http://wikikurgan.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Koneva71 2026-08-30T11:13:09Z Вклад участника MediaWiki 1.31.8 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22&diff=432941 2012-11-29T19:18:47Z

<p>Koneva71: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:MLudmila79|Мальцева Людмила Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Изобразительное искусство 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект посвящён теме «Декоративно-прикладное искусство». В данном проекте учащиеся будут ознакомлены с последовательностью выполнения панно из бересты,выбором формы и материала для изготовления изделия.Познакомятся с видами плетения из бересты.Работа нацелена на знакомство учащихся с последовательностью выполнения творческого проекта для развития мотивации и навыков труда, для поиска способов создания новых идей, развитие интереса к декоративно-прикладному искусству.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего люди создают изделия ручной работы из бересты?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие изделия ручной работы в области декоративно-прикладного искусства вы знаете? <br /> Какую роль занимает декоративно-прикладное искусство в современном дизайне и интрерьере дома?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие изделия из бересты вы знаете?<br /> <br /> Какую форму для панно можно выбрать?<br /> <br /> С какими материалами декоративно-прикладного искусства в работе ты уже знаком?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Актуализация (проверка начальных знаний по теме: &quot;Изделия из бересты&quot;. Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя, выявление первоначального уровня заинтересованностью темой, выбор материала и формы проекта.) <br /> <br /> Подготовительный (знакомство с изделиями из бересты, используя Интернет-ресурсы, материалы на печатной основе и другие ресурсы. Составление плана работы. Формулирование вопросов исследования. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.) <br /> <br /> Проектирование (Сбор информации по выбранной теме учащимися, самостоятельная работа участников проекта по исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление творческого проекта.) <br /> <br /> Дизайн (разработка дизайна, оформительских элементов панно).<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Maltseva LV - Proekt beresta.doc| Буклет]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Maltseva LV - Buklet.doc‎|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:Maltseva LV - Panno.ppt| Презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Maltseva LV - Beresta.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Maltseva LV - Kriterii_ocenok.doc‎ |Критерии оценок]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Технологические карты изготовления изделия, образцы материалов, изделий.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект| &quot;Декоративно-прикладное искусство&quot; ]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22&diff=432940 2012-11-29T19:18:32Z

<p>Koneva71: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:MLudmila79|Мальцева Людмила Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Изобразительное искусство 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект посвящён теме «Декоративно-прикладное искусство». В данном проекте учащиеся будут ознакомлены с последовательностью выполнения панно из бересты,выбором формы и материала для изготовления изделия.Познакомятся с видами плетения из бересты.Работа нацелена на знакомство учащихся с последовательностью выполнения творческого проекта для развития мотивации и навыков труда, для поиска способов создания новых идей, развитие интереса к декоративно-прикладному искусству.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего люди создают изделия ручной работы из бересты?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие изделия ручной работы в области декоративно-прикладного искусства вы знаете? <br /> Какую роль занимает декоративно-прикладное искусство в современном дизайне и интрерьере дома?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие изделия из бересты вы знаете?<br /> <br /> Какую форму для панно можно выбрать?<br /> <br /> С какими материалами декоративно-прикладного искусства в работе ты уже знаком?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Актуализация (проверка начальных знаний по теме: &quot;Изделия из бересты&quot;. Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя, выявление первоначального уровня заинтересованностью темой, выбор материала и формы проекта.) <br /> <br /> Подготовительный (знакомство с изделиями из бересты, используя Интернет-ресурсы, материалы на печатной основе и другие ресурсы. Составление плана работы. Формулирование вопросов исследования. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.) <br /> <br /> Проектирование (Сбор информации по выбранной теме учащимися, самостоятельная работа участников проекта по исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление творческого проекта.) <br /> <br /> Дизайн (разработка дизайна, оформительских элементов панно).<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Maltseva LV - Proekt beresta.doc| Буклет]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Maltseva LV - Buklet.doc‎|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:Maltseva LV - Panno.ppt| Презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Maltseva LV - Beresta.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Maltseva LV - Kriterii_ocenok.doc‎ |Критерии оценок]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Технологические карты изготовления изделия, образцы материалов, изделий.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект: &quot;Декоративно-прикладное искусство&quot; ]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%22&diff=432939 2012-11-29T19:18:04Z

<p>Koneva71: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:MLudmila79|Мальцева Людмила Викторовна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Изобразительное искусство 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект посвящён теме «Декоративно-прикладное искусство». В данном проекте учащиеся будут ознакомлены с последовательностью выполнения панно из бересты,выбором формы и материала для изготовления изделия.Познакомятся с видами плетения из бересты.Работа нацелена на знакомство учащихся с последовательностью выполнения творческого проекта для развития мотивации и навыков труда, для поиска способов создания новых идей, развитие интереса к декоративно-прикладному искусству.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего люди создают изделия ручной работы из бересты?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие изделия ручной работы в области декоративно-прикладного искусства вы знаете? <br /> Какую роль занимает декоративно-прикладное искусство в современном дизайне и интрерьере дома?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие изделия из бересты вы знаете?<br /> <br /> Какую форму для панно можно выбрать?<br /> <br /> С какими материалами декоративно-прикладного искусства в работе ты уже знаком?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Актуализация (проверка начальных знаний по теме: &quot;Изделия из бересты&quot;. Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя, выявление первоначального уровня заинтересованностью темой, выбор материала и формы проекта.) <br /> <br /> Подготовительный (знакомство с изделиями из бересты, используя Интернет-ресурсы, материалы на печатной основе и другие ресурсы. Составление плана работы. Формулирование вопросов исследования. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.) <br /> <br /> Проектирование (Сбор информации по выбранной теме учащимися, самостоятельная работа участников проекта по исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление творческого проекта.) <br /> <br /> Дизайн (разработка дизайна, оформительских элементов панно).<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Maltseva LV - Proekt beresta.doc| Буклет]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Maltseva LV - Buklet.doc‎|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[Медиа:Maltseva LV - Panno.ppt| Презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Maltseva LV - Beresta.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Maltseva LV - Kriterii_ocenok.doc‎ |Критерии оценок]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Технологические карты изготовления изделия, образцы материалов, изделий.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект &quot;Декоративно-прикладное искусство&quot; ]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D1%82%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%22&diff=432937 2012-11-29T19:16:03Z

<p>Koneva71: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Gmashirova|Маширова Галина Юрьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физическая культура,<br /> 10 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Обучение технике бега в определенной последовательности. <br /> Дети должны учить и принимать целесообразные беговые упражнения, <br /> затем овладеть направлением основных движений двигательных действий.<br /> <br /> Усвоить прямолинейную постановку стоп и высокий вынос бедра маховой ноги<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> Для чего нужен бег?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что значит бег? <br /> <br /> 2.Что развивает бег? <br /> <br /> 3.В чем отличие бега?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Подготовительный этап<br /> - вводная презентация учителя<br /> - критерии оценивания исследований учеников<br /> <br /> 2. Работа над проектом<br /> - консультация учителя<br /> <br /> 3. Защита проекта<br /> - урок-защита проекта<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Machirova_G_Vizza1.doc| Визитка ]]<br /> <br /> == Буклет ==<br /> [[Медиа:Machirova_G_Buklet.doc‎|Буклет]]<br /> <br /> == Вводная презентация учителя ==<br /> [[Медиа:Mashirova_G_Ushitel.ppt ‎| Вводная презентация ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Mashirova_G_ushenik.doc‎| Ученический проект]]<br /> <br /> == Критериальная система оценивания ==<br /> [[Медиа:Machirova_G_Ozenka.ppt‎| Итоговое оценивание ]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://kpolyakov.narod.ru/school/ppt.htm/ Как правильно создать презентацию] (Презентации PowerPoint 2007 (55 слайдов, 5 170 Кб))<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D1%82%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%22&diff=432935 2012-11-29T19:14:53Z

<p>Koneva71: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Gmashirova|Маширова Галина Юрьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физическая культура,<br /> 10 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Обучение технике бега в определенной последовательности. <br /> Дети должны учить и принимать целесообразные беговые упражнения, <br /> затем овладеть направлением основных движений двигательных действий.<br /> <br /> Усвоить прямолинейную постановку стоп и высокий вынос бедра маховой ноги<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> Для чего нужен бег?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что значит бег? <br /> <br /> 2.Что развивает бег? <br /> <br /> 3.В чем отличие бега?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Подготовительный этап<br /> - вводная презентация учителя<br /> - критерии оценивания исследований учеников<br /> <br /> 2. Работа над проектом<br /> - консультация учителя<br /> <br /> 3. Защита проекта<br /> - урок-защита проекта<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Machirova_G_Vizza1.doc| Визитка ]]<br /> <br /> == Буклет ==<br /> [[Медиа:Machirova_G_Buklet.doc‎|Буклет]]<br /> <br /> == Вводная презентация учителя ==<br /> [[Медиа:Mashirova_G_Ushitel.ppt ‎| Вводная презентация ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Mashirova_G_ushenik.doc‎| Ученический проект]]<br /> <br /> == Критериальная система оценивания ==<br /> [[Медиа:Machirova_G_Ozenka.ppt‎| Итоговое оценивание ]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://kpolyakov.narod.ru/school/ppt.htm/ Как правильно создать презентацию] (Презентации PowerPoint 2007 (55 слайдов, 5 170 Кб))<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект &quot;Легкая атлетика&quot;]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D1%82%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%22&diff=432933 2012-11-29T19:14:13Z

<p>Koneva71: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Gmashirova|Маширова Галина Юрьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физическая культура,<br /> 10 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Обучение технике бега в определенной последовательности. <br /> Дети должны учить и принимать целесообразные беговые упражнения, <br /> затем овладеть направлением основных движений двигательных действий.<br /> <br /> Усвоить прямолинейную постановку стоп и высокий вынос бедра маховой ноги<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> Для чего нужен бег?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что значит бег? <br /> <br /> 2.Что развивает бег? <br /> <br /> 3.В чем отличие бега?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Подготовительный этап<br /> - вводная презентация учителя<br /> - критерии оценивания исследований учеников<br /> <br /> 2. Работа над проектом<br /> - консультация учителя<br /> <br /> 3. Защита проекта<br /> - урок-защита проекта<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Machirova_G_Vizza1.doc| Визитка ]]<br /> <br /> == Буклет ==<br /> [[Медиа:Machirova_G_Buklet.doc‎|Буклет]]<br /> <br /> == Вводная презентация учителя ==<br /> [[Медиа:Mashirova_G_Ushitel.ppt ‎| Вводная презентация ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Mashirova_G_ushenik.doc‎| Ученический проект]]<br /> <br /> == Критериальная система оценивания ==<br /> [[Медиа:Machirova_G_Ozenka.ppt‎| Итоговое оценивание ]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://kpolyakov.narod.ru/school/ppt.htm/ Как правильно создать презентацию] (Презентации PowerPoint 2007 (55 слайдов, 5 170 Кб))<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория: Проект &quot;Легкая атлетика&quot;]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D1%82%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%22&diff=432932 2012-11-29T19:13:57Z

<p>Koneva71: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Gmashirova|Маширова Галина Юрьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физическая культура,<br /> 10 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Обучение технике бега в определенной последовательности. <br /> Дети должны учить и принимать целесообразные беговые упражнения, <br /> затем овладеть направлением основных движений двигательных действий.<br /> <br /> Усвоить прямолинейную постановку стоп и высокий вынос бедра маховой ноги<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> Для чего нужен бег?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что значит бег? <br /> <br /> 2.Что развивает бег? <br /> <br /> 3.В чем отличие бега?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Подготовительный этап<br /> - вводная презентация учителя<br /> - критерии оценивания исследований учеников<br /> <br /> 2. Работа над проектом<br /> - консультация учителя<br /> <br /> 3. Защита проекта<br /> - урок-защита проекта<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Machirova_G_Vizza1.doc| Визитка ]]<br /> <br /> == Буклет ==<br /> [[Медиа:Machirova_G_Buklet.doc‎|Буклет]]<br /> <br /> == Вводная презентация учителя ==<br /> [[Медиа:Mashirova_G_Ushitel.ppt ‎| Вводная презентация ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Mashirova_G_ushenik.doc‎| Ученический проект]]<br /> <br /> == Критериальная система оценивания ==<br /> [[Медиа:Machirova_G_Ozenka.ppt‎| Итоговое оценивание ]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://kpolyakov.narod.ru/school/ppt.htm/ Как правильно создать презентацию] (Презентации PowerPoint 2007 (55 слайдов, 5 170 Кб))<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект &quot;Легкая атлетика&quot;]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D1%82%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%22&diff=432931 2012-11-29T19:13:31Z

<p>Koneva71: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Gmashirova|Маширова Галина Юрьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физическая культура,<br /> 10 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Обучение технике бега в определенной последовательности. <br /> Дети должны учить и принимать целесообразные беговые упражнения, <br /> затем овладеть направлением основных движений двигательных действий.<br /> <br /> Усвоить прямолинейную постановку стоп и высокий вынос бедра маховой ноги<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> Для чего нужен бег?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что значит бег? <br /> <br /> 2.Что развивает бег? <br /> <br /> 3.В чем отличие бега?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Подготовительный этап<br /> - вводная презентация учителя<br /> - критерии оценивания исследований учеников<br /> <br /> 2. Работа над проектом<br /> - консультация учителя<br /> <br /> 3. Защита проекта<br /> - урок-защита проекта<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Machirova_G_Vizza1.doc| Визитка ]]<br /> <br /> == Буклет ==<br /> [[Медиа:Machirova_G_Buklet.doc‎|Буклет]]<br /> <br /> == Вводная презентация учителя ==<br /> [[Медиа:Mashirova_G_Ushitel.ppt ‎| Вводная презентация ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Mashirova_G_ushenik.doc‎| Ученический проект]]<br /> <br /> == Критериальная система оценивания ==<br /> [[Медиа:Machirova_G_Ozenka.ppt‎| Итоговое оценивание ]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://kpolyakov.narod.ru/school/ppt.htm/ Как правильно создать презентацию] (Презентации PowerPoint 2007 (55 слайдов, 5 170 Кб))<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Проект &quot;Легкая атлетика&quot;]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D1%82%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%22&diff=432930 2012-11-29T19:12:55Z

<p>Koneva71: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Gmashirova|Маширова Галина Юрьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физическая культура,<br /> 10 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Обучение технике бега в определенной последовательности. <br /> Дети должны учить и принимать целесообразные беговые упражнения, <br /> затем овладеть направлением основных движений двигательных действий.<br /> <br /> Усвоить прямолинейную постановку стоп и высокий вынос бедра маховой ноги<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> Для чего нужен бег?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что значит бег? <br /> <br /> 2.Что развивает бег? <br /> <br /> 3.В чем отличие бега?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Подготовительный этап<br /> - вводная презентация учителя<br /> - критерии оценивания исследований учеников<br /> <br /> 2. Работа над проектом<br /> - консультация учителя<br /> <br /> 3. Защита проекта<br /> - урок-защита проекта<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Machirova_G_Vizza1.doc| Визитка ]]<br /> <br /> == Буклет ==<br /> [[Медиа:Machirova_G_Buklet.doc‎|Буклет]]<br /> <br /> == Вводная презентация учителя ==<br /> [[Медиа:Mashirova_G_Ushitel.ppt ‎| Вводная презентация ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Mashirova_G_ushenik.doc‎| Ученический проект]]<br /> <br /> == Критериальная система оценивания ==<br /> [[Медиа:Machirova_G_Ozenka.ppt‎| Итоговое оценивание ]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://kpolyakov.narod.ru/school/ppt.htm/ Как правильно создать презентацию] (Презентации PowerPoint 2007 (55 слайдов, 5 170 Кб))<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> *[[Проект &quot;Легкая атлетика&quot;]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D1%82%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%22&diff=432928 2012-11-29T19:10:56Z

<p>Koneva71: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Gmashirova|Маширова Галина Юрьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физическая культура,<br /> 10 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Обучение технике бега в определенной последовательности. <br /> Дети должны учить и принимать целесообразные беговые упражнения, <br /> затем овладеть направлением основных движений двигательных действий.<br /> <br /> Усвоить прямолинейную постановку стоп и высокий вынос бедра маховой ноги<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> Для чего нужен бег?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что значит бег? <br /> <br /> 2.Что развивает бег? <br /> <br /> 3.В чем отличие бега?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Подготовительный этап<br /> - вводная презентация учителя<br /> - критерии оценивания исследований учеников<br /> <br /> 2. Работа над проектом<br /> - консультация учителя<br /> <br /> 3. Защита проекта<br /> - урок-защита проекта<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Machirova_G_Vizza1.doc| Визитка ]]<br /> <br /> == Буклет ==<br /> [[Медиа:Machirova_G_Buklet.doc‎|Буклет]]<br /> <br /> == Вводная презентация учителя ==<br /> [[Медиа:Mashirova_G_Ushitel.ppt ‎| Вводная презентация ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Mashirova_G_ushenik.doc‎| Ученический проект]]<br /> <br /> == Критериальная система оценивания ==<br /> [[Медиа:Machirova_G_Ozenka.ppt‎| Итоговое оценивание ]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://kpolyakov.narod.ru/school/ppt.htm/ Как правильно создать презентацию] (Презентации PowerPoint 2007 (55 слайдов, 5 170 Кб))<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория: Проект &quot;Легкая атлетика&quot;]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Galyamashirova&diff=432927 2012-11-29T19:09:51Z

<p>Koneva71: /* Награды */</p> <hr /> <div>==Фамилия, имя, отчество==<br /> '''Маширова Галина Юрьевна'''<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> ''МОУ &quot;Круглянская средняя общеобразовательная школа&quot; Звериноголовского района Курганской области''<br /> <br /> ==Должность==<br /> учитель физической культуры<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> Gmashirova@gmail.com<br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Награды==<br /> <br /> [[Проект &quot;Легкая атлетика&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Galyamashirova&diff=432926 2012-11-29T19:09:30Z

<p>Koneva71: /* Награды */</p> <hr /> <div>==Фамилия, имя, отчество==<br /> '''Маширова Галина Юрьевна'''<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> ''МОУ &quot;Круглянская средняя общеобразовательная школа&quot; Звериноголовского района Курганской области''<br /> <br /> ==Должность==<br /> учитель физической культуры<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> Gmashirova@gmail.com<br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Награды==<br /> <br /> [[Проект Легкая атлетика]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D1%82%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%22&diff=432924 2012-11-29T19:08:48Z

<p>Koneva71: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Gmashirova|Маширова Галина Юрьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физическая культура,<br /> 10 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Обучение технике бега в определенной последовательности. <br /> Дети должны учить и принимать целесообразные беговые упражнения, <br /> затем овладеть направлением основных движений двигательных действий.<br /> <br /> Усвоить прямолинейную постановку стоп и высокий вынос бедра маховой ноги<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> Для чего нужен бег?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что значит бег? <br /> <br /> 2.Что развивает бег? <br /> <br /> 3.В чем отличие бега?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Подготовительный этап<br /> - вводная презентация учителя<br /> - критерии оценивания исследований учеников<br /> <br /> 2. Работа над проектом<br /> - консультация учителя<br /> <br /> 3. Защита проекта<br /> - урок-защита проекта<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Machirova_G_Vizza1.doc| Визитка ]]<br /> <br /> == Буклет ==<br /> [[Медиа:Machirova_G_Buklet.doc‎|Буклет]]<br /> <br /> == Вводная презентация учителя ==<br /> [[Медиа:Mashirova_G_Ushitel.ppt ‎| Вводная презентация ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Mashirova_G_ushenik.doc‎| Ученический проект]]<br /> <br /> == Критериальная система оценивания ==<br /> [[Медиа:Machirova_G_Ozenka.ppt‎| Итоговое оценивание ]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://kpolyakov.narod.ru/school/ppt.htm/ Как правильно создать презентацию] (Презентации PowerPoint 2007 (55 слайдов, 5 170 Кб))<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект &quot;Легкая атлетика&quot;]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D1%82%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%22&diff=432921 2012-11-29T19:08:17Z

<p>Koneva71: «Легкая атлетика» переименована в «Проект &quot;Легкая атлетика&quot;»</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Gmashirova|Маширова Галина Юрьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Физическая культура,<br /> 10 лет.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Обучение технике бега в определенной последовательности. <br /> Дети должны учить и принимать целесообразные беговые упражнения, <br /> затем овладеть направлением основных движений двигательных действий.<br /> <br /> Усвоить прямолинейную постановку стоп и высокий вынос бедра маховой ноги<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> Для чего нужен бег?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.Что значит бег? <br /> <br /> 2.Что развивает бег? <br /> <br /> 3.В чем отличие бега?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Подготовительный этап<br /> - вводная презентация учителя<br /> - критерии оценивания исследований учеников<br /> <br /> 2. Работа над проектом<br /> - консультация учителя<br /> <br /> 3. Защита проекта<br /> - урок-защита проекта<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Machirova_G_Vizza1.doc| Визитка ]]<br /> <br /> == Буклет ==<br /> [[Медиа:Machirova_G_Buklet.doc‎|Буклет]]<br /> <br /> == Вводная презентация учителя ==<br /> [[Медиа:Mashirova_G_Ushitel.ppt ‎| Вводная презентация ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Mashirova_G_ushenik.doc‎| Ученический проект]]<br /> <br /> == Критериальная система оценивания ==<br /> [[Медиа:Machirova_G_Ozenka.ppt‎| Итоговое оценивание ]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://kpolyakov.narod.ru/school/ppt.htm/ Как правильно создать презентацию] (Презентации PowerPoint 2007 (55 слайдов, 5 170 Кб))<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D1%82%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&diff=432922 2012-11-29T19:08:17Z

<p>Koneva71: «Легкая атлетика» переименована в «Проект &quot;Легкая атлетика&quot;»</p> <hr /> <div>#REDIRECT [[Проект &quot;Легкая атлетика&quot;]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Galyamashirova&diff=432919 2012-11-29T19:07:44Z

<p>Koneva71: /* Награды */</p> <hr /> <div>==Фамилия, имя, отчество==<br /> '''Маширова Галина Юрьевна'''<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> ''МОУ &quot;Круглянская средняя общеобразовательная школа&quot; Звериноголовского района Курганской области''<br /> <br /> ==Должность==<br /> учитель физической культуры<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> Gmashirova@gmail.com<br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Награды==<br /> <br /> [[ Легкая атлетика]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Galyamashirova&diff=432918 2012-11-29T19:07:15Z

<p>Koneva71: /* Награды */</p> <hr /> <div>==Фамилия, имя, отчество==<br /> '''Маширова Галина Юрьевна'''<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> ''МОУ &quot;Круглянская средняя общеобразовательная школа&quot; Звериноголовского района Курганской области''<br /> <br /> ==Должность==<br /> учитель физической культуры<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> Gmashirova@gmail.com<br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Награды==<br /> <br /> [[Проект Легкая атлетика]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B5_%D0%9C%D0%9E%D0%A3_%22%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%A1%D0%9E%D0%A8%22_%D0%97%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_(%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82_-_%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2012_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0)&diff=432917 2012-11-29T19:06:30Z

<p>Koneva71: /* Портфолио проектов участников тренинга */</p> <hr /> <div>=Преподаватели=<br /> [[Участник:Koneva71|Смирнова Надежда Валентиновна]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты проведения:''' март-май 2012 года<br /> <br /> '''Аудитория:''' педагогические работники с. Круглое <br /> =Цель=<br /> * освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> =Примеры портфолио проектов=<br /> <br /> <br /> <br /> '''Примеры работ учащихся в виде вики-статей:''' <br /> <br /> <br /> <br /> =Портфолио проектов участников тренинга=<br /> Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника. <br /> <br /> В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так: <br /> <br /> '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:Koneva71|Смирнова Надежда Валентиновна]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Далее создайте ссылку на статью своего учебного проекта. <br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;[[Проект &quot;Графики и уравнения&quot;]]&lt;/nowiki&gt;'''<br /> <br /> '''Результат''' - [[Участник:Koneva71|Смирнова Надежда Валентиновна]], [[Проект Графики и уравнения...| Проект Графики и уравнения]]<br /> На странице проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Демонстрация проекта]]<br /> <br /> &lt;big&gt; '''Список группы:'''&lt;/big&gt;<br /> #[[Участник:AGalina1964|Андриянова Галина Владимировна]], [[Проект &quot;Субкультуры&quot;]]<br /> #[[Участник:jkmuf63|Бердникова Ольга Васильевна]], [[Проект &quot;Униформа для работников кухни&quot;]]<br /> #[[Участник:Abkjkju39|Фомичёва Татьяна Ивановна]], [[Проект &quot;Народно-песенная основа лирики Есенина&quot;]]<br /> #[[Участник:MLudmila79|Мальцева Людмила Викторовна]], [[Проект &quot;Декоративно-прикладное искусство&quot;]]<br /> #[[Участник:Gmashirova|Маширова Галина Юрьевна]], [[Проект &quot;Легкая атлетика&quot;]]<br /> #[[Участник:MaltsevLeonid77|Мальцев Леонид Анатольевич]], [[Проект &quot;Герои советского спорта&quot;]]<br /> #[[Участник:Sercova9|Серкова Светлана Валерьевна]], [[Красноухая черепаха]]<br /> <br /> = День первый =<br /> '''План работы:''' <br /> *Содержание, структура, цели и задачи курса <br /> *Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на wiki<br /> *Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com<br /> <br /> =День второй=<br /> '''Модуль 1:''' <br /> * Просмотр примеров портфолио проектов <br /> * обсуждение визитной карточки проекта <br /> * о методе проектов <br /> * критерии оценки потрфолио проекта <br /> * создание публикации учителя для родителей <br /> * [http://svechuintelmod1.blogspot.com/ рефлексия обучения по модулю 1 в блоге] <br /> <br /> <br /> '''Модуль 2:''' <br /> * согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов <br /> * формулирование вопросов, направляющих проект <br /> * планирование оценивания в проекте <br /> * создание стартовой презентации учителя <br /> * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009/05/2.html рефлексия обучения по модулю 2 в блоге] <br /> <br /> '''Результаты работы:''' <br /> * создана система папок для портфолио проекта <br /> * определена тема проекта, сформулированы вопросы направляющие проект <br /> * создана публикация для родителей <br /> * сформулированы ожидаемые результаты обучения учащихся <br /> * создана стартовая презентация для учащихся <br /> * проведена рефлексия обучения в блоге по модулям 1-2<br /> <br /> =День третий=<br /> <br /> '''Модуль 3''' <br /> * Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении <br /> * Авторское право. Список источников для проекта <br /> * Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте <br /> * Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках <br /> * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009/05/3.html Рефлексия по модулю 3 в блоге курсе]<br /> <br /> <br /> * Организация взаимодействия тьютора с МОУО и ИПКиПРО. Заключение договоров ИПКиПРО с тьюторами.<br /> * База данных ИПКиПРО &quot;Картотека слушателей&quot;<br /> * Учебная документация. Алгоритм работы тьютора по продвижению учебной документации.Практикум по работе с учебной документацией.<br /> <br /> =День четвёртый=<br /> '''Модуль 4''' <br /> * Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;Ожидаемые результаты обучения&quot; <br /> * Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки) <br /> * Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и &lt;span style=&quot;color:#ff00ff&quot;&gt;создание работы от имени учащегося &lt;/span&gt;<br /> * заполнение раздела визитки &quot;учебные мероприятия&quot; (рекомендации - стр. 4.10) <br /> * самооценивание работы учащегося (стр. 4.12) <br /> * корректировка визитки проекта (раздел &quot;стандарты и ожидаемые результаты обучения&quot;, стр.4.12) <br /> <br /> <br /> '''Модуль 5'''<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=dfrxnjk5_0fb8xgxfj&amp;hl=en Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания - в документах гугл ]<br /> * Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания) <br /> * Знакомство с планами оценивания: <br /> * - проект Полуостров сокровищ (начальная школа) <br /> * &lt;span style=&quot;color:#ff00ff&quot;&gt;разработка критериев оценивания работы учащегося &lt;/span&gt;<br /> * оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями <br /> <br /> '''Модуль 6''' <br /> * заполнение раздела визитки &quot;дифференцированное обучение&quot; (стр 6.3-6.5 пособия) <br /> * Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся: <br /> * обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm <br /> *&lt;span style=&quot;color:#ff00ff&quot;&gt;создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию &lt;/span&gt;<br /> *&lt;span style=&quot;color:#ff00ff&quot;&gt;создание дидактических материалов для поддержки учащихся &lt;/span&gt;<br /> * корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение) <br /> <br /> <br /> [http://svechuintel1.blogspot.com Рефлексия]<br /> <br /> =День пятый=<br /> '''Модуль 7''' <br /> * те, кто не начали Модуль 7 - начинают, кто начали - убедитесь, что сделали предыдущие два пункта <br /> * разработка плана реализации проекта в школе <br /> * корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5 <br /> * обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV) <br /> * рефексия в блоге курса <br /> '''Модуль 8''' <br /> * разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3 <br /> * размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru <br /> * комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты: <br /> * в этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня? <br /> * как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме? <br /> * качество вопросов, направляющих обучение <br /> * насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования <br /> * облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся <br /> * ваши замечания и предложения по проекту в целом <br /> * рецензирование <br /> Взаимное оценивание работ (модуль 8) - по группам из 3 человек. Т.е. Вы должны написать комментарии не менее чем двум участникам курсов (если есть желание - можете написать всем : ) и получить две рецензии на свою работу. <br /> Состав групп для взаимного рецензирования формируется по списку группы (1-3, 4-6 и т.д.)<br /> <br /> [http://svechuintel1.blogspot.com Рефлексия]<br /> <br /> =Фото=<br /> &lt;gallery&gt; <br /> <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Блог тренинга]<br /> * [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]<br /> <br /> '''Стартовые презентации'''<br /> <br /> * [http://docs.google.com/Presentation?docid=df2wvp5h_340fdxz7whg&amp;hl=ru Стартовая презентация Автор Красуцкая Елена Михайловна]<br /> *[http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_459dhgv7df2 Стартовая презентация Автор Селеменева Юлия Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_496fpvt6svw Стартовая презентация Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> <br /> <br /> '''Оценивание'''<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYu68se9NwLLg Итоговая оценка самостоятельности и успешности участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYieIjKXgbvQA Формирующее оценивание участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_443dmz7w2ds Презентация Что и как мы оцениваем в проектной деятельности для тренинга Модуля2 Составитель Шпарута Надежда на основе материалов Круподеровой Елены Петровны]<br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Koneva71&diff=427567 2012-11-21T17:50:57Z

<p>Koneva71: </p> <hr /> <div>[[Изображение:100_457511111.JPG‎ |left|150px]]<br /> __NOTOC__ <br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> '''Смирнова Надежда Валентиновна'''<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> ''МКОУ &quot;Круглянская казенная средняя общеобразовательная школа&quot; Звериноголовского района Курганской области''<br /> <br /> ==Должность==<br /> учитель информатики и математики<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> Koneva71@gmail.com<br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Награды==<br /> <br /> <br /> <br /> *[[Тренинг по новому основному курсу программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot; в Кургане (март - апрель 2010 года)]]<br /> *[[Проект &quot;Графики и уравнения&quot;]]<br /> <br /> *[[Тренинг на базе МКОУ &quot;Круглянская СОШ&quot; Звериноголовского района (март - май 2012 года)]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Тьютор Intel]]<br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:100_457511111.JPG&diff=427565 2012-11-21T17:50:20Z

<p>Koneva71: </p> <hr /> <div></div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%83%D1%85%D0%B0%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D1%85%D0%B0&diff=423863 2012-11-15T18:42:53Z

<p>Koneva71: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Sercova99|Серкова Светлана Валерьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Исследовательский проект для обучающихся 4 класса, разработан в рамках кружка по окружающему миру «Я – исследователь». Главная цель проекта – научить детей самостоятельно приобретать научные знания из разных источников информации, уметь использовать приобретённые знания для решения практических задач, научить работать в коллективе,что способствует развитию творческих способностей. По окончании выполнения занятий учащиеся готовят творческие отчеты (варианты: презентация, сообщение). Написание стихов собственного сочинения, рисунки, поделки из различных материалов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> 1.Что мне интересно в этом мире?<br /> 2. Что такое исследовательский проект?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Я нашёл черепаху.<br /> 1. Что мне делать?<br /> 2.Какая у меня черепаха/красноухая/среднеазиатская/болотная/…?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Где обитают черепахи?<br /> 2. Чем питаются?<br /> 3. Как определить пол?<br /> 4. Как обустроить жильё?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Мой маршрут к поставленной цели:<br /> 1. Выбираю тему<br /> 2. Читаю книги<br /> 3. Готовлюсь к проекту<br /> 4. Провожу опыт<br /> 5. Делаю вывод<br /> 6. Защищаю проект<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Sercova99 Proekt-bucs Buklet.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Sercova99 vvod.pr.ppt|Вводная презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Sercova99 Produc.uchen.ppt‎ |Презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Sercova99 List_ozenki.doc‎|Критерии оценки презентации]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Медиа:Sercova99 Zadanie.doc|задание]]<br /> <br /> == Задания для выполнения проекта ==<br /> [[Медиа:Sercova99 Plan_zadania.doc|План задания]]<br /> [[Медиа:Sercova99 Marcshrut.doc‎|Маршрут движения]]<br /> [[Медиа:Sercova99 Kriteri.doc|Критерии оценивания проектов учащихся]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> *[[Медиа:Sercova99 Ekzotik.doc‎|экзотические животные]]<br /> *[[Медиа:Sercova99 Referat.doc|Правила написания реферата]]<br /> *[[Медиа:Sercova99 Issled_rabota.doc‎|Исследовательская работа ученика]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория: Биология]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%83%D1%85%D0%B0%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D1%85%D0%B0&diff=423862 2012-11-15T18:41:54Z

<p>Koneva71: /* Задания для выполнения проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Sercova99|Серкова Светлана Валерьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Исследовательский проект для обучающихся 4 класса, разработан в рамках кружка по окружающему миру «Я – исследователь». Главная цель проекта – научить детей самостоятельно приобретать научные знания из разных источников информации, уметь использовать приобретённые знания для решения практических задач, научить работать в коллективе,что способствует развитию творческих способностей. По окончании выполнения занятий учащиеся готовят творческие отчеты (варианты: презентация, сообщение). Написание стихов собственного сочинения, рисунки, поделки из различных материалов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> 1.Что мне интересно в этом мире?<br /> 2. Что такое исследовательский проект?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Я нашёл черепаху.<br /> 1. Что мне делать?<br /> 2.Какая у меня черепаха/красноухая/среднеазиатская/болотная/…?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Где обитают черепахи?<br /> 2. Чем питаются?<br /> 3. Как определить пол?<br /> 4. Как обустроить жильё?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Мой маршрут к поставленной цели:<br /> 1. Выбираю тему<br /> 2. Читаю книги<br /> 3. Готовлюсь к проекту<br /> 4. Провожу опыт<br /> 5. Делаю вывод<br /> 6. Защищаю проект<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Sercova99 Proekt-bucs Buklet.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Sercova99 vvod.pr.ppt|Вводная презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Sercova99 Produc.uchen.ppt‎ |Презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Sercova99 List_ozenki.doc‎|Критерии оценки презентации]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Медиа:Sercova99 Zadanie.doc|<br /> <br /> == Задания для выполнения проекта ==<br /> [[Медиа:Sercova99 Plan_zadania.doc|План задания]]<br /> [[Медиа:Sercova99 Marcshrut.doc‎|Маршрут движения]]<br /> [[Медиа:Sercova99 Kriteri.doc|Критерии оценивания проектов учащихся]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> *[[Медиа:Sercova99 Ekzotik.doc‎|экзотические животные]]<br /> *[[Медиа:Sercova99 Referat.doc|Правила написания реферата]]<br /> *[[Медиа:Sercova99 Issled_rabota.doc‎|Исследовательская работа ученика]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория: Биология]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%83%D1%85%D0%B0%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D1%85%D0%B0&diff=423861 2012-11-15T18:41:20Z

<p>Koneva71: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Sercova99|Серкова Светлана Валерьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Исследовательский проект для обучающихся 4 класса, разработан в рамках кружка по окружающему миру «Я – исследователь». Главная цель проекта – научить детей самостоятельно приобретать научные знания из разных источников информации, уметь использовать приобретённые знания для решения практических задач, научить работать в коллективе,что способствует развитию творческих способностей. По окончании выполнения занятий учащиеся готовят творческие отчеты (варианты: презентация, сообщение). Написание стихов собственного сочинения, рисунки, поделки из различных материалов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> 1.Что мне интересно в этом мире?<br /> 2. Что такое исследовательский проект?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Я нашёл черепаху.<br /> 1. Что мне делать?<br /> 2.Какая у меня черепаха/красноухая/среднеазиатская/болотная/…?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Где обитают черепахи?<br /> 2. Чем питаются?<br /> 3. Как определить пол?<br /> 4. Как обустроить жильё?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Мой маршрут к поставленной цели:<br /> 1. Выбираю тему<br /> 2. Читаю книги<br /> 3. Готовлюсь к проекту<br /> 4. Провожу опыт<br /> 5. Делаю вывод<br /> 6. Защищаю проект<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Sercova99 Proekt-bucs Buklet.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Sercova99 vvod.pr.ppt|Вводная презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Sercova99 Produc.uchen.ppt‎ |Презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Sercova99 List_ozenki.doc‎|Критерии оценки презентации]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Медиа:Sercova99 Zadanie.doc|<br /> <br /> == Задания для выполнения проекта ==<br /> ]]<br /> [[Медиа:Sercova99 Plan_zadania.doc|План задания]]<br /> [[Медиа:Sercova99 Marcshrut.doc‎|Маршрут движения]]<br /> [[Медиа:Sercova99 Kriteri.doc|Критерии оценивания проектов учащихся]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> *[[Медиа:Sercova99 Ekzotik.doc‎|экзотические животные]]<br /> *[[Медиа:Sercova99 Referat.doc|Правила написания реферата]]<br /> *[[Медиа:Sercova99 Issled_rabota.doc‎|Исследовательская работа ученика]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория: Биология]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%83%D1%85%D0%B0%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D1%85%D0%B0&diff=423860 2012-11-15T18:41:00Z

<p>Koneva71: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Sercova99|Серкова Светлана Валерьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Исследовательский проект для обучающихся 4 класса, разработан в рамках кружка по окружающему миру «Я – исследователь». Главная цель проекта – научить детей самостоятельно приобретать научные знания из разных источников информации, уметь использовать приобретённые знания для решения практических задач, научить работать в коллективе,что способствует развитию творческих способностей. По окончании выполнения занятий учащиеся готовят творческие отчеты (варианты: презентация, сообщение). Написание стихов собственного сочинения, рисунки, поделки из различных материалов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> 1.Что мне интересно в этом мире?<br /> 2. Что такое исследовательский проект?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Я нашёл черепаху.<br /> 1. Что мне делать?<br /> 2.Какая у меня черепаха/красноухая/среднеазиатская/болотная/…?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Где обитают черепахи?<br /> 2. Чем питаются?<br /> 3. Как определить пол?<br /> 4. Как обустроить жильё?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Мой маршрут к поставленной цели:<br /> 1. Выбираю тему<br /> 2. Читаю книги<br /> 3. Готовлюсь к проекту<br /> 4. Провожу опыт<br /> 5. Делаю вывод<br /> 6. Защищаю проект<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Sercova99 Proekt-bucs Buklet.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Sercova99 vvod.pr.ppt|Вводная презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Sercova99 Produc.uchen.ppt‎ |Презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Sercova99 List_ozenki.doc‎|Критерии оценки презентации]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Медиа:Sercova99 Zadanie.doc|<br /> == Задания для выполнения проекта ==<br /> ]]<br /> [[Медиа:Sercova99 Plan_zadania.doc|План задания]]<br /> [[Медиа:Sercova99 Marcshrut.doc‎|Маршрут движения]]<br /> [[Медиа:Sercova99 Kriteri.doc|Критерии оценивания проектов учащихся]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> *[[Медиа:Sercova99 Ekzotik.doc‎|экзотические животные]]<br /> *[[Медиа:Sercova99 Referat.doc|Правила написания реферата]]<br /> *[[Медиа:Sercova99 Issled_rabota.doc‎|Исследовательская работа ученика]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория: Биология]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B5_%D0%9C%D0%9A%D0%9E%D0%A3_%22%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%A1%D0%9E%D0%A8%22_%D0%97%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_(%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82_-_%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2012_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0)&diff=423856 2012-11-15T18:38:07Z

<p>Koneva71: /* Портфолио проектов участников тренинга */</p> <hr /> <div>=Преподаватели=<br /> [[Участник:Koneva71|Смирнова Надежда Валентиновна]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты проведения:''' март-май 2012 года<br /> <br /> '''Аудитория:''' педагогические работники с. Круглое <br /> =Цель=<br /> * освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> =Примеры портфолио проектов=<br /> <br /> <br /> <br /> '''Примеры работ учащихся в виде вики-статей:''' <br /> <br /> <br /> <br /> =Портфолио проектов участников тренинга=<br /> Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника. <br /> <br /> В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так: <br /> <br /> '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:Koneva71|Смирнова Надежда Валентиновна]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Далее создайте ссылку на статью своего учебного проекта. <br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;[[Проект &quot;Графики и уравнения&quot;]]&lt;/nowiki&gt;'''<br /> <br /> '''Результат''' - [[Участник:Koneva71|Смирнова Надежда Валентиновна]], [[Проект Графики и уравнения...| Проект Графики и уравнения]]<br /> На странице проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Демонстрация проекта]]<br /> <br /> &lt;big&gt; '''Список группы:'''&lt;/big&gt;<br /> #[[Участник:AGalina1964|Андриянова Галина Владимировна]]<br /> #[[Участник:jkmuf63|Бердникова Ольга Васильевна]]<br /> #[[Участник:Abkjkju39|Фомичёва Татьяна Ивановна]]<br /> #[[Участник:MLudmila79|Мальцева Людмила Викторовна]]<br /> #[[Участник:Gmashirova|Маширова Галина Юрьевна]]<br /> #[[Участник:MaltsevLeonid77|Мальцев Леонид Анатольевич]]<br /> #[[Участник:Sercova9|Серкова Светлана Валерьевна]]<br /> <br /> = День первый =<br /> '''План работы:''' <br /> *Содержание, структура, цели и задачи курса <br /> *Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на wiki<br /> *Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com<br /> <br /> =День второй=<br /> '''Модуль 1:''' <br /> * Просмотр примеров портфолио проектов <br /> * обсуждение визитной карточки проекта <br /> * о методе проектов <br /> * критерии оценки потрфолио проекта <br /> * создание публикации учителя для родителей <br /> * [http://svechuintelmod1.blogspot.com/ рефлексия обучения по модулю 1 в блоге] <br /> <br /> <br /> '''Модуль 2:''' <br /> * согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов <br /> * формулирование вопросов, направляющих проект <br /> * планирование оценивания в проекте <br /> * создание стартовой презентации учителя <br /> * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009/05/2.html рефлексия обучения по модулю 2 в блоге] <br /> <br /> '''Результаты работы:''' <br /> * создана система папок для портфолио проекта <br /> * определена тема проекта, сформулированы вопросы направляющие проект <br /> * создана публикация для родителей <br /> * сформулированы ожидаемые результаты обучения учащихся <br /> * создана стартовая презентация для учащихся <br /> * проведена рефлексия обучения в блоге по модулям 1-2<br /> <br /> =День третий=<br /> <br /> '''Модуль 3''' <br /> * Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении <br /> * Авторское право. Список источников для проекта <br /> * Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте <br /> * Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках <br /> * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009/05/3.html Рефлексия по модулю 3 в блоге курсе]<br /> <br /> <br /> * Организация взаимодействия тьютора с МОУО и ИПКиПРО. Заключение договоров ИПКиПРО с тьюторами.<br /> * База данных ИПКиПРО &quot;Картотека слушателей&quot;<br /> * Учебная документация. Алгоритм работы тьютора по продвижению учебной документации.Практикум по работе с учебной документацией.<br /> <br /> =День четвёртый=<br /> '''Модуль 4''' <br /> * Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;Ожидаемые результаты обучения&quot; <br /> * Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки) <br /> * Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и &lt;span style=&quot;color:#ff00ff&quot;&gt;создание работы от имени учащегося &lt;/span&gt;<br /> * заполнение раздела визитки &quot;учебные мероприятия&quot; (рекомендации - стр. 4.10) <br /> * самооценивание работы учащегося (стр. 4.12) <br /> * корректировка визитки проекта (раздел &quot;стандарты и ожидаемые результаты обучения&quot;, стр.4.12) <br /> <br /> <br /> '''Модуль 5'''<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=dfrxnjk5_0fb8xgxfj&amp;hl=en Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания - в документах гугл ]<br /> * Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания) <br /> * Знакомство с планами оценивания: <br /> * - проект Полуостров сокровищ (начальная школа) <br /> * &lt;span style=&quot;color:#ff00ff&quot;&gt;разработка критериев оценивания работы учащегося &lt;/span&gt;<br /> * оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями <br /> <br /> '''Модуль 6''' <br /> * заполнение раздела визитки &quot;дифференцированное обучение&quot; (стр 6.3-6.5 пособия) <br /> * Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся: <br /> * обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm <br /> *&lt;span style=&quot;color:#ff00ff&quot;&gt;создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию &lt;/span&gt;<br /> *&lt;span style=&quot;color:#ff00ff&quot;&gt;создание дидактических материалов для поддержки учащихся &lt;/span&gt;<br /> * корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение) <br /> <br /> <br /> [http://svechuintel1.blogspot.com Рефлексия]<br /> <br /> =День пятый=<br /> '''Модуль 7''' <br /> * те, кто не начали Модуль 7 - начинают, кто начали - убедитесь, что сделали предыдущие два пункта <br /> * разработка плана реализации проекта в школе <br /> * корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5 <br /> * обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV) <br /> * рефексия в блоге курса <br /> '''Модуль 8''' <br /> * разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3 <br /> * размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru <br /> * комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты: <br /> * в этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня? <br /> * как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме? <br /> * качество вопросов, направляющих обучение <br /> * насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования <br /> * облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся <br /> * ваши замечания и предложения по проекту в целом <br /> * рецензирование <br /> Взаимное оценивание работ (модуль 8) - по группам из 3 человек. Т.е. Вы должны написать комментарии не менее чем двум участникам курсов (если есть желание - можете написать всем : ) и получить две рецензии на свою работу. <br /> Состав групп для взаимного рецензирования формируется по списку группы (1-3, 4-6 и т.д.)<br /> <br /> [http://svechuintel1.blogspot.com Рефлексия]<br /> <br /> =Фото=<br /> &lt;gallery&gt; <br /> <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Блог тренинга]<br /> * [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]<br /> <br /> '''Стартовые презентации'''<br /> <br /> * [http://docs.google.com/Presentation?docid=df2wvp5h_340fdxz7whg&amp;hl=ru Стартовая презентация Автор Красуцкая Елена Михайловна]<br /> *[http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_459dhgv7df2 Стартовая презентация Автор Селеменева Юлия Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_496fpvt6svw Стартовая презентация Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> <br /> <br /> '''Оценивание'''<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYu68se9NwLLg Итоговая оценка самостоятельности и успешности участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYieIjKXgbvQA Формирующее оценивание участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_443dmz7w2ds Презентация Что и как мы оцениваем в проектной деятельности для тренинга Модуля2 Составитель Шпарута Надежда на основе материалов Круподеровой Елены Петровны]<br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Koneva71&diff=423853 2012-11-15T18:36:36Z

<p>Koneva71: /* Награды */</p> <hr /> <div>[[Изображение:KNV71.jpg|left|150px]]<br /> __NOTOC__ <br /> ==Фамилия, имя, отчество==<br /> '''Смирнова Надежда Валентиновна'''<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> ''МКОУ &quot;Круглянская казенная средняя общеобразовательная школа&quot; Звериноголовского района Курганской области''<br /> <br /> ==Должность==<br /> учитель информатики и математики<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> Koneva71@gmail.com<br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Награды==<br /> <br /> <br /> <br /> *[[Тренинг по новому основному курсу программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot; в Кургане (март - апрель 2010 года)]]<br /> *[[Проект &quot;Графики и уравнения&quot;]]<br /> <br /> *[[Тренинг на базе МКОУ &quot;Круглянская СОШ&quot; Звериноголовского района (март - май 2012 года)]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Тьютор Intel]]<br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Abkjkju39&diff=423849 2012-11-15T18:32:38Z

<p>Koneva71: /* Награды */</p> <hr /> <div>==Фамилия, имя, отчество==<br /> '''Фомичёва Татьяна Ивановна'''<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> ''МКОУ &quot;Круглянская средняя общеобразовательная школа&quot; Звериноголовского района Курганской области''<br /> <br /> ==Должность==<br /> учитель русского языка и литературы<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> fomi4ewa2012@gmail.com<br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> Прошлое-забыто, будущее-закрыто, настоящее-даровано.<br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Награды==<br /> <br /> <br /> <br /> *[[Тренинг по новому основному курсу программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot; в Кургане (март - апрель 2010 года)]]<br /> *[[Проект &quot;Народно-песенная основа лирики Есенина&quot;]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%22&diff=423299 2012-11-14T03:00:43Z

<p>Koneva71: Новая: == Автор проекта == Участник:| == Предмет, возраст учащихся == == Краткая аннотация проекта == == Вопросы...</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:|Участник:]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:‎|Визитка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа: |Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа: |Вводная презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа: |Презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа: |Критерии оценки презентации]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Медиа: |Итоговая презентация учителя]] <br /> <br /> [http://kpolyakov.narod.ru/school/ppt.htm/ Как правильно создать презентацию] (Презентации PowerPoint 2007 (55 слайдов, 5 170 Кб))<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Литература]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B5_%D0%9C%D0%9E%D0%A3_%22%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%A1%D0%9E%D0%A8%22_%D0%97%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_(%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82_-_%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2012_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0)&diff=422815 2012-11-13T12:20:48Z

<p>Koneva71: /* Портфолио проектов участников тренинга */</p> <hr /> <div>=Преподаватели=<br /> [[Участник:Koneva71|Смирнова Надежда Валентиновна]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты проведения:''' март-май 2012 года<br /> <br /> '''Аудитория:''' педагогические работники с. Круглое <br /> =Цель=<br /> * освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> =Примеры портфолио проектов=<br /> <br /> <br /> <br /> '''Примеры работ учащихся в виде вики-статей:''' <br /> <br /> <br /> <br /> =Портфолио проектов участников тренинга=<br /> Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника. <br /> <br /> В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так: <br /> <br /> '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:Koneva71|Смирнова Надежда Валентиновна]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Далее создайте ссылку на статью своего учебного проекта. <br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;[[Проект &quot;Графики и уравнения&quot;]]&lt;/nowiki&gt;'''<br /> <br /> '''Результат''' - [[Участник:Koneva71|Смирнова Надежда Валентиновна]], [[Проект Графики и уравнения...| Проект Графики и уравнения]]<br /> На странице проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Демонстрация проекта]]<br /> <br /> &lt;big&gt; '''Список группы:'''&lt;/big&gt;<br /> #[[Участник:AGalina1964|Андриянова Галина Владимировна]]<br /> #[[Участник:jkmuf63|Бердникова Ольга Васильевна]]<br /> #[[Участник:Abkjkju39|Фомичёва Татьяна Ивановна]]<br /> #[[Участник:MLudmila79|Мальцева Людмила Викторовна]]<br /> #[[Участник:Gmashirova|Маширова Галина Юрьевна]]<br /> #[[Участник:MaltsevLeonid77|Мальцев Леонид Анатольевич]]<br /> #[[Участник:Sercova9|Серкова Светлана Валерьевна]]<br /> <br /> = День первый =<br /> '''План работы:''' <br /> *Содержание, структура, цели и задачи курса <br /> *Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на wiki<br /> *Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com<br /> <br /> =День второй=<br /> '''Модуль 1:''' <br /> * Просмотр примеров портфолио проектов <br /> * обсуждение визитной карточки проекта <br /> * о методе проектов <br /> * критерии оценки потрфолио проекта <br /> * создание публикации учителя для родителей <br /> * [http://svechuintelmod1.blogspot.com/ рефлексия обучения по модулю 1 в блоге] <br /> <br /> <br /> '''Модуль 2:''' <br /> * согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов <br /> * формулирование вопросов, направляющих проект <br /> * планирование оценивания в проекте <br /> * создание стартовой презентации учителя <br /> * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009/05/2.html рефлексия обучения по модулю 2 в блоге] <br /> <br /> '''Результаты работы:''' <br /> * создана система папок для портфолио проекта <br /> * определена тема проекта, сформулированы вопросы направляющие проект <br /> * создана публикация для родителей <br /> * сформулированы ожидаемые результаты обучения учащихся <br /> * создана стартовая презентация для учащихся <br /> * проведена рефлексия обучения в блоге по модулям 1-2<br /> <br /> =День третий=<br /> <br /> '''Модуль 3''' <br /> * Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении <br /> * Авторское право. Список источников для проекта <br /> * Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте <br /> * Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках <br /> * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009/05/3.html Рефлексия по модулю 3 в блоге курсе]<br /> <br /> <br /> * Организация взаимодействия тьютора с МОУО и ИПКиПРО. Заключение договоров ИПКиПРО с тьюторами.<br /> * База данных ИПКиПРО &quot;Картотека слушателей&quot;<br /> * Учебная документация. Алгоритм работы тьютора по продвижению учебной документации.Практикум по работе с учебной документацией.<br /> <br /> =День четвёртый=<br /> '''Модуль 4''' <br /> * Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;Ожидаемые результаты обучения&quot; <br /> * Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки) <br /> * Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и &lt;span style=&quot;color:#ff00ff&quot;&gt;создание работы от имени учащегося &lt;/span&gt;<br /> * заполнение раздела визитки &quot;учебные мероприятия&quot; (рекомендации - стр. 4.10) <br /> * самооценивание работы учащегося (стр. 4.12) <br /> * корректировка визитки проекта (раздел &quot;стандарты и ожидаемые результаты обучения&quot;, стр.4.12) <br /> <br /> <br /> '''Модуль 5'''<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=dfrxnjk5_0fb8xgxfj&amp;hl=en Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания - в документах гугл ]<br /> * Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания) <br /> * Знакомство с планами оценивания: <br /> * - проект Полуостров сокровищ (начальная школа) <br /> * &lt;span style=&quot;color:#ff00ff&quot;&gt;разработка критериев оценивания работы учащегося &lt;/span&gt;<br /> * оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями <br /> <br /> '''Модуль 6''' <br /> * заполнение раздела визитки &quot;дифференцированное обучение&quot; (стр 6.3-6.5 пособия) <br /> * Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся: <br /> * обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm <br /> *&lt;span style=&quot;color:#ff00ff&quot;&gt;создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию &lt;/span&gt;<br /> *&lt;span style=&quot;color:#ff00ff&quot;&gt;создание дидактических материалов для поддержки учащихся &lt;/span&gt;<br /> * корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение) <br /> <br /> <br /> [http://svechuintel1.blogspot.com Рефлексия]<br /> <br /> =День пятый=<br /> '''Модуль 7''' <br /> * те, кто не начали Модуль 7 - начинают, кто начали - убедитесь, что сделали предыдущие два пункта <br /> * разработка плана реализации проекта в школе <br /> * корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5 <br /> * обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV) <br /> * рефексия в блоге курса <br /> '''Модуль 8''' <br /> * разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3 <br /> * размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru <br /> * комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты: <br /> * в этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня? <br /> * как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме? <br /> * качество вопросов, направляющих обучение <br /> * насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования <br /> * облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся <br /> * ваши замечания и предложения по проекту в целом <br /> * рецензирование <br /> Взаимное оценивание работ (модуль 8) - по группам из 3 человек. Т.е. Вы должны написать комментарии не менее чем двум участникам курсов (если есть желание - можете написать всем : ) и получить две рецензии на свою работу. <br /> Состав групп для взаимного рецензирования формируется по списку группы (1-3, 4-6 и т.д.)<br /> <br /> [http://svechuintel1.blogspot.com Рефлексия]<br /> <br /> =Фото=<br /> &lt;gallery&gt; <br /> <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Блог тренинга]<br /> * [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]<br /> <br /> '''Стартовые презентации'''<br /> <br /> * [http://docs.google.com/Presentation?docid=df2wvp5h_340fdxz7whg&amp;hl=ru Стартовая презентация Автор Красуцкая Елена Михайловна]<br /> *[http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_459dhgv7df2 Стартовая презентация Автор Селеменева Юлия Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_496fpvt6svw Стартовая презентация Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> <br /> <br /> '''Оценивание'''<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYu68se9NwLLg Итоговая оценка самостоятельности и успешности участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYieIjKXgbvQA Формирующее оценивание участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_443dmz7w2ds Презентация Что и как мы оцениваем в проектной деятельности для тренинга Модуля2 Составитель Шпарута Надежда на основе материалов Круподеровой Елены Петровны]<br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:MalcevaLudmila79&diff=422810 2012-11-13T12:13:33Z

<p>Koneva71: «Участник:MLudmila79» переименована в «Участник:MalcevaLudmila79»</p> <hr /> <div>==Фамилия, имя, отчество==<br /> '''Мальцева Людмила Викторовна'''<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> ''МОУ &quot;Круглянская средняя общеобразовательная школа&quot; Звериноголовскогорайона Курганской области''<br /> <br /> ==Должность==<br /> учитель изобразительного искусства<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> MLudmila79@gmail.com<br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> <br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Награды==<br /> <br /> <br /> <br /> *[[Тренинг по новому основному курсу программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot; в Кургане (март - апрель 2010 года)]]<br /> *[[Проект Статья]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:MLudmila79&diff=422811 2012-11-13T12:13:33Z

<p>Koneva71: «Участник:MLudmila79» переименована в «Участник:MalcevaLudmila79»</p> <hr /> <div>#REDIRECT [[Участник:MalcevaLudmila79]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Fomicheva&diff=422111 2012-11-12T10:51:12Z

<p>Koneva71: </p> <hr /> <div>==Фамилия, имя, отчество==<br /> '''Фомичёва Татьяна Ивановна'''<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> ''МКОУ &quot;Круглянская средняя общеобразовательная школа&quot; Звериноголовского района Курганской области''<br /> <br /> ==Должность==<br /> учитель русского языка и литературы<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> fomi4ewa2012@gmail.com<br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> Прошлое-забыто, будущее-закрыто, настоящее-даровано.<br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Награды==<br /> <br /> <br /> <br /> *[[Тренинг по новому основному курсу программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot; в Кургане (март - апрель 2010 года)]]<br /> *[[Проект &quot;&quot;]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%95%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0%22&diff=422097 2012-11-12T10:41:05Z

<p>Koneva71: Новая: == Автор проекта == Фомичева Татьяна Ивановна == Предмет, возраст учащихся == литератур...</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:fomicheva|Фомичева Татьяна Ивановна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> литература 12-13 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа: |Визитка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа: |Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа: |Вводная презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа: |Презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа: |Критерии оценки презентации]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http:// ]<br /> <br /> [http://kpolyakov.narod.ru/school/ppt.htm/ Как правильно создать презентацию] (Презентации PowerPoint 2007 (55 слайдов, 5 170 Кб))<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:Литература]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Abkjkju39&diff=422091 2012-11-12T10:35:47Z

<p>Koneva71: /* Адрес электронной почты */</p> <hr /> <div>==Фамилия, имя, отчество==<br /> '''Фомичёва Татьяна Ивановна'''<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> ''МКОУ &quot;Круглянская средняя общеобразовательная школа&quot; Звериноголовского района Курганской области''<br /> <br /> ==Должность==<br /> учитель русского языка и литературы<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> fomi4ewa2012@gmail.com<br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> Прошлое-забыто, будущее-закрыто, настоящее-даровано.<br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Награды==<br /> <br /> <br /> <br /> *[[Тренинг по новому основному курсу программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot; в Кургане (март - апрель 2010 года)]]<br /> *[[Проект &quot;&quot;]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Abkjkju39&diff=422090 2012-11-12T10:34:33Z

<p>Koneva71: /* Образовательное учреждение */</p> <hr /> <div>==Фамилия, имя, отчество==<br /> '''Фомичёва Татьяна Ивановна'''<br /> <br /> ==Образовательное учреждение==<br /> ''МКОУ &quot;Круглянская средняя общеобразовательная школа&quot; Звериноголовского района Курганской области''<br /> <br /> ==Должность==<br /> учитель русского языка и литературы<br /> <br /> ==Адрес электронной почты==<br /> abkjkju39@gmail.com<br /> <br /> ==Жизненный девиз==<br /> Прошлое-забыто, будущее-закрыто, настоящее-даровано.<br /> <br /> ==Хобби==<br /> <br /> <br /> ==Область профессиональных интересов==<br /> <br /> <br /> ==Награды==<br /> <br /> <br /> <br /> *[[Тренинг по новому основному курсу программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot; в Кургане (март - апрель 2010 года)]]<br /> *[[Проект &quot;&quot;]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0_Intel_%22%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE%22&diff=331625 2012-09-12T16:27:49Z

<p>Koneva71: /* Тренинги в Звериноголовском районе */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Oblojka Intel mini.jpg|right]]__TOC__ <br /> {|<br /> | style=&quot;widht: 100%; border: 3px solid #ff0000;&quot;| <br /> &lt;span style=&quot;color:#0000cd&quot;&gt; '''Программа способствует пониманию того, как технологии могут быть эффективно использованы для повышения качества обучения.'''<br /> <br /> '''Задачи''', которые стоят перед слушателями курсов:<br /> *повысить ИКТ-компетентность - владение офисными программами, социальными сервисами Интернета и пр.;<br /> *по мере изучения модулей программы разработать свой собственный [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82 учебный проект];<br /> *создать к своему проекту пакет учебно-методических материалов (УМП), способных активизировать самостоятельные исследования учащихся, их воображение и творческие способности, и при этом освоить современные информационные технологии;<br /> *сотрудничать с другими слушателями, обсуждая свои идеи по использованию информационных и педагогических технологий в работе с учащимися. <br /> &lt;/span&gt;<br /> |}<br /> <br /> = '''[[Конкурс проектов Intel]]''' =<br /> <br /> ='''[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3 Тренинги] на базе образовательных учреждений Курганской области''' =<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Tutor june2009 18.jpg|г. Курган (июнь 2009 года)<br /> Изображение:Pho49.JPG|СОШ №18 г. Кургана (июнь 2009 года)<br /> Изображение:SDChhp.JPG|МОУ &quot;Новогеоргиевская СОШ&quot; Петуховского района (сентябрь-ноябрь 2009 года)<br /> Изображение:Okonchanie29.JPG|Лебяжьевская СОШ (октябрь-ноябрь 2009 года)<br /> Изображение:IMG 3845.jpg|СОШ №52 г. Кургана (октябрь-ноябрь 2009 года)<br /> Изображение:P1050347+.JPG|Прогимназия №63 г. Кургана (октябрь-ноябрь 2009 года)<br /> Изображение:Trening IPKiPRO Tutor Intel 02.04.10 8.jpg|г. Курган (март - апрель 2010 года)<br /> Изображение:I2.jpg|МОУ &quot;Частоозерская СОШ&quot; (7 - 21 апреля 2010 года)<br /> Изображение:Intel 2.jpg|МОУ &quot;Искровская СОШ&quot; Звериноголовского района (ноябрь - декабрь 2010 года)<br /> Изображение:SDC13073.JPG|МОУ &quot;Красноуральской СОШ&quot; Юргамышского района (январь - февраль 2011 года)<br /> Изображение:Trening IROST Tutor Intel 01.04.2011_6.jpg|г. Курган (март - апрель 2011 года)<br /> Изображение:23.01.2012 - Trening Intel tutor-8.jpg|г. Курган (январь - февраль 2012 года)<br /> Изображение:Kurtamych mart2012 4.JPG|МКОУ &quot;Куртамышская СОШ №1&quot; (март - апрель 2012 года)<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Тренинги на базе ИРОСТ ==<br /> * [[Тренинг по новому основному курсу программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot; в Кургане (май 2009 года)]]<br /> * [[Тренинг по новому основному курсу программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot; в Кургане (июнь 2009 года)]]<br /> * [[Тренинг по новому основному курсу программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot; в Кургане (март - апрель 2010 года)]]<br /> * [[Тренинг по новому основному курсу программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot; в Кургане (март - апрель 2011 года)]]<br /> * [[Тренинг по новому основному курсу программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot; в Кургане (январь - февраль 2012 года)]]<br /> <br /> == Тренинги в Альменевском районе ==<br /> * [[Тренинг на базе Казёнской школы Альменевского района ( декабрь 2009г - январь 2010г)]]<br /> * [[Тренинг на базе Казёнской школы Альменевского района ( декабрь 2010г - январь 2011г)]]<br /> * [[Тренинг на базе МОУ &quot;Альменевская средняя общеобразовательная школа&quot;( декабрь 2010г - январь 2011 г.г.)]]<br /> * [[Тренинг на базе МОУ &quot;Ягоднинская основная общеобразовательная школа&quot;( май 2011г - июнь 2011 г.г.)]]<br /> * [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Юламановская средняя общеобразовательная школа&quot;( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> * [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Малышевская средняя общеобразовательная школа&quot;( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> * [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Катайская средняя общеобразовательная школа&quot;( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> * [[Тренинг на базе МОУ &quot;Альменевская средняя общеобразовательная школа&quot;( май 2012 - июнь 2012 г.г.)]]<br /> == Тренинги в Белозерском районе ==<br /> *[[Тренинг на базе Белозерской средней школы Белозерского района (сентябрь 2009 года)]]<br /> <br /> == Тренинги в Варгашинском районе ==<br /> <br /> == Тренинги в городе Кургане ==<br /> *[[Тренинг на базе школы №18 города Кургана (июнь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе школы №18 города Кургана (октябрь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе школы №26 города Кургана (сентябрь-декабрь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе школы №27 города Кургана (сентябрь-декабрь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе Гимназии №30 города Кургана (октябрь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе школы №41 города Кургана (сентябрь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе школы №45 города Кургана (сентябрь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе школы №48 города Кургана (октябрь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе школы №49 города Кургана (ноябрь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе школы №51 города Кургана (сентябрь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе школы №52 города Кургана (октябрь-ноябрь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе школы №56 города Кургана (сентябрь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе Прогимназии №63 города Кургана (октябрь-ноябрь 2009 года)|Тренинг на базе Прогимназии №63 города Кургана (ноябрь-декабрь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе школы №56 города Кургана (февраль - апрель 2010 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе Лицея №12 города Кургана (декабрь 2010-январь 2011 года)]]<br /> * [[Тренинг на базе МБОУ г. Кургана &quot;Средняя общеобразовательная школа №29&quot;( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> * [[Тренинг на базе МБОУ г. Кургана &quot;Гимназия №47&quot;( апрель 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> * [[Тренинг на базе МБОУ г. Кургана &quot;Средняя общеобразовательная школа №44&quot;( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> * [[Тренинг на базе МБОУ г.Кургана &quot;Прогимназия № 63&quot; (март-апрель 2012 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе Лицея №12 города Кургана (март-май 2012 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе МБОУ г. Кургана &quot;Средняя общеобразовательная школа №53 имени А.А. Шараборина&quot;( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> *[[Тренинг на базе МБОУ г.Кургана &quot;Средняя общеобразовательная школа №52&quot; (май - июнь 2012 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе МБОУ г. Кургана &quot;Средняя общеобразовательная школа № 22&quot; (июнь 2012 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе МБОУ г. Кургана &quot;Гимназия №30&quot; (сентябрь 2012 года)]]<br /> <br /> == Тренинги в городе Шадринске ==<br /> *[[Тренинг на базе школы №4 города Шадринска (октябрь 2009 года)]]<br /> <br /> == Тренинги в [[Далматовский район, Курганская область|Далматовском районе]] ==<br /> *[[Тренинг на базе начальной школы города Далматово (январь 2011 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе Уксянской средней школы (март - апрель 2011 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе Кривской средней школы (май 2011 года)]]<br /> * [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Далматовская средняя общеобразовательная школа №2&quot;( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> <br /> == Тренинги в Звериноголовском районе ==<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Искровская СОШ&quot; Звериноголовского района (ноябрь - декабрь 2010 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Круглянская СОШ&quot; Звериноголовского района (март - май 2012 года)]]<br /> <br /> == Тренинги в Каргапольском районе ==<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Краснооктябрьская средняя общеобразовательная школа&quot; Каргапольского района (январь-май 2011 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Брылинская средняя общеобразовательная школа&quot; Каргапольского района (май-июнь 2011 года)]]<br /> <br /> == Тренинги в Катайском районе ==<br /> *[[Тренинг на базе МОУ Катайская средняя общеобразовательная школа № 1 (январь 2011 года)]]<br /> <br /> *[[Тренинг на базе МКОУ Катайская средняя общеобразовательная школа № 1 (июнь 2012 года)]]<br /> <br /> == Тренинги в Кетовском районе ==<br /> <br /> == Тренинги в Куртамышском районе ==<br /> * [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Куртамышская СОШ №1&quot;( март 2012г - апрель 2012 г.г.)]]<br /> <br /> == Тренинги в Лебяжьевском районе ==<br /> *[[Тренинг на базе Лебяжьевской школы Лебяжьевского района (октябрь-ноябрь 2009 года)]]<br /> <br /> == Тренинги в Макушинском районе ==<br /> *[[Тренинг на базе МКОУ &quot;Сетовенская средняя общеобразовательная школа&quot; Макушинского района (2012 год)]]<br /> <br /> == Тренинги в Мишкинском районе ==<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Краснознаменская средняя общеобразовательная школа&quot; Мишкинского района (май 2011 года-декабрь 2011 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе МКОУ &quot;Мишкинская средняя общеобразовательная школа&quot; Мишкинского района (март 2012 года-декабрь 2012 года)]]<br /> * [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Коровинская средняя общеобразовательная школа&quot;( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> <br /> == Тренинги в Мокроусовском районе ==<br /> *[[Тренинг на базе МОУ Мокроусовская средняя общеобразовательная школа №1 Мокроусовского района (ноябрь 2010 года-январь 2011 года)]]<br /> <br /> *[[Тренинг на базе МКОУ Мокроусовская средняя общеобразовательная школа №1 Мокроусовского района (апрель 2012 года)]]<br /> <br /> == Тренинги в Петуховском районе ==<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Новогеоргиевская средняя общеобразовательная школа&quot; Петуховского района (сентябрь-ноябрь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Петуховская СОШ №1&quot; Петуховского района (январь- март 2011 г.)]]<br /> * [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Петуховская средняя общеобразовательная школа №3&quot;( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> <br /> == Тренинги в Половинском районе ==<br /> * [[Тренинг на базе МОУ &quot;Байдарская основная общеобразовательная школа&quot;( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> <br /> == Тренинги в Притобольном районе ==<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Раскатихинская СОШ&quot; Притобольного района (март-апрель 2010 года)]]<br /> * [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Межборская средняя общеобразовательная школа&quot;( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> <br /> == Тренинги в Сафакулевском районе ==<br /> *[[Тренинг на базе Сибирякской школы Сафакулевского района (июнь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе Камышинской школы Сафакулевского района (сентябрь-декабрь 2011 года)]]<br /> <br /> == Тренинги в Целинном районе ==<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Песковская СОШ&quot; Целинный район (март - апрель 2010 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Косолаповская СОШ&quot; Целинный район (январь - февраль 2012 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Косолаповская СОШ&quot; Целинный район (май-июнь 2012 года)]]<br /> <br /> == Тренинги в Частоозерском районе ==<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Частоозерская средняя общеобразовательная школа&quot; (7 - 21 апреля 2010 года)]]<br /> <br /> == Тренинги в Шадринском районе ==<br /> *[[Тренинг на базе Канашской школы Шадринского района (ноябрь - декабрь 2009 года)]]<br /> * [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Краснозвездинская средняя общеобразовательная школа им. Г.М. Ефремова&quot;( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> * [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Ключевская средняя общеобразовательная школа им. А.П. Бирюкова&quot;( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> <br /> == Тренинги в Шатровском районе ==<br /> * [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Мехонская средняя общеобразовательная школа&quot;( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> <br /> == Тренинги в Шумихинском районе ==<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа №4&quot; г.Шумихи (сентябрь 2009)]]<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа №4&quot; г.Шумихи (октябрь 2009)]]<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа №4&quot; г.Шумихи (ноябрь 2009)]]<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа №4&quot; г.Шумихи (апрель 2010)]]<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа №4&quot; г.Шумихи (июнь 2010)]]<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа №4&quot; г.Шумихи (октябрь 2010)]]<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа №4&quot; г.Шумихи (ноябрь 2010)]]<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа №4&quot; г.Шумихи (март-апрель 2012)]]<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа №4&quot; г.Шумихи (апрель-май 2012)]]<br /> <br /> == Тренинги в Щучанском районе ==<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа №2&quot; г.Щучье (апрель 2011)]]<br /> * [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа №3&quot; г. Щучье( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> <br /> == Тренинги в Юргамышском районе ==<br /> *[[Тренинг на базе Юргамышской школы Юргамышского района (октябрь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе Красноуральской СОШ Юргамышского района (октябрь 2010 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе Юргамышской школы Юргамышского района (январь 2011 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе Красноуральской СОШ Юргамышского района (январь - февраль 2011 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе МКОУ Новомировская средняя общеобразовательная школа( март 2012г - апрель 2012 г.г.)]]<br /> *[[Тренинг на базе МКОУ Новомировской средней общеобразовательной школы( март - май 2012 г.г.)]]<br /> *[[Тренинг на базе Юргамышской школы Юргамышского района (март-апрель 2012 года)]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%83%D1%85%D0%B0%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D1%85%D0%B0&diff=303912 2012-08-17T10:59:18Z

<p>Koneva71: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Sercova99|Серкова Светлана Валерьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Исследовательский проект для обучающихся 4 класса, разработан в рамках кружка по окружающему миру «Я – исследователь». Главная цель проекта – научить детей самостоятельно приобретать научные знания из разных источников информации, уметь использовать приобретённые знания для решения практических задач, научить работать в коллективе,что способствует развитию творческих способностей. По окончании выполнения занятий учащиеся готовят творческие отчеты (варианты: презентация, сообщение). Написание стихов собственного сочинения, рисунки, поделки из различных материалов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> 1.Что мне интересно в этом мире?<br /> 2. Что такое исследовательский проект?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Я нашёл черепаху.<br /> 1. Что мне делать?<br /> 2.Какая у меня черепаха/красноухая/среднеазиатская/болотная/…?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Где обитают черепахи?<br /> 2. Чем питаются?<br /> 3. Как определить пол?<br /> 4. Как обустроить жильё?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Мой маршрут к поставленной цели:<br /> 1. Выбираю тему<br /> 2. Читаю книги<br /> 3. Готовлюсь к проекту<br /> 4. Провожу опыт<br /> 5. Делаю вывод<br /> 6. Защищаю проект<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Proekt-bucs Buklet.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:vvod.pr.ppt|Вводная презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Produc.uchen.ppt‎ |Презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:List_ozenki.doc‎|Критерии оценки презентации]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Медиа:Zadanie.doc|Задания для выполнения проекта]]<br /> [[Медиа:Plan_zadania.doc|План задания]]<br /> [[Медиа:Marcshrut.doc‎|Маршрут движения]]<br /> [[Медиа:Kriteri.doc|Критерии оценивания проектов учащихся]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Медиа:Ekzotik.doc‎|экзотические животные]]<br /> <br /> [[Медиа:Referat.doc|Правила написания реферата]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория: математика]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%83%D1%85%D0%B0%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D1%85%D0%B0&diff=303910 2012-08-17T10:57:52Z

<p>Koneva71: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Sercova99|Серкова Светлана Валерьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Исследовательский проект для обучающихся 4 класса, разработан в рамках кружка по окружающему миру «Я – исследователь». Главная цель проекта – научить детей самостоятельно приобретать научные знания из разных источников информации, уметь использовать приобретённые знания для решения практических задач, научить работать в коллективе,что способствует развитию творческих способностей. По окончании выполнения занятий учащиеся готовят творческие отчеты (варианты: презентация, сообщение). Написание стихов собственного сочинения, рисунки, поделки из различных материалов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> 1.Что мне интересно в этом мире?<br /> 2. Что такое исследовательский проект?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Я нашёл черепаху.<br /> 1. Что мне делать?<br /> 2.Какая у меня черепаха/красноухая/среднеазиатская/болотная/…?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Где обитают черепахи?<br /> 2. Чем питаются?<br /> 3. Как определить пол?<br /> 4. Как обустроить жильё?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Мой маршрут к поставленной цели:<br /> 1. Выбираю тему<br /> 2. Читаю книги<br /> 3. Готовлюсь к проекту<br /> 4. Провожу опыт<br /> 5. Делаю вывод<br /> 6. Защищаю проект<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Proekt-bucs Buklet.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:vvod.pr.ppt|Вводная презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Produc.uchen.ppt‎ |Презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:List_ozenki.doc‎|Критерии оценки презентации]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Медиа:Zadanie.doc|Задания для выполнения проекта]]<br /> [[Медиа:Plan_zadania.doc|План задания]]<br /> [[Медиа:Marcshrut.doc‎|Маршрут движения]]<br /> [[Медиа:Kriteri.doc|Критерии оценивания проектов учащихся]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Медиа:Ekzotik.doc‎|экзотические животные]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория: математика]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%83%D1%85%D0%B0%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D1%85%D0%B0&diff=303909 2012-08-17T10:57:16Z

<p>Koneva71: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Sercova99|Серкова Светлана Валерьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Исследовательский проект для обучающихся 4 класса, разработан в рамках кружка по окружающему миру «Я – исследователь». Главная цель проекта – научить детей самостоятельно приобретать научные знания из разных источников информации, уметь использовать приобретённые знания для решения практических задач, научить работать в коллективе,что способствует развитию творческих способностей. По окончании выполнения занятий учащиеся готовят творческие отчеты (варианты: презентация, сообщение). Написание стихов собственного сочинения, рисунки, поделки из различных материалов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> 1.Что мне интересно в этом мире?<br /> 2. Что такое исследовательский проект?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Я нашёл черепаху.<br /> 1. Что мне делать?<br /> 2.Какая у меня черепаха/красноухая/среднеазиатская/болотная/…?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Где обитают черепахи?<br /> 2. Чем питаются?<br /> 3. Как определить пол?<br /> 4. Как обустроить жильё?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Мой маршрут к поставленной цели:<br /> 1. Выбираю тему<br /> 2. Читаю книги<br /> 3. Готовлюсь к проекту<br /> 4. Провожу опыт<br /> 5. Делаю вывод<br /> 6. Защищаю проект<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Proekt-bucs Buklet.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:vvod.pr.ppt|Вводная презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Produc.uchen.ppt‎ |Презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:List_ozenki.doc‎|Критерии оценки презентации]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Медиа:Zadanie.doc|Задания для выполнения проекта]]<br /> [[Медиа:Plan_zadania.doc|План задания]]<br /> [[Медиа:Marcshrut.doc‎|Маршрут движения]]<br /> [[Медиа:Kriteri.doc|Критерии оценивания проектов учащихся]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Медиа:Ekzotik.doc‎|экзотические животные]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория: математика]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%83%D1%85%D0%B0%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D1%85%D0%B0&diff=303890 2012-08-17T10:51:10Z

<p>Koneva71: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Sercova99|Серкова Светлана Валерьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Исследовательский проект для обучающихся 4 класса, разработан в рамках кружка по окружающему миру «Я – исследователь». Главная цель проекта – научить детей самостоятельно приобретать научные знания из разных источников информации, уметь использовать приобретённые знания для решения практических задач, научить работать в коллективе,что способствует развитию творческих способностей. По окончании выполнения занятий учащиеся готовят творческие отчеты (варианты: презентация, сообщение). Написание стихов собственного сочинения, рисунки, поделки из различных материалов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> 1.Что мне интересно в этом мире?<br /> 2. Что такое исследовательский проект?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Я нашёл черепаху.<br /> 1. Что мне делать?<br /> 2.Какая у меня черепаха/красноухая/среднеазиатская/болотная/…?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Где обитают черепахи?<br /> 2. Чем питаются?<br /> 3. Как определить пол?<br /> 4. Как обустроить жильё?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Мой маршрут к поставленной цели:<br /> 1. Выбираю тему<br /> 2. Читаю книги<br /> 3. Готовлюсь к проекту<br /> 4. Провожу опыт<br /> 5. Делаю вывод<br /> 6. Защищаю проект<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Proekt-bucs Buklet.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:vvod.pr.ppt|Вводная презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Produc.uchen.ppt‎ |Презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:List_ozenki.doc‎|Критерии оценки презентации]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Медиа:Kriteri.doc|Критерии оценивания проектов учащихся]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Медиа:Ekzotik.doc‎|экзотические животные]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория: математика]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%83%D1%85%D0%B0%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D1%85%D0%B0&diff=303887 2012-08-17T10:49:19Z

<p>Koneva71: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Sercova99|Серкова Светлана Валерьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Исследовательский проект для обучающихся 4 класса, разработан в рамках кружка по окружающему миру «Я – исследователь». Главная цель проекта – научить детей самостоятельно приобретать научные знания из разных источников информации, уметь использовать приобретённые знания для решения практических задач, научить работать в коллективе,что способствует развитию творческих способностей. По окончании выполнения занятий учащиеся готовят творческие отчеты (варианты: презентация, сообщение). Написание стихов собственного сочинения, рисунки, поделки из различных материалов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> 1.Что мне интересно в этом мире?<br /> 2. Что такое исследовательский проект?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Я нашёл черепаху.<br /> 1. Что мне делать?<br /> 2.Какая у меня черепаха/красноухая/среднеазиатская/болотная/…?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Где обитают черепахи?<br /> 2. Чем питаются?<br /> 3. Как определить пол?<br /> 4. Как обустроить жильё?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Мой маршрут к поставленной цели:<br /> 1. Выбираю тему<br /> 2. Читаю книги<br /> 3. Готовлюсь к проекту<br /> 4. Провожу опыт<br /> 5. Делаю вывод<br /> 6. Защищаю проект<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Proekt-bucs Buklet.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:vvod.pr.ppt|Вводная презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Produc.uchen.ppt‎ |Презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Kriteri.doc|Критерии оценки презентации]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Медиа:Kriteri.doc|Критерии оценивания проектов учащихся]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Медиа:Ekzotik.doc‎|экзотические животные]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория: математика]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%83%D1%85%D0%B0%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D1%85%D0%B0&diff=303886 2012-08-17T10:48:04Z

<p>Koneva71: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Sercova99|Серкова Светлана Валерьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Исследовательский проект для обучающихся 4 класса, разработан в рамках кружка по окружающему миру «Я – исследователь». Главная цель проекта – научить детей самостоятельно приобретать научные знания из разных источников информации, уметь использовать приобретённые знания для решения практических задач, научить работать в коллективе,что способствует развитию творческих способностей. По окончании выполнения занятий учащиеся готовят творческие отчеты (варианты: презентация, сообщение). Написание стихов собственного сочинения, рисунки, поделки из различных материалов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> 1.Что мне интересно в этом мире?<br /> 2. Что такое исследовательский проект?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Я нашёл черепаху.<br /> 1. Что мне делать?<br /> 2.Какая у меня черепаха/красноухая/среднеазиатская/болотная/…?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Где обитают черепахи?<br /> 2. Чем питаются?<br /> 3. Как определить пол?<br /> 4. Как обустроить жильё?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Мой маршрут к поставленной цели:<br /> 1. Выбираю тему<br /> 2. Читаю книги<br /> 3. Готовлюсь к проекту<br /> 4. Провожу опыт<br /> 5. Делаю вывод<br /> 6. Защищаю проект<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Proekt-bucs Buklet.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:vvod.pr.ppt|Вводная презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Produc.uchen.ppt‎ |Презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Kriteri.doc|Критерии оценки презентации]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Критерии оценивания проектов учащихся<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Медиа:Ekzotik.doc‎|экзотические животные]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория: математика]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%83%D1%85%D0%B0%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D1%85%D0%B0&diff=303884 2012-08-17T10:46:51Z

<p>Koneva71: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Sercova99|Серкова Светлана Валерьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Исследовательский проект для обучающихся 4 класса, разработан в рамках кружка по окружающему миру «Я – исследователь». Главная цель проекта – научить детей самостоятельно приобретать научные знания из разных источников информации, уметь использовать приобретённые знания для решения практических задач, научить работать в коллективе,что способствует развитию творческих способностей. По окончании выполнения занятий учащиеся готовят творческие отчеты (варианты: презентация, сообщение). Написание стихов собственного сочинения, рисунки, поделки из различных материалов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> 1.Что мне интересно в этом мире?<br /> 2. Что такое исследовательский проект?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Я нашёл черепаху.<br /> 1. Что мне делать?<br /> 2.Какая у меня черепаха/красноухая/среднеазиатская/болотная/…?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Где обитают черепахи?<br /> 2. Чем питаются?<br /> 3. Как определить пол?<br /> 4. Как обустроить жильё?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Мой маршрут к поставленной цели:<br /> 1. Выбираю тему<br /> 2. Читаю книги<br /> 3. Готовлюсь к проекту<br /> 4. Провожу опыт<br /> 5. Делаю вывод<br /> 6. Защищаю проект<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Proekt-bucs Buklet.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:vvod.pr.ppt|Вводная презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Produc.uchen.ppt‎ |Презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:krit.oz.doc|Критерии оценки презентации]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Критерии оценивания проектов учащихся<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Медиа:Ekzotik.doc‎|экзотические животные]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория: математика]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%83%D1%85%D0%B0%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D1%85%D0%B0&diff=303883 2012-08-17T10:46:37Z

<p>Koneva71: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Sercova99|Серкова Светлана Валерьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Исследовательский проект для обучающихся 4 класса, разработан в рамках кружка по окружающему миру «Я – исследователь». Главная цель проекта – научить детей самостоятельно приобретать научные знания из разных источников информации, уметь использовать приобретённые знания для решения практических задач, научить работать в коллективе,что способствует развитию творческих способностей. По окончании выполнения занятий учащиеся готовят творческие отчеты (варианты: презентация, сообщение). Написание стихов собственного сочинения, рисунки, поделки из различных материалов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> 1.Что мне интересно в этом мире?<br /> 2. Что такое исследовательский проект?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Я нашёл черепаху.<br /> 1. Что мне делать?<br /> 2.Какая у меня черепаха/красноухая/среднеазиатская/болотная/…?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Где обитают черепахи?<br /> 2. Чем питаются?<br /> 3. Как определить пол?<br /> 4. Как обустроить жильё?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Мой маршрут к поставленной цели:<br /> 1. Выбираю тему<br /> 2. Читаю книги<br /> 3. Готовлюсь к проекту<br /> 4. Провожу опыт<br /> 5. Делаю вывод<br /> 6. Защищаю проект<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Proekt-bucs Buklet.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:vvod.pr.ppt|Вводная презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Produc.uchen.ppt‎ |Презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:krit.oz.doc|Критерии оценки презентации]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Критерии оценивания проектов учащихся<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> Экзотические животные<br /> [[Медиа:Ekzotik.doc‎|экзотические животные]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория: математика]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%83%D1%85%D0%B0%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D1%85%D0%B0&diff=303881 2012-08-17T10:45:26Z

<p>Koneva71: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Sercova99|Серкова Светлана Валерьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Исследовательский проект для обучающихся 4 класса, разработан в рамках кружка по окружающему миру «Я – исследователь». Главная цель проекта – научить детей самостоятельно приобретать научные знания из разных источников информации, уметь использовать приобретённые знания для решения практических задач, научить работать в коллективе,что способствует развитию творческих способностей. По окончании выполнения занятий учащиеся готовят творческие отчеты (варианты: презентация, сообщение). Написание стихов собственного сочинения, рисунки, поделки из различных материалов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> 1.Что мне интересно в этом мире?<br /> 2. Что такое исследовательский проект?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Я нашёл черепаху.<br /> 1. Что мне делать?<br /> 2.Какая у меня черепаха/красноухая/среднеазиатская/болотная/…?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Где обитают черепахи?<br /> 2. Чем питаются?<br /> 3. Как определить пол?<br /> 4. Как обустроить жильё?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Мой маршрут к поставленной цели:<br /> 1. Выбираю тему<br /> 2. Читаю книги<br /> 3. Готовлюсь к проекту<br /> 4. Провожу опыт<br /> 5. Делаю вывод<br /> 6. Защищаю проект<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Proekt-bucs Buklet.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:vvod.pr.ppt|Вводная презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Produc.uchen.ppt‎ |Презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:krit.oz.doc|Критерии оценки презентации]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Критерии оценивания проектов учащихся<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> Экзотические животные<br /> [[Медиа:Ekzotik.doc‎]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория: математика]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%83%D1%85%D0%B0%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D1%85%D0%B0&diff=303880 2012-08-17T10:44:43Z

<p>Koneva71: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Sercova99|Серкова Светлана Валерьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Исследовательский проект для обучающихся 4 класса, разработан в рамках кружка по окружающему миру «Я – исследователь». Главная цель проекта – научить детей самостоятельно приобретать научные знания из разных источников информации, уметь использовать приобретённые знания для решения практических задач, научить работать в коллективе,что способствует развитию творческих способностей. По окончании выполнения занятий учащиеся готовят творческие отчеты (варианты: презентация, сообщение). Написание стихов собственного сочинения, рисунки, поделки из различных материалов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> 1.Что мне интересно в этом мире?<br /> 2. Что такое исследовательский проект?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Я нашёл черепаху.<br /> 1. Что мне делать?<br /> 2.Какая у меня черепаха/красноухая/среднеазиатская/болотная/…?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Где обитают черепахи?<br /> 2. Чем питаются?<br /> 3. Как определить пол?<br /> 4. Как обустроить жильё?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Мой маршрут к поставленной цели:<br /> 1. Выбираю тему<br /> 2. Читаю книги<br /> 3. Готовлюсь к проекту<br /> 4. Провожу опыт<br /> 5. Делаю вывод<br /> 6. Защищаю проект<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Proekt-bucs Buklet.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:vvod.pr.ppt|Вводная презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Produc.uchen.ppt‎ |Презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:krit.oz.doc|Критерии оценки презентации]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Критерии оценивания проектов учащихся<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> Экзотические животные<br /> [[Медиа:Ekzotik.doc‎]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория: математика]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%83%D1%85%D0%B0%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D1%85%D0%B0&diff=302988 2012-08-16T13:02:11Z

<p>Koneva71: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Sercova99|Серкова Светлана Валерьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Окружающий мир 9-10 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Исследовательский проект для обучающихся 4 класса, разработан в рамках кружка по окружающему миру «Я – исследователь». Главная цель проекта – научить детей самостоятельно приобретать научные знания из разных источников информации, уметь использовать приобретённые знания для решения практических задач, научить работать в коллективе,что способствует развитию творческих способностей. По окончании выполнения занятий учащиеся готовят творческие отчеты (варианты: презентация, сообщение). Написание стихов собственного сочинения, рисунки, поделки из различных материалов.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> 1.Что мне интересно в этом мире?<br /> 2. Что такое исследовательский проект?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Я нашёл черепаху.<br /> 1. Что мне делать?<br /> 2.Какая у меня черепаха/красноухая/среднеазиатская/болотная/…?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Где обитают черепахи?<br /> 2. Чем питаются?<br /> 3. Как определить пол?<br /> 4. Как обустроить жильё?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Мой маршрут к поставленной цели:<br /> 1. Выбираю тему<br /> 2. Читаю книги<br /> 3. Готовлюсь к проекту<br /> 4. Провожу опыт<br /> 5. Делаю вывод<br /> 6. Защищаю проект<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Proekt-bucs Buklet.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:vvod.pr.ppt|Вводная презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Produc.uchen.ppt‎ |Презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:krit.oz.doc|Критерии оценки презентации]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://koneva124.blogspot.com/ Графики и уравнения]<br /> <br /> [http://kpolyakov.narod.ru/school/ppt.htm/ Как правильно создать презентацию] (Презентации PowerPoint 2007 (55 слайдов, 5 170 Кб))<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория: математика]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%83%D1%85%D0%B0%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D1%85%D0%B0&diff=302965 2012-08-16T12:42:03Z

<p>Koneva71: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Sercova99|Серкова Светлана Валерьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> алгебра 12-13 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект используется при изучении темы &quot;Решение квадратных уравнений графическим способом&quot;. <br /> <br /> Цель проекта: научить обучающихся решать квадратичные уравнения графическим способом, закрепить умение строить графики различных функций; объяснить правила решения квадратных уравнений графическим способом; показать несколько способов решения и правила оформления решений; формировать умение решать квадратные уравнения. Итоговым продуктом проекта будетя являться презентация, созданная в среде powerPoint<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Что мне интересно в этом мире?<br /> Что такое исследовательский проект?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Я нашёл черепаху. Что мне делать?<br /> Что у меня за черепаха/красноухая/среднеазиатская/болотная/…?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Где обитают черепахи?<br /> 2. Чем питаются?<br /> 3. Как определить пол?<br /> 4. Как обустроить жильё?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Мой маршрут к поставленной цели:<br /> 1. Выбираю тему<br /> 2. Читаю книги<br /> 3. Готовлюсь к проекту<br /> 4. Провожу опыт<br /> 5. Делаю вывод<br /> 6. Защищаю проект<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Proekt-bucs Doc1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:vvod.pr.ppt|Вводная презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Produc.uchen.ppt‎ |Презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:krit.oz.doc|Критерии оценки презентации]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://koneva124.blogspot.com/ Графики и уравнения]<br /> <br /> [http://kpolyakov.narod.ru/school/ppt.htm/ Как правильно создать презентацию] (Презентации PowerPoint 2007 (55 слайдов, 5 170 Кб))<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория: математика]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%83%D1%85%D0%B0%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D1%85%D0%B0&diff=302964 2012-08-16T12:41:06Z

<p>Koneva71: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Sercova99|Серкова Светлана Валерьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> алгебра 12-13 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект используется при изучении темы &quot;Решение квадратных уравнений графическим способом&quot;. <br /> <br /> Цель проекта: научить обучающихся решать квадратичные уравнения графическим способом, закрепить умение строить графики различных функций; объяснить правила решения квадратных уравнений графическим способом; показать несколько способов решения и правила оформления решений; формировать умение решать квадратные уравнения. Итоговым продуктом проекта будетя являться презентация, созданная в среде powerPoint<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Что мне интересно в этом мире?<br /> Что такое исследовательский проект?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Я нашёл черепаху. Что мне делать?<br /> Что у меня за черепаха/красноухая/среднеазиатская/болотная/…?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Где обитают черепахи?<br /> 2. Чем питаются?<br /> 3. Как определить пол?<br /> 4. Как обустроить жильё?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Мой маршрут к поставленной цели:<br /> 1.Выбираю тему<br /> 2.Читаю книги<br /> 3.Готовлюсь к проекту<br /> 4.Провожу опыт<br /> 5.Делаю вывод<br /> 6Защищаю проект<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Proekt-bucs Doc1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:vvod.pr.ppt|Вводная презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Produc.uchen.ppt‎ |Презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:krit.oz.doc|Критерии оценки презентации]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://koneva124.blogspot.com/ Графики и уравнения]<br /> <br /> [http://kpolyakov.narod.ru/school/ppt.htm/ Как правильно создать презентацию] (Презентации PowerPoint 2007 (55 слайдов, 5 170 Кб))<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория: математика]]</div>

Koneva71 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%83%D1%85%D0%B0%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D1%85%D0%B0&diff=302961 2012-08-16T12:40:48Z

<p>Koneva71: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Sercova99|Серкова Светлана Валерьевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> алгебра 12-13 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект используется при изучении темы &quot;Решение квадратных уравнений графическим способом&quot;. <br /> <br /> Цель проекта: научить обучающихся решать квадратичные уравнения графическим способом, закрепить умение строить графики различных функций; объяснить правила решения квадратных уравнений графическим способом; показать несколько способов решения и правила оформления решений; формировать умение решать квадратные уравнения. Итоговым продуктом проекта будетя являться презентация, созданная в среде powerPoint<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Что мне интересно в этом мире?<br /> Что такое исследовательский проект?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Я нашёл черепаху. Что мне делать?<br /> Что у меня за черепаха/красноухая/среднеазиатская/болотная/…?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1 . Где обитают черепахи?<br /> 2 . Чем питаются?<br /> 3 . Как определить пол?<br /> 4 . Как обустроить жильё?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Мой маршрут к поставленной цели:<br /> 1.Выбираю тему<br /> 2.Читаю книги<br /> 3.Готовлюсь к проекту<br /> 4.Провожу опыт<br /> 5.Делаю вывод<br /> 6Защищаю проект<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Proekt-bucs Doc1.doc|Буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:vvod.pr.ppt|Вводная презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Produc.uchen.ppt‎ |Презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:krit.oz.doc|Критерии оценки презентации]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [http://koneva124.blogspot.com/ Графики и уравнения]<br /> <br /> [http://kpolyakov.narod.ru/school/ppt.htm/ Как правильно создать презентацию] (Презентации PowerPoint 2007 (55 слайдов, 5 170 Кб))<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория: математика]]</div>

Koneva71