"Использование ИКТ на уроках математики"

Материал из Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Автор проекта

Ермакова Светлана Ивановна

Предмет, возраст учащихся

Математика, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на изучение потребности учащихся в использовании ИКТ на уроках математики, его влияние на усвоение нового материала, закрепления и контроля.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Можно ли применять ИКТ на уроках математики по данной теме?

Проблемные вопросы

Что представляет собой график квадратичной функции и его расположение? Каковы свойства квадратичной функции?

Учебные вопросы

Какая функция называется квадратичной? Как найти вершину параболы? Куда направлены ветви параболы? Как найти нули функции? Как найти промежутки знакопостоянства и промежутки возрастания и убывания?

План проведения проекта

1.Подготовка к уроку.

2.Повторение предыдущих тем.

3.Работа над презентацией.

4.Проведение урока.

5.Подведение итогов.

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Разработка урока по теме "Квадратичная Функция"

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация к уроку

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Реферат

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Рефлексия

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  1. Аппаратное обеспечение
    • Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.
  2. Программное обеспечение
    • СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
  3. Интернет-ресурсы
    • Bubbl.us – для представления схемы проекта
    • Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
    • Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
  4. Методические рекомендации