Просмотр исходного текста страницы Откуда родом русский язык?

Материал из Wiki

← Откуда родом русский язык?

У вас нет прав на выполнение действия «редактирование этой страницы» по следующим причинам:

• Запрошенное действие могут выполнять только участники из группы «Участники»
• Вы должны подтвердить свой адрес электронной почты перед правкой страниц. Пожалуйста, введите и подтвердите свой адрес электронной почты в своих персональных настройках.

---

Вы можете просмотреть и скопировать исходный код этой страницы.

== Автор проекта == Иванова Людмила Алексеевна == Предмет, возраст учащихся == Русский язык, 5 класс == Краткая аннотация проекта == Проект «Откуда родом русский язык» направлен на изучение раздела: Морфология, в котором слово изучается как часть речи. Включает разделы: "Имя существительное", "Имя прилагательное", "Глагол", Русский язык 5 класс. Организация деятельности учащихся в ходе проекта предполагает создание ими итогового продукта в виде презентации, в которой отражены результаты исследования по данной теме. Проект сообщает новые знания по предмету, а также позволяет им связать их с жизнью, оценивать события и явления с разных точек зрения. == Вопросы, направляющие проект == ===''Основополагающий вопрос''=== Зачем нужно знать современному человеку историю языка? ===''Проблемные вопросы''=== Почему людям интересна история языка? ===''Учебные вопросы''=== Как правильно поставить ударение? Как правильно написать? Как правильно сказать? ==План проведения проекта== Проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта. знакомство с уже имеющимися в литературе и сети Интернет материалами по теме. Анализ их основных идей. Продумывание используемых технических приемов. После этого определяют опорную идею презентации, составляют перечень информации, которую следует поместить в презентацию, и разрабатывают её структуру и дизайн. Информационное наполнение презентации играет важную роль, так как именно информация - главное для тех, кто её будет просматривать. В неё учащиеся должны поместить информацию, привлекающую внимание и дающую исчерпывающий ответ на поставленный вопрос. Выбор используемого материала, рисунков, написание функциональной части.Проверка актуальности презентации, целостности данных, корректности ссылок и орфографии. Представление итогового проекта для обсуждения и оценивание. == Визитная карточка проекта == [[Медиа:Vizitka Ivanova.doc|Визитная карточка]] == Публикация учителя == [[Медиа:Buklet Ivanova.doc|Буклет]] == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == [[Медиа:Vvodnaia prez.Ivanova (2).ppt|Вводная презентация]] == Пример продукта проектной деятельности учащихся == [[Медиа:Prez. Tretiakova Nadia.ppt|Презентация ученика]] == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == [[Медиа:Ocenka27.doc| критерии оценивания мультимедийной презентации]] [http://tretwakova.blogspot.com/b/post-preview?token=-n-ZDjcBAAA.zFCMvMlAit4y_9f9k-8o0w.ujYgM4rJg8Nnah6BPFPS-Q&postId=4585886662032517953&type=POST/ Блог ученика ] == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == #Аппаратное обеспечение #*лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. #Программное обеспечение #*текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM == Другие документы == [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]] [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] [[Категория:Проект]]

Возврат к странице Откуда родом русский язык?.