http://wikikurgan.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Natalya 2026-08-27T09:45:56Z Вклад участника MediaWiki 1.31.8 http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C%3F%22&diff=436271 2012-12-21T04:40:49Z

<p>Natalya: </p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Романова Римма|Романова Римма Николаевна]] - учитель начальных классов МКОУ&quot;СОШ №4&quot; города Шумихи Курганской области<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Исследовательская деятельность, 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Экспериментальная работа, предполагающая проведение собственных наблюдений и экспериментов. Исследование проводилось в течение трёх недель. Эксперимент проводился с целью изучения «климата» для «выращивания» и распространения плесени на различных продуктах питания. Наблюдение за плесенью помогло получить сведения об объекте исследования: сроки появления плесени на одинаковых продуктах в разных условиях. Анкетирование позволило узнать, что знают мои одноклассники о плесени и хочется ли им получить новую информацию. Изучение дополнительной информации позволило узнать, что многие плесневые грибы опасны, но есть и другие плесневые грибы: одни используют в сыроварении, а другие для производства антибиотиков. Весь собранный материал оформлен в виде презентации.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> * узнать, что такое плесень<br /> * получить новые знания в процессе выполнения работы<br /> * исследовать причины появления плесени на продуктах питания<br /> * попытаться «вырастить» плесень на продуктах питания<br /> * распространить полученные знания<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Romanova chto takoe plesen uchitel.ppt|Презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Romanova chto takoe plesen.ppt|Презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, компьютер.<br /> #Программное обеспечение<br /> #*СУБД, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*Bubbl.us – для представления схемы проекта <br /> #*Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам. <br /> #*Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.<br /> #Методические рекомендации<br /> #*[[Медиа:Napisat' referat.doc|Как написать реферат]]<br /> #*[[Медиа:Trebovaniya k prezent iv.doc|Требования к оформлению презентации]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:краеведение]]<br /> [[Категория:информатика]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C%3F%22&diff=436270 2012-12-21T04:36:23Z

<p>Natalya: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Романова Римма|Романова Римма Николаевна]] - учитель начальных классов МКОУ&quot;СОШ №4&quot; города Шумихи Курганской области<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Исследовательская деятельность, 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Экспериментальная работа, предполагающая проведение собственных наблюдений и экспериментов. Исследование проводилось в течение трёх недель. Эксперимент проводился с целью изучения «климата» для «выращивания» и распространения плесени на различных продуктах питания. Наблюдение за плесенью помогло получить сведения об объекте исследования: сроки появления плесени на одинаковых продуктах в разных условиях. Анкетирование позволило узнать, что знают мои одноклассники о плесени и хочется ли им получить новую информацию. Изучение дополнительной информации позволило узнать, что многие плесневые грибы опасны, но есть и другие плесневые грибы: одни используют в сыроварении, а другие для производства антибиотиков. Весь собранный материал оформлен в виде презентации.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> * узнать, что такое плесень<br /> * получить новые знания в процессе выполнения работы<br /> * исследовать причины появления плесени на продуктах питания<br /> * попытаться «вырастить» плесень на продуктах питания<br /> * распространить полученные знания<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> == Публикация учителя ==<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Romanova chto takoe plesen uchitel.ppt|Презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Romanova chto takoe plesen.ppt|Презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, компьютер.<br /> #Программное обеспечение<br /> #*СУБД, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*Bubbl.us – для представления схемы проекта <br /> #*Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам. <br /> #*Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.<br /> #Методические рекомендации<br /> #*[[Медиа:Napisat' referat.doc|Как написать реферат]]<br /> #*[[Медиа:Trebovaniya k prezent iv.doc|Требования к оформлению презентации]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:краеведение]]<br /> [[Категория:информатика]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C%3F%22&diff=436269 2012-12-21T04:35:17Z

<p>Natalya: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Романова Римма|Романова Римма Николаевна]] - учитель начальных классов МКОУ&quot;СОШ №4&quot; города Шумихи Курганской области<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Исследовательская деятельность, 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Экспериментальная работа, предполагающая проведение собственных наблюдений и экспериментов. Исследование проводилось в течение трёх недель. Эксперимент проводился с целью изучения «климата» для «выращивания» и распространения плесени на различных продуктах питания. Наблюдение за плесенью помогло получить сведения об объекте исследования: сроки появления плесени на одинаковых продуктах в разных условиях. Анкетирование позволило узнать, что знают мои одноклассники о плесени и хочется ли им получить новую информацию. Изучение дополнительной информации позволило узнать, что многие плесневые грибы опасны, но есть и другие плесневые грибы: одни используют в сыроварении, а другие для производства антибиотиков. Весь собранный материал оформлен в виде презентации.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> * узнать, что такое плесень<br /> * получить новые знания в процессе выполнения работы<br /> * исследовать причины появления плесени на продуктах питания<br /> * попытаться «вырастить» плесень на продуктах питания<br /> * распространить полученные знания<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> == Публикация учителя ==<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Romanova chto takoe plesen uchitel.ppt|Презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Romanova chto takoe plesen.ppt|Презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> #Аппаратное обеспечение<br /> #*Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.<br /> #Программное обеспечение<br /> #*СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> #Интернет-ресурсы<br /> #*Bubbl.us – для представления схемы проекта <br /> #*Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам. <br /> #*Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.<br /> #Методические рекомендации<br /> #*[[Медиа:Napisat' stat'yu.doc|Как написать хорошую статью]]<br /> #*[[Медиа:Napisat' referat.doc|Как написать реферат]]<br /> #*[[Медиа:Trebovaniya k prezent iv.doc|Требования к оформлению презентации]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:краеведение]]<br /> [[Категория:информатика]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C%3F%22&diff=436267 2012-12-21T04:30:58Z

<p>Natalya: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Романова Римма|Романова Римма Николаевна]] - учитель начальных классов МКОУ&quot;СОШ №4&quot; города Шумихи Курганской области<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Исследовательская деятельность, 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Экспериментальная работа, предполагающая проведение собственных наблюдений и экспериментов. Исследование проводилось в течение трёх недель. Эксперимент проводился с целью изучения «климата» для «выращивания» и распространения плесени на различных продуктах питания. Наблюдение за плесенью помогло получить сведения об объекте исследования: сроки появления плесени на одинаковых продуктах в разных условиях. Анкетирование позволило узнать, что знают мои одноклассники о плесени и хочется ли им получить новую информацию. Изучение дополнительной информации позволило узнать, что многие плесневые грибы опасны, но есть и другие плесневые грибы: одни используют в сыроварении, а другие для производства антибиотиков. Весь собранный материал оформлен в виде презентации.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> * узнать, что такое плесень<br /> * получить новые знания в процессе выполнения работы<br /> * исследовать причины появления плесени на продуктах питания<br /> * попытаться «вырастить» плесень на продуктах питания<br /> * распространить полученные знания<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> == Публикация учителя ==<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Romanova chto takoe plesen uchitel.ppt|Презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Romanova chto takoe plesen.ppt|Презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:краеведение]]<br /> [[Категория:информатика]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Romanova_chto_takoe_plesen.ppt&diff=436266 2012-12-21T04:28:47Z

<p>Natalya: Natalya загружена новая версия «Файл:Romanova chto takoe plesen.ppt»</p> <hr /> <div></div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C%3F%22&diff=436265 2012-12-21T04:25:40Z

<p>Natalya: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Романова Римма|Романова Римма Николаевна]] - учитель начальных классов МКОУ&quot;СОШ №4&quot; города Шумихи Курганской области<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Исследовательская деятельность, 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Экспериментальная работа, предполагающая проведение собственных наблюдений и экспериментов. Исследование проводилось в течение трёх недель. Эксперимент проводился с целью изучения «климата» для «выращивания» и распространения плесени на различных продуктах питания. Наблюдение за плесенью помогло получить сведения об объекте исследования: сроки появления плесени на одинаковых продуктах в разных условиях. Анкетирование позволило узнать, что знают мои одноклассники о плесени и хочется ли им получить новую информацию. Изучение дополнительной информации позволило узнать, что многие плесневые грибы опасны, но есть и другие плесневые грибы: одни используют в сыроварении, а другие для производства антибиотиков. Весь собранный материал оформлен в виде презентации.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> * узнать, что такое плесень<br /> * получить новые знания в процессе выполнения работы<br /> * исследовать причины появления плесени на продуктах питания<br /> * попытаться «вырастить» плесень на продуктах питания<br /> * распространить полученные знания<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> == Публикация учителя ==<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Romanova chto takoe plesen uchitel.ppt|Презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:краеведение]]<br /> [[Категория:информатика]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C%3F%22&diff=436264 2012-12-21T04:24:59Z

<p>Natalya: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Романова Римма|Романова Римма Николаевна]] - учитель начальных классов МКОУ&quot;СОШ №4&quot; города Шумихи Курганской области<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Исследовательская деятельность, 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Экспериментальная работа, предполагающая проведение собственных наблюдений и экспериментов. Исследование проводилось в течение трёх недель. Эксперимент проводился с целью изучения «климата» для «выращивания» и распространения плесени на различных продуктах питания. Наблюдение за плесенью помогло получить сведения об объекте исследования: сроки появления плесени на одинаковых продуктах в разных условиях. Анкетирование позволило узнать, что знают мои одноклассники о плесени и хочется ли им получить новую информацию. Изучение дополнительной информации позволило узнать, что многие плесневые грибы опасны, но есть и другие плесневые грибы: одни используют в сыроварении, а другие для производства антибиотиков. Весь собранный материал оформлен в виде презентации.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> * узнать, что такое плесень<br /> * получить новые знания в процессе выполнения работы<br /> * исследовать причины появления плесени на продуктах питания<br /> * попытаться «вырастить» плесень на продуктах питания<br /> * распространить полученные знания<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> == Публикация учителя ==<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:краеведение]]<br /> [[Категория:информатика]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Romanova_chto_takoe_plesen_uchitel.ppt&diff=436263 2012-12-21T04:24:27Z

<p>Natalya: </p> <hr /> <div></div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Romanova_chto_takoe_plesen.ppt&diff=436262 2012-12-21T04:16:53Z

<p>Natalya: </p> <hr /> <div></div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C%3F%22&diff=436261 2012-12-21T04:15:10Z

<p>Natalya: </p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Романова Римма|Романова Римма Николаевна]] - учитель начальных классов МКОУ&quot;СОШ №4&quot; города Шумихи Курганской области<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Исследовательская деятельность, 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Экспериментальная работа, предполагающая проведение собственных наблюдений и экспериментов. Исследование проводилось в течение трёх недель. Эксперимент проводился с целью изучения «климата» для «выращивания» и распространения плесени на различных продуктах питания. Наблюдение за плесенью помогло получить сведения об объекте исследования: сроки появления плесени на одинаковых продуктах в разных условиях. Анкетирование позволило узнать, что знают мои одноклассники о плесени и хочется ли им получить новую информацию. Изучение дополнительной информации позволило узнать, что многие плесневые грибы опасны, но есть и другие плесневые грибы: одни используют в сыроварении, а другие для производства антибиотиков. Весь собранный материал оформлен в виде презентации.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> * узнать, что такое плесень<br /> * получить новые знания в процессе выполнения работы<br /> * исследовать причины появления плесени на продуктах питания<br /> * попытаться «вырастить» плесень на продуктах питания<br /> * распространить полученные знания<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> == Публикация учителя ==<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:краеведение]]<br /> [[Категория:информатика]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C%3F%22&diff=436260 2012-12-21T04:14:27Z

<p>Natalya: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Романова Римма|Романова Римма Николаевна]] - учитель начальных классов МКОУ&quot;СОШ №4&quot; города Шумихи Курганской области<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Исследовательская деятельность, 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Экспериментальная работа, предполагающая проведение собственных наблюдений и экспериментов. Исследование проводилось в течение трёх недель. Эксперимент проводился с целью изучения «климата» для «выращивания» и распространения плесени на различных продуктах питания. Наблюдение за плесенью помогло получить сведения об объекте исследования: сроки появления плесени на одинаковых продуктах в разных условиях. Анкетирование позволило узнать, что знают мои одноклассники о плесени и хочется ли им получить новую информацию. Изучение дополнительной информации позволило узнать, что многие плесневые грибы опасны, но есть и другие плесневые грибы: одни используют в сыроварении, а другие для производства антибиотиков. Весь собранный материал оформлен в виде презентации.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> * узнать, что такое плесень<br /> * получить новые знания в процессе выполнения работы<br /> * исследовать причины появления плесени на продуктах питания<br /> * попытаться «вырастить» плесень на продуктах питания<br /> * распространить полученные знания<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> == Публикация учителя ==<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:краеведение]]<br /> [[Категория:информатика]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C%3F%22&diff=436259 2012-12-21T04:11:34Z

<p>Natalya: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Романова Римма|Романова Римма Николаевна]] - учитель начальных классов МКОУ&quot;СОШ №4&quot; города Шумихи Курганской области<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Исследовательская деятельность, 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Экспериментальная работа, предполагающая проведение собственных наблюдений и экспериментов. Исследование проводилось в течение трёх недель. Эксперимент проводился с целью изучения «климата» для «выращивания» и распространения плесени на различных продуктах питания. Наблюдение за плесенью помогло получить сведения об объекте исследования: сроки появления плесени на одинаковых продуктах в разных условиях. Анкетирование позволило узнать, что знают мои одноклассники о плесени и хочется ли им получить новую информацию. Изучение дополнительной информации позволило узнать, что многие плесневые грибы опасны, но есть и другие плесневые грибы: одни используют в сыроварении, а другие для производства антибиотиков. Весь собранный материал оформлен в виде презентации.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> ==План проведения проекта==<br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> == Публикация учителя ==<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:краеведение]]<br /> [[Категория:информатика]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C%3F%22&diff=436253 2012-12-21T04:00:40Z

<p>Natalya: /* Предмет, возраст учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Романова Римма|Романова Римма Николаевна]] - учитель начальных классов МКОУ&quot;СОШ №4&quot; города Шумихи Курганской области<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Исследовательская деятельность, 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> ==План проведения проекта==<br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> == Публикация учителя ==<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:краеведение]]<br /> [[Категория:информатика]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A0%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B0&diff=436251 2012-12-21T03:57:19Z

<p>Natalya: </p> <hr /> <div>[[Файл:Romanova Shumiha.jpg]]<br /> <br /> Фамилия, имя, отчество: '''Романова Римма Николаевна'''<br /> <br /> Место работы: '''МКОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа №4&quot; города Шумихи Курганской области'''<br /> <br /> Должность: '''учитель начальных классов'''<br /> <br /> Хобби: '''вязание, шахматы'''<br /> <br /> Область профессиональных интересов: '''инновационные технологии'''<br /> <br /> Немного о себе: <br /> <br /> Я являюсь слушателем [http://irost45.ru/ Института равития образования и социальных технологий].<br /> <br /> Я впервые принимаю участие в [http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2012 Фестивале медиауроков] в Курганской области. Мною разработано внеклассное занятие &quot;Спешите делать добро&quot; в номинации &quot;Начальная школа&quot;.<br /> <br /> В ноябре 2012 года я обучалась на курсах [[Программа Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]. Мною разработан проект [[&quot;Что такое плесень?&quot;]]<br /> <br /> [[Категория: Фестиваль медиауроков - 2012]]<br /> [[Категория: Фестиваль]]<br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A0%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B0&diff=436250 2012-12-21T03:56:40Z

<p>Natalya: </p> <hr /> <div>[[Файл:Romanova Shumiha.jpg]]<br /> <br /> Фамилия, имя, отчество: '''Романова Римма Николаевна'''<br /> <br /> Место работы: '''МКОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа №4&quot; города Шумихи Курганской области'''<br /> <br /> Должность: '''учитель начальных классов'''<br /> <br /> Хобби: '''вязание, шахматы'''<br /> <br /> Область профессиональных интересов: '''инновационные технологии'''<br /> <br /> Немного о себе: <br /> <br /> Я являюсь слушателем [http://irost45.ru/ Института равития образования и социальных технологий].<br /> <br /> Я впервые принимаю участие в [http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2012 Фестивале медиауроков] в Курганской области. Мною разработано внеклассное занятие &quot;Спешите делать добро&quot; в номинации &quot;Начальная школа&quot;.<br /> <br /> В ноябре 2012 года я обучалась на курсах [[Программа Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]. Мною разработан проект [[&quot;Что такое плесень?&quot;]]<br /> <br /> [[Категория: Фестиваль медиауроков - 2012]]<br /> [[Категория: Фестиваль]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A0%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B0&diff=436247 2012-12-21T03:52:41Z

<p>Natalya: </p> <hr /> <div>[[Файл:Romanova Shumiha.jpg]]<br /> <br /> Фамилия, имя, отчество: '''Романова Римма Николаевна'''<br /> <br /> Место работы: '''МКОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа №4&quot; города Шумихи Курганской области'''<br /> <br /> Должность: '''учитель начальных классов'''<br /> <br /> Хобби: '''вязание, шахматы'''<br /> <br /> Область профессиональных интересов: '''инновационные технологии'''<br /> <br /> Немного о себе: <br /> <br /> Я являюсь слушателем [http://irost45.ru/ Института равития образования и социальных технологий].<br /> <br /> Я впервые принимаю участие в [http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2012 Фестивале медиауроков] в Курганской области. Мною разработано внеклассное занятие &quot;Спешите делать добро&quot; в номинации &quot;Начальная школа&quot;. Мною разработан проект [[&quot;Что такое плесень?&quot;]]<br /> <br /> [[Категория: Фестиваль медиауроков - 2012]]<br /> [[Категория: Фестиваль]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Romanova_Shumiha.jpg&diff=436246 2012-12-21T03:50:58Z

<p>Natalya: </p> <hr /> <div></div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F&diff=435578 2012-12-19T08:10:15Z

<p>Natalya: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Meshkova shum.jpg|300px]]<br /> <br /> '''Фамилия, Имя, Отчество:''' Мешкова Наталья Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' МКОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа №1&quot; города Шумихи Курганской области<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Хобби:''' кулинария<br /> <br /> Яявляюсь слушателем [http://irost45.ru/ Института развития образования и социальных технологий]. В ноябре 2012 года я обучалась на курсах [[Программа Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]. Я работала вместе с [[Участник: Павлова Надежда|Павловой Надеждой Петровной]].<br /> <br /> Мною разработан проект [[Наследники Отечества]].<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B5_%D0%9C%D0%9E%D0%A3_%22%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%E2%84%964%22_%D0%B3.%D0%A8%D1%83%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B8_(%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C-%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%8C_2012)&diff=435142 2012-12-17T08:17:44Z

<p>Natalya: /* Портфолио проектов участников тренинга */</p> <hr /> <div>=Преподаватели=<br /> [[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты проведения:''' 16 апреля - 25 мая 2012 года<br /> <br /> '''Аудитория:''' педагогические работники Шумихинского района<br /> <br /> =Цель=<br /> * освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> =Портфолио проектов участников тренинга=<br /> Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника. <br /> <br /> В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так: <br /> <br /> '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Далее создайте ссылку на статью своего учебного проекта. <br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;[[Учебный проект &quot;С чего начинается Родина&quot;]]&lt;/nowiki&gt;'''<br /> <br /> '''Результат''' - [[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]], [[проет С чего начинается Родина...| Учебный проект &quot;С чего начинается Родина...&quot;]]<br /> <br /> &lt;big&gt; '''Список группы:'''&lt;/big&gt;<br /> # [[Участник:Павлова Надежда|Павлова Надежда Петровна]] разработала проект [[&quot;Юные краеведы-исследователи природы&quot;]]<br /> # [[Участник:Баженова Светлана|Баженова Светлана Ивановна]] разработала проект [[Склонение имен существительных]] <br /> # [[Участник:Мешкова Наталья|Мешкова Наталья Александровна]] разработала проект [[Наследники Отечества]] <br /> # [[Участник:Нкитина Татьяна Михайловна|Никитина Татьяна Михайловна]] разработала проект [[&quot;Отчего Солнце и Луна меняют цвет&quot;]]<br /> # [[Участник:Калганова С.И.|Калганова Светлана Ивановна]] разработала проект [[Туманы, облака, осадки]]<br /> # [[Участник:Пешкова С.Н.|Пешкова Светлана Николаевна]] разработала проект [[занятие кружка о доброте|занятия кружка о доброте]]<br /> # [[Участник:Тося|Заболотнева Татьяна Павловна]] разработала проект [[Разговор о здоровом питании]]<br /> # [[Участник:Иващенко Людмила|Иващенко Людмила Александровна]] разработала проект [[&quot;Мы - граждане России&quot;]] <br /> # [[Участник:Воробьева Т.А.|Воробьева Тамара Александровна]] разработала проект [[Жизнь птиц зимой]]<br /> # [[Участник:Романова Римма|Романова Римма Николаевна]] разработала проект [[&quot;Что такое плесень?&quot;]]<br /> # [[Участник:|Сапожникова Оксана Валерьевна]] разработала проект &quot;[[Здоровый сон человека]]&quot;<br /> # [[Участник:|Коробейникова Марина Александровна]] разработала проект<br /> <br /> = День первый =<br /> <br /> *Содержание, структура, цели и задачи курса <br /> *Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на wiki<br /> *Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com<br /> <br /> *[http://den1shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия]<br /> <br /> =День второй=<br /> '''Модуль 1:''' <br /> * Просмотр примеров портфолио проектов <br /> * Обсуждение визитной карточки проекта <br /> * О методе проектов <br /> * Критерии оценки потрфолио проекта <br /> * Создание публикации учителя для родителей <br /> * [http://modul1shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия обучения по модулю 1 ] <br /> <br /> =День третий=<br /> '''Модуль 2:''' <br /> * Согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов <br /> * Формулирование вопросов, направляющих проект <br /> * Планирование оценивания в проекте <br /> * Создание стартовой презентации учителя <br /> * [http://modul2shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия обучения по модулю 2 ] <br /> <br /> =День четвертый=<br /> '''Модуль 3''' <br /> * Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении <br /> * Авторское право. Список источников для проекта <br /> * Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте <br /> * Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках <br /> * [http://modul3shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 3 ]<br /> <br /> '''Модуль 4''' <br /> * Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;Ожидаемые результаты обучения&quot; <br /> * Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки) <br /> * Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и создание работы от имени учащегося <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;учебные мероприятия&quot; (рекомендации - стр. 4.10) <br /> * Самооценивание работы учащегося (стр. 4.12) <br /> * Корректировка визитки проекта (раздел &quot;стандарты и ожидаемые результаты обучения&quot;, стр.4.12)<br /> * [http://modul4shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 4]<br /> <br /> '''Модуль 5'''<br /> <br /> * Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания) <br /> * Разработка критериев оценивания работы учащегося <br /> * Оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями <br /> * [http://modul5shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 5]<br /> <br /> =День пятый= <br /> '''Модуль 6''' <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;дифференцированное обучение&quot; (стр 6.3-6.5 пособия) <br /> * Обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm <br /> * Создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию <br /> * Создание дидактических материалов для поддержки учащихся <br /> * Корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение) <br /> * [http://modul6shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 6]<br /> <br /> '''Модуль 7''' <br /> * Разработка плана реализации проекта в школе <br /> * Корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5 <br /> * Обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV) <br /> * [http://modul7shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 7]<br /> <br /> =Итоговая аттестация=<br /> '''Модуль 8''' <br /> * Разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3 <br /> * Размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru <br /> * Комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты: <br /> * В этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня? <br /> * Как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме? <br /> * Качество вопросов, направляющих обучение <br /> * Насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования <br /> * Облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся <br /> * Ваши замечания и предложения по проекту в целом <br /> * Рецензирование <br /> * [http://modul8shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 8]<br /> <br /> <br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Блог тренинга]<br /> * [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C%3F%22&diff=435139 2012-12-17T07:48:32Z

<p>Natalya: Новая страница: «== Автор проекта == Романова Римма Николаевна - учитель начальн…»</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Романова Римма|Романова Римма Николаевна]] - учитель начальных классов МКОУ&quot;СОШ №4&quot; города Шумихи Курганской области<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> ==План проведения проекта==<br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> == Публикация учителя ==<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:краеведение]]<br /> [[Категория:информатика]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B5_%D0%9C%D0%9E%D0%A3_%22%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%E2%84%964%22_%D0%B3.%D0%A8%D1%83%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B8_(%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C-%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%8C_2012)&diff=435130 2012-12-17T07:33:23Z

<p>Natalya: /* Портфолио проектов участников тренинга */</p> <hr /> <div>=Преподаватели=<br /> [[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты проведения:''' 16 апреля - 25 мая 2012 года<br /> <br /> '''Аудитория:''' педагогические работники Шумихинского района<br /> <br /> =Цель=<br /> * освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> =Портфолио проектов участников тренинга=<br /> Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника. <br /> <br /> В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так: <br /> <br /> '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Далее создайте ссылку на статью своего учебного проекта. <br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;[[Учебный проект &quot;С чего начинается Родина&quot;]]&lt;/nowiki&gt;'''<br /> <br /> '''Результат''' - [[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]], [[проет С чего начинается Родина...| Учебный проект &quot;С чего начинается Родина...&quot;]]<br /> <br /> &lt;big&gt; '''Список группы:'''&lt;/big&gt;<br /> # [[Участник:Павлова Надежда|Павлова Надежда Петровна]] разработала проект [[&quot;Юные краеведы-исследователи природы&quot;]]<br /> # [[Участник:Баженова Светлана|Баженова Светлана Ивановна]] разработала проект [[Склонение имен существительных]] <br /> # [[Участник:Мешкова Наталья|Мешкова Наталья Александровна]] разработала проект [[Наследники Отечества]] <br /> # [[Участник:Нкитина Татьяна Михайловна|Никитина Татьяна Михайловна]] разработала проект [[&quot;Отчего Солнце и Луна меняют цвет&quot;]]<br /> # [[Участник:Калганова С.И.|Калганова Светлана Ивановна]] разработала проект [[Туманы, облака, осадки]]<br /> # [[Участник:Пешкова С.Н.|Пешкова Светлана Николаевна]] разработала проект [[занятие кружка о доброте|занятия кружка о доброте]]<br /> # [[Участник:Тося|Заболотнева Татьяна Павловна]] разработала проект [[Разговор о здоровом питании]]<br /> # [[Участник:Иващенко Людмила|Иващенко Людмила Александровна]] разработала проект [[&quot; Русские народные игры&quot;]] <br /> # [[Участник:Воробьева Т.А.|Воробьева Тамара Александровна]] разработала проект [[Жизнь птиц зимой]]<br /> # [[Участник:Романова Римма|Романова Римма Николаевна]] разработала проект [[&quot;Что такое плесень?&quot;]]<br /> # [[Участник:|Сапожникова Оксана Валерьевна]] разработала проект &quot;[[Здоровый сон человека]]&quot;<br /> # [[Участник:|Коробейникова Марина Александровна]] разработала проект<br /> <br /> = День первый =<br /> <br /> *Содержание, структура, цели и задачи курса <br /> *Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на wiki<br /> *Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com<br /> <br /> *[http://den1shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия]<br /> <br /> =День второй=<br /> '''Модуль 1:''' <br /> * Просмотр примеров портфолио проектов <br /> * Обсуждение визитной карточки проекта <br /> * О методе проектов <br /> * Критерии оценки потрфолио проекта <br /> * Создание публикации учителя для родителей <br /> * [http://modul1shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия обучения по модулю 1 ] <br /> <br /> =День третий=<br /> '''Модуль 2:''' <br /> * Согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов <br /> * Формулирование вопросов, направляющих проект <br /> * Планирование оценивания в проекте <br /> * Создание стартовой презентации учителя <br /> * [http://modul2shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия обучения по модулю 2 ] <br /> <br /> =День четвертый=<br /> '''Модуль 3''' <br /> * Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении <br /> * Авторское право. Список источников для проекта <br /> * Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте <br /> * Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках <br /> * [http://modul3shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 3 ]<br /> <br /> '''Модуль 4''' <br /> * Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;Ожидаемые результаты обучения&quot; <br /> * Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки) <br /> * Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и создание работы от имени учащегося <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;учебные мероприятия&quot; (рекомендации - стр. 4.10) <br /> * Самооценивание работы учащегося (стр. 4.12) <br /> * Корректировка визитки проекта (раздел &quot;стандарты и ожидаемые результаты обучения&quot;, стр.4.12)<br /> * [http://modul4shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 4]<br /> <br /> '''Модуль 5'''<br /> <br /> * Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания) <br /> * Разработка критериев оценивания работы учащегося <br /> * Оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями <br /> * [http://modul5shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 5]<br /> <br /> =День пятый= <br /> '''Модуль 6''' <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;дифференцированное обучение&quot; (стр 6.3-6.5 пособия) <br /> * Обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm <br /> * Создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию <br /> * Создание дидактических материалов для поддержки учащихся <br /> * Корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение) <br /> * [http://modul6shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 6]<br /> <br /> '''Модуль 7''' <br /> * Разработка плана реализации проекта в школе <br /> * Корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5 <br /> * Обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV) <br /> * [http://modul7shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 7]<br /> <br /> =Итоговая аттестация=<br /> '''Модуль 8''' <br /> * Разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3 <br /> * Размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru <br /> * Комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты: <br /> * В этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня? <br /> * Как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме? <br /> * Качество вопросов, направляющих обучение <br /> * Насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования <br /> * Облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся <br /> * Ваши замечания и предложения по проекту в целом <br /> * Рецензирование <br /> * [http://modul8shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 8]<br /> <br /> <br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Блог тренинга]<br /> * [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A0%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B0&diff=435129 2012-12-17T07:33:12Z

<p>Natalya: </p> <hr /> <div>Фамилия, имя, отчество: '''Романова Римма Николаевна'''<br /> <br /> Место работы: '''МКОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа №4&quot; города Шумихи Курганской области'''<br /> <br /> Должность: '''учитель начальных классов'''<br /> <br /> Хобби: '''вязание, шахматы'''<br /> <br /> Область профессиональных интересов: '''инновационные технологии'''<br /> <br /> Немного о себе: <br /> <br /> Я являюсь слушателем [http://irost45.ru/ Института равития образования и социальных технологий].<br /> <br /> Я впервые принимаю участие в [http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2012 Фестивале медиауроков] в Курганской области. Мною разработано внеклассное занятие &quot;Спешите делать добро&quot; в номинации &quot;Начальная школа&quot;. Мною разработан проект [[&quot;Что такое плесень?&quot;]]<br /> <br /> [[Категория: Фестиваль медиауроков - 2012]]<br /> [[Категория: Фестиваль]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B5_%D0%9C%D0%9E%D0%A3_%22%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%E2%84%964%22_%D0%B3.%D0%A8%D1%83%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B8_(%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C-%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%8C_2012)&diff=435125 2012-12-17T07:26:15Z

<p>Natalya: /* Портфолио проектов участников тренинга */</p> <hr /> <div>=Преподаватели=<br /> [[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты проведения:''' 16 апреля - 25 мая 2012 года<br /> <br /> '''Аудитория:''' педагогические работники Шумихинского района<br /> <br /> =Цель=<br /> * освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> =Портфолио проектов участников тренинга=<br /> Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника. <br /> <br /> В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так: <br /> <br /> '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Далее создайте ссылку на статью своего учебного проекта. <br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;[[Учебный проект &quot;С чего начинается Родина&quot;]]&lt;/nowiki&gt;'''<br /> <br /> '''Результат''' - [[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]], [[проет С чего начинается Родина...| Учебный проект &quot;С чего начинается Родина...&quot;]]<br /> <br /> &lt;big&gt; '''Список группы:'''&lt;/big&gt;<br /> # [[Участник:Павлова Надежда|Павлова Надежда Петровна]] разработала проект [[&quot;Юные краеведы-исследователи природы&quot;]]<br /> # [[Участник:Баженова Светлана|Баженова Светлана Ивановна]] разработала проект [[Склонение имен существительных]] <br /> # [[Участник:Мешкова Наталья|Мешкова Наталья Александровна]] разработала проект [[Наследники Отечества]] <br /> # [[Участник:Нкитина Татьяна Михайловна|Никитина Татьяна Михайловна]] разработала проект [[&quot;Отчего Солнце и Луна меняют цвет&quot;]]<br /> # [[Участник:Калганова С.И.|Калганова Светлана Ивановна]] разработала проект [[Туманы, облака, осадки]]<br /> # [[Участник:Пешкова С.Н.|Пешкова Светлана Николаевна]] разработала проект [[занятие кружка о доброте|занятия кружка о доброте]]<br /> # [[Участник:|Заболотнева Татьяна Павловна]] разработала проект [[&quot; В гостях у сказки&quot;]]<br /> # [[Участник:Иващенко Людмила|Иващенко Людмила Александровна]] разработала проект [[&quot; Русские народные игры&quot;]] <br /> # [[Участник:Воробьева Т.А.|Воробьева Тамара Александровна]] разработала проект [[Жизнь птиц зимой]]<br /> # [[Участник:|Романова Римма Николаевна]] разработала проект [[&quot; Сказка глазами художников&quot;]]<br /> # [[Участник:|Сапожникова Оксана Валерьевна]] разработала проект &quot;[[Здоровый сон человека]]&quot;<br /> # [[Участник:|Коробейникова Марина Александровна]] разработала проект<br /> <br /> = День первый =<br /> <br /> *Содержание, структура, цели и задачи курса <br /> *Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на wiki<br /> *Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com<br /> <br /> *[http://den1shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия]<br /> <br /> =День второй=<br /> '''Модуль 1:''' <br /> * Просмотр примеров портфолио проектов <br /> * Обсуждение визитной карточки проекта <br /> * О методе проектов <br /> * Критерии оценки потрфолио проекта <br /> * Создание публикации учителя для родителей <br /> * [http://modul1shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия обучения по модулю 1 ] <br /> <br /> =День третий=<br /> '''Модуль 2:''' <br /> * Согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов <br /> * Формулирование вопросов, направляющих проект <br /> * Планирование оценивания в проекте <br /> * Создание стартовой презентации учителя <br /> * [http://modul2shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия обучения по модулю 2 ] <br /> <br /> =День четвертый=<br /> '''Модуль 3''' <br /> * Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении <br /> * Авторское право. Список источников для проекта <br /> * Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте <br /> * Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках <br /> * [http://modul3shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 3 ]<br /> <br /> '''Модуль 4''' <br /> * Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;Ожидаемые результаты обучения&quot; <br /> * Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки) <br /> * Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и создание работы от имени учащегося <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;учебные мероприятия&quot; (рекомендации - стр. 4.10) <br /> * Самооценивание работы учащегося (стр. 4.12) <br /> * Корректировка визитки проекта (раздел &quot;стандарты и ожидаемые результаты обучения&quot;, стр.4.12)<br /> * [http://modul4shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 4]<br /> <br /> '''Модуль 5'''<br /> <br /> * Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания) <br /> * Разработка критериев оценивания работы учащегося <br /> * Оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями <br /> * [http://modul5shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 5]<br /> <br /> =День пятый= <br /> '''Модуль 6''' <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;дифференцированное обучение&quot; (стр 6.3-6.5 пособия) <br /> * Обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm <br /> * Создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию <br /> * Создание дидактических материалов для поддержки учащихся <br /> * Корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение) <br /> * [http://modul6shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 6]<br /> <br /> '''Модуль 7''' <br /> * Разработка плана реализации проекта в школе <br /> * Корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5 <br /> * Обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV) <br /> * [http://modul7shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 7]<br /> <br /> =Итоговая аттестация=<br /> '''Модуль 8''' <br /> * Разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3 <br /> * Размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru <br /> * Комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты: <br /> * В этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня? <br /> * Как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме? <br /> * Качество вопросов, направляющих обучение <br /> * Насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования <br /> * Облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся <br /> * Ваши замечания и предложения по проекту в целом <br /> * Рецензирование <br /> * [http://modul8shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 8]<br /> <br /> <br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Блог тренинга]<br /> * [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B5_%D0%9C%D0%9E%D0%A3_%22%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%E2%84%964%22_%D0%B3.%D0%A8%D1%83%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B8_(%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C-%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%8C_2012)&diff=435124 2012-12-17T07:25:06Z

<p>Natalya: /* Портфолио проектов участников тренинга */</p> <hr /> <div>=Преподаватели=<br /> [[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты проведения:''' 16 апреля - 25 мая 2012 года<br /> <br /> '''Аудитория:''' педагогические работники Шумихинского района<br /> <br /> =Цель=<br /> * освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> =Портфолио проектов участников тренинга=<br /> Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника. <br /> <br /> В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так: <br /> <br /> '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Далее создайте ссылку на статью своего учебного проекта. <br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;[[Учебный проект &quot;С чего начинается Родина&quot;]]&lt;/nowiki&gt;'''<br /> <br /> '''Результат''' - [[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]], [[проет С чего начинается Родина...| Учебный проект &quot;С чего начинается Родина...&quot;]]<br /> <br /> &lt;big&gt; '''Список группы:'''&lt;/big&gt;<br /> # [[Участник:Павлова Надежда|Павлова Надежда Петровна]] разработала проект [[&quot;Юные краеведы-исследователи природы&quot;]]<br /> # [[Участник:Баженова Светлана|Баженова Светлана Ивановна]] разработала проект [[Склонение имен существительных]] <br /> # [[Участник:Мешкова Наталья|Мешкова Наталья Александровна]] разработала проект [[Наследники Отечества]] <br /> # [[Участник:Никитина Татьяна|Никитина Татьяна Михайловна]] разработала проект [[&quot;Секрет успеха&quot;]]<br /> # [[Участник:Калганова С.И.|Калганова Светлана Ивановна]] разработала проект [[Туманы, облака, осадки]]<br /> # [[Участник:Пешкова С.Н.|Пешкова Светлана Николаевна]] разработала проект [[занятие кружка о доброте|занятия кружка о доброте]]<br /> # [[Участник:|Заболотнева Татьяна Павловна]] разработала проект [[&quot; В гостях у сказки&quot;]]<br /> # [[Участник:Иващенко Людмила|Иващенко Людмила Александровна]] разработала проект [[&quot; Русские народные игры&quot;]] <br /> # [[Участник:Воробьева Т.А.|Воробьева Тамара Александровна]] разработала проект [[Жизнь птиц зимой]]<br /> # [[Участник:|Романова Римма Николаевна]] разработала проект [[&quot; Сказка глазами художников&quot;]]<br /> # [[Участник:|Сапожникова Оксана Валерьевна]] разработала проект &quot;[[Здоровый сон человека]]&quot;<br /> # [[Участник:|Коробейникова Марина Александровна]] разработала проект<br /> <br /> = День первый =<br /> <br /> *Содержание, структура, цели и задачи курса <br /> *Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на wiki<br /> *Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com<br /> <br /> *[http://den1shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия]<br /> <br /> =День второй=<br /> '''Модуль 1:''' <br /> * Просмотр примеров портфолио проектов <br /> * Обсуждение визитной карточки проекта <br /> * О методе проектов <br /> * Критерии оценки потрфолио проекта <br /> * Создание публикации учителя для родителей <br /> * [http://modul1shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия обучения по модулю 1 ] <br /> <br /> =День третий=<br /> '''Модуль 2:''' <br /> * Согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов <br /> * Формулирование вопросов, направляющих проект <br /> * Планирование оценивания в проекте <br /> * Создание стартовой презентации учителя <br /> * [http://modul2shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия обучения по модулю 2 ] <br /> <br /> =День четвертый=<br /> '''Модуль 3''' <br /> * Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении <br /> * Авторское право. Список источников для проекта <br /> * Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте <br /> * Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках <br /> * [http://modul3shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 3 ]<br /> <br /> '''Модуль 4''' <br /> * Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;Ожидаемые результаты обучения&quot; <br /> * Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки) <br /> * Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и создание работы от имени учащегося <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;учебные мероприятия&quot; (рекомендации - стр. 4.10) <br /> * Самооценивание работы учащегося (стр. 4.12) <br /> * Корректировка визитки проекта (раздел &quot;стандарты и ожидаемые результаты обучения&quot;, стр.4.12)<br /> * [http://modul4shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 4]<br /> <br /> '''Модуль 5'''<br /> <br /> * Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания) <br /> * Разработка критериев оценивания работы учащегося <br /> * Оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями <br /> * [http://modul5shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 5]<br /> <br /> =День пятый= <br /> '''Модуль 6''' <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;дифференцированное обучение&quot; (стр 6.3-6.5 пособия) <br /> * Обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm <br /> * Создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию <br /> * Создание дидактических материалов для поддержки учащихся <br /> * Корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение) <br /> * [http://modul6shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 6]<br /> <br /> '''Модуль 7''' <br /> * Разработка плана реализации проекта в школе <br /> * Корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5 <br /> * Обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV) <br /> * [http://modul7shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 7]<br /> <br /> =Итоговая аттестация=<br /> '''Модуль 8''' <br /> * Разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3 <br /> * Размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru <br /> * Комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты: <br /> * В этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня? <br /> * Как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме? <br /> * Качество вопросов, направляющих обучение <br /> * Насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования <br /> * Облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся <br /> * Ваши замечания и предложения по проекту в целом <br /> * Рецензирование <br /> * [http://modul8shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 8]<br /> <br /> <br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Блог тренинга]<br /> * [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD_%D1%81%D1%83%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85&diff=435123 2012-12-17T07:21:44Z

<p>Natalya: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> [[Участник:Баженова Светлана|Баженова Светлана Ивановна]], учитель начальных классов МКОУ &quot;СОШ №3&quot;<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> Русский язык, 4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Дети знакомятся с типами склоненй имен существительных и получают первоначальные навыки определения типа склонения имен существительных. Дети работают на персональном компьютере с тренажером &quot;Фраза&quot;, выполняют творческие работы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое склонение существительных?<br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Как определить склонение существительных?<br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие существительные относятся к 1 склонению?<br /> <br /> Какие существительные относятся ко 2 склонению?<br /> <br /> Какие существительные относятся к 3 склонению?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Знакомство с типами склонения существительных<br /> <br /> Знакомство с разносклоняемыми и несклоняемыми существительными<br /> <br /> Работа с тренажерами<br /> <br /> Выполнение творческих работ детьми<br /> <br /> Представление работ - отчет<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> [[Медиа:Sklonenie Bazhenova.ppt|презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:краеведение]]<br /> [[Категория:информатика]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B5_%D0%9C%D0%9E%D0%A3_%22%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%E2%84%964%22_%D0%B3.%D0%A8%D1%83%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B8_(%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C-%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%8C_2012)&diff=435115 2012-12-17T07:17:19Z

<p>Natalya: /* Портфолио проектов участников тренинга */</p> <hr /> <div>=Преподаватели=<br /> [[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты проведения:''' 16 апреля - 25 мая 2012 года<br /> <br /> '''Аудитория:''' педагогические работники Шумихинского района<br /> <br /> =Цель=<br /> * освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> =Портфолио проектов участников тренинга=<br /> Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника. <br /> <br /> В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так: <br /> <br /> '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Далее создайте ссылку на статью своего учебного проекта. <br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;[[Учебный проект &quot;С чего начинается Родина&quot;]]&lt;/nowiki&gt;'''<br /> <br /> '''Результат''' - [[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]], [[проет С чего начинается Родина...| Учебный проект &quot;С чего начинается Родина...&quot;]]<br /> <br /> &lt;big&gt; '''Список группы:'''&lt;/big&gt;<br /> # [[Участник:Павлова Надежда|Павлова Надежда Петровна]] разработала проект [[&quot;Юные краеведы-исследователи природы&quot;]]<br /> # [[Участник:Баженова Светлана|Баженова Светлана Ивановна]] разработала проект [[Склонение имен существительных]] <br /> # [[Участник:Мешкова Наталья|Мешкова Наталья Александровна]] разработала проект [[Наследники Отечества]] <br /> # [[Участник:Никитина Татьяна Михайловна|Никитина Татьяна Михайловна]] разработала проект [[&quot;Секрет успеха&quot;]]<br /> # [[Участник:Калганова С.И.|Калганова Светлана Ивановна]] разработала проект [[Туманы, облака, осадки]]<br /> # [[Участник:Пешкова С.Н.|Пешкова Светлана Николаевна]] разработала проект [[занятие кружка о доброте|занятия кружка о доброте]]<br /> # [[Участник:|Заболотнева Татьяна Павловна]] разработала проект [[&quot; В гостях у сказки&quot;]]<br /> # [[Участник:Иващенко Людмила|Иващенко Людмила Александровна]] разработала проект [[&quot; Русские народные игры&quot;]] <br /> # [[Участник:Воробьева Т.А.|Воробьева Тамара Александровна]] разработала проект [[Жизнь птиц зимой]]<br /> # [[Участник:|Романова Римма Николаевна]] разработала проект [[&quot; Сказка глазами художников&quot;]]<br /> # [[Участник:|Сапожникова Оксана Валерьевна]] разработала проект &quot;[[Здоровый сон человека]]&quot;<br /> # [[Участник:|Коробейникова Марина Александровна]] разработала проект<br /> <br /> = День первый =<br /> <br /> *Содержание, структура, цели и задачи курса <br /> *Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на wiki<br /> *Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com<br /> <br /> *[http://den1shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия]<br /> <br /> =День второй=<br /> '''Модуль 1:''' <br /> * Просмотр примеров портфолио проектов <br /> * Обсуждение визитной карточки проекта <br /> * О методе проектов <br /> * Критерии оценки потрфолио проекта <br /> * Создание публикации учителя для родителей <br /> * [http://modul1shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия обучения по модулю 1 ] <br /> <br /> =День третий=<br /> '''Модуль 2:''' <br /> * Согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов <br /> * Формулирование вопросов, направляющих проект <br /> * Планирование оценивания в проекте <br /> * Создание стартовой презентации учителя <br /> * [http://modul2shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия обучения по модулю 2 ] <br /> <br /> =День четвертый=<br /> '''Модуль 3''' <br /> * Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении <br /> * Авторское право. Список источников для проекта <br /> * Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте <br /> * Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках <br /> * [http://modul3shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 3 ]<br /> <br /> '''Модуль 4''' <br /> * Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;Ожидаемые результаты обучения&quot; <br /> * Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки) <br /> * Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и создание работы от имени учащегося <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;учебные мероприятия&quot; (рекомендации - стр. 4.10) <br /> * Самооценивание работы учащегося (стр. 4.12) <br /> * Корректировка визитки проекта (раздел &quot;стандарты и ожидаемые результаты обучения&quot;, стр.4.12)<br /> * [http://modul4shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 4]<br /> <br /> '''Модуль 5'''<br /> <br /> * Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания) <br /> * Разработка критериев оценивания работы учащегося <br /> * Оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями <br /> * [http://modul5shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 5]<br /> <br /> =День пятый= <br /> '''Модуль 6''' <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;дифференцированное обучение&quot; (стр 6.3-6.5 пособия) <br /> * Обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm <br /> * Создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию <br /> * Создание дидактических материалов для поддержки учащихся <br /> * Корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение) <br /> * [http://modul6shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 6]<br /> <br /> '''Модуль 7''' <br /> * Разработка плана реализации проекта в школе <br /> * Корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5 <br /> * Обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV) <br /> * [http://modul7shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 7]<br /> <br /> =Итоговая аттестация=<br /> '''Модуль 8''' <br /> * Разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3 <br /> * Размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru <br /> * Комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты: <br /> * В этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня? <br /> * Как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме? <br /> * Качество вопросов, направляющих обучение <br /> * Насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования <br /> * Облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся <br /> * Ваши замечания и предложения по проекту в целом <br /> * Рецензирование <br /> * [http://modul8shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 8]<br /> <br /> <br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Блог тренинга]<br /> * [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0&diff=435113 2012-12-17T07:17:03Z

<p>Natalya: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Мешкова Наталья|Мешкова Наталья Александровна]], учитель начальных классов МКОУ &quot;СОШ №1&quot; г.Шумихи Курганской области<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Классный час, 2-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Это проект по патриотическому воспитанию посвящённый дню Защитника Отечества. На классном часе дети знакомятся с героями нашего Отечества, начиная с былинных богатырей.<br /> В проекте участвуют одновременно учащиеся, классный руководитель, папы учеников, служившие в Армии.Проводим маленький экскурс по исторической ленте времени и вспоминаем события, которые связаны с этими защитниками нашей Родины.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Когда и зачем отмечают праздник &quot;День Защитника Отечества&quot;<br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Prezentacia prepodavatelia.ppt|презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Prezentacia Petr Veliki.ppt|презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:краеведение]]<br /> [[Категория:информатика]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0&diff=435112 2012-12-17T07:16:35Z

<p>Natalya: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Мешкова Наталья|Мешкова Наталья Александровна]], учитель начальных классов МКОУ &quot;СОШ №1&quot; г.Шумихи Курганской области<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Классный час, 2-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Это проект по патриотическому воспитанию посвящённый дню Защитника Отечества. На классном часе дети знакомятся с героями нашего Отечества, начиная с былинных богатырей.<br /> В проекте участвуют одновременно учащиеся, классный руководитель, папы учеников, служившие в Армии.Проводим маленький экскурс по исторической ленте времени и вспоминаем события, которые связаны с этими защитниками нашей Родины.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Когда и зачем отмечают праздник &quot;День Защитника Отечества&quot;<br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Vizitka nasledniki vekov.doc]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Prezentacia prepodavatelia.ppt|презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Prezentacia Petr Veliki.ppt|презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:краеведение]]<br /> [[Категория:информатика]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0&diff=435111 2012-12-17T07:16:13Z

<p>Natalya: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Мешкова Наталья|Мешкова Наталья Александровна]], учитель начальных классов МКОУ &quot;СОШ №1&quot; г.Шумихи курганской области<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> Классный час, 2-4 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Это проект по патриотическому воспитанию посвящённый дню Защитника Отечества. На классном часе дети знакомятся с героями нашего Отечества, начиная с былинных богатырей.<br /> В проекте участвуют одновременно учащиеся, классный руководитель, папы учеников, служившие в Армии.Проводим маленький экскурс по исторической ленте времени и вспоминаем события, которые связаны с этими защитниками нашей Родины.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Когда и зачем отмечают праздник &quot;День Защитника Отечества&quot;<br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Vizitka nasledniki vekov.doc]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Prezentacia prepodavatelia.ppt|презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Медиа:Prezentacia Petr Veliki.ppt|презентация ученика]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:краеведение]]<br /> [[Категория:информатика]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%8B,_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B0,_%D0%BE%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8&diff=435107 2012-12-17T07:12:44Z

<p>Natalya: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник:Калганова С.И.|'''Калганова Светлана Ивановна''']]<br /> <br /> учитель начальных классов МКОУ СОШ №3 города Шумихи, Курганской области<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> '''''Окружающий мир, 9лет'''''<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> ''Занятие по окружающему миру в 3 классе,'' <br /> <br /> '''УМК Перспективная начальная школа'''<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> == Публикация учителя ==<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Tyman oblaka Kalganova.ppt|Презентация]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Файл:Tyman doklad.jpg|200px]]<br /> [[Файл:Oblaka inei foto.jpg|200px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:краеведение]]<br /> [[Категория:информатика]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F&diff=435105 2012-12-17T07:10:35Z

<p>Natalya: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Meshkova shum.jpg|300px]]<br /> <br /> '''Фамилия, Имя, Отчество:''' Мешкова Наталья Александровна<br /> <br /> '''Место работы МКОУ:''' &quot;Средняя общеобразовательная школа №1&quot; города Шумихи Курганской области<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Хобби:''' кулинария<br /> <br /> Яявляюсь слушателем [http://irost45.ru/ Института развития образования и социальных технологий]. В ноябре 2012 года я обучалась на курсах [[Программа Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]. Я работала вместе с [[Участник: Павлова Надежда|Павловой Надеждой Петровной]].<br /> <br /> Мною разработан проект [[Наследники Отечества]].<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%90.&diff=435103 2012-12-17T07:09:29Z

<p>Natalya: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Vorobeva Shum.JPG|200px]]<br /> <br /> '''Фамилия, имя, отчество:''' Воробьева Тамара Александровна<br /> <br /> '''Место работы:''' МКОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа№3&quot; г. Шумиха Курганской обл.<br /> <br /> '''Должность:'''учитель начальных классов<br /> <br /> '''Хобби:''' вязание<br /> <br /> Я являюсь слушателем [http://irost45.ru/ Института развития образования и социальных технологий]. В ноябре 2012 года я обучалась на курсах [[Программа Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]. Я работала вместе с [[Участник:Пешкова С.Н.|Пешковой Светланой Николаевной]].<br /> <br /> Мною разработан проект [[Жизнь птиц зимой]].<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1.%D0%98.&diff=435099 2012-12-17T07:08:33Z

<p>Natalya: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Kalgonova Shum.jpg|200px]]<br /> <br /> Фамилия, имя, отчество: '''Калганова Светлана Ивановна'''<br /> <br /> Место работы: МКОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа №3&quot; города Шумиха Курганской области<br /> <br /> Должность: ''учитель начальных классов''<br /> <br /> Я являюсь слушателем [http://irost45.ru/ Института развития образования и социальных технологий]. В ноябре 2012 года я обучалась на курсах [[Программа Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]. Я работала вместе с [[Участник:Пешкова С.Н.|Пешковой Светланой Николаевной]].<br /> <br /> Мною разработан проект [[Туманы, облака, осадки]].<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B5_%D0%9C%D0%9E%D0%A3_%22%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%E2%84%964%22_%D0%B3.%D0%A8%D1%83%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B8_(%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C-%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%8C_2012)&diff=435093 2012-12-17T07:04:21Z

<p>Natalya: </p> <hr /> <div>=Преподаватели=<br /> [[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты проведения:''' 16 апреля - 25 мая 2012 года<br /> <br /> '''Аудитория:''' педагогические работники Шумихинского района<br /> <br /> =Цель=<br /> * освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> =Портфолио проектов участников тренинга=<br /> Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника. <br /> <br /> В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так: <br /> <br /> '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Далее создайте ссылку на статью своего учебного проекта. <br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;[[Учебный проект &quot;С чего начинается Родина&quot;]]&lt;/nowiki&gt;'''<br /> <br /> '''Результат''' - [[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]], [[проет С чего начинается Родина...| Учебный проект &quot;С чего начинается Родина...&quot;]]<br /> <br /> &lt;big&gt; '''Список группы:'''&lt;/big&gt;<br /> # [[Участник:Павлова Надежда|Павлова Надежда Петровна]] разработала проект [[&quot;Юные краеведы-исследователи природы&quot;]]<br /> # [[Участник:Баженова Светлана|Баженова Светлана Ивановна]] разработала проект [[Склонение имен существительных]] <br /> # [[Участник:Мешкова Наталья|Мешкова Наталья Александровна]] разработала проект [[&quot;Благоустройство Парка Победы&quot;]] <br /> # [[Участник:Никитина Татьяна Михайловна|Никитина Татьяна Михайловна]] разработала проект [[&quot;Секрет успеха&quot;]]<br /> # [[Участник:Калганова С.И.|Калганова ]] разработала проект [[&quot;Школьный двор&quot;]]<br /> # [[Участник:Пешкова С.Н.|Пешкова Светлана Николаевна]] разработала проект [[занятие кружка о доброте|занятия кружка о доброте]]<br /> # [[Участник:|Заболотнева Татьяна Павловна]] разработала проект [[&quot; В гостях у сказки&quot;]]<br /> # [[Участник:Иващенко Людмила|Иващенко Людмила Александровна]] разработала проект [[&quot; Русские народные игры&quot;]] <br /> # [[Участник:|Воробьева Тамара Александровна]] разработала проект [[&quot;Исторические названия улиц города Шумихи&quot;]]<br /> # [[Участник:|Романова Римма Николаевна]] разработала проект [[&quot; Сказка глазами художников&quot;]]<br /> # [[Участник:|Сапожникова Оксана Валерьевна]] разработала проект &quot;[[Здоровый сон человека]]&quot;<br /> # [[Участник:|Коробейникова Марина Александровна]] разработала проект<br /> <br /> = День первый =<br /> <br /> *Содержание, структура, цели и задачи курса <br /> *Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на wiki<br /> *Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com<br /> <br /> *[http://den1shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия]<br /> <br /> =День второй=<br /> '''Модуль 1:''' <br /> * Просмотр примеров портфолио проектов <br /> * Обсуждение визитной карточки проекта <br /> * О методе проектов <br /> * Критерии оценки потрфолио проекта <br /> * Создание публикации учителя для родителей <br /> * [http://modul1shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия обучения по модулю 1 ] <br /> <br /> =День третий=<br /> '''Модуль 2:''' <br /> * Согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов <br /> * Формулирование вопросов, направляющих проект <br /> * Планирование оценивания в проекте <br /> * Создание стартовой презентации учителя <br /> * [http://modul2shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия обучения по модулю 2 ] <br /> <br /> =День четвертый=<br /> '''Модуль 3''' <br /> * Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении <br /> * Авторское право. Список источников для проекта <br /> * Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте <br /> * Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках <br /> * [http://modul3shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 3 ]<br /> <br /> '''Модуль 4''' <br /> * Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;Ожидаемые результаты обучения&quot; <br /> * Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки) <br /> * Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и создание работы от имени учащегося <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;учебные мероприятия&quot; (рекомендации - стр. 4.10) <br /> * Самооценивание работы учащегося (стр. 4.12) <br /> * Корректировка визитки проекта (раздел &quot;стандарты и ожидаемые результаты обучения&quot;, стр.4.12)<br /> * [http://modul4shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 4]<br /> <br /> '''Модуль 5'''<br /> <br /> * Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания) <br /> * Разработка критериев оценивания работы учащегося <br /> * Оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями <br /> * [http://modul5shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 5]<br /> <br /> =День пятый= <br /> '''Модуль 6''' <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;дифференцированное обучение&quot; (стр 6.3-6.5 пособия) <br /> * Обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm <br /> * Создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию <br /> * Создание дидактических материалов для поддержки учащихся <br /> * Корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение) <br /> * [http://modul6shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 6]<br /> <br /> '''Модуль 7''' <br /> * Разработка плана реализации проекта в школе <br /> * Корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5 <br /> * Обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV) <br /> * [http://modul7shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 7]<br /> <br /> =Итоговая аттестация=<br /> '''Модуль 8''' <br /> * Разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3 <br /> * Размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru <br /> * Комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты: <br /> * В этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня? <br /> * Как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме? <br /> * Качество вопросов, направляющих обучение <br /> * Насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования <br /> * Облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся <br /> * Ваши замечания и предложения по проекту в целом <br /> * Рецензирование <br /> * [http://modul8shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 8]<br /> <br /> <br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Блог тренинга]<br /> * [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1.%D0%9D.&diff=435092 2012-12-17T07:02:17Z

<p>Natalya: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Peshkova shumiha.jpg|100px]]<br /> <br /> Фамилия, имя, отчество: '''Пешкова Светлана Николаевна'''<br /> <br /> Место работы: '''МКОУ Средняя общеобразовательная школа №3 города Шумиха Курганской области'''<br /> <br /> Должность:''' учитель начальных классов'''<br /> <br /> Хобби:''' сад, огород, занимаюсь воспитанием детей'''<br /> <br /> Я являюсь слушателем [http://irost45.ru/ Института развития образования и социальных технологий]. В ноябре 2012 года я обучалась на курсах [[Программа Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]. Я работала вместе с [[Участник:Калганова С.И. |Калгановой Светланой Ивановной ]]. Мною разработан проект [[занятие кружка о доброте|занятия кружка о доброте]].<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0&diff=435088 2012-12-17T06:59:58Z

<p>Natalya: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Bazhenova shum.jpg|200px]]<br /> <br /> ''Фамилия, имя, отчество:'' '''Баженова Светлана Ивановна'''<br /> <br /> ''Место работы:'' '''МКОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа №3&quot;''' города Шумихи Курганской области<br /> <br /> ''Должность'': '''учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Хобби'': '''цветоводство и огородничество'''<br /> <br /> <br /> Я являюсь слушателем [http://irost45.ru/ Института развития образования и социальных технологий]. В ноябре 2012 года я обучалась на курсах [[Программа Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]. Я работала вместе с [[Участник:Мешкова Наталья|Мешковой Натальей Александровной]]. Мною разработан проект [[Склонение имен существительных]].<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22%D0%AE%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%8B-%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B%22&diff=435087 2012-12-17T06:58:53Z

<p>Natalya: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> [[Участник: Павлова Надежда|Павлова Надежда Петровна]] - учитель биологии и химии МКОУ&quot;СОШ №1&quot; города Шумихи Курганской области<br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> 12-16 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> ,<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> ==План проведения проекта==<br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> == Публикация учителя ==<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]<br /> [[Категория:Проект]]<br /> [[Категория:краеведение]]<br /> [[Категория:информатика]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0&diff=435085 2012-12-17T06:57:40Z

<p>Natalya: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Pawlowashum.jpg|300px]]<br /> <br /> Фамилия, имя, отчество: Павлова Надежда Петровна <br /> <br /> Место работы: МКОУ &quot;Средняя школа №1&quot; города Шумихи Курганской области<br /> <br /> Должность: учитель биологии и химии<br /> <br /> Хобби: моя семья и любимая работа <br /> <br /> Я являюсь слушателем [http://irost45.ru/ Института развития образования и социальных технологий]. В ноябре 2012 года я обучалась на курсах [[Программа Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]] . Я работаю вместе с [[Участник:Мешкова Наталья|Мешковой Натальей Александровной]].<br /> Мною разработан проект [[&quot;Юные краеведы-исследователи природы&quot;]].<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0&diff=435081 2012-12-17T06:56:46Z

<p>Natalya: </p> <hr /> <div>[[Изображение:Pawlowashum.jpg|300px]]<br /> <br /> Фамилия, имя, отчество: Павлова Надежда Петровна <br /> <br /> Место работы: МКОУ &quot;Средняя школа №1&quot; города Шумихи Курганской области<br /> <br /> Должность: учитель биологии и химии<br /> <br /> Хоби: моя семья и любимая работа <br /> <br /> Я являюсь слушателем [http://irost45.ru/ Института развития образования и социальных технологий]. В ноябре 2012 года обучалась на курсах [[Программа Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]] . Я работаю вместе с [[Участник:Мешкова Наталья|Мешковой Натальей Александровной]]<br /> Мною разработан проект [[&quot;Юные краеведы-исследователи природы&quot;]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B5_%D0%9C%D0%9E%D0%A3_%22%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%E2%84%964%22_%D0%B3.%D0%A8%D1%83%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B8_(%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C-%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%8C_2012)&diff=435079 2012-12-17T06:55:35Z

<p>Natalya: /* Портфолио проектов участников тренинга */</p> <hr /> <div>=Преподаватели=<br /> [[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты проведения:''' 16 апреля - 25 мая 2012 года<br /> <br /> '''Аудитория:''' педагогические работники Шумихинского района<br /> <br /> =Цель=<br /> * освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> =Портфолио проектов участников тренинга=<br /> Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника. <br /> <br /> В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так: <br /> <br /> '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Далее создайте ссылку на статью своего учебного проекта. <br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;[[Учебный проект &quot;С чего начинается Родина&quot;]]&lt;/nowiki&gt;'''<br /> <br /> '''Результат''' - [[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]], [[проет С чего начинается Родина...| Учебный проект &quot;С чего начинается Родина...&quot;]]<br /> <br /> &lt;big&gt; '''Список группы:'''&lt;/big&gt;<br /> # [[Участник:Павлова Надежда|Павлова Надежда Петровна]] разработала проект [[&quot;Юные краеведы-исследователи природы&quot;]]<br /> # [[Участник:Баженова Светлана|Баженова Светлана Ивановна]] разработала проект [[&quot;Происхождение названий животных,птиц,рыб и насекомых&quot;]] <br /> # [[Участник:Мешкова Наталья|Мешкова Наталья Александровна]] разработала проект [[&quot;Благоустройство Парка Победы&quot;]] <br /> # [[Участник:Никитина Татьяна Михайловна|Никитина Татьяна Михайловна]] разработала проект [[&quot;Секрет успеха&quot;]]<br /> # [[Участник:Калганова С.И.|Калганова ]] разработала проект [[&quot;Школьный двор&quot;]]<br /> # [[Участник:Пешкова С.Н.|Пешкова]] разработала проект [[&quot;Все профессии важны&quot;]]<br /> # [[Участник:|Заболотнева Татьяна Павловна]] разработала проект [[&quot; В гостях у сказки&quot;]]<br /> # [[Участник:Иващенко Людмила|Иващенко Людмила Александровна]] разработала проект [[&quot; Русские народные игры&quot;]] <br /> # [[Участник:|Воробьева Тамара Александровна]] разработала проект [[&quot;Исторические названия улиц города Шумихи&quot;]]<br /> # [[Участник:|Романова Римма Николаевна]] разработала проект [[&quot; Сказка глазами художников&quot;]]<br /> # [[Участник:|Сапожникова Оксана Валерьевна]] разработала проект &quot;[[Здоровый сон человека]]&quot;<br /> # [[Участник:|Коробейникова Марина Александровна]] разработала проект<br /> <br /> = День первый =<br /> <br /> *Содержание, структура, цели и задачи курса <br /> *Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на wiki<br /> *Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com<br /> <br /> *[http://den1shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия]<br /> <br /> =День второй=<br /> '''Модуль 1:''' <br /> * Просмотр примеров портфолио проектов <br /> * Обсуждение визитной карточки проекта <br /> * О методе проектов <br /> * Критерии оценки потрфолио проекта <br /> * Создание публикации учителя для родителей <br /> * [http://modul1shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия обучения по модулю 1 ] <br /> <br /> =День третий=<br /> '''Модуль 2:''' <br /> * Согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов <br /> * Формулирование вопросов, направляющих проект <br /> * Планирование оценивания в проекте <br /> * Создание стартовой презентации учителя <br /> * [http://modul2shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия обучения по модулю 2 ] <br /> <br /> =День четвертый=<br /> '''Модуль 3''' <br /> * Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении <br /> * Авторское право. Список источников для проекта <br /> * Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте <br /> * Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках <br /> * [http://modul3shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 3 ]<br /> <br /> '''Модуль 4''' <br /> * Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;Ожидаемые результаты обучения&quot; <br /> * Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки) <br /> * Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и создание работы от имени учащегося <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;учебные мероприятия&quot; (рекомендации - стр. 4.10) <br /> * Самооценивание работы учащегося (стр. 4.12) <br /> * Корректировка визитки проекта (раздел &quot;стандарты и ожидаемые результаты обучения&quot;, стр.4.12)<br /> * [http://modul4shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 4]<br /> <br /> '''Модуль 5'''<br /> <br /> * Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания) <br /> * Разработка критериев оценивания работы учащегося <br /> * Оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями <br /> * [http://modul5shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 5]<br /> <br /> =День пятый= <br /> '''Модуль 6''' <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;дифференцированное обучение&quot; (стр 6.3-6.5 пособия) <br /> * Обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm <br /> * Создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию <br /> * Создание дидактических материалов для поддержки учащихся <br /> * Корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение) <br /> * [http://modul6shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 6]<br /> <br /> '''Модуль 7''' <br /> * Разработка плана реализации проекта в школе <br /> * Корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5 <br /> * Обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV) <br /> * [http://modul7shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 7]<br /> <br /> =Итоговая аттестация=<br /> '''Модуль 8''' <br /> * Разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3 <br /> * Размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru <br /> * Комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты: <br /> * В этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня? <br /> * Как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме? <br /> * Качество вопросов, направляющих обучение <br /> * Насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования <br /> * Облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся <br /> * Ваши замечания и предложения по проекту в целом <br /> * Рецензирование <br /> * [http://modul8shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 8]<br /> <br /> <br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Блог тренинга]<br /> * [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B5_%D0%9C%D0%9E%D0%A3_%22%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%E2%84%964%22_%D0%B3.%D0%A8%D1%83%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B8_(%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C-%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%8C_2012)&diff=435061 2012-12-17T06:39:48Z

<p>Natalya: /* Портфолио проектов участников тренинга */</p> <hr /> <div>=Преподаватели=<br /> [[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты проведения:''' 16 апреля - 25 мая 2012 года<br /> <br /> '''Аудитория:''' педагогические работники Шумихинского района<br /> <br /> =Цель=<br /> * освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> =Портфолио проектов участников тренинга=<br /> Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника. <br /> <br /> В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так: <br /> <br /> '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Далее создайте ссылку на статью своего учебного проекта. <br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;[[Учебный проект &quot;С чего начинается Родина&quot;]]&lt;/nowiki&gt;'''<br /> <br /> '''Результат''' - [[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]], [[проет С чего начинается Родина...| Учебный проект &quot;С чего начинается Родина...&quot;]]<br /> <br /> &lt;big&gt; '''Список группы:'''&lt;/big&gt;<br /> # [[Участник:|Павлова Надежда Петровна]] разработала проект [[&quot;Деталь как средство создания образов в поэме Н.В.Гоголя &quot;&quot;Мёртвые души&quot;]]<br /> # [[Участник:Баженова Светлана|Баженова Светлана Ивановна]] разработала проект [[&quot;Происхождение названий животных,птиц,рыб и насекомых&quot;]] <br /> # [[Участник:Мешкова Наталья|Мешкова Наталья Александровна]] разработала проект [[&quot;Благоустройство Парка Победы&quot;]] <br /> # [[Участник:Никитина Татьяна Михайловна|Никитина Татьяна Михайловна]] разработала проект [[&quot;Секрет успеха&quot;]]<br /> # [[Участник:Калганова С.И.|Калганова ]] разработала проект [[&quot;Школьный двор&quot;]]<br /> # [[Участник:Пешкова С.Н.|Пешкова]] разработала проект [[&quot;Все профессии важны&quot;]]<br /> # [[Участник:|Заболотнева Татьяна Павловна]] разработала проект [[&quot; В гостях у сказки&quot;]]<br /> # [[Участник:Иващенко Людмила|Иващенко Людмила Александровна]] разработала проект [[&quot; Русские народные игры&quot;]] <br /> # [[Участник:|Воробьева Тамара Александровна]] разработала проект [[&quot;Исторические названия улиц города Шумихи&quot;]]<br /> # [[Участник:|Романова Римма Николаевна]] разработала проект [[&quot; Сказка глазами художников&quot;]]<br /> # [[Участник:|Сапожникова Оксана Валерьевна]] разработала проект &quot;[[Здоровый сон человека]]&quot;<br /> # [[Участник:|Коробейникова Марина Александровна]] разработала проект<br /> <br /> = День первый =<br /> <br /> *Содержание, структура, цели и задачи курса <br /> *Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на wiki<br /> *Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com<br /> <br /> *[http://den1shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия]<br /> <br /> =День второй=<br /> '''Модуль 1:''' <br /> * Просмотр примеров портфолио проектов <br /> * Обсуждение визитной карточки проекта <br /> * О методе проектов <br /> * Критерии оценки потрфолио проекта <br /> * Создание публикации учителя для родителей <br /> * [http://modul1shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия обучения по модулю 1 ] <br /> <br /> =День третий=<br /> '''Модуль 2:''' <br /> * Согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов <br /> * Формулирование вопросов, направляющих проект <br /> * Планирование оценивания в проекте <br /> * Создание стартовой презентации учителя <br /> * [http://modul2shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия обучения по модулю 2 ] <br /> <br /> =День четвертый=<br /> '''Модуль 3''' <br /> * Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении <br /> * Авторское право. Список источников для проекта <br /> * Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте <br /> * Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках <br /> * [http://modul3shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 3 ]<br /> <br /> '''Модуль 4''' <br /> * Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;Ожидаемые результаты обучения&quot; <br /> * Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки) <br /> * Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и создание работы от имени учащегося <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;учебные мероприятия&quot; (рекомендации - стр. 4.10) <br /> * Самооценивание работы учащегося (стр. 4.12) <br /> * Корректировка визитки проекта (раздел &quot;стандарты и ожидаемые результаты обучения&quot;, стр.4.12)<br /> * [http://modul4shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 4]<br /> <br /> '''Модуль 5'''<br /> <br /> * Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания) <br /> * Разработка критериев оценивания работы учащегося <br /> * Оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями <br /> * [http://modul5shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 5]<br /> <br /> =День пятый= <br /> '''Модуль 6''' <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;дифференцированное обучение&quot; (стр 6.3-6.5 пособия) <br /> * Обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm <br /> * Создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию <br /> * Создание дидактических материалов для поддержки учащихся <br /> * Корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение) <br /> * [http://modul6shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 6]<br /> <br /> '''Модуль 7''' <br /> * Разработка плана реализации проекта в школе <br /> * Корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5 <br /> * Обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV) <br /> * [http://modul7shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 7]<br /> <br /> =Итоговая аттестация=<br /> '''Модуль 8''' <br /> * Разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3 <br /> * Размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru <br /> * Комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты: <br /> * В этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня? <br /> * Как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме? <br /> * Качество вопросов, направляющих обучение <br /> * Насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования <br /> * Облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся <br /> * Ваши замечания и предложения по проекту в целом <br /> * Рецензирование <br /> * [http://modul8shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 8]<br /> <br /> <br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Блог тренинга]<br /> * [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B5_%D0%9C%D0%9E%D0%A3_%22%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%E2%84%964%22_%D0%B3.%D0%A8%D1%83%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B8_(%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C-%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%8C_2012)&diff=435048 2012-12-17T06:31:40Z

<p>Natalya: Новая страница: «=Преподаватели= Арсенбекова Наталья Рафаиловна =Организационные момент…»</p> <hr /> <div>=Преподаватели=<br /> [[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]]<br /> <br /> =Организационные моменты=<br /> <br /> '''Даты проведения:''' 16 апреля - 25 мая 2012 года<br /> <br /> '''Аудитория:''' педагогические работники Шумихинского района<br /> <br /> =Цель=<br /> * освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> =Портфолио проектов участников тренинга=<br /> Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника. <br /> <br /> В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так: <br /> <br /> '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;#[[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]] &lt;/nowiki&gt;'''<br /> Далее создайте ссылку на статью своего учебного проекта. <br /> Например, '''&lt;nowiki&gt;[[Учебный проект &quot;С чего начинается Родина&quot;]]&lt;/nowiki&gt;'''<br /> <br /> '''Результат''' - [[Участник:Natalya|Арсенбекова Наталья Рафаиловна]], [[проет С чего начинается Родина...| Учебный проект &quot;С чего начинается Родина...&quot;]]<br /> <br /> &lt;big&gt; '''Список группы:'''&lt;/big&gt;<br /> # [[Участник:Светлана Стышных|Стышных Светлана Валерьевна]] разработала проект [[&quot;Деталь как средство создания образов в поэме Н.В.Гоголя &quot;&quot;Мёртвые души&quot;]]<br /> # [[Участник:Баженова Светлана|Баженова Светлана Ивановна]] разработала проект [[&quot;Происхождение названий животных,птиц,рыб и насекомых&quot;]] <br /> # [[Участник:Мешкова Наталья|Мешкова Наталья Александровна]] разработала проект [[&quot;Благоустройство Парка Победы&quot;]] <br /> # [[Участник:Никитина Татьяна Михайловна|Никитина Татьяна Михайловна]] разработала проект [[&quot;Секрет успеха&quot;]]<br /> # [[Участник:Калганова С.И.|Калганова ]] разработала проект [[&quot;Школьный двор&quot;]]<br /> # [[Участник:Пешкова С.Н.|Пешкова]] разработала проект [[&quot;Все профессии важны&quot;]]<br /> # [[Участник:Наталья Ивановна|Лебедева Наталья Ивановна]] разработала проект [[&quot; В гостях у сказки&quot;]]<br /> # [[Участник:Иващенко Людмила|Иващенко Людмила Александровна]] разработала проект [[&quot; Русские народные игры&quot;]] <br /> # [[Участник:Першина Юлия|Першина Юлия Владимировна]] разработала проект [[&quot;Исторические названия улиц города Шумихи&quot;]]<br /> # [[Участник:Катерина Коростылева|Коростылева Екатерина Сергеевна]] разработала проект [[&quot; Сказка глазами художников&quot;]]<br /> # [[Участник:Никитина С.В.|Никитина Светлана Владимировна]] разработала проект &quot;[[Здоровый сон человека]]&quot;<br /> <br /> = День первый =<br /> <br /> *Содержание, структура, цели и задачи курса <br /> *Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на wiki<br /> *Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com<br /> <br /> *[http://den1shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия]<br /> <br /> =День второй=<br /> '''Модуль 1:''' <br /> * Просмотр примеров портфолио проектов <br /> * Обсуждение визитной карточки проекта <br /> * О методе проектов <br /> * Критерии оценки потрфолио проекта <br /> * Создание публикации учителя для родителей <br /> * [http://modul1shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия обучения по модулю 1 ] <br /> <br /> =День третий=<br /> '''Модуль 2:''' <br /> * Согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов <br /> * Формулирование вопросов, направляющих проект <br /> * Планирование оценивания в проекте <br /> * Создание стартовой презентации учителя <br /> * [http://modul2shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия обучения по модулю 2 ] <br /> <br /> =День четвертый=<br /> '''Модуль 3''' <br /> * Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении <br /> * Авторское право. Список источников для проекта <br /> * Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте <br /> * Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках <br /> * [http://modul3shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 3 ]<br /> <br /> '''Модуль 4''' <br /> * Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;Ожидаемые результаты обучения&quot; <br /> * Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки) <br /> * Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и создание работы от имени учащегося <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;учебные мероприятия&quot; (рекомендации - стр. 4.10) <br /> * Самооценивание работы учащегося (стр. 4.12) <br /> * Корректировка визитки проекта (раздел &quot;стандарты и ожидаемые результаты обучения&quot;, стр.4.12)<br /> * [http://modul4shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 4]<br /> <br /> '''Модуль 5'''<br /> <br /> * Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания) <br /> * Разработка критериев оценивания работы учащегося <br /> * Оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями <br /> * [http://modul5shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 5]<br /> <br /> =День пятый= <br /> '''Модуль 6''' <br /> * Заполнение раздела визитки &quot;дифференцированное обучение&quot; (стр 6.3-6.5 пособия) <br /> * Обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm <br /> * Создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию <br /> * Создание дидактических материалов для поддержки учащихся <br /> * Корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение) <br /> * [http://modul6shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 6]<br /> <br /> '''Модуль 7''' <br /> * Разработка плана реализации проекта в школе <br /> * Корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5 <br /> * Обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV) <br /> * [http://modul7shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 7]<br /> <br /> =Итоговая аттестация=<br /> '''Модуль 8''' <br /> * Разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3 <br /> * Размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru <br /> * Комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты: <br /> * В этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня? <br /> * Как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме? <br /> * Качество вопросов, направляющих обучение <br /> * Насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования <br /> * Облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся <br /> * Ваши замечания и предложения по проекту в целом <br /> * Рецензирование <br /> * [http://modul8shumschl4.blogspot.com/ Рефлексия по модулю 8]<br /> <br /> <br /> <br /> =Полезные ссылки =<br /> * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Блог тренинга]<br /> * [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]<br /> * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]<br /> * [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0_Intel_%22%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE%22&diff=435038 2012-12-17T06:26:12Z

<p>Natalya: /* Тренинги в Шумихинском районе */</p> <hr /> <div>[[Изображение:Oblojka Intel mini.jpg|right]]__TOC__ <br /> {|<br /> | style=&quot;widht: 100%; border: 3px solid #ff0000;&quot;| <br /> &lt;span style=&quot;color:#0000cd&quot;&gt; '''Программа способствует пониманию того, как технологии могут быть эффективно использованы для повышения качества обучения.'''<br /> <br /> '''Задачи''', которые стоят перед слушателями курсов:<br /> *повысить ИКТ-компетентность - владение офисными программами, социальными сервисами Интернета и пр.;<br /> *по мере изучения модулей программы разработать свой собственный [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82 учебный проект];<br /> *создать к своему проекту пакет учебно-методических материалов (УМП), способных активизировать самостоятельные исследования учащихся, их воображение и творческие способности, и при этом освоить современные информационные технологии;<br /> *сотрудничать с другими слушателями, обсуждая свои идеи по использованию информационных и педагогических технологий в работе с учащимися. <br /> &lt;/span&gt;<br /> |}<br /> <br /> = '''[[Конкурс проектов Intel]]''' =<br /> <br /> ='''[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3 Тренинги] на базе образовательных учреждений Курганской области''' =<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Tutor june2009 18.jpg|г. Курган (июнь 2009 года)<br /> Изображение:Pho49.JPG|СОШ №18 г. Кургана (июнь 2009 года)<br /> Изображение:SDChhp.JPG|МОУ &quot;Новогеоргиевская СОШ&quot; Петуховского района (сентябрь-ноябрь 2009 года)<br /> Изображение:Okonchanie29.JPG|Лебяжьевская СОШ (октябрь-ноябрь 2009 года)<br /> Изображение:IMG 3845.jpg|СОШ №52 г. Кургана (октябрь-ноябрь 2009 года)<br /> Изображение:P1050347+.JPG|Прогимназия №63 г. Кургана (октябрь-ноябрь 2009 года)<br /> Изображение:Trening IPKiPRO Tutor Intel 02.04.10 8.jpg|г. Курган (март - апрель 2010 года)<br /> Изображение:I2.jpg|МОУ &quot;Частоозерская СОШ&quot; (7 - 21 апреля 2010 года)<br /> Изображение:Intel 2.jpg|МОУ &quot;Искровская СОШ&quot; Звериноголовского района (ноябрь - декабрь 2010 года)<br /> Изображение:SDC13073.JPG|МОУ &quot;Красноуральской СОШ&quot; Юргамышского района (январь - февраль 2011 года)<br /> Изображение:Trening IROST Tutor Intel 01.04.2011_6.jpg|г. Курган (март - апрель 2011 года)<br /> Изображение:23.01.2012 - Trening Intel tutor-8.jpg|г. Курган (январь - февраль 2012 года)<br /> Изображение:Kurtamych mart2012 4.JPG|МКОУ &quot;Куртамышская СОШ №1&quot; (март - апрель 2012 года)<br /> Изображение:Trening_Mezbornoe_2012.jpg‎|МКОУ &quot;Межборская СОШ&quot; (сентябрь - октябрь 2012 года)<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Тренинги на базе ИРОСТ ==<br /> * [[Тренинг по новому основному курсу программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot; в Кургане (май 2009 года)]]<br /> * [[Тренинг по новому основному курсу программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot; в Кургане (июнь 2009 года)]]<br /> * [[Тренинг по новому основному курсу программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot; в Кургане (март - апрель 2010 года)]]<br /> * [[Тренинг по новому основному курсу программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot; в Кургане (март - апрель 2011 года)]]<br /> * [[Тренинг по новому основному курсу программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot; в Кургане (январь - февраль 2012 года)]]<br /> <br /> == Тренинги в Альменевском районе ==<br /> * [[Тренинг на базе Казёнской школы Альменевского района ( декабрь 2009г - январь 2010г)]]<br /> * [[Тренинг на базе Казёнской школы Альменевского района ( декабрь 2010г - январь 2011г)]]<br /> * [[Тренинг на базе МОУ &quot;Альменевская средняя общеобразовательная школа&quot;( декабрь 2010г - январь 2011 г.г.)]]<br /> * [[Тренинг на базе МОУ &quot;Ягоднинская основная общеобразовательная школа&quot;( май 2011г - июнь 2011 г.г.)]]<br /> * [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Юламановская средняя общеобразовательная школа&quot;( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> * [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Малышевская средняя общеобразовательная школа&quot;( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> * [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Катайская средняя общеобразовательная школа&quot;( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> * [[Тренинг на базе МОУ &quot;Альменевская средняя общеобразовательная школа&quot;( май 2012 - июнь 2012 г.г.)]]<br /> == Тренинги в Белозерском районе ==<br /> *[[Тренинг на базе Белозерской средней школы Белозерского района (сентябрь 2012 года)]]<br /> <br /> == Тренинги в Варгашинском районе ==<br /> <br /> == Тренинги в городе Кургане ==<br /> *[[Тренинг на базе школы №18 города Кургана (июнь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе школы №18 города Кургана (октябрь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе школы №26 города Кургана (сентябрь-декабрь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе школы №27 города Кургана (сентябрь-декабрь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе Гимназии №30 города Кургана (октябрь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе школы №41 города Кургана (сентябрь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе школы №45 города Кургана (сентябрь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе школы №48 города Кургана (октябрь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе школы №49 города Кургана (ноябрь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе школы №51 города Кургана (сентябрь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе школы №52 города Кургана (октябрь-ноябрь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе школы №56 города Кургана (сентябрь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе Прогимназии №63 города Кургана (октябрь-ноябрь 2009 года)|Тренинг на базе Прогимназии №63 города Кургана (ноябрь-декабрь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе школы №56 города Кургана (февраль - апрель 2010 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе Лицея №12 города Кургана (декабрь 2010-январь 2011 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе МБОУ г. Кургана &quot;Средняя общеобразовательная школа №29&quot;( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> *[[Тренинг на базе МБОУ г. Кургана &quot;Гимназия №47&quot;( апрель 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> *[[Тренинг на базе МБОУ г.Кургана &quot;Прогимназия № 63&quot; (март-апрель 2012 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе Лицея №12 города Кургана (март-май 2012 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе МБОУ г. Кургана &quot;Средняя общеобразовательная школа №53 имени А.А. Шараборина&quot;( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> *[[Тренинг на базе МБОУ г. Кургана &quot;Средняя общеобразовательная школа № 22&quot; (июнь 2012 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе МБОУ г. Кургана &quot;Гимназия №30&quot; (сентябрь 2012 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе МБОУ г. Кургана &quot;СОШ №52&quot; (сентябрь-октябрь 2012 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе МБОУ г. Кургана &quot;Средняя общеобразовательная школа №44&quot;( сентябрь-октябрь 2012 г.г.)]]<br /> <br /> == Тренинги в городе Шадринске ==<br /> *[[Тренинг на базе школы №4 города Шадринска (октябрь 2009 года)]]<br /> <br /> == Тренинги в [[Далматовский район, Курганская область|Далматовском районе]] ==<br /> *[[Тренинг на базе начальной школы города Далматово (январь 2011 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе Уксянской средней школы (март - апрель 2011 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе Кривской средней школы (май 2011 года)]]<br /> * [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Далматовская средняя общеобразовательная школа №2&quot;( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> <br /> == Тренинги в Звериноголовском районе ==<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Искровская СОШ&quot; Звериноголовского района (ноябрь - декабрь 2010 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Круглянская СОШ&quot; Звериноголовского района (март - май 2012 года)]]<br /> <br /> == Тренинги в Каргапольском районе ==<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Краснооктябрьская средняя общеобразовательная школа&quot; Каргапольского района (январь-май 2011 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Брылинская средняя общеобразовательная школа&quot; Каргапольского района (май-июнь 2011 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе МКОУ &quot;Каргапольская средняя общеобразовательная школа №4&quot; Каргапольского района (апрель-ноябрь 2012 года)]]<br /> <br /> == Тренинги в Катайском районе ==<br /> *[[Тренинг на базе МОУ Катайская средняя общеобразовательная школа № 1 (январь 2011 года)]]<br /> <br /> *[[Тренинг на базе МКОУ Катайская средняя общеобразовательная школа № 1 (июнь 2012 года)]]<br /> <br /> == Тренинги в Кетовском районе ==<br /> *[[Тренинг на базе МКОУ Садовская средняя общеобразовательная школа (ноябрь 2012 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе МКОУ &quot;Лесниковский лицей им. Героя России Тюнина А.В.&quot; (ноябрь 2012)]]<br /> *[[Тренинг на базе МКОУ &quot;Кетовская средняя общеобразвательная школа имени контр-адмирала В.Ф.Иванова&quot; (ноябрь 2012)]]<br /> *[[Тренинг на базе МКОУ &quot;Кетовская средняя общеобразвательная школа имени контр-адмирала В.Ф.Иванова&quot; (декабрь 2012)]]<br /> <br /> == Тренинги в Куртамышском районе ==<br /> * [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Куртамышская СОШ №1&quot;( март 2012г - апрель 2012 г.г.)]]<br /> <br /> == Тренинги в Лебяжьевском районе ==<br /> *[[Тренинг на базе Лебяжьевской школы Лебяжьевского района (октябрь-ноябрь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе МКОУ &quot;Лебяжьевская СОШ&quot; Лебяжьевского района (сентябрь - октябрь 2012 года)]]<br /> <br /> == Тренинги в Макушинском районе ==<br /> *[[Тренинг на базе МКОУ &quot;Сетовенская средняя общеобразовательная школа&quot; Макушинского района (2012 год)]]<br /> <br /> == Тренинги в Мишкинском районе ==<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Краснознаменская средняя общеобразовательная школа&quot; Мишкинского района (май 2011 года-декабрь 2011 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе МКОУ &quot;Мишкинская средняя общеобразовательная школа&quot; Мишкинского района (сентябрь-октябрь 2012 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе МКОУ &quot;Коровинская средняя общеобразовательная школа&quot; (сентябрь-октябрь 2012 г.)]]<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Краснознаменская средняя общеобразовательная школа&quot; Мишкинского района (сентябрь-октябрь 2012 года)]]<br /> <br /> == Тренинги в Мокроусовском районе ==<br /> *[[Тренинг на базе МОУ Мокроусовская средняя общеобразовательная школа №1 Мокроусовского района (ноябрь 2010 года-январь 2011 года)]]<br /> <br /> *[[Тренинг на базе МКОУ Мокроусовская средняя общеобразовательная школа №1 Мокроусовского района (апрель 2012 года)]]<br /> <br /> == Тренинги в Петуховском районе ==<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Новогеоргиевская средняя общеобразовательная школа&quot; Петуховского района (сентябрь-ноябрь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Петуховская СОШ №1&quot; Петуховского района (январь- март 2011 г.)]]<br /> * [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Петуховская средняя общеобразовательная школа №3&quot;( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> <br /> == Тренинги в Половинском районе ==<br /> * [[Тренинг на базе МОУ &quot;Байдарская основная общеобразовательная школа&quot;( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> <br /> == Тренинги в Притобольном районе ==<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Раскатихинская СОШ&quot; Притобольного района (март-апрель 2010 года)]]<br /> * [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Межборская средняя общеобразовательная школа&quot;( сентябрь 2012г - октябрь 2012 г.г.)]]<br /> <br /> == Тренинги в Сафакулевском районе ==<br /> *[[Тренинг на базе Сибирякской школы Сафакулевского района (июнь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе Камышинской школы Сафакулевского района (сентябрь-декабрь 2011 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе Сафакулевской школы Сафакулевского района (сентябрь-декабрь 2012 года)]]<br /> <br /> == Тренинги в Целинном районе ==<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Песковская СОШ&quot; Целинный район (март - апрель 2010 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Косолаповская СОШ&quot; Целинный район (январь - февраль 2012 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Косолаповская СОШ&quot; Целинный район (май-июнь 2012 года)]]<br /> <br /> == Тренинги в Частоозерском районе ==<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Частоозерская средняя общеобразовательная школа&quot; (7 - 21 апреля 2010 года)]]<br /> <br /> == Тренинги в Шадринском районе ==<br /> *[[Тренинг на базе Канашской школы Шадринского района (ноябрь - декабрь 2009 года)]]<br /> * [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Краснозвездинская средняя общеобразовательная школа им. Г.М. Ефремова&quot;( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> * [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Ключевская средняя общеобразовательная школа им. А.П. Бирюкова&quot;( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> <br /> == Тренинги в Шатровском районе ==<br /> * [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Мехонская средняя общеобразовательная школа&quot;( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> <br /> == Тренинги в Шумихинском районе ==<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа №4&quot; г.Шумихи (сентябрь 2009)]]<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа №4&quot; г.Шумихи (октябрь 2009)]]<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа №4&quot; г.Шумихи (ноябрь 2009)]]<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа №4&quot; г.Шумихи (апрель 2010)]]<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа №4&quot; г.Шумихи (июнь 2010)]]<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа №4&quot; г.Шумихи (октябрь 2010)]]<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа №4&quot; г.Шумихи (ноябрь 2010)]]<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа №4&quot; г.Шумихи (март-апрель 2012)]]<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа №4&quot; г.Шумихи (апрель-май 2012)]]<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа №4&quot; г.Шумихи (ноябрь-декабрь 2012)]]<br /> <br /> == Тренинги в Щучанском районе ==<br /> *[[Тренинг на базе МОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа №2&quot; г.Щучье (апрель 2011)]]<br /> * [[Тренинг на базе МКОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа №3&quot; г. Щучье( март 2012г - май 2012 г.г.)]]<br /> <br /> == Тренинги в Юргамышском районе ==<br /> *[[Тренинг на базе Юргамышской школы Юргамышского района (октябрь 2009 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе Красноуральской СОШ Юргамышского района (октябрь 2010 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе Юргамышской школы Юргамышского района (январь 2011 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе Красноуральской СОШ Юргамышского района (январь - февраль 2011 года)]]<br /> *[[Тренинг на базе МКОУ Новомировская средняя общеобразовательная школа( март 2012г - апрель 2012 г.г.)]]<br /> *[[Тренинг на базе МКОУ Новомировской средней общеобразовательной школы( март - май 2012 г.г.)]]<br /> *[[Тренинг на базе Юргамышской школы (март-октябрь 2012 года)]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel &quot;Обучение для будущего&quot;]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2012%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22&diff=412569 2012-11-06T04:25:52Z

<p>Natalya: </p> <hr /> <div>Для того, чтобы ЗДЕСЬ разместить материалы, перейдите на вкладку ПРАВИТЬ. Установите курсор после последней записи и наберите '''жирным шрифтом''' свои данные, ''курсивом'' - тему занятия (мероприятия), в виде списка - ссылки на сценарий занятия (мероприятия) с использованием ИКТ и медиаресурсы по приведенному образцу.<br /> {|<br /> | style=&quot;widht: 100%; border: 3px solid #ff0000;&quot;|<br /> &lt;center&gt; &lt;span style=&quot;color:Purple&quot;&gt; '''''Образец:''''' &lt;/span&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> '''ФИО участника, место работы, занимаемая должность'''<br /> <br /> ''Тема внеклассного мероприятия, группа (возраст)''<br /> &lt;span style=&quot;color:#0000cd&quot;&gt; <br /> * Сценарий<br /> * Медиаресурсы<br /> &lt;/span&gt; <br /> |}<br /> <br /> '''[[Участник:Афанасьева Наталья Александровна|Афанасьева Наталья Александровна]], МКДОУ &quot;Деский сад №11 общеразвивающего вида&quot; г. Шумиха, воспитатель'''<br /> <br /> ''Семейная викторина &quot;Знатоки родного города&quot;, дети 4-5 лет''<br /> *[[Медиа:Afanas'eva NA FM-2012 - scenari.doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Afanas'eva NA FM-2012 - prezent.ppt»|Презентация]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Bistrova-Elena|Быстрова Елена Александровна]], МБДОУ детский сад № 109 г. Кургана, музыкальный руководитель'''<br /> <br /> ''&quot;Поклонимся великим тем годам&quot;, дети 6 - 7 лет''<br /> * [[Медиа:Bistrova E. FM-2012 - scenari.doc|Сценарий]]<br /> * [[Медиа:Bistrova E. FM-2012 - prezent.ppt|Презентация]] <br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Деева Елена Александровна|Деева Елена Александровна]], МКДОУ &quot;Детский сад №11 общеразвивающего вида&quot;, г. Шумиха, учитель-логопед'''<br /> <br /> ''Занятие для детей с ОНР &quot;В гости к бабушке&quot;, 6-7 лет''<br /> *[[Медиа:Deeva E.A. FM-2012 - scenari.doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Deeva E.A. FM-2012 - prezent.ppt»|Презентация]]<br /> ----<br /> <br /> '''[[Участник:Плеханова Е|Плеханова Елена Михайловна]], МБДОУ детский сад №97 г. Кургана, воспитатель'''<br /> <br /> ''Новогодний переполох, дети 5-6 лет''[[Заголовок ссылки]]<br /> *[[Медиа:Plekhanova E.M. FM-2012 - scenari.doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Plekhanova E.M. FM-2012 - prez.ppt|Презентация]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Сурнина Е.А.|Сурнина Елена Анатольевна]], МБОУ &quot;Прогиназия №63&quot; г. Кургана, воспитатель'''<br /> <br /> ''Математическая игротека &quot;Лунтик и его друзья&quot;, дети 6 - 7 лет''<br /> *[[Медиа:Surnina E.A. FM-2012 - scenari.doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Surnina E.A. FM-2012 - prezent.ppt|Презентация]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''[[Участник:Мишакина Валентина Михайловна|Мишакина Валентина Михайловна]], МКДОУ &quot;Детский сад №39&quot; г. Шумиха, воспитатель'''<br /> <br /> ''Россия-родина моя, 6-7 лет''<br /> *[[Медиа:Mishakina V.M. FM-scenari.doc.doc|Сценарий]] <br /> *[[Медиа:Mishakina V.M. FM-2012-prezent.zip|Презентация]]<br /> <br /> ------<br /> <br /> '''Кузнецова Татьяна Александровна, МКДОУ &quot;Детский сад №1&quot;, г. Шумиха, старший воспитатель<br /> <br /> ''Познавательно-исследовательская деятельность &quot;Волшебница вода&quot;<br /> <br /> [[Медиа:Kysnezowa T.A.FM-2012 - scenari.doc|Сценарий]]<br /> <br /> [[Медиа:Kysnezowa T.A.FM-2012 - prezent.ppt|Презентация]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория: Фестиваль медиауроков - 2012]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Mishakina_V.M._FM-scenari.doc.doc&diff=412562 2012-11-06T04:24:09Z

<p>Natalya: </p> <hr /> <div></div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2012%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22&diff=412547 2012-11-06T04:11:46Z

<p>Natalya: </p> <hr /> <div>Для того, чтобы ЗДЕСЬ разместить материалы, перейдите на вкладку ПРАВИТЬ. Установите курсор после последней записи и наберите '''жирным шрифтом''' свои данные, ''курсивом'' - тему занятия (мероприятия), в виде списка - ссылки на сценарий занятия (мероприятия) с использованием ИКТ и медиаресурсы по приведенному образцу.<br /> {|<br /> | style=&quot;widht: 100%; border: 3px solid #ff0000;&quot;|<br /> &lt;center&gt; &lt;span style=&quot;color:Purple&quot;&gt; '''''Образец:''''' &lt;/span&gt; &lt;/center&gt; <br /> <br /> '''ФИО участника, место работы, занимаемая должность'''<br /> <br /> ''Тема внеклассного мероприятия, группа (возраст)''<br /> &lt;span style=&quot;color:#0000cd&quot;&gt; <br /> * Сценарий<br /> * Медиаресурсы<br /> &lt;/span&gt; <br /> |}<br /> <br /> '''[[Участник:Афанасьева Наталья Александровна|Афанасьева Наталья Александровна]], МКДОУ &quot;Деский сад №11 общеразвивающего вида&quot; г. Шумиха, воспитатель'''<br /> <br /> ''Семейная викторина &quot;Знатоки родного города&quot;, дети 4-5 лет''<br /> *[[Медиа:Afanas'eva NA FM-2012 - scenari.doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Afanas'eva NA FM-2012 - prezent.ppt»|Презентация]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Bistrova-Elena|Быстрова Елена Александровна]], МБДОУ детский сад № 109 г. Кургана, музыкальный руководитель'''<br /> <br /> ''&quot;Поклонимся великим тем годам&quot;, дети 6 - 7 лет''<br /> * [[Медиа:Bistrova E. FM-2012 - scenari.doc|Сценарий]]<br /> * [[Медиа:Bistrova E. FM-2012 - prezent.ppt|Презентация]] <br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Деева Елена Александровна|Деева Елена Александровна]], МКДОУ &quot;Детский сад №11 общеразвивающего вида&quot;, г. Шумиха, учитель-логопед'''<br /> <br /> ''Занятие для детей с ОНР &quot;В гости к бабушке&quot;, 6-7 лет''<br /> *[[Медиа:Deeva E.A. FM-2012 - scenari.doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Deeva E.A. FM-2012 - prezent.ppt»|Презентация]]<br /> ----<br /> <br /> '''[[Участник:Плеханова Е|Плеханова Елена Михайловна]], МБДОУ детский сад №97 г. Кургана, воспитатель'''<br /> <br /> ''Новогодний переполох, дети 5-6 лет''[[Заголовок ссылки]]<br /> *[[Медиа:Plekhanova E.M. FM-2012 - scenari.doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Plekhanova E.M. FM-2012 - prez.ppt|Презентация]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Сурнина Е.А.|Сурнина Елена Анатольевна]], МБОУ &quot;Прогиназия №63&quot; г. Кургана, воспитатель'''<br /> <br /> ''Математическая игротека &quot;Лунтик и его друзья&quot;, дети 6 - 7 лет''<br /> *[[Медиа:Surnina E.A. FM-2012 - scenari.doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Surnina E.A. FM-2012 - prezent.ppt|Презентация]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> '''[[Участник:Мишакина Валентина Михайловна|Мишакина Валентина Михайловна]], МКДОУ &quot;Детский сад №39&quot; г. Шумиха, воспитатель'''<br /> <br /> ''Россия-родина моя, 6-7 лет''<br /> * Сценарий<br /> *[[Медиа:Mishakina V.M. FM-2012-prezent.zip|Презентация]]<br /> <br /> ------<br /> <br /> '''Кузнецова Татьяна Александровна, МКДОУ &quot;Детский сад №1&quot;, г. Шумиха, старший воспитатель<br /> <br /> ''Познавательно-исследовательская деятельность &quot;Волшебница вода&quot;<br /> <br /> [[Медиа:Kysnezowa T.A.FM-2012 - scenari.doc|Сценарий]]<br /> <br /> [[Медиа:Kysnezowa T.A.FM-2012 - prezent.ppt|Презентация]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория: Фестиваль медиауроков - 2012]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Mishakina_V.M._FM-2012-prezent.zip&diff=412535 2012-11-06T04:08:53Z

<p>Natalya: </p> <hr /> <div></div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2012%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%9D%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%22&diff=398977 2012-10-30T04:29:14Z

<p>Natalya: </p> <hr /> <div>{{:Образец размещения материалов на Фестиваль медиауроков}}<br /> <br /> '''[[Участник:Галанина Вера Владимировна|Галанина Вера Владимировна]], Шатровский район, МКОУ &quot;Шатровская НОШ&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Обобщение по теме &quot;Люблю природу русскую. Весна.&quot; Литература 2 класс''<br /> *[[Медиа:Galanina V.V. FM-2012-scenari.doc|Сценарий ]]<br /> *[[Медиа:Galanina V.V. FM-2012-prezent.ppt|Презентация]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Ленчик|Десяткова Елена Владимировна]], Шатровский район, МКОУ &quot;Шатровская НОШ&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Урок обучение грамоте, тема &quot;Согласные буквы Л,л, обозначающие согласный звук [л],[л']&quot; 1 класс''<br /> <br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:KorbolinaNV|Корболина Наталья Владимировна]], Щучанский район, МКОУ &quot;СОШ №4&quot; г.Щучье, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Русский язык. Тема: &quot;Части речи. Имя существительное.&quot; 3 класс, УМК &quot;Перспективная начальная школа&quot; ''<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник: Лопатина Вера Георгиевна|Лопатина Вера Георгиевна]], Шатровский район, МКОУ &quot;Шатровская НОШ&quot;, учитель-логопед'''<br /> <br /> ''Урок &quot;«Дифференциация приставок и предлогов».&quot; 3 класс''<br /> *[[Медиа:Lopatina_V.G._FM-2012-scenari.doc.doc|Сценарий ]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Никифорова Н.В.|Никифорова Наталья Викторовна]], город Шумиха, МКОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа № 4&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Урок математики. Тема «Новый признак задачи» 2 класс''<br /> <br /> *[[Медиа:Konspect uroka.doc|Конспект урока]]<br /> *[[Медиа:Prezentacia uroka.ppt|Презентация к уроку]]<br /> *[[Медиа:Fizmin NikiforovaN.ppt|Физминутка]]<br /> *[[Медиа:Test itog.ppt|Тест]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Светлана Алексеевна Никулина|Светлана Алексеевна Никулина]],МКОУ &quot;Широковская СОШ&quot; Далматовский район, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Русский язык. Тема: &quot;Состав слова. Перенос слов.&quot; 3 класс, Школа России''<br /> <br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Г.И.Патракеева|Патракеева Галина Ильинична]],МКОУ &quot;Шатровская НОШ&quot; Шатровский район, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Литературное чтение. Тема: &quot;Рассказ М.Коршунова &quot;Рисунок с натуры&quot;. 1 класс, ОС &quot;Школа 2100''<br /> *[[Медиа:Patrakeeva_G.I._FM-2012-scenari..doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Patrakeeva_G.I._FM-2012-prezent..ppt|Презентация]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Помешкина Наталья Александровна|Помешкина Наталья Александровна]], МКОУ &quot;Актабанская сош&quot;, Петуховский район, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Сочинение по картине И.Э. Грабаря &quot;Февральская лазурь&quot;, 2 класс''<br /> *[[Медиа:Pomechkina N.A. FM-2012–scenari.doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Pomechkina N.A. FM-2012–prezent.ppt|Презентация]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Светлана Анатольевна Рудченко|Рудченко Светлана Анатольевна]], город Шадринск, ГКС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья &quot;Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №12 III, IV видов&quot;'''<br /> <br /> ''Подгрупповое коррекционно-развивающее логопедическое занятие по теме: &quot;Дифференциация согласных букв &quot;Б-Д&quot;&quot;, 2 класс''<br /> *[[Медиа:Rudchenko_S.A._FM-2012_-_scenari.doc‎|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Rudchenko_S.A._FM-2012_-_prezent.ppt‎|Презентация]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:LubovSumarokowa|Сумарокова Любовь Александровна]], Шатровский район, МКОУ &quot;Шатровская НОШ&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Урок &quot;Рисование по представлению бабочки&quot; ИЗО 1 класс''<br /> *[[Медиа:LubovSumarokowa_FM-2012_scenari.doc‎|Конспект урока]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Халидулина Валентина Петровна|Халидулина Валентина Петровна]], МКОУ &quot;Уральцевская СОШ&quot; Далматовского района, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Литература. Тема: рассказ Андрея Платона &quot;Ещё мама&quot; 3 класс''<br /> *[[Медиа:Halidulina V.P. FM-2012–scenari.doc|Сценарии]]<br /> *[[Медиа:Halidulina V.P. FM-2012–prezent.ppt|Презентация]]<br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Чернышева Галина Арсеньевна|Чернышева Галина Арсеньевна]], МКОУ &quot;Петуховская СОШ №3&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Мир вокруг нас. Тема: &quot;Воздух и его значение&quot;, 3 класс (Исследовательская работа на уроках)''<br /> *[[Медиа:Chernysheva G.A. FM-2012-scenari.doc|Конспект урока]]<br /> *[[Медиа:Chernysheva G.A. FM-2012-prezent.ppt|Презентация]]<br /> ----<br /> <br /> '''[[Участник:Ирина Федоровских|Федоровских Ирина Олеговна]], МКОУ &quot;Шатровская начальная общеобразовательная школа&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Урок математика на тему: «Виды треугольников» 3 класс - «Школа России»''<br /> *[[Медиа:Fedorovskix I.O.FM-2012-scenari.doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Fedorovskix I.O. FM-2012-prezent.ppt|Презентация]] <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория: Фестиваль медиауроков - 2012]]<br /> [[Медиа:[[Медиа:Example.ogg]]]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2012%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%9D%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%22&diff=398970 2012-10-30T04:27:08Z

<p>Natalya: </p> <hr /> <div>{{:Образец размещения материалов на Фестиваль медиауроков}}<br /> <br /> '''[[Участник:Галанина Вера Владимировна|Галанина Вера Владимировна]], Шатровский район, МКОУ &quot;Шатровская НОШ&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Обобщение по теме &quot;Люблю природу русскую. Весна.&quot; Литература 2 класс''<br /> *[[Медиа:Galanina V.V. FM-2012-scenari.doc|Сценарий ]]<br /> *[[Медиа:Galanina V.V. FM-2012-prezent.ppt|Презентация]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Ленчик|Десяткова Елена Владимировна]], Шатровский район, МКОУ &quot;Шатровская НОШ&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Урок обучение грамоте, тема &quot;Согласные буквы Л,л, обозначающие согласный звук [л],[л']&quot; 1 класс''<br /> <br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:KorbolinaNV|Корболина Наталья Владимировна]], Щучанский район, МКОУ &quot;СОШ №4&quot; г.Щучье, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Русский язык. Тема: &quot;Части речи. Имя существительное.&quot; 3 класс, УМК &quot;Перспективная начальная школа&quot; ''<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник: Лопатина Вера Георгиевна|Лопатина Вера Георгиевна]], Шатровский район, МКОУ &quot;Шатровская НОШ&quot;, учитель-логопед'''<br /> <br /> ''Урок &quot;«Дифференциация приставок и предлогов».&quot; 3 класс''<br /> *[[Медиа:Lopatina_V.G._FM-2012-scenari.doc.doc|Сценарий ]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Никифорова Н.В.|Никифорова Наталья Викторовна]], город Шумиха, МКОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа № 4&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Урок математики. Тема «Новый признак задачи» 2 класс''<br /> <br /> *[[Медиа:Konspect uroka.doc|Конспект урока]]<br /> *[[Медиа:Prezentacia uroka.ppt|Презентация к уроку]]<br /> *[[Медиа:Fizmin NikiforovaN.ppt|Физминутка]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Светлана Алексеевна Никулина|Светлана Алексеевна Никулина]],МКОУ &quot;Широковская СОШ&quot; Далматовский район, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Русский язык. Тема: &quot;Состав слова. Перенос слов.&quot; 3 класс, Школа России''<br /> <br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Г.И.Патракеева|Патракеева Галина Ильинична]],МКОУ &quot;Шатровская НОШ&quot; Шатровский район, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Литературное чтение. Тема: &quot;Рассказ М.Коршунова &quot;Рисунок с натуры&quot;. 1 класс, ОС &quot;Школа 2100''<br /> *[[Медиа:Patrakeeva_G.I._FM-2012-scenari..doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Patrakeeva_G.I._FM-2012-prezent..ppt|Презентация]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Помешкина Наталья Александровна|Помешкина Наталья Александровна]], МКОУ &quot;Актабанская сош&quot;, Петуховский район, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Сочинение по картине И.Э. Грабаря &quot;Февральская лазурь&quot;, 2 класс''<br /> *[[Медиа:Pomechkina N.A. FM-2012–scenari.doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Pomechkina N.A. FM-2012–prezent.ppt|Презентация]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Светлана Анатольевна Рудченко|Рудченко Светлана Анатольевна]], город Шадринск, ГКС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья &quot;Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №12 III, IV видов&quot;'''<br /> <br /> ''Подгрупповое коррекционно-развивающее логопедическое занятие по теме: &quot;Дифференциация согласных букв &quot;Б-Д&quot;&quot;, 2 класс''<br /> *[[Медиа:Rudchenko_S.A._FM-2012_-_scenari.doc‎|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Rudchenko_S.A._FM-2012_-_prezent.ppt‎|Презентация]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:LubovSumarokowa|Сумарокова Любовь Александровна]], Шатровский район, МКОУ &quot;Шатровская НОШ&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Урок &quot;Рисование по представлению бабочки&quot; ИЗО 1 класс''<br /> *[[Медиа:LubovSumarokowa_FM-2012_scenari.doc‎|Конспект урока]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Халидулина Валентина Петровна|Халидулина Валентина Петровна]], МКОУ &quot;Уральцевская СОШ&quot; Далматовского района, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Литература. Тема: рассказ Андрея Платона &quot;Ещё мама&quot; 3 класс''<br /> *[[Медиа:Halidulina V.P. FM-2012–scenari.doc|Сценарии]]<br /> *[[Медиа:Halidulina V.P. FM-2012–prezent.ppt|Презентация]]<br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Чернышева Галина Арсеньевна|Чернышева Галина Арсеньевна]], МКОУ &quot;Петуховская СОШ №3&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Мир вокруг нас. Тема: &quot;Воздух и его значение&quot;, 3 класс (Исследовательская работа на уроках)''<br /> *[[Медиа:Chernysheva G.A. FM-2012-scenari.doc|Конспект урока]]<br /> *[[Медиа:Chernysheva G.A. FM-2012-prezent.ppt|Презентация]]<br /> ----<br /> <br /> '''[[Участник:Ирина Федоровских|Федоровских Ирина Олеговна]], МКОУ &quot;Шатровская начальная общеобразовательная школа&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Урок математика на тему: «Виды треугольников» 3 класс - «Школа России»''<br /> *[[Медиа:Fedorovskix I.O.FM-2012-scenari.doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Fedorovskix I.O. FM-2012-prezent.ppt|Презентация]] <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория: Фестиваль медиауроков - 2012]]<br /> [[Медиа:[[Медиа:Example.ogg]]]]</div>

Natalya http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2_-_2012%22_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%22%D0%9D%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%22&diff=398963 2012-10-30T04:24:25Z

<p>Natalya: </p> <hr /> <div>{{:Образец размещения материалов на Фестиваль медиауроков}}<br /> <br /> '''[[Участник:Галанина Вера Владимировна|Галанина Вера Владимировна]], Шатровский район, МКОУ &quot;Шатровская НОШ&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Обобщение по теме &quot;Люблю природу русскую. Весна.&quot; Литература 2 класс''<br /> *[[Медиа:Galanina V.V. FM-2012-scenari.doc|Сценарий ]]<br /> *[[Медиа:Galanina V.V. FM-2012-prezent.ppt|Презентация]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Ленчик|Десяткова Елена Владимировна]], Шатровский район, МКОУ &quot;Шатровская НОШ&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Урок обучение грамоте, тема &quot;Согласные буквы Л,л, обозначающие согласный звук [л],[л']&quot; 1 класс''<br /> <br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:KorbolinaNV|Корболина Наталья Владимировна]], Щучанский район, МКОУ &quot;СОШ №4&quot; г.Щучье, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Русский язык. Тема: &quot;Части речи. Имя существительное.&quot; 3 класс, УМК &quot;Перспективная начальная школа&quot; ''<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник: Лопатина Вера Георгиевна|Лопатина Вера Георгиевна]], Шатровский район, МКОУ &quot;Шатровская НОШ&quot;, учитель-логопед'''<br /> <br /> ''Урок &quot;«Дифференциация приставок и предлогов».&quot; 3 класс''<br /> *[[Медиа:Lopatina_V.G._FM-2012-scenari.doc.doc|Сценарий ]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Никифорова Н.В.|Никифорова Наталья Викторовна]], город Шумиха, МКОУ &quot;Средняя общеобразовательная школа № 4&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Урок математики. Тема «Новый признак задачи» 2 класс''<br /> <br /> *[[Медиа:Konspect uroka.doc|Конспект урока]]<br /> *[[Медиа:Prezentacia uroka.ppt|Презентация к уроку]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Светлана Алексеевна Никулина|Светлана Алексеевна Никулина]],МКОУ &quot;Широковская СОШ&quot; Далматовский район, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Русский язык. Тема: &quot;Состав слова. Перенос слов.&quot; 3 класс, Школа России''<br /> <br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Г.И.Патракеева|Патракеева Галина Ильинична]],МКОУ &quot;Шатровская НОШ&quot; Шатровский район, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Литературное чтение. Тема: &quot;Рассказ М.Коршунова &quot;Рисунок с натуры&quot;. 1 класс, ОС &quot;Школа 2100''<br /> *[[Медиа:Patrakeeva_G.I._FM-2012-scenari..doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Patrakeeva_G.I._FM-2012-prezent..ppt|Презентация]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Помешкина Наталья Александровна|Помешкина Наталья Александровна]], МКОУ &quot;Актабанская сош&quot;, Петуховский район, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Сочинение по картине И.Э. Грабаря &quot;Февральская лазурь&quot;, 2 класс''<br /> *[[Медиа:Pomechkina N.A. FM-2012–scenari.doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Pomechkina N.A. FM-2012–prezent.ppt|Презентация]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Светлана Анатольевна Рудченко|Рудченко Светлана Анатольевна]], город Шадринск, ГКС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья &quot;Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №12 III, IV видов&quot;'''<br /> <br /> ''Подгрупповое коррекционно-развивающее логопедическое занятие по теме: &quot;Дифференциация согласных букв &quot;Б-Д&quot;&quot;, 2 класс''<br /> *[[Медиа:Rudchenko_S.A._FM-2012_-_scenari.doc‎|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Rudchenko_S.A._FM-2012_-_prezent.ppt‎|Презентация]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:LubovSumarokowa|Сумарокова Любовь Александровна]], Шатровский район, МКОУ &quot;Шатровская НОШ&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Урок &quot;Рисование по представлению бабочки&quot; ИЗО 1 класс''<br /> *[[Медиа:LubovSumarokowa_FM-2012_scenari.doc‎|Конспект урока]]<br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Халидулина Валентина Петровна|Халидулина Валентина Петровна]], МКОУ &quot;Уральцевская СОШ&quot; Далматовского района, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Литература. Тема: рассказ Андрея Платона &quot;Ещё мама&quot; 3 класс''<br /> *[[Медиа:Halidulina V.P. FM-2012–scenari.doc|Сценарии]]<br /> *[[Медиа:Halidulina V.P. FM-2012–prezent.ppt|Презентация]]<br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> '''[[Участник:Чернышева Галина Арсеньевна|Чернышева Галина Арсеньевна]], МКОУ &quot;Петуховская СОШ №3&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Мир вокруг нас. Тема: &quot;Воздух и его значение&quot;, 3 класс (Исследовательская работа на уроках)''<br /> *[[Медиа:Chernysheva G.A. FM-2012-scenari.doc|Конспект урока]]<br /> *[[Медиа:Chernysheva G.A. FM-2012-prezent.ppt|Презентация]]<br /> ----<br /> <br /> '''[[Участник:Ирина Федоровских|Федоровских Ирина Олеговна]], МКОУ &quot;Шатровская начальная общеобразовательная школа&quot;, учитель начальных классов'''<br /> <br /> ''Урок математика на тему: «Виды треугольников» 3 класс - «Школа России»''<br /> *[[Медиа:Fedorovskix I.O.FM-2012-scenari.doc|Сценарий]]<br /> *[[Медиа:Fedorovskix I.O. FM-2012-prezent.ppt|Презентация]] <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория: Фестиваль медиауроков - 2012]]<br /> [[Медиа:[[Медиа:Example.ogg]]]]</div>

Natalya