Просмотр исходного текста страницы Мои профессиональные интересы

Мне повезло: на мой первый урок я шла к знакомым детям. Они были десятиклассниками, я – студенткой у них на практике, и вот мой первый, одиннадцатый, класс. Так началась работа '''в старших классах'''.  Конечно, были и малыши (мне даже мои девятиклассники нынче казались маленькими), но любовь моя и мои интересы отданы будущим выпускникам. Задачи ясны: подготовка к ГИА и жизненному самоопределению, изучение серьезной литературы. И еще одна, решение которой, как своеобразное подводное течение, направляет к успеху – создание таких взаимоотношений с моими «новыми взрослыми», чтобы им хотелось и читать, и писать, и обсуждать, и готовиться к экзаменам, и делать много другое… Поэтому, кроме знаний о '''новых технологиях и приемах обучения''', мне понадобилась и «психологическая подготовка», которую мне дало второе высшее образование по специальности «педагог-психолог» в [http://www.ipkro.orbitel.ru ИПК и ПРО] Курганской области. 

А потом был конкурс « Учитель года»  - городской, областной, всероссийский. И курсы в [http://www.fio.ru Федерации Интернет образования ] (г.Москва, 2003). И моя первая презентация. Так новой волной влились в мои педагогические интересы информационно-коммуникационные технологии. Конечно, с 2003 по 2006 годы речь могла идти только о тестах, созданных в различных программах, и об использовании презентации Power Point. 
С появлением в [http://mylicei12.narod.ru/kgn.htm лицее] (а в этом году и в моем кабинете) '''интерактивной доски''' [http://www.smartboard.ru SMART Board] большая часть свободного времени посвящена изучению ее возможностей. А их, оказывается, немало!

И еще одна сфера моих интересов – '''педагогические конкурсы'''. Судите сами, 2008-2009 год:
*Городской конкурс «Учитель года» (''в группе поддержки'')
*Областной фестиваль педагогических идей (''член жюри'')
*Всероссийские конкурсы:
**[http://www.mendeleev.upeg.net/mylesson/rules/rules.htm «Мой лучший урок»] (''2 место'')
**[http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=70936&tmpl=com «Моя учительская семья»] (''1 место'')

Я считаю, что участие в конкурсах (в качестве зрителя, члена жюри или конкурсанта) дает множество новых идей.
Таким образом, мои профессиональные интересы схематически можно изобразить так:

<graphviz> 
 digraph G{
 "Интерактивная доска"->ИКТ->"Новые педагогические технологии"->"Мои профессиональные интересы";
 "Педагогические конкурсы"->"Мои профессиональные интересы";
 Психология->"Мои профессиональные интересы";;
 }
 </graphviz>

А вы разделяете мои интересы?