http://wikikurgan.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=90.150.109.50 2026-08-26T19:14:42Z Вклад участника MediaWiki 1.31.8 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%9F.&diff=50659 2009-11-12T15:34:26Z

<p>90.150.109.50: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Tanj.jpg|150px|left]]<br /> <br /> {|border=1<br /> |ФИО<br /> !&lt;font color=&quot;#6B793B&quot; size=&quot;4&quot; face=&quot;Georgia&quot;&gt;'''СУСТАВОВА'''&lt;/font&gt; &lt;br&gt;<br /> &lt;font color=&quot;#6B793B&quot; size=&quot;4&quot; face=&quot;Georgia&quot;&gt;'''Татьяна Петровна'''<br /> |-<br /> |Дата рождения<br /> !15 декабря 1974 года<br /> |-<br /> |Место работы<br /> !'''МОУ &quot;Лебяжьевская СОШ&quot;'''<br /> |-<br /> |Должность<br /> !Заместитель директора по НМР<br /> Учитель математики<br /> |-<br /> |Проект<br /> ![[II Краеведческая ученическая конференция, <br /> посвященная 85-летию Лебяжьевского района <br /> ЛЕБЕДИНЫЙ КРАЙ]]<br /> |}<br /> <br /> <br /> Я являюсь слушателем<br /> [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПКиПРО]<br /> Курганской обласи<br /> <br /> <br /> '''Данные курсы мы проходили совместно с коллегами'''<br /> *[[Участник:Суставов Г.Г.|Суставовым Геннадием Геннадьевичем]]<br /> *[[Участник:Кононова И.В.|Кононовой Ириной Владимировной]]<br /> *[[Участник:Гончарова Н.В.|Гончаровой Натальей Вячеславовной]]<br /> *[[Участник:Зубкова В.В.|Зубковой Валентиной Владимировной]]<br /> *[[Участник:Слободчикова С.Н.|Слободчиковой Светланой Николаевной]]<br /> *[[Участник:Субботина Е.Л.|Субботиной Еленой Леонидовной]]<br /> *[[участник:Углова Т.В.|Угловой Татьяной Викторовной]]<br /> *[[Участник:Романова Р.В.|Романовой Риммой Викторовной]]<br /> *[[Участник:Радионова Л.В.|Радионовой Людмилой Валентиновной]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

90.150.109.50 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%9F.&diff=50658 2009-11-12T15:33:35Z

<p>90.150.109.50: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Tanj.jpg|150px|left]]<br /> <br /> {|border=1<br /> |ФИО<br /> !&lt;font color=&quot;#6B793B&quot; size=&quot;4&quot; face=&quot;Georgia&quot;&gt;'''СУСТАВОВА'''&lt;/font&gt; &lt;br&gt;<br /> &lt;font color=&quot;#6B793B&quot; size=&quot;4&quot; face=&quot;Georgia&quot;&gt;'''Татьяна Петровна'''<br /> |-<br /> |Дата рождения<br /> !15 декабря 1974 года<br /> |-<br /> |Место работы<br /> !'''МОУ &quot;Лебяжьевская СОШ&quot;'''<br /> |-<br /> |Должность<br /> !Заместитель директора по НМР<br /> Учитель математики<br /> |-<br /> |Проект<br /> !II Краеведческая ученическая конференция, <br /> посвященная 85-летию Лебяжьевского района <br /> ЛЕБЕДИНЫЙ КРАЙ<br /> |}<br /> <br /> <br /> Я являюсь слушателем<br /> [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПКиПРО]<br /> Курганской обласи<br /> <br /> <br /> '''Данные курсы мы проходили совместно с коллегами'''<br /> *[[Участник:Суставов Г.Г.|Суставовым Геннадием Геннадьевичем]]<br /> *[[Участник:Кононова И.В.|Кононовой Ириной Владимировной]]<br /> *[[Участник:Гончарова Н.В.|Гончаровой Натальей Вячеславовной]]<br /> *[[Участник:Зубкова В.В.|Зубковой Валентиной Владимировной]]<br /> *[[Участник:Слободчикова С.Н.|Слободчиковой Светланой Николаевной]]<br /> *[[Участник:Субботина Е.Л.|Субботиной Еленой Леонидовной]]<br /> *[[участник:Углова Т.В.|Угловой Татьяной Викторовной]]<br /> *[[Участник:Романова Р.В.|Романовой Риммой Викторовной]]<br /> *[[Участник:Радионова Л.В.|Радионовой Людмилой Валентиновной]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

90.150.109.50 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%9F.&diff=50657 2009-11-12T15:31:01Z

<p>90.150.109.50: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Tanj.jpg|150px|left]]<br /> <br /> {|border=1<br /> |ФИО<br /> !&lt;font color=&quot;#6B793B&quot; size=&quot;4&quot; face=&quot;Georgia&quot;&gt;'''СУСТАВОВА'''&lt;/font&gt; &lt;br&gt;<br /> &lt;font color=&quot;#6B793B&quot; size=&quot;4&quot; face=&quot;Georgia&quot;&gt;'''Татьяна Петровна'''<br /> |-<br /> |Дата рождения<br /> !15 декабря 1974 года<br /> |-<br /> |Место работы<br /> !'''МОУ &quot;Лебяжьевская СОШ&quot;'''<br /> |-<br /> |Должность<br /> !Заместитель директора по НМР<br /> Учитель математики<br /> |-<br /> |Проект<br /> !II Краеведческая ученическая конференция, <br /> посвященная 85-летию Лебяжьевского района <br /> ЛЕБЕДИНЫЙ КРАЙ<br /> |}<br /> <br /> <br /> Я являюсь слушателем<br /> [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПКиПРО]<br /> Курганской обласи<br /> <br /> <br /> '''Данные курсы мы проходили совместно с коллегами'''<br /> *[[Участник:Суставов Г.Г.|Суставовым Геннадием Геннадьевичем]]<br /> *[[Участник:Кононова И.В.|Кононовой Ириной Владимировной]]<br /> *[[Участник:Гончарова Н.В.|Гончаровой Натальей Вячеславовной]]<br /> *[[Участник:Зубкова В.В.|Зубковой Валентиной Владимировной]]<br /> *[[Участник:Слободчикова С.Н.|Слободчиковой Светланой Николаевной]]<br /> *[[Участник:Субботина Е.Л.|Субботиной Еленой Леонидовной]]<br /> *[[участник:Углова Т.В.|Угловой Татьяной Викторовной]]<br /> *[[Участник:Романова Р.В.|Романовой Риммой Викторовной]]<br /> *[[Участник:Радионова Л.В.|Радионовой Людмилой Валентиновной]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

90.150.109.50 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%9F.&diff=50656 2009-11-12T15:30:37Z

<p>90.150.109.50: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Tanj.jpg|150px|left]]<br /> <br /> {|border=1<br /> |ФИО<br /> !&lt;font color=&quot;#6B793B&quot; size=&quot;4&quot; face=&quot;Georgia&quot;&gt;'''СУСТАВОВА'''&lt;/font&gt; &lt;br&gt;<br /> &lt;font color=&quot;#6B793B&quot; size=&quot;4&quot; face=&quot;Georgia&quot;&gt;'''Татьяна Петровна'''<br /> |-<br /> |Дата рождения<br /> !15 декабря 1974 года<br /> |-<br /> |Место работы<br /> !'''МОУ &quot;Лебяжьевская СОШ&quot;'''<br /> |-<br /> |Должность<br /> !Заместитель директора по НМР<br /> Учитель математики<br /> |-<br /> |Проект<br /> !II Краеведческая ученическая конференция, <br /> посвященная 85-летию Лебяжьевского района <br /> ЛЕБЕДИНЫЙ КРАЙ<br /> |}<br /> <br /> <br /> Я являюсь слушателем<br /> [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПКиПРО]<br /> Курганской обласи<br /> <br /> <br /> '''Данные курсы мы проходили совместно с коллегами'''<br /> *[[Участник:Суставов Г.Г.|Суставовым Геннадием Геннадьевичем]]<br /> *[[Участник:Кононова И.В.|Кононовой Ириной Владимировной]]<br /> *[[Участник:Гончарова Н.В.|Гончаровой Натальей Вячеславовной]]<br /> *[[Участник:Зубкова В.В.|Зубковой Валентиной Владимировной]]<br /> *[[Участник:Слободчикова С.Н.|Слободчиковой Светланой Николаевной]]<br /> *[[Участник:Субботина Е.Л.|Субботиной Еленой Леонидовной]]<br /> *[[участник:Углова Т.В.|Угловой Татьяной Викторовной]]<br /> *[[Участник:Романова Р.В.|Романовой Риммой Викторовной]]<br /> *[[Участник:Радионова Л.В.|Радионовой Людмилой Валентиновной]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

90.150.109.50 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2_%D0%93.%D0%93.&diff=50655 2009-11-12T15:14:34Z

<p>90.150.109.50: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Sus.jpg|120px|left]] <br /> <br /> {|border=1<br /> |ФИО<br /> !&lt;font color=&quot;#7B592B&quot; size=&quot;4&quot; face=&quot;Georgia&quot;&gt;'''СУСТАВОВ'''&lt;/font&gt; &lt;br&gt;<br /> &lt;font color=&quot;#7B592B&quot; size=&quot;4&quot; face=&quot;Georgia&quot;&gt;'''Геннадий Геннадьевич'''<br /> |-<br /> |Дата рождения<br /> !26 октября 1971 года<br /> |-<br /> |Место работы<br /> !'''МОУ &quot;Лебяжьевская СОШ&quot;'''<br /> |-<br /> |Должность<br /> !Учитель технологии<br /> |-<br /> |Проект<br /> ![[&quot;Коллекторный электродвигатель&quot; ]]<br /> |}<br /> <br /> <br /> Я являюсь слушателем<br /> [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПКиПРО] Курганской обласи <br /> <br /> <br /> '''Данные курсы мы проходили совместно с коллегами''' [[Изображение:Boygo.gif]] <br /> *[[Участник:Суставова Т.П.|Суставовой Т.П.]]<br /> *[[Участник:Кононова И.В.|Кононовой И.В.]]<br /> *[[Участник:Гончарова Н.В.|Гончаровой Н.В.]]<br /> *[[Участник:Зубкова В.В.|Зубковой В.В.]]<br /> *[[Участник:Слободчикова С.Н.|Слободчиковой С.Н.]]<br /> *[[Участник:Субботина Е.Л.|Субботиной Е.Л.]]<br /> *[[участник:Углова Т.В.|Угловой Т.В.]]<br /> *[[Участник:Романова Р.В.|Романовой Р.В.]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

90.150.109.50 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%9F.&diff=50654 2009-11-12T15:13:11Z

<p>90.150.109.50: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Tanj.jpg|150px|left]]<br /> <br /> {|border=1<br /> |ФИО<br /> !&lt;font color=&quot;#6B793B&quot; size=&quot;4&quot; face=&quot;Georgia&quot;&gt;'''СУСТАВОВА'''&lt;/font&gt; &lt;br&gt;<br /> &lt;font color=&quot;#6B793B&quot; size=&quot;4&quot; face=&quot;Georgia&quot;&gt;'''Татьяна Петровна'''<br /> |-<br /> |Дата рождения<br /> !15 декабря 1974 года<br /> |-<br /> |Место работы<br /> !'''МОУ &quot;Лебяжьевская СОШ&quot;'''<br /> |-<br /> |Должность<br /> !Заместитель директора по НМР<br /> Учитель математики<br /> |-<br /> |Проект<br /> !<br /> |}<br /> <br /> <br /> Я являюсь слушателем<br /> [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПКиПРО]<br /> Курганской обласи<br /> <br /> <br /> '''Данные курсы мы проходили совместно с коллегами'''<br /> *[[Участник:Суставов Г.Г.|Суставовым Геннадием Геннадьевичем]]<br /> *[[Участник:Кононова И.В.|Кононовой Ириной Владимировной]]<br /> *[[Участник:Гончарова Н.В.|Гончаровой Натальей Вячеславовной]]<br /> *[[Участник:Зубкова В.В.|Зубковой Валентиной Владимировной]]<br /> *[[Участник:Слободчикова С.Н.|Слободчиковой Светланой Николаевной]]<br /> *[[Участник:Субботина Е.Л.|Субботиной Еленой Леонидовной]]<br /> *[[участник:Углова Т.В.|Угловой Татьяной Викторовной]]<br /> *[[Участник:Романова Р.В.|Романовой Риммой Викторовной]]<br /> *[[Участник:Радионова Л.В.|Радионовой Людмилой Валентиновной]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

90.150.109.50 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%9F.&diff=50653 2009-11-12T15:11:19Z

<p>90.150.109.50: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Tanj.jpg|150px|left]]<br /> <br /> {|border=1<br /> |ФИО<br /> !&lt;font color=&quot;#6B793B&quot; size=&quot;4&quot; face=&quot;Georgia&quot;&gt;'''СУСТАВОВА'''&lt;/font&gt; &lt;br&gt;<br /> &lt;font color=&quot;#6B793B&quot; size=&quot;4&quot; face=&quot;Georgia&quot;&gt;'''Татьяна Петровна'''<br /> |-<br /> |Дата рождения<br /> !15 декабря 1974 года<br /> |-<br /> |Место работы<br /> !'''МОУ &quot;Лебяжьевская СОШ&quot;'''<br /> |-<br /> |Должность<br /> !Заместитель директора по НМР<br /> Учитель математики<br /> |-<br /> |Проект<br /> !<br /> |}<br /> <br /> <br /> Я являюсь слушателем<br /> [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПКиПРО]<br /> Курганской обласи<br /> <br /> <br /> '''Данные курсы мы проходили совместно с коллегами'''<br /> *[[Участник:Кононова И.В.|Кононовой Ириной Владимировной]]<br /> *[[Участник:Гончарова Н.В.|Гончаровой Натальей Вячеславовной]]<br /> *[[Участник:Зубкова В.В.|Зубковой Валентиной Владимировной]]<br /> *[[Участник:Слободчикова С.Н.|Слободчиковой Светланой Николаевной]]<br /> *[[Участник:Субботина Е.Л.|Субботиной Еленой Леонидовной]]<br /> *[[участник:Углова Т.В.|Угловой Татьяной Викторовной]]<br /> *[[Участник:Романова Р.В.|Романовой Риммой Викторовной]]<br /> *[[Участник:Радионова Л.В.|Радионовой Людмилой Валентиновной]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

90.150.109.50 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D.%D0%92.&diff=50652 2009-11-12T15:08:46Z

<p>90.150.109.50: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Gonzarova.jpg|155 px|left]]<br /> <br /> {|border=1<br /> |ФИО<br /> !'''Гончарова Наталья Вячеславовна'''<br /> |-<br /> |дата рождения<br /> !02.10.1972<br /> |-<br /> |Место работы<br /> !'''МОУ &quot;Лебяжьевская СОШ&quot;'''<br /> |-<br /> |должность<br /> !'''учитель'''<br /> |-<br /> |проект<br /> !<br /> |}<br /> Данные курсы мы проходили совместно с <br /> *[[Участник: Субботина Е.Л.| Субботиной Еленой Леонидовной]]<br /> *[[Участник: Слободчикова С.Н.|Слободчиковой Cветланой Николаевной ]]<br /> *[[Участник: Зубкова В.В.|Зубковой Валентиной Владимировной]]<br /> *[[Участник:Людмила Валентиновна|Радионовой Л.В. ]]<br /> *[[Участник:Шимченко О.Ю.|Шимченко Ольгой Юрьевной]]<br /> *[[Участник:Суставова Т.П.|Суставовой Татьяной Петровной]]<br /> *[[Участник:Углова Т.В.| Угловой Татьяной Викторовной]]<br /> <br /> Я являюсь слушателем<br /> [http://www.ipkro.orbitel.ru. ИПКиПРО]<br /> Курганской области<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[категория: intel &quot;Обучение для будущего&quot; ]]</div>

90.150.109.50 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%22&diff=50651 2009-11-12T14:27:46Z

<p>90.150.109.50: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Суставов Г.Г.| Суставов Геннадий Геннадьевич,]] учитель технологии МОУ &quot;Лебяжьевская средняя общеобразовательная школа&quot;<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> &quot;Колллекторный электродвигатель&quot;<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Urok 33.jpg| На уроке<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технический труд, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Знакомство с устройством коллекторного электродвигателя, с принципом его действия, с назначением и применением.<br /> Развитие познавательной активности учащихся на уроке. <br /> Воспитание аккуратности, умения работать в парах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как устроен коллекторный электродвигатель?<br /> <br /> ===''Проблемный вопрос''===<br /> Как электрическая энергия преобразуется в механическую энергию?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В какие виды преобразуется электрическая энергия?<br /> <br /> Какие потребители электроэнергии вы знаете?<br /> <br /> В какой вид потребители преобразуют электрическую энергию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> *'''Организационный момент'''<br /> *'''Подготовка к новому материалу'''<br /> В какие виды преобразуется электрическая энергия? (преобразуется в них в свет, звук, тепло, механическое движение).<br /> С помощью чего происходит преобразование электрической энергии? (С помощью потребителей).<br /> Назовите, какие виды потребителей электроэнергии вы знаете?<br /> В какой вид они преобразуют электрическую энергию. (Лампа – в световую, утюг – в тепловую, звонок – в звуковую, двигатель – в механическую).<br /> <br /> *'''Цель урока, задачи'''<br /> Изучить устройство коллекторного электродвигателя, принцип действия, назначение и его применение. <br /> Развитие познавательной активности учащихся на уроке. <br /> Воспитание аккуратности, умения работать в парах.<br /> <br /> *'''Изучение нового материала'''<br /> Коллекторные электродвигатели служат для преобразования электрической энергии в механическую энергию. <br /> ''Историческая справка''<br /> Первый коллекторный электродвигатель был сконструирован в России русским ученым Якоби Борисом Семеновичем в 1838 году. К 70-м годам 19 века электродвигатель был уже на столько усовершенствован, что в таком виде сохранился до наших дней.<br /> Коллекторные электродвигатели широко используются в быту: это детские игрушки, пылесосы, электробритвы, фены, миксеры, швейные машины, электродрели.<br /> Устройство и принцип действия коллекторного электродвигателя. ''Видеофрагмент.'' <br /> Электродвигатель состоит из двух основных частей: ротора и статора. <br /> Статор – неподвижная часть электродвигателя. В коллекторном двигателе статором служит магнит или электромагнит. <br /> Ротор – подвижная, вращающаяся часть электродвигателя.<br /> Ротор состоит из якоря с накрученного на него медного изолированного провода, который выполнен в виде обмотки и коллектора.<br /> Электрический ток от источника (батареи гальванических элементов) подается в обмотку через специальные скользящие контакты – щетки. Это две упругие металлические пластины, которые соединены проводниками с полюсами источника тока и прижаты к коллектору. Когда по обмотке якоря идет электрический ток, ротор под действием магнита начинает вращаться. А вращается он потому, что магнитное поле статора и ……………..<br /> <br /> *'''Практическая работа:'''<br /> На практической работе выполняется сборка коллекторного электродвигателя из деталей набора электроконструктора.<br /> По инструкционной карте выполняется монтаж и сборка коллекторного электродвигателя. <br /> По принципиальной условной электрической схеме выполняется подключение коллекторного электродвигателя к источнику тока.<br /> <br /> ''Инструкционная карта:''<br /> #Проверить наличие необходимых деталей и электромонтажных инструментов.<br /> #Определить место установки ротора, статора, щеток, источника тока, проводов. <br /> #Установить на панели уголки для крепления ротора.<br /> #Установить ротор.<br /> #Установить щетки так чтобы они касались коллектора; ротор при этом должен свободно вращаться от руки.<br /> #Собрать электромагнит.<br /> #Установить электромагнит в скобы статора.<br /> #Установить собранный узел на панели вокруг ротора.<br /> #По схеме выполнить монтаж электрической цепи.<br /> #Проверить надежность всех соединений.<br /> #Испытать модель в работе под руководством учителя.<br /> <br /> *'''Итог урока'''<br /> Выплзнение учащимися задания по карточке: по рисунку вписать части коллекторного двигателя.<br /> #Для чего используется коллекторный электродвигатель?<br /> #Чем является статор в двигателе?<br /> #Где используется электродвигатель?<br /> <br /> *'''Организованное окончание урока'''<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Изображение:КОЛЛЕКТОРНЫЙ ЭЛЕКТРОДВИГАТЕЛЬ.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #'''''Аппаратное обеспечение''''': компьютер, проекторная система, аудиосистема, экран.<br /> #'''''Демонстрационный материал''''': модели электроприборов с использованием коллекторного электродвигателя, модели устройства коллекторного электродвигателя с простым магнитом и электромагнитом, модель изделия с использованием коллекторного электродвигателя (электромолот), коллекторный электродвигатель из подручных материалов, карточки «ротор», «статор», условное обозначение электродвигателя на схеме.<br /> #'''''Раздаточный материал''''': набор деталей из электроконструктора, провода, отвертки, источник тока напряжением 4,5 V, магниты.<br /> #'''''Программное обеспечение''''': CD-диск «Энциклопедия Кирилла и Мефодия».<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

90.150.109.50 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%22&diff=50650 2009-11-12T14:26:31Z

<p>90.150.109.50: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Суставов Г.Г.| Суставов Геннадий Геннадьевич,]] учитель технологии МОУ &quot;Лебяжьевская средняя общеобразовательная школа&quot;<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> &quot;Колллекторный электродвигатель&quot;<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Urok 33.jpg| На уроке<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технический труд, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Знакомство с устройством коллекторного электродвигателя, с принципом его действия, с назначением и применением.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как устроен коллекторный электродвигатель?<br /> <br /> ===''Проблемный вопрос''===<br /> Как электрическая энергия преобразуется в механическую энергию?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В какие виды преобразуется электрическая энергия?<br /> <br /> Какие потребители электроэнергии вы знаете?<br /> <br /> В какой вид потребители преобразуют электрическую энергию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> *'''Организационный момент'''<br /> *'''Подготовка к новому материалу'''<br /> В какие виды преобразуется электрическая энергия? (преобразуется в них в свет, звук, тепло, механическое движение).<br /> С помощью чего происходит преобразование электрической энергии? (С помощью потребителей).<br /> Назовите, какие виды потребителей электроэнергии вы знаете?<br /> В какой вид они преобразуют электрическую энергию. (Лампа – в световую, утюг – в тепловую, звонок – в звуковую, двигатель – в механическую).<br /> <br /> *'''Цель урока, задачи'''<br /> Изучить устройство коллекторного электродвигателя, принцип действия, назначение и его применение. <br /> Развитие познавательной активности учащихся на уроке. <br /> Воспитание аккуратности, умения работать в парах.<br /> <br /> *'''Изучение нового материала'''<br /> Коллекторные электродвигатели служат для преобразования электрической энергии в механическую энергию. <br /> ''Историческая справка''<br /> Первый коллекторный электродвигатель был сконструирован в России русским ученым Якоби Борисом Семеновичем в 1838 году. К 70-м годам 19 века электродвигатель был уже на столько усовершенствован, что в таком виде сохранился до наших дней.<br /> Коллекторные электродвигатели широко используются в быту: это детские игрушки, пылесосы, электробритвы, фены, миксеры, швейные машины, электродрели.<br /> Устройство и принцип действия коллекторного электродвигателя. ''Видеофрагмент.'' <br /> Электродвигатель состоит из двух основных частей: ротора и статора. <br /> Статор – неподвижная часть электродвигателя. В коллекторном двигателе статором служит магнит или электромагнит. <br /> Ротор – подвижная, вращающаяся часть электродвигателя.<br /> Ротор состоит из якоря с накрученного на него медного изолированного провода, который выполнен в виде обмотки и коллектора.<br /> Электрический ток от источника (батареи гальванических элементов) подается в обмотку через специальные скользящие контакты – щетки. Это две упругие металлические пластины, которые соединены проводниками с полюсами источника тока и прижаты к коллектору. Когда по обмотке якоря идет электрический ток, ротор под действием магнита начинает вращаться. А вращается он потому, что магнитное поле статора и ……………..<br /> <br /> *'''Практическая работа:'''<br /> На практической работе выполняется сборка коллекторного электродвигателя из деталей набора электроконструктора.<br /> По инструкционной карте выполняется монтаж и сборка коллекторного электродвигателя. <br /> По принципиальной условной электрической схеме выполняется подключение коллекторного электродвигателя к источнику тока.<br /> <br /> ''Инструкционная карта:''<br /> #Проверить наличие необходимых деталей и электромонтажных инструментов.<br /> #Определить место установки ротора, статора, щеток, источника тока, проводов. <br /> #Установить на панели уголки для крепления ротора.<br /> #Установить ротор.<br /> #Установить щетки так чтобы они касались коллектора; ротор при этом должен свободно вращаться от руки.<br /> #Собрать электромагнит.<br /> #Установить электромагнит в скобы статора.<br /> #Установить собранный узел на панели вокруг ротора.<br /> #По схеме выполнить монтаж электрической цепи.<br /> #Проверить надежность всех соединений.<br /> #Испытать модель в работе под руководством учителя.<br /> <br /> *'''Итог урока'''<br /> Выплзнение учащимися задания по карточке: по рисунку вписать части коллекторного двигателя.<br /> #Для чего используется коллекторный электродвигатель?<br /> #Чем является статор в двигателе?<br /> #Где используется электродвигатель?<br /> <br /> *'''Организованное окончание урока'''<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Изображение:КОЛЛЕКТОРНЫЙ ЭЛЕКТРОДВИГАТЕЛЬ.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #'''''Аппаратное обеспечение''''': компьютер, проекторная система, аудиосистема, экран.<br /> #'''''Демонстрационный материал''''': модели электроприборов с использованием коллекторного электродвигателя, модели устройства коллекторного электродвигателя с простым магнитом и электромагнитом, модель изделия с использованием коллекторного электродвигателя (электромолот), коллекторный электродвигатель из подручных материалов, карточки «ротор», «статор», условное обозначение электродвигателя на схеме.<br /> #'''''Раздаточный материал''''': набор деталей из электроконструктора, провода, отвертки, источник тока напряжением 4,5 V, магниты.<br /> #'''''Программное обеспечение''''': CD-диск «Энциклопедия Кирилла и Мефодия».<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

90.150.109.50 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%22&diff=50649 2009-11-12T14:26:02Z

<p>90.150.109.50: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Суставов Г.Г.| Суставов Геннадий Геннадьевич]]учитель технологии МОУ &quot;Лебяжьевская средняя общеобразовательная школа&quot;<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> &quot;Колллекторный электродвигатель&quot;<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Urok 33.jpg| На уроке<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технический труд, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Знакомство с устройством коллекторного электродвигателя, с принципом его действия, с назначением и применением.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как устроен коллекторный электродвигатель?<br /> <br /> ===''Проблемный вопрос''===<br /> Как электрическая энергия преобразуется в механическую энергию?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В какие виды преобразуется электрическая энергия?<br /> <br /> Какие потребители электроэнергии вы знаете?<br /> <br /> В какой вид потребители преобразуют электрическую энергию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> *'''Организационный момент'''<br /> *'''Подготовка к новому материалу'''<br /> В какие виды преобразуется электрическая энергия? (преобразуется в них в свет, звук, тепло, механическое движение).<br /> С помощью чего происходит преобразование электрической энергии? (С помощью потребителей).<br /> Назовите, какие виды потребителей электроэнергии вы знаете?<br /> В какой вид они преобразуют электрическую энергию. (Лампа – в световую, утюг – в тепловую, звонок – в звуковую, двигатель – в механическую).<br /> <br /> *'''Цель урока, задачи'''<br /> Изучить устройство коллекторного электродвигателя, принцип действия, назначение и его применение. <br /> Развитие познавательной активности учащихся на уроке. <br /> Воспитание аккуратности, умения работать в парах.<br /> <br /> *'''Изучение нового материала'''<br /> Коллекторные электродвигатели служат для преобразования электрической энергии в механическую энергию. <br /> ''Историческая справка''<br /> Первый коллекторный электродвигатель был сконструирован в России русским ученым Якоби Борисом Семеновичем в 1838 году. К 70-м годам 19 века электродвигатель был уже на столько усовершенствован, что в таком виде сохранился до наших дней.<br /> Коллекторные электродвигатели широко используются в быту: это детские игрушки, пылесосы, электробритвы, фены, миксеры, швейные машины, электродрели.<br /> Устройство и принцип действия коллекторного электродвигателя. ''Видеофрагмент.'' <br /> Электродвигатель состоит из двух основных частей: ротора и статора. <br /> Статор – неподвижная часть электродвигателя. В коллекторном двигателе статором служит магнит или электромагнит. <br /> Ротор – подвижная, вращающаяся часть электродвигателя.<br /> Ротор состоит из якоря с накрученного на него медного изолированного провода, который выполнен в виде обмотки и коллектора.<br /> Электрический ток от источника (батареи гальванических элементов) подается в обмотку через специальные скользящие контакты – щетки. Это две упругие металлические пластины, которые соединены проводниками с полюсами источника тока и прижаты к коллектору. Когда по обмотке якоря идет электрический ток, ротор под действием магнита начинает вращаться. А вращается он потому, что магнитное поле статора и ……………..<br /> <br /> *'''Практическая работа:'''<br /> На практической работе выполняется сборка коллекторного электродвигателя из деталей набора электроконструктора.<br /> По инструкционной карте выполняется монтаж и сборка коллекторного электродвигателя. <br /> По принципиальной условной электрической схеме выполняется подключение коллекторного электродвигателя к источнику тока.<br /> <br /> ''Инструкционная карта:''<br /> #Проверить наличие необходимых деталей и электромонтажных инструментов.<br /> #Определить место установки ротора, статора, щеток, источника тока, проводов. <br /> #Установить на панели уголки для крепления ротора.<br /> #Установить ротор.<br /> #Установить щетки так чтобы они касались коллектора; ротор при этом должен свободно вращаться от руки.<br /> #Собрать электромагнит.<br /> #Установить электромагнит в скобы статора.<br /> #Установить собранный узел на панели вокруг ротора.<br /> #По схеме выполнить монтаж электрической цепи.<br /> #Проверить надежность всех соединений.<br /> #Испытать модель в работе под руководством учителя.<br /> <br /> *'''Итог урока'''<br /> Выплзнение учащимися задания по карточке: по рисунку вписать части коллекторного двигателя.<br /> #Для чего используется коллекторный электродвигатель?<br /> #Чем является статор в двигателе?<br /> #Где используется электродвигатель?<br /> <br /> *'''Организованное окончание урока'''<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Изображение:КОЛЛЕКТОРНЫЙ ЭЛЕКТРОДВИГАТЕЛЬ.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #'''''Аппаратное обеспечение''''': компьютер, проекторная система, аудиосистема, экран.<br /> #'''''Демонстрационный материал''''': модели электроприборов с использованием коллекторного электродвигателя, модели устройства коллекторного электродвигателя с простым магнитом и электромагнитом, модель изделия с использованием коллекторного электродвигателя (электромолот), коллекторный электродвигатель из подручных материалов, карточки «ротор», «статор», условное обозначение электродвигателя на схеме.<br /> #'''''Раздаточный материал''''': набор деталей из электроконструктора, провода, отвертки, источник тока напряжением 4,5 V, магниты.<br /> #'''''Программное обеспечение''''': CD-диск «Энциклопедия Кирилла и Мефодия».<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

90.150.109.50 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%22&diff=50648 2009-11-12T14:24:41Z

<p>90.150.109.50: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Суставов Г.Г.| Суставов Геннадий Геннадьевич]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> &quot;Колллекторный электродвигатель&quot;<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Urok 33.jpg| На уроке<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технический труд, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Знакомство с устройством коллекторного электродвигателя, с принципом его действия, с назначением и применением.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как устроен коллекторный электродвигатель?<br /> <br /> ===''Проблемный вопрос''===<br /> Как электрическая энергия преобразуется в механическую энергию?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В какие виды преобразуется электрическая энергия?<br /> <br /> Какие потребители электроэнергии вы знаете?<br /> <br /> В какой вид потребители преобразуют электрическую энергию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> *'''Организационный момент'''<br /> *'''Подготовка к новому материалу'''<br /> В какие виды преобразуется электрическая энергия? (преобразуется в них в свет, звук, тепло, механическое движение).<br /> С помощью чего происходит преобразование электрической энергии? (С помощью потребителей).<br /> Назовите, какие виды потребителей электроэнергии вы знаете?<br /> В какой вид они преобразуют электрическую энергию. (Лампа – в световую, утюг – в тепловую, звонок – в звуковую, двигатель – в механическую).<br /> <br /> *'''Цель урока, задачи'''<br /> Изучить устройство коллекторного электродвигателя, принцип действия, назначение и его применение. <br /> Развитие познавательной активности учащихся на уроке. <br /> Воспитание аккуратности, умения работать в парах.<br /> <br /> *'''Изучение нового материала'''<br /> Коллекторные электродвигатели служат для преобразования электрической энергии в механическую энергию. <br /> ''Историческая справка''<br /> Первый коллекторный электродвигатель был сконструирован в России русским ученым Якоби Борисом Семеновичем в 1838 году. К 70-м годам 19 века электродвигатель был уже на столько усовершенствован, что в таком виде сохранился до наших дней.<br /> Коллекторные электродвигатели широко используются в быту: это детские игрушки, пылесосы, электробритвы, фены, миксеры, швейные машины, электродрели.<br /> Устройство и принцип действия коллекторного электродвигателя. ''Видеофрагмент.'' <br /> Электродвигатель состоит из двух основных частей: ротора и статора. <br /> Статор – неподвижная часть электродвигателя. В коллекторном двигателе статором служит магнит или электромагнит. <br /> Ротор – подвижная, вращающаяся часть электродвигателя.<br /> Ротор состоит из якоря с накрученного на него медного изолированного провода, который выполнен в виде обмотки и коллектора.<br /> Электрический ток от источника (батареи гальванических элементов) подается в обмотку через специальные скользящие контакты – щетки. Это две упругие металлические пластины, которые соединены проводниками с полюсами источника тока и прижаты к коллектору. Когда по обмотке якоря идет электрический ток, ротор под действием магнита начинает вращаться. А вращается он потому, что магнитное поле статора и ……………..<br /> <br /> *'''Практическая работа:'''<br /> На практической работе выполняется сборка коллекторного электродвигателя из деталей набора электроконструктора.<br /> По инструкционной карте выполняется монтаж и сборка коллекторного электродвигателя. <br /> По принципиальной условной электрической схеме выполняется подключение коллекторного электродвигателя к источнику тока.<br /> <br /> ''Инструкционная карта:''<br /> #Проверить наличие необходимых деталей и электромонтажных инструментов.<br /> #Определить место установки ротора, статора, щеток, источника тока, проводов. <br /> #Установить на панели уголки для крепления ротора.<br /> #Установить ротор.<br /> #Установить щетки так чтобы они касались коллектора; ротор при этом должен свободно вращаться от руки.<br /> #Собрать электромагнит.<br /> #Установить электромагнит в скобы статора.<br /> #Установить собранный узел на панели вокруг ротора.<br /> #По схеме выполнить монтаж электрической цепи.<br /> #Проверить надежность всех соединений.<br /> #Испытать модель в работе под руководством учителя.<br /> <br /> *'''Итог урока'''<br /> Выплзнение учащимися задания по карточке: по рисунку вписать части коллекторного двигателя.<br /> #Для чего используется коллекторный электродвигатель?<br /> #Чем является статор в двигателе?<br /> #Где используется электродвигатель?<br /> <br /> *'''Организованное окончание урока'''<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Изображение:КОЛЛЕКТОРНЫЙ ЭЛЕКТРОДВИГАТЕЛЬ.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #'''''Аппаратное обеспечение''''': компьютер, проекторная система, аудиосистема, экран.<br /> #'''''Демонстрационный материал''''': модели электроприборов с использованием коллекторного электродвигателя, модели устройства коллекторного электродвигателя с простым магнитом и электромагнитом, модель изделия с использованием коллекторного электродвигателя (электромолот), коллекторный электродвигатель из подручных материалов, карточки «ротор», «статор», условное обозначение электродвигателя на схеме.<br /> #'''''Раздаточный материал''''': набор деталей из электроконструктора, провода, отвертки, источник тока напряжением 4,5 V, магниты.<br /> #'''''Программное обеспечение''''': CD-диск «Энциклопедия Кирилла и Мефодия».<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

90.150.109.50 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%22&diff=50647 2009-11-12T14:24:07Z

<p>90.150.109.50: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Суставов Г.Г.| Суставов Геннадий Геннадьевич]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> &quot;Колллекторный электродвигатель&quot;<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Urok 33.jpg| На уроке<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технический труд, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Знакомство с устройством коллекторного электродвигателя, с принципом его действия, с назначением и применением.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как устроен коллекторный электродвигатель?<br /> <br /> ===''Проблемный вопрос''===<br /> Как электрическая энергия преобразуется в механическую энергию?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В какие виды преобразуется электрическая энергия?<br /> <br /> Какие потребители электроэнергии вы знаете?<br /> <br /> В какой вид потребители преобразуют электрическую энергию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> *'''Организационный момент'''<br /> *'''Подготовка к новому материалу'''<br /> В какие виды преобразуется электрическая энергия? (преобразуется в них в свет, звук, тепло, механическое движение).<br /> С помощью чего происходит преобразование электрической энергии? (С помощью потребителей).<br /> Назовите, какие виды потребителей электроэнергии вы знаете?<br /> В какой вид они преобразуют электрическую энергию. (Лампа – в световую, утюг – в тепловую, звонок – в звуковую, двигатель – в механическую).<br /> <br /> *'''Цель урока, задачи'''<br /> Изучить устройство коллекторного электродвигателя, принцип действия, назначение и его применение. <br /> Развитие познавательной активности учащихся на уроке. <br /> Воспитание аккуратности, умения работать в парах.<br /> <br /> *'''Изучение нового материала'''<br /> Коллекторные электродвигатели служат для преобразования электрической энергии в механическую энергию. <br /> ''Историческая справка''<br /> Первый коллекторный электродвигатель был сконструирован в России русским ученым Якоби Борисом Семеновичем в 1838 году. К 70-м годам 19 века электродвигатель был уже на столько усовершенствован, что в таком виде сохранился до наших дней.<br /> Коллекторные электродвигатели широко используются в быту: это детские игрушки, пылесосы, электробритвы, фены, миксеры, швейные машины, электродрели.<br /> Устройство и принцип действия коллекторного электродвигателя. ''Видеофрагмент.'' <br /> Электродвигатель состоит из двух основных частей: ротора и статора. <br /> Статор – неподвижная часть электродвигателя. В коллекторном двигателе статором служит магнит или электромагнит. <br /> Ротор – подвижная, вращающаяся часть электродвигателя.<br /> Ротор состоит из якоря с накрученного на него медного изолированного провода, который выполнен в виде обмотки и коллектора.<br /> Электрический ток от источника (батареи гальванических элементов) подается в обмотку через специальные скользящие контакты – щетки. Это две упругие металлические пластины, которые соединены проводниками с полюсами источника тока и прижаты к коллектору. Когда по обмотке якоря идет электрический ток, ротор под действием магнита начинает вращаться. А вращается он потому, что магнитное поле статора и ……………..<br /> <br /> *'''Практическая работа:'''<br /> На практической работе выполняется сборка коллекторного электродвигателя из деталей набора электроконструктора.<br /> По инструкционной карте выполняется монтаж и сборка коллекторного электродвигателя. <br /> По принципиальной условной электрической схеме выполняется подключение коллекторного электродвигателя к источнику тока.<br /> <br /> ''Инструкционная карта:''<br /> #Проверить наличие необходимых деталей и электромонтажных инструментов.<br /> #Определить место установки ротора, статора, щеток, источника тока, проводов. <br /> #Установить на панели уголки для крепления ротора.<br /> #Установить ротор.<br /> #Установить щетки так чтобы они касались коллектора; ротор при этом должен свободно вращаться от руки.<br /> #Собрать электромагнит.<br /> #Установить электромагнит в скобы статора.<br /> #Установить собранный узел на панели вокруг ротора.<br /> #По схеме выполнить монтаж электрической цепи.<br /> #Проверить надежность всех соединений.<br /> #Испытать модель в работе под руководством учителя.<br /> <br /> *'''Итог урока'''<br /> Выплзнение учащимися задания по карточке: по рисунку вписать части коллекторного двигателя.<br /> #Для чего используется коллекторный электродвигатель?<br /> #Чем является статор в двигателе?<br /> #Где используется электродвигатель?<br /> <br /> *'''Организованное окончание урока'''<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Изображение:КОЛЛЕКТОРНЫЙ ЭЛЕКТРОДВИГАТЕЛЬ.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> '''''#Аппаратное обеспечение''''': компьютер, проекторная система, аудиосистема, экран.<br /> '''''#Демонстрационный материал''''': модели электроприборов с использованием коллекторного электродвигателя, модели устройства коллекторного электродвигателя с простым магнитом и электромагнитом, модель изделия с использованием коллекторного электродвигателя (электромолот), коллекторный электродвигатель из подручных материалов, карточки «ротор», «статор», условное обозначение электродвигателя на схеме.<br /> '''''#Раздаточный материал''''': набор деталей из электроконструктора, провода, отвертки, источник тока напряжением 4,5 V, магниты.<br /> '''''#Программное обеспечение''''': CD-диск «Энциклопедия Кирилла и Мефодия».<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

90.150.109.50 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%22&diff=50646 2009-11-12T14:23:17Z

<p>90.150.109.50: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Суставов Г.Г.| Суставов Геннадий Геннадьевич]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> &quot;Колллекторный электродвигатель&quot;<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Urok 33.jpg| На уроке<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технический труд, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Знакомство с устройством коллекторного электродвигателя, с принципом его действия, с назначением и применением.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как устроен коллекторный электродвигатель?<br /> <br /> ===''Проблемный вопрос''===<br /> Как электрическая энергия преобразуется в механическую энергию?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В какие виды преобразуется электрическая энергия?<br /> <br /> Какие потребители электроэнергии вы знаете?<br /> <br /> В какой вид потребители преобразуют электрическую энергию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> *'''Организационный момент'''<br /> *'''Подготовка к новому материалу'''<br /> В какие виды преобразуется электрическая энергия? (преобразуется в них в свет, звук, тепло, механическое движение).<br /> С помощью чего происходит преобразование электрической энергии? (С помощью потребителей).<br /> Назовите, какие виды потребителей электроэнергии вы знаете?<br /> В какой вид они преобразуют электрическую энергию. (Лампа – в световую, утюг – в тепловую, звонок – в звуковую, двигатель – в механическую).<br /> <br /> *'''Цель урока, задачи'''<br /> Изучить устройство коллекторного электродвигателя, принцип действия, назначение и его применение. <br /> Развитие познавательной активности учащихся на уроке. <br /> Воспитание аккуратности, умения работать в парах.<br /> <br /> *'''Изучение нового материала'''<br /> Коллекторные электродвигатели служат для преобразования электрической энергии в механическую энергию. <br /> ''Историческая справка''<br /> Первый коллекторный электродвигатель был сконструирован в России русским ученым Якоби Борисом Семеновичем в 1838 году. К 70-м годам 19 века электродвигатель был уже на столько усовершенствован, что в таком виде сохранился до наших дней.<br /> Коллекторные электродвигатели широко используются в быту: это детские игрушки, пылесосы, электробритвы, фены, миксеры, швейные машины, электродрели.<br /> Устройство и принцип действия коллекторного электродвигателя. ''Видеофрагмент.'' <br /> Электродвигатель состоит из двух основных частей: ротора и статора. <br /> Статор – неподвижная часть электродвигателя. В коллекторном двигателе статором служит магнит или электромагнит. <br /> Ротор – подвижная, вращающаяся часть электродвигателя.<br /> Ротор состоит из якоря с накрученного на него медного изолированного провода, который выполнен в виде обмотки и коллектора.<br /> Электрический ток от источника (батареи гальванических элементов) подается в обмотку через специальные скользящие контакты – щетки. Это две упругие металлические пластины, которые соединены проводниками с полюсами источника тока и прижаты к коллектору. Когда по обмотке якоря идет электрический ток, ротор под действием магнита начинает вращаться. А вращается он потому, что магнитное поле статора и ……………..<br /> <br /> *'''Практическая работа:'''<br /> На практической работе выполняется сборка коллекторного электродвигателя из деталей набора электроконструктора.<br /> По инструкционной карте выполняется монтаж и сборка коллекторного электродвигателя. <br /> По принципиальной условной электрической схеме выполняется подключение коллекторного электродвигателя к источнику тока.<br /> <br /> ''Инструкционная карта:''<br /> #Проверить наличие необходимых деталей и электромонтажных инструментов.<br /> #Определить место установки ротора, статора, щеток, источника тока, проводов. <br /> #Установить на панели уголки для крепления ротора.<br /> #Установить ротор.<br /> #Установить щетки так чтобы они касались коллектора; ротор при этом должен свободно вращаться от руки.<br /> #Собрать электромагнит.<br /> #Установить электромагнит в скобы статора.<br /> #Установить собранный узел на панели вокруг ротора.<br /> #По схеме выполнить монтаж электрической цепи.<br /> #Проверить надежность всех соединений.<br /> #Испытать модель в работе под руководством учителя.<br /> <br /> *'''Итог урока'''<br /> Выплзнение учащимися задания по карточке: по рисунку вписать части коллекторного двигателя.<br /> #Для чего используется коллекторный электродвигатель?<br /> #Чем является статор в двигателе?<br /> #Где используется электродвигатель?<br /> <br /> *'''Организованное окончание урока'''<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Изображение:КОЛЛЕКТОРНЫЙ ЭЛЕКТРОДВИГАТЕЛЬ.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #'''''Аппаратное обеспечение''''': компьютер, проекторная система, аудиосистема, экран.<br /> #'''''Демонстрационный материал''''': модели электроприборов с использованием коллекторного электродвигателя, модели устройства коллекторного электродвигателя с простым магнитом и электромагнитом, модель изделия с использованием коллекторного электродвигателя (электромолот), коллекторный электродвигатель из подручных материалов, карточки «ротор», «статор», условное обозначение электродвигателя на схеме.<br /> #'''''Раздаточный материал''''': набор деталей из электроконструктора, провода, отвертки, источник тока напряжением 4,5 V, магниты.<br /> #'''''Программное обеспечение''''': CD-диск «Энциклопедия Кирилла и Мефодия».<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

90.150.109.50 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%22&diff=50645 2009-11-12T14:21:56Z

<p>90.150.109.50: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Суставов Г.Г.| Суставов Геннадий Геннадьевич]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> &quot;Колллекторный электродвигатель&quot;<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Urok 33.jpg| На уроке<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технический труд, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Знакомство с устройством коллекторного электродвигателя, с принципом его действия, с назначением и применением.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как устроен коллекторный электродвигатель?<br /> <br /> ===''Проблемный вопрос''===<br /> Как электрическая энергия преобразуется в механическую энергию?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В какие виды преобразуется электрическая энергия?<br /> <br /> Какие потребители электроэнергии вы знаете?<br /> <br /> В какой вид потребители преобразуют электрическую энергию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> *'''Организационный момент'''<br /> *'''Подготовка к новому материалу'''<br /> В какие виды преобразуется электрическая энергия? (преобразуется в них в свет, звук, тепло, механическое движение).<br /> С помощью чего происходит преобразование электрической энергии? (С помощью потребителей).<br /> Назовите, какие виды потребителей электроэнергии вы знаете?<br /> В какой вид они преобразуют электрическую энергию. (Лампа – в световую, утюг – в тепловую, звонок – в звуковую, двигатель – в механическую).<br /> <br /> *'''Цель урока, задачи'''<br /> Изучить устройство коллекторного электродвигателя, принцип действия, назначение и его применение. <br /> Развитие познавательной активности учащихся на уроке. <br /> Воспитание аккуратности, умения работать в парах.<br /> <br /> *'''Изучение нового материала'''<br /> Коллекторные электродвигатели служат для преобразования электрической энергии в механическую энергию. <br /> ''Историческая справка''<br /> Первый коллекторный электродвигатель был сконструирован в России русским ученым Якоби Борисом Семеновичем в 1838 году. К 70-м годам 19 века электродвигатель был уже на столько усовершенствован, что в таком виде сохранился до наших дней.<br /> Коллекторные электродвигатели широко используются в быту: это детские игрушки, пылесосы, электробритвы, фены, миксеры, швейные машины, электродрели.<br /> Устройство и принцип действия коллекторного электродвигателя. ''Видеофрагмент.'' <br /> Электродвигатель состоит из двух основных частей: ротора и статора. <br /> Статор – неподвижная часть электродвигателя. В коллекторном двигателе статором служит магнит или электромагнит. <br /> Ротор – подвижная, вращающаяся часть электродвигателя.<br /> Ротор состоит из якоря с накрученного на него медного изолированного провода, который выполнен в виде обмотки и коллектора.<br /> Электрический ток от источника (батареи гальванических элементов) подается в обмотку через специальные скользящие контакты – щетки. Это две упругие металлические пластины, которые соединены проводниками с полюсами источника тока и прижаты к коллектору. Когда по обмотке якоря идет электрический ток, ротор под действием магнита начинает вращаться. А вращается он потому, что магнитное поле статора и ……………..<br /> <br /> *'''Практическая работа:'''<br /> На практической работе выполняется сборка коллекторного электродвигателя из деталей набора электроконструктора.<br /> По инструкционной карте выполняется монтаж и сборка коллекторного электродвигателя. <br /> По принципиальной условной электрической схеме выполняется подключение коллекторного электродвигателя к источнику тока.<br /> <br /> ''Инструкционная карта:''<br /> #Проверить наличие необходимых деталей и электромонтажных инструментов.<br /> #Определить место установки ротора, статора, щеток, источника тока, проводов. <br /> #Установить на панели уголки для крепления ротора.<br /> #Установить ротор.<br /> #Установить щетки так чтобы они касались коллектора; ротор при этом должен свободно вращаться от руки.<br /> #Собрать электромагнит.<br /> #Установить электромагнит в скобы статора.<br /> #Установить собранный узел на панели вокруг ротора.<br /> #По схеме выполнить монтаж электрической цепи.<br /> #Проверить надежность всех соединений.<br /> #Испытать модель в работе под руководством учителя.<br /> <br /> *'''Итог урока'''<br /> Выплзнение учащимися задания по карточке: по рисунку вписать части коллекторного двигателя.<br /> #Для чего используется коллекторный электродвигатель?<br /> #Чем является статор в двигателе?<br /> #Где используется электродвигатель?<br /> <br /> *'''Организованное окончание урока'''<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Изображение:КОЛЛЕКТОРНЫЙ ЭЛЕКТРОДВИГАТЕЛЬ.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #'''Аппаратное обеспечение'''''Курсивное начертание'': компьютер, проекторная система, аудиосистема, экран.<br /> #'''Демонстрационный материал'''''Курсивное начертание'': модели электроприборов с использованием коллекторного электродвигателя, модели устройства коллекторного электродвигателя с простым магнитом и электромагнитом, модель изделия с использованием коллекторного электродвигателя (электромолот), коллекторный электродвигатель из подручных материалов, карточки «ротор», «статор», условное обозначение электродвигателя на схеме.<br /> #'''Раздаточный материал'''''Курсивное начертание'': набор деталей из электроконструктора, провода, отвертки, источник тока напряжением 4,5 V, магниты.<br /> #''Программное обеспечение'''''Полужирное начертание''': CD-диск «Энциклопедия Кирилла и Мефодия».<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

90.150.109.50 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%22&diff=50644 2009-11-12T14:21:25Z

<p>90.150.109.50: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Суставов Г.Г.| Суставов Геннадий Геннадьевич]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> &quot;Колллекторный электродвигатель&quot;<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Urok 33.jpg| На уроке<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технический труд, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Знакомство с устройством коллекторного электродвигателя, с принципом его действия, с назначением и применением.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как устроен коллекторный электродвигатель?<br /> <br /> ===''Проблемный вопрос''===<br /> Как электрическая энергия преобразуется в механическую энергию?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В какие виды преобразуется электрическая энергия?<br /> <br /> Какие потребители электроэнергии вы знаете?<br /> <br /> В какой вид потребители преобразуют электрическую энергию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> *'''Организационный момент'''<br /> *'''Подготовка к новому материалу'''<br /> В какие виды преобразуется электрическая энергия? (преобразуется в них в свет, звук, тепло, механическое движение).<br /> С помощью чего происходит преобразование электрической энергии? (С помощью потребителей).<br /> Назовите, какие виды потребителей электроэнергии вы знаете?<br /> В какой вид они преобразуют электрическую энергию. (Лампа – в световую, утюг – в тепловую, звонок – в звуковую, двигатель – в механическую).<br /> <br /> *'''Цель урока, задачи'''<br /> Изучить устройство коллекторного электродвигателя, принцип действия, назначение и его применение. <br /> Развитие познавательной активности учащихся на уроке. <br /> Воспитание аккуратности, умения работать в парах.<br /> <br /> *'''Изучение нового материала'''<br /> Коллекторные электродвигатели служат для преобразования электрической энергии в механическую энергию. <br /> ''Историческая справка''<br /> Первый коллекторный электродвигатель был сконструирован в России русским ученым Якоби Борисом Семеновичем в 1838 году. К 70-м годам 19 века электродвигатель был уже на столько усовершенствован, что в таком виде сохранился до наших дней.<br /> Коллекторные электродвигатели широко используются в быту: это детские игрушки, пылесосы, электробритвы, фены, миксеры, швейные машины, электродрели.<br /> Устройство и принцип действия коллекторного электродвигателя. ''Видеофрагмент.'' <br /> Электродвигатель состоит из двух основных частей: ротора и статора. <br /> Статор – неподвижная часть электродвигателя. В коллекторном двигателе статором служит магнит или электромагнит. <br /> Ротор – подвижная, вращающаяся часть электродвигателя.<br /> Ротор состоит из якоря с накрученного на него медного изолированного провода, который выполнен в виде обмотки и коллектора.<br /> Электрический ток от источника (батареи гальванических элементов) подается в обмотку через специальные скользящие контакты – щетки. Это две упругие металлические пластины, которые соединены проводниками с полюсами источника тока и прижаты к коллектору. Когда по обмотке якоря идет электрический ток, ротор под действием магнита начинает вращаться. А вращается он потому, что магнитное поле статора и ……………..<br /> <br /> *'''Практическая работа:'''<br /> На практической работе выполняется сборка коллекторного электродвигателя из деталей набора электроконструктора.<br /> По инструкционной карте выполняется монтаж и сборка коллекторного электродвигателя. <br /> По принципиальной условной электрической схеме выполняется подключение коллекторного электродвигателя к источнику тока.<br /> <br /> ''Инструкционная карта:''<br /> #Проверить наличие необходимых деталей и электромонтажных инструментов.<br /> #Определить место установки ротора, статора, щеток, источника тока, проводов. <br /> #Установить на панели уголки для крепления ротора.<br /> #Установить ротор.<br /> #Установить щетки так чтобы они касались коллектора; ротор при этом должен свободно вращаться от руки.<br /> #Собрать электромагнит.<br /> #Установить электромагнит в скобы статора.<br /> #Установить собранный узел на панели вокруг ротора.<br /> #По схеме выполнить монтаж электрической цепи.<br /> #Проверить надежность всех соединений.<br /> #Испытать модель в работе под руководством учителя.<br /> <br /> *'''Итог урока'''<br /> Выплзнение учащимися задания по карточке: по рисунку вписать части коллекторного двигателя.<br /> #Для чего используется коллекторный электродвигатель?<br /> #Чем является статор в двигателе?<br /> #Где используется электродвигатель?<br /> <br /> *'''Организованное окончание урока'''<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Изображение:КОЛЛЕКТОРНЫЙ ЭЛЕКТРОДВИГАТЕЛЬ.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение: компьютер, проекторная система, аудиосистема, экран.<br /> #Демонстрационный материал: модели электроприборов с использованием коллекторного электродвигателя, модели устройства коллекторного электродвигателя с простым магнитом и электромагнитом, модель изделия с использованием коллекторного электродвигателя (электромолот), коллекторный электродвигатель из подручных материалов, карточки «ротор», «статор», условное обозначение электродвигателя на схеме.<br /> #Раздаточный материал: набор деталей из электроконструктора, провода, отвертки, источник тока напряжением 4,5 V, магниты.<br /> #Программное обеспечение: CD-диск «Энциклопедия Кирилла и Мефодия».<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

90.150.109.50 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%22&diff=50643 2009-11-12T14:20:19Z

<p>90.150.109.50: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Суставов Г.Г.| Суставов Геннадий Геннадьевич]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> &quot;Колллекторный электродвигатель&quot;<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Urok 33.jpg| На уроке<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технический труд, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Знакомство с устройством коллекторного электродвигателя, с принципом его действия, с назначением и применением.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как устроен коллекторный электродвигатель?<br /> <br /> ===''Проблемный вопрос''===<br /> Как электрическая энергия преобразуется в механическую энергию?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В какие виды преобразуется электрическая энергия?<br /> <br /> Какие потребители электроэнергии вы знаете?<br /> <br /> В какой вид потребители преобразуют электрическую энергию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> *'''Организационный момент'''<br /> *'''Подготовка к новому материалу'''<br /> В какие виды преобразуется электрическая энергия? (преобразуется в них в свет, звук, тепло, механическое движение).<br /> С помощью чего происходит преобразование электрической энергии? (С помощью потребителей).<br /> Назовите, какие виды потребителей электроэнергии вы знаете?<br /> В какой вид они преобразуют электрическую энергию. (Лампа – в световую, утюг – в тепловую, звонок – в звуковую, двигатель – в механическую).<br /> <br /> *'''Цель урока, задачи'''<br /> Изучить устройство коллекторного электродвигателя, принцип действия, назначение и его применение. <br /> Развитие познавательной активности учащихся на уроке. <br /> Воспитание аккуратности, умения работать в парах.<br /> <br /> *'''Изучение нового материала'''<br /> Коллекторные электродвигатели служат для преобразования электрической энергии в механическую энергию. <br /> ''Историческая справка''<br /> Первый коллекторный электродвигатель был сконструирован в России русским ученым Якоби Борисом Семеновичем в 1838 году. К 70-м годам 19 века электродвигатель был уже на столько усовершенствован, что в таком виде сохранился до наших дней.<br /> Коллекторные электродвигатели широко используются в быту: это детские игрушки, пылесосы, электробритвы, фены, миксеры, швейные машины, электродрели.<br /> Устройство и принцип действия коллекторного электродвигателя. ''Видеофрагмент.'' <br /> Электродвигатель состоит из двух основных частей: ротора и статора. <br /> Статор – неподвижная часть электродвигателя. В коллекторном двигателе статором служит магнит или электромагнит. <br /> Ротор – подвижная, вращающаяся часть электродвигателя.<br /> Ротор состоит из якоря с накрученного на него медного изолированного провода, который выполнен в виде обмотки и коллектора.<br /> Электрический ток от источника (батареи гальванических элементов) подается в обмотку через специальные скользящие контакты – щетки. Это две упругие металлические пластины, которые соединены проводниками с полюсами источника тока и прижаты к коллектору. Когда по обмотке якоря идет электрический ток, ротор под действием магнита начинает вращаться. А вращается он потому, что магнитное поле статора и ……………..<br /> <br /> *'''Практическая работа:'''<br /> На практической работе выполняется сборка коллекторного электродвигателя из деталей набора электроконструктора.<br /> По инструкционной карте выполняется монтаж и сборка коллекторного электродвигателя. <br /> По принципиальной условной электрической схеме выполняется подключение коллекторного электродвигателя к источнику тока.<br /> <br /> ''Инструкционная карта:''<br /> #Проверить наличие необходимых деталей и электромонтажных инструментов.<br /> #Определить место установки ротора, статора, щеток, источника тока, проводов. <br /> #Установить на панели уголки для крепления ротора.<br /> #Установить ротор.<br /> #Установить щетки так чтобы они касались коллектора; ротор при этом должен свободно вращаться от руки.<br /> #Собрать электромагнит.<br /> #Установить электромагнит в скобы статора.<br /> #Установить собранный узел на панели вокруг ротора.<br /> #По схеме выполнить монтаж электрической цепи.<br /> #Проверить надежность всех соединений.<br /> #Испытать модель в работе под руководством учителя.<br /> <br /> *'''Итог урока'''<br /> Выплзнение учащимися задания по карточке: по рисунку вписать части коллекторного двигателя.<br /> #Для чего используется коллекторный электродвигатель?<br /> #Чем является статор в двигателе?<br /> #Где используется электродвигатель?<br /> <br /> *'''Организованное окончание урока'''<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Изображение:КОЛЛЕКТОРНЫЙ ЭЛЕКТРОДВИГАТЕЛЬ.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> Компьютер, проекторная система, аудиосистема, экран.<br /> #Демонстрационный материал<br /> Модели электроприборов с использованием коллекторного электродвигателя, модели устройства коллекторного электродвигателя с простым магнитом и электромагнитом, модель изделия с использованием коллекторного электродвигателя (электромолот), коллекторный электродвигатель из подручных материалов, карточки «ротор», «статор», условное обозначение электродвигателя на схеме.<br /> #Раздаточный материал<br /> Набор деталей из электроконструктора, провода, отвертки, источник тока напряжением 4,5 V, магниты.<br /> #Программное обеспечение<br /> CD-диск «Энциклопедия Кирилла и Мефодия».<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

90.150.109.50 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%22&diff=50642 2009-11-12T14:19:59Z

<p>90.150.109.50: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Суставов Г.Г.| Суставов Геннадий Геннадьевич]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> &quot;Колллекторный электродвигатель&quot;<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Urok 33.jpg| На уроке<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технический труд, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Знакомство с устройством коллекторного электродвигателя, с принципом его действия, с назначением и применением.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как устроен коллекторный электродвигатель?<br /> <br /> ===''Проблемный вопрос''===<br /> Как электрическая энергия преобразуется в механическую энергию?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В какие виды преобразуется электрическая энергия?<br /> <br /> Какие потребители электроэнергии вы знаете?<br /> <br /> В какой вид потребители преобразуют электрическую энергию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> *'''Организационный момент'''<br /> *'''Подготовка к новому материалу'''<br /> В какие виды преобразуется электрическая энергия? (преобразуется в них в свет, звук, тепло, механическое движение).<br /> С помощью чего происходит преобразование электрической энергии? (С помощью потребителей).<br /> Назовите, какие виды потребителей электроэнергии вы знаете?<br /> В какой вид они преобразуют электрическую энергию. (Лампа – в световую, утюг – в тепловую, звонок – в звуковую, двигатель – в механическую).<br /> <br /> *'''Цель урока, задачи'''<br /> Изучить устройство коллекторного электродвигателя, принцип действия, назначение и его применение. <br /> Развитие познавательной активности учащихся на уроке. <br /> Воспитание аккуратности, умения работать в парах.<br /> <br /> *'''Изучение нового материала'''<br /> Коллекторные электродвигатели служат для преобразования электрической энергии в механическую энергию. <br /> ''Историческая справка''<br /> Первый коллекторный электродвигатель был сконструирован в России русским ученым Якоби Борисом Семеновичем в 1838 году. К 70-м годам 19 века электродвигатель был уже на столько усовершенствован, что в таком виде сохранился до наших дней.<br /> Коллекторные электродвигатели широко используются в быту: это детские игрушки, пылесосы, электробритвы, фены, миксеры, швейные машины, электродрели.<br /> Устройство и принцип действия коллекторного электродвигателя. ''Видеофрагмент.'' <br /> Электродвигатель состоит из двух основных частей: ротора и статора. <br /> Статор – неподвижная часть электродвигателя. В коллекторном двигателе статором служит магнит или электромагнит. <br /> Ротор – подвижная, вращающаяся часть электродвигателя.<br /> Ротор состоит из якоря с накрученного на него медного изолированного провода, который выполнен в виде обмотки и коллектора.<br /> Электрический ток от источника (батареи гальванических элементов) подается в обмотку через специальные скользящие контакты – щетки. Это две упругие металлические пластины, которые соединены проводниками с полюсами источника тока и прижаты к коллектору. Когда по обмотке якоря идет электрический ток, ротор под действием магнита начинает вращаться. А вращается он потому, что магнитное поле статора и ……………..<br /> <br /> *'''Практическая работа:'''<br /> На практической работе выполняется сборка коллекторного электродвигателя из деталей набора электроконструктора.<br /> По инструкционной карте выполняется монтаж и сборка коллекторного электродвигателя. <br /> По принципиальной условной электрической схеме выполняется подключение коллекторного электродвигателя к источнику тока.<br /> <br /> ''Инструкционная карта:''<br /> #Проверить наличие необходимых деталей и электромонтажных инструментов.<br /> #Определить место установки ротора, статора, щеток, источника тока, проводов. <br /> #Установить на панели уголки для крепления ротора.<br /> #Установить ротор.<br /> #Установить щетки так чтобы они касались коллектора; ротор при этом должен свободно вращаться от руки.<br /> #Собрать электромагнит.<br /> #Установить электромагнит в скобы статора.<br /> #Установить собранный узел на панели вокруг ротора.<br /> #По схеме выполнить монтаж электрической цепи.<br /> #Проверить надежность всех соединений.<br /> #Испытать модель в работе под руководством учителя.<br /> <br /> *'''Итог урока'''<br /> Выплзнение учащимися задания по карточке: по рисунку вписать части коллекторного двигателя.<br /> #Для чего используется коллекторный электродвигатель?<br /> #Чем является статор в двигателе?<br /> #Где используется электродвигатель?<br /> <br /> *'''Организованное окончание урока'''<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Изображение:КОЛЛЕКТОРНЫЙ ЭЛЕКТРОДВИГАТЕЛЬ.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii ugl.doc|Оценивание проектов]]<br /> *[http://www.anketer.ru/vote/E7936839744C795CF9D6DEE270F16544/ Тестирование]<br /> *[http://ower023.blogspot.com/2009/05/blog-post.html Взаимооценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> Компьютер, проекторная система, аудиосистема, экран.<br /> #Демонстрационный материал<br /> Модели электроприборов с использованием коллекторного электродвигателя, модели устройства коллекторного электродвигателя с простым магнитом и электромагнитом, модель изделия с использованием коллекторного электродвигателя (электромолот), коллекторный электродвигатель из подручных материалов, карточки «ротор», «статор», условное обозначение электродвигателя на схеме.<br /> #Раздаточный материал<br /> Набор деталей из электроконструктора, провода, отвертки, источник тока напряжением 4,5 V, магниты.<br /> #Программное обеспечение<br /> CD-диск «Энциклопедия Кирилла и Мефодия».<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

90.150.109.50 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%22&diff=50641 2009-11-12T14:19:26Z

<p>90.150.109.50: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Суставов Г.Г.| Суставов Геннадий Геннадьевич]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> &quot;Колллекторный электродвигатель&quot;<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Urok 33.jpg| На уроке<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технический труд, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Знакомство с устройством коллекторного электродвигателя, с принципом его действия, с назначением и применением.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как устроен коллекторный электродвигатель?<br /> <br /> ===''Проблемный вопрос''===<br /> Как электрическая энергия преобразуется в механическую энергию?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В какие виды преобразуется электрическая энергия?<br /> <br /> Какие потребители электроэнергии вы знаете?<br /> <br /> В какой вид потребители преобразуют электрическую энергию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> *'''Организационный момент'''<br /> *'''Подготовка к новому материалу'''<br /> В какие виды преобразуется электрическая энергия? (преобразуется в них в свет, звук, тепло, механическое движение).<br /> С помощью чего происходит преобразование электрической энергии? (С помощью потребителей).<br /> Назовите, какие виды потребителей электроэнергии вы знаете?<br /> В какой вид они преобразуют электрическую энергию. (Лампа – в световую, утюг – в тепловую, звонок – в звуковую, двигатель – в механическую).<br /> <br /> *'''Цель урока, задачи'''<br /> Изучить устройство коллекторного электродвигателя, принцип действия, назначение и его применение. <br /> Развитие познавательной активности учащихся на уроке. <br /> Воспитание аккуратности, умения работать в парах.<br /> <br /> *'''Изучение нового материала'''<br /> Коллекторные электродвигатели служат для преобразования электрической энергии в механическую энергию. <br /> ''Историческая справка''<br /> Первый коллекторный электродвигатель был сконструирован в России русским ученым Якоби Борисом Семеновичем в 1838 году. К 70-м годам 19 века электродвигатель был уже на столько усовершенствован, что в таком виде сохранился до наших дней.<br /> Коллекторные электродвигатели широко используются в быту: это детские игрушки, пылесосы, электробритвы, фены, миксеры, швейные машины, электродрели.<br /> Устройство и принцип действия коллекторного электродвигателя. ''Видеофрагмент.'' <br /> Электродвигатель состоит из двух основных частей: ротора и статора. <br /> Статор – неподвижная часть электродвигателя. В коллекторном двигателе статором служит магнит или электромагнит. <br /> Ротор – подвижная, вращающаяся часть электродвигателя.<br /> Ротор состоит из якоря с накрученного на него медного изолированного провода, который выполнен в виде обмотки и коллектора.<br /> Электрический ток от источника (батареи гальванических элементов) подается в обмотку через специальные скользящие контакты – щетки. Это две упругие металлические пластины, которые соединены проводниками с полюсами источника тока и прижаты к коллектору. Когда по обмотке якоря идет электрический ток, ротор под действием магнита начинает вращаться. А вращается он потому, что магнитное поле статора и ……………..<br /> <br /> *'''Практическая работа:'''<br /> На практической работе выполняется сборка коллекторного электродвигателя из деталей набора электроконструктора.<br /> По инструкционной карте выполняется монтаж и сборка коллекторного электродвигателя. <br /> По принципиальной условной электрической схеме выполняется подключение коллекторного электродвигателя к источнику тока.<br /> <br /> ''Инструкционная карта:''<br /> #Проверить наличие необходимых деталей и электромонтажных инструментов.<br /> #Определить место установки ротора, статора, щеток, источника тока, проводов. <br /> #Установить на панели уголки для крепления ротора.<br /> #Установить ротор.<br /> #Установить щетки так чтобы они касались коллектора; ротор при этом должен свободно вращаться от руки.<br /> #Собрать электромагнит.<br /> #Установить электромагнит в скобы статора.<br /> #Установить собранный узел на панели вокруг ротора.<br /> #По схеме выполнить монтаж электрической цепи.<br /> #Проверить надежность всех соединений.<br /> #Испытать модель в работе под руководством учителя.<br /> <br /> *'''Итог урока'''<br /> Выплзнение учащимися задания по карточке: по рисунку вписать части коллекторного двигателя.<br /> #Для чего используется коллекторный электродвигатель?<br /> #Чем является статор в двигателе?<br /> #Где используется электродвигатель?<br /> <br /> *'''Организованное окончание урока'''<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Изображение:КОЛЛЕКТОРНЫЙ ЭЛЕКТРОДВИГАТЕЛЬ.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii ugl.doc|Оценивание проектов]]<br /> *[http://www.anketer.ru/vote/E7936839744C795CF9D6DEE270F16544/ Тестирование]<br /> *[http://ower023.blogspot.com/2009/05/blog-post.html Взаимооценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> Компьютер, проекторная система, аудиосистема, экран.<br /> #Демонстрационный материал<br /> Модели электроприборов с использованием коллекторного электродвигателя, модели устройства коллекторного электродвигателя с простым магнитом и электромагнитом, модель изделия с использованием коллекторного электродвигателя (электромолот), коллекторный электродвигатель из подручных материалов, карточки «ротор», «статор», условное обозначение электродвигателя на схеме.<br /> #Раздаточный материал<br /> Набор деталей из электроконструктора, провода, отвертки, источник тока напряжением 4,5 V, магниты.<br /> #Программное обеспечение<br /> CD-диск «Энциклопедия Кирилла и Мефодия».<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

90.150.109.50 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%22&diff=50640 2009-11-12T14:17:33Z

<p>90.150.109.50: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Суставов Г.Г.| Суставов Геннадий Геннадьевич]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> &quot;Колллекторный электродвигатель&quot;<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Urok 33.jpg| На уроке<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технический труд, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Знакомство с устройством коллекторного электродвигателя, с принципом его действия, с назначением и применением.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как устроен коллекторный электродвигатель?<br /> <br /> ===''Проблемный вопрос''===<br /> Как электрическая энергия преобразуется в механическую энергию?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В какие виды преобразуется электрическая энергия?<br /> <br /> Какие потребители электроэнергии вы знаете?<br /> <br /> В какой вид потребители преобразуют электрическую энергию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> *'''Организационный момент'''<br /> *'''Подготовка к новому материалу'''<br /> В какие виды преобразуется электрическая энергия? (преобразуется в них в свет, звук, тепло, механическое движение).<br /> С помощью чего происходит преобразование электрической энергии? (С помощью потребителей).<br /> Назовите, какие виды потребителей электроэнергии вы знаете?<br /> В какой вид они преобразуют электрическую энергию. (Лампа – в световую, утюг – в тепловую, звонок – в звуковую, двигатель – в механическую).<br /> <br /> *'''Цель урока, задачи'''<br /> Изучить устройство коллекторного электродвигателя, принцип действия, назначение и его применение. <br /> Развитие познавательной активности учащихся на уроке. <br /> Воспитание аккуратности, умения работать в парах.<br /> <br /> *'''Изучение нового материала'''<br /> Коллекторные электродвигатели служат для преобразования электрической энергии в механическую энергию. <br /> ''Историческая справка''<br /> Первый коллекторный электродвигатель был сконструирован в России русским ученым Якоби Борисом Семеновичем в 1838 году. К 70-м годам 19 века электродвигатель был уже на столько усовершенствован, что в таком виде сохранился до наших дней.<br /> Коллекторные электродвигатели широко используются в быту: это детские игрушки, пылесосы, электробритвы, фены, миксеры, швейные машины, электродрели.<br /> Устройство и принцип действия коллекторного электродвигателя. ''Видеофрагмент.'' <br /> Электродвигатель состоит из двух основных частей: ротора и статора. <br /> Статор – неподвижная часть электродвигателя. В коллекторном двигателе статором служит магнит или электромагнит. <br /> Ротор – подвижная, вращающаяся часть электродвигателя.<br /> Ротор состоит из якоря с накрученного на него медного изолированного провода, который выполнен в виде обмотки и коллектора.<br /> Электрический ток от источника (батареи гальванических элементов) подается в обмотку через специальные скользящие контакты – щетки. Это две упругие металлические пластины, которые соединены проводниками с полюсами источника тока и прижаты к коллектору. Когда по обмотке якоря идет электрический ток, ротор под действием магнита начинает вращаться. А вращается он потому, что магнитное поле статора и ……………..<br /> <br /> *'''Практическая работа:'''<br /> На практической работе выполняется сборка коллекторного электродвигателя из деталей набора электроконструктора.<br /> По инструкционной карте выполняется монтаж и сборка коллекторного электродвигателя. <br /> По принципиальной условной электрической схеме выполняется подключение коллекторного электродвигателя к источнику тока.<br /> <br /> ''Инструкционная карта:''<br /> #Проверить наличие необходимых деталей и электромонтажных инструментов.<br /> #Определить место установки ротора, статора, щеток, источника тока, проводов. <br /> #Установить на панели уголки для крепления ротора.<br /> #Установить ротор.<br /> #Установить щетки так чтобы они касались коллектора; ротор при этом должен свободно вращаться от руки.<br /> #Собрать электромагнит.<br /> #Установить электромагнит в скобы статора.<br /> #Установить собранный узел на панели вокруг ротора.<br /> #По схеме выполнить монтаж электрической цепи.<br /> #Проверить надежность всех соединений.<br /> #Испытать модель в работе под руководством учителя.<br /> <br /> *'''Итог урока'''<br /> Выплзнение учащимися задания по карточке: по рисунку вписать части коллекторного двигателя.<br /> #Для чего используется коллекторный электродвигатель?<br /> #Чем является статор в двигателе?<br /> #Где используется электродвигатель?<br /> <br /> *'''Организованное окончание урока'''<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Изображение:КОЛЛЕКТОРНЫЙ ЭЛЕКТРОДВИГАТЕЛЬ.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 10 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii ugl.doc|Оценивание проектов]]<br /> *[http://www.anketer.ru/vote/E7936839744C795CF9D6DEE270F16544/ Тестирование]<br /> *[http://ower023.blogspot.com/2009/05/blog-post.html Взаимооценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> Компьютер, проекторная система, аудиосистема, экран.<br /> #Демонстрационный материал<br /> Модели электроприборов с использованием коллекторного электродвигателя, модели устройства коллекторного электродвигателя с простым магнитом и электромагнитом, модель изделия с использованием коллекторного электродвигателя (электромолот), коллекторный электродвигатель из подручных материалов, карточки «ротор», «статор», условное обозначение электродвигателя на схеме.<br /> #Раздаточный материал<br /> Набор деталей из электроконструктора, провода, отвертки, источник тока напряжением 4,5 V, магниты.<br /> #Программное обеспечение<br /> CD-диск «Энциклопедия Кирилла и Мефодия».<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

90.150.109.50 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%22&diff=50639 2009-11-12T14:15:15Z

<p>90.150.109.50: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Суставов Г.Г.| Суставов Геннадий Геннадьевич]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> &quot;Колллекторный электродвигатель&quot;<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Urok 33.jpg| На уроке<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технический труд, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Знакомство с устройством коллекторного электродвигателя, с принципом его действия, с назначением и применением.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как устроен коллекторный электродвигатель?<br /> <br /> ===''Проблемный вопрос''===<br /> Как электрическая энергия преобразуется в механическую энергию?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В какие виды преобразуется электрическая энергия?<br /> <br /> Какие потребители электроэнергии вы знаете?<br /> <br /> В какой вид потребители преобразуют электрическую энергию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> *'''Организационный момент'''<br /> *'''Подготовка к новому материалу'''<br /> В какие виды преобразуется электрическая энергия? (преобразуется в них в свет, звук, тепло, механическое движение).<br /> С помощью чего происходит преобразование электрической энергии? (С помощью потребителей).<br /> Назовите, какие виды потребителей электроэнергии вы знаете?<br /> В какой вид они преобразуют электрическую энергию. (Лампа – в световую, утюг – в тепловую, звонок – в звуковую, двигатель – в механическую).<br /> <br /> *'''Цель урока, задачи'''<br /> Изучить устройство коллекторного электродвигателя, принцип действия, назначение и его применение. <br /> Развитие познавательной активности учащихся на уроке. <br /> Воспитание аккуратности, умения работать в парах.<br /> <br /> *'''Изучение нового материала'''<br /> Коллекторные электродвигатели служат для преобразования электрической энергии в механическую энергию. <br /> ''Историческая справка''<br /> Первый коллекторный электродвигатель был сконструирован в России русским ученым Якоби Борисом Семеновичем в 1838 году. К 70-м годам 19 века электродвигатель был уже на столько усовершенствован, что в таком виде сохранился до наших дней.<br /> Коллекторные электродвигатели широко используются в быту: это детские игрушки, пылесосы, электробритвы, фены, миксеры, швейные машины, электродрели.<br /> Рассмотрим устройство и принцип действия коллекторного электродвигателя. Видеофрагмент. <br /> Итак, как вы только что видели, электродвигатель состоит из двух основных частей: ротора и статора. <br /> Статор – неподвижная часть электродвигателя. В коллекторном двигателе статором служит магнит или электромагнит. <br /> Ротор – подвижная, вращающаяся часть электродвигателя.<br /> Ротор состоит из якоря с накрученного на него медного изолированного провода, который выполнен в виде обмотки и коллектора.<br /> Электрический ток от источника (батареи гальванических элементов) подается в обмотку через специальные скользящие контакты – щетки. Это две упругие металлические пластины, которые соединены проводниками с полюсами источника тока и прижаты к коллектору. Когда по обмотке якоря идет электрический ток, ротор под действием магнита начинает вращаться. А вращается он потому, что магнитное поле статора и ……………..<br /> Давайте еще раз просмотрим на видео сюжете принцип работы двигателя. Видеофрагмент.<br /> На принципиальных электрических схемах электродвигатель условно изображают в таком виде: <br /> <br /> *'''Практическая работа:'''<br /> На практической работе выполняется сборка коллекторного электродвигателя из деталей набора электроконструктора.<br /> По инструкционной карте выполняется монтаж и сборка коллекторного электродвигателя. <br /> По принципиальной условной электрической схеме выполняется подключение коллекторного электродвигателя к источнику тока.<br /> <br /> ''Инструкционная карта:''<br /> #Проверить наличие необходимых деталей и электромонтажных инструментов.<br /> #Определить место установки ротора, статора, щеток, источника тока, проводов. <br /> #Установить на панели уголки для крепления ротора.<br /> #Установить ротор.<br /> #Установить щетки так чтобы они касались коллектора; ротор при этом должен свободно вращаться от руки.<br /> #Собрать электромагнит.<br /> #Установить электромагнит в скобы статора.<br /> #Установить собранный узел на панели вокруг ротора.<br /> #По схеме выполнить монтаж электрической цепи.<br /> #Проверить надежность всех соединений.<br /> #Испытать модель в работе под руководством учителя.<br /> <br /> *'''Итог урока'''<br /> Выплзнение учащимися задания по карточке: по рисунку вписать части коллекторного двигателя.<br /> #Для чего используется коллекторный электродвигатель?<br /> #Чем является статор в двигателе?<br /> #Где используется электродвигатель?<br /> <br /> *'''Организованное окончание урока'''<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Изображение:КОЛЛЕКТОРНЫЙ ЭЛЕКТРОДВИГАТЕЛЬ.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 10 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii ugl.doc|Оценивание проектов]]<br /> *[http://www.anketer.ru/vote/E7936839744C795CF9D6DEE270F16544/ Тестирование]<br /> *[http://ower023.blogspot.com/2009/05/blog-post.html Взаимооценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> Компьютер, проекторная система, аудиосистема, экран.<br /> #Демонстрационный материал<br /> Модели электроприборов с использованием коллекторного электродвигателя, модели устройства коллекторного электродвигателя с простым магнитом и электромагнитом, модель изделия с использованием коллекторного электродвигателя (электромолот), коллекторный электродвигатель из подручных материалов, карточки «ротор», «статор», условное обозначение электродвигателя на схеме.<br /> #Раздаточный материал<br /> Набор деталей из электроконструктора, провода, отвертки, источник тока напряжением 4,5 V, магниты.<br /> #Программное обеспечение<br /> CD-диск «Энциклопедия Кирилла и Мефодия».<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

90.150.109.50 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%22&diff=50638 2009-11-12T14:13:50Z

<p>90.150.109.50: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Суставов Г.Г.| Суставов Геннадий Геннадьевич]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> &quot;Колллекторный электродвигатель&quot;<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Urok 33.jpg| На уроке<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Технический труд, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Знакомство с устройством коллекторного электродвигателя, с принципом его действия, с назначением и применением.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как устроен коллекторный электродвигатель?<br /> <br /> ===''Проблемный вопрос''===<br /> Как электрическая энергия преобразуется в механическую энергию?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> В какие виды преобразуется электрическая энергия?<br /> <br /> Какие потребители электроэнергии вы знаете?<br /> <br /> В какой вид потребители преобразуют электрическую энергию?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> *'''Организационный момент'''<br /> *'''Подготовка к новому материалу'''<br /> В какие виды преобразуется электрическая энергия? (преобразуется в них в свет, звук, тепло, механическое движение).<br /> С помощью чего происходит преобразование электрической энергии? (С помощью потребителей).<br /> Назовите, какие виды потребителей электроэнергии вы знаете?<br /> В какой вид они преобразуют электрическую энергию. (Лампа – в световую, утюг – в тепловую, звонок – в звуковую, двигатель – в механическую).<br /> <br /> *'''Цель урока, задачи'''<br /> Изучить устройство коллекторного электродвигателя, принцип действия, назначение и его применение. <br /> Развитие познавательной активности учащихся на уроке. <br /> Воспитание аккуратности, умения работать в парах.<br /> <br /> *'''Изучение нового материала'''<br /> Коллекторные электродвигатели служат для преобразования электрической энергии в механическую энергию. <br /> Первый коллекторный электродвигатель был сконструирован в России русским ученым Якоби Борисом Семеновичем в 1838 году. К 70-м годам 19 века электродвигатель был уже на столько усовершенствован, что в таком виде сохранился до наших дней.<br /> Коллекторные электродвигатели широко используются в быту: это детские игрушки, пылесосы, электробритвы, фены, миксеры, швейные машины, электродрели. Добавляйте! <br /> Рассмотрим устройство и принцип действия коллекторного электродвигателя. Видеофрагмент. <br /> Итак, как вы только что видели, электродвигатель состоит из двух основных частей: ротора и статора. <br /> Статор – неподвижная часть электродвигателя. В коллекторном двигателе статором служит магнит или электромагнит. <br /> Ротор – подвижная, вращающаяся часть электродвигателя.<br /> Ротор состоит из якоря с накрученного на него медного изолированного провода, который выполнен в виде обмотки и коллектора.<br /> Электрический ток от источника (батареи гальванических элементов) подается в обмотку через специальные скользящие контакты – щетки. Это две упругие металлические пластины, которые соединены проводниками с полюсами источника тока и прижаты к коллектору. Когда по обмотке якоря идет электрический ток, ротор под действием магнита начинает вращаться. А вращается он потому, что магнитное поле статора и ……………..<br /> Давайте еще раз просмотрим на видео сюжете принцип работы двигателя. Видеофрагмент.<br /> На принципиальных электрических схемах электродвигатель условно изображают в таком виде: <br /> <br /> *'''Практическая работа:'''<br /> На практической работе выполняется сборка коллекторного электродвигателя из деталей набора электроконструктора.<br /> По инструкционной карте выполняется монтаж и сборка коллекторного электродвигателя. <br /> По принципиальной условной электрической схеме выполняется подключение коллекторного электродвигателя к источнику тока.<br /> <br /> ''Инструкционная карта:''<br /> #Проверить наличие необходимых деталей и электромонтажных инструментов.<br /> #Определить место установки ротора, статора, щеток, источника тока, проводов. <br /> #Установить на панели уголки для крепления ротора.<br /> #Установить ротор.<br /> #Установить щетки так чтобы они касались коллектора; ротор при этом должен свободно вращаться от руки.<br /> #Собрать электромагнит.<br /> #Установить электромагнит в скобы статора.<br /> #Установить собранный узел на панели вокруг ротора.<br /> #По схеме выполнить монтаж электрической цепи.<br /> #Проверить надежность всех соединений.<br /> #Испытать модель в работе под руководством учителя.<br /> <br /> *'''Итог урока'''<br /> Выплзнение учащимися задания по карточке: по рисунку вписать части коллекторного двигателя.<br /> #Для чего используется коллекторный электродвигатель?<br /> #Чем является статор в двигателе?<br /> #Где используется электродвигатель?<br /> <br /> *'''Организованное окончание урока'''<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Изображение:КОЛЛЕКТОРНЫЙ ЭЛЕКТРОДВИГАТЕЛЬ.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Работа учащегося 10 | Работа ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Kriterii ugl.doc|Оценивание проектов]]<br /> *[http://www.anketer.ru/vote/E7936839744C795CF9D6DEE270F16544/ Тестирование]<br /> *[http://ower023.blogspot.com/2009/05/blog-post.html Взаимооценивание]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> Компьютер, проекторная система, аудиосистема, экран.<br /> #Демонстрационный материал<br /> Модели электроприборов с использованием коллекторного электродвигателя, модели устройства коллекторного электродвигателя с простым магнитом и электромагнитом, модель изделия с использованием коллекторного электродвигателя (электромолот), коллекторный электродвигатель из подручных материалов, карточки «ротор», «статор», условное обозначение электродвигателя на схеме.<br /> #Раздаточный материал<br /> Набор деталей из электроконструктора, провода, отвертки, источник тока напряжением 4,5 V, магниты.<br /> #Программное обеспечение<br /> CD-диск «Энциклопедия Кирилла и Мефодия».<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

90.150.109.50