Просмотр исходного текста страницы Человек, общество и природа

Материал из Wiki

← Человек, общество и природа

У вас нет прав на выполнение действия «редактирование этой страницы» по следующим причинам:

• Запрошенное действие могут выполнять только участники из группы «Участники»
• Вы должны подтвердить свой адрес электронной почты перед правкой страниц. Пожалуйста, введите и подтвердите свой адрес электронной почты в своих персональных настройках.

---

Вы можете просмотреть и скопировать исходный код этой страницы.

== Автор проекта == Черепанова Надежда Станиславовна == Предмет, возраст учащихся == Окружающий мир,учащиеся 4 класса. == Краткая аннотация проекта == «Человек и природа» очень важная тема , которая включает в себя: взаимодействие человека с естественной природой, охрана окружающей природы, активное проявление человеческого отношения к живому и неживому в природе. Нужно обращать внимание обучающихся на вдумчивое и ответственное отношение к хрупкому миру вокруг нас. Тема позволяет раскрыть сущность человека через понимание им последствий собственного поведения в природе. Исследовательская работа, проведенная в рамках проекта, позволяет определить место человека в природе. Итогом работы предполагается создание презентации учителя и сообщения обучающихся, в котором отражены результаты исследования по проблеме. Проект предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: биологией, экологией, медициной. == Вопросы, направляющие проект == ==''Основополагающий вопрос''== Почему природа, общество, человек тесно взаимосвязаны? ==''Проблемные вопросы''== 1. Почему природа является естественной основой жизнедеятельности человеческого общества? 2. Почему человек своей хозяйственной деятельностью активно вторгается в природную среду, порой отрицательно воздействует на многие природные процессы? 3. Почему охрана окружающей природной среды закреплена законом РФ? ==''Учебные вопросы''== 1. Какие группы растений вы знаете? 2. Что такое лес? Чем отличается хвойный лес от лиственного? 3. Какую роль природа леса играет в жизни человека и общества? 4. Почему негативно воздействуя на природу человек сам становится жертвой необдуманных действий? 5. Причины экологического кризиса? 6. Почему к природе нельзя относиться потребительски? 7. Как закон охраняет природу? ==План проведения проекта== Первый этап:Выявление знаний детей о лесе и его обитателях. Второй этап:Сбор материала о лесе и его обитателях. Третий этап:Оформление рефератов,выпуск газеты,составление загадок,рисунки по теме проекта. == Визитная карточка проекта == [[Медиа:Natalivizitka.doc| визитка]] == Публикация учителя == [[Медиа:Natalibuklet.doc| буклет]] == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == [[Медиа:Natalipresentazia.ppt| презентация]] == Пример продукта проектной деятельности учащихся == [[Медиа:Natalipresentazia-2.ppt| презентация]] == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == [[Медиа:Natalikriterii.doc| критерии оценивания]] == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == == Другие документы == [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] [[Категория:Проект]]

Возврат к странице Человек, общество и природа.