http://wikikurgan.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Mironova+Vera 2026-08-26T03:44:38Z Вклад участника MediaWiki 1.31.8 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=117681 2011-02-16T05:02:03Z

<p>Mironova Vera: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Участник:Mironova Vera|Миронова Вера Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:V12.doc|анкета]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Erktn.doc|буклет]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В связи с бурно развивающимися информационно-коммуникационными технологиями и ресурсами большое значение приобрела проблема изучения общих для всех сетевых технологий, чтобы каждый обучающийся мог создавать личностно значимую для него образовательную продукцию. Такой продукцией в данном проекте является электронный учебник. Основная идея, которую я бы хотела видеть у учебниках нового поколения, это хорошо продуманный сценарий для проведения урока, направленного на активную работу самого учащегося (мини-исследования, проекты и т.п.).<br /> При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Отличительной чертой проекта является то, что он предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информация из физики, математики и других учебных предметов может использоваться обучающимися в процессе создания электронных учебников соответствующей тематики. Продуктом работы по проекту планируется презентация готового электронного учебника.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Необходимо ли создавать электронные учебники? <br /> Возможно ли усилить восприятие и внимание при работе с ЭУ? <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие типы ЭУ вы знаете? <br /> К какому типу относится ваш ЭУ? <br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать ЭУ? <br /> Какое программное обеспечение может потребоваться для создания ЭУ? <br /> Кому и зачем нужен ЭУ? <br /> Какую структуру имеет Web-страница, написанная на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как выполняются основные действия (размещение и форматирование текста; вставка изображений, звуков, видеороликов и т.д.; создание фреймов…) на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как осуществляется переход между разделами ЭУ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> *'''Тестирование''' (на этом этапе проверяется удобство навигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография.) <br /> *'''Подготовка ЭУ к эксплуатации''' (заключается в тестировании, написании инструкций, разработке методических рекомендаций в размещении ЭУ в сети Интернет.) <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Ghtptynfwbz1.ppt|презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Jghbxybyf.ppt|презентация учащихся]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://www.knigka.info/category/html - каталог справочных пособий по языку разметки гипертекста HTML <br /> #*http://zhurnal.ape.relarn.ru/articles/2001/011.pdf - ЭУ в формате html<br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Jghbxybyf.ppt&diff=117680 2011-02-16T04:59:45Z

<p>Mironova Vera: </p> <hr /> <div></div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=115386 2011-02-08T05:25:37Z

<p>Mironova Vera: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Участник:Mironova Vera|Миронова Вера Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> <br /> <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:V12.doc|анкета]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Erktn.doc|буклет]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В связи с бурно развивающимися информационно-коммуникационными технологиями и ресурсами большое значение приобрела проблема изучения общих для всех сетевых технологий, чтобы каждый обучающийся мог создавать личностно значимую для него образовательную продукцию. Такой продукцией в данном проекте является электронный учебник. Основная идея, которую я бы хотела видеть у учебниках нового поколения, это хорошо продуманный сценарий для проведения урока, направленного на активную работу самого учащегося (мини-исследования, проекты и т.п.).<br /> При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Отличительной чертой проекта является то, что он предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информация из физики, математики и других учебных предметов может использоваться обучающимися в процессе создания электронных учебников соответствующей тематики. Продуктом работы по проекту планируется презентация готового электронного учебника.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Необходимо ли создавать электронные учебники? <br /> Возможно ли усилить восприятие и внимание при работе с ЭУ? <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие типы ЭУ вы знаете? <br /> К какому типу относится ваш ЭУ? <br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать ЭУ? <br /> Какое программное обеспечение может потребоваться для создания ЭУ? <br /> Кому и зачем нужен ЭУ? <br /> Какую структуру имеет Web-страница, написанная на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как выполняются основные действия (размещение и форматирование текста; вставка изображений, звуков, видеороликов и т.д.; создание фреймов…) на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как осуществляется переход между разделами ЭУ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> *'''Тестирование''' (на этом этапе проверяется удобство навигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография.) <br /> *'''Подготовка ЭУ к эксплуатации''' (заключается в тестировании, написании инструкций, разработке методических рекомендаций в размещении ЭУ в сети Интернет.) <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Ghtptynfwbz1.ppt|презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://www.knigka.info/category/html - каталог справочных пособий по языку разметки гипертекста HTML <br /> #*http://zhurnal.ape.relarn.ru/articles/2001/011.pdf - ЭУ в формате html<br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Ghtptynfwbz1.ppt&diff=115383 2011-02-08T05:20:59Z

<p>Mironova Vera: </p> <hr /> <div></div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mironova_Vera&diff=114510 2011-02-04T06:44:14Z

<p>Mironova Vera: </p> <hr /> <div>[[Изображение:K101.gif|lft|200px]]<br /> <br /> == Миронова Вера Анатольевна ==<br /> <br /> == Учитель истории Красноуральской средней школы Юргамышского района ==<br /> <br /> == Образовательное учреждение ==<br /> МОУ &quot;Красноуральская средняя общеобразовательная школа&quot; Юргамышского района<br /> <br /> == Должность ==<br /> [[учитель истории]]<br /> <br /> <br /> <br /> == Жизненный девиз ==<br /> ..<br /> <br /> == Хобби ==<br /> Чтение<br /> <br /> == Являюсь слушателем курсов ==<br /> <br /> Тренинг по новому основному курсу программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot; в Юргамышском районе , МОУ &quot;Красноуральская средняя общеобразовательная школа&quot; (октябрь-декабрь 2010 год)<br /> <br /> == Область профессиональных интересов ==<br /> <br /> Информационные коммуникационные технологии<br /> <br /> <br /> <br /> == ПРОЕКТ ==<br /> [[Опричнина]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=114509 2011-02-04T06:38:55Z

<p>Mironova Vera: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Участник:Mironova Vera|Миронова Вера Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> <br /> <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:V12.doc|анкета]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Erktn.doc|буклет]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В связи с бурно развивающимися информационно-коммуникационными технологиями и ресурсами большое значение приобрела проблема изучения общих для всех сетевых технологий, чтобы каждый обучающийся мог создавать личностно значимую для него образовательную продукцию. Такой продукцией в данном проекте является электронный учебник. Основная идея, которую я бы хотела видеть у учебниках нового поколения, это хорошо продуманный сценарий для проведения урока, направленного на активную работу самого учащегося (мини-исследования, проекты и т.п.).<br /> При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Отличительной чертой проекта является то, что он предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информация из физики, математики и других учебных предметов может использоваться обучающимися в процессе создания электронных учебников соответствующей тематики. Продуктом работы по проекту планируется презентация готового электронного учебника.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Необходимо ли создавать электронные учебники? <br /> Возможно ли усилить восприятие и внимание при работе с ЭУ? <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие типы ЭУ вы знаете? <br /> К какому типу относится ваш ЭУ? <br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать ЭУ? <br /> Какое программное обеспечение может потребоваться для создания ЭУ? <br /> Кому и зачем нужен ЭУ? <br /> Какую структуру имеет Web-страница, написанная на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как выполняются основные действия (размещение и форматирование текста; вставка изображений, звуков, видеороликов и т.д.; создание фреймов…) на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как осуществляется переход между разделами ЭУ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> *'''Тестирование''' (на этом этапе проверяется удобство навигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография.) <br /> *'''Подготовка ЭУ к эксплуатации''' (заключается в тестировании, написании инструкций, разработке методических рекомендаций в размещении ЭУ в сети Интернет.) <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://www.knigka.info/category/html - каталог справочных пособий по языку разметки гипертекста HTML <br /> #*http://zhurnal.ape.relarn.ru/articles/2001/011.pdf - ЭУ в формате html<br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:V12.doc&diff=114508 2011-02-04T06:36:41Z

<p>Mironova Vera: </p> <hr /> <div></div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=114265 2011-02-03T08:32:38Z

<p>Mironova Vera: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Участник:Mironova Vera|Миронова Вера Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> <br /> <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Erktn.doc|буклет]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В связи с бурно развивающимися информационно-коммуникационными технологиями и ресурсами большое значение приобрела проблема изучения общих для всех сетевых технологий, чтобы каждый обучающийся мог создавать личностно значимую для него образовательную продукцию. Такой продукцией в данном проекте является электронный учебник. Основная идея, которую я бы хотела видеть у учебниках нового поколения, это хорошо продуманный сценарий для проведения урока, направленного на активную работу самого учащегося (мини-исследования, проекты и т.п.).<br /> При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Отличительной чертой проекта является то, что он предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информация из физики, математики и других учебных предметов может использоваться обучающимися в процессе создания электронных учебников соответствующей тематики. Продуктом работы по проекту планируется презентация готового электронного учебника.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Необходимо ли создавать электронные учебники? <br /> Возможно ли усилить восприятие и внимание при работе с ЭУ? <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие типы ЭУ вы знаете? <br /> К какому типу относится ваш ЭУ? <br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать ЭУ? <br /> Какое программное обеспечение может потребоваться для создания ЭУ? <br /> Кому и зачем нужен ЭУ? <br /> Какую структуру имеет Web-страница, написанная на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как выполняются основные действия (размещение и форматирование текста; вставка изображений, звуков, видеороликов и т.д.; создание фреймов…) на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как осуществляется переход между разделами ЭУ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> *'''Тестирование''' (на этом этапе проверяется удобство навигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография.) <br /> *'''Подготовка ЭУ к эксплуатации''' (заключается в тестировании, написании инструкций, разработке методических рекомендаций в размещении ЭУ в сети Интернет.) <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://www.knigka.info/category/html - каталог справочных пособий по языку разметки гипертекста HTML <br /> #*http://zhurnal.ape.relarn.ru/articles/2001/011.pdf - ЭУ в формате html<br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> Интернет-ресурсы <br /> <br /> <br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Erktn.doc&diff=114264 2011-02-03T08:31:17Z

<p>Mironova Vera: </p> <hr /> <div></div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=114263 2011-02-03T08:28:54Z

<p>Mironova Vera: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Участник:Mironova Vera|Миронова Вера Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> <br /> <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В связи с бурно развивающимися информационно-коммуникационными технологиями и ресурсами большое значение приобрела проблема изучения общих для всех сетевых технологий, чтобы каждый обучающийся мог создавать личностно значимую для него образовательную продукцию. Такой продукцией в данном проекте является электронный учебник. Основная идея, которую я бы хотела видеть у учебниках нового поколения, это хорошо продуманный сценарий для проведения урока, направленного на активную работу самого учащегося (мини-исследования, проекты и т.п.).<br /> При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Отличительной чертой проекта является то, что он предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информация из физики, математики и других учебных предметов может использоваться обучающимися в процессе создания электронных учебников соответствующей тематики. Продуктом работы по проекту планируется презентация готового электронного учебника.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Необходимо ли создавать электронные учебники? <br /> Возможно ли усилить восприятие и внимание при работе с ЭУ? <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие типы ЭУ вы знаете? <br /> К какому типу относится ваш ЭУ? <br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать ЭУ? <br /> Какое программное обеспечение может потребоваться для создания ЭУ? <br /> Кому и зачем нужен ЭУ? <br /> Какую структуру имеет Web-страница, написанная на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как выполняются основные действия (размещение и форматирование текста; вставка изображений, звуков, видеороликов и т.д.; создание фреймов…) на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как осуществляется переход между разделами ЭУ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> *'''Тестирование''' (на этом этапе проверяется удобство навигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография.) <br /> *'''Подготовка ЭУ к эксплуатации''' (заключается в тестировании, написании инструкций, разработке методических рекомендаций в размещении ЭУ в сети Интернет.) <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://www.knigka.info/category/html - каталог справочных пособий по языку разметки гипертекста HTML <br /> #*http://zhurnal.ape.relarn.ru/articles/2001/011.pdf - ЭУ в формате html<br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> Интернет-ресурсы <br /> <br /> <br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=114262 2011-02-03T08:26:46Z

<p>Mironova Vera: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Участник:Mironova Vera|Миронова Вера Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> <br /> <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:,erktn.ppt|презентация]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В связи с бурно развивающимися информационно-коммуникационными технологиями и ресурсами большое значение приобрела проблема изучения общих для всех сетевых технологий, чтобы каждый обучающийся мог создавать личностно значимую для него образовательную продукцию. Такой продукцией в данном проекте является электронный учебник. Основная идея, которую я бы хотела видеть у учебниках нового поколения, это хорошо продуманный сценарий для проведения урока, направленного на активную работу самого учащегося (мини-исследования, проекты и т.п.).<br /> При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Отличительной чертой проекта является то, что он предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информация из физики, математики и других учебных предметов может использоваться обучающимися в процессе создания электронных учебников соответствующей тематики. Продуктом работы по проекту планируется презентация готового электронного учебника.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Необходимо ли создавать электронные учебники? <br /> Возможно ли усилить восприятие и внимание при работе с ЭУ? <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие типы ЭУ вы знаете? <br /> К какому типу относится ваш ЭУ? <br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать ЭУ? <br /> Какое программное обеспечение может потребоваться для создания ЭУ? <br /> Кому и зачем нужен ЭУ? <br /> Какую структуру имеет Web-страница, написанная на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как выполняются основные действия (размещение и форматирование текста; вставка изображений, звуков, видеороликов и т.д.; создание фреймов…) на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как осуществляется переход между разделами ЭУ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> *'''Тестирование''' (на этом этапе проверяется удобство навигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография.) <br /> *'''Подготовка ЭУ к эксплуатации''' (заключается в тестировании, написании инструкций, разработке методических рекомендаций в размещении ЭУ в сети Интернет.) <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://www.knigka.info/category/html - каталог справочных пособий по языку разметки гипертекста HTML <br /> #*http://zhurnal.ape.relarn.ru/articles/2001/011.pdf - ЭУ в формате html<br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> Интернет-ресурсы <br /> <br /> <br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=114260 2011-02-03T08:20:40Z

<p>Mironova Vera: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Участник:Mironova Vera|Миронова Вера Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> <br /> <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В связи с бурно развивающимися информационно-коммуникационными технологиями и ресурсами большое значение приобрела проблема изучения общих для всех сетевых технологий, чтобы каждый обучающийся мог создавать личностно значимую для него образовательную продукцию. Такой продукцией в данном проекте является электронный учебник. Основная идея, которую я бы хотела видеть у учебниках нового поколения, это хорошо продуманный сценарий для проведения урока, направленного на активную работу самого учащегося (мини-исследования, проекты и т.п.).<br /> При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Отличительной чертой проекта является то, что он предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информация из физики, математики и других учебных предметов может использоваться обучающимися в процессе создания электронных учебников соответствующей тематики. Продуктом работы по проекту планируется презентация готового электронного учебника.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Необходимо ли создавать электронные учебники? <br /> Возможно ли усилить восприятие и внимание при работе с ЭУ? <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие типы ЭУ вы знаете? <br /> К какому типу относится ваш ЭУ? <br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать ЭУ? <br /> Какое программное обеспечение может потребоваться для создания ЭУ? <br /> Кому и зачем нужен ЭУ? <br /> Какую структуру имеет Web-страница, написанная на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как выполняются основные действия (размещение и форматирование текста; вставка изображений, звуков, видеороликов и т.д.; создание фреймов…) на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как осуществляется переход между разделами ЭУ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> *'''Тестирование''' (на этом этапе проверяется удобство навигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография.) <br /> *'''Подготовка ЭУ к эксплуатации''' (заключается в тестировании, написании инструкций, разработке методических рекомендаций в размещении ЭУ в сети Интернет.) <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://www.knigka.info/category/html - каталог справочных пособий по языку разметки гипертекста HTML <br /> #*http://zhurnal.ape.relarn.ru/articles/2001/011.pdf - ЭУ в формате html<br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> Интернет-ресурсы <br /> <br /> <br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=114259 2011-02-03T08:10:05Z

<p>Mironova Vera: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Участник:Mironova Vera|Миронова Вера Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> <br /> <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:,erktn.ppt|презентация]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В связи с бурно развивающимися информационно-коммуникационными технологиями и ресурсами большое значение приобрела проблема изучения общих для всех сетевых технологий, чтобы каждый обучающийся мог создавать личностно значимую для него образовательную продукцию. Такой продукцией в данном проекте является электронный учебник. Основная идея, которую я бы хотела видеть у учебниках нового поколения, это хорошо продуманный сценарий для проведения урока, направленного на активную работу самого учащегося (мини-исследования, проекты и т.п.).<br /> При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Отличительной чертой проекта является то, что он предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информация из физики, математики и других учебных предметов может использоваться обучающимися в процессе создания электронных учебников соответствующей тематики. Продуктом работы по проекту планируется презентация готового электронного учебника.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Необходимо ли создавать электронные учебники? <br /> Возможно ли усилить восприятие и внимание при работе с ЭУ? <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие типы ЭУ вы знаете? <br /> К какому типу относится ваш ЭУ? <br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать ЭУ? <br /> Какое программное обеспечение может потребоваться для создания ЭУ? <br /> Кому и зачем нужен ЭУ? <br /> Какую структуру имеет Web-страница, написанная на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как выполняются основные действия (размещение и форматирование текста; вставка изображений, звуков, видеороликов и т.д.; создание фреймов…) на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как осуществляется переход между разделами ЭУ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> *'''Тестирование''' (на этом этапе проверяется удобство навигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография.) <br /> *'''Подготовка ЭУ к эксплуатации''' (заключается в тестировании, написании инструкций, разработке методических рекомендаций в размещении ЭУ в сети Интернет.) <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://www.knigka.info/category/html - каталог справочных пособий по языку разметки гипертекста HTML <br /> #*http://zhurnal.ape.relarn.ru/articles/2001/011.pdf - ЭУ в формате html<br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> Интернет-ресурсы <br /> <br /> <br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=114257 2011-02-03T08:05:51Z

<p>Mironova Vera: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Участник:Mironova Vera|Миронова Вера Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> <br /> <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В связи с бурно развивающимися информационно-коммуникационными технологиями и ресурсами большое значение приобрела проблема изучения общих для всех сетевых технологий, чтобы каждый обучающийся мог создавать личностно значимую для него образовательную продукцию. Такой продукцией в данном проекте является электронный учебник. Основная идея, которую я бы хотела видеть у учебниках нового поколения, это хорошо продуманный сценарий для проведения урока, направленного на активную работу самого учащегося (мини-исследования, проекты и т.п.).<br /> При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Отличительной чертой проекта является то, что он предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информация из физики, математики и других учебных предметов может использоваться обучающимися в процессе создания электронных учебников соответствующей тематики. Продуктом работы по проекту планируется презентация готового электронного учебника.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Необходимо ли создавать электронные учебники? <br /> Возможно ли усилить восприятие и внимание при работе с ЭУ? <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие типы ЭУ вы знаете? <br /> К какому типу относится ваш ЭУ? <br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать ЭУ? <br /> Какое программное обеспечение может потребоваться для создания ЭУ? <br /> Кому и зачем нужен ЭУ? <br /> Какую структуру имеет Web-страница, написанная на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как выполняются основные действия (размещение и форматирование текста; вставка изображений, звуков, видеороликов и т.д.; создание фреймов…) на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как осуществляется переход между разделами ЭУ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> *'''Тестирование''' (на этом этапе проверяется удобство навигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография.) <br /> *'''Подготовка ЭУ к эксплуатации''' (заключается в тестировании, написании инструкций, разработке методических рекомендаций в размещении ЭУ в сети Интернет.) <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://www.knigka.info/category/html - каталог справочных пособий по языку разметки гипертекста HTML <br /> #*http://zhurnal.ape.relarn.ru/articles/2001/011.pdf - ЭУ в формате html<br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> Интернет-ресурсы <br /> <br /> <br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=114256 2011-02-03T08:04:28Z

<p>Mironova Vera: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Участник:Mironova Vera|Миронова Вера Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> <br /> <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В связи с бурно развивающимися информационно-коммуникационными технологиями и ресурсами большое значение приобрела проблема изучения общих для всех сетевых технологий, чтобы каждый обучающийся мог создавать личностно значимую для него образовательную продукцию. Такой продукцией в данном проекте является электронный учебник. Основная идея, которую я бы хотела видеть у учебниках нового поколения, это хорошо продуманный сценарий для проведения урока, направленного на активную работу самого учащегося (мини-исследования, проекты и т.п.).<br /> При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Отличительной чертой проекта является то, что он предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информация из физики, математики и других учебных предметов может использоваться обучающимися в процессе создания электронных учебников соответствующей тематики. Продуктом работы по проекту планируется презентация готового электронного учебника.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Необходимо ли создавать электронные учебники? <br /> Возможно ли усилить восприятие и внимание при работе с ЭУ? <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие типы ЭУ вы знаете? <br /> К какому типу относится ваш ЭУ? <br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать ЭУ? <br /> Какое программное обеспечение может потребоваться для создания ЭУ? <br /> Кому и зачем нужен ЭУ? <br /> Какую структуру имеет Web-страница, написанная на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как выполняются основные действия (размещение и форматирование текста; вставка изображений, звуков, видеороликов и т.д.; создание фреймов…) на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как осуществляется переход между разделами ЭУ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> *'''Тестирование''' (на этом этапе проверяется удобство навигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография.) <br /> *'''Подготовка ЭУ к эксплуатации''' (заключается в тестировании, написании инструкций, разработке методических рекомендаций в размещении ЭУ в сети Интернет.) <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://www.knigka.info/category/html - каталог справочных пособий по языку разметки гипертекста HTML <br /> #*http://zhurnal.ape.relarn.ru/articles/2001/011.pdf - ЭУ в формате html<br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа::,erktn.ppt|презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> Интернет-ресурсы <br /> <br /> <br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=114254 2011-02-03T07:57:28Z

<p>Mironova Vera: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Участник:Mironova Vera|Миронова Вера Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> <br /> <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В связи с бурно развивающимися информационно-коммуникационными технологиями и ресурсами большое значение приобрела проблема изучения общих для всех сетевых технологий, чтобы каждый обучающийся мог создавать личностно значимую для него образовательную продукцию. Такой продукцией в данном проекте является электронный учебник. Основная идея, которую я бы хотела видеть у учебниках нового поколения, это хорошо продуманный сценарий для проведения урока, направленного на активную работу самого учащегося (мини-исследования, проекты и т.п.).<br /> При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Отличительной чертой проекта является то, что он предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информация из физики, математики и других учебных предметов может использоваться обучающимися в процессе создания электронных учебников соответствующей тематики. Продуктом работы по проекту планируется презентация готового электронного учебника.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Необходимо ли создавать электронные учебники? <br /> Возможно ли усилить восприятие и внимание при работе с ЭУ? <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие типы ЭУ вы знаете? <br /> К какому типу относится ваш ЭУ? <br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать ЭУ? <br /> Какое программное обеспечение может потребоваться для создания ЭУ? <br /> Кому и зачем нужен ЭУ? <br /> Какую структуру имеет Web-страница, написанная на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как выполняются основные действия (размещение и форматирование текста; вставка изображений, звуков, видеороликов и т.д.; создание фреймов…) на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как осуществляется переход между разделами ЭУ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> *'''Тестирование''' (на этом этапе проверяется удобство навигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография.) <br /> *'''Подготовка ЭУ к эксплуатации''' (заключается в тестировании, написании инструкций, разработке методических рекомендаций в размещении ЭУ в сети Интернет.) <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://www.knigka.info/category/html - каталог справочных пособий по языку разметки гипертекста HTML <br /> #*http://zhurnal.ape.relarn.ru/articles/2001/011.pdf - ЭУ в формате html<br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> Интернет-ресурсы <br /> <br /> <br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=114253 2011-02-03T07:56:00Z

<p>Mironova Vera: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Участник:Mironova Vera|Миронова Вера Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> <br /> <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:erktn.doc|презентация]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В связи с бурно развивающимися информационно-коммуникационными технологиями и ресурсами большое значение приобрела проблема изучения общих для всех сетевых технологий, чтобы каждый обучающийся мог создавать личностно значимую для него образовательную продукцию. Такой продукцией в данном проекте является электронный учебник. Основная идея, которую я бы хотела видеть у учебниках нового поколения, это хорошо продуманный сценарий для проведения урока, направленного на активную работу самого учащегося (мини-исследования, проекты и т.п.).<br /> При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Отличительной чертой проекта является то, что он предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информация из физики, математики и других учебных предметов может использоваться обучающимися в процессе создания электронных учебников соответствующей тематики. Продуктом работы по проекту планируется презентация готового электронного учебника.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Необходимо ли создавать электронные учебники? <br /> Возможно ли усилить восприятие и внимание при работе с ЭУ? <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие типы ЭУ вы знаете? <br /> К какому типу относится ваш ЭУ? <br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать ЭУ? <br /> Какое программное обеспечение может потребоваться для создания ЭУ? <br /> Кому и зачем нужен ЭУ? <br /> Какую структуру имеет Web-страница, написанная на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как выполняются основные действия (размещение и форматирование текста; вставка изображений, звуков, видеороликов и т.д.; создание фреймов…) на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как осуществляется переход между разделами ЭУ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> *'''Тестирование''' (на этом этапе проверяется удобство навигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография.) <br /> *'''Подготовка ЭУ к эксплуатации''' (заключается в тестировании, написании инструкций, разработке методических рекомендаций в размещении ЭУ в сети Интернет.) <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://www.knigka.info/category/html - каталог справочных пособий по языку разметки гипертекста HTML <br /> #*http://zhurnal.ape.relarn.ru/articles/2001/011.pdf - ЭУ в формате html<br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> Интернет-ресурсы <br /> <br /> <br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:,erktn.doc&diff=114252 2011-02-03T07:52:10Z

<p>Mironova Vera: загружена новая версия «Изображение:,erktn.doc»</p> <hr /> <div></div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=114251 2011-02-03T07:50:44Z

<p>Mironova Vera: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Участник:Mironova Vera|Миронова Вера Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> <br /> <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В связи с бурно развивающимися информационно-коммуникационными технологиями и ресурсами большое значение приобрела проблема изучения общих для всех сетевых технологий, чтобы каждый обучающийся мог создавать личностно значимую для него образовательную продукцию. Такой продукцией в данном проекте является электронный учебник. Основная идея, которую я бы хотела видеть у учебниках нового поколения, это хорошо продуманный сценарий для проведения урока, направленного на активную работу самого учащегося (мини-исследования, проекты и т.п.).<br /> При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Отличительной чертой проекта является то, что он предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информация из физики, математики и других учебных предметов может использоваться обучающимися в процессе создания электронных учебников соответствующей тематики. Продуктом работы по проекту планируется презентация готового электронного учебника.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Необходимо ли создавать электронные учебники? <br /> Возможно ли усилить восприятие и внимание при работе с ЭУ? <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие типы ЭУ вы знаете? <br /> К какому типу относится ваш ЭУ? <br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать ЭУ? <br /> Какое программное обеспечение может потребоваться для создания ЭУ? <br /> Кому и зачем нужен ЭУ? <br /> Какую структуру имеет Web-страница, написанная на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как выполняются основные действия (размещение и форматирование текста; вставка изображений, звуков, видеороликов и т.д.; создание фреймов…) на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как осуществляется переход между разделами ЭУ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> *'''Тестирование''' (на этом этапе проверяется удобство навигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография.) <br /> *'''Подготовка ЭУ к эксплуатации''' (заключается в тестировании, написании инструкций, разработке методических рекомендаций в размещении ЭУ в сети Интернет.) <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://www.knigka.info/category/html - каталог справочных пособий по языку разметки гипертекста HTML <br /> #*http://zhurnal.ape.relarn.ru/articles/2001/011.pdf - ЭУ в формате html<br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> Интернет-ресурсы <br /> <br /> <br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=114250 2011-02-03T07:50:04Z

<p>Mironova Vera: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Участник:Mironova Vera|Миронова Вера Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> <br /> <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В связи с бурно развивающимися информационно-коммуникационными технологиями и ресурсами большое значение приобрела проблема изучения общих для всех сетевых технологий, чтобы каждый обучающийся мог создавать личностно значимую для него образовательную продукцию. Такой продукцией в данном проекте является электронный учебник. Основная идея, которую я бы хотела видеть у учебниках нового поколения, это хорошо продуманный сценарий для проведения урока, направленного на активную работу самого учащегося (мини-исследования, проекты и т.п.).<br /> При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Отличительной чертой проекта является то, что он предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информация из физики, математики и других учебных предметов может использоваться обучающимися в процессе создания электронных учебников соответствующей тематики. Продуктом работы по проекту планируется презентация готового электронного учебника.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Необходимо ли создавать электронные учебники? <br /> Возможно ли усилить восприятие и внимание при работе с ЭУ? <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие типы ЭУ вы знаете? <br /> К какому типу относится ваш ЭУ? <br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать ЭУ? <br /> Какое программное обеспечение может потребоваться для создания ЭУ? <br /> Кому и зачем нужен ЭУ? <br /> Какую структуру имеет Web-страница, написанная на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как выполняются основные действия (размещение и форматирование текста; вставка изображений, звуков, видеороликов и т.д.; создание фреймов…) на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как осуществляется переход между разделами ЭУ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> *'''Тестирование''' (на этом этапе проверяется удобство навигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография.) <br /> *'''Подготовка ЭУ к эксплуатации''' (заключается в тестировании, написании инструкций, разработке методических рекомендаций в размещении ЭУ в сети Интернет.) <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://www.knigka.info/category/html - каталог справочных пособий по языку разметки гипертекста HTML <br /> #*http://zhurnal.ape.relarn.ru/articles/2001/011.pdf - ЭУ в формате html<br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> Интернет-ресурсы <br /> <br /> <br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=114249 2011-02-03T07:48:45Z

<p>Mironova Vera: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Участник:Mironova Vera|Миронова Вера Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> <br /> <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В связи с бурно развивающимися информационно-коммуникационными технологиями и ресурсами большое значение приобрела проблема изучения общих для всех сетевых технологий, чтобы каждый обучающийся мог создавать личностно значимую для него образовательную продукцию. Такой продукцией в данном проекте является электронный учебник. Основная идея, которую я бы хотела видеть у учебниках нового поколения, это хорошо продуманный сценарий для проведения урока, направленного на активную работу самого учащегося (мини-исследования, проекты и т.п.).<br /> При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Отличительной чертой проекта является то, что он предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информация из физики, математики и других учебных предметов может использоваться обучающимися в процессе создания электронных учебников соответствующей тематики. Продуктом работы по проекту планируется презентация готового электронного учебника.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Необходимо ли создавать электронные учебники? <br /> Возможно ли усилить восприятие и внимание при работе с ЭУ? <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие типы ЭУ вы знаете? <br /> К какому типу относится ваш ЭУ? <br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать ЭУ? <br /> Какое программное обеспечение может потребоваться для создания ЭУ? <br /> Кому и зачем нужен ЭУ? <br /> Какую структуру имеет Web-страница, написанная на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как выполняются основные действия (размещение и форматирование текста; вставка изображений, звуков, видеороликов и т.д.; создание фреймов…) на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как осуществляется переход между разделами ЭУ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> *'''Тестирование''' (на этом этапе проверяется удобство навигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография.) <br /> *'''Подготовка ЭУ к эксплуатации''' (заключается в тестировании, написании инструкций, разработке методических рекомендаций в размещении ЭУ в сети Интернет.) <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://www.knigka.info/category/html - каталог справочных пособий по языку разметки гипертекста HTML <br /> #*http://zhurnal.ape.relarn.ru/articles/2001/011.pdf - ЭУ в формате html<br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> #Интернет-ресурсы <br /> <br /> <br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=114248 2011-02-03T07:47:25Z

<p>Mironova Vera: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Участник:Mironova Vera|Миронова Вера Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> <br /> <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В связи с бурно развивающимися информационно-коммуникационными технологиями и ресурсами большое значение приобрела проблема изучения общих для всех сетевых технологий, чтобы каждый обучающийся мог создавать личностно значимую для него образовательную продукцию. Такой продукцией в данном проекте является электронный учебник. Основная идея, которую я бы хотела видеть у учебниках нового поколения, это хорошо продуманный сценарий для проведения урока, направленного на активную работу самого учащегося (мини-исследования, проекты и т.п.).<br /> При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Отличительной чертой проекта является то, что он предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информация из физики, математики и других учебных предметов может использоваться обучающимися в процессе создания электронных учебников соответствующей тематики. Продуктом работы по проекту планируется презентация готового электронного учебника.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Необходимо ли создавать электронные учебники? <br /> Возможно ли усилить восприятие и внимание при работе с ЭУ? <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие типы ЭУ вы знаете? <br /> К какому типу относится ваш ЭУ? <br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать ЭУ? <br /> Какое программное обеспечение может потребоваться для создания ЭУ? <br /> Кому и зачем нужен ЭУ? <br /> Какую структуру имеет Web-страница, написанная на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как выполняются основные действия (размещение и форматирование текста; вставка изображений, звуков, видеороликов и т.д.; создание фреймов…) на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как осуществляется переход между разделами ЭУ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> *'''Тестирование''' (на этом этапе проверяется удобство навигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография.) <br /> *'''Подготовка ЭУ к эксплуатации''' (заключается в тестировании, написании инструкций, разработке методических рекомендаций в размещении ЭУ в сети Интернет.) <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Itog_ocen.doc|Оценивание учебника]]<br /> *[http://uchebnichek.blogspot.com Рефлексия]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://www.knigka.info/category/html - каталог справочных пособий по языку разметки гипертекста HTML <br /> #*http://zhurnal.ape.relarn.ru/articles/2001/011.pdf - ЭУ в формате html<br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> #Интернет-ресурсы <br /> <br /> <br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=114247 2011-02-03T07:46:16Z

<p>Mironova Vera: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Участник:Mironova Vera|Миронова Вера Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> <br /> <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В связи с бурно развивающимися информационно-коммуникационными технологиями и ресурсами большое значение приобрела проблема изучения общих для всех сетевых технологий, чтобы каждый обучающийся мог создавать личностно значимую для него образовательную продукцию. Такой продукцией в данном проекте является электронный учебник. Основная идея, которую я бы хотела видеть у учебниках нового поколения, это хорошо продуманный сценарий для проведения урока, направленного на активную работу самого учащегося (мини-исследования, проекты и т.п.).<br /> При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Отличительной чертой проекта является то, что он предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информация из физики, математики и других учебных предметов может использоваться обучающимися в процессе создания электронных учебников соответствующей тематики. Продуктом работы по проекту планируется презентация готового электронного учебника.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Необходимо ли создавать электронные учебники? <br /> Возможно ли усилить восприятие и внимание при работе с ЭУ? <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие типы ЭУ вы знаете? <br /> К какому типу относится ваш ЭУ? <br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать ЭУ? <br /> Какое программное обеспечение может потребоваться для создания ЭУ? <br /> Кому и зачем нужен ЭУ? <br /> Какую структуру имеет Web-страница, написанная на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как выполняются основные действия (размещение и форматирование текста; вставка изображений, звуков, видеороликов и т.д.; создание фреймов…) на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как осуществляется переход между разделами ЭУ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> *'''Тестирование''' (на этом этапе проверяется удобство навигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография.) <br /> *'''Подготовка ЭУ к эксплуатации''' (заключается в тестировании, написании инструкций, разработке методических рекомендаций в размещении ЭУ в сети Интернет.) <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[работа учащегося 13 | работа учащегося]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Itog_ocen.doc|Оценивание учебника]]<br /> *[http://uchebnichek.blogspot.com Рефлексия]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://www.knigka.info/category/html - каталог справочных пособий по языку разметки гипертекста HTML <br /> #*http://zhurnal.ape.relarn.ru/articles/2001/011.pdf - ЭУ в формате html<br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> #Интернет-ресурсы <br /> <br /> <br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=114246 2011-02-03T07:45:28Z

<p>Mironova Vera: /* Предмет, возраст учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Участник:Mironova Vera|Миронова Вера Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> <br /> <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В связи с бурно развивающимися информационно-коммуникационными технологиями и ресурсами большое значение приобрела проблема изучения общих для всех сетевых технологий, чтобы каждый обучающийся мог создавать личностно значимую для него образовательную продукцию. Такой продукцией в данном проекте является электронный учебник. Основная идея, которую я бы хотела видеть у учебниках нового поколения, это хорошо продуманный сценарий для проведения урока, направленного на активную работу самого учащегося (мини-исследования, проекты и т.п.).<br /> При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Отличительной чертой проекта является то, что он предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информация из физики, математики и других учебных предметов может использоваться обучающимися в процессе создания электронных учебников соответствующей тематики. Продуктом работы по проекту планируется презентация готового электронного учебника.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Будущее за электронными книгами? <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Необходимо ли создавать электронные учебники? <br /> Возможно ли усилить восприятие и внимание при работе с ЭУ? <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие типы ЭУ вы знаете? <br /> К какому типу относится ваш ЭУ? <br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать ЭУ? <br /> Какое программное обеспечение может потребоваться для создания ЭУ? <br /> Кому и зачем нужен ЭУ? <br /> Какую структуру имеет Web-страница, написанная на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как выполняются основные действия (размещение и форматирование текста; вставка изображений, звуков, видеороликов и т.д.; создание фреймов…) на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как осуществляется переход между разделами ЭУ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> *'''Тестирование''' (на этом этапе проверяется удобство навигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография.) <br /> *'''Подготовка ЭУ к эксплуатации''' (заключается в тестировании, написании инструкций, разработке методических рекомендаций в размещении ЭУ в сети Интернет.) <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[работа учащегося 13 | работа учащегося]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Itog_ocen.doc|Оценивание учебника]]<br /> *[http://uchebnichek.blogspot.com Рефлексия]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://www.knigka.info/category/html - каталог справочных пособий по языку разметки гипертекста HTML <br /> #*http://zhurnal.ape.relarn.ru/articles/2001/011.pdf - ЭУ в формате html<br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> #Интернет-ресурсы <br /> <br /> <br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=114245 2011-02-03T07:44:36Z

<p>Mironova Vera: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Участник:Mironova Vera|Миронова Вера Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> <br /> <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 8 класс, литература<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В связи с бурно развивающимися информационно-коммуникационными технологиями и ресурсами большое значение приобрела проблема изучения общих для всех сетевых технологий, чтобы каждый обучающийся мог создавать личностно значимую для него образовательную продукцию. Такой продукцией в данном проекте является электронный учебник. Основная идея, которую я бы хотела видеть у учебниках нового поколения, это хорошо продуманный сценарий для проведения урока, направленного на активную работу самого учащегося (мини-исследования, проекты и т.п.).<br /> При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Отличительной чертой проекта является то, что он предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информация из физики, математики и других учебных предметов может использоваться обучающимися в процессе создания электронных учебников соответствующей тематики. Продуктом работы по проекту планируется презентация готового электронного учебника.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Будущее за электронными книгами? <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Необходимо ли создавать электронные учебники? <br /> Возможно ли усилить восприятие и внимание при работе с ЭУ? <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие типы ЭУ вы знаете? <br /> К какому типу относится ваш ЭУ? <br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать ЭУ? <br /> Какое программное обеспечение может потребоваться для создания ЭУ? <br /> Кому и зачем нужен ЭУ? <br /> Какую структуру имеет Web-страница, написанная на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как выполняются основные действия (размещение и форматирование текста; вставка изображений, звуков, видеороликов и т.д.; создание фреймов…) на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как осуществляется переход между разделами ЭУ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> *'''Тестирование''' (на этом этапе проверяется удобство навигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография.) <br /> *'''Подготовка ЭУ к эксплуатации''' (заключается в тестировании, написании инструкций, разработке методических рекомендаций в размещении ЭУ в сети Интернет.) <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[работа учащегося 13 | работа учащегося]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Itog_ocen.doc|Оценивание учебника]]<br /> *[http://uchebnichek.blogspot.com Рефлексия]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://www.knigka.info/category/html - каталог справочных пособий по языку разметки гипертекста HTML <br /> #*http://zhurnal.ape.relarn.ru/articles/2001/011.pdf - ЭУ в формате html<br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> #Интернет-ресурсы <br /> <br /> <br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=114244 2011-02-03T07:44:03Z

<p>Mironova Vera: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Участник:Mironova Vera|Миронова Вера Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> <br /> <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 8 класс, литература<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В связи с бурно развивающимися информационно-коммуникационными технологиями и ресурсами большое значение приобрела проблема изучения общих для всех сетевых технологий, чтобы каждый обучающийся мог создавать личностно значимую для него образовательную продукцию. Такой продукцией в данном проекте является электронный учебник. Основная идея, которую я бы хотела видеть у учебниках нового поколения, это хорошо продуманный сценарий для проведения урока, направленного на активную работу самого учащегося (мини-исследования, проекты и т.п.).<br /> При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Отличительной чертой проекта является то, что он предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информация из физики, математики и других учебных предметов может использоваться обучающимися в процессе создания электронных учебников соответствующей тематики. Продуктом работы по проекту планируется презентация готового электронного учебника.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Будущее за электронными книгами? <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Необходимо ли создавать электронные учебники? <br /> Возможно ли усилить восприятие и внимание при работе с ЭУ? <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие типы ЭУ вы знаете? <br /> К какому типу относится ваш ЭУ? <br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать ЭУ? <br /> Какое программное обеспечение может потребоваться для создания ЭУ? <br /> Кому и зачем нужен ЭУ? <br /> Какую структуру имеет Web-страница, написанная на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как выполняются основные действия (размещение и форматирование текста; вставка изображений, звуков, видеороликов и т.д.; создание фреймов…) на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как осуществляется переход между разделами ЭУ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> *'''Тестирование''' (на этом этапе проверяется удобство навигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография.) <br /> *'''Подготовка ЭУ к эксплуатации''' (заключается в тестировании, написании инструкций, разработке методических рекомендаций в размещении ЭУ в сети Интернет.) <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Bukletkubasowa 2.doc|буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[работа учащегося 13 | работа учащегося]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Itog_ocen.doc|Оценивание учебника]]<br /> *[http://uchebnichek.blogspot.com Рефлексия]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://www.knigka.info/category/html - каталог справочных пособий по языку разметки гипертекста HTML <br /> #*http://zhurnal.ape.relarn.ru/articles/2001/011.pdf - ЭУ в формате html<br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> #Интернет-ресурсы <br /> <br /> <br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=114243 2011-02-03T07:43:06Z

<p>Mironova Vera: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Участник:Mironova Vera|Миронова Вера Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> <br /> <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 8 класс, литература<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В связи с бурно развивающимися информационно-коммуникационными технологиями и ресурсами большое значение приобрела проблема изучения общих для всех сетевых технологий, чтобы каждый обучающийся мог создавать личностно значимую для него образовательную продукцию. Такой продукцией в данном проекте является электронный учебник. Основная идея, которую я бы хотела видеть у учебниках нового поколения, это хорошо продуманный сценарий для проведения урока, направленного на активную работу самого учащегося (мини-исследования, проекты и т.п.).<br /> При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Отличительной чертой проекта является то, что он предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информация из физики, математики и других учебных предметов может использоваться обучающимися в процессе создания электронных учебников соответствующей тематики. Продуктом работы по проекту планируется презентация готового электронного учебника.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Будущее за электронными книгами? <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Необходимо ли создавать электронные учебники? <br /> Возможно ли усилить восприятие и внимание при работе с ЭУ? <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие типы ЭУ вы знаете? <br /> К какому типу относится ваш ЭУ? <br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать ЭУ? <br /> Какое программное обеспечение может потребоваться для создания ЭУ? <br /> Кому и зачем нужен ЭУ? <br /> Какую структуру имеет Web-страница, написанная на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как выполняются основные действия (размещение и форматирование текста; вставка изображений, звуков, видеороликов и т.д.; создание фреймов…) на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как осуществляется переход между разделами ЭУ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> *'''Тестирование''' (на этом этапе проверяется удобство навигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография.) <br /> *'''Подготовка ЭУ к эксплуатации''' (заключается в тестировании, написании инструкций, разработке методических рекомендаций в размещении ЭУ в сети Интернет.) <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Shalvizitka 1.doc|визитная карточка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Bukletkubasowa 2.doc|буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[работа учащегося 13 | работа учащегося]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Itog_ocen.doc|Оценивание учебника]]<br /> *[http://uchebnichek.blogspot.com Рефлексия]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://www.knigka.info/category/html - каталог справочных пособий по языку разметки гипертекста HTML <br /> #*http://zhurnal.ape.relarn.ru/articles/2001/011.pdf - ЭУ в формате html<br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> #Интернет-ресурсы <br /> <br /> <br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=114242 2011-02-03T07:42:16Z

<p>Mironova Vera: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Участник:Mironova Vera|Миронова Вера Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> <br /> <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:== Автор проекта==<br /> [[Участник: Shalyapina galina|Шаляпина Галина Васильевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 8 класс, литература<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В связи с бурно развивающимися информационно-коммуникационными технологиями и ресурсами большое значение приобрела проблема изучения общих для всех сетевых технологий, чтобы каждый обучающийся мог создавать личностно значимую для него образовательную продукцию. Такой продукцией в данном проекте является электронный учебник. Основная идея, которую я бы хотела видеть у учебниках нового поколения, это хорошо продуманный сценарий для проведения урока, направленного на активную работу самого учащегося (мини-исследования, проекты и т.п.).<br /> При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Отличительной чертой проекта является то, что он предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информация из физики, математики и других учебных предметов может использоваться обучающимися в процессе создания электронных учебников соответствующей тематики. Продуктом работы по проекту планируется презентация готового электронного учебника.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Будущее за электронными книгами? <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Необходимо ли создавать электронные учебники? <br /> Возможно ли усилить восприятие и внимание при работе с ЭУ? <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие типы ЭУ вы знаете? <br /> К какому типу относится ваш ЭУ? <br /> Какие этапы деятельности надо выполнить, чтобы создать ЭУ? <br /> Какое программное обеспечение может потребоваться для создания ЭУ? <br /> Кому и зачем нужен ЭУ? <br /> Какую структуру имеет Web-страница, написанная на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как выполняются основные действия (размещение и форматирование текста; вставка изображений, звуков, видеороликов и т.д.; создание фреймов…) на языке разметки гипертекста HTML? <br /> Как осуществляется переход между разделами ЭУ?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> *'''Тестирование''' (на этом этапе проверяется удобство навигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография.) <br /> *'''Подготовка ЭУ к эксплуатации''' (заключается в тестировании, написании инструкций, разработке методических рекомендаций в размещении ЭУ в сети Интернет.) <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Shalvizitka 1.doc|визитная карточка]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Медиа:Bukletkubasowa 2.doc|буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[работа учащегося 13 | работа учащегося]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> *[[Медиа:Itog_ocen.doc|Оценивание учебника]]<br /> *[http://uchebnichek.blogspot.com Рефлексия]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> #Интернет-ресурсы <br /> #*http://www.knigka.info/category/html - каталог справочных пособий по языку разметки гипертекста HTML <br /> #*http://zhurnal.ape.relarn.ru/articles/2001/011.pdf - ЭУ в формате html<br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> #Интернет-ресурсы <br /> <br /> <br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=114241 2011-02-03T07:41:14Z

<p>Mironova Vera: Новая: == Автор проекта== Миронова Вера Анатольевна == Предмет, возраст учащихся == 10 класс, ...</p> <hr /> <div>== Автор проекта==<br /> [[Участник:Mironova Vera|Миронова Вера Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 10 класс, история<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) <br /> *'''Подготовительный''' (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет электронными учебниками. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею ЭУ, составляют перечень информации, которую следует поместить в ЭУ, и разрабатывают его структуру и систему навигации. <br /> *'''Проектирование''' (поместить информацию, разбитую на модули в соответствии с требованиями, выполнение основных этапов разработки ЭУ) <br /> *'''Дизайн''' (представление текста, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться в ЭУ, улучшает эстетическое восприятие информации.) <br /> *'''Создание страниц ЭУ в формате html''' (Работа включает выбор в себя программного обеспечения для создания Wеb-страниц) <br /> <br /> <br /> *'''Презентация ЭУ''' (представление и оценивание созданного проекта.)<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение <br /> #*Лазерный диск, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, сканер. <br /> #Программное обеспечение <br /> #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> #Интернет-ресурсы <br /> <br /> <br /> #*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ<br /> #*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ<br /> #*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ<br /> #*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ<br /> <br /> == Другие материалы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:,erktn.doc&diff=114240 2011-02-03T07:24:32Z

<p>Mironova Vera: загружена новая версия «Изображение:,erktn.doc»</p> <hr /> <div></div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mironova_Vera&diff=111900 2011-01-24T08:15:49Z

<p>Mironova Vera: /* */</p> <hr /> <div>[[Изображение:K101.gif]]<br /> <br /> == Миронова Вера Анатольевна ==<br /> <br /> == Учитель истории Красноуральской средней школы Юргамышского района ==<br /> <br /> == Образовательное учреждение ==<br /> МОУ &quot;Красноуральская средняя общеобразовательная школа&quot; Юргамышского района<br /> <br /> == Должность ==<br /> [[учитель истории]]<br /> <br /> <br /> <br /> == Жизненный девиз ==<br /> ..<br /> <br /> == Хобби ==<br /> Чтение<br /> <br /> == Являюсь слушателем курсов ==<br /> <br /> Тренинг по новому основному курсу программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot; в Юргамышском районе , МОУ &quot;Красноуральская средняя общеобразовательная школа&quot; (октябрь-декабрь 2010 год)<br /> <br /> == Область профессиональных интересов ==<br /> <br /> Информационные коммуникационные технологии<br /> <br /> <br /> <br /> == ПРОЕКТ ==<br /> [[Опричнина]]</div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mironova_Vera&diff=111884 2011-01-24T08:07:10Z

<p>Mironova Vera: /* */</p> <hr /> <div>[[Изображение:K101.gif]]<br /> <br /> == Миронова Вера Анатольевна ==<br /> <br /> == Учитель истории Красноуральской средней школы Юргамышского района ==<br /> <br /> == Образовательное учреждение ==<br /> МОУ &quot;Красноуральская средняя общеобразовательная школа&quot; Юргамышского района<br /> <br /> == Должность ==<br /> [[учитель истории]]<br /> <br /> <br /> <br /> == Жизненный девиз ==<br /> ..<br /> <br /> == Хобби ==<br /> Чтение<br /> <br /> == Являюсь слушателем курсов ==<br /> <br /> Тренинг по новому основному курсу программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot; в Юргамышском районе , МОУ &quot;Красноуральская средняя общеобразовательная школа&quot; (октябрь-декабрь 2010 год)<br /> <br /> == Область профессиональных интересов ==<br /> <br /> Информационные коммуникационные технологии<br /> <br /> == ==<br /> <br /> == ПРОЕКТ ==<br /> [[Опричнина]]</div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mironova_Vera&diff=111883 2011-01-24T08:06:27Z

<p>Mironova Vera: </p> <hr /> <div>[[Изображение:K101.gif]]<br /> <br /> == Миронова Вера Анатольевна ==<br /> <br /> == Учитель истории Красноуральской средней школы Юргамышского района ==<br /> <br /> == Образовательное учреждение ==<br /> МОУ &quot;Красноуральская средняя общеобразовательная школа&quot; Юргамышского района<br /> <br /> == Должность ==<br /> [[учитель истории]]<br /> <br /> == ==<br /> <br /> <br /> == Жизненный девиз ==<br /> ..<br /> <br /> == Хобби ==<br /> Чтение<br /> <br /> == Являюсь слушателем курсов ==<br /> <br /> Тренинг по новому основному курсу программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot; в Юргамышском районе , МОУ &quot;Красноуральская средняя общеобразовательная школа&quot; (октябрь-декабрь 2010 год)<br /> <br /> == Область профессиональных интересов ==<br /> <br /> Информационные коммуникационные технологии<br /> <br /> == ==<br /> <br /> == ПРОЕКТ ==<br /> [[Опричнина]]</div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mironova_Vera&diff=111765 2011-01-24T06:05:41Z

<p>Mironova Vera: </p> <hr /> <div>[[Изображение:K101.gif]]<br /> <br /> == Миронова Вера Анатольевна ==<br /> <br /> == Учитель истории Красноуральской средней школы Юргамышского района ==<br /> <br /> == Образовательное учреждение ==<br /> МОУ &quot;Красноуральская средняя общеобразовательная школа&quot; Юргамышского района<br /> <br /> == Должность ==<br /> <br /> <br /> == Адрес электронной почты ==<br /> krur56@mail.ru<br /> <br /> == Жизненный девиз ==<br /> От улыбки хмурый день теплей...<br /> <br /> == Хобби ==<br /> Чтение, вязание<br /> <br /> == Являюсь слушателем курсов ==<br /> <br /> Тренинг по новому основному курсу программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot; в Юргамышском районе , МОУ &quot;Красноуральская средняя общеобразовательная школа&quot; (октябрь-декабрь 2010 год)<br /> <br /> == Область профессиональных интересов ==<br /> <br /> Информационные коммуникационные технологии<br /> <br /> == Награды ==<br /> Почетный работник общего образования<br /> <br /> == ПРОЕКТ ==<br /> [[Школьная конференция, посвященная 300-летию М.В. Ломоносова]]</div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mironova_Vera&diff=109040 2010-12-23T09:49:38Z

<p>Mironova Vera: /* Миронова Вера Анатольевна */</p> <hr /> <div>[[Изображение:K101.gif]]<br /> <br /> == Миронова Вера Анатольевна ==<br /> <br /> == Учитель истории Красноуральской средней школы Юргамышского района ==</div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mironova_Vera&diff=109039 2010-12-23T09:47:20Z

<p>Mironova Vera: </p> <hr /> <div>[[Изображение:K101.gif]]<br /> <br /> == Миронова Вера Анатольевна ==</div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mironova_Vera&diff=109037 2010-12-23T09:46:14Z

<p>Mironova Vera: Новая: Миронова Вера Анатольевна</p> <hr /> <div>[[Изображение:K101.gif|Миронова Вера Анатольевна]]</div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:K101.gif&diff=109034 2010-12-23T09:43:09Z

<p>Mironova Vera: </p> <hr /> <div></div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:Mironova_Vera&diff=109033 2010-12-23T09:37:21Z

<p>Mironova Vera: </p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Миронова Вера Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> [[История, 10класс]]<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==</div>

Mironova Vera http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:Mironova_Vera&diff=109031 2010-12-23T09:33:09Z

<p>Mironova Vera: Новая: == Автор проекта == Миронова Вера Анатольевна</p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> [[Миронова Вера Анатольевна]]</div>

Mironova Vera