http://wikikurgan.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=95.68.144.20 2026-10-12T06:39:18Z Вклад участника MediaWiki 1.31.8 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%90%D0%B7%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=438670 2013-01-07T05:22:07Z

<p>95.68.144.20: /* Пр'''Полужирное начертание'''едмет, возраст учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Окулова Эльвира Александровна<br /> <br /> [[<br /> ----<br /> &gt;<br /> [[Файл:Example.jpg]]<br /> ]]''''Суркова Алёна Александровна<br /> ''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект «Азбука безопасности» предназначен для воспитания личности безопасного типа, хорошо знакомой с современными проблемами безопасности жизни и жизнедеятельности человека, осознающей их исключительную важность, стремящейся решать эти проблемы, разумно сочетая личные интересы с интересами общества.<br /> <br /> Основными целями изучения проекта «Азбука безопасности» являются:<br /> <br /> 1. Освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; здоровье и здоровом образе жизни.<br /> <br /> 2. Воспитание ценностного отношения к человеческой жизни и здоровью; чувства уважения к героическому наследию России и ее государственной символике; патриотизма и долга по защите Отечества.<br /> <br /> 3. Развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в ЧС; потребности в соблюдении ЗОЖ.<br /> <br /> 4. Овладение умениями оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; действовать в ЧС; оказывать ПМП пострадавшим.<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое опасные и чрезвычайные ситуации? <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как научиться выявлять и предвидеть опасности. <br /> Опасности в городе и поселке. <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое безопасность?<br /> <br /> Город, село, где мы живём.<br /> <br /> Что такое чрезвычайная ситуация?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Перед началом работы над проектом: представление родителям учеников краткой информации о проектном методе обучения и получение от них согласия на работу детей в Интернете, публикации текстов и фотографий детей – буклет для родителей. <br /> <br /> Актуализация: В рамках учебного проекта следует провести беседу с учениками (презентация учителя), для того чтобы выяснить их знания по теме проекта (формирующее оценивание), а также мотивировать на участие в проекте, и поделить класс на рабочие группы. В ходе презентации учитель знакомит учащихся с планом работы над проектом, а также критериями оценивания проекта. <br /> <br /> <br /> Подготовительный: В течение этапа идет работа со справочными материалами, учебными пособиями, презентацией учителя, ресурсами Интернет, инструкциями и памятками. Учащиеся разбиваются на группы. Каждая группа исследует свой образец почвы. На этапе самостоятельной организуются краткие обсуждения хода проекта. <br /> <br /> <br /> Проектирование: В начале этапа обучающиеся систематизируют собранный материал, осуществляется обсуждение полученной информации, идет корректировка и доработка материалов после обсуждения с учителем. Затем производится оформление результатов деятельности обучающихся в виде презентации. Одновременно происходит сдача самостоятельных работ. <br /> <br /> <br /> Защита проекта: Представление результата исследования в виде презентации. Проведение конференции. Рефлексия.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Vizitka_OEA.zip| Визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Booklet_Okulova.zip|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Okulova.zip|Презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Okulova detskaja.zip|Презентация учеников]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Kriterii_Okulova.zip|Критерии оценивания]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> http://azbez.com/<br /> <br /> http://nsportal.ru/detskii-sad/raznoe/“azbuka-bezopasnosti<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> Основы безопасности и жизнедеятельности. 1 – 4 классы: Школьный курс в тестах, кроссвордах, стихах, играх и задачах с картинками / Авт.-сост. Г. П. Попова. Волгоград: Учитель, 2006.<br /> Поляков В.В. «Основы безопасности жизнедеятельности» 2 класс. Учебник для общеобразовательных учебных заведений. М. Дрофа<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br />  </div>

95.68.144.20