Просмотр исходного текста страницы Участник:Мария Орлова

[[Изображение:MAKIEVSKAYA_OLGA_OLEGOVNA_Teacher_Day_2010.JPG|250px|left]]

 __NOTOC__

==<span style="color:#191970">Фамилия, имя, отчество==
Макиевская Ольга Олеговна</span>

==<span style="color:#191970">Образовательное учреждение==
<span style="color:#008000">''МОУ "Средняя общеобразовательная школа №45" г. Кургана''

'''Сайт школы:'''
[http://www.school45.zaural.org www.school45.zaural.org]
</span>

==<span style="color:#191970">Должность==
<span style="color:#008000">учитель английского и французского языков

==<span style="color:#191970">Адрес электронной почты==
[http://www.example.com makievskaya_olga@mail.ru]

[http://www.example.com olgamakievskaya@gmail.com]

==<span style="color:#191970">Жизненный девиз==
<span style="color:#008000">НЕ ДЕЛАЙ ДРУГИМ ТОГО, ЧЕГО НЕ ЖЕЛАЕШЬ СЕБЕ.

==<span style="color:#191970">Хобби==
<span style="color:#008000">иностранные языки, чтение, освоение компьютера, живопись, дизайн,
</span>

==<span style="color:#191970">И еще немного обо мне:</span> == 


Родилась в день Христианского праздника
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Сретение]

'''Мои друзья:'''
Безукладникова Кристина Олеговна, Титова Ольга Александровна, Кондрашова Ольга Алексеевна

'''Моя семья:'''[https://docs.google.com/leaf?id=0B1nCt743BSpKOWM1YTUzNDMtZGZmZi00Y2E4LWE2N2EtNjljYTYzNjViOGIx&hl=en&authkey=CMXA3a0O  РОДНЫЕ И ЛЮБИМЫЕ]


Я являюсь слушателем 
[http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области]


'''''В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью о моем учителе и коллеге:'''''

==<span style="color:#191970">[[Осипова Татьяна Александровна - Человек, Учитель, Библиотекарь]]</span> == 

Я приняла участие в обсуждении статьи

[[Терсюкская средняя школа, Шатровского района,Курганской области]],

автор которой [[Участник:Куделькин в н]]

== <span style="color:#0047ab">Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века</span> ==

[[Изображение:Iparigm.jpeg|150px|left]]

'''Творческий проект "Достопримечательности - символы Парижа"'''

[[Проект "Достопримечательности - символы Парижа"]]

[[Тренинг на базе школы №45 города Кургана (сентябрь 2009 года)]]


----

== <span style="color:#006400">Таблица участия в дистанционных мероприятиях ИРОиСТ</span> ==


{| border=3
  !bgcolor=#ADFF2F |№||bgcolor=#ADFF2F|дата||bgcolor=#ADFF2F| форма||bgcolor=#ADFF2F| тема||bgcolor=#ADFF2F| документ
 |-
 |1.||сентябрь, 2009||тренинг|||<div style="color:#000080">[[Программа Intel "Обучение для будущего"]](Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века) </div>||<div style="color:#008000">сертификат
 |-
 |2.||02.02. - 03.03.2011||курсы|||<div style="color:#000080">[[Дистанционные курсы "Учим и учимся с Веб 2.0" (02.02 - 03.03.2011)]]</div>
 ||<div style="color:#008000">сертификат о курсовой подготовке (24 часа)
 |-
 |}

[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]

[[Категория: Семинар]]

== <span style="color:#0047ab"> Методическая работа </span> ==

{|
 |<big>
*''Обобщение материала [https://docs.google.com/present/view?id=dfwvcx6n_14pvbqk5fn&revision=_latest&start=0&theme=blank&authkey=CKTN1uUF&cwj=true"Теоретические основы дифференцированного обучения"]
;
*''Презентация к выступлению на педсовете, март 2009-2010 учебного года[https://docs.google.com/present/view?id=dfwvcx6n_0g8xzgzg4&revision=_latest&start=0&theme=blank&authkey=CN-btN4J&cwj=true"Этапы работы над проектом"'']
;
*''Тема по самообразованию "Дифференциация заданий при обучении различным видам чтения"''

<graphviz>
 digraph G{
 node[color="Pink",fontsize=11, fontcolor="blue",style=filled, shape="none"] ;
 edge[color="Brown",fontcolor="Green",fontsize=8]
 "Виды чтения"[shape=hexagon,color=Orchid ] -> "По глубине проникновения в содержание текста"[shape=Mdiamond,color=LightCyan];"По использованию логических операций"[shape=Mdiamond,color=LightCyan]; "Аналитическое чтение "[shape=Msquare,color=Plum], ;"Синтетическое чтение "[shape=Msquare,color=Plum], ;"По форме прочтения"[shape=Mdiamond,color=LightCyan];"По уровням понимания"[shape=Mdiamond,color=LightCyan];"По целевым установкам"[shape=Mdiamond,color=LightCyan]; "Интенсивное чтение"[shape=Msquare,color=Ivory], "Экстенсивное чтение"[shape=Msquare,color=Ivory,], "Аналитическое чтение "[shape=Msquare],"Синтетическое чтение "[shape=Msquare], "Чтение про себя"[shape=Msquare,color=Ivory], "Чтение вслух"[shape=Msquare,color=Ivory], "Полное/детальное понимание"[shape=Msquare,color=Plum], "Общее/глобальное понимание"[shape=Msquare,color=Plum], "Изучающее"[shape=Msquare,color=Ivory,], "Ознакомительное"
[shape=Msquare,color=Ivory,], "Просмотровое"[shape=Msquare,color=Ivory,], "Поисковое"[shape=Msquare,color=Ivory,] 
 "Виды чтения" -> "По глубине проникновения в содержание текста";
 "Виды чтения" -> "По использованию логических операций" ;graph [bgcolor="Pink"]
 "Виды чтения" -> "По форме прочтения" ;
 "Виды чтения" -> "По уровням понимания"
 "Виды чтения" -> "По целевым установкам" ;
 "По глубине проникновения в содержание текста" -> "Интенсивное чтение";
 "По глубине проникновения в содержание текста" -> "Экстенсивное чтение";
 "По использованию логических операций" -> "Аналитическое чтение ";
 "По использованию логических операций" -> "Синтетическое чтение ";
 "По форме прочтения" -> "Чтение про себя";
 "По форме прочтения" -> "Чтение вслух";
 "По уровням понимания" -> "Полное/детальное понимание";
 "По уровням понимания" -> "Общее/глобальное понимание";
 "По целевым установкам" -> "Изучающее"
 "По целевым установкам" -> "Ознакомительное"
 "По целевым установкам" -> "Просмотровое"
 "По целевым установкам" -> "Поисковое"
 {rank=same; "Интенсивное чтение";"Экстенсивное чтение";"Аналитическое чтение ";"Синтетическое чтение ";"Чтение про себя";"Чтение вслух";"Полное/детальное понимание";"Общее/глобальное понимание";"Изучающее";"Ознакомительное";"Просмотровое";"Поисковое"
 } 
 </graphviz>