Просмотр исходного текста страницы Тренинг на базе МКОУ "Каргапольская средняя общеобразовательная школа №4" Каргапольского района (апрель-ноябрь 2012 года)

Материал из Wiki

← Тренинг на базе МКОУ "Каргапольская средняя общеобразовательная школа №4" Каргапольского района (апрель-ноябрь 2012 года)

У вас нет прав на выполнение действия «редактирование этой страницы» по следующим причинам:

• Запрошенное действие могут выполнять только участники из группы «Участники»
• Эта страница защищена для предотвращения её редактирования или совершений других действий.
• Вы должны подтвердить свой адрес электронной почты перед правкой страниц. Пожалуйста, введите и подтвердите свой адрес электронной почты в своих персональных настройках.

---

Вы можете просмотреть и скопировать исходный код этой страницы.

=Преподаватели= Дунин Евгений Александрович =Организационные моменты= '''Даты проведения:''' апрель-ноябрь 2012г '''Аудитория:''' Преподаватели Каргапольского района [http://iteach.ru Intel "Обучение для будущего"] =Цель= * освоение содержания основного курса Программы Intel "Обучение для будущего" =Портфолио проектов участников тренинга= <big> '''Список группы:'''</big> # Кузьмичева Любовь Борисовна, [[проект: "Жизнь без сигарет"|проект "Жизнь без сигарет"]] # [[Участник:Добрынина Л.В.|Добрынина Людмила Викторовна]], [[ проект: "Грибной промысел:история и современность" |проект "Грибной промысел: история и современность"]] # [[Участник:Яркова Г.А.|Яркова Галина Александровна]], [[ проект: "Цена комфорта" |проект "Цена комфорта"]] # Горяева Олимпиада Александровна # Каргаполова Татьяна Александровна [[проект: "Фартук"|проект "Фартук"]] # Никулина Екатерина Викторовна # Соснина Ирина Леонидовна [[проект: "Мой прадед - солдат"|проект "Мой прадед - солдат"]] # Добрынин Александр Иванович [[проект: "Дети войны"|проект "Дети войны"]] # Житников Алексей Александрович [[проект: "Безопасное колесо"|проект "Безопасное колесо"]] # Соснина Ирина Ивановна # Уфимцева Ирина Михайловна [[проект: "Учителя - участники Великой Отечественной войны"|проект "Учителя - участники Великой Отечественной войны"]] # Писарев Дмитрий Александрович # Кондратов Андрей Геннадьевич [[проект: "Начальный период ВОВ"|проект "Начальный период ВОВ"]] # Кизирова Елена Викторовна = Шаблоны = *[[Шаблон:Немного о себе...]] *[[Шаблон:Демонстрация проекта]] *[[Шаблон:Отчет учащихся по проекту]] =План работы:= == День первый == *Содержание, структура, цели и задачи курса *Организация информационного учебного пространства - регистрация и основы работы на wiki *Cоздание аккаунта на gmail.com, использование возможностей gmail.com [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Рефлексия] ==День второй== '''Модуль 1:''' * Просмотр примеров портфолио проектов * обсуждение визитной карточки проекта * о методе проектов * критерии оценки потрфолио проекта * создание публикации учителя для родителей * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009/05/1.html рефлексия обучения по модулю 1 в блоге] '''Модуль 2:''' * согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов * формулирование вопросов, направляющих проект * планирование оценивания в проекте * создание стартовой презентации учителя * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009/05/2.html рефлексия обучения по модулю 2 в блоге] '''Результаты работы:''' * создана система папок для портфолио проекта * определена тема проекта, сформулированы вопросы направляющие проект * создана публикация для родителей * сформулированы ожидаемые результаты обучения учащихся * создана стартовая презентация для учащихся * проведена рефлексия обучения в блоге по модулям 1-2 ==День третий== '''Модуль 3''' * Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении * Авторское право. Список источников для проекта * Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте * Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009/05/3.html рефлексия обучения по модулю 3 в блоге] * Организация взаимодействия тьютора с МОУО и ИПКиПРО. Заключение договоров ИПКиПРО с тьюторами. * База данных ИПКиПРО "Картотека слушателей" * Учебная документация. Алгоритм работы тьютора по продвижению учебной документации.Практикум по работе с учебной документацией. ==День четвёртый== '''Модуль 4''' * Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет * Заполнение раздела визитки "Ожидаемые результаты обучения" * Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки) * Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и <span style="color:#00ff00">создание работы от имени учащегося </span> * заполнение раздела визитки "учебные мероприятия" (рекомендации - стр. 4.10) * самооценивание работы учащегося (стр. 4.12) * корректировка визитки проекта (раздел "стандарты и ожидаемые результаты обучения", стр.4.12) * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009/05/4.html рефлексия обучения по модулю 4 в блоге] '''Модуль 5''' * [http://docs.google.com/Doc?id=dfrxnjk5_0fb8xgxfj&hl=en Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания - в документах гугл ] * Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания) * Знакомство с планами оценивания: * - проект Полуостров сокровищ (начальная школа) * <span style="color:#00ff00">разработка критериев оценивания работы учащегося </span> * оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009/05/5.html рефлексия обучения по модулю 5 в блоге] '''Модуль 6''' * заполнение раздела визитки "дифференцированное обучение" (стр 6.3-6.5 пособия) * Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся: * обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm *<span style="color:#00ff00">создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию </span> *<span style="color:#00ff00">создание дидактических материалов для поддержки учащихся </span> * корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение) * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009/05/6.html рефлексия обучения по модулю 6 в блоге] ==День пятый== '''Модуль 7''' * те, кто не начали Модуль 7 - начинают, кто начали - убедитесь, что сделали предыдущие два пункта * разработка плана реализации проекта в школе * корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7 Занятие 5 * обзор проекта в целом - самооценка портфолио (см 7.12). Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы (перечень на стр. XXV) * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009/05/7.html рефлексия обучения по модулю 7 в блоге] '''Модуль 8''' * разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3 * комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты: *# в этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня? *# как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме? *# качество вопросов, направляющих обучение *# насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования *# облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся *# ваши замечания и предложения по проекту в целом * рецензирование Взаимное оценивание работ (модуль 8) - по группам из 3 человек. Т.е. Вы должны написать комментарии не менее чем двум участникам курсов (если есть желание - можете написать всем : ) и получить две рецензии на свою работу. Состав групп для взаимного рецензирования формируется по списку группы (1-3, 4-6 и т.д.) * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009/05/8.html рефлексия обучения по модулю 8 в блоге] =Фото= <gallery> </gallery> =Полезные ссылки = * [http://svechuintel1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html Блог тренинга] * [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты] * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов] * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов] * [http://wiki.saripkro.ru/images/Osob_obuch_vzr.doc Особенности обучения взрослых] * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_274dhctztdq Обзор социальных сервисов (презентация)] * [http://docs.google.com/Doc?id=df2wvp5h_640ff4fb5fr Примеры формулировок учебных целей] '''Стартовые презентации''' * [http://docs.google.com/Presentation?docid=df2wvp5h_340fdxz7whg&hl=ru Стартовая презентация Автор Красуцкая Елена Михайловна] *[http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_459dhgv7df2 Стартовая презентация Автор Селеменева Юлия Владимировна] * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_496fpvt6svw Стартовая презентация Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна] '''Оценивание''' * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYu68se9NwLLg Итоговая оценка самостоятельности и успешности участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна] * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pN-KYwLAdRnYieIjKXgbvQA Формирующее оценивание участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна] * [http://docs.google.com/Presentation?id=df2wvp5h_443dmz7w2ds Презентация Что и как мы оцениваем в проектной деятельности для тренинга Модуля2 Составитель Шпарута Надежда на основе материалов Круподеровой Елены Петровны] [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]

Возврат к странице Тренинг на базе МКОУ "Каргапольская средняя общеобразовательная школа №4" Каргапольского района (апрель-ноябрь 2012 года).