Вопросы социально-экономического развития в образовании - История изменений

85.233.158.21 в 11:35, 29 сентября 2009

2009-09-29T11:35:32Z

85.233.158.21 в 08:46, 28 сентября 2009

2009-09-28T08:46:58Z

85.233.158.21 в 10:47, 25 сентября 2009

2009-09-25T10:47:14Z

Admin в 03:25, 25 сентября 2009

2009-09-25T03:25:20Z

Admin в 03:24, 25 сентября 2009

2009-09-25T03:24:37Z

Admin в 03:24, 25 сентября 2009

2009-09-25T03:24:02Z

Admin в 03:23, 25 сентября 2009

2009-09-25T03:23:34Z

Admin в 03:22, 25 сентября 2009

2009-09-25T03:22:36Z

Admin в 03:20, 25 сентября 2009

2009-09-25T03:20:39Z

Admin в 03:19, 25 сентября 2009

2009-09-25T03:19:54Z

← Предыдущая		Версия 11:35, 29 сентября 2009
Строка 9:		Строка 9:
	Важнейшая черта фельдшера – наблюдательность, умение видеть глазами предмет в центре всех его взаимоотношений. С ней тесно связаны другие черты умственного развития: пытливость, т.е. активное отношение к явлениям окружающего мира; стремление познавать и знать; системность или целенаправленный отбор объектов познания, понятий, умозаключений.		Важнейшая черта фельдшера – наблюдательность, умение видеть глазами предмет в центре всех его взаимоотношений. С ней тесно связаны другие черты умственного развития: пытливость, т.е. активное отношение к явлениям окружающего мира; стремление познавать и знать; системность или целенаправленный отбор объектов познания, понятий, умозаключений.

−	Хороший ветеринарный фельдшер – это личность творческая с присущими ему следующими качествами: увлеченность, стремление совершенствоваться; умение видеть, удивляться; готовность воспринимать новое; критический подход к существующему; умение сосредоточиться; хорошая память; умение формулировать свои мысли, задачи, выводы, предложения; независимость и объективность суждений; высокая интенсивность генерирования идей; интуиция, широкий кругозор, высокая ~~[http://rutube.ru/tracks/2414187.html?v=0bcd380586d580fdbf1d0a4b5fdf7164культура]~~.	+	Хороший ветеринарный фельдшер – это личность творческая с присущими ему следующими качествами: увлеченность, стремление совершенствоваться; умение видеть, удивляться; готовность воспринимать новое; критический подход к существующему; умение сосредоточиться; хорошая память; умение формулировать свои мысли, задачи, выводы, предложения; независимость и объективность суждений; высокая интенсивность генерирования идей; интуиция, широкий кругозор, высокая культура.

← Предыдущая		Версия 08:46, 28 сентября 2009
Строка 9:		Строка 9:
	Важнейшая черта фельдшера – наблюдательность, умение видеть глазами предмет в центре всех его взаимоотношений. С ней тесно связаны другие черты умственного развития: пытливость, т.е. активное отношение к явлениям окружающего мира; стремление познавать и знать; системность или целенаправленный отбор объектов познания, понятий, умозаключений.		Важнейшая черта фельдшера – наблюдательность, умение видеть глазами предмет в центре всех его взаимоотношений. С ней тесно связаны другие черты умственного развития: пытливость, т.е. активное отношение к явлениям окружающего мира; стремление познавать и знать; системность или целенаправленный отбор объектов познания, понятий, умозаключений.

−	Хороший ветеринарный фельдшер – это личность творческая с присущими ему следующими качествами: увлеченность, стремление совершенствоваться; умение видеть, удивляться; готовность воспринимать новое; критический подход к существующему; умение сосредоточиться; хорошая память; умение формулировать свои мысли, задачи, выводы, предложения; независимость и объективность суждений; высокая интенсивность генерирования идей; интуиция, широкий кругозор, высокая ~~культура.~~[http://rutube.ru/tracks/2414187.html?v=~~0bcd380586d580fdbf1d0a4b5fdf7164~~]	+	Хороший ветеринарный фельдшер – это личность творческая с присущими ему следующими качествами: увлеченность, стремление совершенствоваться; умение видеть, удивляться; готовность воспринимать новое; критический подход к существующему; умение сосредоточиться; хорошая память; умение формулировать свои мысли, задачи, выводы, предложения; независимость и объективность суждений; высокая интенсивность генерирования идей; интуиция, широкий кругозор, высокая [http://rutube.ru/tracks/2414187.html?v=0bcd380586d580fdbf1d0a4b5fdf7164культура].

← Предыдущая		Версия 10:47, 25 сентября 2009
Строка 9:		Строка 9:
	Важнейшая черта фельдшера – наблюдательность, умение видеть глазами предмет в центре всех его взаимоотношений. С ней тесно связаны другие черты умственного развития: пытливость, т.е. активное отношение к явлениям окружающего мира; стремление познавать и знать; системность или целенаправленный отбор объектов познания, понятий, умозаключений.		Важнейшая черта фельдшера – наблюдательность, умение видеть глазами предмет в центре всех его взаимоотношений. С ней тесно связаны другие черты умственного развития: пытливость, т.е. активное отношение к явлениям окружающего мира; стремление познавать и знать; системность или целенаправленный отбор объектов познания, понятий, умозаключений.

−	Хороший ветеринарный фельдшер – это личность творческая с присущими ему следующими качествами: увлеченность, стремление совершенствоваться; умение видеть, удивляться; готовность воспринимать новое; критический подход к существующему; умение сосредоточиться; хорошая память; умение формулировать свои мысли, задачи, выводы, предложения; независимость и объективность суждений; высокая интенсивность генерирования идей; интуиция, широкий кругозор, высокая культура.	+	Хороший ветеринарный фельдшер – это личность творческая с присущими ему следующими качествами: увлеченность, стремление совершенствоваться; умение видеть, удивляться; готовность воспринимать новое; критический подход к существующему; умение сосредоточиться; хорошая память; умение формулировать свои мысли, задачи, выводы, предложения; независимость и объективность суждений; высокая интенсивность генерирования идей; интуиция, широкий кругозор, высокая культура.[http://rutube.ru/tracks/2414187.html?v=0bcd380586d580fdbf1d0a4b5fdf7164]

@@ Строка 3: / Строка 3: @@
 Как известно важной задачей ветеринарных специалистов является охрана здоровья людей. Недаром известный ветеринарный врач С.С. Евсеенко говорит, что «…человеческая медицина сохраняет человека, ветеринарная медицина сберегает человечество…». Такая оценка деятельности ветеринарного врача обязывает его достойно оправдывать доверие людей, вручивших ему заботу о своем здоровье.
-Общим недостатком выпускников средних специальных учебных заведений по специальности [http://www.allvet.ru/Ветеринария "Ветеринария"] является недостаточная подготовленность их к самостоятельной работе из-за отсутствия практических навыков при работе на современном оборудовании.
+Общим недостатком выпускников средних специальных учебных заведений по специальности [http://www.allvet.ru/ "Ветеринария"] является недостаточная подготовленность их к самостоятельной работе из-за отсутствия практических навыков при работе на современном оборудовании.
 Фельдшер, владеющий клиническим мышлением умеет анализировать результаты исследования больного, умеет оценивать свои, субъективные впечатления и давать им объективное клиническое истолкование. Поэтому клиницист должен всегда размышлять, вскрывая одновременно свои сильные и слабые стороны. К полученным знаниям ему необходимо прибавлять умение наблюдать и оценивать явления. Именно он комбинирует лечебные и диагностические приемы, необходимые для выздоровления животного. Ветеринарный врач сталкивается с больным животным, состояние которого постоянно изменяется. Он должен учитывать это в ходе анализа исследуемого больного.

@@ Строка 3: / Строка 3: @@
 Как известно важной задачей ветеринарных специалистов является охрана здоровья людей. Недаром известный ветеринарный врач С.С. Евсеенко говорит, что «…человеческая медицина сохраняет человека, ветеринарная медицина сберегает человечество…». Такая оценка деятельности ветеринарного врача обязывает его достойно оправдывать доверие людей, вручивших ему заботу о своем здоровье.
-Общим недостатком выпускников средних специальных учебных заведений по специальности [http://www.allvet.ru/Ветеринария "Ветеренария"] является недостаточная подготовленность их к самостоятельной работе из-за отсутствия практических навыков при работе на современном оборудовании.
+Общим недостатком выпускников средних специальных учебных заведений по специальности [http://www.allvet.ru/Ветеринария "Ветеринария"] является недостаточная подготовленность их к самостоятельной работе из-за отсутствия практических навыков при работе на современном оборудовании.
 Фельдшер, владеющий клиническим мышлением умеет анализировать результаты исследования больного, умеет оценивать свои, субъективные впечатления и давать им объективное клиническое истолкование. Поэтому клиницист должен всегда размышлять, вскрывая одновременно свои сильные и слабые стороны. К полученным знаниям ему необходимо прибавлять умение наблюдать и оценивать явления. Именно он комбинирует лечебные и диагностические приемы, необходимые для выздоровления животного. Ветеринарный врач сталкивается с больным животным, состояние которого постоянно изменяется. Он должен учитывать это в ходе анализа исследуемого больного.

← Предыдущая		Версия 03:24, 25 сентября 2009
Строка 28:		Строка 28:
	*повышение мобильности среднего профессионального образования;		*повышение мобильности среднего профессионального образования;
	*расширение социального партнерства.		*расширение социального партнерства.
		+
		+
		+
		+
		+
		+	[[Категория:СПО]]

← Предыдущая		Версия 03:23, 25 сентября 2009
Строка 1:		Строка 1:
−	'''''<big>«Социально-экономическое развитие своего муниципального образования ФГОУ СПО [http://kurgancollege.ru/content/view/105/52 «Курганский Государственный Колледж»] (сельскохозяйственное отделение), специальность «Ветеринария»</big> '''''	+	'''''<big>«Социально-экономическое развитие своего муниципального образования ФГОУ СПО [http://kurgancollege.ru/content/view/105/52 «Курганский Государственный Колледж» (сельскохозяйственное отделение)], специальность «Ветеринария»</big> '''''

	Как известно важной задачей ветеринарных специалистов является охрана здоровья людей. Недаром известный ветеринарный врач С.С. Евсеенко говорит, что «…человеческая медицина сохраняет человека, ветеринарная медицина сберегает человечество…». Такая оценка деятельности ветеринарного врача обязывает его достойно оправдывать доверие людей, вручивших ему заботу о своем здоровье.		Как известно важной задачей ветеринарных специалистов является охрана здоровья людей. Недаром известный ветеринарный врач С.С. Евсеенко говорит, что «…человеческая медицина сохраняет человека, ветеринарная медицина сберегает человечество…». Такая оценка деятельности ветеринарного врача обязывает его достойно оправдывать доверие людей, вручивших ему заботу о своем здоровье.

@@ Строка 5: / Строка 5: @@
 Общим недостатком выпускников средних специальных учебных заведений по специальности [http://www.allvet.ru/Ветеринария "Ветеренария"] является недостаточная подготовленность их к самостоятельной работе из-за отсутствия практических навыков при работе на современном оборудовании.
-Фельдшер, владеющий клиническим мышлением умеет анализировать результаты исследования больного, умеет оценивать свои, субъективные впечатления и давать им объективное клиническое истолкование. Поэтому клиницист должен всегда размышлять, вскрывая одновременно свои сильные и слабые стороны. К полученным знаниям ему необходимо прибавлять умение наблюдать и оценивать явления. Именно он комбинирует лечебные и диагностические приемы, необходимые для выздоровления животного. Ветеринарный врач сталкивается с больным животным, состояние которого постоянно изменяется. Он должен учитывать это в ходе анализа исследуемого больного.[[Изображение:DSCN0222.jpg|right|300px]]
+Фельдшер, владеющий клиническим мышлением умеет анализировать результаты исследования больного, умеет оценивать свои, субъективные впечатления и давать им объективное клиническое истолкование. Поэтому клиницист должен всегда размышлять, вскрывая одновременно свои сильные и слабые стороны. К полученным знаниям ему необходимо прибавлять умение наблюдать и оценивать явления. Именно он комбинирует лечебные и диагностические приемы, необходимые для выздоровления животного. Ветеринарный врач сталкивается с больным животным, состояние которого постоянно изменяется. Он должен учитывать это в ходе анализа исследуемого больного.
 Важнейшая черта фельдшера – наблюдательность, умение видеть глазами предмет в центре всех его взаимоотношений. С ней тесно связаны другие черты умственного развития: пытливость, т.е. активное отношение к явлениям окружающего мира; стремление познавать и знать; системность или целенаправленный отбор объектов познания, понятий, умозаключений.
-Хороший ветеринарный фельдшер – это личность творческая с присущими ему следующими качествами: увлеченность, стремление совершенствоваться; умение видеть, удивляться; готовность воспринимать новое; критический подход к существующему; умение сосредоточиться; хорошая память; умение формулировать свои мысли, задачи, выводы, предложения; независимость и объективность суждений; высокая интенсивность генерирования идей; интуиция, широкий кругозор, высокая культура.[[Изображение:PICT0111.jpg|left|300px]]
+Хороший ветеринарный фельдшер – это личность творческая с присущими ему следующими качествами: увлеченность, стремление совершенствоваться; умение видеть, удивляться; готовность воспринимать новое; критический подход к существующему; умение сосредоточиться; хорошая память; умение формулировать свои мысли, задачи, выводы, предложения; независимость и объективность суждений; высокая интенсивность генерирования идей; интуиция, широкий кругозор, высокая культура.
 Важнейшая задача среднего специального учебного заведения – привить студенту навыки творческой работы в процессе углубления своих знаний.
@@ Строка 16: / Строка 17: @@
 Нашей стране нужны не просто хорошие, знающие специалисты, а прежде всего, люди с богатым внутренним содержанием и широким кругозором, идейно убежденные, с высоким чувством ответственности, настоящие гуманисты, подлинные интеллигенты.
+<gallery>
 Я думаю, что мой проект достоин внимания, потому что он поможет вывести ветеринарию на более высокий уровень как в нашем учебном заведении, так и в сельском хозяйстве Курганской области и близ лежащих регионах. Поможет решить такие проблемы:
 *повышение качества образования;
@@ Строка 23: / Строка 28: @@
 *повышение мобильности среднего профессионального образования;
 *расширение социального партнерства.