"Наша пища должна быть лекарством"

Материал из Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Автор проекта

Евченко Любовь Александровна

Предмет, возраст учащихся

Краткая аннотация проекта

Цель проекта: сформировать представление детей о том, как правильное питание может способствовать восстановлению, укреплению и сохранению здоровья.

Сегодня тема здоровья вообще и здорового образа жизни в частности волнует россиян как никогда прежде. Шутка ли: в списке стран мирового сообщества Россия занимает уже 166-е место по продолжительности жизни... В деле же сохранения здоровья невозможно переоценить значение правильного питания.

Каждый согласится с тем, что хорошее здоровье залог не только успешной учебы и работы, но и счастливой, полноценной жизни. К сожалению, в наше время очень многие страдают хроническими заболеваниями. А еще почти все мы подвержены простудным заболеваниям. Когда мы чувствуем себя неважно, большинство прибегает к помощи лекарственных препаратов, но у некоторых они могут вызвать аллергическую реакцию и другие побочные явления. Как вы думаете, можно ли хоть иногда обойтись без лекарств? Как это сделать? Важно ли питаться правильно? Что это значит?

Данный проект направлен на развитие творческого мышления: самостоятельный перенос знаний, прогностические умения; умения работать с информацией (анализировать, систематизировать и обобщать); выявлять проблемы; владеть навыками коммуникативной деятельности.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое «правильная» пища?

Проблемные вопросы

Правильное питание залог здоровья?

Пища должна быть лекарством, а лекарство пищей? (высказывание Гиппократа)

Учебные вопросы

Что значит натуральные природные продукты?

Как укрепить систему пищеварения?

Необходимые компоненты для полноценной работы организма.

План проведения проекта

• Подготовительный этап – проверка начальных знаний по данной теме, выявление степени заинтересованности проблемой; разбивка на группы и распределение ролей внутри нее; определение темы проекта

• Основной этап – подбор информационных ресурсов по выбранной проблеме, создание «визитной карточки» проекта, выбор продукта деятельности. Работа над проектом.

• Защита проекта – представление и оценивание созданного проекта.

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Ресурсы

Другие документы