Просмотр исходного текста страницы «Разнообразный мир линий»

Материал из Wiki

← «Разнообразный мир линий»

У вас нет прав на выполнение действия «редактирование этой страницы» по следующим причинам:

• Запрошенное действие могут выполнять только участники из группы «Участники»
• Вы должны подтвердить свой адрес электронной почты перед правкой страниц. Пожалуйста, введите и подтвердите свой адрес электронной почты в своих персональных настройках.

---

Вы можете просмотреть и скопировать исходный код этой страницы.

== Автор проекта == [[Участник:Сурикова Т.И.| Сурикова Татьяна Ивановна]] == Предмет, возраст учащихся == 5 класс, математика == Краткая аннотация проекта == Проект личностно-ориентированный, предполагает возможность участия каждого ученика. Работа над проектом – это совместная исследовательская деятельность учащихся. Главной целью этого проекта является расширение и углубление знаний, развитие интереса учащихся к предмету, развитие их математических способностей; навыков работы с компьютером; умений проводить поиск информации, используя различные источники, умений работать в группах, готовить презентации. В рамках проекта учащиеся изучают понятия линии, замкнутых и незамкнутых линий, внутренних и внешних областей. В ходе реализации проекта учащиеся научатся создавать и использовать различные формы представления информации: рисунки. Развитие пространственного воображения, внимания. == Вопросы, направляющие проект == ===''Основополагающий вопрос''=== Из чего состоит разнообразный мир линий? ===''Проблемные вопросы''=== В чем сходство и различие между прямой, отрезком, лучом, ломаной, окружностью? ===''Учебные вопросы''=== *Дать понятия прямой и точки? *С помощью какого инструмента можно провести прямую? *Сколько прямых можно провести через две точки? *Что такое луч? *Чем отличаются луч и прямая? *Что такое отрезок? Длина отрезка? *В чем отличия отрезка от луча и прямой? *Понятие ломаной. Виды ломаной. Длина ломаной. *Что называется окружностью? ==План проведения проекта== *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) *'''Подготовительный''' (знакомство с историей родного края, используя Интернет-ресурсы, знания учителей, бывших работников школы, выпускников, родителей. Формирование рабочих групп. Распределений исследований для каждой группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.) *'''Проектирование''' (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде. Создание эскиза презентаций для демонстрации проекта. Создание итоговых презентаций для демонстрации «Знаменитые люди Зауралья», «Геральдика Курганской области», «Исторический очерк Зауралья», создание буклетов, кроссвордов, праздничных открыток и газет, посвящённых юбилею Зауралья.) *'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.) *'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.) *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.) == Визитная карточка проекта == [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]] == Публикация учителя == [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]] == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]] == Пример продукта проектной деятельности учащихся == *[[Медиа:Krossvord-ugl.doc|Кроссворд ученика "Юбилей Курганской области"]] == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == *[[Медиа:Kriterii ugl.doc|Оценивание проектов]] *[http://www.anketer.ru/vote/E7936839744C795CF9D6DEE270F16544/ Тестирование] *[http://ower023.blogspot.com/2009/05/blog-post.html Взаимооценивание] == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == #Аппаратное обеспечение #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. #Программное обеспечение #* веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM #Интернет-ресурсы #*http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт #*http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области #Литература #*История земли Курганской. Курган.1998. #*Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003. #*Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003. #*Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007. #*«Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.

Возврат к странице «Разнообразный мир линий».