http://wikikurgan.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=185.25.19.27 2026-10-14T18:50:21Z Вклад участника MediaWiki 1.31.8 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%93%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%9C.%D0%92.&diff=744405 2014-04-13T15:45:20Z

<p>185.25.19.27: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> [http://www.example.com заголовок ссылки]== Автор портфолио ==<br /> [[Участник:Гуськова М.В.|Гуськова Марина Викторовна ]]<br /> <br /> Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение &quot;Детский сад № 121 &quot;Ромашка&quot; г.Кургана&quot;<br /> <br /> Визитная карточка<br /> <br /> Ф.И.О. <br /> Дата рождения 17.05.1973<br /> Должность воспитатель<br /> Образование, наименование учебного заведения, год окончания высшее, ШГПИ, 1996<br /> Общий стаж работы 21 год<br /> Стаж педагогической работы 21 год<br /> Стаж работы в должности 21 год, в данном учреждении- 19 ле<br /> Награды Почётная грамота главного управления образования Курганской области<br /> Хобби вязание, плетение, природа(фото)<br /> <br /> <br /> '''Применение и результаты использования современных образовательных технологий'''<br /> ''Используемая технология'' <br /> здоровьесберегающие технологии; <br /> ''Цель''Здоровьесберегающих технологий является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни.<br /> ''Использование в работе''<br /> -медико-профилактические <br /> -физкультурно-оздоровительные<br /> -обеспечения социально-психологического благополучия ребенка<br /> -здоровьесбережения <br /> -образовательные<br /> -обучения здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технологии проектной деятельности <br /> ''Цель''Развитие и обогащение социально-личностного опыта посредством включения детей в сферу межличностного взаимодействия.<br /> ''Использование в работе''<br /> Классификация учебных проектов<br /> «игровые»<br /> «экскурсионные», <br /> «повествовательные», <br /> «конструктивные», <br /> [http://oduvanchiki.ucoz.ru/news/proekt/2014-04-08-4]<br /> ''Используемая технология'' <br /> технология исследовательской деятельности <br /> ''Цель''сформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления. <br /> ''Использование в работе''<br /> -эвристические беседы;<br /> - постановка и решение вопросов проблемного характера;<br /> - наблюдения;<br /> - моделирование (создание моделей об изменениях в неживой природе);<br /> - опыты;<br /> - фиксация результатов: наблюдений, опытов, экспериментов, трудовой деятельности;<br /> - «погружение» в краски, звуки, запахи и образы природы;<br /> - подражание голосам и звукам природы;<br /> - использование художественного слова;<br /> - дидактические игры, игровые обучающие и творчески развивающие ситуации;<br /> - трудовые поручения, действия.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> личностно-ориентированные технологии; <br /> ''Цель''ставить в центр всей системы дошкольного образования личность ребенка, обеспечение комфортных условий в семье и дошкольном учреждении, бесконфликтных и безопасных условий ее развития, реализация имеющихся природных потенциалов.<br /> ''Использование в работе''<br /> -гуманно-личностные технологии<br /> -Технология сотрудничества<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология создания портфолио дошкольника <br /> ''Цель''Создание копилки личных достижений ребенка в разнообразных видах деятельности, его успехов, положительных эмоций, возможность еще раз пережить приятные моменты своей жизни, это своеобразный маршрут развития ребенка.<br /> Воспитателя<br /> ''Цель''позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности (воспитательной, учебной, творческой, социальной, коммуникативной), и является альтернативной формой оценки профессионализма и результативности работы педагога.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Визитной карточки группы <br /> ''Цель''Знакомство родителей и гостей с группой <br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> игровая технология <br /> ''Цель''Всестороннее развитие личности ребёнка через игру<br /> ''Использование в работе''<br /> Дидактические игры.<br /> Настольно-печатные игры <br /> сюжетно-дидактические игры-инсценировки:<br /> игры с дидактическими игрушками <br /> Дидактические игры с предметами <br /> Словесные игры<br /> Театрально-игровая деятельность<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Технология «ТРИЗ» и др. <br /> ''Цель''основная задача использования ТРИЗ - технологии в дошкольном возрасте – это привить ребенку радость творческих открытий.<br /> ''Использование в работе''Кружок<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Музейная технология <br /> ''Цель''Знакомство малышей с музеем в Рамках ДОУ <br /> ''Использование в работе''<br /> Создание музея.<br /> Проведение в нём занятий для детей и родителей<br /> <br /> <br /> <br /> == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)<br /> Участие в 9 региональном конкурсе &quot;Легомания&quot; 2014г<br /> Создание LEGO-фильма по теме &quot;Дружба начинается с улыбки&quot;<br /> Фильм &quot;История одной семьи&quot;<br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5E2mjbcVKcE]<br /> <br /> Участие и победа (Диплом 3 степени)в конкурсе разработок занятий и конспектов уроков по теме &quot;формирование метапредметных результатов средствами образовательного конструктора &quot;Построй свою историю&quot;<br /> Разработка серии занятий по пересказу литературных произведений в средней группе<br /> [http://oduvanchiki.ucoz.ru/news/konspekty_zanjatij_s_lego/2014-04-13-6]<br /> В группе веду кружок &quot;Фантазёр&quot; по технологии ТРИЗ РТВ<br /> [http://oduvanchiki.ucoz.ru/news/programma_kruzhka_fantazjor/2014-04-13-7]<br /> == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==<br /> [http://educontest.net/component/content/article/51-1/22862-2013-05-30-17-25-34.html]<br /> <br /> == Инновационная и экспертная деятельность ==<br /> <br /> == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==<br /> *[http://www.example.com Личный сайт]<br /> *[http://www.example.com Блог]<br /> *[http://www.example.com Веб-страница]<br /> *[http://www.example.com Сетевое сообщество]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:[[Медиа:Example.jpg]]]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Портфолио]]</div>

185.25.19.27 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%93%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%9C.%D0%92.&diff=744367 2014-04-13T15:27:29Z

<p>185.25.19.27: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> [http://www.example.com заголовок ссылки]== Автор портфолио ==<br /> [[Участник:Гуськова М.В.|Гуськова Марина Викторовна ]]<br /> <br /> Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение &quot;Детский сад № 121 &quot;Ромашка&quot; г.Кургана&quot;<br /> <br /> Визитная карточка<br /> <br /> Ф.И.О. <br /> Дата рождения 17.05.1973<br /> Должность воспитатель<br /> Образование, наименование учебного заведения, год окончания высшее, ШГПИ, 1996<br /> Общий стаж работы 21 год<br /> Стаж педагогической работы 21 год<br /> Стаж работы в должности 21 год, в данном учреждении- 19 ле<br /> Награды Почётная грамота главного управления образования Курганской области<br /> Хобби вязание, плетение, природа(фото)<br /> <br /> <br /> '''Применение и результаты использования современных образовательных технологий'''<br /> ''Используемая технология'' <br /> здоровьесберегающие технологии; <br /> ''Цель''Здоровьесберегающих технологий является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни.<br /> ''Использование в работе''<br /> -медико-профилактические <br /> -физкультурно-оздоровительные<br /> -обеспечения социально-психологического благополучия ребенка<br /> -здоровьесбережения <br /> -образовательные<br /> -обучения здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технологии проектной деятельности <br /> ''Цель''Развитие и обогащение социально-личностного опыта посредством включения детей в сферу межличностного взаимодействия.<br /> ''Использование в работе''<br /> Классификация учебных проектов<br /> «игровые»<br /> «экскурсионные», <br /> «повествовательные», <br /> «конструктивные», <br /> [http://oduvanchiki.ucoz.ru/news/proekt/2014-04-08-4]<br /> ''Используемая технология'' <br /> технология исследовательской деятельности <br /> ''Цель''сформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления. <br /> ''Использование в работе''<br /> -эвристические беседы;<br /> - постановка и решение вопросов проблемного характера;<br /> - наблюдения;<br /> - моделирование (создание моделей об изменениях в неживой природе);<br /> - опыты;<br /> - фиксация результатов: наблюдений, опытов, экспериментов, трудовой деятельности;<br /> - «погружение» в краски, звуки, запахи и образы природы;<br /> - подражание голосам и звукам природы;<br /> - использование художественного слова;<br /> - дидактические игры, игровые обучающие и творчески развивающие ситуации;<br /> - трудовые поручения, действия.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> личностно-ориентированные технологии; <br /> ''Цель''ставить в центр всей системы дошкольного образования личность ребенка, обеспечение комфортных условий в семье и дошкольном учреждении, бесконфликтных и безопасных условий ее развития, реализация имеющихся природных потенциалов.<br /> ''Использование в работе''<br /> -гуманно-личностные технологии<br /> -Технология сотрудничества<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология создания портфолио дошкольника <br /> ''Цель''Создание копилки личных достижений ребенка в разнообразных видах деятельности, его успехов, положительных эмоций, возможность еще раз пережить приятные моменты своей жизни, это своеобразный маршрут развития ребенка.<br /> Воспитателя<br /> ''Цель''позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности (воспитательной, учебной, творческой, социальной, коммуникативной), и является альтернативной формой оценки профессионализма и результативности работы педагога.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Визитной карточки группы <br /> ''Цель''Знакомство родителей и гостей с группой <br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> игровая технология <br /> ''Цель''Всестороннее развитие личности ребёнка через игру<br /> ''Использование в работе''<br /> Дидактические игры.<br /> Настольно-печатные игры <br /> сюжетно-дидактические игры-инсценировки:<br /> игры с дидактическими игрушками <br /> Дидактические игры с предметами <br /> Словесные игры<br /> Театрально-игровая деятельность<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Технология «ТРИЗ» и др. <br /> ''Цель''основная задача использования ТРИЗ - технологии в дошкольном возрасте – это привить ребенку радость творческих открытий.<br /> ''Использование в работе''Кружок<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Музейная технология <br /> ''Цель''Знакомство малышей с музеем в Рамках ДОУ <br /> ''Использование в работе''<br /> Создание музея.<br /> Проведение в нём занятий для детей и родителей<br /> <br /> <br /> <br /> == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)<br /> Участие в 9 региональном конкурсе &quot;Легомания&quot; 2014г<br /> Создание LEGO-фильма по теме &quot;Дружба начинается с улыбки&quot;<br /> Фильм &quot;История одной семьи&quot;<br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5E2mjbcVKcE]<br /> <br /> Участие и победа (Диплом 3 степени)в конкурсе разработок занятий и конспектов уроков по теме &quot;формирование метапредметных результатов средствами образовательного конструктора &quot;Построй свою историю&quot;<br /> Разработка серии занятий по пересказу литературных произведений в средней группе<br /> [http://oduvanchiki.ucoz.ru/news/konspekty_zanjatij_s_lego/2014-04-13-6]<br /> [http://oduvanchiki.ucoz.ru/news/programma_kruzhka_fantazjor/2014-04-13-7]<br /> == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==<br /> [http://educontest.net/component/content/article/51-1/22862-2013-05-30-17-25-34.html]<br /> <br /> == Инновационная и экспертная деятельность ==<br /> <br /> == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==<br /> *[http://www.example.com Личный сайт]<br /> *[http://www.example.com Блог]<br /> *[http://www.example.com Веб-страница]<br /> *[http://www.example.com Сетевое сообщество]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:[[Медиа:Example.jpg]]]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Портфолио]]</div>

185.25.19.27 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%93%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%9C.%D0%92.&diff=744304 2014-04-13T14:39:54Z

<p>185.25.19.27: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> [http://www.example.com заголовок ссылки]== Автор портфолио ==<br /> [[Участник:Гуськова М.В.|Гуськова Марина Викторовна ]]<br /> <br /> Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение &quot;Детский сад № 121 &quot;Ромашка&quot; г.Кургана&quot;<br /> <br /> Визитная карточка<br /> <br /> Ф.И.О. <br /> Дата рождения 17.05.1973<br /> Должность воспитатель<br /> Образование, наименование учебного заведения, год окончания высшее, ШГПИ, 1996<br /> Общий стаж работы 21 год<br /> Стаж педагогической работы 21 год<br /> Стаж работы в должности 21 год, в данном учреждении- 19 ле<br /> Награды Почётная грамота главного управления образования Курганской области<br /> Хобби вязание, плетение, природа(фото)<br /> <br /> <br /> '''Применение и результаты использования современных образовательных технологий'''<br /> ''Используемая технология'' <br /> здоровьесберегающие технологии; <br /> ''Цель''Здоровьесберегающих технологий является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни.<br /> ''Использование в работе''<br /> -медико-профилактические <br /> -физкультурно-оздоровительные<br /> -обеспечения социально-психологического благополучия ребенка<br /> -здоровьесбережения <br /> -образовательные<br /> -обучения здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технологии проектной деятельности <br /> ''Цель''Развитие и обогащение социально-личностного опыта посредством включения детей в сферу межличностного взаимодействия.<br /> ''Использование в работе''<br /> Классификация учебных проектов<br /> «игровые»<br /> «экскурсионные», <br /> «повествовательные», <br /> «конструктивные», <br /> [http://oduvanchiki.ucoz.ru/news/proekt/2014-04-08-4]<br /> [http://oduvanchiki.ucoz.ru/news/0-0-0-0-1]<br /> ''Используемая технология'' <br /> технология исследовательской деятельности <br /> ''Цель''сформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления. <br /> ''Использование в работе''<br /> -эвристические беседы;<br /> - постановка и решение вопросов проблемного характера;<br /> - наблюдения;<br /> - моделирование (создание моделей об изменениях в неживой природе);<br /> - опыты;<br /> - фиксация результатов: наблюдений, опытов, экспериментов, трудовой деятельности;<br /> - «погружение» в краски, звуки, запахи и образы природы;<br /> - подражание голосам и звукам природы;<br /> - использование художественного слова;<br /> - дидактические игры, игровые обучающие и творчески развивающие ситуации;<br /> - трудовые поручения, действия.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> личностно-ориентированные технологии; <br /> ''Цель''ставить в центр всей системы дошкольного образования личность ребенка, обеспечение комфортных условий в семье и дошкольном учреждении, бесконфликтных и безопасных условий ее развития, реализация имеющихся природных потенциалов.<br /> ''Использование в работе''<br /> -гуманно-личностные технологии<br /> -Технология сотрудничества<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология создания портфолио дошкольника <br /> ''Цель''Создание копилки личных достижений ребенка в разнообразных видах деятельности, его успехов, положительных эмоций, возможность еще раз пережить приятные моменты своей жизни, это своеобразный маршрут развития ребенка.<br /> Воспитателя<br /> ''Цель''позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности (воспитательной, учебной, творческой, социальной, коммуникативной), и является альтернативной формой оценки профессионализма и результативности работы педагога.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Визитной карточки группы <br /> ''Цель''Знакомство родителей и гостей с группой <br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> игровая технология <br /> ''Цель''Всестороннее развитие личности ребёнка через игру<br /> ''Использование в работе''<br /> Дидактические игры.<br /> Настольно-печатные игры <br /> сюжетно-дидактические игры-инсценировки:<br /> игры с дидактическими игрушками <br /> Дидактические игры с предметами <br /> Словесные игры<br /> Театрально-игровая деятельность<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Технология «ТРИЗ» и др. <br /> ''Цель''основная задача использования ТРИЗ - технологии в дошкольном возрасте – это привить ребенку радость творческих открытий.<br /> ''Использование в работе''Кружок<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Музейная технология <br /> ''Цель''Знакомство малышей с музеем в Рамках ДОУ <br /> ''Использование в работе''<br /> Создание музея.<br /> Проведение в нём занятий для детей и родителей<br /> <br /> <br /> <br /> == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)<br /> Участие в 9 региональном конкурсе &quot;Легомания&quot; 2014г<br /> Создание LEGO-фильма по теме &quot;Дружба начинается с улыбки&quot;<br /> Фильм &quot;История одной семьи&quot;<br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5E2mjbcVKcE]<br /> <br /> Участие и победа (Диплом 3 степени)в конкурсе разработок занятий и конспектов уроков по теме &quot;формирование метапредметных результатов средствами образовательного конструктора &quot;Построй свою историю&quot;<br /> Разработка серии занятий по пересказу литературных произведений в средней группе<br /> [http://oduvanchiki.ucoz.ru/news/konspekty_zanjatij_s_lego/2014-04-13-6]<br /> == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==<br /> [http://educontest.net/component/content/article/51-1/22862-2013-05-30-17-25-34.html]<br /> <br /> == Инновационная и экспертная деятельность ==<br /> <br /> == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==<br /> *[http://www.example.com Личный сайт]<br /> *[http://www.example.com Блог]<br /> *[http://www.example.com Веб-страница]<br /> *[http://www.example.com Сетевое сообщество]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:[[Медиа:Example.jpg]]]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Портфолио]]</div>

185.25.19.27 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%93%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%9C.%D0%92.&diff=743999 2014-04-13T11:25:06Z

<p>185.25.19.27: /* Обобщение и распространение собственного педагогического опыта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> [http://www.example.com заголовок ссылки]== Автор портфолио ==<br /> [[Участник:Гуськова М.В.|Гуськова Марина Викторовна ]]<br /> <br /> Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение &quot;Детский сад № 121 &quot;Ромашка&quot; г.Кургана&quot;<br /> <br /> Визитная карточка<br /> <br /> Ф.И.О. <br /> Дата рождения 17.05.1973<br /> Должность воспитатель<br /> Образование, наименование учебного заведения, год окончания высшее, ШГПИ, 1996<br /> Общий стаж работы 21 год<br /> Стаж педагогической работы 21 год<br /> Стаж работы в должности 21 год, в данном учреждении- 19 ле<br /> Награды Почётная грамота главного управления образования Курганской области<br /> Хобби вязание, плетение, природа(фото)<br /> <br /> <br /> '''Применение и результаты использования современных образовательных технологий'''<br /> ''Используемая технология'' <br /> здоровьесберегающие технологии; <br /> ''Цель''Здоровьесберегающих технологий является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни.<br /> ''Использование в работе''<br /> -медико-профилактические <br /> -физкультурно-оздоровительные<br /> -обеспечения социально-психологического благополучия ребенка<br /> -здоровьесбережения <br /> -образовательные<br /> -обучения здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технологии проектной деятельности <br /> ''Цель''Развитие и обогащение социально-личностного опыта посредством включения детей в сферу межличностного взаимодействия.<br /> ''Использование в работе''<br /> Классификация учебных проектов<br /> «игровые»<br /> «экскурсионные», <br /> «повествовательные», <br /> «конструктивные», <br /> [http://oduvanchiki.ucoz.ru/news/proekt/2014-04-08-4]<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология исследовательской деятельности <br /> ''Цель''сформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления. <br /> ''Использование в работе''<br /> -эвристические беседы;<br /> - постановка и решение вопросов проблемного характера;<br /> - наблюдения;<br /> - моделирование (создание моделей об изменениях в неживой природе);<br /> - опыты;<br /> - фиксация результатов: наблюдений, опытов, экспериментов, трудовой деятельности;<br /> - «погружение» в краски, звуки, запахи и образы природы;<br /> - подражание голосам и звукам природы;<br /> - использование художественного слова;<br /> - дидактические игры, игровые обучающие и творчески развивающие ситуации;<br /> - трудовые поручения, действия.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> личностно-ориентированные технологии; <br /> ''Цель''ставить в центр всей системы дошкольного образования личность ребенка, обеспечение комфортных условий в семье и дошкольном учреждении, бесконфликтных и безопасных условий ее развития, реализация имеющихся природных потенциалов.<br /> ''Использование в работе''<br /> -гуманно-личностные технологии<br /> -Технология сотрудничества<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология создания портфолио дошкольника <br /> ''Цель''Создание копилки личных достижений ребенка в разнообразных видах деятельности, его успехов, положительных эмоций, возможность еще раз пережить приятные моменты своей жизни, это своеобразный маршрут развития ребенка.<br /> Воспитателя<br /> ''Цель''позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности (воспитательной, учебной, творческой, социальной, коммуникативной), и является альтернативной формой оценки профессионализма и результативности работы педагога.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Визитной карточки группы <br /> ''Цель''Знакомство родителей и гостей с группой <br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> игровая технология <br /> ''Цель''Всестороннее развитие личности ребёнка через игру<br /> ''Использование в работе''<br /> Дидактические игры.<br /> Настольно-печатные игры <br /> сюжетно-дидактические игры-инсценировки:<br /> игры с дидактическими игрушками <br /> Дидактические игры с предметами <br /> Словесные игры<br /> Театрально-игровая деятельность<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Технология «ТРИЗ» и др. <br /> ''Цель''основная задача использования ТРИЗ - технологии в дошкольном возрасте – это привить ребенку радость творческих открытий.<br /> ''Использование в работе''Кружок<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Музейная технология <br /> ''Цель''Знакомство малышей с музеем в Рамках ДОУ <br /> ''Использование в работе''<br /> Создание музея.<br /> Проведение в нём занятий для детей и родителей<br /> <br /> <br /> <br /> == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)<br /> Участие в 9 региональном конкурсе &quot;Легомания&quot; 2014г<br /> Создание LEGO-фильма по теме &quot;Дружба начинается с улыбки&quot;<br /> Фильм &quot;История одной семьи&quot;<br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5E2mjbcVKcE]<br /> <br /> Участие и победа (Диплом 3 степени)в конкурсе разработок занятий и конспектов уроков по теме &quot;формирование метапредметных результатов средствами образовательного конструктора &quot;Построй свою историю&quot;<br /> Разработка серии занятий по пересказу литературных произведений в средней группе<br /> [http://oduvanchiki.ucoz.ru/news/konspekty_zanjatij_s_lego/2014-04-13-6]<br /> == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==<br /> [http://educontest.net/component/content/article/51-1/22862-2013-05-30-17-25-34.html]<br /> <br /> == Инновационная и экспертная деятельность ==<br /> <br /> == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==<br /> *[http://www.example.com Личный сайт]<br /> *[http://www.example.com Блог]<br /> *[http://www.example.com Веб-страница]<br /> *[http://www.example.com Сетевое сообщество]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:[[Медиа:Example.jpg]]]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Портфолио]]</div>

185.25.19.27 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%93%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%9C.%D0%92.&diff=743987 2014-04-13T10:57:30Z

<p>185.25.19.27: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> [http://www.example.com заголовок ссылки]== Автор портфолио ==<br /> [[Участник:Гуськова М.В.|Гуськова Марина Викторовна ]]<br /> <br /> Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение &quot;Детский сад № 121 &quot;Ромашка&quot; г.Кургана&quot;<br /> <br /> Визитная карточка<br /> <br /> Ф.И.О. <br /> Дата рождения 17.05.1973<br /> Должность воспитатель<br /> Образование, наименование учебного заведения, год окончания высшее, ШГПИ, 1996<br /> Общий стаж работы 21 год<br /> Стаж педагогической работы 21 год<br /> Стаж работы в должности 21 год, в данном учреждении- 19 ле<br /> Награды Почётная грамота главного управления образования Курганской области<br /> Хобби вязание, плетение, природа(фото)<br /> <br /> <br /> '''Применение и результаты использования современных образовательных технологий'''<br /> ''Используемая технология'' <br /> здоровьесберегающие технологии; <br /> ''Цель''Здоровьесберегающих технологий является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни.<br /> ''Использование в работе''<br /> -медико-профилактические <br /> -физкультурно-оздоровительные<br /> -обеспечения социально-психологического благополучия ребенка<br /> -здоровьесбережения <br /> -образовательные<br /> -обучения здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технологии проектной деятельности <br /> ''Цель''Развитие и обогащение социально-личностного опыта посредством включения детей в сферу межличностного взаимодействия.<br /> ''Использование в работе''<br /> Классификация учебных проектов<br /> «игровые»<br /> «экскурсионные», <br /> «повествовательные», <br /> «конструктивные», <br /> [http://oduvanchiki.ucoz.ru/news/proekt/2014-04-08-4]<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология исследовательской деятельности <br /> ''Цель''сформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления. <br /> ''Использование в работе''<br /> -эвристические беседы;<br /> - постановка и решение вопросов проблемного характера;<br /> - наблюдения;<br /> - моделирование (создание моделей об изменениях в неживой природе);<br /> - опыты;<br /> - фиксация результатов: наблюдений, опытов, экспериментов, трудовой деятельности;<br /> - «погружение» в краски, звуки, запахи и образы природы;<br /> - подражание голосам и звукам природы;<br /> - использование художественного слова;<br /> - дидактические игры, игровые обучающие и творчески развивающие ситуации;<br /> - трудовые поручения, действия.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> личностно-ориентированные технологии; <br /> ''Цель''ставить в центр всей системы дошкольного образования личность ребенка, обеспечение комфортных условий в семье и дошкольном учреждении, бесконфликтных и безопасных условий ее развития, реализация имеющихся природных потенциалов.<br /> ''Использование в работе''<br /> -гуманно-личностные технологии<br /> -Технология сотрудничества<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология создания портфолио дошкольника <br /> ''Цель''Создание копилки личных достижений ребенка в разнообразных видах деятельности, его успехов, положительных эмоций, возможность еще раз пережить приятные моменты своей жизни, это своеобразный маршрут развития ребенка.<br /> Воспитателя<br /> ''Цель''позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности (воспитательной, учебной, творческой, социальной, коммуникативной), и является альтернативной формой оценки профессионализма и результативности работы педагога.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Визитной карточки группы <br /> ''Цель''Знакомство родителей и гостей с группой <br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> игровая технология <br /> ''Цель''Всестороннее развитие личности ребёнка через игру<br /> ''Использование в работе''<br /> Дидактические игры.<br /> Настольно-печатные игры <br /> сюжетно-дидактические игры-инсценировки:<br /> игры с дидактическими игрушками <br /> Дидактические игры с предметами <br /> Словесные игры<br /> Театрально-игровая деятельность<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Технология «ТРИЗ» и др. <br /> ''Цель''основная задача использования ТРИЗ - технологии в дошкольном возрасте – это привить ребенку радость творческих открытий.<br /> ''Использование в работе''Кружок<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Музейная технология <br /> ''Цель''Знакомство малышей с музеем в Рамках ДОУ <br /> ''Использование в работе''<br /> Создание музея.<br /> Проведение в нём занятий для детей и родителей<br /> <br /> <br /> <br /> == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)<br /> Участие в 9 региональном конкурсе &quot;Легомания&quot; 2014г<br /> Создание LEGO-фильма по теме &quot;Дружба начинается с улыбки&quot;<br /> Фильм &quot;История одной семьи&quot;<br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5E2mjbcVKcE]<br /> <br /> Участие и победа (Диплом 3 степени)в конкурсе разработок занятий и конспектов уроков по теме &quot;формирование метапредметных результатов средствами образовательного конструктора &quot;Построй свою историю&quot;<br /> Разработка серии занятий по пересказу литературных произведений в средней группе<br /> [http://oduvanchiki.ucoz.ru/news/konspekty_zanjatij_s_lego/2014-04-13-6]<br /> == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==<br /> <br /> == Инновационная и экспертная деятельность ==<br /> <br /> == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==<br /> *[http://www.example.com Личный сайт]<br /> *[http://www.example.com Блог]<br /> *[http://www.example.com Веб-страница]<br /> *[http://www.example.com Сетевое сообщество]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:[[Медиа:Example.jpg]]]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Портфолио]]</div>

185.25.19.27 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%93%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%9C.%D0%92.&diff=743969 2014-04-13T10:40:33Z

<p>185.25.19.27: /* Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> [http://www.example.com заголовок ссылки]== Автор портфолио ==<br /> [[Участник:Гуськова М.В.|Гуськова Марина Викторовна ]]<br /> <br /> Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение &quot;Детский сад № 121 &quot;Ромашка&quot; г.Кургана&quot;<br /> <br /> Визитная карточка<br /> <br /> Ф.И.О. <br /> Дата рождения 17.05.1973<br /> Должность воспитатель<br /> Образование, наименование учебного заведения, год окончания высшее, ШГПИ, 1996<br /> Общий стаж работы 21 год<br /> Стаж педагогической работы 21 год<br /> Стаж работы в должности 21 год, в данном учреждении- 19 ле<br /> Награды Почётная грамота главного управления образования Курганской области<br /> Хобби вязание, плетение, природа(фото)<br /> <br /> <br /> '''Применение и результаты использования современных образовательных технологий'''<br /> ''Используемая технология'' <br /> здоровьесберегающие технологии; <br /> ''Цель''Здоровьесберегающих технологий является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни.<br /> ''Использование в работе''<br /> -медико-профилактические <br /> -физкультурно-оздоровительные<br /> -обеспечения социально-психологического благополучия ребенка<br /> -здоровьесбережения <br /> -образовательные<br /> -обучения здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технологии проектной деятельности <br /> ''Цель''Развитие и обогащение социально-личностного опыта посредством включения детей в сферу межличностного взаимодействия.<br /> ''Использование в работе''<br /> Классификация учебных проектов<br /> «игровые»<br /> «экскурсионные», <br /> «повествовательные», <br /> «конструктивные», <br /> [http://oduvanchiki.ucoz.ru/news/proekt/2014-04-08-4]<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология исследовательской деятельности <br /> ''Цель''сформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления. <br /> ''Использование в работе''<br /> -эвристические беседы;<br /> - постановка и решение вопросов проблемного характера;<br /> - наблюдения;<br /> - моделирование (создание моделей об изменениях в неживой природе);<br /> - опыты;<br /> - фиксация результатов: наблюдений, опытов, экспериментов, трудовой деятельности;<br /> - «погружение» в краски, звуки, запахи и образы природы;<br /> - подражание голосам и звукам природы;<br /> - использование художественного слова;<br /> - дидактические игры, игровые обучающие и творчески развивающие ситуации;<br /> - трудовые поручения, действия.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> личностно-ориентированные технологии; <br /> ''Цель''ставить в центр всей системы дошкольного образования личность ребенка, обеспечение комфортных условий в семье и дошкольном учреждении, бесконфликтных и безопасных условий ее развития, реализация имеющихся природных потенциалов.<br /> ''Использование в работе''<br /> -гуманно-личностные технологии<br /> -Технология сотрудничества<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология создания портфолио дошкольника <br /> ''Цель''Создание копилки личных достижений ребенка в разнообразных видах деятельности, его успехов, положительных эмоций, возможность еще раз пережить приятные моменты своей жизни, это своеобразный маршрут развития ребенка.<br /> Воспитателя<br /> ''Цель''позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности (воспитательной, учебной, творческой, социальной, коммуникативной), и является альтернативной формой оценки профессионализма и результативности работы педагога.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Визитной карточки группы <br /> ''Цель''Знакомство родителей и гостей с группой <br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> игровая технология <br /> ''Цель''Всестороннее развитие личности ребёнка через игру<br /> ''Использование в работе''<br /> Дидактические игры.<br /> Настольно-печатные игры <br /> сюжетно-дидактические игры-инсценировки:<br /> игры с дидактическими игрушками <br /> Дидактические игры с предметами <br /> Словесные игры<br /> Театрально-игровая деятельность<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Технология «ТРИЗ» и др. <br /> ''Цель''основная задача использования ТРИЗ - технологии в дошкольном возрасте – это привить ребенку радость творческих открытий.<br /> ''Использование в работе''Кружок<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Музейная технология <br /> ''Цель''Знакомство малышей с музеем в Рамках ДОУ <br /> ''Использование в работе''<br /> Создание музея.<br /> Проведение в нём занятий для детей и родителей<br /> <br /> <br /> <br /> == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)<br /> Участие в 9 региональном конкурсе &quot;Легомания&quot; <br /> создание LEGO-фильма по теме &quot;Дружба начинается с улыбки&quot;<br /> Фильм &quot;История одной семьи&quot;<br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5E2mjbcVKcE]<br /> <br /> == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==<br /> <br /> == Инновационная и экспертная деятельность ==<br /> <br /> == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==<br /> *[http://www.example.com Личный сайт]<br /> *[http://www.example.com Блог]<br /> *[http://www.example.com Веб-страница]<br /> *[http://www.example.com Сетевое сообщество]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:[[Медиа:Example.jpg]]]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Портфолио]]</div>

185.25.19.27 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%93%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%9C.%D0%92.&diff=743421 2014-04-12T15:30:37Z

<p>185.25.19.27: /* Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> [http://www.example.com заголовок ссылки]== Автор портфолио ==<br /> [[Участник:Гуськова М.В.|Гуськова Марина Викторовна ]]<br /> <br /> Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение &quot;Детский сад № 121 &quot;Ромашка&quot; г.Кургана&quot;<br /> <br /> Визитная карточка<br /> <br /> Ф.И.О. <br /> Дата рождения 17.05.1973<br /> Должность воспитатель<br /> Образование, наименование учебного заведения, год окончания высшее, ШГПИ, 1996<br /> Общий стаж работы 21 год<br /> Стаж педагогической работы 21 год<br /> Стаж работы в должности 21 год, в данном учреждении- 19 ле<br /> Награды Почётная грамота главного управления образования Курганской области<br /> Хобби вязание, плетение, природа(фото)<br /> <br /> <br /> '''Применение и результаты использования современных образовательных технологий'''<br /> ''Используемая технология'' <br /> здоровьесберегающие технологии; <br /> ''Цель''Здоровьесберегающих технологий является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни.<br /> ''Использование в работе''<br /> -медико-профилактические <br /> -физкультурно-оздоровительные<br /> -обеспечения социально-психологического благополучия ребенка<br /> -здоровьесбережения <br /> -образовательные<br /> -обучения здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технологии проектной деятельности <br /> ''Цель''Развитие и обогащение социально-личностного опыта посредством включения детей в сферу межличностного взаимодействия.<br /> ''Использование в работе''<br /> Классификация учебных проектов<br /> «игровые»<br /> «экскурсионные», <br /> «повествовательные», <br /> «конструктивные», <br /> [http://oduvanchiki.ucoz.ru/news/proekt/2014-04-08-4]<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология исследовательской деятельности <br /> ''Цель''сформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления. <br /> ''Использование в работе''<br /> -эвристические беседы;<br /> - постановка и решение вопросов проблемного характера;<br /> - наблюдения;<br /> - моделирование (создание моделей об изменениях в неживой природе);<br /> - опыты;<br /> - фиксация результатов: наблюдений, опытов, экспериментов, трудовой деятельности;<br /> - «погружение» в краски, звуки, запахи и образы природы;<br /> - подражание голосам и звукам природы;<br /> - использование художественного слова;<br /> - дидактические игры, игровые обучающие и творчески развивающие ситуации;<br /> - трудовые поручения, действия.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> личностно-ориентированные технологии; <br /> ''Цель''ставить в центр всей системы дошкольного образования личность ребенка, обеспечение комфортных условий в семье и дошкольном учреждении, бесконфликтных и безопасных условий ее развития, реализация имеющихся природных потенциалов.<br /> ''Использование в работе''<br /> -гуманно-личностные технологии<br /> -Технология сотрудничества<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология создания портфолио дошкольника <br /> ''Цель''Создание копилки личных достижений ребенка в разнообразных видах деятельности, его успехов, положительных эмоций, возможность еще раз пережить приятные моменты своей жизни, это своеобразный маршрут развития ребенка.<br /> Воспитателя<br /> ''Цель''позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности (воспитательной, учебной, творческой, социальной, коммуникативной), и является альтернативной формой оценки профессионализма и результативности работы педагога.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Визитной карточки группы <br /> ''Цель''Знакомство родителей и гостей с группой <br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> игровая технология <br /> ''Цель''Всестороннее развитие личности ребёнка через игру<br /> ''Использование в работе''<br /> Дидактические игры.<br /> Настольно-печатные игры <br /> сюжетно-дидактические игры-инсценировки:<br /> игры с дидактическими игрушками <br /> Дидактические игры с предметами <br /> Словесные игры<br /> Театрально-игровая деятельность<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Технология «ТРИЗ» и др. <br /> ''Цель''основная задача использования ТРИЗ - технологии в дошкольном возрасте – это привить ребенку радость творческих открытий.<br /> ''Использование в работе''Кружок<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Музейная технология <br /> ''Цель''Знакомство малышей с музеем в Рамках ДОУ <br /> ''Использование в работе''<br /> Создание музея.<br /> Проведение в нём занятий для детей и родителей<br /> <br /> <br /> <br /> == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==<br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5E2mjbcVKcE]<br /> <br /> == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==<br /> <br /> == Инновационная и экспертная деятельность ==<br /> <br /> == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==<br /> *[http://www.example.com Личный сайт]<br /> *[http://www.example.com Блог]<br /> *[http://www.example.com Веб-страница]<br /> *[http://www.example.com Сетевое сообщество]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:[[Медиа:Example.jpg]]]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Портфолио]]</div>

185.25.19.27 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%93%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%9C.%D0%92.&diff=743420 2014-04-12T15:29:27Z

<p>185.25.19.27: /* Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> [http://www.example.com заголовок ссылки]== Автор портфолио ==<br /> [[Участник:Гуськова М.В.|Гуськова Марина Викторовна ]]<br /> <br /> Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение &quot;Детский сад № 121 &quot;Ромашка&quot; г.Кургана&quot;<br /> <br /> Визитная карточка<br /> <br /> Ф.И.О. <br /> Дата рождения 17.05.1973<br /> Должность воспитатель<br /> Образование, наименование учебного заведения, год окончания высшее, ШГПИ, 1996<br /> Общий стаж работы 21 год<br /> Стаж педагогической работы 21 год<br /> Стаж работы в должности 21 год, в данном учреждении- 19 ле<br /> Награды Почётная грамота главного управления образования Курганской области<br /> Хобби вязание, плетение, природа(фото)<br /> <br /> <br /> '''Применение и результаты использования современных образовательных технологий'''<br /> ''Используемая технология'' <br /> здоровьесберегающие технологии; <br /> ''Цель''Здоровьесберегающих технологий является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни.<br /> ''Использование в работе''<br /> -медико-профилактические <br /> -физкультурно-оздоровительные<br /> -обеспечения социально-психологического благополучия ребенка<br /> -здоровьесбережения <br /> -образовательные<br /> -обучения здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технологии проектной деятельности <br /> ''Цель''Развитие и обогащение социально-личностного опыта посредством включения детей в сферу межличностного взаимодействия.<br /> ''Использование в работе''<br /> Классификация учебных проектов<br /> «игровые»<br /> «экскурсионные», <br /> «повествовательные», <br /> «конструктивные», <br /> [http://oduvanchiki.ucoz.ru/news/proekt/2014-04-08-4]<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология исследовательской деятельности <br /> ''Цель''сформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления. <br /> ''Использование в работе''<br /> -эвристические беседы;<br /> - постановка и решение вопросов проблемного характера;<br /> - наблюдения;<br /> - моделирование (создание моделей об изменениях в неживой природе);<br /> - опыты;<br /> - фиксация результатов: наблюдений, опытов, экспериментов, трудовой деятельности;<br /> - «погружение» в краски, звуки, запахи и образы природы;<br /> - подражание голосам и звукам природы;<br /> - использование художественного слова;<br /> - дидактические игры, игровые обучающие и творчески развивающие ситуации;<br /> - трудовые поручения, действия.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> личностно-ориентированные технологии; <br /> ''Цель''ставить в центр всей системы дошкольного образования личность ребенка, обеспечение комфортных условий в семье и дошкольном учреждении, бесконфликтных и безопасных условий ее развития, реализация имеющихся природных потенциалов.<br /> ''Использование в работе''<br /> -гуманно-личностные технологии<br /> -Технология сотрудничества<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология создания портфолио дошкольника <br /> ''Цель''Создание копилки личных достижений ребенка в разнообразных видах деятельности, его успехов, положительных эмоций, возможность еще раз пережить приятные моменты своей жизни, это своеобразный маршрут развития ребенка.<br /> Воспитателя<br /> ''Цель''позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности (воспитательной, учебной, творческой, социальной, коммуникативной), и является альтернативной формой оценки профессионализма и результативности работы педагога.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Визитной карточки группы <br /> ''Цель''Знакомство родителей и гостей с группой <br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> игровая технология <br /> ''Цель''Всестороннее развитие личности ребёнка через игру<br /> ''Использование в работе''<br /> Дидактические игры.<br /> Настольно-печатные игры <br /> сюжетно-дидактические игры-инсценировки:<br /> игры с дидактическими игрушками <br /> Дидактические игры с предметами <br /> Словесные игры<br /> Театрально-игровая деятельность<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Технология «ТРИЗ» и др. <br /> ''Цель''основная задача использования ТРИЗ - технологии в дошкольном возрасте – это привить ребенку радость творческих открытий.<br /> ''Использование в работе''Кружок<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Музейная технология <br /> ''Цель''Знакомство малышей с музеем в Рамках ДОУ <br /> ''Использование в работе''<br /> Создание музея.<br /> Проведение в нём занятий для детей и родителей<br /> <br /> <br /> <br /> == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==<br /> http://www.youtube.com/watch?v=5E2mjbcVKcE<br /> <br /> == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==<br /> <br /> == Инновационная и экспертная деятельность ==<br /> <br /> == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==<br /> *[http://www.example.com Личный сайт]<br /> *[http://www.example.com Блог]<br /> *[http://www.example.com Веб-страница]<br /> *[http://www.example.com Сетевое сообщество]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:[[Медиа:Example.jpg]]]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Портфолио]]</div>

185.25.19.27 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%93%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%9C.%D0%92.&diff=739434 2014-04-08T16:00:37Z

<p>185.25.19.27: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> [http://www.example.com заголовок ссылки]== Автор портфолио ==<br /> [[Участник:Гуськова М.В.|Гуськова Марина Викторовна ]]<br /> <br /> Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение &quot;Детский сад № 121 &quot;Ромашка&quot; г.Кургана&quot;<br /> <br /> Визитная карточка<br /> <br /> Ф.И.О. <br /> Дата рождения 17.05.1973<br /> Должность воспитатель<br /> Образование, наименование учебного заведения, год окончания высшее, ШГПИ, 1996<br /> Общий стаж работы 21 год<br /> Стаж педагогической работы 21 год<br /> Стаж работы в должности 21 год, в данном учреждении- 19 ле<br /> Награды Почётная грамота главного управления образования Курганской области<br /> Хобби вязание, плетение, природа(фото)<br /> <br /> <br /> '''Применение и результаты использования современных образовательных технологий'''<br /> ''Используемая технология'' <br /> здоровьесберегающие технологии; <br /> ''Цель''Здоровьесберегающих технологий является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни.<br /> ''Использование в работе''<br /> -медико-профилактические <br /> -физкультурно-оздоровительные<br /> -обеспечения социально-психологического благополучия ребенка<br /> -здоровьесбережения <br /> -образовательные<br /> -обучения здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технологии проектной деятельности <br /> ''Цель''Развитие и обогащение социально-личностного опыта посредством включения детей в сферу межличностного взаимодействия.<br /> ''Использование в работе''<br /> Классификация учебных проектов<br /> «игровые»<br /> «экскурсионные», <br /> «повествовательные», <br /> «конструктивные», <br /> [http://oduvanchiki.ucoz.ru/news/proekt/2014-04-08-4]<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология исследовательской деятельности <br /> ''Цель''сформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления. <br /> ''Использование в работе''<br /> -эвристические беседы;<br /> - постановка и решение вопросов проблемного характера;<br /> - наблюдения;<br /> - моделирование (создание моделей об изменениях в неживой природе);<br /> - опыты;<br /> - фиксация результатов: наблюдений, опытов, экспериментов, трудовой деятельности;<br /> - «погружение» в краски, звуки, запахи и образы природы;<br /> - подражание голосам и звукам природы;<br /> - использование художественного слова;<br /> - дидактические игры, игровые обучающие и творчески развивающие ситуации;<br /> - трудовые поручения, действия.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> личностно-ориентированные технологии; <br /> ''Цель''ставить в центр всей системы дошкольного образования личность ребенка, обеспечение комфортных условий в семье и дошкольном учреждении, бесконфликтных и безопасных условий ее развития, реализация имеющихся природных потенциалов.<br /> ''Использование в работе''<br /> -гуманно-личностные технологии<br /> -Технология сотрудничества<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология создания портфолио дошкольника <br /> ''Цель''Создание копилки личных достижений ребенка в разнообразных видах деятельности, его успехов, положительных эмоций, возможность еще раз пережить приятные моменты своей жизни, это своеобразный маршрут развития ребенка.<br /> Воспитателя<br /> ''Цель''позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности (воспитательной, учебной, творческой, социальной, коммуникативной), и является альтернативной формой оценки профессионализма и результативности работы педагога.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Визитной карточки группы <br /> ''Цель''Знакомство родителей и гостей с группой <br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> игровая технология <br /> ''Цель''Всестороннее развитие личности ребёнка через игру<br /> ''Использование в работе''<br /> Дидактические игры.<br /> Настольно-печатные игры <br /> сюжетно-дидактические игры-инсценировки:<br /> игры с дидактическими игрушками <br /> Дидактические игры с предметами <br /> Словесные игры<br /> Театрально-игровая деятельность<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Технология «ТРИЗ» и др. <br /> ''Цель''основная задача использования ТРИЗ - технологии в дошкольном возрасте – это привить ребенку радость творческих открытий.<br /> ''Использование в работе''Кружок<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Музейная технология <br /> ''Цель''Знакомство малышей с музеем в Рамках ДОУ <br /> ''Использование в работе''<br /> Создание музея.<br /> Проведение в нём занятий для детей и родителей<br /> <br /> <br /> <br /> == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==<br /> <br /> == Инновационная и экспертная деятельность ==<br /> <br /> == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==<br /> *[http://www.example.com Личный сайт]<br /> *[http://www.example.com Блог]<br /> *[http://www.example.com Веб-страница]<br /> *[http://www.example.com Сетевое сообщество]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:[[Медиа:Example.jpg]]]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Портфолио]]</div>

185.25.19.27 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%93%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%9C.%D0%92.&diff=739425 2014-04-08T15:30:29Z

<p>185.25.19.27: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> [http://www.example.com заголовок ссылки]== Автор портфолио ==<br /> [[Участник:Гуськова М.В.|Гуськова Марина Викторовна ]]<br /> <br /> Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение &quot;Детский сад № 121 &quot;Ромашка&quot; г.Кургана&quot;<br /> <br /> Визитная карточка<br /> <br /> Ф.И.О. <br /> Дата рождения 17.05.1973<br /> Должность воспитатель<br /> Образование, наименование учебного заведения, год окончания высшее, ШГПИ, 1996<br /> Общий стаж работы 21 год<br /> Стаж педагогической работы 21 год<br /> Стаж работы в должности 21 год, в данном учреждении- 19 ле<br /> Награды Почётная грамота главного управления образования Курганской области<br /> Хобби вязание, плетение, природа(фото)<br /> <br /> '''Применение и результаты использования современных образовательных технологий'''<br /> ''Используемая технология'' <br /> здоровьесберегающие технологии; <br /> ''Цель''Здоровьесберегающих технологий является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни.<br /> ''Использование в работе''<br /> -медико-профилактические <br /> -физкультурно-оздоровительные<br /> -обеспечения социально-психологического благополучия ребенка<br /> -здоровьесбережения <br /> -образовательные<br /> -обучения здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технологии проектной деятельности <br /> ''Цель''Развитие и обогащение социально-личностного опыта посредством включения детей в сферу межличностного взаимодействия.<br /> ''Использование в работе''<br /> Классификация учебных проектов<br /> «игровые»<br /> «экскурсионные», <br /> «повествовательные», <br /> «конструктивные», <br /> [http://oduvanchiki.ucoz.ru/news/proekt/2014-04-08-4]<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология исследовательской деятельности <br /> ''Цель''сформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления. <br /> ''Использование в работе''<br /> -эвристические беседы;<br /> - постановка и решение вопросов проблемного характера;<br /> - наблюдения;<br /> - моделирование (создание моделей об изменениях в неживой природе);<br /> - опыты;<br /> - фиксация результатов: наблюдений, опытов, экспериментов, трудовой деятельности;<br /> - «погружение» в краски, звуки, запахи и образы природы;<br /> - подражание голосам и звукам природы;<br /> - использование художественного слова;<br /> - дидактические игры, игровые обучающие и творчески развивающие ситуации;<br /> - трудовые поручения, действия.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> личностно-ориентированные технологии; <br /> ''Цель''ставить в центр всей системы дошкольного образования личность ребенка, обеспечение комфортных условий в семье и дошкольном учреждении, бесконфликтных и безопасных условий ее развития, реализация имеющихся природных потенциалов.<br /> ''Использование в работе''<br /> -гуманно-личностные технологии<br /> -Технология сотрудничества<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология создания портфолио дошкольника <br /> ''Цель''Создание копилки личных достижений ребенка в разнообразных видах деятельности, его успехов, положительных эмоций, возможность еще раз пережить приятные моменты своей жизни, это своеобразный маршрут развития ребенка.<br /> Воспитателя<br /> ''Цель''позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности (воспитательной, учебной, творческой, социальной, коммуникативной), и является альтернативной формой оценки профессионализма и результативности работы педагога.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Визитной карточки группы <br /> ''Цель''Знакомство родителей и гостей с группой <br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> игровая технология <br /> ''Цель''Всестороннее развитие личности ребёнка через игру<br /> ''Использование в работе''<br /> Дидактические игры.<br /> Настольно-печатные игры <br /> сюжетно-дидактические игры-инсценировки:<br /> игры с дидактическими игрушками <br /> Дидактические игры с предметами <br /> Словесные игры<br /> Театрально-игровая деятельность<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Технология «ТРИЗ» и др. <br /> ''Цель''основная задача использования ТРИЗ - технологии в дошкольном возрасте – это привить ребенку радость творческих открытий.<br /> ''Использование в работе''Кружок<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Музейная технология <br /> ''Цель''Знакомство малышей с музеем в Рамках ДОУ <br /> ''Использование в работе''<br /> Создание музея.<br /> Проведение в нём занятий для детей и родителей<br /> <br /> <br /> <br /> == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==<br /> <br /> == Инновационная и экспертная деятельность ==<br /> <br /> == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==<br /> *[http://www.example.com Личный сайт]<br /> *[http://www.example.com Блог]<br /> *[http://www.example.com Веб-страница]<br /> *[http://www.example.com Сетевое сообщество]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:[[Медиа:Example.jpg]]]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Портфолио]]</div>

185.25.19.27 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%93%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%9C.%D0%92.&diff=739390 2014-04-08T13:47:03Z

<p>185.25.19.27: /* Автор портфолио */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> [http://www.example.com заголовок ссылки]== Автор портфолио ==<br /> [[Участник:Гуськова М.В.|Гуськова Марина Викторовна ]]<br /> <br /> Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение &quot;Детский сад № 121 &quot;Ромашка&quot; г.Кургана&quot;<br /> <br /> Визитная карточка<br /> <br /> Ф.И.О. <br /> Дата рождения 17.05.1973<br /> Должность воспитатель<br /> Образование, наименование учебного заведения, год окончания высшее, ШГПИ, 1996<br /> Общий стаж работы 21 год<br /> Стаж педагогической работы 21 год<br /> Стаж работы в должности 21 год, в данном учреждении- 19 ле<br /> Награды Почётная грамота главного управления образования Курганской области<br /> Хобби вязание, плетение, природа(фото)<br /> <br /> '''Применение и результаты использования современных образовательных технологий'''<br /> ''Используемая технология'' <br /> здоровьесберегающие технологии; <br /> ''Цель''Здоровьесберегающих технологий является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни.<br /> ''Использование в работе''<br /> -медико-профилактические <br /> -физкультурно-оздоровительные<br /> -обеспечения социально-психологического благополучия ребенка<br /> -здоровьесбережения <br /> -образовательные<br /> -обучения здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технологии проектной деятельности <br /> ''Цель''Развитие и обогащение социально-личностного опыта посредством включения детей в сферу межличностного взаимодействия.<br /> ''Использование в работе''<br /> Классификация учебных проектов<br /> «игровые»<br /> «экскурсионные», <br /> «повествовательные», <br /> «конструктивные», <br /> [http://oduvanchiki.ucoz.ru/news/proekt/2014-04-08-4]<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология исследовательской деятельности <br /> ''Цель''сформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления. <br /> ''Использование в работе''<br /> -эвристические беседы;<br /> - постановка и решение вопросов проблемного характера;<br /> - наблюдения;<br /> - моделирование (создание моделей об изменениях в неживой природе);<br /> - опыты;<br /> - фиксация результатов: наблюдений, опытов, экспериментов, трудовой деятельности;<br /> - «погружение» в краски, звуки, запахи и образы природы;<br /> - подражание голосам и звукам природы;<br /> - использование художественного слова;<br /> - дидактические игры, игровые обучающие и творчески развивающие ситуации;<br /> - трудовые поручения, действия.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> личностно-ориентированные технологии; <br /> ''Цель''ставить в центр всей системы дошкольного образования личность ребенка, обеспечение комфортных условий в семье и дошкольном учреждении, бесконфликтных и безопасных условий ее развития, реализация имеющихся природных потенциалов.<br /> ''Использование в работе''<br /> -гуманно-личностные технологии<br /> -Технология сотрудничества<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология создания портфолио дошкольника <br /> ''Цель''Создание копилки личных достижений ребенка в разнообразных видах деятельности, его успехов, положительных эмоций, возможность еще раз пережить приятные моменты своей жизни, это своеобразный маршрут развития ребенка.<br /> Воспитателя<br /> ''Цель''позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности (воспитательной, учебной, творческой, социальной, коммуникативной), и является альтернативной формой оценки профессионализма и результативности работы педагога.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Визитной карточки группы <br /> ''Цель''Знакомство родителей и гостей с группой <br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> игровая технология <br /> ''Цель''Всестороннее развитие личности ребёнка через игру<br /> ''Использование в работе''<br /> Дидактические игры.<br /> Настольно-печатные игры <br /> сюжетно-дидактические игры-инсценировки:<br /> игры с дидактическими игрушками <br /> Дидактические игры с предметами <br /> Словесные игры<br /> Театрально-игровая деятельность<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Технология «ТРИЗ» и др. <br /> ''Цель''основная задача использования ТРИЗ - технологии в дошкольном возрасте – это привить ребенку радость творческих открытий.<br /> ''Использование в работе''Кружок<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Музейная технология <br /> ''Цель''Знакомство малышей с музеем в Рамках ДОУ <br /> ''Использование в работе''<br /> Создание музея.<br /> Проведение в нём занятий для детей и родителей<br /> <br /> == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==<br /> <br /> == Инновационная и экспертная деятельность ==<br /> <br /> == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==<br /> *[http://www.example.com Личный сайт]<br /> *[http://www.example.com Блог]<br /> *[http://www.example.com Веб-страница]<br /> *[http://www.example.com Сетевое сообщество]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Портфолио]]</div>

185.25.19.27 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%93%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%9C.%D0%92.&diff=739375 2014-04-08T13:10:50Z

<p>185.25.19.27: /* Автор портфолио */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор портфолио ==<br /> [[Участник:Гуськова М.В.|Гуськова Марина Викторовна ]]<br /> <br /> Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение &quot;Детский сад № 121 &quot;Ромашка&quot; г.Кургана&quot;<br /> <br /> Визитная карточка<br /> <br /> Ф.И.О. <br /> Дата рождения 17.05.1973<br /> Должность воспитатель<br /> Образование, наименование учебного заведения, год окончания высшее, ШГПИ, 1996<br /> Общий стаж работы 21 год<br /> Стаж педагогической работы 21 год<br /> Стаж работы в должности 21 год, в данном учреждении- 19 ле<br /> Награды Почётная грамота главного управления образования Курганской области<br /> Хобби вязание, плетение, природа(фото)<br /> <br /> '''Применение и результаты использования современных образовательных технологий'''<br /> ''Используемая технология'' <br /> здоровьесберегающие технологии; <br /> ''Цель''Здоровьесберегающих технологий является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни.<br /> ''Использование в работе''<br /> -медико-профилактические <br /> -физкультурно-оздоровительные<br /> -обеспечения социально-психологического благополучия ребенка<br /> -здоровьесбережения <br /> -образовательные<br /> -обучения здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технологии проектной деятельности <br /> ''Цель''Развитие и обогащение социально-личностного опыта посредством включения детей в сферу межличностного взаимодействия.<br /> ''Использование в работе''<br /> Классификация учебных проектов<br /> «игровые»<br /> «экскурсионные», <br /> «повествовательные», <br /> «конструктивные», <br /> [http://oduvanchiki.ucoz.ru/news/proekt/2014-04-08-2]<br /> ''Используемая технология'' <br /> технология исследовательской деятельности <br /> ''Цель''сформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления. <br /> ''Использование в работе''<br /> -эвристические беседы;<br /> - постановка и решение вопросов проблемного характера;<br /> - наблюдения;<br /> - моделирование (создание моделей об изменениях в неживой природе);<br /> - опыты;<br /> - фиксация результатов: наблюдений, опытов, экспериментов, трудовой деятельности;<br /> - «погружение» в краски, звуки, запахи и образы природы;<br /> - подражание голосам и звукам природы;<br /> - использование художественного слова;<br /> - дидактические игры, игровые обучающие и творчески развивающие ситуации;<br /> - трудовые поручения, действия.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> личностно-ориентированные технологии; <br /> ''Цель''ставить в центр всей системы дошкольного образования личность ребенка, обеспечение комфортных условий в семье и дошкольном учреждении, бесконфликтных и безопасных условий ее развития, реализация имеющихся природных потенциалов.<br /> ''Использование в работе''<br /> -гуманно-личностные технологии<br /> -Технология сотрудничества<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология создания портфолио дошкольника <br /> ''Цель''Создание копилки личных достижений ребенка в разнообразных видах деятельности, его успехов, положительных эмоций, возможность еще раз пережить приятные моменты своей жизни, это своеобразный маршрут развития ребенка.<br /> Воспитателя<br /> ''Цель''позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности (воспитательной, учебной, творческой, социальной, коммуникативной), и является альтернативной формой оценки профессионализма и результативности работы педагога.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Визитной карточки группы <br /> ''Цель''Знакомство родителей и гостей с группой <br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> игровая технология <br /> ''Цель''Всестороннее развитие личности ребёнка через игру<br /> ''Использование в работе''<br /> Дидактические игры.<br /> Настольно-печатные игры <br /> сюжетно-дидактические игры-инсценировки:<br /> игры с дидактическими игрушками <br /> Дидактические игры с предметами <br /> Словесные игры<br /> Театрально-игровая деятельность<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Технология «ТРИЗ» и др. <br /> ''Цель''основная задача использования ТРИЗ - технологии в дошкольном возрасте – это привить ребенку радость творческих открытий.<br /> ''Использование в работе''Кружок<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Музейная технология <br /> ''Цель''Знакомство малышей с музеем в Рамках ДОУ <br /> ''Использование в работе''<br /> Создание музея.<br /> Проведение в нём занятий для детей и родителей<br /> <br /> == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==<br /> <br /> == Инновационная и экспертная деятельность ==<br /> <br /> == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==<br /> *[http://www.example.com Личный сайт]<br /> *[http://www.example.com Блог]<br /> *[http://www.example.com Веб-страница]<br /> *[http://www.example.com Сетевое сообщество]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Портфолио]]</div>

185.25.19.27 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%93%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%9C.%D0%92.&diff=739344 2014-04-08T12:26:50Z

<p>185.25.19.27: /* Автор портфолио */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор портфолио ==<br /> [[Участник:Гуськова М.В.|Гуськова Марина Викторовна ]]<br /> <br /> Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение &quot;Детский сад № 121 &quot;Ромашка&quot; г.Кургана&quot;<br /> <br /> Визитная карточка<br /> <br /> Ф.И.О. <br /> Дата рождения 17.05.1973<br /> Должность воспитатель<br /> Образование, наименование учебного заведения, год окончания высшее, ШГПИ, 1996<br /> Общий стаж работы 21 год<br /> Стаж педагогической работы 21 год<br /> Стаж работы в должности 21 год, в данном учреждении- 19 ле<br /> Награды Почётная грамота главного управления образования Курганской области<br /> Хобби вязание, плетение, природа(фото)<br /> <br /> '''Применение и результаты использования современных образовательных технологий'''<br /> ''Используемая технология'' <br /> здоровьесберегающие технологии; <br /> ''Цель''Здоровьесберегающих технологий является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни.<br /> ''Использование в работе''<br /> -медико-профилактические <br /> -физкультурно-оздоровительные<br /> -обеспечения социально-психологического благополучия ребенка<br /> -здоровьесбережения <br /> -образовательные<br /> -обучения здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технологии проектной деятельности <br /> ''Цель''Развитие и обогащение социально-личностного опыта посредством включения детей в сферу межличностного взаимодействия.<br /> ''Использование в работе''<br /> Классификация учебных проектов<br /> «игровые»<br /> «экскурсионные», <br /> «повествовательные», <br /> «конструктивные», <br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология исследовательской деятельности <br /> ''Цель''сформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления. <br /> ''Использование в работе''<br /> -эвристические беседы;<br /> - постановка и решение вопросов проблемного характера;<br /> - наблюдения;<br /> - моделирование (создание моделей об изменениях в неживой природе);<br /> - опыты;<br /> - фиксация результатов: наблюдений, опытов, экспериментов, трудовой деятельности;<br /> - «погружение» в краски, звуки, запахи и образы природы;<br /> - подражание голосам и звукам природы;<br /> - использование художественного слова;<br /> - дидактические игры, игровые обучающие и творчески развивающие ситуации;<br /> - трудовые поручения, действия.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> личностно-ориентированные технологии; <br /> ''Цель''ставить в центр всей системы дошкольного образования личность ребенка, обеспечение комфортных условий в семье и дошкольном учреждении, бесконфликтных и безопасных условий ее развития, реализация имеющихся природных потенциалов.<br /> ''Использование в работе''<br /> -гуманно-личностные технологии<br /> -Технология сотрудничества<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология создания портфолио дошкольника <br /> ''Цель''Создание копилки личных достижений ребенка в разнообразных видах деятельности, его успехов, положительных эмоций, возможность еще раз пережить приятные моменты своей жизни, это своеобразный маршрут развития ребенка.<br /> Воспитателя<br /> ''Цель''позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности (воспитательной, учебной, творческой, социальной, коммуникативной), и является альтернативной формой оценки профессионализма и результативности работы педагога.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Визитной карточки группы <br /> ''Цель''Знакомство родителей и гостей с группой <br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> игровая технология <br /> ''Цель''Всестороннее развитие личности ребёнка через игру<br /> ''Использование в работе''<br /> Дидактические игры.<br /> Настольно-печатные игры <br /> сюжетно-дидактические игры-инсценировки:<br /> игры с дидактическими игрушками <br /> Дидактические игры с предметами <br /> Словесные игры<br /> Театрально-игровая деятельность<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Технология «ТРИЗ» и др. <br /> ''Цель''основная задача использования ТРИЗ - технологии в дошкольном возрасте – это привить ребенку радость творческих открытий.<br /> ''Использование в работе''Кружок<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Музейная технология <br /> ''Цель''Знакомство малышей с музеем в Рамках ДОУ <br /> ''Использование в работе''<br /> Создание музея.<br /> Проведение в нём занятий для детей и родителей<br /> <br /> == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==<br /> <br /> == Инновационная и экспертная деятельность ==<br /> <br /> == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==<br /> *[http://www.example.com Личный сайт]<br /> *[http://www.example.com Блог]<br /> *[http://www.example.com Веб-страница]<br /> *[http://www.example.com Сетевое сообщество]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Портфолио]]</div>

185.25.19.27 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%93%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%9C.%D0%92.&diff=739339 2014-04-08T12:25:38Z

<p>185.25.19.27: /* Автор портфолио */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор портфолио ==<br /> [[Участник:Гуськова М.В.|Гуськова Марина Викторовна ]]<br /> <br /> Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение &quot;Детский сад № 121 &quot;Ромашка&quot; г.Кургана&quot;<br /> <br /> Визитная карточка<br /> <br /> Ф.И.О. <br /> Дата рождения 17.05.1973<br /> Должность воспитатель<br /> Образование, наименование учебного заведения, год окончания высшее, ШГПИ, 1996<br /> Общий стаж работы 21 год<br /> Стаж педагогической работы 21 год<br /> Стаж работы в должности 21 год, в данном учреждении- 19 ле<br /> Награды Почётная грамота главного управления образования Курганской области<br /> Хобби вязание, плетение, природа(фото)<br /> <br /> '''Применение и результаты использования современных образовательных технологий'''<br /> ''Используемая технология'' <br /> здоровьесберегающие технологии; <br /> ''Цель''Здоровьесберегающих технологий является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни.<br /> ''Использование в работе''<br /> -медико-профилактические <br /> -физкультурно-оздоровительные<br /> -обеспечения социально-психологического благополучия ребенка<br /> -здоровьесбережения <br /> -образовательные<br /> -обучения здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технологии проектной деятельности <br /> ''Цель''Развитие и обогащение социально-личностного опыта посредством включения детей в сферу межличностного взаимодействия.<br /> ''Использование в работе''<br /> Классификация учебных проектов<br /> «игровые»<br /> «экскурсионные», <br /> «повествовательные», <br /> «конструктивные», <br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология исследовательской деятельности <br /> ''Цель''сформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления. <br /> ''Использование в работе''<br /> -эвристические беседы;<br /> - постановка и решение вопросов проблемного характера;<br /> - наблюдения;<br /> - моделирование (создание моделей об изменениях в неживой природе);<br /> - опыты;<br /> - фиксация результатов: наблюдений, опытов, экспериментов, трудовой деятельности;<br /> - «погружение» в краски, звуки, запахи и образы природы;<br /> - подражание голосам и звукам природы;<br /> - использование художественного слова;<br /> - дидактические игры, игровые обучающие и творчески развивающие ситуации;<br /> - трудовые поручения, действия.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> личностно-ориентированные технологии; <br /> ''Цель''ставить в центр всей системы дошкольного образования личность ребенка, обеспечение комфортных условий в семье и дошкольном учреждении, бесконфликтных и безопасных условий ее развития, реализация имеющихся природных потенциалов.<br /> ''Использование в работе''<br /> -гуманно-личностные технологии<br /> -Технология сотрудничества<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология создания портфолио дошкольника <br /> ''Цель''Создание копилки личных достижений ребенка в разнообразных видах деятельности, его успехов, положительных эмоций, возможность еще раз пережить приятные моменты своей жизни, это своеобразный маршрут развития ребенка.<br /> Воспитателя<br /> ''Цель''позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности (воспитательной, учебной, творческой, социальной, коммуникативной), и является альтернативной формой оценки профессионализма и результативности работы педагога.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Визитной карточки группы <br /> ''Цель''Знакомство родителей и гостей с группой <br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> игровая технология <br /> ''Цель''Всестороннее развитие личности ребёнка через игру<br /> ''Использование в работе''<br /> Дидактические игры.<br /> Настольно-печатные игры <br /> сюжетно-дидактические игры-инсценировки:<br /> игры с дидактическими игрушками <br /> Дидактические игры с предметами <br /> Словесные игры<br /> Театрально-игровая деятельность<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Технология «ТРИЗ» и др. <br /> ''Цель''основная задача использования ТРИЗ - технологии в дошкольном возрасте – это привить ребенку радость творческих открытий.<br /> ''Использование в работе''Кружок<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Музейная технология <br /> ''Цель''Знакомство малышей с музеем в Рамках ДОУ <br /> ''Использование в работе''<br /> Создание музея.<br /> Проведение в нём занятий для детей и родителей<br /> <br /> == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==<br /> <br /> == Инновационная и экспертная деятельность ==<br /> <br /> == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==<br /> *[http://www.example.com Личный сайт]<br /> *[http://www.example.com Блог]<br /> *[http://www.example.com Веб-страница]<br /> *[http://www.example.com Сетевое сообщество]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Портфолио]]</div>

185.25.19.27 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%93%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%9C.%D0%92.&diff=739327 2014-04-08T11:50:22Z

<p>185.25.19.27: /* Автор портфолио */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор портфолио ==<br /> [[Участник:Гуськова М.В.|Гуськова Марина Викторовна ]]<br /> <br /> Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение &quot;Детский сад № 121 &quot;Ромашка&quot; г.Кургана&quot;<br /> <br /> Визитная карточка<br /> <br /> Ф.И.О. <br /> Дата рождения 17.05.1973<br /> Должность воспитатель<br /> Образование, наименование учебного заведения, год окончания высшее, ШГПИ, 1996<br /> Общий стаж работы 21 год<br /> Стаж педагогической работы 21 год<br /> Стаж работы в должности 21 год, в данном учреждении- 19 ле<br /> Награды Почётная грамота главного управления образования Курганской области<br /> Хобби вязание, плетение, природа(фото)<br /> <br /> '''Применение и результаты использования современных образовательных технологий'''<br /> ''Используемая технология'' <br /> здоровьесберегающие технологии; <br /> ''Цель''Здоровьесберегающих технологий является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни.<br /> ''Использование в работе''<br /> -медико-профилактические <br /> -физкультурно-оздоровительные<br /> -обеспечения социально-психологического благополучия ребенка<br /> -здоровьесбережения <br /> -образовательные<br /> -обучения здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технологии проектной деятельности <br /> ''Цель''Развитие и обогащение социально-личностного опыта посредством включения детей в сферу межличностного взаимодействия.<br /> ''Использование в работе''<br /> Классификация учебных проектов<br /> «игровые»<br /> «экскурсионные», <br /> «повествовательные», <br /> «конструктивные», <br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология исследовательской деятельности <br /> ''Цель''сформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления. <br /> ''Использование в работе''<br /> -эвристические беседы;<br /> - постановка и решение вопросов проблемного характера;<br /> - наблюдения;<br /> - моделирование (создание моделей об изменениях в неживой природе);<br /> - опыты;<br /> - фиксация результатов: наблюдений, опытов, экспериментов, трудовой деятельности;<br /> - «погружение» в краски, звуки, запахи и образы природы;<br /> - подражание голосам и звукам природы;<br /> - использование художественного слова;<br /> - дидактические игры, игровые обучающие и творчески развивающие <br /> ситуации;<br /> - трудовые поручения, действия.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> личностно-ориентированные технологии; <br /> ''Цель''ставить в центр всей системы дошкольного образования личность ребенка, обеспечение комфортных условий в семье и дошкольном учреждении, бесконфликтных и безопасных условий ее развития, реализация имеющихся природных потенциалов.<br /> ''Использование в работе''<br /> -гуманно-личностные технологии<br /> -Технология сотрудничества<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология создания портфолио дошкольника <br /> ''Цель''Создание копилки личных достижений ребенка в разнообразных видах деятельности, его успехов, положительных эмоций, возможность еще раз пережить приятные моменты своей жизни, это своеобразный маршрут развития ребенка.<br /> Воспитателя<br /> ''Цель''позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности (воспитательной, учебной, творческой, социальной, коммуникативной), и является альтернативной формой оценки профессионализма и результативности работы педагога.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Визитной карточки группы <br /> ''Цель''Знакомство родителей и гостей с группой <br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> игровая технология <br /> ''Цель''Всестороннее развитие личности ребёнка через игру<br /> ''Использование в работе''<br /> Дидактические игры.<br /> Настольно-печатные игры <br /> сюжетно-дидактические игры-инсценировки:<br /> игры с дидактическими игрушками <br /> Дидактические игры с предметами <br /> Словесные игры<br /> Театрально-игровая деятельность<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология «ТРИЗ» и др. <br /> ''Цель''основная задача использования ТРИЗ - технологии в дошкольном возрасте – это привить ребенку радость творческих открытий.<br /> ''Использование в работе''<br /> Кружок<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Музейная технология <br /> ''Цель''Знакомство малышей с музеем в Рамках ДОУ <br /> ''Использование в работе''<br /> Создание музея.<br /> Проведение в нём занятий для детей и родителей<br /> <br /> == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==<br /> <br /> == Инновационная и экспертная деятельность ==<br /> <br /> == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==<br /> *[http://www.example.com Личный сайт]<br /> *[http://www.example.com Блог]<br /> *[http://www.example.com Веб-страница]<br /> *[http://www.example.com Сетевое сообщество]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Портфолио]]</div>

185.25.19.27 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%93%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%9C.%D0%92.&diff=739326 2014-04-08T11:49:47Z

<p>185.25.19.27: /* Автор портфолио */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор портфолио ==<br /> [[Участник:Гуськова М.В.|Гуськова Марина Викторовна ]]<br /> <br /> Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение &quot;Детский сад № 121 &quot;Ромашка&quot; г.Кургана&quot;<br /> <br /> Визитная карточка<br /> <br /> Ф.И.О. <br /> Дата рождения 17.05.1973<br /> Должность воспитатель<br /> Образование, наименование учебного заведения, год окончания высшее, ШГПИ, 1996<br /> Общий стаж работы 21 год<br /> Стаж педагогической работы 21 год<br /> Стаж работы в должности 21 год, в данном учреждении- 19 ле<br /> Награды Почётная грамота главного управления образования Курганской области<br /> Хобби вязание, плетение, природа(фото)<br /> <br /> '''Применение и результаты использования современных образовательных технологий'''<br /> ''Используемая технология'' <br /> здоровьесберегающие технологии; <br /> ''Цель''Здоровьесберегающих технологий является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни.<br /> ''Использование в работе''<br /> -медико-профилактические <br /> -физкультурно-оздоровительные<br /> -обеспечения социально-психологического благополучия ребенка<br /> -здоровьесбережения <br /> -образовательные<br /> -обучения здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технологии проектной деятельности <br /> ''Цель''Развитие и обогащение социально-личностного опыта посредством включения детей в сферу межличностного взаимодействия.<br /> ''Использование в работе''<br /> Классификация учебных проектов<br /> «игровые»<br /> «экскурсионные», <br /> «повествовательные», <br /> «конструктивные», <br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология исследовательской деятельности <br /> ''Цель''сформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления. <br /> ''Использование в работе''<br /> -эвристические беседы;<br /> - постановка и решение вопросов проблемного характера;<br /> - наблюдения;<br /> - моделирование (создание моделей об изменениях в неживой природе);<br /> - опыты;<br /> - фиксация результатов: наблюдений, опытов, экспериментов, трудовой деятельности;<br /> - «погружение» в краски, звуки, запахи и образы природы;<br /> - подражание голосам и звукам природы;<br /> - использование художественного слова;<br /> - дидактические игры, игровые обучающие и творчески развивающие <br /> ситуации;<br /> - трудовые поручения, действия.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> личностно-ориентированные технологии; <br /> ''Цель''ставить в центр всей системы дошкольного образования личность ребенка, обеспечение комфортных условий в семье и дошкольном учреждении, бесконфликтных и безопасных условий ее развития, реализация имеющихся природных потенциалов.<br /> ''Использование в работе''<br /> -гуманно-личностные технологии<br /> -Технология сотрудничества<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология создания портфолио дошкольника <br /> ''Цель''Создание копилки личных достижений ребенка в разнообразных видах деятельности, его успехов, положительных эмоций, возможность еще раз пережить приятные моменты своей жизни, это своеобразный маршрут развития ребенка.<br /> Воспитателя<br /> ''Цель''позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности (воспитательной, учебной, творческой, социальной, коммуникативной), и является альтернативной формой оценки профессионализма и результативности работы педагога.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Визитной карточки группы <br /> ''Цель''Знакомство родителей и гостей с группой <br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> игровая технология <br /> ''Цель''Всестороннее развитие личности ребёнка через игру<br /> ''Использование в работе''<br /> Дидактические игры.<br /> Настольно-печатные игры <br /> сюжетно-дидактические игры-инсценировки:<br /> игры с дидактическими игрушками <br /> Дидактические игры с предметами <br /> Словесные игры<br /> Театрально-игровая деятельность<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология «ТРИЗ» и др. <br /> ''Цель''основная задача использования ТРИЗ - технологии в дошкольном возрасте – это привить ребенку радость творческих открытий.<br /> ''Использование в работе''<br /> Кружок<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Музейная технология <br /> ''Цель''Знакомство малышей с музеем в Рамках ДОУ <br /> ''Использование в работе''<br /> Создание музея.<br /> Проведение в нём занятий для детей и родителей<br /> <br /> == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==<br /> <br /> == Инновационная и экспертная деятельность ==<br /> <br /> == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==<br /> *[http://www.example.com Личный сайт]<br /> *[http://www.example.com Блог]<br /> *[http://www.example.com Веб-страница]<br /> *[http://www.example.com Сетевое сообщество]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Портфолио]]</div>

185.25.19.27 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%93%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%9C.%D0%92.&diff=739324 2014-04-08T11:48:57Z

<p>185.25.19.27: /* Автор портфолио */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор портфолио ==<br /> [[Участник:Гуськова М.В.|Гуськова Марина Викторовна ]]<br /> <br /> Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение &quot;Детский сад № 121 &quot;Ромашка&quot; г.Кургана&quot;<br /> <br /> Визитная карточка<br /> <br /> Ф.И.О. <br /> Дата рождения 17.05.1973<br /> Должность воспитатель<br /> Образование, наименование учебного заведения, год окончания высшее, ШГПИ, 1996<br /> Общий стаж работы 21 год<br /> Стаж педагогической работы 21 год<br /> Стаж работы в должности 21 год, в данном учреждении- 19 ле<br /> Награды Почётная грамота главного управления образования Курганской области<br /> Хобби вязание, плетение, природа(фото)<br /> <br /> '''Применение и результаты использования современных образовательных технологий'''<br /> ''Используемая технология'' <br /> здоровьесберегающие технологии; <br /> ''Цель''Здоровьесберегающих технологий является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни.<br /> ''Использование в работе''<br /> -медико-профилактические <br /> -физкультурно-оздоровительные<br /> -обеспечения социально-психологического благополучия ребенка<br /> -здоровьесбережения <br /> -образовательные<br /> -обучения здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технологии проектной деятельности <br /> ''Цель''Развитие и обогащение социально-личностного опыта посредством включения детей в сферу межличностного взаимодействия.<br /> ''Использование в работе''<br /> Классификация учебных проектов<br /> «игровые»<br /> «экскурсионные», <br /> «повествовательные», <br /> «конструктивные», <br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология исследовательской деятельности <br /> ''Цель''сформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления. <br /> ''Использование в работе''<br /> -эвристические беседы;<br /> - постановка и решение вопросов проблемного характера;<br /> - наблюдения;<br /> - моделирование (создание моделей об изменениях в неживой природе);<br /> - опыты;<br /> - фиксация результатов: наблюдений, опытов, экспериментов, трудовой деятельности;<br /> - «погружение» в краски, звуки, запахи и образы природы;<br /> - подражание голосам и звукам природы;<br /> - использование художественного слова;<br /> - дидактические игры, игровые обучающие и творчески развивающие <br /> ситуации;<br /> - трудовые поручения, действия.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> личностно-ориентированные технологии; <br /> ''Цель''ставить в центр всей системы дошкольного образования личность ребенка, обеспечение комфортных условий в семье и дошкольном учреждении, бесконфликтных и безопасных условий ее развития, реализация имеющихся природных потенциалов.<br /> ''Использование в работе''<br /> -гуманно-личностные технологии<br /> -Технология сотрудничества<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология создания портфолио дошкольника <br /> ''Цель''Создание копилки личных достижений ребенка в разнообразных видах деятельности, его успехов, положительных эмоций, возможность еще раз пережить приятные моменты своей жизни, это своеобразный маршрут развития ребенка.<br /> Воспитателя<br /> ''Цель''позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности (воспитательной, учебной, творческой, социальной, коммуникативной), и является альтернативной формой оценки профессионализма и результативности работы педагога.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Визитной карточки группы <br /> ''Цель''Знакомство родителей и гостей с группой <br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> игровая технология <br /> ''Цель''Всестороннее развитие личности ребёнка через игру<br /> ''Использование в работе''<br /> Дидактические игры.<br /> Настольно-печатные игры <br /> сюжетно-дидактические игры-инсценировки:<br /> игры с дидактическими игрушками <br /> Дидактические игры с предметами <br /> Словесные игры<br /> Театрально-игровая деятельность<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология «ТРИЗ» и др. <br /> ''Цель''основная задача использования ТРИЗ - технологии в дошкольном возрасте – это привить ребенку радость творческих открытий.<br /> ''Использование в работе''<br /> Кружок<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Музейная технология <br /> ''Цель''Знакомство малышей с музеем в Рамках ДОУ <br /> ''Использование в работе''<br /> Создание музея.<br /> Проведение в нём занятий для детей и родителей<br /> <br /> == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==<br /> <br /> == Инновационная и экспертная деятельность ==<br /> <br /> == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==<br /> *[http://www.example.com Личный сайт]<br /> *[http://www.example.com Блог]<br /> *[http://www.example.com Веб-страница]<br /> *[http://www.example.com Сетевое сообщество]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Портфолио]]</div>

185.25.19.27 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%93%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%9C.%D0%92.&diff=739320 2014-04-08T11:46:27Z

<p>185.25.19.27: /* Автор портфолио */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор портфолио ==<br /> [[Участник:Гуськова М.В.|Гуськова Марина Викторовна ]]<br /> <br /> Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение &quot;Детский сад № 121 &quot;Ромашка&quot; г.Кургана&quot;<br /> <br /> Визитная карточка<br /> <br /> Ф.И.О. <br /> Дата рождения 17.05.1973<br /> Должность воспитатель<br /> Образование, наименование учебного заведения, год окончания высшее, ШГПИ, 1996<br /> Общий стаж работы 21 год<br /> Стаж педагогической работы 21 год<br /> Стаж работы в должности 21 год, в данном учреждении- 19 ле<br /> Награды Почётная грамота главного управления образования Курганской области<br /> Хобби вязание, плетение, природа(фото)<br /> <br /> Применение и результаты использования современных образовательных те<br /> ''Используемая технология'' <br /> здоровьесберегающие технологии; <br /> ''Цель''Здоровьесберегающих технологий является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни.<br /> ''Использование в работе''<br /> -медико-профилактические <br /> -физкультурно-оздоровительные<br /> -обеспечения социально-психологического благополучия ребенка<br /> -здоровьесбережения <br /> -образовательные<br /> -обучения здоровому образу жизни<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технологии проектной деятельности <br /> ''Цель''Развитие и обогащение социально-личностного опыта посредством включения детей в сферу межличностного взаимодействия.<br /> ''Использование в работе''<br /> Классификация учебных проектов<br /> «игровые»<br /> «экскурсионные», <br /> «повествовательные», <br /> «конструктивные», <br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология исследовательской деятельности <br /> ''Цель''сформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления. <br /> ''Использование в работе''<br /> -эвристические беседы;<br /> - постановка и решение вопросов проблемного характера;<br /> - наблюдения;<br /> - моделирование (создание моделей об изменениях в неживой природе);<br /> - опыты;<br /> - фиксация результатов: наблюдений, опытов, экспериментов, трудовой деятельности;<br /> - «погружение» в краски, звуки, запахи и образы природы;<br /> - подражание голосам и звукам природы;<br /> - использование художественного слова;<br /> - дидактические игры, игровые обучающие и творчески развивающие <br /> ситуации;<br /> - трудовые поручения, действия.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> личностно-ориентированные технологии; <br /> ''Цель''ставить в центр всей системы дошкольного образования личность ребенка, обеспечение комфортных условий в семье и дошкольном учреждении, бесконфликтных и безопасных условий ее развития, реализация имеющихся природных потенциалов.<br /> ''Использование в работе''<br /> -гуманно-личностные технологии<br /> -Технология сотрудничества<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология создания портфолио дошкольника <br /> ''Цель''Создание копилки личных достижений ребенка в разнообразных видах деятельности, его успехов, положительных эмоций, возможность еще раз пережить приятные моменты своей жизни, это своеобразный маршрут развития ребенка.<br /> Воспитателя<br /> ''Цель''позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности (воспитательной, учебной, творческой, социальной, коммуникативной), и является альтернативной формой оценки профессионализма и результативности работы педагога.<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Визитной карточки группы <br /> ''Цель''Знакомство родителей и гостей с группой <br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> игровая технология <br /> ''Цель''Всестороннее развитие личности ребёнка через игру<br /> ''Использование в работе''<br /> Дидактические игры.<br /> Настольно-печатные игры <br /> сюжетно-дидактические игры-инсценировки:<br /> игры с дидактическими игрушками <br /> Дидактические игры с предметами <br /> Словесные игры<br /> Театрально-игровая деятельность<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> технология «ТРИЗ» и др. <br /> ''Цель''основная задача использования ТРИЗ - технологии в дошкольном возрасте – это привить ребенку радость творческих открытий.<br /> ''Использование в работе''<br /> Кружок<br /> <br /> ''Используемая технология'' <br /> Музейная технология <br /> ''Цель''Знакомство малышей с музеем в Рамках ДОУ <br /> ''Использование в работе''<br /> Создание музея.<br /> Проведение в нём занятий для детей и родителей<br /> <br /> == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==<br /> <br /> == Инновационная и экспертная деятельность ==<br /> <br /> == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==<br /> *[http://www.example.com Личный сайт]<br /> *[http://www.example.com Блог]<br /> *[http://www.example.com Веб-страница]<br /> *[http://www.example.com Сетевое сообщество]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Портфолио]]</div>

185.25.19.27 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%93%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%9C.%D0%92.&diff=739291 2014-04-08T10:55:53Z

<p>185.25.19.27: /* Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор портфолио ==<br /> [[Участник:Гуськова М.В.|Гуськова Марина Викторовна ]]<br /> <br /> Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение &quot;Детский сад № 121 &quot;Ромашка&quot; г.Кургана&quot;<br /> <br /> Визитная карточка<br /> <br /> Ф.И.О. <br /> Дата рождения 17.05.1973<br /> Должность воспитатель<br /> Образование, наименование учебного заведения, год окончания высшее, ШГПИ, 1996<br /> Общий стаж работы 21 год<br /> Стаж педагогической работы 21 год<br /> Стаж работы в должности 21 год, в данном учреждении- 19 ле<br /> Награды Почётная грамота главного управления образования Курганской области<br /> Хобби вязание, плетение, природа(фото)<br /> <br /> Применение и результаты использования современных образовательных технологий.<br /> <br /> {| border=1<br /> !Используемая технологиия|Цель |Использование в работе<br /> |-<br /> |здоровьесберегающие технологии;||Здоровьесберегающих технологий является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни.| -медико-профилактические <br /> -физкультурно-оздоровительные<br /> -обеспечения социально-психологического благополучия ребенка<br /> -здоровьесбережения <br /> -образовательные<br /> -обучения здоровому образу жизни<br /> |-<br /> |Ячейка 1*2||Ячейка 2*2||Ячейка 3*2<br /> |-<br /> |Ячейка 1*3||Ячейка 2*3||Ячейка 3*3<br /> |-<br /> |Ячейка 1*3||Ячейка 2*3||Ячейка 3*3<br /> |-<br /> |Ячейка 1*3||Ячейка 2*3||Ячейка 3*3<br /> |-<br /> |Ячейка 1*3||Ячейка 2*3||Ячейка 3*3<br /> |-<br /> |Ячейка 1*3||Ячейка 2*3||Ячейка 3*3<br /> |-<br /> |Ячейка 1*3||Ячейка 2*3||Ячейка 3*3<br /> |-<br /> |Ячейка 1*3||Ячейка 2*3||Ячейка 3*3<br /> |}<br /> <br /> З <br /> технологии проектной деятельности Развитие и обогащение социально-личностного опыта посредством включения детей в сферу межличностного взаимодействия. Классификация учебных проектов<br /> «игровые»<br /> «экскурсионные», <br /> «повествовательные», <br /> «конструктивные», <br /> технология исследовательской деятельности сформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления. эвристические беседы;<br /> - постановка и решение вопросов проблемного характера;<br /> - наблюдения;<br /> - моделирование (создание моделей об изменениях в неживой природе);<br /> - опыты;<br /> - фиксация результатов: наблюдений, опытов, экспериментов, трудовой деятельности;<br /> - «погружение» в краски, звуки, запахи и образы природы;<br /> - подражание голосам и звукам природы;<br /> - использование художественного слова;<br /> - дидактические игры, игровые обучающие и творчески развивающие <br /> ситуации;<br /> - трудовые поручения, действия.<br /> <br /> личностно-ориентированные технологии; ставить в центр всей системы дошкольного образования личность ребенка, обеспечение комфортных условий в семье и дошкольном учреждении, бесконфликтных и безопасных условий ее развития, реализация имеющихся природных потенциалов. -гуманно-личностные технологии<br /> -Технология сотрудничества<br /> технология создания<br /> портфолио дошкольника <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Воспитателя<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Визитной карточки группы <br /> Создание копилки личных достижений ребенка в разнообразных видах деятельности, его успехов, положительных эмоций, возможность еще раз пережить приятные моменты своей жизни, это своеобразный маршрут развития ребенка.<br /> <br /> позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности (воспитательной, учебной, творческой, социальной, коммуникативной), и является альтернативной формой оценки профессионализма и результативности работы педагога.<br /> <br /> <br /> <br /> Знакомство родителей и гостей с группой <br /> <br /> игровая технология Всестороннее развитие личности ребёнка через игру Дидактические игры.<br /> Настольно-печатные игры <br /> сюжетно-дидактические игры-инсценировки:<br /> игры с дидактическими игрушками <br /> Дидактические игры с предметами <br /> Словесные игры<br /> Театрально-игровая деятельность<br /> <br /> технология «ТРИЗ» и др. Основная задача использования ТРИЗ - технологии в дошкольном возрасте – это привить ребенку радость творческих открытий. Кружок<br /> <br /> <br /> <br /> Музейная технология Знакомство малышей с музеем в Рамках ДОУ Создание музея.<br /> Проведение в нём занятий для детей и родителей<br /> <br /> == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==<br /> <br /> == Инновационная и экспертная деятельность ==<br /> <br /> == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==<br /> *[http://www.example.com Личный сайт]<br /> *[http://www.example.com Блог]<br /> *[http://www.example.com Веб-страница]<br /> *[http://www.example.com Сетевое сообщество]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Портфолио]]</div>

185.25.19.27 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%93%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%9C.%D0%92.&diff=739284 2014-04-08T10:49:55Z

<p>185.25.19.27: /* Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор портфолио ==<br /> [[Участник:Гуськова М.В.|Гуськова Марина Викторовна ]]<br /> <br /> Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение &quot;Детский сад № 121 &quot;Ромашка&quot; г.Кургана&quot;<br /> <br /> Визитная карточка<br /> <br /> Ф.И.О. <br /> Дата рождения 17.05.1973<br /> Должность воспитатель<br /> Образование, наименование учебного заведения, год окончания высшее, ШГПИ, 1996<br /> Общий стаж работы 21 год<br /> Стаж педагогической работы 21 год<br /> Стаж работы в должности 21 год, в данном учреждении- 19 ле<br /> Награды Почётная грамота главного управления образования Курганской области<br /> Хобби вязание, плетение, природа(фото)<br /> <br /> == Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==<br /> {| border=1<br /> !Первый столбец||Второй столбец||Третий столбец<br /> |-<br /> |Ячейка 1*1||Ячейка 2*1||Ячейка 3*1<br /> |-<br /> |Ячейка 1*2||Ячейка 2*2||Ячейка 3*2<br /> |-<br /> |Ячейка 1*3||Ячейка 2*3||Ячейка 3*3<br /> |-<br /> |Ячейка 1*3||Ячейка 2*3||Ячейка 3*3<br /> |-<br /> |Ячейка 1*3||Ячейка 2*3||Ячейка 3*3<br /> |-<br /> |Ячейка 1*3||Ячейка 2*3||Ячейка 3*3<br /> |-<br /> |Ячейка 1*3||Ячейка 2*3||Ячейка 3*3<br /> |-<br /> |Ячейка 1*3||Ячейка 2*3||Ячейка 3*3<br /> |-<br /> |Ячейка 1*3||Ячейка 2*3||Ячейка 3*3<br /> |}<br /> <br /> == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==<br /> <br /> == Инновационная и экспертная деятельность ==<br /> <br /> == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==<br /> *[http://www.example.com Личный сайт]<br /> *[http://www.example.com Блог]<br /> *[http://www.example.com Веб-страница]<br /> *[http://www.example.com Сетевое сообщество]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Портфолио]]</div>

185.25.19.27 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%93%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%9C.%D0%92.&diff=739261 2014-04-08T10:30:45Z

<p>185.25.19.27: /* Автор портфолио */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор портфолио ==<br /> [[Участник:Гуськова М.В.|Гуськова М.В.]]<br /> <br /> <br /> Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение &quot;Детский сад № 121 &quot;Ромашка&quot; г.Кургана&quot;<br /> <br /> Визитная карточка<br /> <br /> Ф.И.О. Гуськова Марина Викторовна. <br /> Дата рождения: 17.05.1973.<br /> Должность: воспитатель.<br /> Образование, наименование учебного заведения: год окончания высшее, ШГПИ, 1996.<br /> Общий стаж работы 21 год.<br /> Стаж педагогической работы 21 год.<br /> Стаж работы в должности 21 год, в данном учреждении- 19 лет.<br /> Награды Почётная грамота главного управления образования Курганской области 2014год.<br /> Хобби: вязание, плетение, природа(фото)<br /> <br /> == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==<br /> <br /> == Инновационная и экспертная деятельность ==<br /> <br /> == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==<br /> *[http://www.example.com Личный сайт]<br /> *[http://www.example.com Блог]<br /> *[http://www.example.com Веб-страница]<br /> *[http://www.example.com Сетевое сообщество]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Портфолио]]</div>

185.25.19.27 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%93%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%9C.%D0%92.&diff=739257 2014-04-08T10:28:29Z

<p>185.25.19.27: /* Автор портфолио */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор портфолио ==<br /> [[Участник:Гуськова М.В.|Гуськова М.В.]]<br /> <br /> <br /> Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение &quot;Детский сад № 121 &quot;Ромашка&quot; г.Кургана&quot;<br /> <br /> Визитная карточка<br /> <br /> Ф.И.О. Гуськова Марина Викторовна <br /> Дата рождения 17.05.1973<br /> Должность воспитатель<br /> Образование, наименование учебного заведения, год окончания высшее, ШГПИ, 1996<br /> Общий стаж работы 21 год<br /> Стаж педагогической работы 21 год<br /> Стаж работы в должности 21 год, в данном учреждении- 19 ле<br /> Награды Почётная грамота главного управления образования Курганской области<br /> Хобби вязание, плетение, природа(фото)<br /> <br /> == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==<br /> <br /> == Инновационная и экспертная деятельность ==<br /> <br /> == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==<br /> *[http://www.example.com Личный сайт]<br /> *[http://www.example.com Блог]<br /> *[http://www.example.com Веб-страница]<br /> *[http://www.example.com Сетевое сообщество]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Портфолио]]</div>

185.25.19.27 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%93%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%9C.%D0%92.&diff=739246 2014-04-08T10:19:22Z

<p>185.25.19.27: /* Автор портфолио */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор портфолио ==<br /> [[Участник:Гуськова М.В.|Гуськова М.В.]]<br /> <br /> <br /> Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение &quot;Детский сад № 121 &quot;Ромашка&quot; г.Кургана&quot;<br /> <br /> Должность воспитатель<br /> Образование, наи<br /> <br /> == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==<br /> <br /> == Инновационная и экспертная деятельность ==<br /> <br /> == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==<br /> *[http://www.example.com Личный сайт]<br /> *[http://www.example.com Блог]<br /> *[http://www.example.com Веб-страница]<br /> *[http://www.example.com Сетевое сообщество]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Портфолио]]</div>

185.25.19.27 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%93%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%9C.%D0%92.&diff=739244 2014-04-08T10:18:39Z

<p>185.25.19.27: /* Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор портфолио ==<br /> [[Участник:Гуськова М.В.|Гуськова М.В.]]<br /> <br /> <br /> Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение &quot;Детский сад № 121 &quot;Ромашка&quot; г.Кургана&quot;<br /> <br /> Должность воспитатель<br /> Образование, наименование учебного заведения, год окончания: высшее, ШГПИ, 1996<br /> Общий стаж работы 21 год<br /> Стаж педагогической работы 21 год<br /> Стаж работы в должности 21 год, в данном учреждении- 19 лет<br /> <br /> <br /> {| border=1<br /> !ааааааааааааааа||аааааааааааааа||ааааааа<br /> |-<br /> ппппппп<br /> ||оооооооо||оооооо<br /> |-<br /> |Ячейка 1*2||Ячейка 2*2||Ячейка 3*2<br /> |-<br /> |Ячейка 1*3||Ячейка 2*3||Ячейка 3*3<br /> |}<br /> <br /> == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==<br /> <br /> == Инновационная и экспертная деятельность ==<br /> <br /> == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==<br /> *[http://www.example.com Личный сайт]<br /> *[http://www.example.com Блог]<br /> *[http://www.example.com Веб-страница]<br /> *[http://www.example.com Сетевое сообщество]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Портфолио]]</div>

185.25.19.27 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%93%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%9C.%D0%92.&diff=737766 2014-04-06T16:20:58Z

<p>185.25.19.27: /* Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор портфолио ==<br /> [[Участник:Гуськова М.В.|Гуськова М.В.]]<br /> <br /> <br /> Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение &quot;Детский сад № 121 &quot;Ромашка&quot; г.Кургана&quot;<br /> <br /> Должность воспитатель<br /> Образование, наименование учебного заведения, год окончания: высшее, ШГПИ, 1996<br /> Общий стаж работы 21 год<br /> Стаж педагогической работы 21 год<br /> Стаж работы в должности 21 год, в данном учреждении- 19 лет<br /> <br /> == Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==<br /> {| border=1<br /> ! Используемая технология <br /> ! Цель <br /> ! Использование в работе<br /> <br /> !Первая строчка<br /> |- здоровьесберегающие технологии;<br /> <br /> !-Здоровьесберегающих технологий является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни<br /> ! -медико-профилактические <br /> -физкультурно-оздоровительные<br /> -обеспечения социально-психологического благополучия ребенка<br /> -здоровьесбережения <br /> -образовательные<br /> -обучения здоровому образу жизни<br /> <br /> |-<br /> !Вторая строчка<br /> |Ячейка 2*2<br /> |Ячейка 3*2<br /> |-<br /> !Третья строчка<br /> |Ячейка 2*3<br /> |Ячейка 3*3<br /> <br /> !Четвёртая строчка<br /> |Ячейка 2*4<br /> |Ячейка 3*4<br /> <br /> !Пятая строчка<br /> |Ячейка 2*5<br /> |Ячейка 3*5<br /> <br /> !Шестая строчка<br /> |Ячейка 2*6<br /> |Ячейка 3*6<br /> <br /> !Седьмая строчка<br /> |Ячейка 2*7<br /> |Ячейка 3*7<br /> <br /> !Восьмая строчка<br /> |Ячейка 2*8<br /> |Ячейка 3*8<br /> <br /> !Девятая строчка<br /> |Ячейка 2*9<br /> |Ячейка 3*9<br /> |}<br /> <br /> == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==<br /> <br /> == Инновационная и экспертная деятельность ==<br /> <br /> == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==<br /> *[http://www.example.com Личный сайт]<br /> *[http://www.example.com Блог]<br /> *[http://www.example.com Веб-страница]<br /> *[http://www.example.com Сетевое сообщество]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Портфолио]]</div>

185.25.19.27 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%93%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%9C.%D0%92.&diff=737765 2014-04-06T16:19:31Z

<p>185.25.19.27: /* Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор портфолио ==<br /> [[Участник:Гуськова М.В.|Гуськова М.В.]]<br /> <br /> <br /> Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение &quot;Детский сад № 121 &quot;Ромашка&quot; г.Кургана&quot;<br /> <br /> Должность воспитатель<br /> Образование, наименование учебного заведения, год окончания: высшее, ШГПИ, 1996<br /> Общий стаж работы 21 год<br /> Стаж педагогической работы 21 год<br /> Стаж работы в должности 21 год, в данном учреждении- 19 лет<br /> <br /> == Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==<br /> {| border=1<br /> ! Используемая технология <br /> ! Цель <br /> ! Использование в работе<br /> <br /> |- здоровьесберегающие технологии;<br /> <br /> !-Здоровьесберегающих технологий является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни<br /> ! -медико-профилактические <br /> -физкультурно-оздоровительные<br /> -обеспечения социально-психологического благополучия ребенка<br /> -здоровьесбережения <br /> -образовательные<br /> -обучения здоровому образу жизни<br /> <br /> |-<br /> !Вторая строчка<br /> |Ячейка 2*2<br /> |Ячейка 3*2<br /> |-<br /> !Третья строчка<br /> |Ячейка 2*3<br /> |Ячейка 3*3<br /> <br /> !Четвёртая строчка<br /> |Ячейка 2*4<br /> |Ячейка 3*4<br /> <br /> !Пятая строчка<br /> |Ячейка 2*5<br /> |Ячейка 3*5<br /> <br /> !Шестая строчка<br /> |Ячейка 2*6<br /> |Ячейка 3*6<br /> <br /> !Седьмая строчка<br /> |Ячейка 2*7<br /> |Ячейка 3*7<br /> <br /> !Восьмая строчка<br /> |Ячейка 2*8<br /> |Ячейка 3*8<br /> <br /> !Девятая строчка<br /> |Ячейка 2*9<br /> |Ячейка 3*9<br /> |}<br /> <br /> == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==<br /> <br /> == Инновационная и экспертная деятельность ==<br /> <br /> == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==<br /> *[http://www.example.com Личный сайт]<br /> *[http://www.example.com Блог]<br /> *[http://www.example.com Веб-страница]<br /> *[http://www.example.com Сетевое сообщество]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Портфолио]]</div>

185.25.19.27 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%93%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%9C.%D0%92.&diff=737762 2014-04-06T16:16:39Z

<p>185.25.19.27: /* Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор портфолио ==<br /> [[Участник:Гуськова М.В.|Гуськова М.В.]]<br /> <br /> <br /> Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение &quot;Детский сад № 121 &quot;Ромашка&quot; г.Кургана&quot;<br /> <br /> Должность воспитатель<br /> Образование, наименование учебного заведения, год окончания: высшее, ШГПИ, 1996<br /> Общий стаж работы 21 год<br /> Стаж педагогической работы 21 год<br /> Стаж работы в должности 21 год, в данном учреждении- 19 лет<br /> <br /> == Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==<br /> {| border=1<br /> !Первый столбец Используемая технология <br /> !Второй столбец Цель <br /> !Третий столбец Использование в работе<br /> <br /> |-<br /> !Первая строчка<br /> |Ячейка 1*1 здоровьесберегающие технологии;<br /> |Ячейка 2*1Здоровьесберегающих технологий является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни<br /> !Ячейка 3*1 -медико-профилактические <br /> -физкультурно-оздоровительные<br /> -обеспечения социально-психологического благополучия ребенка<br /> -здоровьесбережения <br /> -образовательные<br /> -обучения здоровому образу жизни<br /> <br /> |-<br /> !Вторая строчка<br /> |Ячейка 2*2<br /> |Ячейка 3*2<br /> |-<br /> !Третья строчка<br /> |Ячейка 2*3<br /> |Ячейка 3*3<br /> <br /> !Четвёртая строчка<br /> |Ячейка 2*4<br /> |Ячейка 3*4<br /> <br /> !Пятая строчка<br /> |Ячейка 2*5<br /> |Ячейка 3*5<br /> <br /> !Шестая строчка<br /> |Ячейка 2*6<br /> |Ячейка 3*6<br /> <br /> !Седьмая строчка<br /> |Ячейка 2*7<br /> |Ячейка 3*7<br /> <br /> !Восьмая строчка<br /> |Ячейка 2*8<br /> |Ячейка 3*8<br /> <br /> !Девятая строчка<br /> |Ячейка 2*9<br /> |Ячейка 3*9<br /> |}<br /> <br /> == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==<br /> <br /> == Инновационная и экспертная деятельность ==<br /> <br /> == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==<br /> *[http://www.example.com Личный сайт]<br /> *[http://www.example.com Блог]<br /> *[http://www.example.com Веб-страница]<br /> *[http://www.example.com Сетевое сообщество]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Портфолио]]</div>

185.25.19.27 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%93%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%9C.%D0%92.&diff=737756 2014-04-06T15:50:18Z

<p>185.25.19.27: /* Должность */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор портфолио ==<br /> [[Участник:Гуськова М.В.|Гуськова М.В.]]<br /> <br /> <br /> Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение &quot;Детский сад № 121 &quot;Ромашка&quot; г.Кургана&quot;<br /> <br /> Должность воспитатель<br /> Образование, наименование учебного заведения, год окончания: высшее, ШГПИ, 1996<br /> Общий стаж работы 21 год<br /> Стаж педагогической работы 21 год<br /> Стаж работы в должности 21 год, в данном учреждении- 19 лет<br /> <br /> == Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==<br /> <br /> == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==<br /> <br /> == Инновационная и экспертная деятельность ==<br /> <br /> == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==<br /> *[http://www.example.com Личный сайт]<br /> *[http://www.example.com Блог]<br /> *[http://www.example.com Веб-страница]<br /> *[http://www.example.com Сетевое сообщество]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Портфолио]]</div>

185.25.19.27 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%93%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%9C.%D0%92.&diff=737755 2014-04-06T15:44:28Z

<p>185.25.19.27: /* Образовательное учреждение */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор портфолио ==<br /> [[Участник:Гуськова М.В.|Гуськова М.В.]]<br /> <br /> <br /> Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение &quot;Детский сад № 121 &quot;Ромашка&quot; г.Кургана&quot;<br /> <br /> ==Должность==<br /> ''Здесь укажите Вашу должность''<br /> <br /> == Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==<br /> <br /> == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==<br /> <br /> == Инновационная и экспертная деятельность ==<br /> <br /> == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==<br /> *[http://www.example.com Личный сайт]<br /> *[http://www.example.com Блог]<br /> *[http://www.example.com Веб-страница]<br /> *[http://www.example.com Сетевое сообщество]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Портфолио]]</div>

185.25.19.27 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%93%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%9C.%D0%92.&diff=737754 2014-04-06T15:43:59Z

<p>185.25.19.27: /* Образовательное учреждение */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Автор портфолио ==<br /> [[Участник:Гуськова М.В.|Гуськова М.В.]]<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> ''Здесь укажите полное название Вашего образовательного учреждения с указанием района (города).''<br /> Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение &quot;Детский сад № 121 &quot;Ромашка&quot; г.Кургана&quot;<br /> <br /> ==Должность==<br /> ''Здесь укажите Вашу должность''<br /> <br /> == Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==<br /> <br /> == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==<br /> <br /> == Инновационная и экспертная деятельность ==<br /> <br /> == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==<br /> *[http://www.example.com Личный сайт]<br /> *[http://www.example.com Блог]<br /> *[http://www.example.com Веб-страница]<br /> *[http://www.example.com Сетевое сообщество]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Портфолио]]</div>

185.25.19.27