http://wikikurgan.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=188.17.5.148 2026-08-26T19:14:44Z Вклад участника MediaWiki 1.31.8 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%22%D0%BB%D0%B5%D1%81%22&diff=454521 2013-04-01T14:35:48Z

<p>188.17.5.148: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Хайдукова М.В.|Хайдукова Марина Владимировна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир, 3 класс.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект ориентирован на обучающихся 3 класса по программе «Перспективная начальная школа». Рассматривается понятие «природное сообщество», обучающиеся докажут, что лес является природным сообществом, изучат взаимосвязи в природном сообществе «лес», познакомятся с растительным и животным миром лесов, ролью и значением леса в жизни человека, рассмотрят меры по охране лесов и безопасному поведению в лесу и проанализируют свой вклад в дело охраны родных лесов (что можно сделать каждому). Продолжительность проекта 4 урока.<br /> <br /> В результате самостоятельных исследований по основополагающему и проблемным вопросам обучающиеся ответят на вопрос, что такое природное сообщество (лес) и как оно важно в жизни любого человека, о том, как школьники могут самостоятельно или с минимальной помощью взрослых (учителя, родителей) внести свой вклад в охрану лесов и сохранению природного сообщества.<br /> <br /> Результатом работы над проектом должно стать: <br /> <br /> а) знания и умения по теме «Природное сообщество «Лес»; <br /> <br /> б) находить информацию по теме в различных источниках; <br /> <br /> в) получать необходимую информацию о растительном и животном мире лесов с помощью интернет-ресурсов и умение безопасного использования поисковых служб <br /> Интернета.<br /> <br /> На уроке – «Защита проекта» обучающиеся выступают с сообщениями (презентациями) о животных и растениях леса, безопасном поведении в лесу, с защитой экологических плакатов «Берегите лес!».<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое природное сообщество (вау<br /> )?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что может сделать каждый человек, чтобы сохранить природное сообщество «Лес» для потомков?<br /> <br /> Чем отличается животный и растительный мир природного сообщества «Лес» от других природных сообществ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Почему лес можно назвать природным сообществом?<br /> <br /> Как ты понимаешь пословицу: «Рощи да леса – всему краю краса»? <br /> <br /> Какое значение для человека и природы имеют леса?<br /> <br /> Почему лес называют зелёным другом человека?<br /> <br /> Почему в народе говорят: «много леса - береги, мало леса - не руби, а нет леса - посади»? <br /> <br /> Как ты можешь помочь в охране и увеличении лесных богатств своего края? <br /> <br /> Какие правила безопасного поведения в лесу вы знаете?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. '''Актуализация''' (проверка начальных знаний по теме &quot;Лес и его обитатели&quot;, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта) <br /> <br /> 2. '''Подготовительный''' (знакомство с принципами поиска информации в различных источниках (учебниках, хрестоматии, энциклопедиях) и в сети Интернет, видами поиска информации в сети Интернет, ознакомление с понятием «природное сообщество», выявление взаимосвязей в природном сообществе «Лес». Изучение литературы по данной теме). <br /> <br /> 3. '''Исследование''' (исследование растительного и животного мира лесов (лесов Курганской области), безопасного поведения в лесу, охране лесов) <br /> <br /> 4. '''Тестирование''' (контроль усвоения материала по данной теме) <br /> <br /> 5. '''Защита проекта''' (представление результата исследования в виде сообщения и презентации, экологического плаката «Береги лес!»)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Haidukova_proekt_vizit.doc|Визитная карточка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Haidukova_proekt_buklet.doc|Буклет для родителей]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> Презентация &quot;Природное сообщество - лес&quot; [http://narod.ru/disk/3383828001/Haidukova_proekt_prezent.zip.html Скачать]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Haidukova proekt primer botov.ppt|Ботов Сергей - Ежи России]]<br /> <br /> [[Медиа:Haidukova proekt primer gorshkov.ppt|Горшков Игорь - Волк]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Haidukova proekt itogtest.doc|Итоговый тест по теме &quot;Природное сообщество - лес&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Медиа:Haidukova proekt ocenochniy list.doc|Оценочный лист группы]]<br /> <br /> [[Медиа:Haidukova proekt list samoocenki.doc|Лист самооценки обучающегося]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Начальная школа]]</div>

188.17.5.148