Просмотр исходного текста страницы Методическая работа в Кодской школе(Шатровский район/Курганская область)

При организации работы в образовательном учреждении МКОУ «Кодская основная общеобразовательная школа» важное место отводится методической работе и инновационной деятельности. 

Методическая служба Кодской основной  школы создана в целях научно-методического  обеспечения содержания образования, реализуемого в школе, полной реализации федерального, регионального и школьного компонентов,  освоение новых продуктивных, педагогических технологий, создание условий для развития педагогического творчества, с целью поддержки молодых специалистов, содействие их профессиональному росту и повышению квалификации.

Организация методической работы  находится  в тесном взаимодействии с районным методическим кабинетом [http://ws6.zone158.zaural.ru/index.php?option=com_content&view=section&id=8&Itemid=182 Районного отдела образования Шатровского района]. 

С 2011 года  на базе школы начала работу муниципальная пилотная площадка «Организация работы со способными и одаренными детьми».

В инновационно-методической деятельности в образовательном учреждении используются различные формы ее организации.

'''Коллективные формы:''' 
* заседание педагогического совета;
* работа коллектива над единой методической темой;
* семинары.

В течение 2010-2011 учебного года проведено 8 педагогических советов. 

В ноябре был организован педагогический совет ''«Формы и методы работы на уроке и во внеурочной деятельности по повышению мотивационной сферы учащихся».'' Педагоги на данном заседании рассмотрели различные формы и методы работы с различными группами обучающихся: имеющими низкую мотивацию к учебной деятельности, имеющих высокую мотивационную сферу, адаптирующихся  при переходе из начальной школы в основную. 
Был изучен теоретический материал о мотивации, ее видах и проявлениях у детей.

''Единая  методическая тема'' : «Организация работы со способными и одаренными детьми», связана с работой пилотной площадки.

Цель: Повышение профессиональной компетенции педагога в области теории и практики организации  работы со способными и одаренными детьми. 

Задачи:
#Реализация государственной образовательной политики и повышение качества образования в рамках образовательного учреждения через организацию инновационно – методической работы с кадрами.
#Реализация инновационного проекта «Организация работы со способными и одаренными детьми».
#Самообразовательная деятельность педагогических и управленческих кадров, повышение квалификации и культуры до уровня современных требований.
#Выявление, обобщение и распространение педагогического опыта, рожденного внутри коллектива, обмен педагогическими находками. 
#Разработка методического обеспечения для осуществления образовательного процесса (рабочие программы, методические рекомендации, дидактические и контрольно-измерительные  материалы, памятки и тп.)
#Осуществление диагностики и анализ профессионально-педагогических затруднений для эффективного использования  современных образовательных технологий, методов, приемов и форм методической работы.
#Приобщение коллектива к научно-исследовательской работе по актуальным проблемам школы.
#Увеличение количества педагогов, систематически использующих в своей работе современные образовательные технологии.

'''Групповые формы организации методической работы:'''
* методические объединения учителей ОУ
* школа молодого учителя

Основным структурным подразделением  методической службы школы являются творческие и проблемные группы. В 2011-2012 учебном году организована работа: МО классных руководителей; проблемная группа «РОСТОК», проблемная группа «Исследователи».[[Изображение:master-klass.kodskoe.jpg|left|400px]]

Работа творческих, проблемных  объединений  нашей школы строится на основе следующих видов деятельности и непосредственно связана с единой методической темой:

1.	Проведение заседаний проблемных групп 

2.	Теоретические основы организации  работы с одаренными детьми в начальной и основной школе
 
3.	Формирование пакета диагностических методик  для выявления одаренности.

4.	Подготовка пакета заданий для организации интеллектуального марафона, олимпиад.

5.	Методика организации исследовательской работы с одаренными детьми в начальной  и  в основной школе.

6.	Изучение теоретических вопросов: «Художественная одаренность в детском возрасте», «Новые образовательные технологии в работе с младшими школьниками», «Развитие творческих способностей и личности обучающихся», «Индивидуальная образовательная программа». 

7.	Организация работы научного общества школьников «Ступени».

8.	Открытые уроки членов проблемных  групп по данной проблеме

9.	Мастер-классы  по составлению индивидуальной образовательной программы,  «Использование Интернет-технологий в работе с одаренными детьми».

Методические объединения  учителей активно работают  на базе Территориального школьного округа   с [http://moumostovsckayasosch-1.narod2.ru/ МКОУ «Мостовская СОШ».]

'''Индивидуальные формы:'''

- самообразовательная деятельность;

- индивидуальные консультации;

- взаимопосещение уроков;

- работа с молодыми специалистами.

- организация и контроль курсовой системы повышения квалификации.

- аттестация.

Все популярнее среди педагогов становится следующее направление:проведение методических дней, недель.      В 2010-2011 учебном году в  рамках  методических дней  педагоги поделились опытом работы. Были  проведены уроки: биология 7 класс  Толкачева С.В.,  урок русского языка 3 класс  Голых Л.В.,  урок немецкого языка 5 класс  Маклакова В.Н.;  урок истории 6 класс Семушина И.А.;  урок химии 9 класс  Гавриловская О.Н. 
      

Организованы открытые родительские собрания учителями начальных классов: Долгих О.А. 2 класс, Федоровских Г.В. 1 класс. Родительские собрания проведены с использованием ИКТ.
  

В октябре 2011 г проведена методическеая неделя c участием педагогов: Голых Л.В.классный час « Наше здоровье – в наших руках» 4 кл,  Никулина Л.А. «Судьба поэта –декабриста» 5, 8 класс.
         
За период 2010-2011 учебного года достигнуты следующие результаты:
   
-в марте 2011 учитель биологии Толкачева С.В. приняла участие в районной научно-практической конференции педагогов «Потенциал личности учителя как фактор развития образования», где  обобщила опыт работы по теме «Использование информационно-коммуникационных технологий  на уроках биологии и во внеурочной работе».

- Фестиваль методических материалов РМО педагогов «Методическая копилка - 2011» в рамках Года учителя. Конспекты уроков в методической разработке учителей химии и биологии. Гавриловская О.Н УРОК ХИМИИ В 9 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «ВОДОРОДНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ НЕМЕТАЛЛОВ». Толкачева С.В  УРОК БИОЛОГИИ В 7 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «МНОГООБРАЗИЕ МОЛЛЮСКОВ И ИХ ЗНАЧЕНИЕ»..)

- учитель биологии Толкачева С.В. подготовила участницу районной  школьной конференции «Вокруг нас-мир» Дюрягину Светлану с темой « Оценка экологического состояния села Кодское»

- заместитель директора по УВР Толкачева С.В. приняла участие в региональной научно-практической конференции «Информатизация образования: Проблемы и перспективы» 31 мая 2011 г. г. Шадринск

Информацию о жизни  Муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Кодская основная общеобразовательная школа» можно узнать на сайте.[http://www.kodskoe.ucoz.ru/]



[[Категория:Школа]]