Wiki - Вклад участника [ru]

Участник:Мамедова Елена Николаевна

2018-11-16T17:21:53Z

Ele9527:

http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Ele9527&oldid=2178997

Участник:Мамедова Елена Николаевна

2018-11-16T17:19:42Z

Ele9527: Новая страница: «http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Ele9527&oldid=2178997»

http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Ele9527&oldid=2178997

Материалы участников "Фестиваля медиауроков - 2018" в номинации "Физика"

2018-11-16T17:17:21Z

Ele9527:

{{:Образец размещения материалов на Фестиваль медиауроков}}

'''[[Участница:Галеева Раиса Бареевна|Галеева Раиса Бареевна]], ГБПОУ "Альменевский аграрно-технологический техникум", преподаватель физики'''

''Урок-конференция «Путешествие по электромагнитным излучениям», 2 курс''
*[[Медиа:Галеева Р.Б. ФМ-2018 Сценарий.doc|Сценарий]]
*[[Медиа:Галеева Р.Б. ФМ-2018 Визитная карточка проекта.doc|Визитная карточка проекта]]

'''[[Участница:Мамедова Елена Николаевна|Мамедова Елена Николаевна]], МКОУ "Новопетропавловская средняя общеобразовательная школа", учитель физики и информатики'''

''"Простые механизмы. Рычаг. Равновесие сил на рычаге", 7 класс''
*[[Медиа: Мамедова Е.Н.ФМ-2018 сценарий1.docx|Сценарий]]
*[[Медиа:Мамедова Е.Н. ФМ-2018 презентация.pptx|Презентация]]

Материалы участников "Фестиваля медиауроков - 2018" в номинации "Физика"

2018-11-16T17:16:25Z

Ele9527:

{{:Образец размещения материалов на Фестиваль медиауроков}}

'''[[Участница:Галеева Раиса Бареевна|Галеева Раиса Бареевна]], ГБПОУ "Альменевский аграрно-технологический техникум", преподаватель физики'''

''Урок-конференция «Путешествие по электромагнитным излучениям», 2 курс''
*[[Медиа:Галеева Р.Б. ФМ-2018 Сценарий.doc|Сценарий]]
*[[Медиа:Галеева Р.Б. ФМ-2018 Визитная карточка проекта.doc|Визитная карточка проекта]]

'''[[Участница:http://wikikurgan.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Ele9527|Мамедова Елена Николаевна]], МКОУ "Новопетропавловская средняя общеобразовательная школа", учитель физики и информатики'''

''"Простые механизмы. Рычаг. Равновесие сил на рычаге", 7 класс''
*[[Медиа: Мамедова Е.Н.ФМ-2018 сценарий1.docx|Сценарий]]
*[[Медиа:Мамедова Е.Н. ФМ-2018 презентация.pptx|Презентация]]

Материалы участников "Фестиваля медиауроков - 2018" в номинации "Физика"

2018-11-16T17:13:54Z

Ele9527:

Файл:Мамедова Е.Н. ФМ-2018 презентация.pptx

2018-11-16T17:09:06Z

Ele9527:

Материалы участников "Фестиваля медиауроков - 2018" в номинации "Физика"

2018-11-16T17:07:56Z

Ele9527:

Файл:Мамедова Е.Н.ФМ-2018 сценарий1.docx

2018-11-16T17:04:02Z

Ele9527:

Материалы участников "Фестиваля медиауроков - 2018" в номинации "Физика"

2018-11-16T16:54:03Z

Ele9527:

Участник:Ele9527

2018-11-16T13:49:19Z

Ele9527:

[[Изображение:MamedovaEN_portret.JPG|200px|thumb|left]]

'''Мамедова Елена Николаевна'''

Общий стаж работы: 12 лет

Образование: Шадринский государственный педагогический институт,2006 г, учитель физики и информатики

Категория: Первая квалификационная
Участник конкурса электронных портфолио - 2014
[http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%95.%D0%9D/|Портфолио на WikiКурган]

[[Категория:Конкурс электронных портфолио - 2014]]
[[Категория:Фестиваль медиауроков - 2014]]

Участник:Ele9527

2014-11-09T09:24:38Z

Ele9527:

[[Изображение:MamedovaEN_portret.JPG|200px|thumb|left]]

'''Мамедова Елена Николаевна'''

Общий стаж работы: 8 лет

Образование: Шадринский государственный педагогический институт,2006 г, учитель физики и информатики

Категория: Первая квалификационная
Участник конкурса электронных портфолио - 2014
[http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%95.%D0%9D/|Портфолио на WikiКурган]

[[Категория:Конкурс электронных портфолио - 2014]]

Участник:Ele9527

2014-11-09T09:24:03Z

Ele9527:

[[Изображение:MamedovaEN_portret.JPG|200px|thumb|left]]

'''Мамедова Елена Николаевна'''

Общий стаж работы: 8 лет

Образование: Шадринский государственный педагогический институт,2006 г, учитель физики и информатики

Категория: Первая квалификационная
Участник конкурса электронных портфолио - 2014
[http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%95.%D0%9D/.| Портфолио на WikiКурган]

[[Категория:Конкурс электронных портфолио - 2014]]

Материалы участников "Фестиваля медиауроков - 2014" в номинации "Информатика"

2014-11-09T09:23:21Z

Ele9527:

{{:Образец размещения материалов на Фестиваль медиауроков}}

'''[[Участник:Anamav|Максимова Анастасия Вячеславовна]], МКОУ "Новосидоровская СОШ" Кетовского района, учитель информатики и ИКТ'''

''Кодирование информации, 5 класс''
*[[Медиа:Максимова А.В. ФМ-2014 Сценарий.docx|Сценарий]]
*[[Медиа:Максимова А.В. ФМ-2014 Кроссворд.pptx|Презентация "Кроссворд "Передача информации"]]
*[[Медиа:Максимова А.В. ФМ-2014 Задания.docx|Задания]]
*[[Медиа:Максимова А.В. ФМ-2014 Физминутка.zip|Презентация Физкультминутка]]
*[http://LearningApps.org/watch?v=pdj5a1rfc01 Передача информации]
*[http://LearningApps.org/view888469 Кодирование как изменение формы представления информации]
*[http://live.mephist.ru/show/morze Летопись МИФИ. Онлайн-транслятор текста в коде Морзе и обратно]
*[http://LearningApps.org/watch?v=pv49fa7zt01 Флажковая азбука]

----
'''[[Участник:ele9527|Мамедова Елена Николаевна]], МКОУ "Новопетропавловская СОШ" Далматовского района, учитель физики и информатики'''

''Единый портал государственных и муниципальных услуг, 9 класс''
*[[Медиа:Мамедова_Е.Н._ФМ-2014_сценарий2.doc|Сценарий]]
*[[Медиа:Мамедова_Е.Н._ФМ-2014_презентация.ppt|Презентация]]
*[[Медиа:Мамедова_Е.Н._ФМ-2014_буклет.pdf|Буклет]]

----
'''[[Участник: Оксана|Ходак Оксана Владимировна]], МКОУ "Плотниковская ООШ" Притобольного района , учитель информатики'''

''Устройство компьютера, 8 класс''
*[[Медиа:Ходак О.В. ФМ-2014 Сценарий.doc|Сценарий]]
*[[Медиа:Ходак О.В. ФМ-2014 Приложение 1.doc|Приложение]]
*[[Медиа:Ходак О.В.ФМ-2014 Физкультминутка.pptx|физкультминутка]]

----
'''[[Участник:Nataly|Мутовкина Наталья Васильевна]], МКОУ "Красноуральская СОШ" Юргамышского района, учитель информатики и ИКТ'''

''Электронные таблицы, 8 класс''
*[[Медиа:Мутовкина Н.В. ФМ-2014 Сценарий.doc|Сценарий]]
*[[Медиа:Мутовкина Н.В. ФМ-2014 Презентация.ppt|Презентация]]
*[[Медиа:Мутовкина Н.В. ФМ-2014 Приложение.doc|Задания]]
*[http://worditout.com/word-cloud/make-a-new-one сервис «облако слов»]
*[http://elschool45.ru/course/view.php?id=432 Урок №30 Построение графиков и диаграмм с помощью электронных таблиц]
*[http://svisloch.school2.at.tut.by/Microsoft_Excel/index17.htm электронный учебник Excel]

----

-

Участник:Ele9527

2014-11-09T09:19:57Z

Ele9527:

[[Изображение:MamedovaEN_portret.JPG|200px|thumb|left]]

'''Мамедова Елена Николаевна'''

Общий стаж работы: 8 лет

Образование: Шадринский государственный педагогический институт,2006 г, учитель физики и информатики

Категория: Первая квалификационная
Участник конкурса электронных портфолио - 2014
[http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%95.%D0%9D Портфолио на WikiКурган]

[[Категория:Конкурс электронных портфолио - 2014]]

Материалы участников "Фестиваля медиауроков - 2014" в номинации "Информатика"

2014-11-02T13:32:49Z

Ele9527:

{{:Образец размещения материалов на Фестиваль медиауроков}}

'''[[Участник:Ele9527|Мамедова Елена Николаевна]], МКОУ "Новопетропавловская СОШ" Далматовского района, учитель физики и информатики'''

''Единый портал государственных и муниципальных услуг, 9 класс''
*[[Медиа:Мамедова_Е.Н._ФМ-2014_сценарий2.doc|Сценарий]]
*[[Медиа:Мамедова_Е.Н._ФМ-2014_презентация.ppt|Презентация]]
*[[Медиа:Мамедова_Е.Н._ФМ-2014_буклет.pdf|Буклет]]
----
'''[[Участник:Anamav|Максимова Анастасия Вячеславовна]], МКОУ "Новосидоровская СОШ" Кетовского района, учитель информатики и ИКТ'''

''Кодирование информации, 5 класс''
*[[Медиа:Максимова А.В. ФМ-2014 Сценарий.docx|Сценарий]]
*[[Медиа:Максимова А.В. ФМ-2014 Кроссворд.pptx|Презентация "Кроссворд "Передача информации"]]
*[[Медиа:Максимова А.В. ФМ-2014 Задания.docx|Задания]]
*[[Медиа:Максимова А.В. ФМ-2014 Физминутка.zip|Презентация Физкультминутка]]
*[http://LearningApps.org/display?v=pdj5a1rfc01 Передача информации]
*[http://learningapps.org/888469 Кодирование как изменение формы представления информации]
*[http://live.mephist.ru/show/morze Летопись МИФИ. Онлайн-транслятор текста в коде Морзе и обратно]
*[http://LearningApps.org/display?v=pv49fa7zt01 Флажковая азбука]

----

'''Ходак Оксана Владимировна , МКОУ "Плотниковская ООШ" Притобольного района, учитель информатики

''Устройство компьютера , 8 класс''

Файл:Мамедова Е.Н. ФМ-2014 сценарий2.doc

2014-11-02T13:32:04Z

Ele9527:

Материалы участников "Фестиваля медиауроков - 2014" в номинации "Информатика"

2014-11-02T12:12:08Z

Ele9527:

{{:Образец размещения материалов на Фестиваль медиауроков}}

'''[[Участник:Ele9527|Мамедова Елена Николаевна]], МКОУ "Новопетропавловская СОШ" Далматовского района, учитель физики и информатики'''

''Единый портал государственных и муниципальных услуг, 9 класс''
*[[Медиа:Мамедова_Е.Н._ФМ-2014_сценарий_1.doc|Сценарий]]
*[[Медиа:Мамедова_Е.Н._ФМ-2014_презентация.ppt|Презентация]]
*[[Медиа:Мамедова_Е.Н._ФМ-2014_буклет.pdf|Буклет]]
----
'''[[Участник:Anamav|Максимова Анастасия Вячеславовна]], МКОУ "Новосидоровская СОШ" Кетовского района, учитель информатики и ИКТ'''

''Кодирование информации, 5 класс''
*[[Медиа:Максимова А.В. ФМ-2014 Сценарий.docx|Сценарий]]
*[[Медиа:Максимова А.В. ФМ-2014 Кроссворд.pptx|Презентация "Кроссворд "Передача информации"]]
*[[Медиа:Максимова А.В. ФМ-2014 Задания.docx|Задания]]
*[[Медиа:Максимова А.В. ФМ-2014 Физминутка.zip|Презентация Физкультминутка]]
*[http://LearningApps.org/display?v=pdj5a1rfc01 Передача информации]
*[http://learningapps.org/888469 Кодирование как изменение формы представления информации]
*[http://live.mephist.ru/show/morze Летопись МИФИ. Онлайн-транслятор текста в коде Морзе и обратно]
*[http://LearningApps.org/display?v=pv49fa7zt01 Флажковая азбука]

----

'''Ходак Оксана Владимировна , МКОУ "Плотниковская ООШ" Притобольного района, учитель информатики

''Устройство компьютера , 8 класс''

Файл:Мамедова Е.Н. ФМ-2014 буклет.pdf

2014-11-02T12:10:37Z

Ele9527:

Материалы участников "Фестиваля медиауроков - 2014" в номинации "Информатика"

2014-11-02T12:08:41Z

Ele9527:

{{:Образец размещения материалов на Фестиваль медиауроков}}

'''[[Участник:Ele9527|Мамедова Елена Николаевна]], МКОУ "Новопетропавловская СОШ" Далматовского района, учитель физики и информатики'''

''Единый портал государственных и муниципальных услуг, 9 класс''
*[[Медиа:Мамедова_Е.Н._ФМ-2014_сценарий_1.doc|Сценарий]]
*[[Медиа:Мамедова_Е.Н._ФМ-2014_презентация.ppt|Презентация]]

----
'''[[Участник:Anamav|Максимова Анастасия Вячеславовна]], МКОУ "Новосидоровская СОШ" Кетовского района, учитель информатики и ИКТ'''

''Кодирование информации, 5 класс''
*[[Медиа:Максимова А.В. ФМ-2014 Сценарий.docx|Сценарий]]
*[[Медиа:Максимова А.В. ФМ-2014 Кроссворд.pptx|Презентация "Кроссворд "Передача информации"]]
*[[Медиа:Максимова А.В. ФМ-2014 Задания.docx|Задания]]
*[[Медиа:Максимова А.В. ФМ-2014 Физминутка.zip|Презентация Физкультминутка]]
*[http://LearningApps.org/display?v=pdj5a1rfc01 Передача информации]
*[http://learningapps.org/888469 Кодирование как изменение формы представления информации]
*[http://live.mephist.ru/show/morze Летопись МИФИ. Онлайн-транслятор текста в коде Морзе и обратно]
*[http://LearningApps.org/display?v=pv49fa7zt01 Флажковая азбука]

----

'''Ходак Оксана Владимировна , МКОУ "Плотниковская ООШ" Притобольного района, учитель информатики

''Устройство компьютера , 8 класс''

Файл:Мамедова Е.Н. ФМ-2014 презентация.ppt

2014-11-02T12:07:49Z

Ele9527:

Материалы участников "Фестиваля медиауроков - 2014" в номинации "Информатика"

2014-11-02T12:05:02Z

Ele9527:

{{:Образец размещения материалов на Фестиваль медиауроков}}

'''[[Участник:Ele9527|Мамедова Елена Николаевна]], МКОУ "Новопетропавловская СОШ" Далматовского района, учитель физики и информатики'''

''Единый портал государственных и муниципальных услуг, 9 класс''
*[[Медиа:Мамедова_Е.Н._ФМ-2014_сценарий_1.doc|Сценарий]]
*[[Медиа:|Презентация ]]

----
'''[[Участник:Anamav|Максимова Анастасия Вячеславовна]], МКОУ "Новосидоровская СОШ" Кетовского района, учитель информатики и ИКТ'''

''Кодирование информации, 5 класс''
*[[Медиа:Максимова А.В. ФМ-2014 Сценарий.docx|Сценарий]]
*[[Медиа:Максимова А.В. ФМ-2014 Кроссворд.pptx|Презентация "Кроссворд "Передача информации"]]
*[[Медиа:Максимова А.В. ФМ-2014 Задания.docx|Задания]]
*[[Медиа:Максимова А.В. ФМ-2014 Физминутка.zip|Презентация Физкультминутка]]
*[http://LearningApps.org/display?v=pdj5a1rfc01 Передача информации]
*[http://learningapps.org/888469 Кодирование как изменение формы представления информации]
*[http://live.mephist.ru/show/morze Летопись МИФИ. Онлайн-транслятор текста в коде Морзе и обратно]
*[http://LearningApps.org/display?v=pv49fa7zt01 Флажковая азбука]

----

'''Ходак Оксана Владимировна , МКОУ "Плотниковская ООШ" Притобольного района, учитель информатики

''Устройство компьютера , 8 класс''

Материалы участников "Фестиваля медиауроков - 2014" в номинации "Информатика"

2014-11-02T11:50:38Z

Ele9527:

{{:Образец размещения материалов на Фестиваль медиауроков}}

'''[[Участник:Ele9527|Мамедова Елена Николаевна]], МКОУ "Новопетропавловская СОШ" Далматовского района, учитель физики и информатики'''

''Единый портал государственных и муниципальных услуг, 9 класс''
*[[Медиа: |Сценарий]]
*[[Медиа:|Презентация ]]

----
'''[[Участник:Anamav|Максимова Анастасия Вячеславовна]], МКОУ "Новосидоровская СОШ" Кетовского района, учитель информатики и ИКТ'''

''Кодирование информации, 5 класс''
*[[Медиа:Максимова А.В. ФМ-2014 Сценарий.docx|Сценарий]]
*[[Медиа:Максимова А.В. ФМ-2014 Кроссворд.pptx|Презентация "Кроссворд "Передача информации"]]
*[[Медиа:Максимова А.В. ФМ-2014 Задания.docx|Задания]]
*[[Медиа:Максимова А.В. ФМ-2014 Физминутка.zip|Презентация Физкультминутка]]
*[http://LearningApps.org/display?v=pdj5a1rfc01 Передача информации]
*[http://learningapps.org/888469 Кодирование как изменение формы представления информации]
*[http://live.mephist.ru/show/morze Летопись МИФИ. Онлайн-транслятор текста в коде Морзе и обратно]
*[http://LearningApps.org/display?v=pv49fa7zt01 Флажковая азбука]

----

'''Ходак Оксана Владимировна , МКОУ "Плотниковская ООШ" Притобольного района, учитель информатики

''Устройство компьютера , 8 класс''

Материалы участников "Фестиваля медиауроков - 2014" в номинации "Информатика"

2014-10-30T16:13:24Z

Ele9527:

Материалы участников "Фестиваля медиауроков - 2014" в номинации "Информатика"

2014-10-30T16:11:58Z

Ele9527:

Материалы участников "Фестиваля медиауроков - 2014" в номинации "Информатика"

2014-10-30T16:11:27Z

Ele9527:

Участник:Ele9527

2014-10-08T14:51:43Z

Ele9527:

[[Изображение:MamedovaEN_portret.JPG|200px|thumb|left]]

'''Мамедова Елена Николаевна'''

Общий стаж работы: 8 лет

Образование: Шадринский государственный педагогический институт,2006 г, учитель физики и информатики

Категория: Первая квалификационная
Участник конкурса электронных портфолио - 2014
[http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%95.%D0%9D.Портфолио на WikiКурган]

[[Категория:Конкурс электронных портфолио - 2014]]

Участник:Ele9527

2014-10-08T14:50:14Z

Ele9527:

[[Изображение:MamedovaEN_portret.JPG width="55%" height="50%"]]

'''Мамедова Елена Николаевна'''

Общий стаж работы: 8 лет

Образование: Шадринский государственный педагогический институт,2006 г, учитель физики и информатики

Категория: Первая квалификационная
Участник конкурса электронных портфолио - 2014
[http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%95.%D0%9D.Портфолио на WikiКурган]

[[Категория:Конкурс электронных портфолио - 2014]]

Участник:Ele9527

2014-10-08T14:44:51Z

Ele9527:

[[Изображение:MamedovaEN_portret.JPG]]

'''Мамедова Елена Николаевна'''

Общий стаж работы: 8 лет

Образование: Шадринский государственный педагогический институт,2006 г, учитель физики и информатики

Категория: Первая квалификационная
Участник конкурса электронных портфолио - 2014
[http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%95.%D0%9D.Портфолио на WikiКурган]

[[Категория:Конкурс электронных портфолио - 2014]]

Материалы участников "Фестиваля медиауроков - 2014" в номинации "Информатика"

2014-10-08T14:38:53Z

Ele9527:

{{:Образец размещения материалов на Фестиваль медиауроков}}

'''[http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Ele9527 Мамедова Елена Николаевна], МКОУ "Новопетропавловская СОШ", Далматовский район, учитель физики и информатики'''

''Единый портал государственных и муниципальных услуг, 9 класс''

Материалы участников "Фестиваля медиауроков - 2014" в номинации "Информатика"

2014-10-03T13:07:36Z

Ele9527:

{{:Образец размещения материалов на Фестиваль медиауроков}}

'''Мамедова Елена Николаевна, МКОУ "Новопетропавловская СОШ", Далматовский район, учитель физики и информатики'''

''Единый портал государственных и муниципальных услуг, 9 класс''

Материалы участников "Фестиваля медиауроков - 2014" в номинации "Информатика"

2014-10-03T13:07:17Z

Ele9527:

{{:Образец размещения материалов на Фестиваль медиауроков}}

'''Мамедова Елена Николаевна, МКОУ "Новопетропавловская СОШ", Далматовский район, учитель физики и информатики'''
''Единый портал государственных и муниципальных услуг, 9 класс''

Материалы участников "Фестиваля медиауроков - 2014" в номинации "Информатика"

2014-10-03T13:05:36Z

Ele9527:

Портфолио Мамедовой Е.Н.

2014-05-05T13:37:20Z

Ele9527: /* Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) */

[[Файл:MamedovaEN portret.JPG|left|350px]]
== Автор портфолио ==
[[Участник:Ele9527|Мамедова Елена Николаевна]]

==Образовательное учреждение==
''МКОУ "Новопетропавловская средняя общеообразовательная школа", Далматовский район.''

==Должность==
''Учитель физики и информатики

Руководитель КМО учителей физики,математики и информатики

Администратор электронного дневника

Общий стаж работы: 7 лет

Образование: Шадринский государственный педагогический институт,2006 г, учитель физики и информатики

Категория: Первая квалификационная присвоена 19.02.2010г
''
<gallery>
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –письмо 1.jpg | Благодарность классному руководителю за достигнутые успехи в деле воспитания обучающихся

Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –письмо 3.jpg|Грамота за достигнутые успехи в деле обучения и воспитания учащихся и в связи с Днем Учителя

Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –письмо 2.jpg | Благодарность за подготовку участника районной научно - исследовательской конференции обучающихся
</gallery>

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| class ="wikitable" border="1"
|-
!style="background:#9ACD32;"|Наименование технологии
!style="background:#9ACD32;"|Цели применения
!style="background:#9ACD32;" |Компетенции, на формирование которых направлено внедрение технологии'''
!style="background:#9ACD32;" |Результат применения технологии'''
|-
!style="background:#00FA9A;"| Технология личностно-ориентированного обучения
!style="background:#00FA9A;"| Создание условий для формирования ИК-компетентности обучающихся на уроках информатики.
!style="background:#00FA9A;"| ИК- компентентность, ценностно-смысловые, коммуникативные, общекультурные, учебно-познавательные
!style="background:#00FA9A;"|Учащиеся – равноправные участники процесса обучения. Они выступают то в роли учащихся, то в роли обучающих, то в роли организаторов учебной ситуации.
|-
!style="background:#90EE90;"| Технология проблемного обучения
!style="background:#90EE90;"| Активизация познавательной деятельности учащихся
!style="background:#90EE90;"| Личностно-ориентированные,
познавательные,
обучающие

!style="background:#90EE90;"| Формируется логическое мышление учащихся, развивается интуиция, систематизируются знания, расширяется общеобразовательный кругозор, накапливается полезный опыт. Учащиеся овладевают основными методами решения задач, составляющими важную часть многих эвристических алгоритмов, учатся рационально планировать поиск решения задачи, выполнять полезные преобразования условия задачи.
|-
!style="background:#00FA9A;"| Педагогика сотрудничества.
!style="background:#00FA9A;"| Становление и развитие личности учащихся
!style="background:#00FA9A;"| Коммуникативные, социально-трудовые, информационные, учебно-познавательные
!style="background:#00FA9A;"| Не все учащиеся готовы задавать вопросы учителю, если они не поняли новый или ранее пройденный материал. При работе в малых группах, при совместной деятельности учащиеся выясняют друг у друга все, что им не ясно. В случае необходимости не боятся все вместе обратиться за помощью к учителю. Каждый понимает, что успех группы зависит не только от запоминания готовых сведений, данных в учебнике, но и от способности самостоятельно приобретать новые знания и умение их применять в конкретных заданиях. У учащихся формируется собственная точка зрения, они учатся отстаивать свое мнение. Овладевают коммуникативными умениями
|-
!style="background:#90EE90;"| Здоровьесберегающие технологии
!style="background:#90EE90;"| Сохранить здоровье учащихся
!style="background:#90EE90;"| Коммуникативные, социально-личностные, здоровьесберегающие, ценностно-смысловые, общекультурные
!style="background:#90EE90;"|Повышение уровня активности учащихся за счет снятия эмоционального напряжения. Сохранение зрения учащихся при помощи динамических пауз с использованием физминуток для глаз. Повышение качества знаний учащихся, повышает производительность труда учителя и ученика на уроке.
|-
!style="background:#00FA9A;"|Технология проектной и исследовательской деятельности
!style="background:#00FA9A;"| Создание условий для творческого развития личности обучающихся.
!style="background:#00FA9A;"| Информационные, ценностно-смысловые, учебно-познавательные, коммуникативные, социальные
!style="background:#00FA9A;"| Работа над проектом развивает творческую активность учащихся, умения выполнять исследовательские работы, анализировать выполненную работу. Результатом также является участие в школьной конференции "Первые шаги в науку" и в районной конференции с проектом на тему "Создание проектора в домашних условиях"
|-
!style="background:#90EE90;"| Игровые технологии
!style="background:#90EE90;"| Развитие устойчивого познавательного интереса у учащихся.
!style="background:#90EE90;"| Коммуникативные,общекультурные, обучающие, тренировочные, контролирующие,
познавательные,
обобщающие

!style="background:#90EE90;"| Повышение интереса к урокам, активизация к получению знаний, повышение результативности учебного процесса.
|-
!style="background:#00FA9A;"| Информационно-коммуникационные технологии
!style="background:#00FA9A;"| Повышение информационной культуры обучающихся в условиях современного общества, мотивация учебно-воспитательного процесса
!style="background:#00FA9A;"| Информационно-коммуникативные умения и навыки
!style="background:#00FA9A;"| Высокое качество знаний учащихся по информатике и информационно-коммуникационным технологиям.
|}
[[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–разработка_урока_1.doc |Разработка открытого урока по проектной деятельности]]

[[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–разработка_урока_2.doc |Разработка открытого урока по информационно - коммуникационным технологиям]]

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
Внеурочная деятельность углубляет и расширяет знания учащихся, полученные на уроке, повышает их интерес к предмету. Приучает к самостоятельной творческой работе, содействует применению компьютерных технологий в будущей профессии. Помогает преподавателю лучше узнать индивидуальные способности своих учеников, выявить среди них одарённых детей. Сочетание классной и внеурочной формы работы обогащает урок, наполняет его новым содержанием, делает более интересным для учащихся.

Правильное сочетание классной и внеурочной работы обеспечивает взаимное использование не только содержание, но форм и методов работы.

Мною ведется следующая внеурочная работа:

'''Кружковая работа'''

Разработана [[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–_Программа_кружка_1.doc |программа кружка "Видеомонтаж" ]].На кружке учащиеся учатся создавать и монтировать фильмы.

'''Проектная деятельность'''

Значимым показателем результативности такой деятельности явилось участие в школьной и районной конференции с проектом [[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–_Проект_1.doc | " Создание проектора в домашних условиях"]] . Работа по организации проектной деятельности началась в сентябре 2013 года.

'''Олимпиады, конкурсы и викторины'''

Cтимулируют учебно-познавательную деятельность учащихся и развивают их творческую состязательность в изучении информатики. Эти формы заранее планируются, для участия в них отбираются лучшие учащиеся, что даёт большой импульс для развития их способностей и задатков в различных отраслях знаний. В то же время они позволяют судить о творческом характере работы преподавателя, их умении искать и развивать таланты.

'''Организация недели информатики'''

Мероприятия, проводимые в дни недели информатики, должны быть яркими, запоминающимися, должны пропагандировать знания среди учащихся и выявлять наиболее способных в области информатики. В 2014 году совместно с учащимися проведена игра "Угадай -Ка" , в которой приняли участие учащиеся с 7-9 класс.

{| border=1
|+ '''Участие обучающихся в олимпиадах'''
!style="background:#9898f| Год
!style="background:#9898f| Название мероприятия
!style="background:#9898f| Уровень мероприятия
!style="background:#9898f| Ф.И. обучающегося
!style="background:#9898f| Результат участия
!style="background:#9898f| Дипломы, грамоты
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Калинникова Валерия, 5 класс
|style="background:#FFE4E1"| 1 место в районе
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 3.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Братцев Павел , 5 класс
|style="background:#FFE4E1"| 1 место в районе
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 2.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Нестеров Никита, 6 класс
|style="background:#FFE4E1"| 1 место в районе
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Коробицына Татьяна, 10 класс
|style="background:#FFE4E1"| 2 место в районе
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 4.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конкурс "Здесь Родины моей начало" в номинации "Слайд- фильм"
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Бояркина Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–свидетельство_1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конкурс "Здесь Родины моей начало" в номинации "Слайд- фильм"
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Черных Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –свидетельство 3.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конкурс "Здесь Родины моей начало" в номинации "Слайд- фильм"
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Скаредина Ксения, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–свидетельство_2.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конференция "Первые шаги в науку"
|style="background:#FFE4E1"| Учрежденческий
|style="background:#FFE4E1"| Бояркина Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–сертификат_1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| II Районная научно - исследовательская конференция обучающихся
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Бояркина Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–сертификат_3.jpg|80px]]
|-
|}

[http://youtu.be/Lye7NYbu5I4 Слайд -фильм "Храм Петра и Павла" на конкурс "Здесь Родины моей начало"]

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!colspan=5 |'''Теоретическое представление собственного педагогического опыта'''
|-
!bgcolor=#9898f |Год|
|bgcolor=#9898f|Название мероприятия
|bgcolor=#9898f|Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный)
|bgcolor=#9898f|Наименование публикации
|bgcolor=#9898f|Выходные данные

|-
|2010||| Региональная научно - практическая конференция «Проблемы управления информацией в региональной системе образования с использованием ИКТ» г.Курган |||Региональный ||| Особенности преподавания информатики в профильных группах |||[[Файл: Мамедова Е.Н. КП-2014 –статья 1.jpg |100px]]
[[Медиа:Мамедова Е.Н. КП-2014 –содержание 1.jpg |Содержание]]
[[Медиа:Мамедова Е.Н. КП-2014 –статья.jpg|Статья]]
|-

|}
[[Медиа: Мамедова Е.Н. КП-2014- методика.doc | Особенности преподавания информатики в профильных группах]]

{| border=1
!colspan=5 |'''Практическое представление собственного педагогического опыта'''
|-
!bgcolor=#9898f |Год|
|bgcolor=#9898f|Форма представления
|bgcolor=#9898f|Тема опыта
|bgcolor=#9898f|Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный)
|bgcolor=#9898f|Выходные данные
|-
|2010|||Конкурс педагогического мастерства||| «Особенности преподавания информатики в профильных группах»||| муниципальный ||| [[Файл:Мамедова Е.Н.КП-2014 –диплом.jpg|100px]]

|-

|}

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
|+ '''Участие в курсах повышения квалификации'''
!style="background:#FFA07A"| ''Наименование учреждения''
!style="background:#FFA07A"| ''Сроки прохождения курсов''
!style="background:#FFA07A"| ''Тема курсов''
!style="background:#FFA07A"| ''Объём курсов''
!style="background:#FFA07A"|
|-
|style="background:#FFE4E1"| ИПКиПРО Курганской области
|style="background:#FFE4E1"| 9.11.2009 – 19.11.2009
|style="background:#FFE4E1"| «Применение пакета свободного программного обеспечения»
|style="background:#FFE4E1"| 72 часа
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –удостоверение_1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| ГАОУД "Институт развития образования и социальных технологий"
|style="background:#FFE4E1"| 15.01.2014 – 21.02.2014
|style="background:#FFE4E1"| «Система подготовки к государственной итоговой аттестации и единому государственному экзамену по предметам естесственного - математического цикла. Физика.»
|style="background:#FFE4E1"| 72 часа
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл: Мамедова Е.Н. КП-2014 –удост 1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| ФГБОУ ВПО "Шадринский государственный педагогический институт"
|style="background:#FFE4E1"| 08.11.2013
|style="background:#FFE4E1"| Педагогический форум «Потенциал взаимодействия образовательных учреждений в условиях модернизации Российского образования», дискуссионная площадка "Использование средств ИКТ для создания мультимедийных образовательных ресурсов"
|style="background:#FFE4E1"| 8 часов
|style="background:#FFE4E1"| участник
|-
|}

*[http://www.proshkolu.ru/user/ElEnAMaM29/ ПроШколу]
*[http://dnevnik.ru/user/user.aspx?user=203310 страница сайта Дневник.Ру]

<gallery>
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –пр.jpg | Защита проекта на конференции "Первые шаги в науку" Бояркина Ирина 8 класс
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –защита 2.jpg | Защита проекта на II Районной научно - исследовательской конференции обучающихся конференции Бояркина Ирина 8 класс
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –защита 3.jpg | Вручение сертификата
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –неделя информатики 2.jpg|Мероприятие по информатике "Угадай-Ка"
Изображение:Мамедова Е.Н. КП-2014 –неделя информатики 3.jpg |Мероприятие по информатике "Угадай-Ка"
Изображение:Мамедова Е.Н. КП-2014 –неделя информатики 4.jpg |Мероприятие по информатике "Угадай-Ка"
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –неделя информатики 5.jpg|Мероприятие по информатике "Угадай-Ка"
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –неделя информатики 7.jpg|Мероприятие по информатике "Угадай-Ка"
</gallery>

[[Категория:Портфолио]]

Портфолио Мамедовой Е.Н.

2014-05-05T12:27:10Z

Ele9527: /* Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) */

[[Файл:MamedovaEN portret.JPG|left|350px]]
== Автор портфолио ==
[[Участник:Ele9527|Мамедова Елена Николаевна]]

==Образовательное учреждение==
''МКОУ "Новопетропавловская средняя общеообразовательная школа", Далматовский район.''

==Должность==
''Учитель физики и информатики

Руководитель КМО учителей физики,математики и информатики

Администратор электронного дневника

Общий стаж работы: 7 лет

Образование: Шадринский государственный педагогический институт,2006 г, учитель физики и информатики

Категория: Первая квалификационная присвоена 19.02.2010г
''
<gallery>
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –письмо 1.jpg | Благодарность классному руководителю за достигнутые успехи в деле воспитания обучающихся

Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –письмо 3.jpg|Грамота за достигнутые успехи в деле обучения и воспитания учащихся и в связи с Днем Учителя

Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –письмо 2.jpg | Благодарность за подготовку участника районной научно - исследовательской конференции обучающихся
</gallery>

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| class ="wikitable" border="1"
|-
!style="background:#9ACD32;"|Наименование технологии
!style="background:#9ACD32;"|Цели применения
!style="background:#9ACD32;" |Компетенции, на формирование которых направлено внедрение технологии'''
!style="background:#9ACD32;" |Результат применения технологии'''
|-
!style="background:#00FA9A;"| Технология личностно-ориентированного обучения
!style="background:#00FA9A;"| Создание условий для формирования ИК-компетентности обучающихся на уроках информатики.
!style="background:#00FA9A;"| ИК- компентентность, ценностно-смысловые, коммуникативные, общекультурные, учебно-познавательные
!style="background:#00FA9A;"|Учащиеся – равноправные участники процесса обучения. Они выступают то в роли учащихся, то в роли обучающих, то в роли организаторов учебной ситуации.
|-
!style="background:#90EE90;"| Технология проблемного обучения
!style="background:#90EE90;"| Активизация познавательной деятельности учащихся
!style="background:#90EE90;"| Личностно-ориентированные,
познавательные,
обучающие

!style="background:#90EE90;"| Формируется логическое мышление учащихся, развивается интуиция, систематизируются знания, расширяется общеобразовательный кругозор, накапливается полезный опыт. Учащиеся овладевают основными методами решения задач, составляющими важную часть многих эвристических алгоритмов, учатся рационально планировать поиск решения задачи, выполнять полезные преобразования условия задачи.
|-
!style="background:#00FA9A;"| Педагогика сотрудничества.
!style="background:#00FA9A;"| Становление и развитие личности учащихся
!style="background:#00FA9A;"| Коммуникативные, социально-трудовые, информационные, учебно-познавательные
!style="background:#00FA9A;"| Не все учащиеся готовы задавать вопросы учителю, если они не поняли новый или ранее пройденный материал. При работе в малых группах, при совместной деятельности учащиеся выясняют друг у друга все, что им не ясно. В случае необходимости не боятся все вместе обратиться за помощью к учителю. Каждый понимает, что успех группы зависит не только от запоминания готовых сведений, данных в учебнике, но и от способности самостоятельно приобретать новые знания и умение их применять в конкретных заданиях. У учащихся формируется собственная точка зрения, они учатся отстаивать свое мнение. Овладевают коммуникативными умениями
|-
!style="background:#90EE90;"| Здоровьесберегающие технологии
!style="background:#90EE90;"| Сохранить здоровье учащихся
!style="background:#90EE90;"| Коммуникативные, социально-личностные, здоровьесберегающие, ценностно-смысловые, общекультурные
!style="background:#90EE90;"|Повышение уровня активности учащихся за счет снятия эмоционального напряжения. Сохранение зрения учащихся при помощи динамических пауз с использованием физминуток для глаз. Повышение качества знаний учащихся, повышает производительность труда учителя и ученика на уроке.
|-
!style="background:#00FA9A;"|Технология проектной и исследовательской деятельности
!style="background:#00FA9A;"| Создание условий для творческого развития личности обучающихся.
!style="background:#00FA9A;"| Информационные, ценностно-смысловые, учебно-познавательные, коммуникативные, социальные
!style="background:#00FA9A;"| Работа над проектом развивает творческую активность учащихся, умения выполнять исследовательские работы, анализировать выполненную работу. Результатом также является участие в школьной конференции "Первые шаги в науку" и в районной конференции с проектом на тему "Создание проектора в домашних условиях"
|-
!style="background:#90EE90;"| Игровые технологии
!style="background:#90EE90;"| Развитие устойчивого познавательного интереса у учащихся.
!style="background:#90EE90;"| Коммуникативные,общекультурные, обучающие, тренировочные, контролирующие,
познавательные,
обобщающие

!style="background:#90EE90;"| Повышение интереса к урокам, активизация к получению знаний, повышение результативности учебного процесса.
|-
!style="background:#00FA9A;"| Информационно-коммуникационные технологии
!style="background:#00FA9A;"| Повышение информационной культуры обучающихся в условиях современного общества, мотивация учебно-воспитательного процесса
!style="background:#00FA9A;"| Информационно-коммуникативные умения и навыки
!style="background:#00FA9A;"| Высокое качество знаний учащихся по информатике и информационно-коммуникационным технологиям.
|}
[[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–разработка_урока_1.doc |Разработка открытого урока по проектной деятельности]]

[[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–разработка_урока_2.doc |Разработка открытого урока по информационно - коммуникационным технологиям]]

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
Внеурочная деятельность углубляет и расширяет знания учащихся, полученные на уроке, повышает их интерес к предмету. Приучает к самостоятельной творческой работе, содействует применению компьютерных технологий в будущей профессии. Помогает преподавателю лучше узнать индивидуальные способности своих учеников, выявить среди них одарённых детей. Сочетание классной и внеурочной формы работы обогащает урок, наполняет его новым содержанием, делает более интересным для учащихся.

Правильное сочетание классной и внеурочной работы обеспечивает взаимное использование не только содержание, но форм и методов работы.

Мною ведется следующая внеурочная работа:

'''Кружковая работа'''

Разработана [[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–_Программа_кружка_1.doc |программа кружка "Видеомонтаж" ]].На кружке учащиеся учатся создавать и монтировать фильмы.

'''Проектная деятельность'''

Значимым показателем результативности такой деятельности явилось участие в школьной и районной конференции с проектом [[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–_Проект_1.doc | " Создание проектора в домашних условиях"]] . Работа по организации проектной деятельности началась в сентябре 2013 года.

'''Олимпиады, конкурсы и викторины'''

Cтимулируют учебно-познавательную деятельность учащихся и развивают их творческую состязательность в изучении информатики. Эти формы заранее планируются, для участия в них отбираются лучшие учащиеся, что даёт большой импульс для развития их способностей и задатков в различных отраслях знаний. В то же время они позволяют судить о творческом характере работы преподавателя, их умении искать и развивать таланты.

'''Организация недели информатики'''

Мероприятия, проводимые в дни недели информатики, должны быть яркими, запоминающимися, должны пропагандировать знания среди учащихся и выявлять наиболее способных в области информатики. В 2014 году совместно с учащимися проведена игра [[Медиа:Мамедова Е.Н. КП-2014 – презентация_1.ppt |"Отгадай -Ка"]] , в которой приняли участие учащиеся с 7-9 класс.

{| border=1
|+ '''Участие обучающихся в олимпиадах'''
!style="background:#9898f| Год
!style="background:#9898f| Название мероприятия
!style="background:#9898f| Уровень мероприятия
!style="background:#9898f| Ф.И. обучающегося
!style="background:#9898f| Результат участия
!style="background:#9898f| Дипломы, грамоты
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Калинникова Валерия, 5 класс
|style="background:#FFE4E1"| 1 место в районе
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 3.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Братцев Павел , 5 класс
|style="background:#FFE4E1"| 1 место в районе
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 2.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Нестеров Никита, 6 класс
|style="background:#FFE4E1"| 1 место в районе
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Коробицына Татьяна, 10 класс
|style="background:#FFE4E1"| 2 место в районе
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 4.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конкурс "Здесь Родины моей начало" в номинации "Слайд- фильм"
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Бояркина Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–свидетельство_1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конкурс "Здесь Родины моей начало" в номинации "Слайд- фильм"
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Черных Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –свидетельство 3.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конкурс "Здесь Родины моей начало" в номинации "Слайд- фильм"
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Скаредина Ксения, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–свидетельство_2.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конференция "Первые шаги в науку"
|style="background:#FFE4E1"| Учрежденческий
|style="background:#FFE4E1"| Бояркина Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–сертификат_1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| II Районная научно - исследовательская конференция обучающихся
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Бояркина Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–сертификат_3.jpg|80px]]
|-
|}

[http://youtu.be/Lye7NYbu5I4 Слайд -фильм "Храм Петра и Павла" на конкурс "Здесь Родины моей начало"]

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!colspan=5 |'''Теоретическое представление собственного педагогического опыта'''
|-
!bgcolor=#9898f |Год|
|bgcolor=#9898f|Название мероприятия
|bgcolor=#9898f|Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный)
|bgcolor=#9898f|Наименование публикации
|bgcolor=#9898f|Выходные данные

|-
|2010||| Региональная научно - практическая конференция «Проблемы управления информацией в региональной системе образования с использованием ИКТ» г.Курган |||Региональный ||| Особенности преподавания информатики в профильных группах |||[[Файл: Мамедова Е.Н. КП-2014 –статья 1.jpg |100px]]
[[Медиа:Мамедова Е.Н. КП-2014 –содержание 1.jpg |Содержание]]
[[Медиа:Мамедова Е.Н. КП-2014 –статья.jpg|Статья]]
|-

|}
[[Медиа: Мамедова Е.Н. КП-2014- методика.doc | Особенности преподавания информатики в профильных группах]]

{| border=1
!colspan=5 |'''Практическое представление собственного педагогического опыта'''
|-
!bgcolor=#9898f |Год|
|bgcolor=#9898f|Форма представления
|bgcolor=#9898f|Тема опыта
|bgcolor=#9898f|Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный)
|bgcolor=#9898f|Выходные данные
|-
|2010|||Конкурс педагогического мастерства||| «Особенности преподавания информатики в профильных группах»||| муниципальный ||| [[Файл:Мамедова Е.Н.КП-2014 –диплом.jpg|100px]]

|-

|}

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
|+ '''Участие в курсах повышения квалификации'''
!style="background:#FFA07A"| ''Наименование учреждения''
!style="background:#FFA07A"| ''Сроки прохождения курсов''
!style="background:#FFA07A"| ''Тема курсов''
!style="background:#FFA07A"| ''Объём курсов''
!style="background:#FFA07A"|
|-
|style="background:#FFE4E1"| ИПКиПРО Курганской области
|style="background:#FFE4E1"| 9.11.2009 – 19.11.2009
|style="background:#FFE4E1"| «Применение пакета свободного программного обеспечения»
|style="background:#FFE4E1"| 72 часа
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –удостоверение_1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| ГАОУД "Институт развития образования и социальных технологий"
|style="background:#FFE4E1"| 15.01.2014 – 21.02.2014
|style="background:#FFE4E1"| «Система подготовки к государственной итоговой аттестации и единому государственному экзамену по предметам естесственного - математического цикла. Физика.»
|style="background:#FFE4E1"| 72 часа
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл: Мамедова Е.Н. КП-2014 –удост 1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| ФГБОУ ВПО "Шадринский государственный педагогический институт"
|style="background:#FFE4E1"| 08.11.2013
|style="background:#FFE4E1"| Педагогический форум «Потенциал взаимодействия образовательных учреждений в условиях модернизации Российского образования», дискуссионная площадка "Использование средств ИКТ для создания мультимедийных образовательных ресурсов"
|style="background:#FFE4E1"| 8 часов
|style="background:#FFE4E1"| участник
|-
|}

*[http://www.proshkolu.ru/user/ElEnAMaM29/ ПроШколу]
*[http://dnevnik.ru/user/user.aspx?user=203310 страница сайта Дневник.Ру]

<gallery>
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –пр.jpg | Защита проекта на конференции "Первые шаги в науку" Бояркина Ирина 8 класс
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –защита 2.jpg | Защита проекта на II Районной научно - исследовательской конференции обучающихся конференции Бояркина Ирина 8 класс
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –защита 3.jpg | Вручение сертификата
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –неделя информатики 2.jpg|Мероприятие по информатике "Угадай-Ка"
Изображение:Мамедова Е.Н. КП-2014 –неделя информатики 3.jpg |Мероприятие по информатике "Угадай-Ка"
Изображение:Мамедова Е.Н. КП-2014 –неделя информатики 4.jpg |Мероприятие по информатике "Угадай-Ка"
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –неделя информатики 5.jpg|Мероприятие по информатике "Угадай-Ка"
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –неделя информатики 7.jpg|Мероприятие по информатике "Угадай-Ка"
</gallery>

[[Категория:Портфолио]]

Портфолио Мамедовой Е.Н.

2014-05-05T12:25:58Z

Ele9527: /* Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет */

[[Файл:MamedovaEN portret.JPG|left|350px]]
== Автор портфолио ==
[[Участник:Ele9527|Мамедова Елена Николаевна]]

==Образовательное учреждение==
''МКОУ "Новопетропавловская средняя общеообразовательная школа", Далматовский район.''

==Должность==
''Учитель физики и информатики

Руководитель КМО учителей физики,математики и информатики

Администратор электронного дневника

Общий стаж работы: 7 лет

Образование: Шадринский государственный педагогический институт,2006 г, учитель физики и информатики

Категория: Первая квалификационная присвоена 19.02.2010г
''
<gallery>
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –письмо 1.jpg | Благодарность классному руководителю за достигнутые успехи в деле воспитания обучающихся

Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –письмо 3.jpg|Грамота за достигнутые успехи в деле обучения и воспитания учащихся и в связи с Днем Учителя

Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –письмо 2.jpg | Благодарность за подготовку участника районной научно - исследовательской конференции обучающихся
</gallery>

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| class ="wikitable" border="1"
|-
!style="background:#9ACD32;"|Наименование технологии
!style="background:#9ACD32;"|Цели применения
!style="background:#9ACD32;" |Компетенции, на формирование которых направлено внедрение технологии'''
!style="background:#9ACD32;" |Результат применения технологии'''
|-
!style="background:#00FA9A;"| Технология личностно-ориентированного обучения
!style="background:#00FA9A;"| Создание условий для формирования ИК-компетентности обучающихся на уроках информатики.
!style="background:#00FA9A;"| ИК- компентентность, ценностно-смысловые, коммуникативные, общекультурные, учебно-познавательные
!style="background:#00FA9A;"|Учащиеся – равноправные участники процесса обучения. Они выступают то в роли учащихся, то в роли обучающих, то в роли организаторов учебной ситуации.
|-
!style="background:#90EE90;"| Технология проблемного обучения
!style="background:#90EE90;"| Активизация познавательной деятельности учащихся
!style="background:#90EE90;"| Личностно-ориентированные,
познавательные,
обучающие

!style="background:#90EE90;"| Формируется логическое мышление учащихся, развивается интуиция, систематизируются знания, расширяется общеобразовательный кругозор, накапливается полезный опыт. Учащиеся овладевают основными методами решения задач, составляющими важную часть многих эвристических алгоритмов, учатся рационально планировать поиск решения задачи, выполнять полезные преобразования условия задачи.
|-
!style="background:#00FA9A;"| Педагогика сотрудничества.
!style="background:#00FA9A;"| Становление и развитие личности учащихся
!style="background:#00FA9A;"| Коммуникативные, социально-трудовые, информационные, учебно-познавательные
!style="background:#00FA9A;"| Не все учащиеся готовы задавать вопросы учителю, если они не поняли новый или ранее пройденный материал. При работе в малых группах, при совместной деятельности учащиеся выясняют друг у друга все, что им не ясно. В случае необходимости не боятся все вместе обратиться за помощью к учителю. Каждый понимает, что успех группы зависит не только от запоминания готовых сведений, данных в учебнике, но и от способности самостоятельно приобретать новые знания и умение их применять в конкретных заданиях. У учащихся формируется собственная точка зрения, они учатся отстаивать свое мнение. Овладевают коммуникативными умениями
|-
!style="background:#90EE90;"| Здоровьесберегающие технологии
!style="background:#90EE90;"| Сохранить здоровье учащихся
!style="background:#90EE90;"| Коммуникативные, социально-личностные, здоровьесберегающие, ценностно-смысловые, общекультурные
!style="background:#90EE90;"|Повышение уровня активности учащихся за счет снятия эмоционального напряжения. Сохранение зрения учащихся при помощи динамических пауз с использованием физминуток для глаз. Повышение качества знаний учащихся, повышает производительность труда учителя и ученика на уроке.
|-
!style="background:#00FA9A;"|Технология проектной и исследовательской деятельности
!style="background:#00FA9A;"| Создание условий для творческого развития личности обучающихся.
!style="background:#00FA9A;"| Информационные, ценностно-смысловые, учебно-познавательные, коммуникативные, социальные
!style="background:#00FA9A;"| Работа над проектом развивает творческую активность учащихся, умения выполнять исследовательские работы, анализировать выполненную работу. Результатом также является участие в школьной конференции "Первые шаги в науку" и в районной конференции с проектом на тему "Создание проектора в домашних условиях"
|-
!style="background:#90EE90;"| Игровые технологии
!style="background:#90EE90;"| Развитие устойчивого познавательного интереса у учащихся.
!style="background:#90EE90;"| Коммуникативные,общекультурные, обучающие, тренировочные, контролирующие,
познавательные,
обобщающие

!style="background:#90EE90;"| Повышение интереса к урокам, активизация к получению знаний, повышение результативности учебного процесса.
|-
!style="background:#00FA9A;"| Информационно-коммуникационные технологии
!style="background:#00FA9A;"| Повышение информационной культуры обучающихся в условиях современного общества, мотивация учебно-воспитательного процесса
!style="background:#00FA9A;"| Информационно-коммуникативные умения и навыки
!style="background:#00FA9A;"| Высокое качество знаний учащихся по информатике и информационно-коммуникационным технологиям.
|}
[[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–разработка_урока_1.doc |Разработка открытого урока по проектной деятельности]]

[[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–разработка_урока_2.doc |Разработка открытого урока по информационно - коммуникационным технологиям]]

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
Внеурочная деятельность углубляет и расширяет знания учащихся, полученные на уроке, повышает их интерес к предмету. Приучает к самостоятельной творческой работе, содействует применению компьютерных технологий в будущей профессии. Помогает преподавателю лучше узнать индивидуальные способности своих учеников, выявить среди них одарённых детей. Сочетание классной и внеурочной формы работы обогащает урок, наполняет его новым содержанием, делает более интересным для учащихся.

Правильное сочетание классной и внеурочной работы обеспечивает взаимное использование не только содержание, но форм и методов работы.

Мною ведется следующая внеурочная работа:

'''Кружковая работа'''

Разработана [[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–_Программа_кружка_1.doc |программа кружка "Видеомонтаж" ]].На кружке учащиеся учатся создавать и монтировать фильмы.

'''Проектная деятельность'''

Значимым показателем результативности такой деятельности явилось участие в школьной и районной конференции с проектом [[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–_Проект_1.doc | " Создание проектора в домашних условиях"]] . Работа по организации проектной деятельности началась в сентябре 2013 года.

'''Олимпиады, конкурсы и викторины'''

Cтимулируют учебно-познавательную деятельность учащихся и развивают их творческую состязательность в изучении информатики. Эти формы заранее планируются, для участия в них отбираются лучшие учащиеся, что даёт большой импульс для развития их способностей и задатков в различных отраслях знаний. В то же время они позволяют судить о творческом характере работы преподавателя, их умении искать и развивать таланты.

'''Организация недели информатики'''

Мероприятия, проводимые в дни недели информатики, должны быть яркими, запоминающимися, должны пропагандировать знания среди учащихся и выявлять наиболее способных в области информатики. В 2014 году совместно с учащимися проведена игра [[Медиа:Мамедова Е.Н. КП-2014 – презентация_1.ppt |"Отгадай -Ка"]] , в которой приняли участие учащиеся с 7-9 класс.

{| border=1
|+ '''Участие обучающихся в олимпиадах'''
!style="background:#9898f| Год
!style="background:#9898f| Название мероприятия
!style="background:#9898f| Уровень мероприятия
!style="background:#9898f| Ф.И. обучающегося
!style="background:#9898f| Результат участия
!style="background:#9898f| Дипломы, грамоты
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Калинникова Валерия, 5 класс
|style="background:#FFE4E1"| 1 место
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 3.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Братцев Павел , 5 класс
|style="background:#FFE4E1"| 1 место
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 2.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Нестеров Никита, 6 класс
|style="background:#FFE4E1"| 1 место
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Коробицына Татьяна, 10 класс
|style="background:#FFE4E1"| 2 место
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 4.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конкурс "Здесь Родины моей начало" в номинации "Слайд- фильм"
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Бояркина Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–свидетельство_1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конкурс "Здесь Родины моей начало" в номинации "Слайд- фильм"
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Черных Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –свидетельство 3.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конкурс "Здесь Родины моей начало" в номинации "Слайд- фильм"
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Скаредина Ксения, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–свидетельство_2.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конференция "Первые шаги в науку"
|style="background:#FFE4E1"| Учрежденческий
|style="background:#FFE4E1"| Бояркина Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–сертификат_1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| II Районная научно - исследовательская конференция обучающихся
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Бояркина Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–сертификат_3.jpg|80px]]
|-
|}

[http://youtu.be/Lye7NYbu5I4 Слайд -фильм "Храм Петра и Павла" на конкурс "Здесь Родины моей начало"]

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!colspan=5 |'''Теоретическое представление собственного педагогического опыта'''
|-
!bgcolor=#9898f |Год|
|bgcolor=#9898f|Название мероприятия
|bgcolor=#9898f|Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный)
|bgcolor=#9898f|Наименование публикации
|bgcolor=#9898f|Выходные данные

|-
|2010||| Региональная научно - практическая конференция «Проблемы управления информацией в региональной системе образования с использованием ИКТ» г.Курган |||Региональный ||| Особенности преподавания информатики в профильных группах |||[[Файл: Мамедова Е.Н. КП-2014 –статья 1.jpg |100px]]
[[Медиа:Мамедова Е.Н. КП-2014 –содержание 1.jpg |Содержание]]
[[Медиа:Мамедова Е.Н. КП-2014 –статья.jpg|Статья]]
|-

|}
[[Медиа: Мамедова Е.Н. КП-2014- методика.doc | Особенности преподавания информатики в профильных группах]]

{| border=1
!colspan=5 |'''Практическое представление собственного педагогического опыта'''
|-
!bgcolor=#9898f |Год|
|bgcolor=#9898f|Форма представления
|bgcolor=#9898f|Тема опыта
|bgcolor=#9898f|Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный)
|bgcolor=#9898f|Выходные данные
|-
|2010|||Конкурс педагогического мастерства||| «Особенности преподавания информатики в профильных группах»||| муниципальный ||| [[Файл:Мамедова Е.Н.КП-2014 –диплом.jpg|100px]]

|-

|}

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
|+ '''Участие в курсах повышения квалификации'''
!style="background:#FFA07A"| ''Наименование учреждения''
!style="background:#FFA07A"| ''Сроки прохождения курсов''
!style="background:#FFA07A"| ''Тема курсов''
!style="background:#FFA07A"| ''Объём курсов''
!style="background:#FFA07A"|
|-
|style="background:#FFE4E1"| ИПКиПРО Курганской области
|style="background:#FFE4E1"| 9.11.2009 – 19.11.2009
|style="background:#FFE4E1"| «Применение пакета свободного программного обеспечения»
|style="background:#FFE4E1"| 72 часа
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –удостоверение_1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| ГАОУД "Институт развития образования и социальных технологий"
|style="background:#FFE4E1"| 15.01.2014 – 21.02.2014
|style="background:#FFE4E1"| «Система подготовки к государственной итоговой аттестации и единому государственному экзамену по предметам естесственного - математического цикла. Физика.»
|style="background:#FFE4E1"| 72 часа
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл: Мамедова Е.Н. КП-2014 –удост 1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| ФГБОУ ВПО "Шадринский государственный педагогический институт"
|style="background:#FFE4E1"| 08.11.2013
|style="background:#FFE4E1"| Педагогический форум «Потенциал взаимодействия образовательных учреждений в условиях модернизации Российского образования», дискуссионная площадка "Использование средств ИКТ для создания мультимедийных образовательных ресурсов"
|style="background:#FFE4E1"| 8 часов
|style="background:#FFE4E1"| участник
|-
|}

*[http://www.proshkolu.ru/user/ElEnAMaM29/ ПроШколу]
*[http://dnevnik.ru/user/user.aspx?user=203310 страница сайта Дневник.Ру]

<gallery>
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –пр.jpg | Защита проекта на конференции "Первые шаги в науку" Бояркина Ирина 8 класс
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –защита 2.jpg | Защита проекта на II Районной научно - исследовательской конференции обучающихся конференции Бояркина Ирина 8 класс
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –защита 3.jpg | Вручение сертификата
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –неделя информатики 2.jpg|Мероприятие по информатике "Угадай-Ка"
Изображение:Мамедова Е.Н. КП-2014 –неделя информатики 3.jpg |Мероприятие по информатике "Угадай-Ка"
Изображение:Мамедова Е.Н. КП-2014 –неделя информатики 4.jpg |Мероприятие по информатике "Угадай-Ка"
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –неделя информатики 5.jpg|Мероприятие по информатике "Угадай-Ка"
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –неделя информатики 7.jpg|Мероприятие по информатике "Угадай-Ка"
</gallery>

[[Категория:Портфолио]]

Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –неделя информатики 7.jpg

2014-05-05T12:25:39Z

Ele9527:

Портфолио Мамедовой Е.Н.

2014-05-05T12:23:45Z

Ele9527: /* Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет */

[[Файл:MamedovaEN portret.JPG|left|350px]]
== Автор портфолио ==
[[Участник:Ele9527|Мамедова Елена Николаевна]]

==Образовательное учреждение==
''МКОУ "Новопетропавловская средняя общеообразовательная школа", Далматовский район.''

==Должность==
''Учитель физики и информатики

Руководитель КМО учителей физики,математики и информатики

Администратор электронного дневника

Общий стаж работы: 7 лет

Образование: Шадринский государственный педагогический институт,2006 г, учитель физики и информатики

Категория: Первая квалификационная присвоена 19.02.2010г
''
<gallery>
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –письмо 1.jpg | Благодарность классному руководителю за достигнутые успехи в деле воспитания обучающихся

Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –письмо 3.jpg|Грамота за достигнутые успехи в деле обучения и воспитания учащихся и в связи с Днем Учителя

Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –письмо 2.jpg | Благодарность за подготовку участника районной научно - исследовательской конференции обучающихся
</gallery>

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| class ="wikitable" border="1"
|-
!style="background:#9ACD32;"|Наименование технологии
!style="background:#9ACD32;"|Цели применения
!style="background:#9ACD32;" |Компетенции, на формирование которых направлено внедрение технологии'''
!style="background:#9ACD32;" |Результат применения технологии'''
|-
!style="background:#00FA9A;"| Технология личностно-ориентированного обучения
!style="background:#00FA9A;"| Создание условий для формирования ИК-компетентности обучающихся на уроках информатики.
!style="background:#00FA9A;"| ИК- компентентность, ценностно-смысловые, коммуникативные, общекультурные, учебно-познавательные
!style="background:#00FA9A;"|Учащиеся – равноправные участники процесса обучения. Они выступают то в роли учащихся, то в роли обучающих, то в роли организаторов учебной ситуации.
|-
!style="background:#90EE90;"| Технология проблемного обучения
!style="background:#90EE90;"| Активизация познавательной деятельности учащихся
!style="background:#90EE90;"| Личностно-ориентированные,
познавательные,
обучающие

!style="background:#90EE90;"| Формируется логическое мышление учащихся, развивается интуиция, систематизируются знания, расширяется общеобразовательный кругозор, накапливается полезный опыт. Учащиеся овладевают основными методами решения задач, составляющими важную часть многих эвристических алгоритмов, учатся рационально планировать поиск решения задачи, выполнять полезные преобразования условия задачи.
|-
!style="background:#00FA9A;"| Педагогика сотрудничества.
!style="background:#00FA9A;"| Становление и развитие личности учащихся
!style="background:#00FA9A;"| Коммуникативные, социально-трудовые, информационные, учебно-познавательные
!style="background:#00FA9A;"| Не все учащиеся готовы задавать вопросы учителю, если они не поняли новый или ранее пройденный материал. При работе в малых группах, при совместной деятельности учащиеся выясняют друг у друга все, что им не ясно. В случае необходимости не боятся все вместе обратиться за помощью к учителю. Каждый понимает, что успех группы зависит не только от запоминания готовых сведений, данных в учебнике, но и от способности самостоятельно приобретать новые знания и умение их применять в конкретных заданиях. У учащихся формируется собственная точка зрения, они учатся отстаивать свое мнение. Овладевают коммуникативными умениями
|-
!style="background:#90EE90;"| Здоровьесберегающие технологии
!style="background:#90EE90;"| Сохранить здоровье учащихся
!style="background:#90EE90;"| Коммуникативные, социально-личностные, здоровьесберегающие, ценностно-смысловые, общекультурные
!style="background:#90EE90;"|Повышение уровня активности учащихся за счет снятия эмоционального напряжения. Сохранение зрения учащихся при помощи динамических пауз с использованием физминуток для глаз. Повышение качества знаний учащихся, повышает производительность труда учителя и ученика на уроке.
|-
!style="background:#00FA9A;"|Технология проектной и исследовательской деятельности
!style="background:#00FA9A;"| Создание условий для творческого развития личности обучающихся.
!style="background:#00FA9A;"| Информационные, ценностно-смысловые, учебно-познавательные, коммуникативные, социальные
!style="background:#00FA9A;"| Работа над проектом развивает творческую активность учащихся, умения выполнять исследовательские работы, анализировать выполненную работу. Результатом также является участие в школьной конференции "Первые шаги в науку" и в районной конференции с проектом на тему "Создание проектора в домашних условиях"
|-
!style="background:#90EE90;"| Игровые технологии
!style="background:#90EE90;"| Развитие устойчивого познавательного интереса у учащихся.
!style="background:#90EE90;"| Коммуникативные,общекультурные, обучающие, тренировочные, контролирующие,
познавательные,
обобщающие

!style="background:#90EE90;"| Повышение интереса к урокам, активизация к получению знаний, повышение результативности учебного процесса.
|-
!style="background:#00FA9A;"| Информационно-коммуникационные технологии
!style="background:#00FA9A;"| Повышение информационной культуры обучающихся в условиях современного общества, мотивация учебно-воспитательного процесса
!style="background:#00FA9A;"| Информационно-коммуникативные умения и навыки
!style="background:#00FA9A;"| Высокое качество знаний учащихся по информатике и информационно-коммуникационным технологиям.
|}
[[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–разработка_урока_1.doc |Разработка открытого урока по проектной деятельности]]

[[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–разработка_урока_2.doc |Разработка открытого урока по информационно - коммуникационным технологиям]]

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
Внеурочная деятельность углубляет и расширяет знания учащихся, полученные на уроке, повышает их интерес к предмету. Приучает к самостоятельной творческой работе, содействует применению компьютерных технологий в будущей профессии. Помогает преподавателю лучше узнать индивидуальные способности своих учеников, выявить среди них одарённых детей. Сочетание классной и внеурочной формы работы обогащает урок, наполняет его новым содержанием, делает более интересным для учащихся.

Правильное сочетание классной и внеурочной работы обеспечивает взаимное использование не только содержание, но форм и методов работы.

Мною ведется следующая внеурочная работа:

'''Кружковая работа'''

Разработана [[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–_Программа_кружка_1.doc |программа кружка "Видеомонтаж" ]].На кружке учащиеся учатся создавать и монтировать фильмы.

'''Проектная деятельность'''

Значимым показателем результативности такой деятельности явилось участие в школьной и районной конференции с проектом [[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–_Проект_1.doc | " Создание проектора в домашних условиях"]] . Работа по организации проектной деятельности началась в сентябре 2013 года.

'''Олимпиады, конкурсы и викторины'''

Cтимулируют учебно-познавательную деятельность учащихся и развивают их творческую состязательность в изучении информатики. Эти формы заранее планируются, для участия в них отбираются лучшие учащиеся, что даёт большой импульс для развития их способностей и задатков в различных отраслях знаний. В то же время они позволяют судить о творческом характере работы преподавателя, их умении искать и развивать таланты.

'''Организация недели информатики'''

Мероприятия, проводимые в дни недели информатики, должны быть яркими, запоминающимися, должны пропагандировать знания среди учащихся и выявлять наиболее способных в области информатики. В 2014 году совместно с учащимися проведена игра [[Медиа:Мамедова Е.Н. КП-2014 – презентация_1.ppt |"Отгадай -Ка"]] , в которой приняли участие учащиеся с 7-9 класс.

{| border=1
|+ '''Участие обучающихся в олимпиадах'''
!style="background:#9898f| Год
!style="background:#9898f| Название мероприятия
!style="background:#9898f| Уровень мероприятия
!style="background:#9898f| Ф.И. обучающегося
!style="background:#9898f| Результат участия
!style="background:#9898f| Дипломы, грамоты
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Калинникова Валерия, 5 класс
|style="background:#FFE4E1"| 1 место
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 3.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Братцев Павел , 5 класс
|style="background:#FFE4E1"| 1 место
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 2.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Нестеров Никита, 6 класс
|style="background:#FFE4E1"| 1 место
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Коробицына Татьяна, 10 класс
|style="background:#FFE4E1"| 2 место
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 4.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конкурс "Здесь Родины моей начало" в номинации "Слайд- фильм"
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Бояркина Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–свидетельство_1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конкурс "Здесь Родины моей начало" в номинации "Слайд- фильм"
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Черных Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –свидетельство 3.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конкурс "Здесь Родины моей начало" в номинации "Слайд- фильм"
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Скаредина Ксения, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–свидетельство_2.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конференция "Первые шаги в науку"
|style="background:#FFE4E1"| Учрежденческий
|style="background:#FFE4E1"| Бояркина Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–сертификат_1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| II Районная научно - исследовательская конференция обучающихся
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Бояркина Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–сертификат_3.jpg|80px]]
|-
|}

[http://youtu.be/Lye7NYbu5I4 Слайд -фильм "Храм Петра и Павла" на конкурс "Здесь Родины моей начало"]

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!colspan=5 |'''Теоретическое представление собственного педагогического опыта'''
|-
!bgcolor=#9898f |Год|
|bgcolor=#9898f|Название мероприятия
|bgcolor=#9898f|Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный)
|bgcolor=#9898f|Наименование публикации
|bgcolor=#9898f|Выходные данные

|-
|2010||| Региональная научно - практическая конференция «Проблемы управления информацией в региональной системе образования с использованием ИКТ» г.Курган |||Региональный ||| Особенности преподавания информатики в профильных группах |||[[Файл: Мамедова Е.Н. КП-2014 –статья 1.jpg |100px]]
[[Медиа:Мамедова Е.Н. КП-2014 –содержание 1.jpg |Содержание]]
[[Медиа:Мамедова Е.Н. КП-2014 –статья.jpg|Статья]]
|-

|}
[[Медиа: Мамедова Е.Н. КП-2014- методика.doc | Особенности преподавания информатики в профильных группах]]

{| border=1
!colspan=5 |'''Практическое представление собственного педагогического опыта'''
|-
!bgcolor=#9898f |Год|
|bgcolor=#9898f|Форма представления
|bgcolor=#9898f|Тема опыта
|bgcolor=#9898f|Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный)
|bgcolor=#9898f|Выходные данные
|-
|2010|||Конкурс педагогического мастерства||| «Особенности преподавания информатики в профильных группах»||| муниципальный ||| [[Файл:Мамедова Е.Н.КП-2014 –диплом.jpg|100px]]

|-

|}

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
|+ '''Участие в курсах повышения квалификации'''
!style="background:#FFA07A"| ''Наименование учреждения''
!style="background:#FFA07A"| ''Сроки прохождения курсов''
!style="background:#FFA07A"| ''Тема курсов''
!style="background:#FFA07A"| ''Объём курсов''
!style="background:#FFA07A"|
|-
|style="background:#FFE4E1"| ИПКиПРО Курганской области
|style="background:#FFE4E1"| 9.11.2009 – 19.11.2009
|style="background:#FFE4E1"| «Применение пакета свободного программного обеспечения»
|style="background:#FFE4E1"| 72 часа
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –удостоверение_1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| ГАОУД "Институт развития образования и социальных технологий"
|style="background:#FFE4E1"| 15.01.2014 – 21.02.2014
|style="background:#FFE4E1"| «Система подготовки к государственной итоговой аттестации и единому государственному экзамену по предметам естесственного - математического цикла. Физика.»
|style="background:#FFE4E1"| 72 часа
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл: Мамедова Е.Н. КП-2014 –удост 1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| ФГБОУ ВПО "Шадринский государственный педагогический институт"
|style="background:#FFE4E1"| 08.11.2013
|style="background:#FFE4E1"| Педагогический форум «Потенциал взаимодействия образовательных учреждений в условиях модернизации Российского образования», дискуссионная площадка "Использование средств ИКТ для создания мультимедийных образовательных ресурсов"
|style="background:#FFE4E1"| 8 часов
|style="background:#FFE4E1"| участник
|-
|}

*[http://www.proshkolu.ru/user/ElEnAMaM29/ ПроШколу]
*[http://dnevnik.ru/user/user.aspx?user=203310 страница сайта Дневник.Ру]

<gallery>
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –пр.jpg | Защита проекта на конференции "Первые шаги в науку" Бояркина Ирина 8 класс
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –защита 2.jpg | Защита проекта на II Районной научно - исследовательской конференции обучающихся конференции Бояркина Ирина 8 класс
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –защита 3.jpg | Вручение сертификата
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –неделя информатики 2.jpg|Мероприятие по информатике "Угадай-Ка"
Изображение:Мамедова Е.Н. КП-2014 –неделя информатики 3.jpg |Мероприятие по информатике "Угадай-Ка"
Изображение:Мамедова Е.Н. КП-2014 –неделя информатики 4.jpg |Мероприятие по информатике "Угадай-Ка"
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –неделя информатики 5.jpg|Мероприятие по информатике "Угадай-Ка"
</gallery>

[[Категория:Портфолио]]

Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –неделя информатики 5.jpg

2014-05-05T12:23:09Z

Ele9527:

Портфолио Мамедовой Е.Н.

2014-05-05T12:20:24Z

Ele9527: /* Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет */

[[Файл:MamedovaEN portret.JPG|left|350px]]
== Автор портфолио ==
[[Участник:Ele9527|Мамедова Елена Николаевна]]

==Образовательное учреждение==
''МКОУ "Новопетропавловская средняя общеообразовательная школа", Далматовский район.''

==Должность==
''Учитель физики и информатики

Руководитель КМО учителей физики,математики и информатики

Администратор электронного дневника

Общий стаж работы: 7 лет

Образование: Шадринский государственный педагогический институт,2006 г, учитель физики и информатики

Категория: Первая квалификационная присвоена 19.02.2010г
''
<gallery>
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –письмо 1.jpg | Благодарность классному руководителю за достигнутые успехи в деле воспитания обучающихся

Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –письмо 3.jpg|Грамота за достигнутые успехи в деле обучения и воспитания учащихся и в связи с Днем Учителя

Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –письмо 2.jpg | Благодарность за подготовку участника районной научно - исследовательской конференции обучающихся
</gallery>

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| class ="wikitable" border="1"
|-
!style="background:#9ACD32;"|Наименование технологии
!style="background:#9ACD32;"|Цели применения
!style="background:#9ACD32;" |Компетенции, на формирование которых направлено внедрение технологии'''
!style="background:#9ACD32;" |Результат применения технологии'''
|-
!style="background:#00FA9A;"| Технология личностно-ориентированного обучения
!style="background:#00FA9A;"| Создание условий для формирования ИК-компетентности обучающихся на уроках информатики.
!style="background:#00FA9A;"| ИК- компентентность, ценностно-смысловые, коммуникативные, общекультурные, учебно-познавательные
!style="background:#00FA9A;"|Учащиеся – равноправные участники процесса обучения. Они выступают то в роли учащихся, то в роли обучающих, то в роли организаторов учебной ситуации.
|-
!style="background:#90EE90;"| Технология проблемного обучения
!style="background:#90EE90;"| Активизация познавательной деятельности учащихся
!style="background:#90EE90;"| Личностно-ориентированные,
познавательные,
обучающие

!style="background:#90EE90;"| Формируется логическое мышление учащихся, развивается интуиция, систематизируются знания, расширяется общеобразовательный кругозор, накапливается полезный опыт. Учащиеся овладевают основными методами решения задач, составляющими важную часть многих эвристических алгоритмов, учатся рационально планировать поиск решения задачи, выполнять полезные преобразования условия задачи.
|-
!style="background:#00FA9A;"| Педагогика сотрудничества.
!style="background:#00FA9A;"| Становление и развитие личности учащихся
!style="background:#00FA9A;"| Коммуникативные, социально-трудовые, информационные, учебно-познавательные
!style="background:#00FA9A;"| Не все учащиеся готовы задавать вопросы учителю, если они не поняли новый или ранее пройденный материал. При работе в малых группах, при совместной деятельности учащиеся выясняют друг у друга все, что им не ясно. В случае необходимости не боятся все вместе обратиться за помощью к учителю. Каждый понимает, что успех группы зависит не только от запоминания готовых сведений, данных в учебнике, но и от способности самостоятельно приобретать новые знания и умение их применять в конкретных заданиях. У учащихся формируется собственная точка зрения, они учатся отстаивать свое мнение. Овладевают коммуникативными умениями
|-
!style="background:#90EE90;"| Здоровьесберегающие технологии
!style="background:#90EE90;"| Сохранить здоровье учащихся
!style="background:#90EE90;"| Коммуникативные, социально-личностные, здоровьесберегающие, ценностно-смысловые, общекультурные
!style="background:#90EE90;"|Повышение уровня активности учащихся за счет снятия эмоционального напряжения. Сохранение зрения учащихся при помощи динамических пауз с использованием физминуток для глаз. Повышение качества знаний учащихся, повышает производительность труда учителя и ученика на уроке.
|-
!style="background:#00FA9A;"|Технология проектной и исследовательской деятельности
!style="background:#00FA9A;"| Создание условий для творческого развития личности обучающихся.
!style="background:#00FA9A;"| Информационные, ценностно-смысловые, учебно-познавательные, коммуникативные, социальные
!style="background:#00FA9A;"| Работа над проектом развивает творческую активность учащихся, умения выполнять исследовательские работы, анализировать выполненную работу. Результатом также является участие в школьной конференции "Первые шаги в науку" и в районной конференции с проектом на тему "Создание проектора в домашних условиях"
|-
!style="background:#90EE90;"| Игровые технологии
!style="background:#90EE90;"| Развитие устойчивого познавательного интереса у учащихся.
!style="background:#90EE90;"| Коммуникативные,общекультурные, обучающие, тренировочные, контролирующие,
познавательные,
обобщающие

!style="background:#90EE90;"| Повышение интереса к урокам, активизация к получению знаний, повышение результативности учебного процесса.
|-
!style="background:#00FA9A;"| Информационно-коммуникационные технологии
!style="background:#00FA9A;"| Повышение информационной культуры обучающихся в условиях современного общества, мотивация учебно-воспитательного процесса
!style="background:#00FA9A;"| Информационно-коммуникативные умения и навыки
!style="background:#00FA9A;"| Высокое качество знаний учащихся по информатике и информационно-коммуникационным технологиям.
|}
[[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–разработка_урока_1.doc |Разработка открытого урока по проектной деятельности]]

[[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–разработка_урока_2.doc |Разработка открытого урока по информационно - коммуникационным технологиям]]

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
Внеурочная деятельность углубляет и расширяет знания учащихся, полученные на уроке, повышает их интерес к предмету. Приучает к самостоятельной творческой работе, содействует применению компьютерных технологий в будущей профессии. Помогает преподавателю лучше узнать индивидуальные способности своих учеников, выявить среди них одарённых детей. Сочетание классной и внеурочной формы работы обогащает урок, наполняет его новым содержанием, делает более интересным для учащихся.

Правильное сочетание классной и внеурочной работы обеспечивает взаимное использование не только содержание, но форм и методов работы.

Мною ведется следующая внеурочная работа:

'''Кружковая работа'''

Разработана [[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–_Программа_кружка_1.doc |программа кружка "Видеомонтаж" ]].На кружке учащиеся учатся создавать и монтировать фильмы.

'''Проектная деятельность'''

Значимым показателем результативности такой деятельности явилось участие в школьной и районной конференции с проектом [[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–_Проект_1.doc | " Создание проектора в домашних условиях"]] . Работа по организации проектной деятельности началась в сентябре 2013 года.

'''Олимпиады, конкурсы и викторины'''

Cтимулируют учебно-познавательную деятельность учащихся и развивают их творческую состязательность в изучении информатики. Эти формы заранее планируются, для участия в них отбираются лучшие учащиеся, что даёт большой импульс для развития их способностей и задатков в различных отраслях знаний. В то же время они позволяют судить о творческом характере работы преподавателя, их умении искать и развивать таланты.

'''Организация недели информатики'''

Мероприятия, проводимые в дни недели информатики, должны быть яркими, запоминающимися, должны пропагандировать знания среди учащихся и выявлять наиболее способных в области информатики. В 2014 году совместно с учащимися проведена игра [[Медиа:Мамедова Е.Н. КП-2014 – презентация_1.ppt |"Отгадай -Ка"]] , в которой приняли участие учащиеся с 7-9 класс.

{| border=1
|+ '''Участие обучающихся в олимпиадах'''
!style="background:#9898f| Год
!style="background:#9898f| Название мероприятия
!style="background:#9898f| Уровень мероприятия
!style="background:#9898f| Ф.И. обучающегося
!style="background:#9898f| Результат участия
!style="background:#9898f| Дипломы, грамоты
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Калинникова Валерия, 5 класс
|style="background:#FFE4E1"| 1 место
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 3.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Братцев Павел , 5 класс
|style="background:#FFE4E1"| 1 место
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 2.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Нестеров Никита, 6 класс
|style="background:#FFE4E1"| 1 место
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Коробицына Татьяна, 10 класс
|style="background:#FFE4E1"| 2 место
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 4.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конкурс "Здесь Родины моей начало" в номинации "Слайд- фильм"
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Бояркина Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–свидетельство_1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конкурс "Здесь Родины моей начало" в номинации "Слайд- фильм"
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Черных Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –свидетельство 3.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конкурс "Здесь Родины моей начало" в номинации "Слайд- фильм"
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Скаредина Ксения, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–свидетельство_2.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конференция "Первые шаги в науку"
|style="background:#FFE4E1"| Учрежденческий
|style="background:#FFE4E1"| Бояркина Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–сертификат_1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| II Районная научно - исследовательская конференция обучающихся
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Бояркина Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–сертификат_3.jpg|80px]]
|-
|}

[http://youtu.be/Lye7NYbu5I4 Слайд -фильм "Храм Петра и Павла" на конкурс "Здесь Родины моей начало"]

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!colspan=5 |'''Теоретическое представление собственного педагогического опыта'''
|-
!bgcolor=#9898f |Год|
|bgcolor=#9898f|Название мероприятия
|bgcolor=#9898f|Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный)
|bgcolor=#9898f|Наименование публикации
|bgcolor=#9898f|Выходные данные

|-
|2010||| Региональная научно - практическая конференция «Проблемы управления информацией в региональной системе образования с использованием ИКТ» г.Курган |||Региональный ||| Особенности преподавания информатики в профильных группах |||[[Файл: Мамедова Е.Н. КП-2014 –статья 1.jpg |100px]]
[[Медиа:Мамедова Е.Н. КП-2014 –содержание 1.jpg |Содержание]]
[[Медиа:Мамедова Е.Н. КП-2014 –статья.jpg|Статья]]
|-

|}
[[Медиа: Мамедова Е.Н. КП-2014- методика.doc | Особенности преподавания информатики в профильных группах]]

{| border=1
!colspan=5 |'''Практическое представление собственного педагогического опыта'''
|-
!bgcolor=#9898f |Год|
|bgcolor=#9898f|Форма представления
|bgcolor=#9898f|Тема опыта
|bgcolor=#9898f|Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный)
|bgcolor=#9898f|Выходные данные
|-
|2010|||Конкурс педагогического мастерства||| «Особенности преподавания информатики в профильных группах»||| муниципальный ||| [[Файл:Мамедова Е.Н.КП-2014 –диплом.jpg|100px]]

|-

|}

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
|+ '''Участие в курсах повышения квалификации'''
!style="background:#FFA07A"| ''Наименование учреждения''
!style="background:#FFA07A"| ''Сроки прохождения курсов''
!style="background:#FFA07A"| ''Тема курсов''
!style="background:#FFA07A"| ''Объём курсов''
!style="background:#FFA07A"|
|-
|style="background:#FFE4E1"| ИПКиПРО Курганской области
|style="background:#FFE4E1"| 9.11.2009 – 19.11.2009
|style="background:#FFE4E1"| «Применение пакета свободного программного обеспечения»
|style="background:#FFE4E1"| 72 часа
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –удостоверение_1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| ГАОУД "Институт развития образования и социальных технологий"
|style="background:#FFE4E1"| 15.01.2014 – 21.02.2014
|style="background:#FFE4E1"| «Система подготовки к государственной итоговой аттестации и единому государственному экзамену по предметам естесственного - математического цикла. Физика.»
|style="background:#FFE4E1"| 72 часа
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл: Мамедова Е.Н. КП-2014 –удост 1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| ФГБОУ ВПО "Шадринский государственный педагогический институт"
|style="background:#FFE4E1"| 08.11.2013
|style="background:#FFE4E1"| Педагогический форум «Потенциал взаимодействия образовательных учреждений в условиях модернизации Российского образования», дискуссионная площадка "Использование средств ИКТ для создания мультимедийных образовательных ресурсов"
|style="background:#FFE4E1"| 8 часов
|style="background:#FFE4E1"| участник
|-
|}

*[http://www.proshkolu.ru/user/ElEnAMaM29/ ПроШколу]
*[http://dnevnik.ru/user/user.aspx?user=203310 страница сайта Дневник.Ру]

<gallery>
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –пр.jpg | Защита проекта на конференции "Первые шаги в науку" Бояркина Ирина 8 класс
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –защита 2.jpg | Защита проекта на II Районной научно - исследовательской конференции обучающихся конференции Бояркина Ирина 8 класс
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –защита 3.jpg | Вручение сертификата
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –неделя информатики 2.jpg|Мероприятие по информатике "Угадай-Ка"
Изображение:Мамедова Е.Н. КП-2014 –неделя информатики 3.jpg |Мероприятие по информатике "Угадай-Ка"
Изображение:Мамедова Е.Н. КП-2014 –неделя информатики 4.jpg |Мероприятие по информатике "Угадай-Ка"
</gallery>

[[Категория:Портфолио]]

Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –неделя информатики 4.jpg

2014-05-05T12:19:52Z

Ele9527:

Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –неделя информатики 3.jpg

2014-05-05T12:17:45Z

Ele9527:

Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –неделя информатики 2.jpg

2014-05-05T12:15:07Z

Ele9527:

Портфолио Мамедовой Е.Н.

2014-04-30T11:09:31Z

Ele9527: /* Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) */

[[Файл:MamedovaEN portret.JPG|left|350px]]
== Автор портфолио ==
[[Участник:Ele9527|Мамедова Елена Николаевна]]

==Образовательное учреждение==
''МКОУ "Новопетропавловская средняя общеообразовательная школа", Далматовский район.''

==Должность==
''Учитель физики и информатики

Руководитель КМО учителей физики,математики и информатики

Администратор электронного дневника

Общий стаж работы: 7 лет

Образование: Шадринский государственный педагогический институт,2006 г, учитель физики и информатики

Категория: Первая квалификационная присвоена 19.02.2010г
''
<gallery>
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –письмо 1.jpg | Благодарность классному руководителю за достигнутые успехи в деле воспитания обучающихся

Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –письмо 3.jpg|Грамота за достигнутые успехи в деле обучения и воспитания учащихся и в связи с Днем Учителя

Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –письмо 2.jpg | Благодарность за подготовку участника районной научно - исследовательской конференции обучающихся
</gallery>

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| class ="wikitable" border="1"
|-
!style="background:#9ACD32;"|Наименование технологии
!style="background:#9ACD32;"|Цели применения
!style="background:#9ACD32;" |Компетенции, на формирование которых направлено внедрение технологии'''
!style="background:#9ACD32;" |Результат применения технологии'''
|-
!style="background:#00FA9A;"| Технология личностно-ориентированного обучения
!style="background:#00FA9A;"| Создание условий для формирования ИК-компетентности обучающихся на уроках информатики.
!style="background:#00FA9A;"| ИК- компентентность, ценностно-смысловые, коммуникативные, общекультурные, учебно-познавательные
!style="background:#00FA9A;"|Учащиеся – равноправные участники процесса обучения. Они выступают то в роли учащихся, то в роли обучающих, то в роли организаторов учебной ситуации.
|-
!style="background:#90EE90;"| Технология проблемного обучения
!style="background:#90EE90;"| Активизация познавательной деятельности учащихся
!style="background:#90EE90;"| Личностно-ориентированные,
познавательные,
обучающие

!style="background:#90EE90;"| Формируется логическое мышление учащихся, развивается интуиция, систематизируются знания, расширяется общеобразовательный кругозор, накапливается полезный опыт. Учащиеся овладевают основными методами решения задач, составляющими важную часть многих эвристических алгоритмов, учатся рационально планировать поиск решения задачи, выполнять полезные преобразования условия задачи.
|-
!style="background:#00FA9A;"| Педагогика сотрудничества.
!style="background:#00FA9A;"| Становление и развитие личности учащихся
!style="background:#00FA9A;"| Коммуникативные, социально-трудовые, информационные, учебно-познавательные
!style="background:#00FA9A;"| Не все учащиеся готовы задавать вопросы учителю, если они не поняли новый или ранее пройденный материал. При работе в малых группах, при совместной деятельности учащиеся выясняют друг у друга все, что им не ясно. В случае необходимости не боятся все вместе обратиться за помощью к учителю. Каждый понимает, что успех группы зависит не только от запоминания готовых сведений, данных в учебнике, но и от способности самостоятельно приобретать новые знания и умение их применять в конкретных заданиях. У учащихся формируется собственная точка зрения, они учатся отстаивать свое мнение. Овладевают коммуникативными умениями
|-
!style="background:#90EE90;"| Здоровьесберегающие технологии
!style="background:#90EE90;"| Сохранить здоровье учащихся
!style="background:#90EE90;"| Коммуникативные, социально-личностные, здоровьесберегающие, ценностно-смысловые, общекультурные
!style="background:#90EE90;"|Повышение уровня активности учащихся за счет снятия эмоционального напряжения. Сохранение зрения учащихся при помощи динамических пауз с использованием физминуток для глаз. Повышение качества знаний учащихся, повышает производительность труда учителя и ученика на уроке.
|-
!style="background:#00FA9A;"|Технология проектной и исследовательской деятельности
!style="background:#00FA9A;"| Создание условий для творческого развития личности обучающихся.
!style="background:#00FA9A;"| Информационные, ценностно-смысловые, учебно-познавательные, коммуникативные, социальные
!style="background:#00FA9A;"| Работа над проектом развивает творческую активность учащихся, умения выполнять исследовательские работы, анализировать выполненную работу. Результатом также является участие в школьной конференции "Первые шаги в науку" и в районной конференции с проектом на тему "Создание проектора в домашних условиях"
|-
!style="background:#90EE90;"| Игровые технологии
!style="background:#90EE90;"| Развитие устойчивого познавательного интереса у учащихся.
!style="background:#90EE90;"| Коммуникативные,общекультурные, обучающие, тренировочные, контролирующие,
познавательные,
обобщающие

!style="background:#90EE90;"| Повышение интереса к урокам, активизация к получению знаний, повышение результативности учебного процесса.
|-
!style="background:#00FA9A;"| Информационно-коммуникационные технологии
!style="background:#00FA9A;"| Повышение информационной культуры обучающихся в условиях современного общества, мотивация учебно-воспитательного процесса
!style="background:#00FA9A;"| Информационно-коммуникативные умения и навыки
!style="background:#00FA9A;"| Высокое качество знаний учащихся по информатике и информационно-коммуникационным технологиям.
|}
[[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–разработка_урока_1.doc |Разработка открытого урока по проектной деятельности]]

[[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–разработка_урока_2.doc |Разработка открытого урока по информационно - коммуникационным технологиям]]

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
Внеурочная деятельность углубляет и расширяет знания учащихся, полученные на уроке, повышает их интерес к предмету. Приучает к самостоятельной творческой работе, содействует применению компьютерных технологий в будущей профессии. Помогает преподавателю лучше узнать индивидуальные способности своих учеников, выявить среди них одарённых детей. Сочетание классной и внеурочной формы работы обогащает урок, наполняет его новым содержанием, делает более интересным для учащихся.

Правильное сочетание классной и внеурочной работы обеспечивает взаимное использование не только содержание, но форм и методов работы.

Мною ведется следующая внеурочная работа:

'''Кружковая работа'''

Разработана [[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–_Программа_кружка_1.doc |программа кружка "Видеомонтаж" ]].На кружке учащиеся учатся создавать и монтировать фильмы.

'''Проектная деятельность'''

Значимым показателем результативности такой деятельности явилось участие в школьной и районной конференции с проектом [[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–_Проект_1.doc | " Создание проектора в домашних условиях"]] . Работа по организации проектной деятельности началась в сентябре 2013 года.

'''Олимпиады, конкурсы и викторины'''

Cтимулируют учебно-познавательную деятельность учащихся и развивают их творческую состязательность в изучении информатики. Эти формы заранее планируются, для участия в них отбираются лучшие учащиеся, что даёт большой импульс для развития их способностей и задатков в различных отраслях знаний. В то же время они позволяют судить о творческом характере работы преподавателя, их умении искать и развивать таланты.

'''Организация недели информатики'''

Мероприятия, проводимые в дни недели информатики, должны быть яркими, запоминающимися, должны пропагандировать знания среди учащихся и выявлять наиболее способных в области информатики. В 2014 году совместно с учащимися проведена игра [[Медиа:Мамедова Е.Н. КП-2014 – презентация_1.ppt |"Отгадай -Ка"]] , в которой приняли участие учащиеся с 7-9 класс.

{| border=1
|+ '''Участие обучающихся в олимпиадах'''
!style="background:#9898f| Год
!style="background:#9898f| Название мероприятия
!style="background:#9898f| Уровень мероприятия
!style="background:#9898f| Ф.И. обучающегося
!style="background:#9898f| Результат участия
!style="background:#9898f| Дипломы, грамоты
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Калинникова Валерия, 5 класс
|style="background:#FFE4E1"| 1 место
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 3.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Братцев Павел , 5 класс
|style="background:#FFE4E1"| 1 место
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 2.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Нестеров Никита, 6 класс
|style="background:#FFE4E1"| 1 место
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Коробицына Татьяна, 10 класс
|style="background:#FFE4E1"| 2 место
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 4.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конкурс "Здесь Родины моей начало" в номинации "Слайд- фильм"
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Бояркина Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–свидетельство_1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конкурс "Здесь Родины моей начало" в номинации "Слайд- фильм"
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Черных Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –свидетельство 3.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конкурс "Здесь Родины моей начало" в номинации "Слайд- фильм"
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Скаредина Ксения, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–свидетельство_2.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конференция "Первые шаги в науку"
|style="background:#FFE4E1"| Учрежденческий
|style="background:#FFE4E1"| Бояркина Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–сертификат_1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| II Районная научно - исследовательская конференция обучающихся
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Бояркина Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–сертификат_3.jpg|80px]]
|-
|}

[http://youtu.be/Lye7NYbu5I4 Слайд -фильм "Храм Петра и Павла" на конкурс "Здесь Родины моей начало"]

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!colspan=5 |'''Теоретическое представление собственного педагогического опыта'''
|-
!bgcolor=#9898f |Год|
|bgcolor=#9898f|Название мероприятия
|bgcolor=#9898f|Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный)
|bgcolor=#9898f|Наименование публикации
|bgcolor=#9898f|Выходные данные

|-
|2010||| Региональная научно - практическая конференция «Проблемы управления информацией в региональной системе образования с использованием ИКТ» г.Курган |||Региональный ||| Особенности преподавания информатики в профильных группах |||[[Файл: Мамедова Е.Н. КП-2014 –статья 1.jpg |100px]]
[[Медиа:Мамедова Е.Н. КП-2014 –содержание 1.jpg |Содержание]]
[[Медиа:Мамедова Е.Н. КП-2014 –статья.jpg|Статья]]
|-

|}
[[Медиа: Мамедова Е.Н. КП-2014- методика.doc | Особенности преподавания информатики в профильных группах]]

{| border=1
!colspan=5 |'''Практическое представление собственного педагогического опыта'''
|-
!bgcolor=#9898f |Год|
|bgcolor=#9898f|Форма представления
|bgcolor=#9898f|Тема опыта
|bgcolor=#9898f|Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный)
|bgcolor=#9898f|Выходные данные
|-
|2010|||Конкурс педагогического мастерства||| «Особенности преподавания информатики в профильных группах»||| муниципальный ||| [[Файл:Мамедова Е.Н.КП-2014 –диплом.jpg|100px]]

|-

|}

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
|+ '''Участие в курсах повышения квалификации'''
!style="background:#FFA07A"| ''Наименование учреждения''
!style="background:#FFA07A"| ''Сроки прохождения курсов''
!style="background:#FFA07A"| ''Тема курсов''
!style="background:#FFA07A"| ''Объём курсов''
!style="background:#FFA07A"|
|-
|style="background:#FFE4E1"| ИПКиПРО Курганской области
|style="background:#FFE4E1"| 9.11.2009 – 19.11.2009
|style="background:#FFE4E1"| «Применение пакета свободного программного обеспечения»
|style="background:#FFE4E1"| 72 часа
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –удостоверение_1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| ГАОУД "Институт развития образования и социальных технологий"
|style="background:#FFE4E1"| 15.01.2014 – 21.02.2014
|style="background:#FFE4E1"| «Система подготовки к государственной итоговой аттестации и единому государственному экзамену по предметам естесственного - математического цикла. Физика.»
|style="background:#FFE4E1"| 72 часа
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл: Мамедова Е.Н. КП-2014 –удост 1.jpg|80px]]
|-
|}

*[http://www.proshkolu.ru/user/ElEnAMaM29/ ПроШколу]
*[http://dnevnik.ru/user/user.aspx?user=203310 страница сайта Дневник.Ру]

<gallery>
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –пр.jpg | Защита проекта на конференции "Первые шаги в науку" Бояркина Ирина 8 класс
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –защита 2.jpg | Защита проекта на II Районной научно - исследовательской конференции обучающихся конференции Бояркина Ирина 8 класс
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –защита 3.jpg | Вручение сертификата
</gallery>

[[Категория:Портфолио]]

Портфолио Мамедовой Е.Н.

2014-04-29T15:55:18Z

Ele9527: /* Обобщение и распространение собственного педагогического опыта */

[[Файл:MamedovaEN portret.JPG|left|350px]]
== Автор портфолио ==
[[Участник:Ele9527|Мамедова Елена Николаевна]]

==Образовательное учреждение==
''МКОУ "Новопетропавловская средняя общеообразовательная школа", Далматовский район.''

==Должность==
''Учитель физики и информатики

Руководитель КМО учителей физики,математики и информатики

Администратор электронного дневника

Общий стаж работы: 7 лет

Образование: Шадринский государственный педагогический институт,2006 г, учитель физики и информатики

Категория: Первая квалификационная присвоена 19.02.2010г
''
<gallery>
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –письмо 1.jpg | Благодарность классному руководителю за достигнутые успехи в деле воспитания обучающихся

Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –письмо 3.jpg|Грамота за достигнутые успехи в деле обучения и воспитания учащихся и в связи с Днем Учителя

Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –письмо 2.jpg | Благодарность за подготовку участника районной научно - исследовательской конференции обучающихся
</gallery>

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| class ="wikitable" border="1"
|-
!style="background:#9ACD32;"|Наименование технологии
!style="background:#9ACD32;"|Цели применения
!style="background:#9ACD32;" |Компетенции, на формирование которых направлено внедрение технологии'''
!style="background:#9ACD32;" |Результат применения технологии'''
|-
!style="background:#00FA9A;"| Технология личностно-ориентированного обучения
!style="background:#00FA9A;"| Создание условий для формирования ИК-компетентности обучающихся на уроках информатики.
!style="background:#00FA9A;"| ИК- компентентность, ценностно-смысловые, коммуникативные, общекультурные, учебно-познавательные
!style="background:#00FA9A;"|Учащиеся – равноправные участники процесса обучения. Они выступают то в роли учащихся, то в роли обучающих, то в роли организаторов учебной ситуации.
|-
!style="background:#90EE90;"| Технология проблемного обучения
!style="background:#90EE90;"| Активизация познавательной деятельности учащихся
!style="background:#90EE90;"| Личностно-ориентированные,
познавательные,
обучающие

!style="background:#90EE90;"| Формируется логическое мышление учащихся, развивается интуиция, систематизируются знания, расширяется общеобразовательный кругозор, накапливается полезный опыт. Учащиеся овладевают основными методами решения задач, составляющими важную часть многих эвристических алгоритмов, учатся рационально планировать поиск решения задачи, выполнять полезные преобразования условия задачи.
|-
!style="background:#00FA9A;"| Педагогика сотрудничества.
!style="background:#00FA9A;"| Становление и развитие личности учащихся
!style="background:#00FA9A;"| Коммуникативные, социально-трудовые, информационные, учебно-познавательные
!style="background:#00FA9A;"| Не все учащиеся готовы задавать вопросы учителю, если они не поняли новый или ранее пройденный материал. При работе в малых группах, при совместной деятельности учащиеся выясняют друг у друга все, что им не ясно. В случае необходимости не боятся все вместе обратиться за помощью к учителю. Каждый понимает, что успех группы зависит не только от запоминания готовых сведений, данных в учебнике, но и от способности самостоятельно приобретать новые знания и умение их применять в конкретных заданиях. У учащихся формируется собственная точка зрения, они учатся отстаивать свое мнение. Овладевают коммуникативными умениями
|-
!style="background:#90EE90;"| Здоровьесберегающие технологии
!style="background:#90EE90;"| Сохранить здоровье учащихся
!style="background:#90EE90;"| Коммуникативные, социально-личностные, здоровьесберегающие, ценностно-смысловые, общекультурные
!style="background:#90EE90;"|Повышение уровня активности учащихся за счет снятия эмоционального напряжения. Сохранение зрения учащихся при помощи динамических пауз с использованием физминуток для глаз. Повышение качества знаний учащихся, повышает производительность труда учителя и ученика на уроке.
|-
!style="background:#00FA9A;"|Технология проектной и исследовательской деятельности
!style="background:#00FA9A;"| Создание условий для творческого развития личности обучающихся.
!style="background:#00FA9A;"| Информационные, ценностно-смысловые, учебно-познавательные, коммуникативные, социальные
!style="background:#00FA9A;"| Работа над проектом развивает творческую активность учащихся, умения выполнять исследовательские работы, анализировать выполненную работу. Результатом также является участие в школьной конференции "Первые шаги в науку" и в районной конференции с проектом на тему "Создание проектора в домашних условиях"
|-
!style="background:#90EE90;"| Игровые технологии
!style="background:#90EE90;"| Развитие устойчивого познавательного интереса у учащихся.
!style="background:#90EE90;"| Коммуникативные,общекультурные, обучающие, тренировочные, контролирующие,
познавательные,
обобщающие

!style="background:#90EE90;"| Повышение интереса к урокам, активизация к получению знаний, повышение результативности учебного процесса.
|-
!style="background:#00FA9A;"| Информационно-коммуникационные технологии
!style="background:#00FA9A;"| Повышение информационной культуры обучающихся в условиях современного общества, мотивация учебно-воспитательного процесса
!style="background:#00FA9A;"| Информационно-коммуникативные умения и навыки
!style="background:#00FA9A;"| Высокое качество знаний учащихся по информатике и информационно-коммуникационным технологиям.
|}
[[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–разработка_урока_1.doc |Разработка открытого урока по проектной деятельности]]

[[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–разработка_урока_2.doc |Разработка открытого урока по информационно - коммуникационным технологиям]]

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
Внеурочная деятельность углубляет и расширяет знания учащихся, полученные на уроке, повышает их интерес к предмету. Приучает к самостоятельной творческой работе, содействует применению компьютерных технологий в будущей профессии. Помогает преподавателю лучше узнать индивидуальные способности своих учеников, выявить среди них одарённых детей. Сочетание классной и внеурочной формы работы обогащает урок, наполняет его новым содержанием, делает более интересным для учащихся.

Правильное сочетание классной и внеурочной работы обеспечивает взаимное использование не только содержание, но форм и методов работы.

Мною ведется следующая внеурочная работа:

'''Кружковая работа'''

Разработана [[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–_Программа_кружка_1.doc |программа кружка "Видеомонтаж" ]].На кружке учащиеся учатся создавать и монтировать фильмы.

'''Проектная деятельность'''

Значимым показателем результативности такой деятельности явилось участие в школьной и районной конференции с проектом [[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–_Проект_1.doc | " Создание проектора в домашних условиях"]] . Работа по организации проектной деятельности началась в сентябре 2013 года.

'''Олимпиады, конкурсы и викторины'''

Cтимулируют учебно-познавательную деятельность учащихся и развивают их творческую состязательность в изучении информатики. Эти формы заранее планируются, для участия в них отбираются лучшие учащиеся, что даёт большой импульс для развития их способностей и задатков в различных отраслях знаний. В то же время они позволяют судить о творческом характере работы преподавателя, их умении искать и развивать таланты.

'''Организация недели информатики'''

Мероприятия, проводимые в дни недели информатики, должны быть яркими, запоминающимися, должны пропагандировать знания среди учащихся и выявлять наиболее способных в области информатики. В 2014 году совместно с учащимися проведена игра [[Медиа:Мамедова Е.Н. КП-2014 – презентация_1.ppt |"Отгадай -Ка"]] , в которой приняли участие учащиеся с 7-9 класс.

{| border=1
|+ '''Участие обучающихся в олимпиадах'''
!style="background:#FFA07A"| Год
!style="background:#FFA07A"| Название мероприятия
!style="background:#FFA07A"| Уровень мероприятия
!style="background:#FFA07A"| Ф.И. обучающегося
!style="background:#FFA07A"| Результат участия
!style="background:#FFA07A"| Дипломы, грамоты
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Калинникова Валерия, 5 класс
|style="background:#FFE4E1"| 1 место
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 3.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Братцев Павел , 5 класс
|style="background:#FFE4E1"| 1 место
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 2.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Нестеров Никита, 6 класс
|style="background:#FFE4E1"| 1 место
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Коробицына Татьяна, 10 класс
|style="background:#FFE4E1"| 2 место
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 4.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конкурс "Здесь Родины моей начало" в номинации "Слайд- фильм"
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Бояркина Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–свидетельство_1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конкурс "Здесь Родины моей начало" в номинации "Слайд- фильм"
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Черных Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –свидетельство 3.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конкурс "Здесь Родины моей начало" в номинации "Слайд- фильм"
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Скаредина Ксения, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–свидетельство_2.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конференция "Первые шаги в науку"
|style="background:#FFE4E1"| Учрежденческий
|style="background:#FFE4E1"| Бояркина Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–сертификат_1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| II Районная научно - исследовательская конференция обучающихся
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Бояркина Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–сертификат_3.jpg|80px]]
|-
|}

[http://youtu.be/Lye7NYbu5I4 Слайд -фильм "Храм Петра и Павла" на конкурс "Здесь Родины моей начало"]

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!colspan=5 |'''Теоретическое представление собственного педагогического опыта'''
|-
!bgcolor=#9898f |Год|
|bgcolor=#9898f|Название мероприятия
|bgcolor=#9898f|Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный)
|bgcolor=#9898f|Наименование публикации
|bgcolor=#9898f|Выходные данные

|-
|2010||| Региональная научно - практическая конференция «Проблемы управления информацией в региональной системе образования с использованием ИКТ» г.Курган |||Региональный ||| Особенности преподавания информатики в профильных группах |||[[Файл: Мамедова Е.Н. КП-2014 –статья 1.jpg |100px]]
[[Медиа:Мамедова Е.Н. КП-2014 –содержание 1.jpg |Содержание]]
[[Медиа:Мамедова Е.Н. КП-2014 –статья.jpg|Статья]]
|-

|}
[[Медиа: Мамедова Е.Н. КП-2014- методика.doc | Особенности преподавания информатики в профильных группах]]

{| border=1
!colspan=5 |'''Практическое представление собственного педагогического опыта'''
|-
!bgcolor=#9898f |Год|
|bgcolor=#9898f|Форма представления
|bgcolor=#9898f|Тема опыта
|bgcolor=#9898f|Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный)
|bgcolor=#9898f|Выходные данные
|-
|2010|||Конкурс педагогического мастерства||| «Особенности преподавания информатики в профильных группах»||| муниципальный ||| [[Файл:Мамедова Е.Н.КП-2014 –диплом.jpg|100px]]

|-

|}

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
|+ '''Участие в курсах повышения квалификации'''
!style="background:#FFA07A"| ''Наименование учреждения''
!style="background:#FFA07A"| ''Сроки прохождения курсов''
!style="background:#FFA07A"| ''Тема курсов''
!style="background:#FFA07A"| ''Объём курсов''
!style="background:#FFA07A"|
|-
|style="background:#FFE4E1"| ИПКиПРО Курганской области
|style="background:#FFE4E1"| 9.11.2009 – 19.11.2009
|style="background:#FFE4E1"| «Применение пакета свободного программного обеспечения»
|style="background:#FFE4E1"| 72 часа
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –удостоверение_1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| ГАОУД "Институт развития образования и социальных технологий"
|style="background:#FFE4E1"| 15.01.2014 – 21.02.2014
|style="background:#FFE4E1"| «Система подготовки к государственной итоговой аттестации и единому государственному экзамену по предметам естесственного - математического цикла. Физика.»
|style="background:#FFE4E1"| 72 часа
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл: Мамедова Е.Н. КП-2014 –удост 1.jpg|80px]]
|-
|}

*[http://www.proshkolu.ru/user/ElEnAMaM29/ ПроШколу]
*[http://dnevnik.ru/user/user.aspx?user=203310 страница сайта Дневник.Ру]

<gallery>
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –пр.jpg | Защита проекта на конференции "Первые шаги в науку" Бояркина Ирина 8 класс
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –защита 2.jpg | Защита проекта на II Районной научно - исследовательской конференции обучающихся конференции Бояркина Ирина 8 класс
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –защита 3.jpg | Вручение сертификата
</gallery>

[[Категория:Портфолио]]

Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014- методика.doc

2014-04-29T15:53:05Z

Ele9527:

Портфолио Мамедовой Е.Н.

2014-04-29T15:44:36Z

Ele9527: /* Обобщение и распространение собственного педагогического опыта */

[[Файл:MamedovaEN portret.JPG|left|350px]]
== Автор портфолио ==
[[Участник:Ele9527|Мамедова Елена Николаевна]]

==Образовательное учреждение==
''МКОУ "Новопетропавловская средняя общеообразовательная школа", Далматовский район.''

==Должность==
''Учитель физики и информатики

Руководитель КМО учителей физики,математики и информатики

Администратор электронного дневника

Общий стаж работы: 7 лет

Образование: Шадринский государственный педагогический институт,2006 г, учитель физики и информатики

Категория: Первая квалификационная присвоена 19.02.2010г
''
<gallery>
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –письмо 1.jpg | Благодарность классному руководителю за достигнутые успехи в деле воспитания обучающихся

Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –письмо 3.jpg|Грамота за достигнутые успехи в деле обучения и воспитания учащихся и в связи с Днем Учителя

Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –письмо 2.jpg | Благодарность за подготовку участника районной научно - исследовательской конференции обучающихся
</gallery>

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| class ="wikitable" border="1"
|-
!style="background:#9ACD32;"|Наименование технологии
!style="background:#9ACD32;"|Цели применения
!style="background:#9ACD32;" |Компетенции, на формирование которых направлено внедрение технологии'''
!style="background:#9ACD32;" |Результат применения технологии'''
|-
!style="background:#00FA9A;"| Технология личностно-ориентированного обучения
!style="background:#00FA9A;"| Создание условий для формирования ИК-компетентности обучающихся на уроках информатики.
!style="background:#00FA9A;"| ИК- компентентность, ценностно-смысловые, коммуникативные, общекультурные, учебно-познавательные
!style="background:#00FA9A;"|Учащиеся – равноправные участники процесса обучения. Они выступают то в роли учащихся, то в роли обучающих, то в роли организаторов учебной ситуации.
|-
!style="background:#90EE90;"| Технология проблемного обучения
!style="background:#90EE90;"| Активизация познавательной деятельности учащихся
!style="background:#90EE90;"| Личностно-ориентированные,
познавательные,
обучающие

!style="background:#90EE90;"| Формируется логическое мышление учащихся, развивается интуиция, систематизируются знания, расширяется общеобразовательный кругозор, накапливается полезный опыт. Учащиеся овладевают основными методами решения задач, составляющими важную часть многих эвристических алгоритмов, учатся рационально планировать поиск решения задачи, выполнять полезные преобразования условия задачи.
|-
!style="background:#00FA9A;"| Педагогика сотрудничества.
!style="background:#00FA9A;"| Становление и развитие личности учащихся
!style="background:#00FA9A;"| Коммуникативные, социально-трудовые, информационные, учебно-познавательные
!style="background:#00FA9A;"| Не все учащиеся готовы задавать вопросы учителю, если они не поняли новый или ранее пройденный материал. При работе в малых группах, при совместной деятельности учащиеся выясняют друг у друга все, что им не ясно. В случае необходимости не боятся все вместе обратиться за помощью к учителю. Каждый понимает, что успех группы зависит не только от запоминания готовых сведений, данных в учебнике, но и от способности самостоятельно приобретать новые знания и умение их применять в конкретных заданиях. У учащихся формируется собственная точка зрения, они учатся отстаивать свое мнение. Овладевают коммуникативными умениями
|-
!style="background:#90EE90;"| Здоровьесберегающие технологии
!style="background:#90EE90;"| Сохранить здоровье учащихся
!style="background:#90EE90;"| Коммуникативные, социально-личностные, здоровьесберегающие, ценностно-смысловые, общекультурные
!style="background:#90EE90;"|Повышение уровня активности учащихся за счет снятия эмоционального напряжения. Сохранение зрения учащихся при помощи динамических пауз с использованием физминуток для глаз. Повышение качества знаний учащихся, повышает производительность труда учителя и ученика на уроке.
|-
!style="background:#00FA9A;"|Технология проектной и исследовательской деятельности
!style="background:#00FA9A;"| Создание условий для творческого развития личности обучающихся.
!style="background:#00FA9A;"| Информационные, ценностно-смысловые, учебно-познавательные, коммуникативные, социальные
!style="background:#00FA9A;"| Работа над проектом развивает творческую активность учащихся, умения выполнять исследовательские работы, анализировать выполненную работу. Результатом также является участие в школьной конференции "Первые шаги в науку" и в районной конференции с проектом на тему "Создание проектора в домашних условиях"
|-
!style="background:#90EE90;"| Игровые технологии
!style="background:#90EE90;"| Развитие устойчивого познавательного интереса у учащихся.
!style="background:#90EE90;"| Коммуникативные,общекультурные, обучающие, тренировочные, контролирующие,
познавательные,
обобщающие

!style="background:#90EE90;"| Повышение интереса к урокам, активизация к получению знаний, повышение результативности учебного процесса.
|-
!style="background:#00FA9A;"| Информационно-коммуникационные технологии
!style="background:#00FA9A;"| Повышение информационной культуры обучающихся в условиях современного общества, мотивация учебно-воспитательного процесса
!style="background:#00FA9A;"| Информационно-коммуникативные умения и навыки
!style="background:#00FA9A;"| Высокое качество знаний учащихся по информатике и информационно-коммуникационным технологиям.
|}
[[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–разработка_урока_1.doc |Разработка открытого урока по проектной деятельности]]

[[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–разработка_урока_2.doc |Разработка открытого урока по информационно - коммуникационным технологиям]]

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
Внеурочная деятельность углубляет и расширяет знания учащихся, полученные на уроке, повышает их интерес к предмету. Приучает к самостоятельной творческой работе, содействует применению компьютерных технологий в будущей профессии. Помогает преподавателю лучше узнать индивидуальные способности своих учеников, выявить среди них одарённых детей. Сочетание классной и внеурочной формы работы обогащает урок, наполняет его новым содержанием, делает более интересным для учащихся.

Правильное сочетание классной и внеурочной работы обеспечивает взаимное использование не только содержание, но форм и методов работы.

Мною ведется следующая внеурочная работа:

'''Кружковая работа'''

Разработана [[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–_Программа_кружка_1.doc |программа кружка "Видеомонтаж" ]].На кружке учащиеся учатся создавать и монтировать фильмы.

'''Проектная деятельность'''

Значимым показателем результативности такой деятельности явилось участие в школьной и районной конференции с проектом [[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–_Проект_1.doc | " Создание проектора в домашних условиях"]] . Работа по организации проектной деятельности началась в сентябре 2013 года.

'''Олимпиады, конкурсы и викторины'''

Cтимулируют учебно-познавательную деятельность учащихся и развивают их творческую состязательность в изучении информатики. Эти формы заранее планируются, для участия в них отбираются лучшие учащиеся, что даёт большой импульс для развития их способностей и задатков в различных отраслях знаний. В то же время они позволяют судить о творческом характере работы преподавателя, их умении искать и развивать таланты.

'''Организация недели информатики'''

Мероприятия, проводимые в дни недели информатики, должны быть яркими, запоминающимися, должны пропагандировать знания среди учащихся и выявлять наиболее способных в области информатики. В 2014 году совместно с учащимися проведена игра [[Медиа:Мамедова Е.Н. КП-2014 – презентация_1.ppt |"Отгадай -Ка"]] , в которой приняли участие учащиеся с 7-9 класс.

{| border=1
|+ '''Участие обучающихся в олимпиадах'''
!style="background:#FFA07A"| Год
!style="background:#FFA07A"| Название мероприятия
!style="background:#FFA07A"| Уровень мероприятия
!style="background:#FFA07A"| Ф.И. обучающегося
!style="background:#FFA07A"| Результат участия
!style="background:#FFA07A"| Дипломы, грамоты
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Калинникова Валерия, 5 класс
|style="background:#FFE4E1"| 1 место
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 3.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Братцев Павел , 5 класс
|style="background:#FFE4E1"| 1 место
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 2.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Нестеров Никита, 6 класс
|style="background:#FFE4E1"| 1 место
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Коробицына Татьяна, 10 класс
|style="background:#FFE4E1"| 2 место
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 4.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конкурс "Здесь Родины моей начало" в номинации "Слайд- фильм"
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Бояркина Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–свидетельство_1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конкурс "Здесь Родины моей начало" в номинации "Слайд- фильм"
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Черных Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –свидетельство 3.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конкурс "Здесь Родины моей начало" в номинации "Слайд- фильм"
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Скаредина Ксения, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–свидетельство_2.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конференция "Первые шаги в науку"
|style="background:#FFE4E1"| Учрежденческий
|style="background:#FFE4E1"| Бояркина Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–сертификат_1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| II Районная научно - исследовательская конференция обучающихся
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Бояркина Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–сертификат_3.jpg|80px]]
|-
|}

[http://youtu.be/Lye7NYbu5I4 Слайд -фильм "Храм Петра и Павла" на конкурс "Здесь Родины моей начало"]

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!colspan=5 |'''Теоретическое представление собственного педагогического опыта'''
|-
!bgcolor=#9898f |Год|
|bgcolor=#9898f|Название мероприятия
|bgcolor=#9898f|Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный)
|bgcolor=#9898f|Наименование публикации
|bgcolor=#9898f|Выходные данные

|-
|2010||| Региональная научно - практическая конференция «Проблемы управления информацией в региональной системе образования с использованием ИКТ» г.Курган |||Региональный ||| Особенности преподавания информатики в профильных группах |||[[Файл: Мамедова Е.Н. КП-2014 –статья 1.jpg |100px]]
[[Медиа:Мамедова Е.Н. КП-2014 –содержание 1.jpg |Содержание]]
[[Медиа:Мамедова Е.Н. КП-2014 –статья.jpg|Статья]]
|-

|}

{| border=1
!colspan=5 |'''Практическое представление собственного педагогического опыта'''
|-
!bgcolor=#9898f |Год|
|bgcolor=#9898f|Форма представления
|bgcolor=#9898f|Тема опыта
|bgcolor=#9898f|Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный)
|bgcolor=#9898f|Выходные данные
|-
|2010|||Конкурс педагогического мастерства||| «Особенности преподавания информатики в профильных группах»||| муниципальный ||| [[Файл:Мамедова Е.Н.КП-2014 –диплом.jpg|100px]]

|-

|}

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
|+ '''Участие в курсах повышения квалификации'''
!style="background:#FFA07A"| ''Наименование учреждения''
!style="background:#FFA07A"| ''Сроки прохождения курсов''
!style="background:#FFA07A"| ''Тема курсов''
!style="background:#FFA07A"| ''Объём курсов''
!style="background:#FFA07A"|
|-
|style="background:#FFE4E1"| ИПКиПРО Курганской области
|style="background:#FFE4E1"| 9.11.2009 – 19.11.2009
|style="background:#FFE4E1"| «Применение пакета свободного программного обеспечения»
|style="background:#FFE4E1"| 72 часа
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –удостоверение_1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| ГАОУД "Институт развития образования и социальных технологий"
|style="background:#FFE4E1"| 15.01.2014 – 21.02.2014
|style="background:#FFE4E1"| «Система подготовки к государственной итоговой аттестации и единому государственному экзамену по предметам естесственного - математического цикла. Физика.»
|style="background:#FFE4E1"| 72 часа
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл: Мамедова Е.Н. КП-2014 –удост 1.jpg|80px]]
|-
|}

*[http://www.proshkolu.ru/user/ElEnAMaM29/ ПроШколу]
*[http://dnevnik.ru/user/user.aspx?user=203310 страница сайта Дневник.Ру]

<gallery>
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –пр.jpg | Защита проекта на конференции "Первые шаги в науку" Бояркина Ирина 8 класс
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –защита 2.jpg | Защита проекта на II Районной научно - исследовательской конференции обучающихся конференции Бояркина Ирина 8 класс
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –защита 3.jpg | Вручение сертификата
</gallery>

[[Категория:Портфолио]]

Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –содержание 1.jpg

2014-04-29T15:43:29Z

Ele9527:

Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –статья.jpg

2014-04-29T15:41:30Z

Ele9527:

Портфолио Мамедовой Е.Н.

2014-04-29T15:37:37Z

Ele9527: /* Обобщение и распространение собственного педагогического опыта */

[[Файл:MamedovaEN portret.JPG|left|350px]]
== Автор портфолио ==
[[Участник:Ele9527|Мамедова Елена Николаевна]]

==Образовательное учреждение==
''МКОУ "Новопетропавловская средняя общеообразовательная школа", Далматовский район.''

==Должность==
''Учитель физики и информатики

Руководитель КМО учителей физики,математики и информатики

Администратор электронного дневника

Общий стаж работы: 7 лет

Образование: Шадринский государственный педагогический институт,2006 г, учитель физики и информатики

Категория: Первая квалификационная присвоена 19.02.2010г
''
<gallery>
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –письмо 1.jpg | Благодарность классному руководителю за достигнутые успехи в деле воспитания обучающихся

Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –письмо 3.jpg|Грамота за достигнутые успехи в деле обучения и воспитания учащихся и в связи с Днем Учителя

Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –письмо 2.jpg | Благодарность за подготовку участника районной научно - исследовательской конференции обучающихся
</gallery>

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| class ="wikitable" border="1"
|-
!style="background:#9ACD32;"|Наименование технологии
!style="background:#9ACD32;"|Цели применения
!style="background:#9ACD32;" |Компетенции, на формирование которых направлено внедрение технологии'''
!style="background:#9ACD32;" |Результат применения технологии'''
|-
!style="background:#00FA9A;"| Технология личностно-ориентированного обучения
!style="background:#00FA9A;"| Создание условий для формирования ИК-компетентности обучающихся на уроках информатики.
!style="background:#00FA9A;"| ИК- компентентность, ценностно-смысловые, коммуникативные, общекультурные, учебно-познавательные
!style="background:#00FA9A;"|Учащиеся – равноправные участники процесса обучения. Они выступают то в роли учащихся, то в роли обучающих, то в роли организаторов учебной ситуации.
|-
!style="background:#90EE90;"| Технология проблемного обучения
!style="background:#90EE90;"| Активизация познавательной деятельности учащихся
!style="background:#90EE90;"| Личностно-ориентированные,
познавательные,
обучающие

!style="background:#90EE90;"| Формируется логическое мышление учащихся, развивается интуиция, систематизируются знания, расширяется общеобразовательный кругозор, накапливается полезный опыт. Учащиеся овладевают основными методами решения задач, составляющими важную часть многих эвристических алгоритмов, учатся рационально планировать поиск решения задачи, выполнять полезные преобразования условия задачи.
|-
!style="background:#00FA9A;"| Педагогика сотрудничества.
!style="background:#00FA9A;"| Становление и развитие личности учащихся
!style="background:#00FA9A;"| Коммуникативные, социально-трудовые, информационные, учебно-познавательные
!style="background:#00FA9A;"| Не все учащиеся готовы задавать вопросы учителю, если они не поняли новый или ранее пройденный материал. При работе в малых группах, при совместной деятельности учащиеся выясняют друг у друга все, что им не ясно. В случае необходимости не боятся все вместе обратиться за помощью к учителю. Каждый понимает, что успех группы зависит не только от запоминания готовых сведений, данных в учебнике, но и от способности самостоятельно приобретать новые знания и умение их применять в конкретных заданиях. У учащихся формируется собственная точка зрения, они учатся отстаивать свое мнение. Овладевают коммуникативными умениями
|-
!style="background:#90EE90;"| Здоровьесберегающие технологии
!style="background:#90EE90;"| Сохранить здоровье учащихся
!style="background:#90EE90;"| Коммуникативные, социально-личностные, здоровьесберегающие, ценностно-смысловые, общекультурные
!style="background:#90EE90;"|Повышение уровня активности учащихся за счет снятия эмоционального напряжения. Сохранение зрения учащихся при помощи динамических пауз с использованием физминуток для глаз. Повышение качества знаний учащихся, повышает производительность труда учителя и ученика на уроке.
|-
!style="background:#00FA9A;"|Технология проектной и исследовательской деятельности
!style="background:#00FA9A;"| Создание условий для творческого развития личности обучающихся.
!style="background:#00FA9A;"| Информационные, ценностно-смысловые, учебно-познавательные, коммуникативные, социальные
!style="background:#00FA9A;"| Работа над проектом развивает творческую активность учащихся, умения выполнять исследовательские работы, анализировать выполненную работу. Результатом также является участие в школьной конференции "Первые шаги в науку" и в районной конференции с проектом на тему "Создание проектора в домашних условиях"
|-
!style="background:#90EE90;"| Игровые технологии
!style="background:#90EE90;"| Развитие устойчивого познавательного интереса у учащихся.
!style="background:#90EE90;"| Коммуникативные,общекультурные, обучающие, тренировочные, контролирующие,
познавательные,
обобщающие

!style="background:#90EE90;"| Повышение интереса к урокам, активизация к получению знаний, повышение результативности учебного процесса.
|-
!style="background:#00FA9A;"| Информационно-коммуникационные технологии
!style="background:#00FA9A;"| Повышение информационной культуры обучающихся в условиях современного общества, мотивация учебно-воспитательного процесса
!style="background:#00FA9A;"| Информационно-коммуникативные умения и навыки
!style="background:#00FA9A;"| Высокое качество знаний учащихся по информатике и информационно-коммуникационным технологиям.
|}
[[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–разработка_урока_1.doc |Разработка открытого урока по проектной деятельности]]

[[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–разработка_урока_2.doc |Разработка открытого урока по информационно - коммуникационным технологиям]]

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
Внеурочная деятельность углубляет и расширяет знания учащихся, полученные на уроке, повышает их интерес к предмету. Приучает к самостоятельной творческой работе, содействует применению компьютерных технологий в будущей профессии. Помогает преподавателю лучше узнать индивидуальные способности своих учеников, выявить среди них одарённых детей. Сочетание классной и внеурочной формы работы обогащает урок, наполняет его новым содержанием, делает более интересным для учащихся.

Правильное сочетание классной и внеурочной работы обеспечивает взаимное использование не только содержание, но форм и методов работы.

Мною ведется следующая внеурочная работа:

'''Кружковая работа'''

Разработана [[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–_Программа_кружка_1.doc |программа кружка "Видеомонтаж" ]].На кружке учащиеся учатся создавать и монтировать фильмы.

'''Проектная деятельность'''

Значимым показателем результативности такой деятельности явилось участие в школьной и районной конференции с проектом [[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–_Проект_1.doc | " Создание проектора в домашних условиях"]] . Работа по организации проектной деятельности началась в сентябре 2013 года.

'''Олимпиады, конкурсы и викторины'''

Cтимулируют учебно-познавательную деятельность учащихся и развивают их творческую состязательность в изучении информатики. Эти формы заранее планируются, для участия в них отбираются лучшие учащиеся, что даёт большой импульс для развития их способностей и задатков в различных отраслях знаний. В то же время они позволяют судить о творческом характере работы преподавателя, их умении искать и развивать таланты.

'''Организация недели информатики'''

Мероприятия, проводимые в дни недели информатики, должны быть яркими, запоминающимися, должны пропагандировать знания среди учащихся и выявлять наиболее способных в области информатики. В 2014 году совместно с учащимися проведена игра [[Медиа:Мамедова Е.Н. КП-2014 – презентация_1.ppt |"Отгадай -Ка"]] , в которой приняли участие учащиеся с 7-9 класс.

{| border=1
|+ '''Участие обучающихся в олимпиадах'''
!style="background:#FFA07A"| Год
!style="background:#FFA07A"| Название мероприятия
!style="background:#FFA07A"| Уровень мероприятия
!style="background:#FFA07A"| Ф.И. обучающегося
!style="background:#FFA07A"| Результат участия
!style="background:#FFA07A"| Дипломы, грамоты
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Калинникова Валерия, 5 класс
|style="background:#FFE4E1"| 1 место
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 3.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Братцев Павел , 5 класс
|style="background:#FFE4E1"| 1 место
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 2.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Нестеров Никита, 6 класс
|style="background:#FFE4E1"| 1 место
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Коробицына Татьяна, 10 класс
|style="background:#FFE4E1"| 2 место
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 4.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конкурс "Здесь Родины моей начало" в номинации "Слайд- фильм"
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Бояркина Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–свидетельство_1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конкурс "Здесь Родины моей начало" в номинации "Слайд- фильм"
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Черных Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –свидетельство 3.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конкурс "Здесь Родины моей начало" в номинации "Слайд- фильм"
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Скаредина Ксения, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–свидетельство_2.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конференция "Первые шаги в науку"
|style="background:#FFE4E1"| Учрежденческий
|style="background:#FFE4E1"| Бояркина Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–сертификат_1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| II Районная научно - исследовательская конференция обучающихся
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Бояркина Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–сертификат_3.jpg|80px]]
|-
|}

[http://youtu.be/Lye7NYbu5I4 Слайд -фильм "Храм Петра и Павла" на конкурс "Здесь Родины моей начало"]

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!colspan=5 |'''Теоретическое представление собственного педагогического опыта'''
|-
!bgcolor=#9898f |Год|
|bgcolor=#9898f|Название мероприятия
|bgcolor=#9898f|Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный)
|bgcolor=#9898f|Наименование публикации
|bgcolor=#9898f|Выходные данные

|-
|2010||| Региональная научно - практическая конференция «Проблемы управления информацией в региональной системе образования с использованием ИКТ» г.Курган |||Региональный ||| Особенности преподавания информатики в профильных группах |||[[Файл: Мамедова Е.Н. КП-2014 –статья 1.jpg |100px]]
|-

|}

{| border=1
!colspan=5 |'''Практическое представление собственного педагогического опыта'''
|-
!bgcolor=#9898f |Год|
|bgcolor=#9898f|Форма представления
|bgcolor=#9898f|Тема опыта
|bgcolor=#9898f|Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный)
|bgcolor=#9898f|Выходные данные
|-
|2010|||Конкурс педагогического мастерства||| «Особенности преподавания информатики в профильных группах»||| муниципальный ||| [[Файл:Мамедова Е.Н.КП-2014 –диплом.jpg|100px]]

|-

|}

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
|+ '''Участие в курсах повышения квалификации'''
!style="background:#FFA07A"| ''Наименование учреждения''
!style="background:#FFA07A"| ''Сроки прохождения курсов''
!style="background:#FFA07A"| ''Тема курсов''
!style="background:#FFA07A"| ''Объём курсов''
!style="background:#FFA07A"|
|-
|style="background:#FFE4E1"| ИПКиПРО Курганской области
|style="background:#FFE4E1"| 9.11.2009 – 19.11.2009
|style="background:#FFE4E1"| «Применение пакета свободного программного обеспечения»
|style="background:#FFE4E1"| 72 часа
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –удостоверение_1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| ГАОУД "Институт развития образования и социальных технологий"
|style="background:#FFE4E1"| 15.01.2014 – 21.02.2014
|style="background:#FFE4E1"| «Система подготовки к государственной итоговой аттестации и единому государственному экзамену по предметам естесственного - математического цикла. Физика.»
|style="background:#FFE4E1"| 72 часа
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл: Мамедова Е.Н. КП-2014 –удост 1.jpg|80px]]
|-
|}

*[http://www.proshkolu.ru/user/ElEnAMaM29/ ПроШколу]
*[http://dnevnik.ru/user/user.aspx?user=203310 страница сайта Дневник.Ру]

<gallery>
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –пр.jpg | Защита проекта на конференции "Первые шаги в науку" Бояркина Ирина 8 класс
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –защита 2.jpg | Защита проекта на II Районной научно - исследовательской конференции обучающихся конференции Бояркина Ирина 8 класс
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –защита 3.jpg | Вручение сертификата
</gallery>

[[Категория:Портфолио]]

Портфолио Мамедовой Е.Н.

2014-04-29T15:36:52Z

Ele9527: /* Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет */

[[Файл:MamedovaEN portret.JPG|left|350px]]
== Автор портфолио ==
[[Участник:Ele9527|Мамедова Елена Николаевна]]

==Образовательное учреждение==
''МКОУ "Новопетропавловская средняя общеообразовательная школа", Далматовский район.''

==Должность==
''Учитель физики и информатики

Руководитель КМО учителей физики,математики и информатики

Администратор электронного дневника

Общий стаж работы: 7 лет

Образование: Шадринский государственный педагогический институт,2006 г, учитель физики и информатики

Категория: Первая квалификационная присвоена 19.02.2010г
''
<gallery>
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –письмо 1.jpg | Благодарность классному руководителю за достигнутые успехи в деле воспитания обучающихся

Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –письмо 3.jpg|Грамота за достигнутые успехи в деле обучения и воспитания учащихся и в связи с Днем Учителя

Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –письмо 2.jpg | Благодарность за подготовку участника районной научно - исследовательской конференции обучающихся
</gallery>

== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
{| class ="wikitable" border="1"
|-
!style="background:#9ACD32;"|Наименование технологии
!style="background:#9ACD32;"|Цели применения
!style="background:#9ACD32;" |Компетенции, на формирование которых направлено внедрение технологии'''
!style="background:#9ACD32;" |Результат применения технологии'''
|-
!style="background:#00FA9A;"| Технология личностно-ориентированного обучения
!style="background:#00FA9A;"| Создание условий для формирования ИК-компетентности обучающихся на уроках информатики.
!style="background:#00FA9A;"| ИК- компентентность, ценностно-смысловые, коммуникативные, общекультурные, учебно-познавательные
!style="background:#00FA9A;"|Учащиеся – равноправные участники процесса обучения. Они выступают то в роли учащихся, то в роли обучающих, то в роли организаторов учебной ситуации.
|-
!style="background:#90EE90;"| Технология проблемного обучения
!style="background:#90EE90;"| Активизация познавательной деятельности учащихся
!style="background:#90EE90;"| Личностно-ориентированные,
познавательные,
обучающие

!style="background:#90EE90;"| Формируется логическое мышление учащихся, развивается интуиция, систематизируются знания, расширяется общеобразовательный кругозор, накапливается полезный опыт. Учащиеся овладевают основными методами решения задач, составляющими важную часть многих эвристических алгоритмов, учатся рационально планировать поиск решения задачи, выполнять полезные преобразования условия задачи.
|-
!style="background:#00FA9A;"| Педагогика сотрудничества.
!style="background:#00FA9A;"| Становление и развитие личности учащихся
!style="background:#00FA9A;"| Коммуникативные, социально-трудовые, информационные, учебно-познавательные
!style="background:#00FA9A;"| Не все учащиеся готовы задавать вопросы учителю, если они не поняли новый или ранее пройденный материал. При работе в малых группах, при совместной деятельности учащиеся выясняют друг у друга все, что им не ясно. В случае необходимости не боятся все вместе обратиться за помощью к учителю. Каждый понимает, что успех группы зависит не только от запоминания готовых сведений, данных в учебнике, но и от способности самостоятельно приобретать новые знания и умение их применять в конкретных заданиях. У учащихся формируется собственная точка зрения, они учатся отстаивать свое мнение. Овладевают коммуникативными умениями
|-
!style="background:#90EE90;"| Здоровьесберегающие технологии
!style="background:#90EE90;"| Сохранить здоровье учащихся
!style="background:#90EE90;"| Коммуникативные, социально-личностные, здоровьесберегающие, ценностно-смысловые, общекультурные
!style="background:#90EE90;"|Повышение уровня активности учащихся за счет снятия эмоционального напряжения. Сохранение зрения учащихся при помощи динамических пауз с использованием физминуток для глаз. Повышение качества знаний учащихся, повышает производительность труда учителя и ученика на уроке.
|-
!style="background:#00FA9A;"|Технология проектной и исследовательской деятельности
!style="background:#00FA9A;"| Создание условий для творческого развития личности обучающихся.
!style="background:#00FA9A;"| Информационные, ценностно-смысловые, учебно-познавательные, коммуникативные, социальные
!style="background:#00FA9A;"| Работа над проектом развивает творческую активность учащихся, умения выполнять исследовательские работы, анализировать выполненную работу. Результатом также является участие в школьной конференции "Первые шаги в науку" и в районной конференции с проектом на тему "Создание проектора в домашних условиях"
|-
!style="background:#90EE90;"| Игровые технологии
!style="background:#90EE90;"| Развитие устойчивого познавательного интереса у учащихся.
!style="background:#90EE90;"| Коммуникативные,общекультурные, обучающие, тренировочные, контролирующие,
познавательные,
обобщающие

!style="background:#90EE90;"| Повышение интереса к урокам, активизация к получению знаний, повышение результативности учебного процесса.
|-
!style="background:#00FA9A;"| Информационно-коммуникационные технологии
!style="background:#00FA9A;"| Повышение информационной культуры обучающихся в условиях современного общества, мотивация учебно-воспитательного процесса
!style="background:#00FA9A;"| Информационно-коммуникативные умения и навыки
!style="background:#00FA9A;"| Высокое качество знаний учащихся по информатике и информационно-коммуникационным технологиям.
|}
[[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–разработка_урока_1.doc |Разработка открытого урока по проектной деятельности]]

[[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–разработка_урока_2.doc |Разработка открытого урока по информационно - коммуникационным технологиям]]

== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) ==
Внеурочная деятельность углубляет и расширяет знания учащихся, полученные на уроке, повышает их интерес к предмету. Приучает к самостоятельной творческой работе, содействует применению компьютерных технологий в будущей профессии. Помогает преподавателю лучше узнать индивидуальные способности своих учеников, выявить среди них одарённых детей. Сочетание классной и внеурочной формы работы обогащает урок, наполняет его новым содержанием, делает более интересным для учащихся.

Правильное сочетание классной и внеурочной работы обеспечивает взаимное использование не только содержание, но форм и методов работы.

Мною ведется следующая внеурочная работа:

'''Кружковая работа'''

Разработана [[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–_Программа_кружка_1.doc |программа кружка "Видеомонтаж" ]].На кружке учащиеся учатся создавать и монтировать фильмы.

'''Проектная деятельность'''

Значимым показателем результативности такой деятельности явилось участие в школьной и районной конференции с проектом [[Медиа:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–_Проект_1.doc | " Создание проектора в домашних условиях"]] . Работа по организации проектной деятельности началась в сентябре 2013 года.

'''Олимпиады, конкурсы и викторины'''

Cтимулируют учебно-познавательную деятельность учащихся и развивают их творческую состязательность в изучении информатики. Эти формы заранее планируются, для участия в них отбираются лучшие учащиеся, что даёт большой импульс для развития их способностей и задатков в различных отраслях знаний. В то же время они позволяют судить о творческом характере работы преподавателя, их умении искать и развивать таланты.

'''Организация недели информатики'''

Мероприятия, проводимые в дни недели информатики, должны быть яркими, запоминающимися, должны пропагандировать знания среди учащихся и выявлять наиболее способных в области информатики. В 2014 году совместно с учащимися проведена игра [[Медиа:Мамедова Е.Н. КП-2014 – презентация_1.ppt |"Отгадай -Ка"]] , в которой приняли участие учащиеся с 7-9 класс.

{| border=1
|+ '''Участие обучающихся в олимпиадах'''
!style="background:#FFA07A"| Год
!style="background:#FFA07A"| Название мероприятия
!style="background:#FFA07A"| Уровень мероприятия
!style="background:#FFA07A"| Ф.И. обучающегося
!style="background:#FFA07A"| Результат участия
!style="background:#FFA07A"| Дипломы, грамоты
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Калинникова Валерия, 5 класс
|style="background:#FFE4E1"| 1 место
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 3.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Братцев Павел , 5 класс
|style="background:#FFE4E1"| 1 место
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 2.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Нестеров Никита, 6 класс
|style="background:#FFE4E1"| 1 место
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский конкурс «Кит»
|style="background:#FFE4E1"| Всероссийский
|style="background:#FFE4E1"| Коробицына Татьяна, 10 класс
|style="background:#FFE4E1"| 2 место
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –диплом 4.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конкурс "Здесь Родины моей начало" в номинации "Слайд- фильм"
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Бояркина Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–свидетельство_1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конкурс "Здесь Родины моей начало" в номинации "Слайд- фильм"
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Черных Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –свидетельство 3.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конкурс "Здесь Родины моей начало" в номинации "Слайд- фильм"
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Скаредина Ксения, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–свидетельство_2.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| Конференция "Первые шаги в науку"
|style="background:#FFE4E1"| Учрежденческий
|style="background:#FFE4E1"| Бояркина Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–сертификат_1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| 2013-2014
|style="background:#FFE4E1"| II Районная научно - исследовательская конференция обучающихся
|style="background:#FFE4E1"| Муниципальный
|style="background:#FFE4E1"| Бояркина Ирина, 8 класс
|style="background:#FFE4E1"| участие
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова_Е.Н._КП-2014_–сертификат_3.jpg|80px]]
|-
|}

[http://youtu.be/Lye7NYbu5I4 Слайд -фильм "Храм Петра и Павла" на конкурс "Здесь Родины моей начало"]

== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
{| border=1
!colspan=5 |'''Теоретическое представление собственного педагогического опыта'''
|-
!bgcolor=#9898f |Год|
|bgcolor=#9898f|Название мероприятия
|bgcolor=#9898f|Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный)
|bgcolor=#9898f|Наименование публикации
|bgcolor=#9898f|Выходные данные

|-
|2010||| Региональная научно - практическая конференция «Проблемы управления информацией в региональной системе образования с использованием ИКТ» г.Курган |||Региональный ||| Особенности преподавания информатики в профильных группах |||[[Файл: Мамедова Е.Н. КП-2014 –статья 1.jpg |100px]]
|-

|}

{| border=1
!colspan=5 |'''Практическое представление собственного педагогического опыта'''
|-
!bgcolor=#9898f |Год|
|bgcolor=#9898f|Форма представления
|bgcolor=#9898f|Тема опыта
|bgcolor=#9898f|Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный)
|bgcolor=#9898f|Выходные данные
|-
|2010|||Конкурс педагогического мастерства||| «Особенности преподавания информатики в профильных группах»||| муниципальный ||| [[Файл:Мамедова Е.Н.КП-2014 –диплом.jpg|100px]]

|-
|2010|||Научно-методический семинар учителей ОУ, взаимодействующих с КемГУ||| Использование операционной системы Linux в ОУ ||| региональный (г. Кемерово) ||| [[Файл:Гирфанова_АМ-2014КП-сертификат2.jpg|100px]]
|-
|2010|||Фестиваль медиауроков 2010 |||Дистанционный конкурс для старшеклассников Сафакулевского района "Всемирная паутина" ||| региональный ||| [[Файл:ГирфановаАМ-2014КП-диплом2.jpg|100px]]
|-
|2010||| Фестиваль молодых педагогов Сафакулевского района||| Занятие кружка «Создание смайлов в Macromedia Flash» ||| муниципальный ||| [[Файл:GirfanovaAMPK-2014-dipl2.jpg|100px]]
|-
|2013|||Фестиваль медиауроков -2013 |||[http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/Материалы_участников_%22Фестиваля_медиауроков_-_2013%22_в_номинации_%22Информатика%22 Урок по теме "Клавиатура"] ||| региональный ||| [[Файл:GirfanovaAMKP-2014-diplom2013.jpg|100px]]
|-
|2014|||Районный фестиваль педагогического мастерства|||[[Медиа:ГирфановаАМ-2014КП-описание_опыта.doc | Использование ЭОР на уроках информатики]] ||| муниципальный ||| [[Файл:ГирфановаАМ-2014КП-грамота11.jpg|100px]]
|}

== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
{| border=1
|+ '''Участие в курсах повышения квалификации'''
!style="background:#FFA07A"| ''Наименование учреждения''
!style="background:#FFA07A"| ''Сроки прохождения курсов''
!style="background:#FFA07A"| ''Тема курсов''
!style="background:#FFA07A"| ''Объём курсов''
!style="background:#FFA07A"|
|-
|style="background:#FFE4E1"| ИПКиПРО Курганской области
|style="background:#FFE4E1"| 9.11.2009 – 19.11.2009
|style="background:#FFE4E1"| «Применение пакета свободного программного обеспечения»
|style="background:#FFE4E1"| 72 часа
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл:Мамедова Е.Н. КП-2014 –удостоверение_1.jpg|80px]]
|-
|-
|style="background:#FFE4E1"| ГАОУД "Институт развития образования и социальных технологий"
|style="background:#FFE4E1"| 15.01.2014 – 21.02.2014
|style="background:#FFE4E1"| «Система подготовки к государственной итоговой аттестации и единому государственному экзамену по предметам естесственного - математического цикла. Физика.»
|style="background:#FFE4E1"| 72 часа
|style="background:#FFE4E1"| [[Файл: Мамедова Е.Н. КП-2014 –удост 1.jpg|80px]]
|-
|}

*[http://www.proshkolu.ru/user/ElEnAMaM29/ ПроШколу]
*[http://dnevnik.ru/user/user.aspx?user=203310 страница сайта Дневник.Ру]

<gallery>
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –пр.jpg | Защита проекта на конференции "Первые шаги в науку" Бояркина Ирина 8 класс
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –защита 2.jpg | Защита проекта на II Районной научно - исследовательской конференции обучающихся конференции Бояркина Ирина 8 класс
Изображение: Мамедова Е.Н. КП-2014 –защита 3.jpg | Вручение сертификата
</gallery>

[[Категория:Портфолио]]