Образование в Зауралье в годы Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг. (Шумихинский район)

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск

Работа школ в условиях Великой Отечественной войны

В годы Великой Отечественной войны в Шумихинской средней школе № 1 дети проводили политинформации, читки газет, устраивали субботники и собирали металлолом. Во время войны учебный год начинался на 1,5 месяца позднее положенного срока, после уборки урожая. Учебные занятия проходили при остром дефиците учебников, письменных принадлежностей. Бумаги не было: для письма использовали поля старых газет и книг, писали самодельными палочками с привязанными к ним стальными перьями. Чернила делали из красной свеклы и сажи, вместо мела использовали белую глину. Карандаши разрезали пополам, занятия проводились при свете керосиновых ламп и свечей. Военной подготовкой руководил Петр Прокопьевич Устинов. Он учил приемам штыкового боя, организовывал лыжные походы до Кушмы и обратно, ребята регулярно тренировались в стрельбе. Эта подготовка позволила военкомату использовать выпускников школы № 1 в качестве командиров отделений при работе с призывниками. Но даже в эти страшные годы ученики любили свою школу и считали время, проведенное в ее стенах самым счастливым. Сохранилась надпись 65-летней давности на фото выпуска 1943 года: «Настанет время, когда я буду жалеть, что так быстро прошли эти лучшие школьные годы. Годы, когда не знаешь никаких забот, кроме радости».

В 1941 году в выпускном 7 классе Березовской школы было 9 мальчиков и 11 девочек. Все мальчики ушли на войну и только двое вернулись в родное село. Воевали и две девочки из этого класса. Воевал и классный руководитель Кузнецов Терентий Спиридонович. Ушли на фронт директор школы Банников Михаил Никандрович, Сапогов Виктор Мефодьевич, Федоров Александр Тимофеевич. Банников М.Н. и А.Т. Федоров погибли. Занятия вели Карачкова Т.И., Петрова П.П., Вострякова Н.Ф., Притчина А.А., Сапогова П.М. Клещева М.П., Ездина А.А., Камышев Е.К. и Булков Д.В. Школу приняла Кузнецова Антонина Акимовна. Пополнение сделали из нескольких учителей, эвакуированных из Москвы. Коллектив учащихся школы пополнился до 300 человек за счет эвакуированных детей. Школа работала в две смены. Дети вместе с учителями выходили летом на поля. Сначала прополка, затем - сбор колосков, а там и уборка урожая. Старшеклассники работали наравне со взрослыми. Картофельное поле с весны закреплялось за школой. Наряда на работу никто не ждал. Учителя и зорьку встречали у колхозных складов. Всю ночь гудели веялки. Школа работала по строгому учебному плану. Для учащихся были организованы горячие завтраки из овощей со школьного огорода. Незабываемые картины военных лет! Вот оно - необъятное картофельное поле. Всюду мелькают маленькие детские фигурки. Руководят комсомольцы. Норма немалая - 50 вёдер в день. Мелькают красные галстучки пионеров. Всем хочется быть первыми. Учителя вместе со своими учениками. Над полем во время отдыха звучит знаменитая подружка – песня: «Тот не знает наслажденья, кто картошки не едал». Старшеклассники после экзаменов шли уже в тракторные бригады, работали наравне со взрослыми: пахали, боронили, семиклассники садились на трактор. Работы всем хватало. А как самоотверженно работали тимуровские отряды! Они шли в семьи фронтовиков, одиноких матерей. Пилили дрова, расчищали снег, неграмотным помогали писать письма. А главное - они отдавали свое душевное тепло. Ежедневные сообщения с фронтов получали из райцентра по телефону, и учителя первыми доносили известия до каждого человека.

Во время войны в Птичанской школе обучались дети с 1 по 7 класс из Птичья, Чирков, Хохлов, Петухов, Столбов, Трусилово. В школе было три пятых, два седьмых класса. На фронт ушли директор школы Лобанов Федор Иванович, учителя Андрей Григорьевич Томилов, Серафима Ивановна Утробина. В школе учились 60 воспитанников Птичанского детского дома. При детдоме был небольшой электродвижок, который освещал и школу. Работал он с перебоями, чаще всего приходилось учится с керосиновыми лампами. Отопление было печное, дрова заготавливали силами учителей и технических работников. Вывозили дрова на быках и на лошадях. Для разделки дров привлекались ученики. В морозные дни в классах было холодно, занимались в верхней одежде. В классах были случаи, когда чернила застывали в чернильницах, а чернила изготавливали из сажи.

В Карачельской школе учились дети из эвакуированных в с. Карачельское Кременчугского детского дома Полтавской области и Винницкого детского дома Винницкой области. Классы освещались керосиновыми лампами. Наблюдалась сильная нехватка учебников, иногда по одной книге занимался весь класс.

Источники и приложения

Статьи в СМИ

Работа с эвакуированными детьми и детьми-сиротами

В годы войны в Шумихинском районе были окружены теплом и заботой дети трех интернатов из Ленинграда (265 человек) и детских домов из Москвы и Московской, Кременчугской, Ерофеевской и других областей.

Шумихинский дошкольный детский дом

В годы войны в Шумихинском дошкольном детском доме воспитывались 54 ребенка-сироты. Директор - Таисия Семенова Олейникова.

Карачельский детский дом

Одно из зданий Карачельского детского дома. Фото 2015 г.

В сентябре 1941 года в с. Карачельское прибыли 137 детей из Кременчугского детского дома Полтавской области и Винницкого детского дома Винницкой области. Вместе с воспитанниками прибыли воспитатели и директор Давид Самойлович Гуревич. Дети были размещены в трех домах. Было очень тесно, так как общая площадь помещений составляла 409 квадратных метров. Одно из зданий являлось бывшим поповским домом и принадлежало школе. Второй дом находился на территории школы. Сельпо выделило еще один дом на другой стороне площади. Образовался своеобразный треугольник, в вершинах которого располагался детский дом, а посередине - церковь.

Эвакуированные дети учились вместе с сельскими детьми. Наиболее острыми были проблемы с водой, светом, теплом. В селе воду брали из реки, использовали ее для стирки белья, питья и приготовления пищи. Классы освещались керосиновыми лампами. Детский дом ламп не имел и освещался коптилкой. Наблюдалась сильная нехватка учебников, иногда по одной книге занимался весь класс. Зимней одежды очень не хватало. Из этого положения выходили следующим образом: часть ребят надевали пальто и шли в столовую или в школу, там одежду снимали и отдавали дежурным, которые несли вещи в обратном направлении, чтобы одеть тех, кто остался и терпеливо дожидался своей очереди. В основном роль носильщиков отводилась воспитательницам, которым приходилось это делать по 6 или 8 раз в день до самой весны.

Продуктовая норма на питание к весне 1942 года сократилась до 400 гр. Оскудел и приварок. Чтобы выжить, дети сами выращивали картофель, овощи, злаки. Работали в колхозе и в своем подсобном хозяйстве с утра и до вечера, без выходных, начиная с июня по октябрь. Отдыхали только в ненастные дни.

Бывший воспитанник детского дома Людвиг Карлович Войславский, доцент Харьковского Государственного Университета издал книгу «Воспоминания из ушедшего столетия». В этой книге он описывает село в военное время, жизнь в детском доме - свою, воспитанников, педагогов.

Литература

Птичанский детский дом № 1

В годы войны в Птичанском детском доме № 1 воспитывались 107 детей-сирот и 37 эвакуированных детей из Неженского трахоматозного детского дома Московской области. Директор - Евдокия Николаевна Макарова.

Птичанский детский дом № 2

В годы войны в Птичанском детском доме № 2 воспитывались 130 детей из эвакуированного Волынщенского детского дома Рузского района Московской области. Директор - Степан Николаевич Рыжков. Учились дети в Птичанской школе. При детдоме имелся небольшой электродвижок, который освещал и школу. Работал он с перебоями, чаще всего приходилось заниматься с керосиновыми лампами. Отопление было печное. Дрова заготовляли силами учителей и технических работников. Вывозили дрова на лошадях и быках. Для разделки дров привлекались и учащиеся. В школе было холодно. Нередко приходилось заниматься в верхней одежде. Были случаи, когда замерзали чернила, приготовленные из сажи и свеклы.

Основное здание располагалось в старом деревянном клубе по улице Санаторская вдоль дороги (недалеко от центра). В нем жили младшие дети, а старшие дети жили в бараке, расположенном перпендикулярно к основному зданию, около бани. Через дорогу от основного помещения находился склад, где хранились продукты, одежда, обувь. Здесь же была администрация. На территории детского дома с другой стороны находились подсобные помещения: кухня, столовая. В двухэтажном доме, расположенном напротив школы, жили приезжие учителя и воспитатели, директор.

Коллектив детского дома вел большое хозяйство: коровы, телята, огород. Из имущества имелись сенокосилка и прицепные грабли, на которых работали старшие дети. Учиться ходили в сельскую школу по улице Школьной, где сейчас находится интернат. Младших учеников в школу возили на лошади. В здании клуба, где размещались младшие дети, были сцена и зал. Там ребята сами ставили и показывали концерты для местного населения, смотрели фильмы, привезенные из Шумихи.

После закрытия детского дома в 1950 году в этом здании расположилась швейная мастерская.

Каменский детский дом

Детский интернат был эвакуирован из Ленинграда в с. Каменное в 1941 году. В нем находились дети дошкольного и школьного возраста от 8 до 16 лет. Прибыли 32 мальчика и 38 девочек. Интернат в селе занимал три здания: поповский дом на площади села, двухэтажный колхозный дом, в котором первый этаж кирпичный, а второй деревянный, и здание клуба. Жилая площадь составляла 2134 м², столовой 44 м². Как и в других детских домах и интернатах отопление здесь было печное, а освещение керосиновое.

Директором детского дома была Евгения Аркадьевна Блюмина, которая одновременно была и секретарем парторганизации села. Штаты детского дома составляли 27 человек, в том числе педагогический персонал - 11 человек. Воспитателями работали Екатерина Ефимовна Сергеева, Ольга Григорьевна Башмакова.

Внеклассная работа была представлена следующими кружками: драматическим, хоровым, фотографическим, рисунка и лепки, физкультурным и музыкальным. В них участвовали все дети, а многие занимались и в двух кружках. Материальное обеспечение кружковой деятельности было ограниченным. Так, из музыкальных инструментов были патефон, аккордеон, 5 струнных инструментов, 2 пионерских горна и барабан.

На детский дом выписывались следующие издания: газеты «Правда», «Комсомольская правда», «Красный Курган», «Пионерская правда», «Ленинский путь», журналы «Пионер», «Мурзилка», «Партийная жизнь», «Блокнот агитатора».

Детский интернат был реэвакуирован в Ленинград в 1945 году.

Литература

Статьи в СМИ

Прошкинский детский дом

В село Прошкино зимой 1942 года со станции Чумляк привезли ленинградских детей. Дети были закутаны в тулупы, шубы, одеяла, потому что везли их на лошадях, запряженных в сани. Разместить всех в одном здании было невозможно, поэтому многих разместили по домам сельчан. Вместе с детьми приехала воспитатель Вера Сергеевна Шевцова.

Вдовина Н.Д. вспоминает: «Дети сидели одетые, ели с кожурой сваренную картошку. Согревшись, так сидя и уснули».

В Прошкино оставили детей постарше, а маленьких увезли в другие детские дома. Детский дом разместили в здании каменной школы. В селе в те годы была школа-семилетка. Ребята помладше обучались здесь же, а старшие учились в селе Галкино. Жители села жили с эвакуированными дружно. Делились с ними всем, что имели: картошкой, молоком и хлебом, разными новостями, радостями и горестями.

После снятия блокады города Ленинграда эвакуированные уехали.

Литература

Березовский детский дом

В ноябре 1941 года в с. Березово прибыли 80 детей из детского дома им. В.И. Ленина Московской области. Директор - Василий Иванович Земсков.

Рижский детский дом

В с. Большая Рига осенью 1941 года была эвакуирована Ленинградская школа детей с ущербным зрением. Все тяготы длинного пути от Балтики до Зауралья несли на себе директор и учителя. В Большую Ригу было привезено более 120 детей в возрасте от 5 до 16 лет. Нужно было всех разместить, обеспечить питанием, одеждой, специальными школьными пособиями.

Преподаватели Белова и Отяковская вспоминают: «…Один из грузовиков, на котором везли детей от станции до села, в пути сломался. Мела вьюга, было холодно. Нам ничего не оставалось делать, как идти в темноте пешком до ближайшего селения. Когда пришли в деревню Малую Жужгову, то женщины все всполошились: разобрали детей по домам, обогрели, накормили, спать уложили. А утром пришла за нами машина из Риги. Первое время было нелегко…»

Для детей был создан фонд продуктов. Председатель колхоза «Коминтерн» Конев объявил об отчислении Рижскому интернату 4 центнеров картофеля, 3 центнеров капусты, 30 килограммов мяса. Двух баранов передал детям колхоз «Заветы Ильича». Председатель колхоза «Великий Октябрь» Ф.И. Шамонин из личных средств передал ленинградским школьникам 100 рублей денег и два пуда муки. 50 килограммов личного картофеля внес в детский фонд председатель угловского колхоза «Красный партизан» Морозов.

Мало-Дюрягинский детский интернат

По воспоминаниям Жданова Г.Н., Самохваловой В.В., Гавриловой З.В., Никитина В.Н., Дюрягиной М.А., детский интернат, эвакуированный из блокадного Ленинграда в село Мало-Дюрягино, размещался в бывшей школе, а школу перевели в дом напротив. В интернате, где жили детдомовские дети, было два школьных класса. Учились 1-2 класс в одной комнате, 3-4 класс - в другой. Начиная с 5 класса, ходили учиться в Шумиху, дети повзрослее работали в колхозе.

Дети младшего возраста учились вначале отдельно от сельских ребят, затем их объединили. Детей было привезено немного, человек 20. Они были хорошо одеты, питание было другим. В детском доме была врач - Татьяна Борисовна, она лечила и деревенских жителей, были свой повар, фельдшер, няни. Обслуживающий персонал жил на квартирах.

Столовая находилась в центре отдельно (сейчас на этом месте стоит памятник погибшим в Великой Отечественной войне. Детскому интернату передали лошадей. Имелась в наличии баня, которая располагалась на огороде. Ребята сами выращивали овощи, на лошадях пахали землю. Дети ходили в гости в деревенские семьи, дружили с ними.

Когда закончилась война, все уехали, интернат закрылся. Школа вновь перешла в свое здание.

Кушмянский дошкольный детский дом

Детский дом в с. Кушма начал работать в октябре 1941 года в связи с эвакуацией Ефремовского дошкольного детского дома Тульской области. В детском доме было 59 детей. Директор - Ольга Максимовна Слесарева. Как только дети достигали семи лет, их отправляли в другие детские дома. Общее количество ребят в 1944 году составляло 120 человек, а к 1947 году малышей осталось 54 человека.

Пополнение в детский дом поступало из Шумихи и Кургана. В Шумиху за детьми ездили на лошади, а в Курган - на поезде-товарняке. Некоторые ребята были настолько испуганы или настолько малы, что не помнили своих имен или фамилий, поэтому работники детского дома придумывали для них новые. Сельский совет затем выписывал им свидетельства о рождении, часто в графе «отец» стоял прочерк.

Детский дом расположился в здании начальной школы. Поблизости был колодец, из которого брали воду для нужд детского дома, здесь же находилась прачечная. Был небольшой огород для посадки овощей, поляна для игр.

Питание у детдомовских детей было лучше, чем у местных жителей, но все-таки недостаточное. Порой приходилось варить суп из крапивы, потому что других продуктов не было. Позднее эта проблема была решена. Стали кормить 4 раза в день. Мука и масло приобретались в местном магазине, некоторые продукты привозили из города, хлеб пекли сами. Мясных продуктов почти не было. После открытия второго фронта в 1945 году от американцев стали поступать подарки: одежда, продукты. Впервые дети увидели и попробовали шоколад, чернослив. Присылали и ткани. Из шерстяной ткани детям сшили костюмы: девочкам юбки в складку и матроски, а мальчикам - брюки и матроски.

Спали ребята на железных кроватях. Освещение было с помощью керосиновых ламп. В хозяйстве детского дома имелись бык и лошадь, на которых выполнялись различные работы. Сено для скота заготавливали сами работники детского дома в Александровке (бывший выселок). Кроме работы в детском доме и по хозяйству приходилось помогать и в колхозных делах. Работали в ночные смены на сеялках во время посевной, помогали в уборке урожая осенью. Дрова для детского дома пилили наёмные рабочие. Были в жизни детдомовцев и праздники: Новый год с Дедом Морозом и подарками, 1 Мая со стихами и песнями. Любимой песней была «Огонёк».

Расставание в ноябре 1947 года было грустное. Ребят посадили в открытый грузовик, укутав потеплее одеялами, и увезли в Шумиху.

Источники и приложения

Статьи в СМИ

Трудовой вклад учителей и школьников в Победу

С начала войны в связи с всеобщей мобилизацией резко обострилась кадровая проблема. Ушедших на фронт заменили старики, женщины, подростки. «Наш священный долг, – сказала на митинге, прошедшем в первые дни войны в Карачельской школе, учительница - орденоносец Дементьева, – считать себя мобилизованными». Учителя этой школы Терентьева, Гордеева, Моисеева решили к началу уборочных работ овладеть специальностью штурвальных и в случае необходимости работать на комбайнах.

В 1942 году лучшими помощниками колхоза были признаны Каменская и Петуховская неполные средние школы, учителя и ученики которых отработали на колхозных полях соответственно 3390 и 1932 трудодней. Пункт всеобуча с. Б. Рига внес 780 рублей на постройку танковой колонны. В адрес фронта производился сбор теплых вещей. Школы Шумихинского района отправили защитникам Родины 1105 посылок с подарками, собрали 60 ц металлолома, 8 ц лекарственных трав.

Коллектив Шумихинской школы № 2 отчислил однодневный заработок в размере 400 рублей, Птичанской- 320 рублей, коллектив Каменской школы Шумихинского района внес 131 рубль.

Учителя Шумихинской средней школы №1 отчислили в фонд обороны 1400 рублей, на строительство танковой колонны - 866 рублей.

Источник — «http://wikikurgan.ru/index.php?title=Образование_в_Зауралье_в_годы_Великой_Отечественной_войны_1941_-_1945_гг._(Шумихинский_район)&oldid=2215284»