http://wikikurgan.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Nadegda+K 2026-10-15T16:18:58Z Вклад участника MediaWiki 1.31.8 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=206698 2012-04-16T15:17:24Z

<p>Nadegda K: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Nadegda K|'''Кузнецова Надежда Александровна''']]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[медиа:KuznesovaNA_vizitka_3003.doc|визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_buklet_3003.doc|буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_2.ppt|презентация учащегося]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_kriterii_3003.doc|критерии оценивания учащихся]]<br /> <br /> ccылка на блог[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3718611605638710942#allposts]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> Аппаратное обеспечение <br /> Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> Программное обеспечение <br /> Программы обработки изображений, офисные программы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> Интернет-ресурсы <br /> <br /> &quot;история вязания на спицах&quot;[http://www.rukodelie.net/vjazanie-spitsami-statji/mod0003.htm]<br /> <br /> картинки для презентаций[http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1%81%20%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC%20%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85%20%D0%B8%20%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA&amp;stype=image&amp;noreask=1&amp;lr=54]<br /> <br /> <br /> Материалы на печатной основе <br /> Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. Сборник нормативных документов .Технология.М:Дрофа,2006 <br /> Программы общеобразовательных учреждений .Технология. Трудовое обучение 5-11 классы. под редакцией В.Д.Симоненко.-М.:Просвещение,2007 <br /> Н.В.Синица,О.В.Табурчак, О.А.Кожина.В.Д.Симоненко.. Технология. : 7 класс учебник для учащихся общеобразовательных учреждений -М.: Вента-Граф, 2008<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=206696 2012-04-16T15:13:34Z

<p>Nadegda K: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Nadegda K|'''Кузнецова Надежда Александровна''']]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: «Вязание по кругу»(2 часа) <br /> <br /> 1.набор петель на 3-4 иглы<br /> <br /> 2.Способы вязания по кругу <br /> <br /> 3.Практическая работа: вязание по кругу(изготовление ризинки для носка). <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[медиа:KuznesovaNA_vizitka_3003.doc|визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_buklet_3003.doc|буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_2.ppt|презентация учащегося]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_kriterii_3003.doc|критерии оценивания учащихся]]<br /> <br /> ccылка на блог[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3718611605638710942#allposts]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> Аппаратное обеспечение <br /> Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> Программное обеспечение <br /> Программы обработки изображений, офисные программы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> Интернет-ресурсы <br /> <br /> &quot;история вязания на спицах&quot;[http://www.rukodelie.net/vjazanie-spitsami-statji/mod0003.htm]<br /> <br /> картинки для презентаций[http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1%81%20%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC%20%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85%20%D0%B8%20%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA&amp;stype=image&amp;noreask=1&amp;lr=54]<br /> <br /> <br /> Материалы на печатной основе <br /> Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. Сборник нормативных документов .Технология.М:Дрофа,2006 <br /> Программы общеобразовательных учреждений .Технология. Трудовое обучение 5-11 классы. под редакцией В.Д.Симоненко.-М.:Просвещение,2007 <br /> Н.В.Синица,О.В.Табурчак, О.А.Кожина.В.Д.Симоненко.. Технология. : 7 класс учебник для учащихся общеобразовательных учреждений -М.: Вента-Граф, 2008<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=206690 2012-04-16T15:11:09Z

<p>Nadegda K: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Nadegda K|'''Кузнецова Надежда Александровна''']]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: «Вязание по кругу»(2 часа) <br /> <br /> 1.набор петель на 3-4 иглы<br /> <br /> 2.Способы вязания по кругу <br /> <br /> 3.Практическая работа: вязание по кругу(изготовление ризинки для носка). <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[медиа:KuznesovaNA_vizitka_3003.doc|визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_buklet_3003.doc|буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_2.ppt|презентация учащегося]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_kriterii_3003.doc|критерии оценивания учащихся]]<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3718611605638710942#allposts]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> Аппаратное обеспечение <br /> Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> Программное обеспечение <br /> Программы обработки изображений, офисные программы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> Интернет-ресурсы <br /> <br /> &quot;история вязания на спицах&quot;[http://www.rukodelie.net/vjazanie-spitsami-statji/mod0003.htm]<br /> <br /> картинки для презентаций[http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1%81%20%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC%20%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85%20%D0%B8%20%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA&amp;stype=image&amp;noreask=1&amp;lr=54]<br /> <br /> <br /> Материалы на печатной основе <br /> Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. Сборник нормативных документов .Технология.М:Дрофа,2006 <br /> Программы общеобразовательных учреждений .Технология. Трудовое обучение 5-11 классы. под редакцией В.Д.Симоненко.-М.:Просвещение,2007 <br /> Н.В.Синица,О.В.Табурчак, О.А.Кожина.В.Д.Симоненко.. Технология. : 7 класс учебник для учащихся общеобразовательных учреждений -М.: Вента-Граф, 2008<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=206689 2012-04-16T15:09:54Z

<p>Nadegda K: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Nadegda K|'''Кузнецова Надежда Александровна''']]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: «Вязание по кругу»(2 часа) <br /> <br /> 1.набор петель на 3-4 иглы<br /> <br /> 2.Способы вязания по кругу <br /> <br /> 3.Практическая работа: вязание по кругу(изготовление ризинки для носка). <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[медиа:KuznesovaNA_vizitka_3003.doc|визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_buklet_3003.doc|буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_2.ppt|презентация учащегося]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_kriterii_3003.doc|критерии оценивания учащихся]]<br /> <br /> [http://wwwblogger.com/blogger.g?blogID=3718611605638710942#allposts]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> Аппаратное обеспечение <br /> Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> Программное обеспечение <br /> Программы обработки изображений, офисные программы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> Интернет-ресурсы <br /> <br /> &quot;история вязания на спицах&quot;[http://www.rukodelie.net/vjazanie-spitsami-statji/mod0003.htm]<br /> <br /> картинки для презентаций[http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1%81%20%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC%20%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85%20%D0%B8%20%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA&amp;stype=image&amp;noreask=1&amp;lr=54]<br /> <br /> <br /> Материалы на печатной основе <br /> Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. Сборник нормативных документов .Технология.М:Дрофа,2006 <br /> Программы общеобразовательных учреждений .Технология. Трудовое обучение 5-11 классы. под редакцией В.Д.Симоненко.-М.:Просвещение,2007 <br /> Н.В.Синица,О.В.Табурчак, О.А.Кожина.В.Д.Симоненко.. Технология. : 7 класс учебник для учащихся общеобразовательных учреждений -М.: Вента-Граф, 2008<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=200802 2012-04-10T15:00:40Z

<p>Nadegda K: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Кузнецова Надежда Александровна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: «Вязание по кругу»(2 часа) <br /> <br /> 1.набор петель на 3-4 иглы<br /> <br /> 2.Способы вязания по кругу <br /> <br /> 3.Практическая работа: вязание по кругу(изготовление ризинки для носка). <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[медиа:KuznesovaNA_vizitka_3003.doc|визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_buklet_3003.doc|буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_2.ppt|презетация учащегося]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_kriterii_3003.doc|критерии оценивания учащихся]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> Аппаратное обеспечение <br /> Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> Программное обеспечение <br /> Программы обработки изображений, офисные программы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> Интернет-ресурсы <br /> <br /> &quot;история вязания на спицах&quot;[http://www.rukodelie.net/vjazanie-spitsami-statji/mod0003.htm]<br /> <br /> картинки для презентаций[http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1%81%20%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC%20%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85%20%D0%B8%20%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA&amp;stype=image&amp;noreask=1&amp;lr=54]<br /> <br /> <br /> Материалы на печатной основе <br /> Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. Сборник нормативных документов .Технология.М:Дрофа,2006 <br /> Программы общеобразовательных учреждений .Технология. Трудовое обучение 5-11 классы. под редакцией В.Д.Симоненко.-М.:Просвещение,2007 <br /> Н.В.Синица,О.В.Табурчак, О.А.Кожина.В.Д.Симоненко.. Технология. : 7 класс учебник для учащихся общеобразовательных учреждений -М.: Вента-Граф, 2008<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=200792 2012-04-10T14:57:54Z

<p>Nadegda K: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Кузнецова Надежда Александровна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: «Вязание по кругу»(2 часа) <br /> <br /> 1.набор петель на 3-4 иглы<br /> <br /> 2.Способы вязания по кругу <br /> <br /> 3.Практическая работа: вязание по кругу(изготовление ризинки для носка). <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[медиа:KuznesovaNA_vizitka_3003.doc|визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_buklet_3003.doc|буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_2.ppt|презетация учащегося]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_kriterii_3003.doc|критерии оценивания учащихся]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> Аппаратное обеспечение <br /> Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> Программное обеспечение <br /> Программы обработки изображений, офисные программы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> Интернет-ресурсы <br /> <br /> &quot;история вязания на спицах&quot;[http://www.rukodelie.net/vjazanie-spitsami-statji/mod0003.htm]<br /> <br /> картинки для презентаций[http://http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1%81%20%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC%20%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85%20%D0%B8%20%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA&amp;stype=image&amp;noreask=1&amp;lr=54]<br /> <br /> <br /> Материалы на печатной основе <br /> Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. Сборник нормативных документов .Технология.М:Дрофа,2006 <br /> Программы общеобразовательных учреждений .Технология. Трудовое обучение 5-11 классы. под редакцией В.Д.Симоненко.-М.:Просвещение,2007 <br /> Н.В.Синица,О.В.Табурчак, О.А.Кожина.В.Д.Симоненко.. Технология. : 7 класс учебник для учащихся общеобразовательных учреждений -М.: Вента-Граф, 2008<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=200780 2012-04-10T14:53:03Z

<p>Nadegda K: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Кузнецова Надежда Александровна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: «Вязание по кругу»(2 часа) <br /> <br /> 1.набор петель на 3-4 иглы<br /> <br /> 2.Способы вязания по кругу <br /> <br /> 3.Практическая работа: вязание по кругу(изготовление ризинки для носка). <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[медиа:KuznesovaNA_vizitka_3003.doc|визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_buklet_3003.doc|буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_2.ppt|презетация учащегося]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_kriterii_3003.doc|критерии оценивания учащихся]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> Аппаратное обеспечение <br /> Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> Программное обеспечение <br /> Программы обработки изображений, офисные программы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> Интернет-ресурсы <br /> &quot;история вязания на спицах&quot;[http://www.rukodelie.net/vjazanie-spitsami-statji/mod0003.htm]<br /> <br /> <br /> Материалы на печатной основе <br /> Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. Сборник нормативных документов .Технология.М:Дрофа,2006 <br /> Программы общеобразовательных учреждений .Технология. Трудовое обучение 5-11 классы. под редакцией В.Д.Симоненко.-М.:Просвещение,2007 <br /> Н.В.Синица,О.В.Табурчак, О.А.Кожина.В.Д.Симоненко.. Технология. : 7 класс учебник для учащихся общеобразовательных учреждений -М.: Вента-Граф, 2008<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=200142 2012-04-10T05:37:49Z

<p>Nadegda K: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Кузнецова Надежда Александровна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: «Вязание по кругу»(2 часа) <br /> <br /> 1.набор петель на 3-4 иглы<br /> <br /> 2.Способы вязания по кругу <br /> <br /> 3.Практическая работа: вязание по кругу(изготовление ризинки для носка). <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[медиа:KuznesovaNA_vizitka_3003.doc|визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_buklet_3003.doc|буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_2.ppt|презетация учащегося]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_kriterii_3003.doc|критерии оценивания учащихся]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> Аппаратное обеспечение <br /> Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> Программное обеспечение <br /> Программы обработки изображений, офисные программы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> Интернет-ресурсы [http://www.rukodelie.net/vjazanie-spitsami-statji/mod0003.htm]<br /> <br /> <br /> Материалы на печатной основе <br /> Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. Сборник нормативных документов .Технология.М:Дрофа,2006 <br /> Программы общеобразовательных учреждений .Технология. Трудовое обучение 5-11 классы. под редакцией В.Д.Симоненко.-М.:Просвещение,2007 <br /> Н.В.Синица,О.В.Табурчак, О.А.Кожина.В.Д.Симоненко.. Технология. : 7 класс учебник для учащихся общеобразовательных учреждений -М.: Вента-Граф, 2008<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=200083 2012-04-10T05:01:11Z

<p>Nadegda K: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Кузнецова Надежда Александровна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: «Вязание по кругу»(2 часа) <br /> <br /> 1.набор петель на 3-4 иглы<br /> <br /> 2.Способы вязания по кругу <br /> <br /> 3.Практическая работа: вязание по кругу(изготовление ризинки для носка). <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[медиа:KuznesovaNA_vizitka_3003.doc|визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_buklet_3003.doc|буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_2.ppt|презетация учащегося]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_kriterii_3003.doc|критерии оценивания учащихся]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> Аппаратное обеспечение <br /> Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> Программное обеспечение <br /> Программы обработки изображений, офисные программы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> Интернет-ресурсы <br /> <br /> <br /> Материалы на печатной основе <br /> Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. Сборник нормативных документов .Технология.М:Дрофа,2006 <br /> Программы общеобразовательных учреждений .Технология. Трудовое обучение 5-11 классы. под редакцией В.Д.Симоненко.-М.:Просвещение,2007 <br /> Н.В.Синица,О.В.Табурчак, О.А.Кожина.В.Д.Симоненко.. Технология. : 7 класс учебник для учащихся общеобразовательных учреждений -М.: Вента-Граф, 2008<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=200081 2012-04-10T05:00:03Z

<p>Nadegda K: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Кузнецова Надежда Александровна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: «Вязание по кругу»(2 часа) <br /> <br /> 1.набор петель на 3-4 иглы<br /> <br /> 2.Способы вязания по кругу <br /> <br /> 3.Практическая работа: вязание по кругу(изготовление ризинки для носка). <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[медиа:KuznesovaNA_vizitka_3003.doc|визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_buklet_3003.doc|буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_2.ppt|презетация учащегося]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_kriterii_3003.doc|критерии оценивания учащихся]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> Аппаратное обеспечение <br /> Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> Программное обеспечение <br /> Программы обработки изображений, офисные программы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> Интернет-ресурсы <br /> [[po4emu.ru›drugoe/history/index/raznoe/stat… |виды изделий связанных спицами]] <br /> <br /> Материалы на печатной основе <br /> Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. Сборник нормативных документов .Технология.М:Дрофа,2006 <br /> Программы общеобразовательных учреждений .Технология. Трудовое обучение 5-11 классы. под редакцией В.Д.Симоненко.-М.:Просвещение,2007 <br /> Н.В.Синица,О.В.Табурчак, О.А.Кожина.В.Д.Симоненко.. Технология. : 7 класс учебник для учащихся общеобразовательных учреждений -М.: Вента-Граф, 2008<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Nadegda_K&diff=198259 2012-04-08T14:28:14Z

<p>Nadegda K: Полностью удалено содержимое страницы</p> <hr /> <div></div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:Nadegda_K&diff=196325 2012-04-06T08:38:32Z

<p>Nadegda K: </p> <hr /> <div> --[[Участник:Nadegda K|Кузнецова Н.А.]]--</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=195529 2012-04-05T12:05:26Z

<p>Nadegda K: Новая: #Кузнецова Надежда Александровна</p> <hr /> <div>#[[Участник: Nadegda_K|Кузнецова Надежда Александровна]]</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=195001 2012-04-05T05:35:02Z

<p>Nadegda K: Новая: #Кузнецова Надежда Александровна</p> <hr /> <div>#[[Участник:Nadegda_K|Кузнецова Надежда Александровна]]</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=193406 2012-04-03T09:35:22Z

<p>Nadegda K: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Кузнецова Надежда Александровна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: «Вязание по кругу»(2 часа) <br /> <br /> 1.набор петель на 3-4 иглы<br /> <br /> 2.Способы вязания по кругу <br /> <br /> 3.Практическая работа: вязание по кругу(изготовление ризинки для носка). <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[медиа:KuznesovaNA_vizitka_3003.doc|визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_buklet_3003.doc|буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_2.ppt|презетация учащегося]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_kriterii_3003.doc|критерии оценивания учащихся]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> Аппаратное обеспечение <br /> Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> Программное обеспечение <br /> Программы обработки изображений, офисные программы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> Интернет-ресурсы <br /> <br /> Материалы на печатной основе <br /> Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. Сборник нормативных документов .Технология.М:Дрофа,2006 <br /> Программы общеобразовательных учреждений .Технология. Трудовое обучение 5-11 классы. под редакцией В.Д.Симоненко.-М.:Просвещение,2007 <br /> Н.В.Синица,О.В.Табурчак, О.А.Кожина.В.Д.Симоненко.. Технология. : 7 класс учебник для учащихся общеобразовательных учреждений -М.: Вента-Граф, 2008<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=193375 2012-04-03T08:53:56Z

<p>Nadegda K: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Кузнецова Надежда Александровна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: «Вязание по кругу»(2 часа) <br /> <br /> 1.набор петель на 3-4 иглы<br /> <br /> 2.Способы вязания по кругу <br /> <br /> 3.Практическая работа: вязание по кругу(изготовление ризинки для носка). <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[медиа:KuznesovaNA_vizitka_3003.doc|визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_buklet_3003.doc|буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_2.ppt|презетация учащегося]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_kriterii_3003.doc|критерии оценивания учащихся]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> Аппаратное обеспечение <br /> Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений. <br /> Программное обеспечение <br /> Программы обработки изображений, офисные программы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM <br /> Интернет-ресурсы <br /> <br /> Материалы на печатной основе <br /> Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. Сборник нормативных документов .Технология.М:Дрофа,2006 <br /> Программы общеобразовательных учреждений .Технология. Трудовое обучение 5-11 классы. под редакцией В.Д.Симоненко.-М.:Просвещение,2007 <br /> Н.В.Синица,О.В.Табурчак, О.А.Кожина.В.Д.Симоненко.. Технология. : 7 класс учебник для учащихся общеобразовательных учреждений -М.: Вента-Граф, 2008<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> Автор проекта: Кузнецова Надежда Александровна.<br /> Название проекта:&quot;Чудо-спицы&quot;<br /> <br /> Краткая аннотация проекта:<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> Вопросы направляющие проект:<br /> 1.</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=193371 2012-04-03T08:50:41Z

<p>Nadegda K: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Кузнецова Надежда Александровна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: «Вязание по кругу»(2 часа) <br /> <br /> 1.набор петель на 3-4 иглы<br /> <br /> 2.Способы вязания по кругу <br /> <br /> 3.Практическая работа: вязание по кругу(изготовление ризинки для носка). <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[медиа:KuznesovaNA_vizitka_3003.doc|визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_buklet_3003.doc|буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_2.ppt|презетация учащегося]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_kriterii_3003.doc|критерии оценивания учащихся]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> Автор проекта: Кузнецова Надежда Александровна.<br /> Название проекта:&quot;Чудо-спицы&quot;<br /> <br /> Краткая аннотация проекта:<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> Вопросы направляющие проект:<br /> 1.</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KuznesovaNA_prezentasia_3003_2.ppt&diff=193370 2012-04-03T08:45:12Z

<p>Nadegda K: </p> <hr /> <div></div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=193362 2012-04-03T08:37:48Z

<p>Nadegda K: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Кузнецова Надежда Александровна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: «Вязание по кругу»(2 часа) <br /> <br /> 1.набор петель на 3-4 иглы<br /> <br /> 2.Способы вязания по кругу <br /> <br /> 3.Практическая работа: вязание по кругу(изготовление ризинки для носка). <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[медиа:KuznesovaNA_vizitka_3003.doc|визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_buklet_3003.doc|буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_kriterii_3003.doc|критерии оценивания учащихся]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> Автор проекта: Кузнецова Надежда Александровна.<br /> Название проекта:&quot;Чудо-спицы&quot;<br /> <br /> Краткая аннотация проекта:<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> Вопросы направляющие проект:<br /> 1.</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KuznesovaNA_kriterii_3003.doc&diff=193345 2012-04-03T08:07:54Z

<p>Nadegda K: </p> <hr /> <div></div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:Nadegda_K&diff=193318 2012-04-03T07:43:46Z

<p>Nadegda K: </p> <hr /> <div> --[[Участник:Nadegda K|Кузнецова Н.А.]] 04:45, 3 апреля 2012 (UTC)</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=193208 2012-04-03T06:10:52Z

<p>Nadegda K: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Кузнецова Надежда Александровна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: «Вязание по кругу»(2 часа) <br /> <br /> 1.набор петель на 3-4 иглы<br /> <br /> 2.Способы вязания по кругу <br /> <br /> 3.Практическая работа: вязание по кругу(изготовление ризинки для носка). <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[медиа:KuznesovaNA_vizitka_3003.doc|визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_buklet_3003.doc|буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> Автор проекта: Кузнецова Надежда Александровна.<br /> Название проекта:&quot;Чудо-спицы&quot;<br /> <br /> Краткая аннотация проекта:<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> Вопросы направляющие проект:<br /> 1.</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KuznesovaNA_buklet_3003.doc&diff=193207 2012-04-03T06:10:29Z

<p>Nadegda K: </p> <hr /> <div></div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=193205 2012-04-03T06:07:22Z

<p>Nadegda K: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Кузнецова Надежда Александровна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: «Вязание по кругу»(2 часа) <br /> <br /> 1.набор петель на 3-4 иглы<br /> <br /> 2.Способы вязания по кругу <br /> <br /> 3.Практическая работа: вязание по кругу(изготовление ризинки для носка). <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[медиа:KuznesovaNA_vizitka_3003.doc|визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_буклет_3003.doc|буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> Автор проекта: Кузнецова Надежда Александровна.<br /> Название проекта:&quot;Чудо-спицы&quot;<br /> <br /> Краткая аннотация проекта:<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> Вопросы направляющие проект:<br /> 1.</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KuznesovaNA_vizitka_3003.doc&diff=193203 2012-04-03T06:04:12Z

<p>Nadegda K: </p> <hr /> <div></div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=192597 2012-04-02T15:25:51Z

<p>Nadegda K: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Кузнецова Надежда Александровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: «Вязание по кругу»(2 часа) <br /> <br /> 1.набор петель на 3-4 иглы<br /> <br /> 2.Способы вязания по кругу <br /> <br /> 3.Практическая работа: вязание по кругу(изготовление ризинки для носка). <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[медиа:Изображение:KuznesovaNA_визитная_карточка_проекта_3003.doc|визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_буклет_3003.doc|буклет]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> Автор проекта: Кузнецова Надежда Александровна.<br /> Название проекта:&quot;Чудо-спицы&quot;<br /> <br /> Краткая аннотация проекта:<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> Вопросы направляющие проект:<br /> 1.</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=192566 2012-04-02T15:01:08Z

<p>Nadegda K: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Кузнецова Надежда Александровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: «Вязание по кругу»(2 часа) <br /> <br /> 1.набор петель на 3-4 иглы<br /> <br /> 2.Способы вязания по кругу <br /> <br /> 3.Практическая работа: вязание по кругу(изготовление ризинки для носка). <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[медиа:Изображение:KuznesovaNA_визитная_карточка_проекта_3003.doc|визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> Автор проекта: Кузнецова Надежда Александровна.<br /> Название проекта:&quot;Чудо-спицы&quot;<br /> <br /> Краткая аннотация проекта:<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> Вопросы направляющие проект:<br /> 1.</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=192563 2012-04-02T15:00:08Z

<p>Nadegda K: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Кузнецова Надежда Александровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: «Вязание по кругу»(2 часа) <br /> <br /> 1.набор петель на 3-4 иглы<br /> <br /> 2.Способы вязания по кругу <br /> <br /> 3.Практическая работа: вязание по кругу(изготовление ризинки для носка). <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[медиа:Изображение:KuznesovaNA_визитная_карточка_проекта_3003.doc]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> Автор проекта: Кузнецова Надежда Александровна.<br /> Название проекта:&quot;Чудо-спицы&quot;<br /> <br /> Краткая аннотация проекта:<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> Вопросы направляющие проект:<br /> 1.</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=192559 2012-04-02T14:56:27Z

<p>Nadegda K: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Кузнецова Надежда Александровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: «Вязание по кругу»(2 часа) <br /> <br /> 1.набор петель на 3-4 иглы<br /> <br /> 2.Способы вязания по кругу <br /> <br /> 3.Практическая работа: вязание по кругу(изготовление ризинки для носка). <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[медиа:Изображение:KuznesovaNA_визитная_карточка_проекта_3003.doc|визитка_проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> Автор проекта: Кузнецова Надежда Александровна.<br /> Название проекта:&quot;Чудо-спицы&quot;<br /> <br /> Краткая аннотация проекта:<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> Вопросы направляющие проект:<br /> 1.</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=192558 2012-04-02T14:55:44Z

<p>Nadegda K: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Кузнецова Надежда Александровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: «Вязание по кругу»(2 часа) <br /> <br /> 1.набор петель на 3-4 иглы<br /> <br /> 2.Способы вязания по кругу <br /> <br /> 3.Практическая работа: вязание по кругу(изготовление ризинки для носка). <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_визитная_карточка_проекта_3003.doc|визитка_проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> Автор проекта: Кузнецова Надежда Александровна.<br /> Название проекта:&quot;Чудо-спицы&quot;<br /> <br /> Краткая аннотация проекта:<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> Вопросы направляющие проект:<br /> 1.</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=192554 2012-04-02T14:53:27Z

<p>Nadegda K: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Кузнецова Надежда Александровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: «Вязание по кругу»(2 часа) <br /> <br /> 1.набор петель на 3-4 иглы<br /> <br /> 2.Способы вязания по кругу <br /> <br /> 3.Практическая работа: вязание по кругу(изготовление ризинки для носка). <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_визитная_карточка_3003.doc|визитка_проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> Автор проекта: Кузнецова Надежда Александровна.<br /> Название проекта:&quot;Чудо-спицы&quot;<br /> <br /> Краткая аннотация проекта:<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> Вопросы направляющие проект:<br /> 1.</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=192553 2012-04-02T14:52:51Z

<p>Nadegda K: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Кузнецова Надежда Александровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: «Вязание по кругу»(2 часа) <br /> <br /> 1.набор петель на 3-4 иглы<br /> <br /> 2.Способы вязания по кругу <br /> <br /> 3.Практическая работа: вязание по кругу(изготовление ризинки для носка). <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[медиа:Изображение:KuznesovaNA_визитная_карточка_3003.doc|визитка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> Автор проекта: Кузнецова Надежда Александровна.<br /> Название проекта:&quot;Чудо-спицы&quot;<br /> <br /> Краткая аннотация проекта:<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> Вопросы направляющие проект:<br /> 1.</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=192552 2012-04-02T14:51:48Z

<p>Nadegda K: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Кузнецова Надежда Александровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: «Вязание по кругу»(2 часа) <br /> <br /> 1.набор петель на 3-4 иглы<br /> <br /> 2.Способы вязания по кругу <br /> <br /> 3.Практическая работа: вязание по кругу(изготовление ризинки для носка). <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[медиа:Изображение:KuznesovaNA визитная карточка 3003.doc,|визитка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> Автор проекта: Кузнецова Надежда Александровна.<br /> Название проекта:&quot;Чудо-спицы&quot;<br /> <br /> Краткая аннотация проекта:<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> Вопросы направляющие проект:<br /> 1.</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=192542 2012-04-02T14:41:47Z

<p>Nadegda K: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Кузнецова Надежда Александровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: «Вязание по кругу»(2 часа) <br /> <br /> 1.набор петель на 3-4 иглы<br /> <br /> 2.Способы вязания по кругу <br /> <br /> 3.Практическая работа: вязание по кругу(изготовление ризинки для носка). <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_визитная_карточка_3003.doc|визитка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> Автор проекта: Кузнецова Надежда Александровна.<br /> Название проекта:&quot;Чудо-спицы&quot;<br /> <br /> Краткая аннотация проекта:<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> Вопросы направляющие проект:<br /> 1.</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=192540 2012-04-02T14:40:39Z

<p>Nadegda K: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Кузнецова Надежда Александровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: «Вязание по кругу»(2 часа) <br /> <br /> 1.набор петель на 3-4 иглы<br /> <br /> 2.Способы вязания по кругу <br /> <br /> 3.Практическая работа: вязание по кругу(изготовление ризинки для носка). <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_визитная_карточка_проекта_3003.doc|визитка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> Автор проекта: Кузнецова Надежда Александровна.<br /> Название проекта:&quot;Чудо-спицы&quot;<br /> <br /> Краткая аннотация проекта:<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> Вопросы направляющие проект:<br /> 1.</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=192538 2012-04-02T14:38:43Z

<p>Nadegda K: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Кузнецова Надежда Александровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: «Вязание по кругу»(2 часа) <br /> <br /> 1.набор петель на 3-4 иглы<br /> <br /> 2.Способы вязания по кругу <br /> <br /> 3.Практическая работа: вязание по кругу(изготовление ризинки для носка). <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_визитная карточка проекта_3003.doc|визитка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> Автор проекта: Кузнецова Надежда Александровна.<br /> Название проекта:&quot;Чудо-спицы&quot;<br /> <br /> Краткая аннотация проекта:<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> Вопросы направляющие проект:<br /> 1.</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=192536 2012-04-02T14:38:21Z

<p>Nadegda K: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Кузнецова Надежда Александровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: «Вязание по кругу»(2 часа) <br /> <br /> 1.набор петель на 3-4 иглы<br /> <br /> 2.Способы вязания по кругу <br /> <br /> 3.Практическая работа: вязание по кругу(изготовление ризинки для носка). <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_визитная карточка проекта_3003.jpg|визитка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> Автор проекта: Кузнецова Надежда Александровна.<br /> Название проекта:&quot;Чудо-спицы&quot;<br /> <br /> Краткая аннотация проекта:<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> Вопросы направляющие проект:<br /> 1.</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=192535 2012-04-02T14:37:27Z

<p>Nadegda K: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Кузнецова Надежда Александровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: «Вязание по кругу»(2 часа) <br /> <br /> 1.набор петель на 3-4 иглы<br /> <br /> 2.Способы вязания по кругу <br /> <br /> 3.Практическая работа: вязание по кругу(изготовление ризинки для носка). <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_визитная карточка проекта_3003.jpg|визитка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.doc| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> Автор проекта: Кузнецова Надежда Александровна.<br /> Название проекта:&quot;Чудо-спицы&quot;<br /> <br /> Краткая аннотация проекта:<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> Вопросы направляющие проект:<br /> 1.</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=192525 2012-04-02T14:28:02Z

<p>Nadegda K: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Кузнецова Надежда Александровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: «Вязание по кругу»(2 часа) <br /> <br /> 1.набор петель на 3-4 иглы<br /> <br /> 2.Способы вязания по кругу <br /> <br /> 3.Практическая работа: вязание по кругу(изготовление ризинки для носка). <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_визитная карточка проекта_3003.jpg|визитка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> Автор проекта: Кузнецова Надежда Александровна.<br /> Название проекта:&quot;Чудо-спицы&quot;<br /> <br /> Краткая аннотация проекта:<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> Вопросы направляющие проект:<br /> 1.</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=192521 2012-04-02T14:24:21Z

<p>Nadegda K: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Кузнецова Надежда Александровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: «Вязание по кругу»(2 часа) <br /> <br /> 1.набор петель на 3-4 иглы<br /> <br /> 2.Способы вязания по кругу <br /> <br /> 3.Практическая работа: вязание по кругу(изготовление ризинки для носка). <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_визитная карточка проекта_3003.jpg|визитная карточка проекта]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> Автор проекта: Кузнецова Надежда Александровна.<br /> Название проекта:&quot;Чудо-спицы&quot;<br /> <br /> Краткая аннотация проекта:<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> Вопросы направляющие проект:<br /> 1.</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=191545 2012-04-01T03:42:03Z

<p>Nadegda K: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Кузнецова Надежда Александровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: «Вязание по кругу»(2 часа) <br /> <br /> 1.набор петель на 3-4 иглы<br /> <br /> 2.Способы вязания по кругу <br /> <br /> 3.Практическая работа: вязание по кругу(изготовление ризинки для носка). <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [[Изображение:File.jpg]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> Автор проекта: Кузнецова Надежда Александровна.<br /> Название проекта:&quot;Чудо-спицы&quot;<br /> <br /> Краткая аннотация проекта:<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> Вопросы направляющие проект:<br /> 1.</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=191539 2012-04-01T03:27:21Z

<p>Nadegda K: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Кузнецова Надежда Александровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> '''начальные знания и умения'''<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> '''учебные мероприятия'''<br /> <br /> Урок по теме &quot; Вязание спицами: история вязания, инструменты и материалы для вязания, начало вязания.&quot; (2 часа) <br /> <br /> 1. История вязания крючком <br /> <br /> 2. Виды спиц<br /> <br /> 3. пряжа для вязания <br /> <br /> 4. Начало вязания ( положение спиц при работе, первая петля, набор петель на иглу). <br /> <br /> <br /> Урок по теме : «Вязание полотна» (2 часа) <br /> <br /> 1.Начало вязания <br /> <br /> 2.Вязание рядами <br /> <br /> 3.Основные способы вывязывания петель. <br /> <br /> 4.Практическая работа : вязание шарфа. <br /> <br /> Урок по теме: «Вязание по кругу»(2 часа) <br /> <br /> 1.набор петель на 3-4 иглы<br /> <br /> 2.Способы вязания по кругу <br /> <br /> 3.Практическая работа: вязание по кругу(изготовление ризинки для носка). <br /> <br /> Урок по теме: Творческий проект.(10 часов) <br /> <br /> 1.Вводный урок по теме &quot;Этапы выполнения творческого проекта&quot;. <br /> <br /> Подготовительный этап: <br /> <br /> -введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей); <br /> <br /> -рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации; <br /> <br /> -определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности; <br /> <br /> -задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме. <br /> <br /> 2.Практическая работа: <br /> <br /> - изготовление шарфа, используя технологию вязания на спицах<br /> <br /> Внеурочная деятельность: <br /> <br /> -исследование ; <br /> <br /> -оформление проекта; <br /> <br /> -работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами. <br /> <br /> 3. Урок-защита проектных работ(2ч)<br /> <br /> -обобщение результатов и выводов, защита проектных работ<br /> <br /> -коллективное обсуждение результатов<br /> <br /> -самоанализ проектной деятельности, корректирование недостатков<br /> <br /> -подведение итогов.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> Автор проекта: Кузнецова Надежда Александровна.<br /> Название проекта:&quot;Чудо-спицы&quot;<br /> <br /> Краткая аннотация проекта:<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> Вопросы направляющие проект:<br /> 1.</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=191532 2012-04-01T03:14:51Z

<p>Nadegda K: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Кузнецова Надежда Александровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1.Общие сведения о вязании<br /> <br /> 2. Умение вязать спицами<br /> <br /> 3. Навыки пользования Microsoft Word, Power Point, Abode Potoshop и интернет-ресурсы<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> Автор проекта: Кузнецова Надежда Александровна.<br /> Название проекта:&quot;Чудо-спицы&quot;<br /> <br /> Краткая аннотация проекта:<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> Вопросы направляющие проект:<br /> 1.</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=189718 2012-03-30T06:07:38Z

<p>Nadegda K: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Кузнецова Надежда Александровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt| презентация учителя ]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> Автор проекта: Кузнецова Надежда Александровна.<br /> Название проекта:&quot;Чудо-спицы&quot;<br /> <br /> Краткая аннотация проекта:<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> Вопросы направляющие проект:<br /> 1.</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KuznesovaNA_prezentasia_3003_1.ppt&diff=189715 2012-03-30T06:05:29Z

<p>Nadegda K: </p> <hr /> <div></div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=189694 2012-03-30T05:59:07Z

<p>Nadegda K: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Кузнецова Надежда Александровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> Автор проекта: Кузнецова Надежда Александровна.<br /> Название проекта:&quot;Чудо-спицы&quot;<br /> <br /> Краткая аннотация проекта:<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> Вопросы направляющие проект:<br /> 1.</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=189689 2012-03-30T05:57:18Z

<p>Nadegda K: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[участник:Nadegda K|Кузнецова Надежда Александровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> Автор проекта: Кузнецова Надежда Александровна.<br /> Название проекта:&quot;Чудо-спицы&quot;<br /> <br /> Краткая аннотация проекта:<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> Вопросы направляющие проект:<br /> 1.</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=189687 2012-03-30T05:56:22Z

<p>Nadegda K: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[участник:Nadegda|Кузнецова Надежда Александровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> Автор проекта: Кузнецова Надежда Александровна.<br /> Название проекта:&quot;Чудо-спицы&quot;<br /> <br /> Краткая аннотация проекта:<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> Вопросы направляющие проект:<br /> 1.</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=189684 2012-03-30T05:55:40Z

<p>Nadegda K: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[участник:Nadegda K|Кузнецова Надежда Александровна]]<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> Автор проекта: Кузнецова Надежда Александровна.<br /> Название проекта:&quot;Чудо-спицы&quot;<br /> <br /> Краткая аннотация проекта:<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> Вопросы направляющие проект:<br /> 1.</div>

Nadegda K http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%86%D1%8B&diff=189663 2012-03-30T05:46:48Z

<p>Nadegda K: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Кузнецова Надежда Александровна<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Трудовое обучение 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как создать изделие, не просто полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как своими руками создать изделие не требующее больших затрат на его производство ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.Какие материалы и инструменты используют для вязания изделий спицами?<br /> <br /> 2. Как правильно вязать спицами?<br /> <br /> 3.Какие существуют основные способы вязания на спицах ?<br /> <br /> 4.Как закрепить нитку после окончания вязания?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> Автор проекта: Кузнецова Надежда Александровна.<br /> Название проекта:&quot;Чудо-спицы&quot;<br /> <br /> Краткая аннотация проекта:<br /> В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий обучающиеся 7 класса (девочки) знакомятся с историей вязания, ассортиментом изделий, выполненных при помощи спиц. Выполняя данный проект, обучающиеся улучшают свои качества в области вязания.<br /> Вопросы направляющие проект:<br /> 1.</div>

Nadegda K