http://wikikurgan.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Swetlana69Wiki - Вклад участника [ru]2026-08-26T21:06:55ZВклад участникаMediaWiki 1.31.8http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&diff=309662Спасти поколение2012-08-24T04:38:33Z<p>Swetlana69: /* План проведения проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник:Swetlana69|Емельянова Светлана Александровна]]<br />
<br />
== Предмет, возраст учащихся ==<br />
Русский язык и литература, 7кл.<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проблема о вреде алкоголя актуальна для современного человека. Человечество подошло к опасной черте. Поэтому на первое место встали такие проблемы, как спасение самой жизни. Изучив эту тему, мы узнаем пути как не приобрести эту пагубную страсть. Создадим приложения из фотогрофий и результатов анкетирования.<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Алкоголь это зло?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Как избежать пагубной привычки?<br />
Как влияет алкоголь на ребёнка?<br />
Социально опасные семьи(статистика за 2011-2012год)<br />
<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое алкоголизм?<br />
Раскрыть понятие "Субботние дети"<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
1. Провести беседу с учащимися с целью выявления знаний у них о вреде алкоголя. 2.Сделать стартовую презентацию , содержащую тему проекта, его цель и задачи, формы итоговых работ и непосредственно задания для поиска. 3.На родительском собрании познакомить с буклетом, который дает представление о проекте. 4 Нацелить родителей на посильную помощь в работе над проектом.<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
[[Media:Viscard_Swetlana69.doc|Визитная карточка проекта]]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
[[Media:Booklet69456.doc|Буклет]]<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[[Media:Presentatsia_Swetlana69.ppt|Презентация]]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[[Media:Kriterii_Swetlana69.doc|Критерии оценивания]]<br />
<br />
[http://hata2011.blogspot.com/2011/02/blog-post.html блог]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]<br />
[[Категория:Проект]]</div>Swetlana69http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&diff=309628Спасти поколение2012-08-24T04:00:43Z<p>Swetlana69: /* Публикация учителя */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник:Swetlana69|Емельянова Светлана Александровна]]<br />
<br />
== Предмет, возраст учащихся ==<br />
Русский язык и литература, 7кл.<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проблема о вреде алкоголя актуальна для современного человека. Человечество подошло к опасной черте. Поэтому на первое место встали такие проблемы, как спасение самой жизни. Изучив эту тему, мы узнаем пути как не приобрести эту пагубную страсть. Создадим приложения из фотогрофий и результатов анкетирования.<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Алкоголь это зло?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Как избежать пагубной привычки?<br />
Как влияет алкоголь на ребёнка?<br />
Социально опасные семьи(статистика за 2011-2012год)<br />
<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое алкоголизм?<br />
Раскрыть понятие "Субботние дети"<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
Учителю необходимо провести беседу с учащимися с целью выявления знаний учащихся о вреде алкоголя. Учащимся предлагается стартовая презентация, содержащая тему проекта, его цель и задачи, формы итоговых работ и непосредственно задания для поиска. На родительском собрании с целью включения родителей в проект им предлагается познакомиться с буклетом, который дает представление о проекте. Таким образом, родители могут оказать посильную помощь в работе над проектом.<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
[[Media:Viscard_Swetlana69.doc|Визитная карточка проекта]]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
[[Media:Booklet69456.doc|Буклет]]<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[[Media:Presentatsia_Swetlana69.ppt|Презентация]]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[[Media:Kriterii_Swetlana69.doc|Критерии оценивания]]<br />
<br />
[http://hata2011.blogspot.com/2011/02/blog-post.html блог]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]<br />
[[Категория:Проект]]</div>Swetlana69http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&diff=309616Спасти поколение2012-08-24T03:50:21Z<p>Swetlana69: /* Публикация учителя */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник:Swetlana69|Емельянова Светлана Александровна]]<br />
<br />
== Предмет, возраст учащихся ==<br />
Русский язык и литература, 7кл.<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проблема о вреде алкоголя актуальна для современного человека. Человечество подошло к опасной черте. Поэтому на первое место встали такие проблемы, как спасение самой жизни. Изучив эту тему, мы узнаем пути как не приобрести эту пагубную страсть. Создадим приложения из фотогрофий и результатов анкетирования.<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Алкоголь это зло?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Как избежать пагубной привычки?<br />
Как влияет алкоголь на ребёнка?<br />
Социально опасные семьи(статистика за 2011-2012год)<br />
<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое алкоголизм?<br />
Раскрыть понятие "Субботние дети"<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
Учителю необходимо провести беседу с учащимися с целью выявления знаний учащихся о вреде алкоголя. Учащимся предлагается стартовая презентация, содержащая тему проекта, его цель и задачи, формы итоговых работ и непосредственно задания для поиска. На родительском собрании с целью включения родителей в проект им предлагается познакомиться с буклетом, который дает представление о проекте. Таким образом, родители могут оказать посильную помощь в работе над проектом.<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
[[Media:Viscard_Swetlana69.doc|Визитная карточка проекта]]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
[[Media:Booklet69.doc|Буклет]]<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[[Media:Presentatsia_Swetlana69.ppt|Презентация]]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[[Media:Kriterii_Swetlana69.doc|Критерии оценивания]]<br />
<br />
[http://hata2011.blogspot.com/2011/02/blog-post.html блог]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]<br />
[[Категория:Проект]]</div>Swetlana69http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&diff=309580Спасти поколение2012-08-24T03:15:15Z<p>Swetlana69: /* Вопросы, направляющие проект */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник:Swetlana69|Емельянова Светлана Александровна]]<br />
<br />
== Предмет, возраст учащихся ==<br />
Русский язык и литература, 7кл.<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проблема о вреде алкоголя актуальна для современного человека. Человечество подошло к опасной черте. Поэтому на первое место встали такие проблемы, как спасение самой жизни. Изучив эту тему, мы узнаем пути как не приобрести эту пагубную страсть. Создадим приложения из фотогрофий и результатов анкетирования.<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Алкоголь это зло?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Как избежать пагубной привычки?<br />
Как влияет алкоголь на ребёнка?<br />
Социально опасные семьи(статистика за 2011-2012год)<br />
<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое алкоголизм?<br />
Раскрыть понятие "Субботние дети"<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
Учителю необходимо провести беседу с учащимися с целью выявления знаний учащихся о вреде алкоголя. Учащимся предлагается стартовая презентация, содержащая тему проекта, его цель и задачи, формы итоговых работ и непосредственно задания для поиска. На родительском собрании с целью включения родителей в проект им предлагается познакомиться с буклетом, который дает представление о проекте. Таким образом, родители могут оказать посильную помощь в работе над проектом.<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
[[Media:Viscard_Swetlana69.doc|Визитная карточка проекта]]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
[[Media:Booklet_Swetlana69.doc|Буклет]]<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[[Media:Presentatsia_Swetlana69.ppt|Презентация]]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[[Media:Kriterii_Swetlana69.doc|Критерии оценивания]]<br />
<br />
[http://hata2011.blogspot.com/2011/02/blog-post.html блог]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]<br />
[[Категория:Проект]]</div>Swetlana69http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Swetlana.jpg&diff=198356Файл:Swetlana.jpg2012-04-08T15:43:47Z<p>Swetlana69: </p>
<hr />
<div></div>Swetlana69http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Kriterii_Swetlana69.doc&diff=198342Файл:Kriterii Swetlana69.doc2012-04-08T15:27:25Z<p>Swetlana69: </p>
<hr />
<div></div>Swetlana69http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Presentatsia_Swetlana69.ppt&diff=198338Файл:Presentatsia Swetlana69.ppt2012-04-08T15:23:26Z<p>Swetlana69: </p>
<hr />
<div></div>Swetlana69http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Viscard_Swetlana69.doc&diff=198325Файл:Viscard Swetlana69.doc2012-04-08T15:14:46Z<p>Swetlana69: </p>
<hr />
<div></div>Swetlana69http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&diff=198321Спасти поколение2012-04-08T15:12:06Z<p>Swetlana69: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник:Swetlana69|Емельянова Светлана Александровна]]<br />
<br />
== Предмет, возраст учащихся ==<br />
Русский язык и литература, 7кл.<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проблема о вреде алкоголя актуальна для современного человека. Человечество подошло к опасной черте. Поэтому на первое место встали такие проблемы, как спасение самой жизни. Изучив эту тему, мы узнаем пути как не приобрести эту пагубную страсть. Создадим приложения из фотогрофий и результатов анкетирования.<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
1.Раскрыть понятие "Субботние дети"<br />
2.Дети и алкоголизм<br />
3.Социально опасные семьи(статистика за 2011-2012год)<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Алкоголь это зло?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Как избежать пагубной привычки? Как влияет алкоголь на ребёнка?<br />
<br />
<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое алкоголизм?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
Учителю необходимо провести беседу с учащимися с целью выявления знаний учащихся о вреде алкоголя. Учащимся предлагается стартовая презентация, содержащая тему проекта, его цель и задачи, формы итоговых работ и непосредственно задания для поиска. На родительском собрании с целью включения родителей в проект им предлагается познакомиться с буклетом, который дает представление о проекте. Таким образом, родители могут оказать посильную помощь в работе над проектом.<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
[[Media:Viscard_Swetlana69.doc|Визитная карточка проекта]]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
[[Media:Booklet_Swetlana69.doc|Буклет]]<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[[Media:Presentatsia_Swetlana69.ppt|Презентация]]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[[Media:Kriterii_Swetlana69.doc|Критерии оценивания]]<br />
<br />
[http://hata2011.blogspot.com/2011/02/blog-post.html блог]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]<br />
[[Категория:Проект]]</div>Swetlana69http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&diff=192484Спасти поколение2012-04-02T14:04:35Z<p>Swetlana69: /* Вопросы, направляющие проект */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник:Swetlana69|Емельянова Светлана Александровна]]<br />
<br />
== Предмет, возраст учащихся ==<br />
Русский язык и литература, 7кл.<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проблема о вреде алкоголя актуальна для современного человека. Человечество подошло к опасной черте. Поэтому на первое место встали такие проблемы, как спасение самой жизни. Изучив эту тему, мы узнаем пути как не приобрести эту пагубную страсть. Создадим приложения из фотогрофий и результатов анкетирования.<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
1.Раскрыть понятие "Субботние дети"<br />
2.Дети и алкоголизм<br />
3.Социально опасные семьи(статистика за 2011-2012год)<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Алкоголь это зло?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Как избежать пагубной привычки? Как влияет алкоголь на ребёнка?<br />
<br />
<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое алкоголизм?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
Учителю необходимо провести беседу с учащимися с целью выявления знаний учащихся о вреде алкоголя. Учащимся предлагается стартовая презентация, содержащая тему проекта, его цель и задачи, формы итоговых работ и непосредственно задания для поиска. На родительском собрании с целью включения родителей в проект им предлагается познакомиться с буклетом, который дает представление о проекте. Таким образом, родители могут оказать посильную помощь в работе над проектом.<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
[[Media:Viscard_Swetlana69.doc|Визитная карточка проекта]]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
[[Media:Booklet_Swetlana69.doc|Буклет]]<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[[Media:Presentatsia_Swetlana69.ppt|Презентация]]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[[Media:Kriterii_Swetlana69.doc|Критерии оценивания]]<br />
<br />
[http://hata2011.blogspot.com/2011/02/blog-post.html блог]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[[Media:KakiesvetoforySwetlana69.doc|Какие бывают светофоры]]<br />
<br />
[[Media:ProezdperekrestkaSwetlana69.doc|Проезд перекрестка]]<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]<br />
[[Категория:Проект]]</div>Swetlana69http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&diff=189211Спасти поколение2012-03-30T03:53:03Z<p>Swetlana69: </p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник:Swetlana69|Емельянова Светлана Александровна]]<br />
<br />
== Предмет, возраст учащихся ==<br />
Русский язык и литература, 7кл.<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проблема о вреде алкоголя актуальна для современного человека. Человечество подошло к опасной черте. Поэтому на первое место встали такие проблемы, как спасение самой жизни. Изучив эту тему, мы узнаем пути как не приобрести эту пагубную страсть. Создадим приложения из фотогрофий и результатов анкетирования.<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
1.Раскрыть понятие "Субботние дети"<br />
2.Дети и алкоголизм<br />
3.Социально опасные семьи(статистика за 2011-2012год)<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Алкоголь это зло?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Как избежать пагубной привычки? Как влияет алкоголь на ребёнка?<br />
<br />
<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое алкоголизм? <br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
Учителю необходимо провести беседу с учащимися с целью выявления знаний учащихся о вреде алкоголя. Учащимся предлагается стартовая презентация, содержащая тему проекта, его цель и задачи, формы итоговых работ и непосредственно задания для поиска. На родительском собрании с целью включения родителей в проект им предлагается познакомиться с буклетом, который дает представление о проекте. Таким образом, родители могут оказать посильную помощь в работе над проектом.<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
[[Media:Viscard_Vasileva.doc|Визитная карточка проекта]]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
[[Media:Booklet_Vasileva.doc|Буклет]]<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[[Media:Presentatsia_Vasileva.ppt|Презентация]]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[[Media:Kriterii_Vasileva.doc|Критерии оценивания]]<br />
<br />
[http://hata2011.blogspot.com/2011/02/blog-post.html блог]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[[Media:Kakiesvetofory.doc|Какие бывают светофоры]]<br />
<br />
[[Media:Proezdperekrestka.doc|Проезд перекрестка]]<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]<br />
[[Категория:Проект]]</div>Swetlana69http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&diff=189207Спасти поколение2012-03-30T03:51:58Z<p>Swetlana69: </p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник:Swetlana69|Емельянова Светлана Александровна]]<br />
<br />
== Предмет, возраст учащихся ==<br />
Русский язык и литература, 7кл.<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проблема о вреде алкоголя актуальна для современного человека. Человечество подошло к опасной черте. Поэтому на первое место встали такие проблемы, как спасение самой жизни. Изучив эту тему, мы узнаем пути как не приобрести эту пагубную страсть. Создадим приложения из фотогрофий и результатов анкетирования.<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
Раскрыть понятие "Субботние дети"<br />
Дети и алкоголизм<br />
Социально опасные семьи(статистиказа 2011-2012год)<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Алкоголь это зло?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Как избежать пагубной привычки? Как влияет алкоголь на ребёнка?<br />
<br />
<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое алкоголизм? <br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
Учителю необходимо провести беседу с учащимися с целью выявления знаний учащихся о вреде алкоголя. Учащимся предлагается стартовая презентация, содержащая тему проекта, его цель и задачи, формы итоговых работ и непосредственно задания для поиска. На родительском собрании с целью включения родителей в проект им предлагается познакомиться с буклетом, который дает представление о проекте. Таким образом, родители могут оказать посильную помощь в работе над проектом.<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
[[Media:Viscard_Vasileva.doc|Визитная карточка проекта]]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
[[Media:Booklet_Vasileva.doc|Буклет]]<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[[Media:Presentatsia_Vasileva.ppt|Презентация]]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[[Media:Kriterii_Vasileva.doc|Критерии оценивания]]<br />
<br />
[http://hata2011.blogspot.com/2011/02/blog-post.html блог]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[[Media:Kakiesvetofory.doc|Какие бывают светофоры]]<br />
<br />
[[Media:Proezdperekrestka.doc|Проезд перекрестка]]<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]<br />
[[Категория:Проект]]</div>Swetlana69http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&diff=189058Спасти поколение2012-03-30T03:08:13Z<p>Swetlana69: Новая: == Автор проекта == Емельянова Светлана Александровна == Предмет, возраст учащихся == Р...</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник:Swetlana69|Емельянова Светлана Александровна]]<br />
<br />
== Предмет, возраст учащихся ==<br />
Русский язык и литература, 7кл.<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проблема о вреде алкоголя актуальна для современного человека. Человечество подошло к опасной черте. Поэтому на первое место встали такие проблемы, как спасение самой жизни. Изучив эту тему, мы узнаем пути как не приобрести эту пагубную страсть. Создадим приложения из фотогрофий и результатов анкетирования.<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Вредит ли алкоголь молодому организму?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Алкоголь это зло? Как относятся к алкоголю люди?<br />
Как не преобрести пагубную привычку?<br />
Алкоголь разрушает женский организм?<br />
Алкоголь и дети?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Как избежать Этой пагубной привычки? <br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
Учителю необходимо провести беседу с учащимися с целью выявления имеющихся знаний учащихся о правилах дорожного движения. Учащимся предлагается стартовая презентация, содержащая тему проекта, его цель и задачи, формы итоговых работ и непосредственно задания для поиска. На родительском собрании с целью включения родителей в проект им предлагается познакомиться с буклетом, который дает представление о проекте. Таким образом, родители могут оказать посильную помощь в работе над проектом.<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
[[Media:Viscard_Vasileva.doc|Визитная карточка проекта]]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
[[Media:Booklet_Vasileva.doc|Буклет]]<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[[Media:Presentatsia_Vasileva.ppt|Презентация]]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[[Media:Kriterii_Vasileva.doc|Критерии оценивания]]<br />
<br />
[http://hata2011.blogspot.com/2011/02/blog-post.html блог]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[[Media:Kakiesvetofory.doc|Какие бывают светофоры]]<br />
<br />
[[Media:Proezdperekrestka.doc|Проезд перекрестка]]<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]<br />
[[Категория:Проект]]</div>Swetlana69http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B5_%D0%AE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D1%88%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_(%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82-%D0%BE%D0%BA%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C_2012_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0)&diff=189056Тренинг на базе Юргамышской школы (март-октябрь 2012 года)2012-03-30T03:07:31Z<p>Swetlana69: /* Портфолио проектов участников тренинга */</p>
<hr />
<div>=Преподаватели=<br />
[[Участник:Nataly|Мутовкина Наталья Васильевна]]<br />
<br />
=Организационные моменты=<br />
<br />
'''Даты проведения:''' 27 марта - 30 апреля 2012 года<br />
<br />
'''Аудитория:''' тьюторы программы [http://iteach.ru Intel "Обучение для будущего"]<br />
<br />
=Цель=<br />
* освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel "Обучение для будущего"<br />
<br />
=Примеры портфолио проектов=<br />
<br />
# Красуцкая Е.М., Очуван В.В., Гайсина С.В., [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%C2%AB%D0%94%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%2C_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8%2C_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D1%81%D1%83%D0%B4%D1%8C%D0%B1%D1%8B%E2%80%A6%C2%BB Учебный проект «Два города, две жизни, две судьбы…»]<br />
# Шпарута Надежда Владимировна, [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD Учебный проект Чудо икон]<br />
# Волкова Ирина Александровна, [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D1%84%D0%B5_-_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%B0%2C_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%3F Учебный проект Кофе - польза, вред или экзотика?]<br />
<br />
'''Примеры работ учащихся в виде вики-статей:''' <br />
<br />
# [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9A%D0%BE%D1%84%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F Учебное исследование в проекте Кофейная энциклопедия]<br />
# [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%94%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B0_%28%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%29 Исследование в проекте Чудо икон ]<br />
'''Идеи'''<br />
<br />
# [http://letopisi.ru/index.php/%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%86%D0%BE_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8F_%28%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%29#.D0.A8.D0.B0.D0.B3_1 Проект Золотое кольцо Нижегородского края]<br />
# [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A3%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8B_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82...%22 Проект Улицы города рассказывают]<br />
<br />
=Портфолио проектов участников тренинга=<br />
Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника. <br />
<br />
В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так: <br />
<br />
'''<nowiki>#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] </nowiki>'''<br />
Например, '''<nowiki>#[[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]] </nowiki>'''<br />
Далее создайте ссылку на статью своего учебного проекта. <br />
'''Результат''' - [[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]], [[Учебный проект ЗАЦИКЛИМСЯ?]]<br />
<br />
На странице проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Демонстрация проекта]]<br />
<br />
<big> '''Список группы:'''</big><br />
#[[Участник:Galina.avdonina63|Авдонина Галина Ивановна]],[[Трудовые династии"]]<br />
#[[Участник:Татьяна Булаева|Булаева Татьяна Владимировна]],[[]]<br />
#[[Участник:Ольга бухарова|Бухарова Ольга Ильинична]],[[ранец ученика]]<br />
#[[Участник:инязвочка|Викулова наталья Сергеевна]],[[My sckool]]<br />
#[[Участник: светлана 1|Вишнякова Светлана Александровна]],[[Водоёмы Вилкинского совета]]<br />
#[[Участник:Галкина Надежда|Галкина Надежда Витальевна]],[[]]<br />
#[[Участник:Ирина Доможирова|Доможирова ирина Анатольевна]][[]]<br />
#[[Участник:Swetlana69|Емельянова Светлана Александровна]],[[Спасти поколение]]<br />
#[[Участник:vfieyz|Зуева Мария Александрровна]],[[]]<br />
#[[Участник:Николай1|Кандаков Николай Викторович]],[["Великая Отечественная война 1941-1945"]]<br />
#[[Участник:Наталья2|Кандакова Наталья Юрьевна]],[["Мы сохраним тебя,русская речь"]]<br />
#[[Участник:|Кантоурова Татьяна Федоровна]],[[]]<br />
#[[Участник:Татьяна Анатольевна|Клепалова Татьяна Анатольевна]],[[]]<br />
#[[Участник:Леоненко Наталья|Леоненко Наталья Витальевна]],[[]]<br />
#[[Участник:|Лесников Сергей Петрович]],[[]]<br />
#[[Участник:|Лесникова Зинаида Дмитриевна]],[[]]<br />
#[[Участник:Мальков Александр|Мальков Александр Алексеевич]],[[]]<br />
#[[Участник:Оксана Павловна|Маслова Оксана Павловна]],[[]]<br />
#[[Участник:|Мухортикова Галина Григорьевна]],[[]]<br />
#[[Участник:Nataly73|Останина Наталья Васильевна]],[[]]<br />
#[[Участник:Пермякова Наталья|Пермякова Наталья Витальевна]],[[]]<br />
#[[Участник:Устроительница|Соколова Татьяна Александровна]],[[]]<br />
#[[Участник:Илья Михайлович|Тихонов Илья Михайлович]],[[]]<br />
#[[Участник:Наталья Михайловна|Хмелевская Наталья Михайловна]],[[]]<br />
#[[Участник:Ася Целуйко|Целуйко Ася Шамсаддиновна]],[["Эффект бабочки"]]<br />
#[[Участник:скорпион|Черепанова Надежда Станиславовна]],[[]]<br />
#[[Участник:Татьяна Широбокова|Широбокова Татьяна Николаевна]],[[]]<br />
<br />
= '''План работы:''' =<br />
<br />
*Содержание, структура, цели и задачи курса <br />
*Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на wiki<br />
*Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com<br />
[http://treningyurgamish2012.blogspot.com/2012/03/1.html рефлексия введение]<br />
<br />
<br />
'''Модуль 1:''' <br />
* Просмотр примеров портфолио проектов <br />
* обсуждение визитной карточки проекта <br />
* о методе проектов <br />
* критерии оценки потрфолио проекта <br />
* <span style="color:#00ff00">создание публикации учителя для родителей </span> <br />
* [http://treningyurgamish2012.blogspot.com/2012/03/1.html рефлексия обучения по модулю 1 в блоге ]<br />
<br />
<br />
'''Модуль 2:''' <br />
* согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов <br />
* формулирование вопросов, направляющих проект <br />
* планирование оценивания в проекте <br />
* <span style="color:#00ff00">создание стартовой презентации учителя </span> создание стартовой презентации учителя <br />
* [http://urgshcool2.blogspot.com/2009/11/2.html рефлексия обучения по модулю 2 в блоге ]<br />
<br />
'''Результаты работы:''' <br />
* создана система папок для портфолио проекта <br />
* определена тема проекта, сформулированы вопросы направляющие проект <br />
* создана публикация для родителей <br />
* сформулированы ожидаемые результаты обучения учащихся <br />
* создана стартовая презентация для учащихся <br />
* проведена рефлексия обучения в блоге по модулям 1-2<br />
<br />
<br />
<br />
'''Модуль 3''' <br />
* Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении <br />
* Авторское право. Список источников для проекта <br />
* Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте <br />
* Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках <br />
* [http://urgshcool3.blogspot.com/2009/11/blog-post.html Рефлексия по модулю 3 в блоге курсе]<br />
<br />
<br />
* Организация взаимодействия тьютора с МОУО и ИПКиПРО. Заключение договоров ИПКиПРО с тьюторами.<br />
* База данных ИПКиПРО "Картотека слушателей"<br />
* Учебная документация. Алгоритм работы тьютора по продвижению учебной документации.Практикум по работе с учебной документацией.<br />
<br />
<br />
'''Модуль 4''' <br />
* Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет <br />
* Заполнение раздела визитки "Ожидаемые результаты обучения" <br />
* Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки) <br />
* Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и <span style="color:#00ff00">создание работы от имени учащегося </span><br />
* заполнение раздела визитки "учебные мероприятия" (рекомендации - стр. 4.10) <br />
* самооценивание работы учащегося (стр. 4.12) <br />
* корректировка визитки проекта (раздел "стандарты и ожидаемые результаты обучения", стр.4.12) <br />
* [http://urgshcool4.blogspot.com/2009/11/blog-post.html Рефлексия по модулю 4 в блоге курсе]<br />
<br />
'''Модуль 5'''<br />
* [http://docs.google.com/Doc?id=dfrxnjk5_0fb8xgxfj&hl=en Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания - в документах гугл ]<br />
* Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания) <br />
* Знакомство с планами оценивания: <br />
* - проект Полуостров сокровищ (начальная школа) <br />
* <span style="color:#00ff00">разработка критериев оценивания работы учащегося </span><br />
* оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями <br />
* [http://iurshcool5.blogspot.com/2009/11/1.html Рефлексия по модулю 5 в блоге курсе]<br />
<br />
'''Модуль 6''' <br />
* заполнение раздела визитки "дифференцированное обучение" (стр 6.3-6.5 пособия) <br />
* Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся: <br />
* обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm <br />
*<span style="color:#00ff00">создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию </span><br />
*<span style="color:#00ff00">создание дидактических материалов для поддержки учащихся </span><br />
* корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение)<br />
* [http://iurgschool6.blogspot.com/2009/11/blog-post.html Рефлексия по модулю 6 в блоге курсе]<br />
<br />
<br />
'''Модуль 7''' <br />
* те, кто не начали Модуль 7 - начинают, кто начали - убедитесь, что сделали предыдущие два пункта <br />
* разработка плана реализации проекта в школе <br />
* корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5 <br />
* обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV) <br />
* [http://urgschool7.blogspot.com/2009/12/1.html рефексия по модулю 7] <br />
'''Модуль 8''' <br />
* разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3 <br />
* размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru <br />
* комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты: <br />
* в этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня? <br />
* как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме? <br />
* качество вопросов, направляющих обучение <br />
* насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования <br />
* облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся <br />
* ваши замечания и предложения по проекту в целом <br />
* рецензирование <br />
Взаимное оценивание работ (модуль 8) - по группам из 3 человек. Т.е. Вы должны написать комментарии не менее чем двум участникам курсов (если есть желание - можете написать всем : ) и получить две рецензии на свою работу. <br />
Состав групп для взаимного рецензирования формируется по списку группы (1-3, 4-6 и т.д.)<br />
<br />
[http://urgschool8.blogspot.com/2009/12/blog-post.html рефлексия по модулю 8]<br />
<br />
=Полезные ссылки =<br />
* [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Блог тренинга]<br />
* [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]<br />
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br />
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br />
* [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]<br />
* [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]<br />
* [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]<br />
<br />
'''Стартовые презентации'''<br />
<br />
* [http://docs.google.com/Presentation?docid=df2wvp5h_340fdxz7whg&hl=ru Стартовая презентация Автор Красуцкая Елена Михайловна]<br />
*[http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_459dhgv7df2 Стартовая презентация Автор Селеменева Юлия Владимировна]<br />
* [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_496fpvt6svw Стартовая презентация Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br />
<br />
'''Оценивание'''<br />
* [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYu68se9NwLLg Итоговая оценка самостоятельности и успешности участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br />
* [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYieIjKXgbvQA Формирующее оценивание участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br />
* [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_443dmz7w2ds Презентация Что и как мы оцениваем в проектной деятельности для тренинга Модуля2 Составитель Шпарута Надежда на основе материалов Круподеровой Елены Петровны]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]</div>Swetlana69http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B5_%D0%AE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D1%88%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_(%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82-%D0%BE%D0%BA%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C_2012_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0)&diff=187232Тренинг на базе Юргамышской школы (март-октябрь 2012 года)2012-03-29T03:30:11Z<p>Swetlana69: /* Портфолио проектов участников тренинга */</p>
<hr />
<div>=Преподаватели=<br />
[[Участник:Nataly|Мутовкина Наталья Васильевна]]<br />
<br />
=Организационные моменты=<br />
<br />
'''Даты проведения:''' 27 марта - 30 апреля 2012 года<br />
<br />
'''Аудитория:''' тьюторы программы [http://iteach.ru Intel "Обучение для будущего"]<br />
<br />
=Цель=<br />
* освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel "Обучение для будущего"<br />
<br />
=Примеры портфолио проектов=<br />
<br />
# Красуцкая Е.М., Очуван В.В., Гайсина С.В., [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%C2%AB%D0%94%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%2C_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8%2C_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D1%81%D1%83%D0%B4%D1%8C%D0%B1%D1%8B%E2%80%A6%C2%BB Учебный проект «Два города, две жизни, две судьбы…»]<br />
# Шпарута Надежда Владимировна, [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD Учебный проект Чудо икон]<br />
# Волкова Ирина Александровна, [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D1%84%D0%B5_-_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%B0%2C_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%3F Учебный проект Кофе - польза, вред или экзотика?]<br />
<br />
'''Примеры работ учащихся в виде вики-статей:''' <br />
<br />
# [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9A%D0%BE%D1%84%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F Учебное исследование в проекте Кофейная энциклопедия]<br />
# [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%94%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B0_%28%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%29 Исследование в проекте Чудо икон ]<br />
'''Идеи'''<br />
<br />
# [http://letopisi.ru/index.php/%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%86%D0%BE_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8F_%28%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%29#.D0.A8.D0.B0.D0.B3_1 Проект Золотое кольцо Нижегородского края]<br />
# [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A3%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8B_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82...%22 Проект Улицы города рассказывают]<br />
<br />
=Портфолио проектов участников тренинга=<br />
Уважаемые коллеги, сделайте ссылку с Вашей фамилии, имени и отчества на личную страницу участника. <br />
<br />
В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так: <br />
<br />
'''<nowiki>#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] </nowiki>'''<br />
Например, '''<nowiki>#[[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]] </nowiki>'''<br />
Далее создайте ссылку на статью своего учебного проекта. <br />
'''Результат''' - [[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]], [[Учебный проект ЗАЦИКЛИМСЯ?]]<br />
<br />
На странице проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Демонстрация проекта]]<br />
<br />
<big> '''Список группы:'''</big><br />
#[[Участник:Galina.avdonina63|Авдонина Галина Ивановна]],[[]]<br />
#[[Участник:Татьяна Булаева|Булаева Татьяна Владимировна]],[[]]<br />
#[[Участник:Ольга бухарова|Бухарова Ольга Ильинична]],[[ранец ученика]]<br />
#[[Участник:|Викулова наталья Сергеевна]],[[]]<br />
#[[Участник: светлана 1|Вишнякова Светлана Александровна]],[[Водоёмы Вилкинского совета]]<br />
#[[Участник:Галкина Надежда|Галкина Надежда Витальевна]],[[]]<br />
#[[Участник:Ирина Доможирова|Доможирова Ирина Анатольевна]],[["Скажи курению нет!"]]<br />
#[[Участник:Swetlana69|Емельянова Светлана Александровна]],[[Прект о вреде акоголя.]]<br />
#[[Участник:vfieyz|Зуева Мария Александрровна]],[[]]<br />
#[[Участник:Николай1|Кандаков Николай Викторович]],[["Великая отечественная война 1941-1945г.]]<br />
#[[Участник:Наталья2|Кандакова Наталья Юрьевна]],[["Мы сохраним тебя,русская речь"]]<br />
#[[Участник:Татьяна Анатольевна|Клепалова Татьяна Анатольевна]],[[]]<br />
#[[Участник:Леоненко Наталья|Леоненко Наталья Витальевна]],[[]]<br />
#[[Участник: Bev234|Бортник Евгений Владимирович]],[[Изготовление кухонной утвари]]<br />
#[[Участник:Татьяна Валерьевна|Кандакова Татьяна Валерьевна]],[[Путешествие по температурной шкале]]<br />
#[[Участник:Мурдасов Е.А.|Мурдасов Евгений Алексеевич]],[[Жить - здорово!]]<br />
#[[Участник:Важенина Ирина Юрьевна|Важенина Ирина Юрьевна]],[[Мой поселок Юргамыш]]<br />
#[[Участник:Васильева|Васильева Наталья Михайловна]],[[Наш друг - светофор]]<br />
#[[Участник:Ольга Куракина|Куракина Ольга Владимировна]],[[Домашние животные(классМлекопитающие)]]<br />
#[[Участник:Меркурьева|Меркурьева Татьяна Юрьевна]],[[График функции у=х2]]<br />
#[[Участник:Пермякова Наталья|Пермякова Наталья Витальевна]],[[Репродуктивное здоровье человека]]<br />
#[[Участник:Устроительница|Соколова Татьяна Александровна]],[[История Щучанской начальной школы]]<br />
#[[Участник: Bev234|Бортник Евгений Владимирович]],[[Изготовление кухонной утвари]]<br />
#[[Участник:Татьяна Валерьевна|Кандакова Татьяна Валерьевна]],[[Путешествие по температурной шкале]]<br />
#[[Участник:Мурдасов Е.А.|Мурдасов Евгений Алексеевич]],[[Жить - здорово!]]<br />
#[[Участник:Важенина Ирина Юрьевна|Важенина Ирина Юрьевна]],[[Мой поселок Юргамыш]]<br />
#[[Участник:Васильева|Васильева Наталья Михайловна]],[[Наш друг - светофор]]<br />
<br />
= '''План работы:''' =<br />
<br />
*Содержание, структура, цели и задачи курса <br />
*Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на wiki<br />
*Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com<br />
[http://treningyurgamish2012.blogspot.com/2012/03/1.html рефлексия введение]<br />
<br />
<br />
'''Модуль 1:''' <br />
* Просмотр примеров портфолио проектов <br />
* обсуждение визитной карточки проекта <br />
* о методе проектов <br />
* критерии оценки потрфолио проекта <br />
* <span style="color:#00ff00">создание публикации учителя для родителей </span> <br />
* [http://treningyurgamish2012.blogspot.com/2012/03/1.html рефлексия обучения по модулю 1 в блоге ]<br />
<br />
<br />
'''Модуль 2:''' <br />
* согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов <br />
* формулирование вопросов, направляющих проект <br />
* планирование оценивания в проекте <br />
* <span style="color:#00ff00">создание стартовой презентации учителя </span> создание стартовой презентации учителя <br />
* [http://urgshcool2.blogspot.com/2009/11/2.html рефлексия обучения по модулю 2 в блоге ]<br />
<br />
'''Результаты работы:''' <br />
* создана система папок для портфолио проекта <br />
* определена тема проекта, сформулированы вопросы направляющие проект <br />
* создана публикация для родителей <br />
* сформулированы ожидаемые результаты обучения учащихся <br />
* создана стартовая презентация для учащихся <br />
* проведена рефлексия обучения в блоге по модулям 1-2<br />
<br />
<br />
<br />
'''Модуль 3''' <br />
* Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении <br />
* Авторское право. Список источников для проекта <br />
* Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте <br />
* Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках <br />
* [http://urgshcool3.blogspot.com/2009/11/blog-post.html Рефлексия по модулю 3 в блоге курсе]<br />
<br />
<br />
* Организация взаимодействия тьютора с МОУО и ИПКиПРО. Заключение договоров ИПКиПРО с тьюторами.<br />
* База данных ИПКиПРО "Картотека слушателей"<br />
* Учебная документация. Алгоритм работы тьютора по продвижению учебной документации.Практикум по работе с учебной документацией.<br />
<br />
<br />
'''Модуль 4''' <br />
* Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет <br />
* Заполнение раздела визитки "Ожидаемые результаты обучения" <br />
* Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки) <br />
* Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и <span style="color:#00ff00">создание работы от имени учащегося </span><br />
* заполнение раздела визитки "учебные мероприятия" (рекомендации - стр. 4.10) <br />
* самооценивание работы учащегося (стр. 4.12) <br />
* корректировка визитки проекта (раздел "стандарты и ожидаемые результаты обучения", стр.4.12) <br />
* [http://urgshcool4.blogspot.com/2009/11/blog-post.html Рефлексия по модулю 4 в блоге курсе]<br />
<br />
'''Модуль 5'''<br />
* [http://docs.google.com/Doc?id=dfrxnjk5_0fb8xgxfj&hl=en Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания - в документах гугл ]<br />
* Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания) <br />
* Знакомство с планами оценивания: <br />
* - проект Полуостров сокровищ (начальная школа) <br />
* <span style="color:#00ff00">разработка критериев оценивания работы учащегося </span><br />
* оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями <br />
* [http://iurshcool5.blogspot.com/2009/11/1.html Рефлексия по модулю 5 в блоге курсе]<br />
<br />
'''Модуль 6''' <br />
* заполнение раздела визитки "дифференцированное обучение" (стр 6.3-6.5 пособия) <br />
* Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся: <br />
* обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm <br />
*<span style="color:#00ff00">создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию </span><br />
*<span style="color:#00ff00">создание дидактических материалов для поддержки учащихся </span><br />
* корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение)<br />
* [http://iurgschool6.blogspot.com/2009/11/blog-post.html Рефлексия по модулю 6 в блоге курсе]<br />
<br />
<br />
'''Модуль 7''' <br />
* те, кто не начали Модуль 7 - начинают, кто начали - убедитесь, что сделали предыдущие два пункта <br />
* разработка плана реализации проекта в школе <br />
* корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5 <br />
* обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV) <br />
* [http://urgschool7.blogspot.com/2009/12/1.html рефексия по модулю 7] <br />
'''Модуль 8''' <br />
* разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3 <br />
* размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru <br />
* комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты: <br />
* в этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня? <br />
* как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме? <br />
* качество вопросов, направляющих обучение <br />
* насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования <br />
* облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся <br />
* ваши замечания и предложения по проекту в целом <br />
* рецензирование <br />
Взаимное оценивание работ (модуль 8) - по группам из 3 человек. Т.е. Вы должны написать комментарии не менее чем двум участникам курсов (если есть желание - можете написать всем : ) и получить две рецензии на свою работу. <br />
Состав групп для взаимного рецензирования формируется по списку группы (1-3, 4-6 и т.д.)<br />
<br />
[http://urgschool8.blogspot.com/2009/12/blog-post.html рефлексия по модулю 8]<br />
<br />
=Полезные ссылки =<br />
* [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Блог тренинга]<br />
* [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты]<br />
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br />
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br />
* [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых]<br />
* [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)]<br />
* [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей]<br />
<br />
'''Стартовые презентации'''<br />
<br />
* [http://docs.google.com/Presentation?docid=df2wvp5h_340fdxz7whg&hl=ru Стартовая презентация Автор Красуцкая Елена Михайловна]<br />
*[http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_459dhgv7df2 Стартовая презентация Автор Селеменева Юлия Владимировна]<br />
* [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_496fpvt6svw Стартовая презентация Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br />
<br />
'''Оценивание'''<br />
* [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYu68se9NwLLg Итоговая оценка самостоятельности и успешности участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br />
* [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYieIjKXgbvQA Формирующее оценивание участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна]<br />
* [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_443dmz7w2ds Презентация Что и как мы оцениваем в проектной деятельности для тренинга Модуля2 Составитель Шпарута Надежда на основе материалов Круподеровой Елены Петровны]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]</div>Swetlana69http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Swetlana69&diff=187151Участник:Swetlana692012-03-29T03:16:44Z<p>Swetlana69: </p>
<hr />
<div>[[Изображение:swetlana.jpg|150px|left]]<br />
<br />
{|border=1<br />
!Ф.И.О.<br />
|'''Емельянова Светлана Александровна'''<br />
|-<br />
!Дата рождения<br />
|18.02.1969<br />
|-<br />
!Место работы<br />
|МКОУ Малобеловская основная общеобразовательная школа<br />
|-<br />
!Должность<br />
|учитель русского языка<br />
|-<br />
!Проект<br />
<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
*[[Тренинг на базе Юргамышской школы Юргамышского района (март-апрель 2012 года)]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]<br />
[[Категория:Тьютор Intel]]</div>Swetlana69http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Swetlana69&diff=187146Участник:Swetlana692012-03-29T03:16:24Z<p>Swetlana69: </p>
<hr />
<div>[[Изображение:swetlana.jpg|150px|left]]<br />
<br />
{|border=1<br />
!Ф.И.О.<br />
|'''Емельянова Светлана Александровна'''<br />
|-<br />
!Дата рождения<br />
|18.02.1969<br />
|-<br />
!Место работы<br />
|МКОУ Малобеловская основная общеобразовательная школа<br />
|-<br />
!Должность<br />
|учитель русского языка<br />
|-<br />
!Проект<br />
<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru И<br />
<br />
*[[Тренинг на базе Юргамышской школы Юргамышского района (март-апрель 2012 года)]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]<br />
[[Категория:Тьютор Intel]]</div>Swetlana69http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Swetlana69&diff=184486Участник:Swetlana692012-03-27T05:38:05Z<p>Swetlana69: </p>
<hr />
<div>[[Изображение:swetlana.jpg|150px|left]]<br />
<br />
{|border=1<br />
!Ф.И.О.<br />
|'''Емельянова Светлана Александровна'''<br />
|-<br />
!Дата рождения<br />
|18.02.1969<br />
|-<br />
!Место работы<br />
|МКОУ Малобеловская основная общеобразовательная школа<br />
|-<br />
!Должность<br />
|учитель русского языка<br />
|-<br />
!Проект<br />
<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПК] <br />
<br />
[[Тренинг на базе Юргамышской школы Юргамышского района (октябрь 2009 года)|группа Юргамышской средней школы]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]<br />
[[Категория:Тьютор Intel]]</div>Swetlana69http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Swetlana69&diff=184421Участник:Swetlana692012-03-27T05:00:41Z<p>Swetlana69: Новая: left {|border=1 !Ф.И.О. |'''Емельянова Светлана Александровна''' |- !Дата рождения |18.02.1969 ...</p>
<hr />
<div>[[Изображение:Nataly.jpg|150px|left]]<br />
<br />
{|border=1<br />
!Ф.И.О.<br />
|'''Емельянова Светлана Александровна'''<br />
|-<br />
!Дата рождения<br />
|18.02.1969<br />
|-<br />
!Место работы<br />
|МКОУ Малобеловская основная общеобразовательная школа<br />
|-<br />
!Должность<br />
|учитель русского языка<br />
|-<br />
!Проект<br />
<br />
|-<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПК] <br />
<br />
[[Тренинг на базе Юргамышской школы Юргамышского района (октябрь 2009 года)|группа Юргамышской средней школы]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]<br />
[[Категория:Тьютор Intel]]</div>Swetlana69