Туристско-краеведческое движение обучающихся в Курганской области

Материал из Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Детский туризм и краеведение в первой половине ХХ в.

Детское туристское движение возникло в начале 20-х гг ХХ в. В 1918 году было создано Бюро школьных экскурсий Наркомпроса. Затем оно было преобразовано в Центральную опытно-показательную экскурсионную базу Наркомпроса, на основе которой в 1932 открылась Центральная детская экскурсионно-туристская станция Наркомпроса РСФСР (ДЭТС).

Детский туризм регламентировался постановлением Наркомпроса 1927 года «Об усилении экскурсионной работы среди детей и подростков». В постановлении ЦК ВКП(б) 1932 года «Об учебных программах и режиме в начальной и средней школе»» элементы краеведения вводились в содержание школьной программы.

В этот период в стране на долгие годы были заложены организационно-управленческие и методические основы массового школьного и молодежного туризма, разработаны первые познавательные маршруты по местам боевой и трудовой славы, стали внедряться активные формы экскурсионно-туристской практики: многодневные путешествия и экспедиции, туристические слеты, туристско-спортивные соревнования, военно-спортивные походы подростков под руководством Осоавиахима.

В 30-е годы ХХ в. наиболее распространенной формой туризма были «звездные походы». Смысл "звездного похода" заключался в преодолении выходящими из разных городов туристскими группами многодневных маршрутов с выполнением по пути следования общественно полезных работ в помощь местному населению и лесничествам. В центре «звезды» (финальная точка или место сбора) юные туристы вступали в соревновательную программу (туристические эстафеты, спортивные соревнования, выпуск стенгазеты, концерт), духом которой были дружба и обмен опытом. Идеологическое руководство детским туризмом осуществлялось Всесоюзной пионерской организацией и ВЛКСМ.

В 1941 г. ЦДЭТС объявила Всероссийскую экспедицию пионеров и школьников по маршрутам боевой славы Гражданской войны, развертыванию которой помешало начало Великой Отечественной войны. В военные годы первоочередными для юных туристов стали физическая подготовка и общественно полезная деятельность: изыскание природных и хозяйственных ресурсов, сбор лекарственного сырья и дикорастущих растений, помощь школам и обездоленным семьям в освобожденных от фашистов районах, сбор военных артефактов и биографических данных участников Великой Отечественной войны.

Начиная с 1946 года ЦДЭТС РСФСР и газета «Пионерская правда» вновь начали пропагандировать активное развитие походно-экскурсионного движения по родному краю для пионеров и школьников. В 1946 году в нем участвовал 1 млн человек, в 1948 году – 6 млн человек. В 1946 году воспитанники Чесноковского детского дома совершили поход по берегам Тобола. Ученицы женских школ № 15 и № 3 г. Кургана ходили в Иковку собирать гербарий. По пути они составляли топографический план местности, посетили промысловую артель "Экспорт" для осмотра канифольного производства. Ученики мужской средней школы № 12 г. Кургана посетили могилу пионера Коли Мяготина в д. Колесниково. Занимательные путешествия провели учащиеся Далматовского, Варгашинского и Петуховского районов. Школьники Шумихи совершили пеший поход Шумиха - Карачелка - Челябинск. Путь от Карачелки до Челябинска они прошли по берегу Миасса. Целью похода было изучение природы вдоль Миасса, сбор коллекций, которые потом послужат пособием в учебе. Учащиеся г. Шадринска летом были на экскурсиях в Ильменском заповеднике и в Кунгурских пещерах.

В 1947 году летние каникулы в школах Курганской области начались с путешествий по родному краю. Школы разработали более 80 маршрутов. Ученики многое узнали о прошлом своего города, района, села, обогатились знаниями по истории, географии, естествознанию, литературе. Участники путешествий изготовили коллекции, гербарии и наглядные пособия для учебных кабинетов. Семиклассники школы № 11 г. Кургана совершили поход из Кургана в д. Горохово Юргамышского района. Девочки побывали в плодово-ягодном саду, на раскопках стоянок первобытного человека в д. Горохово. Отряды школ № 8, 11, 28 г. Кургана побывали на могиле пионера Коли Мяготина. Учащиеся мужской школы № 12 г. Кургана совершили экскурсию на байдарках по Тоболу. Ученики Шумихинской средней школы прошли от Шумихи до Субботино и познакомились с историей восстания крестьян 1843 года, побывали на госсортоучастке, водяной мельнице, электростанции. По пути они собирали фольклор. В туристских походах приняли участи пионеры школ № 4 и № 9 г. Шумихи, учащиеся Варгашинской средней школы, школьники Шадринска и Катайска. В начале учебного года прошли итоговые районные, городские и областной туристические слеты, по итогам походов оформлены выставки.

В 1952 году Министерство просвещения РСФСР опубликовало инструктивное письмо «Об организации туристских походов с учащимися семилетних и средних школ».

В 20-е годы ХХ в. большую роль в развитии краеведения в Курганской области сыграли В.П. Бирюков и Шадринское общество краеведения. В журнале "Путь просвещенца" Шадринских окружных Правления союза работников просвещения и Подотдела народного образования печатались статьи о значении краеведения в школьной работе, о роли школы в изучении родного края, о методике проведения школьных экскурсий.

В 1946 году в Курганской семилетней школе № 15 под руководством директора школы, историка Пискуновой ученицы собирали исторические материалы о г. Кургане. В художественно оформленном журнале были помещены данные о раскопках древних курганов, о старой слободе "Царево городище", о Кургане Тобольской губернии, об уездном Кургане. Специальный очерк посвящен восстанию под руководством Пугачева в Царевом городище. Подробно описано пребывание декабристов в Кургане, крестьянское восстание 1843 года. В освещении материалов о периоде 1905-1906 годов большую помощь оказала учитель Е.М. Делинина, принимавшая непосредственное участие в революционном восстании. Статья старого партизана Игумнова охватывает период с 1906 по 1917 год.

Литература

Статьи в СМИ

Всесоюзная экспедиция «Моя Родина – СССР»

В 1956 году была объявлена Всероссийская экспедиция «Моя Родина – СССР» с такими направлениями работы: «Ленин и теперь живее всех живых», «К тайнам природы», «В буднях великих строек», «Искусство принадлежит народу». В последующие годы туристско-краеведческие экспедиции проходили поэтапно, с посвящением памятным датам в истории Отечества. Итогом экспедиционной деятельности миллионов школьников стало развертывание в стране широкой сети школьных музеев.

В середине 50-х гг. на всей территории России появились краевые и областные экскурсионно-туристские станции, во многом способствовавшие тому, что туризм, экскурсии, исследовательская и экспедиционно-собирательская работа оказались органической частью учебно-воспитательного процесса значительного количества школ. Инициаторами и организаторами этой деятельности, наряду с ДЭТС, были отделы туризма и краеведения в домах и дворцах пионеров, полномочные сотрудники рай(гор)оно, активные учителя. Тогда же начала складываться система подготовки общественных и профессиональных туристских и экскурсионных кадров, утвердилась централизованная структура организационно-массовых мероприятий (конкурсов, смотров, слетов, соревнований).

В 60-е гг. ХХ в. по инициативе ЦК ВЛКСМ был организован Всесоюзный поход комсомольцев и молодежи по местам революционной, боевой и трудовой славы Коммунистической партии и советского народа, всесоюзные слеты его победителей и ежегодный всесоюзный конкурс на лучшее туристское путешествие, на десятилетия определившие традиционные формы массовой работы с молодежью и школьниками. Двадцатилетие Победы в Великой Отечественной войне явилось толчком к проведению массовых походов по местам сражений с участием тогда еще молодых ветеранов войны и значительному росту числа школьных музеев боевой славы. По итогам всероссийского смотра 1970 года были паспортизированы и поставлены на централизованный учет все школьные музеи страны.

К 70-м гг. ХХ в. в Советском Союзе окончательно сложилась централизованная структура детско-юношеского туризма и экскурсий, возникла многоуровневая система спортивных туристских и краеведческих мероприятий (соревнования по спортивному ориентированию, водному, горному и пешеходному туризму, слеты и конференции юных краеведов и активистов школьных музеев). На местах функционировали 169 областных и краевых ДЭТС с прокатными базами и пунктами туристского снаряжения.

В 1975 году в СССР было около 200 ДЭТС, свыше 300 детских туристских баз при них; на базах отдыхало около 1 млн школьников, в экскурсиях участвовало около 8 млн., в самодеятельных походах — свыше 8 млн. школьников.

В 1978 г. ОДЭТС реорганизовали в областные станции юных туристов. В период своего расцвета в 80-е гг. ХХ в. отечественная туристско-экскурсионная система представляла собой конгломерат взаимодействующих между собой независимых друг от друга организаций и ведомств. В нее входили Центральный совет по туризму и экскурсиям, бюро Международного молодежного туризма «Спутник» (республиканские, областные, городские), Госкомитет СССР по иностранному туризму и Управление дальних путешествий и экскурсий школьников Министерства просвещения с региональными подразделениями – республиканскими, краевыми, областными, городскими СЮТур и турбазами.

Централизованная слаженная иерархическая система на бюджетной основе обеспечивала разнообразную массово-организационную, экскурсионную, спортивно-туристскую работу со школьниками разных возрастов. По всей территории страны к тому времени функционировало 250 республиканских, краевых и областных СЮТур и 140 входивших в их структуру детских туристических баз. Юные туристы получали «маршрутные книжки», детские экскурсионные группы обеспечивались льготными и бесплатными путевками в различные города Советского Союза.

В позднесоветские годы целью Всесоюзного туристско-краеведческого движения «Моя Родина – СССР» было изучение истории, литературы, культуры и искусства, природы родного края и всей страны. В 80-е гг. при городских, районных и областных отделах народного образования действовали штабы экспедиции, а во всех учебных заведениях – экспедиционные отряды. При областных станциях юных туристов работали туристско-экскурсионные клубы и кружки. Ученики и учителя регулярно участвовали в экспедициях по своему краю. Организовывались пешие, водные и лыжные походы по Карелии, Северному Кавказу, Карпатам, Уралу, Прибайкалью, Саянам, Алтаю. По льготным и бесплатным путевкам экскурсионного отдела ОблСЮТур школьники отправлялись в разные уголки СССР.

Партийно-правительственное постановление 1988 года, переведшее туристско-экскурсионную отрасль на хозрасчет и самофинансирование, обрушило сложившуюся за десятилетия советскую структуру школьной туристско-экскурсионной работы. Новые законы подорвали централизованную экскурсионно-туристскую политику государства, разрушили основы советской системы социального туризма и в конечном счете его инфраструктуру. Открылись широкие перспективы для частного предпринимательства в этой сфере, но бесплатному детскому туризму и экскурсиям в ней места уже не было.

Ученики Половинской школы Целинного района в походе по Уралу. 1960 г.

В 60-70 годы туризм был очень развит в Половинской школе. Старшие школьники ходили в пешие походы по Уралу , младшие - по Курганской области. Так было принято: закончился учебный год, и все классы идут в походы. В 1960 году старшеклассники с учителем физкультуры Василием Николаевичем Шушариным прошли по горам от красивейшего озера Тургояк, около г. Миасса до Г.Златоуста. Шли по тропам, речкам, текущим среди камней, поднимались на гору Таганай. Несли с собой много продуктов, т.к. деревни по маршруту были выселены, там жили одни лесники, кругом была запретная зона. Потом, много лет спустя, стало известно об аварии на Маяке. В походе было очень интересно, много приключений, впечатлений, всё было очень весело.

Краеведческий кружок в Зеленоборской школе создал учитель истории, директор школы Николай Дмитриевич Епанчинцев в 60-е гг. ХХ в.

Литература

Документы

Воспоминания

Статьи в СМИ

Автобиографии

Видео

Фотографии

Туристско-краеведческое движение обучающихся РФ "Отечество"

В 1998 году Министерство общего и профессионального образования РФ и Союз краеведов России разработали проект туристско-краеведческого движения «Отечество».

Программы туристско-краеведческого движения «Отечество» 1. Родословие. 2. Малые города России. 3. Летопись родного края. 4. Земляки. 5. Природное наследие. 6. Экология. 7. Культурное наследие. 8. Исчезнувшие памятники России. 9. Исторический некрополь России. 10. Этнография. 11. Археология. 12. Литературное краеведение. 13. Военная история России. 14. Великая Отечественная война. 15. Дети и война. 16. Поиск. 17. Юные геологи. 18. История детского движения. 19. Школьные музеи. 20. К туристскому мастерству.

В рамках движения «Отечество» проводятся общероссийские массовые мероприятия с участием лауреатов и победителей аналогичных региональных мероприятий. Туристско-краеведческие слеты участников движения проводятся 1 раз в 1–2 года; конкурсы, тематические конференции, слеты по тематическим программам, краеведческие олимпиады учащихся — ежегодно; педагогические краеведческие чтения или конференции — 1 раз в 2 года.

Используются самые разнообразные формы реализации программы движения «Отечество». Это — организация походов, путешествий и экспедиций; проведение мониторинговых наблюдений и исследований в природе и обществе; создание конкретных баз данных по выбранным темам; составление летописей, хроник, очерков об исторических событиях и природных явлениях, по истории населенных пунктов или отдельных памятников; подготовка краеведческих карт, атласов, словарей, энциклопедий, путеводителей, Книг Памяти. Это также формирование музейных коллекций, организация деятельности школьных музеев, участие в мероприятиях по реставрации, реконструкции и восстановлению природных и исторических памятников; выявление останков павших воинов и гражданского населения, установление имен погибших, розыск их родственников; установление памятных знаков, надгробий, уход за ними.

В Катайской средней школе № 1 ежегодно проходят традиционные районные конференции исследовательских работ. Конференции проходят в рамках Всероссийского туристско-краеведческого движения обучающихся "Отечество". Мероприятия проводятся в целях развития образовательной деятельности средствами краеведческой исследовательской работы, направлены на обмен опытом по краеведению.

Литература

Документы

Воспоминания

Статьи в СМИ

Автобиографии

Видео

Фотографии

Шадринский молодежный экспедиционно – исследовательский центр им. К.Д. Носилова

В 2013 году в Шадринске был создан молодежный экспедиционно – исследовательский центр им. К.Д. Носилова. Участники центра всего за один год совершили более 30 познавательных экспедиций по Приисетью. Они наблюдали природные ландшафты с представителями флоры и фауны, промышленные и сельскохозяйственные объекты, оказывающие так или иначе влияние на окружающую среду. По результатам путешествий ребятами подготовлено более десятка школьных исследовательских работ, попавших в сборники материалов всероссийских и международных конференций. Руководителем экспедиционного центра является преподаватель Алексей Мурзин. Представители центра были на экологической смене в лагере отдыха «Океан», где представили результаты экспедиции по среднему и Южному Уралу.

*Мурзин А.Н. Статья из газеты "Исеть" о детской экспедиции по Приисетью. 2016 г.

*Мурзин А. Статья из газеты "Исеть" об экспедиции в заповедник "Малая Сосьва". 2017 г.

*Видео: Шадринская делегация вернулась с берегов Тихого океана. 2014 г.

*Видео:Экспедиция по верховьям рек Урала под руководством Алексея Мурзина. 2014 г.

*Видео: Четвертый этап экспедиции по Приисетью. 2015 г.

Источники и приложения

Литература

Документы

Воспоминания

Статьи в СМИ

Автобиографии

Видео

Фотографии