Просмотр исходного текста страницы ПРОЕКТ "Паркет из правильных многоугольников"

Материал из Wiki

← ПРОЕКТ "Паркет из правильных многоугольников"

У вас нет прав на выполнение действия «редактирование этой страницы» по следующим причинам:

• Запрошенное действие могут выполнять только участники из группы «Участники»
• Эта страница защищена для предотвращения её редактирования или совершений других действий.
• Вы должны подтвердить свой адрес электронной почты перед правкой страниц. Пожалуйста, введите и подтвердите свой адрес электронной почты в своих персональных настройках.

---

Вы можете просмотреть и скопировать исходный код этой страницы.

== Автор проекта == [[Участник:Арефьева Ольга Владимировна|Арефьева Ольга Владимировна]] учитель математики МОУ "Гимназия №27" г.Кургана == Название проекта == == "Паркет из правильных многоугольников" == [[Изображение:erktn2.png|200px|thumb|left]] [[Изображение:erktn1.png|200px|thumb|left]] == Тема в учебном плане == Симметрия орнаментов == Предметная область == Наглядная геометрия == Возраст учащихся == 12-13 лет == Продолжительность работы по проекту == 4 урока == Краткая аннотация проекта == Данный проект используется при изучении темы "Симметрия орнаментов".Цель проекта:научить обучающихся строить паркет из правильных многоугольников.В ходе реализации проекта обучающиеся знакомятся с алгоритмом построения паркета из правильных многоугольников.Образовательным продуктом данного проекта является творческие работы обучающихся по теме.Во время обсуждения результатов проекта ученики демонстрируют свои творческие работы. == Цель проекта == * Формировать представления обучающихся о паркетах. == Задачи проекта == * Отработать навыки построения правильных многоугольников. * Познакомиться с алгоритмом заполнения плоскости правильными многоугольниками. * Отработать навыки работы с помощью циркуля и линейки. == Направляющие вопросы == '''Основополагающий вопрос''':Как покрыть плоскость многоугольниками? '''Проблемные вопросы''' #Какие многоугольники называются правильными? #Как построить правильный треугольник с помощью циркуля и линейки? #Как пострить правильный четырехугольник с помощью циркуля и линейки? #Как построить правильный шестиугольник с помощью циркуля и линейки? #Какие паркеты называются правильными? #Какие паркеты называются полуправильными? == Учебные вопросы == #Что такое проезжая часть? #Как можно переходить проезжую часть? #Как переходить проезжую часть , если есть светофор? #Как переходить проезжую часть , если нет светофора? == Структура проекта == == План проекта == '''Перед началом работы над проектом''' Представление родителям учеников краткой информации о проектном методе обучения; анкетирование родителей; получение согласия родителей на работу детей в Интернете, публикацию их работ и фотографий ( буклет для родителей). Этап I. (1-й урок) Формирующее оценивание и планирование: эвристическая беседа в ходе демонстрации вводной презентации учителя; «мозговой штурм» в группах, обсуждение общего плана проекта, планирование работы в группах, обсуждение критериев оценок результатов исследований и содержания конечного образовательного продукта.Разработка схемы защиты проекта. Этап II. (2 урок, самостоятельная работа дома) Поиск информации в разных источниках (по группам). Организация и проведение необходимых исследований. Анализ информации, выбор главного. Подготовка информации для представления результатов (презентациях, публикациях, вики - статьях). Промежуточное оценивание и самооценивание, корректировка планов работы в группах. Создание презентаций, публикаций, вики - статей.Самооценивание и корректировка готового образовательного продукта Этап III. (3 урок) Защита проекта на открытом уроке.Анкетирование участников. Рефлексия. == Публикация учителя == Буклет для родителей [[http://www.scribd.com/doc/20459975/%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C-%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B0]] == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся. == [[oiga.jpg|Презентация проекта]] == Примеры ученических работ == Ученические работы1 [[Документ:Рисунок_1В.doc|Маршрут1]]

Возврат к странице ПРОЕКТ "Паркет из правильных многоугольников".