<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>http://wikikurgan.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=37.205.71.177</id>
	<title>Wiki - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wikikurgan.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=37.205.71.177"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/37.205.71.177"/>
	<updated>2026-10-18T15:19:06Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.31.8</generator>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&amp;diff=1964192</id>
		<title>Чудо-спицы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&amp;diff=1964192"/>
		<updated>2016-04-19T13:53:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;37.205.71.177: /* Предмет, возраст учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Nadegda K|'''Кузнецова Надежда Александровна''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, возраст учащихся  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Трудовое обучение 6 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как своими руками создать  изделие не требующее больших затрат на его производство ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Как правильно вязать спицами?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какие существуют  основные способы вязания на спицах ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Как закрепить нитку после окончания вязания?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''начальные знания и умения'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Общие сведения о вязании&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Умение вязать спицами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''учебные мероприятия'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Урок по теме &amp;quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&amp;quot; (2 часа) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. История вязания крючком &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Виды спиц&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. пряжа для вязания  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Начало вязания &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Вязание рядами &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Основные способы вывязывания петель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Практическая работа : вязание шарфа. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Вводный урок по теме &amp;quot;Этапы выполнения творческого проекта&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подготовительный этап: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Практическая работа: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-исследование ; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-оформление проекта; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Урок-защита проектных работ(2ч)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-обобщение результатов и выводов, защита проектных работ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-коллективное обсуждение результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[[медиа:KuznesovaNA_vizitka_3003.doc|визитная карточка проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[медиа:KuznesovaNA_buklet_3003.doc|буклет]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_2.ppt|презентация учащегося]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[медиа:KuznesovaNA_kriterii_3003.doc|критерии оценивания учащихся]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ccылка на блог[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3718611605638710942#allposts]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Аппаратное обеспечение &lt;br /&gt;
Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений. &lt;br /&gt;
Программное обеспечение &lt;br /&gt;
Программы обработки изображений, офисные программы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM &lt;br /&gt;
Интернет-ресурсы &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;история вязания на спицах&amp;quot;[http://www.rukodelie.net/vjazanie-spitsami-statji/mod0003.htm]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
картинки для презентаций[http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1%81%20%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC%20%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85%20%D0%B8%20%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA&amp;amp;stype=image&amp;amp;noreask=1&amp;amp;lr=54]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Материалы на печатной основе &lt;br /&gt;
Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. Сборник нормативных документов .Технология.М:Дрофа,2006 &lt;br /&gt;
Программы общеобразовательных учреждений .Технология. Трудовое обучение 5-11 классы. под редакцией В.Д.Симоненко.-М.:Просвещение,2007 &lt;br /&gt;
Н.В.Синица,О.В.Табурчак, О.А.Кожина.В.Д.Симоненко.. Технология. : 7 класс учебник для учащихся общеобразовательных учреждений -М.: Вента-Граф, 2008&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel &amp;quot;Обучение для будущего&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>37.205.71.177</name></author>
		
	</entry>
</feed>