"Здравствуй, деепричастие"

Материал из Wiki
Перейти к: навигация, поиск


Автор проекта

Ахмадеева Елена Раисовна

Предмет, возраст учащихся

Русский Язык, 7 класс.

Краткая аннотация проекта

Определение понятия деепричастия, роль деепричастия в языке, орфографические и пунктуационные правила деепричастий, деепричастия в разных стилях и типах речи. На изучение деепричастий в 7 классе отводится 7 часов. За это время у учащихся должны быть сформированы определенные орфографические и пунктуационные правила: правописание НЕ с деепричастиями, выделение запятыми деепричастных оборотов и одиночных деепричастий, во время изучения этой темы работа по развитию речи учащихся направлена на обогащение языка школьников деепричастиями и деепричастными оборотами. В ходе изучения деепричастий учащиеся должны «узнавать» эту часть речи «в лицо», употреблять их в речи, выполнить ряд творческих заданий: составить тесты, презентации, эссе, схемы, таблицы, опорный конспект.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какова роль деепричастий в языке?

Проблемные вопросы

Можно ли обойтись в нашей речи без деепричастий? Что придают нашей речи, письменной и устной, деепричастия?

Учебные вопросы

Что обозначает деепричастие? Морфологические и синтаксические признаки деепричастий? Зачем нужно «видеть» деепричастный оборот?

План проведения проекта

  • Актуализация (проверка начальных знаний, выявление уровня заинтересованностью темой)..
  • Проектирование
  • Оформление результатов (тесты, схемы, таблицы, презентации)
  • Представление результатов для обсуждения и оценивания.
  • Семинар «Здравствуй, деепричастие!»

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация учителя

публикация

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

тест

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

оценка защиты выполнения проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы