Просмотр исходного текста страницы Тренинг на базе МОУ "Альменевская средняя общеобразовательная школа"( декабрь 2010г - январь 2011 г.г.)

Материал из Wiki

← Тренинг на базе МОУ "Альменевская средняя общеобразовательная школа"( декабрь 2010г - январь 2011 г.г.)

У вас нет прав на выполнение действия «редактирование этой страницы» по следующим причинам:

• Запрошенное действие могут выполнять только участники из группы «Участники»
• Вы должны подтвердить свой адрес электронной почты перед правкой страниц. Пожалуйста, введите и подтвердите свой адрес электронной почты в своих персональных настройках.

---

Вы можете просмотреть и скопировать исходный код этой страницы.

=Преподаватели= [[Участник:Рогозина Л. М.|Рогозина Лариса Маратовна]] =Организационные моменты= '''Даты проведения:''' Декабрь 2010 - Январь 2011 г.г. '''Аудитория:''' учителя МОУ "Альменевская средняя общеобразовательная школа"[http://iteach.ru Intel "Обучение для будущего"] =Цель= * освоение содержания и методики проведения нового основного курса Программы Intel "Обучение для будущего" =Примеры портфолио проектов= # Красуцкая Е.М., Очуван В.В., Гайсина С.В., [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%C2%AB%D0%94%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%2C_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8%2C_%D0%B4%D0%B2%D0%B5_%D1%81%D1%83%D0%B4%D1%8C%D0%B1%D1%8B%E2%80%A6%C2%BB Учебный проект «Два города, две жизни, две судьбы…»] # Шпарута Надежда Владимировна, [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD Учебный проект Чудо икон] # Волкова Ирина Александровна, [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D1%84%D0%B5_-_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%B0%2C_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%3F Учебный проект Кофе - польза, вред или экзотика?] '''Примеры работ учащихся в виде вики-статей:''' # [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9A%D0%BE%D1%84%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F Учебное исследование в проекте Кофейная энциклопедия] # [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%94%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B0_%28%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%29 Исследование в проекте Чудо икон ] '''Идеи''' # [http://letopisi.ru/index.php/%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%86%D0%BE_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8F_%28%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%29#.D0.A8.D0.B0.D0.B3_1 Проект Золотое кольцо Нижегородского края] # [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A3%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8B_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82...%22 Проект Улицы города рассказывают] =Портфолио проектов участников тренинга= <big>'''Список группы:'''</big> # [[Участник:Шакиров Хафиз Вазихович|Шакиров Хафиз Вазихович]], проект # [[Участник:anissa |Дахина Аниса Шарифулловна]], проект # [[Участник:Нэля|Бикмухаметова Нэлля Нигматьяновна]], проект # [[Участник:Светлана|Соколова Светлана Сергеевна]] проект # [[Участник:Лариса|Фалалеева Ольга Ивановна]], проект [[Мы за здоровый образ жизни]] # [[Участник:Альберт|Иксанов Альберт Галеевич]], проект # [[Участник:Щур Ольга|Щур Ольга Дмитриевна]], проект [[The Best of All Possible Worlds]] # [[Участник:Olesya|Гайнуллина Олеся Нигматулловна ]], проект # [[Участник:IrinaD|Дубынина Ирина Ивановна ]], проект # [[Участник:ГульсинаЯ|Ямгурзина Гульсина Хабибжановна ]], проект # [[Участник:Лариса Магасумова|Магасумова Лариса Рахматулловна ]],проект [["Красная книга Курганской области "]] # [[Участник:Файзуллина Аниса |Файзуллина Аниса Мухарамовна]], проект # [[Участник: Алия Марсовна|Файзуллина Алия Марсовна]], проект [[откуда есть пошел закон русский]] # [[Участник:Ирина К |Кожевникова Ирина Викторовна]],проект # [[Участник:Alja|Сафаргалеева Алия Шарифулловна]],проект = Шаблоны = *[[Шаблон:Немного о себе...]] *[[Шаблон:Демонстрация проекта]] *[[Шаблон:Отчет учащихся по проекту]] =План работы:= == День первый == *Содержание, структура, цели и задачи курса *Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на wiki *Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Рефлексия] ==День второй== '''Модуль 1:''' * Просмотр примеров портфолио проектов * обсуждение визитной карточки проекта * о методе проектов * критерии оценки потрфолио проекта * создание публикации учителя для родителей * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009/05/1.html рефлексия обучения по модулю 1 в блоге] '''Модуль 2:''' * согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов * формулирование вопросов, направляющих проект * планирование оценивания в проекте * создание стартовой презентации учителя * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009/05/2.html рефлексия обучения по модулю 2 в блоге] '''Результаты работы:''' * создана система папок для портфолио проекта * определена тема проекта, сформулированы вопросы направляющие проект * создана публикация для родителей * сформулированы ожидаемые результаты обучения учащихся * создана стартовая презентация для учащихся * проведена рефлексия обучения в блоге по модулям 1-2 ==День третий== '''Модуль 3''' * Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении * Авторское право. Список источников для проекта * Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте * Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009/05/3.html рефлексия обучения по модулю 3 в блоге] * Организация взаимодействия тьютора с МОУО и ИПКиПРО. Заключение договоров ИПКиПРО с тьюторами. * База данных ИПКиПРО "Картотека слушателей" * Учебная документация. Алгоритм работы тьютора по продвижению учебной документации.Практикум по работе с учебной документацией. ==День четвёртый== '''Модуль 4''' * Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет * Заполнение раздела визитки "Ожидаемые результаты обучения" * Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки) * Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и <span style="color:#00ff00">создание работы от имени учащегося </span> * заполнение раздела визитки "учебные мероприятия" (рекомендации - стр. 4.10) * самооценивание работы учащегося (стр. 4.12) * корректировка визитки проекта (раздел "стандарты и ожидаемые результаты обучения", стр.4.12) * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009/05/4.html рефлексия обучения по модулю 4 в блоге] '''Модуль 5''' * [http://docs.google.com/Doc?id=dfrxnjk5_0fb8xgxfj&hl=en Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания - в документах гугл ] * Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания) * Знакомство с планами оценивания: * - проект Полуостров сокровищ (начальная школа) * <span style="color:#00ff00">разработка критериев оценивания работы учащегося </span> * оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009/05/5.html рефлексия обучения по модулю 5 в блоге] '''Модуль 6''' * заполнение раздела визитки "дифференцированное обучение" (стр 6.3-6.5 пособия) * Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся: * обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm *<span style="color:#00ff00">создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию </span> *<span style="color:#00ff00">создание дидактических материалов для поддержки учащихся </span> * корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение) * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009/05/6.html рефлексия обучения по модулю 6 в блоге] ==День пятый== '''Модуль 7''' * те, кто не начали Модуль 7 - начинают, кто начали - убедитесь, что сделали предыдущие два пункта * разработка плана реализации проекта в школе * корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5 * обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV) * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009/05/7.html рефлексия обучения по модулю 7 в блоге] '''Модуль 8''' * разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3 * комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты: *# в этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня? *# как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме? *# качество вопросов, направляющих обучение *# насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования *# облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся *# ваши замечания и предложения по проекту в целом * рецензирование Взаимное оценивание работ (модуль 8) - по группам из 3 человек. Т.е. Вы должны написать комментарии не менее чем двум участникам курсов (если есть желание - можете написать всем : ) и получить две рецензии на свою работу. Состав групп для взаимного рецензирования формируется по списку группы (1-3, 4-6 и т.д.) * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009/05/8.html рефлексия обучения по модулю 8 в блоге] =Фото= <gallery> </gallery> =Полезные ссылки = * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Блог тренинга] * [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты] * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов] * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов] * [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых] * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)] * [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей] '''Стартовые презентации''' * [http://docs.google.com/Presentation?docid=df2wvp5h_340fdxz7whg&hl=ru Стартовая презентация Автор Красуцкая Елена Михайловна] *[http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_459dhgv7df2 Стартовая презентация Автор Селеменева Юлия Владимировна] * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_496fpvt6svw Стартовая презентация Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна] '''Оценивание''' * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYu68se9NwLLg Итоговая оценка самостоятельности и успешности участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна] * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYieIjKXgbvQA Формирующее оценивание участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна] * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_443dmz7w2ds Презентация Что и как мы оцениваем в проектной деятельности для тренинга Модуля2 Составитель Шпарута Надежда на основе материалов Круподеровой Елены Петровны] [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]

Возврат к странице Тренинг на базе МОУ "Альменевская средняя общеобразовательная школа"( декабрь 2010г - январь 2011 г.г.).