Просмотр исходного текста страницы Здравствуй,Деепричастие!

Материал из Wiki

← Здравствуй,Деепричастие!

У вас нет прав на выполнение действия «редактирование этой страницы» по следующим причинам:

• Запрошенное действие могут выполнять только участники из группы «Участники»
• Эта страница защищена для предотвращения её редактирования или совершений других действий.
• Вы должны подтвердить свой адрес электронной почты перед правкой страниц. Пожалуйста, введите и подтвердите свой адрес электронной почты в своих персональных настройках.

---

Вы можете просмотреть и скопировать исходный код этой страницы.

== Автор проекта == |Акимова Наталья Витальевна == Предмет, возраст учащихся == |Русский язык, 7 класс == Краткая аннотация проекта == Определение понятия деепричастия, роль деепричастия в языке, орфографические и пунктуационные правила деепричастий, деепричастия в разных стилях и типах речи. На изучение деепричастий в 7 классе отводится 7 часов. За это время у учащихся должны быть сформированы определенные орфографические и пунктуационные правила: правописание НЕ с деепричастиями, выделение запятыми деепричастных оборотов и одиночных деепричастий, во время изучения этой темы работа по развитию речи учащихся направлена на обогащение языка школьников деепричастиями и деепричастными оборотами. В ходе изучения деепричастий учащиеся должны «узнавать» эту часть речи «в лицо», употреблять их в речи, выполнить ряд творческих заданий: составить тесты, презентации, эссе, схемы, таблицы, опорный конспект. == Вопросы, направляющие проект == ===''Основополагающий вопрос''=== Какова роль деепричастий в языке? ===''Проблемные вопросы''=== Можно ли обойтись в нашей речи без деепричастий? Что придают нашей речи, письменной и устной, деепричастия? ===''Учебные вопросы''=== Что обозначает деепричастие? Морфологические и синтаксические признаки деепричастий? Зачем нужно «видеть» деепричастный оборот? ==План проведения проекта== До работы над проектом 1.Актуализация (проверка начальных знаний, выявление уровня заинтересованностью темой).. 2. Ученики работают над проектом и выполняют задания .1.Проектирование 2.Оформление результатов (тесты, схемы, таблицы, презентации) 3.После завершения работы над проектом 1. Представление результатов для обсуждения и оценивания. 2.Семинар «Здравствуй, деепричастие!» == Визитная карточка проекта == == Публикация учителя == == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == == Пример продукта проектной деятельности учащихся == == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == == Другие документы == [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] [[Категория:Проект]]

Возврат к странице Здравствуй,Деепричастие!.