«Разнообразный мир линий»

Материал из Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Автор проекта

Сурикова Татьяна Ивановна

Предмет, возраст учащихся

5 класс, математика

Краткая аннотация проекта

Проект личностно-ориентированный, предполагает возможность участия каждого ученика. Работа над проектом – это совместная исследовательская деятельность учащихся. Главной целью этого проекта является расширение и углубление знаний, развитие интереса учащихся к предмету, развитие их математических способностей; навыков работы с компьютером; умений проводить поиск информации, используя различные источники, умений работать в группах, готовить презентации. В рамках проекта учащиеся изучают понятия линии, замкнутых и незамкнутых линий, внутренних и внешних областей. В ходе реализации проекта учащиеся научатся создавать и использовать различные формы представления информации: рисунки. Развитие пространственного воображения, внимания.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Из чего состоит разнообразный мир линий?

Проблемные вопросы

В чем сходство и различие между прямой, отрезком, лучом, ломаной, окружностью?

Учебные вопросы

  • Дать понятия прямой и точки?
  • С помощью какого инструмента можно провести прямую?
  • Сколько прямых можно провести через две точки?
  • Что такое луч?
  • Чем отличаются луч и прямая?
  • Что такое отрезок? Длина отрезка?
  • В чем отличия отрезка от луча и прямой?
  • Понятие ломаной. Виды ломаной. Длина ломаной.
  • Что называется окружностью?

План проведения проекта

  • Актуализация (проверка начальных знаний, выявление уровня заинтересованностью темой).
  • Подготовительный (повторение ранее изученного материала для реализации проекта).
  • Проектирование (На этом этапе проверяется умение распознавать виды линий (прямая, луч, отрезок, ломаная, окружность), знание их свойств, умение применять при решении задач на построения).
  • Тестирование (На этом этапе проверяются знания распознавания различных линий.).
  • Публикация (Заключается в публикации кроссвордов, математических сказок).
  • Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  1. Аппаратное обеспечение
    • Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений.
  2. Программное обеспечение
    • веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.
  3. Другие принадлежности
    • Линейка,
    • циркуль,
    • карандаш,
    • нить.
  4. Литература
    • Учебник «Математика 5 класс»
    • рабочая тетрадь
    • тематические тесты по математике для 5 класса.