Утичевская школа/Мокроусовский район

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
Zaxarova E.A. Swet.jpg

Своё начало МКОУ Утичёвская основная общеобразовательная школа берёт с 1940 года, в 1947 году состоялся первый выпуск Утичёвской семилетней школы

С 1974 года по настоящее время возглавляет коллектив «Заслуженный учитель РФ», «Почётный работник образования РФ», «Почётный гражданин Мокроусовского района» - Шляхова Сталинара Ефимовна. В школе обучается 74 человека, работают 13 творческих педагогов.

В школе имеется библиотека, спортивный зал,спортивная площадка

Zaxarova E.A. cabinet.jpg

столовая на 35 посадочных мест,компьютерный класс,

выход в Интернет. ОУ лицензировано и прошло государственную аккредитацию.

Одним из приоритетных направлений в деятельности школы является усиление воспитательной функции: формирование гражданственности, трудолюбия, нравственности, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, семье, окружающей природе.

Условиями для реализации приоритетных направлений в нашей школе являются:

  1. документальное обеспечение воспитательной деятельности, соответствие требованиям;
  2. комплектование школы специалистами;
  3. оснащение школы современными техническими средствами и оборудованием;
  4. материально-техническое обеспечение соответствует целям и задачам, установленным в годовом плане работы;
  5. создание благоприятного морально-психологический климата;
  6. осуществление воспитательной работы с классом через Программы воспитания;
  7. стимулирование творчества, инициативы классных руководителей;
  8. деятельность кружков, спортивной секции;
  9. функционирование школьной Комнаты трудовой и боевой славы, органов школьного самоуправления, сайта школы
  10. выпуск школьной газеты;
  11. заключение договоров о сотрудничестве между школой и библиотекой, школой и Домом культуры, школой и ФАПом.
Zaxarova E.A. foto.jpg

В ОУ преобладает уклад школьной жизни, при котором жизнедеятельность детского и педагогического коллективов организована в соответствии с общепринятыми и нравственными нормами человеческого общежития, правилами этикета, созданы условия для формирования у детей знаний о своих правах, создана атмосфера доброжелательности, уважения к человеческой личности,взаимопомощи,сотворчества в коллективной деятельности.

Выявлены личные предпочтения и ориентация участников школьной жизни: праздники, спортивно-оздоровительные мероприятия,социально-значимая деятельность; дела, направленные на самоопределение и самореализацию, КТД, организация свободного времени, месячники различной тематики.