этого люди должны приложить как можно больше усилий. В проекте сообщаются интересные сведения о воздухе, предлагается выяснить полезные свойства и его значение в жизни. Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни.

Проект содержит введение, основную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы и определяются цели и задачи работы.
Основная часть изучает состав воздуха и его свойства, использование воздуха в жизни человека, негативное влияние деятельности человека на воздух.
В заключении предлагаются способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Зачем нужен воздух? Какое значение он имеет в жизни?

===''Проблемные вопросы''===
Можно ли прожить без воздуха?
Как уберечь воздух от нежелательного воздействия человека на воздух?

===''Учебные вопросы''===
Изучение состава и свойств воздуха.
Проделать опыты, доказывающие полезные свойства воздуха
Изучить материал об использовании воздуха в жизни человека.
Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в современных условиях.

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

==Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia po proektuvozduh.zip| Презентация ученика "Воздух и его значение"]]

[[Медиа:Bukletikgalina.doc| Буклет учащегося]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Воздух и его значение

2012-04-11T13:32:48Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Учебные вопросы */

== Автор проекта ==
Чернышева Галина Арсеньевна

== Предмет, возраст учащихся ==
Окружающий мир, 10 лет

== Краткая аннотация проекта ==
В настоящее время человечество очень волнует вопрос загрязнения планеты дымом, мусором и прочим хламом. Из-за людской беспечности часто выгорают огромные площади лесов. А ведь, чем больше зелени, тем чище воздух. Растениям необходим углекислый газ, а взамен они возвращают кислород. Нужно прекратить загрязнять воздух. Для этого люди должны приложить как можно больше усилий. В проекте сообщаются интересные сведения о воздухе, предлагается выяснить полезные свойства и его значение в жизни. Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни.

Проект содержит введение, основную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы и определяются цели и задачи работы.
Основная часть изучает состав воздуха и его свойства, использование воздуха в жизни человека, негативное влияние деятельности человека на воздух.
В заключении предлагаются способы сохранения чистого воздуха в условиях городской жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Зачем нужен воздух? Какое значение он имеет в жизни?

===''Проблемные вопросы''===
Можно ли прожить без воздуха?
Как уберечь воздух от нежелательного воздействия человека на воздух?

===''Учебные вопросы''===
Изучение состава и свойств воздуха.
Проделать опыты, доказывающие полезные свойства воздуха
Изучить материал об использовании воздуха в жизни человека.
Разработать и предложить способы сохранения чистого воздуха в современных условиях.

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

==Публикация учителя ==

[[Медиа:Buklet roditelam.doc| Буклет родителям]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Медиа:Prezentazia po proektuvozduh.zip| презентация ученика "воздух и его значение"]]

[[Медиа:Bukletikgalina.doc| Буклет учащегося]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]

Воздух и его значение

2012-04-11T13:31:47Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Основополагающий вопрос */

Воздух и его значение

2012-04-11T13:30:53Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Проблемные вопросы */

Воздух и его значение

2012-04-11T13:27:11Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Краткая аннотация проекта */

Воздух и его значение

2012-04-11T13:26:54Z

Чернышева Галина Арсеньевна: /* Краткая аннотация проекта */